第一篇：兒科工作制度

兒 科 工 作 制 度

一、兒科在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，科主任主持兒科的行政和業(yè)務(wù)工作，并定期向分管兒科工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示工作。

二、每天上班后，工作前15分鐘召開晨會(huì)，主要進(jìn)行交接班工作，聽取晚夜班工作情況匯報(bào)，解決醫(yī)療、護(hù)理以及管理工作中存在的問(wèn)題，布置相關(guān)工作，每周二上午晨會(huì)時(shí)傳達(dá)院會(huì)精神。

三、全科人員均應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，值班人員要嚴(yán)格遵守醫(yī)院相關(guān)工作制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

四、科室建有相應(yīng)考勤制度并指定專人負(fù)責(zé)考勤，按辦公室制定的考勤表逐月上報(bào)，請(qǐng)假按醫(yī)院的相關(guān)制度辦理。

五、兒科設(shè)搶救室一間，所有物品、器械、藥品皆應(yīng)貼好標(biāo)簽，定人、定量、定點(diǎn)存放，定時(shí)清點(diǎn)和定期檢查，對(duì)用后的物品及時(shí)清理消毒，消耗品及時(shí)補(bǔ)充。

六、全面落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房制度，并作為質(zhì)控內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)控制。

七、科室將選擇適當(dāng)在院或已出院的或死亡的病例舉行臨床病例討論，對(duì)疑難病例要認(rèn)真進(jìn)行討論，盡早明確診斷，提出治療意見，對(duì)全部死亡病例皆應(yīng)在病人死亡后一周內(nèi)召開，就其死亡原因，診斷正確與否，治療護(hù)理是否恰當(dāng)及時(shí)，應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行認(rèn)真討論。

八、非辦公時(shí)間和節(jié)假日均設(shè)有醫(yī)師值班，值班醫(yī)師交接班時(shí)應(yīng)巡視病房了解危重病員情況，做好床前交接班。仍有疑難問(wèn)題時(shí)應(yīng)逐級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師協(xié)助或指導(dǎo)處理。

九、重大搶救由科主任組織，搶救中遇困難應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示，迅速解決，并準(zhǔn)確、清晰、扼要、完整做好搶救記錄。對(duì)新入院和病情突變的危重病人及時(shí)向院部匯報(bào)。

十、對(duì)差錯(cuò)事故及缺陷建立登記制度，及時(shí)報(bào)醫(yī)務(wù)科并積極采取相應(yīng)處理措施，迅速整改。

十一、醫(yī)囑一般在上班后兩小時(shí)內(nèi)開出，做到層次分明，內(nèi)容清楚，不得涂改，護(hù)士要按時(shí)查對(duì)醫(yī)囑，對(duì)可疑醫(yī)囑必須查清后方可執(zhí)行。

十二、病歷書寫要求使用鋼筆，文句通暢、完整、準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、字跡清楚、整潔，不得刪改、缺項(xiàng)和漏項(xiàng)，各級(jí)醫(yī)生對(duì)下級(jí)醫(yī)生書寫的病歷要及時(shí)補(bǔ)充修改，清晰簽名。

十三、對(duì)醫(yī)療缺陷進(jìn)行登記、報(bào)告及處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即組織補(bǔ)救，同時(shí)上報(bào)院相關(guān)部門，事后及時(shí)討論總結(jié)，吸取教訓(xùn)。

十五、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，不允許空班、漏班和脫崗，值班人員要認(rèn)真作好交接班及其記錄。

第二篇：兒科工作制度

兒科工作制度

1、在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完成院內(nèi)下達(dá)的工作 任務(wù)。

2、各類人員按照各自的崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)完成本職工作任務(wù)，杜絕差錯(cuò)事故。

3、嚴(yán)格遵守院內(nèi)的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)，熱情接待患者，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推諉病人

4關(guān)心病員健康，做到詳細(xì)詢問(wèn)病史，細(xì)心檢查，正確診斷，合理處理，遵守病史書寫制度及處方書寫規(guī)定。

5、積極宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，認(rèn)真開展兒童常見病、多發(fā)病的防治工作，提高兒童健康水平。

6、認(rèn)真做好傳染病的管理和報(bào)告工作，嚴(yán)格做好消毒、隔離工作，如遇傳染病人，及時(shí)轉(zhuǎn)診，防止交叉感染。

7、做好有關(guān)資料的記錄、登統(tǒng)、上報(bào)工作。

第三篇：兒科門診工作制度

兒科門診工作制度

1、在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)科室門診診療、科研、教學(xué)任務(wù)。

2、實(shí)行手診負(fù)責(zé)制，堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，隨時(shí)觀察患者，認(rèn)真查診，及時(shí)治療。

3、熱情接待患者向患者家長(zhǎng)詳細(xì)詢問(wèn)病史，全面體格檢查，正規(guī)書寫門診病歷、填寫各種申請(qǐng)單，填寫門診日志，按規(guī)定及時(shí)填報(bào)傳染病卡片，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告。

4、科主任負(fù)責(zé)檢查各級(jí)醫(yī)師病歷書寫、合理用藥和轉(zhuǎn)科、會(huì)議等事宜。

5、對(duì)就診患者及時(shí)作出正確的診斷和治療，如遇疑難病例不能確診或療效不顯著時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師或上報(bào)進(jìn)行會(huì)診。

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師和帶好實(shí)習(xí)醫(yī)師，認(rèn)真記錄各種醫(yī)療文件，杜絕差錯(cuò)事故。

7、做好科內(nèi)空氣、物體表面、地面及醫(yī)療廢棄物的消毒及處理工作，防止和控制院內(nèi)交叉感染，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即采取隔離等相關(guān)措施。

第四篇：兒科醫(yī)師工作制度

兒 科 醫(yī)師工 作 制 度

一、實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，開展目標(biāo)管理；建立健全各級(jí)人員的崗位職責(zé)。

二、醫(yī)護(hù)人員樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范》，并建立醫(yī)德考核評(píng)價(jià)制度及單位、職工和社會(huì)群眾相結(jié)合的監(jiān)督系統(tǒng)。

三、加強(qiáng)科室門診管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。針對(duì)兒童疾病常發(fā)病急，病情變化快，癥狀不典型，易發(fā)生交叉感染，而且缺乏自訴病情的能力，檢查不合作等特點(diǎn)，堅(jiān)持診斷耐心、細(xì)致，治療及時(shí)、恰當(dāng)、有效的原則。健全完善兒科各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)格消毒隔離制度，防止交叉感染。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)兒童保健，作好兒童衛(wèi)生宣傳教育。

五、兒童的健康情況，有很強(qiáng)的社會(huì)性，因此，應(yīng)注意與社會(huì)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，取得社會(huì)的支持和協(xié)作。

六、抓好醫(yī)療安全，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全教育，建立健全安全制度，正確處理差錯(cuò)事故，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

兒科健康教育制度

在整體護(hù)理模式病房增加護(hù)士與病人溝通交流的時(shí)間，將對(duì)病人的心理與健康知識(shí)宣教融匯在每項(xiàng)護(hù)理服務(wù)中。把重點(diǎn)放在入院宣教、特殊用藥檢查前后宣教以及病情變化時(shí)和出院前的指導(dǎo)，對(duì)一般病人進(jìn)行普通健康知識(shí)宣教,有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用，為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)信息的教育，以提高病人、家屬自我護(hù)理能力，改善健康狀況，制定本制度：

一、健康教育在評(píng)估病人及家屬實(shí)際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共同確定完成。

1.使病人及其家屬參與治療計(jì)劃、制定、實(shí)施和醫(yī)療決策過(guò)程。

2.出院隨訪信息。

二、建立健康教育手冊(cè)，為病人提供健康教育資料。

三、責(zé)任護(hù)士應(yīng)評(píng)估病人的健康教育需求，主要包括以下幾點(diǎn)：

1.病人、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識(shí)的能力與需求。

2.病人住院日長(zhǎng)短和病人能力進(jìn)行教育。

3.病人、家屬與醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)是否一致。

4.健康教育的障礙，主要包括：

(1）宗教信仰；

(2）文化程度/語(yǔ)言；

(3)閱讀、視、聽、講方面的障礙；

(4)心理成熟程度；

(5）其它影響健康教育的生理障礙、生理并發(fā)癥；

(6）經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；

(7）影響健康教育的消極情緒。

四、病人住院、出院教育內(nèi)容，主要包括如下列各項(xiàng)：

1.住院須知；

2.病人權(quán)利與義務(wù)；

3.關(guān)于病人特定的疾病和健康狀況及其治療方案的教育和培訓(xùn)；

4.各種治療方案的結(jié)果和不遵從治療方案可能導(dǎo)致的結(jié)果；

5.疼痛管理；

6.有效地使用藥物包括潛在藥物副反應(yīng)；

7.安全有效地使用醫(yī)療設(shè)備；

8.藥物、食物潛在的相互作用的預(yù)防；

9.營(yíng)養(yǎng)和康復(fù)指導(dǎo)。

五、病人健康教育的書寫記錄：

健康教育評(píng)估單；

附件：住院病人健康教育流程

一、入院病人指導(dǎo)：內(nèi)容包括向病人介紹主管醫(yī)護(hù)人員、入院須知及醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度等。

二、治療過(guò)程中的指導(dǎo)：

病人接受檢查與治療的指導(dǎo)，內(nèi)容包括心理因素與疾病關(guān)系、調(diào)整心理壓力的方法、治療飲食的目的及種類、飲食的注意事項(xiàng)、特殊檢查的目的及注意事項(xiàng)、藥物治療的目的與方法、特殊治療的目的及準(zhǔn)備與配合、各類導(dǎo)管的目的與注意點(diǎn)、?？浦笇?dǎo)等。

三、出院指導(dǎo)：

病人出院指導(dǎo)的內(nèi)容為心理與康復(fù)的關(guān)系、飲食及注意事項(xiàng)、繼續(xù)藥物治療的注意事項(xiàng)、自我檢測(cè)及自我措施、建立良好的健康行為、出院后復(fù)診的意義及要求等。

四、出院定期隨訪：

了解病人轉(zhuǎn)歸、飲食、服藥、康復(fù)情況，預(yù)約復(fù)診時(shí)間及醫(yī)生，解答病人咨詢，鼓勵(lì)病人保持健康的生活方式等。

第五篇：兒科門診工作制度

兒科門診工作制度

1、在醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)下開展門診工作，兒科主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本科的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)門診工作。

2、兒科參加門診工作的醫(yī)務(wù)人員，在醫(yī)務(wù)科或門診部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。人員調(diào)換時(shí)，應(yīng)與醫(yī)務(wù)科或門診部共同商量。

3、門診排班必須安排好。

4、對(duì)兩次復(fù)診仍不能確診的疑難病癥，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師會(huì)診。

5、對(duì)病人要進(jìn)行認(rèn)真檢查，按照門診病歷書寫規(guī)范書寫病歷。

6、門診檢驗(yàn)、放射等各種檢查結(jié)果，必須做到準(zhǔn)確及時(shí)，醫(yī)師要加強(qiáng)對(duì)治療室的檢查指導(dǎo)，必要時(shí)，要親自操作。

7、門診有等待就診病人出現(xiàn)病情變化的搶救方案和急救措施，對(duì)高燒患者、重病患者，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排診治。

8、加強(qiáng)檢診做好分診工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，防止交叉感染，應(yīng)建立傳染病診室，做好疫情報(bào)告。

9、門診工作人員要做到關(guān)心體貼病員，態(tài)度和藹，有禮貌，耐心地解答問(wèn)題盡量簡(jiǎn)化手續(xù)，有計(jì)劃地安排病院就診。

10、門診應(yīng)經(jīng)常保持清潔整齊，改善候診環(huán)境，加強(qiáng)候診教育，宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)。

11、門診醫(yī)師要采用保證療效、經(jīng)濟(jì)便宜的治療方法，科學(xué)用藥、合理用藥、盡可能減輕病員的負(fù)擔(dān)。

12、根據(jù)季節(jié)及衛(wèi)生行政部門的要求，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)的傳染病門診。