第一篇：城子中學2016安全網格化管理

2016年安全網格化管理實施方案

城子中學

為進一步落實學校安全監(jiān)管的責任制，切實抓好學校安全基礎管理工作，建立層層落實的校園安全管理網絡，全面實現校園安全網格化管理，根據教育局《在全縣中小學校實行網格化管理實施意見》的文件要求，現結合我校實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，通過實施安全網格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，確保廣大師生生命財產安全，全力構建良好的育人環(huán)境，落實校園安全工作監(jiān)管的責任，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全網格，二、工作目標

通過開展安全“網格化”管理，進一步落實學校內部各級網格安全責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，健全和完善管理網絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系，加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設備、大型活動、社會實踐、實習活動及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，建立健全安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，切實保障學校和師生安全。

三、工作內容

（一）劃分網格

一級網格：學校校長、副校長

二級網格：教導主任、總務主任、德育主任、書記、各班班主任

三級網格：各學科任課老師、宿管老師、食堂管理員、保安人員、鍋爐師傅、食堂師傅、保潔人員。

(二)明確職責

1、“一級網格”責任：

制定學校安全工作網格化管理方案及網格化監(jiān)管相關制度；按照學校安全監(jiān)管范圍職責和工作實際，劃分安全監(jiān)管的下級網格；負責學校安全網格化管理的組織領導，全面負責學校校園安全工作的監(jiān)督、檢查、評估和指導。認真完成上級部門交辦的各項安全工作

第一責任人：

城子九年一貫制學校校長趙景宇； 直接責任人：

城子九年一貫制學校副校長王志民

2、“二級網格”責任：

負責分管業(yè)務范圍內的各項安全管理，嚴格落實安全責任制和崗位責任制,將安全管理責任細化落實到具體責任人，構建安全管理網格化機制，全面負責各自分管各項安全工作。

3、“三級網格”責任：

各學科任課老師、宿管老師、食堂管理員、保安人員、鍋爐師傅、食堂師傅、保潔人員，按照“一崗雙責”的要求，分別負責分管上課年級、就寢、打飯、進出校、打水、飲食衛(wèi)生等方面學生的安全工作及業(yè)務范圍內安全工作的監(jiān)督、檢查，切實做好所轄范圍內的安全工作。

四、學校安全責任分工

為構建校園安全網格化管理體系，本著“誰分管、誰負責”的原則和“一崗雙責”的要求，落實責任，明確分工，定責任人、定崗位、定職責、定考核，全面加強學校安全監(jiān)管工作。

（一）、安全領導機構 組 長： 趙景宇 副組長： 王志民

成 員：教導主任、總務主任、德育主任、團隊書記、各班班主任、宿管老師、食堂管理員、保安人員

（二）具體安全監(jiān)管責任如下： 組長：趙景宇，城子九年一貫制學校校長

1、負責監(jiān)管學校全面的各項安全工作。

2、全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，加強對學校安全工作的檢查指導，督促學校建立健全并落實安全管理制度。

3、建立完善安全工作網格化管理體系和事故責任追究制，及時消除安全隱患，指導學校妥善處理學生傷害事故。

4、核查校園安全應急預案，指導、監(jiān)督學校有針對性地開展學生安全教育，不斷提高教育實效。

5、負責學校安全隱患的排查和督查整改工作，適時組織開展專項安全檢查與整治，加強對接送學生車輛的管理。

6、協調當地政府及相關職能部門共同做好學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，協助當地政府部門組織對學校安全事故的救援和調查處理。

7、認真完成教育局交辦的其他各項安全工作。副組長：王志民，城子九年一貫制學校副校長

1、分管城子九年一貫制學校安全的各項工作。

2、全面掌握學校安全工作狀況，建立健全并落實各項安全管理制度，構建安全網格化管理體系，落實安全工作責任制和事故追究責任制。

3、制定校園安全應急預案，定時開展應急演練，加強學生安全教育工作。

4、負責學校各項安全隱患的排查和整改工作，加強對接送學生、車輛的安全管理。

5、加強學校值班工作及財產安全管理。

6、每學年初要對學校安全管理網格化體系進行調整和完善。

7、協調當地政府及相關職能部門共同做好學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，協助當地政府部門組織對學校安全事故的救援和調查處理。

8、負責學校信訪和維穩(wěn)的安全工作。

9、認真完成教育局交辦的其它各項安全工作。成員：邢武，學校總務主任

1、負責全校物品設施等的安全管理。

2、負責學校的安保工作。

3、負責學校后勤服務安全管理。

4、負責指導學校教職工宿舍、值班室、做飯師傅宿舍等的安全管理工作。

5、認真完成學校安排的其它各項安全工作。成員：劉庫，學校食堂管理員

食堂安全的直接責任人，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，切實抓好食堂飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，檢查每天采購食物的質量，發(fā)現問題及時處理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴把食品進貨渠道，確保食品質量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。

1、負責食堂用品設施的安全管理。

2、負責學生就餐的衛(wèi)生和安全。

3、負責做飯師傅用電、煤氣的安全管理。

4、負責做飯師傅宿舍的安全管理工作。

5、認真完成學校安排的其它各項安全工作。組員：于海龍，中學教導主任

1、全面負責中學教學計劃、教學常規(guī)的安全審查，規(guī)范辦學。

2、全面負責教師與學生安全教育與安全管理。

3、負責各教研組工作，對教研組活動進行安全指導。

4、負責理化生專用教室安全管理工作，負責學校儀器、教學設施、技術裝備及實驗室、儀器室等室和易燃、易爆、劇毒等危險化學品等管理使用的安全工作管理。

5、負責安全培訓工作。

6、落實分管班級安全工作具體責任人。

7、負責中考、學業(yè)水平考試報名、學生心理動態(tài)、考試及閱卷期間的安全工作。

8、認真完成學校交辦的其它各項安全工作。組員：高振龍，中學德育主任

1、負責學校德育教學計劃的安全審查，規(guī)范學生行為。

2、負責教師與學生行為的安全教育與安全管理。

3、負責學校各項德育、禮儀教育的安全指導。

4、負責學校師德安全教育和安全培訓工作。

6、落實學校德育方面安全工作的具體責任人。

7、負責學生會值崗活動期間的安全工作。

8、認真完成學校交辦的其它各項安全工作。

成員：，學校團支部書記

1、負責主持學校團支部、學生會對學生安全工作的管理。

2、負責安全教育活動，配合學校定時組織安全演練，做好安全日、月、平安校園系列教育活動，負責安全教育檔案工作。

5、結合安全教育，做好校園文化藝術建設工作。

6、與德育處配合，做好師生安全檢查與衛(wèi)生檢查管理工作。

7、做好團支部各項活動的安全工作和分擔工作的具體責任人。

8、認真完成學校交辦的其它各項安全工作

（三）、教師安全監(jiān)管責任 1.班主任：

作為本班學生安全工作的直接責任人，上班時間負責本班學生在校期間和各項活動的安全（課間活動、選課走班課、班隊會、升旗、大掃除及組織參加學校集體活動等學生的人身安全、學生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報，打水、打飯、吃藥與出校等方方面面的安全），以及學生的交通、防火、防溺水、防觸電等相應季節(jié)的安全教育。

2.科任教師：

負責上課期間的學生安全（學生上課、自習輔導時間人數清點、上課、校本活動、突發(fā)事件等方面的安全）。

3.值班教師：

負責自己分管范圍內活動區(qū)域學生的安全，及學生報到進校、學生課間、午休、就餐、自習、就寢、放假時間學生出校乘車的安全，負責值班期間學生的人身和學校財產安全。

4.體育教師：

負責學校各項體育設施、設備的檢查、維護，體育課、學生早晚加班鍛煉時間、課間操及大課間和大型活動（運動會等）安全。

5.各專用教室負責人：

負責本室各種設施（如桌椅、門窗、教學儀器、教具、電燈、電路、實驗設備、圖書、室內各種使用物品）的安全檢查、維護、防盜。負責化學用品和藥品的安全管理。

（四）、學校安保人員監(jiān)管責任： 學校校園安全的直接責任人，全面負責學校的安全保衛(wèi)（來客詢查登記、進入學校外來車輛的指揮、車輛擺放、學生上放學期間離校、放學、放假時間交通疏導及巡查，學生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作），同時做好師生出校登記、學生進校攜帶管制刀具的排查，學生報到時間攜帶非健康的食品和平時上課期間從墻外買東西現象的排查。

五：簽訂安全責任狀

責任狀的簽訂執(zhí)行層層簽訂的原則，具體要求如下：

1、安全領導小組組長與副組長簽訂安全責任狀

2、領導小組副組長與分管各部的中層領導簽訂安全責任狀

3、各中層領導與分管的班主任、任課教師及處室責任人、體育教師、值班老師簽訂安全責任狀

4、班主任與學生簽訂安全責任狀

六、嚴格責任追究。

網格化管理各相關責任人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，嚴格落實責任追究制度，對分管業(yè)務內的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生校園安全責任事故，造成重大人員傷亡或財產損失的，將按照相關規(guī)定，嚴肅追究相關人員的責任。

第二篇：安全網格化管理工作制度

學校安全網格化管理工作制度

為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經學校領導研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛(wèi)組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教職工都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實現安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

（一）學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學

校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室等重要場所存在安全隱患情況；鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。

5.自然災害預防。學校對地震、臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。

6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

（三）學校突發(fā)事件應急處置

所包點學校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協調相關處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網格一個網格落實責任、一個網格一個網格開展巡查、一個網格一個網格進行規(guī)范、一個網格一個網格強化監(jiān)管，每個網格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學校德育處），切實做到網格到底、責任到人，務求實效。

公主屯學校

第三篇：安全網格化管理方案

XXXX XXXX

安全網格化管理方案

XXXX XXXXXX 二○一七年六月

目錄

一、總則.............................................................................................3

二、指導思想......................................................................................3

三、組織機構......................................................................................3

四、工作目標......................................................................................4

五、具體方案......................................................................................5

1、實施步驟........................................................................................5

2、網格劃分........................................................................................5

3、工作職責........................................................................................6

4、工作措施........................................................................................7

六、工作要求......................................................................................9

一、總則

為全面加強和創(chuàng)新XX工程（以下簡稱“本工程”）安全生產管理，提高施工現場安全生產管理成效，完善安全管理機制和框架，貫徹落實施工企業(yè)安全生產主體責任制，明確安全管理專職人員職責其他工程管理人員的職責，建立層層落實的安全生產管理網絡，全面實現安全生產網格化管理，切實保障一線作業(yè)人員人身安全和身體健康，降低生命和財產損失。結合工程實際情況，特制定本辦法。

二、指導思想

以強化紅線意識，實施安全發(fā)展為目標，緊抓安全生產責任體系，切實做到黨政同責、一崗雙責。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以隱患排查治理和安全生產標準化建設為重點，推動安全生產責任的落實，構建安全生產長效機制，提高工程本質安全，增強全員安全生產意識，著力解決當前安全生產薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有效防范和遏制生產安全事故發(fā)生，促進安全生產形勢好轉。

三、組織機構

為強化安全生產，確保“網格化”管理辦法順利實施，成立“網格化”管理領導小組，成員如下：

組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX。

領導小組下設工作辦公室（設在安質部），XXX兼主任。

四、工作目標

1、通過實施工程安全生產“網格化”管理，將“網格化”管理辦法和本工程現有安全生產管理體系密切結合，形成安全防護屏障，切實提高項目安全生產管理成效，降低安全風險，減少施工現場安全生產隱患，有效防范各類安全生產事故，杜絕安全生產責任事故，努力實現“零死亡”的安全生產管理目標。

2、積極探索創(chuàng)新施工安全管理體系和專職安全人員管理方法。將安全生產管理工作重心下移至施工現場，用活用好安全管理團隊，明確安全管理專職人員職責，及時糾正現場安全隱患，減少不安全行為的發(fā)生。

3、以安全生產“網格化”管理為軸線，健全并完善項目各項安全生產管理辦法和制度，落實“班組標準化”活動和“單元預警”的開展，重點發(fā)揮項目安全生產管理人員作用，不斷提高施工現場安全生產管理水平；建立安全隱患統計辦法，以實現“大安全”為目標，調動來自上級主管單位、業(yè)主、監(jiān)理、施工單位和各類安全專職人員的力量，依托統一的管理模式，借助數字化的平臺，按時間、類型、部位、環(huán)節(jié)分類，通過采集大量的安全隱患數據，最終達到熟悉安全隱患發(fā)生的規(guī)律、提高安全管理水平的目的。

五、具體方案

1、實施步驟

1）8月25日至8月31日為制定方案，動員部署階段。編制方案，按合同規(guī)定配備足額的安全專職人員，并對安全專職人員進行培訓交底，明確崗位職責，召開專項會議進行動員部署；

2）9月1日至9月30日為落實方案，現場驗收階段。按照方案將安全專職人員派遣至相應崗位開展工作，將對現場情況進行檢查和驗收；

3）10月1日至10月15日為邊查邊改，總結提高階段。10月15日“網格化”管理總結，召開專項會議對落實情況進行通報；

4）10月15日后為常態(tài)化管理階段。

2、網格劃分

業(yè)主單位為一級網格，監(jiān)理單位為二級網格，施工單位為三級網格，現場施工區(qū)域按照路、橋、隧分部分項工程分類，三個級別管理人員分別對應現場施工點進行管理。為明確一崗雙責要求，將項目部領導班子劃入三級網格，監(jiān)理辦路橋隧專監(jiān)劃入二級網格。（具體劃分詳見附件1）

3、工作職責 1）一級網格

一級網格人員由業(yè)主單位專職安全人員組成，落實業(yè)主單位安全管理職責，負責本區(qū)域網格化的組織，編制網格管理方案；監(jiān)督二、三級網格人員部署情況；組織所在區(qū)域的定期、不定期隱患排查和隱患分類、登記、銷號；根據預警級別參加班前會；監(jiān)督隱患整改情況等。

2）二級網格

二級網格人員由監(jiān)理辦安全監(jiān)理工程師和其他專監(jiān)組成，落實監(jiān)理安全管理職責和網格管理方案；監(jiān)督三級網格人員部署情況；對業(yè)主下發(fā)的文件、組織的活動進行貫徹落實；對所在區(qū)域進行定期、不定期的隱患排查和隱患分類、登記、銷號，監(jiān)督隱患整改情況，發(fā)現所在區(qū)域存在安全事故隱患的，應立即要求施工單位整改，情況嚴重的，應立即要求該網格停止施工，并及時報告業(yè)主；根據預警級別參加班前會；落實其他工程管理人員一崗雙責，由安全專監(jiān)和其他專監(jiān)對關鍵節(jié)點共同驗收；督促并參與三級網格的安全教育培訓交底演練；監(jiān)督施工單位專項施工方案的落實；監(jiān)督區(qū)域內的三防工作等。

3）三級網格 三級網絡人員由施工單位領導班子和專職安全人員組成，落實施工單位安全管理職責和網格管理方案；對業(yè)主下發(fā)的文件、組織的活動進行貫徹落實；領導班子按照領導帶班制度對所在區(qū)域進行巡視，專職安全員須在所在區(qū)域進行值班，及時消除所在區(qū)域的隱患，對業(yè)主和監(jiān)理檢查的隱患進行整改；組織區(qū)域內的安全教育培訓交底演練；保證區(qū)域內施工人員防護用品的發(fā)放，監(jiān)督施工人員對防護用品的正確使用；對各類設備和支架等進行驗收；根據預警級別組織班前會，推行班組標準化，創(chuàng)建優(yōu)秀班組；確保有效做好區(qū)域內的三防工作等。發(fā)現人員違章作業(yè)，堅決制止，并有權在安全緊急情況下，要求停止作業(yè)活動并采取必要措施，同時安排人員撤離至安全地帶。定期對所轄區(qū)域的消防器材、機械設備進行安全巡查。應及時如實上報生產安全事故，做好傷員搶救和現場保護工作，參與事故調查。策劃部署所轄工區(qū)安全標準化建設工作，根據現場危險源分布情況，設置安全警示標志標牌。每日向項目安全部長匯報所轄工區(qū)內的安全生產狀況和需要協調解決的問題。

4、工作措施

1）領導定點、全員定責

領導班子須嚴格按照所屬網格進行值班，強化對責任區(qū)安全生產工作的領導、檢查和指導，要賦予專職安全員相應管理權力；各級各類人員嚴格實行“一崗雙責”，將安全生產責任落實到生產過程的每個環(huán)節(jié)、崗位和個人，層層簽訂責任書，明晰責任主體，分解責任目標。

2）配置定量、監(jiān)管定位

施工現場各工區(qū)設置安全生產監(jiān)督管理人員信息牌，明確當日值班領導、工區(qū)負責人及安全員姓名職務及聯系方式等信息，促進施工現場基層溝通交流。施工現場按照網格區(qū)域設立專職安全員值班點，要求采用簡易防護棚等視界良好、便于回收的設施，值班點內須放置桌椅、防暑藥品、飲用水、施工方案及簡單圖紙、擴音喇叭等物品；專職安全員至少每隔15分鐘對網格區(qū)域進行一次巡視，要對每個部位、每個環(huán)節(jié)、每臺設施設備、每個工藝流程逐一進行隱患排查，及時消除現場安全隱患，并根據安全隱患和重大危險源風險辨識標準，確認等級，確定治理方案。

3）培訓定崗、信息定時

網格區(qū)域內須每日召開班前會，“班前會”以網格區(qū)域為單位召開，藍色和黃色預警由網格區(qū)域內的專職安全員每日召集并主持；橙色預警由網格區(qū)域內的專職安全員每日召集并主持；紅色預警由項目部安全部長每日召集并主持，網格區(qū)域內的專職安全員每日參加，網格區(qū)域內的項目部領導班子成員每周參加一次，并以網格區(qū)域為單位做好每天班前會交底記錄；對每日排查出的隱患，由網格區(qū)域內的專職安全員上傳至信息管理系統安全管理的安全隱患模塊，通過大量和長期的數據統計，發(fā)現隱患發(fā)生的規(guī)律，為今后的隱患排查提供可靠數據。

4）應急定制、獎懲定格

建立完善事故應急救援預案，明確體制、機制和編制，落實隊伍、裝備、物資器材，強化演練，及時處置事故，事故發(fā)生時，網格內專職安全管理人員要第一時間上報項目部，由項目部統一安排事故處置；通過督查、檢查、考核等形式，獎優(yōu)罰劣。

六、工作要求

1）提高安全認識，加強組織領導。實施網格化安全管理，是一項創(chuàng)新工作，是進一步落實安全生產責任制，切實抓好基層的安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網絡的重要舉措，也是實現企業(yè)本質安全、建立安全生產長效機制的需要。結合目前的安全形勢，要有充分的認識，高度重視此項工作的開展，嚴格按照安全生產網格化管理領導小組的統一安排，結合實際情況，創(chuàng)新工作措施，認真組織實施，確保工作落實到位，取得實效。

2）突出管理重點，確保工作實效。在網格化安全管理工作中，由安全生產網格化管理領導小組辦公室負責統一管理，實行每周檢查，每月通報，并根據監(jiān)督抽查情況進行考核。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的單位進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產事故的，依照有關規(guī)定進行處理。

第四篇：安全網格化管理實施方案

龍泉實驗學校安全網格化管理實施方案

校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進一步落實安全責任制，教體局構建“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的安全工作思路，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的學校安全監(jiān)管網絡，確保全校師生和學校財產安全。結合本校實際，特制定安全網格化管理工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“積極預防、依法管理、全員參與、各負其責”的方針，按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的原則，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，以校園安全網格化管理為模式，創(chuàng)新安全管理體系，全面落實學校的安全管理主體責任，形成上下連動、相互配合、各司其責、齊抓共管的工作格局，推進校園安全精細化、長效化管理，為我校師生營造平安、和諧的校園環(huán)境。

二、工作目標

1、通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。

2、確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學校和師生的生命財產安全。

三、組織機構

構建“校長領導、分管領導監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰分管，誰負責”，“誰監(jiān)管，誰負責”，“誰管理，誰負責”的原則，做到責任落實，任務包干。

學校成立以校長任組長的學校安全網格化管理工作領導小組。組 長：沙書勛（校長）

副組長：張輝（分管安全）、劉長紅、呂運良

組 員：張德英、劉偉剛、高志昂、許向陽、張新奇、呂紅克、各班主任

四、工作步驟

（一）方案制定階段：按照《葉縣教育系統校園安全網格化管理實施意見》精神，健全安全網格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網格化安全監(jiān)管網絡。

（二）網格化監(jiān)管實施階段：對網格內安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，全面推進安全網格化建設進程。

（三）迎接網格化監(jiān)管及檢查階段。根據網格化安全管理情況，隨時接受上級領導的的檢查。

五、工作措施

（一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書。嚴格實行網格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責，工作落實及效果與考核掛鉤。

（二）學校實施領導值班制，進行安全管理的督查。

做好值勤校領導和教師課間巡視工作，課間操及大課間活動時，值勤校領導和教師要跟操。放學時由兩名值班教師在樓門口和岔道口護送學生，值班校領導護送學生到指定的地段。放學時，值班校領導、教師要做好靜校工作，保證學生無一人在校內活動。

（三）構建三級網格化安全管理模式，責任分工明確。

1、一級網格：

成立以校長負總責的安全工作領導組織。

沙書勛校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，重點督查考核安全工作領導小組成員的工作情況。

2、二級網格：

張輝分管學校的安全工作（飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產、電器設備等）。

劉長紅重點分管所有教學、科研活動安全及前樓道安全工作。呂運良責學生活動安全、交通安全工作。呂翠平具體負責工會、少先隊活動安全工作。張德英負責辦公區(qū)各室安全及后樓道安全。上放學、課間操具體由班主任和值班校領導負責。

3、三級網格：主要由班主任、任課教師、值班教師等人員組成。班主任具體負責學生的日常管理安全工作。任課教師主要負責教學活動安全工作。

值班教師主要負責值班時間內學生在校安全、上放學的安全（路隊管理）。

注： 學生在校安全包括課間安全（下一節(jié)課任課教師）和課內安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學的安全主要由值班人員和班主任負責。

（四）加強安全網格化管理，確保網格安全管理全覆蓋。制定出本實施方案，力爭做到橫到邊，縱到底，對三級網格管理進行具體分工，不留任何安全死角。

六、其它責任處理

1、關于人為安全事故

此類安全事故分為三類：一是違規(guī)違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學設備時不要讓學生去操作，發(fā)現插座插頭有問題及時向總務處報告。體育教師課前要做好準備活動，強調好紀律；微機教師要注意教育學生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學生做不適合其年齡和身份特點的活動造成的責任事故。以上三類安全責任事故，要追究相應責任人的責任。

2、特殊事件，應急處理

學校根據安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時通知各部門做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時間趕到現場，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。

七、管理要求

1、實行事故報告制度

在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機。其次是及時報告學校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時，導致失去挽救時機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。

2、開展隱患排查和整改

根據分工情況，對職責范圍內的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。

3、強化責任意識

各網格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產損失的，將按照有關規(guī)定，嚴肅追究分管負責人及相關人員的責任。

八、工作要求

（一）加強領導，提高認識。切實抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網絡的重要舉措，通過安全網格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網格化監(jiān)管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動性和自覺性，切實為網格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。

（三）突出重點，確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作出色個人進行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。

2015年3月10日

第五篇：學校安全網格化管理

學校安全網格化管理

實

施

方

案

榴園鎮(zhèn)育才小學 2012年09月

榴園鎮(zhèn)育才小學校園安全網格化管理實施方案

為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產監(jiān)管網絡，遏制和防范學校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據市、區(qū)教育局制定的《校園安全網格化管理實施方案》的精神，結合學校具體實際，特制定校園安全網格化管理實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育職能，積極構建安全監(jiān)管長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造一個平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。

二、工作目標

通過實施安全網格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。

三、組織領導

為加強對全校安全生產網格化管理工作的領導，成立學校安全生產網格化管理工作領導小組。名單如下：

組 長：張超

副組長：殷現軍 黃傳漢

成 員：賈傳森 劉志泰 鄭均天及各辦公室主任。

領導小組下設總務處，由校長張超具體負責學校安全網格化管理的組織和協調工作。

四、工作內容

本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立七級網格管理責任體系

1．構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

3.建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

4.建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

5．學校內部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區(qū)域內的學校、學生、集體活動的開展工作。為保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

（二）開展隱患排查

認真落實隱患定期排查制度,每月第一周作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。

五、措施要求

（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。

（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

育才小學“安全網格化管理”領導小組

組 長：張超

成 員：殷現軍 黃傳漢 賈傳森 劉志泰

鄭均天及各辦公室主任。

育才小學“安全網格化管理”工作小組

組長 ： 殷現軍 黃傳漢

成員 ： 賈傳森 高夫慧 孟 娜 王 明 許 兵 高福亮

高 坤 潘元金 周長勇 孫善元 劉志泰 王克仕

育才小學“安全網格化管理”區(qū)域部署 教學樓前至籃球場及幼兒園后硬化場地： 負責人：賈傳森 高夫慧 2 實驗樓前花壇及硬化路面： 負責人：孟 娜 許 兵 3 中心路面及大門內外兩側： 負責人：王 明 高福亮 幼兒園前路面以西至西大墻及廁所： 負責人：馮姍姍 王曉玲 5 籃球場和東花壇及籃球場至東大墻： 負責人：高 坤 潘元金 操場及雙杠活動區(qū)至南大墻： 負責人：周長勇 孫善元 孫光俠 7 班級安全負責人：各班班主任 教導處、辦公室、會議室安全負責人:劉志泰 王克仕 王 諾 9 教學用功能室、警務室安全負責人：黃傳漢 殷現軍 10 檢查督促指導量化評比：張超 鄭均天

2012-9-1