第一篇：藝術教育三年發(fā)展規(guī)劃

金錢小學藝術教育三年規(guī)劃

長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)金錢小學

二〇一四年三月

金錢小學藝術教育三年規(guī)劃

一、指導思想：

扎實推進學校素質教育，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質。加快學校藝術教育改革和發(fā)展，全面提升教育質量和管理水平，努力構建學校藝術教育體系，爭創(chuàng)藝術特色校，特制定藝術教育發(fā)展規(guī)劃。

二、教育目標

1.以藝術教育為載體，積極開發(fā)豎笛校本課程，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展興趣愛好。

2.立足學校實際，對現(xiàn)有的藝術社團（合唱隊、舞蹈隊、國畫小組、豎笛小組）加強管理力度，形成制度化、規(guī)范化管理。提高師生的專業(yè)技術水平。培養(yǎng)學生的個性特長，加強特長生訓練，不斷擴大基本形成的藝術類優(yōu)秀學生群體。組織社團積極參加各級各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)秀社團。

3.逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育手段，使學校需要的藝術教育器材和設施達到要求。

三、各階段重點工作及工作措施

（一）第一階段（2014年）

1.加強對藝術教育的領導管理，成立學校藝術教育工作領導小組，指定專人負責藝術教育的管理，建立高效有序的管理工作體系。加大對學校藝術教育經(jīng)費的投入和器材配備。

組

長：孫萬富（校長）整體規(guī)劃，統(tǒng)籌管理 副組長：孔婀娜（副校長）

全面負責藝術教育工作 成員：張

波（輔導員）

策劃藝術活動、主抓豎笛社團

孫

艷（音樂教師）主抓合唱社團

解

寒（音樂教師）主抓舞蹈社團

劉成寶（美術教師）主抓美術社團

2.建設一支以專職教師為主，兼職教師為輔，數(shù)量和質量都能滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍。學校外聘一名豎笛教師，加大豎笛教師的培養(yǎng)力度，編排校本教材。通過進修、各級培訓和對外交流等多種形式，使藝術教師隊伍的整體素質有明顯提高。

3.如能進到新校舍，將各功能室完善。

4.根據(jù)學校實際情況，有計劃的開展藝術教育活動，培養(yǎng)學生對藝術課程的學習興趣。加強現(xiàn)有社團的建設和管理，強化平時訓練，并請專業(yè)人員等到校進行教學指導，使之成為學校藝術教育的一個亮點。時間安排如下：

周一：國畫 周二：豎笛 周三：國畫

舞蹈 周四：聲樂

5.同時向其他項目拓展：開展書法活動，逐漸形成規(guī)模，使學校的藝術教育渠道得以拓寬，使更多的學生能夠有機會參加藝術特長教育，提高藝術教育的普及率。

6.四月份舉行藝術展演活動，增強學校的藝術氛圍，吸引更多的同學加入到藝術活動中。

（二）第二階段（2015年）

1.舉行一次匯報演出，邀請家長參加。

2.做好輿論宣傳，通過多種渠道引導教師、學生、家長和社會各界提高對藝術教育的認識，為藝術教育創(chuàng)設良好的工作氛圍。

3.學校利用有效空間建設學生藝術展示畫廊，為學生藝術教育成果展示提供平臺。

4.繼續(xù)加強藝術教育設施建設的投入，并充分利用相關器材開展相應的活動，更好的促進學校藝術教育工作的進一步開展。

5.積極參加市、區(qū)各項比賽，爭取好成績。

（三）第三階段（2016年）

1.組織師生開展觀摩展示活動，展示教育成果。

2.形成學校藝術教育管理手冊，整理編輯學校藝術教育制度。3.4.組織相關教師進行學校藝術類校本課程的研發(fā)。在藝術課程的開設和教學內容的選擇上，滿足學生的不同需求。

5.加大宣傳力度與經(jīng)費投入，擴大學校藝術教育特色與品牌的宣傳及影響。

6.師資培養(yǎng)以校本培訓為主體，以提高教師專業(yè)水平和教育能力為重點，培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務精良、各有所長的藝術教師隊伍。

7.1-2個藝術教育特色品牌項目，在區(qū)內有一定知名度。

8.各社團達到的目標： 豎笛： 社團能合奏高難度的曲子，能夠演奏6首二聲部曲子，爭取演奏2首三聲部曲子，個人達到獨奏有一定難度的曲子，爭取參加市級以上比賽。

全校學生每學期能演奏5首曲子。合唱：

培養(yǎng)一支聲音和諧，表現(xiàn)力強的合唱隊伍，學生能夠處理好高位置演唱，完成4——6首歌曲。

國畫：

每人能夠獨立作畫，熟練運用筆墨。了解國畫知識，可以完成不同規(guī)模的作品。

舞蹈：

從低年級挑選優(yōu)秀學生充實舞蹈隊伍，提高基本技能，完成三支成型舞蹈。

四、保障措施：

1.加強學校統(tǒng)籌規(guī)劃、領導和監(jiān)控，定期聽取藝術教育工作匯報。2.注意各項活動材料的及時歸檔、整理和保存，留下藝術教育工作的足跡。

3.加大對藝術教育的資金投入，確保藝術教育工作的順利開展。

長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)金錢小學

2014年3月

第二篇：體育和藝術教育三年發(fā)展規(guī)劃

體育和藝術教育三年發(fā)展規(guī)劃

2010年 3 月 1日

一、總體目標

學校體育、衛(wèi)生和藝術教育的總體目標是：努力構建與我市經(jīng)濟社會發(fā)展程度相適應，體現(xiàn)教育普及和質量水平，具有我校特色的學校體育、衛(wèi)生健康教育和藝術教育體系；構建課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相互融通的體育、藝術課程體系；構建以預防為主、防治結合的學校衛(wèi)生健康教育管理體系；在學校和全社會形成良好的體育和美育環(huán)境，使青少年身心得到全面和諧發(fā)展。

二、具體規(guī)劃

（一）開齊開足體育、藝術課程，讓九年義務教育階段所有學校體育、藝術課程開課率和課時開足率均達到100%；不斷更新理念，調整結構，整合內容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質教育要求的體育、藝術課程體系，提高教育教學質量。

（二）構建科學的藝術教育課程體系。結合義務教育和課程改革開展，更新理念，調整結構，整合內容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質教育要求的體育、藝術課程體系。

（三）積極開展面向全體學生的豐富多彩的課外文體活動，豐富文體活動的內容和形式，并逐步規(guī)范化、制度化。各類義務教育階段學校除安排有體育課的當天外，每天應當組織學生開展各種課外文體活動，確保中小學生每天不少于1小時的課外文體活動。所有學校應組織和設立學生運動隊、藝術社團或興趣小組，使每個學生能夠至少參加兩項課外體育活動和一項課外藝術活動，在九年義務教育階段都能掌握兩項體育運動技能，并具有一項藝術特長。

（四）強化在職培訓，建設一支以專職教師為主、結構合理、數(shù)量和質量都能夠滿足學校課堂教學和課外文體活動需要的體育、藝術教師隊伍。加強在職體育、藝術教師的繼續(xù)教育。制定鼓勵教師完成體育、藝術教學和訓練運動隊、輔導藝術活動任務的相應措施，讓體育、藝術教師在職稱評定、評優(yōu)評先、進修學習、教育科研以及工作量計算等方面和其他學科教師享有同等待遇。

（五）加大體育、藝術場地和設施建設力度，加強科學研究和交流，完善教學科研體系，對學校體育、藝術教育研究工作進行總體規(guī)劃，配備專職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學校體育、藝術教育研究隊伍。

三、體育方面

（一）學生體能培養(yǎng)

1、加強制度建設：體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，是開展學校體育工作的基本保障。健全各項體育工作的制度是保證體育工作全面實施后面臨的重要任務，要針對學校和學生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。

2、加強自身建設：體育教師要加強政治理論的學習和業(yè)務理論的學習，對學校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學習，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟?！霸诮萄越?，在體論體”，教研組要提高業(yè)務理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務書刊，提高教學業(yè)務水平。加強體育教師的師德師風建設，提高體育教師的文化素養(yǎng)。

3、上好每堂體育課，是體育教師的基本職責，嚴格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學工作，每個教師每學期必須上一堂公開課或研究課。隨著學校對外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準備上好每一堂課。積極開展教學反思活動，相互探討教學過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學特色和風格，每個教師要有自己的教學示范課和精品課。．

4、積極響應教育部、國家體育總局和團中央關于“開展全國億萬學生陽光體育運動”的號召，堅持“立足校園，扎根班級”的組織方針，讓學生走出教室，走進操場，到陽光下，到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。學校每年組織安排好校園體育活動，發(fā)動極大多數(shù)教師參與并指導學生的課外體育活動，形成“人人有項目、班班有團隊”的氛圍。學校按計劃定期組織學生參加各項目的友誼比賽。

5、結合“今天行動計劃”——“擅長一項體育運動項目——人人會跳繩”，通過教學指導，在學生中蓬勃開展跳繩運動，有效達到體育健身的目的。

6、為更好地貫徹落實《國家學生體質健康標準》，牢固樹立學生‘健康第一’指導思想。每年學校學對全校學生進行體能測試，合格率達95%以上。

（二）活動開展

1、學校組織學生以班級為單位，利用上午第二節(jié)課后的時間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，做好鍛煉器材的分發(fā)工作，并給予運動技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

2、按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育比賽活動。比如拔河跳繩和踢毽子比賽，對優(yōu)勝的班級進行一定獎勵，力爭通過這些體育比賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

3、加強學校跳繩的訓練?；犹K是我校長期開展的一項活動，堅持每天間操時和課間時間練習跳繩，普及跳繩基本功。低年級能夠掌握跳繩的基本動作與技巧，爭取每個學生都能夠協(xié)調的跳繩，一部分學生能夠跳出雙搖及一般的花樣跳。中高年級的學生大多數(shù)能夠跳出雙搖繩、花樣跳繩、及大繩的技巧和花式跳法。應注重加強基本功的訓練外，還應多進行各式花樣跳繩基本技能的訓練。提高我校體育活動水平和競技運動成績。認真處理好普及與提高的關系，把全民健身運動和各項競技運動有機結合，廣泛開展校內校外多種形式的群眾體育競賽活動。大力加強體育特色建設，更新觀念，科學制訂體育特色建設標準，豐富體育特色內涵，充分發(fā)揮體育特色的引領和示范作用。

4、加強課外活動的管理工作。確保學生每天一小時的體育活動時間，做到每一天的下午進行全校性的大課間活動、做到專時專用，學校也特別的要求全校師生人手一根繩，保證鍛煉的質量。

5、加強學校業(yè)余訓練工作。根據(jù)學?，F(xiàn)有場地、器材、師資力量，建立跳繩代表隊，進行常年訓練和賽前集訓相結合，堅持“出成績、出人才”的原則，積極參加國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等各級競賽，并力爭取得好成績，為我校辦學特色添光彩。

6、每學期召開一次學校運動會，以趣味項目為主，提高學生參與活動的積極性。7加強體育工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。

8、加強安全意識。對體育場地，體育器材必須定期進行安全檢查。要建立檢查制度。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進行排除。

四、藝術方面

（一）加強領導與組織管理

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，教導處專人具體負責。由政教處、工會、藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。

2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到年年有重點，件件抓落實。

3、創(chuàng)建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每兩年一次的“藝術周”活動。

4、在普及藝術教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術苗子，組成各類藝術興趣組，開展長期持久的輔導、訓練，加強青少年民族文化培訓。

5、選拔藝術學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，吸納社會藝術資源,為學校藝術教育發(fā)展服務。

6、加強師資隊伍建設，積極推薦教師參與各級骨干教師的培訓工作，力爭有教師在教師基本功和評優(yōu)課評比中得獎。

（二）開展活動

1、開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。

2、藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學，要充分利用和開發(fā)農遠教學資源和本地的文化藝術資源。

3、通過各種途徑或請有關藝術教學專家來校輔導或送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業(yè)務水平。

4、要充分利用課間操時間，繼續(xù)搞好自編操操、校園集體舞，積極與學校德育、教學等渠道整合，加強學生藝術修養(yǎng)，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。

5、積極舉行繪畫比賽，以提高學生對繪畫的興趣和愛好，促進學生繪畫技能的提高。

6、以繪畫為主要內容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生繪畫作品。

7、成立校級繪畫興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

8、成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環(huán)境設施提供資源，爭取在區(qū)內拿到好的名次，整體提高學生的書寫水平。

9、積極開展藝術教育與學生個性發(fā)展的課題研究，探索新課程下藝術教育的教學方法。

10、開展學校藝術教育的校際交流，與市內同行建立交流渠道。

五、加強保障與服務

1．成立學校體育工作領導小組，負責開展學校體育工作。組長：杜麗杰（校長），組員：黃麗萍（教學副校長）、焦曉飛（教導主任）、蘇峰（德育主任）、李志宏（大隊輔導員）、王艷杰（藝體教研組長）。

領導小組建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關系，各成員分工明確，各司其職，科學規(guī)劃項目布局，合理統(tǒng)籌各類資源，在項目規(guī)劃、經(jīng)費投入、條件保障、訓練指導和競賽組織等方面為學校體育工作提供支撐和服務，確保學校藝體工作的正常有序運作。

2．加強師資隊伍建設，為學校體育提供人力保障。在體育任課師師資配備足夠的基礎上，體育組全體教師團結合作、共同努力與拼搏。做到立足本職，認真鉆研教材,進一步提高自身的文化素質、專業(yè)素質、政治素質和身體素質,更好地適

應時代的不斷變化和發(fā)展。積極開展教研活動，每年確定一個專題、編寫教案,撰寫論文，進行專題論文評選活動和公開課活動的授課與聽課研討, 總結教學經(jīng)驗,在實踐中不斷總結,從中充實自我。在條件許可的情況下，選派體育教師到外校、外地進行參觀學習,促進學校與學校間的交流,增長教師的見識,豐富教學經(jīng)驗。加強職務培訓及考核工作，每年在考核的基礎上，做好學校運動隊帶隊教練的選聘工作。合理確定和安排體育教師的教學工作量，從實際出發(fā)改善體育教師工作條件，按照國家規(guī)定做好向體育教師發(fā)放工作服裝及工作津貼等相關保障工作。

3．加大經(jīng)費投入，確保物質保障。學校的運動場地、器材、設備設施是開展體以后視實際情況逐步逐步增加。學校根據(jù)國家質量安全標準和體育場地器材配備目錄，進一步完善體育場地建設，配足配齊體育器材，及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質的需要,保證體育教學的順利進行，并提高場地器材的使用效益，充分發(fā)揮學校資源，在雙休日根據(jù)學校公用經(jīng)費配置比例，全額確保學校體育專項經(jīng)費用于學校的體藝工作，在年初學校經(jīng)費預算中給予落實；學校每年投入2萬元左右的經(jīng)費確保運動隊的訓練和比賽費用，寒暑假向學生和社區(qū)開放。加大對藝術教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質和資金上給予保證，添置相關設施等，確保學校藝術教育工作的開展。

4、完善學校各項安全活動制度，為師生參加體育活動提供安全保障。學校依法開展體育教學和組織各類體育活動，定期維護保養(yǎng)體育場地和器材設備，建立規(guī)范有序的開放使用制度，建立學生參加各項體育活動的安

第三篇：藝術特色發(fā)展規(guī)劃三年

藝術特色學校建設 三年規(guī)劃方案

青州市邵莊鎮(zhèn)普通小學

2011年10月

一、指導思想

以全面推進素質教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設為關健，普及和發(fā)展學校藝術教育為重點，深挖國學內涵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、分別指導的原則，使我校藝術教育再上新的臺階。

二、背景分析

發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，創(chuàng)建學校特色，全面推進素質教育。實施素質教育與創(chuàng)建特色學校，兩者具有密切的聯(lián)系，實施素質教育是學校發(fā)展的內在本質要求，而創(chuàng)建特色學校則是實施素質教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應尊重學生的人格，關注個體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“個性化的學生”。

“強素質、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”是我們的的辦學宗旨。多年來，學校全面貫徹教育方針，提高學校辦學水平，豐富學校辦學特色。我校根據(jù)實際把藝術教育作為學校的特色，并確定了“以課堂教學為主渠道，以藝術教育活動為載體，以校園藝術文化為依托，突破重點，整體推進”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學風格，使師生在教學相長的基礎上全面和諧發(fā)展，從而深化素質教育，提高教育教學質量。

三、創(chuàng)建目標與時間

（一）總體目標

“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術特色學校的總體目標。在這個總體目標的指導下，我校分層推進、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以藝術教育為載體，大力實施素質教育，努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術多元發(fā)展的藝術教育特色發(fā)展格局。

（二）各階段時間安排：

第一階段 —— 組織學習、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（2011年3月——2011年7月）第二階段 —— 組織實施、特色建設階段（2011年9月——2012年8月）第三階段 —— 總結提高推廣階段（2012年9月——2013年12月）

四、創(chuàng)建策略與措施

1、成立專門的領導小組機構：

組 長：杜長富

副組長：趙光強

張金萍

趙若奎

領導小組機構負責制訂特色學校建設方案與工作的指導、開展。

五、創(chuàng)建措施

（一）加強創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍

1.積極向教管辦匯報創(chuàng)建工作，爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務指導。2.進行深入廣泛的校內宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。

3.向社會進行宣傳，贏得家長和社會的理解、認同和支持，營造良好氛圍。

（二）加大藝術教育投入，改善辦學條件

充分利用和合理配置教育資源。學校增購音樂、美術、體育教學設備，配齊與教學有關的多媒體、音響、音像等資料。

（三）重視課堂教學，加強改革力度

1.按計劃開齊開足藝術教育課程課時，依據(jù)學科和學生年齡特征適時加大文化課程藝術教育的含量。

2.藝術課教師要吃透教材，面向全體學生，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改，認真考核。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。在教學中注重雙基教學和審美能力、審美意識的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，更新教學手段，不斷提高教學質量。每學期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結、論文或教學反思。

（1）音樂教師要樹立音樂教育的素質教育觀念，面向全體學生，以學生為主體，讓學生參與到以創(chuàng)造為主的教學過程中來，使學生掌握一定的音樂知識和技能，培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學。

（2）美術教師以現(xiàn)行的美術教材為依據(jù)，結合本校學生的實際，在教學中要使學生通過眼、手、腦的協(xié)同動作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術創(chuàng)作和欣賞活動中，學習美術知識，訓練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設兒童畫課，高年級開設刻紙課。并通過學校的墻報、宣傳欄、藝術長廊等設施來展示學生的作品，創(chuàng)設校園藝術氛圍。大自然是取之不盡的藝術源泉，利用大自然對學生進行藝術教育。教師組織學生參加參觀游覽等活動，通過觀察、感受、欣賞大自然，聽取有關傳說、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材，采集動植物標本等知識與技能，讓學生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內容美，從而提高學生藝術創(chuàng)作素養(yǎng)。

（3）落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育特色，推動素質教育的落實，積極創(chuàng)編韻律操并在學校推廣教學，利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學活動，培養(yǎng)體育特長生。

（4）我校在全面創(chuàng)建藝術特色學校的同時，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊，合唱隊，書法美術小組，通過活動的開展促進了我校藝術教育再上新臺階，成為我校藝術教育中亮麗的風景線。

（四）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學生特長 1.對藝術教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。

學校從兒童心理特征、認知特征，從班級實際和發(fā)展學生個性出發(fā)，對全校的藝術教育活動課程進行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組，讓學生全員參與，自由活動，各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學生自己的愛好、特長設置相應的活動項目，開展活動，做到項項有成果，班班有特色，人人學藝術；二級興趣活動，打亂“行政”班級，讓學生自由選擇項目，組建年級特長班，由年級組內有特長的教師進行輔導；三級興趣活動由學校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊、乒乓球隊等，由專職藝術教師或具有專長的教師擔任相應的輔導工作，培養(yǎng)藝術尖子。三級藝術興趣小組的學生可以自由選擇，升級流動。

2.定期舉辦書法、美術展覽及匯報表演活動。

每年的 “６.１”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術作品展覽活動。3.辦好一年一屆的校園藝術節(jié)。

每年的5月份(結合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術節(jié)，活動時間一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運動于一體，豐富校園文化。重視學生的普遍參與，強調“在校每一個學生或唱一支歌，或參加一個文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項其它藝術活動”，使每一個在校學生都能在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示藝術各人才華，接受美的教育。

第四篇：藝術教育特色學校三年發(fā)展規(guī)劃

學校三年發(fā)展規(guī)劃

《中國教育改革和發(fā)展綱要》上指出：?發(fā)展基礎教育，必須繼續(xù)改善辦學條件，逐步實現(xiàn)標準化。中小學要由‘應試教育’轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生思想道德、文化科學、勞動技能和身體素質，促進學生生動活潑的發(fā)展，辦出各學校的特色?。隨著教育改革的不斷深入，素質教育的全面推進，辦出學校特色已經(jīng)成為當前中小學改革與發(fā)展的必然趨勢。為此，我校根據(jù)當前教育改革發(fā)展的趨勢，結合學校自身特點致力追求?書聲瑯瑯，琴聲悠揚?的辦學境界，為此特制訂西榮小學《特色學校發(fā)展規(guī)劃》。

一、學校發(fā)展背景分析

（一）外部背景分析：

1、所在轄區(qū)情況：西榮村地處晉中市中部，距縣城10公里，2500余人。這里緊鄰太原，是開發(fā)規(guī)劃要地。

2、學生情況：學生大部分來源于本村，有一部分是來自貧困縣的移民，有極少數(shù)是外地來的務工子女。由于學生來源大多來自農村，所接受的家庭背景、家長素質、所受的家庭教育水平存在較大差異，給學校的教育教學工作帶來一定的挑戰(zhàn)。

（二）內部背景分析：

1、學校發(fā)展優(yōu)勢：

（1）有一支腳踏實地，樂于奉獻的教師隊伍。學校本著?教師是學校的支柱?這一思想，建立了一支師德高尚、業(yè)務精良、知識結構比較合理的教師隊伍。全校有12名教職工，有12名專任教師，其中小學高級教師4人，區(qū)學科帶頭人1人，全體教師心態(tài)穩(wěn)定、關系融洽，正以踏實、嚴謹?shù)木瘢燎诟旁诮虒W第一線。

（2）形成了一套切實可行的管理模式。學校領導工作踏實，嚴以律己，注重學校管理的科學性和規(guī)范性，已形成一個良性循環(huán)的局面。學校有一整套科學、規(guī)范的管理制度，有良好的激勵機制，各項工作能規(guī)范有序地進行，能保障德、智、體、美教育的全面貫徹落實。

（3）特色項目建設初露端倪。近二年，學校尊上級?體藝2+1?指示把藝術教育作為特色品牌建設的突破口，堅持普及與提高并重、課內與課外相結合、因地制宜開展活動，經(jīng)過近兩年的努力，取得了可喜的成績，開了?舞蹈隊、書法組、葫蘆絲組?社會聲譽得以不斷提升。全校涌現(xiàn)出具有書法、美術、器樂、等方面的特長生，得到了區(qū)領導的好評，學校的校園文化建設、德育教育經(jīng)驗、綜合實踐教育得到了很好的發(fā)展。

2、特色學校創(chuàng)建基礎

（1）藝術教育專業(yè)設備情況：我們的新校與2012.9.建成，學校配置有一個綜合室（供音樂、美術專用）薄弱校改造配備了鋼琴一架，軍樂鼓1套，石膏像1套，寫生臺2套，國畫材料2套，畫架 30套等。

（2）藝術教育師資情況：在西榮小學，有著一批可敬、可愛的老教師，他們雖說不是專業(yè)的音美教師，但工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，是我們學校的的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力；中年教師年富力強、經(jīng)驗豐富，象冀玉珍、衛(wèi)瑾、戎紅梅、李秀萍是學校的中流砥柱；青年教師更是學校的生力軍，也是西榮小學的未來和希望。

藝術教育特色項目師資情況：

（4）學校藝術教育初見起色：

西榮小學的藝術教育活動通過學校領導的重視和全體師生的努力，剛有起色，學校成立了葫蘆絲組、舞蹈隊、繪畫組、書法組藝術社團，我校沒有專業(yè)老師輔導，就聘請外校的專業(yè)老師來輔導，藝術教師們抓緊排練活動。我相信在不久的將來會大見成效的。在藝術教育這塊領地上，不僅抓好特色項目的建設，并做到了以點帶面的普及工作，使學校充滿藝術的氛圍，使每個學生獲得了藝術的熏陶。

二、藝術教育特色學校創(chuàng)建目標

（一）總目標

1．建立學校藝術教育管理機構，確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。

2．把握特點，找準特色。重視普及工作，提高普及質量，將藝術教育落實到每位學生，在普及的基礎上探求學校藝術教育的亮點。本著前瞻性的理念和眼力，思考藝術教育的未來趨向和學校特點等問題，確立學校的藝術教育特色：以?葫蘆絲隊?為龍頭，帶動其他藝術活動項目齊頭并進，全面開花。

3．第一年確立?藝術社團?活動品牌，制訂學校特色發(fā)展規(guī)劃；第二年開發(fā)?舞蹈隊?、?繪畫組?、?書法組?校本課程，創(chuàng)區(qū)藝術教育特色學校；第三年實現(xiàn)具有本校特色的特色教育管理體系，爭創(chuàng)市藝術教育特色學校。

4．拓寬學校藝術活動渠道，搞好每年一次的?藝術節(jié)?、逐年積淀，形成具有明顯本校特色的藝術優(yōu)勢。

5．加強學校藝術師資隊伍建設，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們的成長創(chuàng)造條件。搞好師資人員儲備，提高師資專業(yè)技術水平，并注重學科教學與現(xiàn)代媒體技術的整合，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力。努力培養(yǎng)一支事業(yè)心強，業(yè)務水平高的藝術教育師資隊伍。

（二）分學年目標 2014學年目標：

1、全面深入構建?西榮小學?藝術教育特色品牌，全面打造?書聲瑯瑯，琴聲悠揚?辦學境界。

2、扎實開展?西榮小學?藝術社團活動。2015學年目標：

1、有計劃、有目標、有針對性開展各類?西榮小學?品牌提煉活動，形成較好的社會效應。

2?西榮小學?社團建設與實踐活動進行有效整合，提升社團活動品質。

3、組織申報區(qū)藝術教育特色學校。

4、初步制定學?！端囆g教育考級手冊》。2016學年目標：

1、爭取申報市藝術教育特色學校。

2、逐步完善學?！端囆g教育考級手冊》，建立有效的評價制度，推進素質教育。

3、以學校為單位承辦藝術教育成果展。

學校三年發(fā)展規(guī)劃

西榮小學

2014.3.

第五篇：三年教育教學發(fā)展規(guī)劃

三年教育教學發(fā)展規(guī)劃

高三級語文組張俊醒

雖然自己在教學這個崗位上打拼了六年，雖然能完成一些必要的工作要求，但在教學上與老教師比起來還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。

同時我將一如既往虛心接受師傅和同事的指導和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學生。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定。能指導學生參加作文比賽獲市大獎或在重要刊物上發(fā)表。在工作上能得到老教師的肯定及信任。在教學上有一定的提高。在個人教師基本功中也能在學校得到一定的成績。科研上認真參加語文組的課題研究，爭取成為一名較優(yōu)秀的課題研究組成員。成為業(yè)務水平較高的教師，不斷運用所學的理論知識指導自己的教學實踐，在教學實踐的進程中感悟課程新理念，使自己的教學能力迅速提高，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績，能夠在本校小有成就。

制定好目標，并具體的實施措施如下：

一、師德方面：

作為一名新教師，本人堅決擁護黨的領導,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質。自己的言行是什么樣的，決定了學生接受的身教是什么樣的。教師的職業(yè)道德將對學生的成長產生深遠的影響，尤其是對中學生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產生非常深遠的影響。

二、教學專業(yè)化水平：

作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育，但在這一個學期的工作中，使我認識到教育教學能力很重要。教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1．教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

3.完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握知識。

三、教學理論及教學研究：

積極努力學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多思、多問。