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      班級小報 展中隊(duì)風(fēng)采(精選5篇)

      時間:2019-05-15 03:26:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級小報 展中隊(duì)風(fēng)采》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班級小報 展中隊(duì)風(fēng)采》。

      第一篇:班級小報 展中隊(duì)風(fēng)采

      班級小報 展中隊(duì)風(fēng)采

      活動開展后,老師和學(xué)生都非常重視,一張張小報新鮮出爐。大隊(duì)部趁熱打鐵,組織少先隊(duì)干部進(jìn)行了評比。在評比活動中,小評委嚴(yán)格把關(guān)、深掘班級特色。評比點(diǎn)包括班級板報和小報的內(nèi)容、版面、欄目、整體風(fēng)貌等四個方面。對于優(yōu)秀的作品,小評委給予了充分的肯定與贊揚(yáng),對于在小報和板報制作技術(shù)與內(nèi)容上存在的不足,大隊(duì)部李老師熱心地給予了相關(guān)的修改意見,學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)老師對此做了認(rèn)真的記錄。

      本次小報評比活動是學(xué)生知識學(xué)習(xí)、文化交流的平臺、師生才藝展示的場所、班級文化特色展露的窗口,成了校園文化建設(shè)中一道新的風(fēng)景,同時為推進(jìn)“校園文化”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。小小報作用大

      時下電腦、手機(jī)等通訊工具已經(jīng)普及了,就連好多小學(xué)生也都配備了手機(jī),因此報紙也漸漸離人們遠(yuǎn)去了,我們所在的小鎮(zhèn)上甚至連最后的一個報亭也不知何時拆除了。很多學(xué)生對報紙的印象開始生疏了,也更談不上興趣。為切實(shí)做好校園文化建設(shè),展示師生風(fēng)采,前不久,我們銅井中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起了一次中隊(duì)小報的制作與評比活動。目的在于給各中隊(duì)提供一次相互鑒賞、相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的摸索,我發(fā)現(xiàn)我們中隊(duì)的小報作用大: 很實(shí)用

      1、方便實(shí)惠。八開的一張小報與試卷一樣大小,只需一張白紙,十二色的水彩筆即可操作,不會增加學(xué)校、班級、家庭的任何負(fù)擔(dān),既方便又實(shí)惠。

      2、版面靈活,選材廣。小報根據(jù)自己的喜好,常采用的欄目有:班級大事、感動瞬間、經(jīng)典遍覽、同學(xué)佳作、能力展示、班級光榮榜等。

      3、版面小,容量大。每期小報挑選二十份左右質(zhì)量稍高的張貼,每份字?jǐn)?shù)在三到五千字之間,每期就有六萬左右,一學(xué)期就有幾十萬字,它是隊(duì)員們課外閱讀的有效補(bǔ)充。

      4、周期短,可讀性強(qiáng)。這樣的小報可以每月一期,也可兩三個星期一期。遇見重大節(jié)日還可增加專版。

      5、體現(xiàn)隊(duì)員的價值觀。中隊(duì)輔導(dǎo)員就是每期的小報總編輯,每個隊(duì)員就是編委,他們的積極性會很高,畢竟每期的小報代表的是中隊(duì)的形象,小報的內(nèi)容可以使用一定的原創(chuàng)作品:如自己的優(yōu)秀作文、自創(chuàng)的小詩等。還可以借助網(wǎng)絡(luò)等媒體直接下載一些時事消息,這樣還可以減少勞動量,而且堅(jiān)持辦下去對學(xué)生各方面的培養(yǎng)有益。畢竟是一份可供隊(duì)員閱讀的小報,一些問題還得注意:

      1、選文應(yīng)與少年兒童的特點(diǎn)結(jié)合,要能夠充分滿足小隊(duì)員的好奇心,要充分滿足他們的個性及身心發(fā)展特點(diǎn),要能夠調(diào)動他們的閱讀的積極性。

      2、小報的選文應(yīng)以少年兒童的生活為基礎(chǔ),切不可以成人的閱讀品味去要求他們,這是小報能否博得小讀者喜歡的重要因素。這樣的小報才會有讀者,才不會半途夭折。

      3、選文應(yīng)能夠有效地提高學(xué)生的閱讀、寫作興趣和水平,如果讓他們走馬觀花、浮光掠影地去閱讀,就失去了創(chuàng)辦小報的意義。

      4、小報的內(nèi)容要與時俱進(jìn),要多留心生活中的熱點(diǎn)問題,從生活中發(fā)掘辦報的素材。這要求隊(duì)員們時刻做個生活中的有心人,勤觀察、多思考,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

      5、小報應(yīng)努力創(chuàng)造有特色的中隊(duì)文化氛圍。只有中隊(duì)文化氛圍濃厚了,中隊(duì)才有了凝聚力,隊(duì)員才會昂揚(yáng)向上。例如在報紙上適時展示中隊(duì)活動成果,開展一些班歌、班徽討論等,提高隊(duì)員的積極性。

      小報設(shè)計圍繞不同的主題,以中隊(duì)特色、中隊(duì)活動、學(xué)生作品展示,中隊(duì)先進(jìn)個人以及家?;ヂ?lián)和校內(nèi)外時事報道等為內(nèi)容并配以照片、插圖、文字的形式開展。班級小報是班級建設(shè)的一個重要方面,它是班級文化的一種彰顯,是班級教育的重要陣地。班級小報的制作,對于培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力、班級凝聚力、班級教育氛圍等方面有著至關(guān)重要的作用。

      第二篇:班級風(fēng)采展

      班級風(fēng)采展

      帶著希望,帶著欣喜,我們來到了大學(xué)的校園,經(jīng)過了一個學(xué)年的大學(xué)生活,我們經(jīng)歷了許多.成長了許多,在此借班級風(fēng)采展示這個機(jī)會,把我們這個團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采展現(xiàn)出來.一個班集體的凝聚力來源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念.為了同一個理想,我們相聚在一起,每一個人都滿懷抱負(fù),每一個人都有著棱角分明的個性.然而,我們知道一個團(tuán)結(jié)向上,拼搏協(xié)作的集體是我們個人健康的依附.在此,首先介紹一下我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè).剛剛來到大學(xué)的我們或許是因?yàn)楦呖己蟮姆潘?,學(xué)習(xí)不再那么緊迫,甚至都已沒有心思去努力學(xué)習(xí)。但是作為一名學(xué)生我們的首要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。所以我班班委將學(xué)風(fēng)放到了班級建設(shè)的首要位置。班委自己首先做到以身作則,自己保證出勤率,不遲到、不早退,有事請假,課堂積極性高,保質(zhì)保量地完成作業(yè)。第一學(xué)期我們班的成績不理想,有好多同學(xué)都掛科了。為此我們班委會進(jìn)行了討論,我們還以學(xué)委為代表召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會,最終決定成立學(xué)習(xí)小組,以學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動相對不好的學(xué)生,讓同學(xué)們明確自己的目標(biāo),對自己嚴(yán)格要求努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力,期末考試的時候,我們班的成績明顯提高。

      所謂班風(fēng)學(xué)風(fēng)不分家,在建設(shè)好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,為了,讓同學(xué)們享受大學(xué)的美好生活,我們班組織一許多有意義的

      活動,在大學(xué)伊始的時候,我班同學(xué)積極參加我系與自動化專業(yè)的辯論會,我們以飽滿的熱情對待我們大學(xué)第一次活動,經(jīng)過了我們充分的奮戰(zhàn),我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,接著,為了促進(jìn)大家的友誼,我們一起吃了班飯,在此次班飯過程中,我們彼此更加了解了,更加的團(tuán)結(jié)了,在這種積極的態(tài)度下,我們開展了以感恩為主題的班會,此次班會讓同學(xué)們都熱淚盈眶,讓我們學(xué)會了感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué),感謝一切對我們關(guān)心的人。轉(zhuǎn)眼,我們迎來了元旦,迎來了我們的團(tuán)日活動,在準(zhǔn)備元旦晚會的同時,我們一起在食堂打掃了衛(wèi)生,在圖書館整理了書籍,都忙的不亦樂乎,但是,苦中有樂,元旦玩會的舉辦,我班同學(xué)積極排練話劇,享受到了不一樣的快樂。

      第二學(xué)期的到來,讓我們措手不及,為了豐富大家苦澀的生活,我們組織了登泰山的活動,走近泰山,自若坦蕩,博懷又慈祥;深入泰山,重巒疊嶂,峰奇石怪。廟宇樓臺,祈福還愿。王侯將相,留字題詞。名人雅士,表情抒懷。古柏奇松,雄姿泰然。猶如畫卷,爭奇又斗險;體會泰山,錘煉意志,勇敢登攀,不畏苦又不怕難;感受泰山,登高望遠(yuǎn),美景奇觀,碧空萬里還我云舒風(fēng)展?;貋砗?,我們帶著泰山的精神學(xué)習(xí)生活,不知不覺中,校運(yùn)動會的槍聲向我們打響了,經(jīng)過努力的拼搏,汗水的浸漬,我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績,里面飽含了我們所有的奮斗與激情。為了紀(jì)念高考

      一周年,我們舉辦了“高考一周年”聯(lián)歡晚會,在晚會中,我們傾訴高考前的壓力與苦悶,暢談高考后的輕松與快樂,沉重的話題讓我們這個活躍的大家庭變得自在,變得有滋有味。

      一個優(yōu)秀的集體來自于每一位優(yōu)秀個人的努力。我班同學(xué)在各項(xiàng)運(yùn)動中取得了優(yōu)異的成績,科協(xié)辦公室部長張冰天組織了辯論賽,并有不錯的反響,拳社社長王騰飛,戲劇社副社長栗小松,帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì),取得了不錯的成績。黃祖昊,雷文彥與本系同學(xué)參加的排球比賽也取得看第三名的好名次;在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)與豐富多彩的文體生活之后,寢室便成了我們停泊休息的港灣。透明的玻璃,整齊有序的書架,看著這樣的宿舍,我們自己都陶醉了,這就是我們的優(yōu)秀宿舍528,走進(jìn)他們宿舍,你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環(huán)境,而且能感受到一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽。

      這就是我們電氣0901班,我們在默默地用自己的方式表達(dá)著對這個大家庭的深厚感情。因?yàn)槲覀?班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),蓬勃向上的優(yōu)秀集體,請大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩,我們的努力需要你的支持!

      第三篇:班級風(fēng)采展

      (三)林學(xué)院班級風(fēng)采展

      活動目的 用我們的鏡頭去記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用我們的雙手去展現(xiàn)我們的藝術(shù)才華。通過向廣大的同學(xué)展示我們班級的風(fēng)采,在宣傳和發(fā)揚(yáng)我們學(xué)院班級生動活潑、勤奮進(jìn)取的風(fēng)貌的同時來表達(dá)自己對偉大黨建立九十周年的祝福。我的青春我做主!

      活動主題 秀班級風(fēng)采,溫黨團(tuán)精神

      活動時間 2011年3月26日——2011年4月2日 活動地點(diǎn) 東一食堂前 參賽對象及方式

      以班級為單位,以展板的方式手寫、手繪宣傳班級風(fēng)采。(每個年級七張海報)注意:考慮到大四的實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文方面的時間問題,所以大四的自愿參加活動。

      參賽作品要求

      1、作品內(nèi)容必須是班級的集體活動、健康積極向上,切合建黨九十周年紅色主題。

      2、特色集體照一張(可用軟件處理),大小可以自己定,照片總數(shù)不得超過5張(包括集體照)。

      3、板報尺寸為:長2.4m寬1.2m,統(tǒng)一用白色紙張為底,純手工制作。

      4、作品整潔,清晰,突出班級特色。

      5、每張展板需配備一名解說員,在展示當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場解說(解說占20%的參賽比重)。

      6、每張海報上可以根據(jù)自己的創(chuàng)意主題加以修飾,要求展板上的裝飾物牢固、環(huán)保、獨(dú)特。(海報裝飾占20%的參賽比重)。

      活動流程 1、3月25日前做好作品,由學(xué)院提供展板,每個班級的作品由本班班長帶領(lǐng)同學(xué)把做好的作品貼到展板上并將整塊展板加以裝飾,由團(tuán)委學(xué)生會3月26日統(tǒng)一在東一食堂前展出。

      2、展出時間為一周,3月26日-4月2日在東一食堂前展出。3、3月26日在東一食堂前由老師現(xiàn)場評分,評選出一、二、三等獎,并在展出的一周內(nèi)由學(xué)院的同學(xué)投票。根據(jù)投票數(shù)選出最具人氣獎1名。

      4、由宣傳部制作 “學(xué)院家庭風(fēng)采展”的手繪海報一張于3月26日和班級展板一起展出。

      5、由宣傳部和新聞部一起完成“班級風(fēng)采成果展” 噴繪海報兩塊,分別在東西校園展示。

      獎項(xiàng)設(shè)置

      一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

      最具人氣獎1名 最具創(chuàng)新獎1名 最佳解說員1名 最佳制作獎1名

      評分細(xì)則

      1、主題鮮明,內(nèi)容豐富,突出班級特色····························40%

      2、海報排版要求特色、簡約,切忌雜亂,過于色彩化················20%

      3、解說員現(xiàn)場解說,要求講解全面,獨(dú)特,具有感染力··············20%

      4、海報上的裝飾物牢固、環(huán)保、新穎,符合班級形象···············20% 主辦單位:廣西大學(xué)林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 承辦單位:廣西大學(xué)林學(xué)院宣傳部

      第四篇:班級風(fēng)采展策劃書

      一、活動主旨

      為加強(qiáng)服裝設(shè)計學(xué)院各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級文化建設(shè),展現(xiàn)學(xué)院各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)各班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)院決定以第十二屆誠信教育月為契機(jī),舉辦以“青春那年,我愛我班”為主題的班級風(fēng)采展,班級風(fēng)采展旨在為各班級提供展示班級文化的機(jī)會,打造自己班級獨(dú)特的風(fēng)格和品牌,塑造班級形象,增強(qiáng)班級凝聚力和班級榮譽(yù)感,同時加強(qiáng)學(xué)院各班級之間的溝通交流。

      二、參賽對象

      服裝設(shè)計學(xué)院13、14級班級

      三、活動時間

      1、現(xiàn)場評審時間:5月19日中午

      2、展示、投票時間:5月18日-5月22日

      四、活動內(nèi)容

      1、本次比賽分現(xiàn)場評審和網(wǎng)上展示學(xué)生投票兩個環(huán)節(jié)?,F(xiàn)場評審環(huán)節(jié),班級以視頻或PPT形式對班級狀況進(jìn)行介紹,展示班級風(fēng)采,匯報時各班推薦一名學(xué)生代表對班級進(jìn)行總體介紹,限時2分鐘,然后播放PPT或視頻。

      2、活動期間學(xué)院將將各班級的PPT或視頻在服裝設(shè)計學(xué)院網(wǎng)站展示,屆時通過展示,由學(xué)院所有同學(xué)進(jìn)行投票,投票地點(diǎn)為致用樓一樓大廳。

      五、評比細(xì)則

      1、現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)占比賽評審分的60%?,F(xiàn)場評審總分100分,計分取現(xiàn)場評分平均值。

      2、班級投票環(huán)節(jié)占比賽評審分的40%。計分總分100分,計分方式按(得票數(shù)/選票總數(shù))*100計。

      3、兩個環(huán)節(jié)按比例計入總分進(jìn)行排名。

      六、獎項(xiàng)設(shè)置

      一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎9名。

      “青春那年,我愛我班”班集體風(fēng)采展選票投票人:投票人所在班級:投票意向1、2、3、投票注意事項(xiàng):

      1、投票人至少填寫兩個意向班級,少于兩個或全部投本人所在班級為無效票;

      2、投票需在指定時間投票,否則無效。

      服裝設(shè)計學(xué)院黨總支(蓋章)

      “青春那年,我愛我班”班集體風(fēng)采展選票投票人:投票人所在班級:投票意向1、2、3、投票注意事項(xiàng):

      1、投票人至少填寫兩個意向班級,少于兩個或全部投本人所在班級為無效票;

      2、投票需在指定時間投票,否則無效。

      服裝設(shè)計學(xué)院黨總支(蓋章)

      “青春那年,我愛我班”班集體風(fēng)采展選票投票人:投票人所在班級:投票意向1、2、3、投票注意事項(xiàng):

      1、投票人至少填寫兩個意向班級,少于兩個或全部投本人所在班級為無效票;

      2、投票需在指定時間投票,否則無效。

      服裝設(shè)計學(xué)院黨總支(蓋章)

      第五篇:班級文化風(fēng)采展策劃書

      班級文化風(fēng)采展策劃書

      一、活動背景:

      為了展現(xiàn)09級市場營銷一班班級文化,展示班級風(fēng)采,同時加強(qiáng)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié),建設(shè)健康向上的精神風(fēng)貌,推動我班良好班風(fēng)的形成,特舉辦我09級市場營銷一班班級文化風(fēng)采展示,打造屬于我們自己班級的品牌,展示我班風(fēng)貌,塑造我班良好形象。

      二、活動主題:

      班級文化各顯風(fēng)采

      三、活動目的意義:

      展示優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神,進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

      四、活動時間:2012年5月16日

      五、活動地點(diǎn):一號餐廳門前籃球場

      六、活動對象:全院師生

      七、展示內(nèi)容介紹及要求

      班級采展示主要涵蓋的內(nèi)容有:以小組為單位,收集發(fā)生在本班或與本班相關(guān)的事跡,照片,班級口號,活動策劃以及活動總結(jié)?;蛘呤谴髮W(xué)生感興趣的,班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內(nèi)容要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。例如,大合唱上的真情流露,運(yùn)動場上的健步如飛,團(tuán)日活動中火熱朝

      天等精彩的場面……

      八、活動主要流程:

      (一)前期工作

      1、聯(lián)系好班級的宣傳委員,確定各小組展示的場地。

      2、展示地點(diǎn):各小組與宣傳委員聯(lián)系商定。

      (二)具體工作

      1、全體人員就位,主持人介紹到場嘉賓并宣布活動開始

      2、主持人宣讀動要求。

      3、各小組對自己成果進(jìn)行展示。

      4、展覽期間,摻雜著同學(xué)們的討論、評價,增強(qiáng)活動氛圍。

      5、展示結(jié)束,由輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)。

      6、主持人宣布活動結(jié)束。

      (三)結(jié)尾工作

      組織場地的清潔工作。

      八、活動預(yù)算

      1、設(shè)施的租借50元。

      2、氣球、彩帶、海報紙等裝飾70元。

      共計120元。

      2012年5月1號09級營銷一班

      111宿舍小組作業(yè)

      小組成員:

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        陽光中隊(duì)班級風(fēng)采展示 一、班級文化營造的理念 如同我們的隊(duì)名一樣,陽光中隊(duì)象征著朝陽帶來的希望。我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國未來的接班人,是充滿活力與朝氣的新......

        展風(fēng)采

        “青春旋律,多彩校園 ” 主題才藝展示 為推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們搭建自我展現(xiàn)、自主發(fā)展的平臺,培養(yǎng)“決不放棄”的精神,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),展示個人才華,......

        “建智慧班級,展學(xué)子風(fēng)采”

        “建智慧班級,展學(xué)子風(fēng)采” ——學(xué)校“溫馨教室”評比活動方案 良好的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用,建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣,從而形成健康......

        高二班級文化風(fēng)采展解說詞

        高二6班班級文化風(fēng)采展解說詞 六班人,行君子之道,承信任之禮,持精神之矛,衛(wèi)團(tuán)結(jié)之盾,乘風(fēng)破浪,不負(fù)眾望; 求諸己,喻于義,訥于言,敏于行。矜而不爭,群而不黨。周而不比,和而不同; 以好......

        展班級風(fēng)采 開啟大學(xué)征程

        展班級風(fēng)采 開啟大學(xué)征程——信息學(xué)院舉行新生入學(xué)系列教育 9月4日晚7點(diǎn),信息學(xué)院新生入學(xué)系列教育之班級風(fēng)采展示在東校區(qū)217舉行。2013級優(yōu)秀班級代表,2014級全體新生參加......

        ppt班級風(fēng)采展策劃書(5篇)

        湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院 “班級PPT風(fēng)采展”活動策劃書 一、活動背景: 為了展現(xiàn)信息工程學(xué)院的教學(xué)成果,加強(qiáng)我院的班級文化建設(shè),充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌......