第一篇：18池尾山湖小學(xué)慶祝六一游園活動(dòng)

池尾山湖小學(xué)慶祝六一游園活動(dòng)

【本網(wǎng)訊】六一的旗幟帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，六一的笑臉伴隨著希望盡情綻放。為豐富孩子們的課余生活，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一兒童節(jié)。5月31日下午，池尾山湖小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)游園活動(dòng)在孩子們熱切的期盼中舉行。校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

本次游園活動(dòng)以班級(jí)為單位，各個(gè)班設(shè)置了好玩的游戲或者有趣的節(jié)目。全體教師與部分學(xué)生志愿者承擔(dān)活動(dòng)的組織和管理工作。游園活動(dòng)前，全體老師通力合作，精心布置場(chǎng)地、制定游戲規(guī)則、準(zhǔn)備游園材料、制作游戲關(guān)卡、做好安全防控，提前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。下午2：30活動(dòng)開(kāi)始，首先劉校長(zhǎng)為全體同學(xué)送上了誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和美好的祝愿，并提出活動(dòng)的注意事項(xiàng)和具體要求。緊接著各班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室里，在老師的組織下，有序地進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)。此次活動(dòng)設(shè)置了內(nèi)容豐富多彩的趣味游戲，包括了“背夾氣球”、“百發(fā)百中”、“搶椅子”、“蘿卜蹲”、“吹蠟燭”、“猜謎語(yǔ)”、“蒙眼畫(huà)笑臉”、“夾乒乓球”、“詞語(yǔ)接龍”、“正字反寫(xiě)”、“正話反說(shuō)”、“繞口令”等形式多樣的游戲。這些游戲不僅開(kāi)啟了孩子們的智慧，而且從不同角度鍛煉了孩子們的能力，訓(xùn)練了孩子們的專(zhuān)注力。瞧！孩子們正在玩“背夾氣球跑”，兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。孩子們?cè)诒寂苓^(guò)程中搖搖擺擺，像極了可愛(ài)的小企鵝??平日里靜心學(xué)習(xí)的教室一時(shí)間成了游園活動(dòng)的游戲場(chǎng)，孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，一項(xiàng)項(xiàng)妙趣橫生的活動(dòng)，一張張如花般的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，匯成一曲悠揚(yáng)的童韻。在活動(dòng)中，每位孩子都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動(dòng)，收獲了游戲禮物，感受到了童年的快樂(lè)，盡情地享受著節(jié)日的喜慶。

此次活動(dòng)讓孩子們充分享受著節(jié)日快樂(lè)與幸福的同時(shí)，還陶冶了情操，獲取了知識(shí)，培養(yǎng)了能力?？吹胶⒆觽兡樕涎笠绲男θ?，說(shuō)明這個(gè)兒童節(jié)他們是快樂(lè)的。

（撰稿：山湖小學(xué)鄧娘吉 攝影：洪婉瓊）

第二篇：《揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)》記者到池尾山湖小學(xué)采訪“創(chuàng)文”工作

創(chuàng)文沒(méi)有“休止符”，我們一直行進(jìn)在創(chuàng)文的道路上 ——《揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)》記者到池尾山湖小學(xué)采訪“創(chuàng)文”工作

【本網(wǎng)訊】3月16日上午，《揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)》記者在普寧市教育局宣傳辦杜文波主任、池尾街道教育組吳益龍同志的陪同下，圍繞池尾山湖小學(xué)創(chuàng)新推進(jìn)“創(chuàng)文”活動(dòng)進(jìn)行深入采訪。

該校負(fù)責(zé)人劉校長(zhǎng)接受了記者的采訪，記者與劉校長(zhǎng)親切交談，詢(xún)問(wèn)了該校開(kāi)展“創(chuàng)文”系列活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題。劉校長(zhǎng)向記者作了詳細(xì)介紹：為響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，我校扎實(shí)開(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市，共建美好校園”、“我為城市添文明”、“創(chuàng)文手抄報(bào)展”、“學(xué)雷鋒，創(chuàng)文明志愿服務(wù)活動(dòng)”等系列“創(chuàng)文”主題活動(dòng)，并結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，學(xué)習(xí)雷鋒同志“全心全意為人民服務(wù)”的精神，要求全體師生“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，講奉獻(xiàn)倡文明?！蔽倚！皠?chuàng)文”的主要舉措有兩個(gè)，1、宣傳教育。學(xué)校通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、我校微信公眾平臺(tái)等多種形式和載體，向師生和廣大學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“創(chuàng)文”宣傳和教育，倡導(dǎo)全體師生“從小事做起，從我做起?！?/p>

2、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校舉辦“創(chuàng)文”書(shū)畫(huà)展、手抄報(bào)展，活躍了校園文化氛圍；組織學(xué)生清理校園及周邊環(huán)境，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行大整治，美化了校園環(huán)境；組織少先隊(duì)到社區(qū)、老人活動(dòng)中心開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，組織教師每天放學(xué)后護(hù)送學(xué)生過(guò)公路，踐行“為人民服務(wù)”的雷鋒精神；學(xué)校還通過(guò)微信公眾平臺(tái)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，創(chuàng)文明”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力，再次掀起了“創(chuàng)文”活動(dòng)的新高潮，并以此輻射到家庭和社會(huì)上，取得了顯著效果，得到了干群的一致好評(píng)。

采訪結(jié)束后，杜主任與記者一行還實(shí)地察看了該校校園環(huán)境，對(duì)該校整潔的校園環(huán)境和開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”系列活動(dòng)中取得顯著成效，給予了高度評(píng)價(jià)，并希望學(xué)校一如既往的將“創(chuàng)文”活動(dòng)開(kāi)展下去。該校負(fù)責(zé)人表示：創(chuàng)文沒(méi)有“休止符”，我們一直行進(jìn)在創(chuàng)文的道路上。

（撰稿：池尾山湖小學(xué) 鄧娘吉）

第三篇：峨山小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案

附件一：

慶“六?一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則

慶“六?一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則

一、巧手夾珠負(fù)責(zé)老師:葉明金地點(diǎn)：五年級(jí)教室外黃桷樹(shù) 規(guī)則：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

二、比比誰(shuí)的眼力好負(fù)責(zé)老師:何家榮地點(diǎn)：水塔旁香樟樹(shù)下

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。

三、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)老師:陳友權(quán)地點(diǎn)：五年級(jí)教室外黃桷樹(shù) 規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓三個(gè)珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎(jiǎng)；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。

四、吹乒乓球負(fù)責(zé)老師:吳建平地點(diǎn)：三年級(jí)教室內(nèi)

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽兩人。

五、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)老師:龍殿貴地點(diǎn)：三年級(jí)外黃桷樹(shù)下 規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

六、掌上明珠負(fù)責(zé)老師:鐘昌文地點(diǎn)：教師辦公室后 規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

七、比比劃劃負(fù)責(zé)老師:賴(lài)?yán)^明地點(diǎn)：水塔旁香樟樹(shù)下 規(guī)則：主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背向站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫(xiě)字（用手指），參賽者要將主持人寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)。

十、保齡球負(fù)責(zé)老師:李代明地點(diǎn)：女生宿舍外走廊 規(guī)則：參賽者用實(shí)心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎(jiǎng)票兩張，擊倒兩個(gè)以上得獎(jiǎng)票一張。器材：實(shí)心球2個(gè)、礦泉水瓶5個(gè)。

十一、彈球負(fù)責(zé)老師：孫凱地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)。

十二、頂竹桿負(fù)責(zé)教師：吳聲超地點(diǎn)：二年級(jí)教室

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一根竹桿，參與者如果能有手將其頂起規(guī)定時(shí)限不落者為成功，可獲獎(jiǎng)票一張。（低段5秒，中段10秒，高段15秒）

十三、速算24負(fù)責(zé)教師：楊天正地點(diǎn)：五年級(jí)教室

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一副撲克牌拿掉大小王（J=11，Q=12，K=13，A=1），每個(gè)參與者任意抽出四張牌，用＋ － × ÷的方法得出24的，得獎(jiǎng)票一張。（注每人可參加兩次）

十四、猜數(shù)字負(fù)責(zé)老師：代安德地點(diǎn)：遠(yuǎn)教室

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備若干范圍在1—20數(shù)字的卡片，兩個(gè)參賽者同時(shí)參與，可以向主持人提問(wèn)在主持人提示下，誰(shuí)先猜出數(shù)字的得一張獎(jiǎng)票。

十五、智勇雙全——非凡少年負(fù)責(zé)教師：賴(lài)喜萬(wàn)地點(diǎn)：四年級(jí)教室 規(guī)則：A、兩人組合，其中1人罩住眼睛另1人指揮；主持人在場(chǎng)地中設(shè)置障礙物，參賽者通過(guò)蹲、跨、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作到達(dá)目的地；行進(jìn)途中不能踏到“草坪”，觸到“地雷”觸到“電網(wǎng)”；順利到達(dá)目的地者為成功，兩人各獲得獎(jiǎng)票一張。B、“失敗者”可以通過(guò)在主持人處摸號(hào)答題，如回答正確者，仍可獲得獎(jiǎng)票。

第四篇：慶?！傲弧眱和?jié)游園活動(dòng)方案

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶“六一”兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生度過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日，我校根據(jù)校情，報(bào)請(qǐng)校委會(huì)同意，特在 “六.一”組織本次大型游戲活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、新隊(duì)員入隊(duì)

2、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行

3、游戲活動(dòng)。

五、游戲活動(dòng)項(xiàng)目 一、二年級(jí)：

1、盲人貼鼻子；

2、盲人擊鼓

3、夾玻璃球；

4、讀繞口令三、四年級(jí)：

1、套圈

2、比比誰(shuí)的眼力；

3、擲球入箱；

4、兩人三足；

五、六年級(jí)：

1、掌上明珠；

2、彈球進(jìn)箱；

3、摸球

4、妙接歇后語(yǔ)

[ 項(xiàng)目規(guī)則]：

1、盲人貼鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿（象）鼻子的，可獲獎(jiǎng)品一份。

2、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。

3、夾玻璃球、：每人夾一分鐘，夾15個(gè)者，獲獎(jiǎng)品一份，夾20個(gè)者獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品兩份，以此類(lèi)推。

4、讀繞口令： 學(xué)生抽繞口令紙片后能快速朗讀無(wú)錯(cuò)誤獲獎(jiǎng)品一份。

5、套圈：: 每人/次在規(guī)定的地方投擲5個(gè)圓圈，每套在前方的任一目標(biāo)物即可獲獎(jiǎng)品一份。

6、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)品一份。每人有三次機(jī)會(huì)。

7、擲球入箱：學(xué)生在規(guī)定的地方投擲5個(gè)壘球，凡入箱均可獎(jiǎng)品一份。

8、兩人三足：全班同學(xué)每?jī)扇艘唤M分成若干組，每4組進(jìn)行一輪，凡最先到達(dá)終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)品一份。

9、掌上明珠：參與者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就獲獎(jiǎng)品一份。

10、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

11、摸球：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有五顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)即得獎(jiǎng)品一份。；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。

12、妙接歇后語(yǔ)：學(xué)生抽取卡片，能準(zhǔn)確說(shuō)出全部歇后語(yǔ)即可獲獎(jiǎng)品一份。

六、活動(dòng)組織及工作人員安排： 一、二年級(jí)組：各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)兩處進(jìn)行:

1、貼鼻子/楊麗芳、陳海艷

龔美榮

朱建華

2、擊鼓/陳愛(ài)國(guó)

陳飛

胡新云

胡尚春

3、夾玻璃球/胡宗存

蔣先紅

黃滿(mǎn)平

蔣文輝

4、繞口令/甘小玲 袁楚平

魏解云

馬翠鳳三、四年級(jí)組：

1、套圈/奉偉國(guó)

蔣巍

2、比眼力/蔣先祥

何春嬌

3、擲球/周冬翠

袁媛

4、兩人三足/聶知英

唐炳林 五、六年級(jí)組：

1、掌上明珠/劉柱明

廖冬娣

2、彈球進(jìn)箱/唐文

盤(pán)立園

3、摸球/袁冬妹

盤(pán)蓓

4、妙接歇后語(yǔ)/劉志宏

胡娟娟

七、獎(jiǎng)品、保安值勤：

郭明田 陶能云 羅純國(guó) 鄒峰

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處

2012.5.22

第五篇：慶?！傲弧眱和?jié)游園活動(dòng)方案

昌江二小2011慶?！傲弧眱和?jié)游園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生度過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日，我校根據(jù)校情，特在2011年“六.一”組織游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)、主要負(fù)責(zé)人：昌江二??；

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、新隊(duì)員入隊(duì)

2、對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行表彰

3、游園活動(dòng)。

五、游園活動(dòng)項(xiàng)目

1、盲人貼鼻子；

2、盲人擊鼓

3、釣魚(yú)；

4、抬乒乓球

8、比比誰(shuí)的眼力；

9、快樂(lè)呼拉圈；

10、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好；

11、掌上明珠；

12、彈球；

15、水中撈鋼珠；

16、猜物。

[ 項(xiàng)目規(guī)則]：

1、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

2、摸鹿(象)鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿（象）鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

3、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣兩條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣四條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。

5、抬乒乓球：每人抬一分鐘，抬完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，抬完80個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

6、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

7、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而

噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

8、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

9、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

10、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

11、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

12、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

13、龜兔賽跑：主持人準(zhǔn)備三到五只化肥口袋，比賽時(shí)讓參賽者同時(shí)腳套入口袋，在規(guī)定的距離內(nèi)誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)，可獲獎(jiǎng)券一張。

14、聽(tīng)音搶凳。主持人準(zhǔn)備好四張凳子和音樂(lè)。比賽時(shí)可讓數(shù)名學(xué)生同時(shí)參加，每次音樂(lè)停，坐上凳子的可以繼續(xù)搶凳，直到一個(gè)凳子兩人搶?zhuān)l(shuí)最后搶坐在凳子上為獲勝者，可獲獎(jiǎng)券一張。

15、水中撈鋼珠。水里放墨水和肥皂沫及數(shù)顆鋼珠，在一分鐘內(nèi)用筷子撈出（低年級(jí)10顆；中年級(jí)20顆；高年級(jí)30顆）即可獲得獎(jiǎng)券一張。

16、猜物。主持人出示一個(gè)物的內(nèi)容，讓參賽者一個(gè)比劃一個(gè)猜，猜中則一人獲得獎(jiǎng)券一張。

六、活動(dòng)程序

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或點(diǎn)負(fù)責(zé)人致辭——新隊(duì)員入隊(duì)——頒獎(jiǎng)——游園活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)。