第一篇：別讓“軍訓(xùn)”成為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的絆腳石

別讓“軍訓(xùn)”成為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的絆腳石

張 鑫

當(dāng)湖南軍訓(xùn)事件成為大家關(guān)注焦點(diǎn)的時(shí)候，人們?cè)俅伍_始討論軍訓(xùn)的意義與價(jià)值，但都是停留在軍訓(xùn)對(duì)象與軍訓(xùn)的內(nèi)容爭(zhēng)論上，很少提及軍訓(xùn)對(duì)部隊(duì)建設(shè)的制約與影響，究竟如何規(guī)范軍訓(xùn)，由誰承擔(dān)軍訓(xùn)，這個(gè)問題從來都沒有討論過，在此我談?wù)勡娪?xùn)對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的影響。

軍訓(xùn)對(duì)與部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)看似沒有必然的關(guān)系，但是卻對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)影響深遠(yuǎn)，這不是危言聳聽，由于軍訓(xùn)一直沒有明文規(guī)定到底由誰承擔(dān)，于是出現(xiàn)了各駐地部隊(duì)與地方中介勾結(jié)爭(zhēng)相搶奪軍訓(xùn)的現(xiàn)象。作戰(zhàn)部隊(duì)搶，軍區(qū)直屬部隊(duì)搶，軍分區(qū)武裝部也不閑著，參加軍訓(xùn)的教官有現(xiàn)役軍人，有預(yù)備役，還有社會(huì)臨時(shí)聘請(qǐng)的，魚龍混雜，為什么大家都如此的熱情，如此的積極響應(yīng)國防部，教育部的號(hào)召，為軍訓(xùn)做貢獻(xiàn)。原因很簡(jiǎn)單那就是利益在作怪！下面我談?wù)勡娪?xùn)對(duì)部隊(duì)建設(shè)的主要影響

一、嚴(yán)重?cái)_亂部隊(duì)正常秩序，催生安全隱患。軍訓(xùn)當(dāng)前已經(jīng)成為每個(gè)學(xué)校教育與約束學(xué)生的一大法寶，有的學(xué)校無論是新生還是高年級(jí)學(xué)生每年都會(huì)參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)。一可以憶苦思甜，重塑學(xué)生的人生觀、世界觀，二可以強(qiáng)化紀(jì)律促進(jìn)學(xué)校管理，借此改變校園精神風(fēng)貌。但是，每個(gè)地區(qū)從初中到大學(xué)有多少學(xué)生要參加軍訓(xùn)，又有多少可以承擔(dān)軍訓(xùn)任務(wù)的單位呢？沒有統(tǒng)籌規(guī)劃，全靠自由組合。有些社會(huì)上的退役軍人便充當(dāng)了“紅娘”的角色，如此樂此不疲，原因很簡(jiǎn)單有利益驅(qū)動(dòng)。軍訓(xùn)時(shí)間一般集中在每年7至10月期間，這段時(shí)間正是部隊(duì)訓(xùn)練的黃金時(shí)節(jié)，很多單位隨意改變訓(xùn)練計(jì)劃，甚至光有計(jì)劃不搞訓(xùn)練，參與軍訓(xùn)的單位往往是軍訓(xùn)學(xué)生比部隊(duì)官兵多，參加軍訓(xùn)的官兵比參加日常軍事專業(yè)訓(xùn)練的官兵多，造成管理上的困難。承擔(dān)軍訓(xùn)的單位普遍存在以下幾個(gè)問題：一是占用軍事訓(xùn)練的場(chǎng)地，正常的軍事專業(yè)訓(xùn)練無法開展，部隊(duì)四處是人，管理混亂。二是占用了人力資源，大部分官兵參與軍訓(xùn)的訓(xùn)練與日常保障工作，嚴(yán)重影響正常工作的開展。三是占用了官兵的營房宿舍，官兵只有夜宿車庫或是帳篷，很容易激化矛盾，影響單位的和諧與團(tuán)結(jié)，影響官兵的戰(zhàn)斗士氣。

二、軍訓(xùn)成為部隊(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)斂財(cái)?shù)暮戏ㄍ緩剑呱瘮?。軍?xùn)本是提高學(xué)生素質(zhì)的一種較好的途徑，不應(yīng)該成為某些單位斂財(cái)?shù)囊环N“合法”途徑，軍訓(xùn)沒有規(guī)定承辦單位，更沒有規(guī)定軍訓(xùn)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，沒有市場(chǎng)和社會(huì)監(jiān)督，缺乏透明化，這樣很容易導(dǎo)致軍訓(xùn)變質(zhì)走樣，當(dāng)軍訓(xùn)成為部隊(duì)追求利潤的一種手段的時(shí)候，往往是不擇手段，軍訓(xùn)收入一般按軍訓(xùn)人數(shù)與天數(shù)計(jì)算，一個(gè)團(tuán)級(jí)單位保守估計(jì)一年少說也有200萬以上。軍訓(xùn)收入一般采用現(xiàn)金結(jié)賬，不接受公用賬戶的監(jiān)管，收入不入賬，難于監(jiān)督。年年搞軍訓(xùn)，往往是單位領(lǐng)導(dǎo)年年喊沒有經(jīng)費(fèi)。如此的惡性循環(huán)，嚴(yán)重?cái)牧瞬筷?duì)風(fēng)氣。有些單位打著軍訓(xùn)的幌子卻利用公用資源為自己大肆斂財(cái)，這既不是貪污受賄也不是挪用公款，何等的安全與爽快！

三、制約部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升，嚴(yán)重影響軍事訓(xùn)練水平。軍訓(xùn)一開展，參加軍訓(xùn)的官兵必然不能按照年度軍事計(jì)劃訓(xùn)練，訓(xùn)練一旦空缺，其他人也無法正常開展訓(xùn)練，而且有的單位軍訓(xùn)已經(jīng)達(dá)到白熱化，營區(qū)內(nèi)外，四處有點(diǎn)，在外參加軍訓(xùn)人員甚至達(dá)到單位平時(shí)在位人數(shù)的五分之四，偌大的營區(qū)空空蕩蕩，像是在上演諸葛亮的空城計(jì)。部隊(duì)本以軍事訓(xùn)練為中心，從軍事訓(xùn)練要戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)能打仗，打勝仗的優(yōu)良作風(fēng)，可是有些單位卻以軍訓(xùn)為中心，這樣的單位勢(shì)必嚴(yán)重影響軍事訓(xùn)練水平。

四、基層矛盾突出，官兵怨聲載道，影響安全穩(wěn)定?！败娪?xùn)”勢(shì)必影響部隊(duì)正常的工作生活與戰(zhàn)備秩序，在營區(qū)以內(nèi)的軍訓(xùn)，首先，后勤保障很困難，軍訓(xùn)人員住宿問題需要解決。部隊(duì)官兵往往搬出宿舍住車庫，官兵厭煩抵觸情緒很明顯。其次伙食保障很困難，如此多的軍訓(xùn)人員，保障伙食供應(yīng)成為考驗(yàn)官兵的又一大難題，往往幫廚的戰(zhàn)士幾十人，早起晚睡，中午還加班，戰(zhàn)士自然不樂意，有怨氣，長期如此，會(huì)降低部隊(duì)管理者的威信。戰(zhàn)友、戰(zhàn)友親如兄弟，官兵只有像兄弟一樣熱情相待，誠心關(guān)懷，部隊(duì)才有凝聚力，戰(zhàn)斗力，否則連基本的安全穩(wěn)定都難以保證。

軍訓(xùn)雖然有國家法律明文規(guī)定，我認(rèn)為應(yīng)該到了規(guī)范督促的時(shí)候了，軍訓(xùn)帶來的隱患會(huì)削弱部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)，滋生另類的貪污腐敗，部隊(duì)只有高度純潔，高度集中統(tǒng)一才有戰(zhàn)斗力。

第二篇：別讓競(jìng)聘演講成為事業(yè)的絆腳石

別讓競(jìng)聘演講成為事業(yè)的絆腳石

“競(jìng)聘”這個(gè)詞對(duì)大多數(shù)人來說并不陌生。時(shí)下，無論是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)還是其他組織，普遍采用競(jìng)聘的方式來選拔人才。但是，目前以“競(jìng)聘”為對(duì)象進(jìn)行深入研究的專著并不多，能對(duì)“競(jìng)聘”活動(dòng)起到實(shí)際指導(dǎo)作用的書籍則更是寥寥。這本《競(jìng)聘演講輕松過關(guān)》讓我們眼前一亮，她帶給我們的思想上的激蕩、心智上的啟迪以及實(shí)際中的幫助，都是超乎想象的。應(yīng)該說，本書作者文若河先生做了一件非常有意義的工作。

本書的意義何在呢？眾所周知，我國以往的人才選拔，多采用自上而下任命的方式，行政命令的色彩較濃，缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。與之相比，競(jìng)聘無疑更為公平、公正、公開，但是，我們也不能不承認(rèn)，競(jìng)聘是畢竟是近些年來才普及開來的新生事物。既然是新生事物就需要人們?nèi)ナ煜?、去適應(yīng)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。競(jìng)聘在我國可以說才剛剛起步，要把競(jìng)聘機(jī)制選拔人才的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到及至還需要一個(gè)過程，在這一過程中學(xué)習(xí)如何競(jìng)聘就成了非常重要的，不可規(guī)避的事情，無論是對(duì)競(jìng)聘者個(gè)人（包括所有職場(chǎng)人士）還是對(duì)用人單位來說都是如此。

先從用人單位的角度分析。競(jìng)聘毫無疑問可以幫助用人單位遴選出優(yōu)秀人才，但在競(jìng)聘的過程中有沒有對(duì)人才“錯(cuò)殺”、“誤殺”的現(xiàn)象？恐怕誰也不能拍著胸脯說沒有。因?yàn)?，?jìng)聘演講和競(jìng)聘答辯是競(jìng)聘中比較重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，如果在這兩個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮好了，獲勝的可能性就非常大了。要想在這兩個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)很好的發(fā)揮，固然要取決于競(jìng)聘者的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，更要看競(jìng)聘者的語言組織和語言

表達(dá)能力。由于以往教育的“缺位”，我們并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過怎么演講，怎么答辯，大家只能是摸著石頭過河，跟著感覺走。這樣一來，語言組織能力和表達(dá)能力稍差的人就明顯地不占優(yōu)勢(shì)，甚至各方面條件都很不錯(cuò)，很具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人，因?yàn)椴鑹乩镏箫溩印睦镉袛?shù)說不出而被“錯(cuò)殺”、“誤殺”，這對(duì)競(jìng)聘者個(gè)人來說當(dāng)然是一件及其郁悶的事情，對(duì)企業(yè)來說難道就不是人才上的損失嗎？

有了這本《競(jìng)聘演講輕松過關(guān)》，所有的演講、答辯規(guī)律和技巧就成了公開的秘密，只要想學(xué)，其中的方法任何人都可以掌握，這就從源頭上進(jìn)一步保證了競(jìng)聘的公平、公正、公開，保證了用人單位能更準(zhǔn)確地捕捉和選拔到最優(yōu)秀的人才。所以，這本書看似是輔導(dǎo)競(jìng)聘者個(gè)體的，實(shí)際上是惠及所有用人單位的。有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該及早給自己的員工補(bǔ)上這一課。這樣一來，“能說會(huì)道”就不再是某一部分人的特長，而是所有員工的職業(yè)技能，在這樣公允的條件下，才更有利于最優(yōu)秀的人才脫穎而出。

當(dāng)然，從競(jìng)聘者個(gè)人（包括所有職場(chǎng)人士）的角度來講，這本書的意義就更非同尋常。這固然是一本教會(huì)你競(jìng)聘演講以及答辯的實(shí)用方法和技巧的不可多得的好書，更是幫助你正視自我、建立自信的“心理醫(yī)生”，她以洞察心靈的細(xì)膩筆觸，從獨(dú)特的視角帶領(lǐng)你認(rèn)識(shí)自我、了解自我、戰(zhàn)勝自我；認(rèn)識(shí)競(jìng)聘、駕馭競(jìng)聘、贏在競(jìng)聘。閱讀這本書，可以幫助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功，幫助你獲得成就感、幫助你提升幸福指數(shù)。即使暫時(shí)不參加競(jìng)聘的朋友，也能從中獲得啟迪。這本書貌似為競(jìng)聘所寫，實(shí)際上是所有人的職場(chǎng)教科書，不僅是競(jìng)聘者的良師，也是所

有人的益友。

四年前，在文若河老師的精心輔導(dǎo)下，我競(jìng)聘處長成功。過一段時(shí)間就要被下派到某個(gè)市擔(dān)任行長。真的很感謝文老師，我生命中的貴人。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，演講太重要了，我還要和文老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)演講。

——中國建設(shè)銀行總行某處長王先生

我是文老師北大演講訓(xùn)練班上的學(xué)員，學(xué)完后，參加了市里某局科長的競(jìng)聘。我用文老師幫我修改的競(jìng)聘演講稿，加上在課堂中學(xué)到的演講技巧，競(jìng)聘中一舉獲勝。我的人生軌跡發(fā)生了重大變化，我從心里感謝文老師。

——山東省臨沂市某局科長 馬女士

我是某著名外資企業(yè)的技術(shù)總監(jiān)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，但因?yàn)椴簧票磉_(dá)，每次匯報(bào)工作都讓副手去，結(jié)果副手得到提拔，我原地不動(dòng)，感覺很冤。后來慕名到北大參加了文老師的演講課，前不久我通過競(jìng)聘成為副總，這讓我充分認(rèn)識(shí)到，演講真的可以改變命運(yùn)。

——沃爾沃(中國)投資有限公司副總王先生

文老師的文學(xué)底蘊(yùn)太深厚了，我平淡的稿子在他的筆下變得激情四射，厚重而大氣；文老師的演講技巧太高超了，他給我做示范時(shí)，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏。最讓我感動(dòng)的是他的人品，他不僅熬夜免費(fèi)給我修改了演講稿，還餓著肚子多給我輔導(dǎo)了兩個(gè)多小時(shí)。他說，你那么大老遠(yuǎn)飛過來，不容易。憑借一流的演講稿，加上出色的現(xiàn)場(chǎng)

表現(xiàn)，在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中，我脫穎而出！那份感謝，我會(huì)記一輩子。

——中國人壽河北分公司副總李先生

《競(jìng)聘演講輕松過關(guān)》是北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長文若河老師多年競(jìng)聘輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)匯總和理論升華，是目前國內(nèi)唯一一本深入洞悉競(jìng)聘、系統(tǒng)分析競(jìng)聘、全面研究競(jìng)聘的專著。

本書以心理學(xué)和演講學(xué)理論為依托，通過大量生動(dòng)鮮活的案例，全面揭示了競(jìng)聘的內(nèi)在規(guī)律，給出了簡(jiǎn)單有效的實(shí)用技巧，是不可多得的競(jìng)聘指導(dǎo)寶典，有了她，您將撰稿有方、演講有術(shù)、表現(xiàn)有法、應(yīng)對(duì)有度、成功在望！

第三篇：別讓等待成為遺憾

別讓等待成為遺憾

——觀《憤怒的小孩》有感

“小孩，憤怒了！”這是影片《憤怒的小孩》中的主人公孫小傲離家出走時(shí)的口號(hào)。孫小傲是留守兒童，他的爸爸媽媽在俄羅斯工作，所以一直由爺爺照顧他。假期，爺爺生病住進(jìn)醫(yī)院。父母工作忙，請(qǐng)保姆來照顧，小傲的生日，一直渴望父母關(guān)愛的小傲由于父母忙也沒回來陪他一起過生日，憤怒的小孩（孫小傲）一氣之下離家出走?？吹竭@里，我的心被扯痛了，淚流滿面。

我和影片中的孫小傲一樣是留守兒童，爸爸、媽媽在我三歲時(shí)到廣州打工，由爺爺照顧我，他們偶爾過年回家一次，那是我最快樂的時(shí)候。從我懂事起，我就常常在等待，等待父母的電話，等待他們回家?？粗鵂敔斬E著背，步履蹣跚的忙里忙外，我很心酸，常常在心底問：爸爸、媽媽，你們?yōu)槭裁床换丶?？雖然我知道他們是為了我們能過上好日子才到外地辛苦工作，但這無法消除我對(duì)他們的思念。前不久，爺爺上屋翻瓦，在梯子上不小心滾下來跌折了腰，鄰居們要送爺爺去醫(yī)院，爺爺堅(jiān)持要等爸爸、媽媽回家。我從學(xué)校狂奔回家，抱著爺爺痛哭，那一刻，我多么害怕失去爺爺，我試圖勸爺爺去醫(yī)院，爺爺握著我的手始終搖頭堅(jiān)持。我知道，爺爺是怕爸爸媽媽不回家才忍痛不去醫(yī)院。那一夜，我一直陪著爺爺，聽著爺爺痛苦的呻吟，我開始有點(diǎn)恨爸爸、媽媽，如果爺爺不是只跌折了腰，而是就此撒手人寰，他們還有何面目回家？第二天，爸爸、媽媽回來把爺爺送到了醫(yī)院，我沒有以往見到他們的欣喜，甚至一句話也不想說。安頓好爺爺，媽媽拉著我的手說：“鏞，媽媽不打工了，在家照顧你和爺爺。”我抱著媽媽，嚎啕大哭。

我很理解孫小傲的憤怒，雖然他的物質(zhì)生活很富裕，但是他很孤獨(dú)寂寞，他迫切需要的是關(guān)愛，這也是留守兒童共同的心聲。還記得孫小傲在影片中說的那句“世界上兩億四千萬憤怒的小孩，而中國有兩億八千萬憤怒的小孩嗎？”雖然孫小傲在數(shù)字上說錯(cuò)了，中國居然比世界還要多，但是這也向我們反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：中國的留守兒童在漸漸變多。這些孩子從小便失去母愛，父愛。甚至有些孩子從出生到現(xiàn)在連自己的父母都沒有見過，這是何等的悲哀啊！那些父母以為只要有了錢，就可以給自己孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境，殊不知，孩子的成長不光要擁有物質(zhì)財(cái)富，也要擁有精神財(cái)富。而精神財(cái)富的根本就是愛和知識(shí)，如果一個(gè)孩子缺少父母的愛，那他的靈魂就不完整。別讓孩子在等待中寂寞的成長。影片中的爺爺也是一位可憐的老人，兒女常年不在身邊,他一定和我的爺爺一樣在思念中倍受煎熬,所以才變得那樣的古板,每天只說八個(gè)字:起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。作為兒女，不要將忙成為不回家的理由，孝不能等待，別讓父母等待太久，其實(shí)父母精神上的需要比物質(zhì)上的需要更為重要，不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”后悔莫及，成為終身遺憾。

第四篇：別讓環(huán)保成為口號(hào)

別讓環(huán)保成為口號(hào)

北馬頭中學(xué)七年級(jí)(1)班

正所謂;地球是我家，整潔靠大家。身為地球人的我們有義務(wù)，有責(zé)任去保護(hù)它。但是我們的地球真的生病了。

地球患上了感冒的病癥了。它開始發(fā)燒了，這是為什么呢?就因?yàn)闊o良廠商任由工廠排出綿延不斷的黑煙?，F(xiàn)在就連我們坐在飛機(jī)里時(shí)，所看到的房屋都像螞蟻一樣小，而我們依能憑著那一團(tuán)團(tuán)的黑氣團(tuán)認(rèn)出工廠的所在地，不斷向大地?cái)U(kuò)散的煙使到地球體溫升高，可見的地球是不可能在短期內(nèi)退燒了。

身為地球的保護(hù)層——臭氧層亦破了個(gè)大洞。這就是地球人所作所為，造成的極大禍害。冰箱，冷氣等釋放的化學(xué)物質(zhì)，工廠及汽車排出的黑煙都是足以侵蝕臭氧層的根源。

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見有任何的改善，正所謂:江山易改，本性難移?；蛟S我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧!

環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球會(huì)干凈多了。

第五篇：別讓等待成為遺憾

別讓等待成為遺憾

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在

——題記 每位父母都會(huì)愛自己的孩子，他們?yōu)楹⒆悠床珚^斗，他們?yōu)楹⒆臃瞰I(xiàn)了自己的一生，他們把大部分的愛都給了孩子。我知道愛我的人絕對(duì)不會(huì)勝過我的父母。

在我們身邊，那些來不及的總會(huì)發(fā)生。有一個(gè)公益廣告令我印象深刻：兒子小時(shí)候告訴母親，等他長大了就讓母親享福。兒子結(jié)婚后告訴母親，等他有了孩子就讓母親享福。這位母親每次都笑的很幸福，并慈祥的看著兒子。后來啊，小孫女對(duì)奶奶說：“奶奶，等我長大了就讓您享福！”這位母親仍笑的那樣開心?？墒沁@位老人還能等多久呢！看著她滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋，我好想跑去告訴她的兒子：“你的母親一直在等待，等待你承諾的兌現(xiàn)。請(qǐng)不要讓等待成為遺憾！”

也許老人并不需要什么，他們只需要像《?；丶铱纯础愤@首歌里唱的那樣，“?；丶铱纯?，回家看看。哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不求兒女為家做多大貢獻(xiàn)??”在電視上，我經(jīng)?？吹嚼先巳ナ罆r(shí)，有人會(huì)連最后一面都沒見到，還有很多人后悔。我呼吁大家：趁現(xiàn)在還來得及的時(shí)候，好好孝敬自己的父母吧！

我覺得我現(xiàn)在也應(yīng)該好好孝敬自己的父母了，哪怕只是幫媽媽完成一些家務(wù)，給爸爸捶捶背。我要從現(xiàn)在開始就孝敬父母，即使我還小，但我也要珍惜每一天。我不要父母等待我長大后的孝順。

從現(xiàn)在開始，讓我們好好孝敬自己的父母吧，不要再有遺憾。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

——后記