第一篇：XX—XX學年度第一學期工作行動計劃

XX—XX學年度第一學期工作行動計劃

一、沉痛反思：XX——XX學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從XX年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。

三、工作目標：

1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功

四、主要工作

（一）健全機構制度，管理有序科學化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：

1、確定教研中心課題；

2、研究實施細則與方案；

3、總結評估。班主任例會制大體是：

1、上周工作的反思；

2、學校有關工作的部署；

3、就熱點、難點問題進行研討與交流。

3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。

4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。

（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施

安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。

1、排查安全隱患：

1、學生放假來去問題；

2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；

3、水塘溺水問題；

4、學生外出問題；

5、上課就寢遲到早退和缺位問題；

6、錢物保管問題；

7、使用其它電器問題；

7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；

8、交通事故問題；

9、食品安全問題；

10、打架斗毆問題；

11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應急預案：

1、每次放假都給予提醒，班主任到位；

2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；

3、加強兩清點的落實；

4、加強巡視；

5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；

6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

（三）加強教學監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈

要說安全是重心，教學則是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質量是任何學校生存和發(fā)展的基石、加強教學常規(guī)目標管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學生一日常規(guī)”、“教學常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。

2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監(jiān)控管理，關注課堂，狠抓教育教學質量。“四有四必”落實到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學生作業(yè)、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調查、學生座談教學工作，及時了解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。

3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學質量。

4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等教學常規(guī)的各個方面，是提高教學質量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業(yè)情況。

5、繼續(xù)加強學籍管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。

6、做好考務工作。加強考試常規(guī)建設，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與打印、質量分析、學生家長會）等。

7、抓好畢業(yè)年級工作。

（1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。

（2）扎扎實實抓過程管理。①適當調整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領導小組，督促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行復習。加強集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業(yè)班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內容。提高作業(yè)質量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質量。⑧拓展畢業(yè)班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術教學質量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓的新模式。

（四）增強德育工作，規(guī)范學生行為

1、建立以班主任—教師--政教處（團隊組織、學生會組織）--家長為主線的德育教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經(jīng)驗和不足；每學期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學、高質、高效。做好家長協(xié)調工作；配合學校做好學生的思想工作。

2、加強行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規(guī)教育，實施行為規(guī)范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學生的思想品質和道德素養(yǎng)。

3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建設作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標。

4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實現(xiàn)警校共建，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。

XX—XX學年度第一學期工作行事歷

周 次 日

期 主

要

內

容 負責部門 備

注 預備周 8.22---8.31

1、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；

2、制定計劃、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。政教處 教務處 教研組 班主任 全體教師

9.1-----9.4 正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節(jié) 政教處、教務處、校長室

9.5----9.11

1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段 2、9．9開學典禮

3、第二次班主任工作會議 政教處 教務處 班主任

9.12---9.18

1、召開學生會、團委會議

2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育

3、籌備第一次月考

4、第一次教研組組務會議 學生會 團支部 教務處 教研組

9.11—9.12中秋節(jié)假9.19---9.25

1、月考試卷印制封存

2、班主任常規(guī)工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）

3、進入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段

4、第三次班主任工作會議 教務處 政教處 班主任 9.25不休息9.26---10.2

1、舉行第一次月考

2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進行目標考核 教務處 政教處 校長室

9.29—10.8國慶節(jié)假10.3---10.9

1、第一次月考質量分析

9月份

2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數(shù)，做好回訪工作 教務處 政教處 班主任 10.9不休息10.10--10.16

1、第二期黑板報：心理與健康

2、安全衛(wèi)生大檢查

3、小紅帽志愿者活動

4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段

5、第二次教研組組務會

6、成立畢業(yè)班工作指導小組 政教處 教務處 教研組 班主任

10.17--10.23

1、主題班會：珍愛生命教育

2、活動課：運球接力

3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）

4、召開第四次班主任工作會議

5、教學業(yè)務常規(guī)考核 政教處 教務處 教研組

10.24--10.30

1、主題班會：

2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評

4、第三次教研組組務會議

5、籌備期中考試

6、檢查行為規(guī)范月的反彈 7、10月份目標考核 政教處 教務處 教研組 班主任10.31--11.6

1、組織期中考試

2、召開第五次班主任工作會議

1、主題班會：誠信教育

2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動 3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講

4、第三期黑板報：誠實守信

5、月目標考核 教務處 政教處 教研組 班主任 全體教師 11.6不休息 11.7--11.13

1、主題班會：假期安全

2、大休假事宜安排及學生返校回訪

3、安全衛(wèi)生大檢查

4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料

5、第四次教研組組務 會.000議

6、期中考試質量分析 政教處 教務處 教研組 班主任 全體教師

11.10—11.13大休

11.14--11.20

1、主題班會：感恩教育

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志

、班會、家校手冊）

3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

4、籌備（含期中）第三次月考

5、召開第六次班主任工作會議 政教處 教務處 教研組 班主任11.21--11.27

1、主題班會：12.4日全國法制宣傳日活動

2、教學業(yè)務常規(guī)考核

3、第五次教研組組務會議 政教處 教務處 教研組 11.28--12.4

1、主題班會：法制教育

2、第四期黑板報：法制宣傳

3、籌備迎賓節(jié)活動

4、組織第三次月考

5、召開第七次班主任工作會議 6、11月份目標考核 政教處 教務處 教研組 班主任12.5--12.11

1、主題班會：文明禮儀教育

2、新團員入團儀式

3、第六次教研組組務會議

4、月考質量分析 政教處 教務處 團支部 教研組12.12--12.18

1、迎賓節(jié)

2、安全紀律禮儀教育 政教處 班主任

12.12—12.17迎賓文化節(jié)

12.19--12.25

1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志

、班會、家校手冊）

3、教學業(yè)務檢查

4、第七次教研組組務會議

5、做好學期結束總結工作 政教處 教務處 教研組 班主任 全體教師12.26--1.1

1、主題班會：愛校教育

2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評

4、元旦節(jié)活動

5、召開第八次班主任工作會議 6、12月份目標考核 政教處 教務處 教研組 班主任

1.2----1.8

1、主題班會：考風考紀教育

2、班級公物檢查

3、教學業(yè)務檢查

4、復習迎接期末考試 政教處 教務處 班主任

1.9----1.15

1、主題班會：期末安全

2、優(yōu)秀班干評選

3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門 政教處 教務處 教研組 班主任 全體教師1.16---1.22 假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)

1.16寒假開始

第二篇：中學部2011—2012學第一學期工作行動計劃

中學部2011—2012學第一學期工作行動計劃

一、反思：2011——2012學這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從2009年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。

三、工作目標：

1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功

四、主要工作

（一）健全機構制度，管理有序科學化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：

1、確定教研中心課題；

2、研究實施細則與方案；

3、總結評估。班主任例會制大體是：

1、上周工作的反思；

2、學校有關工作的部署；

3、就熱點、難點問題進行研討與交流。

3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。

4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。

（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施

安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。

1、排查安全隱患：

1、學生放假來去問題；

2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；

3、水塘溺水問題；

4、學生外出問題；

5、上課就寢遲到早退和缺位問題；

6、錢物保管問題；

7、使用其它電器問題；

7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；

8、交通事故問題；

9、食品安全問題；

10、打架斗毆問題；

11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應急預案：

1、每次放假都給予提醒，班主任到位；

2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；

3、加強兩清點的落實；

4、加強巡視；

5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；

6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

（三）加強教學監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈

要說安全是重心，教學則是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質量是任何學校生存和發(fā)展的基石

1、加強教學常規(guī)目標管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學生一日常規(guī)”、“教學常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。

2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監(jiān)控管理，關注課堂，狠抓教育教學質量。“四有四必”落實到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學生作業(yè)、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調查、學生座談教學工作，及時了解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。

3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學質量。

4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等教學常規(guī)的各個方面，是提高教學質量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業(yè)情況。

5、繼續(xù)加強學籍管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。

6、做好考務工作。加強考試常規(guī)建設，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與打印、質量分析、學生家長會）等。

7、抓好畢業(yè)年級工作。

（1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。

（2）扎扎實實抓過程管理。①適當調整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領導小組，督促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究2012年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行復習。加強集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業(yè)班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內容。提高作業(yè)質量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質量。⑧拓展畢業(yè)班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術教學質量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓的新模式。

（四）增強德育工作，規(guī)范學生行為

1、建立以班主任—教師--政教處（團隊組織、學生會組織）--家長為主線的德育教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經(jīng)驗和不足；每學期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學、高質、高效。做好家長協(xié)調工作；配合學校做好學生的思想工作。

2、加強行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規(guī)教育，實施行為規(guī)范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學生的思想品質和道德素養(yǎng)。

3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建設作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標。

4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實現(xiàn)警校共建，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。

中學部2011—2012學第一學期工作行事歷

(2011年8月—2012年1月)

周次

日期

主要內容

負責部門

備注

預備周

8.22---8.31

1、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；

2、制定計劃、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。

政教處

教務處

教研組

班主任

全體教師

1

9.1-----9.4

正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節(jié)

政教處、教務處、校長室

2

9.5----9.11

1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段2、9．9開學典禮

3、第二次班主任工作會議

政教處

教務處

班主任

3

9.12---9.18

1、召開學生會、團委會議

2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育

3、籌備第一次月考

4、第一次教研組組務會議

學生會

團支部

教務處

教研組

9.11—9.12中秋節(jié)假

4

9.19---9.25

1、月考試卷印制封存

2、班主任常規(guī)工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）

3、進入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段

4、第三次班主任工作會議

教務處

政教處

班主任

9.25不休息

5

9.26---10.2

1、舉行第一次月考

2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進行9月份目標考核

教務處

政教處

校長室

9.29—10.8國慶節(jié)假

6

10.3---10.9

1、第一次月考質量分析

2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數(shù)，做好回訪工作

教務處

政教處

班主任

10.9不休息

7

10.10--10.16

1、第二期黑板報：心理與健康

2、安全衛(wèi)生大檢查

3、小紅帽志愿者活動

4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段

5、第二次教研組組務會

6、成立畢業(yè)班工作指導小組

政教處

教務處

教研組

班主任

8

10.17--10.23

1、主題班會：珍愛生命教育

2、活動課：運球接力

3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）

4、召開第四次班主任工作會議

5、教學業(yè)務常規(guī)考核

政教處

教務處

教研組

9

10.24--10.30

1、主題班會：

2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評

4、第三次教研組組務會議

5、籌備期中考試

6、檢查行為規(guī)范月的反彈7、10月份目標考核

政教處

教務處

教研組

班主任

10

10.31--11.6

1、組織期中考試

2、召開第五次班主任工作會議

1、主題班會：誠信教育

2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講

4、第三期黑板報：誠實守信

5、月目標考核

教務處

政教處

教研組

班主任

全體教師

11.6不休息

11

11.7--11.13

1、主題班會：假期安全

2、大休假事宜安排及學生返?；卦L

3、安全衛(wèi)生大檢查

4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料

5、第四次教研組組務

會.000議

6、期中考試質量分析

政教處

教務處

教研組

班主任

全體教師

11.10—11.13大休

12

11.14--11.20

1、主題班會：感恩教育

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）

3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

4、籌備（含期中）第三次月考

5、召開第六次班主任工作會議

政教處

教務處

教研組

班主任

13

11.21--11.27

1、主題班會：12.4日全國法制宣傳日活動

2、教學業(yè)務常規(guī)考核

3、第五次教研組組務會議

政教處

教務處

教研組

14

11.28--12.4

1、主題班會：法制教育

2、第四期黑板報：法制宣傳

3、籌備迎賓節(jié)活動

4、組織第三次月考

5、召開第七次班主任工作會議6、11月份目標考核

政教處

教務處

教研組

班主任

15

12.5--12.11

1、主題班會：文明禮儀教育

2、新團員入團儀式

3、第六次教研組組務會議

4、月考質量分析

政教處

教務處

團支部

教研組

16

12.12--12.18

1、迎賓節(jié)

2、安全紀律禮儀教育

政教處

班主任

12.12—12.17迎賓文化節(jié)

17

12.19--12.25

1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起

2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）

3、教學業(yè)務檢查

4、第七次教研組組務會議

5、做好學期結束總結工作

政教處

教務處

教研組

班主任

全體教師

18

12.26--1.1

1、主題班會：愛校教育

2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評

4、元旦節(jié)活動

5、召開第八次班主任工作會議6、12月份目標考核

政教處

教務處

教研組

班主任

19

1.2----1.8

1、主題班會：考風考紀教育

2、班級公物檢查

3、教學業(yè)務檢查

4、復習迎接期末考試

政教處

教務處

班主任

20

1.9----1.15

1、主題班會：期末安全

2、優(yōu)秀班干評選

3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門

政教處

教務處

教研組

班主任

全體教師

21

1.16---1.22

假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)

1.16寒假開始

第三篇：河口第一學期振興寫字行動計劃

河口小學2011～2012學第一學期

“振興寫字”工作計劃

一、指導思想：

通過寫字的基礎學習，培養(yǎng)少年兒童的審美意識與觀察能力，正確引導學生從臨摹入手，打下寫字的基本功。同時，促進學生專心致志與處事認真的品德。運用新課程評價體制，從學生的成長需要出發(fā)，不脫離學生的年齡特征，不脫離學生實際水平與生活經(jīng)驗，講求寫字的實用價值。不用成人的標準來度量學生的作品，使每個學生都能得到成功的喜悅。

二、實施步驟

第一階段：宣傳、策劃階段。

營造一個良好的書法教育氛圍。利用多種場合、各種機會向師生、家長宣傳書法校本教育的意義，為指導和鼓勵師生的教學積極性，學校定期舉行相應的師生書法作品展覽，并授予相應的獎勵和榮譽稱號。

第二階段：開展教學活動階段。

1、保證書法教學的時間。在學校教學計劃中安排各班每天一節(jié)20分鐘寫字小課。

2、培育一支優(yōu)秀的書法教師隊伍。開展全員培訓，讓每位教師了解書法的基本常識，掌握基本的書法技能。每個學期安排一次書法教學專題指導培訓活動；開展重點培訓，對語文教師提出高要求。實施提高培訓，有計劃的選派專長教師參加各級師資培訓班學習，以及邀請書法行家來校講課指導等，幫助教師不斷提高書法水平。

3、教學模式：創(chuàng)設情景——嘗試實踐——感受成果

（1）創(chuàng)設情境：好的開端，就等于成功的一半，新知識出現(xiàn)之前，教師想方設法創(chuàng)設情境，引起學生的好奇與思考，激發(fā)學生學習興趣和求知欲，使學習成為一種樂趣。

（2）嘗試實踐：讓學生把新知識付諸實踐練習中，鼓勵學生積極嘗試，使學生嘗試的興趣和認識的興趣相互促進，教師同時能了解學生學習情況。

（3）感受成果：學生用心的多次嘗試。一定會有或多或少的進步，由此讓學生有獲得成果的喜悅，更加深了他們的學習的興趣，使他們能愉快地自學地進行練習。

第三階段：形成教學成果：采取展覽、評比、用網(wǎng)絡形式等宣傳教學成果。創(chuàng)建一個寫字成果展示平臺。開辟展覽陣地，以畫廊、墻壁、教室黑板為書畫展覽陣地，定期展出學生作品；開展定期競賽，平時積極參加教育部門組織的書法比賽活動，通過比賽展示學生成果，激發(fā)學生學習興趣；開設校際交流平臺。

三、成立寫字教學領導小組： 組長：劉軍

副組長：李金平鄭寶生

組 員：鄭小果、孫振麗、王小錄、許增新、龔德文、豐明明 寫字教學工作由教導處負責和全體語文教師總體負責，教導處同時配合數(shù)學和英語寫字教學，具體落實寫字教學實施工作，對照學校方案負責寫字教學的計劃制定和工作總結，檢查班級寫字教學的實施計劃和教案制定，組織各項活動。

四、寫字教學組織實施：

（一）校本組織（學生）

1、時間： 每學日下午第一節(jié)課前15分鐘的寫字課。

2、教師： 每班語文老師是寫字教學的指導教師，班主任給予支持和配合，每個級段安排一位教師負責輔導和檢查落實。

3、教材的研究和開發(fā)整理： 各年級寫字教學老師根據(jù)學生年齡特點，以本年段語文教學和寫字冊為基礎，開發(fā)適合自己年級段的書寫教材。設計合理有效的教學方法和內容，梳理、整合出每個年級優(yōu)秀的教學材料。

4、教學材料

（1）教材：以語文教材《寫字冊》為教學依據(jù)，以基本筆畫和間架結構為基礎。

（2）簿本、紙張：田字格、書法用紙、寫字冊交替使用，書法用紙用于展示優(yōu)秀作品或進步較大的學生作品；田字格和寫字冊用于平時練習。

（二）教師群體

1、活動時間：教師每周每周必須練寫100個毛筆字、200個粉筆字、300個鋼筆字，及時評比，總成績納入考核。

2、評比反饋：由領導小組負責批閱、評比和反饋。

（三）寫字作品評比：

1、指導教師將寫字課所寫作品在班級展出，每周四下午放學前，由學段輔導教師對班級優(yōu)秀作品欄更新情況進行檢查，將檢查結果匯總統(tǒng)計，填寫檢查表上報給教導處。

2、每月進行一次寫字評比驗收，進行寫字競賽，凡是成績評為優(yōu)秀的同學，可以獲得學校的“寫字標兵”稱號，優(yōu)秀班級授予“寫字達標班”稱號，每學期評比一次優(yōu)秀指導教師。

3、學校每學期的各項作業(yè)舉行規(guī)范化評比驗收。

4、對寫字教學中要求落實不到位的班級學校將進行公布。

（四）競賽方案

1、參賽對象：全校學生

2、時間安排：每月的最后一周寫字課

3、開展方法：

（1）利用一節(jié)課寫字時間進行比賽；（2）比賽用紙由教務處統(tǒng)一規(guī)定和設計；

（3）字數(shù)：一年級大約15個；二年級大約20個；三年級大約30個；四年級大約40個；

五、六年級大約50個；

（4）寫字內容由各年級段負責寫字輔導的老師賽前選擇好；

4、評價方式：

（1）請各年級指導教師和負責寫字教學輔導的老師交叉批改，學生的寫字成績根據(jù)《評價標準》評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格的等級。

（2）不同等級賦予不同的分值：優(yōu)秀5分，良好4分，合格2分，不合格（-1）分。班級總分：優(yōu)秀人數(shù)×5+良好人數(shù)×4+合格人數(shù)×3+不合格人數(shù)×（-1）。班級平均分=總分/參賽人數(shù)。以平均分評選出學校寫字教學一、二等獎的班級以及優(yōu)勝獎的班級。凡平均數(shù)達到3分，就評為寫字教學達標班級。

（3）不理想的學生由班主任配合寫字指導教師重點輔導。（4）寫字評價標準

寫字要求： 1-3年級鉛筆書寫，4-6年級鋼筆、毛筆書寫。

字跡清楚、大小適中、不超出格子、結構勻稱（字體不斜、結構不散亂）、筆畫有美感（能體現(xiàn)楷書的筆鋒）

優(yōu)秀 全部達到以上要求 良好

達到以上3項要求。合格

達到以上2項要求。

不合格 不按照規(guī)定用筆書寫、字跡模糊不清影響辨認、結構有明顯問題（如上下結構，寫成左右結構等）、不符合楷書筆畫要求（沒有起筆，頓筆）。有其中兩項為不合格

（五）獎勵形式：

1、學生：獲得“寫字標兵”的學生在期末的學校大會上表彰并頒發(fā)證書

2、班級：

（1）示范班：綜合寫字姿勢、作業(yè)書寫情況和寫字競賽總成績都達到良好的班級，評為學校寫字示范班，頒發(fā)寫字示范班標牌。

（2）特色班：寫字競賽水平考核優(yōu)秀率在80%以上，作業(yè)考核優(yōu)秀率70%以上的班級，頒發(fā)寫字特色班標牌。

3、教師：

對寫字教學特別認真，工作有成效，學校給予表彰獎勵；在工作中善于思考，善于總結經(jīng)驗、方法的教師，在學校論壇交流中每次可獲得相對應的與學校獎勵方案相結合的獎勵。

（六）展示方法

1、班級優(yōu)秀作品展，主要由班主任和指導老師負責。

2、期中前后優(yōu)秀作業(yè)展示，主要由教導處負責，在作業(yè)檢查后及時將優(yōu)秀的作業(yè)展出。地點是學校櫥窗。

3、各期競賽優(yōu)秀作品展示，由各年級寫字教學負責輔導老師準備材料，在每次書法競賽后匯總到校長室，由校長室統(tǒng)一進行展出。

（七）輔導措施：

1、對班級的后進生主要有班主任與指導老師進行輔導。

2、每個年級段確立一個年級寫字教學輔導員，對本年級段寫字教學有困難的老師進行幫助，可以是示范教學、經(jīng)驗傳授等。輔導員兼任競賽評委。

羅陽鎮(zhèn)河口小學

2011年3月

第四篇：2015年上學期第一學月月工作講評材料

2015年上學期第一學月工作講評材料

劉金輝 2015年4月2日

同志們：

開學以來，學校捷報頻傳，接連獲得了幾項省市大獎：在“湖南省學生中華經(jīng)典誦讀大賽”中，我校代表岳陽市的選送節(jié)目《少年君子吟》榮獲省一等獎；在省教科院組織的“全省優(yōu)秀教研組評比活動”中，我?；瘜W組榮獲“省優(yōu)秀教研組”的稱號；在“第十屆中國中學生作文大賽”中，我校高二孫琴同學獲全國一等獎，并獲得2015年4月在上海舉行的總決賽及頒獎典禮資格（湖南省僅4人）；在岳陽市教育局組織的“2015年優(yōu)秀校刊校報、主題班團隊活動和社會實踐活動優(yōu)秀案例評選活動”中，我校校報《華容一中》、主題班團隊活動“學習身邊的榜樣”均獲市一等獎。這些成績的取得是全體師生團結拼搏、共同努力的結果，相信我們的老師在新學年會以只爭朝夕的精神，將學校各項工作做得更好、更優(yōu)！下面，我就開學以來的各項工作作一個簡要講評。

一、本學月的主要工作情況

（一）常規(guī)教學扎實開展

1、教案檢查情況。

教務處于3月9日對全校教師的備課情況進行了全面的檢查，教師的備課規(guī)范認真，要素齊全，操作性強，有較詳細的學法指導，對教法能夠進行及時認真的反思。備課優(yōu)秀的有：

政治：胡靈芝、黃志輝、張浪、王立明、陳國偉、李建剛 語文：張 艷、劉小艷、陳繼承、徐啟波、張友玲、張 鵬、王普球、嚴 芳、劉華洪、周佳兵、賀曉群 陳衛(wèi)君 數(shù)學：周正、劉冬平、李旭、游玉龍、易瀘、黃蘭軍、白斯林、任芳、嚴若林、嚴若亮、卿立新、譚華、徐松訓、劉志元、陳水蓮、郭強、謝朝軍、羅迎風、唐其美、徐嫵 英語：李立云、周麗、馮宏、楊麗、龍賽華、楊濟慈、吳定根、易德林、吳永紅、周欽苗、吳維炎、毛玲、劉明霞、蔡競蓉、李萌、孟娟娟、張貴華、陳玲、孟靜、江起、賀榮華 物理：陳新明、花瑞、姚禹新、胡昌武、陳孝文、楊立先、王逸民、毛高飛

化學：王飛鰲、鄧宏松、孟建平、何忠建、程雙、萬菊華、鄧云華、夏勇

張劍英、吳華光、王華、王群玲、肖慶豐、鄒玉蓮、張衛(wèi)平生物：李建仁、羅長江、陳健、申香花、戴方平、朱雙喜、吳世平、吳星星、何紅梅、賀慶紅、竺傳福

歷史：丁選良、張敏芝、楊朝華、陳琪、趙芳、胡賢臣、嚴芳紅、姚 暉 地理：劉志宏、董德新、王玲、張媛、宋來超、鄧亞非、汪志夫、張勇 體育：黎執(zhí)柏、胡博文、朱超、陳浩、王斯華 綜合：龐偉、高興、張靖、蔣宏科

存在的問題有：個別教師沒有累計節(jié)數(shù)，書寫不夠工整，沒有三維目標，沒有學法指導，可操作性不強，甚至有教師備課不夠。

2、學生作業(yè)檢查情況。

（1）高三年級：2015年3月25日高三級部認真檢查了第一次市質檢中所有臨界生的各科作業(yè)，批閱認真的老師和做得好的班級 有：

語 文：余婷玉 瞿 艷 周敬章 李 芳 賀曉群； 做得好的班級：01、02、05、06、11、15、19、20班。數(shù) 學：郭 強 伍立華 張鐵鋼 謝朝軍 唐其美 羅迎風； 做得好的班級：01、02、05、06、09、10、11、12、17、18、19、20班。

英 語：孟娟娟 江 起 劉革非 賀榮華許云香； 做得好的班級： 03、13、15、17、18、19、20班。物 理：胡昌武 鄭洪波 毛高飛 付維紅；

做得好的班級： 01、02、09、10、11、12、13、14班?；?學：肖慶豐 王群玲 夏 勇 鄒玉蓮 張衛(wèi)平胡先念； 做得好的班級：0１、0４、0７、0８、0９、１０、11、12班。生 物：楊 瓊 竺傳福 賀慶紅 何紅梅、吳星星；

做得好的班級：０２、０５、０６、０９、10、11、12、14班。政 治：張 浪 嚴 超 胡靈芝；

做得好的班級：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。歷 史：嚴芳紅 姚 暉 王湘凱；

做得好的班級：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。地 理：楊碧秀 汪志夫 張 勇；

做得好的班級有：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。（2）高二年級：作業(yè)檢查被評為優(yōu)秀的老師有：

王凌志、高開紅、嚴芳、胡霞、石曼麗、石小利、劉華洪、譚華、黃奇衛(wèi)、嚴若亮、陳水蓮、嚴若林、徐松訓、吳永紅、周欽苗、毛玲、劉明霞、蔡競蓉、陳孝文、楊立先、王逸明、鄧宏松、萬菊花、陳雙、何忠建、王立明、黃志輝、胡祥坤、陳琪、楊朝華、宋來超、徐懷選、申香花、陳立。

（3）高一年級：本學期高一年級制定了作業(yè)檢查一覽表和詳細的督查方案，對高考九個學科的書面課堂作業(yè)在質與量上作了明確規(guī)定。3月21日，年級組織對作業(yè)進行了第一次檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)送檢學生的作業(yè)大部分書寫認真、規(guī)范，雙色筆修改到位，多數(shù)老師批閱學生作業(yè)及時、規(guī)范、認真，能有效地督查學生完成作業(yè)并用雙色筆更正。其中被評為優(yōu)秀的老師有：

劉小艷 張友玲 張艷 楊干軍 陳繼承 易敏 張鵬 游玉龍 劉冬平白斯林 周正 任芳 周紅軍 謝先紅 楊濟慈 龍賽華 周麗 楊濟慈 吳定根 綦曉梅 易德林 王建河 陳志峰 吳云鄧云華 吳華光 王華 高正兵 羅長江 彭羅紅 李健仁 李建剛 陳健 周旋 李建剛 白友光 張敏芝 丁選良 王國璋 劉志宏 董德新

作業(yè)批閱存在的問題：批閱不規(guī)范，表現(xiàn)為：時間批注混亂，或沒有等級評定，只批個查字；督查不嚴、不勤、不及時。學生作業(yè)本上還是存在亂涂亂畫或使用涂改液的，或沒有完成作業(yè)老師也沒有指出并限其改正。

3、“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動進展情況。截止4月2日止，全校共有169位教學人員完成了網(wǎng)上曬課，由于網(wǎng)絡的問題還有15位教師未完成上傳，有7位教師曬課還未開始，有兩位老師還未錄制視頻公開課。

（二）年級管理井然有序 高三年級學風很濃，師生精神面貌飽滿。教學管理細致深入，臨界生工作和理化生實驗操作抓得很實，學生第二輪復習和文理科綜合考試按計劃有序進行，強化級部無縫隙管理，對早讀、晚讀、晚自習、第八節(jié)課督導到位，具體情況如下：

1、班主任到位勤

（1）早讀到位較多的班主任有：C1、C3、C6、C10、C11、C14、C15、C16、C17、C18等班的班主任。

（2）早操和課間操督查次數(shù)較多的班主任有：C1、C2、C6、C8、C9、C10、C11、C12、C13、C14、C17、C20等班班主任。

（3）晚讀幾乎天天到位的班主任有：C3、C6、C7、C9、C10、C15、C14、C16、C17等班班主任。

（4）午休到位較多的班主任有：C1、C2、C3、C10、C14、C15、C17、C18、C19、C20等班的班主任

（5）下寢較多的班主任有：C1、C2、C9、C10、C12、C18等班的班主任。

2、教學教研抓得實

一是各備課組每周活動開展很實。各備課組長均執(zhí)教了兩堂高質量復習公開課，課后各備課組認真討論并確立了第二輪復習課授課模式，各個學科相繼安排了自己特色的學科活動，如化學的方程式默寫、生物的基礎知識過關默寫、英語的經(jīng)典例句、詞語默寫、語文的經(jīng)典誦讀等等。二是制定了物理、化學和生物實驗教學方案，并按高考要求到實驗室進行了一系列實驗操作。三是加強了周考和綜合訓練。落行了周考制，各學科均完成了4次模擬考試。其中文理科綜合星期三 上午考試，下午集中閱卷，第二天講評試卷。試卷分析完后要求學生用雙色筆做成滿分卷。

3、狠抓學風建設

開展了“高考百日誓師大會”，積極營造備考氛圍，師生斗志昂揚；繼續(xù)抓好課間操活動，級部干部和班主任到位很勤；抓好“階段性考試講評”工作，及時張貼公布欄 ；認真檢查了全體教師的教案、第二輪復習資料《步步高考前增分練》、《贏在高考》學生用書與同步練習，絕大多數(shù)教師備教備輔很認真；開展了趣味體育活動，對學生心理壓力進行了有效疏導。

高二年級以抓學考為切入點，重點抓級部干部的到位和班風、學風建設，“三抓工作”成效顯著。

1、抓級部干部和班主任的到位

一是實行級部干部包班、包備課組制度，與班主任、備課組長共同管理教育與教學工作，管理效果明顯；二是實行周工作安排制，做到周工作具體，分工明確，責任到人，使年級工作有序進行；三是實行級部干部打卡值班制，并在每周六晚一前召開級部干部例會，加強了級部干部的管理責任心；四是涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)的班主任：

（1）早操及早讀到位勤的班主任有：吳維炎、嚴奉春、鄧宏松、高開紅、黃志輝、楊立先、徐松訓、何忠建、張全球；

（2）堅持下午休的班主任有：徐松訓、譚華、鄧宏松、朱雙喜、戴方平、周佳兵、吳維炎、何忠建、楊立先、胡祥坤；

（3）晚讀到位好的班主任有：鄧宏松、戴方平、何忠建、朱雙喜、楊立先、周佳兵、高開紅、譚華、嚴奉春、王普球、胡祥坤。

2、抓實學考備考常規(guī)工作

一是制定了較為詳實的學考備考計劃，并進行了相應的宣傳發(fā)動，特別是對年級及各班的學考誓詞擬于于四月組版宣傳；二是開展了學困生幫扶工作。結合上期期末成績及高二各次考試情況，每班確定了6名以上的學困生名單，并責任到科到人；三是研究并制定了高二年級常規(guī)獎勵方案，重點對老師坐班及教研工作作了強硬規(guī)定，要求年級實行每周一到周五全天侯坐班制；四是加強了學生安全教育。主動配合德育處組織學生、家長及相關司機簽訂了《華容一中學生乘車責任書》，認真開展了“三特”學生的教育工作。

3、抓班風學風建設

一是認真開展學風、班風大比拼活動，繼續(xù)實行流動紅旗班級評比活動，評出了年級3月紅旗班級C11、C7、C13、C6、C19、C 14；二是抓誠信開展教育。級部以組織第一學月考試為契機，狠抓學生誠信考試教育。先組織全年級學生進行了誠信考試簽名，然后在考試過程中啟用監(jiān)控、屏蔽及關網(wǎng)等系統(tǒng)，規(guī)范了學生的考試行為，效果很好；三是出臺了各學科學習活動方案，重視在活動中對學生行為習慣、學習習慣的優(yōu)化。

高一年級在“四個重視”上做足功課，效果好。

1、重視級部無縫隙管理。

在開學前的年級工作會議上，明確了級部干部責任分工，要求值日干部在早自習、課間、午休、晚讀、晚自習到就寢五個重要時段準時到位，全程負責，抓遲到早退，督紀律衛(wèi)生，查老師下班到位，并進行全天候督查登記，用制度來維護本年級良好的學習和工作秩序。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

以“學習習慣轉變、誠信考試、文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成”為突破口，年級組全體教師齊抓共管，對學生的良好習慣養(yǎng)成進行全方位的培訓。一是召開了兩次學生廣播大會，在學習、生活、衛(wèi)生、紀律等方面對學生提出了具體的要求，實行每周一總結；二是以觀看視頻、討論等形式開展了誠信考試教育的主題班會活動，在本次月考中收到了良好效果，學生的考試習慣得到了優(yōu)化，教學區(qū)衛(wèi)生狀況和辦公室的文明建設得到了明顯改觀；三是抓學生學習習慣的優(yōu)化。以從培養(yǎng)班級學習領頭雁入手，重視培訓學習委員和各科課代表，各班建立了6—8人的學習小組，積極開展學習小組幫扶活動；重視糾錯本的建設，要求各科教師指導學生將作業(yè)、考試或者平時練習中出現(xiàn)的典型錯誤、或經(jīng)典例題、例句，摘錄或剪貼在這個本子上，經(jīng)常翻閱，以避免以后犯同樣的錯誤。

3、重視班主任的考勤到位。

（1）幾乎天天堅持下早班的班主任有：李健仁、彭羅紅、丁選良、楊干軍、龍賽華、游玉龍、劉小艷、董德新、劉義紅；

（2）第八節(jié)課督查較勤的班主任有：丁選良、王建和、龍賽華、劉義紅、彭羅紅、楊干軍、劉小艷、董德新、張鵬、黃蘭軍、綦曉梅、李建剛；

（3）犧牲午休時間勤到班級的班主任有：龍賽華、李健仁、徐啟波、彭羅紅、白斯林、楊干軍、劉小艷、黃蘭軍、李建剛；

（4）讀報時間到位勤的班主任有：董德新、彭羅紅、丁選良、王建和、劉義紅、楊干軍、劉小艷、李健仁、徐啟波、謝先紅、王華、黃蘭軍。

4、重視教研活動的開展。

要求各個備課組的計劃至少精確到周，任務精確到人，備課、聽課、學練案的編寫、作業(yè)的布置與批閱、有特色的教研活動開展等等，在質與量的方面都作出了明確的要求。各備課組制定了開展一至兩個有特色的教學活動的計劃，尤其是理、化、生備課組制定了專門的理化生實驗操作教學計劃，使教學計劃做到完備、精準，可操作性強。

（三）各線工作有序推進

辦公室精心組織了教師寒假學習班和開學典禮，高標準地迎接了縣教育局和教研室的開學工作檢查；協(xié)助縣教育局籌備了高考沖刺視頻會和縣陽光招生工作會；及時將教代會提案和“八件大事”責任分解到各線、各處室，并建立落實臺賬；每周及時公布教師上班打卡統(tǒng)計結果，認真做好了常規(guī)督查工作；協(xié)助校長室發(fā)放了“朱興明獎學金”；及時更換了校宣傳內容，突出宣傳內容的時效性。

教務處常規(guī)教學工作扎實有效，開學工作做到“早計劃、早安排、早落實”。各教研組、備課組計劃制定詳細實用而且有創(chuàng)新，堅持集體備課和電子備課，信息化推廣工作扎實有效，教師網(wǎng)上曬課活動有序進行，積極安排一些示范課和公開課，執(zhí)教公開課的教師都精心準備學案，課堂充分體現(xiàn)互動合作，學習氛圍濃。這些老師是：

1、優(yōu)質展示課

政治：胡靈芝 數(shù)學：郭 強

2、高三年級備課組長研討課

付維洪、何紅梅、周敬章、許云香、劉 烽 汪志夫、姚 暉、胡先念、張 浪、伍立華

3、高一年級公開課

張 靖、周 政、任 芳、鄧云華、白斯林、汪美卓、高正兵、游玉龍、周 旋、李志龍、蔣宏科、黃 宇、肖 波、閔新華

4、高二年級公開課

蔡競蓉、顏澤虎、胡賢臣、趙 芳、譚 華、劉明霞、張全球、高開紅、吳世平、鄧亞非、花 瑞、王逸明、陳孝文、楊朝華、王飛鰲、嚴奉春

5、縣教育局來我校教學視導臨時公開課

語文： 楊 琳、羅文衡 數(shù)學 吳 堅、羅迎風 英語： 張貴華、劉革非 物理 胡昌武、付維紅 化學： 鄒玉蓮、王群玲 生物 楊 瓊、吳星星 政治： 嚴 超、胡靈芝 歷史 嚴芳紅、楊碧秀 德育處堅持開展了校園安全排查和學生安全教育工作，與全校走讀學生簽訂了《華容一中乘車安全責任書》；扎實開展了“三特生”工作，有紙質檔案、有談話記錄；對全?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴愤M行了檢查，大部分工作手冊填寫完整、規(guī)范；積極開展心理健康教育活動，唐輝老師和高彩霞老師每天中午在心理咨詢室熱情接待學生，很好地緩解了學生心理上壓力；組織各班開展了以“保護水資源，保障水安全”為主題的班團活動，并出版了黑板報；校團委會組織學生積極參加團縣委組織的“青春志愿、世紀同行”學雷鋒活動，主動清掃街道，受到了市民交口稱贊；此外，高二1313班自發(fā)開展捐愛心活動，主 動幫扶偏遠山區(qū)學生。

后勤處動手早、準備齊、服務周到。一是確保了開學收費工作規(guī)范有序。各項收費嚴格按程序操作，并及時予以收費公示；二是確保了食堂托管的良好運行。部分干部犧牲寒假休息時間，保障了學校食堂托管工作的順利開展，師生食堂開餐及時，菜味好油純，食堂衛(wèi)生整潔，文化氛圍濃厚，管理質量明顯優(yōu)化，師生反響很好。三是各項維修工程進展順利。包括木樓、沱江書院的維修，科教樓、體藝樓的漏水維修，以及理化生實驗室設備的添置。

科教處積極申報《開展特色活動，傳承文化基因的實踐研究》的省級課題，主動落實縣級課題的申報工作；組織教師積極撰寫教學反思；積極組織學生參加市科技創(chuàng)新大賽，參賽作品在岳陽市第三十六屆科技創(chuàng)新大賽上均獲得一等獎；堅持每周開展“經(jīng)典誦讀”活動，督促到位，氣氛濃烈，學生們都認為受益匪淺。

工會積極開展辦公室文明創(chuàng)建工作，于3月19日組織對全校各年級、各處室的辦公室進行了衛(wèi)生大檢查，評出了十個最衛(wèi)生的辦公室，即：三棟二樓、三棟三樓、三棟四樓、三樓五樓、高一大辦公室、二棟四樓、二棟五樓、一棟一樓、一棟二樓、一棟三樓、一棟四樓；

組織了離退休教師中象棋比賽和詩詞書畫競賽；為全校女教職工購買了健康保險。

二、對后段工作的幾點建議

1、提高兩考備考效率。以“教風”促“學風”，以“作風”督成績。特別要抓好臨界生和學困生，要抓基礎的落實、抓練習的到位、抓作業(yè)的檢查、抓背誦的督促等，要把對他們的擔心放在心里，把對 他們的關心寫在臉上，把對他們的期待落實在行動上。

2、重視實驗教學。各年級都要有理化生實驗教學的具體計劃，要有相應的實驗活動，特別是高三級部要以理化生備課組為陣地，有序地開展系列實驗操作活動，讓學生牢牢把高考實驗題分抓在手中。

3、強化服務理念。一是全校干部要主動搞好“三進工作”，即進級部，進班級，進備課組，時刻繃緊質量憂患意識這根弦，時刻保持一個迎考狀態(tài)，主動深入師生之中，用真誠與務實拉近與師生之間的距離；二是全體教師關愛學生，服務學生，時刻把學生的需求放在心上，時刻把學生作為我們的“貴賓”和“上帝”。

4、切實搞好安全工作。要把安全工作作為學校最大的事，讓安全形成制度化、常態(tài)化，把全員育德作為我們義不容辭的責任，為打造“平安”“和諧”“綠色”一中作出我們應有的努力和貢獻。

5、積極開展各項活動。各年級、各教研組要繼續(xù)開展系列學生活動，通過搭建活動載體，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，學會正確地評價事物，讓學生的思想在活動中自由生長，以此促進人的現(xiàn)代化發(fā)展。

6、優(yōu)化學風考風。優(yōu)化學風考風是學校今年要著力抓的“八件大事”之一，各級部要以月考和養(yǎng)成教育為契機，加強對學生的誠信教育。領導干部要沉入教學一線，深入師生中去，要針對問題有的放矢，繼續(xù)發(fā)揚真抓實干的精神，一點一滴、一件一件地把事情作實、做成。

同志們，離高考和學考日益臨近，鑼鼓催陣，時不我待！我們要擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，搶抓新機遇，促成新發(fā)展，為奮進中的一中添磚加瓦！

第五篇：個人工作行動計劃

個人工作行動計劃

光陰似箭!一晃眼，又是新的一年，那么如何制定個人工作計劃?下面是小編收集整理的個人工作行動計劃，歡迎閱讀。

個人工作行動計劃篇一

為了能在接下去的工作中能比上半年工作更加順利，特做了以下的工作計劃。

1、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業(yè)務目標訓練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學習，增強人員的法律意識。

3、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

1、純熟把握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，施行定期考核。

2、純熟把握心肺復蘇術的搶救技能。

3、純熟傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

4、純熟急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準確及時到位。

1、純熟把握各種儀器的運用并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常運用。

3、各類急救藥品運用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

1、嚴格執(zhí)行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。

2、嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關懷體貼病人，推行人性化服務。

3、嚴格執(zhí)行“十二項核心制度”

4、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內感染的發(fā)生。

個人工作行動計劃篇二

轉眼已是一年多，公務員個人工作計劃。這一年多是我人生旅程中的重要一程，期間在領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成著從校園到政府機關、從人民教師到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。靜心回顧這一年來的工作生活，收獲頗豐，現(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高個人素質蝸牛在線學習者家園;

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。*鎮(zhèn)濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加鎮(zhèn)委、政府組織的各項學習活動，并注重自學，認真學習了胡錦濤七一重要講話、十六屆五中六中全會關于加強黨的執(zhí)政能力的決定等，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。

其次，在業(yè)務學習方面，我通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環(huán)境和內容。以前我沒有從事過農經(jīng)統(tǒng)計、司法行政相關的工作，沒有絲毫工作經(jīng)驗。我虛心向具有豐富統(tǒng)計工作經(jīng)驗的老大姐、具有淵博的法律知識和豐富司法行政工作經(jīng)驗的老前輩求教，很快熟悉工作職責及相關工作業(yè)務流程。我努力學習統(tǒng)計、司法行政工作相關知識，并大量地翻閱了辦公室、檔案室的有關文件資料，虛心學習前任統(tǒng)計員、助理員們的經(jīng)驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。為盡快適應司法行政工作的需要，我自費購買了全套司法資格考試教材進行了系統(tǒng)的學習，不斷積累自己的業(yè)務知識，業(yè)務能力得到不斷增強。

此外，根據(jù)組織安排我參加了*市為期二周的初任公務員培訓并順利結業(yè)。豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高：通過*市經(jīng)濟發(fā)展狀況及黨委政府工作的介紹，使我進一步理解了我市“一路三化”戰(zhàn)略、“兩地一中心”奮斗目標，看到了我市經(jīng)濟騰飛的巨大潛力，增強了對我市的了解和熱愛;通過公務員宗旨和行為規(guī)范的教育，使我樹立了正確的權力觀，增強了全心全意為人民服務的宗旨意識;通過公文寫作課程的學習，使我了解了公文寫作的內涵，提高了辦公室日常事務、文件資料的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎。我還參加了*市司法局組織的人民調解員培訓，學習了有關人民調解的知識及技能技巧，并獲得了重慶市人民調解委員會頒發(fā)的人民調解員證從而成為了一名合格的人民調解員;我還參加了眾多與業(yè)務工作相關的統(tǒng)計、法建工作培訓，業(yè)務工作能力得到了很好的培養(yǎng)與提高。

二、踏實肯干，努力完成好各項工作任務,我從20XX年3月來到*鎮(zhèn)，剛開始是從事農業(yè)生產統(tǒng)計報表工作，不久兼任司法所司法助理員，從20XX年1月起任專職司法助理員。通過自身不斷的努力與學習以及領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經(jīng)基本能完成擔任的各項工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面：

第一，圓滿完成*鎮(zhèn)20XX年各季度農業(yè)生產的統(tǒng)計及報表填報工作。通過積極參加市統(tǒng)計局的農業(yè)生產季報及年報統(tǒng)計工作培訓會，弄清各項報表指標含義;認真組織鎮(zhèn)內統(tǒng)計人員的二級培訓，指導村級統(tǒng)計人員落實各項統(tǒng)計任務;堅持從社到村，從村到鎮(zhèn)，實事求是的統(tǒng)計原則，嚴把統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量關;認真分析各項指標間的邏輯關系，研究填報方式，不斷創(chuàng)新統(tǒng)計工作方法…在領導的正確指導和各級統(tǒng)計人員的共同努力下，20XX年*鎮(zhèn)統(tǒng)計工作圓滿完成，被*市統(tǒng)計局評為優(yōu)秀單位。

第二，認真做好司法所工作，落實司法所各項職能。20XX年是“五五”普法啟動之年，我仔細查看、整理了“四五”普法以來的各種資料，協(xié)助所長落實各項法制宣傳任務，收集、整理、規(guī)范普法資料，廣泛開展送法下鄉(xiāng)、法制趕場等活動，為*鎮(zhèn)被評為“四五”普法工作優(yōu)秀單位及20XX年法制建設工作優(yōu)秀單位盡了自己的一份力;加強了糾紛排查，協(xié)助所長調解了大量民間糾紛，為構建和諧*，維護社會穩(wěn)定作出了自己應有的貢獻;對兩勞回歸人員進行了基本情況摸排歸檔，下鄉(xiāng)調查核對，了解情況，積極幫助他們解決生活工作困難，贏得了群眾好評等。

第三，認真完成領導交辦的臨時性工作任務。基層政府工作涉及面廣，經(jīng)常有一些臨時性的工作需要突擊，我服從領導安排，認真完成領導交辦的各項任務。在去年“二環(huán)路征地”、“電廠三期工程征地”中，我與其它同志一起，起早摸黑，冒著漫天大雨在田地里測量面積，最終完成了領導交給的按時交地任務;在全國1%人口抽樣調查中，我與另外幾個統(tǒng)計辦的同志挨家挨戶調查，白天沒人就晚上去，工作日沒人就星期天去，寧可辛苦點也堅持既確保調查質量又確保按時完成任務;我還積極參與了其它一些臨時性、突發(fā)性事件的安撫處理工作中，盡力發(fā)揮自己力所能及的作用，為領導分憂，為群眾服務。也從中鍛煉了自己分析處理問題及應對復雜局面的能力。)

三、存在的不足及打算一年來，自己在各級領導和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.政治理論基礎不夠扎實，理論與實踐的緊密結合有待進一步提高;

2.與領導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;

3.自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。

在今后的工作和學習中，我將努力做到以下幾點：

1、自覺加強學習，向理論學習，向專業(yè)知識學習，向身邊的同事學習，向自己的工作生活實踐學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。

2、克服年輕氣燥，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國家公務員!