第一篇：2016紅樹林春游活動詳情

定下的地方是紅樹林（濱海生態(tài)公園）

80路;121路;229路;236路;322路;337路;339路;362路;369路;382路;j1路;k105路;k113路;k204路;m347路;m370路;m453路;m463路;濱海休閑假日專線;海濱觀光線

就在紅樹林那個站下 如：

活動詳情：

1.本周六3月5日早上9:30前（表遲到，謝謝~）在紅樹林公交站集合然后統(tǒng)一進園。

2.每人會配有50元的經(jīng)費，經(jīng)費供大家購買春游的干糧和水，請?zhí)崆百徺I好，購買的時候請主動索要收據(jù)或者發(fā)票，剩余的錢（如果有的話）和發(fā)票和物品清單都需要在下周一或之前交給我。

經(jīng)費使用的最低標準是足夠自己中午吃和飲用水，推薦自己做好飯菜，到時我們會一起分享，如果購買的食物比較極品（比如50塊錢的辣條）那么購買者主動自行將食物吃完，不許浪費。

我會在部門經(jīng)費中拿出一部分購買春游坐墊（自己有的也可以自己帶上，我一般是買一個大的），一次性的筷子和碗，還有餐巾紙和垃圾袋，周五會有具體分分工，有意見請?zhí)崆疤岢?，謝謝~ 本次活動可攜帶家屬，家屬自費

3.活動過程中請大家每個人準備一個小游戲或者一個節(jié)目，有適合戶外的游玩的物品請主動自行帶上，如羽毛球，撲克牌，跳繩，風箏等等~ 活動流程：

1.早上9:30匯合以后找一個好地方咱們駐扎下來將墊子和物品安置好，在駐扎地周邊進行一些小游戲，玩一玩。

2.中午進食完以后大家的背包基本也輕了，可以進行自由活動，原地休息或是去騎單車，徒步等都可以，建議小團隊一起活動并且有意識的進行一些鍛煉。

活動注意事項：

1、建議個人裝備：長褲長袖運動服，雙肩背包、徒步鞋（運動鞋）、帽子、相機、墨鏡、防曬霜、、手機。

2、個人藥品、風油精、跌打藥、止血貼等；（隨意~）

3、建議帶常規(guī)飲用水，還有1瓶運動飲料（補充能量，建議品牌：佳得樂）

4、戶外活動一定要做到以安全為上，謹慎小心，低調行事。不要做一些危險的活動，同時要注意保管好自己的財物，不要以為我們人多就囂張，人家可能人可能更多，況且我們也不太會打架

5、最后一點要注意保護自然環(huán)境和公共環(huán)境。我們要做有素質的好孩子~

第二篇：《紅樹林》教案

紅樹林

教材分析

《紅樹林》寫了作者在海南島瓊山看到的海底森林紅樹林如仙境般美麗迷人的景象，不禁陶醉在這幽靜而又神奇的仙境中。文章語言優(yōu)美、生動，堪稱寫景佳作。文章從幾個方面層層深入的介紹了海上奇觀——紅樹林。

1、遠觀紅樹林。

2、近賞紅樹林。

3、紅樹林的繁殖。

4、紅樹林的精神。從而進一步贊美具有紅樹林精神的人，本文的中心在最后一段得到了升華。

教學目標

1．啟發(fā)學生發(fā)揮想象，體會紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。

2．培養(yǎng)學生瀏覽課文和精讀課文的能力。

3．寫摘錄筆記，獨立認字學詞練句。認字5個，寫字11個。

4.應用列提綱的方法梳理文章內容，進而形成整體感知課文的能力。

5．通過學習，體會紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。教學重點

1．啟發(fā)學生抓住文章的重點部分和自己感興趣的段落進行精讀，體會紅樹林的美麗景象，讀出自己的感受。

2．通過學習，體會紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。教學難點

抓住文章的重點部分和自己感興趣的段落進行精讀，讀出自己的感受。課時安排：兩課時

第一課時

教學過程

一、主題入手，引入課文

我們學習第二單元的主題是什么？（奇觀）我們一起領略了雅魯藏布大峽谷的神奇與壯麗，也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀。今天我們就一起到我國南疆邊陲的海南島瓊山去看一看。那里有一片海底森林——紅樹林。

（學生介紹了解到的紅樹林方面的知識并出示相關的圖片，把大家?guī)нM那片神奇的世界里。）

讓我們打開想象的大門，在作者的帶領下走進這片神奇的領地——紅樹林。

板書課題：紅樹林

二、出示學習目標

1、正確、流利地朗讀課文。理解“夢幻、浸沒、浮蕩、絢麗多姿、世外桃源、縱橫交

錯、盤根錯節(jié)、陶醉、奉獻、貧瘠、龐大、抵御”等詞語在課文中的意思。

2、寫摘錄筆記，獨立認字學詞練句。認字5個，寫字11個。

3、理清課文條理，練習針對課文主要部分的內容寫提綱。

三、自學提示：

1、正確、流利地朗讀課文。（注意課文中生字、新詞的讀音）

2、理解詞語“夢幻、浸沒、浮蕩、絢麗多姿、世外桃源、縱橫交錯、盤根錯節(jié)、陶醉、奉獻、貧瘠、龐大、抵御”在課文中的意思。

自學時間：7分鐘自學內容：全文

自學方法：自讀——查字典——小組交流

四、導學探究

1、指名分自然段讀課文，其他同學認真聽，注意正音。

2、出示生字新詞，檢查讀音、字形掌握情況。

①柵欄抵御婀娜縱橫交錯碩大倘若芳馨盤根錯節(jié)

貧瘠樹冠

②zhàēnuòtǎngshuó

柵婀娜倘碩

③理解重點詞語的意思：

絢麗多姿：燦爛美麗，姿態(tài)多樣而優(yōu)美。

盤根錯節(jié)：樹根盤曲，枝節(jié)交錯。比喻事情復雜不易處理。

貧瘠：土地薄，不肥沃。

縱橫交錯：橫的、豎的交叉在一起，形容事物或情況復雜、交叉錯雜的樣子。

陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。

世外桃源：

狂風惡浪：

五、初讀感知

1、紅樹林有什么特點？

2、再讀課文，理清脈絡

給你印象最深的是什么？用自己的話簡單說一說。

六、定教釋疑

1、課文從哪幾個方面描寫紅樹林的，試列出課文的提綱。

（學生自由交流，師總結，板書）

偶遇紅樹林

遠望紅樹林

近瞧紅樹林

繁殖能力強

奉獻精神

2、全班交流，說出自己的看法。

七、精練達標

（一）、查字典，我能行。

1.“柵”字，按音序查字法，應先查音序（），再查音節(jié)（）。

2.“御”字，按部首查字法，先查部首（），再查（）畫。

（二）、一字多音

guàn（）mò（）ji?。ǎ?/p>

冠沒夾

guān（）méi（）jiá（）

三、比一比，組詞語。

柵（）倘（）御（）幻（）

珊（）淌（）卸（）幼（）

趣味課堂

四、想一想，填上合適的詞語。

彎曲的（）（）的仙境（）的土質

神秘的（）（）的身軀（）的幽香

龐大的（）（）的樹冠（）的世界

第二課時

學習目標：

1．啟發(fā)學生發(fā)揮想象，體會紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。

2．培養(yǎng)學生瀏覽課文和精讀課文的能力。

3． 通過學習，體會紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。

學習重點：

瀏覽全文后，用學過的方法精讀重要的部分或自己最感興趣的段落，通過朗讀理解體會

文章的情感。

教法：以讀促思，讀中感悟學法：朗讀法、討論法

教學過程：

一、前提測評，復習導入：

課文從哪幾方面介紹紅樹林的？

二、整體感知，進行自學

1．出示自學提示：瀏覽課文，想一想：

（1）作者從哪幾方面來介紹紅樹林？

（2）你從哪些語句中體會出紅樹林是一種奇觀？

（3）讀出自己的感受。

2．同桌交流：要求：一人說一人聽，有新的感受了，可以補充說一說，讀一讀。

三、導學探究，共同感悟

1．匯報第2自然段后指導讀，讀出紅樹林美麗迷人的景象：

那是漲潮的時候——生接讀?！嘞衲恰蔼q抱琵琶半遮面”的少女；

一會兒退潮了，——生接讀?！t樹林如同含羞姍姍的少女露出海面。好一幅“千呼

萬喚始出來”的畫面！剎那間——生接讀?！钊诵臅缟疋?！

一起讀出心中的喜悅。

板書：絢麗多姿（遠觀）

2．匯報第3自然段后問：你想像中的世外桃源是什么樣的？見過這樣的景象嗎？

陶淵明寫的《桃花源記》那種感覺是豁然開朗，前所未有的欣喜?？焱車匆豢?，你

看到了什么？體會出了什么？（共同理解感受深的詞語和句子。通過朗讀加深理解。）

板書：世外桃源（近賞）

（1）體會紅樹林有特別發(fā)達的根部：樹與樹盤根錯節(jié)，繞來纏去，形成一座座立體柵

欄，牢牢的抓住海底的泥灘，那造型是什么樣的，你能想像出來嗎？讀出自己的體會！

（2）體會綠色之網(wǎng)：一顆樹能成網(wǎng)嗎？兩棵？三棵？四棵？那怎樣才能是一張海上的綠色之網(wǎng)呢？就像書中所說的：“一株株??”

此時我們就坐著小船，穿行在這張綠色之網(wǎng)中，你驚喜地看到了這樣的奇觀，會怎樣表

達呢？誰能通過讀書來展現(xiàn)？

（3）談其它體會：我們滿眼是藍色的海水和碩大的樹冠，那一朵朵小花不時的逸出淡

淡的幽香，抬頭可見海鳥在林間飛翔，低頭便見魚蝦、螃蟹在穿行。見到這樣奇異的景觀你

最想說什么呢？

3．匯報第4自然段：

板書：胎生繁殖

（1）體會奇觀：在大海里，在漲潮與落潮之中，在潮水的涌動中，紅樹靠這種方式來

繁殖，而且這種繁殖方式是植物界中獨一無二的！誰能把你體會到的讀出來嗎？

（2）體會頑強：就是因為他們有頑強的生命力，才有了眼前的海上奇觀！我們一起通

過讀來贊頌他們那頑強的生命力吧！

（3）紅樹林為了適應環(huán)境，它們進行胎生繁殖，一顆繁殖成多棵，多顆繁殖成若干棵，來抵御狂風惡浪。我們親眼看一看這令人嘆為觀止的繁殖過程吧！（看錄像）

相信最偉大的思想家，在它們面前也得俯首沉思！再來讀出頑強的精神。

4．匯報第5自然段：就讓我們懷著這種情感，一起來贊美紅樹林！

你們讀的這樣用情，能告訴大家你讀懂了什么？可結合自己收集的資料談。

板書：奉獻精神

正是由于他們默默奉獻、對大自然毫無索求，數(shù)百年來，它給海南人民帶來了幸福和安

寧。人民視它們?yōu)椤氨Ｗo神”、“風水樹”、“生命之樹”。紅樹林是海上奇觀，是綠色長

城，是地球的“綠肺”呀。讓我們懷著贊美的情懷來歌頌紅樹林吧！

四、總結學習，結尾升華

如果說不看看雅魯藏布大峽谷，就不能說看過人世間最壯麗的山河；如果說不看看錢塘

江大潮，就不能說看過人世間最壯美雄奇的景象；那么，我們可以說：不看看紅樹林，就沒

有真正的看過奇異壯觀的海。今天我們隨著作者遠觀了紅樹林，近賞了紅樹林，還了解到他

那在植物界中獨一無二的胎生繁殖的特點。從中感受到了紅樹林無私奉獻的精神。

我們生活中有很多人具有像紅樹林一樣的精神，你能說說嗎？此時你有什么

話想對大家說？

板書：

絢麗多姿（遠觀）世外桃源（近賞）胎生繁殖（聽）奉獻精神（不求索?。?/p>

(贊美具有紅樹林精神的人)

達標檢測：

一、按要求改寫句子

1、我陶醉在這幽靜而神奇的仙境里了。（改成“被”字句）

2、我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。（縮句）

二、寫出相應的詞語

近義詞：浮蕩（）寧靜（）

反義詞：肥沃（）奉獻（）

三、讀句子，填一填

那是漲潮的時候，??出現(xiàn)在海灘上。

這兩句是寫（）觀紅樹林的景象，漲潮時，作者通過“”、“”和“”

描寫了紅樹林在海水中動態(tài)的美。退潮后，在作者筆下，紅樹林宛如。教學反思

第三篇：《紅樹林》讀后感

到底什么才是愛情？愛與性到底是什么關系？看完《紅樹林》，這兩個問題一直縈繞在我心里。

愛情是個奇怪的東西。它有時堅不可摧，有時不堪一擊；它有時天長地久，有時轉瞬即逝；它有時千金不換，有時一文不值。

張愛玲曾經(jīng)說過：出名要趁早。在我看來，談戀愛，更要趁早！在莫言魔幻的時空穿插寫法下，這種感慨被無限放大?，F(xiàn)在的林市長，烏煙瘴氣，不忍置目，曾經(jīng)的她，白的像一張宣紙，純的似一汪泉水。什么使她蛻變？身份，權力，家庭，當然，還有愛情。愛情是個什么東西？對于紅樹林養(yǎng)珠場的那個知青林嵐來說就是一切，就是生命的全部，是最美好的東西；對于秦書記的憨兒子媳婦，宣傳局長林嵐來說就是苦藥，是讓靈魂不得安寧的罪惡之源；對于南江市副市長林嵐來說就是狗屁，是一錢不值陣陣惡臭的狗屎；對于頭發(fā)半白，滿臉摺皺的階下囚林嵐來說就是救贖，是半輩子荒荒唐唐人生的錯誤源頭。愛情，讓她幸福過，高貴過，痛苦過，懺悔過，最可悲的是，她最后卻沒有提及的資格…

愛與性不能等同，不能分離，等同缺乏浪漫，分離何異禽獸？

鐵窗下的林嵐在回首自己40多年的經(jīng)歷，在想起馬叔的時候，會不會后悔當初的那一次誤會呢？起起伏伏，上上下下一輩子到頭來才發(fā)現(xiàn)，無論心里怎樣騙自己，不論身體上怎么糟蹋自己，有一片地方總會是柔軟的。不管心里塞了多少世俗，吞了多少珍珠，總會在哪兒，也許會變小，但絕不會消失，也許不會讓你大徹大悟，洗心革面，但肯定會在某個時間讓你心里一動，沉默不言。

當眼前的欲望浮華散盡，如果你追悔莫及，無顏以對的話，受苦吧，你將受到懲罰；如果你問心無愧，感到欣慰的話，驕傲吧，你是真的幸福。不要妄想著逃避，誰也逃脫不了！面對愛情，一定要嚴肅，認真，虔誠。

第四篇：2013端午節(jié)活動詳情

端午節(jié)活動策劃

1.端午節(jié)當天前500名到店消費顧客，憑電腦小票領取粽子一份（數(shù)量有限，送完即止）

2.活動期間在超市購物滿18元以上即可參與加一元換購粽子一個

3.“粽”橫天下，端午節(jié)當天包粽子比賽（種類、數(shù)量、質量為取勝條件）

第一名獎品：

第二名獎品：

第三名獎品：

4.粽子團購9折優(yōu)惠

5.是否海報？（5000份A2對開）

審核意見：

第五篇：春游活動

春游小游戲計劃安排

一、“誰是最可愛的美女”

規(guī)則：

1、主持人請1名選手上臺，請其面墻站立。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過回答一連串二擇一的問題，選出今天職場上最可愛的美女。

3、主持人請全體女同事起立，待選手回答問題后，不符合條件的坐下。

4、主持人：“你心目中最可愛的美女身高超過1.62米，還是低于1.62米？”

5、主持人：“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)，還是短頭發(fā)？”

6、主持人：“你心目中最可愛的美女是單眼皮，還是雙眼皮？”

7、主持人：“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服？”

8、當只剩下最后一位女士時，主持人停止提問，請選手轉過來，欣賞自己選出來的最可愛美女。

9、主持人請美女上臺，與選手并肩面對觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀念品。

10、注意事項：主持人結合現(xiàn)場具體情況，不斷提問，直至剩下一位女士為止。

二、暖場游戲，讓大家，盡快融合一下，（可選游戲:我愛你、不要臉 , 1元和5角, 水果蹲、愛心傳遞、電波的速度）

1元和5角***游戲規(guī)則：男士代表5毛，女士代表1塊，大家圍成一圈，手拉手（也有不拉手但拍手的版本，但拉手更有意思），中間的主持人

唱諸如“走啊走，走到東頭，走到西頭,男性保健品 游戲人生part1，買顆白菜，2塊賣不賣，不賣，2塊五賣不賣，不賣......4元賣不賣，賣，一旦到“賣”，手牽手轉圈的人立刻和男女搭配成四塊，失敗者接受懲罰后重新開始。

三、愛心傳遞參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝

電波的速度1．讓所有隊員手拉手站成一圈。

2．隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。

告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。

3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計時。

4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。

5．讓隊員們重復做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。

6．等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。

7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉“電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8．在游戲快要結束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。

四、縮小的圓圈

1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。

3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3 大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

五、.偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.六、我愛你VS不要臉

聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。

規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

七、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.八、一只青蛙

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

九、007

由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲

（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了?。?/p>

十、殺人游戲

1．參加人數(shù)及警匪配置

參加人數(shù)限定在11~16人范圍內。

其中玩家數(shù)在11~14人為3警3匪配置，15~16人為4警4匪配置。

2．基本原則

1）警察：找出殺手并帶領平民公決出殺手。

2）殺手：找出警察并在天黑時殺掉。

3）平民：幫助警察公決出殺手。任何時候平民都不得故意幫助殺手。

3．游戲流程（以12人游戲為例）

1）裁判將洗好的12張牌（其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌）交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。

2）裁判開始主持游戲，眾人要聽從裁判的口令。

3）裁判說：天黑了，請大家閉眼。

4）等大家都戴好面具后，裁判說：殺手請睜眼。

5）抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下，辨認自己的同伴。

6）確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一，則由裁判取其中多數(shù)人的意見（不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見）。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。

7）裁判在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請閉眼。

8）（稍后）裁判說：警察請睜眼。

9）抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。

10）確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由裁判給出相應的手勢來告知警察被指認人的準確身份。

11）（指認完成后）裁判說：警察請閉眼。

12）（稍后）裁判說：天亮了，請大家睜眼。

13）待大家都睜眼后，裁判宣布這一輪誰被殺，同時，裁判指示被殺者留遺言。

14）被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續(xù)參與游戲進程。但如果其仍留在包房內，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。

15）裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點，發(fā)言必須說“過”以表示發(fā)言結束。每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。

16）發(fā)言完畢，由裁判主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會，也可棄權不投。

17）投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結束。

18）按照上述順序進入本局第二輪游戲，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然后重復以上過程。

19）留遺言人數(shù)與警匪人數(shù)相同。即如果是3警3匪配置，則前面3個死人（包括被殺者和被公決者）可留遺言。其后死的人沒有遺言。

20）直到某一種身份者全部出局，本局游戲結束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結果。

4．游戲勝負判定方法

1）殺手一方全部死去，則警察一方獲勝。

2）警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。

3）平民全部死去為平局。

4）平民的勝負與警察相同。即，警察贏則平民為贏；警察輸則平民為輸。

5）在投票過程中，如出現(xiàn)得最多票數(shù)者達到一人以上，則由平票者進行再一輪的發(fā)言，發(fā)言過后再對平票人進行投票，得票多的人出局；若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言，之后投票，得票多的人出局；若仍然平票，則本局將被系統(tǒng)硬性判定為平局.十一、玻璃杯

用一個直徑大約15厘米的玻璃杯（最好），不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流方一個硬幣入水，然后看誰放進去的時候水益出來了

游戲優(yōu)點：在水與杯口相平時最為緊張，看似水快益出來了，其實還可以放很多，因為水有內聚力，這是一個可以很多人一起玩，又簡單又娛樂的游戲。

十二、鳳凰飛|

大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數(shù)字號.從1開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人“兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子”5號在作動時一邊作一邊叫“5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛.”這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫“*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛.”他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節(jié)目