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      農(nóng)村小學(xué)各項規(guī)章制度（五篇材料）
      
        
       時間：2019-05-15 02:02:32下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《農(nóng)村小學(xué)各項規(guī)章制度》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《農(nóng)村小學(xué)各項規(guī)章制度》。

      
	
      

      第一篇：農(nóng)村小學(xué)各項規(guī)章制度
      

      校長工作職責(zé)
      校長是學(xué)校法人代表，對學(xué)校及上級教育行政主管部門的工作負(fù)責(zé)，主要工作職責(zé)是：
      １、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向，努力促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
      ２、接受上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，保證政令暢通。主持制定并實施學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，確立學(xué)校辦學(xué)特色。主持制定有關(guān)規(guī)制度，簽發(fā)有關(guān)文件，督查有關(guān)機構(gòu)工作計劃的落實。指揮、協(xié)調(diào)各部門的工作，確保行政管理工作有序運作。
      ３、主持校務(wù)會議和教職工會議，研究解決和分析總結(jié)學(xué)校管理工作。
      ４、加強行政領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，落實知識分子政策，組織教職工學(xué)政治、鉆業(yè)務(wù)，努力建設(shè)合格的教職工隊伍。
      ５、組織對學(xué)校各部門及教職工工作的檢查、考核，做好評優(yōu)、晉級工作。６、自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督，做到勤政廉潔。配合黨組織，支持學(xué)校群團組織的工作，發(fā)揮教代會、工會、共青團、少先隊、學(xué)生會等組織在學(xué)校工作中的作用。定期向教代會報告工作，聽取意見和建議，努力改進學(xué)校行政管理工作。
      ７、領(lǐng)導(dǎo)德育工作，堅持把德育工作放在首位。采取切實措施，加強對學(xué)生思想品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
      ８、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，堅持以教學(xué)為中心。執(zhí)行國家頒行的教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)。深入教學(xué)實踐，強化教學(xué)常規(guī)管理，組織教研教改活動的開展及現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛運用。
      ９、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校藝、體、衛(wèi)、科、勞教育及學(xué)生社會實踐教育，確保各類教育活動全面開展。
      10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作，嚴(yán)格后勤管理，切實保證“服務(wù)”到位。組織環(huán)境整治，不斷改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。
      11、負(fù)責(zé)學(xué)校人事調(diào)配和教職工聘任工作。
      12、負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，及時組織消除和整改安全隱患，確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活安全。
      13、協(xié)調(diào)社會有關(guān)部門及學(xué)生家長的關(guān)系，爭取良好的教育環(huán)境的形成，促進學(xué)校工作持續(xù)、健康發(fā)展。
      14、履行法律法規(guī)賦予的權(quán)利和義務(wù)，依法治校、依法治教，并承擔(dān)相關(guān)民事責(zé)任。
      15、完成上級教育行政主管部門交辦的其他工作。
      少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)
      少先隊大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的具體組織者和責(zé)任人，主要工作職責(zé)是：
      １、在上級（學(xué)校）團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行《中國少年先鋒隊章程》，全面實施對少先隊員及少年兒童的教育。
      ２、根據(jù)上級（學(xué)校）團組織、學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)制訂少先隊大隊部工作計劃、工作行事歷，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員擬寫工作計劃。并負(fù)責(zé)組織工作計劃的實施。
      ３、在學(xué)校黨團組織的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)審核、推薦少先隊中隊輔導(dǎo)員，審批中隊、小隊委干部。負(fù)責(zé)健全少先隊的工作機構(gòu)、工作制度，明確少先隊干部的工作職責(zé)。積極吸收新隊員加入少先隊組織。
      ４、負(fù)責(zé)對少先隊中隊輔導(dǎo)員、中隊和小隊干部及升旗手、宣傳員、廣播員等的培養(yǎng)和教育，充分調(diào)動他們的工作積極性。負(fù)責(zé)對少先隊員進行團的知識教育，積極培養(yǎng)和推薦適齡積極分子加入共青團。
      ５、圍繞“四有”新人的目標(biāo)，負(fù)責(zé)組織適合少年兒童特點的形式多樣的大隊、中隊、小隊主題教育，教育少年兒童學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，將“雛鷹行動”等活動導(dǎo)向深入。
      ６、深入少先隊工作實際，了解各中隊、小隊活動情況，配合教導(dǎo)處共同做好少先隊工作。
      ７、負(fù)責(zé)少先隊工作的總結(jié)和交流，負(fù)責(zé)少先隊工作的表彰獎勵。負(fù)責(zé)大隊部文件資料的收集、立卷。
      ８、完成上級團委及學(xué)校黨團組織交辦的其他工作。
      班主任工作職責(zé)
      班級是學(xué)校進行教育教學(xué)工作的基層單位。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手
      班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，體魄健康的一代新人。
      一、班主任的職責(zé)
      1、熱情關(guān)心、愛護學(xué)生，負(fù)責(zé)做好班級學(xué)生的思想政治教育工作。教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，增強學(xué)生的民族意識，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)遵章守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。
      2、建立班級管理常規(guī)，組建、指導(dǎo)、管理本班的班委會、少先隊中隊的工作，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的“五自”能力。
      3、遵守學(xué)校工作制度，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校布置的工作任務(wù)。
      4、指導(dǎo)班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開一次主題班會，一期開展一次大型主題活動。對平時的班團活動課必須做到不占用、不空談、有內(nèi)容、有效果。
      5、教育并督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理，及時處理班上學(xué)生中的偶發(fā)事件。
      6、加強對學(xué)生的個別思想教育工作，耐心細(xì)致的做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，耐心傾聽學(xué)生的心聲，對差生、犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄，滿腔熱情地關(guān)心教育和幫助他們。
      7、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
      8、關(guān)心學(xué)生安全及心理健康工作，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生保健等活動。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操、體育鍛煉。教育學(xué)生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
      9、組織學(xué)生參加校園建設(shè)活動和綠化活動，參加社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。
      10、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織本班任課教師研究本班教育、教學(xué)工作，互通情況，統(tǒng)一工作要求。每月組織任課教師開一次班集體工作研究會。
      11、認(rèn)真組織好班委會做好學(xué)生思想品德評定有關(guān)獎懲、學(xué)生學(xué)籍管理及“三后生”培訓(xùn)工作。
      12、召開家長會，并通過家訪、通信、約見、家校聯(lián)系冊等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)期與班級學(xué)生家長普遍聯(lián)系1-2次，主動做好家長與學(xué)校的溝通工作。
      13、加強工作計劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定班主任工作計劃，學(xué)期結(jié)束前撰寫班主任工作總結(jié)或德育論文一篇。
      14、填好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊并完成學(xué)校指派的其它工作任務(wù)。
      二、班主任的常規(guī)要求
      1、加強教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教學(xué)規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學(xué)生思想教育工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。
      2、深入了解，全面掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，及學(xué)生心理特點，及時分析學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)，使教育具有針對性、科學(xué)性。
      3、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進班集體。
      4、重視自身儀容、儀表及待人接物，言談舉止，穿著大方、得體，做好學(xué)生楷模。
      5、大課間操、眼保健操、校會、班會、全校性活動、學(xué)生就寢，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。
      6、貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求，對班級學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理，并將執(zhí)行情況據(jù)實向?qū)W校匯報。
      7、組織學(xué)生認(rèn)真填寫班務(wù)日志，按時參加學(xué)校召開的班主任會議和活動。
      遠(yuǎn)程教育工作職責(zé)
      遠(yuǎn)程教育工作的負(fù)責(zé)人，主要工作職責(zé)是：
      １、協(xié)助學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)校園網(wǎng)并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作制度。２、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)硬件、軟件的日常運行維護及安裝調(diào)試工作，保障網(wǎng)絡(luò)運行安全、穩(wěn)定；負(fù)責(zé)校園網(wǎng)用戶注冊、權(quán)限分配，定期升級防病毒、防黑客入侵、不良網(wǎng)站過濾等軟件。及時接收遠(yuǎn)程教育資源、填好接收日志和做好資源的刻錄、歸檔工作。
      ３、協(xié)助教導(dǎo)處做好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作的考核、培訓(xùn)與指導(dǎo)等工作。
      ４、做好電教室、多媒體室、資源接收室等遠(yuǎn)教設(shè)備財產(chǎn)管理、清潔衛(wèi)生管理及信息安全管理等工作。
      ５、對校園網(wǎng)的用戶進行管理，向用戶提供技術(shù)咨詢及指導(dǎo)。６、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)各種教育資源的建設(shè)和管理工作，定期貯存學(xué)校電子文件的歸檔工作。
      ７、根據(jù)學(xué)校工作安排，建立與維護學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)頁并及時更新。８、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告網(wǎng)絡(luò)運行情況并收集反映學(xué)校用戶的意見。
      ９、負(fù)責(zé)保存網(wǎng)絡(luò)運行的有關(guān)記錄并接受上一級主管部門的檢查。
      10、根據(jù)學(xué)校安全工作制度，做好電教室、多媒體室及遠(yuǎn)教資源接收室的防火、防雷、防水、防鼠害、防塵、防靜電等安全工作。
      11、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分派的其它工作。
      教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
      為了加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度：（1）學(xué)校每周例會時組織全體教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由校長或分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
      （2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以新課標(biāo)為主線，學(xué)習(xí)新課程理念、新的課程改革理論及新課程教法、典型案例。
      （3）學(xué)習(xí)要根據(jù)實際情況，制度出學(xué)習(xí)計劃。采取自學(xué)與輔導(dǎo)、集中與分散、學(xué)習(xí)與討論等學(xué)習(xí)形式與方 法，力求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，充分增強學(xué)習(xí)效果。
      （4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃，有記載，有筆記，有心得體會，個人學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，學(xué)習(xí)心得體會不少于3篇（600字），每學(xué)期期末學(xué)校組織檢查，檢查結(jié)果與年度考核相結(jié)合，并記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
      （5）學(xué)校加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，開辦青年教師研修班，35歲以下青年教師利用晚上進行兩小時的教育理論學(xué)習(xí)或教學(xué)基本功學(xué)習(xí)。
      （6）學(xué)校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加上報教育主管部門組織的外出聽課，講課，觀摩，學(xué)習(xí)等教科研活動。外出參加活動的教師應(yīng)自行調(diào)課并報教務(wù)處備案。返校后應(yīng)在學(xué)校教研會上介紹學(xué)習(xí)情況和心得體會，并將心得交教研站，上一節(jié)示范課或進行講座。
      03、病假（一周以上）憑縣級以上醫(yī)院證明。
      4、自考、函授、培訓(xùn)、參賽、開會等憑相關(guān)證件、文件和通知書。
      四、請假程序
      1、教師請假由本人向?qū)W校遞交請假條，校長加注意見、簽名，加蓋公章，存入個人業(yè)務(wù)檔案；二日以上七日以內(nèi)者由本人向教辦遞交請假條，學(xué)校校長加注意見、簽名，加蓋公章，一式二份，教辦審批后，一份教辦存查，一份返回學(xué)校存入個人業(yè)務(wù)檔案；七日以上者由本人向市教育局遞交請假條，學(xué)校校長、教辦主任分別加注意見、簽名，加蓋公章。
      2、校長請假十五日以內(nèi)者由本人向教辦遞交請假條，一式二份，教辦審批后，一份教辦存查，一份返回學(xué)校存入個人業(yè)務(wù)檔案；十五日以上者由本人向市教育局遞交請假條，教辦主任加注意見、簽名，加蓋公章，一式三份，一份本人交市教育局審批，一份隨同批函教辦留存；一份隨同批函復(fù)印件返回學(xué)校存入個人業(yè)務(wù)檔案。
      3、口頭請假、電話請假、托人帶請（一般事假、非住院病假）一律無效，并視同脫崗。
      4、不存在補假制度。
      2學(xué)校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采用分線負(fù)責(zé)制，各線都有確定主要負(fù)責(zé)人，將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負(fù)責(zé)人，教師需要時，向各線負(fù)責(zé)人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應(yīng)有登記制度。
      學(xué)校的學(xué)生課桌凳，教師辦公用品，由后勤安排分配，落實到人，有專人負(fù)責(zé)保管和使用。
      3、學(xué)校財產(chǎn)檢查制度
      后勤每學(xué)期對全校所有資產(chǎn)進行一次檢查，（班級財產(chǎn)每學(xué)年登記造冊，期未對照檢查）發(fā)現(xiàn)遺失和損壞要追查原因。如失責(zé)或故意損壞或遺失，要責(zé)成當(dāng)事人的責(zé)人，根據(jù)情況酌情賠償。
      每學(xué)期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責(zé)任人，班級進行獎勵；對問題較多的責(zé)任人或班級進行相應(yīng)的處罰。
      四、教學(xué)用品的供應(yīng)制度
      1、每學(xué)期的開學(xué)之前，學(xué)校應(yīng)予先考慮全學(xué)期的教學(xué)辦公所需要的物品，以保證能按時正常開學(xué)。
      2、既要保證供應(yīng)及時，又要注意克服不必要的浪費，教導(dǎo)處預(yù)先作好安排，后勤做好具體的征訂計劃。
      3、學(xué)習(xí)資料征訂，由教導(dǎo)處根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
      學(xué)校安全管理制度
      1、學(xué)校建立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組及組織網(wǎng)絡(luò)；定期召開會議，分析、研究學(xué)校的安全隱患及對策，制訂好切實可行的學(xué)校安全工作計劃。
      2、落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，做到學(xué)校、班主任、任課教師、家長層層落實安全責(zé)任，簽訂責(zé)任書。
      3、加強學(xué)校安全防范宣傳力度，不斷提高全校師生安全意識。
      4、落實安全防范的措施，健全消防、值班、檢查督促、獎懲等制度。確保安全事故防患于未然。
      5、加強與社會的聯(lián)系，爭取社會的力量協(xié)助學(xué)校重大社會活動的開展；定期邀請司法人員來校作法制講座。
      疫病防治制度
      1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
      2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
      3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
      4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
      5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。
      6、學(xué)生或教師發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式迅速報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。
      8教師在校日常行為規(guī)范
      一、文明禮儀：
      1、每逢周一，全體教師準(zhǔn)時參加升旗儀式。
      2、升旗時，脫帽立正，行注目禮，與學(xué)生一起唱國歌，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音洪亮。
      3、降旗時，自覺走到室外行注目禮。
      4、衣著整齊大方，化妝自然得體，不袒胸露背，不穿超短裙，不帶耳環(huán)手鐲，不涂指甲油，不留長指甲。
      5、室內(nèi)外不大聲喧嘩。
      6、自行車推進校門，自覺排放整齊。
      7、學(xué)生行禮問好時教師要微笑還禮致意。
      8、不再學(xué)生集隊場所二三成群地說話。
      9、同事間早上見面與下午分手要打招呼，經(jīng)常使用禮貌語言，誠懇待人，重視與同事的協(xié)作關(guān)系，形成教育教學(xué)合力，杜絕“文人相輕”的惡習(xí)。
      10、認(rèn)真做好廣播體操。
      二、工作規(guī)范
      1、認(rèn)證鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。
      2、課前準(zhǔn)備好教學(xué)用品，預(yù)備鈴聲響后，馬上進入教室，穩(wěn)定課堂教學(xué)秩序。
      3、上課不隨便離開教室，注重良好的教學(xué)儀態(tài)，不坐著上課。
      4、使用普通話為教師工作語言。
      5、不違反忌事忌語，不準(zhǔn)出現(xiàn)體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不做有償家教，不收學(xué)生、家長饋贈的禮品。
      6、上下班不遲到，不早退，有事（公、私）有病及時按照請假制度請假。
      7、不在校內(nèi)吃零食、看文藝小說、打盹、不戴耳機聽音樂和不隨便竄辦公室。
      8、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。
      9、認(rèn)真參加每天十分鐘運動，做好辦公室值日，自覺維護辦公室整潔。
      10、開會不遲到，不早退，不講話，不干私事。
      11、主動糾正學(xué)生不良的行為習(xí)慣。
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      教 風(fēng) 十 條
      1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、不上無準(zhǔn)備的課，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
      2、認(rèn)真及時批改作業(yè)，重視反饋面授，作業(yè)量適度，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不罰做作業(yè)。
      3、預(yù)備鈴響就站在教室門口看學(xué)生進教室，保證兩分鐘預(yù)備時間發(fā)揮應(yīng)有作用；上課時不離開教室，不得提前下課。
      4、隨時糾正學(xué)生讀、寫姿勢，隨時拾去教室內(nèi)紙屑，保持黑板和講臺整潔。
      5、上課教態(tài)親切自然，尊重學(xué)生提問和發(fā)言，不大聲呵斥學(xué)生，不罰站、不命令學(xué)生離開教室，杜絕體罰。
      6、上課時不做與當(dāng)堂教學(xué)無關(guān)的事情，學(xué)生做作業(yè)時，有計劃地巡視指導(dǎo)（特別對學(xué)困生），一般不坐著上課。
      7、重視身教，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，并能接受學(xué)生監(jiān)督。
      8、在學(xué)生和家長面前不講有損學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師威信的話，保持教育要求一致性。各項工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、到位。
      9、尊重家長，不隨便通知家長來校談話；對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收家長饋贈。
      10、認(rèn)真保存教育、教學(xué)和學(xué)生情況資料。
      十句教學(xué)文明用語
      1、“請你回答這個問題”，“請坐下”。
      2、“別緊張，再動動腦筋，你肯定能行”。
      3、你學(xué)習(xí)上肯動腦筋了，比以前有進步了，老師真為你高興。
      4、沒關(guān)系，不懂的地方提出來，老師會幫助你的，我們一起努力。
      5、只要肯下功夫，一定能學(xué)好，老師會幫助你們，你們一起努力。
      6、對不起，老師這個字寫錯了，感謝你為老師指出來。
      7、請你振作精神，專心聽講。
      8、你違反了紀(jì)律，應(yīng)冷靜的考慮一下，這樣到底對不對？對自己帶來什么危害？下課后來找我談?wù)勀愕南敕ā?/p>
      9、老師和同學(xué)們期待你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動腦，及時完成作業(yè)，你馬上就會趕上大家的。
      10、不要緊張，請你再聽聽，再想想！
      教師上課十不準(zhǔn)
      1、不準(zhǔn)穿拖鞋上課。
      2、不準(zhǔn)化濃妝、染發(fā)、穿奇裝異服上課。
      3、不準(zhǔn)在教室吸煙、帶著酒意上課。
      4、不準(zhǔn)無教案上課。
      5、不準(zhǔn)在教室里掏耳朵、摳鼻孔、剪指甲。
      6、不準(zhǔn)蹲在講臺上或坐著講課。
      7、不準(zhǔn)依靠門、墻、講桌講課。
      8、不準(zhǔn)隨意走出教室或拖堂。
      9、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。
      10、不準(zhǔn)在教室吃東西、干私活。
      第二篇：小學(xué)各項規(guī)章制度
      小學(xué)各項規(guī)章制度
      學(xué)校管理制度
      招生工作制度
      1、招生工作要以義務(wù)教育條例的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)，適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%。
      2、原則上只招學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。如有特殊原因需經(jīng)上級教育行政部門同意，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可招生入學(xué)。
      3、招生時，由教導(dǎo)處搞好入學(xué)測試。摸清他們學(xué)前的智力和發(fā)展水平，為編班和有針對性教學(xué)打好基礎(chǔ)。
      4、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生登記、造冊等具體的業(yè)務(wù)工作。
      學(xué)籍管理制度
      1、各教學(xué)班必須建立以班為單位的學(xué)籍。
      2、各班學(xué)籍必須保證每月與在班人數(shù)相符。
      3、全校學(xué)生的總花名冊，必須按要求填寫。
      4、轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須有完備轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（學(xué)籍、學(xué)籍卡、轉(zhuǎn)學(xué)證）。
      5、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，一律由主管主任領(lǐng)送，班主任不得推脫拒收。
      6、轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由家長申請，班主任同意，攜帶接收學(xué)校的證明，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可開轉(zhuǎn)學(xué)證。
      7、每到期末，管理人員必須按時發(fā)放學(xué)生學(xué)籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必須及時收回學(xué)生學(xué)籍卡片并進行檢查驗收。
      8、新生分配后任何人不準(zhǔn)調(diào)班。
      9、新生登記表在該生畢業(yè)時必須及時整理歸檔。
      10、未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得以任何借口，私自接收學(xué)生安排到班級。否則一經(jīng)查出，教導(dǎo)處給予清除，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
      11、保留學(xué)籍：學(xué)生因故中斷學(xué)習(xí)，但又不符合休學(xué)條件，學(xué)校允許保留其學(xué)習(xí)資格，保留學(xué)籍以一年為限，期滿可向?qū)W校申請復(fù)學(xué)。
      減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度
      1、認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)于“減負(fù)”的指示精神，切實減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)、學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面、自主發(fā)展。
      2、嚴(yán)格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學(xué)參考書、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他用品。
      3、嚴(yán)禁任何部門、單位或個人通過學(xué)校學(xué)生搭車收費或向?qū)W生攤派課外讀物、報刊等。
      4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學(xué)科、開足課時，加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強非考試科目的管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
      5、深入開展教師練功活動，努力提高教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
      6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)留、批有關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內(nèi)容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
      7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間（6小時之內(nèi)），不準(zhǔn)任何教師用放學(xué)后、節(jié)假日時間對學(xué)生進行有償補課或大面積補課。
      8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，發(fā)展學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，提高學(xué)生的文化生活品位和綜合素質(zhì)。
      9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，考試后不排名次、不張榜公布，并對學(xué)生實行多方面內(nèi)容的等級制評價，決不單純用考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生的優(yōu)劣。
      10、全體教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生合法權(quán)利。
      考勤制度
      1、工作人員應(yīng)按照規(guī)定的作息時間按時到崗簽到。
      2、簽到應(yīng)由本人親自填寫姓名，凡由他人代簽者，一律無效。
      3、外出人員一律填寫外出人員登記表，無正當(dāng)理由未填寫外出登記表者，視為曠工。
      4、如有因病假、事假而不能簽到者應(yīng)填寫請假條。請假不足1天的由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超出1天的由校長批準(zhǔn)。（1）病假：教職工因病無法堅持工作者，憑病假證明可請病假。（2）事假：教職工因私事必須親自處理者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。（3）婚假：教職工本人結(jié)婚，可請婚假，婚假期限按有關(guān)規(guī)定辦理。（4）產(chǎn)假：女教職工本人生育，產(chǎn)假期限按計劃生育的有關(guān)規(guī)定辦理。（5）喪假：父母以及配偶喪亡，可請喪假，喪假期限按有關(guān)規(guī)定辦理。（6）遲到：凡未按規(guī)定時間到達(dá)學(xué)校，而又未辦理請假手續(xù)的均為遲到。（7）早退：凡未經(jīng)批準(zhǔn)而提前離開屬早退。（8）曠工：凡未經(jīng)請假無故不上班或請假、續(xù)假未準(zhǔn)而不上班，均為曠工，按有關(guān)文件和規(guī)定予以處理。
      5、上班簽到后，校內(nèi)抽查時找不到人視為早退。
      6、每月末統(tǒng)計考勤情況，將匯總情況報 教導(dǎo)處。
      安全工作規(guī)章制度
      一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，制定安全工作管理制度，強化安全管理措施，落實安全管理責(zé)任，督促學(xué)生遵守《學(xué)生安全管理規(guī)定》。
      二、經(jīng)常對學(xué)生進行安全知識教育，提高學(xué)生自我防范和自我保護意識。
      三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化班級管理。
      四、加強保衛(wèi)和門衛(wèi)管理制度，完善值班制度，防止校外人員無故進入學(xué)校。
      五、積極消除危房安全隱患，對危房或拆除或圍欄隔離。
      六、建立校園巡查制度，及時檢查學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施方面的安全隱患。如籃球架、門窗、鍋爐、樓梯欄桿、年久失修的圍墻、廁所等等，定期檢查維修，加固加牢。新建校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施，必須加強監(jiān)管，是其符合安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。
      七、注意學(xué)生的飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不賣地攤上的食品。
      八、防水、放火、防電，砌好校園圍墻，蓋好校園內(nèi)道路井蓋，檢修老化的電路、電器設(shè)備，安裝好消防設(shè)施。
      嚴(yán)禁學(xué)生私自或單獨下河游泳，嚴(yán)禁學(xué)生玩火，嚴(yán)禁學(xué)生擅自拉線接電。
      九、精心組織好學(xué)生的一切活動，確保學(xué)生的活動安全。組織學(xué)生春游、旅游、外出參觀學(xué)習(xí)，舉行校外慶典性活動等，都要報教育局審批。如需要租車，必須租用車況好、證照齊的車輛并嚴(yán)禁超載，最好是由旅游公司承擔(dān)外出任務(wù)，在辦好保險等安全措施后外出。
      十、強化傳染病的防治和隔離，保證學(xué)生的飲用開水。
      十一、加強實驗藥品和儀器的管理，規(guī)范實驗操作程序，防范藥品中毒和實驗操作失誤帶來的安全隱患。注意“水、電、氣、”安全，化學(xué)危險藥品須采用低壓照明（36V），計算機網(wǎng)絡(luò)教室須安裝防盜設(shè)施，實驗室、儀器是裝好滅火器。
      十二、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。校園值班巡查制度
      1、明確24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班、有關(guān)人員值班。
      2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織相關(guān)成員，每半月對各項安全設(shè)施進行一次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
      3、建立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員組成的學(xué)校巡邏隊，定期巡查，特別是加強晚上和節(jié)假日的檢查，采取有效的防范措施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時報警，積極撲救。
      小學(xué)門衛(wèi)管理制度
      為嚴(yán)格門衛(wèi)管理，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和校園安全，制定本制度。
      一、學(xué)校門衛(wèi)工作是維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一，門衛(wèi)實行二十四小時值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。
      二、學(xué)校大門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進出學(xué)校時，門衛(wèi)人員要及時開啟和關(guān)閉。
      三、對到校辦事的外來人員實行電話聯(lián)系并進行登記，否則，不準(zhǔn)進入校內(nèi)。門衛(wèi)人員應(yīng)切實負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢問代替登記。
      四、學(xué)校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學(xué)校，凡因外出辦事需要離開學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的出入證明，并經(jīng)門衛(wèi)查驗無誤后方可離校。在上課時間離開學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的批準(zhǔn)手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查。
      五、對學(xué)生家長所送物品，門衛(wèi)人員必須認(rèn)真檢查，填寫《學(xué)生家長送物交接單》，通知有關(guān)人員按時轉(zhuǎn)交學(xué)生本人，不準(zhǔn)擅自讓學(xué)生家長進入校內(nèi)。
      六、學(xué)校教職工實行持證上崗。凡到校上班的老師、職工及管理人員，必須佩戴上崗證，否則，門衛(wèi)人員有權(quán)拒絕進校。
      七、為確保學(xué)校公共財產(chǎn)的安全，門衛(wèi)人員對攜帶校內(nèi)公物離開學(xué)校者，有權(quán)進行檢查、詢問，教職工必須配合。
      八、為了維護學(xué)校秩序，保障校園安全，門衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學(xué)校。
      校園治安管理制度
      為了加強治安，創(chuàng)建文明校園，達(dá)到“四無”（無治安案件、無刑事案件、無重大災(zāi)害事故、無違法犯罪）標(biāo)準(zhǔn)，特制定如下制度。
      1、全體師生必須樹立法制觀念，增強防范意識，做學(xué)法、知法、守法的典范。
      2、學(xué)校治安實行校長負(fù)責(zé)制,政教處具體分管，認(rèn)真作好組織實施工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
      3、學(xué)校安全保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員必須堅持原則，遵紀(jì)守法，堅守崗位，秉公辦事。
      4、值日領(lǐng)導(dǎo)要做好值日期間安全工作的檢查，值周教師及安全值日人員做到職責(zé)清楚，分工明確，責(zé)任到人。
      5、各處室、各班級、都要遵循“誰主管誰負(fù)責(zé)的原則”。強化防盜、防火、防電意識。
      6、門衛(wèi)人員、安全值日人員、值周（日）教師、對可疑人員要及時報告，并協(xié)助解決。
      7、加強飲食衛(wèi)生管理、嚴(yán)防食物中毒。
      8、加強傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)防在校園內(nèi)傳播。
      9、加強休假期間的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校各種財物安全。
      安全隱患排查制度
      學(xué)校是培養(yǎng)合格人才的搖籃。學(xué)校的各項工作都必須建立在安全工作之上，沒有安全做基礎(chǔ)，什么工作也無從談起。所以說，安全工作是重中之重，必須每時每刻強調(diào)，警鐘常鳴，為了防患于未然，確保師生人身安全。特制訂制度如下：
      一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立一個督查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
      二．領(lǐng)導(dǎo)必須做到逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，下鄉(xiāng)必查安全，進校必看安全，做支排查與督查相結(jié)合。
      三．要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。四．建立分級分工管理制度。
      1．層層落實責(zé)任并簽訂責(zé)任狀，建立接送制度。
      2．班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的隱患，較嚴(yán)重的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排隊隱患。
      3．班主任，任課教師，利用班隊活動課，每周進行一次“安全防范”教育，讓學(xué)生學(xué)會提醒自己和他人時時處處注意安全，學(xué)會保護自己和同學(xué)的人身安全。
      4．班主任、任課教師，每周一對學(xué)生強調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全每周五強調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。
      5.各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況。
      6．學(xué)校電管員要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
      7．各位家長要盡到監(jiān)護人的職責(zé)，關(guān)心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病護理等工作。
      8．家長強化對子女人身保險意識，盡量要保險。
      學(xué)校安全事故報告制度
      1、一旦發(fā)生安全事故，要在第一時間上報真實情況，領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，最大限度減少事故的損失。
      2、對安全事故實行逐級上報，不得遲報、瞞報或漏報。
      3、對延誤救援的，給予通報批評。
      重大事故報告制度
      為維護校園穩(wěn)定，發(fā)生重大事故能得到及時有效的處理，特定如下報告制度：
      一、校園堅持２４小時值班制度，確保重大事件能夠及時發(fā)現(xiàn)。
      二、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜、火災(zāi)、校舍倒塌、觸電重大事件以第一時間上報給上級機關(guān)。
      三、學(xué)校組織集體活動（如乘車參觀、看電影等），由校方指定責(zé)任校長帶隊，如發(fā)生重大事故即時上報。
      四、學(xué)生無故不到學(xué)校上課,班主任應(yīng)上報學(xué)校，并及時和家長取得聯(lián)系,如發(fā)生意外事故,（車禍、被拐等）立即上報。
      學(xué)生安全管理制度
      一、上學(xué)和放學(xué)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。行人靠右走，橫過馬路走人行道，走路、過鐵路要小心，橫路要當(dāng)心。不準(zhǔn)涉水過河。不準(zhǔn)騎車帶人，不準(zhǔn)騎快車比賽，不準(zhǔn)單手、脫手、并排、搭肩、搭機動車。遇到交叉路口、拐彎處等要減速緩行。不準(zhǔn)追、爬、欄、阻各種車輛。不準(zhǔn)在馬路上玩耍逗留，要按時上學(xué)和放學(xué)。
      二、不亂買亂吃變質(zhì)有異常的食物，不買流動攤販、無證副食店的食品。不喝不干凈的水，防止細(xì)菌感染和食物中毒?？谥胁缓参?。
      三、不準(zhǔn)私自拉線接電，不能用金屬異物插入插座。發(fā)現(xiàn)學(xué)校有漏電、脫落、短路、起火等情況及時報告老師和學(xué)校，不可擅自操作處理。
      四、不帶不玩易燃易爆物品。嚴(yán)禁就寢后私自外出。
      五、不準(zhǔn)爬車、爬墻、爬樹、爬欄桿和從較高處跳下。不準(zhǔn)在護欄旁互相推拉，不準(zhǔn)騎在護欄和窗臺上面玩耍，搞衛(wèi)生擦玻璃、黑板要特別注意安全，謹(jǐn)防摔下來發(fā)生傷害事故。
      六、不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、持器械從事暴力活動，不準(zhǔn)玩不正當(dāng)?shù)膼鹤鲃『陀螒颉?/p>
      七、不準(zhǔn)到危房、變壓電器、高壓電線下、油庫、建筑工地、汽車旁邊、井邊、河邊、塘邊、火邊等危險地帶逗留玩耍。
      九、上學(xué)期間不準(zhǔn)擅自離校，有事外出要請假，學(xué)生自行組織活動，事先要報告班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師。要善于識別陌生人哄騙。盡量不與陌生人交談，更不要輕易接受陌生人“饋贈”的食物和物品。
      九、不準(zhǔn)進“三室兩廳一吧”，即卡拉OK室、電游室、桌球室和放像廳、營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧，嚴(yán)禁搞賭博活動和觀看色情淫穢錄像和歌舞表演。
      十、不準(zhǔn)亂擲亂拋東西，不準(zhǔn)玩火藥、彈弓、玩具子彈槍、尖器利器和摔炮。
      十一、參加大型活動以及上下階梯要小心慢行，不準(zhǔn)跳躍上下臺階，不故意追趕、擁擠、推撞他人。
      十二、參加體育等活動，活動前要做好準(zhǔn)備活動，活動中正確使用體育器械，不準(zhǔn)私自玩弄有危險性的體育器械。訓(xùn)練鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等投擲項目時，其他人要遠(yuǎn)離投擲區(qū)觀看，在沒有教師維持秩序的情況下，不得隨意亂投。在跳馬、跳箱、單杠、雙杠、爬桿、爬梯等器械上，一定要有人在場保護，不可單獨無組織亂來，更不準(zhǔn)在上面行走，嬉鬧。
      教學(xué)工作管理制度
      教學(xué)常規(guī)（教師備課、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)筆記等）檢查制度
      為了進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理，提高教學(xué)水平，特制訂此檢查制度。
      1、每學(xué)期期初、期中和期末檢查教師備課教案各一次。
      2、每學(xué)期定期（開學(xué)初）檢查和不定期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。
      3、教案、業(yè)務(wù)筆記和作業(yè)批改的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。
      4、對檢查過的每一教案由教導(dǎo)處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業(yè)批改情況填寫作業(yè)批改檢查記錄，由教導(dǎo)處分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況進行總結(jié)。
      5、對教案和作業(yè)批改存在嚴(yán)重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經(jīng)多次檢查仍不合格者，相應(yīng)地扣發(fā)學(xué)期教學(xué)業(yè)績獎。
      教學(xué)檢查制度、教學(xué)檢查是了解教學(xué)情況，獲得教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑。教導(dǎo)處應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，制定出本學(xué)期的教學(xué)檢查工作計劃，經(jīng)教務(wù)副校長審批后執(zhí)行。、教學(xué)檢查要堅持經(jīng)常性檢查和定期檢查，全面檢查和重點檢查相結(jié)合的原則，通過檢查收集情況和信息，為提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。
      (1)經(jīng)常性教學(xué)檢查：包括理論性與實踐性教學(xué)兩個方面。應(yīng)隨時了解教師的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、基本功訓(xùn)練、教書育人情況、教研活動；實施教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量評估組和教學(xué)評估小組兩級檢查性聽課制。
      (2)定期教學(xué)檢查：一般在學(xué)期的期初、期中、期末進行全校的檢查。
      期初檢查：主要檢查開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，如教室、實驗室、教材、教具、課表編排、教師備課等，以及開學(xué)后的教學(xué)秩序，學(xué)習(xí)狀況等。
      期中檢查：在教務(wù)副校長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織進行。
      ①、檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、檢查教師教學(xué)計劃及新課程實施情況。
      ②、教案的上傳與質(zhì)量、課堂教學(xué)效果。實驗教學(xué)質(zhì)量，批改作業(yè)及課外輔導(dǎo)等。
      ③
      檢查方法：組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會、教學(xué)檢查匯報會、教學(xué)經(jīng)驗交流會、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。
      期末檢查：主要檢查學(xué)期考試和學(xué)期結(jié)束工作。如教學(xué)工作的完成、命題質(zhì)量、考試組織、成績分析、教學(xué)教研工作總結(jié)及有關(guān)教學(xué)文件、資料的收集、整理的歸檔工作、學(xué)年復(fù)查學(xué)生畢業(yè)名單。
      教案、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改檢查制度
      為了進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理，提高教學(xué)水平，特制訂教案、作業(yè)批改檢查制度。
      1、每學(xué)期期初和期末檢查教師備課教案、業(yè)務(wù)筆記各一次。
      2、每學(xué)期定期檢查和不定期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。
      3、教案、業(yè)務(wù)筆記和作業(yè)批改的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。
      4、對檢查過的每一本教案由教導(dǎo)處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業(yè)批改上檢查上填寫作業(yè)批改檢查表，分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況。
      5、對教案和作業(yè)批改的檢查情況，由教導(dǎo)處寫出書面報告，并向全體教師通報。
      6、對教案書寫和作業(yè)批改存在嚴(yán)重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經(jīng)多次檢查仍不合格者，相應(yīng)地扣發(fā)學(xué)期教學(xué)業(yè)績獎。
      教師教學(xué)評估制度
      教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實施，每年的4月份評估一次。所有任課教師都參加評估。采用教師自評、教師互評、學(xué)生評價、家長問卷、評估小組綜合評定幾種方法相結(jié)合的方式進行。具體方法如下：
      1、教師自評
      首先要召開全體教師動員大會，傳達(dá)文件精神，提出具體要求，每位教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)，客觀、全面地進行自我等級評估。
      2、教師互評
      以教研組為單位對本評估組中每位教師按職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)幾方面，逐項進行綜合評價，給出分?jǐn)?shù)，并轉(zhuǎn)換為相應(yīng)等級。
      3、學(xué)生評價
      采取教導(dǎo)處隨機給每班20名學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查的形式，對教師進行綜合評價。學(xué)生問卷從關(guān)心愛護學(xué)生、有無體罰學(xué)生現(xiàn)象、認(rèn)真批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生等幾方面評價任課教師，根據(jù)問卷，給出教師相應(yīng)等級。
      4、家長問卷
      學(xué)校根據(jù)教師是否體罰學(xué)生、是否輔導(dǎo)學(xué)生、是否激勵性評價、是否家校聯(lián)系、課堂語言是否文明簡潔五個方面設(shè)計問卷，力求全面客觀地對老師的教學(xué)進行評價。問卷通過學(xué)生發(fā)到家長手中，由家長填好后由學(xué)生交教導(dǎo)處，使調(diào)查問卷不經(jīng)過教師的手。學(xué)校回收后對教師進行評定并反饋相關(guān)信息。
      5、學(xué)校評價
      學(xué)校教導(dǎo)處以一年來教師備課、上課、培優(yōu)補差、聽課記錄、參加校本培訓(xùn)、教研組活動的情況為依據(jù)，對教師的課堂教學(xué)、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展及方面的表現(xiàn)給出客觀的評價。
      6、評估小組綜合評價
      評估小組以教師自評占10%、互評占20%、學(xué)校評價占70%為依據(jù)，對每位教師作出綜合評價，確定教師教學(xué)評估等級。并運用適當(dāng)形式反饋給教師。
      7、具體評估參照教學(xué)評估實施方案。
      教師“教學(xué)評估等級權(quán)重”表存入每位教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績考核檔案，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。
      教研活動檢查制度
      每周三下午兩節(jié)課后為各學(xué)科組開展教科研活動時間。為進一步規(guī)范教科研活動，提高教科研活動的質(zhì)量，制定本制度。
      一、每周教科研活動時間，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數(shù)、活動內(nèi)容、主持人、起止時間、缺勤人員等，活動完畢后收繳活動記錄。
      二、檢查實行點面結(jié)合的方式，一人負(fù)責(zé)全面檢查記錄，校級領(lǐng)導(dǎo)及其他班子成員深入到學(xué)科組參加教研活動。
      三、檢查結(jié)果及活動記錄等要及時整理存檔，作為先進學(xué)科組、先進個人評選的重要依據(jù)。
      教研組工作制度
      一、目的
      教研組是通過教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，必須抓好教研組的建設(shè)。
      二、適用范圍
      本校教研組工作人員。
      三、內(nèi)容
      1、教研組的建立
      （1）按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在三人以上，可成立教研組。不足三人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的教師組織起來，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會議制度、備課制度、相互聽課制度、考勤制度等。
      （2）認(rèn)真選拔教研組長。教研組長應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團結(jié)群眾。
      （3）檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長、教導(dǎo)主任要根據(jù)自己的專長，分工深入教研組，對教研組的工作進行具體指導(dǎo)和幫助。例如：幫助教研組長制定教研工作計劃，檢查教研組執(zhí)行計劃的情況，定期參加各種教研活動，對教研組工作提出意見和要求，幫助教研組長解決工作中的困難等。尤其要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。怎樣開展教學(xué)研究？主要是研究教材教法，能使每個教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進教學(xué)方法。
      2、組織專題討論會
      教材中哪些是重點難點？重點如何突出？難點如何突破？往往是教師最感困惑和需要解決的問題，也是教師最感興趣的問題。針對這樣的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學(xué)經(jīng)驗比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先作好準(zhǔn)備，開展討論，能使大家受益。這不僅對較差的教師有很大的幫助，還能促進有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。
      3、組織教學(xué)觀摩
      專題討論的結(jié)果是否正確，要用實踐來檢驗；專題討論中的爭論也要通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個重要方式。
      4、組織教師相互聽課
      教師講課，各有各的長處，各有各的風(fēng)格。組織教師相互聽課，目的在于取長補短，共同提高。同時也有互相了解、互相促進之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。一般說來規(guī)定教師每周至少聽課一節(jié)，要做聽課筆記，聽課后要同講課人談聽課體會和意見，講課人要熱情歡迎聽課人提意見。
      5、定期座談教學(xué)經(jīng)驗
      要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣，重視平時積累資料，有經(jīng)驗的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教后感”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗交流會，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。
      教師備課制度
      １、每個教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上傳教案才能上課，不能“打無準(zhǔn)備之仗”和“信口開河”。２、教師必須認(rèn)真鉆研教材，掌握好本冊教材的重點，與前后教材的內(nèi)在聯(lián)系及銜接，各單元之間的知識聯(lián)系。
      ３、教師必須弄懂教材的知識，以保證準(zhǔn)確、無誤地深入淺出地傳授給學(xué)生。４、備每一課必須做到：
      ①備教材：分析教材的重點、難點，確定教學(xué)目的要求要明確、恰當(dāng)。要分節(jié)備課。②備教法：教師應(yīng)不斷探討新方法，幫助學(xué)生掌握重點，突破難點。
      ③備學(xué)生：根據(jù)本班學(xué)生實際，既使中下生能學(xué)會應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識，又能讓學(xué)生的智能得到發(fā)展。
      ④備練習(xí)：改革課內(nèi)外練習(xí)的形式，激勵學(xué)生愛練，善練、減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。
      ５、每課的教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求、教材分析與資料搜集、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與步驟、教學(xué)側(cè)記、教學(xué)反思、必要的答案、練習(xí)的安排、作業(yè)的設(shè)計以及教具準(zhǔn)備等內(nèi)容。
      ６、各科保證集體備課時間，研究各單元的教學(xué)重點，統(tǒng)一教學(xué)要求，教師要及時參加，并積極發(fā)表意見，發(fā)揮集體智慧，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
      ７、學(xué)校定期檢查教師教案，向教師推薦好的教案，對有問題的及時給予指出，幫助改正。８、凡公開課的教案執(zhí)教后交學(xué)校存放在教師的業(yè)務(wù)檔案中。
      教師上課制度
      一、教師要嚴(yán)格按學(xué)校排定的課程表上課，不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意任何教師不得私自調(diào)課，特殊情況臨時換課的，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
      二、教師要在上課前充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查教具及學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備情況。
      三、教師要嚴(yán)格按作息時間上課，預(yù)備鈴響后在教室門口侯課，上課鈴響后，教師立即進入教室，不準(zhǔn)拖延上課時間，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室。要保障課堂40分鐘的教學(xué)時間有效利用。
      四、上課時不準(zhǔn)辦與教學(xué)無關(guān)的事，不準(zhǔn)讓學(xué)生離開課堂。
      五、上課時，教師不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)借故放棄講課時間，讓學(xué)生自己做作業(yè)。
      六、教師上課前要關(guān)掉手機，課堂上不得接、打電話，上課中途不得隨意走出教室，有客來訪下課接待。
      七、上課要注意穿著得體、舉止大方、自然親切。
      八、教學(xué)目標(biāo)要明確、重點突出、準(zhǔn)確無誤地教授知識，在訓(xùn)練過程中落實《新課標(biāo)》對教學(xué)的要求，教學(xué)效果好。
      九、教學(xué)方法靈活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，按時完成教學(xué)任務(wù)。
      十、面向全體學(xué)生，善于關(guān)心差生，因材施教。
      十一、課堂教學(xué)注意評價以肯定鼓勵為主，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和創(chuàng)新能力的發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高各種能力。
      十二、、教態(tài)親切、自然、文雅、大方、板書正確、清晰、工整、精煉、布局結(jié)構(gòu)合理。
      十三、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意學(xué)生坐立姿勢，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。
      教師聽、評課制度
      一、聽課制度
      1、聽課記錄本由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫聽課記錄的各項要求：教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、學(xué)校等。
      2、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評價。
      3、聽課老師應(yīng)在響鈴之前帶凳子進教室，以免影響正常的教學(xué)秩序。
      4、聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。
      5、教師每人每學(xué)期聽課至少10節(jié)，教務(wù)主任60節(jié)以上。
      6、語、數(shù)、科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵跨學(xué)科聽課。
      二、評課制度
      1、教研組長要及時組織本組教師進行評課，對無故不參加者，教研組長要作好記錄。
      2、凡教研組內(nèi)組織的聽課活動，老師都應(yīng)按時積極參加評課活動。
      3、評課前應(yīng)認(rèn)真研究聽課記錄，精心準(zhǔn)備發(fā)言。
      4、評課應(yīng)實事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導(dǎo)“2＋1”評課法，即提出兩條缺點，一條優(yōu)點。
      5、主講教師應(yīng)虛心聽取意見，并做好記錄。
      教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
      1、教師必須加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2、學(xué)員必須遵守培訓(xùn)學(xué)校（培訓(xùn)點）的作息制度。學(xué)員集中培訓(xùn)期間因病、因事不能參加者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。
      3、任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，及時整理聽課記錄，寫好后記。聽課小組聽課后，由聽課組長負(fù)責(zé)組織評課，進行集體交換意見，報教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處不定期組織有關(guān)人員檢查教師聽課情況并抽查聽課筆記。
      4、教師必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重要性，教學(xué)觀念的切實轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐的過程中領(lǐng)悟和內(nèi)化。
      課堂教學(xué)評價制度
      課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點，做好課堂教學(xué)評價，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特擬訂以下制度：
      一、學(xué)校組織成立以主管教學(xué)副校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，由教研組長參加的課堂教學(xué)評價小組，每學(xué)期對校級觀摩課及其它公開課進行評價。
      二、所有任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉落實，以教學(xué)大綱為依據(jù)，評價課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
      三、各教研組在組內(nèi)進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行檢查、評價，相互學(xué)習(xí)，共同提高，完成聽課、評課規(guī)定的任務(wù)。
      四、教導(dǎo)主任組織全校性觀摩課評價活動，進行課堂教學(xué)檢查、考核及評優(yōu)。具體考核方法以教學(xué)常規(guī)要求為依據(jù)。
      五、學(xué)校定期舉行各類學(xué)生座談會（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解檢、查教師的課堂教學(xué)常規(guī)要求的落實。
      六、教導(dǎo)主任定期分析、檢查教學(xué)進度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進度情況放在課堂教學(xué)評價的范圍之內(nèi)，在進行量化時要占一定的比例。
      七、課堂教學(xué)評價時要考慮教師講授和學(xué)生活動的時間。
      八、學(xué)校課堂教學(xué)評價小組評課的結(jié)果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，真正做到教學(xué)民主，評價公正。
      作業(yè)布置和批改制度
      布置和檢查課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)；是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果，改進教學(xué)的重要手段，因此教師必須精心設(shè)計作業(yè)并認(rèn)真批改，做到有趣、適量、適度、綜合、及時、嚴(yán)格、講評十四個字。
      1、有趣：根據(jù)教學(xué)要求，不僅有讀、寫、算的作業(yè)，而且有畫、唱、編、操作、實驗、實踐等方面的作業(yè)。
      2、適量：即按照國家教委規(guī)定的作業(yè)時間執(zhí)行。杜絕懲罰性作業(yè)，隨意作業(yè)、大量機械重復(fù)作業(yè)。
      3、適度：作業(yè)難易程度以多數(shù)學(xué)生水平為基礎(chǔ)進行分類，因人而異，有必做題，有選做題。
      4、綜合單元結(jié)束后，教師根據(jù)各節(jié)的重點選編些綜合性的作業(yè)題練習(xí)；每次布置作業(yè)適當(dāng)增加上次的練習(xí)內(nèi)容。
      5、提倡個性化的作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計形式、具體要求是：
      1、童趣性作業(yè)：從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計具有童趣性和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個學(xué)習(xí)的熱情者和主動者。
      2、游戲類作業(yè)：游戲是激發(fā)興趣的最好載體。游戲作業(yè)帶有“玩”的色彩。
      3、創(chuàng)作類作業(yè)：創(chuàng)作可以拓展學(xué)生想象的空間，增強和豐富想象力，可以是小設(shè)計、小論文、小故事等不同形式。讓學(xué)生把平時觀察到的身邊的知識，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，對某個知識點產(chǎn)生的疑問等及時紀(jì)錄分析，定期相互交流，相互評價。
      4、實踐性作業(yè)的設(shè)計：實踐性作業(yè)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點與心理規(guī)律，結(jié)合教材實際，通過新穎有趣的形式把課程和開放的實踐活動巧妙地聯(lián)系起來，讓他們在活動中增長知識，增長才干。
      5、探究性作業(yè)設(shè)計：有效的學(xué)習(xí)活動不是單純的依賴模仿與記憶，而是學(xué)生的動手實踐、自主探索與合作交流，這樣，學(xué)生對知識、技能才能真正理解和掌握。為此，在作業(yè)設(shè)計時，設(shè)計一些以學(xué)生主動探索實驗、思考與合作為主的探索性作業(yè)，使學(xué)生在活動中成為一個問題的探索者。
      6、分層性作業(yè)：學(xué)生的差異是客觀存在的，所以，在設(shè)計作業(yè)的時候，要求根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和課程學(xué)習(xí)的特點，尊重學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，給每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、發(fā)展和成功的機會，針對學(xué)生的個體差異設(shè)計層次性作業(yè)，為任何一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)練習(xí)、提高、發(fā)展的環(huán)境，使每個學(xué)生成為實踐的成功者。將作業(yè)難易程度分為A、B、C三個層次。思維能力、理解能力都比較強的學(xué)生可選擇C，中等可選B，稍差可選A。這樣可以充分調(diào)動學(xué)生作業(yè)的積極性。
      7、開放性作業(yè)：教師要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，接觸社會，教師在備課時要盡可能的了解學(xué)生的生活實際，尋找知識的生活原型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的知識。
      8、綜合性作業(yè)：學(xué)生在作業(yè)的過程中，不應(yīng)是一個“被動吸取知識、記憶、反復(fù)練習(xí)、強化儲蓄的”的過程，而是“積極的心態(tài)，調(diào)動原有的知識和經(jīng)驗，嘗試解決新問題，同化新知識，并積極構(gòu)建新知識”的主動學(xué)習(xí)的過程。對于學(xué)生從書本上學(xué)到知識和技能，教師要提供機會，引導(dǎo)他們應(yīng)用到實際工作中去，去解決問題，同時引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系的系統(tǒng)性、綜合性，形成知識的網(wǎng)絡(luò)體系。
      6、教師批改要及時、得法，并具有示范性，注意格式規(guī)范，日期準(zhǔn)確，日期寫在右下方。作文修改符號要統(tǒng)一，評語得體，富于激勵和指導(dǎo)作用。書寫要工整，標(biāo)點要規(guī)范，眉批指示要具體，對部分學(xué)生糾正的作業(yè)教師要復(fù)批。
      7、嚴(yán)格：要教育引導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，獨立思考，按照完成作業(yè)的習(xí)慣，嚴(yán)禁互相抄襲；書寫必須規(guī)范。
      8、講評：作業(yè)批改后，要有記錄，對習(xí)題的獨特見解，特殊解法及出錯的典型題目，出錯原因的分析和糾正錯誤的方法等都要認(rèn)真評講。
      德育工作管理制度
      中小學(xué)生守則
      1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
      2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。
      3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
      4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
      5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
      6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
      7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
      8、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
      9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
      10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
      小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）
      1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
      2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。
      3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
      4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
      5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
      6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>
      7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
      8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
      9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
      10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
      11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
      12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
      13、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
      14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
      15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
      16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
      17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
      18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
      19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
      20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
      學(xué)校環(huán)境管理制度
      1、不準(zhǔn)隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學(xué)校聯(lián)系，報校領(lǐng)導(dǎo)審批同意。
      2、不準(zhǔn)在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準(zhǔn)將自行車等物依靠在樹干上。
      3、不準(zhǔn)在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準(zhǔn)踐踏草坪。
      4、不準(zhǔn)向草坪、花壇等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。
      5、各班定時打掃室外衛(wèi)生。
      學(xué)生課堂常規(guī)制度
      1、預(yù)備鈴響后，立即進入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。
      2、上課鈴響后，教師進入教室，班長喊起立，師生互相致禮。
      3、上課時坐姿要端正，不隨便說話，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言。發(fā)言時要起立，站姿端正，聲音洪亮。
      4、上課時要專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，在老師的指導(dǎo)下主動進行各種學(xué)習(xí)活動，做到眼到、耳到、手到、腦到，使自己處于積極的思維狀態(tài)，不得做與本課無關(guān)的事?？荚嚥蛔鞅?。
      5、讀寫姿勢要做到“三個一”、“四個正”。
      6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，下課鈴響后才能出教室。體育課不許中途回教室。
      7、上課遲到的學(xué)生進入教室要敲門，經(jīng)老師許可方能進入教室。
      8、課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課質(zhì)量。課后應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。
      9、衣著要樸素大方，不穿奇裝異服，不化妝，不穿拖鞋或戴帽。
      10、注意保持教室內(nèi)外清潔，不亂扔垃圾紙屑。
      衛(wèi)生工作制度
      1、實行分工負(fù)責(zé)制，搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作。各室、組、年級都是學(xué)校衛(wèi)生工作的基層組織，負(fù)責(zé)各部門的衛(wèi)生管理工作。
      2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生，要每天清掃，保持地面、桌面、墻面、整潔干凈，桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫，門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整潔干凈。
      3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，按照學(xué)校劃分的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，責(zé)任班級要做到：每天三次清掃，要整潔干凈，無紙，無垃圾，無雜草，無污水，無塑料袋，無果皮等。
      4、個人衛(wèi)生：教育學(xué)生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。五要：要按時作息，要睡前刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理發(fā)，要飯前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不隨地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生，看書寫字姿勢端正，不躺著看書，不在光線暗的地方和行走時看書，做好眼保健操，及時嬌正眼病，定期輪換坐次。體育課、勞動課，要加強對學(xué)生的安全教育，每年一次對學(xué)生進行全面的體格檢查，計入個人檔案。
      5、消滅“四害”，預(yù)防疾病：及時清除垃圾、污水，防止蚊蠅滋生地，及時清運垃圾，確保衛(wèi)生干凈。
      6、加強衛(wèi)生宣傳，及時出刊板報，宣傳衛(wèi)生知識。
      7、衛(wèi)生檢查評比制度：值周班級組織檢查評比，每周一及時通報檢查結(jié)果。根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，一學(xué)期一總評，表彰“衛(wèi)生先進班”，對環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案，做為考核評估班主任的資料，以及評選優(yōu)秀班集體的條件
      班主任工作制度
      1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，防止粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時幫助學(xué)生解決心理問題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。
      2、積極參加德育教研活動，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作。遇特殊情況，必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時寫出書面材料。
      3、主動協(xié)調(diào)科任教師做好班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想狀況，采取適當(dāng)措施，全力做好班級教育工作。
      4、認(rèn)真制定班隊會計劃，切實組織好班隊活動。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。
      5、定期召開家長會，介紹班級情況。要主動經(jīng)常地進行家訪，征求家長意見，努力做好學(xué)困生工作，落實包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。
      6、努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)體現(xiàn)“輕、活、實、優(yōu)”，不得利用公休日給學(xué)生補課，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買輔導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。積極支持學(xué)生參加文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。
      7、每學(xué)期末班主任要針對學(xué)生認(rèn)真進行操行評定，操行評定應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，以激勵為主，充分肯定成績，適當(dāng)指出不足，并中肯提出希望。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)。師德教育制度
      1． 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長，學(xué)校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每年要有計劃、措施和總結(jié)。
      2．采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊
      伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。
      使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學(xué)習(xí)等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
      3． 要把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，并定期檢查和考核。4．學(xué)校黨、政、工各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。
      師德檢查考核制度
      1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實抓落實，定期檢查和考核。
      2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進行，與考核同步進行，應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。
      3、對教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從政，團結(jié)協(xié)作。
      4、每年對教工的師德考核采用自查自評、學(xué)校審定的程序進行。
      5、教務(wù)處、德育處、工會負(fù)責(zé)師德教育平時的檢查工作。（1）工會加強組織師德建設(shè)的各項活動。
      （2）教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢 查，召開學(xué)生座談會，征求意見并整理。
      （3）政教處負(fù)責(zé)召開家長會，征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。
      后勤工作管理制度
      保管財產(chǎn)制度
      １、學(xué)校財產(chǎn)分固定財產(chǎn)、低值易耗兩部分，保管人員分別建立帳本和領(lǐng)物登記冊。
      ２、讀書、儀器、體育器材、醫(yī)療機械、文娛設(shè)備、教具等固定財產(chǎn)專人分管，并造冊登記，定期清查。
      ３、固定財產(chǎn)要根據(jù)需要分配使用，分室登記保管并建立嚴(yán)格的賠償制度（按原價及造價賠償），對低值易耗品要規(guī)定使用期限并辦理領(lǐng)發(fā)登記手續(xù)。
      ４、學(xué)生用的課桌、凳、床板、照明設(shè)備等，開學(xué)初一次配齊，并由班主任填寫使用登記表，使用中途若有變動要及時辦理增減手續(xù)，期終檢查評比。
      ５、教職員工調(diào)動時，所用財物必須辦理移交手續(xù)，不能私自轉(zhuǎn)讓他人使用。６、學(xué)校公物一般不能外借，特殊情況必須由借方出據(jù)，經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)方可辦理借用手續(xù)，并按期限交還。
      ７、消耗用品，嚴(yán)格管理，注意節(jié)約，對用量過大、消耗過多的，要請主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，對有些低值易耗品及體育、電料要領(lǐng)新交舊。８、保管人員要經(jīng)常對公物進行檢查，需要修繕的及時提出，經(jīng)會議研究及時維修，對任意破壞的，要及時批評教育.９、要經(jīng)常對學(xué)生進行愛護公物教育，發(fā)現(xiàn)好人好事及時表彰，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的優(yōu)良品德。
      校園綠化制度
      1、學(xué)校每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。
      2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時提供營養(yǎng)，保證長勢良好。
      3、花壇、草坪內(nèi)要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應(yīng)適當(dāng)增加除草次數(shù)，修剪的雜草、廢枝應(yīng)及時清理處置。
      門衛(wèi)收發(fā)室管理制度
      1、教職工及學(xué)生（學(xué)生家長）一律不準(zhǔn)在門衛(wèi)收發(fā)室逗留。
      2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。
      3、各種報刊、書信、公函等由收發(fā)人員統(tǒng)一收發(fā)，及時送達(dá)，任何人不準(zhǔn)亂**拿，如發(fā)現(xiàn)違章人員，門衛(wèi)收發(fā)人員有權(quán)制止，并向全校師生公布。
      4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領(lǐng)導(dǎo)批條，而攜帶公物出校的，門衛(wèi)有權(quán)檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經(jīng)記錄后，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理解決。
      圖書館管理制度
      一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
      二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜，防止意外發(fā)生。
      三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的23。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。
      四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
      五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。
      六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。
      小學(xué)體育器材場地管理制度
      一、各類體育器材均應(yīng)登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學(xué)、活動正常進行。
      二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規(guī)范、有序，特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
      三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
      四、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。
      五、場地、器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，確保安全。
      實驗室管理制度
      1、教學(xué)儀器、藥品是進行自然、數(shù)學(xué)等實驗教學(xué)不可缺少的條件，是學(xué)校財產(chǎn)重要的組成部分，要設(shè)專人保管，愛護使用，充分發(fā)揮作用。
      2、國家調(diào)撥和自購的自然、數(shù)學(xué)儀器等應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)賬、儀器臺帳，由實驗員核準(zhǔn)品種、數(shù)量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。
      3、教學(xué)儀器按小學(xué)自然、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配備目錄順序合理地擺放在儀器柜內(nèi)，柜外要有分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上要貼序號簽。
      4、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器經(jīng)常保養(yǎng)和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進行必要的裝配與調(diào)試，由任課教師提前三天提出計劃，填寫實驗紀(jì)錄，列出所需儀器（藥品）明細(xì)，交實驗員給予準(zhǔn)備，以保證實驗順利完成。
      5、實驗時要按要求愛護儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作。實驗結(jié)束由任課老師負(fù)責(zé)整理歸還，實驗員驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。
      6、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同實驗員對教學(xué)儀器進行校對和清點，做到帳物相符。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校作書面報告，問題嚴(yán)重的應(yīng)向上級主管部門報告。
      7、要加強安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，經(jīng)常通風(fēng)，保持整潔、衛(wèi)生。
      實驗室管理制度
      1、教學(xué)儀器、藥品是進行自然、數(shù)學(xué)等實驗教學(xué)不可缺少的條件，是學(xué)校財產(chǎn)重要的組成部分，要設(shè)專人保管，愛護使用，充分發(fā)揮作用。
      2、國家調(diào)撥和自購的自然、數(shù)學(xué)儀器等應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)賬、儀器臺帳，由實驗員核準(zhǔn)品種、數(shù)量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。
      3、教學(xué)儀器按小學(xué)自然、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配備目錄順序合理地擺放在儀器柜內(nèi)，柜外要有分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上要貼序號簽。
      4、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器經(jīng)常保養(yǎng)和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進行必要的裝配與調(diào)試，由任課教師提前三天提出計劃，填寫實驗紀(jì)錄，列出所需儀器（藥品）明細(xì)，交實驗員給予準(zhǔn)備，以保證實驗順利完成。
      5、實驗時要按要求愛護儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作。實驗結(jié)束由任課老師負(fù)責(zé)整理歸還，實驗員驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。
      6、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同實驗員對教學(xué)儀器進行校對和清點，做到帳物相符。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校作書面報告，問題嚴(yán)重的應(yīng)向上級主管部門報告。
      7、要加強安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，經(jīng)常通風(fēng)，保持整潔、衛(wèi)生。
      第三篇：小學(xué)各項規(guī)章制度
      齊莊小學(xué)各項規(guī)章制度匯編
      學(xué)校管理制度
      招生工作制度
      1、招生工作要以義務(wù)教育條例的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)，適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%。
      2、原則上只招學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。如有特殊原因需經(jīng)上級教育行政部門同意，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可招生入學(xué)。
      3、招生時，由教導(dǎo)處搞好入學(xué)測試。摸清他們學(xué)前的智力和發(fā)展水平，為編班和有針對性教學(xué)打好基礎(chǔ)。
      4、新生報名時，必須由家長交驗“兩證”（戶口簿、房證），確屬本學(xué)區(qū)的方可履行報名手續(xù)。
      5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生登記、造冊等具體的業(yè)務(wù)工作。學(xué)籍管理制度
      1、各教學(xué)班必須建立以班為單位的學(xué)籍。
      2、各班學(xué)籍必須保證每月與在班人數(shù)相符。
      3、全校學(xué)生的總花名冊，必須按要求填寫。
      4、轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須有完備轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（學(xué)籍、學(xué)籍卡、轉(zhuǎn)學(xué)證）。
      5、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，一律由主管主任領(lǐng)送，班主任不得推脫拒收。
      6、轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由家長申請，班主任同意，攜帶接收學(xué)校的證明，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可開轉(zhuǎn)學(xué)證。
      7、每到期末，管理人員必須按時發(fā)放學(xué)生學(xué)籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必須及時收回學(xué)生學(xué)籍卡片并進行檢查驗收。
      8、新生分配后任何人不準(zhǔn)調(diào)班。
      9、新生登記表在該生畢業(yè)時必須及時整理歸檔。
      10、未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得以任何借口，私自接收學(xué)生安排到班級。否則一經(jīng)查出，教導(dǎo)處給予清除，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
      11、保留學(xué)籍：學(xué)生因故中斷學(xué)習(xí)，但又不符合休學(xué)條件，學(xué)校允許保留其學(xué)習(xí)資格，保留學(xué)籍以一年為限，期滿可向?qū)W校申請復(fù)學(xué)。
      12、開除學(xué)籍：對在政治品質(zhì)和組織紀(jì)律方面犯有嚴(yán)重錯誤的，并被少年管教的，一律開除學(xué)籍。
      13、休學(xué)：學(xué)生因故因病需中斷學(xué)習(xí)時，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可辦休學(xué)手續(xù)，學(xué)校給其保留學(xué)籍。
      減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度
      1、認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)于“減負(fù)”的指示精神，切實減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)、學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面、自主發(fā)展。
      2、嚴(yán)格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學(xué)參考書、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他用品。
      3、嚴(yán)禁任何部門、單位或個人通過學(xué)校學(xué)生搭車收費或向?qū)W生攤派課外讀物、報刊等。
      4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學(xué)科、開足課時，加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強非考試科目的管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
      5、深入開展教師練功活動，努力提高教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
      6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)留、批有關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內(nèi)容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
      7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間（6小時之內(nèi)），不準(zhǔn)任何教師用放學(xué)后、節(jié)假日時間對學(xué)生進行有償補課或大面積補課。
      8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，發(fā)展學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，提高學(xué)生的文化生活品位和綜合素質(zhì)。
      9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，考試后不排名次、不張榜公布，并對學(xué)生實行多方面內(nèi)容的等級制評價，決不單純用考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生的優(yōu)劣。
      10、全體教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生合法權(quán)利。
      考勤制度
      1、工作人員應(yīng)按照規(guī)定的作息時間按時到崗簽到。
      2、簽到應(yīng)由本人親自填寫姓名，凡由他人代簽者，一律無效。
      3、簽到時間一過，由德育校長準(zhǔn)時收好考勤表，并注明未簽人員的原因。
      4、外出人員一律填寫外出人員登記表，無正當(dāng)理由未填寫外出登記表者，視為曠工。
      5、如有因病假、事假而不能簽到者應(yīng)填寫請假條。請假不足1天的由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超出1天的由校長批準(zhǔn)。（1）病假：教職工因病無法堅持工作者，憑病假證明可請病假。（2）事假：教職工因私事必須親自處理者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。（3）婚假：教職工本人結(jié)婚，可請婚假，婚假期限按有關(guān)規(guī)定辦理。（4）產(chǎn)假：女教職工本人生育，產(chǎn)假期限按計劃生育的有關(guān)規(guī)定辦理。（5）喪假：父母以及配偶喪亡，可請喪假，喪假期限按有關(guān)規(guī)定辦理。（6）遲到：凡未按規(guī)定時間到達(dá)學(xué)校，而又未辦理請假手續(xù)的均為遲到。（7）早退：凡未經(jīng)批準(zhǔn)而提前離開屬早退。（8）曠工：凡未經(jīng)請假無故不上班或請假、續(xù)假未準(zhǔn)而不上班，均為曠工，按有關(guān)文件和規(guī)定予以處理。
      6、上班簽到后，校內(nèi)抽查時找不到人視為早退。
      7、請假至少要在1小時前通知有關(guān)人員（特殊情況除外）。
      8、每月末統(tǒng)計考勤情況，將匯總情況報 教導(dǎo)處。
      9、本制度由校務(wù)委員會解釋并負(fù)責(zé)組織監(jiān)督執(zhí)行。
      校務(wù)公開制度
      1、為增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，廣泛聽取群眾意見，提高學(xué)校民主管理水平，特制定本制度。
      2、領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平，堅持以身作則，秉公辦事，依法治教。
      3、實行校務(wù)辦公例會制，每周一次，重大行政事務(wù)及工作安排，向教師公開，接受監(jiān)督。
      4、學(xué)校重大基建項目，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)后，實行招標(biāo)、議標(biāo)制，不搞一言堂。
      5、學(xué)校所有按規(guī)定的列項賬目、收支情況按月公布，使全體教師及時了解學(xué)校的經(jīng)濟狀況。
      6、教師年終考核、后備干部的選拔、專業(yè)技術(shù)職稱評定、崗位津貼、獎金以及市級以上的表彰人員堅持公開考評、張榜公布。
      7、校級領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部每學(xué)期在全體教師會上公開述職，接受群眾考評，年終進行綜合考核。
      8、學(xué)校所有的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)，張榜公布，向家長和社會公開。
      9、定期召開家長會及家長委員會，商議學(xué)校大事，征求家長對辦學(xué)的意見和建議，并采取書面測評的形式，征求家長對教師在師德方面和教學(xué)方面的意見。把家長對教師的評價納入教師考核標(biāo)準(zhǔn)之中。
      安全工作規(guī)章制度
      一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，制定安全工作管理制度，強化安全管理措施，落實安全管理責(zé)任，督促學(xué)生遵守《學(xué)生安全管理規(guī)定》。
      二、經(jīng)常對學(xué)生進行安全知識教育，提高學(xué)生自我防范和自我保護意識。
      三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化班級管理。
      四、加強保衛(wèi)和門衛(wèi)管理制度，完善值班制度，防止校外人員無故進入學(xué)校。
      五、積極消除危房安全隱患，對危房或拆除或圍欄隔離。
      六、建立校園巡查制度，及時檢查學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施方面的安全隱患。如籃球架、門窗、鍋爐、樓梯欄桿、年久失修的圍墻、廁所等等，定期檢查維修，加固加牢。新建校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施，必須加強監(jiān)管，是其符合安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。
      七、注意學(xué)生的飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不賣地攤上的食品。
      八、防水、放火、防電，砌好校園圍墻，蓋好校園內(nèi)道路井蓋，檢修老化的電路、電器設(shè)備，安裝好消防設(shè)施。
      嚴(yán)禁學(xué)生私自或單獨下河游泳，嚴(yán)禁學(xué)生玩火，嚴(yán)禁學(xué)生擅自拉線接電。
      九、精心組織好學(xué)生的一切活動，確保學(xué)生的活動安全。組織學(xué)生春游、旅游、外出參觀學(xué)習(xí)，舉行校外慶典性活動等，都要報教育局審批。如需要租車，必須租用車況好、證照齊的車輛并嚴(yán)禁超載，最好是由旅游公司承擔(dān)外出任務(wù)，在辦好保險等安全措施后外出。
      十、強化傳染病的防治和隔離，保證學(xué)生的飲用開水。
      十一、加強實驗藥品和儀器的管理，規(guī)范實驗操作程序，防范藥品中毒和實驗操作失誤帶來的安全隱患。注意“水、電、氣、”安全，化學(xué)危險藥品須采用低壓照明（36V），計算機網(wǎng)絡(luò)教室須安裝防盜設(shè)施，實驗室、儀器是裝好滅火器。
      十二、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
      十三、定期召開家長會，溝通與家長的聯(lián)系，學(xué)校和家長共同做好學(xué)生的安全工作。
      校園值班巡查制度
      1、明確24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班、有關(guān)人員值班。
      2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織相關(guān)成員，每半月對各項安全設(shè)施進行一次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
      3、建立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員組成的學(xué)校巡邏隊，定期巡查，特別是加強晚上和節(jié)假日的檢查。，采取有效的防范措施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時報警，積極撲救。
      小學(xué)門衛(wèi)管理制度
      為嚴(yán)格門衛(wèi)管理，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和校園安全，制定本制度。
      一、學(xué)校門衛(wèi)工作是維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一，門衛(wèi)實行二十四小時值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。
      二、學(xué)校大門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進出學(xué)校時，門衛(wèi)人員要及時開啟和關(guān)閉。
      四、對到校辦事的外來人員實行電話聯(lián)系并進行登記，否則，不準(zhǔn)進入校內(nèi)。門衛(wèi)人員應(yīng)切實負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢問代替登記。
      五、學(xué)校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學(xué)校，凡因外出辦事需要離開學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的出入證明，并經(jīng)門衛(wèi)查驗無誤后方可離校。在上課時間離開學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的批準(zhǔn)手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查。
      六、對學(xué)生家長所送物品，門衛(wèi)人員必須認(rèn)真檢查，填寫《學(xué)生家長送物交接單》，通知有關(guān)人員按時轉(zhuǎn)交學(xué)生本人，不準(zhǔn)擅自讓學(xué)生家長進入校內(nèi)。
      七、學(xué)校教職工實行持證上崗。凡到校上班的老師、職工及管理人員，必須佩戴上崗證，否則，門衛(wèi)人員有權(quán)拒絕進校。
      八、為確保學(xué)校公共財產(chǎn)的安全，門衛(wèi)人員對攜帶校內(nèi)公物離開學(xué)校者，有權(quán)進行檢查、詢問，教職工必須配合。
      九、為了維護學(xué)校秩序，保障校園安全，門衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學(xué)校。
      十、門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)拒絕和勸阻學(xué)生到校門口購物；不準(zhǔn)代替學(xué)生到校門外購物。
      十一、學(xué)校門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行執(zhí)行本制度，如有違反，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。
      門衛(wèi)對出入校門的人員，有權(quán)檢查學(xué)生證。凡騎車進出校門者，應(yīng)主動下車推行。
      在教工上、下班時或?qū)W生上學(xué)、放學(xué)時，門衛(wèi)必須在門外值勤。
      外單位車輛進校前，應(yīng)檢查證件、問明事由；車輛出校前，應(yīng)示意停車接受檢查。外單位機動車未經(jīng)許可，不得在校內(nèi)停車過夜。
      安全工作獎懲和責(zé)任追究制度
      一、各級管理人員要做好本職工作，落實好“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。
      二、各級管理人員對本人負(fù)責(zé)的安全工作要高度重視，要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，出現(xiàn)問題要及時、如實處理、匯報。
      三、對突發(fā)事件，各管理人員必須及時采取措施，要立即向有關(guān)部門進行報告，力爭把損失減少到最低點，沒有及時報告，或不能采取得力措施，按具體情況、后果影響追究其責(zé)任。
      四、各級管理人員每天要對本部門進行細(xì)致的事故隱患檢查，水、火、電、食品衛(wèi)生、進貨質(zhì)量進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
      五、人為因素造成的安全事故追究當(dāng)事管理人員的責(zé)任，按情節(jié)輕重取消評優(yōu)選先，重大事故追究其法律責(zé)任。
      六、對勇于同違法犯罪行為作斗爭，勇于維護國家和集體利益，見義勇為的先進個人，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵。
      七、在安全教育培訓(xùn)中工作突出的。
      校園治安管理制度
      為了加強治安，創(chuàng)建文明校園，達(dá)到“四無”（無治安案件、無刑事案件、無重大災(zāi)害事故、無違法犯罪）標(biāo)準(zhǔn)，特制定如下制度。
      1、全體師生必須樹立法制觀念，增強防范意識，做學(xué)法、知法、守法的典范。
      2、學(xué)校治安實行校長負(fù)責(zé)制,政教處具體分管，認(rèn)真作好組織實施工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
      3、學(xué)校安全保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員必須堅持原則，遵紀(jì)守法，堅守崗位，秉公辦事。
      4、值日領(lǐng)導(dǎo)要做好值日期間安全工作的檢查，值周教師及安全值日人員做到職責(zé)清楚，分工明確，責(zé)任到人。
      5、各處室、各班級、都要遵循“誰主管誰負(fù)責(zé)的原則”。強化防盜、防火、防電意識。
      6、門衛(wèi)人員、安全值日人員、值周（日）教師、對可疑人員要及時報告，并協(xié)助解決。
      7、加強飲食衛(wèi)生管理、嚴(yán)防食物中毒。
      8、加強傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)防在校園內(nèi)傳播。
      9、加強休假期間的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校各種財物安全。
      學(xué)校安全工作宣傳教育制度
      為了加強交通安全學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。
      1、每學(xué)期上一堂交通安全課；
      2、每天老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；
      3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全知識作為地方課程的重要內(nèi)容，并開辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識；
      4、加強管理，優(yōu)化交通環(huán)境。交警部門要完善必要的道路交通安全設(shè)施，確保家長接送學(xué)生途中的交通安全。同時，要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
      安全隱患排查制度
      學(xué)校是培養(yǎng)合格人才的搖籃。學(xué)校的各項工作都必須建立在安全工作之上，沒有安全做基礎(chǔ)，什么工作也無從談起。所以說，安全工作是重中之重，必須每時每刻強調(diào)，警鐘常鳴，為了防患于未然，確保師生人身安全。特制訂制度如下：
      一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立一個督查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
      二．領(lǐng)導(dǎo)必須做到逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，下鄉(xiāng)必查安全，進校必看安全，做支排查與督查相結(jié)合。
      三．要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。四．建立分級分工管理制度。
      1．層層落實責(zé)任并簽訂責(zé)任狀，建立接送制度。
      2．班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的隱患，較嚴(yán)重的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排隊隱患。
      3．班主任，任課教師，利用班隊活動課，每周進行一次“安全防范”教育，讓學(xué)生學(xué)會提醒自己和他人時時處處注意安全，學(xué)會保護自己和同學(xué)的人身安全。
      4．班主任、任課教師，每周一對學(xué)生強調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全每周五強調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。
      5.各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況。
      6．學(xué)校電管員要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。7．炊事員要隨時檢查廚房的火、電、鍋爐、開水等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。
      8．保育員要隨時關(guān)注學(xué)生食宿上的安危，多強調(diào)、指點，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)。
      9．值周教師要盡職盡責(zé)，做好一周的值日工作，把關(guān)好學(xué)生離校交接工作。
      10．各位家長要盡到監(jiān)護人的職責(zé)，關(guān)心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病護理等工作。
      11．家長強化對子女人身保險意識，盡量要保險。
      學(xué)校安全事故報告制度
      1、一旦發(fā)生安全事故，要在第一時間上報真實情況，領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，最大限度減少事故的損失。
      2、對安全事故實行逐級上報，不得遲報、瞞報或漏報。
      3、對延誤救援的，給予通報批評。
      重大事故報告制度
      為維護校園穩(wěn)定，發(fā)生重大事故能得到及時有效的處理，特定如下報告制度：
      一、校園堅持２４小時值班制度，確保重大事件能夠及時發(fā)現(xiàn)。
      二、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜、火災(zāi)、校舍倒塌、觸電重大事件以第一時間上報給上級機關(guān)。
      三、學(xué)校組織集體活動（如乘車參觀、看電影等），由校方指定責(zé)任校長帶隊，如發(fā)生重大事故即時上報。
      四、學(xué)生無故不到學(xué)校上課,班主任應(yīng)上報學(xué)校，并及時和家長取得聯(lián)系,如發(fā)生意外事故,（車禍、被拐等）立即上報。
      學(xué)生安全管理制度
      一、上學(xué)和放學(xué)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。行人靠右走，橫過馬路走人行道，走路、過鐵路要小心，橫路要當(dāng)心。不準(zhǔn)涉水過河。不準(zhǔn)騎車帶人，不準(zhǔn)騎快車比賽，不準(zhǔn)單手、脫手、并排、搭肩、搭機動車。遇到交叉路口、拐彎處等要減速緩行。不準(zhǔn)追、爬、欄、阻各種車輛。不準(zhǔn)在馬路上玩耍逗留，要按時上學(xué)和放學(xué)。
      二、不亂買亂吃變質(zhì)有異常的食物，不買流動攤販、無證副食店的食品。不喝不干凈的水，防止細(xì)菌感染和食物中毒?？谥胁缓参铩?/p>
      三、不準(zhǔn)私自拉線接電，不能用金屬異物插入插座。發(fā)現(xiàn)學(xué)校有漏電、脫落、短路、起火等情況及時報告老師和學(xué)校，不可擅自操作處理。
      四、不帶不玩易燃易爆物品。嚴(yán)禁就寢后私自外出。
      五、不準(zhǔn)爬車、爬墻、爬樹、爬欄桿和從較高處跳下。不準(zhǔn)在護欄旁互相推拉，不準(zhǔn)騎在護欄和窗臺上面玩耍，搞衛(wèi)生擦玻璃、黑板要特別注意安全，謹(jǐn)防摔下來發(fā)生傷害事故。
      六、不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、持器械從事暴力活動，不準(zhǔn)玩不正當(dāng)?shù)膼鹤鲃『陀螒颉?/p>
      七、不準(zhǔn)到危房、變壓電器、高壓電線下、油庫、建筑工地、汽車旁邊、井邊、河邊、塘邊、火邊等危險地帶逗留玩耍。
      九、上學(xué)期間不準(zhǔn)擅自離校，有事外出要請假，學(xué)生自行組織活動，事先要報告班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師。要善于識別陌生人哄騙。盡量不與陌生人交談，更不要輕易接受陌生人“饋贈”的食物和物品。
      九、不準(zhǔn)進“三室兩廳一吧”，即卡拉OK室、電游室、桌球室和放像廳、營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧，嚴(yán)禁搞賭博活動和觀看色情淫穢錄像和歌舞表演。
      十、不準(zhǔn)亂擲亂拋東西，不準(zhǔn)玩火藥、彈弓、玩具子彈槍、尖器利器和摔炮。
      十一、參加大型活動以及上下階梯要小心慢行，不準(zhǔn)跳躍上下臺階，不故意追趕、擁擠、推撞他人。
      十二、參加體育等活動，活動前要做好準(zhǔn)備活動，活動中正確使用體育器械，不準(zhǔn)私自玩弄有危險性的體育器械。訓(xùn)練鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等投擲項目時，其他人要遠(yuǎn)離投擲區(qū)觀看，在沒有教師維持秩序的情況下，不得隨意亂投。在跳馬、跳箱、單杠、雙杠、爬桿、爬梯等器械上，一定要有人在場保護，不可單獨無組織亂來，更不準(zhǔn)在上面行走，嬉鬧。
      十三、做實驗操作時，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，在操作過程中防止觸電、酸堿腐蝕、氣體爆炸，嚴(yán)禁從實驗室?guī)ё呶ｋU化學(xué)藥品。如遇突發(fā)安全事故，應(yīng)及時報告教師和學(xué)校。
      安全“四防”管理制度
      為保證學(xué)校教育教學(xué)順利進行，學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
      1、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
      2、對教職員工進行經(jīng)常性電器使用和管理方面的指導(dǎo)，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
      3、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，任何人不許私自使用電暖風(fēng)、電水壺等非教學(xué)用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評和罰款。
      4、冬季取暖，教師應(yīng)教育學(xué)生不踩暖氣片、暖氣管，發(fā)現(xiàn)漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。
      5、加強對值日、值宿人員的監(jiān)督檢查，按時交接班，認(rèn)真填好值日、值宿日志，管理好護校學(xué)生。
      6、經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應(yīng)急燈等消防器材，發(fā)現(xiàn)故障及時維修與清除。
      教學(xué)工作管理制度
      教學(xué)常規(guī)（教師備課、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)筆記等）檢查制度
      為了進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理，提高教學(xué)水平，特制訂此檢查制度。
      1、每學(xué)期期初、期中和期末檢查教師備課教案各一次。
      2、每學(xué)期定期（開學(xué)初）檢查和不定期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。
      3、教案、業(yè)務(wù)筆記和作業(yè)批改的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。
      4、對檢查過的每一教案由教導(dǎo)處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業(yè)批改情況填寫作業(yè)批改檢查記錄，由教導(dǎo)處分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況進行總結(jié)。
      5、對教案和作業(yè)批改存在嚴(yán)重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經(jīng)多次檢查仍不合格者，相應(yīng)地扣發(fā)學(xué)期教學(xué)業(yè)績獎。
      教學(xué)檢查制度、教學(xué)檢查是了解教學(xué)情況，獲得教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑。教導(dǎo)處應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，制定出本學(xué)期的教學(xué)檢查工作計劃，經(jīng)教務(wù)副校長審批后執(zhí)行。、教學(xué)檢查要堅持經(jīng)常性檢查和定期檢查，全面檢查和重點檢查相結(jié)合的原則，通過檢查收集情況和信息，為提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。
      (1)經(jīng)常性教學(xué)檢查：包括理論性與實踐性教學(xué)兩個方面。應(yīng)隨時了解教師的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、基本功訓(xùn)練、教書育人情況、教研活動；實施教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量評估組和教學(xué)評估小組兩級檢查性聽課制。
      (2)定期教學(xué)檢查：一般在學(xué)期的期初、期中、期末進行全校的檢查。
      期初檢查：主要檢查開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，如教室、實驗室、教材、教具、課表編排、教師備課等，以及開學(xué)后的教學(xué)秩序，學(xué)習(xí)狀況等。
      期中檢查：在教務(wù)副校長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織進行。
      ①、檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、檢查教師教學(xué)計劃及新課程實施情況。
      ②、教案的上傳與質(zhì)量、課堂教學(xué)效果。實驗教學(xué)質(zhì)量，批改作業(yè)及課外輔導(dǎo)等。
      ③
      檢查方法：組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會、教學(xué)檢查匯報會、教學(xué)經(jīng)驗交流會、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。
      期末檢查：主要檢查學(xué)期考試和學(xué)期結(jié)束工作。如教學(xué)工作的完成、命題質(zhì)量、考試組織、成績分析、教學(xué)教研工作總結(jié)及有關(guān)教學(xué)文件、資料的收集、整理的歸檔工作、學(xué)年復(fù)查學(xué)生畢業(yè)名單。
      3、學(xué)校要求校長、教務(wù)副校長、教務(wù)科長、教研組長每學(xué)期都要聽課。聽課應(yīng)做到有準(zhǔn)備、有記錄、有評語、聽課后應(yīng)時向任課教師反饋，提出意見和建議。
      4、教導(dǎo)處在各學(xué)科、教研組檢查的基礎(chǔ)上，寫出總結(jié)報告，肯定教學(xué)成績和經(jīng)驗，對存在問題做出分析和判斷，提出改進教學(xué)的措施。
      5、教務(wù)副校長應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查情況，召開教師大會報告檢查結(jié)果，肯定成績，提出存在問題和改進措施，表彰先進，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高
      教案、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改檢查制度
      為了進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理，提高教學(xué)水平，特制訂教案、作業(yè)批改檢查制度。
      1、每學(xué)期期初和期末檢查教師備課教案、業(yè)務(wù)筆記各一次。
      2、每學(xué)期定期檢查和不定期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。
      3、教案、業(yè)務(wù)筆記和作業(yè)批改的檢查由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查工作要嚴(yán)肅、認(rèn)真。
      4、對檢查過的每一本教案由教導(dǎo)處做記錄，由檢查人在教案檢查表各欄目中做記錄，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業(yè)批改上檢查上填寫作業(yè)批改檢查表，分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況。
      5、對教案和作業(yè)批改的檢查情況，由教導(dǎo)處寫出書面報告，并向全體教師通報。
      6、對教案書寫和作業(yè)批改存在嚴(yán)重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經(jīng)多次檢查仍不合格者，相應(yīng)地扣發(fā)學(xué)期教學(xué)業(yè)績獎。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會制度
      1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次教學(xué)工作會議。由學(xué)校安排時間，寫入學(xué)校會議安排表，形成制度。
      2、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會由主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)主持召開。與會人員包括學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)年組長、學(xué)科組長。特殊會議內(nèi)容的教學(xué)工作例會，由教導(dǎo)處通知相關(guān)人員出席會議。
      3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會包括：
      （1）總結(jié)與布置學(xué)校日常教學(xué)工作。
      （2）及時通報教學(xué)工作進展情況，討論教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，提出解決問題的辦法和措施；研討教學(xué)改革、教學(xué)研究的前沿性問題。
      （3）為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題教學(xué)工作會議準(zhǔn)備與積累相關(guān)議題。
      4、每次例會，首先檢查上一次例會決定解決問題的落實情況和處理結(jié)果。對沒有及時處理妥善的問題由負(fù)責(zé)人說明原由，重新解決落實的措施。
      教師教學(xué)評估制度
      教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實施，每年的4月份評估一次。所有任課教師都參加評估。采用教師自評、教師互評、學(xué)生評價、家長問卷、評估小組綜合評定幾種方法相結(jié)合的方式進行。具體方法如下：
      1、教師自評
      首先要召開全體教師動員大會，傳達(dá)文件精神，提出具體要求，每位教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)，客觀、全面地進行自我等級評估。
      2、教師互評
      以教研組為單位對本評估組中每位教師按職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)幾方面，逐項進行綜合評價，給出分?jǐn)?shù)，并轉(zhuǎn)換為相應(yīng)等級。
      3、學(xué)生評價
      采取教導(dǎo)處隨機給每班20名學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查的形式，對教師進行綜合評價。學(xué)生問卷從關(guān)心愛護學(xué)生、有無體罰學(xué)生現(xiàn)象、認(rèn)真批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生等幾方面評價任課教師，根據(jù)問卷，給出教師相應(yīng)等級。
      4、家長問卷
      學(xué)校根據(jù)教師是否體罰學(xué)生、是否輔導(dǎo)學(xué)生、是否激勵性評價、是否家校聯(lián)系、課堂語言是否文明簡潔五個方面設(shè)計問卷，力求全面客觀地對老師的教學(xué)進行評價。問卷通過學(xué)生發(fā)到家長手中，由家長填好后由學(xué)生交教導(dǎo)處，使調(diào)查問卷不經(jīng)過教師的手。學(xué)校回收后對教師進行評定并反饋相關(guān)信息。
      5、學(xué)校評價
      學(xué)校教導(dǎo)處以一年來教師備課、上課、培優(yōu)補差、聽課記錄、參加校本培訓(xùn)、教研組活動的情況為依據(jù)，對教師的課堂教學(xué)、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展及方面的表現(xiàn)給出客觀的評價。
      6、評估小組綜合評價
      評估小組以教師自評占10%、互評占20%、學(xué)校評價占70%為依據(jù)，對每位教師作出綜合評價，確定教師教學(xué)評估等級。并運用適當(dāng)形式反饋給教師。
      7、具體評估參照教學(xué)評估實施方案。
      教師“教學(xué)評估等級權(quán)重”表存入每位教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績考核檔案，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。
      教研活動檢查制度
      每周三下午兩節(jié)課后為各學(xué)科組開展教科研活動時間。為進一步規(guī)范教科研活動，提高教科研活動的質(zhì)量，制定本制度。
      一、每周教科研活動時間，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數(shù)、活動內(nèi)容、主持人、起止時間、缺勤人員等，活動完畢后收繳活動記錄。
      二、檢查實行點面結(jié)合的方式，一人負(fù)責(zé)全面檢查記錄，校級領(lǐng)導(dǎo)及其他班子成員深入到學(xué)科組參加教研活動。
      三、檢查結(jié)果及活動記錄等要及時整理存檔，作為先進學(xué)科組、先進個人評選的重要依據(jù)。教研組工作制度
      一、目的
      教研組是通過教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，必須抓好教研組的建設(shè)。
      二、適用范圍
      本校教研組工作人員。
      三、內(nèi)容
      1、教研組的建立
      （1）按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在三人以上，可成立教研組。不足三人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的教師組織起來，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會議制度、備課制度、相互聽課制度、考勤制度等。
      （2）認(rèn)真選拔教研組長。教研組長應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團結(jié)群眾。
      （3）檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長、教導(dǎo)主任要根據(jù)自己的專長，分工深入教研組，對教研組的工作進行具體指導(dǎo)和幫助。例如：幫助教研組長制定教研工作計劃，檢查教研組執(zhí)行計劃的情況，定期參加各種教研活動，對教研組工作提出意見和要求，幫助教研組長解決工作中的困難等。尤其要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。怎樣開展教學(xué)研究？主要是研究教材教法，能使每個教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進教學(xué)方法。
      2、組織專題討論會
      教材中哪些是重點難點？重點如何突出？難點如何突破？往往是教師最感困惑和需要解決的問題，也是教師最感興趣的問題。針對這樣的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學(xué)經(jīng)驗比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先作好準(zhǔn)備，開展討論，能使大家受益。這不僅對較差的教師有很大的幫助，還能促進有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。
      3、組織教學(xué)觀摩
      專題討論的結(jié)果是否正確，要用實踐來檢驗；專題討論中的爭論也要通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個重要方式。
      4、組織教師相互聽課
      教師講課，各有各的長處，各有各的風(fēng)格。組織教師相互聽課，目的在于取長補短，共同提高。同時也有互相了解、互相促進之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。一般說來規(guī)定教師每周至少聽課一節(jié)，要做聽課筆記，聽課后要同講課人談聽課體會和意見，講課人要熱情歡迎聽課人提意見。
      5、定期座談教學(xué)經(jīng)驗
      要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣，重視平時積累資料，有經(jīng)驗的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教后感”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗交流會，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。
      校本培訓(xùn)制度
      隨著新課程的推進，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷自我完善，努力提高專業(yè)化水平，成為一個學(xué)習(xí)型教師，為此，學(xué)校制定本校本培訓(xùn)制度，并于每學(xué)年初制定校本培訓(xùn)計劃，將各種培訓(xùn)內(nèi)容、時間、負(fù)責(zé)部門落實到位。
      一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)
      總體目標(biāo)：努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、勤于探索、學(xué)識精深、開拓創(chuàng)新”的研究型教師隊伍。
      1、不斷更新教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
      2、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。
      3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
      4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
      二、校本培訓(xùn)的內(nèi)容
      1、師德培訓(xùn)。師德是促進教師專業(yè)能力發(fā)展的原動力，要通過各種形式加強教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
      2、更新教育觀念培訓(xùn)。校本培訓(xùn)始終要把教育觀念的更新看作是影響教師專業(yè)能力發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力求使教師能夠主動探索、研究新課改下的課堂教學(xué)途徑。
      3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)。包括教科研知識、方法的培訓(xùn)；教學(xué)基本功的培訓(xùn)、教學(xué)方法和手段的更新等。
      4、班主任工作方法的培訓(xùn)。通過班主任相互之間的研討，使班級管理能夠更有序，更合理，處理學(xué)生問題更有針對性。
      5、信息技術(shù)培訓(xùn)。運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有機整合，給教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式帶來了巨大變革。要求教師要普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，適應(yīng)科學(xué)和教育發(fā)展的需要。
      三、校本培訓(xùn)的形式
      1、專家引領(lǐng)。積極參加各級各類教育行政部門組織的教學(xué)研討活動、專家講座和培訓(xùn)：充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，播放課堂實錄，上網(wǎng)查閱教改信息等方式進行學(xué)習(xí)；加大在教育教學(xué)方面與兄弟學(xué)校的交流，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。
      2、同伴互助。定期組織教育教學(xué)經(jīng)驗交流會；發(fā)揮集體備課的整體培訓(xùn)功能，通過研究課、優(yōu)質(zhì)課評選，進行相互學(xué)習(xí)；通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力等。
      3、自我反思。自我反思是教師對教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是校本研究中最基本的力量和最普遍的形式，同時也是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。學(xué)校鼓勵教師立足行為研究，對課堂實例的分析，撰寫教學(xué)心得，通過反思，教師不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。
      校本學(xué)習(xí)制度
      為了貫徹落實國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，探索教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)模式，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。特制定本制度。
      一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的作用，要向教師大力宣傳校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征，努力營造終身學(xué)習(xí)，終身教育的良好氛圍，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)化組織。
      二、保證經(jīng)費，創(chuàng)造條件
      學(xué)校應(yīng)為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的開展給予一定的經(jīng)費保證，要想方設(shè)法解決校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)費。在設(shè)備設(shè)施、圖書資料建設(shè)上加大投入，為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。
      三、建立機構(gòu)，落實措施
      學(xué)校要形成校長為“第一責(zé)任人”，分管副校長主管，教導(dǎo)處具體抓的管理系統(tǒng)，成立校本培訓(xùn)工作小組，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實際，制定校本培訓(xùn)整體計劃和實施方案，明確校本培訓(xùn)的目標(biāo)、原則、機構(gòu)、內(nèi)容、形式、課程、專題、措施，確保培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)高效。
      四、注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育檔案資料
      建立教師繼續(xù)教育檔案資料可以強化學(xué)校的管理工作，促進教學(xué)、教育科研工作的開展，并要注意做好教師成長過程中的資料積累。
      五、加強檢查評估，確保培訓(xùn)質(zhì)量
      1、教師教育科研專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核由過程考核和終端考核兩部分組成。
      （1）過程考核：以教師集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過對教師培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、出勤等情況的記錄進行過程考核。過程考核成績份優(yōu)秀、合格與不合格。在參加集中培訓(xùn)和培訓(xùn)活動中有曠課一次及以上者，或缺課時間超過總課時的五分之一，或有作業(yè)缺交及違反有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定，過程考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
      （2）終端考核：過程考核合格及以上者可參加終端考核。終端考核由基礎(chǔ)知識考試和實踐能力兩部分組成。兩部分考核均為合格的，確定為合格；兩部分考核均為優(yōu)秀的，確定為優(yōu)秀。
      教師備課制度
      １、每個教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上傳教案才能上課，不能“打無準(zhǔn)備之 仗”和“信口開河”。
      ２、教師必須認(rèn)真鉆研教材，掌握好本冊教材的重點，與前后教材的 內(nèi)在聯(lián)系及銜接，各單元之間的知識聯(lián)系。
      ３、教師必須弄懂教材的知識，以保證準(zhǔn)確、無誤地深入淺出地傳授 給學(xué)生。
      ４、備每一課必須做到：
      ①備教材：分析教材的重點、難點，確定教學(xué)目的要求要明確、恰當(dāng)。要分節(jié)備課。
      ②備教法：教師應(yīng)不斷探討新方法，幫助學(xué)生掌握重點，突破難點。③備學(xué)生：根據(jù)本班學(xué)生實際，既使中下生能學(xué)會應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識，又能讓學(xué)生的智能得到發(fā)展。
      ④備練習(xí)：改革課內(nèi)外練習(xí)的形式，激勵學(xué)生愛練，善練、減輕學(xué) 生課外負(fù)擔(dān)。
      ５、每課的教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求、教材分析與資料搜集、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與步驟、教學(xué)側(cè)記、教學(xué)反思、必要的答案、練習(xí)的安排、作業(yè)的設(shè)計以及教具準(zhǔn)備等內(nèi)容。
      ６、各科保證集體備課時間，研究各單元的教學(xué)重點，統(tǒng)一教學(xué)要求，教師要及時參加，并積極發(fā)表意見，發(fā)揮集體智慧，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。７、學(xué)校定期檢查教師教案，向教師推薦好的教案，對有問題的及時 給予指出，幫助改正。
      ８、凡公開課的教案執(zhí)教后交學(xué)校存放在教師的業(yè)務(wù)檔案中。
      小學(xué)校本課程管理制度
      為積極推進新課程改革，形成學(xué)校特色和培養(yǎng)學(xué)生的能力，保證校本課程順利實施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，特制定本制度。
      1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程的管理和評價工作。
      2、校本課程的認(rèn)定，由負(fù)責(zé)開發(fā)的教師選好課題，并寫出課程簡介，再向?qū)W校教導(dǎo)處申請。經(jīng)學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組論證審核后才能確立。
      3、校本課程的開發(fā)要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)地區(qū)和學(xué)校特色，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
      4、負(fù)責(zé)老師在開課一周內(nèi)按要求寫好《備課及反思》并及時上交教導(dǎo)處。
      5、班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)生的選課工作，選課不滿意的學(xué)生可進行二次選擇。
      6、授課教師要加強臨時班級的管理，每次上、下課都要點名，并將學(xué)生的到位情況報教導(dǎo)處。
      7、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，超周備課。
      8、教師必須認(rèn)真上課，在上課中，要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效地利用學(xué)校課程資源，盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助與學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，開展教學(xué)活動，教導(dǎo)處將不定期地隨堂聽課，檢查教師的上課情況。
      9、教師要依據(jù)學(xué)生和教學(xué)的實際，布置適量的作業(yè)并及時批改，使學(xué)生學(xué)有收獲。
      10、重視資料的收集和整理工作。
      11、學(xué)校對在校本課程開發(fā)中工作成績突出的老師進行表彰獎勵。教師課堂教學(xué)的制度和考核辦法
      1、努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧又有積極熱烈的課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生好學(xué)上進的興趣和熱情。
      2、引領(lǐng)學(xué)生對要學(xué)的內(nèi)容積極探究，通過探究獲取知識，形成能力，學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)習(xí)慣。
      3、要堅持育人為本。
      4、積極而又適當(dāng)?shù)厥褂枚喾N教學(xué)媒體，提高教學(xué)效果和效率。
      5、上完課寫好教學(xué)札記。
      6、經(jīng)常深入課堂聽課，結(jié)合學(xué)生座談和抽測檢查課堂教學(xué)情況。
      7、經(jīng)常檢查各種文字材料。
      教師上課制度
      一、教師要嚴(yán)格按學(xué)校排定的課程表上課，不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意任何教師不得私自調(diào)課，特殊情況臨時換課的，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
      二、教師要在上課前充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查教具及學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備情況。
      三、教師要嚴(yán)格按作息時間上課，預(yù)備鈴響后在教室門口侯課，上課鈴響后，教師立即進入教室，不準(zhǔn)拖延上課時間，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室。要保障課堂40分鐘的教學(xué)時間有效利用。
      四、上課時不準(zhǔn)辦與教學(xué)無關(guān)的事，不準(zhǔn)讓學(xué)生離開課堂。
      五、上課時，教師不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)借故放棄講課時間，讓學(xué)生自己做作業(yè)。
      六、教師上課前要關(guān)掉手機，課堂上不得接、打電話，上課中途不得隨意走出教室，有客來訪下課接待。
      七、上課要注意穿著得體、舉止大方、自然親切。
      八、教學(xué)目標(biāo)要明確、重點突出、準(zhǔn)確無誤地教授知識，在訓(xùn)練過程中落實《新課標(biāo)》對教學(xué)的要求，教學(xué)效果好。
      九、教學(xué)方法靈活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，按時完成教學(xué)任務(wù)。
      十、面向全體學(xué)生，善于關(guān)心差生，因材施教。
      十一、課堂教學(xué)注意評價以肯定鼓勵為主，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和創(chuàng)新能力的發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高各種能力。
      十二、、教態(tài)親切、自然、文雅、大方、板書正確、清晰、工整、精煉、布局結(jié)構(gòu)合理。
      十三、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意學(xué)生坐立姿勢，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。
      教師聽、評課制度
      一、聽課制度
      1、聽課記錄本由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫聽課記錄的各項要求：教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、學(xué)校等。
      2、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評價。
      3、聽課老師應(yīng)在響鈴之前帶凳子進教室，以免影響正常的教學(xué)秩序。
      4、聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。
      5、教師每人每學(xué)期聽課至少10節(jié)，教務(wù)主任60節(jié)以上。
      6、語、數(shù)、科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵跨學(xué)科聽課。
      二、評課制度
      1、教研組長要及時組織本組教師進行評課，對無故不參加者，教研組長要作好記錄。
      2、凡教研組內(nèi)組織的聽課活動，老師都應(yīng)按時積極參加評課活動。
      3、評課前應(yīng)認(rèn)真研究聽課記錄，精心準(zhǔn)備發(fā)言。
      4、評課應(yīng)實事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導(dǎo)“2＋1”評課法，即提出兩條缺點，一條優(yōu)點。
      5、主講教師應(yīng)虛心聽取意見，并做好記錄。
      教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
      1、教師必須加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2、學(xué)員必須遵守培訓(xùn)學(xué)校（培訓(xùn)點）的作息制度。學(xué)員集中培訓(xùn)期間因病、因事不能參加者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。
      3、任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，及時整理聽課記錄，寫好后記。聽課小組聽課后，由聽課組長負(fù)責(zé)組織評課，進行集體交換意見，報教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處不定期組織有關(guān)人員檢查教師聽課情況并抽查聽課筆記。
      4、教師必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重要性，教學(xué)觀念的切實轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐的過程中領(lǐng)悟和內(nèi)化。
      教師參與教研制度
      1、加強教研、教改活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校長足發(fā)展的保證，全體教師必須認(rèn)真積極準(zhǔn)時參加教研活動。
      2、各教研組必須根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)學(xué)校的部署，在開學(xué)的第一周制定好教研教改活動計劃，嚴(yán)格按計劃開展教改教研活動。
      3、各教研組要每周安排一次教研活動，開展專題研究、聽課、評課與集體備課活動，每次活動要確定一個主題，要有老師做中心發(fā)言，教研組長做好活動記錄，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有收獲。
      4、各教研組每學(xué)期應(yīng)舉行一次大型的教學(xué)研究活動（示范課、研究課、評優(yōu)課、方法指導(dǎo)課等）
      5、各教研組要確定好每學(xué)年和每學(xué)期的研究專題，做到有計劃、有實施、有檢查、有反饋。教師要積極參加教研活動，勇于承擔(dān)教改教研任務(wù)，大膽開展教改實驗，努力學(xué)習(xí)，加快我校的現(xiàn)代化教育的進程。
      6、各教研組要努力形成虛心學(xué)習(xí)、積極開展教研教改活動的良好風(fēng)氣，組織公開課時，教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作。教研組長要協(xié)助學(xué)校對本學(xué)科教師的備課、作業(yè)批改、教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量等情況進行定期檢查評價。
      7、各教研組應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生開展興趣小組活動，積極組織學(xué)生參加全國、省、市、學(xué)校等各部門組織的各項競賽活動，并努力在競賽中爭取最佳成績。
      8、各學(xué)科應(yīng)調(diào)動中、老年骨干教師的積極性，發(fā)揮傳幫帶作用，幫助青年教師樹立良好的職業(yè)道德，打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)水平。
      10、教研組長要及時總結(jié)教研教改經(jīng)驗，加以推廣運用，使教學(xué)工作得以發(fā)展和創(chuàng)新，選拔、培養(yǎng)青年教師參加各級教學(xué)競賽，提高本組教師教學(xué)、教研水平。學(xué)期結(jié)束，各學(xué)科組應(yīng)對一學(xué)期的教學(xué)、教研工作作出認(rèn)真總結(jié)，督促教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，積極向教育刊物推薦。
      11、教師應(yīng)及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教研論文1—2篇，在學(xué)期結(jié)束前一周上交教導(dǎo)處。
      課堂教學(xué)評價制度
      課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點，做好課堂教學(xué)評價，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特擬訂以下制度：
      一、學(xué)校組織成立以主管教學(xué)副校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，由教研組長參加的課堂教學(xué)評價小組，每學(xué)期對校級觀摩課及其它公開課進行評價。
      二、所有任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉落實，以教學(xué)大綱為依據(jù)，評價課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
      三、各教研組在組內(nèi)進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行檢查、評價，相互學(xué)習(xí)，共同提高，完成聽課、評課規(guī)定的任務(wù)。
      四、教導(dǎo)主任組織全校性觀摩課評價活動，進行課堂教學(xué)檢查、考核及評優(yōu)。具體考核方法以教學(xué)常規(guī)要求為依據(jù)。
      五、學(xué)校定期舉行各類學(xué)生座談會（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解檢、查教師的課堂教學(xué)常規(guī)要求的落實。
      六、教導(dǎo)主任定期分析、檢查教學(xué)進度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進度情況放在課堂教學(xué)評價的范圍之內(nèi)，在進行量化時要占一定的比例。
      七、課堂教學(xué)評價時要考慮教師講授和學(xué)生活動的時間。
      八、學(xué)校課堂教學(xué)評價小組評課的結(jié)果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，真正做到教學(xué)民主，評價公正。
      中青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)制度
      為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，我校實行中青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)教師制度。就是學(xué)校按照工作需要和培養(yǎng)目標(biāo)，給中青年教師配備教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)他們備課、上課，傳授他們教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，促使他們更快地適應(yīng)教學(xué)的需要，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
      一、實行指導(dǎo)教師制的目的：
      1、幫助中青年教師熟悉教材、掌握教材知識的系統(tǒng)、各個知識點和訓(xùn)練點的組合和駕馭知識傳授的的各種方法。使其達(dá)到一個老師勝任教學(xué)工作的最基本要求，適應(yīng)教學(xué)的需要。２、提高教師駕馭課堂的能力。教師吃透教材、靈活運用教法的能力是一個教師能否做好教學(xué)工作的重要條件。需要青年教師虛心學(xué)習(xí)和在不斷的實踐過程中積累逐漸形成。指導(dǎo)教師的作用是在關(guān)鍵的方面給以指點、引導(dǎo)，讓其達(dá)到培養(yǎng)的目標(biāo)。
      二、做好指導(dǎo)教師制的組織工作：
      1、接受指導(dǎo)的中青年教師的范圍：教齡不足10年的教師。
      2、指導(dǎo)教師的條件：高級教師；具有小學(xué)高級教師職稱的教師；骨干教師；在教學(xué)工作中具有較豐富工作經(jīng)驗的一級教師。
      3、自愿組合，學(xué)校確定。
      三、指導(dǎo)教師制的組織管理：
      1、組織落實：學(xué)校成立中青年教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)工作的主任擔(dān)任組長，日常管理由主任負(fù)責(zé)。
      2、明確培養(yǎng)目標(biāo)：
      教齡不足10年的教師，要配備同年級任課的指導(dǎo)教師，特殊情況也可以跨年級配備。通過培養(yǎng)使他們熟悉教材，盡快適應(yīng)教學(xué)的需要。
      3、指導(dǎo)教師工作的具體要求： 指導(dǎo)教師要幫助青年教師備好課，認(rèn)真檢查青年教師的教案；認(rèn)真解答青年教師在教學(xué)中提出的具體問題，進行答疑；經(jīng)常聽青年教師講課，及時對教學(xué)中出現(xiàn)的問題給予解決和幫助。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師上好一節(jié)公開課，完成好學(xué)校要求的“五個一”任務(wù)。
      4、青年教師的要求：
      青年教師要虛心請教指導(dǎo)教師；要積極參加教研組和備課組活動，寫出完整的教案；每星期至少聽一至二節(jié)指導(dǎo)教師的課；主動征求指導(dǎo)教師對自己的教案和講課的意見和建議；每個學(xué)期上一節(jié)公開課；每學(xué)年完成好學(xué)校要求的“五個一”任務(wù)。
      5、組織青年教師參加各類教學(xué)研討活動。對于中青年教師，每學(xué)期召開二次全體會議。①提出對中青年教師的各項具體要求，進行指導(dǎo)教師的安排。②總結(jié)一個學(xué)期中青年教師的工作，舉辦了中青年教師工作研討會，由優(yōu)秀的指導(dǎo)教師和突出的青年教師介紹活動的經(jīng)驗，交流工作學(xué)習(xí)的體會，提高青年教師做好自己工作的積極性。學(xué)校要組織青年教師研究課的觀摩學(xué)習(xí)。對于青年教師的教學(xué)研究活動學(xué)校各個方面給予支持。
      6、做好中青年教師的定期考核、評比工作。學(xué)校要不定期抽查中青年教師的教案和聽課，進行評比和講評、獎勵。每學(xué)期要按聽課、教案、公開課、教學(xué)論文、獲獎等項目，進行考核，中青年教師自我評價，指導(dǎo)教師寫出意見，對青年教師進行綜合評比，并給予獎勵。
      7、建立獎勵機制：在中青年教師的考核中，對表現(xiàn)優(yōu)良的中青年教師給予獎勵；對中青年教師的教育教學(xué)論文大力指導(dǎo)，評選中適當(dāng)傾斜；積極推薦中青年教師優(yōu)秀論文到縣參加評選；積極推薦中青年教師參加各種公開課及教育教學(xué)技能比賽。對于指導(dǎo)教師，按照工作量給予報酬，并根據(jù)指導(dǎo)成績給予獎勵，并作為考核評優(yōu)的重要內(nèi)容之一.學(xué)生成績考核制度
      考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是教學(xué)管理的重要組成部分，是評估教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，為此學(xué)校要加強考核管理。
      1、注重平時的考核。教師可通過課堂口頭提問、書面考核、能力考核，及時、準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時加以解決，每次考核教師要有考核記錄。
      2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。克服偏育、偏科、偏分的錯誤傾向，取消期中考試。
      3、每學(xué)期期末對各學(xué)科進行一次全面考核?？己顺煽儗嵭械燃壴u價，即：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，考核成績要記入學(xué)籍簿。
      4、考核后，教師要對考核情況進行質(zhì)量分析，交教導(dǎo)處審核、歸檔。
      5、根據(jù)國家減負(fù)要求，學(xué)生考核成績不排班級名次。
      作業(yè)布置和批改制度
      布置和檢查課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)；是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果，改進教學(xué)的重要手段，因此教師必須精心設(shè)計作業(yè)并認(rèn)真批改，做到有趣、適量、適度、綜合、及時、嚴(yán)格、講評十四個字。
      1、有趣：根據(jù)教學(xué)要求，不僅有讀、寫、算的作業(yè)，而且有畫、唱、編、操作、實驗、實踐等方面的作業(yè)。
      2、適量：即按照國家教委規(guī)定的作業(yè)時間執(zhí)行。杜絕懲罰性作業(yè)，隨意作業(yè)、大量機械重復(fù)作業(yè)。
      3、適度：作業(yè)難易程度以多數(shù)學(xué)生水平為基礎(chǔ)進行分類，因人而異，有必做題，有選做題。
      4、綜合單元結(jié)束后，教師根據(jù)各節(jié)的重點選編些綜合性的作業(yè)題練習(xí)；每次布置作業(yè)適當(dāng)增加上次的練習(xí)內(nèi)容。
      5、提倡個性化的作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計形式、具體要求是：
      1、童趣性作業(yè)：從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計具有童趣性和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個學(xué)習(xí)的熱情者和主動者。
      2、游戲類作業(yè)：游戲是激發(fā)興趣的最好載體。游戲作業(yè)帶有“玩”的色彩。
      3、創(chuàng)作類作業(yè)：創(chuàng)作可以拓展學(xué)生想象的空間，增強和豐富想象力，可以是小設(shè)計、小論文、小故事等不同形式。讓學(xué)生把平時觀察到的身邊的知識，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，對某個知識點產(chǎn)生的疑問等及時紀(jì)錄分析，定期相互交流，相互評價。
      4、實踐性作業(yè)的設(shè)計：實踐性作業(yè)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點與心理規(guī)律，結(jié)合教材實際，通過新穎有趣的形式把課程和開放的實踐活動巧妙地聯(lián)系起來，讓他們在活動中增長知識，增長才干。
      5、探究性作業(yè)設(shè)計：有效的學(xué)習(xí)活動不是單純的依賴模仿與記憶，而是學(xué)生的動手實踐、自主探索與合作交流，這樣，學(xué)生對知識、技能才能真正理解和掌握。為此，在作業(yè)設(shè)計時，設(shè)計一些以學(xué)生主動探索實驗、思考與合作為主的探索性作業(yè)，使學(xué)生在活動中成為一個問題的探索者。
      6、分層性作業(yè)：學(xué)生的差異是客觀存在的，所以，在設(shè)計作業(yè)的時候，要求根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和課程學(xué)習(xí)的特點，尊重學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，給每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、發(fā)展和成功的機會，針對學(xué)生的個體差異設(shè)計層次性作業(yè)，為任何一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)練習(xí)、提高、發(fā)展的環(huán)境，使每個學(xué)生成為實踐的成功者。將作業(yè)難易程度分為A、B、C三個層次。思維能力、理解能力都比較強的學(xué)生可選擇C，中等可選B，稍差可選A。這樣可以充分調(diào)動學(xué)生作業(yè)的積極性。
      7、開放性作業(yè)：教師要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，接觸社會，教師在備課時要盡可能的了解學(xué)生的生活實際，尋找知識的生活原型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的知識。
      8、綜合性作業(yè)：學(xué)生在作業(yè)的過程中，不應(yīng)是一個“被動吸取知識、記憶、反復(fù)練習(xí)、強化儲蓄的”的過程，而是“積極的心態(tài)，調(diào)動原有的知識和經(jīng)驗，嘗試解決新問題，同化新知識，并積極構(gòu)建新知識”的主動學(xué)習(xí)的過程。對于學(xué)生從書本上學(xué)到知識和技能，教師要提供機會，引導(dǎo)他們應(yīng)用到實際工作中去，去解決問題，同時引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系的系統(tǒng)性、綜合性，形成知識的網(wǎng)絡(luò)體系。
      6、教師批改要及時、得法，并具有示范性，注意格式規(guī)范，日期準(zhǔn)確，日期寫在右下方。作文修改符號要統(tǒng)一，評語得體，富于激勵和指導(dǎo)作用。書寫要工整，標(biāo)點要規(guī)范，眉批指示要具體，對部分學(xué)生糾正的作業(yè)教師要復(fù)批。
      7、嚴(yán)格：要教育引導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，獨立思考，按照完成作業(yè)的習(xí)慣，嚴(yán)禁互相抄襲；書寫必須規(guī)范。
      8、講評：作業(yè)批改后，要有記錄，對習(xí)題的獨特見解，特殊解法及出錯的典型題目，出錯原因的分析和糾正錯誤的方法等都要認(rèn)真評講。
      德育工作管理制度
      中小學(xué)生守則
      1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
      2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。
      3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
      4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
      5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
      6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
      7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
      8、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
      9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
      10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
      小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）
      1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
      2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。
      3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
      4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
      5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
      6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
      7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
      8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
      9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
      10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
      11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
      12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
      13、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
      14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
      15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
      16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
      17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
      18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
      19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
      20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
      學(xué)校環(huán)境管理制度
      1、不準(zhǔn)隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學(xué)校聯(lián)系，報校領(lǐng)導(dǎo)審批同意。
      2、不準(zhǔn)在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準(zhǔn)將自行車等物依靠在樹干上。
      3、不準(zhǔn)在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準(zhǔn)踐踏草坪。
      4、不準(zhǔn)向草坪、花壇等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。
      5、各班定時打掃室外衛(wèi)生。
      學(xué)生課堂常規(guī)制度
      1、預(yù)備鈴響后，立即進入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。
      2、上課鈴響后，教師進入教室，班長喊起立，師生互相致禮。
      3、上課時坐姿要端正，不隨便說話，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言。發(fā)言時要起立，站姿端正，聲音洪亮。
      4、上課時要專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，在老師的指導(dǎo)下主動進行各種學(xué)習(xí)活動，做到眼到、耳到、手到、腦到，使自己處于積極的思維狀態(tài)，不得做與本課無關(guān)的事?？荚嚥蛔鞅住?/p>
      5、讀寫姿勢要做到“三個一”、“四個正”。
      6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，下課鈴響后才能出教室。體育課不許中途回教室。
      7、上課遲到的學(xué)生進入教室要敲門，經(jīng)老師許可方能進入教室。
      8、課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課質(zhì)量。課后應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。
      9、衣著要樸素大方，不穿奇裝異服，不化妝，不穿拖鞋或戴帽。
      10、注意保持教室內(nèi)外清潔，不亂扔垃圾紙屑。
      衛(wèi)生工作制度
      1、實行分工負(fù)責(zé)制，搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作。各室、組、年級都是學(xué)校衛(wèi)生工作的基層組織，負(fù)責(zé)各部門的衛(wèi)生管理工作。
      2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生，要每天清掃，保持地面、桌面、墻面、整潔干凈，桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫，門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整潔干凈。
      3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，按照學(xué)校劃分的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，責(zé)任班級要做到：每天三次清掃，要整潔干凈，無紙，無垃圾，無雜草，無污水，無塑料袋，無果皮等。
      4、個人衛(wèi)生：教育學(xué)生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。五要：要按時作息，要睡前刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理發(fā)，要飯前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不隨地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生，看書寫字姿勢端正，不躺著看書，不在光線暗的地方和行走時看書，做好眼保健操，及時嬌正眼病，定期輪換坐次。體育課、勞動課，要加強對學(xué)生的安全教育，每年一次對學(xué)生進行全面的體格檢查，計入個人檔案。
      5、消滅“四害”，預(yù)防疾?。杭皶r清除垃圾、污水，防止蚊蠅滋生地，及時清運垃圾，確保衛(wèi)生干凈。
      6、加強衛(wèi)生宣傳，及時出刊板報，宣傳衛(wèi)生知識。
      7、衛(wèi)生檢查評比制度：值周班級組織檢查評比，每周一及時通報檢查結(jié)果。根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，一學(xué)期一總評，表彰“衛(wèi)生先進班”，對環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案，做為考核評估班主任的資料，以及評選優(yōu)秀班集體的條件。
      班（隊）會制度
      1、每班每周針對本班實際情況召開一次班（隊）會。
      2、班（隊）會要在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生的自治和自立能力。
      3、每學(xué)期每班必須做一次公開主題班（隊）會匯報。
      4、每學(xué)期每班交班隊會材料，大隊部要將材料積累、保存。
      5、大隊輔導(dǎo)員和主管德育領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班開展班（隊）會情況，作為教師考核依據(jù)之一。
      班主任工作制度
      1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，防止粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時幫助學(xué)生解決心理問題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。
      2、積極參加德育教研活動，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作。遇特殊情況，必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時寫出書面材料。
      3、主動協(xié)調(diào)科任教師做好班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想狀況，采取適當(dāng)措施，全力做好班級教育工作。
      4、認(rèn)真制定班隊會計劃，切實組織好班隊活動。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。
      5、定期召開家長會，介紹班級情況。要主動經(jīng)常地進行家訪，征求家長意見，努力做好學(xué)困生工作，落實包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。
      6、努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)體現(xiàn)“輕、活、實、優(yōu)”，不得利用公休日給學(xué)生補課，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買輔導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。積極支持學(xué)生參加文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。
      7、每學(xué)期末班主任要針對學(xué)生認(rèn)真進行操行評定，操行評定應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，以激勵為主，充分肯定成績，適當(dāng)指出不足，并中肯提出希望。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)。
      學(xué)生家長會制度
      1、學(xué)期初召開家長會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費情況等，聽取家長的意見，使家長做到心中有數(shù)。
      2、各班每學(xué)期應(yīng)召開1-2次全體或者部分家長會。
      3、家長會旨在加強學(xué)校、家長、學(xué)生三者間的相會了解：讓家長了解學(xué)校；讓家長了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動情況，了解家長對學(xué)校工作的意見和要求。
      4、由班主任擬好家長會提綱并主持會議。
      5、全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見和要求。
      6、由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報學(xué)校或年級備案。
      7、學(xué)期末，由班主任向家長匯報學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長對學(xué)校、班主任工作的評價及改進意見。
      8、有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級參加家長會。
      師德教育制度
      1． 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長，學(xué)校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每年要有計劃、措施和總結(jié)。
      2．采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊
      伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。
      使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學(xué)習(xí)等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
      3． 要把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，并定期檢查和考核。4．學(xué)校黨、政、工各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。
      師德檢查考核制度
      1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實抓落實，定期檢查和考核。
      2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進行，與考核同步進行，應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。
      3、對教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從政，團結(jié)協(xié)作。
      4、每年對教工的師德考核采用自查自評、學(xué)校審定的程序進行。
      5、教務(wù)處、德育處、工會負(fù)責(zé)師德教育平時的檢查工作。（1）工會加強組織師德建設(shè)的各項活動。
      （2）教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢 查，召開學(xué)生座談會，征求意見并整理。
      （3）政教處負(fù)責(zé)召開家長會，征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。
      師德獎懲制度
      1、學(xué)校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績突出的組進行表彰獎勵，并大力宣傳他們的先進事跡。
      2、對“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。
      3、積極鼓勵，并配合家長會、學(xué)生座談會和社會有關(guān)方面對學(xué)校教工師德進行監(jiān)督、評議，學(xué)校認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教工的意見及時反饋，要求整改。
      后勤工作管理制度
      保管財產(chǎn)制度
      １、學(xué)校財產(chǎn)分固定財產(chǎn)、低值易耗兩部分，保管人員分別建立帳本和領(lǐng)物登記冊。
      ２、讀書、儀器、體育器材、醫(yī)療機械、文娛設(shè)備、教具等固定財產(chǎn)專人分管，并造冊登記，定期清查。
      ３、固定財產(chǎn)要根據(jù)需要分配使用，分室登記保管并建立嚴(yán)格的賠償制度（按原價及造價賠償），對低值易耗品要規(guī)定使用期限并辦理領(lǐng)發(fā)登記手續(xù)。
      ４、學(xué)生用的課桌、凳、床板、照明設(shè)備等，開學(xué)初一次配齊，并由班主任填寫使用登記表，使用中途若有變動要及時辦理增減手續(xù)，期終檢查評比。
      ５、教職員工調(diào)動時，所用財物必須辦理移交手續(xù)，不能私自轉(zhuǎn)讓他人使用。６、學(xué)校公物一般不能外借，特殊情況必須由借方出據(jù)，經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)方可辦理借用手續(xù)，并按期限交還。
      ７、消耗用品，嚴(yán)格管理，注意節(jié)約，對用量過大、消耗過多的，要請主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，對有些低值易耗品及體育、電料要領(lǐng)新交舊。
      ８、保管人員要經(jīng)常對公物進行檢查，需要修繕的及時提出，經(jīng)會議研究及時維修，對任意破壞的，要及時批評教育.９、要經(jīng)常對學(xué)生進行愛護公物教育，發(fā)現(xiàn)好人好事及時表彰，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的優(yōu)良品德。
      護。
      校園綠化制度
      1、學(xué)校每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。
      2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時提供營養(yǎng)，保證長勢良好。
      3、花壇、草坪內(nèi)要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應(yīng)適當(dāng)增加除草次數(shù)，修剪的雜草、廢枝應(yīng)及時清理處置。門衛(wèi)收發(fā)室管理制度
      1、教職工及學(xué)生（學(xué)生家長）一律不準(zhǔn)在門衛(wèi)收發(fā)室逗留。
      2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。
      3、各種報刊、書信、公函等由收發(fā)人員統(tǒng)一收發(fā)，及時送達(dá)，任何人不準(zhǔn)亂**拿，如發(fā)現(xiàn)違章人員，門衛(wèi)收發(fā)人員有權(quán)制止，并向全校師生公布。
      4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領(lǐng)導(dǎo)批條，而攜帶公物出校的，門衛(wèi)有權(quán)檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經(jīng)記錄后，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理解決。
      圖書館管理制度
      一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
      二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜，防止意外發(fā)生。
      三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的23。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。
      四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
      五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。
      六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。
      小學(xué)體育器材場地管理制度
      一、各類體育器材均應(yīng)登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學(xué)、活動正常進行。
      二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規(guī)范、有序，特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
      三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
      四、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。
      五、場地、器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，確保安全。
      藝術(shù)專用教室管理制度
      一、藝術(shù)專用教室（含音樂教室、美術(shù)教室、器材室等）供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動使用，要制定有關(guān)使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。
      二、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊，建立明細(xì)帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。
      三、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學(xué)。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
      四、教學(xué)時要愛護器材，細(xì)心使用。平時對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護，出現(xiàn)故障要及時維修。
      五、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。
      六、認(rèn)真做好教室、器材的教學(xué)及使用記錄。
      實驗室管理制度
      1、教學(xué)儀器、藥品是進行自然、數(shù)學(xué)等實驗教學(xué)不可缺少的條件，是學(xué)校財產(chǎn)重要的組成部分，要設(shè)專人保管，愛護使用，充分發(fā)揮作用。
      2、國家調(diào)撥和自購的自然、數(shù)學(xué)儀器等應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)賬、儀器臺帳，由實驗員核準(zhǔn)品種、數(shù)量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。
      3、教學(xué)儀器按小學(xué)自然、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配備目錄順序合理地擺放在儀器柜內(nèi)，柜外要有分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上要貼序號簽。
      4、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器經(jīng)常保養(yǎng)和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進行必要的裝配與調(diào)試，由任課教師提前三天提出計劃，填寫實驗紀(jì)錄，列出所需儀器（藥品）明細(xì)，交實驗員給予準(zhǔn)備，以保證實驗順利完成。
      5、實驗時要按要求愛護儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作。實驗結(jié)束由任課老師負(fù)責(zé)整理歸還，實驗員驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。
      6、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同實驗員對教學(xué)儀器進行校對和清點，做到帳物相符。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校作書面報告，問題嚴(yán)重的應(yīng)向上級主管部門報告。
      7、要加強安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，經(jīng)常通風(fēng)，保持整潔、衛(wèi)生。
      實驗室管理制度
      1、教學(xué)儀器、藥品是進行自然、數(shù)學(xué)等實驗教學(xué)不可缺少的條件，是學(xué)校財產(chǎn)重要的組成部分，要設(shè)專人保管，愛護使用，充分發(fā)揮作用。
      2、國家調(diào)撥和自購的自然、數(shù)學(xué)儀器等應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)賬、儀器臺帳，由實驗員核準(zhǔn)品種、數(shù)量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。
      3、教學(xué)儀器按小學(xué)自然、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配備目錄順序合理地擺放在儀器柜內(nèi)，柜外要有分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上要貼序號簽。
      4、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器經(jīng)常保養(yǎng)和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進行必要的裝配與調(diào)試，由任課教師提前三天提出計劃，填寫實驗紀(jì)錄，列出所需儀器（藥品）明細(xì)，交實驗員給予準(zhǔn)備，以保證實驗順利完成。
      5、實驗時要按要求愛護儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作。實驗結(jié)束由任課老師負(fù)責(zé)整理歸還，實驗員驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。
      6、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同實驗員對教學(xué)儀器進行校對和清點，做到帳物相符。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校作書面報告，問題嚴(yán)重的應(yīng)向上級主管部門報告。
      7、要加強安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，經(jīng)常通風(fēng)，保持整潔、衛(wèi)生。
      電教室管理制度
      一、安全
      1、學(xué)生到電教室上課要聽從教師指揮和安排。
      2、電教室內(nèi)所有物品學(xué)生不得隨意挪動，如造成不良后果追究當(dāng)事人責(zé)任。
      3、任何人未經(jīng)電教管理人員允許不得進入電教室。
      4、任何人最后離開電教室都要關(guān)窗鎖門，教師要在每日離校時檢查電教室安全情況。
      5、教室內(nèi)禁止吸煙，造成事故追究當(dāng)事人責(zé)任。
      二、衛(wèi)生
      1、電教室要經(jīng)常打掃，物品要達(dá)到無灰塵。
      2、每次電教室使用后都要認(rèn)真清掃。
      3、每周至少要全面清理一次電教室衛(wèi)生。
      三、其他
      不經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，電教室物品（含軟件）不得借任何單位與個人。
      第四篇：三合小學(xué)各項規(guī)章制度
      小學(xué)儀器室規(guī)章管理制度
      一、儀器室是存放儀器設(shè)備的專用場所，不得放置與實驗教學(xué)無關(guān)的其他物品。
      二、儀器室內(nèi)柜廚的擺放要合理、規(guī)范，便于操作和管理。
      三、儀器設(shè)備應(yīng)按類別和序號，定柜、定位科學(xué)存放，并經(jīng)常進行保養(yǎng)、維護，按要求做好防塵、防潮、防霉、防壓、避光等項工作，使之保持良好狀態(tài)。
      四、儀器設(shè)備的領(lǐng)用、借還，必須按制度辦理登記手續(xù)，非因教學(xué)需要不得將儀器設(shè)備交由私人使用。
      五、儀器設(shè)備損壞、丟失應(yīng)由當(dāng)事人填寫情況申報表，并根據(jù)情節(jié)及時做出賠償處理；儀器設(shè)備的報廢要嚴(yán)格履行審批手續(xù)。
      六、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束要全面清點儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
      七、儀器室要有良好的安全防護措施、杜絕事故隱患。
      八、實驗人員調(diào)換時，必須按規(guī)定辦理好交接手續(xù)。
      小學(xué)圖書室規(guī)章管理制度
      一、圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      二、進入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。
      三、閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
      四、學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書室查閱，一律不出借。
      五、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。
      六、凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。
      七、各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
      小學(xué)實驗室安全制度
      一、實驗室電路必須安裝規(guī)范。設(shè)置總電源開關(guān)、觸電保護器和接地裝置，按要求選用保險絲。經(jīng)常檢查電路及有關(guān)設(shè)備是否正常，嚴(yán)禁違章操作和帶故障使用電器設(shè)備。
      二、使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現(xiàn)場。離開實驗室應(yīng)斷開總電源開關(guān)。
      三、易燃、易爆、劇毒等危險品應(yīng)存放于專用危險品柜內(nèi)，采用雙鎖由雙人保管。
      四、教學(xué)需要領(lǐng)用危險品必須經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人同意并由使用人親自領(lǐng)取，保管人員應(yīng)及時填寫“危險品領(lǐng)用記錄”。
      五、嚴(yán)格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應(yīng)及時送交實驗室。
      六、實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設(shè)施。小學(xué)實驗室規(guī)章制度
      一、根據(jù)國家教發(fā)頒布的教學(xué)大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學(xué)工作計劃。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認(rèn)真做好演示實驗和上好分組實驗課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成實驗教學(xué)任務(wù)。
      二、根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學(xué)生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預(yù)做，為順利進行課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
      三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見度大，便于學(xué)生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準(zhǔn)確，示范效果明顯。注意指導(dǎo)學(xué)生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。
      四、要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴(yán)防事故發(fā)生，并應(yīng)加強對學(xué)生進行安全教育。
      五、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
      六、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學(xué)考核體系。
      七、在實驗教學(xué)中，運用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段優(yōu)化教學(xué)過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。備課、聽課、侯課制度
      備課制度：
      1、備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計每節(jié)課，要體現(xiàn)“24字模式”改革創(chuàng)新精神。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時備課相結(jié)合。
      2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，要做好充分準(zhǔn)備。
      3、集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點、難點內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時安排（其中難點、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進教學(xué)方法的建議。
      4、每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導(dǎo)處檢查。
      5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。
      6、按課時，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每兩周教研組檢查教師教案一次，教導(dǎo)處蓋章。聽課制度：
      1、教師互相聽課，全學(xué)期20節(jié)以上。
      2、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)以上，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
      3、要認(rèn)真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。
      4、各任課教師要積極參加各級組織的各類型聽課活動。侯課制度：
      1、每節(jié)課前1分鐘，本節(jié)課教師在教室門口等候?qū)W生，組織學(xué)生有順序地進入教室。
      2、上課鈴響后1分鐘不進課堂，屬教學(xué)事故，經(jīng)學(xué)校查實，屢教不改者，在評估中酌情扣分。
      教學(xué)工作常規(guī)
      一、制定教學(xué)計劃
      根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計劃的要求，開學(xué)時各學(xué)科制定出本學(xué)期教學(xué)計劃。
      二、備課
      1、按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學(xué)生實際情況；找出特點、重點、難點及其學(xué)科的教法和學(xué)法，準(zhǔn)備好教具。
      2、集體備課。在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業(yè)、進度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。
      三、上課
      1、任課教師按學(xué)校編定的課表準(zhǔn)時上下課。
      2、貫徹加強“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
      3、緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。
      4、嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)》注重課堂效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
      四、作業(yè)
      1、布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學(xué)生要區(qū)別對待。
      2、嚴(yán)格要求獨立、按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，要令其重做。
      3、對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數(shù)學(xué)作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期。
      4、教師要按學(xué)校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時反饋。
      5、每次批閱后，均應(yīng)寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。
      五、輔導(dǎo)
      1、輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。
      2、分類指導(dǎo)，要求教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導(dǎo)有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學(xué)年接班要了解差生情況，進行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學(xué)校在學(xué)年末進行驗收。
      3、及時認(rèn)真，教師要掌握學(xué)習(xí)動態(tài)，及時了解教學(xué)效果。
      六、成績考核
      1、平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。檢查學(xué)生對當(dāng)堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學(xué)的信息。以求扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。
      2、執(zhí)行有關(guān)考試的規(guī)定，出好試題，考前組織復(fù)習(xí)，考后應(yīng)有總結(jié)講評。
      七、組織課外學(xué)習(xí)活動
      1、教研、科組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實。
      2、任課教師要有組織地輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)小組活動，課外學(xué)習(xí)活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。
      八、教研活動
      1、教研組要發(fā)動教師在開學(xué)時訂出教研活動計劃，交教導(dǎo)處。
      2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔(dān)教研任務(wù)。
      九、教學(xué)總結(jié)及其它
      1、每學(xué)期末，任課教師至少寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。
      2、積極向?qū)W校及上級有關(guān)部門提出有關(guān)教學(xué)工作的意見和建議虛心接受學(xué)校及上級有關(guān)部門對個人教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。
      學(xué)生管理制度
      1、課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無書上課。
      2、預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進教室就座。
      3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮后，方能坐下。
      4、上課后進教室要喊報告，經(jīng)老師許可后，方能進教室。
      5、課上不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，積極與老師和同學(xué)互動交流。
      6、要積極發(fā)問和發(fā)表意見，但不得有取笑同學(xué)和老師的行為，回答問題要起立。
      7、上課時要開動腦筋，獨立思考，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
      8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。
      9、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定
      總 則
      1、為加強學(xué)校管理，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立好教師形象，特制定關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。
      2、教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。
      3、本辦法的處罰對象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
      處理、處罰
      1、違反本規(guī)定，對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生的，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會點名批評并扣發(fā)全部獎勵，2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發(fā)期末所有獎勵。
      3、教師體罰和變相體罰，造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)教師全部獎勵。
      4、教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，由責(zé)任人承擔(dān)100%的經(jīng)濟責(zé)任，給予相應(yīng)的行政處分。
      5、教師體罰學(xué)生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責(zé)任教師給予待崗處理。
      6、教師體罰學(xué)生，被家長舉報到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進行處罰。
      7、教師體罰學(xué)生，被家長或其他人員舉報到中心?；蚩h局，除采納上級意見外并根據(jù)以上條款進行處罰。
      8、學(xué)年內(nèi)教師累計發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對責(zé)任教師進行待崗處罰。
      9、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責(zé)任教師均不被評為本內(nèi)的各種先進。
      衛(wèi)生制度
      一、教室衛(wèi)生
      1、教室要堅持早上課前，下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每周一次衛(wèi)生綜合檢查、評比。
      2、要經(jīng)常保持講桌、門窗、玻璃的清潔，做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損，給人以窗明幾凈的感覺。
      3、燈管上，黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。
      4、要注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。放學(xué)前將門窗關(guān)好，防止刮風(fēng)打破玻璃。
      5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方；衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
      6、值日生要加強責(zé)任心，認(rèn)真搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      二、環(huán)境衛(wèi)生
      1、學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。
      2、校內(nèi)不準(zhǔn)亂放自行車、摩托車，不準(zhǔn)亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內(nèi)。
      3、廁所的糞便及時清理，廁所內(nèi)衛(wèi)生要及時打掃。
      三、學(xué)生個人衛(wèi)生
      1、學(xué)生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。
      2、學(xué)生個人衛(wèi)生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)，手臉要干凈，用品要衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
      3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。
      4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。學(xué)生個人衛(wèi)生管理制度
      一、學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由班主任依據(jù)《中小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求和個人衛(wèi)生保健常識應(yīng)注意的有關(guān)事項，一方面對班主任老師、學(xué)生做廣泛的宣傳，同時負(fù)責(zé)對各班具體執(zhí)行的指導(dǎo)，檢查與考核。
      二、班主任要認(rèn)真按學(xué)校提出的有關(guān)要求，組織本班學(xué)生貫徹落實，并努力使學(xué)校已定的各項衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)變成每一個學(xué)生的自覺行動，使每一個學(xué)生都具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
      三、學(xué)校對各班學(xué)生個人衛(wèi)生情況，每周五要統(tǒng)一檢查一次，對學(xué)生眼保健操的執(zhí)行情況每天檢查，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結(jié)果，班主任對學(xué)生個人衛(wèi)生情況要每周查看，對不符合個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生要及時提出要求，并做好教育引導(dǎo)工作。
      四、對學(xué)生個人日常衛(wèi)生情況的標(biāo)準(zhǔn)是：
      （1）每日要堅持早起早睡，力爭保持正常的睡眠與休息時間。（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。
      （3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物。（4）每日要按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。
      （5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發(fā)要定期剪洗，禁止留長發(fā)和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學(xué)生穿戴要整潔大方，上課禁止學(xué)生戴帽子和圍巾，禁止學(xué)生穿拖鞋和背心上課。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度
      1、根據(jù)各年級學(xué)生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)的責(zé)任人。
      2、各分管的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要每天打掃1次，每周進行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載，要建立衛(wèi)生監(jiān)督崗。
      3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。
      4、教室要做到墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。堅持經(jīng)常開窗通風(fēng)。
      5、加強糞便、垃圾管理，及時運出或進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏秋季節(jié)要經(jīng)常噴灑藥物消毒。
      6、教室每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊。要經(jīng)常開窗通風(fēng)。
      升降旗制度
      一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節(jié)日舉行升旗儀式。
      二、升旗人員：由各班輪流擔(dān)任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學(xué)生的國旗意識，開展“人人爭當(dāng)升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現(xiàn)突出，有代表性的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
      三、升旗程序：
      1、出旗；
      2、升旗（奏國歌）；
      3、唱國歌；
      4、宣誓、校訓(xùn)；
      5、國旗下講話；
      6、升旗完畢。
      四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學(xué)生隊伍后）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。
      五、升（降）旗后方可行動。
      六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾行隊禮。
      升旗活動，最能體現(xiàn)一個人自身的思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學(xué)校大隊部將認(rèn)真組織有關(guān)人員進行實施和檢查，對于在升（降）旗時態(tài)度不端正，不認(rèn)真的學(xué)生和老師將予以批評。
      文明禮貌制度
      1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準(zhǔn)穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學(xué)校。
      2、語言要文明，與人講話要禮貌，和同學(xué)，老師見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”，走路碰了人要說“對不起”，別人幫了忙要說“謝謝”等。
      3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。
      4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經(jīng)允許可進去，不準(zhǔn)亂翻室內(nèi)的東西。
      5、對同學(xué)要團結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)和女同學(xué)，要敬老愛幼。
      6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。
      7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發(fā)形，女生不準(zhǔn)穿高跟鞋，緊身衣褲，不準(zhǔn)化妝，佩戴首飾。
      少先隊工作制度
      1、輔導(dǎo)員要明確職責(zé)要求，認(rèn)真做好少先隊工作。
      2、大隊和中隊要認(rèn)真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結(jié)、月總評。
      3、各中隊要經(jīng)常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。
      4、各中隊隔周上好隊課，利用隊課時間強化對隊員教育。
      5、學(xué)校少先隊要不斷強化校園文化建設(shè)，做好正面的宣傳工作。
      6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。
      學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
      1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
      2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系相關(guān)部門共同抓好治理工作。
      3、門衛(wèi)除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”,保護學(xué)生的安全。
      4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全。
      5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。
      6、建立學(xué)校突發(fā)事件隊伍，高度警覺，隨時出動。傳染病預(yù)防控制工作制度
      成立傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人:張顯峰校長，負(fù)責(zé)人：許仲瑋，成員名單：各班主任。落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。并結(jié)合學(xué)校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。學(xué)校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔(dān)。學(xué)校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數(shù)增多時，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T匯報，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則進行。學(xué)校實行預(yù)防接種工作制度。要對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預(yù)防工作重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔病）的發(fā)生。
      學(xué)校要定期對教學(xué)場所、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒。教學(xué)場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校要加強通風(fēng)、消毒工作。
      學(xué)生安全制度
      一、交通安全：
      1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑、鬧、玩耍，不得攀越欄桿。
      2、放學(xué)遵守紀(jì)律。
      3、未滿12歲禁止騎自行車到校，不在馬路上學(xué)騎自行車。
      4、遵守公共秩序，排隊等車，文明乘車。車未停穩(wěn)，不得靠近車輛，上、下車時不得擁擠。
      二、飲食安全：
      1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。
      2、不亂吃零食，不吃變質(zhì)的食物。
      3、購買有包裝的食品時，要看包裝袋上是否印有商標(biāo)、產(chǎn)地、出產(chǎn)日期、保質(zhì)期限等?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買。
      4、生吃瓜果要注意衛(wèi)生。
      三、體育活動安全：
      1、體育活動前做好充分的準(zhǔn)備活動。
      2、體育課要穿好運動服、運動鞋，口袋里不要裝刀子、釘子、發(fā)夾等物品。
      3、危險性體育活動必須有教師指導(dǎo)，不亂動體育器材。
      4、課間不做危險性游戲，不準(zhǔn)瘋打鬧、扔泥沙石塊、不亂揮樹枝、棍棒等。
      四、校外活動安全：
      1、集體活動時要服從領(lǐng)導(dǎo)，聽眾指揮，按時到指定地點集合。步行時，要跟好隊，不在隊中講話、打鬧，保持精力集中。在分散活動前，聽清楚教師規(guī)定的返回集合時間和地點，熟悉路線。
      2、萬一掉隊，不要驚慌，要大聲呼喊同伴或向其他人打聽路線，迅速返回集合點。
      3、觀看比賽、演出或電影時，要整隊入場、對號入座，做文明觀眾。比賽或演出即將結(jié)束時，盡量向門口靠近，或者等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
      五、水的安全：
      1、游泳必須要有家長的陪同，不得單獨游泳。
      2、不得到河流、魚塘等危險地方玩?；蛴斡?。
      六、電的安全：
      1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通家用電器。
      2、不亂動損壞的電線、燈頭、插座。
      3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
      七、火的安全：
      1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
      2、注意安全使用煤氣，液化氣灶具等。
      3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時撥打“119”，不得逞能上前撲火。
      八、其他方面的安全：
      1、大掃除時要注意安全。二層樓以上的窗戶不得站在窗臺外，不得用掃除工具打鬧。
      2、要遵守秩序、守紀(jì)律，禁止上、下樓梯一窩蜂似的擁出擁進。
      3、同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，互相幫助，禁止拉幫結(jié)伙，打群架。
      4、不要輕信陌生人。陌生人敲門不要開防盜門，請他等父母回來之后再來。如果有陌生人來校接領(lǐng)，不要馬上跟他走，要告訴老師，在校外可找警察叔叔幫忙。
      第五篇：白云小學(xué)各項規(guī)章制度
      白云小學(xué)各項規(guī)章制度
      一.出勤簽到制度
      學(xué)校實行坐班制度，教師需在早讀、午寫前5分鐘到校簽名，不早退。（上午11:10以后下午4：30以后方可離校）可算全勤。每學(xué)月累計二次遲到或早退者，全學(xué)期累計六次遲到或早退者，不算學(xué)期全勤。教師有事應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，無故缺勤或請假未允者，以曠工論處。學(xué)校對按要求簽名工作者實行獎勵，對每學(xué)月有學(xué)期全勤者實行獎勵，對嚴(yán)重違反考勤實行扣罰。
      二．值日制度
      值日教師需在早讀、午寫前25分鐘到校，佩戴值日教師標(biāo)志，帶領(lǐng)、指導(dǎo)當(dāng)天學(xué)校值日學(xué)生，維持學(xué)校當(dāng)天紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，督促各班早讀、午寫課，處理當(dāng)天偶發(fā)事件，上下午放學(xué)后在校門外維持學(xué)生放學(xué)交通安全等問題，認(rèn)真做好各項值日檢查工作，認(rèn)真寫好學(xué)校文明班評比欄及校務(wù)日記。上午早讀前，下午午寫前關(guān)好校門。上午11：15，下午4：40后，疏散校園全部學(xué)生，關(guān)閉校門后方可回家。如因執(zhí)勤不力，失職造成影響的，要嚴(yán)肅批評并扣除值日補助。
      三．教師會議制度
      為加強學(xué)習(xí)，提高全體教職員工的思想覺悟及業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校定于每周召開一場會議，不得無故遲到或缺席。會上要靜聽并做好記錄，有特殊原因不能參加仁義的需請假，否則扣款。參會者由學(xué)校發(fā)給補助金，班主任應(yīng)按要求完成《班主任工作手冊》且每學(xué)月應(yīng)參加一次以上教導(dǎo)處組織的班主任會議，匯報交流班主任工作。
      四．備課制度
      每學(xué)科均應(yīng)備課，期中、期終各檢查語文、數(shù)學(xué)二學(xué)科的備課。能按要求完成學(xué)科備課工作 的給予一定獎勵，缺節(jié)數(shù)或無備課的給予扣罰和批評。
      五．作業(yè)批改制度
      （一）語文科1-2年級，一課一作業(yè)，一個語文園地一作業(yè)，每學(xué)期批改45次以上； 3-6年級，一課一作業(yè)，一個語文園地一作業(yè)，每學(xué)期批改35次以上，每單元一次作文，全學(xué)期批改8次以上。
      （二）數(shù)學(xué)科1-2年級每學(xué)期批改60次以上；3-4年級每學(xué)期批改55次以上；5-6年級每學(xué)期批改50次以上。
      （三）英語科 任老師根據(jù)實際情況布置適量的作業(yè)。
      （四）作業(yè)做到詳批細(xì)改，期中、期終以不同方式各檢查一次，期中應(yīng)完成作業(yè)量的一半以上。按要求完成者學(xué)校給予獎勵，違者視情節(jié)扣款。
      六．統(tǒng)考、單元考核制度
      （一）鎮(zhèn)級以上統(tǒng)考
      1．綜合分值列全鎮(zhèn)班級前6名的，分別給予科任教師300、250、200、150、100、50元的獎勵。
      2．學(xué)生個人語數(shù)總分列全鎮(zhèn)前50名的，每人給予科任50元的獎勵。
      3．鎮(zhèn)統(tǒng)考學(xué)生個人單科成績：語文85分以上（含85分），數(shù)字90分以上（含90分）每人次給予科任教師10元的獎勵。
      4．鎮(zhèn)級競賽活動前6名的，給予輔導(dǎo)教師每一名100元、第二名80元，第三名60元，第四至六名50元的獎勵。鎮(zhèn)級以上給予翻倍獎勵。
      5．對鎮(zhèn)級以上統(tǒng)考科級分?jǐn)?shù)獲鎮(zhèn)后三名的，學(xué)校給予一定處罰。
      （二）單元考核
      每單元必須組織一次考核?？迫谓處煪毩⑦M行認(rèn)真監(jiān)考、評卷、得分、評講。試卷交
      家長簽名。填寫質(zhì)量分析表后交教導(dǎo)處存查。能按要求者給予一定獎勵。
      七．教師評比考核制度
      全體教師積極投入學(xué)校開展的各項競賽活動，按優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評比條件。每學(xué)期按學(xué)月文明班級的評選結(jié)果及完成教學(xué)各方面的情況評選出優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師各1名，作為學(xué)校及鎮(zhèn)的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。教師每學(xué)期期終都要寫好工作總結(jié)，每學(xué)年都要進行考核。
      八．教師衛(wèi)校值夜制度
      輪值衛(wèi)校的教師應(yīng)認(rèn)真履行衛(wèi)校職責(zé)，原則上要求當(dāng)晚在校就餐，堅守崗位，認(rèn)真執(zhí)勤，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。值夜衛(wèi)校教師因特殊事件或身體不適，確實不能到校執(zhí)勤的，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，做好人員調(diào)換或頂替工作，確保人員到位。衛(wèi)校教師期終可享受學(xué)校發(fā)給的補助金。如因失職造成損失的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重進行處理。
      九．愛護公物制度
      學(xué)校財產(chǎn)要共同保護好，教師房間的公物要做好登記造冊，落實保管責(zé)任制。如損失或丟失的要追究責(zé)任，如因破舊、自然失去價值的應(yīng)報知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，辦理報廢手續(xù)。要求每位學(xué)生要愛惜學(xué)校一切公物，確保公物不受損壞，如學(xué)生損壞公物，應(yīng)算值賠償，并視情節(jié)輕重作處理。
      十．圖書，教具，體育器材管理制度
      學(xué)校應(yīng)盡可能滿足師生學(xué)習(xí)的各種用具。師生向?qū)W校借閱圖書、教具應(yīng)向管理員提出申請，登記放可借書。借出的物品應(yīng)按期歸還，由管理員作記錄。體育器材由體衛(wèi)組長保管。上體育課或體育訓(xùn)練時，體育教師應(yīng)組織各班文體委員到體育室認(rèn)領(lǐng)體育器材，臨下課前5分鐘應(yīng)及時交回體育室，擺放原處。學(xué)校一切財物一經(jīng)借出，有關(guān)人員必須認(rèn)真加以保護，損壞者都要作經(jīng)濟賠償。
      十一.評選學(xué)月文明班級制度
      學(xué)校組建值日生隊伍，由當(dāng)班值日老師帶領(lǐng)，按學(xué)?！栋自菩W(xué)文明班級評分細(xì)則》，每天組織實施，每個學(xué)月評出1個文明班級，獎給流動紅旗一面。獲文明班級獎勵20元。由各班主任使用，每學(xué)期期終結(jié)算。每學(xué)期優(yōu)秀班主任的評選將把各學(xué)月評選結(jié)果作為重要依據(jù)。
      十二.安全、衛(wèi)生制度
      1.學(xué)生不得騎自行車上學(xué)。
      2.禁止學(xué)生私自到溪河、池塘玩水洗澡。
      3.不準(zhǔn)玩火，玩電玩易燃易爆物品。
      4.不準(zhǔn)爬樹爬高，二樓的學(xué)生不準(zhǔn)坐在走廊欄桿上或?qū)㈩^伸出窗外。
      5.不準(zhǔn)帶利器兇器、片刀等到校，不罵人，不打架。
      6.遵守交通規(guī)則，上馬路、上下樓梯靠右走，走路要小心。
      7.注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷、變質(zhì)食物，不喝生水，不吃零食，更不能帶飲料、零食等進校園。
      8.不準(zhǔn)涉足娛樂場所，不玩電子游戲機，不上網(wǎng)吧，自覺抵制黃、賭、毒。
      9.禁止參與“六合彩”等違法活動。
      十三.財務(wù)、后勤制度
      財務(wù)工作要做到日清月結(jié)，單據(jù)要批準(zhǔn)、經(jīng)手、證明“三印齊”方可報銷進賬，盡量使用正式票據(jù)。財務(wù)人員應(yīng)按財務(wù)制度的要求做到不挪用公款，不進手續(xù)不完備的賬目。學(xué)校要盡可能節(jié)約開支把經(jīng)費集中用于改善辦學(xué)條件上，用于教學(xué)工作之上。
      十四.獎學(xué)制度
      1.鎮(zhèn)級統(tǒng)考。學(xué)生總分，個人分?jǐn)?shù)獲鎮(zhèn)前50名的，給予學(xué)生前10名每人50元獎學(xué)金，前20名每人40元獎學(xué)金，前30名每人30元獎學(xué)金，前40名每人20元獎學(xué)金，前50名每人10元獎學(xué)金。
      2.期終學(xué)生語數(shù)總分前3名的同學(xué)給予12、10、8元的獎勵。
      3.期終各班評出若干‘三好生’‘優(yōu)秀學(xué)生干部’‘作業(yè)優(yōu)秀獎’學(xué)校給予獎勵。十五.學(xué)生管理制度
      1.學(xué)生上午到校后應(yīng)立即進入教室進行早讀，下午1：40以后才進校園。到校后應(yīng)進放教室做作業(yè)，不得隨意走動，更不能出校門。
      2.服從值日老師管理，遲到需經(jīng)老師同意才可進入教室，不得隨意曠課，不能上課者需向班主任請假。
      3.預(yù)備鈴響后要立即進入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課。
      4.上課不能隨意走出教室，越位或說話。有事需先請示老師。任何時候不能隨便進放別班教室。
      5.不能隨便聚眾圍觀，不得無故亂動學(xué)校的水井、開關(guān)等。
      6.不能穿高跟鞋、拖鞋出操，不準(zhǔn)穿背心上課或集會，不準(zhǔn)談戀愛或結(jié)拜兄弟姐妹，不準(zhǔn)帶利器上學(xué)，不準(zhǔn)吸煙，賭博，打架，罵人。
      7.要按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，做到書寫工整，獨立完成。
      8.一切命令聽鈴聲，鈴聲響上一切行動均應(yīng)停止，鈴聲響后方可繼續(xù)。
      9.要認(rèn)真遵守各種集會紀(jì)律。，升旗時要嚴(yán)肅，要敬禮，行注目禮。做操時要按口令認(rèn)真完成動作，不準(zhǔn)不做或亂做，任何集會都必須認(rèn)真，思想不能開小差，更不準(zhǔn)說話或嬉耍。
      10.愛護學(xué)校公物及花草樹木要，損壞時除做賠償外，還將進行通報批評，任何人有權(quán)制止上述行為。能主動制止破壞活動的，給予表揚獎勵。
      11.除星期五、六晚外，學(xué)生要自覺在家學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)看電視或到外面玩耍、逛街或打電子游戲，不準(zhǔn)上網(wǎng)吧。1-2年級學(xué)生晚上9：00前要上床休息，3年級以上學(xué)生要9：30前上床休息。
      12.上課要專心聽講，積極思考，敢于舉手大聲回答老師的問題。
      13.要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遇到師長要問好，不準(zhǔn)給別人起花名綽號。
      14.各單元考試的試卷，每位學(xué)生應(yīng)自覺交給家長檢查、簽名，再交老師檢查。
       
      
    
      

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