第一篇：學(xué)生干部講話1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天與會(huì)的學(xué)生都是學(xué)生會(huì)成員，你們是學(xué)校政教處、團(tuán)委開展工作的一個(gè)個(gè)得力幫手，又是學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的一面面鮮紅旗幟。你們的工作，我們有目共睹：因?yàn)橛辛四銈?，我們學(xué)校的場(chǎng)子更干凈；因?yàn)橛辛四銈?，我們學(xué)生寢室更亮麗；因?yàn)橛辛四銈?，我們的學(xué)生言行更文明；因?yàn)橛辛四銈?，我們的校園更和諧！你們的苦處，我們銘記在心：每天起得最早，睡得最晚的人是你們；每天耗費(fèi)大量課余時(shí)間，忙于工作的是你們；每天最苦最累，但仍任勞任怨的還是你們！

學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的組織，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。作為這個(gè)大家庭中的一分子，你們每個(gè)人肩上都負(fù)有一種神圣的職責(zé)。今天，我主要是想和同學(xué)們交流一下如何扮演好這一角色，如何安排好自己的工作和學(xué)習(xí)，但愿同學(xué)們能“擇其善者而從之”。

一、要有一個(gè)正確的角色定位

這個(gè)定位的基本點(diǎn)是：自己永遠(yuǎn)都是一名普遍的中學(xué)生，沒(méi)有任何方面比別人特殊！“嚴(yán)于律已，以身作則，服務(wù)大家，發(fā)展自我?！笔俏覀冃袆?dòng)的指南。要求別人做到的，自己首先要做到?！按蜩F還需本身硬”，說(shuō)到不如做到。學(xué)生會(huì)的干部不是官，沒(méi)有命令他人的權(quán)利，只有為他人服務(wù)的義務(wù)！還要善于、樂(lè)于為廣大同學(xué)服務(wù)，把解決一件事情當(dāng)做自己的一件樂(lè)趣，就像攻克了一個(gè)難關(guān)，內(nèi)心有種說(shuō)不出的高興和喜悅。一個(gè)人就是在這樣的磨練中不斷成長(zhǎng)、不斷完善的。發(fā)展自我有著豐富的含義，一個(gè)人的知識(shí)、能力都是有限而又富有無(wú)窮的潛力的，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)得到不同程度的開發(fā)，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望你們?cè)谧约旱墓ぷ髦卸嗨伎?、多嘗試、多實(shí)踐、多總結(jié)，真正通過(guò)這個(gè)團(tuán)體的努力，為學(xué)校做點(diǎn)兒事情，為同學(xué)們做點(diǎn)兒事情，也給自己留下美好的回憶！

二、務(wù)必處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

在高中階段，學(xué)習(xí)始終是第一位的。在處理學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系上要有一條涇渭分明的界線，最起碼要有這種意識(shí)，長(zhǎng)久培養(yǎng)就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓你受益終生！只要學(xué)校一組織一項(xiàng)活動(dòng)，你就上課想著，吃飯想著，睡覺(jué)也想著，甚至走路撞墻了你還在想著，我們并不提倡這種做法！那么學(xué)習(xí)和工作是不是完全對(duì)立的呢？其實(shí)工作對(duì)學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。我們通常說(shuō)的“學(xué)習(xí)”，只是“成績(jī)”的代名詞，是狹義的學(xué)習(xí)。廣義的學(xué)習(xí)無(wú)處不在，看書、看報(bào)、看電影、走路與人交談，更不要說(shuō)安排、布置、執(zhí)行工作，所有這些活動(dòng)都給我們提供了充分的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)階段，如果時(shí)間安排得當(dāng)，這些活動(dòng)還是你緊張的課堂之外的一種積極的、有益的放松方式！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，它總是有的。更何況工作耗掉了一點(diǎn)兒時(shí)間，我們學(xué)習(xí)起來(lái)更會(huì)開動(dòng)腦筋提高效率.我們決不容許以工作為借口，冷落、荒蕪學(xué)業(yè)。我們身邊學(xué)習(xí)、工作雙豐收者比比皆是，這說(shuō)明了什么？

當(dāng)然，要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，還要正確處理好與學(xué)校、與老師、與學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的關(guān)系.同學(xué)們，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上！”在此，我把這殷切希望轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家。

老師們、同學(xué)們，回首創(chuàng)業(yè)路，前望爛漫天。新年翩然至，攜手譜新篇。讓我們載歌載舞，以我們滿腔的熱情，共同祝愿我們的明天更美好，的明天更輝煌！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)班講話

各位學(xué)生干部：大家上午好！

今天，在這里舉辦信息工程學(xué)院主要學(xué)生干部培訓(xùn)班。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表院黨委向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位學(xué)生干部表示熱烈的歡迎！一直以來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展和建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)，你們的工作以及取得的成果，為學(xué)院的發(fā)展注入了動(dòng)力并增加了亮點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)向?yàn)閷W(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的全院學(xué)生干部致以親切的問(wèn)候！

學(xué)生干部是學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的重要組成部分，也是老師在工作過(guò)程中的得力助手；是學(xué)院建設(shè)的參與者，政策的擁護(hù)和支持者；是學(xué)生與學(xué)院、老師之間的情感、思想等方面的協(xié)調(diào)者和溝通者。學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)院教育和引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺穆毮?。一直以?lái)，學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和鍛煉。我們強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部要使用好，在使用的過(guò)程中不斷鍛煉你們各方面的能力，但學(xué)生干部更需要培養(yǎng)好、教育好，要通過(guò)有計(jì)劃的專業(yè)培訓(xùn)，才使你們?cè)谒枷肷线M(jìn)一步開闊，在能力上進(jìn)一步提高，在工作上有進(jìn)一步的發(fā)展，要讓你們看到自己能力和素質(zhì)的顯著變化和明顯進(jìn)步，從而看到自己的希望和未來(lái)，更加堅(jiān)信自己能夠獲得成功，并且能夠帶領(lǐng)廣大學(xué)生一起走向成功。這樣的學(xué)生干部隊(duì)伍，才是有生機(jī)，有活力的，蓬勃向上的。

從整體上來(lái)看，我院的學(xué)生干部隊(duì)伍是好的，主要表現(xiàn)在：思想堅(jiān)定，上進(jìn)心強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，富有創(chuàng)造力，精神狀態(tài)好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。廣大學(xué)生干部都能夠立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻(xiàn)！但肯定主流的同時(shí)，我們也不能忽視學(xué)生干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題和不足。如理論水平不高，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，大局意識(shí)欠缺，主動(dòng)思考不足。有些學(xué)生干部的思想還經(jīng)不起大家的檢驗(yàn)，有些學(xué)生干部的行為還比不上一個(gè)普通同學(xué)，有損于學(xué)生干部的稱號(hào)，有些學(xué)生干部連續(xù)鍛煉了較長(zhǎng)時(shí)間，仍然沒(méi)有較大的進(jìn)步，這些問(wèn)題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

提高學(xué)生干部們的能力和素質(zhì)，是舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生干部們提幾點(diǎn)希望和要求：

一要勤學(xué)善思，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性

在新的時(shí)期，新事物、新知識(shí)層出不窮，需要大學(xué)生們熟悉和掌握的知識(shí)越來(lái)越多，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勢(shì)必落伍，我們每位學(xué)生干部都要努力做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，精于總結(jié)，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí)，逐步提升自身的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，這是廣大學(xué)生干部樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的迫切需要，也是廣大學(xué)生干部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)能力的根本途徑，希望學(xué)生干部們?cè)谂W(xué)習(xí)實(shí)踐的前提下，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身工作能力，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)院的工作部署上來(lái)，爭(zhēng)做廣大學(xué)生的模范表率，為學(xué)院發(fā)展和建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

二要學(xué)以致用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合理論的價(jià)值在于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。理論學(xué)習(xí)能否深入，能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)以致用上取得實(shí)效。

首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個(gè)榜樣。俗話說(shuō)，“其身正、無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人楷模，并樹立威信。要作風(fēng)端正，儀態(tài)大方，待人有禮，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，積極鍛煉，體現(xiàn)出先進(jìn)青年的風(fēng)采。要富有正義感、上進(jìn)心。見到違紀(jì)違規(guī)和不良的現(xiàn)象要勇于指出，并嚴(yán)正誠(chéng)懇地提出批評(píng)，幫助改正。

第二是要積極參與學(xué)生管理。學(xué)生干部是全校的學(xué)生代表，是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部要主動(dòng)聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。另一方面，要及時(shí)了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的要求，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心學(xué)校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識(shí)和責(zé)任感，開拓性地開展工作。幫助學(xué)校解決問(wèn)題，完成學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作；幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。

第三是為同學(xué)服務(wù)好。學(xué)生干部是學(xué)生推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門、班級(jí)的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生，學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為同學(xué)服務(wù)的思想，就不可能做

好學(xué)生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。所以，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

三、嚴(yán)格要求，確保培訓(xùn)效果和目的本期培訓(xùn)班參加人員較多，規(guī)模較大，希望參訓(xùn)的學(xué)生干部都要從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)。集中輔導(dǎo)講座結(jié)束后，各級(jí)學(xué)生干部要圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，聯(lián)系各自的工作實(shí)際，開展深入的學(xué)習(xí)討論，以此帶動(dòng)全院學(xué)生干部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展。衷心希望，通過(guò)這期培訓(xùn)，使大家的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強(qiáng)！

同學(xué)們，當(dāng)前，我院正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學(xué)生干部必須緊緊抓住這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素、團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)院聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用，服務(wù)學(xué)院大局，服務(wù)中心工作，服務(wù)廣大同學(xué)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，大力加強(qiáng)自身的能力建設(shè)，在建設(shè)和諧校園中充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，作出新的更大的貢獻(xiàn)，努力做讓黨放心、學(xué)生滿意的優(yōu)秀學(xué)生干部！

最后預(yù)祝本期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：2018級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)班講話

怎樣做一名好的學(xué)生干部

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！非常高興能夠在與大家見面，首先我代表經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨總支以及全體老師、廣大的的同學(xué)們對(duì)大家能夠有機(jī)會(huì)成為新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人、新一屆班委會(huì)團(tuán)支部的成員、2018級(jí)各班級(jí)新的班委會(huì)干部表示熱烈的祝賀！同時(shí)我非常歡迎同學(xué)們報(bào)著極大的熱情來(lái)加入到建設(shè)學(xué)院、服務(wù)師生的行列中來(lái)，今天與大家交流一下四個(gè)題目來(lái)作為我的發(fā)言。

一對(duì)大學(xué)生干部的理解；二是當(dāng)代大學(xué)生干部的定位；三是我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)更加注重哪幾種意識(shí)的培養(yǎng)；四是在大學(xué)里當(dāng)干部一定要鍛煉提高自己的四種能力；最后給大家提點(diǎn)要求和希望。

一、對(duì)大學(xué)生干部的理解

大學(xué)期間干部是干什么的？為同學(xué)、學(xué)院、學(xué)校、老師服務(wù)的。服務(wù)什么？服務(wù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐、教育、管理等等。怎么服務(wù)？需要安排在一定的組織、班級(jí)里，通過(guò)同學(xué)們老師們、組織的認(rèn)可和擁護(hù)，按照組織、班級(jí)的章程、規(guī)定以及要求實(shí)事求是地進(jìn)行傳達(dá)、部署、發(fā)動(dòng)、組織、參與、策劃、引導(dǎo)，使廣大的同學(xué)、你的班級(jí)同學(xué)、年級(jí)同學(xué)、全院同學(xué)從你們的辛勤努力和智慧汗水中能夠體味到組織的關(guān)懷、干部的作用、集體的溫暖，以期更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、傳播文化、吸收文明、創(chuàng)造價(jià)值、不斷追求向上，努力成為社會(huì)棟梁之材、國(guó)家建設(shè)需要的人才，希望成為父母家人期待的驕子。因此當(dāng)干部是一種奉獻(xiàn)、一種責(zé)任。

當(dāng)前，在看待學(xué)生干部的問(wèn)題上存在一些誤區(qū)，這個(gè)誤區(qū)在社會(huì)上有、在教職工干部中存在、在教師中也不乏其人，在同學(xué)們甚至我們的班干部中也不同程度的存在，我想咱們應(yīng)該加以改進(jìn)。

一種誤區(qū)是認(rèn)為學(xué)生干部只與自身成長(zhǎng)、與班級(jí)、與家庭有關(guān)，與我們的組織、老師的關(guān)系不大。

因?yàn)槲疫@個(gè)班干部是同學(xué)們推出來(lái)的，只要下面擁護(hù)就行了。這是十分片面的，也是很危險(xiǎn)的?？梢灾v，今天的大學(xué)也無(wú)論是其他組織的工作一刻也離不開我們的工作基礎(chǔ)、工作依靠、離不開工作監(jiān)督和管理。這個(gè)基礎(chǔ)、依靠、監(jiān)督與管理是什么？是組織，是高校，是廣大的師生群體，所以一定把干部放在組織中考慮。當(dāng)前我們的干部選拔的體制是民主+集中，先民主再集中，民主是集中指導(dǎo)下的民主，集中是民主基礎(chǔ)上的集中。完全的民主、不負(fù)責(zé)任的民主和專斷的集中都不合時(shí)宜。

二是認(rèn)為干部天生就是才。

干部不經(jīng)教育、鍛煉、培養(yǎng)不可能成才，不善于思考、學(xué)習(xí)并主動(dòng)接受教育努力鍛煉自己的干部很難成為有一技之長(zhǎng)的所需要的合格干部。

三是學(xué)生干部是全才，無(wú)缺點(diǎn)無(wú)缺陷的才。

任何干部、任何人都不是沒(méi)有缺陷的才、全才。人無(wú)完人，金無(wú)赤金。

四是學(xué)生干部沒(méi)有自由。

相反，我認(rèn)為干部有著比普通同學(xué)更大、更寬的舞臺(tái)與條件。干部的事業(yè)沒(méi)上限，干部的事業(yè)與干部的權(quán)利、職責(zé)、任務(wù)相統(tǒng)一。干部的舞臺(tái)就是比其他同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)、機(jī)遇，能夠創(chuàng)造事業(yè)，發(fā)展自我。學(xué)生干部有求學(xué)權(quán)、設(shè)問(wèn)權(quán)，同時(shí)也有普通同學(xué)所沒(méi)有的管理權(quán)、服務(wù)權(quán)。目前，比較高級(jí)或發(fā)達(dá)的高等教育界中所謂的干部的權(quán)力更多的是依靠非權(quán)力性影響而施加于所面對(duì)的對(duì)象，大學(xué)生時(shí)代尤其是這樣。因?yàn)槟銚碛泻苌俚娜恕⒇?cái)、物的支配權(quán)，更多的是引導(dǎo)、集合、部署、分派、開展、開拓、創(chuàng)新等等。

一句話，如何看待大學(xué)生干部？大學(xué)生干部是組織、集體選拔出來(lái)的服從于組織，服務(wù)于廣大同學(xué)，適應(yīng)社會(huì)要求，為了國(guó)家的發(fā)展，為了同學(xué)們共同進(jìn)步的一群進(jìn)步青年、佼佼者，他們是國(guó)家未來(lái)的棟梁和民族的希望。

二、當(dāng)代大學(xué)生干部的定位

當(dāng)代大學(xué)生與世界其他國(guó)家的大學(xué)生一樣處于同一平臺(tái)，同一舞臺(tái)，同一個(gè)環(huán)境中，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。我個(gè)人認(rèn)為，作為大學(xué)生中出類拔萃者，應(yīng)看清時(shí)代，順應(yīng)時(shí)代，做時(shí)代的弄潮兒。

一是學(xué)生干部的工作與學(xué)習(xí)要與國(guó)家的需要同步伐，與時(shí)代同步伐。

談?wù)我埠?，談生存發(fā)展也好，人同樣具有社會(huì)屬性，又具有自然屬性。人的自然屬性講的是適者生存，競(jìng)爭(zhēng)有序；人的社會(huì)屬性要求的是順應(yīng)時(shí)代、融入時(shí)代、推動(dòng)時(shí)代。如果認(rèn)為自然屬性體現(xiàn)更多的是原始驅(qū)動(dòng)的想干什么就去干什么，那么人的社會(huì)屬性則主要體現(xiàn)的是應(yīng)干什么才去干什么。與時(shí)俱進(jìn)的思想都在各不同屬性中有所體現(xiàn)，不與時(shí)者必如逆水行舟不進(jìn)則退。但現(xiàn)實(shí)中我看到一些在學(xué)同學(xué)，也包括已經(jīng)畢業(yè)或即將邁入社會(huì)的學(xué)生黨員、干部在這些方面尚存在一定距離，這或許提醒我們：給大家的舞臺(tái)、鍛煉與啟發(fā)不夠。人不立大志，難以成大才，成大才離不開我們生存的國(guó)度與環(huán)境。知識(shí)無(wú)國(guó)界，但人才有國(guó)別。在這里舉一個(gè)李開復(fù)的例子。李開復(fù)，生于中國(guó)臺(tái)灣，11歲赴美求學(xué)，獲卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)博士學(xué)位，他先后在蘋果、SGI工作，后加盟微軟任全球副總裁，創(chuàng)辦微軟中國(guó)研究院并任院長(zhǎng)，后加入Google任全球副總裁。這個(gè)人血管里流淌的是中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)也吸收了西方國(guó)家的文明元素，自2005年起開始著手繼承他父親未競(jìng)的事業(yè)，那就是通過(guò)自己的傳奇經(jīng)歷與創(chuàng)造人生，愿用余生教育、引領(lǐng)更多的中國(guó)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，做一個(gè)教育人的人，為祖**親為中國(guó)青年做一次最好的導(dǎo)向。2005年被大學(xué)生評(píng)為最具有魅力的人物，先后已有12萬(wàn)人現(xiàn)場(chǎng)聆聽過(guò)他的課。他創(chuàng)辦的開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，應(yīng)成為大學(xué)生干部的瀏覽網(wǎng)站。所以如果把當(dāng)學(xué)生干部?jī)H僅理解為為同學(xué)服務(wù)，僅僅為鍛煉自身獲取一定資本的話，那未免太狹隘了。

二是學(xué)生干部必須至少做某一方面的領(lǐng)頭人。

能夠踏踏實(shí)實(shí)、真心實(shí)意為同學(xué)、為群體始終如一的服好務(wù)，不圖虛名，不因職務(wù)而謀取個(gè)人之利，做一名同學(xué)們喜歡、大家認(rèn)可、能夠團(tuán)結(jié)合作共事的班委會(huì)干部，這就是我們需要干部。往往最有聲譽(yù)和影響力的職位和人物并不是什么轟轟烈烈的大事業(yè)、大人物。學(xué)生時(shí)代主要的是積累、積蓄。人不積跬步無(wú)以至千里，同樣不積小流無(wú)以成江海。這就是我們需要的干部、同學(xué)、特長(zhǎng)生。當(dāng)然在過(guò)去三十幾年中也不止無(wú)數(shù)個(gè)我們歷歷在目的同學(xué)形象，我相信他們?cè)谖磥?lái)的人生事業(yè)中一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的既屬于自身、也屬于社會(huì)的輝煌成就。

三是當(dāng)好一名學(xué)生干部要有比普通同學(xué)更高一籌的謀略與思想。

干部是之所以稱其為干部，是因?yàn)橛袕V大同學(xué)的期待、參與、支持，也是因?yàn)榻M織的需要。干部的言行極大地影響著同學(xué)們，激勵(lì)著同學(xué)們，依靠著同學(xué)們。怎樣能夠?qū)崿F(xiàn)履行干部職責(zé)，使自己做領(lǐng)導(dǎo)的工作富有聲色？那就必須善于研究與調(diào)查，把握現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)需求、圍繞目標(biāo)，這里有技巧更需要實(shí)干與摸索。學(xué)生干部班級(jí)有、屆屆有，如何創(chuàng)造性地運(yùn)用政策、策略率領(lǐng)同學(xué)，需要?jiǎng)幽X筋想辦法。只要有利于師生發(fā)展、喜聞樂(lè)見、富有感情、擁有激情，就一定能夠創(chuàng)造出富有時(shí)代特色的文化。這種策略和思想不是人家的，不是憑空的,是自己的、內(nèi)心的，來(lái)源于現(xiàn)實(shí)班級(jí)、當(dāng)前學(xué)生中間的。時(shí)代在發(fā)展，同學(xué)在變化，工作也在變化，干部的角色要跟上。千篇一律、照抄照搬、比照葫蘆畫瓢、應(yīng)付了事，只是浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)光和年華。

四是干部必須在大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐中努力接受教育，勇于探索，敢于正視問(wèn)題，敢于突破現(xiàn)狀，在教育中學(xué)習(xí)，在探索中提升，在創(chuàng)新中實(shí)踐。

理論是蒼白的，唯有用實(shí)踐的成果、收獲來(lái)帶動(dòng)工作，提升群體。當(dāng)前干部的舞臺(tái)多種多樣，其中主要是學(xué)業(yè)舞臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)創(chuàng)新舞臺(tái)、文體活動(dòng)舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)積累舞臺(tái)等等，每個(gè)舞臺(tái)都需要精干的人、骨干的人去演繹、去指導(dǎo)、去實(shí)踐，要通過(guò)張揚(yáng)個(gè)性、引導(dǎo)興趣、立足成長(zhǎng)與成才，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值有意義的目標(biāo)去開展。

目前，我們的學(xué)生干部的視野、思路、眼界太窄、學(xué)生影響力不大，尤其是在全省乃至全國(guó)的影響、實(shí)力還很弱，這是我們共同面對(duì)與思考的問(wèn)題，辦法就在大家中、就在師生們的偉大實(shí)踐中。

三、當(dāng)代大學(xué)生干部應(yīng)具備的四種意識(shí)

1、集體意識(shí)

集體是相對(duì)于個(gè)體而言的，干部是個(gè)體，廣大的同學(xué)是群體。干部之所以成為群體的服務(wù)者、指揮者、管理者，是因?yàn)樗闹惺紫认氲降氖谴蠹?、集體、組織。心中只有個(gè)人、少數(shù)人當(dāng)不好學(xué)生干部，一個(gè)好的學(xué)生干部一定是先人后己、有奉獻(xiàn)意識(shí)。先己后人，或?qū)ｉT利己，一生中難以有大的發(fā)展。你無(wú)論是科學(xué)家、政治家、教育家，亦或是工人、農(nóng)民、學(xué)生，誰(shuí)也擺脫不了處理自己與他人、自己與集體這個(gè)大問(wèn)題。具有集體意識(shí)不是不考慮自己，應(yīng)把自己放在大家中間作為一員，該出頭時(shí)就出頭，該出手時(shí)就出手。一味忍讓，心中沒(méi)有自己也是不現(xiàn)實(shí)的和不正確的。生活中講某某人太自私說(shuō)的就是這個(gè)道理！人有自私心不可排除，但太自私讓別人忍受不了，而無(wú)私正是我們所追求的最高目標(biāo)。

2、責(zé)任意識(shí)

大家的事，誰(shuí)的責(zé)任？共同的責(zé)任。事不關(guān)己高高掛起，好事是自己的，遭事是大家的，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。班風(fēng)不正，首先在班干部，其次在廣大同學(xué)?？萍紝W(xué)習(xí)意識(shí)不濃，責(zé)任在科技部長(zhǎng)、在學(xué)院。國(guó)家貧窮落后責(zé)任在政治家、在政府，與百姓有關(guān)，但主要責(zé)任不在人民。敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)是一個(gè)人一生中不可缺少的一種品質(zhì)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。社會(huì)天真無(wú)邪的少年有，大自然純潔無(wú)暇的玉少之又少。毛澤東自我評(píng)價(jià)64開，鄧小平自我評(píng)價(jià)對(duì)半開，人沒(méi)全才，只是相對(duì)而已。同學(xué)之間蘊(yùn)藏著巨大的智慧、能量與水平。一個(gè)人再能也上不了天，但沒(méi)有人敢于上天那就完了。

敢于面對(duì)錯(cuò)誤、承認(rèn)錯(cuò)誤可助人一臂之力。我們?cè)试S犯錯(cuò)，更允許改正，千萬(wàn)別做傻事、不聰明的事。我愿對(duì)管理系的思想、黨風(fēng)、政風(fēng)、紀(jì)律問(wèn)題擔(dān)責(zé)，是因?yàn)楣ぷ饕?、大家期望、組織安排，更是作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的我的摯愛(ài)與追求。

3、發(fā)展意識(shí)

現(xiàn)在中國(guó)人人人知道什么是發(fā)展。發(fā)展就是幸福。發(fā)展就是事業(yè)的前進(jìn)，發(fā)展就是人人得到提高，發(fā)展就是更文明、更進(jìn)步。能不能在你的職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)展大家、發(fā)展事業(yè)、發(fā)展未來(lái)，這就是對(duì)干部的衡量。國(guó)防科技學(xué)院怎樣發(fā)展，“十二五”有規(guī)劃，學(xué)生發(fā)展也有規(guī)劃。規(guī)劃靠大家去計(jì)劃、行動(dòng)、去實(shí)踐。學(xué)生缺乏國(guó)際意識(shí)、全球意識(shí)，定位不那么準(zhǔn)，這與沒(méi)有好好把握發(fā)展時(shí)機(jī)有關(guān)、與廣大同學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)部分停滯有關(guān)。未來(lái)的發(fā)展應(yīng)該是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的發(fā)展，現(xiàn)在我們依靠的太多，應(yīng)付的太多，真正的發(fā)展并未成氣候。這是一篇大文章，需你我共同思考、共同努力。成就一番事業(yè)、成就你的一生，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而是艱辛而又富有挑戰(zhàn)充滿樂(lè)趣的事。

4、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)

團(tuán)結(jié)而無(wú)論是在哪個(gè)國(guó)家，還是哪種國(guó)際類型的基層單位里，亦或是經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等領(lǐng)域的角逐，都越來(lái)越強(qiáng)調(diào)合作共事，團(tuán)結(jié)共贏。團(tuán)結(jié)不是社會(huì)主義國(guó)家的專利，也不是學(xué)生時(shí)代的獨(dú)創(chuàng)，更不是從事政治的絕招。團(tuán)結(jié)是一種風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)是一種力量，團(tuán)結(jié)是對(duì)待人、處理事的一種思想活動(dòng)、思想狀態(tài)和精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)不是一團(tuán)和氣，也不是不爭(zhēng)、不論，團(tuán)結(jié)是向前運(yùn)動(dòng)的力。無(wú)數(shù)的歷史事件、重大的政治活動(dòng)、轟動(dòng)一世的軍事合作、經(jīng)濟(jì)提升，無(wú)一不是局部或整體團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。抱團(tuán)成群、握緊成拳一定比各自為政、自由散漫來(lái)得更加緊密、更加成功。學(xué)院學(xué)生近5年來(lái)較為成功的向前發(fā)展，得利于師師團(tuán)結(jié)、生生團(tuán)結(jié)、黨政一心，學(xué)生工作中創(chuàng)造的集體榮譽(yù)與整體學(xué)風(fēng)狀態(tài)、文體風(fēng)貌、精神狀態(tài)密切相關(guān)。如果大家在工作學(xué)習(xí)中付出了100%的努力并開創(chuàng)了歷史先河，相反卻未得到應(yīng)有的認(rèn)可與激勵(lì)的話，那就是存在不合作共事的情況。不團(tuán)結(jié)師生、不著眼于集體的事業(yè)與榮譽(yù)，將會(huì)無(wú)價(jià)值地耗費(fèi)人生美好時(shí)光，會(huì)比較殘酷地壓抑、剝削、侵略一部分人，最終人人俱敗，落得身心無(wú)力。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)會(huì)產(chǎn)生意想不到的生產(chǎn)力。

四、大學(xué)生干部要努力鍛煉的四種能力

大學(xué)生干部所需要的能力多種多樣，每一種能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練都能夠在不同的方面促進(jìn)自身的發(fā)展與事業(yè)的前進(jìn)。如組織與管理能力、協(xié)調(diào)能力、心理調(diào)適能力、寫作與語(yǔ)言表達(dá)能力、號(hào)召力、感染力等等。我認(rèn)為大學(xué)生干部的能力問(wèn)題既要立足當(dāng)前更要注重未來(lái)，既要學(xué)會(huì)理論又要善于使用，既要依靠自身所處的環(huán)境提高能力又要善于從外界借力。只有內(nèi)外力并使，手腦腳共用,就一定會(huì)在某個(gè)方面達(dá)到實(shí)用的目的，并可通過(guò)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、獲取知識(shí)、訓(xùn)練技能，就一定能夠始終處于首先被認(rèn)可并被吸納的人才。我個(gè)人體會(huì)，大學(xué)生應(yīng)更加注意以下四種能力的提高。

1、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力

學(xué)習(xí)形式有多種多樣，有主動(dòng)性學(xué)習(xí)與被動(dòng)性學(xué)習(xí)，有需要性學(xué)習(xí)與積累性學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)與無(wú)目的的學(xué)習(xí)，有組織的集中學(xué)習(xí)與分散的個(gè)性學(xué)習(xí)，有大一統(tǒng)學(xué)共同的東西也有豐富個(gè)性的獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的形式不同決定著學(xué)習(xí)的效果或內(nèi)容。離開了現(xiàn)實(shí)，脫離了主題的學(xué)習(xí)往往學(xué)而未果、學(xué)而無(wú)獲。能夠分階段、有目標(biāo)有計(jì)劃地進(jìn)行以自己為主的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)自身獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣。一個(gè)沒(méi)有思考的人只是一個(gè)呈現(xiàn)軀體的外殼。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)把腦死亡亦定義為死亡，為什么？植物人無(wú)思維活動(dòng)、無(wú)知覺(jué)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“只有獨(dú)立思考，從而能為社會(huì)創(chuàng)造新價(jià)值。要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的人，社會(huì)的向上發(fā)展是不可想象的?！彼€說(shuō)：“沒(méi)有獨(dú)立思考習(xí)慣的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣，便缺乏創(chuàng)造性思維活動(dòng)?！?/p>

自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考不僅僅是做大學(xué)生干部的能力要求，更是時(shí)下社會(huì)干部所急需培養(yǎng)與鍛煉的能力。唯有自主學(xué)、獨(dú)立想才能不唯書、不唯上、只唯真。

2、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造的能力

說(shuō)一百遍不如親為一遍，紙上來(lái)得終覺(jué)淺。大學(xué)生干部要勇于投身于學(xué)習(xí)實(shí)踐之中，不學(xué)無(wú)思想，不做不知難。實(shí)踐出真知、試驗(yàn)出方法、實(shí)踐出成果、試驗(yàn)出成就。大膽試、大膽闖是一個(gè)人一生中必備的素質(zhì)。前怕狼后怕虎，前有高山后有追兵，近有飛機(jī)遠(yuǎn)有大炮，怎么辦？跑、逃、躲、隱、戰(zhàn)，都是辦法。

3、要有知難而進(jìn)勇于抗擊挫折的能力

任何事物與事業(yè)的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有過(guò)一帆風(fēng)順的，未來(lái)也不可能有。小樹只有經(jīng)風(fēng)而見世面方能成大樹。人類的生存與發(fā)展在某種意義上就是抗擊災(zāi)難、抵抗風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)抗對(duì)手的過(guò)程。世間不如意十之居八九。如遇不順心，就縮手縮腳，一遇障礙與困難就望而卻步，那是永遠(yuǎn)辦不成大事的。中共用小米加步槍與全國(guó)人民一道打敗日本帝國(guó)主義，用思想與理念粉碎了全副武裝的國(guó)民黨，用血肉之軀捍衛(wèi)了鴨綠江。人，無(wú)論男人、女人、小孩、殘疾人、需要照顧的人都要有一種精神，不怕困難，勇于犧牲，敢于抗擊來(lái)自不同方面的壓力、失敗、挫折與教訓(xùn)。大學(xué)生中精神貧困、生活貧困者不乏其人。同學(xué)中不乏心理、體力壓力，這就要掌握方法、技巧與辦法。一味怨天尤人，對(duì)社會(huì)不滿、對(duì)班級(jí)不滿、對(duì)同學(xué)不滿、對(duì)當(dāng)前環(huán)境與政策不滿不是上策。

唯一的辦法是站起來(lái)，用行動(dòng)說(shuō)話，用實(shí)力證明。中國(guó)人有百折不撓的精神。失戀了，哭哭啼啼；找不到工作，唉，怎么辦？沒(méi)人要，專業(yè)不好，教師不行？不是辦法。身處逆境、不利人，但在逆境成人才，百事皆好，萬(wàn)事俱備，坐享其成，不可能、不現(xiàn)實(shí)、永遠(yuǎn)不會(huì)有。班干部在處理棘手的類似問(wèn)題時(shí)要勇于在前，用自己的人格、組織的關(guān)懷、同學(xué)的友情、社會(huì)的關(guān)愛(ài)、未來(lái)的發(fā)展等角度去理解、去協(xié)調(diào)、去溝通。經(jīng)歷事多了，體驗(yàn)自然豐富，辦法久而久之活靈活現(xiàn)。

4、善于總結(jié)、不斷提升的能力

人的發(fā)展是在不斷探索過(guò)程中，也是在不斷總結(jié)過(guò)程中。一段一事、一學(xué)期、一項(xiàng)目、一次班會(huì)中總有值得總結(jié)與回味的東西，哪怕是失敗、教訓(xùn)，亦或是經(jīng)驗(yàn)、成功與自豪。通過(guò)及時(shí)總結(jié)可以增強(qiáng)人的概括能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力、措施辦法升華為理論、獨(dú)創(chuàng)的能力。不要忽視總結(jié)的效用，總結(jié)可以有形的、無(wú)形的、集體的、個(gè)體的。干部應(yīng)訓(xùn)練這方面的能力，總結(jié)有用的東西將成為一個(gè)終生的財(cái)富、能力與水平。有差距不足的地方可以分析實(shí)現(xiàn)突破的方法與渠道?？梢韵蛲瑢W(xué)、老師、師兄、師妹討教。能總結(jié)、會(huì)總結(jié)是未來(lái)一生中無(wú)論從工作、學(xué)業(yè)、家庭、生活，哪怕是一個(gè)小項(xiàng)目，那都必須學(xué)會(huì)的。

總之，正確對(duì)待干部，準(zhǔn)確的站好位，培養(yǎng)自己四個(gè)方面的意識(shí)與四種能力是我對(duì)大學(xué)生干部的一個(gè)理解。能否有用、奏效關(guān)鍵看自己對(duì)工作的態(tài)度與付出。希望同學(xué)們都能成為同時(shí)代同齡人中間的先行者、覺(jué)悟者、開創(chuàng)者、實(shí)踐者和成功者。

最后，希望同學(xué)們能夠有所思考、有所感悟，立足于大學(xué)學(xué)習(xí)生活工作，力爭(zhēng)做一個(gè)有理想信念的人，成為一個(gè)能夠真誠(chéng)為大家服務(wù)的人，成為一個(gè)能夠勇于超越自我的人，成為一個(gè)不斷提升自己人生價(jià)值的人，成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在有利于社會(huì)、家庭和學(xué)校發(fā)展的當(dāng)之無(wú)愧的21世紀(jì)的大學(xué)生。

謝謝大家!

2018-11-23

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)講話

恭祝第二屆學(xué)院業(yè)余黨校圓滿成功結(jié)業(yè)講話

全體參訓(xùn)學(xué)生、大家下午好！

今天是學(xué)院學(xué)生骨干培訓(xùn)暨第二期業(yè)余黨校圓滿結(jié)業(yè)的時(shí)刻。本次參加培訓(xùn)的是各班骨干學(xué)生和積極要求進(jìn)步的廣大學(xué)生。同學(xué)們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間有序的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)自己今后人生發(fā)展、成長(zhǎng)道路有了一個(gè)較為明確的認(rèn)識(shí)和前進(jìn)方向，特別是能積極勇躍報(bào)名參加學(xué)院骨干培訓(xùn)和業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，這更加說(shuō)明了我們所有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生思想，就此已逐步植入共產(chǎn)主義世界觀的進(jìn)步意識(shí)。

我認(rèn)為通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們每個(gè)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨肯定是有了初步的了解、認(rèn)識(shí)。在每個(gè)人的腦海里一定也形成了一個(gè)基礎(chǔ)共產(chǎn)主義世界觀，同時(shí)，也了解了為什么全國(guó)人民共同的認(rèn)可“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的深刻、深遠(yuǎn)含義。中國(guó)經(jīng)歷了五千年，一直都處在帝王封建、殖民、軍閥割據(jù)的年代，有無(wú)數(shù)有識(shí)之士不斷的在探索中國(guó)向何處發(fā)展，全中國(guó)人民夢(mèng)想是什么？中國(guó)人民需要什么？大家也應(yīng)該知道，就以近代史來(lái)說(shuō)，可謂是政黨層出不窮，但都不符合中國(guó)國(guó)情，都未達(dá)到國(guó)民的愿望。一百年前，十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。中國(guó)先進(jìn)分子從馬克思列寧主義的科學(xué)真理中看到了解決中國(guó)問(wèn)題的出路。在近代以后中國(guó)社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中，在中國(guó)人民反抗封建統(tǒng)治和外來(lái)侵略的激烈斗爭(zhēng)中，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合過(guò)程中，一九二一年中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。從此，中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國(guó)人民就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

同學(xué)們，你們是學(xué)校的精英，你們是學(xué)校管理、班級(jí)管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應(yīng)該為自己感到自豪?！皩W(xué)會(huì)管理自我，學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)與人相處”的自主管理理念，而要落實(shí) “三個(gè)學(xué)會(huì)”，關(guān)鍵就是看我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)者能否在自身做好的同時(shí)帶領(lǐng)你們每個(gè)班的團(tuán)隊(duì)一起來(lái)實(shí)踐三個(gè)學(xué)會(huì)。而對(duì)于如何落實(shí)三個(gè)學(xué)會(huì)，我想對(duì)本屆學(xué)生骨干提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)

學(xué)生干部是由學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)。以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，全面實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)“自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的教育目標(biāo)。

二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

學(xué)生干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)班級(jí)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為己任，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量。

三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

學(xué)生干部首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。其次才是學(xué)生干部。全體學(xué)生干部要緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)班風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，想干事，會(huì)干事，干成事。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

四、敢于探索，勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷完善自己

學(xué)生干部要善行善思。善行就是要求學(xué)生干部要敢于探索，勇于擔(dān)當(dāng)，大膽工作，不斷開創(chuàng)學(xué)生管理工作的新局面，做出有益成績(jī)。善思，就是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善自己。能夠獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考是學(xué)生干部走向成熟的基本標(biāo)志。在這里，我要求在座的每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該學(xué)會(huì)善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則，在實(shí)踐中敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)展自我、完善自我。

同學(xué)們，最后希望我校新一屆學(xué)生干部給全體同學(xué)作好表率，作好榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

自從1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、中國(guó)才看到了希望、人民才有了自己的主心骨、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念非常吻合中國(guó)國(guó)情、吻合人民的心聲、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、前赴后繼、趕走了列強(qiáng)、推翻了三座大山、打敗了國(guó)民黨、迎來(lái)了一個(gè)全新的新中國(guó)、一個(gè)自己當(dāng)家做主人的社會(huì)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨的成功說(shuō)明了一個(gè)永恒的定律、因?yàn)?、它符合中?guó)國(guó)情、毫不利己能夠代表人民的利益、人民相信它、截止目前全國(guó)黨員人數(shù)已達(dá)到了八千九百四十四萬(wàn)之多、是當(dāng)之無(wú)愧的全世界人數(shù)最多、綱領(lǐng)最清淅的第一大黨。特別是繼總書記為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨、全國(guó)人民、經(jīng)過(guò)五年多的“砥礪奮進(jìn)”取得了囑目成就的巨大變化、中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)、將不再是夢(mèng)、不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)、因?yàn)橹袊?guó)的強(qiáng)大有過(guò)前車之鑒、所以習(xí)總書記為中國(guó)人民描繪的夢(mèng)想一定會(huì)變現(xiàn)實(shí)、在今天這個(gè)特殊的日子里我衷心祝福、希望我們這些有思想、有進(jìn)取心的學(xué)生們一定要珍惜這大好時(shí)光、力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里、做好、做到無(wú)限的基礎(chǔ)工作、把“德、智、體、美、勞”理解到位、深入淺出的運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去、在此我對(duì)大家有以下三點(diǎn)希望、要求。一，你們能至始至終參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、這充分說(shuō)明你們是時(shí)代進(jìn)步的重要后備力量沉淀、你們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是明確的、你們是未來(lái)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的棟梁之材、二、砥礪進(jìn)取、只爭(zhēng)朝夕、首先你們要把自己的學(xué)習(xí)擺在第一位、要認(rèn)識(shí)到知識(shí)強(qiáng)國(guó)的概念、同時(shí)要明白中國(guó)己進(jìn)入世界主流國(guó)家、將來(lái)的不遠(yuǎn)會(huì)主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、你們將是這個(gè)主導(dǎo)國(guó)家的一分子、參與到共建地球村這個(gè)大的活動(dòng)中去、全力以赴、砥礪進(jìn)取是你們目前就為重要的意識(shí)、只有樹立了這種意識(shí)、才能產(chǎn)生出只爭(zhēng)朝夕的具體行為。

三，堅(jiān)持信念、堅(jiān)定不移的緊緊跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨：大家看看今天的中國(guó)現(xiàn)狀、就應(yīng)該堅(jiān)定不移的相信“只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)”這個(gè)不變的定律、自古以來(lái)有那個(gè)政黨、能把世界十三多億人口的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的全面脫貧、而且是“人有所做、人有所居、人有所樂(lè)”其樂(lè)融融、和諧的一個(gè)國(guó)家、答案只有一個(gè)是“中國(guó)共產(chǎn)黨”，雖然它來(lái)自遙遠(yuǎn)的德國(guó)、卻在中國(guó)這塊肥沃的土地上生根開花結(jié)果、因?yàn)樗现袊?guó)人民的利益，所以你們大學(xué)生必須要明確今天的辜福生活完全是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下才有今天、你們要使幸福生活千年，萬(wàn)年長(zhǎng)、就應(yīng)該是奮不顧身、不加思索的把自己的一切和中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)盛緊密的聯(lián)系起來(lái)、堅(jiān)持自己選擇的信念、緊緊跟隨偉大的、正確地中國(guó)共產(chǎn)黨奮勇向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第五篇：對(duì)學(xué)生干部的講話

昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長(zhǎng)問(wèn)我：去學(xué)校還讓他做學(xué)生干部嗎？我不止一次碰到家長(zhǎng)問(wèn)出這樣的問(wèn)題。這里面有兩點(diǎn)問(wèn)題：一是原來(lái)，做不做學(xué)生干部是家長(zhǎng)的想法，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)孩子你怎么想；二是做不做學(xué)生干部竟然成了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，這也只是部分家長(zhǎng)的想法，特別是城市出來(lái)的有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)的想法。今天，我們?cè)谶@里開學(xué)生干部會(huì)，來(lái)之前，我也在想：同學(xué)們，你們是怎么想的。做學(xué)生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務(wù)同學(xué)？還是兩者兼有。肯定不會(huì)是為了給老師服務(wù)。做學(xué)生干部，是重在參與組織一個(gè)活動(dòng)，還是重在活動(dòng)的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說(shuō)這些，并不是讓同學(xué)給我一個(gè)答案，而是希望大家在做事之前能學(xué)會(huì)思考。

今天我要講的是給大家的一些建議。這就是第一點(diǎn)：

1、要學(xué)會(huì)思考，提高自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學(xué)畢業(yè)時(shí)，你還是什么也不懂，那就會(huì)找不到工作了。一入校時(shí)，可以說(shuō)，同學(xué)們的思想成熟度都差不多，經(jīng)歷大學(xué)四年，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)變化就都不一樣了，因?yàn)樵谶@期間，每個(gè)人的付出不同，實(shí)踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長(zhǎng)列舉學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)時(shí)，這是第一點(diǎn)：你的孩子做了學(xué)生干部，半年后回來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他懂事多了。我為什么要把學(xué)會(huì)思考，解決問(wèn)題放在第一點(diǎn)，而不是我們常說(shuō)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，因?yàn)?，我認(rèn)為，思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力是前提條件，你沒(méi)有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學(xué)生會(huì)干部，在工作中肯定要思考，如何開展學(xué)生活動(dòng)，能吸引學(xué)生的興趣，能在學(xué)校名列前茅；你是班級(jí)干部，肯定也會(huì)思考怎么做，才能信服于他人，提高個(gè)人威信，等等。所以，希望每一個(gè)學(xué)生干部，一定不要只做應(yīng)聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規(guī)蹈矩不會(huì)有創(chuàng)新。我們要做老師的得力助手，能發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能給老師提出很多的合理化建議和創(chuàng)新的想法，這才是一個(gè)學(xué)生干部的職責(zé)所在。

你在認(rèn)真工作，專心思考的同時(shí)，這也是一個(gè)適應(yīng)工作，適應(yīng)集體、適應(yīng)他人的過(guò)程。這是我告訴那位家長(zhǎng)的第二點(diǎn)：做學(xué)生干部，能讓孩子盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學(xué)，有了這種適應(yīng)能力，將來(lái)走上社會(huì)也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說(shuō)白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強(qiáng)。

做學(xué)生干部，還能讓你變得寬容、大度。當(dāng)了學(xué)生干部，你在做任何工作的時(shí)候，肯定要考慮到同學(xué)們的想法，考慮到集體的榮耀，無(wú)形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學(xué)們的抱怨和誤解。我曾經(jīng)有過(guò)很多學(xué)生干部，他們來(lái)自于農(nóng)村，自己的家庭也很困難，但每次評(píng)選勤工助學(xué)崗、助學(xué)金時(shí)，他們總是在講其他同學(xué)的困難，為其他同學(xué)申請(qǐng)，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學(xué)感動(dòng)，驕傲。

在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，從學(xué)歷社會(huì)、文憑社會(huì)邁向能力社會(huì)，現(xiàn)在又從能力社會(huì)開始向創(chuàng)新力社會(huì)邁進(jìn)，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為高素質(zhì)的大學(xué)生干部，不僅要會(huì)學(xué)，還要會(huì)想，會(huì)創(chuàng)造。

2、要有較高的政治素質(zhì)、崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

政治素質(zhì)是學(xué)生干部的必要素質(zhì)。首先，我們學(xué)生干部要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治信念，優(yōu)良的政治品質(zhì)，能在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，具有較強(qiáng)的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩(wěn)定是壓倒一切的。如果學(xué)生干部政治分辨能力差，沒(méi)有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學(xué)生的思想工作。其次，學(xué)生干部還要有高于一般同學(xué)的政治理論知識(shí)。每年的黨基培訓(xùn)基本都是學(xué)生干部先學(xué)的。為什么要你先學(xué)？我們是希望你先學(xué)了先提高了素質(zhì)，能在班級(jí)中更好的發(fā)揮作用。可我們有很多學(xué)生干部理所當(dāng)然的認(rèn)為，這個(gè)學(xué)習(xí)就是學(xué)生干部先學(xué)，但又不認(rèn)真地去學(xué)，還有很多人考試都不及格，我就無(wú)從想象你能從中學(xué)到什么東西，我們對(duì)你還能有什么更高的政治要求。在引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我們老師是要做到以理服人的，學(xué)生干部在同學(xué)中樹立威信，也要做到以理服人。說(shuō)理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學(xué)生干部要關(guān)心時(shí)政，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同學(xué)的思想。我們處在和平時(shí)代，同學(xué)們?cè)诎惨莸纳钪畜w會(huì)不到危機(jī)感。有時(shí)候，老師講一些西方敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)什么手段來(lái)詆毀中國(guó)，反華勢(shì)力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學(xué)嗤之以鼻，為什么？因?yàn)槟銈儧](méi)有體會(huì)，在你們的生活中無(wú)形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場(chǎng)是動(dòng)搖不得的。中國(guó)走過(guò)了60年，能到今天的和平安詳?shù)纳鐣?huì)，不容易。你們工作以后，不會(huì)再是創(chuàng)業(yè)的一代，但要會(huì)守業(yè)，守住中國(guó)這個(gè)大家。希望同學(xué)們?cè)谥卮笫录?、重大?wèn)題面前，要學(xué)會(huì)思考，能協(xié)助老師做好工作，能深入同學(xué)了解他們的想法。

崇高的道德品質(zhì)就是指的思想素質(zhì)。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；第二要擁有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。要肯于吃苦、勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于探索；要有家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感、學(xué)習(xí)責(zé)任感、工作責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題、錯(cuò)誤不推諉、不埋怨；第三保持優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，即實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、嚴(yán)于律己、寬以待人、謙虛謹(jǐn)慎、精益求精。這三個(gè)方面是相通的，有時(shí)候，我也在考慮，老跟學(xué)生們講奉獻(xiàn)，同學(xué)們真的能理解和實(shí)踐嗎？和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，所以不需要同學(xué)們?yōu)榱藝?guó)家去奉獻(xiàn)生命，但我想，如果在國(guó)家危機(jī)的時(shí)刻，我們每個(gè)人都會(huì)挺身而出，這就是奉獻(xiàn)的精神。而目前，你們的奉獻(xiàn)，就是對(duì)集體的關(guān)心，對(duì)同學(xué)的幫助，犧牲了個(gè)人的時(shí)間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻(xiàn)也很重要。每年我們大四的學(xué)生都要搬回本部去，看到學(xué)生干部們?cè)谀抢飵ьI(lǐng)同學(xué)，忙里忙外，我真的覺(jué)得大家都長(zhǎng)大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔(dān)著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，每個(gè)學(xué)生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻(xiàn)過(guò)。希望大家能反思一下，做得更好。