第一篇：FSJL2-04號(hào)紅頭文件關(guān)于2011-3-12檢查通報(bào)

FS-JL2監(jiān) 辦字〔2011〕04 簽發(fā)人：朱云宏

關(guān)于安全聯(lián)合大檢查結(jié)果的通報(bào)

致：路橋建設(shè)重慶涪-豐-石高速公路總承包部第一工程處

根據(jù)業(yè)主FFSAQC12通知要求，響應(yīng)“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合工程進(jìn)展實(shí)際情況，重慶市涪豐高速FS-JL2二監(jiān)辦于2011年3月12日組織了安全大檢查，同時(shí)邀請(qǐng)了項(xiàng)目公司安全管理處領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主代表參加了此次檢查。檢查人員有JL2監(jiān)理辦的正副監(jiān)理工程師、駐地監(jiān)理工程師、安全專業(yè)工程師、各專業(yè)監(jiān)理工程師及第一工程處聶榮、余志烈、各分部負(fù)責(zé)人總工、安全負(fù)責(zé)人參加（詳見會(huì)議簽到薄）。檢查組從K27+500為起點(diǎn)依次向四分部終點(diǎn)（觀音巖出口）進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查了控制性工程隧道、橋梁、路基等施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況。總體評(píng)價(jià)是施工安全處于可控狀態(tài)；同時(shí)也存在不少安全問題和隱患。針對(duì)檢查出來的問題，在路基7隊(duì)抗滑樁K38+720施工現(xiàn)場進(jìn)行了總結(jié)，要求第一工程處3、4分部限期整改，在整改完成后報(bào)監(jiān)理復(fù)查；特別是南沱互通主線橋人工挖孔現(xiàn)場施工、廟堂溪中橋人工挖孔現(xiàn)場、佛子溪排洪溝施工現(xiàn)場安全隱患嚴(yán)重，現(xiàn)場責(zé)令停工整改；在3月16日將整改結(jié)果和措施報(bào)JL2監(jiān)理工程師辦公室；并對(duì)相關(guān)責(zé)任的監(jiān)理人員宣布進(jìn)行罰款處理：副監(jiān)理工程師蒲智平罰款500元，安全監(jiān)理員李俊峰罰款300員，橋梁專監(jiān)張義峰罰款300元，佛子溪專監(jiān)唐仕東罰款300元，監(jiān)理員呂友才罰款200元；希望全體參建單位和人員，引以為戒，必須高度重視安全生產(chǎn)，只有在安全生產(chǎn)得到保證的前提下，才能搞好工程的質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)工程進(jìn)度。

一、路基工程安全情況：

1、路基挖方段的截水溝施工沒有跟進(jìn)；高邊坡防護(hù)進(jìn)度滯后；水系恢復(fù)、排洪工程進(jìn)度緩慢；

K28+100高邊坡截水溝、排水溝未施工，應(yīng)加快施工； K28+100邊坡防護(hù)施工：未施工截水溝、排水溝 整改措施：加快施工截水溝、排水溝施工及邊坡防護(hù)施工； 整改責(zé)任單位：第一工程處；

整改時(shí)限：截水溝、排水溝在3月底完成，邊坡防護(hù)跟上進(jìn)度； 整改資源：計(jì)量工程款

應(yīng)急預(yù)案：三分部報(bào)《高邊坡安全專項(xiàng)施工方案》；

2、K30+010—080高邊坡截水溝未施工，應(yīng)加快；

整改措施：安排施工截水溝、排水溝 整改責(zé)任單位：第一工程處；

整改時(shí)限：截水溝、排水溝在3月底完成，邊坡防護(hù)跟上進(jìn)度； 整改資源：計(jì)量工程款

3、佛子溪排洪溝溝擋墻存在空洞，電線未按三項(xiàng)五線制，配電箱沒門隨地?cái)[放，電纜未架空，鋼筋綁扎不規(guī)范，混凝土塌落度大，基礎(chǔ)和墻身幾何尺寸不能滿足設(shè)計(jì)要求；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任單位：第一工程處； 應(yīng)急預(yù)案：制定整改方案和措施；

4、路基7隊(duì)抗滑樁K38+720 鎖口未做，空壓機(jī)皮帶輪未做防護(hù)，未按三項(xiàng)五線制。配電箱破損嚴(yán)重，2個(gè)配電箱沒門，孔內(nèi)未設(shè)爬梯，出渣起吊機(jī)鉤子未做保險(xiǎn)銷子。

整改措施：按照安全施工要求進(jìn)行整改； 整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。

二、橋梁工程安全情況：

1、花院子大橋：高空防護(hù)爬梯不穩(wěn)，木板未鋪滿，防護(hù)不到位

整改措施：從新加工、安裝高空安全爬梯；木板鋪滿；加固安全防護(hù)措施；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過 程中物質(zhì)人員等到位。

２、南沱互通主線橋人工挖孔：孔口未高出地面３０ｃｍ；防護(hù)不到位；棄渣過高，離孔過近；工人未系安全帶，空壓機(jī)皮帶輪未做防護(hù)；安全警示牌未掛。

整改措施：停工整改，將上述問題整改完成后，復(fù)查合格，才能復(fù)工；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。

３、楊溝大橋：塔吊（特種設(shè)備）手續(xù)不齊全；平臺(tái)防護(hù)未封閉，左幅9#，右幅9#，右幅10#平臺(tái)安全防護(hù)不到位；右幅7#鑿毛深度不夠；吊車沒有保險(xiǎn)銷，吊車吊人；墩身防護(hù)不到位，死角地方未閉合；塔吊距高壓線高度要確定。

整改措施：塔吊請(qǐng)有資質(zhì)單位檢定，并出具合格證；安全平臺(tái)進(jìn) 行加固，閉合；吊車安裝保險(xiǎn)銷；塔吊與高壓線距離保險(xiǎn)符合要求；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。

４、堰灣大橋：門式通道不穩(wěn)，需加固，安全警示牌過少

整改措施：加固爬梯；增加安全警示標(biāo)牌；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過 程中物質(zhì)人員等到位。

５、廟堂溪中橋：鎖口未做，安全防護(hù)未做，護(hù)壁未做，人員無安全帶，配電箱未鎖，電線隨地放，警示牌過少，空壓機(jī)皮帶輪未做防護(hù)，未按三項(xiàng)五線制。

整改措施：停工整改，將上述問題整改完成后，復(fù)查合格，才能復(fù)工；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。

三、隧道工程安全情況：

１、獅子巖隧道進(jìn)口：右洞進(jìn)洞制度未執(zhí)行，洞口配電箱未上鎖，未設(shè)防雨棚，臺(tái)車未設(shè)安全護(hù)欄，右洞4個(gè)配電箱沒門，工人洞內(nèi)1人吸煙，YK35+460-480噴混凝土厚度不夠，線路未按三項(xiàng)五線制接，中心排水溝未設(shè)警示帶；二襯與掌子面間距過遠(yuǎn)；

整改措施：加強(qiáng)管理，配電箱上鎖、設(shè)防雨棚，臺(tái)車設(shè)護(hù)欄，補(bǔ)噴混凝土，電線按三項(xiàng)五線制架設(shè)；加快二襯施工，必要時(shí)停止掌子面施工；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過 程中物質(zhì)人員等到位。

２、觀音巖隧道出口：左洞洞內(nèi)文明施工差，通風(fēng)管道離掌子面過遠(yuǎn)，通風(fēng)不夠，洞內(nèi)空氣質(zhì)量不好，二襯平整度不好，仰拱模板差，線路未按三項(xiàng)五線制；掌子面與二襯間距過遠(yuǎn)； 整改措施：加強(qiáng)施工管理，文明施工；加強(qiáng)送風(fēng)；控制二襯平整度、厚度；加快二襯施工，停止掌子面施工；

整改時(shí)限：2011年3月16日； 整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。

３、觀音巖隧道：進(jìn)口右洞臺(tái)車防護(hù)未做，洞內(nèi)積水，線路未按三項(xiàng)五線制接，線路未架空，二襯離掌子面過遠(yuǎn)；

整改措施：臺(tái)車增加安全護(hù)欄；清除積水；電線懸空、按照三相五線制安裝；加快二襯施工，停止掌子面施工；

整改時(shí)限：2011年3月16日；

整改責(zé)任人：第一工程處； 整改資源：第一工程處安全經(jīng)費(fèi)：

應(yīng)急預(yù)案：要求一處在整改的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保整改過程中物質(zhì)人員等到位。（此頁無正文）

二0一一年三月十三日

主題詞： 安全 聯(lián)合 檢查 結(jié)果 通報(bào) 抄報(bào)：路橋建設(shè)重慶豐涪高速公路發(fā)展有限公司

抄送：路橋建設(shè)重慶涪-豐-石高速公路總監(jiān)辦、安全處

2011年3月13日印發(fā)

第二篇：檢查衛(wèi)生通報(bào)2

2010年8月3日星期三宿舍檢查衛(wèi)生情況通報(bào)

男-1寢室長任樹國1-1床鋪亂（宋陽）扣10元

男-2寢室長楊文斌（扣10元）2-11于樂生（扣10元），2-9李福林，2-10楊文斌（扣10元），2-5孫傳龍（扣10元），2-7劉新功（扣10元），以上人員被未疊處罰2-6鋪不平整，2-1空鋪亂（處罰寢室長）

男-3寢室長（獎(jiǎng)勵(lì)50元）

1變化最大，表現(xiàn)突出，值得大家學(xué)習(xí)。一定要保持好。更衣箱表面臟，請(qǐng)擦拭。

男-4寢室長李堯祺4-11被未疊（謝振國扣10元），4-5被未疊（楊衛(wèi)振）（請(qǐng)假回家），4-8被未疊（劉國）夜班工作服亂放

男-5寢室長張小亮空鋪亂請(qǐng)進(jìn)一步整理。

男-7寢室長孫海軍基本情況較好。

男-8寢室長臧彬地面有垃圾已裝袋未清理，男-9寢室長羅松地面有自行車請(qǐng)清理。9-8被未疊，鋪亂王建業(yè)（扣10元）空鋪位亂，無人清理。有進(jìn)步但還需繼續(xù)努力。

男-10寢室長宋承輝

1較好

一，以上情況請(qǐng)各寢室長認(rèn)真對(duì)照，認(rèn)真整改，立即見效，明日將繼續(xù)檢查。如果沒有明顯

效果，將進(jìn)行處罰，希望每位員工認(rèn)真對(duì)待，搞好個(gè)人生活衛(wèi)生，服從寢室長安排的值日，維護(hù)好寢室衛(wèi)生。如果寢室長已安排值日，而值日不好，將接受處罰。

二，注意各寢室地面鞋還是太多，請(qǐng)主動(dòng)清理合理擺放。夜班人員離開寢室后也必須把被褥

折疊好，工作服放置相應(yīng)位置。以免影響寢室整體形象。

三，獎(jiǎng)勵(lì)是因?yàn)樗麄兎浅ＵJ(rèn)真的對(duì)待寢室整改的工作，是著實(shí)有效地。變化明顯的。認(rèn)真的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

綜合部

宿舍管理

2010-8-3

第三篇：(2010)檢查通報(bào)2

共發(fā)改經(jīng)貿(mào)（2010）196號(hào) 簽發(fā)人：李增仁

共和縣發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局

關(guān)于對(duì)社會(huì)治安綜合治理和“三無單位”創(chuàng)建工作檢查的通報(bào)

局屬各股（室）：

為進(jìn)一步做好我局社會(huì)治安綜合治理工作，全面推進(jìn)平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作，突出工作主體，落實(shí)工作責(zé)任，形成工作合力，6月21日，以局長為組長的工作組，對(duì)局屬各股室的平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：

工作組通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、召開座談會(huì)等形式，對(duì)各股室今年上半年以來的平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)，各股室從思想和行動(dòng)上與上級(jí)黨委保持高度一致，認(rèn)真按照縣綜治委年初安排和全局的工作部署，對(duì)平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作引起高度重視，與股室業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同要求、同督促，認(rèn)真執(zhí)行防火、防盜有關(guān)制度；不斷加強(qiáng)人防力度；完善物防和技防措施；全面開展矛盾糾紛排查化解和信訪接待調(diào)處工作；干部職工的思想教育和法制宣傳邁入經(jīng)?；?、正?；?、有效化的軌道。切實(shí)做到了管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，使全局上半年社會(huì)治安綜合治理工作取得了顯著成效，沒有發(fā)生一起重大群體性事件；無一起重大治安事件；無一起重大非正常上訪事件的發(fā)生。

雖然各股室對(duì)平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作取得了一定的成績，但通過檢查也發(fā)現(xiàn)，各股室在開展“三無單位”創(chuàng)建和落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施中，還存在不少問題和不足，一是干部職工的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)仍很滯后，各股室業(yè)務(wù)繁忙，沒能有效妥善處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系；二是思想認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別股室的干部片面認(rèn)為平安建設(shè)是政法部門的事，存在職能部門熱，其它部門冷，對(duì)平安建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，平安建設(shè)是軟業(yè)務(wù)，只要不出亂子，不出大事，關(guān)系不大。三是抓落實(shí)力度仍欠缺。我局作為縣政府的一個(gè)綜合經(jīng)濟(jì)部門，由于人員少，工作量，任務(wù)重，個(gè)別股室對(duì)平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作不同程度地存在重安排，輕落實(shí)；重要求，輕跟蹤等現(xiàn)象，具體深入抓落實(shí)偏少。

要求各股室以此次檢查為契機(jī)，對(duì)本部門平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建工作進(jìn)一步引起高度重視，對(duì)照查出的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改，細(xì)化工作分工，突出責(zé)任主體，各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管股室要親自抓，多督促，勤過問，不斷增強(qiáng)干部職工參與平安建設(shè)和“三無單位”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，為維護(hù)我局良好的工作環(huán)境提供強(qiáng)有力地保障。

2010年6月21日

主題詞：綜合治理 檢查 通報(bào) 抄報(bào)：縣政法委、縣綜治委，檔。

第四篇：檢查通報(bào)

教育督查通報(bào)

第 1期

艾西曼鎮(zhèn)小學(xué)2014年4月9日

艾西曼鎮(zhèn)小學(xué)2014年4月關(guān)于督查下巴扎鄉(xiāng)小學(xué)

教育教學(xué)工作情況的通報(bào)

艾西曼鎮(zhèn)小學(xué)按照岳普湖縣教工委的安排，2014年4月2日至2014年4月3日兩天時(shí)間，抽調(diào)艾西曼鎮(zhèn)教育辦公室干部、中心小學(xué)教研室干部及艾西曼鎮(zhèn)中學(xué)教師組成聯(lián)合檢查組，通過查閱資料、實(shí)地考察、座談等方式對(duì)下巴扎鄉(xiāng)中心小學(xué)、2村小學(xué)、3村小學(xué)、4村小學(xué)及5村小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查指導(dǎo)。在檢查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校在教學(xué)常規(guī)化管理工作方面能夠按照縣教工委的安排執(zhí)行，但也存在一些問題，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、好的方面

各學(xué)校都能科學(xué)合理的制定學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、校歷、觀摩課、示范課、公開課計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃及各項(xiàng)計(jì)劃。并能按照計(jì)劃內(nèi)容和要求及時(shí)完成。大部分學(xué)校能夠按照要求做到“課程標(biāo)準(zhǔn)”人手一冊，能夠利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或以自學(xué)的方式對(duì)所任學(xué)科的“課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)校教師均能按要求進(jìn)行備課和授課，能夠做到超周備課。大部分學(xué)校的衛(wèi)生情況

及學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況都很好，學(xué)校辦公室及教室布置都能按照要求裝飾。大部分學(xué)校的維穩(wěn)工作也做得很好，尤其是在封閉式教學(xué)次序管理上。各學(xué)校陽光體育活動(dòng)有秩序、有計(jì)劃的全校師生共同參與進(jìn)行，而且充分保障了活動(dòng)時(shí)間。如：（下巴扎鄉(xiāng)中心小學(xué)）。在學(xué)校綠化工作方面也做得非常不錯(cuò)。如：（下巴扎鄉(xiāng)2村小學(xué)和5村小學(xué)）在脫盲工作方面下巴扎鄉(xiāng)2村小學(xué)的1年級(jí)母語方面，脫盲率達(dá)到了86.6% 中心小學(xué)2年級(jí)達(dá)到了100%。

二、存在的問題

1.有些學(xué)校的脫盲工作做的不好，學(xué)校沒有制定這方面的措施和教師也沒有簽訂責(zé)任書。如：（下巴扎鄉(xiāng)3村小學(xué)、5村小學(xué)）1年級(jí)母語脫盲率分別只為69%和45.8%。3村小學(xué)和4村小學(xué)2年級(jí)分別有3名、9名文盲生。脫盲率只為89%和77%。

2.有些學(xué)校在師資力量足夠的情況下沒有合力安排公開課，如：（下巴扎鄉(xiāng)中心小學(xué)原有教職工27人，但只安排16人上公開課，下巴扎鄉(xiāng)2村小學(xué)公開課只安排到6月11日就結(jié)束了，其實(shí)還有幾名教師沒有被安排）。

3.有些學(xué)校沒有按照上級(jí)要求合理安排教職工“雙語”學(xué)習(xí)，存在形式主義的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)內(nèi)容少，作業(yè)量少或者不批該教師作業(yè)如：（下巴扎鄉(xiāng)3村小學(xué)、5村小學(xué)）。

4.共同存在問題是教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊，班主任工作手冊沒有能按照縣教工委的要求管理使用。

5.在到效率方面有些學(xué)校沒有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。

6.有些學(xué)校功能室管理不到位，教學(xué)用具使用登記本管理不周到，教育本門安排要循環(huán)使用的書沒有及時(shí)收回，出現(xiàn)下屆學(xué)生沒有書用的情況。

抄送：縣教工委教育督導(dǎo)室。

第五篇：檢查通報(bào)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《京山縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》和《關(guān)于開展荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估活動(dòng)的通知》精神，引領(lǐng)我縣各小學(xué)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，做實(shí)過程，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、規(guī)范化，根據(jù)教育局工作安排，縣教研室于2012年5月21日至24日組織專班，采取聽匯報(bào)、教師座談、學(xué)生問卷、聽課、檢查教師教學(xué)常規(guī)和查閱教學(xué)檔案資料等方式對(duì)全縣18所鎮(zhèn)小、縣直小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將情況通報(bào)如下：

一、主要特色:

（一）嚴(yán)格課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。各校按照教育部新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。有的學(xué)校能確保所有學(xué)科有專任教師，并嚴(yán)格按課表上課，無任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。宋河鎮(zhèn)小、坪壩鎮(zhèn)小實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生共同監(jiān)督制度，把“落實(shí)一張課表”工作做到實(shí)處；京山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)體音美課時(shí)保證，教師授課規(guī)范。

2、科學(xué)制定教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科工作計(jì)劃指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)突出，完成教學(xué)教研任務(wù)的措施具體，計(jì)劃有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。

3、控制學(xué)生在校時(shí)間，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。各校都能堅(jiān)持開展“陽光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生陽光體育鍛煉一小時(shí)。特別是新市一小的“大課間”活動(dòng)，設(shè)計(jì)科學(xué)，措施得力，成果顯著。

（二）突破培訓(xùn)模式，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

各校能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種培訓(xùn)模式提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、“借外力”來“練內(nèi)功”，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。京山小學(xué)投入大量資金讓老師們“走出去”。一年來，選派教師36人次分赴南京、北京、武漢、廣州、天津等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了視野，增長了見識(shí)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宋河鎮(zhèn)小、新市一小、錢場鎮(zhèn)小、永隆鎮(zhèn)小、孫橋鎮(zhèn)小、石龍鎮(zhèn)小等學(xué)校積極參加各種教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

2、扎實(shí)開展校本研訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。

各學(xué)校根據(jù)“基于學(xué)校，為了學(xué)校，在學(xué)校中進(jìn)行”的校本教研特點(diǎn)，扎實(shí)開展符合學(xué)校實(shí)際的校本教研，落實(shí)教師專業(yè)成長“五個(gè)一”要求。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以國學(xué)經(jīng)典篇目《弟子規(guī)》為載體，打造學(xué)校特色發(fā)展品牌，在中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀這一領(lǐng)域進(jìn)行了積極的探索和研究；京山小學(xué)定期開展“同課異構(gòu)”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說課大賽”等活動(dòng)，努力為教師搭建交流展示的平臺(tái)；新市二小根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)了地方課程——寫字課，每天下午第一節(jié)課前進(jìn)行20分鐘的寫字教學(xué)；三陽鎮(zhèn)小研發(fā)校本課程——《觀鳥》，豐富了地方課程教材；楊集鎮(zhèn)小、綠林鎮(zhèn)小每學(xué)期組織一次教師全員競賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教師參與，使校本研訓(xùn)收到了實(shí)效；永隆鎮(zhèn)小以教研組為單位，要求教師每天集中討論教學(xué)問題一次，每周主持一次集體備課，每學(xué)期上一節(jié)公開課，相互促進(jìn)，共同提高。

各學(xué)校能充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“黃生慧名師工作室”為平臺(tái)，實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程；曹武鎮(zhèn)小積極推進(jìn)“速算培訓(xùn)”，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力；永隆鎮(zhèn)小實(shí)施“我專業(yè)，我精彩”和“我追求，我實(shí)踐”的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，鼓勵(lì)新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高；新市一小的教師成長規(guī)劃有創(chuàng)意，有特色，值得推廣和借鑒。

（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，突顯教學(xué)中心

1、健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，實(shí)行有效監(jiān)控。學(xué)校重視管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體系。宋河鎮(zhèn)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、京山小學(xué)、曹武鎮(zhèn)小、錢場鎮(zhèn)小、坪壩鎮(zhèn)小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制度和工作考核制度健全，落實(shí)到位，可操作性強(qiáng)，形成了獨(dú)特的、全面的精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

2、重視常規(guī)檢查，狠抓管理過程。部分學(xué)校成立了常規(guī)管理監(jiān)控小組，落實(shí)常規(guī)管理制度。京山小學(xué)采取教研組自查、行政領(lǐng)導(dǎo)督查、教導(dǎo)處集中檢查三結(jié)合的方式，不走過場抓根本，力求實(shí)效促提高，做實(shí)常規(guī)管理過程，對(duì)每次檢查結(jié)果予以公示，并根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)選出“十佳常規(guī)標(biāo)兵”；坪壩鎮(zhèn)小以“五抓”為推手，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓評(píng)價(jià)、抓輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；宋河鎮(zhèn)小通過常規(guī)檢查，要求教師做備課細(xì)心、上課精心、作業(yè)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新、培優(yōu)輔差有耐心、對(duì)待學(xué)生有愛心的“五心”教師；羅店鎮(zhèn)小落實(shí)月常規(guī)考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全校推廣；綠林鎮(zhèn)小加大常規(guī)檢查的獎(jiǎng)懲力度，真正做到了常規(guī)檢查與考核績效掛鉤。

3、領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課，突出教學(xué)工作中心地位。京山小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)每周三次參與聽課，隨時(shí)督查教師的備、教、批、輔、改等工作，繃緊“認(rèn)真教學(xué)”這根弦，突出了教學(xué)工作的中心地位；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、永興鎮(zhèn)小、宋河鎮(zhèn)小、坪壩鎮(zhèn)小、楊集鎮(zhèn)小校長和分管教學(xué)的副校長每期聽課、評(píng)課達(dá)30節(jié)次。

（四）規(guī)范備課要求，堅(jiān)持集體備課

1、備課理念先進(jìn)，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范。教師備課做到了備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，依標(biāo)扣本設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。錢場鎮(zhèn)小、新市一小、曹武鎮(zhèn)小、雁門口小學(xué)、楊浲小學(xué)、羅店鎮(zhèn)小教師備課書寫工整，格式規(guī)范；新市二小專門印發(fā)“新市二小教師備課環(huán)節(jié)”來規(guī)范教師的備課；坪壩鎮(zhèn)小將手寫備課和電子備課相結(jié)合，提高了備課質(zhì)量。

2、創(chuàng)新集體備課形式，實(shí)行教學(xué)資源共享。實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立教師博客群開展集體備課，定期將教師教案上傳到教師博客，實(shí)行資源共享；京山小學(xué)、坪壩鎮(zhèn)小集體備課過程記載詳細(xì)，過程落實(shí)；新市一小備課組長帶頭，其他教師共同評(píng)議、修改、完善，形成教案母本，教案共享；宋河鎮(zhèn)小各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課，做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運(yùn)用集體智慧，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)教案。

（五）聚焦課堂改革，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂

各校以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，努力構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范課堂教學(xué)管理，制定教師課堂教學(xué)考評(píng)細(xì)則。在縣“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，校長徐森水率先垂范，推進(jìn)了學(xué)校的課堂教學(xué)改革向“優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)邁進(jìn)；京山小學(xué)課堂教學(xué)新、實(shí)，教學(xué)效果顯著，在市、縣“課內(nèi)比教學(xué)”競賽中，9名教師獲縣一等獎(jiǎng)，5名教師獲市一等獎(jiǎng)；坪壩鎮(zhèn)小、永興鎮(zhèn)小中老年教師教學(xué)基本功扎實(shí)，能恰當(dāng)合理利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)，深受學(xué)生喜愛；宋河鎮(zhèn)小加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，認(rèn)真處理教、學(xué)、練三者的關(guān)系，營造輕松和諧的課堂教學(xué)氛圍，積極構(gòu)建高效生態(tài)課堂。這次檢查聽課，還有孫橋小學(xué)、新市二小、錢場鎮(zhèn)小、三陽鎮(zhèn)小等學(xué)校教師講課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

（六）開展課題研究，提升辦學(xué)水平。各小學(xué)都有縣級(jí)以上研究課題，切實(shí)做到了教師“人人有科研課題，個(gè)個(gè)參與教學(xué)研究”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與課題研究。很多學(xué)校一把手校長親自主持或承擔(dān)課題研究任務(wù)，帶動(dòng)了教師的科研熱情，提高了教師的科研能力，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。京山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新市二小、雁門口鎮(zhèn)小、新市一小、羅店鎮(zhèn)小、孫橋鎮(zhèn)小教科研成果豐碩，得到了上級(jí)教科研部門的認(rèn)可。

二、存在的問題：

1、課程計(jì)劃的落實(shí)不能完全到位。受各方面條件的制約，部分學(xué)校的信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃不能落實(shí)。

2、教學(xué)評(píng)價(jià)的方式比較單一。很多學(xué)校不能建立健全教師自評(píng)與互評(píng)、學(xué)生、家長共同參與的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)不能真正落到實(shí)處。

3、教師培養(yǎng)工程成效不顯著。名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用措施不得力，師徒結(jié)對(duì)資料檔案缺失。

4、備課形式不規(guī)范。部分學(xué)校無手寫備課，完全用電子教案代替?zhèn)湔n本，電子備課質(zhì)量不高，教案雷同，無個(gè)性化備課。

5、作業(yè)設(shè)計(jì)缺乏針對(duì)性和靈活性，作業(yè)量大；少數(shù)教師批改作業(yè)不夠及時(shí)，有漏批錯(cuò)改的現(xiàn)象。

6、少數(shù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度和監(jiān)控制度不健全，教學(xué)管理崗位責(zé)任制度和考核制度不明確，常規(guī)管理隨意性大。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)不到位，學(xué)生成長檔案資料缺失。普遍無期中期末考試的自我反思和總結(jié)。

三、幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要凸顯科學(xué)，力求規(guī)范。

各學(xué)校要有意識(shí)地加強(qiáng)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理系統(tǒng)，使之全面合理科學(xué)化。在學(xué)校常規(guī)檢查記錄中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校查得認(rèn)真仔細(xì)，記錄真實(shí)，問題暴露明顯，但在檢查總結(jié)中沒有突出問題和進(jìn)一步分析問題產(chǎn)生的原因，更沒有整改的措施，讓問題在下次檢查中再次出現(xiàn)，喪失了學(xué)校常規(guī)檢查的作用。教學(xué)常規(guī)檢查不僅要查看次數(shù)、格式、規(guī)范度，更重要的是看質(zhì)量，各個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)，不要為了檢查而編造一些過程性資料，應(yīng)保證學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)效性。

2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要注意協(xié)調(diào)，力求實(shí)效。

此次檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作因各方面的原因存在與《京山縣小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》相矛盾的地方。如課程設(shè)置與落實(shí)的問題，教研活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與資料記載的問題，不同的教研組在常規(guī)檢查中因標(biāo)準(zhǔn)不一，使檢查分?jǐn)?shù)差距過大的問題等等，都需要在實(shí)際操作中協(xié)調(diào)完善。

3、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程。

檢查中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生作業(yè)字跡潦草，卷面不夠整潔；教師的聽課筆記沒有聽課日期和意見交流；輔導(dǎo)記載中措施雷同，效果含糊；少數(shù)綜合學(xué)科教師（兼職）上課學(xué)生不滿意；學(xué)科教學(xué)計(jì)劃不能結(jié)合本班本學(xué)科實(shí)際來制定等。細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校要思考解決這些細(xì)節(jié)問題的辦法，實(shí)行常規(guī)管理的精細(xì)化。

常規(guī)教學(xué)管理工作是一項(xiàng)繁瑣、細(xì)致、長期的工作，學(xué)校要以教學(xué)為中心，以規(guī)范管理為支點(diǎn)，建立教學(xué)常規(guī)管理的長效機(jī)制，實(shí)行教研引領(lǐng)、學(xué)校管理、師生自覺、共同提高，促進(jìn)全縣各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

（四）校園文化豐富多彩

1.重視墻面文化建設(shè)。多數(shù)學(xué)校能有效利用櫥窗文化和走廊文化等方式營造教育氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、做人、做事、成才等方面的教育。如：全縣絕大多數(shù)學(xué)校都制作了文化長廊，進(jìn)行安全教育、感恩教育、勵(lì)志教育等；縣三中還制作了教學(xué)管理、高效課堂、詩詞長廊等內(nèi)容的大型櫥窗；馬口中學(xué)書法活動(dòng)有特色，學(xué)校會(huì)議室內(nèi)外墻上、教室的內(nèi)外墻上及宣傳櫥窗里，處處都是師生們的書法作品；白槎中學(xué)、三角小學(xué)設(shè)計(jì)并制作了校徽，還編寫校歌讓全校師生一起傳唱。

2.重視示范引領(lǐng)作用。一是注重學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作的示范引領(lǐng)，有的學(xué)校每年都要舉辦書畫、美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀作品進(jìn)行展示；有的學(xué)校為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作，把學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作（含教師原始批閱）張貼在各班的學(xué)習(xí)園地欄中供學(xué)生參考；二是優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)，有的學(xué)校每處都開展多個(gè)項(xiàng)目的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并把優(yōu)秀學(xué)生的事跡和照片張貼在宣傳欄，以此激勵(lì)其他學(xué)生。

3.重視校本特色課外（課間）活動(dòng)開展。為了豐富學(xué)生課余生活，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有的學(xué)校開設(shè)了多種課外科技活動(dòng)、有的開展了以中華誦“國學(xué)經(jīng)典”為主題開展多種形式的讀書活動(dòng)、有的開展了形式多樣的知識(shí)競賽或技能競賽活動(dòng)，以上活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)也豐富了校園文化生活。如：縣三中《國學(xué)經(jīng)典－勸學(xué)篇》在市級(jí)初中組比賽獲一等獎(jiǎng)，并代表全市參加省級(jí)比賽；虬津中學(xué)通過縣青少年活動(dòng)中心邀請(qǐng)省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)指導(dǎo)教師來校指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的熱情；外國語學(xué)校開展了多渠道的外語教學(xué)特色活動(dòng)；梅棠小學(xué)的“金色童年儲(chǔ)蓄”特色教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、成人、成才、做事、學(xué)習(xí)等具有獨(dú)特教育作用；云山中學(xué)、吳城中學(xué)、城豐學(xué)校、三溪橋?qū)W校組織了形式多樣的課外興趣小組，通過多種渠道培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展；二中創(chuàng)辦的期刊《新二中》、詩刊《蓮湖新荷》，三中的《我的感恩故事》，九合中學(xué)創(chuàng)辦的學(xué)生文學(xué)刊物《青春之歌》、新城小學(xué)建立?？缎吕佟返瓤飪?nèi)容豐富多彩，很有現(xiàn)實(shí)的教育意義；新城小學(xué)、山下渡小學(xué)、涂埠小學(xué)和《潯陽晚報(bào)》聯(lián)手，開展“小記者看天下”活動(dòng)，向報(bào)刊投稿，這對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富課余生活、提高寫作能力等都起到積極作用。

進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“××市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。

充分發(fā)揮值日檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每日的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。