第一篇：智、情、管多措并舉保障“空降校長”落地生根

祁順成 校長職業(yè)化是教育發(fā)展的需求，也是未來校長任職的大趨勢。國家教育部分和地方教育部分都相應(yīng)地制訂了“校長在一校任職不得超過六年”等綱領(lǐng)性文件，揭示了校長的流動(dòng)已經(jīng)走向法制化的道理。那如何讓一名“空降的校長”發(fā)揮他應(yīng)有的優(yōu)勢呢？筆者認(rèn)為，空降校長必須抓實(shí)落地生根的各個(gè)環(huán)節(jié)，用制度、智慧和情感打造一個(gè)熱血團(tuán)隊(duì)，使優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)得到認(rèn)可、實(shí)施，優(yōu)秀的人才留得住，并能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的正常健康發(fā)展。

一、做一個(gè)理性的校長 空降的校長也許是一個(gè)很有謀略的校長，他曾締造過輝煌的業(yè)績。但來到一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的同事，如果用已有的經(jīng)驗(yàn)和策略去管理、去思考和發(fā)展各項(xiàng)工作，恐怕很難達(dá)到以往的高度，所以在一個(gè)不熟悉的教育天地中，他們得做一個(gè)理性的校長。首先，應(yīng)學(xué)會(huì)觀察?！翱战敌ｉL”來到一個(gè)區(qū)域，盡管有上級的行政命令，能夠借助行政力強(qiáng)力推行各項(xiàng)工作，但其中隱含的不確定因素，甚至是某些暗流會(huì)影響著“新官上任三把火”的實(shí)效。因此，校長就得學(xué)會(huì)少發(fā)言、多觀察的工作策略，通過看、走訪等系列扎實(shí)的活動(dòng)，收集各種信息，比如原來領(lǐng)導(dǎo)集體的狀況，是否有凝聚力，是否有戰(zhàn)斗力；原來的學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，是否貼近學(xué)校的實(shí)際，是否適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展需要；學(xué)校的制度規(guī)章，是否體現(xiàn)指導(dǎo)性的規(guī)則，是否有助于學(xué)校的事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展；教師群體的活力以及優(yōu)秀教師的質(zhì)態(tài)等，從而為自己接任后研制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、進(jìn)行內(nèi)部管理等提供信息支撐，也使這些內(nèi)容更契合學(xué)校的現(xiàn)狀，滿足師生的發(fā)展需求。其次，應(yīng)學(xué)會(huì)慎言。新到一所學(xué)校，不是校長展露口才的時(shí)機(jī)，而是等待合適的時(shí)機(jī)說出自己的思考，說出大家的心聲。校長慎發(fā)言，是基于不熟悉校情的實(shí)際，也是獲取各種信息的最佳策略。如果校長將原來學(xué)校（可能是另一個(gè)地區(qū)的名校、模范校）的管理模式進(jìn)行復(fù)制，以期達(dá)成原有的實(shí)效，恐怕很多時(shí)候是難以圓夢的，甚至還可能遭遇笑話，會(huì)使很多計(jì)劃、制度等胎死腹中，從而使校長在新環(huán)境中舉步維艱。慎發(fā)言，并不意味著站在工作的幕后而不發(fā)言，而是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候說出擲地有聲的話語，給教師以警醒，給工作帶來前所未有的便利。比如，在自己非常熟悉的班隊(duì)管理中，就得介紹最科學(xué)的、最先進(jìn)的施教策略，給學(xué)校這方面的工作帶來新氣息；又如，在自己非常熟悉的學(xué)科教研方面，就得展現(xiàn)出自己在這領(lǐng)域的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的打造提供新思路，為群體質(zhì)的提升提供新空間；再如，在自己非常精湛的內(nèi)務(wù)管理層面，就得通過具體的實(shí)例（工程招投標(biāo)、物品采購等），展現(xiàn)校長的才智，凸顯出過人的勤儉節(jié)約本領(lǐng)，讓教師看到你的人品、人格，從而信服你的決策，支持你的工作。慎發(fā)言是一種以退為進(jìn)的策略，是迂回的智慧，給自己帶來時(shí)間，帶來機(jī)會(huì)，也會(huì)爭取到更大的權(quán)威。

二、做一個(gè)怡情的校長 回憶起瀏覽過的一則關(guān)于校長的故事。某地一所重點(diǎn)高中有一個(gè)異樣的校長，他一上任就把辦公室布置成一個(gè)茶吧，主要的精力就是泡泡茶，談?wù)勌?。他還經(jīng)常請老師到他的辦公室里喝茶，聊天??然而，很奇怪的事竟然發(fā)生了，他在任的幾年里，高考年年輝煌，學(xué)生多才多藝，各類比賽獲獎(jiǎng)?lì)l頻。教師都很快樂，臉上總是洋溢著笑意??老校長高就了，來了個(gè)新校長。他到任的第一件事，就是拆掉茶吧，把大辦公室改成了小型會(huì)議室，整天都忙著開會(huì)，布置任務(wù)，分析高考形勢??幾年中高考勢頭不減。但學(xué)生的藝體美獲獎(jiǎng)逐漸下滑??老師總是匆匆忙忙的，一個(gè)個(gè)都緊繃著臉，一副很苦悶的樣子?? 故事令我們深思：哪種校長是具有人性的，充滿溫情的呢？答案不言而喻。這也促使我們?nèi)シ此迹嚎战档男ｉL姓老呢？還是姓新呢？個(gè)人很欣賞老校長的辦學(xué)理念與思想，教育是管理，不是高壓；是人性的關(guān)愛，不是冷漠的數(shù)字?? 首先，打造人文環(huán)境。辦公室改成茶吧，也許在部分人的眼里是不務(wù)正業(yè)，但就是這種不務(wù)正業(yè)，卻造就了一個(gè)個(gè)難以逾越的高峰，不只是高考的指標(biāo)，也不是學(xué)生的獲獎(jiǎng)，而是洋溢在師生臉上的笑意。在舒心狀態(tài)下的工作，必定充滿活力，充盈著創(chuàng)造，所以在茶香中老師們能體會(huì)到教育的真諦，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢，從而不惜余力地維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，努力的、扎實(shí)的、愉快的工作，我們欣賞到的輝煌就是人間人情溫暖的真實(shí)寫照，也是教育管理溫情的升華。其次，關(guān)愛師生點(diǎn)滴。一個(gè)好的校長，不論是土生土長的，還是空降外來的，真心對待師生，就會(huì)贏得真心；給予師生真情，收獲的也是真情。曾記得江蘇省南通市的一位名校長的講座：我做校長的主要事務(wù)，一是保障教師一日三餐，特別是早餐必須讓不同的老師都能吃得好，讓他們有多樣化的選擇??二是關(guān)心他們的真正需求，照顧好他們的子女入托、入學(xué)，安排他們家屬的生活，讓他們能全身心地?fù)湓诠ぷ魃希蝗亲?shí)科研引領(lǐng)，不惜重金強(qiáng)化教師培訓(xùn)，請專家，走出去??四是抓實(shí)質(zhì)量的提升要點(diǎn)，共謀劃齊出力，在原來的基礎(chǔ)上走向更燦爛的前方?? 這兩則案例讓我們體會(huì)到真情的力量。茶吧擺脫了官氣，營造了平等對話的情境，讓思想得以迸發(fā)，讓激情得以釋放。關(guān)愛教師的生活點(diǎn)滴，讓教師心無旁騖，只有教書育人，因?yàn)槟切┦虑樾ｉL都會(huì)處理好?？战档男ｉL必須學(xué)習(xí)這兩個(gè)校長的管理，這樣才能和學(xué)校的命運(yùn)共呼吸，共成長。

三、做一個(gè)勤政的校長 校長是學(xué)校的主心骨，對于空降而來的校長要達(dá)成這一目標(biāo)，其路漫漫。為此，做一個(gè)勤政的校長就成為必然的抉擇，用自己的實(shí)干影響人，用自己的勤勉感染人，用自己的努力輻射人?? 首先，精于謀劃。一個(gè)校長就是一面旗幟，這并不是要求校長事必親恭，而是要求校長能高瞻遠(yuǎn)矚，給學(xué)校的發(fā)展繪制好發(fā)展藍(lán)圖，讓學(xué)生有向往，讓教師有盼頭。作為一個(gè)空降兵，就得凝聚原有團(tuán)隊(duì)，并帶領(lǐng)骨干們做好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，做實(shí)各項(xiàng)具體事務(wù)的籌劃，從而明確工作思路，形成美好的協(xié)同遠(yuǎn)景?？战档男ｉL一要自覺地融入學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，要努力地成為團(tuán)隊(duì)中的一分子；二要融入學(xué)校已有的精神文化、制度文化和行為文化等中去，懷著虔誠的心，觀察、思考，并在揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上不斷完善各類文化，使各種文化勃發(fā)出新的生機(jī)；三要融合在學(xué)校規(guī)劃研制之中，它是新校長能否成為核心領(lǐng)導(dǎo)的良機(jī)?？战当诔酝父黝悢?shù)據(jù)，把握準(zhǔn)各種關(guān)系后，把自己的思考科學(xué)地嫁接在原有的思想之上，讓群體感受到新規(guī)劃的獨(dú)特之處，可行之妙。保證新規(guī)劃有新思想，能充分尊重基礎(chǔ)，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景與教師成長的遠(yuǎn)景；還要具備長效機(jī)制，保障學(xué)校能夠平穩(wěn)地走入科學(xué)規(guī)范的發(fā)展軌道。其次，勤于教導(dǎo)。團(tuán)結(jié)力量是空降校長的施政方略，也只有凝聚人心，才能更好地推行學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。來到一個(gè)新環(huán)境，自己的辦學(xué)思想、工作方式、個(gè)人性格等都需要一個(gè)磨合期，這個(gè)過程有可能很漫長。實(shí)踐證明，一個(gè)成功的空降必定是一個(gè)耐得寂寞，慎言慎行的人，同時(shí)也是一個(gè)善于與師生員工交流溝通的人，更是善于吸納建議、精于反思的人。當(dāng)具備這樣的東風(fēng)時(shí)，適度地介紹自己來的愿望與動(dòng)力，設(shè)想學(xué)校發(fā)展期待等，以贏得大眾的認(rèn)可。管理的關(guān)鍵和核心是人的管理。當(dāng)真誠溝通的通道已經(jīng)形成時(shí)，校長就得走向事業(yè)發(fā)展的前言，勤于引導(dǎo)各個(gè)層面科學(xué)開展工作，讓學(xué)校的整體工作在穩(wěn)中有所提升。一個(gè)勤政的校長，一定有善于激活下屬的機(jī)制，肯定成績、給予欣賞、給予激勵(lì)等都是順利開展工作的法寶，也是勤政的靈魂所在。一名優(yōu)秀的校長應(yīng)有領(lǐng)袖風(fēng)范，無論“降”到哪里，都會(huì)形成一個(gè)磁場，都會(huì)帶出一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀空降兵的魅力來源于人格的魅力、智慧的魅力，所以得擁有足夠的識人之智，容人之量，用人之術(shù)。在博采眾長的探索中，空降的校長首先是融進(jìn)既有的文化中去，其次是在實(shí)施過程中添加自己反復(fù)深入思考的智慧，從而使學(xué)校的文化留下自己的個(gè)性烙印，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織文化和校長個(gè)體文化的完美融合，以促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)在和諧中走向輝煌。（作者單位：江蘇寶應(yīng)縣水泗小學(xué)）

第二篇：多措并舉保障職工身心健康

多 措 并 舉 保 障 職 工 身 心 健 康

客車廠二分廠：劉云祥

隨著生活節(jié)奏的加快，企業(yè)職工在工作、家庭、生活中都必須面對巨大的壓力，而壓力往往也對職工的身心健康造成一定影響。如果對此不正視，不疏導(dǎo)，任其自由發(fā)展，進(jìn)一步滋生、繁衍，最終將導(dǎo)致心理障礙、生理疾病。保障職工身心健康，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。作為汽運(yùn)集團(tuán)三級單位的二分廠，在保障職工身心健康方面做了一些工作。

一是企業(yè)文化進(jìn)班組。我們分廠主要負(fù)責(zé)南通汽車站發(fā)班車輛的修理，工作忙，任務(wù)重，維修時(shí)間急，我們牢牢把握企業(yè)文化內(nèi)涵，立足崗位，提出了飛鶴汽修人“有體面、有尊嚴(yán)、有快樂”的“三有”生活的共同愿景，讓職工感受到，企業(yè)的最終目的，是人不是物，是為了職工們的幸福生活，使職工在吃苦耐勞的同時(shí)，心中有目標(biāo)、有期盼，心里自然欣慰，工作帶來的壓力相應(yīng)減輕；

二是教育培訓(xùn)進(jìn)班組。主要是通過塑造學(xué)習(xí)型班組，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高職工素質(zhì)來增強(qiáng)心理承受能力。一是加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過不斷提高崗位技能，從自我對比中看到進(jìn)步，減輕內(nèi)心工作壓力。二是廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增廣見聞，開闊視野，對社會(huì)、未來有了深入了解之后，“心里有底”，心理抗壓能力自然提高。

三是健康知識進(jìn)班組。引導(dǎo)職工樹立健康的生活方式，在自辦的《汽運(yùn)信息小報(bào)》上開設(shè)“健康知識”專欄，傳播健康知識。同時(shí)將通過購買書籍、光盤等，進(jìn)一步豐富班組健康教育學(xué)習(xí)資料。精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，加強(qiáng)健康知識學(xué)習(xí)。

四是大眾健身進(jìn)班組。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況，因地制宜開展健康體育鍛煉。在現(xiàn)有的活動(dòng)場所配置各類小型多樣的文體活動(dòng)器材，職工利用工作間隙根據(jù)

自己特點(diǎn)開展小型多樣、豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，放松工作時(shí)高度緊張的神經(jīng)，舒緩工作壓力，建立緊張工作和輕松活動(dòng)相結(jié)合的氛圍。讓職工在活動(dòng)中放松身心、提升身心健康水平。

五是開展溫暖活動(dòng)進(jìn)班組?！八蜏嘏被顒?dòng)是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，做好工作的核心是突出一個(gè)“暖”字，要投入感情。實(shí)施職工關(guān)懷制度，堅(jiān)持“送溫暖”工程的實(shí)施。一是建立了暖人心的“五必”制度，即職工和其家屬生病住院必看望，職工或家屬喪故必慰問，職工新婚必祝福，特殊職工家庭必走訪，職工家庭突發(fā)事件必關(guān)注等，職工們認(rèn)為，企業(yè)對自己家人的真心關(guān)懷，比關(guān)心自己更讓人發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)溫暖。二是堅(jiān)持開展暑期“一天一支（瓶）”冰激凌（冷飲）的“送涼爽”活動(dòng)，形式不拘一格，內(nèi)容豐富多樣。三是堅(jiān)持給職工過整生日，以此營造家的和諧幸福感。

六是強(qiáng)化職工情緒管理進(jìn)班組。職工是有血有肉的個(gè)體，難免有七情：“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”。對壞情緒，固然要避免，而好情緒，也不能太強(qiáng)烈，否則都會(huì)傷身。所謂“怒傷肝”、“喜傷心”、“思傷脾”、“憂傷肺”、“恐傷腎”。特別是不良情緒一直積聚著不釋放，便會(huì)“衰”和“傷”，對身心健康的危害是顯而易見的。因此，分廠管理人員深入班組，積極關(guān)心職工的個(gè)人生活，通過了解職工的工作、家庭、婚姻、人際關(guān)系等各方面的情況，了解職工心態(tài)，掌握其變化特點(diǎn)和規(guī)律，注重心理疏導(dǎo)，多層次、多途徑、多方式地促進(jìn)職工的心理和諧，引導(dǎo)員工正確對待自己、他人和社會(huì)，正確對待困難、挫折和榮譽(yù)。對職工合理所需、所求和實(shí)際困難，不繞道回避，而是積極想辦法解決，為職工釋放壓力、緩解情緒、解決困難提供了暢通的渠道。

這些措施保障了職工的身心健康，融洽了職工與企業(yè)的關(guān)系，使職工真切感受到了企業(yè)的關(guān)愛，促進(jìn)了企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

第三篇：多措并舉,加大“勞動(dòng)保障協(xié)管員”隊(duì)伍建設(shè)

多措并舉，加大“勞動(dòng)保障協(xié)管員”隊(duì)伍建設(shè)

為建立健全村（居）人力資源和社會(huì)保障公共服務(wù)機(jī)制，切實(shí)做好村（居）勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障公共服務(wù)工作，加快推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)就業(yè)和社會(huì)保障一體化建設(shè)，根據(jù)《就業(yè)促進(jìn)法》及上級文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，通過強(qiáng)化人員配備、明確工作職責(zé)、確保經(jīng)費(fèi)保障、嚴(yán)格選聘程序、加強(qiáng)考核管理等多種措施，加大 “勞動(dòng)保障協(xié)官員”隊(duì)伍建設(shè)。

一、強(qiáng)化人員配備

我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）下轄553個(gè)村、10個(gè)居委會(huì)，每個(gè)村（居）配備1名專（兼）職“勞動(dòng)保障協(xié)管員”。

“勞動(dòng)保障協(xié)管員”具備的條件：

1、熟悉人力資源和社會(huì)保障工作，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，工作責(zé)任心強(qiáng)，有群眾工作經(jīng)驗(yàn)。

2、有一定文化程度，熟悉計(jì)算機(jī)操作，具有一定文字編排和處理能力。

3、年富力強(qiáng)，身體健康，原則上年齡在50歲以下，可由年輕、文化素質(zhì)較高的村（居）干部擔(dān)任。

二、明確工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人力資源和社會(huì)保障法律、法規(guī)及政策的宣傳、咨詢。

2、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障所受理就業(yè)、失業(yè)登記的申請和初審，開展登記失業(yè)人員日常管理服務(wù)；收集、發(fā)

布就業(yè)、培訓(xùn)信息；提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)；協(xié)助開發(fā)就業(yè)崗位，落實(shí)就業(yè)扶持、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等政策。

3、積極開展各類社會(huì)保險(xiǎn)的宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底工作，動(dòng)員本轄區(qū)符合參保條件的居民及時(shí)參保，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)各類社會(huì)保險(xiǎn)參保人員的參保登記、繳費(fèi)檔次選定、關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)所需材料的收集、初審、錄入與上報(bào)，督促參保人員及時(shí)繳費(fèi)。

4、協(xié)助做好本轄區(qū)內(nèi)各類社會(huì)保險(xiǎn)參保人員的待遇享受資格認(rèn)證和待遇支付工作，認(rèn)真開展轄區(qū)內(nèi)各類退休人員的社會(huì)化管理工作。

5、協(xié)助開展勞動(dòng)監(jiān)察和勞動(dòng)爭議調(diào)解工作。

6、承擔(dān)上級人力資源和社會(huì)保障部門賦予的其他工作。

三、確保經(jīng)費(fèi)保障

為確保村（居）“勞動(dòng)保障協(xié)管員”隊(duì)伍建設(shè)工作的順利開展，充分調(diào)動(dòng)工作人員積極性，實(shí)行“勞動(dòng)保障協(xié)管員”工作補(bǔ)貼制度，平均每人每年1200元，1000人以上的村（居）補(bǔ)貼1400元、999人到500人的村（居）補(bǔ)貼1200元、499人以下的村（居）補(bǔ)貼1000元。所需補(bǔ)貼資金由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。

四、嚴(yán)格選聘程序

1、擬聘村（居）“勞動(dòng)保障協(xié)管員”認(rèn)真填寫申報(bào)表并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障所，經(jīng)勞動(dòng)保障所審核蓋章后，9

月10日前報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局。

2、縣人力資源和社會(huì)保障局審核后確定擬聘人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對擬聘人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格確定為“勞動(dòng)保障協(xié)管員”，9月30日前由縣人力資源和社會(huì)保障局發(fā)放聘書，培訓(xùn)期間縣人力資源和社會(huì)保障局派工作人員參加。

3、今后如有人員變動(dòng)應(yīng)及時(shí)報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局，由縣人力資源和社會(huì)保障局重新聘任。

五、加強(qiáng)考核管理

加強(qiáng)對村（居）“勞動(dòng)保障協(xié)管員”的管理，縣人力資源和社會(huì)保障局制定統(tǒng)一的考核辦法；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府每年年底負(fù)責(zé)對村（居）“勞動(dòng)保障協(xié)管員”進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)工作補(bǔ)貼，同時(shí)將考核結(jié)果報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局。

村（居）“勞動(dòng)保障協(xié)管員”隊(duì)伍建設(shè)，事關(guān)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和人民群眾的切身利益，意義深遠(yuǎn)責(zé)任重大。在以后的工作中，我們一定要落實(shí)責(zé)任，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的目標(biāo)責(zé)任制；要認(rèn)真研究，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)人力資源和社會(huì)保障基層隊(duì)伍建設(shè)。

農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)管理處

第四篇：多措并舉充分保障失地農(nóng)民利益

多措并舉充分保障失地農(nóng)民利益

X縣人力資源和社會(huì)保障局

為切實(shí)保障失地農(nóng)民利益，做好失地農(nóng)民工就業(yè)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，我局積極落實(shí)各項(xiàng)扶持失地農(nóng)民的各項(xiàng)政策，同時(shí)實(shí)行更加積極的就業(yè)政策，廣開農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)門路。

一、積極開展失地農(nóng)民公共服務(wù)，貼心服務(wù)失地農(nóng)民就業(yè)。

1.充分發(fā)揮人力資源市場服務(wù)功能，加強(qiáng)對失地農(nóng)民的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和就業(yè)信息服務(wù)，收集適合失地農(nóng)民的崗位信息，并通過多種渠道及時(shí)發(fā)布。

2.及時(shí)研究分析勞務(wù)市場用工情況，了解用工單位用工意向和就業(yè)者的就業(yè)意愿，有針對性地組織專題招聘會(huì)，為用工量大的單位提供上門服務(wù)；同時(shí)定期每月20日組織用工招聘會(huì)，幫助引導(dǎo)失地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。

3.積極開展勞務(wù)輸出，引導(dǎo)勞動(dòng)力有序流動(dòng)。在上海、深圳等地設(shè)立外出務(wù)工聯(lián)絡(luò)站，為失地農(nóng)民外出務(wù)工提供免費(fèi)服務(wù)。

二、積極開展失地農(nóng)民技能培訓(xùn)，提高失地農(nóng)民就業(yè)率。

1.加大對失地農(nóng)民技能培訓(xùn)的投入，實(shí)行培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。凡在農(nóng)村勞動(dòng)力定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加技能培訓(xùn)符合政策的農(nóng)村勞動(dòng)力，均享受減免費(fèi)技能培訓(xùn)優(yōu)惠政策。

2.創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，對已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)行免費(fèi)的技能提升培訓(xùn)，提升勞動(dòng)力素質(zhì)，穩(wěn)定就業(yè)。

三、積極落實(shí)扶持失地農(nóng)民政策，大力扶持失地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

1.積極落實(shí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策，出臺(tái)了《全民創(chuàng)業(yè)意見》，將小額擔(dān)保貸款范圍擴(kuò)大到失地農(nóng)民，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及加工企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)場地、稅收優(yōu)惠、金融信貸、就業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面給予支持，促進(jìn)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。

2.免費(fèi)舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織失地農(nóng)民參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的創(chuàng)業(yè)技能。舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 9期，培訓(xùn)學(xué)員270人，發(fā)放小額擔(dān)保貸款 1080萬元。

第五篇：情暖萬家+多措并舉開展計(jì)劃生育

情暖萬家 貼心服務(wù)“三上門”

長城街道健民社區(qū)立足一個(gè)“早”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，多措并舉開展計(jì)劃生育“三上門”貼心服務(wù)，贏的了廣大育齡群眾的信任和稱贊。

一是上新婚夫婦的門。社區(qū)計(jì)生專干上門向新婚夫婦宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識，提高社區(qū)新婚夫婦實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。二是上孕期和產(chǎn)后婦女的門，為孕婦指導(dǎo)孕期保健，傳授科學(xué)胎教知識，為產(chǎn)后婦女宣傳避孕節(jié)育知識。三是上領(lǐng)《獨(dú)生子女光榮證》夫婦和生活困難計(jì)生戶的門，免費(fèi)為獨(dú)生子女戶進(jìn)行健康檢查，并落實(shí)對他們的優(yōu)惠政策。為困難的計(jì)生戶排憂解難辦實(shí)事。

這一舉措，既提高計(jì)生工作的效率，更方便群眾，做到一舉兩得。目前已向新婚夫婦發(fā)放宣傳資料10多份，為5對獨(dú)生子女戶免費(fèi)進(jìn)行了健康體檢，為50名育齡婦女發(fā)放體溫卡。（通訊員劉新）