第一篇：團課修改方案

工業(yè)工程系團總支關(guān)于團課的修改申請方案

我工業(yè)工程系團總支組織部，通過對我系2010級在2010年9月至2011年9月團課開展的情況進行匯總分析發(fā)現(xiàn)其存在以下五個問題：

1、形式單一，90%以上的班級所采取的是課堂模式，主持人90%以上是團支書。

2、氣氛沉悶，學生參與團課的積極性較低。

3、團課筆記，記錄不全，部分同學在寫各種稿件即各科作業(yè)。

4、團課紀律差，部分同學在玩手機，聽MP3.5、團課主題叫空洞，部分團支書不理解團課主題，使團課偏離主題。為使我系團課能有進一步的發(fā)展，促進我系學生參與各種活動的積極性，提高我系學生的綜合素質(zhì)，針對以上五點團課問題，我系團總支組織部計劃對我系團課進行一下修改。

1、團課形式統(tǒng)一由我系團總支組織部每期更換一種不同于上一期的形式，以充分調(diào)動廣大學生參與到團課中去。

2、團課筆記，使擁由我系團總支組織部統(tǒng)一印制的團課記錄表，團課結(jié)束后，團課筆記無問題的班級于周三前同其他團課材料交與團總支組織部。

3、各班團支書作為團課第一負責人應協(xié)同班長與紀律委員管理好辦紀律，組織部作為團課檢查者，有權(quán)對團課紀律不好的班級進行警告、通報批評。

4、團課主題，由我系團總支組織部同意給出并予以解釋，對于團課主題及形式各班有其他想法者可單獨向團總支組織部申請。

工業(yè)工程系團總支組織部 二○一一年五月 附1：

團課部分形式明細

一、K歌舞臺

1）演唱曲目內(nèi)容要求健康向上，反應團課主題，鼓勵自創(chuàng)曲目，2）演唱形式可獨唱，也可組合。

3）演唱風格不限，美聲、民族、通俗均可。

4)演唱者，服裝與演唱內(nèi)容吻合，演唱者 精神飽滿，富有朝氣，有激情，有感染力。

二、演講擂臺

1）體態(tài)儀表：衣著得體，落落大方，表情自然、舉止文雅，能充分展示當代大學生的良好形象

2）語言表達：使用普通話、吐字清晰；語言流暢，聲音洪亮、演講熟練，細節(jié)處理細膩，表現(xiàn)得當。

3）演講技巧：充滿自信，富有激情；手勢恰當，快慢適中；抑揚頓挫，節(jié)奏分明；感情投入，感染力強。

4）演講內(nèi)容：健康向上，緊扣中心，主題突出，具有較高的思想性、宣傳性、教育性。

5）脫稿演講：時間為3—5分鐘

三、開心辭典

1)主持人一名，參賽隊伍若干支。

2）比賽分為必答題、搶答題、論述題（抽簽決定）三部分組成。3）參賽隊伍有兩次機會向觀眾求救。4）賽題由各班各自制定，但必須切合團課主題。

四、故事會

1）該團課主題形式，要求各班認真組織，故事主講人所講的故事必須切合主題。

2）故事會的故事主講人原則上不少于八人，每個故事不少于五分鐘。

五、知識講座

該團課形式，要求各班認真組織材料，深刻理解團課主題，全面宣講知識內(nèi)容。

六、辯論賽

一、辯論賽總概

比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五部分組成，要求用普通話表述。

二、辯論程序及規(guī)則

1、陳詞階段

（1）正方一辯發(fā)言（2）反方一辯發(fā)言

規(guī)則：陳詞共6分鐘，正方一辯、反方一辯各有3分鐘發(fā)言時間，在時間剩30秒時，有一聲哨響提示，時間到時有兩聲哨響提示，時間一到立即結(jié)束發(fā)言。

2、盤問階段

（1）反方二辯提問，正方回答；（2）正方二辯提問，反方回答；（3）反方三辯提問，正方回答；（4）正方三辯提問，反方回答。規(guī)則： ① 提問用時10秒，回答用時30秒； ② 每個隊員的發(fā)言要求：回答應簡潔，提問應明確，每次提問只 限一個問題；

③ 對方提出問題時，被問一方必須回答，回答人次數(shù)不限，時間 記總，但不得反問，也不得回避；

④ 提問、回答以各方隊員站起開始記時，只以一聲哨響 ⑤ 提示終止發(fā)言。

3、自由辯論階段

首先由反方一名隊員發(fā)言，然后正方發(fā)言（交替發(fā)言）。規(guī)則： ① 共用時10分鐘，每方各用5分鐘； ② 必須交替發(fā)言，每一回合只能有一名隊員發(fā)言，直到時間用完為止； ③ 各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時； ④ 在總時間內(nèi)，各隊辯手發(fā)言次序和用時不限，但總時仍為5分鐘；

⑤ 如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止；

⑥ 雙方各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言。

4、觀眾提問階段

（1）由觀眾向正方提問，正方回答；（2）由觀眾向反方提問，反方回答；（3）由觀眾向正方提問，正方回答；（3）由觀眾向反方提問，反方回答。規(guī)則： ① 每一回合回答時間為1分30秒； ② 觀眾一人一次只能提出一個問題，提出問題經(jīng)評委允許后方可回答； ③ 隊員回答人次數(shù)不限，但總時間不得超過1分30秒； ④ 必須回答觀眾提問，不得回避問題，也不得反問； ⑥ 各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言；場上隊員不得與觀眾進行對辯。

5、總結(jié)陳詞階段

（1）由反正四辯總結(jié)陳詞；（2）由正方四辯總結(jié)陳詞。規(guī)則：總結(jié)陳詞階段辯手發(fā)言時間各3分鐘，用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言。

以上內(nèi)容僅供參考，如需不妥歡迎指正。

工業(yè)工程系團總支組織部 二○一一年五月

第二篇：團課活動方案

烏十中“同抒愛國情 共鑄青春夢”

主題團課活動實施方案

一、活動目的為了銘記“一二九”這一具有極大歷史意義的愛國運動，加強學生的愛國主義精神和實現(xiàn)中國夢的深遠意義，激勵廣大青少年的愛國熱情，展示青少年學生的青春風采，讓同學們在成長的人生道路上走得更加精彩，也發(fā)揮團組織在基層文明建設中的主力作用，培養(yǎng)他們堅忍不拔的毅力和頑強的意志，用自己的實際行動來愛國與共圓中華民族的中國夢。

二、活動主題

《同抒愛國情 共鑄青春夢》

三、活動時間 12月12日下午五、六節(jié)

四、活動地點 團隊活動室

五、活動形式 全體學生

六、活動安排

（活動開始前播放歌曲：《夢想起航》作為背景音樂）第一篇章：《抒愛國情》

1、齊唱團歌。

2、重溫入團誓詞。

3、觀看紅色微電影《不朽》。

4、演講《勿忘一二·九，共圖中華強！》。

5、知識競賽。

第二篇章：《夢想起航》

1、詩朗誦《 青春與夢想 》

2、歌曲《我的中國心》

3、互動環(huán)節(jié)說說自己的理想。

4、獨唱《獻給父親的歌》

第三篇章：《 鑄青春夢》

1、相聲《理想的翅膀》

2、表演朗誦：《少年中國說》

3、歌曲《 相信我們會創(chuàng)造奇跡》

4、“夢想樹”----許下愿望 共圓夢想

七、活動要求

要充分發(fā)揮團員主體作用，調(diào)動團員參與的積極性，要突出團員意識教育，堅持打團旗、戴團徽、唱團歌，增強團員的政治意識、模范意識和組織意識。

各年級具體要求：

1、全體團員學生佩戴團徽。

2、所有參加學生穿校服。

烏十中 團委

2014年12月9日

少年中國說

背景音樂：英雄的黎明（4分鐘）

甲：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn）茫茫，中華少年，頂天立地當自強。乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（斜伸左手臂）齊：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）

甲：少年智則國智，少年富則國富； 乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；

甲乙：少年自由則國自由，少年進步則國進步；

齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（振臂）甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋（伸出右手臂）。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼（yīnɡ sǔn）試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。甲：干將（gān jiāng）發(fā)硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）甲：美哉我少年中國，與天不老！

甲乙：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）

齊：少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球（振臂）。齊：美哉我少年中國，與天不老！

齊：美哉我少年中國，與天不老！

齊：壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：壯哉我中國少年，與國無疆！

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以

征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。篇二：團課方案 2010—2011第一學期

團課 方案

我們本期

團課主題：在桂師革命精神照耀下成長

班級： 07物業(yè)管理班

團課時間：2008-11-14 團課地點：新教學樓5-509 主持人：蘇順龍 周前榮

團課步驟：

一、唱團歌

二、暢談桂師歷史

三、游戲——吹氣球

四、討論桂師革命精神

五、短劇——《最近比較忙》

六、詩歌朗誦——《獻給桂師七十周年華誕》

七、投遞祝福

八、合唱《青春紀念冊》 團課方案

【團課主題】在桂師革命精神照耀下成長

【團課內(nèi)容】

一、從學校的成長歷程、校訓、辦學特色等各個方面了解學校的革 命精神和文化底蘊；

二、在歡快的氛圍下學習優(yōu)良的革命精神，以幽默風趣的小品展現(xiàn)革命精神的延續(xù)；

三、以高昂的氣勢激發(fā)大家的共鳴，用詩歌的形式表 達我們對學校的祝福、感激和贊美之情；

四、通過投遞祝福卡片的形式，表達同學們對學校未來美好的憧憬和對學校真誠的愛戴和祝福；

五、以一首《青春紀念冊》體現(xiàn)我們的團結(jié)友愛、敢于拼搏、勇創(chuàng)未來的精神風貌。

【團課目的】通過本次團課加深同學們對學校創(chuàng)建七十年來所積淀的優(yōu)良革命精神的認識和了解，在良好的氛圍當中培養(yǎng)大家的集體榮譽感，在認識中了解，在了解中傳承這數(shù)十年來學校的革命精神，激發(fā)大家作為二十一世紀未來主人翁的自覺性，以團結(jié)、友愛、創(chuàng)新的精神共同譜寫更加繁榮、昌盛的華夏篇章。

【團課方式】運用音樂配樂、游戲、短劇表演、詩詞朗誦、投遞卡片、合唱等多種形式

【團課步驟】主持人：親愛的同學們，親愛的評委們，大家晚上好！在我們的團課開始之前，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

一、唱團歌（2分鐘）

二、主持人開場白（2分鐘）：當校慶的歡歌笑語已飄遠，當禮炮點燃慶典的煙花已散去，今天，我們又在這歡聚一堂，回溯我們學校——桂林師專七十年的輝煌歷程，重溫她一路走來的鏗鏘之歌。

七十年的風雨兼程，七十年的砥礪漫漫，七十年的春華秋實，孕育了一顆璀璨的教育明珠，延伸了教育文明的脊梁，同時也積淀了濃厚的文化底蘊，凝練了一種艱苦奮斗、團結(jié)友愛、積極奮進、開拓創(chuàng)新的桂師革命精神。

三、請同學們暢談桂師歷史，搶答主持人所提出的問題（5分鐘）

目的：讓同學們從學校的成長歷程、校訓、辦學特色等各方面了解學校的革命精神和文化底蘊。

四、游戲——吹氣球（5分鐘）：由若干位同學上臺參加吹氣球這個游戲，要求將氣球吹破，氣球里面的寫有桂師精神的小紙條就會掉出來，從而引出更多的桂師精神

目的：活躍團課氣氛，調(diào)動大家的積極性，以氣球

內(nèi)的紙條引出下個環(huán)節(jié)

五、討論桂師革命精神（4分鐘）

目的：讓同學們更加清楚桂師說具備的革命精神

從而學習桂師的革命精神，并將其發(fā)揚光大

總結(jié)：我校有悠久的辦學歷史，在我校革命精神

指導下，學校堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新，十分重視

我們的專業(yè)發(fā)展和完善。

六、短劇——（6分鐘）《最近比較忙》

目的：以幽默輕松的小短劇展現(xiàn)我專業(yè)的特色以及

我們在專業(yè)課的實踐中，繼承了桂師優(yōu)良的革命精神

七、詩歌朗誦——（7分鐘）《獻給桂師七十周年華誕》

總結(jié)：桂師革命精神永放光芒，傳承不息，我們感謝師專這一片青春的土地，接納我們的足跡，萌發(fā)我們的啟迪。身為師專人，我們深感驕傲和自豪。讓我們以深情宏亮的聲音歌頌我們的母校，贊美我們的母校，以表達我們對學校深深的敬意和感激之情。

八、投遞祝福（3分鐘）

目的：讓同學們以文字的形式表現(xiàn)自己對學校的關(guān)

愛、祝福以及對學校美好未來的憧憬

九、合唱（青春紀念冊）(5分鐘)目的：通過歌聲抒發(fā)我們將在今后的日子里團結(jié)友

愛、敢于拼搏、勇創(chuàng)未來的決心，也表達我們對學

校的贊美和感謝之情

十、結(jié)束語：（1分鐘）桂師革命精神是可貴的，是崇高的。她引領師專走過了70年的風風雨雨，也將帶領師專與時俱進、繼往開來、開拓創(chuàng)新，走向更加輝

煌而美好的明天。我們衷心地祝愿，桂師革命精神永放光芒，傳承不息；愿桂師的容顏永不衰老，桂師的明天更加的燦爛輝煌！篇三：團課策劃方案改.示

范

性

公

開

團

課

策

劃

方

案

策劃： 創(chuàng)意院團總支 日期：2011年4月15日

一、活動名稱

為了地球，舉手之勞----第四次團課（公開團課）

二、活動目的及意義：

1、此次公開性團課的是以“保護地球人人有責”為首要目的。隨著地球環(huán)境質(zhì)量不斷下滑的趨勢，新青年的我們應當為保衛(wèi)家園盡一份微薄之力。讓同學們一起積極、主動參與到此次示范性公開團課中，感觸環(huán)境污染的危機，主動保護環(huán)境并未以后生活中遇到的一點一滴環(huán)環(huán)境污染加以制止與保護。

2、鼓勵我校學生“走向社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質(zhì)，使每個同學能夠團結(jié)合作開展社會實踐活動，班與班的凝聚力更加提高。提高學生綜合素質(zhì)和工作能力，增強自主意識，增強環(huán)保意識，磨礪學生意志、培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神。

3、陽春四月，春暖花開，組織同學們用廢品做風箏，用自己的專業(yè)知識來為風箏彩繪，即學到知識。又達到了深入人心的目的，讓每個同學都參與進來。為環(huán)保做宣傳。

三、活動主辦單位：創(chuàng)意學院學生會

四、承辦單位：創(chuàng)意院學生會團總支組織部

五、活動對象：創(chuàng)意院10級全體學生

六、特邀嘉賓：創(chuàng)意院10級輔導員老師、創(chuàng)意院10級各班班主任、院組織部部長、各系部組織部部長。

七、活動時間：

團課時間：2011年4月27號下午1:30點。

實踐時間：2011年4月28號晚上7點整。

八、活動地點： 視頻及話?。?321教室

游戲感化教室分布：

游戲1——9403教室 游戲5——9416教室

游戲2——9404教室 游戲6——9504教室

游戲3——9405教室 游戲7——9505教室

游戲4——9408教室 游戲8——9508教室

實踐地點：10級各班晚自習教室

九、活動形式：

注：（本次團課分為兩個步驟進行）

1、團課：

a、觀看視頻，拍攝好關(guān)于環(huán)保的照片以及做成ppt。b、小品的選擇及排練。恩啊 c、班級策劃出8個闖關(guān)游戲，并分配到8個班級所負責的闖關(guān)游戲。d、課外動手實踐活動策劃方案。

2、實踐活動：利用廢紙做風箏并自行刻畫案。

十、活動籌備組：

指導老師：喬麗娟

策 化：創(chuàng)意院團總支學生會

執(zhí)行策劃：創(chuàng)意院團總支組織部、10級各團支部

宣傳海報：韓孟榮、唐雷雷、邱芮、張麗冉

后 勤 組：

邀請函、入場卷、及各關(guān)卡標語牌解釋牌的制作：張瑩瑩、袁穎、姜秋月、武玲玲（注：各關(guān)卡標語等需是同一系列的裝扮）

各游戲關(guān)卡的場地布置：各負責游戲關(guān)卡的總負責人以及該班級的組織委員、宣傳委員。引導員：開頭語——喬麗娟

引入游戲——張麗冉

關(guān)卡游戲——各游戲總負責人員

十一、前期活動程序

1、由喬麗娟老師開展團組織例會進行總體策劃。

2、組織部擬好宣傳海報并帶動各團支書向班級進行宣傳做好準備工作。

3、選定地點進行協(xié)商。

4、開始實行前期工作。

十二、活動過程

第一部分:團課

認知：

環(huán)節(jié)一：觀看視頻

前期準備： 1.視頻編輯。

2.準備活動材料，拍攝活動照片并制作相關(guān)ppt.。3.話劇排練。

活動流程：

1.人員入場，并發(fā)放入場卡。2.喬麗娟老師對在場人員的整體介紹及引導。3.話劇表演。話劇準備期間安排大家瀏覽入場卡。4.主持人接話劇結(jié)尾詞，并播放視頻。5.搶答環(huán)保問題提前進關(guān)卡挑戰(zhàn)。6.視頻結(jié)束時喬麗娟老師做總結(jié)詞，帶領大家做暫短反思 7.安排人員出場，有序進入下一環(huán)節(jié)。

方案闡述：

入場卡由主題，正文，活動環(huán)節(jié)介紹及留言板組成。參加活動者憑借此卡了解活動主題，活動安排。在活動的最后，我們將安排一個環(huán)保宣言箱，讓所有人在入場卡上寫下感受或宣言并投入宣言箱。入場卡充當一個線索，串聯(lián)整個活動。

感化: 環(huán)節(jié)二：游戲

附：

1、游戲分為八個關(guān)卡，單數(shù)關(guān)卡成功使用特有卡片證明，雙數(shù)關(guān)卡成功使用暗語證明。

2、在游戲掛辦卡進行時，投影儀上同時進行各類生活、環(huán)保等相關(guān)照片，巡回播放以及背景音樂。

3、以每個班級為一個團隊，每個團隊塞選1——5名同學作為代表參與關(guān)卡考驗。游戲

一、地球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

1、游戲規(guī)則：分為三組；參加，一個圓盤上標有1、2、3三個數(shù)字。相對1、2、3的反面對應著易、中、難三道題目。由參加闖關(guān)的同學進行“地球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的投標。其易、中、難相對的題目的要求是：在20秒之內(nèi)說出四個環(huán)保標語（易）；說說自己對核污染及周邊環(huán)境污染的看法及一些急救措施，限時1至2分鐘（中）；在一分鐘之內(nèi)說出一首有關(guān)環(huán)保的歌曲并且唱一小段（難）附：時間有限制，超過限制時間的參與者為闖關(guān)失敗，最后一題要征求現(xiàn)場觀眾的意見，大家同意則闖關(guān)成功，反之則為失敗。

2、游戲意義：讓闖關(guān)者構(gòu)思環(huán)保標語以便用到現(xiàn)實生活中去；讓闖關(guān)者從切身而談起，這樣有利于自己的感悟，會把行動落實到環(huán)保的行動中；讓大家明白環(huán)保不是一件枯燥的事情。

3、人員配置：

互動人員：薛浩楠（與占下觀眾進行一些闖關(guān)時所需的互動）。

裁判：秦熠（負責計時以及宣讀題目和游戲規(guī)則）。

質(zhì)保：王迎秋（負責關(guān)卡一的場上秩序）。

總負責人：張麗冉（游戲的整體開展以及管理）

4、場地布置：在窗戶上貼上該闖關(guān)游戲的名稱以及一定的裝飾。

場地布置人員：張麗冉、袁穎、宣傳委員、組織委員。

5、經(jīng)費支出：卡紙和硬紙板 五元

6、游戲所需物品：卡紙、彩筆、硬紙板。

7、負責班級：視傳103a 游戲二：貫通大自然

1、游戲規(guī)則：一個大的場地上分3個組別，各組一個裁判，其余的人都將眼睛蒙上，裁判將每一個人的位置都變動錯開，然后悄悄告訴每一個人他的號碼，這個號碼從一開始，每個蒙上眼睛的人都只知道自己的號碼，其他所有人的號碼都不知道，然后游戲開始，每個蒙上眼睛的人用各種各樣的方式告訴自己身邊的人自己的號碼，不許用語言，可以發(fā)出各種聲音或用其他的方法，最后所有蒙上眼睛的人要找到和自己相臨的兩個號，手拉手按照從一開始的順序排成一排就為成功

2、游戲意義：語言是人類用得最多的交流方式，如果哪一天人類不用語言而用

其他自然界的方式進行交流的話，你會發(fā)現(xiàn)其實自然界中有各種各樣的交流方式，每種生物之間都在用自己特有的方式交流，而這一次我們扮演的正是這各種各樣的生物，除了語言，人類真的還有很多很多。

3、人員配置：

裁判：李小青、莊蘇飛、王彩云（負責游戲的開展以及宣讀題目和游戲規(guī)則）。質(zhì)保：居江峰、張沙沙（負責關(guān)卡二的場上秩序）。

總負責人：王圓（游戲的整體開展以及管理）

4、場地布置：空地

場地布置人員：王圓、王英俊、組織委員、宣傳委員。

5、經(jīng)費支出：無

6、游戲所需物品：布條

7、負責班級：廣告1031 游戲三： 1/2 surprise之箱

1、游戲規(guī)則：分三個小組，參加闖關(guān)者之一閉上眼睛，用手摸箱子里的紙條，抽出一張紙條之后并且回答上面的問題，在30秒之內(nèi)要解答出問題，可以找救兵。每組只能有兩名同學參加。

2、游戲意義：閉眼抽出紙條為了營造surprise的氣氛，在摸紙條時可能會摸到稀奇的物體，是讓這一過程不乏味。在回答設置的問題時，闖關(guān)者就可以學習到有關(guān)環(huán)保的知識。

3、人員配置：

裁判：沈雷、朱曉、戴秋娥（負責游戲的開展以及宣讀題目和游戲規(guī)則）。質(zhì)保：楊城（負責關(guān)卡三的場上秩序）。

總負責人：武玲玲（游戲的整體開展以及管理）

4、場地布置：門口貼上該游戲的名稱和利用平常團課裝扮教室的飾品小裝飾一下此教室。場地布置人員：武玲玲、沈雷、余潔、組織委員。

5、經(jīng)費支出：需要三個surprise的物品，每個大約15元。

6、所需物品：紙箱、紙條、surprise之物

7、負責班級：動畫1031 游戲四：根深蒂固

1、游戲規(guī)則：有參加闖關(guān)的各組選手分別扮演樹木、草、風、石頭、和泥土。扮演樹木和小草的闖關(guān)者間雜著圍成一個圈，（注意選手間的距離）。扮演小草的闖關(guān)者蹲下，扮演樹木的闖關(guān)者站立，然后將彼此的手抓住，盡量補足身體之間的空隙，并固定自己的位置不能移動。扮演石頭和泥土的闖關(guān)者站在圈子的中間，扮演風的闖關(guān)者站在圈子外。游戲開始，扮演泥土的闖關(guān)者必須在不接觸扮演樹和小草的闖關(guān)者的身體的任何一個部位的前提下逃離圈子（接觸視為犯規(guī)，離開游戲），而扮演風和扮演石頭的闖關(guān)者也必須在此前提下協(xié)助扮演泥土的闖關(guān)者逃離。開始的逃離會很難，但在游戲進行一定時間后，主持人可以讓闖關(guān)者暫時停止，然后當眾把兩個闖關(guān)者握著的手分開，并打開一定的角度，減少游戲的難度，讓闖關(guān)者逃離。（游戲氛圍三組）

2、游戲意義：樹木和小草扮演著穩(wěn)固水土的作用，有他們在，泥土不會逃離，但是，主持人扮演的是一個伐木者，他的作為會讓泥土逃離，從而導致石頭裸露，導致石漠化，活動目的在于讓闖關(guān)者認識到保護樹木等植被的重要性。

3、人員配置：篇四：團課策劃案

安徽職業(yè)技術(shù)學院鐵道學院

開

展

團 課

學習

策

劃

案

鐵道學院團總支組織秘書處 2013.04.10

一、活動背景：為提高團員政治素質(zhì)，堅定政治方向，同時通過開展團員培訓工作，努力讓每個團員成為政治思想好、學習努力刻苦、積極要求上進的三好團員，樹立品學兼優(yōu)的學生模范，發(fā)揮其輻射作用，促進學生素質(zhì)的提升，認真組織團員學習黨、團的基本知識，基本理論,增加團員意識,提高團員的責任感和使命感，引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，以飽滿的熱情投入新的學習生活中,積極參與社會主義物質(zhì)文明，精神文明，政治文明與和諧社會、和諧校園建設,做一名合格的共青團員。

二、培訓對象：鐵道學院全體團員

三、培訓形式：先由組織秘書處為各班團支部干部組織培訓，再由各班團支部組織為本班開展團課。

四、培訓內(nèi)容：（待定）

五、培訓方法： 1.團課分為六講，組織秘書處制定每講的主題，并收集相關(guān)知識及內(nèi)容以ppt形式向各班團支部傳遞主題脈絡信息。2.各班團支部干部在接受培訓后，依據(jù)本班專業(yè)性質(zhì)或者班級文化收集圍繞每講主題的內(nèi)容，另行制作各班級自己的ppt并組織開展本班級團課學習。3.在各班級開展團課學習時做好相關(guān)記錄。

六、培訓要求： 1.團員培訓嚴格按照此流程：認真學習→廣泛交流→嚴格考核→順利完成學習→評選優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團支部。2.每次團員團課培訓，加強考勤工作，培訓前進行簽到，培訓后隨機抽查，無故缺勤者嚴肅處理，確保出勤率，達到團課的預期培訓效果。3.團課期間，每個成員認真聽講，積極發(fā)言，將所學、所想記錄在課堂筆記上，課后，及時反饋所學知識，每期團課學員認真寫心得體會,將自己的收獲進行全面的總結(jié)。4.每次團課安排一名團干部主講15分鐘以內(nèi)，三名學員對本次主題進行學習交流講解，每人5-8分鐘。請主講人員和學習交流人員認真準備，詳細講解。我們將對每次進行學習交流學員進行現(xiàn)場打分。5.每次團課培訓之后，團總支學生干部現(xiàn)場調(diào)查培訓結(jié)果，根據(jù)培訓實際效果，及時采取不同培訓方法及方案。

七、培訓安排及前期準備： a.前期準備：1.組織秘書處制定每講的主題。2.提前對各班團支部干部進行培訓。3.組織秘書處向各班級印發(fā)團課記錄表（附件一）。b.培訓安排：1.團課培訓分六講，每兩周一次，每次45分鐘。

附件一：團課記錄表

附件二：優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團支部評選方案

附件三：關(guān)于開展團課培訓的通知

附件一：團課記錄表

附件二:優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團支部評定方案 一．優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團支部量化考核： a.優(yōu)秀團員評選： 1.院內(nèi)考試成績、綜合素質(zhì)測評達標。（30%）2.積極參加團支部活動、響應院團總支號召。（20%）3.本班級輔導員及班干部對被選者評價。（20%）4.團課開展時的考勤情況及學習的態(tài)度（30%）b.優(yōu)秀團支部評選： 1.團支部班子健全，團支部委員是由民主選舉并按照選舉程序產(chǎn)生。（20%）2.學風良好，考試無作弊現(xiàn)象，全支部團員平均成績在同年級中屬于前列。（25%）3.團課開展時ppt制作、考勤以及相關(guān)記錄。（30%）4.班級文化活動組織好。校園或班級活動參加人數(shù)多，獲獎人數(shù)多。（25%）

三．評選方法： 1.組織領導：評選優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團支部時，各班團支部都要成立評選小組，在院團總支的統(tǒng)一領導下，做好評選工作。2.方法步驟：(1)優(yōu)秀團員，以團支部為單位，由全體團員進行民主評選后，組織秘書處成員按照量化評選方案進行認真評定后，報院團總支審查批評。(2)先進團支部，由各團支部在總結(jié)本支部工作的基礎上，組織秘書處以量化考核得分為依據(jù)評定后，由院團總支審查批準。篇五：團課活動策劃書

團課活動策劃書

主題：愛心捐贈 貧困兒童

目的：弘揚大學生愛心奉獻精神 為貧困地區(qū)的兒童做一些我們力所能及的事。

時間: 4月 13日 地點：

主辦單位：藝術(shù)設計系

示范團課活動流程：

前奏音樂 感動

一，幻燈片第一幕 合：大家晚上好

男：非常感謝同學們來參加我們的團課活動 我是主持人··· 女：我是主持人···

男：這是我們藝術(shù)系所有班級 所有的人 第一次聚在一起舉辦這樣有意義的活動。希望在這次團課中大家都能有所感觸

女：今天團課的主題是：“愛心捐贈，貧困兒童?！眻F課的宗旨是為了需要幫助的兒童做我們力所能及的事，同時也為了弘揚當代大學生愛心奉獻的精神 ? 第234依次。。男：在這個飛速發(fā)展，精神文明的社會，我們很

榮幸我們很幸福的生活著

女:對，在這里飛揚著青春的氣息，知識的海洋更是我們的風景。同時我們也無時不刻的關(guān)注著我們身邊一些不能和我們一起享受這

時光的朋友們

男：年輕是我們的資本，而一些地區(qū)和我們一樣擁有著年輕的孩子卻在經(jīng)歷著和我們不一樣的人生，忍受著生活的艱辛

女：生活的辛酸與苦難對于我們到底是什么概念，今天就著一些圖片和大家一起淺讀生與活的艱辛。

男：5相信他只有三歲嗎？是的他只有三歲 6姐弟倆，張望著空空如也的碗，碗里裝的更多的是一份沉重。女：7這龐大的袋子顯得這身軀如此弱小 8還有這張充滿稚氣的臉，這一切不該是他承擔的男：

9、10這是我的村莊，這是我的家，我們至今從未離開過 11面對著鏡頭，好奇和恐懼是我的表情，我不知道他們在干嗎，那又是什么

女：12我們選擇留在家中做家務而不去上學，不是因為我是女孩，而是因為家里真的很窮。

13吃飯是我們最幸福的事

男：14姐弟倆不是在炫耀絕頂功夫，而是在生。?；睿@鋼絲勒的不僅是弟弟的身體，還有姐弟倆的心

15我們的弟弟妹妹 就這樣生活著

二，視頻 愛心捐助片

女：這是今天我們團課帶著大家感受著我國貧困兒童的生活篇，下面請大家看一段 愛心捐助片 帶著貧困我們富有著愛

三，男：看著社會上那么多朋友為我們的同胞加油助力，我們深感欣慰，這不是同情，而是共同奮斗，因為我們是相親相愛一家人，下面大家休息一下，請欣賞由室內(nèi)和服裝班帶來的節(jié)目，手語《相親相愛一家人》。四，女：17剛才帶大家看過我們的小弟弟妹妹的生活，下面在帶著大家看看他們的學習，感受他們堅強的生活態(tài)度和堅持不懈的學習之夢 18這一年他十七歲，沉重的煤渣讓他每背一次必須找到?jīng)_動的勇氣，這一切支撐的力量是今年上學的學費 19今天他似乎很有收獲，在垃圾堆里他全神貫注的看著手中的書本，在這里他竟建起了一座精神家園

男：20在學校里，沒有椅子我們站著，沒有桌子我們趴在石頭上，斷壁殘垣的教室，粉碎不了他們對知識的渴望

21下雨了，還好我們有傘，地面濕了我們不管它 22左邊的小男孩吃的什么我不知道，右邊的小女孩用的書包是洗衣粉的包裝袋，可是能上學是最美的事情，還有什么能抹掉他們臉上的笑容

女：23看著河流急湍我怕，可是前面是改變命運的殿堂。我們只好拉緊我們還瘦弱的小手

24這是她的作業(yè)本，小小的心靈在說：讀書真好

男： 25、26也許對于現(xiàn)實他們很無奈，但他們和我們一樣有著同樣的夢想，我們要齊心協(xié)力為我們共同的明天奮斗。所以今天我們舉辦這個活動，借此為我們的兄妹盡一份力。今天我們會

把舉辦的愛心傳遞活動中我們捐助的物品轉(zhuǎn)交給我們鄭州慈善基金會的負責人

女：今天我們也很榮幸的邀請到我們鄭州慈善基金會的代表來到我們的捐助現(xiàn)場，為大家介紹更多的關(guān)于需要兒童的信息，也會讓大家看到我們的捐助是一件多么有意義的事。有請慈善基金會代表人田建華女士跟大家講話

五田女士的講話

六男：聽了田女士的講話相信大家都這個活動有了更深刻的認識。那么希望我們以后能接著和咱慈善基金會合作，把這件事一直辦下去，讓這份愛心也一直傳遞下去。好，下面請大家欣賞有廣告班帶來的合唱《讓世界充滿愛》

七、女：欣賞一段歌曲，現(xiàn)在進行交接儀式，請我們每個班把大家所捐贈的物品送到前臺，由慈善基金會代表人田健華女士親自接收

男：今天我們的。。。。也參加了這次活動，下面請我們的。。。

第三篇：紀念五四團課方案

團委關(guān)于開展紀念“五四”運動暨 “我是團員我光榮”活動方案

今年是“五四”愛國主義運動90周年，為了進一步引導我校廣大團員繼承和發(fā)揚“五四精神”。并在全體學生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一、“五四”運動系列活動

1、集中宣誓儀式

時間：2009年4月28日上午9：00 內(nèi)容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。

2、開設團課活動 時間：4月-5月

內(nèi)容：利用團課，了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織演變過程。確保團課內(nèi)容新穎，團員受教育面達到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。

3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動

4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）時間：4月下旬-5月中旬

內(nèi)容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內(nèi)容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。要求全體學生參與本次征文活動。

二、“我是團員我光榮”主題活動

（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）

1、結(jié)合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調(diào)研工作。

2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育的重要性。

3、開展紀念“五四”運動系列活動。

4、發(fā)展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。

5、做好“優(yōu)秀共青團員、團干部”評選工作。

（二）規(guī)范提高階段（6月上旬至10月中旬）

1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。

2、舉行秋季廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協(xié)作精神。

3、充分發(fā)揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養(yǎng)自身的社會意識、責任意識和感恩意識。

（三）總結(jié)深化階段（10月下旬至12月中旬）

1、認真總結(jié)工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。

2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。

3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。

4、認真總結(jié)提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經(jīng)驗教訓等問題。

5、繼續(xù)做好年終“優(yōu)秀共青團員”評比活動。

總之，我校團委會在上級團委領導下，結(jié)合學校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色，并取得良好效果。

2009年4月23

第四篇：2013第一次團課方案

2013年10月份

團課方案

團課主題： 讓青春飛揚，讓夢想起航

團課內(nèi)容：

1、主持人導入。（3分鐘）

2、播放《年輕的戰(zhàn)場》——用歌聲喚醒大家的上進心，提醒大家大學并

不是學習生涯的結(jié)束，而是新的起點，是夢開始的地方。（5分鐘）

3、知識拓展——大學對于人生的意義，珍惜青春，面向未來。（15分

鐘）

4、游戲——活躍氣氛，提高同學們的積極性和活躍度。（10分鐘）

5、給同學們的建議——大學生活從心開始。（10分鐘）

6、暢所欲言——請同學上臺發(fā)言，說說自己大學的計劃以及對大學生活的態(tài)度。（10分鐘）

7、主持人總結(jié)。（3分鐘）

團課目的：

1、提高同學們參與活動的積極性，增進同學們之間的交流與合作。

2、讓同學們重新認識大學，端正同學學習態(tài)度。

3、希望同學們能在大學中學有所成，學有所用，讓他們走出校園，服務社

會。

4、努力學習黨的指導思想，提倡共產(chǎn)主義產(chǎn)道德，發(fā)揚社會主義新風尚，維護國家和人民的利益。團課步驟：

1、主持人導入：主持用簡短精煉的開場白提起大家興趣，并引入這次團課的主題“讓青春飛揚，讓夢想起航”

2、歌曲《年輕的戰(zhàn)場》，此歌曲內(nèi)容積極向上，希望可以對大家的大學

生活有所鼓勵。

3、知識拓展：各班自行搜索有關(guān)“大學的意義”的文本，幫助同學們端正對于大學的態(tài)度，端正學習的態(tài)度。

4、游戲：各班級組織趣味小游戲活躍氣氛，使大家精神得以放松、例：擊鼓傳花、吹氣球、傳話。

5、給同學們的建議：大學生活從心開始。各班可搜索相關(guān)資料，就大家的大家的大學提出建議，希望各位同學能夠踏實、認真。

6、暢所欲言：請同學上臺發(fā)言，說說自己大學的計劃以及對大學生活的態(tài)度，使團課內(nèi)容得以鞏固，使同學們有所收益。

7、主持人總結(jié)團課內(nèi)容。

第五篇：團課游戲策劃方案

團課游戲策劃方案

一、團課知識競賽（獎品）筆記本、筆芯、口罩、......二、擊鼓傳花

道具：一瓶水/一本書+手機背景音樂（《忐忑》《命運交響曲》《克羅地亞狂想曲》《Numb》......）

三、名字接龍——姓名+愛好 道具：無

四、成語接龍——同形字/諧音字 道具：無

五、懲罰措施

①學大猩猩走路繞場一周；

②來一個回眸一笑百媚生，定格5秒；

③做十個俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男；

④邀請在場的一位同性面對面深情對望15秒，不許眨眼不許笑； ⑤抱頭鉆到桌子底下，并大聲呼喊：救命??！救命??； ⑥向主持人表白，有花有動作有表情有定情禮物； ⑦對周圍的異性放電10秒鐘； ⑧親吻桌子10秒鐘；