第一篇：北京大學(xué)前校長周其鳳卸任演說

寫在前面的話：本文是由一位不愿意透露姓名的北大人整理。長期以來，周校為北大人做了很多實(shí)事，好事，卻遭到了很多莫名的攻訐。在我們?yōu)樗黄降耐瑫r(shí)，他卻仍然永遠(yuǎn)那么平和樸實(shí)。本人有幸在周校長的卸任演說的現(xiàn)場，從他的最后一篇公開演說中，深切地感受到他作為一名“政治家，教育家”的遠(yuǎn)見卓識(shí)和北大人的家國情懷。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給北大同仁和社會(huì)大眾，希望大家能夠理解我們的周校長，真誠地道一聲，“校長，您辛苦了！”高山仰止，景行行止；先生之風(fēng)，山高水長！

正文部分：

（致感謝辭）

（長時(shí)間90度的鞠躬，全場掌聲）

我完全擁護(hù)黨中央、國務(wù)院的任免決定。不僅僅擁護(hù)，而且非常感謝，是在我應(yīng)該下崗的時(shí)候，批準(zhǔn)允許我下崗了，（笑聲）我感到非常愉快。時(shí)間過得很快，四年多了，跟北京大學(xué)的各位同仁共事，很愉快。所以我要特別的感謝北京大學(xué)的全體，不管是老師們、同學(xué)們、員工、也包括我身邊的工作人員、我們的保安，所有的北大的同志們。沒有你們的幫助，我在北大的工作不會(huì)感到這樣的順利和愉快。當(dāng)然，還要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，黨中央、國務(wù)院、教育部，而且我特別特別的感謝北京市委，也要特別感謝我們海淀區(qū)中關(guān)村。不僅僅是我們的領(lǐng)導(dǎo)、更是我們的朋友們，他們?yōu)楸本┐髮W(xué)做出了非常大的貢獻(xiàn)。實(shí)際上書記最清楚，他以前也負(fù)責(zé)海淀區(qū)的工作，我過去也給他帶了很多麻煩，在校園的平安等等方方面面，這里由于時(shí)間的原因我不能多說。郭書記、劉書記和王市長對(duì)北大都很關(guān)心，對(duì)我本人也很關(guān)心，在這里一并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和在場的同仁們，不在場的凡是支持愛護(hù)北大的朋友們，非常感謝。

我深愛著北京大學(xué)，所以我希望北京大學(xué)今后更好，我也相信恩哥同志擔(dān)任起校長的職務(wù)之后，能夠和黨委班子，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子一起，努力工作，不辜負(fù)黨中央、國務(wù)院，不辜負(fù)全體北大人的重托，也拜托大家支持恩哥的工作。（掌聲）

最后，因?yàn)槿寺锟偸菚?huì)有些遺憾。每個(gè)階段總有每個(gè)階段的事情。北大的目標(biāo)神圣而高遠(yuǎn)，要靠一代一代人為之努力奮斗。今天我還有幾方面的事情，過去說是夢想，但是我覺得我的夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。

一是要把學(xué)校辦的更好，我們的教學(xué)，我們的學(xué)術(shù)，我們?yōu)閲?、為社?huì)的服務(wù)能夠做到更好。我們的課程應(yīng)該能夠成為受到不僅僅是全國青年，而且是對(duì)世界的青年都有吸引力的課程。我們的學(xué)術(shù)，希望我們的學(xué)術(shù)能夠開創(chuàng)開辟新的領(lǐng)域，在世界上、在國際上能夠開辟新的領(lǐng)域、引領(lǐng)新的領(lǐng)域。我想這是在我們學(xué)術(shù)水準(zhǔn)方面有這樣的夢想?，F(xiàn)在當(dāng)然有各種各樣的排名，姑且作為參考，但是我想最重要的是，我們的課程是不是在全世界有吸引力，學(xué)術(shù)研究是不是能開創(chuàng)引領(lǐng)新的方向。

其次是國際化，我一直有一個(gè)夢想，希望北大的留學(xué)生能夠達(dá)到20%。現(xiàn)在我們不到8%。我所說的留學(xué)生是經(jīng)過學(xué)校注冊，在學(xué)校參與課程的正式學(xué)生。20%并沒有經(jīng)過理論論證，是我的一種感覺，也是達(dá)到世界一流大學(xué)的一種狀況。與此同時(shí)，我希望能夠?yàn)楸贝蟮拿恳粋€(gè)中國學(xué)生在在校期間提供至少一次出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是國際化的夢想。第三是最近網(wǎng)上在熱炒的我在人大上的發(fā)言。我參加的是北京團(tuán)，沒有事先準(zhǔn)備，結(jié)果第一個(gè)讓我發(fā)言。我講一點(diǎn)北大，我就說我有一個(gè)夢想，凡是希望成為北大學(xué)生的人都能成為北大學(xué)生，讓全國人民更好地共享北大的教育資源。這件事情不容易，因此很多人說這是夢想。實(shí)際上能夠做到，但是需要努力?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)開放公共課程，事實(shí)上我們已經(jīng)不是走在前面了，國際上已經(jīng)有我們心目中的國際一流大學(xué)在干這些事情，比如哈佛、MIT、斯坦福。在場的我們的老師。我們的學(xué)生就已經(jīng)有人通過網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)哈佛和斯坦福的課程，有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)拿到了這門課程的證書，也就是說完成了這門課程。這些學(xué)生學(xué)有余力，而且覺得北大提供的課程還有點(diǎn)差距，所以他自己在網(wǎng)上課程就學(xué)了，也拿到了證書。網(wǎng)絡(luò)公共課程是當(dāng)前國際高等教育領(lǐng)域事業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展，對(duì)高等教育的影響將會(huì)十分的深遠(yuǎn)。

在研討會(huì)上，我請李曉明同志做了一個(gè)報(bào)道。他一開始就說我設(shè)想有這么一門課程，有十萬個(gè)學(xué)生在這里上課，大家通過網(wǎng)上也能夠?qū)崿F(xiàn)互動(dòng)，比如師生的互動(dòng)等等，質(zhì)量也很好，最后可能其中有一萬個(gè)人能夠堅(jiān)持下來，拿到證書。如果我們北京大學(xué)在這方面不努力，可能有一天學(xué)生坐在燕園里上的課程是哈佛的課程、MIT的課程、牛津的課程、劍橋的課程。我們自己必須看到這個(gè)發(fā)展的趨勢。在看到北大的學(xué)生學(xué)習(xí)人家的課程的同時(shí)，在哈佛、在MIT、在牛津、在anywhere in the world，世界上任何一個(gè)角落也有人在學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程，然后他們拿到北京大學(xué)的證書。這件事情我是今天特別想要講的，在我離任的時(shí)候我希望大家都關(guān)心這件事情，都去了解、去研究這件事情。不要落伍，北京大學(xué)不能落伍。這個(gè)事情既能提高我們的教育質(zhì)量，也能提高北京大學(xué)的國際影響力。事實(shí)上，如果我說的嚴(yán)重一點(diǎn)，也許關(guān)系到存亡的問題。所以在我的認(rèn)識(shí)里，這件事情是一件非常非常重大的事情。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最后一次在這個(gè)地方說話了，我希望全校的同志來重視，注意支持這個(gè)事情。（笑聲）這個(gè)事情不容易做，首先要有水平高質(zhì)量好的課程，不僅如此，還要方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生與老師的互動(dòng)，學(xué)生之間的互動(dòng)。所以這在教學(xué)方式上必然是一個(gè)革命性的改變，跟我們現(xiàn)在概念里頭的網(wǎng)絡(luò)課程——把自己的教學(xué)材料、PPT傳上去，有個(gè)錄像，有個(gè)聲音是不一樣的，不是一回事。

所以第一，要有足夠多足夠好的課程。我希望將來所有北大的課程都是很優(yōu)秀的，都能達(dá)到這個(gè)水平。教育的功能不僅僅是培養(yǎng)人，教育的功能是很多的，所以要讓這些課程對(duì)于百姓不管年輕還是年老都有足夠的吸引力。讓所有想學(xué)習(xí)的人，不僅是年輕人都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程。課程重要，當(dāng)然老師重要。老師不僅學(xué)術(shù)水平要高，要有滿肚子的學(xué)問，而且要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，這對(duì)我們每個(gè)老師都提出了要求任務(wù)。我就不知道我的課程怎么在網(wǎng)絡(luò)的條件下去教，去教好；另外我們的教育管理，我們的教育部門的學(xué)分制度、考核制度、證書制度也都要適應(yīng)這個(gè)變化，按照我們老一套不行；對(duì)我們教學(xué)管理人員也提出了新的要求，這是第三方面；我們學(xué)校一定要有一個(gè)非常好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，非常便捷高效，這和我提過的但是一直沒有建設(shè)好的“智慧校園”密切相關(guān)，我們的校園必須是“智慧校園”。第五不是不重要的，也許是最重要的，是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要有錢。（笑聲）我曾經(jīng)說要把北大的所有課程、優(yōu)質(zhì)課程免費(fèi)提供給愿意學(xué)習(xí)的人，這是要有成本的，所以要有錢。這是我夢想的第三方面，我說的比較多，希望北京大學(xué)重視，也希望我的繼任特別重視這件事情。

和這個(gè)密切相關(guān)的是我的第四個(gè)夢想，是要建立一個(gè)強(qiáng)大的北京大學(xué)教育基金會(huì)。這個(gè)夢想來自于9年前，金融危機(jī)爆發(fā)后，我去了一個(gè)州立大學(xué)見到了校長，本來校長是要和我第二天去參加同一個(gè)會(huì)。歡迎我之后，他說很遺憾他不能去了，因?yàn)橹菡沉怂?5%的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)校長是一個(gè)致命的打擊。雖然后來這個(gè)州立大學(xué)他們很有辦法慢慢恢復(fù)了，但是形成對(duì)照的是哈佛大學(xué)作為一個(gè)私立大學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)要強(qiáng)得多，金融危機(jī)之前它是340多億的美金，金融危機(jī)之后縮水了三分之一，但仍然有250多個(gè)億的美金。雖然也有困難但是足夠應(yīng)付，不像別的大學(xué)要裁員、要降低老師的薪水，哈佛還可以趁別人裁員的時(shí)候招一批教員。這建設(shè)加強(qiáng)了我對(duì)建設(shè)教育基金會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。閔維方書記很有遠(yuǎn)見，他開始著手北京大學(xué)教育基金會(huì)的工作，打下了很好的基礎(chǔ)。但是我們需要更高的目標(biāo)，我的目標(biāo)是在2020年，教育基金會(huì)達(dá)到100個(gè)億的規(guī)模。（掌聲）這和哈佛大學(xué)比肯定有很大差距，但是不可能一口吃成一個(gè)胖子，也沒那么多東西給你吃，這需要時(shí)間。我的設(shè)想是我這幾年不找基金會(huì)要錢，先把老母雞養(yǎng)肥了，等到100個(gè)億以后，我每年找他們要5個(gè)億，也不干別的，給老師發(fā)薪水，給學(xué)生們（長時(shí)間掌聲）。這是我的夢想。

最后一個(gè)，說還是不說我猶豫了很久，我想還是說，我們北京大學(xué)偉大的沙灘紅樓。我在北大校長任期間，一直希望有一天，紅樓回歸北大，紅樓對(duì)于北大太重要太重要了。（長時(shí)間掌聲）沒有任何一個(gè)樓，永恒的有這樣的地位。它是北大人的光榮、北大人精神的寄托，紅樓只有回歸北大才是他最好的歸宿。但是我沒有做出，我拜訪了很多人，奔走呼號(hào)。我這里要透露一個(gè)秘密，這個(gè)秘密要90多年之后才能揭露。但是在這里可以先說一小部分，在劍橋800年校慶的時(shí)候，要世界上800個(gè)人寫一封信給100年后的5個(gè)人，我有一封信在北大圖書館，是給100年后的北大校長的。我說如果我在任期間紅樓回歸北大，是我最大的成就。如果不能，那是我最大的遺憾。今天，我必須帶著這個(gè)巨大的遺憾離開了。

謝謝大家！

祝福大家！2013年3月

第二篇：北大校長周其鳳畢業(yè)致辭

胸懷祖國 心系蒼生——周其鳳在北京大學(xué)2011年本科生畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，同學(xué)們順利地完成了學(xué)業(yè)、即將跨入人生的新階段。在這個(gè)充滿喜悅之情與美好憧憬，卻又帶著一點(diǎn)點(diǎn)離愁別緒的日子，我首先代表學(xué)校全體教職員工，向畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和幫助過你們成長的每一位朋友，致以衷心的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們，典禮結(jié)束后，你們會(huì)依次跨過學(xué)位門。在那一瞬間，我想你們也許會(huì)下意識(shí)地回回頭，看看這一路走來的過去時(shí)光：

你們一定不會(huì)忘記，29樓下那鋪滿銀杏葉的小徑、未名湖的塔影、靜園的草坪、還有那電教、理教里悠然的“學(xué)術(shù)”小貓；你們不會(huì)忘記在圖書館搶占座位的身影，在醫(yī)學(xué)部和燕園之間選課的奔波；你們不會(huì)忘記在三角地賣力地派發(fā)傳單的場景，自己鼓起勇氣走上舞臺(tái)參加十佳歌手大賽的瞬間??

你們不會(huì)忘記相伴走過的同窗好友、為你們傳道授業(yè)解惑的老師、以及在宿舍樓前一筆一畫寫下各種通知的樓長；你們不會(huì)忘記在北大學(xué)到的知識(shí)、科學(xué)研究的方法、認(rèn)識(shí)社會(huì)的視角、為人立世的原則；你們不會(huì)忘記，奧運(yùn)志愿服務(wù)中被汗水浸濕的衣背、汶川和玉樹地震引發(fā)的同學(xué)們的關(guān)切,以及親赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)服務(wù)的經(jīng)歷；同時(shí)，你們也不會(huì)忘記北大人“思想自由、兼容并包”精神品格和“以天下為已任”的胸懷氣魄??正是這些人、這些景、這些光陰和故事，讓你們體會(huì)到了什么是愛，什么是痛，什么是青春，什么是成長！

經(jīng)過歲月的沉淀，這些一定會(huì)深深地融入你們的血脈與靈魂，成為你們身上永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的“北大印記”。

同學(xué)們，面對(duì)即將到來的新征程，我看到你們已經(jīng)躍躍欲試，只待振翅高飛！如同當(dāng)初父母送別你們到北大前夜的叮囑，今天，我仍如他們一樣。

我知道，過去幾年，你們不僅刻苦學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，也廣泛涉獵了其他領(lǐng)域，掌握了學(xué)習(xí)和研究的基本方法，實(shí)現(xiàn)了“?！迸c“博”的均衡發(fā)展。這是北大賦予你們的寶貴財(cái)富。未來，我希望你們永遠(yuǎn)保持讀書、思考的習(xí)慣，善于汲取精神營養(yǎng)，不斷提升知識(shí)底蘊(yùn)和人文素質(zhì)。我想，作為一個(gè)北大人，如果能時(shí)時(shí)尋找出幾個(gè)值得研究的學(xué)術(shù)問題、發(fā)展出一些不限于工作的興趣思考，那一定會(huì)為人生的成功奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

過去幾年，同學(xué)們都參加過許多的文化交流活動(dòng)。北大是一個(gè)開放的大學(xué)，也是一座國際化水平較高的大學(xué)，這是一個(gè)包容、和諧、多元的校園。正所謂“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?。我們北大的學(xué)生，要保持這種胸懷。在多

元文化交流碰撞的國際舞臺(tái)上，善于學(xué)習(xí)，善于合作，同時(shí)也要做好中華文明的繼承者、傳播者和創(chuàng)新者，以平等的眼光和開放的胸懷迎接世界！

同學(xué)們，除了這兩點(diǎn)我最想叮囑大家的，還是希望同學(xué)們始終保持胸懷祖國、心系蒼生的抱負(fù)。

今年是建黨九十周年。我們剛剛舉行了隆重的慶祝活動(dòng)。北大始終與國家的命運(yùn)緊密相連。兩個(gè)月之前，我們的第十二屆研究生支教團(tuán)收到了胡錦濤總書記的回信，總書記對(duì)北大學(xué)子志愿服務(wù)西部給予了高度肯定，寄托了殷切期望，并且再一次強(qiáng)調(diào)了向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的重要性。這么多年來，我們北大支教團(tuán)的同學(xué)，不畏艱難險(xiǎn)阻、不計(jì)個(gè)人得失，把在北大學(xué)到的知識(shí)帶到西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，為改變西部基礎(chǔ)教育的落后狀況作出了貢獻(xiàn)。支教團(tuán)的同學(xué)，以及這些年來扎根西部、扎根基層的北大校友，他們的共同經(jīng)歷告訴我們，奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民，決不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在、持之以恒的努力。

在剛剛過去的慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上，胡錦濤總書記特別提到，全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。這是對(duì)廣大青年的殷殷期待。我希望我們的同學(xué)，今后不管在哪里，在什么樣的崗位，在什么樣的境遇下，都能夠始終把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密相連，把自己的事業(yè)與人民的事業(yè)緊密相融，只有這樣，你們才能獲得無窮的力量，你們的人生才會(huì)無限精彩。

(周其鳳：北京大學(xué)校長。本文有刪減,標(biāo)題為編者所加。)

第三篇：北大校長周其鳳的邏輯和水平

北大校長周其鳳的邏輯和水平

老年閏土

一、北大校長周其鳳的高論

對(duì)于現(xiàn)在很多人否定中國的教育，周其鳳持不同態(tài)度，“我認(rèn)為美國的教育一塌糊涂，他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人，如此看來，他們的教育是一塌糊涂的?！敝芷澍P認(rèn)為中國的教育很成功，理由是中國這些年都在飛速發(fā)展，“我們的國家在進(jìn)步，靠的就是我們的教育培養(yǎng)的人才?！?/p>

二、北大校長的邏輯

1、校長喜歡全稱。上來就是一個(gè)大概念“美國的教育”。美國州與州、校與校之間的教育都各有特色，美國的教育還有基礎(chǔ)教育和高等教育之別。概念外延越大，其內(nèi)涵越含混，越少實(shí)質(zhì)，越空洞，越難以下斷語。

2、“他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人”。

每一位總統(tǒng)的言行周其鳳都認(rèn)真研究了嗎？都怎么不尊重人了？周其鳳有實(shí)證嗎？

他們的總統(tǒng)是動(dòng)用權(quán)力、教育和官辦媒體把自己的意愿強(qiáng)加于自己的國民呢，還是強(qiáng)加于其他國家政府？我怎么就沒有感覺美國總統(tǒng)把他的意愿強(qiáng)加于我呢？美國總統(tǒng)把他的意愿強(qiáng)加于周其鳳了嗎？

周其鳳是不是在說，美國自認(rèn)為自己站在民主、自由、人權(quán)的價(jià)值觀制高點(diǎn)上，對(duì)柏林墻東邊的集團(tuán)、米洛舍維奇、薩達(dá)姆、卡扎菲、金太陽??說三道四，動(dòng)手動(dòng)腳，就是“把自己的意愿強(qiáng)加于別人”？那只是顯示了美國在地球上的責(zé)任和道義。

拆除柏林墻是美國總統(tǒng)強(qiáng)加的嗎？槍斃齊奧塞斯庫夫婦是美國總統(tǒng)強(qiáng)加的嗎？班加西舉起義旗，是美國總統(tǒng)強(qiáng)加的嗎？戈?duì)柊蛦谭虻拿裰餍滤季S，是美國總統(tǒng)強(qiáng)加的嗎？

美國參加二戰(zhàn)，把反法西斯的正義之戰(zhàn)進(jìn)行到底，是不是就是把自己的意愿強(qiáng)加于其他同盟國呢？

3、假如周其鳳“他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人”的結(jié)論成立，只能證明美國強(qiáng)大、霸道，怎么能證明美國教育的失敗或成功呢？

4、周其鳳認(rèn)為中國的教育很成功，理由是中國這些年都在飛速發(fā)展，“我們的國家在進(jìn)步，靠的就是我們的教育培養(yǎng)的人才?！奔偃邕@個(gè)邏輯成立，那美國一百年來雄踞于地球，從經(jīng)濟(jì)、軍事上、先不說政治體制運(yùn)作和價(jià)值觀，美國不僅取代了大英帝國，而且比死了貌似強(qiáng)國的蘇聯(lián)，美國的教育就更成功。

三、結(jié)論

北大校長就這水平？

周其鳳的個(gè)性和北大的奴性

龍楚象

世風(fēng)日下、人心不古的顯著標(biāo)志之一是：名流或精英們開始赤裸裸地侮辱、調(diào)戲乃至強(qiáng)暴公眾智商，并以此彰顯自我、取悅權(quán)貴。

我們尊敬的北大校長周其鳳在12月24日就這么赤裸裸了一回。在其家鄉(xiāng)的長沙的演講中，除了多次贊頌北大是中國最好的一所大學(xué)，周校長也將中國教育狠狠表揚(yáng)了一通，只不過技法依舊是拙劣地通過貶低別人來抬高自己。

周其鳳說：“我認(rèn)為美國的教育一塌糊涂，他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人，總是把自己的意愿強(qiáng)加于別人，如此看來，他們的教育是一塌糊涂的?！敝袊慕逃艹晒?，理由是：“我們的國家在進(jìn)步，靠的就是我們的教育培養(yǎng)的人才?！?/p>

首先申明，我們絕不是一聽老周反美，說美利堅(jiān)壞話，就義憤填膺、暴跳如雷的人。

我們之所以不認(rèn)可這個(gè)論調(diào)，主要是因?yàn)槲覀兲锰玫谋贝笮ｉL在中學(xué)生面前公然撒謊。

因?yàn)楸娝苤?，至少美國的杰斐遜和林肯總統(tǒng)是懂得尊重人的。

杰斐遜主張民族獨(dú)立，擁護(hù)天賦人權(quán)學(xué)說，反對(duì)議員財(cái)產(chǎn)資格，保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。１８１６-１８２５年創(chuàng)建弗吉尼亞大學(xué)，并任校長?，F(xiàn)其故居蒙蒂塞洛和弗吉尼亞大學(xué)被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)錄。

林肯則在南北戰(zhàn)爭的最危急關(guān)頭，頒布了《解放黑奴宣言》。宣言不僅從肉體上解放了有色人種——黑人，而且從精神上解放了全體美國人，當(dāng)然也包括白人。此其一。

其二是美國的教育并不是一塌糊涂的。

因?yàn)閺囊數(shù)铰槭±砉?，再到哈佛和西點(diǎn)，人家確實(shí)是出來一批在世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、文化領(lǐng)域的人才的。不會(huì)谷歌搜索，大家看看人家諾貝爾獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率就明白了。

在中學(xué)生面前說人家教育一塌糊涂，不但有失風(fēng)度，也有失常識(shí)和誠實(shí)。估計(jì)年輕的時(shí)候，組織若給周校長留學(xué)耶魯?shù)臋C(jī)會(huì)，我們可愛的喜歡奔跳著上講臺(tái)的周校長也是趨之若鶩和心曠神怡，至少是不會(huì)羞答答婉拒的。

如此明了，如此不用討論的問題，到我們北大周校長嘴里就成了問題，我們只能懷疑是周校長在校友會(huì)上喝多了。因?yàn)檫@絕不應(yīng)該是中國北京大學(xué)一把手的論調(diào)。更何況你周其鳳還有我國著名化學(xué)家、教育家，中國科學(xué)院院士這三大頭銜。

當(dāng)然，周校長畢竟面對(duì)的是中學(xué)生娃娃么，他說煤是白的當(dāng)然就是白的甚至五彩繽紛的了。問題是，教育者如果不實(shí)事求是，不講實(shí)話，并從娃娃抓起，我們中國的教育能夠說成功嗎？！

北大一直沒有確定校訓(xùn)。據(jù)說，這恰恰是北大的精神所在,因?yàn)閹熒梢猿浞职l(fā)揮自由。這似乎也是我們親愛的周校長可以由嘴胡說的一個(gè)理由。

不過，北大盛傳的校訓(xùn)似乎有兩個(gè)，第一是思想自由,兼容并包。第二是愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主。以周校長將人家美國教育一棍子打死的“一塌糊涂”論看，北大領(lǐng)導(dǎo)人的思想固然自由、愛國，但與兼容并包、科學(xué)、民主，似乎還有25000公里的距離。

至于進(jìn)步，人家老周說了：“我們的國家在進(jìn)步，靠的就是我們的教育培養(yǎng)的人才。”似乎也是一句真話。

有什么樣的人才，就有什么樣的國家，有什么樣的國家，就有什么樣的進(jìn)步。

北大自蔡元培那一二代人后究竟培養(yǎng)的啥樣的人才，歷史自有公論。但1966年5月25日，北京大學(xué)聶元梓等七人在校園里貼出被毛澤東曾盛贊為“全國第一張馬列主義大字報(bào)”，以及近些年盛產(chǎn)像孔慶東之類的大才子，也是一種成就和進(jìn)步。

不過非常遺憾的是，在龍楚象這個(gè)與北大無瓜葛，更無糾葛和杯葛的人眼里，以上當(dāng)事人的一些行徑和24日周校長的一番高論，卻讓北大的某種奴性和戾氣一覽無余。

因?yàn)閺穆櫾鞯娇讘c東的種種，再到周校長的言辭，你很難善意地予以理解，說他們是站在公義、道義的地基上的，而恰恰，他們是站在主子那扭曲的價(jià)值觀基礎(chǔ)上的。這就是一種典型的奴性。

當(dāng)然，對(duì)這個(gè)，北大似乎也是兼容并包的。

第四篇：根叔”卸任華中科大校長 離任演說

“根叔”卸任華中科大校長 離任演說（全文）

摘要:昨日，中共中央組織部宣布中共中央的任免決定，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任華中科技大學(xué)校長職務(wù)。

據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣布中共中央的任免決定，丁烈云接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(副部長級(jí))，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長職務(wù)。

李培根，男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）獲得碩士學(xué)位后，于1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位后回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長、副校長，2003年12月當(dāng)選為中國工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長。

2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來的國事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場7700余名學(xué)子起立高喊“根叔！”有學(xué)生說“我們的世界，他都懂”。就此，“根叔”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。

李培根身邊的工作人員證實(shí)，類似開學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。而其昨日發(fā)表的離任演說中，共留有19處“遺憾”。

昨天下午4點(diǎn)10分，會(huì)議結(jié)束走出會(huì)場的“根叔”一身輕松，將新任校長丁烈云送上客車后，他立即被前來問候的學(xué)校干部和老師圍住，“根叔”微笑著和他們一一握手、寒暄。記者也上前向“根叔”提出了幾個(gè)問題。

“回顧九年的校長任期，您給自己打多少分呢？”“根叔”回答：“自己給自己打分不算數(shù)，這個(gè)問題還是要問全校的老師和學(xué)生?！?/p>

4點(diǎn)41分，距華中科技大學(xué)教師干部大會(huì)宣布“根叔”卸任后半個(gè)多小時(shí)，該校白云黃鶴BBS上，“根叔”用網(wǎng)名“pgli”發(fā)布了題為《李培根：離任演說》的帖子，不到3個(gè)小時(shí)，引來了400多名學(xué)生回復(fù)。

此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門解決畢業(yè)生不滿校車司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問題的抱怨太多，直接詢問“我很想與你們見面，今天晚上行嗎？”

連他的“根叔”稱號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開來的。

“從民間出來的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋?！痹撔Ｒ幻厴I(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的“學(xué)位門”。因不滿學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。

李培根曾向記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到了學(xué)生面前。網(wǎng)名“yixiong”的學(xué)生表示，根叔，謝謝你，走好！遺憾我的畢業(yè)證上不是您的簽名了，不過你永遠(yuǎn)是我們心中唯一的“根叔”！

李培根[資料圖片]

《李培根：離任演說》全文：

尊敬的王立英副部長，尹漢寧部長，喻云林局長，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好！今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來了新校長丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來新的輝煌。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對(duì)我的信任和支持；衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評(píng)；特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個(gè)字寫大；文科若學(xué)科的發(fā)展沒有顯著變化；醫(yī)科還欠缺高峰；轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工；“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處；教師與學(xué)生的距離沒有明顯縮短；我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式；??對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國家過去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無約束的權(quán)力面前多么不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！未來國家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來，學(xué)子們需要何種思想前瞻？需要怎樣的思想儲(chǔ)備？而不能僅僅滿足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過去與未來的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒少抱怨：自習(xí)要搶座位；圖書館關(guān)門時(shí)間太早；食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒賺學(xué)生們一分錢？體育設(shè)施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個(gè)游泳池；有些運(yùn)動(dòng)還得交錢；自行車常常被偷；夏日徹夜難眠；如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話時(shí)，我還反問，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧，而我們的學(xué)生意見這么大？因?yàn)槲乙詾槠渌髮W(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣。后來有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳，真是鬧了一個(gè)很大的笑話，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī)，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

誰都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中；少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德；有的人把入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具；也有人不自覺地成為別人或者某種權(quán)力的工具；凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候，心靈被役使的時(shí)候，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實(shí)事求是”，但在我們的課堂中，在對(duì)學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西？我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了！

上任之初，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說到，我有一個(gè)心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿學(xué)氣，有簡單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣?；叵肫饋?，當(dāng)初的我竟那么幼稚！后來的我竟變得有幾分成熟！我還感到

遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方。有的人做學(xué)問，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘；有的人風(fēng)骨全無，媚態(tài)幾許；極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒有學(xué)者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上，卻并不鮮見于我們的校園。我看到了，卻無良策，慚愧??！

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件；有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”；另外有些中老年教師為他們的工作量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許？作為校長，我沒能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡點(diǎn)，實(shí)在對(duì)不起！

還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過重要貢獻(xiàn)的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此，我只能仰天長嘆，空有遺憾！

很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá)，我很贊成！然而，遺憾的是，在這一點(diǎn)上我沒有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí)，作為校長的我還是不聞不問；即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒有公開發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長大人日理萬機(jī)，哪能管我們這等屁事！”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí)，多少精力、努力都耗散在那些無謂的微妙之中。其實(shí)，要改變此一現(xiàn)狀無關(guān)乎意識(shí)形態(tài)，只關(guān)乎實(shí)事求是。老師們，同學(xué)們，同志們！縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國家及其教育的深化改革使我們充滿希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會(huì)很快地消除因?yàn)槲业哪芰栴}給學(xué)校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長而到來！當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾！

老師們，同學(xué)們，同志們！再次真誠地向你們告別！告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟上；我得繼續(xù)求索，讓靈魂安頓何處？我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注，中國改革開放進(jìn)程中最保守的那塊領(lǐng)地——教育，即將告別什么？中國的教育將抵達(dá)何方？未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福！

謝謝大家！

第五篇：北大校長周其鳳：夢想讓讓全國人民共享北大

北大校長周其鳳：夢想讓讓全國人民共享北大

千龍網(wǎng)北京3月5日訊(記者柳杰 呂崢 鄭濤)“希望所有想做北大學(xué)生的人都能成為北大的學(xué)生?！痹?日下午舉行的十二屆全國人大[微博]一次會(huì)議北京團(tuán)第二次全團(tuán)會(huì)上，全國人大代表、北京大學(xué)[微博]校長周其鳳在談到自己的“中國夢”時(shí)表示，要借助現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的支撐，來實(shí)現(xiàn)全國人民共享北大優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)，讓北大成為全國人民的驕傲。聽完總理所做的政府工作報(bào)告后，讓周其鳳代表心潮澎湃，“我們國家終于實(shí)現(xiàn)了教育的國家財(cái)政支出占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%，這實(shí)在是了不得的成績。”周其鳳表示，2011年大學(xué)生人均撥款是8000元，2012年達(dá)到12000元，“這對(duì)于北京大學(xué)的辦學(xué)水平提高、隊(duì)伍建設(shè)以及提高整個(gè)社會(huì)的福利水平都起著非常重大的作用。”談到自己的“夢想”時(shí)，周其鳳表示自己的最大夢想就是讓凡是想做北大學(xué)生的人都能成為北大的學(xué)生?！敖柚F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的支撐，來實(shí)現(xiàn)全國人民共享北大，共享優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)。這是能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想，也是提高教育質(zhì)量、教育公平化的體現(xiàn)。”周其鳳介紹，2012年北京大學(xué)獲得11項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，差不多每一個(gè)月都要產(chǎn)生一項(xiàng)能夠得到國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的成就。在學(xué)術(shù)研究方面，每個(gè)禮拜發(fā)表一篇屬于國際上領(lǐng)先水平的科研成果?！斑@說明北京大學(xué)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、辦學(xué)實(shí)力不斷提高?！敝芷澍P說，希望北京大學(xué)成為全國人民的驕傲，談到高等學(xué)府不只是劍橋和牛津，要談到北京大學(xué)和清華[微博]。3月5日，十二屆全國人大一次會(huì)議北京團(tuán)舉行全體會(huì)議，審議溫家寶總理所作的《政府工作報(bào)告》，代表們就社會(huì)教育、人口與資源、法制建設(shè)、農(nóng)村流動(dòng)人口的權(quán)益保障等問題進(jìn)行了發(fā)言。圖為周其鳳暢談自己的“中國夢”。千龍網(wǎng)記者 呂崢攝原文地址： 中老年服裝