第一篇：班級整改方案[推薦]

園林0811班級整改方案

一.班級現(xiàn)階段存在的問題

1.同學(xué)學(xué)習(xí)被專業(yè)設(shè)計(jì)課填滿，對除專業(yè)以外的課程學(xué)習(xí)興趣不濃。2.同學(xué)之間關(guān)系淡漠、交流不夠，班級不夠團(tuán)結(jié)。

3.同學(xué)不能很好地遵守學(xué)校規(guī)章制度，有上課曠課、遲到的現(xiàn)象。

4.近期班級發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活，在人際交往方面存在困難；

二.班級工作整改方案及班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

一方面，我班要響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院號召，積極配合團(tuán)委和學(xué)生會開展活動，將班級年度考評做好，爭創(chuàng)“先進(jìn)班級”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”；另一方面，班級要開展特色活動，將活動針對到班級存在問題，讓活動不僅做到豐富同學(xué)課余文化生活，還要服務(wù)于班級工作，貼近班級現(xiàn)狀。

（一）關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我班打算開展一系列活動，來扭轉(zhuǎn)目前的不良局面。

1.我班計(jì)劃邀請大四同學(xué)，來我班開展座談交流會，暢談現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以增強(qiáng)同學(xué)危機(jī)感，促使同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來，同時(shí)向大四學(xué)長討教如何合理分配時(shí)間，調(diào)整好專業(yè)課和其他課程學(xué)習(xí)的比例關(guān)系。

2.借鑒了其他班級的經(jīng)驗(yàn)，我班計(jì)劃組建“學(xué)習(xí)興趣小組”，以增加同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有助于解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

（二）對于同學(xué)之間關(guān)系淡漠的問題，我班計(jì)劃于組織班級集體活動，以新穎的活動吸引同學(xué)積極參加。同時(shí)為增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)擁有對于班級的歸屬感，我班將組織班級與班級之間的競賽活動，以增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使全班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。

（三）針對個(gè)別同學(xué)不能遵守紀(jì)律的情況，班委將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，認(rèn)真做好同學(xué)思想工作，做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)缺勤原因，要多與同學(xué)談心，進(jìn)行心理上的關(guān)懷，使同學(xué)認(rèn)識到缺勤的害處，和學(xué)習(xí)的重要性，從而使其轉(zhuǎn)變觀念，從逃課的道路上回到正常的學(xué)習(xí)和生活的軌道中來；對于不能夠接受班委幫助的同學(xué)，班委將以管理為宗旨，認(rèn)真做好考勤工作，改變之前固定考勤的慣例，進(jìn)行不定期考勤，并做好考勤統(tǒng)計(jì)工作，定期匯報(bào)，交由輔導(dǎo)員處理。

（四）為營造良好的班級風(fēng)氣，我班計(jì)劃開展大型活動——“班級之星”評選工作，將在學(xué)習(xí)方面、個(gè)人發(fā)展方面、文體方面和遵規(guī)守紀(jì)方面，綜合評比，每月評選出5名“班級之星”，進(jìn)行表彰，并通過班級校內(nèi)、班級qq等進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)，這不僅能夠鼓舞平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、積極參加活動、遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)，更能夠形成模范效應(yīng)，以個(gè)別帶動一般，以一部分優(yōu)秀的同學(xué)帶動廣大同學(xué)積極投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來。

（五）為督促班委做好班級工作，我班計(jì)劃將每月班級工作總結(jié)納入班級日常管理中來，對班委工作進(jìn)行量化和細(xì)化考評，總結(jié)班級工作的得與失，并且要定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并發(fā)布到班級qq，班級校內(nèi)上。

我們希望通過班級整改方案的實(shí)施，把我們園林0811班建設(shè)成為優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的大家庭。園林一班 2010 12 09

第二篇：大學(xué)班級級整改方案

護(hù)理6班班級整改方案

俗話說：沒規(guī)矩，不成方圓。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能成就輝煌的人生。和一切事物的發(fā)展一樣，班級的發(fā)展也是有張有弛、循環(huán)往復(fù)。我班現(xiàn)在的班級紀(jì)律較渙散令人擔(dān)憂，不少學(xué)生遲到、曠課、上課睡覺等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。糾正一下改正一下而過了一段時(shí)間又犯的毛病.我認(rèn)為我們班的學(xué)生，是冰雪聰明，乖巧型的他們只是受不良風(fēng)氣的影響總控制不住自己喜歡效仿。我希望通過自身和班級紀(jì)律的改進(jìn)，使工作得到進(jìn)步！然而班級集體的發(fā)展也是來自各方面的原因:

一、班干部方面:我班班干部本學(xué)期以來比較渙散，團(tuán)支部書記的帶頭作用沒有發(fā)揮好.有的班干沒有嚴(yán)格管理好自己，他們沒有樹立好帶頭榜樣在班上有違紀(jì)現(xiàn)象！

二、自身方面：

對于班長的我來說，然而作為班長的我來說我給同學(xué)們的一貫印象是為人和善，好說話威信不大。在班級體中首先，我既作為班級干部又作為學(xué)習(xí)的主體.面對同學(xué)而言大家都是同一個(gè)起跑線的，對于有的同學(xué)并不理解.因此我的建議意見決定往往不能得到很好的執(zhí)行；其次，和老師的關(guān)系方面，溝通聯(lián)系欠缺，最后，處理事情的方式方面，從公平和大局出發(fā)，辦事缺乏些果斷，還有很多工作做的不夠到位。

解決方案：

執(zhí)行力方面，做事情一定要令行禁止，班干帶頭作用要給其他同

學(xué)樹立良好的形象，絕對按照章程和紀(jì)律辦事，需要修改時(shí)，要及向?qū)W生科反映班上情況。另外，我班積極入黨的同學(xué)較多可以充分發(fā)揮起他們的帶頭作用來.對自己嚴(yán)格要求，才能要求其他同學(xué)做好；學(xué)生干部之間.干部與同學(xué)之間和睦相處做到大家都是朋友.班干想他們之所想，為他們解決實(shí)際困難，在處理事情的方式方面，做工作一定要及時(shí)到位，抓住主要矛盾和重點(diǎn)部分，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識給其他同學(xué)一個(gè)好榜樣，多開展課外生活，使我班生活豐富多彩有意義有價(jià)值。

三、班級紀(jì)律制度方面：

班級紀(jì)律是我現(xiàn)在急需解決也最為重要的問題，一個(gè)良好的班級紀(jì)律是學(xué)生良好發(fā)展的基礎(chǔ)和樹立良好風(fēng)范的基準(zhǔn)。因此紀(jì)檢應(yīng)專門對同學(xué)考勤.1.思想政治教育：我班應(yīng)充分發(fā)揮開班會對大家說家長掙錢多么不容易，同學(xué)們不應(yīng)該荒廢時(shí)間等。學(xué)習(xí)對自己將來的發(fā)展有至關(guān)作用.（二）整改方案：

實(shí)行崗位責(zé)任制和處罰措施。

1.崗位責(zé)任制：

首先以班長團(tuán)支部書記為首的責(zé)任制度，人人有事做，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，大家同時(shí)行動起來。其次學(xué)習(xí)委員為主的學(xué)習(xí)氛圍制度全面參與，相互制衡。讓學(xué)生在參與管理的同時(shí)接受管理，共同為班級進(jìn)步做出自己的努力。其次把相關(guān)責(zé)任和責(zé)任人公布，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2.處罰措施：

a.根據(jù)學(xué)生的上課遲到、早退、睡覺、上課說話等現(xiàn)象，實(shí)行操行分扣減制度,打掃衛(wèi)生制度.處罰要及時(shí)。

b.根據(jù)學(xué)生的違規(guī)情況，制定詳細(xì)的體罰措施，要求學(xué)生參與制定，全體學(xué)生通過實(shí)行。

c.實(shí)行寢室責(zé)任，一個(gè)人遲到，室長負(fù)責(zé)的責(zé)任制度。

d.保證措施的全面實(shí)施，學(xué)生干部要主動接受體罰，并監(jiān)督實(shí)施。最后希望經(jīng)過這一次的整改能夠得到較好的效果不希望看到本次整改象暴雨式的刮過一次.而是希望她能延續(xù)下去直至我們護(hù)理6班就業(yè)!

2012年2月27日

第三篇：大學(xué)班級級整改方案

093高計(jì)網(wǎng)班級整改方案

-------鄧林凱

俗話說：沒規(guī)矩，不成方圓。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能成就輝煌的人生。和一切事物的發(fā)展一樣，班級的發(fā)展也是有張有弛、循環(huán)往復(fù)。我班現(xiàn)在的班級紀(jì)律較渙散令人擔(dān)憂，不少學(xué)生遲到、曠課、上課睡覺等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。糾正一下改正一下而過了一段時(shí)間又犯的毛病.我認(rèn)為我們班的學(xué)生，是冰雪聰明，乖巧型的他們只是受不良風(fēng)氣的影響總控制不住自己喜歡效仿。我希望通過自身和班級紀(jì)律的改進(jìn)，使工作得到進(jìn)步！然而班級集體的發(fā)展也是來自各方面的原因:

學(xué)校方面：首先我自身認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理沒有認(rèn)真落實(shí)到位。開設(shè)的專業(yè)不太合理還有我們班同學(xué)長期曠課而學(xué)校沒有給予批評或批評力度不夠?qū)е挛野嗥渌瑢W(xué)的效仿。

一、班干部方面:我班班干部本學(xué)期以來比較渙散，團(tuán)支部書記的帶頭作用沒有發(fā)揮好.有的班干沒有嚴(yán)格管理好自己，他們沒有樹立好帶頭榜樣在班上有逃課違紀(jì)現(xiàn)象！

二、自身方面：

對于班長的我來說，然而作為班長的我來說我給同學(xué)們的一貫印象是為人和善，好說話威信不大。在班級體中首先，我既作為班級干部又作為學(xué)習(xí)的主體.面對同學(xué)而言大家都是一個(gè)起跑線的同學(xué)繁瑣的事情，對于有的同學(xué)并不理解.因此我的建議意見決定往往不能得到很好的執(zhí)行；其次，和老師的關(guān)系方面，溝通聯(lián)系欠缺，最后，處理事情的方式方面，從公平和大局出發(fā)，辦事缺乏些果斷，還有很多

工作做的不夠到位。

解決方案：

執(zhí)行力方面，做事情一定要令行禁止，班干帶頭作用要給其他同學(xué)樹立良好的形象，絕對按照章程和紀(jì)律辦事，需要修改時(shí)，要及向?qū)W生科反映班上情況。另外，我班入黨積極分子較多可以充分發(fā)揮起他們的帶頭作用來.對自己嚴(yán)格要求，才能要求其他同學(xué)做好；學(xué)生干部之間干部與同學(xué)和睦相處作到大家都是朋友.班干想他們之所想，為他們解決實(shí)際困難，在處理事情的方式方面，做工作一定要及時(shí)到位，抓住主要矛盾和重點(diǎn)部分，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識給其他同學(xué)一個(gè)好榜樣，多開展課外生活，使我班生活豐富多彩有意義有價(jià)值。

三、班級紀(jì)律制度方面：

班級紀(jì)律是我現(xiàn)在急需解決也最為重要的問題，一個(gè)良好的班級紀(jì)律是學(xué)生良好發(fā)展的基礎(chǔ)和樹立良好風(fēng)范的基準(zhǔn)。因此應(yīng)專門的考勤對同學(xué)的違紀(jì)行為進(jìn)行記錄并上報(bào)或批評.1.思想政治教育：我班應(yīng)充分發(fā)揮開班會對大家說家長掙錢多么不容易，同學(xué)們不應(yīng)該荒廢時(shí)間等。學(xué)習(xí)對自己將來的發(fā)展的至關(guān)作用.2.罰本：

因?yàn)椤傲P錢”比較敏感，引起學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)。我和班干部經(jīng)過研究，經(jīng)過集體表決違紀(jì)學(xué)生罰打掃衛(wèi)生等措施兩天見效顯著，學(xué)生的紀(jì)律明顯得到加強(qiáng)。但是到后期，因?yàn)閷`規(guī)學(xué)生的罰本執(zhí)行困難，和班干部的執(zhí)行操作困難而擱置。

（二）整改方案：

實(shí)行崗位責(zé)任制和處罰措施。

1.崗位責(zé)任制：

首先以班長團(tuán)支部書記為首的責(zé)任制度，人人有事做，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，大家同時(shí)行動起來。其次學(xué)習(xí)委員為主的學(xué)習(xí)氛圍制度全面參與，相互制衡。讓學(xué)生在參與管理的同時(shí)接受管理，共同為班級進(jìn)步做出自己的努力。其次把相關(guān)責(zé)任和責(zé)任人公布，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2.處罰措施：

a.根據(jù)學(xué)生的上課遲到、早退、睡覺、上課說話等現(xiàn)象，實(shí)行操行分扣減制度,打掃衛(wèi)生制度.處罰要及時(shí)。

b.根據(jù)學(xué)生的違規(guī)情況，制定詳細(xì)的體罰措施，要求學(xué)生參與制定，全體學(xué)生通過實(shí)行。

c.實(shí)行寢室責(zé)任，一個(gè)人遲到，室長負(fù)責(zé)的責(zé)任制度。

d.保證措施的全面實(shí)施，學(xué)生干部要主動接受施體罰，并監(jiān)督實(shí)施。

最后希望經(jīng)過這一次的整改能夠得到較好的效果不希望看到本次整改象暴雨式的刮過一次.而是希望她能延續(xù)下去直至我們093高計(jì)網(wǎng)并就業(yè)!

2011年5月29日

第四篇：班級安全管理整改方案

班級安全管理整改方案

九（5）班

一．班級安全存在的重點(diǎn)問題：

1.學(xué)生抱團(tuán)

2.學(xué)生上網(wǎng)

3.厭學(xué)貪玩

4.學(xué)生交往

5.與外界閑雜人員來往

6.帶手機(jī)到學(xué)校

二．班級安全存在問題的重點(diǎn)學(xué)生：

（男生）楊柳偉（厭學(xué) 帶手機(jī)到校 以前喜歡瘋鬧 曾與外界人員交往）

王健聰（厭學(xué) 愛好上網(wǎng) 曾有放高利貸現(xiàn)象 上課常違紀(jì) 貪玩 經(jīng)常不交作業(yè)）黃健翔（厭學(xué) 愛好上網(wǎng) 好瘋鬧 曾與外界人員交往 帶手機(jī)到校 經(jīng)常不交作業(yè)）張志?。▍拰W(xué) 好瘋鬧 經(jīng)常有課堂違紀(jì)現(xiàn)象）

殷聰（厭學(xué) 愛好上網(wǎng) 貪玩 上課經(jīng)常睡覺經(jīng)常不交作業(yè)）

（女生）陳其君（貪玩 帶手機(jī)到校 時(shí)有課堂違紀(jì)現(xiàn)象 與鄧麗莎兩人抱團(tuán)交往）

鄧麗莎（貪玩 帶手機(jī)到校 時(shí)有課堂違紀(jì)現(xiàn)象 與陳其君兩人抱團(tuán)交往）

三．具體措施：

1.不定期召開這部分學(xué)生會，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

2.成立安全監(jiān)督崗（教室 廁所 小超市），監(jiān)督本班學(xué)生不良言行和違紀(jì)情況 并有專人用記載簿作好記錄且上報(bào)班主任及時(shí)處理

3.建立一對一互助小組

4.加強(qiáng)手機(jī)和管制刀具等排查工作，5.安全教育管理常態(tài)化

6.經(jīng)常與這部分學(xué)生交流談心疏導(dǎo)

7.堅(jiān)持每天3分鐘，每周10分鐘，每月30分鐘的安全教育

第五篇：小學(xué)薄弱班級整改方案

**小學(xué)薄弱班級整改方案

一年級整改計(jì)劃

2011.10.13

一年級新生入學(xué)至今已將近兩個(gè)月，這短短的兩個(gè)月里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷及有效方針的指導(dǎo)下，在年級各科老師的大力協(xié)助下，以及一年級全體同學(xué)的共同努力下，一年級的班級常規(guī)管理很快步入正軌，各方面都呈現(xiàn)出令人可喜的狀態(tài)。然而，本班的班級管理仍處于初步階段，很多方面仍需進(jìn)一步完善，作為班主任有必要在這個(gè)時(shí)期針對班級管理等方面出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反思并提出整改措施，以促進(jìn)班級全面發(fā)展及自我管理能力的提高?，F(xiàn)針對班級在日常規(guī)、學(xué)生安全、班級文化等方面仍需改善的地方制定整改計(jì)劃。

針對一年級學(xué)生在校安全制定的管理計(jì)劃。

班主任應(yīng)樹立牢固的安全防范意識，保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行。應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，教會學(xué)生安全方面的常識，讓他們懂得該如何自救及處理突發(fā)事件。為此，特制定以下安全管理制度，要求學(xué)生遵守安全管理規(guī)定，共同創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的班級環(huán)境。

1．遵守校規(guī)，按時(shí)到校，聽從教師的教導(dǎo)。

2．課間不追跑打鬧，不做有危險(xiǎn)的活動，除上洗手間，不得到班級活動區(qū)域以外的區(qū)域活動，上下樓梯靠右行，不滑扶手，不爬護(hù)欄，不爬窗臺。

3．不要帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品或危險(xiǎn)品到校（如，易燃、易爆、易損、鋒利的器具、小玩具槍等）。

4．同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)和睦，不得推搡，打架，如發(fā)生矛盾要及時(shí)找老師解決。

5．注意防火、防電，不準(zhǔn)擅自開啟、觸摸教室及樓道的電閘開關(guān)，避免意外事故。

6．放學(xué)后要按時(shí)回家，不準(zhǔn)在校內(nèi)、外逗留。

7．遵守交通法規(guī)，行車走路要注意安全。

8．注意飲食衛(wèi)生，不要隨便買零食。

9、課間餐，午餐期間認(rèn)真用餐，不得說話及走動。

10學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得碰教師的教具，如尺子，話筒，班牌等。

11、如生病或感到身體不舒服要及時(shí)通報(bào)老師，及時(shí)進(jìn)行處理。

12、有事請假需寫請假條，待批準(zhǔn)后方可請假。

13．加強(qiáng)自我保護(hù)意識，不要和陌生人打交道，放學(xué)時(shí)沒有父母接送不得離校，不要私自下水游泳

14、遇到火災(zāi)等安全事故或地震等自然災(zāi)害，要聽從學(xué)校的指示及時(shí)進(jìn)行有序疏散。班主任要每天做好考勤登記，學(xué)生請假需寫請假條，請假時(shí)間超過一天需向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，如學(xué)生未到校上課的，需及時(shí)詢問學(xué)生家長并通報(bào)學(xué)校。學(xué)生在校生病需在一小時(shí)內(nèi)通知家長與學(xué)校，并及時(shí)做好保護(hù)或急救措施。

二、一年級班級文化建設(shè)方面的整改。

班級作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，應(yīng)是一個(gè)重要的文化場，它的每一個(gè)角落都應(yīng)滲透著文化的內(nèi)涵，無形中去影響學(xué)生。因此，班主任要注重班級文化環(huán)境的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的育人空間。所以，班級文化建設(shè)應(yīng)超著這幾個(gè)方面努力：

1、班級文化建設(shè)要體現(xiàn)思想性。

2、班級文化環(huán)境建設(shè)要體現(xiàn)藝術(shù)美。

3、在班級文化環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)趣味性。

4、班級文化環(huán)境建設(shè)要體現(xiàn)創(chuàng)造性。