第一篇：美國國內(nèi)道路限重很嚴(yán)格

Ⅱ）美國國內(nèi)道路限重很嚴(yán)格，各州之間之法律規(guī)定均有不同（約15～17tons不等），故對五金、磁磚、石制品等重貨之手電攬收要特別小心！通常小柜不可over（超）17MT、以免遭每次USD2000~3000之交通罰款

Ⅲ）Mixed load:指一個柜內(nèi)有三個Item（三種貨）以上（三個CGOS品名），其O/F（海運費）適用最高運費率者

straight load：一個柜中為單一CGO品名（一個Item）

Ⅳ)美國線之B/L上所show（顯示）之Document No.指：同行與航商所簽之年度合約（aunnual bond）之編號（同行：指貨代）

Ⅴ）B/L簽發(fā)份數(shù)的表示法：

eg riginal×3SETS COPY×5SETS 示：三正五副

而美國線客戶通常只需original×2SETS COPY×1SET（二正一副）[9:35:43] Tina 說： 作者：keaide

時間：06-09-12 20:20 ○

5、談?wù)劽绹€常識：

Ⅰ）其國內(nèi)Inland point 分區(qū)范圍：

a)Group 1：含W/C（西岸）三個州的IPI點

b)Group 2：為北美之內(nèi)陸中央地點各IPI點

c)Group 3：含東岸（E/C）及G/P各IPI點

d)Group 4：靠近西岸（W/C）之各內(nèi)陸小點（與Group 1接近）

注：不同的carrier之區(qū)域劃分不盡相同，得看其運價本或向其咨詢

Ⅱ）美國國內(nèi)道路限重很嚴(yán)格，各州之間之法律規(guī)定均有不同（約15～17tons不等），故對五金、磁磚、石制品等重貨之手電攬收要特別小心！通常小柜不可over（超）17MT、以免遭每次USD2000~3000之交通罰款

Ⅲ）Mixed load:指一個柜內(nèi)有三個Item（三種貨）以上（三個CGOS品名），其O/F（海運費）適用最高運費率者

straight load：一個柜中為單一CGO品名（一個Item）

Ⅳ)美國線之B/L上所show（顯示）之Document No.指：同行與航商所簽之年度合約（aunnual bond）之編號（同行：指貨代）

Ⅴ）B/L簽發(fā)份數(shù)的表示法：

eg riginal×3SETS COPY×5SETS 示：三正五副

而美國線客戶通常只需original×2SETS COPY×1SET（二正一副）[9:35:52] Tina 說： 我是做航空的啊 [9:35:56] Tina 說： 盡力了

[9:36:02] Tina 說： 而且我忙畢業(yè)論文

[9:36:23] frankyzhang 說： 呵呵！好的，已經(jīng)很感謝了！[9:36:46] frankyzhang 說： 先不打擾你了。你先忙吧！

[9:36:59] Tina 說： 作者：keaide

時間：06-09-12 20:20 貨代知識

（五）美日航線介紹

1、美國線

○

1、FMC(Federal Maritime Council)（美國聯(lián)邦海事委員會）：

系掌握美國進(jìn)/出口航商及海運事務(wù)的官方組織。Carrier必向它申請。并Filing B/L（將B/L存檔備案。File“存檔”）購買Bond（合約）（該Bond類似保險）。分為Annual Bond（annual本義為“年度的”）及B/L Bond兩種。其中Annual Bond之Beneficiary（受益人）為美國政府&Customs。主要之原因系恐美進(jìn)口商C/S（consignees）因故不提領(lǐng)貨物且不支付Freight而棄貨，美國Customs除逾期后拍賣外并可依合約向Insurance Co.求償以支付該批CGO（cargo）于USA所產(chǎn)生之各項storage（堆存費）、duties（稅金）ect.B/L Bond：萬一CGOS短少（shortage）、damage（損壞）、按合約可提供一定自付額及coverage（保險）范圍、（其年保費約為USD11000、而coverage（保險金額）約為USD150000）

基于以上之規(guī)定，有購買Bond且FMC Filing之B/L，才可于USA市場上有合用效力。

○

2、美線W/C（西岸）分：

a）、PSW（pacific south west）（美西南岸瀕太平洋）主要有LAX（Los Angeles）、LBH（Long Beach）、SFO（San Francisco）、OAK（Oakland奧克蘭）（注：New Zealand 之Auckland 漢譯名也為“奧克蘭”。）

b)、PNW（Pacific North West）（美太平洋岸西北向港口）主要有：SEA或STL（Seattle）、PTL（Portland）波特蘭（注：東岸也有同名之“波特蘭”Portland）、Tacoma（TAC.WA）塔科馬（WA為Tacoma所在州名縮寫）

○

3、E/C（East Coast）東岸：

每家航商（carrier、Liner）靠（call）E/C之港口均有不同，但一定都會靠New York.E/C主要港口有：New York、SAV（Savannah）沙瓦納、NFK（Norfolk）諾福克

注：E/C之Boston.MA（MA為州名簡寫）（波士頓）較特殊，通常用Barge（駁船）由E/C的NY或別的大港T/S（轉(zhuǎn)運）。另加約USD400/UNIT之T/S費

○

4、G/P或G/C（Gulf Port或Gulf Coast）墨西哥灣主要有Tampa（坦帕）、Houston休士頓、Miami邁阿密（注：GP還指“通用柜”General Purpose Ctnr）

對目的地（目的港）為E/C與G/P之貨物，其SVC(Service)方式有：

a）MLB（Miniland Bridge）：迷你路橋——岸跨岸

遠(yuǎn)東→W/C的Main Ports。卸柜經(jīng)由火車（注：不可用拖車—公路運輸）全程內(nèi)陸轉(zhuǎn)運至E/C或G/C（）Gulf coast）各主要港口，通常要換3~4次火車，但I(xiàn)nland全程（FM W/C TO E/C OR G/P）的T/T（transit time運輸時 間）比起A/W（All Water）（全水路）來要短不少（一般5~7日即到，而全水路下從W/C至E/C要10~20日！）

注：Inland運輸有二種：鐵路與拖車（公路）（Inland：內(nèi)陸）

b）A/W（全水路All Water）經(jīng)Panama Canal繞行至E/C或G/C各港，自HKG至目的港全程約需27~32days。其特點是Direct Call不經(jīng)Inland運輸

除以上兩種運輸方式（目的地均為W/C或G/C之海港）外，美線常見的還有以下幾種運輸方式：

I）IPI（Interior“內(nèi)陸的內(nèi)部的”）Point Intermodel（“多式聯(lián)運”之義≈Multimodel）

IPI與MLB的區(qū)別在于：前者目的地非W/C、G/C之海港而是“IPI點”（也稱“內(nèi)陸點”Inland points、interior points）

另：IPI按柜（貨）之Port of Discharge（卸船港）之不同有兩種。

a)于W/C卸船后轉(zhuǎn)Inland運輸（火車或拖車）

b)于E/C或G/C卸船后轉(zhuǎn)內(nèi)陸運輸，此種情況稱為R-IPI

例如：于Savannah（E/C港口）拖車到Atlanta（為IPI點）即為R-IPI

Ⅱ）OCP（overland common points）對于目的地在落基山脈以東且貨量較大的Inland points可采用OCP

注：OCP與MLB、A/W、IPI及下文講的Micro-Bridge、RAMP的本質(zhì)區(qū)別在于：OCP條款下海運的航商（Carrier）僅負(fù)責(zé)到W/C，而由Forwarder或Consignee自行安排從W/C至Destination的Inland運輸。柜子經(jīng)C/S（即Consignees）拆吉后歸還于當(dāng)?shù)兀╓/C）船公司之堆場（實為carrier租的），Salt Lake City（鹽湖城）即為一頗具代表性之內(nèi)陸點

OCP地區(qū)：North Dakota北達(dá)科他州，South Dakota南達(dá)科他州，Neberaska內(nèi)布達(dá)斯加州，Colorado科羅拉州，New Mexico新墨西哥州以東地區(qū)。另外，Canada也有一個OCP地區(qū)。

OCP非多式聯(lián)運而其他的全是。

Ⅲ）Micro Bridge或Micro-land Bridge（注：它不可簡寫為MLB?。┓Q為“微陸橋”（岸至內(nèi)陸點）

由W/C or E/C之Base Ports經(jīng)由Inland（Train or Truck拖車）轉(zhuǎn)運至IPI內(nèi)陸點

通常Micro Bridge的目的地為幾個有名之內(nèi)陸城市：CHI（Chicago）、Phoneix（鳳凰城）、Detroit（底特律）etc.其實Micro Bridge與IPI極相似。

以上三種運輸條款與提單中的填制方法是：例，Vancouer OCP Montereal，在Port of Discharge欄顯示Vancouer OCP，在Final Destination欄顯示Montereal，于De****ion of Goods欄顯示In transit to Montereal。

MLB：eg：Port of Discharge為LBH（Long Beach 長堤，于WC），Place of Delivery為MLB Houston。

IPI：eg：Port of Discharge為LBH，Place of Delivery為IPI Memphis，TN。

注：OCP下C’NEE（收貨人）可要求保稅運輸，于destination結(jié)關(guān)提貨。事實上，現(xiàn)行的地區(qū)運輸費率與OCP已相差無幾，加上OCP下收貨人需于WC辦理中轉(zhuǎn)手續(xù)，因此目前OCP使用得不多。

Ⅳ）RAMP：內(nèi)陸CY柜場，船公司只負(fù)責(zé)運至Consignee所在地附近的與船公司有合約（Bond）的CY堆場內(nèi)，而從此CY堆場至Consignee那段則由Consignee自行安排拖車運到。例如Chicago即為所有Carrier（船公司）均提供至內(nèi)陸RAMP之重要地點）

另：若Carrier于Consignee當(dāng)?shù)夭oRAMP可供放置重/吉柜者。（例如Phoneix）,通常carrier會提供全程（to door）之SVC（service）.但其拖車頭之waiting hours通常為2hrs（小時）（此時 間用于Consignee拆吉，此2hrs為free的）超過2hrs則收取USD45~50/HR之罰金（fine）

注：運輸條款中DR（Door）to RAMP即指上文講的RAMP方式

（P/P=Port to prot；即CY&CY;P/D=port to door； P/R=Port to RAMP）

第二篇：我國轉(zhuǎn)基因食品安全檢測很嚴(yán)格

我國轉(zhuǎn)基因食品安全檢測很嚴(yán)格

日期：2013-11-10 作者：王文佳 來源：新民晚報

我國轉(zhuǎn)基因食品安全檢測很嚴(yán)格

我國轉(zhuǎn)基因生物安全檢測依照的標(biāo)準(zhǔn)是什么？安全審定由誰承擔(dān)？轉(zhuǎn)基因食品安全由誰定義？上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)所副所長、農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因植物安全檢測中心（上海）常務(wù)副主任、教授唐雪明介紹：“目前推向市場的、已經(jīng)商品化的轉(zhuǎn)基因食品，都經(jīng)過了國際安全評價體系嚴(yán)格評價，是安全的。轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題受到國際組織、各國政府和消費者的高度關(guān)注。沒有一個負(fù)責(zé)任的政府會把不安全的食品推向市場。這一點請公眾理解和放心?！?/p>

評價指南能公開查詢

唐雪明介紹，我國在2004年就成立了全國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會，截至目前已發(fā)布99項農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全檢測評價標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，涵蓋了產(chǎn)品成分檢測、環(huán)境安全檢測、食用安全檢測和標(biāo)識四個方面。每項標(biāo)準(zhǔn)形成前，相關(guān)檢測和評價技術(shù)都需要多家有資質(zhì)的參比實驗室認(rèn)證評估。國內(nèi)食物安全檢測的具體實驗參照“轉(zhuǎn)基因生物安全評價指南”，指南符合聯(lián)合國《生物安全公約》和《國際食品法典》的要求，詳細(xì)內(nèi)容可以公開查詢。

同時，每一個安全評價部門都通過嚴(yán)格的國家級計量認(rèn)證和審查認(rèn)可，檢測和評價過程完全獨立進(jìn)行，具有第三方檢測評價的公正性。

上市食品可放心食用

“什么是安全食品？《國際食品法典》告訴我們‘安全的食品應(yīng)無毒無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或慢性危害’。”唐雪明表示，轉(zhuǎn)基因食品同樣適用這個標(biāo)準(zhǔn)。國際食品法典委員會由170多個國家組成，負(fù)責(zé)制定國際食品標(biāo)準(zhǔn)，也是WTO承認(rèn)的國際仲裁機(jī)構(gòu)，食品法典作為唯

一、最重要的國際參考標(biāo)準(zhǔn)，有權(quán)威性。

國際食品法典委員會于1997年成立了生物技術(shù)食品政府間特別工作組，制定了轉(zhuǎn)基因領(lǐng)域風(fēng)險分析原則和指南，成為各國公認(rèn)的食品安全標(biāo)準(zhǔn)和世貿(mào)組織裁決國際貿(mào)易爭端的依據(jù)。世界衛(wèi)生組織以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織認(rèn)為，凡是通過安全評價上市的轉(zhuǎn)基因食品，與傳統(tǒng)食品一樣安全，可以放心食用。

安全評價需8到10年

轉(zhuǎn)基因食品安全性評價有一個國際公認(rèn)的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)不僅包括對轉(zhuǎn)入基因和編碼蛋白質(zhì)的檢測，還包括非預(yù)期效應(yīng)。一種轉(zhuǎn)基因食品投入市場前，根據(jù)不同的轉(zhuǎn)基因植物及其食用產(chǎn)品的特性，其安全性評價的時間（包括環(huán)境安全評價）平均需要8到10年。“我國實行的是國際上最嚴(yán)格的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全檢測標(biāo)準(zhǔn)。目前還沒有發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品在安全性上有差別?！?/p>

唐雪明稱：“目前已獲安全證書的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻，分子特征清晰，未發(fā)現(xiàn)環(huán)境安全不良影響，關(guān)鍵營養(yǎng)成分沒有差異，毒性試驗對試驗動物未發(fā)現(xiàn)不良影響，與已知過敏原也沒有同源性。”

懷疑情緒來自多方面

唐雪明承認(rèn)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)有兩面性。由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)打破了不同物種之間天然雜交屏障，實現(xiàn)了物種間基因的直接轉(zhuǎn)移，也可能對人類、動植物、微生物及其生態(tài)環(huán)境構(gòu)成潛在風(fēng)險，是否存在風(fēng)險是由轉(zhuǎn)入外源基因的安全性決定的。“科學(xué)家的工作就是努力將此技術(shù)造福人類而將風(fēng)險降至最低?！彼J(rèn)為，因為轉(zhuǎn)基因技術(shù)的復(fù)雜性和安全評價的科學(xué)本質(zhì)，只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的專業(yè)人士才能深刻理解，普通公眾不了解很正常。所以需要澄清混淆視聽的信息。民眾懷疑情緒的產(chǎn)生來自多方面，有科學(xué)認(rèn)知問題和技術(shù)認(rèn)同問題，也有媒體或其他信息平臺傳播信息不充分的問題。除了對轉(zhuǎn)基因技術(shù)本身的科學(xué)性不了解，更多是與科學(xué)無關(guān)的社會因素?！懊癖娦枰破?，如果做一次科普能影響哪怕一兩個人，我就會一直做下去?！?本報記者 王文佳

第三篇：小柜,20.40柜子體積限重

按規(guī)格尺寸分:目前，國際上通常使用的干貨柜(DRYCONTAINER)有：

外尺寸為20英尺X8英尺X8英尺6吋，簡稱20尺貨柜；

40英尺X8英尺X8英尺6吋，簡稱40尺貨柜；

及近年較多使用的40英尺X8英尺X9英尺6吋，簡稱40尺高柜。

20尺柜：內(nèi)容積為5.69米X2.13米X2.18米,配貨毛重一般為17.5噸,體積為24-26立方米.40尺柜:內(nèi)容積為11.8米X2.13米X2.18米,配貨毛重一般為22-25噸,體積為54立方米.40尺高柜:內(nèi)容積為11.8米X2.13米X2.72米.配貨毛重一般為22-25噸,體積為68立方米.

第四篇：美國的潛規(guī)則很震撼

1、早上不吃早餐的人，是不能委以重任的，因為 一個連自己健康都不在意的人，不會在意任何項目的 細(xì)節(jié)。

2、每個人都要有一個骨灰級的愛好，不為金錢，而純是為了在這個領(lǐng)域去追求追尋真理的快樂，真誠 地對待這個愛好，記得在你的師長帶完你們課程的時 候，給他演奏，并告訴他，你學(xué)會了獨立思考。

3、記住待人真誠，因為上帝不會饒恕不老實的人，記住這是你有所成就的必備條件，你可以為了觀點 不同而打架，但不能背離你在會議上的觀點，因為這 樣會導(dǎo)致你以后失信于公民社會。

4、不要在圖書館和女朋友接吻，即便你在操場的 草地上與其過格曖昧也是你人性的權(quán)利，但請尊重知 識。

5、當(dāng)你見到校園內(nèi)的老人，身體不便的，你要幫 助他過寬路，因為這個是舉手之勞，上帝會記住你的 行為，也會讓你在大眾中更完善更人性，順手得此，何樂不為那，對這個世界的愛永遠(yuǎn)都是成功的必要基 礎(chǔ)。

6、永遠(yuǎn)尊重那些知識分子，因為說不定哪天，你 就要為他們打工，你的房子、游艇、國際 旅游都要依 靠這位老兄開創(chuàng)的事業(yè)，記住最大的資本投資是知識，不要以為蓋茨大學(xué)沒有念完就創(chuàng)業(yè)來藐視知識，實 際上他十幾歲的時候就已經(jīng)是個編程高手了。

7、少吃快餐，因為那不是綠色的食品，每個星期 都去吃些青菜，盡管這很貴，但沒有什么比生命更貴 了。

8、父母是你的朋友，他們不需要你們贍養(yǎng)，但需 要你們每個星期的視頻電話的關(guān)愛，記住是他們創(chuàng)造 了你。

9、盡量使用布袋子，因為地球不是你的垃圾場，如果你想要人的尊嚴(yán)，那么請保持環(huán)境衛(wèi)生。

10、不要以為州長“阿諾德.施瓦辛格”是個不長腦 子的戲子肌肉男，實際上，從前的演戲是他的熱愛，而他本人則是正規(guī)的商學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

二、學(xué)習(xí)：

1、要明白什么是學(xué)習(xí)，人的生命是短暫的，你不 可能經(jīng)歷所有的精彩，學(xué)習(xí)是幫助你梳理你未曾經(jīng)歷 過的精彩，所以學(xué)習(xí)顯得尤為重要，但生活的真實存 在更重要，記住任何理論都是偏執(zhí)，所以請學(xué)習(xí)理論，但也同時懷疑理論，因為上帝比你更聰明，真實比 理論更全面，如果你是為了吃飯來進(jìn)入大學(xué)深造，那 么請去肯德基當(dāng)?shù)陠T，真理的獲取不是僅僅為了吃飯。

2、如果你是理工科，請讀些文史哲，如果是人文 科，請讀些數(shù)理化，因為一個沒有人性的科學(xué)家是可 怕的瘋子，而一個不知道太陽系之外還有眾多目前還 不清楚星系的詩人是無知的瞎子。

3、多和同學(xué)探討，要把自己全部的真實想法說出 來，因為沒有碰撞就不會有大的智慧出現(xiàn)。

4、會上暢談，會下一致。

5、請尊重那些教授，因為除了上帝，只有他們是 最偉大的人們。

6、請記住圖書館與實驗室是免費的，所以從經(jīng)濟(jì) 效用來講，你不來，就是你的損失。

7、宗教是對宇宙終極的關(guān)懷，科學(xué)是這個關(guān)懷的 過程而已，所以請對宇宙表示起碼的敬意，而最聰明 的宗教便是你們中國的佛學(xué)，因為它與科學(xué)沒有矛盾，佛學(xué)的本質(zhì)是藐視一切權(quán)威的，主張眾生（各種生 命）平等。

8、在學(xué)校里,絕對不容許任何人給他人提包和開 車門(注意：老弱病殘和懷孕婦女當(dāng)然除外)；這是培 養(yǎng)人格獨立,學(xué)術(shù)獨立的最最基本培訓(xùn).給他人提包和開 車門是同不刷牙和隨地吐痰一樣的公害.如果忘記這點，在公民社會，你將很快被體系拋棄。

9、不要玩弄辯證法，因為辯證法大多與詭辯在一 起，黃龍湯喝多了，你在這里會死的很慘，實證主義 是這里的哲學(xué)，但這里遍地都是中醫(yī)診所。

10、在加州，考試舞弊的學(xué)生基本上是一定要被 開除的，沒有什么余地，尤其是司法與醫(yī)

療專業(yè)的同 學(xué)。

11、在這里師對學(xué)生的性搔撓會受到嚴(yán)厲治理，情節(jié)嚴(yán)重者是要判極刑的.對師生戀要作出嚴(yán)格規(guī)定.[ 大家要好好思考為什么在美國大學(xué)里的教授往往對亞 洲來的學(xué)生下手.原因很簡單,一般亞洲來的留學(xué)生對用 法律保護(hù)自己的意識很淡薄，公民意識不強.中國學(xué)生 在國內(nèi)外都一定要知道維護(hù)自己的權(quán)利。

12、在學(xué)校里,不要提學(xué)者商人（相當(dāng)于國內(nèi)的儒 商）和商人型學(xué)者（相當(dāng)于國內(nèi)的商儒）這兩個無恥 的名詞.這是侮辱學(xué)術(shù)，也會讓你在未來的社會上無法 立錐。

13、這里的教育原則是：學(xué)術(shù)獨立,人格尊重；而 教育過程是，教授民主治校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)到位。

14、官員不能讀在職博士生，否則你就辭職；如 果你任官，就必須辭去相應(yīng)教授職務(wù)，因為你要專注 你的工作，有權(quán)則無教職，有教職則無權(quán)；不允許讓 在職的政府官員當(dāng)學(xué)校的學(xué)術(shù)兼職教授,這是美國學(xué)術(shù) 獨立的第一條.這里最多只能給當(dāng)官的教授保留三年停 薪留職的規(guī)定。三年后不回到學(xué)校,免除教師資格.這是 美國學(xué)術(shù)獨立的第二條.15、廣博的涉及，才有可能給你最高層次的靈感，有的時候我們的靈感凸顯于音樂。

三、研究：

1、這里沒有拐棍，只有咨詢?nèi)?，你不用力擠奶，沒有那個教授會不厭其煩地主動給你喂奶。

2、正確往往源于最大的包涵最多的學(xué)術(shù)觀點，這個有 點有容乃大的味道。

3、嚴(yán)謹(jǐn)不是用嘴說的，你也在這里看不到各種顏 色的條幅，因為嚴(yán)謹(jǐn)與透明，還有程序是一種生活與 研究理念，因為理念 貴在實踐，而不是把萬國旗般的 條幅掛的滿街都是。

4、這里不允許稱呼導(dǎo)師為領(lǐng)導(dǎo)，因為這里沒有上 帝，即便你進(jìn)入公司也不要這樣叫，因

為這里只有管 理員，而沒有領(lǐng)導(dǎo)，研究中心主任約瑟夫最喜歡心情 叫他“plump Jesus”，而加州核電稽查公司的經(jīng)理查理 則喜歡我叫他“l(fā)ao 查”。

5、不要剽竊，因為這意味著你失敗的開始。

6、不要在圖書館里把你喜歡的那頁撕掉，因為那 是你無知的體現(xiàn)。

7、任何時候進(jìn)入實驗工程中心都要戴好帽子，因 為僥幸心理早晚會讓你的事業(yè)也一同崩盤。

8、沒有能源，現(xiàn)代社會就陷入危機(jī)，沒有醫(yī)療，人的健康就無從保障，相比社會公正與人權(quán)，它 們就 不那么重要了，記住一個科學(xué)家，首先是一個民主人 士，否則他對社會就是危險品。

9、我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學(xué)生很討厭信息檢索課程，實際上，這是一個無 比重要的工具課程，用Index Medicus、Chemical Abstracts，當(dāng)然還有更常用的Citation In dex等檢索工具，以及CurrentContents這樣的目錄工 具，來查找你要的資料。這將給你學(xué)習(xí)與寫作帶來堅 實的基礎(chǔ)。

10、要有演講能力，不能當(dāng)大眾表述好自 己研究 成果的人不是合格的人，記住做任何事情，先從做人 開始，先從臨危不懼與深厚學(xué)識開始，人要能表達(dá)好 自己的意思，否則只是一個高能計算器而已。

11、組織聯(lián)合是你走向成功的保障，社會發(fā)展到 今天，許多問題已經(jīng)不是一個人能徹底搞定的了，記 住英雄主義基本不適合 當(dāng)代社會。

12、注重實踐，如果一個核電教授，無法設(shè)計核 電系統(tǒng)，那么他只配做圖書館核技術(shù)部的管理員。

13、記住讓人類生活變得美好的科學(xué)才是好科學(xué)，所以科 技人員要懂得人文。

14、產(chǎn)品是人用，沒有藝術(shù)和美感的東西是垃圾，不要因為你設(shè)計的東西沒有人直接使用而竊喜，因 為那代表一種品質(zhì)，這品質(zhì)之后 是人的素質(zhì)。

15、不要瞧不起那些看似荒誕的民間思想家們，也許一個新的“相對論”就在他們丑陋的意淫中誕生了，而你卻自以為是上帝去嘲笑他，就 向當(dāng)初那些嘲笑 愛因斯坦的一百多個知名科學(xué)家，科學(xué)精神不僅僅是 實證與邏輯，更是包容與寬容。

16、科學(xué)與政治一樣都不是萬能的，沒有人性的 約 束，科技人員將是最可怕的群體。

17、偶們主任最佩服的中國科研人員竟然是袁隆平，我當(dāng)時無語，我說楊振寧那，老師說，他的學(xué)術(shù) 可以，但品質(zhì)上實 在低于李政道，更不用說袁隆平了，而 Mr.yuan竟然是這個異國老頭的偶像，讓人匪夷 所思，我問他為什么不是李政道那，他說，在那個時 期搞物理的一般要比搞農(nóng)業(yè)的有錢，而Mr.yuan的 成 就至今難以超越。

18、記得在實驗室的時候給家里打電話，不要讓 他們惦念，因為愛比什么都重要。

19、沒有第一，只有領(lǐng)先，如不進(jìn)步，畢將淘汰。

20、裝扮邋遢與成就沒有相關(guān)度，但請讓自己整 潔些，盡管我們不是藝術(shù)家。

四、社會：

1、言論與出版權(quán)是不能剝奪的公民權(quán)利，是保證 你被欺負(fù)時候的反饋。

2、結(jié)社是社會人的人格得以完備的必要組 織基 礎(chǔ)，也是培養(yǎng)博愛的組織形式。

3、除了游行以外，我基本看不到各種條幅 和口 號，因為直接做就是了，忽悠沒有用的。

4、言論權(quán)、免于經(jīng)濟(jì)匱乏權(quán)、居 住權(quán)、生命權(quán) 是你作為你的基礎(chǔ)而已。

5、看美女不要臉紅，因為海灘上到處都是接進(jìn)日 光浴的女士，自然才健康。

6、不要在舞廳放肆，因為真實的 這里不是電影 那樣混亂，沒有基本的自約，你的不文明依舊會被大 家鄙視。

7、一場大火突如起來，但整個動員體系的效率還 是很高的，不知道為什么國內(nèi)媒體總是大作文章，我 的家鄉(xiāng)就是伊春小興安嶺，那里每隔些年頭著把火，比這里大多了，也損失很多了，奈何中國的一些地方 信息體系的不通暢，欺騙中央，所以你們多數(shù)人并不 知 道，前年我們那里燒沒了整整一個林場，接近上千平方公里的林區(qū)啊。實際上人不能無恥到這個程度：“ 自以為是地指責(zé)其他國家中的惡行，卻放過自己社會 中的相 同行徑。

8、夜晚要能看到天空中的星星，不要讓我們的孩 子追問我們“星星在哪里啊”，沒有人與自然的和諧，人類的發(fā)展會出問題，我們要珍惜我 們周邊的生態(tài)環(huán) 境。

9、這里的人也是蠻喜歡買博彩，不過博彩的運營 監(jiān)管是很嚴(yán)格的，博彩基金運作的經(jīng)濟(jì)賬目，在網(wǎng)上 可供每一個公民查閱，不過我不是很喜歡玩這種，但 對于足彩，我 還是感興趣的，畢竟有技術(shù)含量，因為 我是一個球迷，玩這個全是圖個樂和，這起我花了一 美元賭英超，也算是一種娛樂吧。

10、多喝茶水，少喝咖啡，多晨跑，少養(yǎng)大肚男，這 里的成功人士都和家寶同志身體差不多勻稱，因為成 功的基礎(chǔ)是知識的運用與規(guī) 則的尊重，而不是卡油、權(quán)術(shù)、擺平和吃喝。

11、要習(xí)慣等紅燈，否則即便沒有車經(jīng)過，你闖 紅燈的后果是立馬受到大家的鄙視，那個時候的感受，我的同伴小劉同志深有感觸的說“草，早知道美國特 色是這樣的，我就不闖了，還以為會受到嘉獎那”，我說，好吧，我嘉獎你，畢竟都是炎黃子孫，偶還是 理解變通的重要性地，八面玲瓏地特色我們還是要堅 持的。

12、周末不要剪草坪，否則會罰你到吐血，記住 警察可以為我們運走剪掉的樹枝，但你要有人性，記 得給小費，一般10美 元就夠了，畢竟隨便一個保潔員 一個月也要4000多美金啊，畢竟他們是人民公仆嗎，順?biāo)?，沒有什么的，不要不好意思。

13、這里的市政官員在心情看來很沒勁，一點也 不威風(fēng)，市民見到了，很平常心，連上去握手也很懶 得，真應(yīng)了《士兵突擊》 里那個少校的言語“平常心、平常心”。

第五篇：要我的老師看起來很嚴(yán)格

要我的老師看起來很嚴(yán)格，其實內(nèi)心非常慈祥，她的慈祥像波濤一我的老師看起來很嚴(yán)格，其實內(nèi)心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變我的老師看起來很嚴(yán)格，其實內(nèi)心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變。她眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧，笑起來非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案，帶領(lǐng)著我們來到知識的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識，一起討論問

題。

抽屜一不小嘻嘻嘻嘻嘻嘻斷了該故意

老師用她的嚴(yán)格，讓我們一天天地向成功出發(fā)老師的嚴(yán)格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現(xiàn)象，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背得滾瓜爛熟，比如說……這些要求我們都必須遵守，這樣才

能長大成才。

我們的進(jìn)步是老師對我們嚴(yán)厲的結(jié)果。為什么呢？你看看老師的嚴(yán)厲就知道了。有一天，一位同學(xué)犯了錯，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學(xué)想錯誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機(jī)會，第一次犯錯了，只提醒他（她），第二次又犯錯了，就懲罰他（她）寫東西，第三次還犯，就沒有機(jī)會了，會好幾十倍懲罰他（她）。老師給我們改正的機(jī)會，就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學(xué)的種子，接著用知識的雨露，滋潤著我們。我們一定利用好雨露，在 底關(guān)于老師的作文：老師，我生活中的一部分550字

五

長地扎根，長成參天大樹。

老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長，是老師教我們知識。等我們長大后，一定不會辜負(fù)老師。我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會之恩，我們終身難忘！

只有引領(lǐng)你走進(jìn)另一種人生境界的人，才能稱之為老師！——題記

有人說，老師好比祖國的園丁，育養(yǎng)出美麗的我們；有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點綴的多姿多彩；也有人說，老師就是一位杰出的醫(yī)生，把有用的知識裝進(jìn)我們的大腦，把沒有的雜念消除??然而，老師成為了我們

生活中必不可少的一部分。

有這樣一位老師，曾經(jīng)把我們帶到百花齊放的春天；帶到熱氣騰騰的夏天；

碩果累累的秋天。讓我銘記在心中！

下課了，我們班的幾朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太陽花??老師便幽默地說：“咱們班的春天又到了！”是?。±蠋煖厝岬恼Z言又把我們帶到美麗的春天，仿佛聞到了陣陣花香味~

兩位男生在教室里激烈地“戰(zhàn)斗”中，老師在門口怒視著他們，兩堂眉直豎起來，眼睛里冒著火花，頭頂上冒著濃煙，牙齒緊緊地咬住下嘴唇，怒發(fā)沖冠！此時此刻，老師仿佛把我們帶到驕陽似火的夏天，帶到了另一個境界！

離下課還有兩分鐘，老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，我們要像課文中寫的一樣，要靠自己的辛勤勞動來換取成果和收獲。如果春天不努力播種，哪來碩果累累的秋天呢？”老師又把我們帶到碩果累累的秋天，看到金燦燦的果實，聽見農(nóng)民收獲后的笑聲！

看到這里，你可能會問，那么冬天呢？我告訴你吧，我們班沒有冬天，就

算有，也是噓寒問暖。

老師，謝謝你！把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味。此刻，我無法用語言來表達(dá)我對你的感激之情。你教會我知識，教會我人生道理。你，成為了我生活中的一部分！

這位老師就是我的語文老師，蔡老師！關(guān)于教師節(jié)的作文：我的時尚老師卓老師550字

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。

我們班是全校有名的調(diào)皮鬼班級，卓老師年輕也是愛玩的年齡，卻還要承擔(dān)起教育我們這些調(diào)皮鬼的重任，這能行嗎？你別說，卓老師還真有一套，自從上學(xué)期在卓老師的帶領(lǐng)下，我們班的調(diào)皮鬼也懂事了，學(xué)習(xí)興趣也上來了，上課做小動作的也少了??

卓老師還是位時尚達(dá)人，不僅服裝樣式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她不用題海戰(zhàn)術(shù)，而是根據(jù)每位學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異選擇性地布置作業(yè)。如基礎(chǔ)差的把最基礎(chǔ)的掌握牢固，中等的要多閱讀來提高水平，上等的再加強閱讀寫作能力。不光在教學(xué)方面有獨特呢，她對待學(xué)生犯錯誤也有獨特的處理方法。這不，現(xiàn)在學(xué)生沉迷游戲是普遍現(xiàn)象，這下可急壞了老師和家長。可卓老師卻像個心理醫(yī)生一樣耐心地開導(dǎo)我們，為此還專門用一節(jié)課的時間進(jìn)行以《學(xué)生該不該玩游戲》為主題開展辯論會，讓我們暢所欲言地發(fā)表自己的看法，我們幾個針鋒相對，那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會，我們懂得了怎么去玩，什么時候去玩，玩些什么游戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友，平易近人?！办o靜的深夜群星在閃爍??”一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時，我用這篇文章表達(dá)我對老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩。

關(guān)于老師的作文：我們的天使老師550字

親愛的老師：

您好！

請允許我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對您說一聲：“你辛苦了！”

在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。

在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)時，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評語。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的！我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！

都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關(guān)心難道還比父母少嗎？

大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是！我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時間過得真快，從一個不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛！

祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意！

您的學(xué)生：張泓辰

關(guān)于老師的作文：我眼中的好老師550字

人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋€學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個職業(yè)；老師，多么偉大的一個職業(yè)。在我的心中，曾有一位我永遠(yuǎn)都不會忘的老師——王老師。

王老師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，王老師經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下；我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗；我還記得，王老師語重心長的對犯了錯的同學(xué)講道理。在以前，我總認(rèn)為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，王老師都看在眼里，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了王老師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，王老師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢，記?。菏∈浅晒χ浮＿@次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，老師相信你能行的?！边@一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要歸

功于王老師。

我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你！

關(guān)于老師的作文：我們的老師不一般550字

聽人家說十六中的老師個個都不一般，我到要看看是什么不一般。

第一次走進(jìn)十六中，第一感覺學(xué)生很賣力，老師也很賣力，教室里不時還傳出朗朗的讀書聲，受到大家的影響我也跟著讀了起來。不一會兒，我們的班主任毛老師來了。咦？老師來這么早干什么呢？這個問題馬上有了答案，原來每天早上老師就要檢查我們的作業(yè)和組織我們早自習(xí)，如果有的同學(xué)還有一些弄不懂得地方，老師還得不厭其煩的講解。我真想對老師說一句：“老師您辛

苦了?！?/p>

這時早操的鈴聲響了，我們在擁擠的人群中晃晃悠悠的下了樓。為了歡迎新生的到來，學(xué)校開了一個小型的歡迎會。第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長莫屬了，校長的發(fā)言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。高！就是高！校長這么有才華，想必老師也是個個都身懷絕技吧！

果然，第一堂語文課就生動有趣，別具一格。陳老師的方法很獨特，她是以每四人為一個小組，每遇到語文上的“敵人”就四人一起消滅，每次聽寫都把每個小組的平均分算出來最后，看哪個小組第一。這樣提高了我們的積極性

和集體榮譽感。

我們的班主任毛老師帶我們的數(shù)學(xué)課，一看就知道她是一位經(jīng)驗豐富的老師。它的表情就是指令，當(dāng)老師愁眉緊鎖的時候大家就坐好。當(dāng)老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。

英語老師是一位新來的老師，不過你可別小瞧她，一副眼鏡后面隱藏著火眼金睛，什么事都滿不過她的眼睛。我們英語老師的聲音很好聽，所以我在聽英語的時候是一種享受，一個字，爽！

獨特的教學(xué)方法，用表情下達(dá)的指令，一雙火眼金睛，這就是我們老師的三絕。我們的老師很不一般吧！

老師我想對你說600字

小學(xué)時，我的成績一直都是中等偏下，從未進(jìn)步過，也從未受到老師表揚過，我對自己的前途是渺茫的，沒有一點信心。直到四年級時，我遇到了您——

我的老師。

四年級剛開學(xué)時，慈祥的您是我們班的班主任，我認(rèn)識您，因為您給我當(dāng)過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認(rèn)出了我，您知道我是一個對什么事都很認(rèn)真的學(xué)生，所以您推選了我當(dāng)班長，我推辭不掉，就

答應(yīng)了。

因為我是班長，所以每天你都會讓我領(lǐng)著全班讀課文，為了領(lǐng)讀時不出現(xiàn)誤差，我?guī)缀趺總€晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。

記得又一次，我因為發(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時，有好幾個字我都不認(rèn)識，當(dāng)時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我，但我始終都沒有讀出來。下課后，我去您的辦公室，對您說：“老師，我不想當(dāng)班長了，對不起?！蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會問為什么，但是您沒有說話，只是淡淡的說了一句：“好了，我知道了，你先去吧?！蔽也桓覍ι夏鞘哪抗?。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，您好像又忽然想起什么，說：“對了，你的舞跳得很好?！蔽衣牶?，心中不禁升起疑問：這和這件事有什么關(guān)系嗎？心里雖然這樣想著，但我卻并沒有問。

直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領(lǐng)會了您的意思，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時，經(jīng)過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難，所以舞蹈越來越好。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。

明白了這個道理后，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴(yán)于律己，在做后的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績，您為我投來了贊許的目光，并且又重復(fù)了已經(jīng)對我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果，努力才是我們的選擇?！斑@句話我一直銘記在心，它是我前進(jìn)的動力。

現(xiàn)在我上了初中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校，也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對您說一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑，是您讓我的成長道路上有了一線光明，也是因為您的鼓勵，我才取得了今天的優(yōu)異成績。在此，祝您

身體健康，事事順心！“

老師辛苦了1100字

對于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺??

這片神圣的土地，豐富了我人生的經(jīng)歷。雖然，沒有向美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔，但是，非常充實美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，讓全杭州聞到這感動的芬芳，感謝在這片神圣的土地。

教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼??不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)．

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓

生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛

會永遠(yuǎn)保留。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

我的老師250字

老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的語文老師就是這樣的老師。

她有一雙纖細(xì)而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對學(xué)生有偏見，也不會單獨喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。

這使我對她十分敬佩。

有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為

我們講道理，對我們一忍再忍。

我的語文老師，在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁，我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。

我心目中的好老師1100字

漆黑的夜里，只有幾顆亮晶晶的星星在夜空閃爍。一顆明亮的星星離我好近，它隨著蟬兒的“鳴叫”一閃一閃，好亮！溫暖的光芒照亮了我??

這是我第一次認(rèn)識何老師。那時的我，正讀六年級，話不多。何老師進(jìn)教室之前，同學(xué)們都好興奮，我們都猜測著新來的是什么老師。

當(dāng)老師那雙漂亮的布鞋踏進(jìn)教室，同學(xué)們都愣了愣。一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，像晨星一般，好像會說話一樣，還向我們調(diào)皮的眨了眨。何老師發(fā)話了：“同學(xué)們，以后我就是你們的班主任啦！我姓何，請大家多多指教！”聲音好溫柔，當(dāng)他說完，又用那晨星般的眼睛看著我們。有些同學(xué)也跟著交際來“哈哈！請多多指教”，就連我也跟著一起湊熱鬧??

和老師對我們好溫柔，很少對我們發(fā)火；有時候，還用‘會說話’的眼睛來鼓勵我們；當(dāng)同學(xué)做錯事了，都會耐心的教育我們，并不會大罵我們??這就是我的心目中的好老師。但是，又一次，我做得太過分了，讓何老師很生氣。

正午時分，太陽高高的照耀著我們，窗外的小鳥吱吱喳喳，樹葉隨著暖風(fēng)彈奏起美妙的旋律。何老師在講臺上千叮囑萬囑咐：“中午要回家的，一定要先請假，千萬不要不經(jīng)同意就擅自回去。這樣很危險的！“說完，就匆匆忙忙地離開教室了。我和幾個女同學(xué)剛好想要回家吃中午飯，但怎么也找不著何老師，所以就告訴班長一聲嗎，就走出校門，回家了。

天空的驕陽紅似火，照在道路上，反射出迷人的光芒，很刺眼，有種不祥??當(dāng)我和幾個女同學(xué)一起回到家后，開心地吃著午飯時，“叮叮鈴??”一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起。不知道為什么，我們都有種不祥的預(yù)感，我看了看手機(jī)，原來是爸爸。后來，爸爸用沉重的語氣告訴我們，和老師在找我們，很焦急，要我們趕快回去。

我們開始害怕，懷著沉重的心情回到學(xué)校。原以為溫柔的和老師會‘放過’我們，但回到學(xué)校才知道，何老師很生氣，那是因為我們幾個犯下了天大的錯

誤！

何老師第一次這樣生氣，她說：“你們知不知道這樣做很危險的！現(xiàn)在社會那么混亂，當(dāng)你們在外面出意外了，不僅僅是我會擔(dān)心，你們父母也會擔(dān)心！就算你們不為我想，也要為你們的父母想想啊！你們幾個都是班里的優(yōu)秀學(xué)生，怎能這樣做呀！你們不見時，我很焦急呀??”何老師說著，眼睛紅了，感覺有些淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我看著何老師傷心的模樣，心里也不好受啊，如果可以，我寧愿時間倒轉(zhuǎn)??

一個中午過去了，和老師終于溫和地對我們說：“孩子們，下次不要這樣了，我會擔(dān)心的?！彼ㄈチ四樕蠋最w豆點般的淚珠。我們都知錯了，都向何老師道歉。何老師只是重復(fù)著“下次不要這樣了，我會擔(dān)心！”這么一句話。

微風(fēng)拂過，很舒服；即使是下午，陽光還是那么燦爛；鳥兒歡快地唱著歌??何老師此時已不再是生氣，而是換上了像向日葵一樣美麗、燦爛的笑容。

我心目中的好老師，對不起，讓你擔(dān)心了。不會再有下一次了??

那顆散發(fā)出溫暖光芒的星星不閃了，但它就這么亮著，陪伴著我入睡。

Art新老師300字

美術(shù)在我的愛好列表中也是占據(jù)很大位置的，因為美術(shù)不僅可以陶冶情操，還可以提高自身的修養(yǎng)和與優(yōu)雅度。而我們小學(xué)的美術(shù)老師，每個學(xué)期都會換一任新的美術(shù)老師。而這一學(xué)期，也是一樣。

當(dāng)今天第一節(jié)美術(shù)課時，我們都坐在教室里靜靜地等待來。過了一會兒，一位漂亮的老師就走了進(jìn)來。

她是女的。娟娟的頭發(fā)、白白地臉龐。上面鑲嵌著兩只閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。她身著醫(yī)生黃白搭配的衣服，看起來很是時尚。

老師一進(jìn)來，同學(xué)們就在下面和同學(xué)呢喃細(xì)語，都說來時很漂亮。老師在黑板上寫上了自己的名字：方蕾。一看到這個名字，我就很開心。心想：老師還和我一家呢！因為我也姓方嘛。呵呵！之后，老師又和我們說了幾句話，讓我們下次帶好美術(shù)工具。最后，老師就讓我們拿出作業(yè)，謝謝誒作業(yè)。當(dāng)老師讓我們寫作業(yè)的時候，我們班全場歡呼，頓時炸開了鍋。這句話使我們更加喜

愛這位漂亮的老師了呢！真開心！

可真是期待下一次的美術(shù)課呢！我相信，這位漂亮老師的筆采一定會很棒的！可真是期待呢！老師的到

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