第一篇：MBA面試中可能出現(xiàn)的英語(yǔ)問題及精彩回答

MBA面試中可能出現(xiàn)的英語(yǔ)問題及精彩回答

0 Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大膽試試吧?。?/p>

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking,responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的資格和經(jīng)驗(yàn)，我覺得我對(duì)所從事的每一個(gè)項(xiàng)目都很努力、負(fù)責(zé)、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，必有價(jià)值。)

Q：Give me a summary of your current job description.(對(duì)你目前的工作，能否做個(gè)概括的說明。)

A：I have been working as a computer programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.(我干了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統(tǒng)分析，解決問題以及軟件供應(yīng)方面的支持。）

Q：Why did you leave your last job？(你為什么離職呢？)

A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity knocks, I will take it.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來(lái)臨，我會(huì)抓住。）

A：I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job./ I feelthere is no opportunity for advancement.（我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。)

Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何評(píng)估自己是位專業(yè)人員呢？)

A： With my strong academic background, I am capable and competent.(憑借我良好的學(xué)術(shù)背景，我可以勝任自己的工作，而且我認(rèn)為自己很有競(jìng)爭(zhēng)力。）

A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.(依我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信能與學(xué)生相處的很好。)

Q： What contribution did you make to your current(previous)organization？

(你對(duì)目前/從前的工作單位有何貢獻(xiàn)？)

A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply myexperience to this position.(我已經(jīng)完成三個(gè)新項(xiàng)目，我相信我能將我的經(jīng)驗(yàn)用在這份工作上。)Q：What do you think you are worth to us？(你怎么認(rèn)為你對(duì)我們有價(jià)值呢？)

A：I feel I can make some positive contributions to your company in thefuture.(我覺得我對(duì)貴公司能做些積極性的貢獻(xiàn)。)

Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能勝任這份工作？）

A：My graduate school training combined with my internship should qualify mefor this particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功)

Questions:

1.Would you please make a brief introduction about yourself?

2.Why did you take the MBA examination? Would you please say something about the currently MBA program in China?

3.Why do you choose RENMIN University to study MBA? Tell me a little about RENMIN University form your understanding.4.How do the people around you review MBA?

5.What“s the difference between MBA program at home and abroad?

6.If you failed this time what will you do in the near future?

7.Why do you want to be a part of MBA students?

8.Why do you think you are qualified for MBA program?

9.Do you have a career plan in 5 years?

10.Do you have a study plan if you were accepted as a MBA student?

11.What“s your opinion about the requirement that a MBA student must have working experience?

12.How do you define marketing or management?

13.Do you think English is quite important in MBA study? Why?

14.Do you think MBA training courses will help you a lot in your future life? Why?

15.What do you want to do after your MBA study?

16.What is the most important qualification that a MBA student should have?

17.Say a little about teamwork.18.Say a little about management.19.How communication works in organizations?

20.Tell me the relationship between the management and management theory.21.What will you do if you can“t find a job?

22.Do you think that the economy will get better?

23.Who are you currently employed with?

24.What kinds of opportunities are you looking for?

25.What is your biggest accomplishment on the job?

26.What joy did you enjoy the most and why?

27.What would your former boss say about you?

28.Why did you leave your last job?

29.Please tell me a little about your working history? What kind of fields?

30.Say a little about your educational background.31.What are your strengths and weakness?

32.What do you do in your spare time?

33.What is your impression of Beijing?

34.What is CFO? If you were a CFO, what would you do?

35.What is the difference between sales and marketing?

key point：注意分清楚，是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，不是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組辯論。所以，在面試時(shí)，并非要和自己組的同學(xué)爭(zhēng)個(gè)你死我活，拼個(gè)你錯(cuò)我對(duì)，而是要表現(xiàn)協(xié)作精神，共同得出一致性的協(xié)商意見！這樣，才能在面試時(shí)得高分。有一些同學(xué)，無(wú)論管院還是嶺院的，都在這點(diǎn)上面栽了跟頭，得了面試的曠世低分，而且還把同組的同學(xué)也害了，害人又害己，禍?zhǔn)拙褪菦]理解好“討論”和“辯論”的區(qū)別

剛面試完沒多久，心得還記得不少，趕緊總結(jié)出來(lái)，以示后人：

1。小組討論每組大約8-10人(嶺院今年是6人)，分組情況應(yīng)該是在面試前貼出，所以有一定的時(shí)間聯(lián)系溝通一下。（建議可以把自己的電話迅速寫在面試小組名單上，以便迅速組織小組同學(xué)協(xié)商，一個(gè)小組有一個(gè)同學(xué)寫就行，其他人給他打電話）。進(jìn)場(chǎng)后每個(gè)同學(xué)有一個(gè)編號(hào)，按號(hào)碼就座，每人一個(gè)檔案袋，里面有案例和一張白紙，自己別忘了帶筆。考官坐在前方，小組同學(xué)·圍坐成半橢圓形。

2。在進(jìn)場(chǎng)前最好協(xié)商好默認(rèn)的leader和reporter,如果小組有認(rèn)識(shí)的人，并且適合做以上角色，立即推薦，有實(shí)力的同學(xué)和模擬時(shí)做過的同學(xué)可以自告奮勇。對(duì)于不熟悉流程和注意事項(xiàng)的同學(xué)一定給予講解。整個(gè)時(shí)間規(guī)定為1小時(shí)，但聽?zhēng)熜终f一共大概為45分鐘，所以每位同學(xué)控制好時(shí)間自己的發(fā)言時(shí)間，每人一共大約4分鐘。

3。首先有3分鐘左右的看案例時(shí)間，然后考官會(huì)示意開始，第一輪為每個(gè)人輪流表述時(shí)間，這時(shí)leader或編號(hào)為1的同學(xué)首先發(fā)言，先大概說一下案例的大概內(nèi)容，視案例的長(zhǎng)短，太長(zhǎng)就概括說。然后，說一下下面這個(gè)案例的討論思路，從那幾方面入手討論，注意此人不能將自己想的案例結(jié)論說出，（比如，讓你討論一個(gè)事物的正反兩方面，你不能直接就說我支持正的方面），第一個(gè)發(fā)言是引出討論，而不是直接給定結(jié)論。然后一般是再按照編號(hào)順序依次發(fā)言。注意不要搶著回答。這一輪發(fā)言中一定注意時(shí)間，除leader或第一個(gè)人每個(gè)人控制在一分半鐘左右，第一輪只是拋觀點(diǎn)就行，不要詳細(xì)的說論據(jù)怎么做等等，這些都留在free talk中再說。

3。第二輪是free talk，發(fā)言之前舉手示意，然后考官會(huì)示意讓你說，而不是由leader決定誰(shuí)來(lái)說。（注：如果考官不示意誰(shuí)說的話，有多人同時(shí)舉手，這時(shí)最好由leader眼神示意哪位舉手的同學(xué)說，05年是由考官來(lái)示意這些，今年不清楚，做好兩手準(zhǔn)備）當(dāng)?shù)谝惠喿詈笠粋€(gè)同學(xué)發(fā)言完了之后，這時(shí)leader可以先示意第一個(gè)發(fā)言，這時(shí)leader就要綜合前面同學(xué)所說的，給出一個(gè)確定的方向，以大多數(shù)同學(xué)得為主，是要正還是反。下面其他同學(xué)發(fā)言時(shí)要根據(jù)此方向論述，（舉一個(gè)今天師兄說得例子，比如一個(gè)壞人，我們討論怎么處置他，第一輪中，leader就是引出話題，讓大家討論應(yīng)該怎么處置這個(gè)人，其他人發(fā)言可以說，應(yīng)該殺死，或著打殘，或者判刑等等，但不用說怎么處死，是放血還是槍斃，槍斃的話是打哪，判幾年這些。在free talk 中，leader首先說的就是是殺死還是打殘，確定方向，比如leader說應(yīng)該殺死，這時(shí)后面發(fā)言的其他同學(xué)就要按照這個(gè)思路說怎么是槍斃還是吊死等，在后面的討論中，leader可以再次提示方向是槍斃，那后面的同學(xué)就說打哪，在哪打，打幾槍等等。），面試中案例討論沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，記住核心是要給出一個(gè)結(jié)論，所以在free talk 中一定不要爭(zhēng)論。而是互相支持性的得出結(jié)論，放下自己觀點(diǎn)，緊跟leader的觀點(diǎn)。在這輪討論中每人至少發(fā)言一次，每次時(shí)間不要太長(zhǎng)，最好每人輪上兩三次發(fā)言，free talk 發(fā)言沒有順序，舉手發(fā)言，發(fā)言之后要說”謝謝，我得發(fā)言結(jié)束“這類話。在討論中多用”幾號(hào)同學(xué)說得很好，我做點(diǎn)補(bǔ)充?！暗冗@類話。認(rèn)識(shí)的千萬(wàn)不要提名子，就說幾號(hào)同學(xué)·。

4。大概還有5分鐘時(shí)，考官會(huì)提示還有多長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)，在free talk 中沒發(fā)過言的同學(xué)，可以用20秒時(shí)間簡(jiǎn)單說幾句，千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論。留出至少3分鐘給reporter，這時(shí)reporter就要總結(jié)大家的結(jié)論論等，得出一個(gè)小組結(jié)論，而不是闡述自己的觀點(diǎn)，在說得時(shí)候最好加上一些”正如幾號(hào)同學(xué)說得。“等這些話，要讓考官知道你是在總結(jié)，最后一定要有一個(gè)結(jié)論，比如上例”結(jié)論是槍斃，打頭，打兩槍，在白云山打等，這么打有什么好處等也可說“，總結(jié)結(jié)束時(shí)可以說”我得總結(jié)結(jié)束，看看其他同學(xué)還有無(wú)補(bǔ)充，謝謝“。然后其他同學(xué)就不要說了，這時(shí)考官會(huì)示意討論結(jié)束。流程大概如上。如果小組到最后還是存在分歧，那么在做結(jié)論是也只能按一個(gè)結(jié)論，千萬(wàn)不要說，我們結(jié)論不統(tǒng)一，有兩種，一種結(jié)論是。，另一種是。。那么你這個(gè)小組就完了。

5。leader是小組的協(xié)調(diào)者，也是討論思路方向的指定者，但是在討論中，絕對(duì)不能明示自己就是leader，千萬(wàn)別說”作為小組leader。?！埃蛘摺毕旅嬗赡衬痴f一下。。“r之類的話，這樣會(huì)讓考官覺得你們都是協(xié)商好的。其他同學(xué)也絕對(duì)不能說”正如我們的leader之類的話“，leader是一個(gè)默認(rèn)的角色，他只是在討論中以表明自己的觀點(diǎn)暗示小組后面討論的方向，緩和爭(zhēng)論，其他的同學(xué)應(yīng)該將自己的觀點(diǎn)向leader的思路上*，最后是要得出一個(gè)結(jié)論，不在于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是這個(gè)討論的過程。leader可以不是固定的，定好的leader沒能緩解爭(zhēng)論或沒有指明方向，這時(shí)要有同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)，不要在哪看著別人在哪各說各的互相爭(zhēng)論。同樣reporter也不能被明示為reporter。

6。最后說一下評(píng)分，基本上考官給這個(gè)小組會(huì)有一個(gè)大體的分?jǐn)?shù)，如果這組表現(xiàn)好，leader和reporter分會(huì)比其他同學(xué)高一些，如果小組較差，那么這兩人得分會(huì)比小組分底一些。在討論中會(huì)有記分員記錄每個(gè)同學(xué)發(fā)言次數(shù)時(shí)間，以及所說的觀點(diǎn)為個(gè)人分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，以小組分為基準(zhǔn)。所以在free talk 中一定至少說一次，千萬(wàn)注意一個(gè)人不要說得太多，首先會(huì)害了其他同學(xué)，其次，考官會(huì)覺得你沒有團(tuán)隊(duì)精神，你的分也會(huì)很低，不要過于表現(xiàn)自己，考官也會(huì)反感的。在模擬中有這樣的情況，所以面試當(dāng)天一定要讓不知道流程的人了解這點(diǎn)。

最后再簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)一下：在面試時(shí)一定要細(xì)讀案例，不要浮于表面，再者一定掌控好自己的時(shí)間，懂得謙讓，避免爭(zhēng)論，最后還要得出統(tǒng)一結(jié)論。在面試期間可以和組員多互相眼神交流，不要一直埋頭寫東西，對(duì)同伴應(yīng)該鼓勵(lì)，特別注意避免絕對(duì)用詞。

參加完了XX校的面試，本來(lái)想盡早將面試經(jīng)歷寫出來(lái)，供未參加面試的人參考，但心情一直不好，一直拖到今天。

下面我把自己參加的面試情況和領(lǐng)悟的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寫出來(lái)，供未參加面試的人參考。但先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，不能說哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤，請(qǐng)讀者根據(jù)自身狀況分析、利用。

一 綜合面試部分：

這部分面試問題都是和個(gè)人工作經(jīng)歷相關(guān)，沒有一定之規(guī)。比如問我的問題是：1對(duì)我最引以為豪的一次銷售活動(dòng)成功的要素是什么？2跨國(guó)公司在做市場(chǎng)推廣工作的特點(diǎn)；3我當(dāng)副總時(shí)，如何管理我的員工；4銷售工作害了一批人，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法；5你如何能在xx校高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)活動(dòng)中堅(jiān)持下來(lái)。這些問題由于和個(gè)人經(jīng)歷關(guān)系密切，無(wú)法給出固定的答案，因此，我就不具體講述我的回答內(nèi)容了。

但在這一部分回答時(shí)，我表現(xiàn)的有些悲觀，流露出我已經(jīng)厭倦了銷售工作，隨年齡增大，想擺脫銷售工作，成為專業(yè)管理人員，這是我學(xué)MBA的主要原因。另外，由于我長(zhǎng)期從事具體工作，對(duì)理論化較強(qiáng)的套話十分厭倦，因此，回答問題時(shí)顯得深度不夠，偏重于實(shí)物。另外，參加面試前，我不知道考官中有企業(yè)的人事經(jīng)理，因此，在回答個(gè)別問題時(shí)，偏重于自己的工作經(jīng)驗(yàn)，非?，F(xiàn)實(shí)，顯得有些尖刻。另外，當(dāng)考官讓我講述自己當(dāng)銷售員的經(jīng)歷時(shí)，我反而不會(huì)答了，盡管在事后回想時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有很多值得說的事情，但“僅花140元簽150萬(wàn)的合同，僅花5000元簽650萬(wàn)的合同，將一個(gè)個(gè)走后門的公司擠走，僅憑公司實(shí)力、產(chǎn)品性價(jià)比拿下國(guó)家重點(diǎn)工程”這些當(dāng)時(shí)覺得挺自豪，現(xiàn)在覺得稀松平常的事情早已沉淀到了記憶的底層，不仔細(xì)想想還真想不到。糾其原因，是我太自負(fù)，根本沒為面試做準(zhǔn)備，現(xiàn)有工作又占據(jù)了我的絕大部分精力，以至于想不起來(lái)過去的經(jīng)歷。當(dāng)然，由于我工作經(jīng)驗(yàn)很豐富，前幾個(gè)問題沒有讓我覺得有尷尬的地方，對(duì)于考官在我回答問題期間突然的發(fā)問應(yīng)變尚算自如。最后一個(gè)問題讓我有些茫然，倉(cāng)促思考了兩秒鐘，覺得怎么回答都不合適，因此在回答時(shí)只能采用了所答非所問的方式“我認(rèn)為上學(xué)總必上班輕松吧，我現(xiàn)在的工作強(qiáng)度……”。

提示：這個(gè)面試考察的是一個(gè)人的正確人生觀、進(jìn)取心、邏輯推斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)事物的感知、分析和判斷能力，因此，回答問題時(shí)，說話一定要流暢，不要結(jié)巴、加過多的輔助詞（啊，哦等等）。面試不是比賽演講，不要使用過多華麗的辭藻，適當(dāng)引用一些成語(yǔ)即可，避免為組織語(yǔ)句而使談話中斷。不要使用“我認(rèn)為什么什么，你（他）該怎么怎么”之類的表現(xiàn)出很武斷的話來(lái)，避免考官對(duì)你產(chǎn)生厭煩。談話要簡(jiǎn)明扼要，避免長(zhǎng)篇大論（在工作中，領(lǐng)導(dǎo)、同事的時(shí)間都很寶貴，誰(shuí)也沒心思聽你高談闊論）。在面試時(shí)，肯定會(huì)遇到自己沒思考過的問題，出現(xiàn)這個(gè)情況，一則不要低頭沉思，二則不要胡答，應(yīng)該先講一些個(gè)所問問題相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)在10-15秒內(nèi)猜測(cè)出考官希望從你處了解什么內(nèi)容，從而給出正確答復(fù)，比如上面第4個(gè)問題實(shí)際上問你的是學(xué)MBA的目的，如果你瞎講些什么道德標(biāo)準(zhǔn)之類的內(nèi)容，估計(jì)你不幸要得0分。

二 小組討論部分：

這部分對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的人來(lái)說，難度高，我講的詳細(xì)一些。

小組討論，考察的是一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。在個(gè)人面試時(shí)，每個(gè)人都已經(jīng)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的口才，因此，在小組討論中，就不要尋找各種機(jī)會(huì)展示自己的口才，否則，會(huì)被其他成員所排斥。另外，我發(fā)現(xiàn)不少人誤解了領(lǐng)導(dǎo)能力的真實(shí)含義，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是指揮別人，“管”別人，因此，處處表現(xiàn)出自己的獨(dú)特和凌駕欲，忽視別人的善良的提示，甚至背道而馳。在管理復(fù)習(xí)材料中，講述領(lǐng)導(dǎo)的作用時(shí)將協(xié)調(diào)作用排在第一位，而指揮作用排在第二位，在現(xiàn)實(shí)工作中，實(shí)際上也是這個(gè)順序，特別對(duì)于新組建的團(tuán)隊(duì)而言，更是如此。參加面試的考生彼此之間都是競(jìng)爭(zhēng)者，誰(shuí)也不會(huì)買誰(shuí)的帳，想要通過自己的領(lǐng)導(dǎo)欲望去組織這個(gè)團(tuán)體，是不現(xiàn)實(shí)的。因此，想要領(lǐng)導(dǎo)別人必須要先實(shí)現(xiàn)良好的溝通，取得彼此之間的認(rèn)可后，如果進(jìn)而表現(xiàn)出在危機(jī)關(guān)頭處理危機(jī)的能力，才可能被別人所接受。另外，要善于利用矛盾來(lái)解決矛盾，不要試圖用壓制的手法來(lái)處理問題。下面我用例子說明。

小組討論的問題無(wú)外乎“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、假日經(jīng)濟(jì)、WTO”之類的社會(huì)熱點(diǎn)問題，當(dāng)然問的方式有些摸棱兩可，不容易輕易得出結(jié)論。我所在的一組是5個(gè)人，問的是解決旅游出行集中的方案。我這一組中，有一個(gè)人（以下簡(jiǎn)稱ZC）非常想表現(xiàn)自己，從選題、做匯報(bào)都搶著干，不考慮別人的感受，做的不好。我對(duì)旅游不感興趣，因此，腦子里首先想到的是報(bào)紙上說的實(shí)行年假制的方法，但自己覺得這么說是“炒剩飯”，沒有什么意思，因此決定先聽聽別人的意見在說。果然不處所料，凡是報(bào)紙上有的內(nèi)容，都被其他四人說完了，而且，不到10分鐘，5個(gè)人的小組已經(jīng)分出幫派，其中3個(gè)人話接連不斷，1個(gè)人附和但相對(duì)保持中立，將我隔離出去（可能面試前大家聊天時(shí)知道我從事管理工作，不愿讓我插嘴吧），這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)組織好了自己的思路，想發(fā)言，但沒機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)想法是“有意思，打的挺厲害嘛”。因此，我也沒著急，等到將近20分鐘時(shí)，討論快結(jié)束，其他四人已經(jīng)沒有什么新鮮話題時(shí)，插進(jìn)嘴，提出了自己的觀點(diǎn)，我說“我同意ZC的觀點(diǎn)（這樣做是為了穩(wěn)住領(lǐng)頭羊），但根據(jù)我所在的企業(yè)的性質(zhì)，能否做些修改，……這位先生提出的觀點(diǎn)很好，可是，硬性執(zhí)行下去，那象我所在企業(yè)這種規(guī)模的企業(yè)可能承受不住這么大的經(jīng)濟(jì)壓力，您看能否改動(dòng)改動(dòng)？…….我說的就這些，不對(duì)的地方請(qǐng)各位指正?！庇捎谖姨岢龅挠^點(diǎn)有一定理論深度，和實(shí)際狀況結(jié)合密切，同時(shí)沒有和其他人提出的觀點(diǎn)相矛盾，因此，其他人中有3人表示贊同，并提出了適當(dāng)補(bǔ)充修正，我全盤接受，并表示大家已經(jīng)取得了一致意見。切合實(shí)際情況），我從宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的角度簡(jiǎn)單說明了從這時(shí)起情況已向我有利的方面發(fā)展。ZC這是覺得自己不突出了，提出了旅游旺季降低車、機(jī)票價(jià)的觀點(diǎn)（不應(yīng)該漲價(jià)，同時(shí)指出小集團(tuán)利益要服從國(guó)家利益，除ZC反駁外，其他人表示贊同或中立。ZC便想以這個(gè)問題沒能達(dá)成一致意見為由，不列入?yún)R報(bào)內(nèi)容，我指出“我們是建議者，不是決策者，應(yīng)將這個(gè)問題的正反兩反面意見反映上去，由決策者根據(jù)大多人的意見作出定奪”，這個(gè)觀點(diǎn)得到其他3人的同意（因?yàn)?，否定這個(gè)問題，就可能否定其他人提出的觀點(diǎn)），但ZC在搶著匯報(bào)時(shí)，故意曲解我提出的觀點(diǎn)，漏掉了最后一個(gè)問題。對(duì)于第一個(gè)情況，我考慮到以大局為重，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響全組分?jǐn)?shù)，故裝傻，對(duì)于第二個(gè)情況，我提醒ZC漏掉了一點(diǎn)（其實(shí)，故意漏掉一項(xiàng)，對(duì)于他不利，起碼是沒好好聽取別人意見），ZC支支吾吾的補(bǔ)充上了自己提出的那部分，閉口不談別人提出的部分，但惹怒了其他人，有的人插嘴補(bǔ)上了其他的內(nèi)容，這時(shí)，局面徹底倒向了對(duì)全組有利的狀態(tài)（看起來(lái)有些矛盾，但仔細(xì)想想，如果一個(gè)人過于突出，勢(shì)必影響其他人的成績(jī)）。

三 總結(jié)： 驕兵必殆，面試前還是需要對(duì)自己的過去，自己所熟悉的事情考慮考慮，避免出現(xiàn)卡殼的狀況。

冷靜，沉著，腦子亂了，準(zhǔn)備再好也白費(fèi)。坐姿、舉止方面：不要太拘束，只要?jiǎng)e含胸縮背，翹“二郎腿”，手臂交叉于胸前，坐著時(shí)亂動(dòng)就可以了。另外，不要和考官握手，其實(shí)，關(guān)系一般時(shí)，人（特別是上級(jí)人員）往往不愿和別人發(fā)生肢體接觸，由于面試時(shí)，考官是你的上級(jí)人員，你主動(dòng)握手，其善意不能被別人所接受，甚至引起反感，除非考官主動(dòng)和你握手。

至于反應(yīng)靈活、表達(dá)清晰等方面上文內(nèi)容都已包括，這里便不在重復(fù)。

廢話說了這么多，準(zhǔn)備截住，最后再嘮叨一句，祝各位學(xué)業(yè)、事業(yè)有成。

十月份報(bào)考北大在職MBA，砍下294分，原以為對(duì)我而言，小組面試不過是走走過場(chǎng)而已，開始并未上心準(zhǔn)備，幸虧得一“明人”指點(diǎn)，方知小組面試才是真正的錄取考試，而筆試成績(jī)不過是面試成績(jī)相同參考條件。（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有五位295分以上同學(xué)出局，殘酷性可見一般）等重視起來(lái)才知道，面試的準(zhǔn)備可謂千頭萬(wàn)緒，其復(fù)雜程度遠(yuǎn)非筆試可比，現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白面試的確是一個(gè)人綜合素質(zhì)和各項(xiàng)能力的全面展示，以此為入學(xué)的考核方式確有科學(xué)之處，本人能夠以高分勝出，實(shí)在是精心準(zhǔn)備的結(jié)果，在此，將這段經(jīng)歷簡(jiǎn)要匯總，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。

一、收集材料，了解北大歷史。

這是起步階段，也是小組面試中容易忽視的一點(diǎn)。這并沒有因?yàn)樾〗M面試只有案例分析和討論，不對(duì)考生提問而放松對(duì)北大，特別是光華管理學(xué)院的歷史進(jìn)行必要的了解，原因很簡(jiǎn)單，我要從一開始就進(jìn)入面試的最高境界——自然、和諧、愉快。心理學(xué)告訴我們：只有處在你熟悉和習(xí)慣的環(huán)境和工作之中，你才會(huì)感到安寧。事實(shí)的確如此，當(dāng)我將能夠找到的資料一通囫圇吞棗之后，心里對(duì)北大、對(duì)光華的敬畏漸漸遠(yuǎn)去了，油然而生的是一種又找到了新朋友般的親切，之后，又有意識(shí)地在光華的教學(xué)樓學(xué)習(xí)了幾天，認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友，通過這些準(zhǔn)備，等到面試那天，再次走入光華的一霎那，我知道自己已經(jīng)成功了！因?yàn)檫@是一個(gè)孩子回家來(lái)啦，考試只是房前的一道門坎，輕輕地一邁就過去了！

二、拜訪高手，熟悉面試程序。

過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)必須重視，這是我深切的體會(huì)。雖然每個(gè)人的條件不同，情況各異，行動(dòng)方案不能照抄，但思維方法和思維過程可以借鑒。我專門抽出時(shí)間，想盡辦法拜訪了近年來(lái)北大面試高分同學(xué)一共七人，其中，有綜合能力強(qiáng)，憑日常積累勝出的；有工作經(jīng)驗(yàn)豐富，憑臨場(chǎng)發(fā)揮搞定的；也有能力稍弱，筆試分?jǐn)?shù)很低，憑借精心準(zhǔn)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打成功的。通過認(rèn)真整理和研究，對(duì)面試的整個(gè)流程和相關(guān)環(huán)節(jié)有了一種“通”的感覺，不僅逐漸理清了其中的脈絡(luò)，最終找出了適合自己的行動(dòng)方案，更重要的是徹底將面試放到了應(yīng)有的位置，真正從心里重視起來(lái)，為以后的成功奠定了很好的基礎(chǔ)。

三、發(fā)布信息，組建面試團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是MBA課程中獨(dú)有的核心內(nèi)容，也是每名成功的領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用集體智慧的精髓，但是，這次組建面試團(tuán)隊(duì)，讓我從另一個(gè)側(cè)面體味到：管理者的潛質(zhì)是在作為被管理者的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)起來(lái)的。出于準(zhǔn)備的需要，我在中國(guó)MBA備考網(wǎng)、MBA論壇上發(fā)布了尋找面試戰(zhàn)友的消息，本想找到三五個(gè)同學(xué)聊一聊，未想到回音之熱烈讓我措手不及，前后一周，打光了二百元錢手機(jī)話費(fèi)更是令我哭笑不得，但一看到高達(dá)上千人次的點(diǎn)擊率，再想一想面試同學(xué)不過180人，心里禁不住很是得意。出于各種原因，特別是年底工作繁忙和面試時(shí)間緊迫等，面試團(tuán)隊(duì)前后只進(jìn)行了二次活動(dòng)，大約只有30多位同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，在這里我想對(duì)其他戰(zhàn)友真誠(chéng)地說聲：對(duì)不起。更想對(duì)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)友說：我們有三位同學(xué)暫時(shí)沒有成功，希望大家能記住他們。

四、精心選題，模擬實(shí)戰(zhàn)演練。

這個(gè)環(huán)節(jié)的成功實(shí)在出乎我的意料，準(zhǔn)確地說，這是集體的智慧！我按照當(dāng)前焦點(diǎn)、光華熱點(diǎn)和管理中一些永恒主題等內(nèi)容，分門別類準(zhǔn)備了案例和一些名言、俗語(yǔ)作為素材，團(tuán)隊(duì)按面試時(shí)間分成了二個(gè)小組，隨著了討論的深入，案例的本質(zhì)仿佛抽絲剝繭一樣逐漸顯露出來(lái)，我真的感到幸運(yùn)：團(tuán)隊(duì)之中，人人出眾。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，投身到這樣的團(tuán)隊(duì)想不成功都很難。至于說，面試的實(shí)際案例與我們的一個(gè)模擬案例非常相似，只不過是巧合，相反，我到認(rèn)為，這反而使我們精心提練的思維過程失去了寶貴的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。組建面試團(tuán)隊(duì)，結(jié)識(shí)眾多才俊，交流思想感情令我再次升華。

五、注重儀表，保持精氣充足。

面試一天天近了，一向不修邊幅的我，又面臨著另外一個(gè)難題——選擇合適西裝，搭配恰當(dāng)“附件”。這對(duì)許多西裝族應(yīng)該不是問題，但對(duì)于許多如我一般休閑族還是要放在一定高度，須如，細(xì)節(jié)也將決定成敗。在朋友的建議下，選擇了一套深灰色西服和一件純白襯衫，再配上一條金利來(lái)領(lǐng)帶，武裝以后，自認(rèn)十分滿意。為擺脫不自然的約束，特意提前穿戴幾次，直到感覺舒服，又反復(fù)在腦海中將面試中可能出現(xiàn)的所有環(huán)節(jié)一一放映幾遍，確信沒有漏洞，才安心等待面試的來(lái)臨。

六、打好開局，把握第一分鐘。

2003年1月11日，這一天終于來(lái)到了！提前到場(chǎng)是無(wú)須提醒，每個(gè)人都明白的道理，到場(chǎng)以后做些什么，并不是每個(gè)人都清楚，包括本人在內(nèi)。幸運(yùn)的是，我們組建了團(tuán)隊(duì)，我們有熟悉的戰(zhàn)友。我們的面試日程是：

8：30分注冊(cè)；

8：45分進(jìn)入封閉教室閱讀案例；

9：00面試開始；首先是，每人自述一分鐘，討論時(shí)間共45分鐘。

當(dāng)我們六個(gè)按不同分?jǐn)?shù)段，隨機(jī)編在一組的同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我感到除了緊張，還是緊張，特別是見到六位考官緊張也達(dá)到了極點(diǎn)，（事后，聽同組人說我同時(shí)神態(tài)自若的令人羨慕，實(shí)在汗顏）但主持人說完要求，開始了每人的一分鐘自述以后，我突然放松了！我的自述簡(jiǎn)潔、清楚、鮮明，既突出了重點(diǎn)，又弱化了不利之處（本人出身非知名大學(xué)），尤其是后來(lái)一位戰(zhàn)友因超時(shí)被喊停，我意識(shí)到自己打贏了第一分鐘。

七、搞好協(xié)作，體現(xiàn)溝通精神。

小組討論，考察的是一個(gè)人的綜合分析判斷能力、溝通技巧和合作意識(shí)，如果不把握這個(gè)要點(diǎn)，一味找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己或者誤解了領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)就是“管”別人，結(jié)果則不言自明。面試中，雖然作了充分準(zhǔn)備，但我還是將小組主持人這個(gè)極具得分潛力的位置讓給了別人，因?yàn)槲蚁嘈抛约?，同時(shí)也可以集中精力彌補(bǔ)其他同伴可能出現(xiàn)的漏洞。幸運(yùn)的是，很快就出現(xiàn)了一個(gè)得分機(jī)會(huì)，只是當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到：我們每個(gè)人面前都有自己的名簽，不知什么原因，只有一面有字，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，名字已朝考官擺放好，討論時(shí)，我想記同伴的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)看不到姓名，于是我插空向大家作了一個(gè)轉(zhuǎn)名簽的手勢(shì)，當(dāng)時(shí)很自然，事后方知，小組溝通，牢記對(duì)方姓名是第一位的。這次得分的確沒有想到，也許這就是注重溝通的回報(bào)吧！

八、大處著眼，展示戰(zhàn)略意識(shí)。

小組討論的核心是集中展現(xiàn)理論功底。與個(gè)人面試不同，要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖必須先取得彼此之間的認(rèn)可，特別是危機(jī)關(guān)頭處理危機(jī)的能力，否則會(huì)激化矛盾，導(dǎo)致兩敗俱傷。我們討論的是一個(gè)當(dāng)前熱點(diǎn)：中國(guó)作為世界制造中心的利弊得失。話題一展開，立刻是風(fēng)起云涌，濤聲陣陣，凡是報(bào)紙雜志上有的內(nèi)容都被翻了出來(lái)。我一邊聽大家的發(fā)言，一邊整理自己的思路，我知道時(shí)間足夠，因而顯得從容不迫。過了近20分鐘，隨著材料漸漸枯竭，話題將要斷線，我穩(wěn)穩(wěn)了插了來(lái)，提出了自己的觀點(diǎn)：我同意S同學(xué)、L同學(xué)及幾位同學(xué)的觀點(diǎn)（不出聲則已，出聲就直接點(diǎn)出姓名和觀點(diǎn)，取得大家的好感和認(rèn)同），根據(jù)我的理解，這是中國(guó)加入WTO以后，加工企業(yè)面臨的一個(gè)普遍而緊迫的問題（避免就事論事，直接提到戰(zhàn)略高度），我認(rèn)為關(guān)鍵在于如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)，而不是糾纏什么暫時(shí)的利弊得失。比如，中國(guó)一汽集團(tuán)與德國(guó)大眾合資，也是從制造中心起步，但一汽人并沒有氣餒，而是充分利用引進(jìn)技術(shù)和管理的有利時(shí)機(jī)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的——紅旗轎車的同時(shí)，也為進(jìn)口轎車國(guó)產(chǎn)化奠定了基礎(chǔ)。如果，我們的企業(yè)都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從大處著眼，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，加快技術(shù)改造，特別是注重用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，那么中國(guó)成為世界利潤(rùn)中心的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎？……（引經(jīng)具典，提出解決辦法）一番話既贏得眾人贊同，又令考官頻頻點(diǎn)頭，我知道，自己的任務(wù)完成的不錯(cuò)。

九、小處入手，畫上圓滿句號(hào)。

此處純屬細(xì)節(jié)，也是對(duì)后來(lái)者的忠告，如具有平時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣則不必在意，否則要格外小心。一是語(yǔ)速。不能過快，也不能過緩，要在面試之前找找感覺。二是著裝。一定是正式，切記。三是舉止。不能含胸縮背，坐著亂動(dòng)，更不要主動(dòng)尋求與考官握手（當(dāng)然一般沒有機(jī)會(huì)）。四是學(xué)會(huì)傾聽。注意：集中精力，面帶微笑，眼睛注視對(duì)方的“傾聽”，而不是左耳進(jìn)，右耳出的“旁聽”。六是參加高質(zhì)量模擬面試。一攬子解決上述問題。

通常面試官們尋求的信息有12種，了解這些要點(diǎn)并能有準(zhǔn)備地談及每個(gè)要點(diǎn)和你本人相關(guān)的地方，就能夠使你準(zhǔn)備得更好，并對(duì)面試進(jìn)程把握得更好。把你的12種觀點(diǎn)當(dāng)作核心信息，為展現(xiàn)你最好的技能和管理潛質(zhì)而準(zhǔn)備。結(jié)合你自己的信息，嘗試著大聲回答每個(gè)問題，然后評(píng)價(jià)你的進(jìn)步，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)明扼要、輕松流暢的談?wù)撨@些問題，你還需要、更多的練習(xí)。1.職業(yè)熱情

問一下自己：“為什么有興趣從事管理工作？你覺得你對(duì)管理工作充滿激情嗎？如果是的話，為什么？”最好給出一些具體的例子。這些例子可以是你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向頂量銷售業(yè)績(jī)挑戰(zhàn)，也可以是你在某一產(chǎn)品項(xiàng)目組中從產(chǎn)品研發(fā)到最后上市中的任何一件事情。2.動(dòng)機(jī)和目的

面試官想要知道你為什么要讀MBA，試問你自己：“為什么要報(bào)考MBA？為什么要報(bào)考這所院校的MBA？”不要簡(jiǎn)單重復(fù)你簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容，MBA能給你帶來(lái)什么這是你思考的關(guān)鍵，你的性格特點(diǎn)是否適合你所報(bào)考的院校，你對(duì)你所報(bào)考的院校有多少了解。3.技能和經(jīng)驗(yàn) 想一想你的關(guān)鍵技能，并考慮如何將它們用在平時(shí)的工作中。避免陳詞濫調(diào)和泛泛而談；相反，要提供詳盡的證據(jù)。想像你的弱點(diǎn)，并考慮如何把它們減少到最低的程度，使它們和你的力量均衡。盡可能地客觀描述你自己，避免盲目自大或過分謙虛。4.職業(yè)作風(fēng)

描述你的職業(yè)品質(zhì)，包括細(xì)心、努力和責(zé)任感。舉例證明你如何把一個(gè)重要項(xiàng)目堅(jiān)持到底，并獲得了你所期盼的結(jié)果。說明你如何收集資料，如何預(yù)見困難險(xiǎn)阻，如何應(yīng)對(duì)壓力。5.領(lǐng)導(dǎo)才能

提供證據(jù)來(lái)證明你的影響力，包括創(chuàng)造能力、主動(dòng)性、富有機(jī)智和領(lǐng)導(dǎo)才能。你能夠?yàn)樯厦娴拿恳豁?xiàng)提供什么樣的事例呢？事例應(yīng)集中在你如何解決問題、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，如何利用可能被忽略的機(jī)會(huì)，如何贏得別人的支持來(lái)實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。6.適應(yīng)工作的能力

談?wù)勀闼邆涞墓ぷ髂芰κ侨绾芜m應(yīng)本職位的要求。你的回答應(yīng)該對(duì)你過去的工作既有肯定的描述同時(shí)也要作否定的描述，不要作長(zhǎng)篇大論，告訴面試官你的適應(yīng)能力正是你讀MBA最好的理由。7.人際交往能力

在過去的工作中，你是如何同其他人合作協(xié)調(diào)的？什么類型的人喜歡和你在一起工作？公司的顧客或客戶對(duì)你有怎么樣的反應(yīng)？你的目的是讓面試官有信心，感覺你的性格適合做管理工作。8.管理方式和交際技巧

談?wù)勀愕墓芾矸绞胶湍氵\(yùn)用于同事和領(lǐng)導(dǎo)間的交際技巧。重點(diǎn)在于你怎樣工作，而不是你能做好什么樣的工作。你將會(huì)是一個(gè)什么樣的管理者、什么樣的同事、什么樣的員工？給出你自認(rèn)為有影響力的個(gè)人或是著名領(lǐng)導(dǎo)的例子。為什么這些人能夠獲得這么大的成功。9.解決問題的能力

舉例證明你解決問題的能力。在過去，你是如何解決難題的？回答這些問題的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)際問題的解決、合理的方法、工作的實(shí)際成果。10.工作成就

考慮你的工作主動(dòng)性和工作成就。舉例說明你的付出得到的回報(bào)。不必過多地介紹工作背景，答案應(yīng)該集中在你采取了什么樣的行動(dòng)和獲取了什么樣的成果。11.職業(yè)報(bào)負(fù)

使你的工作報(bào)負(fù)適應(yīng)于你讀MBA的現(xiàn)實(shí)需要以及你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你希望通過MBA的學(xué)習(xí)想要提高的技能和能力。12.個(gè)人興趣和愛好

你有正常的生活方式嗎？你的個(gè)人興趣和職業(yè)興趣是否協(xié)調(diào)。

將上述12條關(guān)鍵信息充分理解了，把他們整理成簡(jiǎn)單的摘要，這將成為你面試時(shí)有效的利用工具。有了以上的準(zhǔn)備我們現(xiàn)在就可以進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了。

面試也像其他許多事情一樣，取得成功也依靠某種恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记?。你不可能在短時(shí)間內(nèi)使自己脫胎換骨，但你完全可能在短時(shí)間內(nèi)給別人不同的印象。MBA面試有許多原則和技巧，最主要的有以下四條：

精心準(zhǔn)備

MBA面試的第一個(gè)重要原則就是精心策劃和準(zhǔn)備。針對(duì)面試中可能提到的問題，首先設(shè)計(jì)好內(nèi)容，適當(dāng)進(jìn)行一些個(gè)人或模擬演練，內(nèi)容的設(shè)計(jì)一定要精練、精彩。

自信、從容

自信是做好一切事情的基本素質(zhì)，MBA面試更是如此。自信是MBA的基本素質(zhì)和特征。有些考生不自信是因?yàn)樘非笸昝赖谋憩F(xiàn)，怕面試時(shí)出現(xiàn)偏題、怪題使自己失分。這完全沒有必要。因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，考生不是和面試官交鋒，而是和其他考生交鋒，你沒有必要在面試現(xiàn)場(chǎng)征服面試官，而只要在面試官心中建立對(duì)其他考生的比較優(yōu)勢(shì)就行了。

要從容、放松。如果不能放松自己，心里很緊張的話，就很難有高超的自我表現(xiàn)。機(jī)智和才干只能在放松、從容的前提下才能正常發(fā)揮出來(lái)。

放松自己，不但是更好地回答面試官問題的需要，而且面試中的氣質(zhì)或印象分，在你沒有開口說話之前，就開始形成，并影響面試官給你的最終分?jǐn)?shù)。

果決、干練

由于MBA面試的問題涉及面很寬，有些問題回答不好是很自然的事。所以，不要試圖成功回答所有的提問，面試官也不指望你能回答好這些問題。對(duì)于一些不太好回答的問題，重要的不是看你回答問題的內(nèi)容，而是你的反應(yīng)，你分析問題、解決問題的方式、方法。

對(duì)不太容易回答的問題，可以有幾秒鐘的思考，但思考時(shí)間不可太長(zhǎng)，面試官希望你有比較快的反應(yīng)。這時(shí)你要根據(jù)提問，給出一個(gè)明確的是或否的回答，然后論證自己的觀點(diǎn)。很多問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這時(shí)說理清晰，表達(dá)流暢，觀點(diǎn)明確，分析透徹就能得高分，面試得高分的關(guān)鍵很多時(shí)候不在于回答問題的內(nèi)容，而在于你如何回答。

真實(shí)、坦誠(chéng)

MBA培養(yǎng)方向是職業(yè)管理者，而對(duì)職業(yè)管理者的道德要求是很高的。因此，在MBA面試中，考查考生背景的真實(shí)性及考生為人是真誠(chéng)還是虛假是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

情景中的壓力應(yīng)對(duì)

當(dāng)代工作環(huán)境最大的特點(diǎn)之一就是：市場(chǎng)變幻莫測(cè)，每個(gè)人工作壓力都較大。許多人在壓力下，手忙腳亂，能力發(fā)揮不出來(lái)，甚至作出完全錯(cuò)誤的決策。由此沉著理智應(yīng)對(duì)壓力成為許多工作特別是高層管理工作的一項(xiàng)必要技能。

壓力應(yīng)對(duì)測(cè)試中壓力主要來(lái)自兩方面，一是考官表現(xiàn)出對(duì)考生不是很友善，故意帶給考生心理壓力；另一個(gè)方面就是面試題的內(nèi)容是對(duì)考生的一種否定，從而使考生產(chǎn)生與考官發(fā)生沖突的壓力。MBA面試中一般有2-4個(gè)考官，其中一個(gè)考官不管你答得怎么好都會(huì)面無(wú)表情，這就是給你施加壓力的人。高明的壓力面試官會(huì)撇去了一切客氣話，直入主題。這時(shí)一個(gè)很普通的問題聽上去都可能非常生硬或粗魯，而這正是面試官們想要得到的效果。他們要觀察的就是：惡劣的情況能多大程度地干擾你的決策和信心。

考官期望看到什么？

考官并不是希望從你的不舒服中得到樂趣，而是探究你處于困難的境地中將做出何種反應(yīng)，從而觀察出你的心理素質(zhì)是否優(yōu)秀。應(yīng)對(duì)策略：

壓力應(yīng)對(duì)事實(shí)上是考察考生在人為壓力下（如在偏見下或被人否定的前提下），如何能保持客觀態(tài)度與別人交流。具體策略如下：

l 保持自信，源源不斷地頂住壓力。始終保持與考官的目光接觸。鎮(zhèn)靜，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，仍然用職業(yè)化的語(yǔ)氣說話，千萬(wàn)不要表現(xiàn)出敵意和與考官發(fā)生激烈爭(zhēng)論。

l 客觀地認(rèn)識(shí)問題。回答內(nèi)容不要空洞無(wú)物，或只是抽象的爭(zhēng)辯，每個(gè)論點(diǎn)都要給出比較充分的理由或用事例來(lái)支持。小結(jié)：

此主題相關(guān)圖片如下：

保持自信＋客觀認(rèn)識(shí)問題＝很好的答案

例：絕大多數(shù)人的簡(jiǎn)歷都美化了自己，同時(shí)隱瞞許多不好信息，我們?nèi)豢脊僖恢抡J(rèn)為你的簡(jiǎn)歷也是如此，你能談一點(diǎn)你的不利于申請(qǐng)MBA入學(xué)的信息和隱瞞的動(dòng)機(jī)嗎？

分析：如果與考官直接發(fā)生正面沖突的話，即一味的申辯自己的簡(jiǎn)歷沒有隱瞞任何不利信息的話，你很難得到高分。參考答案：

首先我承認(rèn)我的簡(jiǎn)歷隱瞞了一些信息，我隱瞞的動(dòng)機(jī)，主要覺得簡(jiǎn)歷代表我的面容和心靈，盡管到現(xiàn)在為止我還做不到完美，我喜歡展現(xiàn)給世人的最美好的一面，正如現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)婦女化妝一樣，在忠于絕大部分客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)我的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了一些包裝和修剪。

如在99年9月，我有一次短暫的在XX公司上班的經(jīng)歷沒有寫上去。沒寫上去的動(dòng)機(jī)，一是為了好看，簡(jiǎn)歷上工作的公司顯得少一些；二是在該公司試用期間我自愿離開的，并沒有發(fā)生任何違法亂紀(jì)的行為。同類問題：

我們注意到你一年內(nèi)換了3次工作，你這樣容易變化，是否意味著你現(xiàn)在選擇MBA也僅僅是因?yàn)闆_動(dòng)呢？ 二）、客觀認(rèn)識(shí)自我類

對(duì)普通人來(lái)說，能力上的差距其實(shí)非常小。一份工作，有人一個(gè)小時(shí)可以完成，有人需要一個(gè)半小時(shí)，但對(duì)工作不會(huì)有很大影響。如果能對(duì)自己有正確定位，務(wù)實(shí)肯干，合理規(guī)劃，將會(huì)有很大發(fā)展前途。這也是許多公司人力資源老總特別青睞那些對(duì)自己和未來(lái)有客觀認(rèn)識(shí)的學(xué)生的原因。對(duì)MBA面試來(lái)說，客觀認(rèn)識(shí)自我能力也是重點(diǎn)考察的方面。例如：參與02年北大國(guó)際班面試的每個(gè)同學(xué)都被問到了“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？”和“你最大的缺點(diǎn)是什么？”這兩道客觀認(rèn)識(shí)自我的能力。

客觀認(rèn)識(shí)自我類。主要考察邏輯能力，你給出自己一個(gè)評(píng)價(jià)，你必須有充分的理由和事例來(lái)證明你的觀點(diǎn)成立，理由越充分，得分越高，而不是自以為是。其次是表達(dá)能力中的情緒感染力要適當(dāng)控制（以考官能接受的程度為限）。

客觀認(rèn)識(shí)自己未來(lái)類?！澳愕奈迥昴繕?biāo)是什么？”就是典型的客觀認(rèn)識(shí)未來(lái)類考題。解答這類考題，重要的是“我想做什么”和“我想做的在未來(lái)是否可行”的綜合考慮，其次是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體可行的措施?？脊倨谕睦硐氪鸢甘鞘裁矗?/p>

重點(diǎn)突出，用事實(shí)說話，用例子說話，用具體措施說話，而不僅僅是抽象描述。應(yīng)對(duì)策略：

“不要期望每個(gè)人都和你想的一樣”，每個(gè)人的生活背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)很有可能也不同。但如果我們描述事物從多個(gè)角度，從抽象到具體的描述，別人就更容易理解你了。其次，每個(gè)人短時(shí)間記住的信息是有限的，評(píng)價(jià)過多，一是別人記不住，二是感覺不出重點(diǎn)。l 評(píng)價(jià)或論點(diǎn)不要過多（1-3點(diǎn)為宜）。

l 說出一個(gè)評(píng)價(jià)或論點(diǎn)，除了有抽象的說明之外，最好還能舉出事例。此主題相關(guān)圖片如下：

小結(jié)：評(píng)論或評(píng)論點(diǎn)＋抽象解釋＋具體事例＝很好的答案 例：你估計(jì)五年后的自己會(huì)是如何？

分析：未來(lái)是不確定的，我們又要在這里對(duì)不確定的東西給出一個(gè)比較確定的答案。我們可以從一些可以確定的事實(shí)出發(fā)，了解差距，采取切實(shí)有效的措施，最后得出結(jié)論。

參考答案：老實(shí)說，我認(rèn)為不太可能精確預(yù)估五年后的狀況。但我覺得能看見自己五年之后的一些東西。五年之后我將是我們公司的大區(qū)經(jīng)理，擁有一定的權(quán)力，公司可以授權(quán)我主導(dǎo)整個(gè)區(qū)域的銷售計(jì)劃。（觀點(diǎn)）

現(xiàn)階段我的工作是一位區(qū)域經(jīng)理，處于公司基層管理者的角色。我公司中高層的流動(dòng)率還是比較高的，在五年之內(nèi)，我應(yīng)當(dāng)有充足的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，在能力方面，距離中高層的目標(biāo)，由此我主要還缺乏管理上的理論知識(shí)和一些實(shí)務(wù)操作能力?，F(xiàn)階段我的主要目標(biāo)是提高管理方面的理論知識(shí)和加強(qiáng)我在工作領(lǐng)域中的專業(yè)技能。（抽象描述）

我的主要措施有：花三年時(shí)間完成MBA學(xué)業(yè)，使自己能宏觀地對(duì)企業(yè)運(yùn)作、工作要求和人際技能在理論上和實(shí)務(wù)上有一個(gè)大的提升；在技術(shù)技能提高方面，我主動(dòng)要求每年到工程部學(xué)習(xí)三周，從維修我公司產(chǎn)品入手，爭(zhēng)取在三年內(nèi)熟練掌握公司技術(shù)。（具體措施）同類試題

你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 你最大的缺點(diǎn)是什么？ 你最好的朋友如何評(píng)價(jià)你的？ 你目前工作中最大的不足之處是什么？ 你為什么上MBA？

讀完MBA后的打算是什么？

說說工作中最成功的經(jīng)歷，成功的因素是什么？

第二篇：MBA面試中可能出現(xiàn)的英語(yǔ)問題及精彩回答

MBA面試中可能出現(xiàn)的英語(yǔ)問題及精彩回答

Q：Canyousellyourselfintwominutes？Goforit.（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大膽試試吧！）

A：Withmyqualificationsandexperience,IfeelIamhardworking,responsibleanddiligentinanyprojectIundertake.Yourorganizationcouldbenefitfrommyanalyticalandinterpersonalskills.(依我的資格和經(jīng)驗(yàn)，我覺得我對(duì)所從事的每一個(gè)項(xiàng)目都很努力、負(fù)責(zé)、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，必有價(jià)值。)

Q：Givemeasummaryofyourcurrentjobdescription.(對(duì)你目前的工作，能否做個(gè)概括的說明。)

A：Ihavebeenworkingasacomputerprogrammerforfiveyears.Tobespecific,Idosystemanalysis,troubleshootingandprovidesoftwaresupport.(我干了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統(tǒng)分析，解決問題以及軟件供應(yīng)方面的支持。）

Q：Whydidyouleaveyourlastjob？(你為什么離職呢？)

A：Well,Iamhopingtogetanofferofabetterposition.Ifopportunityknocks,Iwilltakeit.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來(lái)臨，我會(huì)抓住。）

A：IfeelIhavereachedthe“glassceiling”inmycurrentjob./Ifeelthereisnoopportunityforadvancement.（我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。)

Q：Howdoyourateyourselfasaprofessional？(你如何評(píng)估自己是位專業(yè)人員呢？)

A：Withmystrongacademicbackground,Iamcapableandcompetent.(憑借我良好的學(xué)術(shù)背景，我可以勝任自己的工作，而且我認(rèn)為自己很有競(jìng)爭(zhēng)力。）

A：Withmyteachingexperience,IamconfidentthatIcanrelatetostudentsverywell.(依我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信能與學(xué)生相處的很好。)

Q：Whatcontributiondidyoumaketoyourcurrent(previous)organization？

(你對(duì)目前/從前的工作單位有何貢獻(xiàn)？)

A：Ihavefinishedthreenewprojects,andIamsureIcanapplymyexperiencetothisposition.

第三篇：英語(yǔ)面試可能出現(xiàn)的問題abc

英語(yǔ)面試可能出現(xiàn)的問題

英語(yǔ)面試可能出現(xiàn)的問題

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5)I have come here for an interview by appointment.Nice to meet you.我是應(yīng)約來(lái)面試的，非常高興見到你。

A: Nice to meet you, Mrs.Smith.I’m coming here for an interview by appointment.I: Are you Mr.Wu?

A: Yes, I am.I: Nice to meet you, too.Did you have any difficulty finding our company?

A: Not really, I am familiar with this area.A: 很高興見到你,史密斯女士。我是應(yīng)約來(lái)面試的。

I: 你是吳先生吧？

A: 是的，我是。

I: 我也很高興見到你。找我們公司困難嗎？

A: 沒有，我對(duì)這一帶很熟悉。

I: Tell me a little bit about yourself, please.A: My name is Sunlin and I live in Beijing.I was born in 1980.I will graduate from Peking University this July.I have majored in accounting.I: 能告訴我一些你自己的情況嗎？

A: 我叫孫林，住在北京。我出生于1980年。今年七月將從北京大學(xué)畢業(yè)，我主修的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)。

I: Are you married?

A: No, I am still single.I: Can you tell me something about your family?

A: Ok.There are four persons in my family, my parents, my elder sister and me.I: 你結(jié)婚了嗎？

A: 沒有，我還是單身。

I: 那你能告訴我你家里的一些情況嗎？

A: 好的，我家四口人，我父母，我姐姐和我I: Would you tell me something about your family?

A: There are three in my family, my parents and myself.My father is a teacher and my mother is a worker.I: 能說說你的家庭情況嗎？

A: 我們家三口人，我父母和我。我父親是一位教師，我母親是一名工人。

根據(jù)這些信息，主考官可以初步斷定應(yīng)試者是否符合他們的要求，比如有些工作只適合本地人來(lái)做；有些工作需要經(jīng)常出差，單身的人就有優(yōu)勢(shì)。但是有些涉及個(gè)人隱私，自己不便于說的，比如主考官問你：I noticed you are wearing a wedding ring.Do you have any children?這時(shí)你最好的回答就是Why do you ask?，這樣可以使你掌握主動(dòng)，使主考官把他真正的意圖說出來(lái)，比如也許他是在試探你是否能長(zhǎng)時(shí)間留在他們公司。

第3章：性格和愛好

1)What kind of character do you think you have?

你認(rèn)為自己是什么性格的人？

A: Generally speaking，l am an open-minded person.A: 總的來(lái)說，我是個(gè)思想很開明的人。

2)Are you introverted or extroverted?

你內(nèi)向還是外向？

A: Cheerfulness and friendliness.A: 樂觀和友好

3)What kind of person would you like to work with?

你喜歡和什么樣的人一起工作呢？

A: I admire a person who is honest, flexible and easy-going.A: 我欣賞誠(chéng)實(shí)、靈活而且容易相處的人

5)Do you have any particular strengths or weaknesses?

你有什么特別的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？

A: Well, I am always energetic and enthusiastic.That's my strongest personality.On the other hand, sometimes I'm too hard-working and I put myself under too much pressure to make things perfect.A: 嗯，我覺得自己精力很充沛，做事很有熱情。這是我最大的特點(diǎn)了。但是，有時(shí)為了盡可能把事情辦得完美些，我又會(huì)讓自己背上太多的壓力，工作太辛苦。

I: What are your strengths and weaknesses?

6)What basic principles do you apply to your life?

你生活中的基本原則是什么？

7)How do you spend your spare time?

你的業(yè)余時(shí)間怎么度過？

A: I like playing games and having sports.They are my favourite hobbies.A: 我愛玩游戲和體育運(yùn)動(dòng)，這是我最大的愛好。

8)What kind of sports do you like most?

你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

A: Oh, it's hard to narrow it down to just one.I mean, I like all kinds of sports, basketball, swimming, bike riding and so on.Maybe it is just the reason why I am so energetic and vigorous.A: 哦，那可實(shí)在太多了，我喜歡各類體育運(yùn)動(dòng)，打籃球、游泳、騎車之類的。也許這是我精力如此充沛的原因吧。

第4章：教育背景

3）How about your academic records at college?

你大學(xué)的成績(jī)?nèi)绾危?/p>

5）My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with.我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和你們研究所所涉及的范圍剛好對(duì)口。

4）I have been doing quite well at college.我在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好。

7）Which course did you like best?

你最喜歡哪門課程？

I: What is your major?

A: My major is Business Administration.I: 你是什么專業(yè)的？

A: 我的專業(yè)是商業(yè)管理。

I: How do you think the education you have received will contribute to your work in this institution？

A: I have already learned a lot in the classroom and I hope to be able to make practical use of it in your company.My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with.I am sure I can apply what I have learned to the work in your institute.I: 你認(rèn)為你接受的教育將如何有助于本機(jī)構(gòu)的工作？

A: 我在課堂上學(xué)了很多東西，我希望能把它實(shí)際運(yùn)用到貴公司的商務(wù)活動(dòng)中去。我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和你們研究所所涉及的范圍剛好對(duì)口。我相信我能夠把我所學(xué)到的東西運(yùn)用到你們研究所的工作之中。

I: Tell me about the courses of your major in university.A: I take more than 50 courses in university, including microeconomics, macroeconomics, marketing principles, sales management, statistics, and so on.I: 說說你在大學(xué)時(shí)都主修了什么課程？

A: 大學(xué)期間我修了50多門課程，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)原理、銷售管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等

I: What subject did you minor in?

A: I didn’t minor in any subject when I was in university, but I attended English and computer courses.And I am currently studying finance in a training school.I: 你輔修過什么專業(yè)嗎？

A: 我在大學(xué)期間沒有輔修過，但參加過英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程。目前我正在一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)財(cái)政學(xué)。

I: Can you tell me why you changed your major when you were a graduate student?

A: Because I am very interested in administration and I did take some courses in it.I also performed well in the subjects.Hence I believe that I can do a good job in this position.I: 那你能告訴我你讀研究生時(shí)為什么要換專業(yè)嗎？

A: 因?yàn)槲覍?duì)管理非常感興趣，而且我也學(xué)過這方面的課程，而且成績(jī)非常好。因此，我相

信我能做好這個(gè)職位。

第5章：個(gè)人技能

1)How do you think of your English?

你認(rèn)為你的英語(yǔ)水平如何？

2)How do you think of your proficiency in written and spoken English?

你認(rèn)為你的書面英語(yǔ)和口語(yǔ)熟練程度如何？

I: That’s good.What special skills do you have, can you tell me?

A: I have experience in computer operation，proficiency in Microsoft Windows，Microsoft Word and Microsoft Excel．

I: 好，那你能告訴我你有什么特殊技能嗎？

A: 我有電腦操作經(jīng)驗(yàn)，熟悉微軟Windows，Word和Excel。

第6章：應(yīng)聘原因

2)Why do you want to apply for a position in our company？

你為什么想申請(qǐng)來(lái)我們公司？

3)Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment.因?yàn)槟銈児镜倪\(yùn)作是全球化的，我覺得在這樣一個(gè)環(huán)境中工作會(huì)收獲最多。

4)Because I think my major is suitable for this position.因?yàn)槲艺J(rèn)為我的專業(yè)適合這個(gè)職位。

5)Because I?m very interested in your company?s training program.因?yàn)槲覍?duì)你們公司的培訓(xùn)計(jì)劃很感興趣。

I: Why do you think you are qualified for this position?

A: I have excellent communication skills.Besides, I am a team player and have great interpersonal skills.I: 為什么你認(rèn)為你能勝任我們公司這個(gè)職位呢？

A: 我的人際交往能力很強(qiáng)，而且我具有團(tuán)隊(duì)精神和出色的人際關(guān)系技能。

I: How would you describe your ideal job?

A: I think the job should make use of the professional experience I have obtained, and offer me opportunity for advancement.I: 你理想的工作是什么樣的？

A: 我認(rèn)為應(yīng)該能發(fā)揮我掌握的專業(yè)知識(shí)，而且能為我提供升職的機(jī)會(huì)。

I: Why do you think you might like to work for our company?

A: I feel my background and experience are a good fit for this position and I am very interested.What?s more, your company is outstanding in this field.I: 那你為什么認(rèn)為你會(huì)喜歡在我們公司工作呢？

A: 我認(rèn)為我的背景和經(jīng)驗(yàn)非常適合這個(gè)工作，而且我對(duì)這個(gè)工作也非常感興趣，況且貴公司又是這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。

I: What makes you think you would be a success in this position？

A: My graduate school training combined with my experience as an intern should qualify me for this particular job.I am sure I will be successful.I: 你怎么知道能勝任這份工作呢？

A: 我在研究所所受的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該使我適合做這份工作。我相信我會(huì)成功的。

以下是常用應(yīng)聘原因：

1）The job is out of my major.我的工作不屬于我的專業(yè)范圍。

2）I want to do a job that can offer me the opportunity for advancement.我想找一個(gè)能給我?guī)?lái)提升機(jī)會(huì)的工作。

3）I am looking for a more challenging opportunity.我想找一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的工作。

outstanding achievements突出業(yè)績(jī)

received any award得過什么獎(jiǎng)勵(lì)

I: How would your colleagues evaluate you?

A: They would say I am a responsible friend and a capable colleague.I: 你的同事會(huì)如何評(píng)價(jià)你呢？

A: 他們會(huì)說我是一個(gè)值得信賴的朋友和很有能力的同事。

I: Do you have any questions?

A: I think that you have covered all the important points already.But if I have any questions later I will contact you.I: 你有什么問題要問嗎？

A: 我想你已經(jīng)把所有重點(diǎn)都提到了，不過如果以后我有什么問題，我會(huì)與你聯(lián)系的。

第8章：工作目標(biāo)

6)How long would you stay with us?

你能在我們這里呆多長(zhǎng)時(shí)間？

How long I will stay with the company depends on whether the company and I are satisfied with each other．

我在貴公司會(huì)留多久完全依公司和我是否互相滿意而定。

I: If you are hired, how long do you plan to stay with us?

A: That obviously depends on how things go--whether I'm suited to the firm and the firm to me.I: 你在五年內(nèi)希望做到什么位置？

A: 我并不想要什么特別的頭銜，我只想做我喜歡做的事情。

I: Tell me about some of your recent goals and what you do to achieve them.A: I want to put my knowledge and experience to use in a challenging position.In order to achieve this goal, I just want to work step by step.I: 能說說你的近期目標(biāo)以及如何去實(shí)現(xiàn)它嗎？

A: 我想把我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作中，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我只想一步一步地踏實(shí)工作。

I: What is your long-range objective?

A: I haven?t thought it over at all.I: What do you think is the most important thing when looking for a job?

A: I think the most important thing is the interest in the job.I: 你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？

A: 我還沒有認(rèn)真考慮過。

I: 在找工作時(shí)，你認(rèn)為什么最重要？

A: 我認(rèn)為是對(duì)工作的興趣。

1)What are your salary expectations?

你期望的薪水是多少？

2)I expect to be paid according to my abilities.我希望能根據(jù)我的能力支付薪資。

a goal-oriented person有明確目標(biāo)的人

I: Do you have any questions you want to ask?

A: When will I know your decision?

I: 你有什么問題要問嗎？

A: 我何時(shí)能知道最終結(jié)果呢？

I: We'll give you our decision in a few days.How can we get in touch with you?

A:This is my telephone---.Thank you, sir.I expect to hear from you as soon as possible.I: 我們會(huì)在幾天內(nèi)通知你我們的最終決定，我們?cè)鯓硬拍芎湍闳〉寐?lián)系呢？

A: 這是我的電話號(hào)碼。謝謝你，先生。我期待著能盡快得到您的消息

第四篇：MBA面試之英語(yǔ)精彩問題

MBA復(fù)試：英語(yǔ)精彩問題之傳統(tǒng)面試問題

英語(yǔ)精彩問題之傳統(tǒng)面試問題（Sample Traditional Interview Questions）

1、“What can you tell me about yourself？”（“關(guān)于你自己，你能告訴我些什么？”）

This is not an invitation to give your life history.The interviewer is looking for clues about your character，qualifications，ambitions，and motivations.這一問題如果面試沒有安排自我介紹的時(shí)間的話。這是一個(gè)必問的問題?？脊俨⒉幌Ｍ愦笳勀愕膫€(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線索。來(lái)判斷你是否適合讀MBA。

The following is a good example of a positive response.“In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student，I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.The sale

was important，but for me，it was even more important to make sure that the customer was satisfied.It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them.I‘m very competitive

and it means a lot to me to be the best.”

下面是一個(gè)積極正面回答的好例子：“在高中我參加各種競(jìng)爭(zhēng)性體育活動(dòng)，并一直努力提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)。大學(xué)期間，我曾在一家服裝店打工，我發(fā)現(xiàn)我能輕而易舉地將東西推銷出去。銷售固然重要，但對(duì)我來(lái)說，更重要的是要確信顧客能夠滿意。不久便有顧客返回那家服裝店點(diǎn)名讓我為他們服務(wù)。我很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，力求完美對(duì)我很重要?！?/p>

2、“What would you like to be doing five years after graduation？”（“在畢業(yè)以后5年內(nèi)你想做些什么？”）

Know what you can realistically accomplish.You can find out by talking to others MBA about what they accomplished in their first five years with a particular company after graduation.“I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager，I am planning on that also.”

你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。你可以事先和其他的MBA 交流一番。問問他們?cè)诋厴I(yè)后在公司的頭5年都做了些什么。

可以這樣回答：“我希望能在我的職位上盡力做好工作，由于在同一領(lǐng)

域工作的許多人都被提為區(qū)域負(fù)責(zé)人，所以我亦有此打算?！?/p>

3.“What is your greatest strength”？“（”你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？“）這是很多面試考官喜歡問的一個(gè)問題。

This is a real opportunity to toot your own horn.Do not brag or get too egotistical，but let the employer know that you believe in yourself and that you know your strengths.”I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.I‘ve set some high goals for myself.For example，I want to graduate with highest distinction.And even though I had a slow start in my freshman year，I made up for it by doing an honor’s thesis.“

這是你”展示自己“的最佳機(jī)會(huì)，不要吹噓自己或過于自負(fù)，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。

如可答：”我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時(shí)，我會(huì)有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比如說，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級(jí)時(shí)我啟動(dòng)慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。

4.“What is your greatest weakness？”（“你最大的弱點(diǎn)是什么？”）

You cannot avoid this question by saying that you do not have any，everyone has weaknesses.The best approach is to admit your weakness but show that you are

working on it and have a plan to overcome it.If possible，cite a weakness that will work to the company‘s advantage.“I’ m such

a perfectionist that I won‘t stop until a job is well done.你不應(yīng)該說你沒有任何弱點(diǎn)，以此來(lái)回避這個(gè)問題；每個(gè)人都有弱點(diǎn)。最佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時(shí)表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計(jì)劃。

可能的話，你可說出一項(xiàng)可能會(huì)給公司帶來(lái)好處的弱點(diǎn)，如可說：”我是一個(gè)完美主義者。工作做得不漂亮，我是不會(huì)撒手的?！?/p>

5.”How do you feel about your progress to date？“（”對(duì)于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的？“）

Never apologize for what you have done.”I think I did well in school.In fact，in a number of courses I received the highest exam scores in the class.“ ”As an intern for the X Company，I received some of the highest evaluations that had been given in years.絕不要對(duì)你以前的所作所為表示內(nèi)疚。

如可答：“我認(rèn)為我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)。事實(shí)上，有好幾門功課我的成績(jī)居全班第一?！薄霸谀彻緦?shí)習(xí)時(shí)，我獲得了該公司數(shù)年來(lái)給予其雇員的好幾項(xiàng)最高評(píng)價(jià)?！?/p>

其他值得參考的問題：

6.Why did you choose peking university？

7.Why did you choose MBA？

8.What would you like to be doing five years after graduation？

9.What has been your greatest accomplishment？

10.Describe your greatest strengths and weaknesses.11.What have you learned from the jobs you have held？

第五篇：英語(yǔ)面試問題及回答

在英語(yǔ)面試中，尤其在幼兒英語(yǔ)面試中往往會(huì)出現(xiàn)很多常規(guī)的問題；這類問題是考官經(jīng)常提問的，也是最常見的問題；但是，很多應(yīng)聘者以為只要掌握了英語(yǔ)面試教師技巧外，就不需要了解這些常見的問題。因此，在面試中碰到這些問題卻不知道應(yīng)該怎么回答，下面是清遠(yuǎn)人才網(wǎng)收集整理的一些面試幼兒英語(yǔ)教師常見問題：

1、介紹你自己的教育背景；

2、介紹你自己的家庭環(huán)境背景；

3、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法；

4、談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂?duì)教學(xué)策略的運(yùn)用；

5、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧；

6、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；

7、談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)和理想；

8、談?wù)勀銓?duì)教育你自己專業(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系；

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感？

10、談?wù)勀阕约旱那榫w特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學(xué)生？

11、談?wù)勀愕娜松^；

12、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法。

面試幼兒英語(yǔ)教師常見問題:

你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

Yes, I did.or No, I didnt.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下?

Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle

twinkle little star 的tune)

你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學(xué)生對(duì)英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.最后，請(qǐng)準(zhǔn)備兩個(gè)臨時(shí)可以示范的游戲或是手指游戲finger play.回答時(shí)說慢點(diǎn)就行了.沒事的.