第一篇：九年級上期末總復(fù)習(xí)論述題

九年級上期末總復(fù)習(xí)——論述題練習(xí)

一、新聞分析：關(guān)注國家發(fā)展（本題滿分8分）

材料一：中國首個空間實驗室——“天宮一號”將于2011年發(fā)射升空，履行它在太空中兩年的飛行任務(wù)，并完成出艙活動、空間交會對接試驗和發(fā)射長期自主飛行、以及有人照料的空間實驗室等目標(biāo)。中國載人航天工程分為三步走：進(jìn)入第三步，也就是建立我國自己的空間站，完成三步走的戰(zhàn)略。張建啟說：畢竟我們是第一次在搞這個東西。要達(dá)到兩年的壽命。8噸重，這有很多新的技術(shù)突破。材料二：在青島市2010年的立法計劃中，確定安排常委會會議審議的項目7件，條件成熟時適時安排審議的項目5件，調(diào)研項目25件。這其中有近一半是來自于此前向社會公開征求的市民立法建議。市人大常委會工作人員介紹，本次征集的立法建議項目緊緊圍繞“環(huán)灣保護(hù)、擁灣發(fā)展”戰(zhàn)略和“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、促發(fā)展”的要求，突出立法的針對性、可行性。

材料三：2010年9月16日，國家主席胡錦濤在北京出席第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會議開幕式，“包容性增長”是胡錦濤致辭中的一個關(guān)鍵詞。胡錦濤指出，我們應(yīng)該堅持發(fā)展經(jīng)濟，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量，增加社會財富，不斷為全體人民逐步過上富裕生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)；堅持社會公平正義，著力促進(jìn)人人平等獲得發(fā)展機會，不斷消除人民參與經(jīng)濟發(fā)展、分享經(jīng)濟發(fā)展成果方面的障礙；堅持以人為本，著力保障和改善民生，努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

材料四：甘肅舟曲特大山洪泥石流發(fā)生后，中央和國家機關(guān)各部門各單位立即行動起來，在全力組織搶險救援工作的同時，在廣大黨員中積極開展向災(zāi)區(qū)送溫暖、獻(xiàn)愛心捐助活動。截至目前，中央和國家機關(guān)廣大黨員和干部職工已捐款２億多元。2010年8月7日22時許，甘南州舟曲縣出現(xiàn)持續(xù)強降雨，造成水文站下游100米處的羅家溝發(fā)生泥石流，堵塞白龍江。8月8日中午12時，溫家寶總理率國務(wù)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人趕赴受災(zāi)地區(qū)。９日一大早，在凌晨２點會議結(jié)束、僅僅休息幾個小時后，溫家寶和回良玉一起再次來到災(zāi)情最嚴(yán)重的三眼峪搶險現(xiàn)場研究下一步搶險救災(zāi)措施。

問題：1.上述新聞分別說明了思想品德課中學(xué)過的哪些道理？并說說它們對國家發(fā)展或個人成長有什么啟示？（8分）材料一：

材料二：

材料三：

材料四：

二、聚焦兩會 解讀政府工作報告（本題滿分為8分）

2010年政府工作報告中，一些全新的概念引起社會各界的廣泛關(guān)注：

概念一：應(yīng)對國際金融危機的“一攬子”計劃：是指我國在應(yīng)對國際金融危機中出臺的一系列政策措施組合。主要包括四個方面：一是全面促進(jìn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展；二是大范圍實施調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，提高國民經(jīng)濟整體競爭力；三是大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，增強發(fā)展后勁；四是大幅度提高社會保障水平，擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，促進(jìn)社會事業(yè)發(fā)展。

概念二：“三網(wǎng)”融合：是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。加快推進(jìn)三網(wǎng)融合對于提高國民經(jīng)濟信息化水平，滿足人民群眾日益多樣的生產(chǎn)、生活服務(wù)需求，形成新的經(jīng)濟增長點，具有重要意義。概念三：物聯(lián)網(wǎng)：是指通過信息傳感設(shè)備，按照約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進(jìn)行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。它是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴展的網(wǎng)絡(luò)。

概念四：加快國土綠化進(jìn)程，增加森林碳匯：森林碳匯是指森林系統(tǒng)減少大氣中二氧化碳濃度的過程、活動或機制。森林植物在生長過程中通過光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣，并把大氣中的二氧化碳固定在植被和土壤中。概念五：“五緩四減三補貼”就業(yè)扶持政策：是指為應(yīng)對國際金融危機，有關(guān)部門于２００８年底出臺的一系列減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、穩(wěn)定就業(yè)局勢的措施。

概念六：醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的五項重點工作：是指為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，主要包括：加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)，初步建立國家基本藥物制度，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點。

概念七：中非務(wù)實合作八項新舉措：是指２００９年１１月８日溫家寶總理代表中國政府在中非合作論壇第四屆部長級會議上宣布的推進(jìn)中非合作的新措施。

問題：1.上述新概念體現(xiàn)了我國政府哪些發(fā)展思路？請你任選4個，結(jié)合所學(xué)知識分析說明。（6分）概念（）：

概念（）：

概念（）：

概念（）：

2.結(jié)合所學(xué)說說上述工作思路對青少年今后的成長有何指導(dǎo)意義？（2分）

三、新聞分析：學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)（本題滿分8分）

新聞一：錢學(xué)森說：“在美國期間，有人好幾次問我存了保險金沒有，我說一塊美元也不存。因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子?！薄拔业氖聵I(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！?新聞二：張正祥今年61歲，30多年來，他把心血都花在了滇池保護(hù)上。為此，他花光了所有積蓄，賣了家里的養(yǎng)豬場。妻子無法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。他用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個大、中型礦、采石場和所有采砂、取土點的封停。

新聞三：2009年，江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標(biāo)以年度捐贈3.17億元再獲“ 中國首善 ” 榮譽稱號。2010年上半年，陳光標(biāo)向社會捐助總額近1.5億元。西南抗旱，陳光標(biāo)組織了21支打井隊到西南干旱災(zāi)區(qū)，為西南抗旱捐款捐物合計人民幣6300萬元。玉樹地震發(fā)生后，陳光標(biāo)當(dāng)天就帶著現(xiàn)金，帶領(lǐng)43名黃埔抗震救災(zāi)民兵連隊員趕往玉樹救援。捐款捐物共計約4300萬元。2010年下半年，爭取捐贈過兩億、爭取“中國首善”“三連冠”。新聞四：40多年前，朱邦月決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后妻子和兩個兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”，生活不能自理。每天，朱邦月都要裝上假肢，幫母子三人起床、洗臉?biāo)⒀馈⑽癸埾丛?，晚上，起床?shù)次給他們逐一翻身。這樣的日子，朱邦月過了近20年。但他始終堅持，因為他知道，他是一家人生命的燭光，點燃著一個家庭的希望。問題：上述模范人物的事跡對青少年的成長分別有何啟示？請結(jié)合思品課知識分析說明。

新聞一

新聞二：

新聞三：

新聞四：

四、新聞分析：學(xué)習(xí)總理講話精神（本題滿分為8分)2010年9月23日，溫家寶總理在紐約聯(lián)合國總部出席第65屆聯(lián)大一般性辯論，發(fā)表題為《認(rèn)識一個真實的中國》的講話。

（片段一）溫家寶說，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界第三，但人均水平較低，只相當(dāng)于發(fā)達(dá)國家的十分之一左右。中國經(jīng)濟已保持30多年的快速增長，但進(jìn)一步發(fā)展受到能源、資源和環(huán)境的制約。中國若干重要產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列，但總體上仍處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的低端。中國已經(jīng)成為國際貿(mào)易大國，但出口產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值低，核心技術(shù)仍然大量依賴進(jìn)口。中國沿海地區(qū)和一些大中城市呈現(xiàn)現(xiàn)代化的繁榮，但中西部和廣大農(nóng)村的不少地區(qū)仍然相當(dāng)落后，還有1.5億人口生活在聯(lián)合國設(shè)定的貧困線之下。中國民生有了很大改善，但社會保障體系不健全，就業(yè)壓力很大。中國社會政治生活日趨活躍，公民基本權(quán)利得到較好的維護(hù)，但民主法制還不夠健全，社會不公和貪污腐敗等問題依然存在。

（片段二）溫家寶說，中國的發(fā)展，不會損害任何人，也不會威脅任何人。中國絕不走“國強必霸”的路子。中國講友好，也講原則。在涉及主權(quán)、領(lǐng)土完整等問題上，中國決不退讓，決不妥協(xié)。中國堅定不移地支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。中國永遠(yuǎn)是發(fā)展中國家的好伙伴、好兄弟。2010年9月30日，溫家寶總理在慶祝中華人民共和國成立六十一周年招待會上的講話。

（片段三）我們的發(fā)展完全是為了國家繁榮昌盛、人民富裕幸福。因此，必須把保障和改善民生擺在更加突出的位置，努力擴大就業(yè)，不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴大的趨勢；大力發(fā)展文化、教育、衛(wèi)生等各項事業(yè)，完善養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度；增加保障性住房供給，保持房地產(chǎn)價格的合理和穩(wěn)定，讓經(jīng)濟發(fā)展成果更廣泛地惠及全體人民。

（片段四）全面深化經(jīng)濟體制改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，統(tǒng)籌推進(jìn)文化、社會等各領(lǐng)域改革，使整個體制更加適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展，更加適應(yīng)建設(shè)社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的要求，更加有利于促進(jìn)社會公平正義，更加有利于實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

問題：溫家寶總理的講話分別體現(xiàn)了思想品德課的什么原理？請結(jié)合思想品德知識簡要分析。

五、新聞分析：關(guān)注國家發(fā)展（本題滿分8分）

2010年3月15日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時指出：（1）優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。強國必先強教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家。（2）深化科技體制改革，著力解決科技與經(jīng)濟脫節(jié)的問題，推動以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)科技資源優(yōu)化配置、開放共享和高效利用。（3）要深入推進(jìn)政務(wù)公開，完善各類公開辦事制度和行政復(fù)議制度，創(chuàng)造條件讓人民批評政府、監(jiān)督政府，同時充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，讓權(quán)力在陽光下運行。（4）加強兩岸民眾和社會各界交流，共同分享兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果，進(jìn)一步凝聚推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的共識。堅持大陸和臺灣同屬一個中國，鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)，增強兩岸政治互信。我們堅信，全體中華兒女同心協(xié)力，祖國完全統(tǒng)一的宏偉大業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！（5）過去的一年，外交工作取得新的重大成績。我國積極參加應(yīng)對國際金融危機、氣候變化等國際合作，在一系列重大多邊會議上發(fā)揮了獨特的建設(shè)性作用。我們積極開展全方位外交，與各大國、周邊國家和廣大發(fā)展中國家的對話合作穩(wěn)步推進(jìn)。（6）緊緊抓住中國－東盟自貿(mào)區(qū)全面建成、上海合作組織召開峰會等契機，積極推進(jìn)區(qū)域合作。（7）高級干部要報告?zhèn)€人財產(chǎn)。溫家寶強調(diào)，強化行政問責(zé)，對失職瀆職、不作為和亂作為的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。（8）我們將堅定不移地貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，全力支持香港、澳門保持長期繁榮穩(wěn)定。支持香港鞏固并提升國際金融、貿(mào)易、航運中心地位，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟增長點。支持澳門發(fā)展旅游休閑產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟適度多元化。問題：請你就以上8個內(nèi)容，結(jié)合思想品德知識，分別談?wù)勊鼈儗ξ覈?jīng)濟和社會發(fā)展的重要意義。

六、探究與實踐---慶祝建國60周年(本題滿分為8分)2009年10月1日是中華人民共和國建國60周年紀(jì)念日。60年前，毛主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”向全世界宣布“中國人民站起來了”，深深寄托著4億國人對中國崛起的熱望。

60年后，尤其是改革開放30多年來，我們黨帶領(lǐng)各族人民不斷探索和回答包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大理論和實際問題，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了舉世矚目的偉大成就，實現(xiàn)著強國富民、民族復(fù)興的百年夢想，中華民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界東方，任誰都無法忽視。當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。某中學(xué)九年級5班，思品學(xué)科課代表舉行了“彪炳歷史的輝煌成就”主題班會。請你探究以下問題：（1）建國60年，祖國處處都在變。請你列舉你所知道的變化或成就。（至少3個方面，3分）

（2）民富國強當(dāng)思源，又快又好譜新篇。請運用所學(xué)知識，分析祖國發(fā)生歷史性巨變的主要原因。（3個方面即可，3分）

（3）祖國美好明天，我們來開拓。為讓祖國的明天更美好，你打算如何做？（2個方面，2分）

七、時政聚集：改革開放３０年（本題滿分為10分）

當(dāng)歷史定格在１９７８年１２月的十一屆三中全會，鄧小平吹響改革開放的號角時，世界對中國是將信將疑的。懷疑共產(chǎn)黨政權(quán)的執(zhí)政能力、建設(shè)能力，成為一些西方人不肯摘下的“有色眼鏡”。

然而，改革開放使中國迅速呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。國家統(tǒng)計局報告說,改革開放30年國民經(jīng)濟邁上大臺階,綜合國力和國際影響力實現(xiàn)了由弱到強的舉世矚目的巨大轉(zhuǎn)變。統(tǒng)計顯示,改革開放三十年來，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)年均實際增長9.8％,不僅明顯高于1953年至1978年年均6.1％的速度,而且也大大高于同期世界經(jīng)濟年均3.0％的速度。報告指出,中國與世界主要發(fā)達(dá)國家的差距縮小。30年來,中國GDP居世界的位次由第10位上升到第3位,僅次于美國、日本。不論持怎樣的立場，國際觀察家對中國發(fā)展的輝煌成就都不能不給予高度贊揚?！捌孥E”“巨人”“全球重量級影響力”等用語，頻頻出現(xiàn)于世界媒體對中國的評價中。閱讀上述材料，回答下列問題：

1．世界媒體對中國的評價對你有何啟示？請結(jié)合所學(xué)知識從2個方面分析說明。(4分)（1）

（2）

2．你認(rèn)為“奇跡”“巨人”“全球重量級影響力”表現(xiàn)在哪些方面？(3分)（1）

（2）

（3）

3．我國的現(xiàn)代化建設(shè)要加快發(fā)展，急需大批的創(chuàng)新型人才。你認(rèn)為青少年怎么才能提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？(3分)

八、案例分析：怎樣做人，怎樣做事？（本題滿分8分）

人物一：2010年9月25日凌晨，被日方在釣魚島海域非法抓扣的中國漁船船長詹其雄搭乘中國政府派出的包機安全返抵福州。歷盡艱難、終于返回祖國懷抱的詹其雄激動地說：“這次能夠平安回來，很感謝黨和政府的關(guān)懷，感謝祖國人民對我的關(guān)心。日方抓扣我是非法的。釣魚島是中國領(lǐng)土，我堅決支持政府的立場?！?/p>

人物二：“江蘇首善”之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標(biāo)，愿意將他自己遺產(chǎn)的90%捐給社會，且很快就去進(jìn)行公證。他從一個小作坊起家成長為億萬富豪,從一無所有的普通農(nóng)民成長為中國十大慈善家,他以捐資過億的慈善之舉,贏得了人們的尊重。

人物三：“中國的所謂金哨，就是鍍了金的黑哨！”這一次被釘上恥辱柱的是前甲A“金哨”陸俊。陸俊到底收了多少黑錢，目前尚無清晰的數(shù)字，公安部公布陸俊案已被移送起訴，近日陸俊亮相央視，向球迷懺悔：“以我現(xiàn)在的這種身份，我沒資格再去跟球迷和裁判說什么，自己的體會當(dāng)中，告訴他們一個事實。從我的教訓(xùn)當(dāng)中，特別是我的同行，要吸取我的教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤?！?/p>

人物四：2010年2月21日女子短道速滑1500米的賽場上，周洋以2分16秒993的成績，驕傲地將五星紅旗披在了自己的身上。奇跡發(fā)生的背后是周洋付出的常人所難以想像的汗水。“在我們隊，我根本不行，周洋最‘抗練’，怎么練都不累，我跟她是沒法比。”每回提到周洋，王濛都會做出如此評價。說到周洋的勤奮刻苦，主教練李琰也是贊賞有加：“這孩子是默默發(fā)狠，狠起來讓人無法想像。你讓她一個動作做10個，她就能自己做滿20個。完全不用擔(dān)心她偷懶，而是怕她運動過量?！?/p>

問題：上述四個人物故事給我們哪些啟迪？請結(jié)合思品課有關(guān)知識分析說明四個啟迪對個人成長有什么指導(dǎo)意義？（8分）人物一：

人物二：

人物三：

人物四：

九、關(guān)注國際局勢（本題滿分為8分）

衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是國家空間信息基礎(chǔ)設(shè)施的核心和基礎(chǔ)，是國家安全體系的重要組成部分和國家信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從上世紀(jì)九十年代開始研發(fā)，預(yù)計２０１０年前后可與目前廣泛使用的ＧＰＳ系統(tǒng)功能相當(dāng)，具備區(qū)域無源導(dǎo)航能力。全球四大衛(wèi)星定位系統(tǒng)——美國GPS、歐洲“伽利略”、俄羅斯“格洛納斯”和中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的格局逐漸顯現(xiàn)。

美國從20世紀(jì)80年代起就開始發(fā)展全球定位系統(tǒng)(GPS)，為公路、鐵路、空中和海上的交通運輸工具提供導(dǎo)航定位服務(wù)，全球95%以上的衛(wèi)星定位用戶使用該系統(tǒng)。2006年美國“全球定位系統(tǒng)”市場規(guī)模達(dá)到150億美元，并以每年25%至30%的速度增長。但美國隨時可以關(guān)閉這種服務(wù)（特別是在戰(zhàn)時），還可將其作為高科技經(jīng)濟制裁手段，破壞對方的輸電網(wǎng)路、金融系統(tǒng)和其他產(chǎn)業(yè)。

為打破美國壟斷局面，歐盟、俄羅斯、中國相繼開發(fā)“全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)”。歐洲“伽利略”計劃目前已有包括中國在內(nèi)的6個非歐盟國家加入。由于“伽利略”系統(tǒng)的定位精度優(yōu)于GPS，美國決定將GPS與未來的歐洲“伽利略”實現(xiàn)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。

美國目前正在設(shè)計試驗新的第二代工作衛(wèi)星改進(jìn)系統(tǒng)，計劃發(fā)射20顆衛(wèi)星，定位精度將達(dá)到1mm。據(jù)悉，地球同步軌道最多只能容納180顆衛(wèi)星。閱讀上述材料，回答下列問題：

1．這篇時事報道反映了思想品德課的哪些道理？請從三個方面分析說明。（6分）2．作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。請你列舉一件發(fā)生在今年的“天下事”，并說說這一事件對我國的影響。（2分）

十、怎樣做人？怎樣做事？（8分）

材料一：一個農(nóng)民，為了國家和人民的利益，為了保護(hù)滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨碎身殘的代價，這精神何等寶貴！面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，生命只有一次，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。這就是2009年度感動中國10大人物之一張正祥的事跡。

材料二：上海龍柏社區(qū)楊扶直老先生是一位84歲的老人，退休前是語文高級教師，退休以后一直熱心社區(qū)教育，輔導(dǎo)小區(qū)居民學(xué)習(xí)古文、詩詞、對聯(lián)等。他說：我要學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)得來的知識奉獻(xiàn)給大家，這是我一生中最大的快樂”。楊老的“國家日新月異，知識須要常更新，學(xué)習(xí)何嘗有止境，應(yīng)該終身讀書不懈怠” 等十多句佳句，經(jīng)龍柏社區(qū)送至上海市迎世博 “我學(xué)習(xí)我貢獻(xiàn) 我快樂”征聯(lián)辦公室參加評選，被定為今年龍柏社區(qū)教學(xué)點學(xué)員書法比賽的必寫句子。

材料三：當(dāng)很多同學(xué)還在為找工作犯愁時，萊西市李權(quán)莊鎮(zhèn)今年畢業(yè)的女大學(xué)生呂曉琳，卻在家鄉(xiāng)種植黑莓獲得成功。2005年她讀高三時，從電視上獲悉種植黑莓前景廣闊，便動員父親改種黑莓。今年她從山東廣播電視大學(xué)影視多媒體專業(yè)畢業(yè)后，放棄在城市工作的機會，安心當(dāng)起了果農(nóng)。呂曉琳告訴記者，現(xiàn)在這片果園每天能采摘3噸黑莓，食品公司上門收購每噸6000元，每天收入近2萬元。

材料四：青島早報4月19日報，玉樹地震后，青島市市紅十字會募捐辦公室內(nèi)充滿了愛的涌動，很多市民自發(fā)來到市紅十字會為青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款?！拔覀儬攤z是來捐款的。”昨天下午，市紅十字會工作人員準(zhǔn)備下班的時候，門被推開了?！澳且荒徽娴暮芨腥?，兩人互相攙扶，顫顫巍巍地走進(jìn)來?！笔屑t十字會工作人員陳敏說，兩人只說他們姓申，其中兒子38歲，屬于重度小腦腦癱，父親60多歲，有關(guān)節(jié)炎，行動也不方便，兩人就這樣互相攙扶著，從寧夏路附近的家里走到市紅十字會。問題：

1.讀完上述四則材料，我們能夠獲得哪些啟示？請你結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識分別說明4個啟示對個人成長有什么指導(dǎo)意義。材料一：

材料二：

材料三：

材料四：

十一、熱點關(guān)注：嫦娥奔月（8分）

材料一：中國探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星“嫦娥二號”，北京時間10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號丙”運載火箭成功發(fā)射升空。衛(wèi)星于中國國慶日實現(xiàn)成功發(fā)射，“可謂中華人民共和國61歲生日的最棒禮物。”

北京時間10月6日11時6分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，嫦娥二號衛(wèi)星成功實施第一次近月制動，32分鐘后，衛(wèi)星順利進(jìn)入周期約12小時的橢圓環(huán)月軌道。嫦娥二號任務(wù)測控通信指揮部副指揮長、北京航天飛行控制中心副主任麻永平說，近月制動是衛(wèi)星飛行過程中最關(guān)鍵的一次軌道控制。此次近月制動成功，為嫦娥二號最終進(jìn)入“使命軌道”進(jìn)行科學(xué)探測活動奠定了堅實基礎(chǔ)，使我國航天測控“月球精密定軌”技術(shù)得到了進(jìn)一步驗證，標(biāo)志著我國航天測控水平有了新的提高。

材料二：中國航天科技集團(tuán)有關(guān)專家說，探月工程實際上與我們每個人的生活都息息相關(guān)。美國領(lǐng)先于世界的信息、生物、新材料等高技術(shù)，很大部分來自對“阿波羅”工程技術(shù)的消化、優(yōu)化和二次開 發(fā)。我國探月工程所帶動的基礎(chǔ)科學(xué)和高新技術(shù)的進(jìn)步，也會對經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮牽引和推動作用。比如，利用月球具有高真空、低重力的特殊環(huán)境，既能生產(chǎn)特殊強度、塑性等性能優(yōu)良的合金和鋼材，還能生產(chǎn)諸如超高純金屬、單晶硅、光衰減率低的光導(dǎo)纖維和高純度藥品等。

同時，月球上特有的能源和礦產(chǎn)，也是對地球資源的重要補充和儲備。比如，純凈的核燃料氦-3，能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，而且?guī)缀醪划a(chǎn)生放射性污染。月球上就存在大量的氦-3，可供人類使用一萬年以上。另外，月球上太陽輻射強，每年可產(chǎn)生12億千瓦的能量，因此，太陽能可能成為人類獲取新能源的途徑之一。

問題：1.嫦娥二號順利發(fā)射的背后支撐是什么？（1分）請結(jié)合所學(xué)知識從兩個方面對其進(jìn)行簡要分析。（2分）

背后支撐： 分析：（1）

（2）

2.材料二體現(xiàn)了我們學(xué)過的哪些原理？（4分）這對你今后的成長有何啟示？（1分）原理：（1）（2）（3）（4）成長啟示：（1）

（2）

十二、新聞分析：旋轉(zhuǎn)的世界舞臺（本題滿分8分）

材料一：金磚四國會議上，胡錦濤主席發(fā)表重要講話。他指出國際金融危機發(fā)生以來，中國盡力向發(fā)展中國家提供支持和幫助，已累計免除49個重債窮國和最不發(fā)達(dá)國家債務(wù)，對40多個最不發(fā)達(dá)國家的商品給予零關(guān)稅待遇。去年11月，中國宣布了旨在促進(jìn)非洲實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新８項舉措，擴大對非貿(mào)易和投資，增強非洲自主發(fā)展能力，共同應(yīng)對國際金融危機挑戰(zhàn)。

材料二：在中國海南舉行的博鰲亞洲論壇上，與會各國就當(dāng)前國際熱點問題，進(jìn)行了積極熱烈的討論?！拔覀儸F(xiàn)在依然面臨挑戰(zhàn)。最重要的挑戰(zhàn)之一，就是如何確保我們的復(fù)蘇不僅是在數(shù)據(jù)上的經(jīng)濟增長，而且也是有質(zhì)量、有效率、環(huán)境友好的綠色增長?！狈坡少e前總統(tǒng)、博鰲亞洲論壇理事長拉莫斯在年會致辭中闡明了論壇的基調(diào)。

材料三：５月９日上午，我國國家主席胡錦濤和20多個國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人出席俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利65周年慶典。曾在中國東北戰(zhàn)場戰(zhàn)斗過的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士尤里·亞斯涅夫這樣理解今天這場慶典的意義：“舉辦盛大的勝利日慶典，既是對先烈的緬懷，更蘊含面向未來的深意。慶典讓人們重溫世界和平力量共同抗擊法西斯的歷史，也提醒人們一起應(yīng)對威脅與挑戰(zhàn)，為人類的共同幸福而努力?！?材料四：胡錦濤指出，上海世博會將向世界展示一個擁有5000多年文明歷史、正在改革開放中快速發(fā)展變化的中國，搭起中國學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗、同世界交流合作的橋梁。上海世博會更屬于世界，將書寫中國人民同各國人民交流互鑒的新篇章，也將書寫人類各種文明交流互鑒的新篇章。

問題：上述材料分別體現(xiàn)了思想品德課的哪些道理？并請你運用所學(xué)知識進(jìn)一步分析說明。（四個方面，8分）

十三、新聞分析：研究國家發(fā)展思路（10分）

今年第7期《求是》雜志，發(fā)表了國務(wù)院總理溫家寶的重要文章：《關(guān)于發(fā)展社會事業(yè)和改善民生的幾個問題》。

材料一：文章論述了八個問題：

一、用科技的力量推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；

二、面向時代要求謀劃教育發(fā)展；

三、用新的理念推動文化發(fā)展繁榮；

四、把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置；

五、提高城鄉(xiāng)居民收入和改革分配制度；

六、加快完善中國特色社會保障體系；

七、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革；

八、大力推進(jìn)社會事業(yè)領(lǐng)域的改革。

材料二：文章指出，必須統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，加快解決經(jīng)濟社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。文章強調(diào)，我們必須深刻認(rèn)識加快發(fā)展社會事業(yè)和改善民生的重要意義，我們已經(jīng)初步具備了加快發(fā)展社會事業(yè)、改善民生的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件，必須以更大的決心和力度，推動這方面工作取得新的更大進(jìn)展。問題：1.材料一體現(xiàn)了我國的什么發(fā)展思路？請結(jié)合思想品德課知識分析說明。（四個方面，8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

2.我國經(jīng)濟社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題反映了我國的哪些現(xiàn)實國情？（1分）針對這些國情我國提出了怎樣的發(fā)展目標(biāo)？（1分）

十四、關(guān)注世博，展望未來(本題滿分為9分)

材料一：2002年12月3日，中國成功獲得2010年上海世博會的舉辦權(quán)，實現(xiàn)世博史上無發(fā)展中國家成為綜合性世界博覽會舉辦國的歷史性突破。中國政府曾就舉辦世博會向國際展覽局作出鄭重承諾，全力支持舉辦中國2010年上海世博會，全國各地也以各種方式給予積極支持。

材料二：2010 年世博會在中國上海舉辦。上海取得2010年世博會舉辦權(quán)到底能給上海、給中國帶來什么？根據(jù)初步統(tǒng)計，到2010年世博會舉辦的時候，將給上海帶來129億美元(大致相當(dāng)于1000億元人民幣)的收入。在全球金融危機、上海經(jīng)濟出現(xiàn)下滑的大環(huán)境下，上海成功舉辦世博會，拉動GDP增長5%應(yīng)該不是問題。

材料三：2010年世博會的主辦權(quán)的成功，是全世界對中國改革開放政策的認(rèn)可，是對中國經(jīng)濟實力的認(rèn)可，也必將對中國社會全面進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動作用。剛剛勝利閉幕的黨的“十七大”提出，在未來20年中，我國將全面建設(shè)小康社會。2008年北京奧運會和2010年上海世博會將發(fā)揮“中途加油站”的重要作用。世博會對我國經(jīng)濟發(fā)展的推動作用，將起到不可估量的作用。

閱讀材料，回答問題：1．中國人能夠舉辦世界上一流的世博會，主要原因有哪些?(3分)

2．作為世界上唯一的發(fā)展中國家，我國能夠主辦世博會，你認(rèn)為關(guān)鍵靠的是什么？請運用思品課的有關(guān)知識加以分析說明。（6分）論述題答案

一、新聞分析：關(guān)注國家發(fā)展（滿分8分）

1.材料一：背后支撐這一切的是中國日益增強的綜合國力。我們要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去。（2分）材料二：在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。積極向人大代表反映情況，為發(fā)展社會主義民主盡一份力量。（2分）材料三：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。堅決落實科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（2分）

材料四：中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，宣傳黨的方針政策。（2分）

二、聚焦兩會：解讀政府工作報告（本題滿分為8分）

1．概念一：體現(xiàn)我國堅持發(fā)展。（0.5分）發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。（1分）或：我國堅持創(chuàng)新。

概念二：體現(xiàn)了我國重視科技。（0.5分）科技是第一生產(chǎn)力，它決定生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。（1分）

概念四：體現(xiàn)了我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（0.5分）正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。（1分）或：我國堅持保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國策。

概念五：體現(xiàn)了我國貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。（0.5分）科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（1分）

概念六：體現(xiàn)了我國堅持改革。（0.5分）改革是社會發(fā)展的直接動力。（1分）

概念七：體現(xiàn)我國堅持對外開放。（0.5分）對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的直接動力。（1分）或：我國堅持合作。

2．我們要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去。

我們惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家隊科技進(jìn)步和及經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

青少年要從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家隊可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，爭做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動者。

我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。（每點1分，答出2點即可）

三、新聞分析：學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)（本題滿分8分）

1.⑴愛國主義精神。（1分）中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。（1分）

（2）保護(hù)環(huán)境。（1分）保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（1分）（3）甘于奉獻(xiàn)。（1分）人生的價值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。?分）（4）勇于于承擔(dān)責(zé)任。（1分）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們承擔(dān)起各自的責(zé)任，才能建立穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（1分）

八、新聞分析：學(xué)習(xí)總理講話精神（本題滿分為8分)2．（1）中國仍然處于社會主義初級階段，仍然屬于發(fā)展中國家。這就是我們的基本國情。社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達(dá)，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。（2分）

（2）和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。中國已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。（2分）（3）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標(biāo)。（2分）

或社會主義的根本目的是實現(xiàn)共同富?！，F(xiàn)階段，我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。（2分）（4）改革是我國社會發(fā)展的直接動力。通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，使社會生產(chǎn)力得到了巨大的解放。（2分）四．新聞分析：學(xué)習(xí)總理講話精神（本題滿分為8分)．（1）中國仍然處于社會主義初級階段，仍然屬于發(fā)展中國家。這就是我們的基本國情。社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達(dá)，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。（2分）

（2）和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。中國已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。（2分）

（3）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標(biāo)。（2分）

或社會主義的根本目的是實現(xiàn)共同富?！，F(xiàn)階段，我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。（2分）

（4）改革是我國社會發(fā)展的直接動力。通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，使社會生產(chǎn)力得到了巨大的解放。（2分）

五、新聞分析：關(guān)注國家發(fā)展（本題滿分8分）

（1）當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。（1分）

（2）改革是我國社會發(fā)展的直接動力。（1分）

（3）公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（1分）

（4）實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，中華騰飛，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華僑華人的共同心聲。（1分）

（5）隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。（1分）

（6）合作是一種力量，也是一筆財富?；?qū)ν忾_放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。（1分）

（7）人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（1分）

（8）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。（1分）或發(fā)展是解決當(dāng)前中國所有問題的關(guān)鍵。（1分）評分說明：

這里問的是“意義”，凡是能夠體現(xiàn)作用的原理均可得分。但（1）學(xué)生如果答成我國堅持科教興國戰(zhàn)略，則僅得0.5分。

六、探究與實踐—慶祝建國60周年(本題滿分為8分)1．（1）我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列；我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有一席之地，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位；我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，我國具有較高現(xiàn)代水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊；我國奉行獨立自主的和平外交政策，同世界上166個國家建立了外交關(guān)系，國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅定力量。（只要回答3個方面即可得3分）

（2）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證；堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系；深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；堅持“三個代表”重要思想；繼續(xù)抓住以經(jīng)濟建設(shè)為中心；加大改革開放的步伐等等。（只要回答3個方面即可得3分）（3）從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)愛國主義精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)；敢于進(jìn)取，善于創(chuàng)新，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)；充分發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會做貢獻(xiàn)等等。（只要回答2個方面即可得2分）

七、時政聚集：（本題滿分為10分）

答案舉例：1．(1)說明改革開放以來中國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。表現(xiàn)在百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，綜合國力發(fā)生了顯著的增強(2分)。(2)這一成就，靠的是黨的基本路線的指引。黨的基本路線的核心內(nèi)容是，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。(2分)2．“奇跡”“巨人”“全球重量級影響力”表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化、可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會等各個方面。(只要符合題意，言之有理即可，答出三點即得3分。)3．(1)在學(xué)生生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起。(2)創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學(xué)習(xí)生活中。我們要永不滿足、不斷探索、獨立思考，現(xiàn)在開始；(3)當(dāng)今是學(xué)習(xí)型社會，我們要學(xué)會終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。(共3分)

八、案例分析：怎樣做人，怎樣做事？（本題滿分8分）

人物一：熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。我們要熱愛祖國的大好河山，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。（2分）

人物二：積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。我們要樹立責(zé)任意識，積極參與社會公益活動，爭當(dāng)志愿者。（2分）人物三：不負(fù)責(zé)任必然受到道德譴責(zé)或法律制裁。我們要有責(zé)任意識，有踏實的承擔(dān)責(zé)任的具體行動，把自己造就成負(fù)責(zé)任的公民贏得社會對自己的贊成票。（2分）

人物四：艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們只有從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。（2分）

九、關(guān)注國際局勢（本題滿分為8分）1．（1）經(jīng)濟全球化、世界多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。（1分）它促進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展。（1分）（2）當(dāng)今世界形勢對我國的發(fā)展既是機遇，也是挑戰(zhàn)。（1分）能否抓住戰(zhàn)略機遇期，關(guān)系到國家和民族的興衰存亡。（1分）

（3）當(dāng)今世界，國家之間既有合作又有競爭。（1分）合作與競爭既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作。（1分）

其他合理答案：

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。（1分）只有創(chuàng)新，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)，才能趕超發(fā)達(dá)國家。（1分）2．2010年9月23日，中國總理溫家寶出席第65屆聯(lián)合國大會。（1分）中國是一個發(fā)展中國家，首先把我們自己的事情辦好，一個穩(wěn)定的中國經(jīng)濟和中國的金融市場、中國的資本市場，本身就是對世界金融危機的一個最大的緩解和貢獻(xiàn)。”此次會議的召開有利于我國樹立負(fù)

十、怎樣做人，怎樣做事？（8分）答案舉例：

材料一：熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。（1分）我要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。(1分）其他答案：集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。(1分）當(dāng)個人的愿望和要求

與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時不惜犧牲個人利益。(1分）（或從保護(hù)環(huán)境角度答也可）

材料二：學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需要勤奮學(xué)習(xí)。（1分）在學(xué)習(xí)型社會中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求。（1分）材料三：自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。（1分）只要我們具有一定的條件，就應(yīng)該勇敢的走自主創(chuàng)業(yè)的道路。（1分）材料四：人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。（1分）我們只有不斷為他人、集體、國家和社會做出奉獻(xiàn)，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。（1分）

十一、熱點關(guān)注：嫦娥奔月（8分）

1.背后支撐是中國日益增強的綜合國力。（1分）

（1）改革開放以來，我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。（1分）

（2）我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地。有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。（1分）

2.原理：（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。（1分）

（2）我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。（1分）

(3)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。（1分）

(4)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。（1分）

啟示：我們惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。（1分）

十二、新聞分析：旋轉(zhuǎn)的世界舞臺（本題滿分8分）

1．（1）隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大問題的解決越來越離不開中國的參與。（1分）中國始終奉行獨立自主的和平外交政策，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。（1分）

（2）實施可持續(xù)發(fā)展是我們正確的戰(zhàn)略選擇。（1分）正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。（1分）（3）和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。（1分）世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進(jìn)步是不可阻擋的時代潮流。（1分）

（4）我國堅持對外開放的基本國策。（1分）對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。（1分）其他合理答案：

（4）生活需要合作，合作是一種力量，也是一筆財富。（1）無論你在哪一領(lǐng)域，無論你從事什么職業(yè)，實現(xiàn)自己的理想都離不開與他人的合作。（1分）

十四、關(guān)注世博，展望未來(本題滿分為9分)

38．(1)最根本的原因是我們堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論；主要原因還有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持改革開放；我國日益增強的綜合國力等等。（每個要點1分，共3分）

39．關(guān)鍵靠的是發(fā)展。（1分）因為增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；（1分）鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；（1分）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；（1分）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；（1分）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。（1分）

第二篇：上期末歸類總復(fù)習(xí)

人教版三年級語文上期末歸類總復(fù)習(xí)

三年級上冊期末歸類總復(fù)習(xí)

多音字

相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當(dāng)、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、溜、乘、參、應(yīng)、量、稱、撒、落、調(diào)、角、什、模

數(shù)量詞

一 條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個男孩、一個早晨、一名少先隊員、一架照 相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個問題、一件事、一位朋友、一根細(xì)葦、一張紙、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個世界、一座寶庫、一扇 門、一座橋、一個橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一 條小溪、一位教育家、一個瓶子、一個鉛錘、一口井、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一袋麥子、一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝 筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖、一封信、一條狗偏正短語

七 彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草 地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺 樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質(zhì)學(xué)家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠(yuǎn)的秦嶺、熟悉的 人、過硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強的武藝、嚴(yán)明的紀(jì)律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香 的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音 樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠(yuǎn) 的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學(xué)問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨特的風(fēng)俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的 雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺 產(chǎn)、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風(fēng)景優(yōu)美的西沙群 島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝 殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的 濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風(fēng)光、璀璨 的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風(fēng)景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石 窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題、緊張的關(guān)頭、危急的關(guān)頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸 素的陶

罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調(diào)皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強烈的感情、優(yōu)雅的音樂

好 奇地聽著、婉轉(zhuǎn)地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細(xì)地打量、奇怪地問、認(rèn)真地?fù)]舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉(zhuǎn)、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準(zhǔn)確無誤地回家、用心地觀察、認(rèn)真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕 動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地說、正確地對待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實 地告訴、不假思索地說、激動地抱起、熱烈地討論、誠摯的祝福、羨慕地望著、仔細(xì)地看著、流利地背誦、天真地說、得意地轉(zhuǎn)、刻苦地鉆研、用心地學(xué)、不住地吆 喝、小心地走著、費勁地走、絕望地叫起來

補語

打 扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫得多么傳神、多得數(shù)不清、長得蔥蔥蘢蘢、封得嚴(yán)嚴(yán)實實、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、講得很詳細(xì)、聽得很認(rèn)真、羞得滿臉通紅、看得出神

動賓短語

帶 來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進(jìn)入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界、停住腳步、受到啟發(fā)、練就本領(lǐng)、練習(xí)武藝、得到支持、得到擁 護(hù)、描繪秋天、充滿憧憬、充滿希望、尋找風(fēng)箏、抖抖手臂、振動翅膀、撒下叮嚀、掠過田野、送來歌吟、走進(jìn)音樂廳、吹起喇叭、綻開笑臉、舒展花瓣、綻開花 蕾、展示笑臉、結(jié)出種子、辨認(rèn)方向、回到原處、打開紙袋、尋找方向、檢查蜂窩、發(fā)現(xiàn)蜜蜂、迷失方向、浪費時間、看守大門、閱讀書籍、玩出名堂、發(fā)現(xiàn)微生 物、欣賞玩具、觀看居民、打開寶庫、了解故事、拜見老師、研究學(xué)問、佩服學(xué)問、敬重品行、受到尊敬、感受文化、開展活動、了解文化、參加建造、減輕沖擊 力、減輕重量、節(jié)省石料、雕刻圖案、吐出水花、商量方式、搜集資料、抽出枝條、長出葉子、漲滿春水、俯下身子、側(cè)著腦袋、擋住視線、遮住天空、穿過樹梢、積滿白雪、沒過膝蓋、躲進(jìn)洞里、裝上輪子、安上履帶、發(fā)明坦克、掘開堆積物、發(fā)現(xiàn)陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解決問題、讓出座位、伸出雙手、落 下殘疾、響起掌聲、鎮(zhèn)定情緒、講述故事、鼓起勇氣、面對生活、獲得成功、試探心意、準(zhǔn)備禮物、分發(fā)禮物、養(yǎng)成習(xí)慣、涌起波濤、請求援助、欣賞音樂、打開信 封

打招呼、讀課文、做游戲、看熱鬧、打哈欠、捉迷藏、疊花籃、守信用、做試驗、做記號、采花粉、玩鏡片、找駱駝、做買賣、走江湖、編故事

近義詞

突然（忽然）大致（大概）試驗（實驗）漸漸（緩緩、慢慢）創(chuàng)造（發(fā)明）不得不（只好）欣賞（觀賞）馬上（立即）鼓勵（鼓舞）依然（仍然）使勁（用力）觀察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）專門（特地）研究（鉆研）迎候（等候）驕傲（傲慢）盼望（希望）推測（猜測）

反義詞

粗——細(xì)、尾——頭、張開——合上、頂——底、低——高、誠實——說謊、勇敢——懦弱、失信——守信、異——同、遙遠(yuǎn)——附近、深——淺、緊——松、沉——浮、內(nèi)——外、醒——睡、濕——干、嫩——老、強——弱、準(zhǔn)確——錯誤、阻力——動力、超?！С！⒂?、輕——重、清——濁、上升——下降、黑暗——光明、遼闊——狹窄、橫——直、貴——賤、斷——連、軟——硬、果然——居然、難——易、敵人——朋友、傲慢——謙虛、丑陋——美麗、愚蠢——聰明、普通——特別、窄——寬、淡——濃、仰望——俯視、嚴(yán)寒——炎熱、蘇醒——昏睡、浪費——節(jié)省、清閑——忙碌、參加——退出、緊張——輕松、長處——短處、亂成一團(tuán)——井井有條、勝利——失敗、難過——開心、危險——安全、不假思索——猶豫再

三、激動——平靜、給予——索取、擔(dān)心——放心、寬裕——貧困

詞語歸類

ABB

寫人：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼 寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

嚴(yán)嚴(yán)實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊

ABCC

白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆

AABC

彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道

ABAC

自言自語、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、擠來擠去、又踢又跳、各種各樣、穿來穿去、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、摸來摸去、糊里糊涂、游來游去、好聲好氣、無邊無際、一模一樣

包含反義詞的成語

遠(yuǎn)近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多、取長補短、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、小題大做

同部首的詞語

坪壩、蝴蝶、銅鐘、遺跡、繼續(xù)、菠蘿、楊樹、嬌嫩、遙遠(yuǎn)、宇宙、肌膚、設(shè)計、愿意、熱烈、祝福、擁抱

四字詞

一 本正經(jīng)、引人注目、手腳并用、惹人注意、隨風(fēng)飄動、縷縷炊煙、滿載而歸、月落柳梢、來回跳動、惹人喜愛、陽光明媚、聞雞起舞、金秋時節(jié)、凌空飛起、翩翩起 舞、大驚失色、半沉半浮、你擠我碰、頻頻點頭、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一現(xiàn)、準(zhǔn)確無誤、隨意調(diào)節(jié)、學(xué)無止境、毫無保留、奔流不息、花草樹木、世界聞名、回首遙望、雙龍戲珠、名揚中外、形態(tài)各異、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、瑰麗無比、高低不平、顏色不一、四腳朝天、酸甜可口、景色誘人、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、一應(yīng) 俱全、大飽口福、旅游勝地、舉世聞名、夜幕降臨、光彩奪目、五洲四海、璀璨無比、令人神往、難以招架、合二為

一、大顯神威、哇哇直叫、亂成一團(tuán)、相提并 論、和睦相處、沒精打采、灰心喪氣、獅口逃生、刻舟求劍、一搖一晃、不假思索、沉默不語、如愿以償、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、鴉雀無聲、一動不動、歡蹦亂跳、翻來覆去、勤學(xué)苦練、千呼萬喚、垂頭喪氣、爭奇斗艷、風(fēng)餐露宿、五光十色、成群結(jié)隊、千奇百怪、物美價廉、五顏六色、高樓大廈、左抵右擋、蹦來跳去、興高 采烈、搖頭晃腦

表示顏色的詞

金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)、深藍(lán)、淡青、雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅、鮮紅、天藍(lán)、淺紫、深紫

第三篇：期末總復(fù)習(xí)

八年級《思想品德》上冊復(fù)習(xí)提綱

第一課：我的父親母親

1、家是我們成長的根據(jù)地，父母是我們的第一任老師，家是我們的第一所學(xué)校。

2、父母對我們的愛表現(xiàn)在：日常生活中（一句話、一個動作、一個眼神等）

3、在家庭中愛我們的只有父母嗎？（其實在家庭中愛我們不只是我們的父母，我們還沐浴在親情的陽光里，這份親情還來自爺爺、奶奶、外公、外婆等，他們都用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們。）

4、你與父母產(chǎn)生隔閡的客觀原因是什么？（為什么會覺得父母的愛跟以前不同？）

①有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。②、作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上。③我們渴望父母的愛，但有時也許我們太看重形式了。④、隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式和以前有所不同。⑤、我們已經(jīng)長大，有了更多的理性判斷，對父母的要求也更高了

5、一位父親，每天都很晚回家，難得那一次在天黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子正倚門等他。還沒說話的父親先聽到兒子的問話：“爸爸，你一個小時賺多少錢？”父親說：“你很想知道嗎？那我告訴你，我能賺20元?！眱鹤愚D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說：“我攢了好長時間，現(xiàn)在終于有了20元，你明天能早點回家嗎？我想和你一起吃晚飯?！?請對以上父子的言行進(jìn)行分析。

答：（1）作為孩子，尤其是一個五歲的孩子，希望父親經(jīng)常陪陪自己是很正常、正當(dāng)?shù)那楦幸蟆Ｒ舱且驗槟挲g小，所以不理解這也是父親的一種愛——以自己的勞動來承擔(dān)對家人、孩子的責(zé)任。（2）父母整天為工作忙碌而不能與子女相伴，其實也是對孩子的一種愛，只是愛的方式發(fā)生了變化。與子女相伴是愛，努力工作為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。（3）我們期盼父母的愛，同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。

6、評價：張大爺收到兒子的一封信：

新時代，新風(fēng)尚；自己掙錢自己花：哪有余錢寄回家。

答：其實在生活中，我們通常只做一些力所能及的事就是對父母的愛，可張大爺?shù)膬鹤硬⒉粫圩约旱母改福鳛楦改傅乃麄儾⒉恍枰优幕貓?。只求子女們幸福、和諧。

7、簡要說說“兒行千里母擔(dān)擾”（怎樣與家人相處？）

答：親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父母的目光總是在我們的背后的，我們永遠(yuǎn)的父母心中的牽掛。①、我們應(yīng)與父母互敬互愛。②、我們應(yīng)該具有與家人同呼吸共患難的家庭責(zé)任感。③作為父母，他們并不求回報，作為子女，我們也無以為報，只求與他們共呼吸、共甘苦。生活順利和時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應(yīng)該一起坦然面對。

8、為什么要孝敬父母？

①父母不但賦予了我們生命，而且為家庭做出了諸多貢獻(xiàn)②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③孝親敬長是道德和法律的要求。④孝敬父母收獲的是甜蜜。

9、孝敬父母的具體表現(xiàn)？

①要落實到具體行動之中，從小事做起。做一些力所能及的事。②多與父母溝通交流，多征求他們的意見。③承擔(dān)自己對家庭的責(zé)任?！阿苄睦锵胫改福斫怅P(guān)心父母；行動上幫助父母，為

父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興?！雹荻w現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。

10、P10的《勇敢的人》你來說說羅軍是一個什么的人？

答：因為是她生育撫養(yǎng)了羅軍，母恩天高，畢生難報。羅軍發(fā)自內(nèi)心的一聲呼喊，是孩子將自己與父母聯(lián)系在一起的心靈之鏈，是同呼吸、共命運的家庭責(zé)任感的體現(xiàn)。

11、父親節(jié)和母親節(jié)分別是什么時候？

母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，父親節(jié)是每年6月的第三個星期天 第二課：家庭劇場

1、避免與父母沖突的辦法有哪些？

①自己的脾氣要平和，不可太情緒化②多與父母親溝通交流③創(chuàng)造機會；經(jīng)常做事。④不用生硬的語言或作出過激的行為。

2、解決與父母間沖突的辦法有哪些？ ①認(rèn)真傾聽 ②善于體諒。③主動交流 ④主動道歉 ⑤創(chuàng)造機會 ⑥控制情緒⑦承擔(dān)責(zé)任 ⑧達(dá)成協(xié)議

3、與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么？

進(jìn)入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經(jīng)長大了，應(yīng)該擁有獨立自主的權(quán)力 ；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長大”不適應(yīng)我們追求獨立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發(fā)生沖突。第三課：閑話“家”常

1、中華民族是一個非常重視家庭的民族，家的觀念根深蒂固，人們以愛心和孝心構(gòu)筑起和睦、友愛、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的家。只有家庭這個社會小細(xì)胞安定了，才會有整個社會的和諧、安定。

2、下列表現(xiàn)“家規(guī)”的蓍作有A、《禮記》B、《顏氏家訓(xùn)》C《朱子家訓(xùn)》D、《三字經(jīng)》

3、家是我們?nèi)胰斯餐牡胤?，需要我們大家共同愛護(hù)，建立和諧家庭A、需要規(guī)范家庭成員的行為B、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣C、為家庭的前途共同努力

4、怎樣對待中國傳統(tǒng)家文化？

中國傳統(tǒng)家文化的精華，使我們今天應(yīng)該繼承和弘揚的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)家文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。

5、中國的大文豪魯迅曾在自己的文章中這樣寫道：中國的“圣人之徒”……以為父對于子，有絕對的權(quán)力和威嚴(yán)，若是老子說話，當(dāng)然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯了。（1）你是如何看待魯迅的這段話的？你贊成這段話的觀點嗎？

魯迅在他作品中的這段話，實則是一種對封建禮教和所謂“家規(guī)”的一種批判。不贊成。這段話有點類似于“父要子亡，子不得不亡”的陳詞濫調(diào)，這是一種帶有時代局限性的陳舊觀念。試問：難道父親有不對的地方，也要子女們聽從嗎？

（2）對于我們家的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)持什么態(tài)度去看待呢？

我們應(yīng)該辯證地去看待。畢竟傳統(tǒng)家文化流傳至今，有很多內(nèi)容已經(jīng)脫離了時代，觀念陳舊，我們應(yīng)有鑒別地繼承和發(fā)揚，而對于一些夾雜著封建糟粕的觀念，諸如“父為子綱”之類的，我們應(yīng)當(dāng)堅決摒棄。

（3）你還能收集一些有關(guān)中國傳統(tǒng)家文化的詩歌、俗語和小故事嗎？ 如：“四十年來家國，三千里地河山”“孟母三遷”“孔融讓梨”等，6、中國一直以來是子代依賴于父代建業(yè)，父代依賴子代養(yǎng)老，我們的養(yǎng)老模式是“反哺式”的，孝道作為一種傳統(tǒng)美德，一直是維持社會倫理的重要支柱，而西方國家的養(yǎng)老模式是“接力式”的，每代人只有一個義務(wù)，就是哺育孩子，老人不需要子女的贍養(yǎng)，養(yǎng)老問題由社會保障體系來解決。

7、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡和形式①中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。②、這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據(jù)主要地位。

8、一個美國人從中國回國，他的朋友請他談?wù)動^感。他說：“在中國吃一餐飯，要打架三次?！彼忉屨f：“一進(jìn)餐廳，為了推讓座位，主客就開始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我擋一番；最后為了付賬，更會開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?！保?）這則幽默主要說明了什么道理？

答：說明生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式

（2）面對各國文化與習(xí)俗的差異，怎樣才能更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕校?/p>

答：對不同文化和習(xí)俗要保持客觀、平等、尊重的態(tài)度，要從欣賞的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法 第四課：青春故事

1、人們通常將人生11歲到17、18歲這段美好的年華成為“青春期”。它是人由少年到成年的過

渡時期。

2、如何正確認(rèn)識青春期的逆反心理？

①、青春期產(chǎn)生逆反心理是成長過程中，正?，F(xiàn)象，或多或少地會發(fā)生在每一個成長中的青少年身上。②、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個關(guān)隘，如果過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。

3、逆反心理的危害：情感傷害、經(jīng)濟損失、阻礙家庭和個人發(fā)展等惡果

4、如何走出逆反困境？

①、培養(yǎng)多向思維；②、設(shè)身處地的分析；③、學(xué)會控制情緒；④、第三方立場； ⑤、坦陳意見；⑥、更換對象；⑦、以認(rèn)知化解情緒；⑧、主動傾訴。

5、追求流行風(fēng)的原因：①、顯示自己的時髦，贏得在同學(xué)們心目中的地位。②、更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩。③、青少年接受新鮮事物快，喜歡美，喜歡追求新奇事物。④青少年的思想是開拓的，大膽創(chuàng)新不安分，富有冒險精神。⑤獵奇心理喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西，被新奇的觀念所左右

6、盲目追求流行風(fēng)的危害。①、危害青少年的身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，引發(fā)虛榮心；②、過渡愛慕虛榮，喪失理想信念和意志品質(zhì)，浪費大好時光③喪失個性④偏離正道、甚至走上違法犯罪的道路。

7、作為中學(xué)生如何對待流行風(fēng)？

①清楚自己真正適合什么，需要什么。②理智有度，擇其善者而從之。③提高自己的控制和辨別能力。④積極參加集體組織的有益活動。

8、如何看待偶像崇拜？

偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達(dá)對偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效起行為方式、儀表特征。每個時代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正

常心理需要。真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。

9、盲目追星的危害：①喪失理智。②危害青春。③浪費時間、影響學(xué)業(yè)④喪失自我、空耗青春。⑤容易形成錯誤的人生觀和對人格發(fā)展不利。

10、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？

①不瘋狂盲目追星。②摒棄狹隘心態(tài)擺正自己與明星的關(guān)系。③學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美。

11、放學(xué)路上，有位同學(xué)看到幾個中學(xué)生模樣的人陸續(xù)走進(jìn)一家游戲廳，便也要跟著過去。同伴批評他時，他不服氣地說：“又不是我?guī)ь^的，況且別人能進(jìn)，為什么我就不能？”請就題中該同學(xué)的錯誤言行選擇一個角度，運用所學(xué)知識說服其改變主意。答：喜歡新鮮事物對青少年來說是正常的心理特征。流行有物質(zhì)的，也有精神的；有積極向上的，也有消極頹廢的。我們不必一味反對流行事物，但是我們應(yīng)把握自己，不偏離正道，別讓自己被流行風(fēng)吹跑。

12、武漢女粉絲為思念謝霆鋒而跳河尋死；17歲的偏癱歌迷周楓為周杰倫走遍六省，最后吞下30粒安眠藥； 當(dāng)趙薇紅遍大江南北的時候，有小學(xué)生模仿小燕子的行為，上吊而亡。（1）上述材料告訴我們一個什么道理？

答：要正確對待偶像崇拜，不能盲目崇拜和模仿。（2）請你談?wù)?，青少年?yīng)該如何來正確看待偶像崇拜？

答：對于偶像崇拜我們應(yīng)該一分為二的來看待，一方面，每個人都有自己心目中的理想形象，喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，我們可以追星。但另一方面我們不能為之著迷，特別是不能迷明星的外表，盲目地模仿崇拜，而是應(yīng)該看到他們“光環(huán)”背后的努力和艱辛。從自己崇拜的偶像身上汲取向上的奮斗的力量，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，不斷的完善自我，這才是崇拜的目的。

第五課：我們不是“水晶人”

1、沒有秘密長不大青春期的孩子開始有了自己的小秘密。青春期的孩子認(rèn)為自己長大了，長大的標(biāo)志就是與父母保持一定的心理距離，于是萌生了獨享一片心靈天空的愿望。秘密對于未成年人的成長有著積極的意義。走向獨立是長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當(dāng)處臵是走向獨立的一個基本要求。有秘密的水晶人是永遠(yuǎn)長不大的。

2、如何正確區(qū)別對待秘密？

在成長過程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危害的事情，或者違反法律的事情等。有了不能保密的事情，應(yīng)該找可以信賴的人傾訴，或者向有關(guān)部門反映。

適當(dāng)?shù)膬A訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。

3、隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人秘密。它包括三個方面內(nèi)容：個人信息，個人活動，個人領(lǐng)域。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)的法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 4父母侵犯未成年人隱私的解決辦法

應(yīng)該多與父母交流溝通，有禮貌地告訴父母這是自己的秘密，自己有權(quán)保守這些秘密，如果父母不經(jīng)過自己允許擅自窺探，那么就違法了法律的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。若父母不聽勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護(hù)機構(gòu)反映，請求對父母進(jìn)行批評教育。如果父母侵害秘密的行為給自己造成了很大的傷害，未成年人可以直接向法院起訴，要求父母停止侵害、賠禮道

歉甚至賠償損失。

5怎樣保護(hù)自己的隱私？

①保管好自己含有個人隱私的物品。②不向他人講述自己的個人及家庭的隱私。③尊重他人的隱私④通過合法途徑維護(hù)自己的隱私。6你認(rèn)為分?jǐn)?shù)屬于隱私嗎？為什么？

答：不是，有考試就有成績，有成績就有好與壞，畢竟人不是完美的，既然有膽量考試就應(yīng)該有膽量面對成績，只有每一次考試后排出成績，我們才能更加清楚的認(rèn)識自己與別人的差距，才知道自己以后努力的方向，否則我們就沒了方向和動力，隨之就沒了竟?fàn)幍囊庾R，只有排出成績，才能讓我們與同學(xué)相互了解，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，共同提高，所以我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不是隱私。是，也許有人會說不排出成績，我們就會找不到自己合適的位臵，也就失去了考試的意義，但我認(rèn)為考試在于自我檢測學(xué)習(xí)的好壞，自己跟自己比好了，知道自己不足后努力學(xué)習(xí)，掌握知識、運用知識行了，不是說最難超越的是自己嗎？如果邊自己都能超越還怕不能超越別人嗎。從另外一個角度上講，排出成績就是把學(xué)生分成三六九等，容易惡化同學(xué)之間的關(guān)系，無形中就在我們心里產(chǎn)生了自卑或是自負(fù)的心理。所以，同學(xué)之間沒了分?jǐn)?shù)這層障礙，交往起來不是更加自然嗎。

7、幾個經(jīng)常在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠的男青年不止一次向小宇要錢，不給他們就打小宇，而且威脅他不準(zhǔn)跟父母或老師說。

（1）小宇應(yīng)該保守這個秘密嗎？ 答：不應(yīng)該保守。

（2）小宇的這個秘密屬于什么秘密？ 答：給自己帶來危險的秘密。（3）你如果遇到過這樣的事情，你準(zhǔn)備怎么處理？

答：告訴家長，或告訴老師、學(xué)校，由學(xué)校協(xié)助民警將其抓起來。

第六課：青春相冊

1、男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否認(rèn)的。

2、性別存在偏見的原因：由于長期受男尊女卑封建思想的影響，不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而對女性存有偏見甚至持歧視的態(tài)度。

3、怎樣消除性別偏見？消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題；也要靠法律的監(jiān)督和約束；更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。與保護(hù)女性相關(guān)的法律有《中華人民共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》。

4、男生女生交往的好處是：、有利于智力上取長補短、有利于激勵自己奮發(fā)向上、有利于個性的完善和豐富、增加朋友。⑤、豐富感情交流。⑥發(fā)揮“異性效益”。⑦、增進(jìn)心理健康。、⑧促進(jìn)社會化人際交往⑨、培養(yǎng)“雙性化”人格。

5、面對別人的閑言碎語我們該怎么辦呢？①有坦蕩的胸懷；②反省自己③主動與議論自己的人多溝通，接觸④不做閑言碎語的傳播者和制造者。

6、男生女生如何正常交往？①廣泛交往②、看父母、老師的態(tài)度③、謹(jǐn)慎交友④、端正態(tài)度，淡化對方的性別意識。⑤、把握距離。⑥理解與尊重。⑦、端莊與慎重。

7．進(jìn)入初中，在我們身體悄悄變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級里，有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱之為“三八線”，在“三八線”上，男女同學(xué)不能對話。為此，某中學(xué)八年級一班的同學(xué)展開了一場辯論。下面是兩位同學(xué)的觀點： 甲同學(xué)：認(rèn)為男女生要有界限。乙同學(xué)：認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒有區(qū)別。請對兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行分析。

答：（1）男女同學(xué)在一些方面是有區(qū)別的，如果沒有界限，有可能會出現(xiàn)一些誤會，會影響身心健康發(fā)展，影響學(xué)習(xí)。從這點上看，甲同學(xué)的觀點有合理的一面，乙同學(xué)的觀點有片面性。（3分）（2）男女同學(xué)之間的正常交往有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。從這點上看，乙同學(xué)的觀點有合理的一面，甲同學(xué)的觀點有不足的方面。（3分）（3）作為男女同學(xué)，之間既要有一定的界限，又要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。

第七課：我有署名權(quán)

1、什么是署名權(quán)？也稱版權(quán)，是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專有權(quán)利。著作權(quán)包括人身權(quán)和產(chǎn)權(quán)兩部分。人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)等。

2、為什么未成年人享有著作權(quán)？根據(jù)，《中華人民共和國民法通則》第九條、第十條規(guī)定，無論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權(quán)利能力。著作權(quán)是一項民事權(quán)利，未成年人一樣可以成為著作權(quán)人，其著作權(quán)不受侵犯。出版社在使用其作品時，應(yīng)征得著作權(quán)人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作權(quán)人應(yīng)依法獲得報酬。

3《中華人民共和國民法通則》第七十一條 “ 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利

4、肖像權(quán)是指公民對自己的照片、畫像、雕像、錄像、攝像及其他有載體的視感影像，依法享有不守侵害的權(quán)利。

5、侵犯肖像權(quán)的條件：①未經(jīng)本人同意 ②不得以營利為目的 限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權(quán)利？。（對象，10周歲以上的未成年人，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。）可以進(jìn)行預(yù)期年齡、智力或精神健康狀況相適應(yīng)民事的活動，其他民事活動有其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。

6、民事行為能力指民事行為主體能通過自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格。簡單的說。民事行為能力就是公民可以獨立進(jìn)行民事活動的資格。

7、無民事行為能力人實施的民事行為和限制民事行為能力人實施的依法獨立實施的民事行為，都屬于無效民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備法律效力。

8、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動。這是對未成年人的歧視還是保護(hù)？

答：這種法律規(guī)定是對未成年人的保護(hù)。民事行為能力指的是能以自己的行為取得民事責(zé)任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，其他民事活動只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國法律對未成年人的保護(hù)。

9、大慶一女子被人冒名頂替上學(xué)，本能成為白衣天使的她，因為別人的暗箱操作而變成農(nóng)婦。侵犯的是該女子的（姓名權(quán)）

10、竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從12歲到17歲不等，作案之后，3起不同的案件，相同的一句：“除了網(wǎng)吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對他們的問題，我們的看法是（家庭、學(xué)校才是他們良好的生活學(xué)習(xí)場所，在社會中，我們更值得警惕，謹(jǐn)防一些人教唆、引誘、脅迫、鼓動未成年人犯罪）

第八課：做一個合格的消費者

1、我國制定的《消費者權(quán)益保護(hù)法》就是一部專門維護(hù)消費者合法權(quán)益的法律，人們把它成為消費者的保護(hù)神。

2、作為消費者在購買中的9項權(quán)利有： ①享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利；

②、享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況權(quán)利； ③、享有自主選擇商品或服務(wù)的權(quán)利； ④、享有公平交易的權(quán)利； ⑤、享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。

⑥、享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會團(tuán)體的權(quán)利； ⑦、享有獲得有關(guān)消費和消費者權(quán)益保護(hù)方面的知識的權(quán)利； ⑧、享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利；

⑨、享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。

3、國際消費者權(quán)益日：3月15日

4作為消費者，維護(hù)自己合法權(quán)益的正確途徑是什么？：①與經(jīng)營者協(xié)商和解； ②、請求消費者協(xié)會調(diào)解；③、向有關(guān)行政部門申訴；④、根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁；⑤、向人民法院提起訴訟。⑥12315投訴電話是消費者維權(quán)的一件銳利武器

5、何成為合格精明的消費者？消費者要運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須了解有關(guān)法律法規(guī)和一些消費常識，否則自己的合法權(quán)益就難以得到有效地保護(hù)。一是注意消費投訴的實效；二是收集和保存證據(jù)；三是要懂得一些識假、辨假的知識。

材料一: 日前，北京市消費者協(xié)會發(fā)布了北京市場45種淋浴水嘴產(chǎn)品比較試驗結(jié)果：45個品牌的淋浴水嘴樣品中25個樣品部分檢測項目不符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。比較試驗結(jié)果表明，被測試的樣品節(jié)水性能基本能夠達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求，三家產(chǎn)品檢測結(jié)果不節(jié)水；各淋浴水嘴樣品閥體強度性能和密封性能較好；近三分之一的樣品耐腐蝕性能不理想；五分之一的樣品連接螺紋扭力矩沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求；少數(shù)樣品管螺紋精度和配套軟管密封性能存在問題；知名品牌的水嘴樣品質(zhì)量相對較好。（1）以上材料說明了什么？

答：目前，社會上還存在經(jīng)營者無視法律，以各種理由侵害消費者的公平交易權(quán)、自由選擇權(quán)等合法權(quán)益，缺斤短兩、假冒偽劣、強買強賣、虛假宣傳等。很多消費者的法治觀念淡薄，以實際行動維權(quán)的意識不強。

（2）結(jié)合材料說明應(yīng)該怎樣很好地維護(hù)消費者的合法權(quán)益？ 第九課：法律是武器

1、生活中有哪些侵犯未成年合法權(quán)益的現(xiàn)象？ 答：虐待、遺棄、毆打、等

2、未成年人的不良行為有：①曠課、夜不歸宿②攜帶管制刀具③打架斗毆、辱罵他人④強行向

他人索要財物。

3、如果遇到暴力侵犯怎么辦？答案在p102的“專家指點”

4、青少年受到侵害的原因：、青少年各方面都不成熟，屬于弱勢群體，缺乏自我保護(hù)能力，其合法權(quán)益更容易收到侵害；、現(xiàn)實中存在一些不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生；、法律在保護(hù)青少年合法權(quán)益時會出現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象，使青少年收到不同程度的傷害。

5、當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時更重要的是要學(xué)會自我保護(hù)自我保護(hù)的方法。

第一招：遇到騙子時，不要隨便跟陌生人進(jìn)入你無法控制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味糾纏要大聲呼叫，嚇退壞人第二招：遇到冒牌公務(wù)員，不要隨便跟自稱是警察和工作人員的人走，向他索要證件，并要求找自己的父母。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢物如數(shù)交出，同時記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一但脫身，立即撥打110報警。第十課：他們?yōu)槭裁磿缸?/p>

1、犯罪行為：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括違憲行為和刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為等幾類。

什么是犯罪？是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。

犯罪的三個基本特征：（1）犯罪是危害社會的行為。（2）犯罪是觸犯刑法的行為。（3）犯

罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。

我國對青少年犯罪的刑事責(zé)任范圍的規(guī)定刑事責(zé)任年齡：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要時，也可以由政府收容教養(yǎng)

2、遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則：惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動；

不泄露國家機密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施等。

3、怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)？①、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。②、科學(xué)合理地安排

時間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活；③、要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不良信息的影響；④、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；⑤、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律。

4、未年人犯罪的主要原因有：無知、盲目模仿、從眾心理、報復(fù)心理以及尋求刺激、逞強好勝，都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。

5、觀看影視作品、小說和玩電腦游戲時要注意的問題？①、影視作品及小說的情節(jié)絕大多數(shù)是

虛構(gòu)的，和現(xiàn)實生活有很大區(qū)別；②、要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿；③、要明白依靠非法手段獲利的人最終沒有好下場。

7青少年怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？①宣告自己的合法權(quán)益不受侵害。②向有關(guān)部門反映 ③通過調(diào)解、仲裁等方式解決。④通過訴訟（打官司）⑤申請法律援助

8、法官的忠告： 在現(xiàn)實生活中，有些人在鼓勵、唆使、脅迫青少年從事違法犯罪的活動時，確實會講一些諸如“這件事與你無關(guān)”、“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話，青少年往往被這些話所迷惑，但要知道，這些承諾不具有法律效力，在法律面前什么作用也起不了，到頭來，人家犯錯而你是在犯罪。

第四篇：三年級上語文期末總復(fù)習(xí)教案

三年級上語文期末總復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)要求：

1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本冊書中的生字，掌握會寫的249個字，會認(rèn)222個二類字。能區(qū)分同音字、多音字、形近字。

2、梳理、鞏固本冊新出現(xiàn)的詞語及每課的重點詞。進(jìn)行查缺補漏，對已經(jīng)遺忘的詞語進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。

3、復(fù)習(xí)本冊書中出現(xiàn)的把字句、被字句、比喻句、還有相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞，能把句子補充完整，能給句子加標(biāo)點。

4、加強小學(xué)生閱讀句子和小短文的能力，培養(yǎng)語感，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

5、復(fù)習(xí)口語交際，能把大概的內(nèi)容表述清楚，把句子寫完整，寫通順。復(fù)習(xí)重點：

1、鞏固、積累、拓展，加深學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)特點的認(rèn)識。

2、積累詞語，讓學(xué)生感受漢字表達(dá)的豐富多彩，體會漢語用詞的準(zhǔn)確性、靈活性。

3、激發(fā)學(xué)生說句子、寫句子的興趣，通過模仿學(xué)習(xí)一些基本的表達(dá)方法，豐富學(xué)生的語言積累。

4、激發(fā)學(xué)生的寫話興趣，增強學(xué)生寫話的自信心。復(fù)習(xí)時間： 六課時。

第一課時

字

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

看拼音寫漢字，形近字組詞。復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握常用的漢字。

2、區(qū)分容易混淆的字。復(fù)習(xí)過程：

一、看拼音寫漢字。

如果你能生字寶寶的音讀準(zhǔn)了，就能得到一個香甜的大蘋果。

rui

li

lun liu

mao mi

xiong yong kuan hou

jing li

（）

()

（）

()

（）

()

jian zhu

cheng shi

tan

jiu

bei ying

you xiu

zhang sheng

（）()

()

（）

（）（）

bin fen

za ji

nan

wang

zu zong

meng xiang hang xing

（）

()

（）

（）

()

（）

jin zhang

shi hou

zhu shi

zui hou

shi wu

qiao da（）（）

（）

()

（）

()

biao yang wen rou

ye wan

jie

wei

di

qiu

wei li

（）（）

()

()

()

（）

二、形近字組詞。

樂樂和文文在走迷宮，只有分清了這些字的音、形、義，才能選擇正確的方向，你能幫助他們嗎？

故（）

顆（）

悄（）

驕（）

枯（）

棵（）

梢（）

橋（）

推（）

釣（）

蠟（）

適（）

堆（）

鉤（）

借（）

造（）

棉（）

線（）

村（）

臉（）

綿（）

淺（）

材（）

驗（）

第二課時

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、本冊書中所有帶多音字的詞語。

2、句子中的多音字。

3、多音字組詞。復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握本冊書中的多音字的詞語。

2、能正確朗讀多音字在句子中的讀法。

3、能用多音字組詞。復(fù)習(xí)過程：

一、詞語樂園

同學(xué)們，在我們的生活中，有許多生字寶寶，他們組成不同的詞語讀音就不同了，因此我們把他們稱作“多音字”。第一關(guān)：讀詞語

朝霞 舍棄 縫隙 重量 寒假 倔強 朝代 宿舍 縫補 商量 假如 強壯

1、請同桌相互讀一讀這些詞語。

2、指名搶答并記分

二、句子天地 同學(xué)們剛才，多音字寶寶對我說，詞語比較簡單，他們藏在句子里，誰能把他們讀準(zhǔn)呢？

第二關(guān)：句子練讀

1、你把教室打掃得真干凈。

2、掃把倒了，你把它扶起來吧。

3、我們的祖國多么繁榮富強。

4、小明是個倔強的孩子。

5、快放寒假了，我要好好計劃一下自己的學(xué)習(xí)生活。

6、老舍不弄虛作假，真是個誠信的人。

三、填詞游戲。

同學(xué)們，看到你們剛才出色的闖關(guān)，多音字寶寶想和你們玩一個游戲，那就是用他們來組詞，看誰說得對，看誰說得多。

第三關(guān)：填詞游戲

場（）

舍（）

撒（）

種（）

累（）

（）

（）

（）

（）

（）

骨（）

空（）

扁（）

籠（）

（）

（）

（）

（）

1、學(xué)生在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，說得越多越好。

2、教師指名回答。

3、將你喜歡的詞語寫下來。

第三課時

詞語

復(fù)習(xí)內(nèi)容：積累詞語(近義詞、反義詞、成語、詞語搭配等)，鞏固背誦。復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、知識與技能：梳理、鞏固本冊新出現(xiàn)的詞語及每課的重點詞。進(jìn)行查缺補漏，對已經(jīng)遺忘的詞語進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。

2、過程與方法：學(xué)會歸類復(fù)習(xí)的方法。先獨立梳理知識，獨立思考，然后進(jìn)行小組交流。在反復(fù)練習(xí)、反復(fù)體會的過程之中，逐步達(dá)到能熟練運用詞語的目的。

3、情感、態(tài)度價值觀：感受漢語表達(dá)的豐富多彩，體會漢語用詞的準(zhǔn)確性、靈活性。體會積累詞語的樂趣。復(fù)習(xí)重難點：

1、對已經(jīng)遺忘的詞語進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。

2、字型難記或較難理解詞義的詞語。復(fù)習(xí)過程：

一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化。師：我們已經(jīng)結(jié)束了本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們還能說一說你學(xué)會的詞語嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

大家說的都對，但是很零散。怎樣讓我們學(xué)過的知識更系統(tǒng)，更牢固呢？今天我們就來復(fù)習(xí)詞語。（教師板書課題）

二、提示方法，獨立復(fù)習(xí)。

1．引導(dǎo)學(xué)生回憶分類復(fù)習(xí)詞語的方法：

*按順序找出每課的重點詞或自己喜歡的詞語，做上記號。*并抄下來。

*選擇自己最喜歡的詞語造句。

2．每位學(xué)生從本冊的8個單元中選擇一個自己喜歡的單元，按以上所提示的方法。進(jìn)行獨立復(fù)習(xí)。

三、合作研討，交流反饋。

1．小組交流，說一說自己選擇的是第幾單元。找出了那些詞語。2．.全班交流，反饋。請幾名學(xué)生說一說，自己積累了哪些詞語。3．過關(guān)游戲。（詞語搭配、詞語接龍）

四、激勵評價，拓展延伸。

說說自己，在課外讀物中積累了那些詞語？進(jìn)行交流。

附件：

一抹斜陽

一片沙漠

一串駝鈴

一片翠竹

一股清泉

一陣鳥鳴

一彎新月

一葉扁舟

一點燈火

鳥巢、狗窩、蛇洞、兔窟

馬廄、虎穴、雞籠、蜂房

任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、喜上眉梢、和平友誼、大千世界

無奇不有

大漠孤煙

古木參天

驚濤駭浪

海市蜃樓

怪石嶙峋

鬼斧神工

徐悲鴻的馬

剛勁矯健

齊白石的蝦

栩栩如生

鄭板橋的竹

秀勁絕倫

張大千的山水

清麗雅逸

表示吉祥的話叫吉言，應(yīng)允別人的話叫諾言，臨走寫下的話叫留言，學(xué)海無涯

學(xué)而不厭 尺有所短

寸有所長

誠懇勸告的話叫忠言，宣誓所說的話叫誓言，生前留下的話叫遺言。

博覽群書

手不釋卷

切磋琢磨

豁然開朗

堅強不屈、堅持不懈、堅苦卓絕、堅不可摧、堅忍不拔、堅貞不屈、堅定不移、春風(fēng)拂面、和風(fēng)細(xì)雨、清風(fēng)徐來、暴風(fēng)驟雨、秋風(fēng)送爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、寒風(fēng)刺骨、狂風(fēng)呼嘯、學(xué)然后知不足。（春秋 孔子）

冰凍三尺，非一日之寒。

智慧源于勤奮，偉大出自平凡。讀萬卷書，行萬里路。（清 錢永）熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。（清 孫洙）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（宋 朱熹）

滿招損，謙受益。（《尚書》）

三人行，必有我?guī)熝伞＃ù呵?孔子）尺有所短，存有所長。（戰(zhàn)國

屈原）

雄雞一唱天下白。

初生牛犢不怕虎。

駿馬蹄下無遙途。

人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來得頭腦，從生活中得來得頭腦。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸。人要有毅力，否則將一事無成。

與朋友交，言而有信。言必信，行必果。

一言既出，駟馬難追。

第四課時

復(fù)習(xí)——句子

復(fù)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能：

1、怎樣識別比喻句。

2、學(xué)會用關(guān)聯(lián)詞造句。過程與方法：

1、在游戲中，掌握學(xué)習(xí)的要點。

2、以邊講邊練鞏固記憶。情感、態(tài)度、價值觀：

體會學(xué)習(xí)語言文字的快樂，感受語言文字的奇妙之處。復(fù)習(xí)重難點：

感受關(guān)聯(lián)詞之間的聯(lián)系，用關(guān)聯(lián)詞造句。

分辨比喻句，尤其是運用特殊比喻詞以及沒有比喻詞的比喻句。復(fù)習(xí)過程：

第一關(guān)：黃金眼

一、（CAI）觀點提示：

1、比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟知的事物去表明抽象的、難懂的、生疏的事物的一種修辭手法。一個比喻句通常由三部分組成，被比喻的事物叫本體，用來比喻的事物叫喻體，連接本體和喻體的叫比喻詞。

2、常用的比喻詞有“像、好像、猶如、仿佛、似的、像??一樣”等等；有時候比喻詞有“是、變成了、成了”等等。

3、要識別比喻句必須把握兩點：一要注意本體和喻體是不是被比方和比方的兩種事物；二要注意本體和喻體之間是否有相似點。

二、闖關(guān)開始：

1、朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。

2、花兒好像在朝我點頭微笑。

3、我見過不少的大榕樹，像這樣大的榕樹還是第一次看見。

4、弟弟仿佛飛到了那最幸福的地方去啦。

5、小明長得像他爸爸。

三、評判結(jié)果：

例1是把“傲霜的菊花”，比喻成“節(jié)日的禮花”，“像”是比喻詞； “菊花”和 “禮花”是完全不同的兩種事物，它們之間的相似點是“五顏六色、千姿百態(tài)”。因此這個句子是比喻句。

例2是擬人句。

例3這一句中沒有兩個事物出現(xiàn)，所以這樣的句子不是比喻句。

例4“弟弟”和“地方”沒有任何相似之處，“仿佛”一詞在句中只是一種幻想而已。

例5句子講了小明和他爸爸兩個人，句子僅說明兩人長相相似，它也不是比喻句。

第二關(guān)：模仿秀

一、（CAI）觀點提示：

1、關(guān)聯(lián)詞在句中起到連接、過度的作用，可以讓復(fù)雜的意思用很短的句子說清楚。

2、模仿秀的要求是模仿得象,你們能模仿例句嗎?

二、闖關(guān)開始：

男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海。

這樣“煮”下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！

原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

無論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。

遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。

我既然答應(yīng)了小珍，就要等他。

只要有機會，她就會把這些受難的小生命放走。

第五課時

閱讀

教學(xué)目標(biāo):

知識與能力：

加強小學(xué)生閱讀句子和小短文的能力，培養(yǎng)語感，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高，能夠讀通讀懂閱讀材料，提出自己不懂的問題，并能通過再次閱讀和合作探討逐步理解閱讀材料的思想內(nèi)容，并進(jìn)行一定的積累，過程與方法：讓學(xué)生初步掌握理解詞語，閱讀句子，閱讀小短文的方法，在合作學(xué)習(xí)，互相質(zhì)疑研討的過程中，體會閱讀的方法，并能獨自運用方法解決問題。情感與態(tài)度：

鼓勵學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生的閱讀興趣，并且在閱讀過程中能細(xì)心研讀，有困難時能大膽提出自己的疑惑，敢于發(fā)表自己的不同見解，不怕困難，能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)重點：

能聯(lián)系上下文理解詞語的意思，抓住重點詞句體會文章表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點：提高閱讀理解能力，提高閱讀速度。教學(xué)過程：

一、正確理解詞句的意思。

１、聯(lián)系上下文是正確理解詞語意思的一種重要的方法。

舉例：那些原來在我們生活中微不足道的事物，經(jīng)過他的描繪，好象忽然有了深長的意義。

（１）小組討論：微不足道的意思。

安排一組查字典，一組聯(lián)系上下文理解詞語意思。（２）匯報交流。

（３）教師小結(jié)：聯(lián)系上下文的方法就是根據(jù)上下文的內(nèi)容，來理解這個詞語的意思，體會這個詞語所表達(dá)的含義。只要把課文內(nèi)容讀懂讀通就能體會出這個詞語的意思。２、練習(xí)：

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔。（１）小組討論、交流拂過的意思。（２）匯報交流

（３）師生共同評議。

二、閱讀練習(xí)。

我現(xiàn)在可喜歡看書啦！每天晚上都要看幾頁書。我最厚的是六百頁。我最喜歡的書是《十萬個為什么？》，可好看了！我一共有二十六本書，都非常精彩、有趣，又有知識性。

我爸爸也很喜歡書，他的書比我的書多得多，有兩千多本。我的書就放在我爸爸的書柜里。

書是我的伙伴，是我的樂趣。

前不久，我媽媽給我訂了一份《小學(xué)生語文報》，我很喜歡它，它對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

１、這篇短文的中心句是

。關(guān)鍵詞是（）

２、請你為這篇短文起個題目

３、與“樂趣”意思相近的詞是（）

４、這篇短文寫出了“我”對書的（）之情。

三、學(xué)生練習(xí)，教師評講。１、學(xué)生獨立完成練習(xí)。

２、小組交流、討論，互查。３、指名匯報。

４、教師評講。（指出學(xué)生在答題中出現(xiàn)的問題，講解解答各題的方法和思路）

第六課時

展開想象，設(shè)計未來

教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)寫話 教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：能把大概的內(nèi)容表述清楚，把句子寫完整，寫通順。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生展開想象，能有規(guī)律的表達(dá)自己的想法。

情感態(tài)度價值觀：激發(fā)寫作的興趣，并且愿意把自己寫的話與大家分享。教學(xué)重難點： 把句子寫完整。教學(xué)過程：

一、談話激趣，貼近生活

同學(xué)們，你們還記得《新式房屋》嗎？一起來讀一讀！讀了這篇文章，你們有什么感受？你們瞧，小作者的想象力多豐富?。∧軌蛲ㄟ^平時的觀察，想象出具有特殊功能的新式房屋，這種房屋為我們的生活提供了更多的便捷。那你們遇到過一些東西給你們帶來的麻煩嗎？ 說一說。

追問：你們當(dāng)時有什么感受？

你們真是一群既聰明又善于觀察的孩子！今天，老師希望你們能充分開動腦筋，展開想象，當(dāng)一個小小的設(shè)計師。

二、實物展示，拓展延伸

你們看這是什么？出示“汽車”，想一想，汽車給我們帶來的方便。指名說一說。

再想一想汽車還存在的問題？ 指名交流。教師小結(jié)。

現(xiàn)在，請你們展開你想象的翅膀，設(shè)計出一輛未來的汽車，可以先畫一畫。動筆畫。

三、現(xiàn)場設(shè)計

你設(shè)計的這輛汽車有什么特殊的功能？先和同桌說一說。試著把汽車的樣子和特殊的功能說清楚。試試看吧！

同桌互相說。

指名說，全班交流。

學(xué)生根據(jù)發(fā)言質(zhì)疑并提出自己的建議，看來要把汽車的特殊功能說清楚，還得有一定的科學(xué)研究的痕跡，可是試著說說它是由什么材料做成的。

四、課堂練習(xí)

下面就把你們剛才說的寫在本子上。

不用寫很多，寫幾句話就可以了，不會做的字可以用漢語拼音寫。

全班交流，把你寫的讀給大家聽聽。

五、小結(jié)

請同學(xué)說說通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？

第五篇：初中英語期末總復(fù)習(xí)

期末總復(fù)習(xí)練習(xí)1

一、單項選擇：

()1.______ New Year’s Day, we put on new clothes.A.InB.AtC.On

()2.Tony is my friend.______ favourite sport is swimming.A.HeB.HisC.Him

()3.He and I _____ in the same class.A.amB.areC.is

()4.----_____ do they have dinner?

----They have dinner at home.A.WhereB.WhatC.How

()5.Cola is my favourite drink._____ I know it’s unhealthy drink.A.AndB.OrC.But

()6.----Where is Tom ?

----He________ his car in the garden.A.is washingB.washesC.Wash

()7.My aunt is a nurse.She usually ______ very early.A.get upB.gets upC.is getting up

()8.____ your brother ______ a new bike?

A.Do;hasB.Does;haveC.Is;have

二．根據(jù)中文提示完成句子：

1.保持健康對我們來說很重要。

__________________________________________to stay healthy.2.你們班有多少女生？

__________________________________________ in your class?

3.你愿意和我一起去看電影嗎？

__________________________________ go to the cinema with me?

4.我們?nèi)タ葱茇埡脝幔?/p>

_________________ and see the pandas?

5.孩子們通常在電腦上做什么？

____________________________________ on the computer?