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      叉車技能比武方案

      時間:2019-05-15 04:09:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《叉車技能比武方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《叉車技能比武方案》。

      第一篇:叉車技能比武方案

      2013年車身公司叉車司機

      技能比武活動方案

      按照公司“安全生產(chǎn)月活動”實際工作要求,車身公司生產(chǎn)管理科組織進行2013年車身公司叉車技能比武活動,為確保本次活動有序、有效開展,特制訂本活動方案。

      一、比武的目的

      本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提,通過車身公司的叉車技能比武,促進公司的技術(shù)交流以及員工互動,達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時,借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍,為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

      二、組織機構(gòu)

      為確保本次叉車司機技能比武順利開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組,分別負責組織開展各項工作。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:王成偉

      副組長:段衛(wèi)東 郭紅長 魏 濤

      成 員:梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰

      (二)裁判小組

      主裁判:梁浩柏 副裁判:張 峰

      裁判員:宋旭超 姚進 祁志勤 王亮

      三、比武內(nèi)容與方式

      叉車司機技能競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核,占總成績的20%;操作技能進行實地演練,占總成績的80%。

      (一)理論知識【20%】

      1、培訓內(nèi)容:

      1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》

      2、考核方式:現(xiàn)場閉卷筆試

      (二)操作技能【80%】

      1、操作技能比武規(guī)則:

      1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車; 1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常; 1.3 上車后參賽選手以鳴號開始計時;

      1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結(jié)束。

      2、比武及評分項目:

      2.1記時載物過障礙【圖一】

      2.1.1 場地設(shè)計“ Z ”路線,路線寬為3米。參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點出發(fā),前往制定地點存貨,限速5Km/h;

      2.1.2 叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式;

      2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點。2.1.4 行進過程中叉車和貨物不等碰障礙;

      2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分,輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時最少的和得分多的為勝者。

      【圖一】

      2.2 記時精準推方焊絲盤【圖二】 2.2.1 參賽選手按照行進路線,統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運送推方至另外一邊的定制區(qū)域內(nèi)推方起來;

      2.2.2 叉車在運行過程中保持平穩(wěn)、整齊,物品無倒塌;

      2.2.3標準用時為5分鐘,在五分鐘時間內(nèi)推方的最高者為勝者;

      【圖二】

      2.3 技巧轉(zhuǎn)運瓶子【圖三】 2.3.1參賽選手按照行進路線,從起點出發(fā)至A點叉瓶子轉(zhuǎn)運至B點,然后不斷往返轉(zhuǎn)運;

      2.3.2 標準時間5分鐘,轉(zhuǎn)運多的為勝。

      【圖三】

      3.三項比賽結(jié)束后,進行總和得分多的為勝者。

      四、比武安排

      比武時間:2013年6月19日 比武地點:車身公司內(nèi) 比武人員:車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可

      五、獎品設(shè)臵

      一等獎一名 獎金300元

      二等獎一名 獎金200元

      三等獎一名 獎金100元 參與獎若干名

      六、活動流程

      (一)理論知識部分;

      1、培訓課程授課。

      2、理論考試。

      (二)操作技能部分

      1、主持人介紹到場嘉賓;

      2、主持人宣布裁判人員名單并將評分表發(fā)放至各位裁判手中;

      3、請生產(chǎn)制造部馬部長致辭,車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始;

      4、比武結(jié)束,現(xiàn)場邀請領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)性發(fā)言;

      5、頒獎儀式;

      6、主持人宣布比武結(jié)束。

      車身公司生產(chǎn)管理科 2013年6月5日

      第二篇:叉車技能比武方案

      四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

      2010年四川區(qū)工廠叉車司機

      技能比武活動方案

      按照公司培訓計劃及實際工作要求,由人事行政部牽頭、儲運部組織進行2010四川區(qū)工廠叉車技能比武活動,為確保本次活動有序、有效開展,特制訂本活動方案。

      一、比武思想

      本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提,通過四川區(qū)兩個工廠的叉車技能比武,促進兩個工廠的技術(shù)交流以及員工互動,達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時,借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓、尊重技能人才的良好氛圍,為公司發(fā)展提供技能人才保證。

      二、組織機構(gòu)

      為確保本次叉車司機技能比武順利開展,特成立活動組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組,分別負責組織開展各項工作。

      (一)組織小組

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      (二)賽務(wù)小組

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      (三)裁判小組

      主裁判:

      副裁判:

      裁判員:

      三、比武內(nèi)容與方式

      叉車司機技能競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核,占總成績的40%;操作技能進行實地演練,占總成績的60%。

      四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

      (一)理論知識【40%】

      1、培訓內(nèi)容:

      1.1 葉樹林—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》 1.2 魏才旭—《叉車常見故障排查及保養(yǎng)》

      2、考核方式:現(xiàn)場閉卷筆試

      3、安全支持:何休、王鄧剛

      (二)操作技能【60%】

      1、操作技能比武規(guī)則:

      1.1 本次比武統(tǒng)一使用豐田叉車;

      1.2 參賽選手上車前需戴好安全帽并檢查叉車有無異常; 1.3 上車后參賽選手能系好安全帶,比賽以鳴號開始計時; 1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結(jié)束。

      2、比武及評分項目:

      2.1 載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽

      2.1.1 場地設(shè)計“ S ”路線,參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點出發(fā),前往制定地點取貨,限速10Km/h;

      2.1.2 叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式;

      2.1.3 叉車取貨后沿“ S ”路線從“A”點行進至“B”點,行進過程中叉車不碰線并保持貨物平穩(wěn);

      【圖一】

      2.2 精準裝卸【圖二】——每組限4人參賽

      四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

      2.2.1 參賽選手按照行進路線,統(tǒng)一將一邊的貨物運送至另外一邊;

      2.2.2 叉車在運行過程中保持產(chǎn)品平穩(wěn)、整齊,附屬物品無倒塌;

      2.2.3 貨物阻礙叉車行進時,必須向后倒車行駛;

      2.2.4 碼放以托盤為準,托盤間距為5cm,錯位誤差為1cm; 2.2.5 標準用時為5分鐘。

      【圖二】

      2.3 技巧轉(zhuǎn)運疊盤【圖三】——每組限4人參賽

      2.3.1參賽選手按照行進路線,從A點出發(fā)至B點叉托盤后轉(zhuǎn)運至C點;

      2.3.2 叉車叉貨后退回“+”形中間位臵調(diào)頭,前行至C點,放下托盤并疊碼整齊;

      2.3.3 按照2.3.2如此往復(fù),直至將托盤運完并疊碼整齊退回A點鳴號結(jié)束;

      2.3.4 托盤上下左右呈直線,標準誤差不超過1cm; 2.3.5 標準用時10分鐘。

      四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

      【圖三】

      四、比武安排

      比武時間:2010年11月11日 比武地點:

      比武人員: 成品庫叉車司機共20名

      參賽人員條件:身體健康,持《叉車證》

      五、獎品設(shè)臵

      1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】 4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人;

      2、個人獎【廣漢、雙流各1名】 4L 油2桶/人;

      3、參與獎【未獲得團隊獎人員】 4L 油1桶/人。合計:

      4L 油24桶以及5kg 米20袋。

      六、活動流程

      (一)理論知識部分【上午】

      1、參賽選手抽簽分組;

      2、主持人介紹比武流程及安排;

      3、人事行政部經(jīng)理致辭 ;

      四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

      4、培訓課程授課;

      5、現(xiàn)場測驗。

      (二)操作技能部分【下午】

      1、主持人介紹到場嘉賓;

      2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發(fā)放至各位裁判手中;

      3、請趙(紅梅)總致辭并宣布比武開始;

      4、比武結(jié)束,現(xiàn)場邀請領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)性發(fā)言;

      5、頒獎儀式;

      6、主持人宣布比武結(jié)束。

      人事行政部月

      第三篇:叉車技能比武決賽議程[定稿]

      叉車技能比武決賽議程

      1、主持人致辭歡迎詞;

      2、主持人向大家介紹到場嘉賓(安技環(huán)保辦公室主任暢曉斌、工會副主席邵、)、公司領(lǐng)導(dǎo)及主要工作人員(裁判、數(shù)據(jù)統(tǒng)計人員);

      3、公司總經(jīng)理張思俊講話;

      4、主持人宣布比賽規(guī)則、成績評定方法及獎項設(shè)置;

      5、比賽正式開始:裁判員就位——選手就位——裁判長下達開始命令;

      6、主持人宣布選手技能比賽成績(第二名結(jié)束后宣布第一名選手的成績,以次類推);

      7、數(shù)據(jù)統(tǒng)計人員匯總部門及個人比武成績;

      8、公司黨總支書記王宏斌講話;

      9、請集團公司領(lǐng)導(dǎo)講話;(待定)

      10、宣布《2011年叉車系列比武》活動獲獎單位及個人名單;

      11、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎單位及個人頒獎;(叉車比武個人獎、拖車比武個人獎、叉車司機過程考核獎、叉車過程考核獎、拖車過程考核獎、優(yōu)勝單位組織獎)

      12、出席領(lǐng)導(dǎo)與獲獎人員合影;

      13、主持人致辭并宣布比賽結(jié)束。

      拖車比賽項目及評分標準

      項目:拖車配送

      比賽目的:通過比賽,培養(yǎng)拖車駕駛員的熟練駕駛水平及在地型復(fù)雜情況下順利完成物流配送任務(wù)的水平與能力。

      比賽規(guī)則:拖車從起點出發(fā),沿弧形車道行駛,并將放置在儲存區(qū)的物料裝車后分別送往3個不同的卸貨區(qū),然后再完成全部料箱的收納,完成一整套物流配送任務(wù)。

      評分標準:選手最后成績以時間為單位,選手最后成績=累計加時+比賽用時,時間最短者獲勝。

      叉車比武項目及考核標準

      項目一: 堆垛焊絲盤

      比賽目的:針對叉車碼放物料、托盤及工位器具作業(yè)的特點,培訓叉車駕駛員技能的操作的基本功與安全、高效地完成任務(wù)的能力。

      比賽規(guī)則:選手駕駛叉車從起點出發(fā),將放置在A處的焊絲盤逐個鏟至B處進行堆垛,直到不能平穩(wěn)碼放或焊絲盤倒塌為止。

      評分標準:每碼放1個得2分,如在碼放第N個焊絲盤時堆垛倒塌,得分為(N-3)×2 項目二: 叉車開酒瓶

      比賽目的:鍛煉叉車工精確操作貨叉的水平與準確的判斷能力。比賽規(guī)則:用叉車貨叉尖將固定在專用器具架上的6瓶啤酒瓶蓋依次打開,要求不得損壞酒瓶口。

      評分標準:每打開取一瓶啤酒得2分,損壞瓶體或瓶口破損不得分,將酒架移位扣4分,將酒架推倒本項目不得分

      項目

      三、奪紅旗(見圖例)

      比賽目的:培養(yǎng)駕駛員平穩(wěn)鏟運物料的能力和叉車微動作業(yè)時的的水平與耐力。

      比賽規(guī)則:賽手駕駛叉車將A處放置有3只瓶子的6個托盤依次鏟下,駛至H處,將H處懸掛在鐵架上的小旗桿用瓶口接住并取下,然后將托盤平穩(wěn)轉(zhuǎn)運至規(guī)定區(qū)域擺放,完成后返回。

      評分標準:每順利鏟取一組旗桿得7分,碰落紅旗或瓶子倒翻不得分。

      獎項設(shè)置

      設(shè)優(yōu)秀組織獎一個

      獎金2000元

      叉車系列比武第一名一個

      獎金3000元 叉車系列比武第二名二個

      獎金2000元 叉車系列比武第三名三個

      獎金1500元 叉車系列比武優(yōu)秀獎7個

      獎金300元 設(shè)拖車比武第一名一個

      獎金2000元 拖車比武第二名二個

      獎金1000元 拖車比武優(yōu)秀獎三個

      獎金300元

      叉車過程考核第一名一個

      獎金1500元 叉車過程考核第二名二個

      獎金1000元 叉車過程考核第三名三個 拖車過程考核第一名一個 拖車過程考核第二名二個 獎金500元

      獎金1000元 獎金500元

      第四篇:鉗工技能比武方案

      鉗工技能比武方案

      一、比賽目的:

      為響應(yīng)公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學習能力,舉辦本次鉗工操作技能比賽。

      二、參賽單位: 水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員

      三、比賽項目及內(nèi)容:

      以理論考試(筆試)和實際技能操作兩種形式分別進行,理論考試(筆試)成績占總成績的30%,實際技能操作成績占總成績的70%;

      1、理論知識

      (一)試題類型:試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

      (二)考試時間:60分種。

      (三)考試方式:采用閉卷筆試方式。

      2、實際操作

      制作外接圓(直徑100)的正六邊形,坯料為厚6mm,直徑110圓鋼板,包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

      四、評分細則:

      操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動作準確無誤等方面綜合評分。

      五、具體要求

      1.比武操作時間為90分鐘。

      2.比武中不得使用電動工具,若違反該試件按0分處理

      3.選手可自備下列工具:直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

      4.操作過程中,坯料弄廢不予補發(fā),允許選手在比武時間內(nèi)自行手工修復(fù)。

      5.選手在比武過程中,若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時間,一律計算在操作時間內(nèi)。

      六、安全操作規(guī)程

      1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后,方可參賽。

      2、工作前,將勞動保護用品穿戴齊全。

      第五篇:技能比武方案2

      教師教育教學技能比武活動方案

      為貫徹落實區(qū)教育局【2012】69號 文件精神,深入開展“教師教育教學技能比武”活動,深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高教育教學質(zhì)量,促進教育均衡發(fā)展,我校決定開展教師教育教學技能比賽活動,現(xiàn)將活動實施方案制定如下,一、指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學創(chuàng)新為重點,以教師專業(yè)成長為根本,以課堂教學質(zhì)量提高為目標,強化教師學科專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功訓練,提高教師教育教學能力與水平,提升教學質(zhì)量。

      二、內(nèi)容和形式

      ㈠ 內(nèi)容

      教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、普通話五項內(nèi)容,教師教育教學能力比武包括課堂教學比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學隨筆展評四項內(nèi)容。

      ㈡ 形式

      全體教師參加,立足本職崗位,人人參與,同伴互教,集體培訓,個人自練的形式進行,以開展“人人上達標課”活動為載體,強化教師教學基本功。

      三、活動安排時間

      1、從2012年3月起至2012年7月。

      四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:李燕 副組長:劉永兵

      組員:馮進劉勇郭延明高寶安

      五、注意事項:

      1、我校要在 “教師教育教學技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下,統(tǒng)一思想認識,精心組織、周密部署,創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容,確保比武活動全面開展、扎實有效。

      2、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動和組織工作,做到全員動員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動地參加比武活動,立足教學崗位,增素質(zhì)、強技能、樹形象。同時教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料,并分類歸檔。

      3、對本次活動的優(yōu)秀參賽作品學校評比獎勵(每項活動獎勵前三名)并納入教師量化考核指標,作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據(jù)。

      六、具體安排(見附表)

      教師教育教學技能比武活動安排表

      南泥灣中心小學2012年3月19日

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