第一篇：個(gè)人對(duì)照檢查(第3稿) 于桂榮

個(gè)人對(duì)照檢查材料(第三稿)

(2104年7月11日）

沛縣人民政府大屯礦區(qū)辦事處黨委委員

于桂榮 按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署和礦辦黨委要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記系列講話精神，省市縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各類文件精神，通過(guò)“照鏡子”和認(rèn)真反思，從中感覺(jué)到自身在遵守黨的紀(jì)律、個(gè)人作風(fēng)等方面還存在諸多問(wèn)題與不足，有許多地方有待進(jìn)一步提高。為更好的服務(wù)群眾，服務(wù)礦區(qū)發(fā)展大局，提高對(duì)群眾工作的認(rèn)知水平，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和服務(wù)能力按群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和主題要求，緊密聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，對(duì)個(gè)人存在“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“五個(gè)無(wú)”等問(wèn)題及原因進(jìn)行了深挖細(xì)排與剖析，達(dá)到了自我反思、自我教育、自我提高、自我完善、自我驚醒、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨的自覺(jué)性。

一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，始終在思想上，行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、大局意識(shí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力。通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論真諦和大政方針的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線 的政治認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同。

在遵守黨的政治紀(jì)律方面，存在的問(wèn)題：一是政治理論學(xué)習(xí)還存在差距，學(xué)習(xí)時(shí)間不足，了解內(nèi)容不夠充分。二是政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)于黨委布置的工作任務(wù)，有時(shí)重視不夠，對(duì)政策的掌握程度不夠，在行動(dòng)上不迅速，態(tài)度不堅(jiān)決。四是勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，有時(shí)存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。五是以身作則不夠。比如，在分管的工作中，還存在為完成任務(wù)而完成任務(wù)的思想。

二、個(gè)人作風(fēng)基本情況

作為一名黨員干部，按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣“十項(xiàng)規(guī)定”精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)，始終堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，在個(gè)人作風(fēng)建設(shè)上做了不少努力，平時(shí)注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高處理一些應(yīng)急能力，但與黨組織的要求還存在一定的差距。比如工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，解放思想開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不夠等等。以后我要繼續(xù)查找自己在各方面的不足，提高認(rèn)識(shí)，改正不足，再接再厲，在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面取得新的進(jìn)展。

個(gè)人說(shuō)明：我與兒子同住飛龍小區(qū)55號(hào)，面積200平方米，于2000年建成的自建房，辦公用房為10平方米，不超標(biāo)。丈夫國(guó)殿勝在沛縣酒辦工作，兒子國(guó)政在大屯鎮(zhèn)工作。

三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

（一）形式主義方面

1、政策理論學(xué)習(xí)不夠。在政策理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，作一般理解，深入學(xué)習(xí)思考較少。比如，自己分管地礦關(guān)系協(xié)調(diào)工作，面對(duì)老百姓提出搬遷土地權(quán)發(fā)證及塌陷地征收后土地證問(wèn)題不能準(zhǔn)確答復(fù)，對(duì)涉礦搬遷的政策和其它法律法規(guī)沒(méi)有深入學(xué)習(xí)研究。

2、密切聯(lián)系群眾不夠。身在基層不“接地氣”，沒(méi)能夠真正于群眾打成一片，有時(shí)對(duì)群眾不夠熱情，因?yàn)槭种械钠渌ぷ鳎禄鶎拥臅r(shí)間相對(duì)較少。比如，我所處理的一些塌陷地上面附著物賠償問(wèn)題，本應(yīng)深入農(nóng)戶和養(yǎng)殖場(chǎng)，了解群眾的意愿和想法，及時(shí)和大屯煤電公司溝通解決，但總以其它工作多為借口，不深入，只是在表面上做工作。

3、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作存在脫節(jié)現(xiàn)象。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，甚至理解不透或片面地理解，不能有效地與地礦工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。比如，在目前開(kāi)展的黨的群眾路線教育活動(dòng)當(dāng)中，在開(kāi)始階段總認(rèn)為是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，或者是組織基層學(xué)習(xí)，記記筆記就草草了事，未能把群眾路線教育活動(dòng)的動(dòng)力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)礦區(qū)和諧發(fā)展的工作上來(lái)。

4、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。比如，接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣做到最好，有時(shí)不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，甚至為了完成工作而完成工作，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，孔莊三期工程中，劉寨一戶村民的魚(yú)塘和村木遲遲未能清理，有幾次簽訂了協(xié)議又反悔，影響了工程進(jìn)度。

5、政策吃不準(zhǔn)把握不透。平時(shí)沒(méi)能夠全面深入地學(xué)習(xí)

掌握礦區(qū)工作一系列方針政策、惠民舉措。由于不分管搬遷工作，對(duì)先行的搬遷政策了解不透徹，比如。在我一次接訪中，面對(duì)老百姓提出的有房無(wú)人戶，及出嫁女兒能否接受搬遷政策等相關(guān)問(wèn)題，不能及時(shí)回答或回避農(nóng)民群眾的相關(guān)咨詢。

（二）官僚主義方面

1、群眾意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)宗旨不夠。在下礦或到鎮(zhèn)開(kāi)展工作時(shí)，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。比如，有群眾來(lái)反映搬遷中的問(wèn)題時(shí)，只是告訴他找其他同志，而未能帶領(lǐng)他們親自去辦理。

2、工作方法簡(jiǎn)單、有待改進(jìn)。說(shuō)話太直，有時(shí)脾氣也不太好，有時(shí)比較急躁，批評(píng)不注意方式方法，盡管對(duì)事不對(duì)人，也給部分同志造成了一些誤會(huì)。比如，去年春節(jié)臨近，我安排一個(gè)同志去縣委拿文件，當(dāng)時(shí)這位同志家中有事，拿晚了，我未了解詳情，便狠狠批評(píng)了他。

3、對(duì)分管部門(mén)工作指導(dǎo)不夠。雖然盡心了解分管部門(mén)工作情況，但仍有欠缺，沒(méi)能完全調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，工作指導(dǎo)方法比較簡(jiǎn)單，溝通不夠，對(duì)分管部門(mén)人員的工作能力和工作方法認(rèn)識(shí)不夠，管理不嚴(yán)，有老好人的思想。比如，有個(gè)別同志請(qǐng)假，有時(shí)礙于情面把關(guān)不嚴(yán)。

4、批評(píng)與自我批評(píng)做的不夠好。對(duì)班子成員不愿提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)同事正面指出，與機(jī)關(guān)黨員干部思想交流較少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不

夠細(xì)致。黨委下轄的幾個(gè)支部，未能真正坐下來(lái)與他們交流談心，一些支部成員有時(shí)連名字也叫不上來(lái)。

（三）享樂(lè)主義方面

1、缺乏吃苦耐勞精神。在工作中，有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事。在工作任務(wù)非常繁重，面臨較大壓力時(shí)，尤其在面對(duì)一些難以解決的問(wèn)題時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)畏難情緒。比如，包掛的重點(diǎn)工程項(xiàng)目中，多次跑地區(qū)處、環(huán)保局、規(guī)劃局、水利局因手續(xù)不全都不能給辦理，自己也產(chǎn)生了畏難情緒，就想著“等一等、緩一緩、拖一拖”再辦的想法。

2、強(qiáng)調(diào)身份，貪圖享受。習(xí)慣在夏有涼氣，冬有暖氣的舒適環(huán)境下工作。即使下到一線工作，也是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，坐在小車(chē)?yán)镏钢更c(diǎn)點(diǎn)，“泛個(gè)花”就上來(lái)，比如在麥田防火期間，只是開(kāi)車(chē)到開(kāi)發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給工作人員打打電話，核實(shí)一下情況。

3、缺少內(nèi)生動(dòng)力。因循守舊，固步自封，干工作老想慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問(wèn)題，偶爾也存在這應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效率。

4、有惰性，積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。安于現(xiàn)狀，自我感覺(jué)良好，工作做不到，立即辦、馬上辦。無(wú)論下鎮(zhèn)還是到廠礦企業(yè)，大都以車(chē)代步。比如，去礦和涉礦鎮(zhèn)村，沒(méi)有車(chē)就不下去，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作總覺(jué)得期限到了才去辦。

5、說(shuō)的多，做的少，協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。時(shí)常給下屬任務(wù)，立馬要結(jié)果；同事間缺少相互補(bǔ)臺(tái)的意識(shí)。比如，在縣里開(kāi)

完會(huì)后，按會(huì)議精神直接向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能親自帶領(lǐng)大家一起干。在一些工作中，未能做到分工不分家。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1、有時(shí)接受宴請(qǐng)，雖然沒(méi)有主動(dòng)提出過(guò)要求，也曾婉言謝絕過(guò)，但慢慢感覺(jué)社會(huì)風(fēng)氣大致如此，如果不接受好像也是不給面子，有時(shí)盡管喝酒喝的身體不舒服，也覺(jué)得傷了身體沒(méi)傷感情，是值得的。

2、在公務(wù)活動(dòng)中，存有公家不差錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，能省則省、勤儉節(jié)約做的不到位。

3、公車(chē)存在私下使用的情況。單位的公車(chē)，應(yīng)該用于開(kāi)會(huì)調(diào)研等公務(wù)活動(dòng)，有時(shí)去縣城開(kāi)會(huì)，會(huì)后存在順便辦一些私事現(xiàn)象。

4、存在貪圖奢靡的思想。面對(duì)八小時(shí)以外紛繁復(fù)雜的奢侈消費(fèi)、炫富等社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)自己有較大的影響，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)。

四、“五個(gè)無(wú)“方面存在的問(wèn)題

盡管自己全身心地投入到礦辦各項(xiàng)工作中去，做到了盡職盡責(zé)、毫不懈?。蛔哉J(rèn)為踏踏實(shí)實(shí)工作，對(duì)得起組織和群眾；對(duì)得起手中的俸祿；對(duì)得起自己的良心，但是通過(guò)對(duì)照“五個(gè)無(wú)”檢驗(yàn)自己，仍有自責(zé)和慚愧之感。

1、心中無(wú)數(shù)方面存在的問(wèn)題：突出表現(xiàn)在全局意識(shí)清晰，但在具體事項(xiàng)上感覺(jué)無(wú)從下手。譬如在包掛重點(diǎn)工程方面，深入工地少，習(xí)慣于遙控的方式了解情況；有時(shí)對(duì)于工程進(jìn)展、安全施工、工程質(zhì)量等情況了解不深不透、模糊不

清；平時(shí)工作中不主動(dòng)聽(tīng)取反對(duì)意見(jiàn)；遇事不注重與大家商量；遇到問(wèn)題手忙腳亂，不夠果斷處置。

2、腦中無(wú)事方面存在的問(wèn)題：平時(shí)注重管好所分管的工作，眼里只盯著自己的“一畝八分地”；沒(méi)能夠把自己的職能同礦辦各項(xiàng)工作聯(lián)系起來(lái)；平常下鎮(zhèn)、礦少，有時(shí)下去了也只是到鎮(zhèn)里坐坐，找礦辦同志啦啦，很少到農(nóng)民家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，詳細(xì)了解群眾所需、所盼、所愿。比如，鋁廠周邊群眾對(duì)鋁廠污染產(chǎn)生的怨恨情緒，造成圍堵廠門(mén)現(xiàn)象未能提前做好預(yù)防工作。

3、眼里無(wú)活方面存在的問(wèn)題：缺乏政策理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，創(chuàng)新不夠、方法不多，被動(dòng)應(yīng)付，缺乏激情。在所分管的工作中有時(shí)靠領(lǐng)導(dǎo)安排干、催著干、推著干。比如分管的政工工作有時(shí)單位紀(jì)律，還有組織學(xué)習(xí)等等不主動(dòng)推進(jìn)。

4、手中無(wú)牌方面存在的問(wèn)題：思路不開(kāi)闊，缺乏開(kāi)拓精神、創(chuàng)新思維；在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累方面有待加強(qiáng)；工作過(guò)于程式化、簡(jiǎn)單化；只會(huì)出一些單牌、小牌，不會(huì)出連串牌，絕活牌；有時(shí)工作任務(wù)下來(lái)，沒(méi)有對(duì)策，感到力不從心，無(wú)從下手。比如，在森磊公司塌陷地賠償中，經(jīng)過(guò)幾年努力到目前仍未解決。

5、落實(shí)無(wú)果方面存在的問(wèn)題：有時(shí)只停留在承諾上，不能夠很好地落實(shí)到行動(dòng)上。例如縣里布置任務(wù)后，有時(shí)靠開(kāi)個(gè)會(huì)、召集人員安排下去，至于完成的怎么樣很少過(guò)問(wèn)。在征遷各礦意見(jiàn)時(shí)，承諾要到各礦走訪，因事務(wù)纏身，還是

有個(gè)別礦未能兌現(xiàn)。

六、產(chǎn)生“四風(fēng)”和“五個(gè)無(wú)”問(wèn)題的原因分析

1、理想信念不夠堅(jiān)定。我在1995年提拔為副科級(jí)干部，32歲擔(dān)任鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)時(shí)是全縣比較年輕的副科級(jí)干部。我對(duì)黨組織始終懷有感恩之心，總想多干點(diǎn)事情，不負(fù)組織重托。但受到社會(huì)不正之風(fēng)和社會(huì)思潮的影響，沒(méi)有用共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自覺(jué)改造世界觀，這些年來(lái)。實(shí)際上存在著以工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己的要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾和全局利益少了，缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理念。

2、宗旨意識(shí)不牢固。隨著職務(wù)的提升，與群眾的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，吃飯感覺(jué)太臟坐不下去了，群眾觀念越來(lái)越淡薄。有時(shí)不是考慮讓群眾滿意不滿意，而是考慮能否完成任務(wù)。雖然口頭上客觀上說(shuō)為老百姓，實(shí)際主觀上是為自己，這都是為人民服務(wù)的宗旨不牢造成的。

3、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深度理解，照成理論與實(shí)踐隔離，對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足記住幾條重要論斷和幾句講話，只局限于每周的政治學(xué)習(xí)和瀏覽新聞，缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

4、紀(jì)律觀念不強(qiáng)。一是當(dāng)前不是看制度規(guī)定應(yīng)該怎么做，而是看別人怎么做、慣例怎么做，習(xí)慣于法不責(zé)眾，滿足于向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)不實(shí)，主要是存在僥幸心

里、“老好人”思想，怕得罪人。

5、“三嚴(yán)三實(shí)”未落實(shí)好。在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”上，還有很多不足有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。遇到難題不善于思考，等待領(lǐng)導(dǎo)拿主意，不能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。對(duì)有關(guān)政策學(xué)習(xí)掌握不透徹，例如在征地、拆遷、安置等方面的政策標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，群眾咨詢起來(lái)講不清道不明。在處理問(wèn)題時(shí)往往用老辦法、想當(dāng)然；在工作中遇到的繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏韌勁和吃苦耐勞的精神。在關(guān)心群眾、同事，尤其是年輕工作人員方面不夠耐心仔細(xì)。在嚴(yán)以律己上，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣十條禁令，有些還沒(méi)有真正做到。

七、整改提高的初步打算

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我將立說(shuō)立行，即知即改，注重建章立制，接受群眾評(píng)判，務(wù)求取得讓人民群眾滿意的實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力做為人民服務(wù)的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

2、牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)

上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾。認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，多為人民群眾辦好事、解難事，增進(jìn)與人民群眾的真摯感情。樹(shù)立敬業(yè)守責(zé)、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作、言行一致的良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提升個(gè)人品行。力戒形式主義和官僚主義，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。工作和生活中都不搞特權(quán)，堅(jiān)守做人、做事、用權(quán)、交友的底線，嚴(yán)守黨和人民交給的政治責(zé)任。牢記群眾利益無(wú)小事的道理，大事講原則，小事講風(fēng)格。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，勇于接受群眾監(jiān)督。

4、加強(qiáng)黨性休養(yǎng)，進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗的起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德休養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為的精神，切實(shí)履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責(zé)。

5、落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”。遇到問(wèn)題要善于思考，把工作做

實(shí)做好。最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞礦區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和縣委中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，我要緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”，對(duì)照“五個(gè)無(wú)”來(lái)檢驗(yàn)自己；特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)今后改進(jìn)措施于努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提振精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為礦區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為建設(shè)美麗、平安、幸福、活力、生態(tài)、和諧新礦區(qū)獻(xiàn)出光和熱。

以上對(duì)照檢查，可能查的不夠全面、不夠準(zhǔn)確，原因剖析和整改措施也不一定到位，敬請(qǐng)縣委督導(dǎo)組和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以改正。

二0一四年七月十一日

第二篇：個(gè)人對(duì)照檢查材料(劉振榮)

個(gè)人對(duì)照檢查材料

曲堤鎮(zhèn)中心小學(xué)

劉振榮2014、7

根據(jù)中央、縣教體局的部署，按上級(jí)組織統(tǒng)一要求，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們采用集體輔導(dǎo)、專題講座、會(huì)議講解、分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨史，學(xué)習(xí)了關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等著作，學(xué)習(xí)了先進(jìn)模范、職業(yè)道德規(guī)范等方面重要內(nèi)容，豐富了理論知識(shí)，找到了思想方法，提高了認(rèn)識(shí)水平。作為一名教師，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，靜思剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化完善、自我革新提高，密切聯(lián)系群眾。

對(duì)比要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自我剖析，現(xiàn)將我個(gè)人遵守黨的紀(jì)律、存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施等向黨組織予以報(bào)告，敬請(qǐng)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)。

第一部分，遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的情況

（一）貫徹落實(shí)情況 中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”和省、市、縣各項(xiàng)規(guī)定出

來(lái)后，我積極響應(yīng)號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

1、深入調(diào)查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織教職工學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際講解分析，群眾贊同度高，學(xué)習(xí)宣傳效果好。

2、加強(qiáng)了與校長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)調(diào)整了學(xué)校會(huì)議時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、開(kāi)會(huì)方式，縮短了會(huì)議時(shí)間，群眾滿意度增高。

3、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神，落實(shí)節(jié)約措施，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)，效果良好。

4、關(guān)愛(ài)教職工工作和生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，扶助弱勢(shì)群體，送溫暖活動(dòng)及時(shí)有效。虛心接受教職工和家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，聽(tīng)取職工的呼聲。

（二）存在的問(wèn)題和不足

1、深入到班上聽(tīng)課的時(shí)間還不夠多，對(duì)課堂教學(xué)情況，沒(méi)有及時(shí)與上課老師溝通，對(duì)上課需要整改的老師，督導(dǎo)整改力度不夠。

2、與教職工交流的時(shí)間還不夠細(xì)致，與家長(zhǎng)交流時(shí)間偏少，深入調(diào)研力度不夠，進(jìn)行家訪的人數(shù)還沒(méi)有做到全覆蓋。第二部分，“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

這次活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大掃除。通過(guò)自已查擺，還通過(guò)調(diào)查表，開(kāi)門(mén)評(píng)風(fēng)意見(jiàn)征求會(huì)，教職工個(gè)別交流，學(xué)生個(gè)別訪談，家訪，學(xué)習(xí)提意見(jiàn)等形式，收集到了許多四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，我?guī)е勥^(guò)則喜的心態(tài)，放低身段，虛心學(xué)習(xí)，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)于我改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關(guān)心的問(wèn)題都有積極作用。下面就問(wèn)題逐一剖析：

（一）形式主義方面

在班級(jí)管理工作上，檢查指導(dǎo)有些部分沒(méi)有達(dá)到要求的效果，對(duì)少數(shù)未做好的工作，提出整改要求還不很及時(shí)，班級(jí)考核評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性還不是很強(qiáng)。

（二）官僚主義方面

1、對(duì)個(gè)別老師的思想學(xué)習(xí)、工作生活關(guān)心不夠。年輕教師的成長(zhǎng)雖然有發(fā)展方向，但進(jìn)行階段性的指導(dǎo)和評(píng)估顯得有些弱，與他們談心交流成長(zhǎng)心得次數(shù)還不夠多，對(duì)他們成長(zhǎng)中的困惑的了解及時(shí)不夠，幫助解決的方法還比較保守；對(duì)個(gè)別弱勢(shì)教師在工作上存在的困難，全面了解的程度不夠，對(duì)他們心理與工作壓力進(jìn)行談心交流疏導(dǎo)還不及時(shí)。

2、對(duì)學(xué)生的情況了解還不夠全面和深入。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困難，有些在心理方面有問(wèn)題；還有家庭有困難的學(xué)生，情感 4

有問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)他們分層次的了解關(guān)心還不夠。對(duì)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成長(zhǎng)狀態(tài)分析不深入，對(duì)學(xué)生的教育針對(duì)性還沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（三）享樂(lè)主義方面

對(duì)已經(jīng)有的工作成績(jī)感到滿足，認(rèn)為保持了穩(wěn)定，做到了安全就可以了，沒(méi)有想更多的辦法，讓我們這支干部教師團(tuán)隊(duì)做到更高水平的團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、創(chuàng)新、謙和，還沒(méi)有想更多的辦法，讓全校每個(gè)教職工為教育夢(mèng)奮斗終身。

（四）奢靡之風(fēng)方面

沒(méi)有利用公費(fèi)為自己及家人行使方便，更沒(méi)有家人或者親戚違規(guī)進(jìn)入學(xué)校謀取利益。

第三部分，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，通過(guò)認(rèn)真思考和總結(jié)，我想存在主觀和客觀方面的原因，但主觀原因是主要的，究其根源，主要是世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了一定偏差。

第四部分，今后的努力方向和改進(jìn)措施

通過(guò)學(xué)習(xí)和查找，我要以心中的模范和身邊的榜樣為追趕目標(biāo)，做一個(gè)與黨的要求有高度政治思想認(rèn)同感，有較高文化和品德修養(yǎng)，為人正直，做事勤懇，時(shí)刻把群眾放在心中，為群眾服務(wù)好，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃刹俊榇宋乙酶脑焖枷耄?

深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，促進(jìn)工作。努力的方向：

1、改造和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，提高理論水平，提升自己的品德修養(yǎng)。一是要認(rèn)真參加黨內(nèi)的學(xué)習(xí)，按要求自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史黨章，學(xué)習(xí)經(jīng)典作家的理論，提高理論水平。二是學(xué)習(xí)法制規(guī)定章程，強(qiáng)化自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺(jué)性。三是找好榜樣，學(xué)習(xí)榜樣的事跡，學(xué)習(xí)榜樣的精神，凈化自己靈魂。四是增加自學(xué)的時(shí)間。既閱讀高雅的文學(xué)作品，讓自己的志趣高雅，增加人文修養(yǎng)，又要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，增加對(duì)學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)和管理的本領(lǐng)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。一是做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。從小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做徹底，并且每件事情必須考察效果。二是做事要為群眾服務(wù)，把服務(wù)對(duì)象的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的滿意程度作為我們工作計(jì)劃和結(jié)果的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。三是做事之前要與群眾商量，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，對(duì)與大多數(shù)人意見(jiàn)不合的，要進(jìn)行耐心的解釋勸導(dǎo)工作，做到以理服人，以情動(dòng)人。四是在做事之前做好周密的計(jì)劃，多想辦法，合理安排好工作進(jìn)程，提高工作的效率。整改措施：

1、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，到群眾中去，與群眾一起工作、學(xué)習(xí)、交流。制

定工作計(jì)劃，多搞調(diào)查研究，多聽(tīng)取群眾的建議和意見(jiàn)，傾聽(tīng)群眾的聲音，照顧群眾的利益和訴求。盡量多地深入實(shí)際，深入教研組參加活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課并與老師一起探討學(xué)生教育和教學(xué)問(wèn)題，多與群眾一起活動(dòng)，不斷加深與人民群眾的感情。每學(xué)年積極參加教研組活動(dòng)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事、好事不少于10件。

2、建立班子民主生活會(huì)制度，將班子民主生活會(huì)常規(guī)化。積極倡導(dǎo)并帶頭開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真反思自己身上存在的問(wèn)題，剖析原因，深挖思想根源，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)意見(jiàn)，做到廉潔自律，對(duì)存在的問(wèn)題堅(jiān)決改正，說(shuō)到做到；同時(shí)也客觀、以幫助同志學(xué)習(xí)進(jìn)步和改進(jìn)工作為目的的進(jìn)行批評(píng)，指出班子成員中的不足，以促進(jìn)相互的學(xué)習(xí)和改進(jìn)提高。

3、完善并健全學(xué)校制度，自己帶頭嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格按制度和紀(jì)律去約束自己，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。

作為一名教師，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，給了我一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真用“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”這個(gè)良方來(lái)凈化自己，使自己神清氣爽，也感覺(jué)到周邊環(huán)境干凈了不少，政治空氣清新了。我還要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更自覺(jué)接受監(jiān)督，常常出出汗、排排毒，把民主生活會(huì)大家對(duì)自己的批評(píng)教育作為今后工作的動(dòng)力，與班子其他老師一道，策馬揚(yáng)鞭，為辦讓群眾滿意的教育傾注自己的智慧 7

和力量。

以上是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正，謝謝！

第三篇：讀書(shū)筆記黨員王桂榮

學(xué)習(xí)黨員王桂榮有感

當(dāng)在共產(chǎn)黨員雜志上看到《生命之歌王桂榮》這篇文章，被她的事跡所感染，有感而發(fā)。我應(yīng)該從“勤學(xué)苦干練精兵，舍小家為大家無(wú)怨無(wú)悔”中去學(xué)習(xí)她。

首先、看到她從不懂到成為技術(shù)尖兵，完成了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)和質(zhì)量改進(jìn)、工藝改進(jìn)項(xiàng)目，提出合理化建議上百項(xiàng)。為公司節(jié)約成本近千萬(wàn)元，為公司做出了巨大的貢獻(xiàn)。二分公司情況特殊，歷史遺留問(wèn)題多，負(fù)擔(dān)重，我作為共產(chǎn)黨員，行政一把手，要想辦法積極承攬工程，讓員工有活干、有飯吃。想辦法扭轉(zhuǎn)當(dāng)前不利局面，對(duì)各類工程承攬做到學(xué)通做精，創(chuàng)造精品工程，積極聯(lián)強(qiáng)聯(lián)大，全面貫徹董事會(huì)的工作精神，邁好五年計(jì)劃的第一步。

其次、看到她舍棄與愛(ài)人孩子相聚的時(shí)光，一心撲在工作上，雖然留下了許多遺憾，但她的事跡光輝照人，以自己的事跡行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她這一點(diǎn)，把精力投入到工作中去，心無(wú)旁騖，勇?lián)負(fù)?dān)，舍小家為大家。

最后、我覺(jué)得黨員就是一個(gè)榜樣，一個(gè)標(biāo)桿，在二分公司現(xiàn)存人員中開(kāi)展學(xué)習(xí)王桂榮任勞任怨為工作的精神，把黨員團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起面對(duì)當(dāng)前的不利情況，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，黨員的帶頭作用，為公司的五年規(guī)劃打好基礎(chǔ)，把二分公司帶出低谷。

二分公司

姜長(zhǎng)斌

2011年10月10日

學(xué)習(xí)王桂榮讀書(shū)筆記

學(xué)習(xí)了《生命如歌王桂榮》的文章，被她的事跡所感動(dòng)，同樣作為一名黨員，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勤奮工作，舍家為公，戰(zhàn)勝病魔的精神。她的事跡很偉大，我跟她比較相距太遠(yuǎn)，我除了學(xué)習(xí)她的精神以外，只有立足于本職工作，做一名合格的黨員。作為一名黨務(wù)工作者，我更應(yīng)該把她的事跡和精神，傳達(dá)給二分公司的每一個(gè)黨員同志，輔助行政一把手做好一些后勤工作，維穩(wěn)工作，更重要的是當(dāng)前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。

大連港礦石碼頭4#堆場(chǎng)皮帶機(jī)工程是二分公司也是公司掛號(hào)的重點(diǎn)工程，除了要保質(zhì)保量的完成，還要做好后續(xù)聯(lián)系工作，爭(zhēng)取打入大連港工程，為今后能在大連港施工打好頭炮！把王桂榮的精神融入到日常工作，發(fā)揮黨員的積極帶頭作用，把項(xiàng)目部黨小組的黨員調(diào)動(dòng)起來(lái)，順利完成工程，為二分公司扭虧為盈出力。

二分公司

王瑋

2011年10月8日

怎樣學(xué)習(xí)王桂榮

《生命如歌王桂榮》這篇文章告訴我一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣，怎樣做一個(gè)好黨員，一個(gè)普通的基層黨員，怎樣做出光輝的事跡，學(xué)習(xí)她的拼搏精神，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)她以上的優(yōu)點(diǎn)。

在二分公司工程承攬上，按照公司聯(lián)強(qiáng)聯(lián)大的方針，積極搜集各方面信息，不放過(guò)一切機(jī)會(huì)，也要辨清辨明真假信息，多了解，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，當(dāng)好行政一把手的好幫手。也要舍小家為大家，一心撲到工作上，無(wú)怨無(wú)悔，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，把全部精力投入到工程承攬中去，把二分公司全年承攬任務(wù)帶起來(lái)，向王桂榮學(xué)習(xí)，讓她的精神鼓舞我，帶動(dòng)二分公司擺脫困境。

二分公司

劉國(guó)利

2011年10月11日

《讀生命如歌有感》

人生總是多變的，下一刻，我們都不知道會(huì)面臨什么，可能是幸福與美滿，也可能是困難與挫折，如今王桂榮就是這樣一個(gè)典型的例子。她的境況，放在任何人身上都是有理由摧毀其人生的恐怖遭遇，只是她沒(méi)有被擊倒，反而戰(zhàn)勝了病魔，站在了人生的巔峰。

年青時(shí)勤苦學(xué)習(xí)成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生，工作憑著毅力和精神又成為廠里的骨干，這一切的付出正在逐步改善她的人生時(shí)，老天又給她了一個(gè)更大的考驗(yàn)，人人談虎色變的不治之癥。我理解在這種病面前，任何人都有喪失希望的可能，最重要的是如何面對(duì)它。無(wú)疑，王桂榮的行為，為了世人對(duì)堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)做了最好的詮釋。她戰(zhàn)勝了病魔，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，為了她熱愛(ài)的工作付出自己的一切。我不想再重復(fù)她那一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的例子，每一個(gè)都是值得轉(zhuǎn)送的經(jīng)典，值得人們用一生去體會(huì)的境界。

當(dāng)一個(gè)人耄耋之年時(shí)，回首一生，能否毫無(wú)慚愧的說(shuō)自己沒(méi)有浪費(fèi)這一生？這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在誰(shuí)到不好說(shuō)。但是，我想王桂榮是肯定可以了。而且她可以自豪的說(shuō)她這一輩子精彩非凡，波瀾壯闊。她經(jīng)歷到了過(guò)往無(wú)數(shù)庸庸碌碌的凡人所難以想象的巔峰的美景。一個(gè)人可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，才是真的英雄。平平凡凡一生，未必是一件壞事，可是跌宕起伏的一生卻一定是令人在暮年時(shí)最自豪的。

我覺(jué)得做人當(dāng)是如此，才能報(bào)答上天給自己的這個(gè)機(jī)會(huì)。

二分公司 王凝

2011年10月11日

第四篇：讀書(shū)心得陳桂榮

傷心崖上的生命樂(lè)章

陳桂榮

我是個(gè)數(shù)學(xué)老師原先喜歡翻閱一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，現(xiàn)在教科學(xué)喜歡看看中央電視臺(tái)的科教頻道和魅力紀(jì)錄，工作忙，無(wú)多少閑暇時(shí)間。對(duì)兒童文學(xué)這種“小兒科”的文學(xué)作品早就不感興趣了。但在這個(gè)假期無(wú)意中讀到了沈石溪的《斑羚飛渡》這本屬于兒童的文學(xué)作品，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，它們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類的奴隸，沒(méi)有做人類的囚徒。“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，埋沒(méi)了人類的心靈。鐮刀頭羊它的死是如此的壯烈！它的靈魂是如此的美麗！令多少人們自慚形穢啊！

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。他就像一只勇敢無(wú)畏善于奉獻(xiàn)敢于犧牲的老斑羚。他們的心靈是多么偉大高潔??！

他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那我們是否能給他們騰飛的翅膀；假如孩子們是擊浪的勇士，那我們是否能給他們弄潮的力量；假如孩子們是不滅的火炬，那我們是否能給他們青春的光亮。我們能否和老斑羚們一樣，成為可以用自己最大的力量去為孩子們付出全部的英雄呢？答案是肯定的。譚千秋老師就是我們做老師的驕傲和楷模。

在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛(ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但?duì)它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?，從?lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。書(shū)中美麗的紅崖羊茜露兒，老鹿王哈克和鐮刀頭羊一樣都具有一種令人欽佩的犧牲精神，過(guò)目難忘。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原??

第五篇：個(gè)人對(duì)照檢查

個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)中央、省委、市委和區(qū)委開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定等材料，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的突出問(wèn)題，重點(diǎn)剖析存在的?四風(fēng)?問(wèn)題，并結(jié)合自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻檢查剖析自身存在的問(wèn)題。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹改進(jìn)作風(fēng)要求的基本情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律的情況

本人能夠始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定，特別是能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，本人都能自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行，尤其是在公款吃請(qǐng)、私請(qǐng)、鋪張浪費(fèi)、公款出國(guó)旅游、超標(biāo)準(zhǔn)配車(chē)坐車(chē)及公車(chē)私用、超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公房等方面，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒(méi)有違犯情況。

（二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法的情況

— 1 — 中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)規(guī)定出臺(tái)之后，我認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央?八項(xiàng)規(guī)定?、省委、市委和區(qū)委的規(guī)定要求，并結(jié)合我局實(shí)際促進(jìn)工作落實(shí)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。我能夠帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)，并從不踏入私人會(huì)所，以身作則、率先垂范，保持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

雖然本人總體上能夠認(rèn)真執(zhí)行中央?八項(xiàng)規(guī)定?，但在貫徹落實(shí)上遲緩。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后的一段時(shí)間，有觀望、從眾心理。

（三）踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的情況

本人按照?嚴(yán)以修身?的要求，提升品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治素質(zhì)；自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。按照?嚴(yán)以用權(quán)?的要求，堅(jiān)持用權(quán)為民。視權(quán)力為責(zé)任，用好公權(quán)，一絲一毫都不能私用。按照?嚴(yán)以律己?的要求，規(guī)范自身言行。自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和中央、省市委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，一切按規(guī)矩來(lái)、一切按規(guī)定辦；堅(jiān)持用領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范來(lái)約束自己，從嚴(yán)要求自己，主動(dòng)接受各方面監(jiān)督；鞏固各類專項(xiàng)清理工作成果，務(wù)求取得實(shí)效。按照?謀事要實(shí)?的要求，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。一切從實(shí)際出發(fā)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢破難題，深入推進(jìn)改革攻堅(jiān)，不斷開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面。對(duì)自己分管的工作緊盯不放、撲下身子、一抓到底，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷 — 2 — 史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

（四）需要說(shuō)明的問(wèn)題

1.關(guān)于公務(wù)用車(chē)。本單位公車(chē)車(chē)型為福特翼虎（白色，車(chē)牌號(hào)云SD1312），購(gòu)車(chē)時(shí)間是2013年5月，購(gòu)買(mǎi)價(jià)格為25.7萬(wàn)元，排量為2.0T，并未超標(biāo)，并未懸掛特殊車(chē)牌。

2.關(guān)于辦公用房。本人只有1處辦公用房，面積約6平米，并未超標(biāo)。

3.關(guān)于住房情況。個(gè)人有住房一套（自建房），327平方米，位于忙令路1號(hào)。建房?jī)r(jià)格30萬(wàn)元，全額貸款。

4.關(guān)于家庭成員。妻子艾懷，臨翔區(qū)幼兒園教師；兒子孔昭正，鳳翔小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。不存在利用個(gè)人權(quán)利和影響為親屬牟利等情況。

5.其他需要說(shuō)明的問(wèn)題：本人并未配備秘書(shū)、從未收受過(guò)紅包、未插手過(guò)工程、?三公?經(jīng)費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)開(kāi)支均按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有利用公款人情消費(fèi)情況，沒(méi)有操辦婚喪嫁娶，并未出入私人會(huì)所等高檔消費(fèi)場(chǎng)所，沒(méi)有收受和持有會(huì)員卡等情況。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

（一）形式主義方面

1.理論學(xué)習(xí)不夠深入，深入企業(yè)調(diào)研不夠，有浮于表面毛病，理論與實(shí)際不能緊密結(jié)合。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是?軟指標(biāo)?，可以往后推一推，自覺(jué)性不

— 3 — 夠，應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯。

2.結(jié)合工作和思想深入思考少，學(xué)習(xí)呆板、不系統(tǒng)、不深入、學(xué)習(xí)效率低。實(shí)際工作中存在主動(dòng)謀劃全局工作少，被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏計(jì)劃性，工作效率不高。有時(shí)接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過(guò)且過(guò)，工作方法較簡(jiǎn)單,重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。

（二）官僚主義方面

1.服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，工作開(kāi)創(chuàng)意識(shí)不強(qiáng)，與班子成員思想感情交流不夠。調(diào)查研究少，坐機(jī)關(guān)多。

2.主動(dòng)下基層到企業(yè)到農(nóng)村調(diào)研較少，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，真正沉下去深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。

3.對(duì)基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過(guò)看材料、聽(tīng)匯報(bào)，沒(méi)有準(zhǔn)確掌握所需要的社情民意。

（三）享樂(lè)主義方面

1.安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，過(guò)去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實(shí)事好事腳踏實(shí)地的作風(fēng)淡化了，勁頭不足了，存在出門(mén)就想坐車(chē)，辦事就想用車(chē)的現(xiàn)象。

2.艱苦奮斗意識(shí)保持的不夠，攻堅(jiān)克難的勁頭減弱，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀?，一以貫?— 4 — 地堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1.認(rèn)識(shí)有差距，執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格，有禮尚往來(lái)隨大眾思想，也存在朋友之間的相互吃喝問(wèn)題，總覺(jué)著別人請(qǐng)吃自己不參加或者不回請(qǐng)，怕說(shuō)是自恃清高不入群等等。

2.一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格，作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的主要根源

（一）理想信念有所淡化。本人雖然能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和政治理論，但缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)不夠。用馬克思主義的觀點(diǎn)或理論指導(dǎo)實(shí)際工作不夠緊密，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。

（二）群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺不高。以事務(wù)性工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己的要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，致

— 5 — 使有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，減弱了工作的積極性、主動(dòng)性，改革創(chuàng)新意識(shí)也有待于繼續(xù)增強(qiáng)。尤其是工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)。

（四）政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律有所渙散。一是對(duì)于政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏深入學(xué)習(xí)的耐性，對(duì)自己放松了要求，注意力很難集中，不能聚焦自己所存在的問(wèn)題，不能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。放松了對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。有時(shí)工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，有時(shí)存在?老好人?思想，怕得罪人，傷了和氣，工作作風(fēng)不夠硬，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。二是監(jiān)督的缺位，導(dǎo)致紀(jì)律松懈，沒(méi)有及時(shí)緊一緊；監(jiān)督?jīng)]有及時(shí)跟進(jìn)；沒(méi)有及時(shí)認(rèn)清事態(tài)；缺乏正確價(jià)值觀的導(dǎo)向指引。

（五）“三嚴(yán)三實(shí)”恪守不牢。對(duì)照?三嚴(yán)三實(shí)?這一把檢驗(yàn)黨員干部黨性原則的尺子，本人在修身、用權(quán)、律己、謀事、做人等各個(gè)方面都存在不同程度的問(wèn)題，主要反映在缺乏求實(shí)作風(fēng)，工作推進(jìn)不務(wù)實(shí)，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，調(diào)研研究不實(shí)，抓工作不力；工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣。

四、今后的努力方向及整改措施

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。強(qiáng)化總書(shū)記一系列重要講話、中央《八項(xiàng)規(guī)定》、《六項(xiàng)禁令》和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定禁令，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立密切的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

（三）要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)政策和規(guī)定。二是樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。四要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定和廉政承諾。做到遵紀(jì)守法、廉潔

— 7 — 奉公。五要嚴(yán)格抵制?四風(fēng)?，踐行求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

（四）要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞全區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，貫徹和落實(shí)好區(qū)委、區(qū)人民政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。