第一篇：為山海關(guān)旅游發(fā)展建言獻(xiàn)策3

為山海關(guān)旅游發(fā)展建言獻(xiàn)策3

蒹葭蒼蒼

網(wǎng)上百度“山海關(guān)旅游廣告語”，彈出來的只有百度知道里的“萬里長城由這里入海——中國山海關(guān)”，和李國亮新浪博客里的“秦皇島山海關(guān)導(dǎo)游詞”，以及“山海關(guān)景區(qū)”的PPT介紹。多數(shù)是“山海關(guān)長城汽水”的廣告。旅游局要聯(lián)合政府面向海內(nèi)外在網(wǎng)上公開征集能夠充分體現(xiàn)山海關(guān)旅游優(yōu)勢、產(chǎn)品特征和文化精髓等的旅游宣傳口號，擴(kuò)大影響。口號一要高度概括“山海關(guān)旅游”的特色，文字精煉、主題突出、寓意深刻、朗朗上口、富于美感。二要能夠充分反映山海關(guān)旅游的鮮明特色和深厚歷史文化底蘊，有鮮明時代特征，文化感與時代感兼容,富有藝術(shù)感染力。三要采用中英文雙語版，將目標(biāo)對象擴(kuò)大到外國游客，不局限于中國游人，這點可借鑒杭州旅游。

有了slogan,就有了山海關(guān)的旅游定位，然后在電視臺黃金時段播出廣告詞，沖擊人們的耳膜。其實山海關(guān)的長城比八達(dá)嶺長城更有特色，離北京也不遠(yuǎn)，只要做足文章，會別開生面。

山海關(guān)旅游業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

山海關(guān)旅游面臨五大發(fā)展機(jī)遇，同時也面臨著挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

一、國家大力扶持旅游業(yè)，營造了優(yōu)良寬松的宏觀政策環(huán)境。

二、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下內(nèi)需持續(xù)增長將為旅游轉(zhuǎn)型升級帶來機(jī)遇。

三、京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略為山海關(guān)旅游描繪藍(lán)圖帶來機(jī)遇。

四、產(chǎn)業(yè)融合與科技創(chuàng)新加速了旅游新業(yè)態(tài)的不斷涌現(xiàn)，像地產(chǎn)，農(nóng)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)，金融的廣泛實施極大激發(fā)了山海關(guān)旅游活力，旅游演

藝、旅游電子商務(wù)等等得到大發(fā)展。

五、區(qū)域與產(chǎn)業(yè)合作為旅游業(yè)跨越發(fā)展拓展空間，如2014年秦皇島銀海國旅與濟(jì)南旅游集散中心簽署旅游合作協(xié)議等就是很好的舉措。

附采訪問卷調(diào)查 采訪問卷1 從現(xiàn)實生活層面來說，交通的改善，中產(chǎn)階級自主出行，私家車普及，小景區(qū)自媒體功能的實現(xiàn)，高房價和排斥性，人們目光從一線城市往下面轉(zhuǎn)移；從當(dāng)前國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢方面看，實體經(jīng)濟(jì)衰退，大城市都是霧霾和APP，所以就愿去宜游地方游玩了。散客游的興起，傳統(tǒng)旅游業(yè)需要向現(xiàn)代化，信息化，智能化發(fā)展，在線旅游，智慧旅游需要進(jìn)一步完善加強。采訪問卷2

比較贊同區(qū)域合作觀點。秦皇島山海關(guān)要加強與北京旅游的區(qū)域合作。搶游客的惡性競爭結(jié)果只會都輸，不如整合優(yōu)勢，特色經(jīng)營，共享游客資源，形成共贏局面。當(dāng)然區(qū)域競爭仍然激烈，合作需要誠信，也需要磨合。采訪問卷3 旅游資源的獨特性是對游客產(chǎn)生吸引力的關(guān)鍵所在，著名旅游策劃專家楊振之先生曾提出過“形象遮蔽”理論，如果類型太過雷同，沒有獨特性，如果周邊旅游景點質(zhì)量更高，將會導(dǎo)致游客流失。山海關(guān)旅游的獨特性就在于“山+海+關(guān)”，這是獨一無二的。

采訪問卷4 2015年10月，山海關(guān)被撤5A景區(qū)，被摘牌是個噩耗，但同時也是一個東山再起的新契機(jī)。新任局長曾說過“山海關(guān)景區(qū)的硬傷是在體制上的經(jīng)營權(quán)、所有權(quán)和管理權(quán)三權(quán)不分，摘牌讓我們下了死決心，要推進(jìn)體制改革，盤活資源”，目前旅游局在問計于民，虛心納諫，在很多地方日報發(fā)布“為山海關(guān)旅游發(fā)展建言獻(xiàn)策”信息，已經(jīng)邁出了步伐，但這還不夠，不能做表面文章，要做實文章，做大文章。

山海關(guān)旅游產(chǎn)業(yè)空間布局

一、旅游功能空間布局 總體布局是山+海+關(guān)。

1這里有“萬里長城第一山”角山。

角山景區(qū)擁有世界文化遺產(chǎn)，國家重點文物保護(hù)單位、國家4A級旅游景區(qū)、國家級森林公園、國家級地質(zhì)公園等一系列榮譽稱號。主峰海拔519米，系燕山余脈。它是明代萬里長城從老龍頭起跨越的第一座高峰，而素有“萬里長城第一山”的美稱。這里是山海關(guān)的天然屏障，又是人文薈萃之地，早在明初就建有棲賢寺，哺育了眾多名人賢士，因此，被譽為山海關(guān)文化搖籃。同時它飽覽了山海關(guān)的千古風(fēng)云、滄桑變化，是很好的歷史見證。

2這里是萬里長城唯一入?？凇?/p>

游覽現(xiàn)存萬里長城東部起點老龍頭，站在長城之上，目睹長城入

海的壯麗景觀，登臨澄海樓、拜訪海神廟。前往角山，登臨角山長城，遠(yuǎn)山近海盡收眼底，長城內(nèi)外美景可一覽無余。

3這里有“天下第一關(guān)”山海關(guān)。

山海關(guān)是明萬歷長城東部起點的第一座關(guān)隘，京師門戶，與居庸關(guān)、嘉峪關(guān)并稱三大名關(guān)，在長城發(fā)展史上占有重要地位。山海關(guān)古城是明萬里長城上重要的軍事城防體系，占地面積126公頃，主要以威武雄壯的“天下第一關(guān)”箭樓為主體，輔以靖邊樓、臨閭樓、牧營樓、威遠(yuǎn)堂、甕城、東羅城、西羅城、南翼城、北翼城以及衛(wèi)城、哨城等組成，城中心建有鐘鼓樓，城內(nèi)東、西、南、北“十”字相交的四條大街與四門相同，向大家展示了中國古代嚴(yán)密的城防建筑風(fēng)格，體現(xiàn)著博大精深的長城軍事文化，同時也匯集了大江南北、關(guān)內(nèi)關(guān)外的多種民俗風(fēng)情。

4這里有最好的觀海名樓澄海樓。

澄海樓，高居長城龍頭之上，臨峙萬里海崖。明清時期，澄海樓是文人墨客、帝王將相登臨的佳所，僅清代就有五位皇帝12次登樓觀海。其中，乾隆就5次登樓觀海，樓內(nèi)現(xiàn)存的匾額楹聯(lián)、詩詞聯(lián)句均出自他們之手?；实勖看蝸磉@里，都和侍從諸大臣觀海、飲宴、賦詩。

二、旅游產(chǎn)品體系

生態(tài)觀光（老龍頭、長壽山、角山、澄海樓）文化休閑（孟姜女廟、王家大院、總兵府景區(qū)）度假養(yǎng)生（燕塞湖、海洋主題公園、冰雪大世界）

1老龍頭

老龍頭是明長城的東起點，位于山海關(guān)城南濱海高地。她依山襟海，長城聳峙海岸，優(yōu)越的地理形勢，加上精心建造的軍事防御工程，氣勢之大，海岳天開，被譽為“人類歷史上的千古奇觀”。人們把萬里長城比作一條巨龍，這條龍走過大漠，攀賀蘭、越太行，自燕山而下，向渤海飛馳，在遼西走廊上挽了個結(jié)，豎起了山海雄關(guān)，隨之引頸入海，這入海的部分便是老龍頭。老龍頭是萬里長城的重要組成部分，它與城北的角山長城，城東的威遠(yuǎn)城構(gòu)成犄角之勢，拱衛(wèi)著山海關(guān)城。200多年間，老龍頭不斷修建，逐步完善，直至清代長城內(nèi)外成為一統(tǒng)，老龍頭失去了軍事防御的作用，從此成為帝王將相、文人墨客觀光游覽勝地。

2孟姜女廟

孟姜女廟景區(qū)在山海關(guān)以東的鳳凰山上，由貞女祠和孟姜女苑組成。貞女祠為河北省重點文物保護(hù)單位。廟宇前有108級臺階直通山門，廟上紅色圍墻內(nèi)有前后兩殿及鐘樓、振衣亭、望夫石等景觀。廟后建有江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的園林觀賞區(qū)——孟姜女苑及東西配殿，再現(xiàn)我國四大民間傳說之首的“孟姜女的故事”全景。孟姜女廟是長城文化衍生出的民間民俗文化的產(chǎn)物。廟內(nèi)前殿供有孟姜女的塑像，隴上橫額“萬古流芳”，兩邊楹聯(lián)：“秦皇安在哉，萬里長城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞”。更有為世人津津樂道的天下第一奇聯(lián)：“海水朝潮朝潮朝潮潮落,浮云長長長長長長長消”。此聯(lián)上、下聯(lián)共二十字，卻僅用了“海水朝落、浮云長消”八個不同的字，特別是連用

七個“朝”、七個“長”，確實是聯(lián)中奇葩。注音：海水朝（ch á o）,朝（zh ā o）朝（zh ā o）朝（ch á o）,朝（zh ā o）朝（ch á o）朝（zh ā o）落；浮云長（zh ǎ ng）,長（ch á ng）長（ch á ng）長（zh ǎ ng）,長（ch á ng）長（zh ǎ ng）長（ch á ng）消。3燕塞湖

燕塞湖被稱為北方“小桂林” “小三峽”。她宛如畫境，沿岸懸崖峭壁千姿百態(tài)、惟妙惟肖，自然景觀星羅棋布，蒼松翠柏、野杏山桃，映入水中如翠如碧，蘊盡詩情畫意，景區(qū)內(nèi)有鳥語林，是游覽和觀賞鳥類表演的休閑樂園，這里放養(yǎng)著黑天鵝、丹頂鶴等百余種二千多只珍稀鳥類。燕塞湖不僅富有佳山麗水，更有奇石異景，她像一顆瑰麗的明珠鑲嵌在古老的長城邊。洞山劍峰是燕塞湖內(nèi)的湖心小島，石河兩支澗水匯于山前，形成深潭，其上半壁懸崖，青峰峭拔，山腰有一天然石洞，深不可測，常有蛇蟒出沒。洞窟下絕壁瀕臨深淵，旁有樵夫小徑可通山頂。燕塞湖內(nèi)有一半島，形如一彎新月，島下湖水如鏡。

4長壽山

長壽山景區(qū)位于山海關(guān)東北，東與遼寧接壤，西鄰北方小桂林燕塞湖，南靠角山長城，主峰鸚鵡峰海拔657.1米，區(qū)域面積175公頃，景區(qū)為國家級森林公園和國家級地質(zhì)公園，被譽為長城腳下的天然園林。景區(qū)內(nèi)自然景觀和人文景觀豐富，人文景觀19處，自然景觀40余處，其中天然石景9個、6洞、一瀑一源一潭(即懸崖飛瀑、世外

桃源、漩靨潭)。主要景觀有長城倒掛、懸陽洞穴、神醫(yī)石窟、壽字碑林、世外桃源、石門勝景。5樂島海洋主題公園

樂島海洋主題公園位于青皇島市山海關(guān)區(qū)龍海大道南側(cè)海濱，緊鄰老龍頭風(fēng)景區(qū)，是一處著名的海洋主題公園。公園內(nèi)可以游玩眾多娛樂項目、觀看水族館和動物表演，還可以下海游泳，是秦皇島夏季游玩的好去處。樂島海洋主題公園的規(guī)模很大，依海而建。園內(nèi)歡樂海灣區(qū)、主文化廣場區(qū)、戲水樂園區(qū)、美食風(fēng)情街、海濱浴場區(qū)和運動休閑區(qū)幾大主要區(qū)域。園區(qū)東側(cè)有海獅灣、海豹灣、海龜灣、極地館、鯊魚館和海底總動員等，園區(qū)西側(cè)是兒童戲水池，有很多適合兒童游玩的項目，適合親子游。

6國際冰雪大世界

山海關(guān)國際冰雪大世界源于哈爾濱冰雪藝術(shù)，成功地實現(xiàn)了北冰南移的神話。冰雪大世界為人工制冷，面積達(dá)千余平米，館內(nèi)溫度為零下10度，用冰量達(dá)到千余噸；匯集了眾多國際冰雪雕刻大師，歷時近兩個月之久,苦心構(gòu)筑，精雕細(xì)琢，在展廳內(nèi)建成了三十多個景點，70余件精美作品。冰雪藝術(shù)展分七大主題，萬里長城，幽燕秦皇，中國名勝，佛教禮儀，東北農(nóng)家院落，兒童樂園，飄雪世界。

此外，還有王家大院（又叫山海關(guān)民俗博物館，它座落在雄偉的“天下第一關(guān)”西側(cè)，是萬里長城起點的第一家。王家大院是一個民俗類專題博物館，是一個典型明清四合庭院），還有總兵府旅游景區(qū)（該景區(qū)以明代山海鎮(zhèn)總兵府為主體，以總兵府周邊十二生肖太歲院、大

悲院、孔廟、關(guān)帝廟等富含歷史文化積淀的人文構(gòu)件為輔助，是一座包羅歷史與現(xiàn)代、融匯游覽與體驗、兼顧文化與游樂、適宜國人與外賓的大型復(fù)合式旅游景區(qū)）等等，不一而足。

（待

續(xù)）

蒹葭蒼蒼 寫于2016.4.14夜

第二篇：我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

——熊國棟

“校興我榮，校衰我恥”，學(xué)校的興衰成敗與個人息息相關(guān)，教師要成就事業(yè)，必須要有學(xué)校這塊土壤才行。我作為一名普通的教職員工，在一線奮斗了十四年了，希望用我的角度提出對學(xué)校發(fā)展有利的一點見解。主要用以下幾點：

一、每位老師必須有四年以上的班主任經(jīng)歷。作為職校老師，我聽見的、看見的就是作為教師的責(zé)任感，在這方面有待加強，很多時候不是班主任，很多事情可以不管，很多事情可以不問，上完課，其它的就與本人無關(guān)。一個班級只靠班主任是不行的，必須是與科任教師和學(xué)生一起共同努力的結(jié)果。讓科任教師當(dāng)了班主任之后他才知道班主任的難處。

二、在教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評之前學(xué)校內(nèi)部先行測評，把矛盾解決在前。說實在的，每次教育局測評有大局觀的，拿著就“優(yōu)秀”就打“√”，有意見也只能保留。為什么我們學(xué)校不在之前進(jìn)行一次測評呢，可以進(jìn)行網(wǎng)上測評，只針對問題解決問題，也不會影響領(lǐng)導(dǎo)的形象，不記名留言，也不會影響到其它教師，讓大家暢所欲言。不會存在著個別教師只管發(fā)泄私憤，一看到某位領(lǐng)導(dǎo)的名字就在“不合格”項打“√”，影響學(xué)校整體形象。

三、學(xué)校在顯眼處設(shè)置大屏LED顯示屏。每周對學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生事跡進(jìn)行正面的宣傳，對工學(xué)結(jié)合和頂崗實習(xí)工作的實事情況作具體的展示，讓全校師生都能進(jìn)入場景，對優(yōu)秀的學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)事跡制作成MV進(jìn)行播放，這樣可以潛移默化地改變?nèi)熒木衩婷病?/p>

這只是我的一點淺見，提出來希望可以對學(xué)校發(fā)展提供一些有利的地方，如果不實請多包涵。

2013-07-14

第三篇：我為我校發(fā)展建言獻(xiàn)策

我為我校發(fā)展建言獻(xiàn)策

工作四年來，我見證了學(xué)校的發(fā)展。我校絕大部分教師工作上盡職盡責(zé)，努力上好每一節(jié)課，但我校教學(xué)成績并不理想，這里面固然有不容忽視的客觀原因：我們招收的學(xué)苗基礎(chǔ)差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。我校發(fā)展可以說步履維艱，作為一名普通老師也希望自己的單位能發(fā)展越來越好，希望自己的學(xué)生能有好成績，考上好大學(xué)。我認(rèn)為學(xué)校發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果，以下僅是我個人的幾點分析與拙見：

一、硬件方面改善

誠如去年省領(lǐng)導(dǎo)小組所說，我校辦學(xué)條件之差恐怕是兄弟縣市高中無人能比的。首先，我們學(xué)校教室沒有多媒體，我本科是學(xué)教育技術(shù)學(xué)的，深知現(xiàn)代多媒體的應(yīng)用能給教師教學(xué)帶來很多便利，提高教學(xué)效果。其次，教師工作環(huán)境、工作條件差，教師仍然在用傳統(tǒng)的一本書、一支粉筆進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)在是信息社會，各方面發(fā)展日新月異，教師在工作時間沒有條件獲取新信息，更別說把新信息傳達(dá)給學(xué)生了。最后，科室辦公電腦是多年前的老機(jī)子，運行速度慢，工作效率低。

二、學(xué)生方面

（一）提高學(xué)生綜合素質(zhì)，可以通過開設(shè)素質(zhì)班會，講座，出板報等。

（二）若學(xué)生犯了較嚴(yán)重的錯誤，例如頂撞辱罵老師、上課玩手機(jī)、曠課等，要嚴(yán)格進(jìn)行處罰。

（三）多讓學(xué)生實踐和動手，不要把知識局限在書本的理論上，從各個方面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、教師方面

（一）建立健全合理有效的教師激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性。

（二）完善管理體制，學(xué)校各部門各盡其責(zé)，讓任課教師能全身心投入教育教學(xué)。

（三）多給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，也更好更新教育教學(xué)理念，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。

四、校園文化建設(shè)

校園文化是無形的教育資源，包括兩部分：

（一）營造良好的文化氛圍，建美麗校園

（二）注重學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是學(xué)生的行為習(xí)慣、人格品質(zhì)、禮儀方面、責(zé)任感，教師在文化課教學(xué)的同時，更重要的是學(xué)生思想品行等方面的教育；同時，也要注意良好的教風(fēng)建設(shè)，身教重于言教，教師的責(zé)任感、教師勤奮好學(xué)會給學(xué)生潛移默化的影響。

以上只是我的幾點不成熟的看法，只是想為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，略進(jìn)綿薄之力，不妥之處望給予批評指正。

第四篇：我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

我為民權(quán)中學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策

近幾年，我校在教師工作和教師隊伍建設(shè)方面做了大量工作，取得了一定成績，但教師隊伍現(xiàn)狀與學(xué)校事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的要求還存在較大差距。主要存在以下問題：一是教師隊伍建設(shè)缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，不利于教師結(jié)構(gòu)的改善和教師隊伍的壯大；二是教師的成長、使用和競爭激勵機(jī)制不夠健全；三是現(xiàn)有教師有效利用率偏低。

這些問題的存在，既有外部原因也有我們自身的原因。一是近幾年新教師錄用名額較少，進(jìn)入我校的青年教師更少；二是 “崇尚名師、專心治學(xué)”的氛圍不夠濃厚，“學(xué)術(shù)至上”的觀念仍未深入人心；三是符合各類教師成長規(guī)律特點的選拔、使用、管理和激勵的政策體系亟待建立。

1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（1）繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)；（2）繼續(xù)發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，積累一定的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗，并形成較為鮮明的教學(xué)風(fēng)格。（3）學(xué)校分層次、分學(xué)科形成梯隊，即校級骨干教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任。以他們?yōu)橹黧w，全面和諧推進(jìn)發(fā)展。（4）關(guān)注教師的發(fā)展和學(xué)生的成長，在實現(xiàn)各個教育目標(biāo)的同時幫助師生擁有精神和智慧，引領(lǐng)廣大員工對學(xué)校教育的認(rèn)同與歸屬。

2、不斷創(chuàng)新舞臺，使廣大教師脫穎而出

(1)、教師的專業(yè)化設(shè)崗,讓每位教師找到自己的發(fā)展空間。

我校要嚴(yán)格按新課程要求規(guī)范課程管理，特別是在技藝類教學(xué)崗位設(shè)計中，盡可能由專職的學(xué)科教師，使各學(xué)科教師能在自己的天地里施展才華，做強一些有實力的技藝類課程。

(2)、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平

學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解

決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、重視青年教師的培養(yǎng)。

學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

4、提升教師的職業(yè)道德。

學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠心誠意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時間培養(yǎng)教師熱愛教育；培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感；培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生。在工作中用真摯的愛去對待學(xué)生，提高學(xué)生對教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。

第五篇：我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策

我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策

近幾年，我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)劃，心系百姓，強力啟動金山新城的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)，加快推進(jìn)我區(qū)資源型城區(qū)轉(zhuǎn)型，全區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，在經(jīng)濟(jì)、教育、文體、城市整體面貌等各個方面都取得了較大成績，特別是我區(qū)的工業(yè)發(fā)展形勢迅猛，在鋼鐵、煤炭化工、水泥、電力和現(xiàn)代物流等五大行業(yè)都取得了非常矚目的成績。在看到成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足，比如說，環(huán)境治理有待加強、群眾素質(zhì)有待提高等等。下面結(jié)合我自身的經(jīng)歷和認(rèn)識，談?wù)勎业囊恍┛捶ê徒ㄗh，希望能對家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮一點作用。

一、深入發(fā)掘我區(qū)特色，發(fā)展特色旅游。一提到北京，大家都能想起四合院，一說到上海，大家都能聯(lián)想到小弄堂，再聊聊黃土高原，估計窯洞的形象已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海里。外國人對北京的四合院、京劇臉譜要比對北京的高樓大廈、燈火輝煌感興趣得多。傳統(tǒng)的、民族的、特色的，越來越成為人們追捧的對象。因此，我認(rèn)為應(yīng)保留能體現(xiàn)我區(qū)特色的建筑、遺址、遺物等，對其進(jìn)行翻修、改造，使其形成景觀帶，發(fā)展特色旅游。要深入發(fā)掘能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的東西，無論是老建筑、廢棄廠房，還是曾經(jīng)代表一個時代我區(qū)特色的物件、文化形式等，把這些繼承下來并發(fā)揚光大，使之成為

我區(qū)走出去的名片。

二、抓住機(jī)遇、廣招賢才。眾所周知，現(xiàn)在的北京、上海等大城市被各種各樣的“大城市病”所困擾，比如說，房價太高、交通擁堵、看病人多、入托困難等等，越來越多的人選擇去中小城市發(fā)展。唐山是發(fā)展比較好、發(fā)展后勁十足的中小城市，而且我們有得天獨厚的地理優(yōu)勢——比鄰北京、天津，屬于東部沿海發(fā)達(dá)城市，更多的人開始關(guān)注唐山，能否吸引人才，還要看政府的決心、招賢納才的方式方法。我認(rèn)為，唐山應(yīng)發(fā)揮人口適中的優(yōu)勢，打造交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、生活悠閑的宜居新城，提升百姓的素質(zhì)，著力引進(jìn)文化軟實力的企業(yè)單位，要用廣闊的胸懷接納外來人員，特別是有能力、有水平的人，要給他們創(chuàng)造公平的就業(yè)、發(fā)展環(huán)境，使他們在唐山能夠切身體會到幸福指數(shù)的攀升，通過政府的大力宣傳，加上他們的口口相傳，我相信我們一定能招來有志之士，與我們共同建設(shè)唐山、建設(shè)古冶，創(chuàng)造美好明天。

三、優(yōu)化人居環(huán)境，建設(shè)宜居靚城。當(dāng)前，古冶區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正值千載難逢的大好時機(jī)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合實力提升，越來越繞不開環(huán)境優(yōu)化。欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。優(yōu)美的環(huán)境是資源、是財富，更是競爭力。打造宜居、宜創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)環(huán)境，才容易招得來商、引得來資、留得住人、發(fā)展得快。從某種意義上來說，環(huán)境是一個地方最大的品牌。

因此，應(yīng)以治理城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生、城鄉(xiāng)容貌秩序為重點，著力實現(xiàn)清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化，打造宜居靚城，使古冶區(qū)成為人民群眾心中的幸福之都。