第一篇：年輕干部下基層 錘煉黨性增才干

年輕干部下基層 錘煉黨性增才干

近日，中共中央組織部舉辦的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)到省區(qū)市交流任職干部培訓(xùn)班在北京開班。中共中央政治局常委、中央書記處書記，國(guó)家副主席習(xí)近平在與培訓(xùn)班學(xué)員座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，地方尤其是基層一線是領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)際、向廣大群眾學(xué)習(xí)的好課堂，也是領(lǐng)導(dǎo)干部磨練作風(fēng)、提高素質(zhì)的大考場(chǎng)。到地方和基層一線工作，同基層干部和群眾一起摸爬滾打?qū)τ陬I(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕的干部增長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)才干。積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、加快政治成熟至關(guān)重要。

一、基層歷練雖艱苦，苦盡甘來(lái)增才干

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！币獡?dān)當(dāng)重任的人，一定要先讓他承受挫折，通過(guò)挫折來(lái)使他內(nèi)心警覺、性格堅(jiān)定，增加他所不具備的才能，年輕干部亦如此。

基層情況錯(cuò)綜復(fù)雜，事事都很具體。青年干部只有經(jīng)過(guò)基層一線的鍛煉，才能具備解決和分析實(shí)際問題的能力，才能制定出符合實(shí)際的方針、政策，才能保證高速的社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展道路。

二、基層瑣事多纏身，時(shí)刻不忘學(xué)理論

“以銅為鑒可正衣冠，以古為鑒可知興衰,以人為鑒可以明得失,以史為鑒可以知興替?！弊鳛楫?dāng)代青年的年輕干部，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)世界和中國(guó)歷史文化知識(shí)，在實(shí)踐中完成“去其糟粕、取其精華”的歷史重任，總結(jié)和學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展的歷史規(guī)律，做到真正了解歷史、掌握歷史，能夠運(yùn)用歷史文化知識(shí)處理當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展和年輕干部自身發(fā)展中所遇到的問題和困難，不斷警醒和督促自己更好地提高自身能力，更好地履行職責(zé)和服務(wù)人民。其中，要特別注重引導(dǎo)年輕干部學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，著力提高他們理解科學(xué)發(fā)展的深刻內(nèi)涵的能力，努力把他們培養(yǎng)成為一名合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和開拓者。

第二篇：扎根基層 錘煉黨性 增長(zhǎng)才干

扎根基層

錘煉黨性

增長(zhǎng)才干

——三論貴陽(yáng)市“公開遴選”35歲以下副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部

知識(shí)從實(shí)踐中來(lái)，人才從實(shí)踐中出。中國(guó)革命的偉大實(shí)踐造就了一批老一輩無(wú)產(chǎn)階革命家。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐也造就了一代又一代有作為的領(lǐng)導(dǎo)骨干。他們堅(jiān)定的馬克思主義立場(chǎng)、豐富的革命經(jīng)驗(yàn)、高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、扎實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，都是在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累形成的。

“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開腳踏實(shí)地的奮斗過(guò)程?！吧厦媲l線、下面一根針。”市委采取“公開遴選”的方式，選拔一批優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到各區(qū)（市、縣）領(lǐng)導(dǎo)班子，不僅可以改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，更重要的是將這些年輕干部放到更重要的位子上，提供更廣闊的平臺(tái)，讓他們?cè)谌蝿?wù)更繁重、情況更復(fù)雜、矛盾更突出的崗位上，執(zhí)行好上級(jí)方針政策，與方方面面的群眾打交道，獨(dú)立處理各種各樣的矛盾和困難，加深對(duì)國(guó)情民情的了解，不斷增進(jìn)與人民群眾的思想感情，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和縱覽全局的能力，積累領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)負(fù)起時(shí)代和歷史賦予的重任。

理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)。年輕干部要自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策，自覺運(yùn)用馬克思立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，在大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺增強(qiáng)大局意識(shí)，在大局下考慮問題、謀劃發(fā)展、服務(wù)群眾。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步成長(zhǎng)的階梯。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、精于總結(jié)，做到思想艱苦，才能不斷提高政治修養(yǎng)，深厚理論涵養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。既勤讀有字之書，向書本學(xué)，提高文化素養(yǎng)，又善讀無(wú)字之書，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與自己的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合。以改革創(chuàng)新精神，把上級(jí)指示精神同本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，勇于革除因循守舊、固步自封的落后意識(shí)，敢于打破條條框框的束縛，研究新情況，開拓新思路，探索新方法，解決新問題，開創(chuàng)新局面。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念，通過(guò)學(xué)習(xí)提升境界。

實(shí)踐出真知，實(shí)干出成績(jī)。年輕干部資歷淺、閱歷短、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)“指揮不靈”、“喊不動(dòng)干部”、“推不動(dòng)工作” 等情況。這樣要求年輕干部要自覺克服心浮氣躁、“這山望著那山高”等自負(fù)情緒，畏首畏尾、不敢擔(dān)責(zé)等自卑心理。要把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，時(shí)時(shí)處處實(shí)干、肯干加巧干，做到工作刻苦，開會(huì)講話文風(fēng)要樸實(shí)，開展工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，處理問題解決矛盾要唯實(shí)，為人處事要誠(chéng)實(shí)，以高昂的激情和干勁，拿出戰(zhàn)勝困難的勇氣、解決問題的決心、迎接挑戰(zhàn)的氣概。扎實(shí)工作，做出人民稱贊、組織滿意的實(shí)績(jī)。

不慮于微，始貽大患。年輕干部能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，得益于組織的培養(yǎng)和自己的努力，承載著組織的重托和人民的厚望，責(zé)任重大、使命光榮。要從大處著眼，從小處著手，見微知著，防微杜漸，不以善小而不為，不以惡小為之，面對(duì)各種誘惑不逾規(guī)，不越界，做到生活清苦，時(shí)刻保持清醒的頭腦，要多同群眾交朋友，多同基層干部交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，清清白白做人，堂堂正正做官，在贊揚(yáng)聲中保持清醒，在奉承聲中保持自警，在誘惑面前保持堅(jiān)貞，始終保持清正廉潔的良好形象。

第三篇：黨性錘煉心得體會(huì)

個(gè)人黨性分析材料

在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的安排，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，通過(guò)查找問題、深入剖析，特別是通過(guò)駐村鍛煉活動(dòng)以來(lái)，自己針對(duì)過(guò)去思想、學(xué)習(xí)、工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真思考，對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，對(duì)存在的問題進(jìn)行了全面梳理，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、存在的問題

（一）思想解放的力度還不夠大。對(duì)衛(wèi)生發(fā)展中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，在工作方法上過(guò)于保守，力度上不夠。

（二）服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的根本利益。反映出來(lái)的種種問題表明，我所做的工作距群眾 的要求還有相當(dāng)大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務(wù)不到位的問題，因此，我們必須增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

（三）工作方法需要進(jìn)一步提高。工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實(shí)的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作只抓到了表面，沒有抓到實(shí)質(zhì)，平時(shí)忙于事務(wù)多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對(duì)群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級(jí)興奮點(diǎn)抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點(diǎn)抓工作少，有時(shí)工作脫離實(shí)際，影響了各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)。

（四）堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

（五）工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新。

二、今后的努力方向

針對(duì)自身的問題和不足，通過(guò)黨性分析，自己思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，主要從以下幾個(gè)方面著力解決存在的問題。

（一）樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展。增強(qiáng)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，著力研究適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的新形勢(shì)、新方法、新舉措。

（二）樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。

（三）樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。作為黨工委書記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作 斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓、心系衛(wèi)生，獻(xiàn)身事業(yè)、獻(xiàn)身群眾，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想。

（四）樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，作為班長(zhǎng)，在今后的工作中把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好了集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。

（六）堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

（七）始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人 得失，不計(jì)名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。

第四篇：堅(jiān)定信念 錘煉黨性

堅(jiān)定信念 錘煉黨性

2011年貴州省新進(jìn)組織部門人員培訓(xùn)班赴息烽集中營(yíng)

開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

6月21日，省委組織部培訓(xùn)中心組織全省2011年新進(jìn)組織部門人員培訓(xùn)班的40名學(xué)員赴息烽集中營(yíng)開展黨性信念現(xiàn)場(chǎng)教育。來(lái)自全省30多個(gè)縣區(qū)市的新進(jìn)組工干部排著整齊的隊(duì)伍，懷著無(wú)比崇敬與沉重的心情，認(rèn)真聽取了息烽縣委黨校高云富老師給我們作的“紅與黑、正與邪的較量”的專題講座，讓我們對(duì)這座曾經(jīng)折磨了我們無(wú)數(shù)革命先烈的“魔窟”的歷史有了全面的了解。

隨后在專業(yè)講解員的講解下，學(xué)員們認(rèn)真觀看了很多的圖片，聽了很多的故事，參觀了一個(gè)個(gè)牢房，留下了一串串足跡。每一個(gè)革命先烈的影子都浮現(xiàn)在了我們眼前，每一段寫滿了不屈和抗?fàn)幍臍v史都被我們銘記和回味。老虎凳，辣椒水這些滅絕人性的刑訊；關(guān)水牢，吊囚籠這些喪盡天良的暴行，給我們留下的不僅僅是對(duì)先烈們的崇敬，更多的是對(duì)我們自己當(dāng)今的信仰和未來(lái)生活的冷靜思考。在觀看“小蘿卜頭與張露萍訣別”的現(xiàn)場(chǎng)情景劇時(shí)，全體學(xué)員都激動(dòng)地留下了熱淚，都為張露萍烈士為自由而斗爭(zhēng)的精神深深感動(dòng)。

最后，我們來(lái)到張露萍七烈士墓，邁著沉重步伐為 革命先烈獻(xiàn)完鮮花后，我們重溫了入黨誓詞。學(xué)員們分組就如今在這個(gè)和平年代里，作為一名共產(chǎn)黨員特別是一名組工干部，應(yīng)該有著什么樣的使命感，堅(jiān)持怎樣的黨性，保持一種怎樣的作風(fēng)展開了熱烈的討論，讓我們的內(nèi)心再一次受到震撼，更深化了對(duì)革命先輩的崇敬之情，并從中受到了新的啟發(fā)和教育，信念有了更進(jìn)一步的升華和提高。作為一名組工干部，我們應(yīng)時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，繼承革命先輩的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服困難，艱苦奮斗，以更加飽滿的精神狀態(tài)投身于本職工作中去，讓“息烽精神”永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)在我們的工作崗位上，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是一名組工干部應(yīng)有的作風(fēng)和氣魄。

一是完善規(guī)劃、增強(qiáng)培訓(xùn)科學(xué)性。該縣按照新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求修訂完善了干部培訓(xùn)計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、新任職干部、優(yōu)秀年輕干部、專業(yè)技術(shù)干部、村黨支部書記和村委會(huì)主任納入主體培訓(xùn)班次，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理安排，對(duì)縣本級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)班次逐一制定實(shí)施計(jì)劃和方案，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)主題和內(nèi)容進(jìn)行專門研究，力求使主題培訓(xùn)班達(dá)到目標(biāo)明確、主題突出、內(nèi)容豐富，實(shí)效顯著。建立了科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)檔案，科學(xué)合理安排省市下達(dá)的集中調(diào)訓(xùn)、輪訓(xùn)任務(wù)，整體提升科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的政策理論水平。今年以來(lái)，已選送23名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了省干部教育高校培訓(xùn)基地舉辦的集中調(diào)訓(xùn)。

二是創(chuàng)新方式，增強(qiáng)培訓(xùn)靈活性。積極整合培訓(xùn)資源，靈活培訓(xùn)方式，采取送出去培訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)和聯(lián)合辦班等多種方式方法，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。去年以來(lái)，全縣先后選送61名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了省委黨校、西安交大、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校培訓(xùn)基地的集中培訓(xùn)。采取與省行政學(xué)院聯(lián)合辦班的形式，分兩期選送100名科級(jí)干部到省行政學(xué)院參加了為期1個(gè)月的“解放思想、提升能力”專題培訓(xùn)。先后兩次邀請(qǐng)省行政學(xué)院、省委黨校8名教授來(lái)縣開展專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。今年4月，邀請(qǐng)省行 政學(xué)院、省委黨校4名專家教授來(lái)縣進(jìn)行了為期一周的科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部十七屆四中全會(huì)精神專題培訓(xùn)。800余名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀年輕干部集中接受一次《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)》、《加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員作用》、《增強(qiáng)凝聚力、提升執(zhí)行力，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體》、《加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)率先突破發(fā)展》等專題的集中理論輔導(dǎo)。4月下旬邀請(qǐng)漢中日?qǐng)?bào)社3名領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)編輯來(lái)縣舉辦了黨建信息宣傳員專題培訓(xùn)班和新聞工作者培訓(xùn)班，在全縣掀起了干部培訓(xùn)的新高潮。

三是豐富內(nèi)容和主體，突出培訓(xùn)針對(duì)性。培訓(xùn)內(nèi)容上，在重視黨的重大方針政策的同時(shí)，緊密結(jié)合全縣重點(diǎn)工作、各培訓(xùn)主體的業(yè)務(wù)工作和干部隊(duì)伍實(shí)際需求，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在培訓(xùn)主體上，高度重視對(duì)農(nóng)村基層干部培訓(xùn)。去年以來(lái)，先后組織495名村黨支部書記在市農(nóng)干校進(jìn)行了為期一個(gè)月的“履行職責(zé)、提升引領(lǐng)發(fā)展能力”為主題的集中培訓(xùn)，著力提升村黨支部書記抓基層黨建和開展“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”等工作的水平和能力。針對(duì)村委會(huì)換屆中新當(dāng)選的村委會(huì)主任農(nóng)村工作及農(nóng)村政策相對(duì)生疏的實(shí)際，組織全縣232名新當(dāng)選的村委會(huì)主任在市農(nóng)干校進(jìn)行集中培訓(xùn)。同時(shí)選送33名村干部參加了省農(nóng)廣校南鄭分校大專學(xué)歷班學(xué)習(xí)，使村兩委干部的政策理論水平和工作能力明顯提升。

鄯善縣圍繞培養(yǎng)“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，通過(guò)“四破四立”，著力凸顯育人成效，實(shí)現(xiàn)了中青班辦學(xué)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。

一、打破傳統(tǒng)的任命方式，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)式選拔，讓支委、班委核心組織在公平競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生。2011年縣委黨校主體培訓(xùn)班打破傳統(tǒng)中青班黨支部、班委成員由縣委組織部和黨校任命或指定的方式，創(chuàng)新管理模式，先由45位學(xué)員以小組為單位介紹個(gè)人基本情況、特長(zhǎng)，暢談開展班級(jí)活動(dòng)設(shè)想及學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)分組參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，在全體學(xué)員中進(jìn)行民主投票推選，從高票到低票推選產(chǎn)生黨支部和班委成員。

二、打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置，通過(guò)模塊式培訓(xùn)，讓學(xué)員在接受系統(tǒng)培訓(xùn)中提升內(nèi)力。實(shí)行教學(xué)內(nèi)容模塊式組合教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)的歸納和講授。把培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)地分為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)、提高科學(xué)化服務(wù)化水平、解讀縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和總體思路等八大模塊，并牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主線，重點(diǎn)講述政治理論、文化建設(shè)和核心價(jià)值體系構(gòu)建等。對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，既注重知識(shí)理論的學(xué)習(xí)吸收，更重視能力的培養(yǎng)和眼界的開闊；既體現(xiàn)培訓(xùn)的要求，更適合學(xué)員的個(gè)性需求，極大地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的吸引力和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

三、打破傳統(tǒng)的封閉教學(xué)，通過(guò)開放式培訓(xùn)，讓學(xué)員在接受多種新鮮思維的碰撞中開闊眼界和胸襟。一方面“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，不斷開放講臺(tái)。在以黨校教師授課為主的基礎(chǔ)上，以學(xué)員評(píng)價(jià)“講得好”為標(biāo)準(zhǔn)，更多地邀請(qǐng)地委黨校的優(yōu)秀老師和地、縣各個(gè)部門行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員授課，讓學(xué)員接受新知識(shí)、新理念。注意挖掘和利用好本地豐富的師資資源，請(qǐng)各方面的先進(jìn)典型登上中青班講臺(tái)，現(xiàn)身說(shuō)法。使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受多種新鮮思維的碰撞，使學(xué)員耳目一新，思路大開。另一方面“走出去”，組織異地教學(xué)。圍繞縣委發(fā)展主題確定培訓(xùn)主題，將異地教學(xué)地放在區(qū)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展某一方面最具特色的先進(jìn)地區(qū)，把發(fā)達(dá)地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)變成中青班的課堂，使學(xué)員們身臨其境、耳濡目染，接受最直接的現(xiàn)場(chǎng)教育，全面解讀領(lǐng)先發(fā)展的秘訣，使學(xué)員在強(qiáng)烈的視覺震撼和思想沖擊中開闊眼界和胸襟。

四、打破傳統(tǒng)的單一教學(xué)格局，通過(guò)互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓學(xué)員在接受實(shí)踐考驗(yàn)中感悟提高。重點(diǎn)推出拓展訓(xùn)練、學(xué)員交流等互動(dòng)性、參與性更強(qiáng)的教學(xué)方式，注重把學(xué)員學(xué)會(huì)思考、理念創(chuàng)新放在突出位置，充分強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的互動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)多渠道、多層面的交流，重點(diǎn)抓住四個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)更新為主向全面提升能力的轉(zhuǎn)變。一是以中青班簡(jiǎn)報(bào)這一平臺(tái)助推學(xué)習(xí)消化。培訓(xùn)期間，由學(xué)員以小組為單位每周撰寫1篇信息，以班級(jí)為單位每月編發(fā)１期簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)員們及時(shí)將所聞、所看、所感通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)這一形式反映出來(lái)。二是以學(xué)習(xí)成果交流這一載體助推思維拓展。每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員組織開展一次討論，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。三是以突出小組管理這一抓手助推能力提升。在建立班委會(huì)、臨時(shí)黨支部基礎(chǔ)上，把學(xué)員分成4個(gè)小組，突出“小組教學(xué)”、“小組活動(dòng)”、“小組討論”等活動(dòng)，通過(guò)小組間形式多樣的各項(xiàng)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。四是以開展社會(huì)實(shí)踐這一陣地助推成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)“實(shí)踐是最好的老師，解決實(shí)際問題就是最好的考試”的理念，每個(gè)星期中青班都會(huì)安排1-2次社會(huì)實(shí)踐，將培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)、技能直接運(yùn)用到解決具體問題的實(shí)踐中，讓大家在完成各項(xiàng)任務(wù)中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。

第五篇：遵義黨性錘煉心得體會(huì)

遵義黨性錘煉心得體會(huì)

2018年6月25-29日，我作為預(yù)備黨員有幸參加了赴貴州遵義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。在這次紅色之旅，我們緬懷先烈，回顧歷史，重溫入黨誓詞，不僅加深了我對(duì)黨的歷史深刻印象，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的艱苦歷程和黨的偉大之所在表示震撼之外，同時(shí)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于我們黨的使命和共產(chǎn)黨人的素養(yǎng)等方面有了新的體會(huì)。

這次培訓(xùn)，是以紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議等黨史資源為依托，以黨性教育為主題，以理想信念教育為核心內(nèi)容，采用上傳統(tǒng)黨課、看舊居舊址、走紅軍道路、了解紅色歌曲、向革命先烈敬獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞等模式，目的是增強(qiáng)參觀學(xué)員的黨性修養(yǎng)。

走進(jìn)遵義會(huì)議陳列館，站在多媒體沙盤之上，看著紅色箭頭所勾畫出的壯麗往事“來(lái)回穿插，四渡赤水，詳攻貴陽(yáng)，劍指昆明，虛晃一槍，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，翻雪山，過(guò)草地，三軍過(guò)后盡開顏?！边@段所有共產(chǎn)黨人耳熟能詳長(zhǎng)征史，用實(shí)踐證明了遵義會(huì)議決議的正確，是什么帶領(lǐng)共產(chǎn)黨人從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。我認(rèn)為正是“事實(shí)求是”精神。當(dāng)年紅軍指戰(zhàn)員以這種精神作為指導(dǎo)，在一次又一次轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)坎坷為通途的努力奮斗中，熔煉出最頑強(qiáng)不息最光產(chǎn)奪目的生命力。這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍歷史上一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志，恢復(fù)了正確的軍事路線，確立了毛澤東在全黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，從而在最危險(xiǎn)的關(guān)頭挽救了紅軍，挽救了中國(guó)共產(chǎn)黨。正是因?yàn)樽窳x會(huì)議的召開，才有了后來(lái)的來(lái)回穿插四渡赤水，佯攻貴陽(yáng)，劍指昆明，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻雪山，過(guò)草地，三軍過(guò)后盡開顏。我們學(xué)習(xí)遵義會(huì)議精神，就是要堅(jiān)持真理實(shí)事求是，獨(dú)立自主敢于擔(dān)當(dāng)，顧全大局民主團(tuán)結(jié)，信念堅(jiān)定敢新路，群眾路線批評(píng)與自我批評(píng)的精神。

來(lái)到紅軍烈士陵園，也就是本地人口中的“紅軍山”，登上了紅軍山，祭奠先烈，靜靜聽講解員說(shuō)出，那些雕像的意義，不屈的共產(chǎn)主義革命者、英勇的紅軍戰(zhàn)士、善良的衛(wèi)生員，這些以前都沒有仔細(xì)聽過(guò)的故事，卻深深觸動(dòng)著我的心靈?；赝麣v史，我們黨不僅有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的從容與豪邁，更有“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚”的悲壯與苦難。我學(xué)習(xí)和緬懷黨的光輝歷史，沿著紅軍的足跡，重走長(zhǎng)征路。走進(jìn)茍壩會(huì)議會(huì)址，茍壩會(huì)議是遵義會(huì)議的繼續(xù)和完善，三人軍事小組的成立，鞏固了毛澤東在黨和紅軍中的核心地位，標(biāo)志著毛澤東正確主張取得了決定性的勝利。茍壩會(huì)議舊址處，走在那條毛澤東小道上，對(duì)堅(jiān)持真理實(shí)事求是的理解更加深刻。以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人，認(rèn)識(shí)到了歷史賦予他們的重任，他們責(zé)無(wú)旁貸的承擔(dān)起來(lái)，用百折不撓的意志，實(shí)事求是的精神，堅(jiān)定的理想信念，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，打開了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)新局面，最終把中國(guó)革命引向勝利。

撫今憶昔，重溫這段歷史，我們的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，我們應(yīng)該珍惜，要立足現(xiàn)實(shí)，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)該做的事，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同總書記為核心的黨中央保持高度一致，在本職工作中盡職盡責(zé)，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，力所能力地為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。