第一篇：西閆一小文學(xué)社方案

西閆一小“文學(xué)社”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生的校園文化生活，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺，特成立文學(xué)社。

文學(xué)社宗旨：積極開展各種有益的文學(xué)活動，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。社團(tuán)活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富。通過文學(xué)社以點(diǎn)帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長，達(dá)到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

二、辦社理念： 快樂學(xué)習(xí)快樂作文 快樂生活

三、文學(xué)社地點(diǎn)： 六一班教室

四、活動目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本寫作意識、技能，積累各種素材。

2、通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，開闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生心靈。

4、通過作文、競賽、日記、讀書筆記、手抄報(bào)、投稿等方式促進(jìn)學(xué)生人品與文品的發(fā)展與和諧統(tǒng)一。

5、通過全力合作、整合資源最終形成西閆一小的“名牌產(chǎn)品”。

五、活動時(shí)間及內(nèi)容：

每周二下午課外活動為文學(xué)社定期輔導(dǎo)時(shí)間。內(nèi)容有讀書交流、文學(xué)欣賞、習(xí)作指導(dǎo)等等。每月還將不定期開展現(xiàn)場作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書心得交流會等系列活動，每月出一期手抄報(bào)。

六、文學(xué)社社員：

由三、四、五、六年級的愛好文學(xué)的學(xué)生組成，文學(xué)社成員學(xué)生經(jīng)過教師推薦，然后由學(xué)校審核確定。

七、文學(xué)社組織

1、文學(xué)社設(shè)班長1名、副班長1名（根據(jù)文學(xué)社發(fā)展的規(guī)模確定）；并不定期邀請學(xué)校其他老師做輔導(dǎo),為文學(xué)社注入新鮮血液。

2、由趙校長擔(dān)任文學(xué)社顧問，對文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導(dǎo)。

3、班長： 及時(shí)與文學(xué)社輔導(dǎo)老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導(dǎo)老師做好工作，積極組織本班社員參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動，并向社員及時(shí)傳達(dá)學(xué)校文學(xué)社的會議精神、任務(wù)。

4、副班長：協(xié)助班長全面開展文學(xué)社工作，負(fù)責(zé)好本班社員稿件、手抄報(bào)的征集，讓社員們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神、合作的意識。

八、社員權(quán)利和義務(wù) 1.權(quán)利

（1）習(xí)作優(yōu)先向各報(bào)刊推薦。

（2）優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。

（3）對文學(xué)社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負(fù)責(zé)任（工作不得力）的文學(xué)社社員（或干部）提出幫助意見。

2.義務(wù)

（1）積極參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動，認(rèn)真、及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

（2）遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度，響應(yīng)文學(xué)社的倡議。（3）對文學(xué)社提出合理化的建議、意見，支持文學(xué)社工作的開展。

（4）積極向其他同學(xué)、朋友推薦閱讀社刊，并指導(dǎo)幫助他們向社刊積極投稿。

（5）在班級各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用，特別是文學(xué)活動要充分發(fā)揮骨干作用。

九、文學(xué)社活動安排：

按照寫作基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)講授培訓(xùn)指導(dǎo)、讀書活動、主題活動及采風(fēng)活動相結(jié)合的思路進(jìn)行，具體如下： 二月：

1、文學(xué)社成立，舉行輔導(dǎo)教師和社員見面儀式。

2、選拔班干部及組織社員學(xué)習(xí)本期的活動計(jì)劃、工作重點(diǎn)。三月：

1、結(jié)合“三八婦女”節(jié)，開展“孝親接龍”活動征文評選。

3、對學(xué)生進(jìn)行作文基本技能培訓(xùn)。（如作文題目的確定、怎樣寫好作文開頭和結(jié)尾、怎樣布局謀篇、怎樣選材、怎樣審題、表現(xiàn)手法等。）

4、開展讀書活動，要求每２周讀完一本書，指導(dǎo)學(xué)生如何寫好讀后感，并交給學(xué)生寫讀書筆記的方法。

5、結(jié)合學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動，開展豐富多彩的、形式別樣的學(xué)雷鋒活動，為參加相關(guān)的“學(xué)雷鋒”征文評選積累素材。

6、在德育月中發(fā)動本班社員帶動全校學(xué)生遠(yuǎn)離不文明的行為，寫一份倡議書。四月：

1、結(jié)合清明節(jié)，組織文學(xué)社采風(fēng)，緬懷革命先烈，采訪老革命。

2、讀革命故事或者觀看革命電影，寫讀后感或觀后感。

3、搜集雷鋒的生平事跡在社團(tuán)內(nèi)開展講故事比賽。

4、舉行“雷鋒就在我身邊”作文競賽，寫真人真事。五月：

1、開展“走進(jìn)田間地頭”活動，體驗(yàn)農(nóng)民生活，感受勞動的滋味，并用筆寫下自己的感受。

2、參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，樹立勞動創(chuàng)造美好未來的思想。

３、“沐浴陽光，暢想未來”主題作文競賽，整合資源、以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)。六月：

１、結(jié)合學(xué)校的六一節(jié)目和社團(tuán)、班級的活動舉辦“幸福六一”主題征文比賽。

２、舉行“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛生命”主題活動。

３、舉辦讀書故事交流會或讀書演講比賽、美文朗讀比賽，進(jìn)行評選頒獎(jiǎng)活動。七月：

主要進(jìn)行文學(xué)社成果展示：

將每一次舉行活動教師寫作指導(dǎo)、圖文結(jié)合的作品、文學(xué)社采風(fēng)活動等等的照片、稿件收集到一起制成電子相冊，展示他們的風(fēng)采，成長的足跡，讓同學(xué)們欣賞自己的成果。

十、注意事項(xiàng)：

1、每次活動由輔導(dǎo)老師安排，班長負(fù)責(zé)考勤登記，如若不參加者，查明原因。

2、社員按要求完成相應(yīng)的作業(yè)。

3、輔導(dǎo)老師對每次的作業(yè)評出等級，并做好記錄。

4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：西閆一小新學(xué)年工作匯報(bào)材料 確定

規(guī)范管理提升教育內(nèi)涵 正本清源狠抓教學(xué)質(zhì)量

————新學(xué)年工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今年7月份，根據(jù)上級文件精神，在原西閆二中的基礎(chǔ)上，西閆鄉(xiāng)第一小學(xué)成立了。經(jīng)過近兩個(gè)月的不懈努力工作，學(xué)校終于在各級領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)人民的關(guān)注下順利開學(xué)了。學(xué)校從建立之初就確定了“規(guī)范管理提升教育內(nèi)涵，正本清源狠抓教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，打造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，明確學(xué)校教書育人的本質(zhì)，狠抓教育教學(xué)管理，扎實(shí)提升教育內(nèi)涵，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

目前學(xué)校整體工作正有條不絮地向前發(fā)展，很多工作已經(jīng)有聲有色，呈現(xiàn)出了一種良好的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)把我校新學(xué)年工作思路和打算匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合實(shí)際建立新的教師評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展，建立一套適合我校、比較完善的《西閆一小規(guī)章制度匯編》，以充分發(fā)揮評價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)教師發(fā)展的功能。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)。要求學(xué)校班子成員必須自重、自省、自警、自勵(lì)，按照鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)工作的七點(diǎn)要求和對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作要求，以身作則，率先垂范。

3、加強(qiáng)管理規(guī)范化。針對師生大部分來自不同學(xué)校，規(guī)范要求不盡相同的情況，我們做到：1）每天班主任和寢管人員實(shí)行按時(shí)無縫交接，寢室管理實(shí)行交接班制度和專人負(fù)責(zé)制，每層樓都有值班室，晚上不間斷巡查，讓每位學(xué)生安全都能得到保證，都能得到悉心照顧。2）寄宿學(xué)生由靈寶市公交公司專車接送，實(shí)行教師輪流跟車制和領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)制，確保學(xué)生路途安全。3）學(xué)生飲食時(shí)班主任、跟班教師跟班輔導(dǎo)制，通過早操后、飯后短集、周一晚集會等制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動習(xí)慣，規(guī)范教師教育行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)德育工作，著力優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會、德育工作交流會，取長補(bǔ)短。實(shí)行周二、周四早飯后短集制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決班級中出現(xiàn)的問題。

2、狠抓養(yǎng)成教育，實(shí)施活動育人。通過國旗下講話、班會課、宣傳櫥窗、專題講座、黑板報(bào)等有效載體，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等良好行為的養(yǎng)成。

3、建立“心理咨詢室”，開展“真情對話”主題活動，深化心理健康教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困惑，及時(shí)矯正某些學(xué)生的不健康心理，增強(qiáng)他們的抗挫力。積極開展團(tuán)隊(duì)活動，如讀書競賽活動、朗誦比賽、講故事比賽等活動。

三、優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1．提高備課、聽評課效益。進(jìn)一步明確“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備”的程序，實(shí)施備課組長、年級主任簽字上課制。教師備課要做到“四個(gè)準(zhǔn)備”“五個(gè)重視”。實(shí)施西閆一小“高效課堂”聽評課五看基本要求，組織上好每一節(jié)常態(tài)課，安排好公開課、示范課、研討課，堅(jiān)持隨機(jī)入班聽課制度。

2、打造高效課堂，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱。積極結(jié)合市教研室“導(dǎo)、學(xué)、展、解、達(dá)”的課堂基本流程，倡導(dǎo)精講精練，努力提升課堂教學(xué)的參與度、親和度、整合度和拓展度，向課堂40分鐘要效益。突出強(qiáng)效練習(xí)，作業(yè)的布置與批改要繼續(xù)做到“四精、四必”。即：作業(yè)練習(xí)要精選、精練、精批、精評；作業(yè)處理要有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。實(shí)施西閆一小培優(yōu)補(bǔ)弱六項(xiàng)措施，把知識到實(shí)處，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。提出“三、四、五”要求，即樹立“三種意識”、發(fā)揚(yáng)“四種精神”、擁用“五種能力”。重視課堂教學(xué)研究，積極以高效課堂為載體，通過優(yōu)秀教師示范課、專題講座、教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選、優(yōu)質(zhì)課評比等多種活動及形式，為老師們展示才華、經(jīng)受鍛煉、提升素養(yǎng)精心打造寬廣的舞臺，不斷提升我校教師整體專業(yè)素質(zhì)。

四、特色建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校課外閱讀特色建設(shè)，努力建設(shè)書香校園，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺。學(xué)校開放圖書室閱覽室，班級開設(shè)圖書角，師生建立圖書架，為建設(shè)書香校園提供保障。每周拿出一節(jié)作為校本閱讀課，教師指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，組織學(xué)生交流讀書情況。提倡學(xué)生自由讀書。辦好校報(bào)，向師生推介優(yōu)秀圖書文章，介紹閱讀方法，刊登師生讀書心得、優(yōu)秀習(xí)作等，引導(dǎo)廣大學(xué)生深度閱讀。開展豐富多彩的讀書活動，為師生搭建展示讀書成果的平臺。倡導(dǎo)教師閱讀。每天閱讀兩千字，每月讀完一本書，每月撰寫一篇讀書筆記，每學(xué)期舉行一次讀書成果展評。舉行讀書節(jié)、詩詞誦讀活動、美文誦讀會、演講比賽、讀書知識競賽等豐富多彩的活動，每學(xué)期在師生中評選一次“閱讀之星”，不斷激發(fā)師生的讀書熱情，使全體師生積極投身到“建設(shè)書香校園”讀書活動中。

五、學(xué)校目前亟待解決的問題。

目前，教師學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面還需為適應(yīng)新環(huán)境、新形勢進(jìn)一步要求和規(guī)范；年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師還較缺乏；學(xué)校一些相關(guān)配套設(shè)施仍需建設(shè)，因?yàn)橘Y金缺口大，不得不暫時(shí)擱淺。

良好的開端是成功的一半。新征程，新面貌，新舞臺，新發(fā)展?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！薄伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽蚁嘈牛灰倚Ｈw師生團(tuán)結(jié)互助，群策群力，一定會建設(shè)一個(gè)讓群眾稱心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓師生安心、蒸蒸日上的西閆一小。

謝謝大家！

第三篇：西閆學(xué)校禁煙工作計(jì)劃

西閆學(xué)校禁煙工作計(jì)劃

吸煙有害健康。在校園里吸煙，不利于廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，也有損于營造教書育人的清新校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ?，對于建立健康向上的社會風(fēng)尚，整體提高國民健康水平具有極為重要意義。根據(jù)教育部“教基一函【2014】1號”文件精神，為了給廣大師生營造一個(gè)無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長，特制訂西閆學(xué)校戒煙工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，結(jié)合實(shí)際，宣傳煙草危害，開展學(xué)?？?zé)煿ぷ?，監(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園。

二、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保學(xué)?？?zé)煿ぷ黜樌_展，我們成立以校長為組長的禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由一把手親自負(fù)責(zé)，做好表率。制訂禁煙計(jì)劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)批評，限期整改。把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我校的長期目標(biāo)，有工作責(zé)任，有戒煙措施。

三、營造良好的戒煙氛圍。

1、為了使禁煙活動深入開展，戒煙領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要在辦公室、會議室、校園醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”、“無煙辦公室”等標(biāo)志，隨時(shí)提醒教職工和外來客人禁止吸煙。、利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、黑板報(bào)、廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學(xué)校成為師生員工的自覺行動。、利用 5月 31日世界無煙日，組織廣大師生開展戒煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產(chǎn)品的認(rèn)識，有效降低吸煙率。、團(tuán)隊(duì)利用主題班隊(duì)會、國旗下講話組織學(xué)生開展“拒絕煙草，珍惜生命”、“手拉手勸阻吸煙”等活動。、利用“小手拉大手”活動，讓學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。

四、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施

1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)師生在校園吸煙一次者，進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報(bào)批評，吸煙三次以上者，學(xué)校要給警告處分。

2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報(bào)批評。

3、學(xué)生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學(xué)生綜合起來，把戒煙活動與班級考核和班主任考核結(jié)合起來，并實(shí)行“一票否決制”。

4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校全體教職工對家長要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

5、與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，確保教師戒煙成功。

6、學(xué)校要采取多種形式，利用世界無煙日、新生入學(xué)等重要時(shí)

間節(jié)點(diǎn)，利用課堂、講座、黨團(tuán)隊(duì)活動等對師生開展禁煙教育。講透吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺行為，讓吸煙者爭相戒煙成為時(shí)尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的無煙氛圍。

第四篇：西閆一中傳染病應(yīng)急工作措施

西閆一中傳染病應(yīng)急工作措施

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

傳染病應(yīng)急工作措施領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

組長：王鵬儒

副組長：趙化奎雷永平姚若波荊建波

許海川韓莊生李世平

應(yīng)急工作成員：各年級主任及班主任

學(xué)校疫情報(bào)告管理制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結(jié)合我校具體情況，特制定我校疫情報(bào)告管理制度。

一、加強(qiáng)疫情管理工作

1、成立了以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、指定總務(wù)處為我校傳染病報(bào)告人；

3、各班班主任（老師）發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時(shí)上報(bào)學(xué)校；

4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細(xì)記錄傳染病發(fā)生、處理情況和疫情報(bào)告情況；

二、傳染病疫情報(bào)告

1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集、整理、分析各班因病缺課學(xué)生情況；

2、在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病1例及以上，有相同癥狀病例1例以上，應(yīng)按衛(wèi)生部規(guī)定時(shí)限和要求及時(shí)報(bào)所在地的縣級疾控中心；

3、報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)校名稱、班級、學(xué)生姓名、病名、發(fā)病時(shí)間、隔離治療情況、就診醫(yī)院及報(bào)告時(shí)間；

4、及時(shí)做好病人周邊同學(xué)的預(yù)防保健及消毒隔離工作。

學(xué)校消毒制度

一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度

1、校內(nèi)各教室，組室每天值日，每周大掃除。每天有充足時(shí)間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

2、校保潔員按照負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

3、如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)，社區(qū)發(fā)生類似“非典”傳染病病例，全校各部門按照“防非”時(shí)期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。

4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似“流感”的現(xiàn)象，則校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控，并做好相應(yīng)的消毒措施。

5、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生規(guī)定的要求，做好消毒工作。

6、各班、各科室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。

二、個(gè)人衛(wèi)生消毒制度

1、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學(xué)生飲水必須自帶獨(dú)用茶杯。

3、學(xué)校洗手設(shè)施及時(shí)放置消毒肥皂或洗手液。

學(xué)校晨檢制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求，為了監(jiān)測及了解控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件及傳染病疫情，特制定我校晨檢制度。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)組織開展晨檢工作，校醫(yī)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，各學(xué)校各部門具體實(shí)施；

2、配備必要的體檢器械和用品，如體溫表、消毒劑等（學(xué)校配置）；

3、根據(jù)不同的疾病及上級部門的要求，開展針對性的體檢項(xiàng)目；

4、校醫(yī)預(yù)防保健科負(fù)責(zé)收集、整理、分析每天的晨檢資料，中午12時(shí)前將結(jié)果報(bào)當(dāng)?shù)乜h級疾控中心；

5、本制度在有疫情的非常時(shí)期啟動。

西閆一中突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處置

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：王鵬儒

副組長：趙化奎雷永平姚若波荊建波

許海川韓莊生李世平

應(yīng)急工作成員：各年級主任及班主任

第五篇：西閆一中八年級期中考試工作總結(jié)

西閆一中八年級期中考試工作總結(jié)

八年級組全體科任教師、班主任對期中考試成績做了認(rèn)真分析，查找了差距及并分析了存在的問題，認(rèn)真總結(jié)了前半學(xué)期的工作得失，提出了具體可行的整改措施，以求在今后的教育教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)過程，完善班級管理，查缺補(bǔ)漏，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就八年級前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、優(yōu)勢和成績

我們八年級全體教師工作態(tài)度端正，能做到精心備課、認(rèn)真上課、細(xì)心批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，注重分層教學(xué)，嘗試運(yùn)用新教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)新課改精神。

我們八年級的班主任老師能做到關(guān)愛學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想教育工作，對他們進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育，文明禮儀教育和感恩教育，加強(qiáng)常規(guī)管理，富有特色，收效較好。例如班級成立紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等監(jiān)督員，隨時(shí)監(jiān)督，及時(shí)報(bào)告，多種方法予以教育，收效顯著。

八年級的學(xué)生表現(xiàn)較好的是各班大多數(shù)同學(xué)都比以前較懂事聽話，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上課時(shí)間能保持一個(gè)較好的秩序。同學(xué)之間和睦相處，互相關(guān)愛，晚上及時(shí)就寢。參加學(xué)校各項(xiàng)活動比較積極，各項(xiàng)工作都能正常有序的開展。同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生的打掃得都比較徹底。形成了的較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在成績方面，這次中考中，八年級共進(jìn)行了語、數(shù)、外、物、政、史、地、生八門學(xué)科的檢測，總分為800分，參加檢測的人數(shù)為203人，最高分765分，最低分157分。720分以上的有14人，占總?cè)藬?shù)2％，其中八（1）4人八（2）2人八（3）,人八（4）1人八（5）2人八（6）2人，640分以上的共75人，占總?cè)藬?shù)37％，及格水平170人占總?cè)藬?shù)84％，前50名一班11人，二班12人三班9人四班5人五班5人六班9人，不及格水平有34人，占總?cè)藬?shù)14％.語文及格率97％高分率78％平均分84分，數(shù)學(xué)及格率60％高分率26％平均分61.24分，英語及格率75％高分率40％平均分69.41分，物理及格率57％高分率19％平均分60.84分，歷史及格率75％高分率35％平均分69.86分，地理及格率71％高分率42％平均分70.24分，政治及格率96％高分率80％平均分85.02分，生物及格率92％高分率64％平均分80.20分，其中數(shù)學(xué)歷史地理都以二四五班較差。

二、問題分析

1、期中考試中反映出的問題

尖子生人數(shù)較少；后進(jìn)生人數(shù)較多，各班好中差學(xué)生分布不均勻，兩極分化嚴(yán)重。拔尖轉(zhuǎn)差教學(xué)工作任務(wù)較為艱巨。從成績上看，大部分學(xué)科的優(yōu)秀率低。反映出我們教學(xué)工作的不足，平時(shí)教學(xué)中，對全體學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的教學(xué)關(guān)注不夠，學(xué)生掌握知識不夠全面深刻。突出拔尖學(xué)生少，培優(yōu)方面也顯用力不足。此外，從學(xué)生的整體成績上看，每個(gè)班都不同程度的分布著一大部分學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想，甚至不及格。差距較大，對班級整體成績的提高造

成重大影響，因此我們的班級管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)的主動性差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

我們八年級還存在著很大一部分基礎(chǔ)薄弱。學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，他們對學(xué)習(xí)喪失信心，上課走神，下課嬉鬧、作業(yè)靠抄，書寫潦草、敷衍了事，致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識不能正確解答。如語文的生字識記，古詩詞默寫等，理科中的基本計(jì)算，文科歷史政治地理學(xué)科知識的識記等。學(xué)習(xí)的主動性和積極性不高，學(xué)習(xí)意識淡薄，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神。整天無所事事，考試六神無主，不知所措。學(xué)生的書寫習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。

3、部分學(xué)生不想也不會動腦經(jīng)，不會思維，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績有待提高。

4.在管理方面，很多班級學(xué)生有上課遲到現(xiàn)象；各個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。同一班級不同老師上課的效果不一樣；說話做小動作的人相對較多。個(gè)別老師上課對學(xué)生紀(jì)律要求力度不夠，學(xué)生較吵；個(gè)別老師缺少主人翁的意識，不能形成一種教育的合力。教師責(zé)任心還需加強(qiáng)，個(gè)人業(yè)務(wù)水平有待提高。

三、整改措施

1、各科教師要查找自身的不足和問題，有針對性的改進(jìn)。努力充實(shí)知識面、拓寬視野。給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題的平臺。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、抓好分層教學(xué)。各任課教師要根據(jù)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況備課、上課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)等，使得各個(gè)層次的學(xué)生都能取得進(jìn)步。對差班的學(xué)生，在課堂教學(xué)中要降低難度，要以最基本的知識和最基本的訓(xùn)練為主。

3、根據(jù)實(shí)際情況，把優(yōu)秀生的培養(yǎng)作為年級組班主任、科任老師的首要任務(wù)，通過優(yōu)秀生的上進(jìn)帶動后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。有了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作保證，只要適時(shí)鼓勵(lì)他們，同時(shí)班主任利用班會時(shí)間教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過科學(xué)管理、適宜方法、嚴(yán)格訓(xùn)練，縮小差距應(yīng)該只是時(shí)間問題。

4、加強(qiáng)落實(shí)力度，加大隨堂考的力度，使得每名學(xué)生在教師的心目中都是一個(gè)小檔案。語數(shù)外等中考學(xué)科每周一次周考，堅(jiān)持始終。

5、把質(zhì)量意識的突破口放在抓好“優(yōu)生”上，采取面抓、重點(diǎn)輔導(dǎo)和家長配合，讓成績在80分左右的學(xué)生都能考上85分，提高優(yōu)秀率。作為班主任時(shí)刻關(guān)注優(yōu)生的表現(xiàn)，密切聯(lián)系各學(xué)科老師掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，全面提高優(yōu)生人數(shù)。