第一篇：清華大學校長顧秉林送給畢業(yè)生的五句話

清華大學校長顧秉林送給畢業(yè)生的五句話

未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！

方向比努力重要

有一位著名美國科學家，曾進行了這樣一項試驗：他在兩個玻璃瓶子里各放進了5只蒼蠅和5只蜜蜂，然后將玻璃瓶的底部對著有光亮的一方，而將開口朝向暗的一方。幾個小時之后，科學家發(fā)現(xiàn)，那5只蜜蜂全部都撞死了，而5只蒼蠅早就在玻璃瓶后端找到了出路。

一向勤勞。聰明的蜜蜂為什么找不到出口呢？經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂通過經(jīng)驗認為有光源的地方才是出口，它們不停地重復這種合乎邏輯的行為，結(jié)果導致死亡。而蒼蠅全然不顧光亮的吸引，四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地飛出去了。

正如一位諾貝爾獎獲得者說的那樣：從容思考，從速實行，方向永遠比努力更重要。

能力比知識重要

相信比爾·蓋茨的故事已是家喻戶曉了。事業(yè)成功的人，在學校讀書的時候雖少，但本身自強不息、努力學習的精神不減。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主弗里得曼曾說：“不要把在學校的時間多少與學問的高低混為一談。有些人在學校念了很多書也沒有什么學問，有些人念書不多，但學問卻非同小可?！?/p>

知識在一個人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當好市長等等，但是在現(xiàn)實面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力?，F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發(fā)揮也是在一定的機制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責之內(nèi)的，沒有這些平臺和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。

健康比成績重要

成績只能代表過去，這是很多人已經(jīng)認同的一句話。對于畢業(yè)后走入工作崗位的畢業(yè)生，學生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進入一個工作單位，就預示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應對變幻莫測的市場環(huán)境和人生變革，如何應對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現(xiàn)代社會，擁有強健的身體已經(jīng)不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復雜的人際關(guān)系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。

生活比文憑重要

年輕的時候，我們努力學習，經(jīng)過小學，初中，高中之后，如愿以償考入大學，有的最終讀到碩士，博士，這一切都是為了文品?？墒?，我們有了文憑，目的是什么？為了更好的生活。可見，生活比文憑重要！

當這個社會看重文憑的時候，假文憑就成為一種產(chǎn)業(yè)，即使是很有能力的人，也不得不弄個文憑，給自己臉上貼點金。比起生活，文憑還重要嗎？很多人找女朋友或者男朋友，把學歷當作指標之一，既希望對方能夠給他伴侶的溫暖與浪漫，又希望他知識豐富、學歷相當或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上；我想說，你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個人適合你，即使你是博士他斗大字不識一個，那也無所謂，適合就會和諧融洽，人比文憑更重要。很多成功的人在回頭的時候都說自己太關(guān)注工作和事業(yè)了，最遺憾的是沒有好好陪陪父母、愛人、孩子，往往還傷心落淚，何必呢，早意識到這些，多給生活一些空間和時間就可以了。我們沒有必要活得那么累。

情商比智商重要

智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，你的世界觀，你的價值觀，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情緒，你的情感。

三國時候的周瑜，長得很帥，智商很高，會領(lǐng)兵打仗。據(jù)說毛澤東同志評價周瑜的話是這樣說的，周瑜是個共青團員吶。周瑜怎么是共青團員呢？是說周瑜年紀輕輕地就當了大官，當了大都督。老干部，老將，老領(lǐng)導，都不服他，這么年紀輕輕當大官，后來33歲的周瑜，火燒赤壁，打了大勝仗，老干部，老領(lǐng)導都服他了。他的智商這么高一個人，后來怎么死的？對，被諸葛亮三氣而死?！度龂萘x》第56回就有這么一段，叫做孔明三氣周公瑾，是周瑜昏暗，馬上斷氣了，昏厥了，慢慢醒過來了，徐徐醒來，他仰天長嘆，既生瑜，何生亮。他大叫了數(shù)聲，好幾次連叫數(shù)聲而亡，壽36歲，當時周瑜的事業(yè)正是如日中天，已經(jīng)成功，他本來應該取得更大的成功，應該持續(xù)的成功，但是他順利的時候指高氣昂，遇到逆境的時候，他既生瑜，何生亮。他心胸狹窄容不得人，愛動怒，愛生氣，嫉賢妒能，多次想把諸葛亮干掉。所以，他不但沒有取得更大的勝利，不但沒有持續(xù)的成功，卻因為大大的生氣而早早地撒手人寰，可悲，可嘆。在新的世紀，情商將成為成功領(lǐng)導中最重要的因素之一。

李開復在《給中國學生的一封信》中談到領(lǐng)導者的重要品質(zhì)。他說，大家都認為，在高新技術(shù)企業(yè)中，領(lǐng)導的智商很重要，但實際上，情商的重要性超過了智商。李開復說，情商意味著：有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來分辨兩者的不同?！扒樯滩皇强勘硶?、考試能學到的?！彼终J同“要建立由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標體系”，并建議大家多與人交流，要做到富有自覺心和同理心。如果人際關(guān)系太差，可以定一個目標，每一個月交一個新朋友；如果自控能力不好或脾氣太壞，可以請朋友在自己要發(fā)脾氣時用約定的“密碼”來提醒自己平靜下來。

第二篇：清華大學校長顧秉林2010年新年賀辭

清華大學校長顧秉林2010年新年賀辭

2010 New Year's Greeting from the President of Tsinghua University

清華大學校長、中國科學院院士 顧秉林

2009年12月31日

滿懷著奮斗與收獲的喜悅，我們依依惜別碩果累累的2009年；帶著新的憧憬、新的夢想，迎來生機勃勃、充滿希望的2010年。此時此刻，鐘聲回蕩；辭舊迎新，心潮澎湃！請允許我代表學校，向勤奮工作、積極進取的全體教職員工，向情系學校、老有所為的離退休同志，向青春昂揚、奮發(fā)向上的廣大同學，向造福社會、飲水思源的各地校友，向關(guān)心清華、支持清華的各界友人，致以最親切的問候、最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

As the bells welcoming 2010 start to ring, we bid farewell to an unforgettable 2009 and welcome a promising New Year.On this special occasion, I would like to take this opportunity on behalf of the University to extend New Year's greetings to Tsinghua students, members of the faculty and staff, our alumni, and those who have faithfully supported the development of Tsinghua in past years.2009年是值得特殊紀念的一年。舉國歡慶新中國成立60周年盛世華誕，極大地激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的自信心和自豪感。我校數(shù)千名師生積極投身國慶60周年慶典的群眾游行、合唱聯(lián)歡和彩車設(shè)計等活動，生動展現(xiàn)了清華人愛國奉獻、追求卓越，敢于迎難而上，善于團結(jié)協(xié)作的時代風采。以“科學發(fā)展建一流、教育創(chuàng)新迎百年”為載體，我校開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，鼓舞全校師生向著躋身世界一流大學的宏偉目標奮進，各項事業(yè)都取得了令人欣喜的進展。

In 2009, the whole country celebrated the 60th anniversary of the founding of the People's Republic of China.Tsinghua faculty members and students celebrated the National Day in various ways.More than 5,000 participated in the celebrations in Beijing's Tian'anmen area on National Day.In the past year, we have made great progress in building Tsinghua into a world-class university.一流大學要有一流的師資。在這一年中，我校4位教授榮膺中國科學院、中國工程院院士，2名教授榮獲高等學校教學名師獎，12人入選國家首批和第二批“千人計劃”，23人入選“長江學者獎勵計劃”，這些人數(shù)均列全國高校首位。菲爾茲獎獲得者丘成桐先生也受聘擔任我校數(shù)學科學中心主任。

Four members of our faculty have been elected to the Chinese Academy of Sciences and the Chinese Academy of Engineering.Twelve Tsinghua faculty members have been selected for the Thousand-Talent Project launched by Chinese government, and 23 were chosen in the Ministry of Education's Cheung Kong Scholars Award Plan.The Fields Medal winner Professor Shing-tung Yau became the first director of the Tsinghua Mathematical Sciences Center.一流大學要吸引和培養(yǎng)一流的學生。在這一年中，我校啟動了第23次教育工作討論會，認真思考清華“新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略”。以本科生的“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”和研究生的“未來學者培養(yǎng)計劃”為代表，學校和院系一批促進拔尖創(chuàng)新人才成長的重要舉措啟動實施。高考中絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過三分之一省份的文科第一名被清華錄取，參加就業(yè)的畢業(yè)生80％選擇到國家重要行業(yè)和領(lǐng)域建功立業(yè)。

We held discussions on our mission and strategy on talent cultivation in the next hundred years of the university.We have launched a series of programs to promote the cultivation of innovative

talent, including the “Tsinghua Xuetang Plan” for undergraduate students and the “Future Scholars Plan” for graduate students.Tsinghua enrolled the highest-ranking students in science in the National College Entrance Examination in most provinces and those in the humanities and social sciences from over one-third of the provinces in China in 2009.一流大學要有一流的學科和學術(shù)研究。在這一年中，我校面向國家重大戰(zhàn)略需求和世界學術(shù)前沿，成立了生命科學學院、國學研究院、教育研究院、地球系統(tǒng)科學研究中心，在Nature、Science等國際頂尖學術(shù)期刊上發(fā)表多篇高水平論文，SCI論文被引用次數(shù)列全國高校第一，23項成果榮獲國家科學技術(shù)獎，1項成果入選2009年“中國高等學校十大科技進展”，“清華簡”研究取得重大發(fā)現(xiàn)。

To meet the strategic demands of the nation and maintain our commitment to keeping our research on the cutting edge of world scientific developments, we opened the School of Life Sciences based on the Department of Biological Sciences and Biotechnology, the Tsinghua Academy of Chinese Learning, the Institute of Education, and the Center for Earth System Science.Many high-quality papers were published in top academic journals.Tsinghua ranked first nationwide in the citations of research papers collected by SCI.In 2009, Tsinghua won 23 national science and technology prizes.One research achievement was selected for inclusion in Chinese Universities Ten Great Scientific Achievements for 2009.一流大學要有一流的國際影響。在這一年中，我校與劍橋大學、麻省理工學院聯(lián)合成立了低碳能源大學聯(lián)盟，姚期智教授領(lǐng)銜的中國計算機科學2020計劃吸引了眾多國際大師參與，20％以上的本科生和40％以上的研究生參加了各種形式的海外交流項目，外國留學生中攻讀研究生學位的人數(shù)和比例位居全國高校之首，我校的建設(shè)成績也在一些國際評估中獲得肯定。

For many years Tsinghua has encouraged international academic exchange, and in 2009, Tsinghua University, the University of Cambridge, and Massachusetts Institute of Technology formed a Low Carbon Energy University Alliance.The “China Computer Science 2020 Plan”, led by the Turing Award winner and Tsinghua Professor Andrew Chi-Chih Yao, has attracted the participation of a number of prestigious international scholars.Over 20 percent of our undergraduate students and more than 40 percent of our graduate students participated in various overseas exchange programs last year.Moreover, Tsinghua ranks first in China in terms of the number and proportion of international students enrolled in master's degree programs.Our achievements in university development have been recognized in world academic circles.一流大學要有一流的社會服務(wù)。在這一年中，清華科技園迎來創(chuàng)建15周年，已累計吸引和孵化企業(yè)1000余家，科技成果轉(zhuǎn)化形成多種模式。我校對口支援青海大學，受到各方肯定。繼續(xù)教育著力開展面向高層次在職人員的非學歷教育和面向貧困地區(qū)、西部地區(qū)的優(yōu)質(zhì)培訓，社會效益顯著。

The Tsinghua Science Park(Tuspark)celebrated its 15th anniversary this year.Since its founding, it has attracted and incubated more than 1,000 companies, and its scientific achievements have been transformed in multiple ways.Endeavors in continuing education have focused on high-quality training in poverty-stricken areas and in the western regions, and those efforts have yielded remarkable social benefits.Tsinghua graduates are also encouraged to work in the most needed areas and key industries of the nation to make their contributions to its social

development.一流大學還要不斷推進體制制度和文化創(chuàng)新。在這一年中，我校第16次科研工作討論會結(jié)束，制訂了促進科研管理改革、提高科研質(zhì)量和水平的若干文件，探索學術(shù)特區(qū)和基礎(chǔ)研究青年人才支持計劃，實施項目研究人員聘用制度，開展以特別研究員、特別副研究員機制引進青年人才的試點。學校也不斷加強學術(shù)道德教育，積極促進師生互動，進一步醇化大學文化和氛圍。

As one of the leading universities in China, Tsinghua has continued to promote the development of its structure and system as well as of cultural innovation.We held our 16th meeting for research work to find ways to further promote our research.We have adopted new policies to support and recruit outstanding young researchers.Meanwhile, Tsinghua also enriched the culture of the university.正在到來的2010年是我校發(fā)展歷史上的關(guān)鍵一年。再過一年多的時間，清華就將迎來百年華誕。目前，各項籌備工作有序進行，百年校慶標志正式發(fā)布，新清華學堂、文科圖書館、校史館等抓緊建設(shè)，教師住宅項目加速推進，清華長庚醫(yī)院建設(shè)全面啟動。學校明確了百年校慶的主題，即以躋身世界一流大學為目標，以奉獻國家服務(wù)社會為己任，并將從2010年99周年校慶開始舉辦“校慶年”活動，認真回顧和總結(jié)百年辦學的歷史經(jīng)驗，進一步增強師生員工和校友的凝聚力、擴大國際國內(nèi)的社會影響力，推動學校各項工作的科學發(fā)展。2010 will be a crucial year for the university.Tsinghua will celebrate its centenary in 2011.A great deal of preparatory work for the celebration is already in progress.We have officially unveiled the logo of our centenary celebration and started the construction of a number of new buildings, including the New Tsinghua Xuetang, a library for humanities and social sciences, and a museum for university history.The year for the centenary celebration will start in April 2010.在新的一年，我們要按照建設(shè)世界一流大學的戰(zhàn)略部署，堅持以改革為動力、以改革促發(fā)展，進一步實施好 “985工程”和“211工程”，抓住迎接百年校慶的歷史機遇，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進創(chuàng)建世界一流大學的步伐。In the New Year, we will continue our efforts in our education reform, seize historical opportunities stemming from the centenary celebration, broaden our perspectives and dedicate ourselves to the goal of making Tsinghua a world-class university.老師們，同學們！新的百年正在大步向我們走來。新的一年，一流大學建設(shè)事業(yè)時不我待，全體清華人重任在肩！讓我們再接再厲、眾志成城，銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實，為清華的跨越發(fā)展、為祖國的繁榮富強、為人類社會的美好明天而努力奮斗、再鑄輝煌！

Dear teachers and students!The dawning of the New Year brings with it new horizons.Let us bear in mind the Tsinghua motto of “Self-discipline and Social Commitment”, be creative and work hard to continue the development of Tsinghua University, as well as contributing to tertiary education and scientific development in China and the world.

第三篇：清華大學校長顧秉林2010年研究生畢業(yè)典禮致辭全文

清華大學校長顧秉林2010年研究生畢業(yè)典禮致辭全文

老師們、同學們：

今天，又有四千多名研究生同學圓滿完成學業(yè)，獲得博士、碩士學位。首先，請允許我代表學校，向即將畢業(yè)的各位研究生同學，表示最熱烈的祝賀！向悉心指導研究生成長成才的全體導師，以及為學位與研究生教育工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝！向關(guān)注清華發(fā)展建設(shè)、全力支持研究生刻苦攻讀的家長和親屬們，表示親切的問候！特別要提出的是，今天參加典禮的畢業(yè)生中有北京協(xié)和醫(yī)學院－清華大學醫(yī)學部的同學們，這生動地反映了我們在教育部、衛(wèi)生部的領(lǐng)導和支持下，強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補，大力發(fā)展高層次醫(yī)學教育的碩果。讓我們對這些同學的到來，表示熱烈的歡迎！

在清華學習和生活的這段時間里，同學們感受了“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星和“神舟七號”載人航天飛船相繼升空的激動和振奮，經(jīng)歷了全國人民萬眾一心抗擊汶川特大地震的斗爭與震撼，感受了北京奧運會、殘奧會成功舉辦的自豪和鼓舞，也經(jīng)歷了金融危機席卷全球帶來的沖擊和思考。相信這些難忘的經(jīng)歷，一定會進一步激發(fā)同學們“愛國奉獻、追求卓越”的熱情，并成為大家一生中的寶貴記憶。

同學們的學習與成長，也伴隨著學校向躋身世界一流大學的目標逐步邁進。各位研究生在研究型學習和高水平科研中勤奮進取、銳意創(chuàng)新，在國際和國內(nèi)多樣化交流中碰撞思想、展現(xiàn)才華,創(chuàng)造了豐碩的學習和科研成果，收獲了成功的喜悅與成長的經(jīng)驗，也為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

在此惜別之際，我向大家提出幾點期望：

第一，堅持矢志不渝的信念。溫家寶總理今年“五四”青年節(jié)前夕專程來到我校與畢業(yè)生座談。他指出：“青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起”，他也談到“什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔？那就是你們的理想、信念，把自己一生獻給人民。”遠大的理想和堅定的信念，是我們成長和成才的基石。作為清華的畢業(yè)生，大家要繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以廣闊的國際視野和強烈的社會責任感，將個人的發(fā)展與國家的前途緊密聯(lián)系在一起，自覺地承擔起自己的歷史使命與社會責任，在奉獻國家和民族的過程中實現(xiàn)自身的價值。在這里我特別強調(diào)一下理想信念的堅定性。因為剛剛邁出校門，大家都會充滿熱情與期望，想要盡快做出一番事業(yè)。但道路往往是曲折的，加上社會中各種各樣的誘惑，每個人都可能會有失望，甚至迷茫的時刻。希望你們在這種時刻能夠認真清理自己的思緒，戰(zhàn)勝自我，堅守自己獻身人民、投身社會的理想，真正做到矢志不渝，走好自己無悔人生的堅實步伐。

第二，保持勇于創(chuàng)新的精神。同學們在學習和研究中培養(yǎng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是大家在研究生階段收獲的寶貴財富。作為獲得博士、碩士學位的高層次人才，同學們在今后的科研或其它工作中，很可能會面對許多從未遇到過的挑戰(zhàn)和問題，這就需要我們保持和發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地解決問題和開展工作。創(chuàng)新需要敢于突破，大膽探索。大家要把在研究生階段培養(yǎng)的批判精神和創(chuàng)造性思維應用到今后的工作和學習中，不僅用于科學理論、技術(shù)和應用方面的研究，也用于其它工作思路和工作方法的改進，用于對體制機制的思考和完善。創(chuàng)新同樣需要敢于堅持、執(zhí)著追求，因為創(chuàng)新有時不會被接受和理解，也常常具有不確定性、偶然性和一定的風險。要有百折不撓的堅強意志和鍥而不舍的執(zhí)著追求，才能支撐大家經(jīng)受住考驗和磨煉，做出開創(chuàng)性的成果。

第三，發(fā)揚腳踏實地的作風。矢志不渝的信念和志向、開創(chuàng)性的思想和事業(yè)，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎(chǔ)性工作做起，這也正是你們當中很多同學的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎(chǔ)的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的心態(tài)，善于從小事做起，不斷學習和實踐，持續(xù)積累和提高；另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴謹?shù)淖黠L，不浮躁、不急功近利，尊重科學、求真務(wù)實，一

生做到“嚴謹為學、誠信為人”。希望同學們能夠像剛剛發(fā)言的劉國治校友那樣，從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務(wù)做起，使理想信念和創(chuàng)新精神融入實際工作。

同學們，今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環(huán)境中接受風浪的考驗，在實踐中砥礪人生。你們前進的道路上會有各種艱難險阻，但在清華學習和生活的經(jīng)歷會使你們信念更加執(zhí)著、本領(lǐng)更加過硬、心態(tài)更加平和、腳步更加堅定。衷心祝愿大家在今后的道路上不斷取得新的成績，創(chuàng)造清華人新的輝煌，為國家和社會做出更大的貢獻！

再過不到兩年的時間，將迎來清華大學百年校慶，那時學校的各方面工作又將站在一個新的起點。衷心期望和歡迎同學們屆時回到學校，共慶母校百年華誕！

謝謝大家！

第四篇：清華大學校長顧秉林在100校慶上的講話

清華大學校長顧秉林在100校慶上的講話

清華大學誕生于國家和民族危難之際，成長于國家和民族奮斗之中，發(fā)展壯大于國家和民族振興之時。作為中華民族前赴后繼百折不撓走向復興的一個縮影，清華的百年歷程是清華人致力于興國安邦的奮斗史，是探索中國科技教育自立自強的開拓史，是向著世界先進水平跨越發(fā)展的攀登史。

談“清華精神”：突出體現(xiàn)在社會責任之中

顧秉林說，百年風雨，世紀滄桑，清華大學形成獨具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財富。自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學風和愛國奉獻、追求卓越的光榮傳統(tǒng)，這種充分體現(xiàn)民族自覺，深刻反映時代風貌，高度凝聚大學使命的“清華精神”，是學校發(fā)展進步的強大動力和不竭源泉?！扒迦A精神”始終貫穿于教書育人之中

建校早期，清華就確立了扶植全才、增進國力的宗旨。新中國成立后，全面貫徹黨的教育方針，造就思想堅定、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。改革開放以來，不斷解放思想轉(zhuǎn)變教育觀念，推進教育改革，努力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造型的拔尖創(chuàng)新人才。百年樹人，桃李芬芳，17萬莘莘學子在“清華精神”熏陶下奮勇向上，一大批治學、興業(yè)、治國的英才，挺起民族的脊梁。

“清華精神”深深融入到創(chuàng)新實踐之中

無論是開創(chuàng)中西融會、古今貫通、文理滲透的學術(shù)風格，還是確立頂天、立地、樹人的科學宗旨，無論是二三十年代開啟中國科學技術(shù)與文化藝術(shù)的諸多領(lǐng)域，還是五六十年代興辦一批新技術(shù)專業(yè)，八十年代以來布局和發(fā)展綜合性學科。“清華精神”引領(lǐng)著我們始終面向世界科技前沿和國家戰(zhàn)略需求。堅定地走中國特色自主創(chuàng)新之路，百年創(chuàng)新，碩果累累，清華師生在科技進步和學術(shù)發(fā)展中，填補了一個又一個空白，刷新著一項又一項的記錄，作出了重要的思想、理論和知識貢獻。

今天，隨著一批優(yōu)勢學科達到和接近世界先進水平，清華大學在國際科技領(lǐng)域，逐步占有了重要的一席之地。

“清華精神”突出體現(xiàn)在社會責任之中

從129運動中喊出“華北之大，已安放不得一張平靜的書桌”，到黎明前的黑暗中發(fā)表最后的演講，從教學科研生產(chǎn)“三結(jié)合”，到深化產(chǎn)學研合作，促進區(qū)域和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。從積極參與汶川、玉樹抗震救災，到為北京奧運會、上海世博會獻計出力，從紫荊志愿者的燦爛微笑，到越來越多學子踴躍奔赴祖國建設(shè)一線。每當國家和民族需要的時候，總有清華人挺身而出，為民族解放慷慨赴難，為國家富強拼搏奉獻，為人民幸福建功立業(yè)。

一百年來，一代代清華人以思想和行動鑄就了“清華精神”，以智慧和汗水詮釋者“清華精神”，以創(chuàng)造和奉獻光大了“清華精神”。“清華精神”根植中華民族的沃土，廣納世界文明的精髓，激勵著萬千學子，把自身發(fā)展同國家發(fā)展、民族命運緊緊相連，匯成一曲昂揚激越的時代壯歌。

展望未來：本世紀中葉進入世界一流大學前列

顧秉林說，百年華誕是清華發(fā)展的重要里程碑，更是我們邁向未來的歷史新起點。當今世界在人類文明發(fā)展進步的同時，仍面臨環(huán)境污染、氣候變化等許多共同的難題。當代中國，正處于改革發(fā)展關(guān)鍵階段。全國上下在為建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗，這都對高等教育提出了新的更高的要求。

面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們要有強烈的責任意識和憂患意識，深刻反思不足和差距，進一步增強知難而進的勇氣和信心，大力弘揚清華精神，奮發(fā)有為，開創(chuàng)未來。

我們要始終堅持自強不息，厚德載物，立足中國放眼世界，不斷樹立更高目標，全面提高教育質(zhì)量。把百年積淀的辦學優(yōu)勢進一步 轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，努力造就更多拔尖人才，取得更多原創(chuàng)成果，深化國際交流合作。積極面對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，使清華大學始終走在時代進步的前列。

我們要始終堅持愛國奉獻，追求卓越，把握正確的辦學方向。育人為本，德育為先，弘揚高尚師德和優(yōu)良校風學風，引導廣大學生堅定理想，刻苦學習，潛心鉆研，全面發(fā)展，成才祖國。激勵全校教職員工牢記使命，恪盡職守，勤勉工作，為人師表，敬業(yè)奉獻。

我們要大力倡導“人文日新”。在清華大禮堂內(nèi)，有一塊1926級畢業(yè)生贈送給母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字，源于《易經(jīng)》?！拔拿饕灾?，人文也”，“觀乎人文以化成天下”，蓋指人類一切文化創(chuàng)造?！叭招隆币辉~，典出《大學》?！捌埲招隆⑷杖招?、又日新”，意為每天都要革故鼎新。作為“清華精神”的一個有機組成部分，人文日新不僅是指人文精神的發(fā)揚和提升，更是指文明的傳承與創(chuàng)造要日新月異，不斷進步。

我們要大力發(fā)展先進文化，引領(lǐng)社會風尚，使清華大學始終成為繼承傳播民族文化的重要場所，交流借鑒人類進步文化的重要窗口，銳意創(chuàng)造新知識、新理論的重要搖籃。

要堅持人文精神與科學精神并舉，營造開放和諧的校園氛圍，鼓勵自由探索，激發(fā)創(chuàng)造活力，培育視野開闊、人格完善、素質(zhì)全面的一代新人。

顧秉林最后說，展望未來，我們一定按照胡錦濤總書記在清華大學考察時提出的要求，不負國家和民族的重托，以及人民的厚望。創(chuàng)新發(fā)展模式，加快發(fā)展步伐，力爭在本世紀中葉，進入世界一流大學前列。在中華民族偉大復興和人類文明進步的浩蕩洪流中續(xù)寫清韻華章，再創(chuàng)新的輝煌。

第五篇：陳吉寧接任清華大學校長職務(wù),顧秉林卸任

陳吉寧接任清華大學校長職務(wù)，顧秉林卸任

……千度神探整理于2012-02-20 16:04:00

2月20日，中組部副部長宣布，免去顧秉林清華大學校長職務(wù)，任命陳吉寧為校長。陳吉寧2007年12月任清華大學常務(wù)副校長兼秘書長。2011年12月任清華大學學位評定委員會主席。主要從事環(huán)境系統(tǒng)分析和綜合評估、環(huán)境工程與環(huán)境政策等領(lǐng)域的研究。

中國經(jīng)濟網(wǎng)北京2月20日訊 今日下午三點，清華大學在主樓報告廳隆重舉行全校教師干部大會，宣布中共中央國務(wù)院關(guān)于清華大學校長職務(wù)任免的決定。中共中央組織部副部長李智勇宣布了中共中央、國務(wù)院關(guān)于清華大學校長任免的決定：任命陳吉寧同志為清華大學校長，免去顧秉林同志校長職務(wù)。

陳吉寧，男，漢族，1964年2月出生，吉林梨樹人，1984年4月加入中國共產(chǎn)黨，研究生學歷，理學博士，教授、博士生導師。

2007年12月任清華大學常務(wù)副校長兼秘書長。2011年12月任清華大學學位評定委員會主席。

主要從事環(huán)境系統(tǒng)分析和綜合評估、環(huán)境工程與環(huán)境政策等領(lǐng)域的研究。

1981.09——1986.07，清華大學土木與環(huán)境工程系環(huán)境工程專業(yè)學習，獲理學學士學位。1986.09——1988.10，清華大學環(huán)境工程系環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生學習，獲理學碩士學位。1988.10——1989.07，英國布魯耐爾大學生物化學系攻讀博士學位。

1989.07——1992.11，英國帝國理工醫(yī)學院土木系環(huán)境系統(tǒng)分析專業(yè)攻讀博士學位，獲理學博士學位。

1992.12——1994.12，英國帝國理工醫(yī)學院博士后。

1994.12——1998.03，英國帝國理工醫(yī)學院助理研究員。

1998.03——1999.07，清華大學環(huán)境科學與工程系副主任、副教授。

1999.07——2006.02，清華大學環(huán)境科學與工程系主任、教授。

2006.02——2006.10，清華大學副校長(2006.09兼任學科建設(shè)辦公室主任)。

2006.10——2007.12，清華大學黨委常委、副校長(2007.11兼任生命科學與醫(yī)學研究院院長)。2007.12——2012.2，清華大學黨委常委、常務(wù)副校長兼清華大學秘書長。

2011年6月起兼任清華大學環(huán)境產(chǎn)業(yè)研究院院長。

2012年2月20日起出任清華大學校長。