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      中泰小學(xué)足球項(xiàng)目五年發(fā)展方案

      時間:2019-05-15 04:05:46下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:中泰小學(xué)足球項(xiàng)目五年發(fā)展方案

      中泰小學(xué)足球項(xiàng)目五年發(fā)展方案

      一、現(xiàn)有情況分析:

      (一)優(yōu)勢與機(jī)遇:

      1.地緣:我校地處杭州市西郊余杭區(qū)中泰鄉(xiāng),與浙江綠城足球基地、綠城桃花源足球?qū)W校僅一步之遙。綠城桃花源足球?qū)W校既是專業(yè)的足球?qū)W校,也是省級足球傳統(tǒng)學(xué)校和“市隊(duì)聯(lián)辦”學(xué)校,有責(zé)任和義務(wù)幫扶周邊學(xué)校足球的發(fā)展。綠城進(jìn)入中泰已有近十年,中泰老百姓對足球已有一定的認(rèn)識,也有了一定的基礎(chǔ),對足球也有一份難以割舍的“情份”。在我校開展足球運(yùn)動既有百姓的基礎(chǔ)也有地緣優(yōu)勢。

      2.環(huán)境:2009年6月10日,國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,杭州市是全國首批校園足球活動布局城市之一,我校是杭州市校園足球活動30所試點(diǎn)小學(xué)之一。尤其是女子足球,整個杭州市目前只有14所學(xué)校在開展并參加了校園足球聯(lián)賽。余杭區(qū)體育局意向確定我校為區(qū)女足基地學(xué)校。

      3.師資:我校有專人負(fù)責(zé)足球隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周定人定時開展訓(xùn)練。同時聘請杭州體育發(fā)展集團(tuán)杭州體育中心教練為我校足球教練。

      4.住宿:我校4至6年級全部為住宿生,為開展足球訓(xùn)練有時間保障

      (二)劣勢與競爭:

      1.沒有普及:學(xué)校沒有普及足球運(yùn)動,只是體育老師依據(jù)學(xué)校運(yùn)動會選擇部分學(xué)生作為足球訓(xùn)練苗子,選擇面窄,形式單一,缺乏科學(xué)依據(jù)。

      2.訓(xùn)練方法不專業(yè)。我校足球隊(duì)的訓(xùn)練主要依靠外聘教練和本校兩位“門外漢”指導(dǎo)。

      3.支持不夠。學(xué)校很多好的足球苗子參加不了訓(xùn)練,究其原因是家長認(rèn)為訓(xùn)練影響了學(xué)習(xí),即使參加了也改變不了中國足球的現(xiàn)狀,將來也不會成為專業(yè)足球運(yùn)動員。

      二、規(guī)劃目標(biāo):

      以“足球”為載體,以“足球文化”為主體,初步形成學(xué)校文化特色;加強(qiáng)對學(xué)校足球特色發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;足球教學(xué)進(jìn)教材,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生足球社團(tuán)的建設(shè),開展豐富多彩的足球活動,提升社團(tuán)品質(zhì),足球競賽成績有新的突破,力爭在全市有一定的影響。通過五年努力,形成以“足球文化”為校園體育文化,使之成為學(xué)校特色,爭創(chuàng)區(qū)域足球特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,提升學(xué)校知名度。

      三、辦法措施:

      1.學(xué)校將足球體育訓(xùn)練納入學(xué)校工作計(jì)劃,有組織、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),定期研究我校足球訓(xùn)練工作并及時發(fā)現(xiàn)和解決訓(xùn)練中的問題。

      2.不斷完善我校體育設(shè)施、場地、器材,使之達(dá)到適應(yīng)全校學(xué)生參加體育活動和校運(yùn)動員訓(xùn)練的要求。

      3、學(xué)校以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨,按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足體育課程和課間操,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,同時在體育課中滲透足球教學(xué),在教學(xué)方式上采取分組教學(xué)法。在使學(xué)生體質(zhì)得到發(fā)展的同時,掌握更多的體育常識和技能。

      4、加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作,采取請進(jìn)來送出去的方式,定期聘請優(yōu)秀教練員到校指導(dǎo)工作,定期選派優(yōu)秀體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)校足球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,教師明確分工,各盡其責(zé),團(tuán)結(jié)合作,不斷地提高訓(xùn)練的質(zhì)量。培養(yǎng)運(yùn)動員勤學(xué)苦練,勇敢頑強(qiáng),勝不驕,敗不餒的訓(xùn)練和比賽作風(fēng),樹立為我校爭光的雄心壯志。

      6、在訓(xùn)練中,注重梯隊(duì)的培養(yǎng),一、二年級打基礎(chǔ),三四年級練技術(shù),五六年級出成績,力爭用五年時間使我校足球隊(duì)成為市級賽中的領(lǐng)頭軍。

      7、做好高年級優(yōu)秀隊(duì)員的選拔工作,為上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的運(yùn)動隊(duì)員,力爭使輸送隊(duì)員的數(shù)量質(zhì)量逐年提高。

      8、對運(yùn)動員成績突出的,在市、區(qū)比賽中獲獎的,給予大力支持的班主任予以表揚(yáng)和物質(zhì)獎勵;對教練員在市、區(qū)比賽中獲獎的,給予相應(yīng)的獎勵。以此來營造人人都來關(guān)心和支持足球運(yùn)動發(fā)展的氛圍。

      四、保障措施:

      (一)組織保障:

      1.學(xué)校足球特色領(lǐng)導(dǎo)小組: 成立學(xué)校足球特色領(lǐng)導(dǎo)小組,主要工作任務(wù):統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球特色發(fā)展思路,制定相關(guān)評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入,并對學(xué)校足球特色發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

      2.足球社團(tuán)實(shí)施小組:

      成立實(shí)施小組,主要工作任務(wù):完善足球社團(tuán)活動章程,組建校級、班級足球社團(tuán),指導(dǎo)開展足球社團(tuán)的訓(xùn)練、競賽活動。

      (二)制度保障

      建立健全《學(xué)校足球特色管理制度》

      (三)訓(xùn)練時間保障

      保證校級一二級隊(duì)員利用住校有利條件進(jìn)行每天早上和下午文體活動時間進(jìn)行訓(xùn)練。

      (四)社團(tuán)活動保障

      1.每學(xué)年有年級聯(lián)賽(主要四五六年級,5人制)。2.結(jié)合學(xué)校體育節(jié),把足球項(xiàng)目納入其中。3.每年進(jìn)行1-2次的校際足球交流友誼賽。

      (五)經(jīng)費(fèi)保障

      設(shè)立足球特色學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)基金,包括訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、競賽經(jīng)費(fèi)、獎勵經(jīng)費(fèi)等。

      五、成功標(biāo)志:

      1.杭州市“綠茵杯”校園足球聯(lián)賽進(jìn)入前八名,杭州市十八屆運(yùn)動會有名次

      2.成為余杭區(qū)體育局足球基地學(xué)校;

      3.結(jié)合學(xué)校體育節(jié),把足球項(xiàng)目納入其中,舉行學(xué)生和教師的足球比賽及相關(guān)趣味活動;

      4.體育教材中有足球教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

      第二篇:小學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃

      長嶺中心校五年發(fā)展規(guī)劃

      (2003――2008)

      一、規(guī)劃的提出

      長嶺中心校現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班54個,小學(xué)生1105人,小學(xué)在編教職工142人。在新的歷史條件下,特別是進(jìn)入WTO后,教育在體制、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、內(nèi)容等諸多方面必將隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廣大家長對教育的需求也將更加趨于多樣化,教育的市場化傾向?qū)觿 C鎸π碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn),如果沒有新的觀念,新的思路,新的步伐,實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展,那么學(xué)校的發(fā)展將面臨巨大的困難,甚至可能在競爭中萎縮、淘汰。因此要以發(fā)展的眼光對學(xué)校的近期及未來發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的適度超前的規(guī)劃是學(xué)校適應(yīng)變革,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也是學(xué)校高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。

      二、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

      以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以國務(wù)院批轉(zhuǎn)的《21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù),為持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓每一個孩子在長嶺教育領(lǐng)域里健康、快樂、成功!

      三、培養(yǎng)目標(biāo):

      宗 旨:讓每一個孩子健康、快樂、成功!為每一個孩子健康、快樂、成功的人生奠基!

      具體目標(biāo):培養(yǎng)“三會三能”的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生?!叭龝保杭磿?/p>

      學(xué)習(xí),會創(chuàng)造,會生活?!叭堋保杭茨茌^熟練掌握常用英語,能熟練

      操作計(jì)算機(jī),能學(xué)會一種技能。

      四、主要工作設(shè)想:

      (一)學(xué)校規(guī)模

      以質(zhì)量求發(fā)展,不斷提升辦學(xué)品位,樹立學(xué)校品牌,讓社會滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意。

      (二)學(xué)校管理

      現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)當(dāng)是個知識性、科學(xué)性、研究性和民主合作水平很高的教育機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)有濃厚的民主氣息和學(xué)術(shù)氛圍。因此,學(xué)校現(xiàn)代化,首先是管理現(xiàn)代化.1、隨著政府職能的變化,辦學(xué)的自主權(quán)不斷擴(kuò)大。管理者必須

      從單一的政策文件執(zhí)行者中轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化決策,籌劃,協(xié)調(diào),開拓職能。

      2、必須走出“教育現(xiàn)代化等同于教育物質(zhì)化手段技術(shù)化”的認(rèn)

      識誤區(qū),明確教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化,確立“以人為本”的管理理念,實(shí)現(xiàn)管理三個突破:

      (1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力,實(shí)現(xiàn)民主管理。

      (2)重視自我發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自動管理。

      (3)注重過程調(diào)控,實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。

      3、隨著教育市場化傾向的加劇,學(xué)校的辦學(xué)模式、發(fā)展定位不

      僅僅是由學(xué)?;蛐iL說了算。讓社會和家長參與學(xué)校設(shè)計(jì)、管理將是

      可能和必要的事。因此,要讓學(xué)校管理從封閉走向開放,形成學(xué)校家

      庭、社會合力,增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)變革的能力。

      4、增強(qiáng)管理的科技含量。

      (三)隊(duì)伍建設(shè)

      當(dāng)前,我國教育領(lǐng)域出現(xiàn)了令人驚異的新局面,不僅教育對象的面貌發(fā)生很大變化,而且教育的內(nèi)容、手段都經(jīng)歷著廣泛而深刻的變

      革,傳統(tǒng)學(xué)科內(nèi)容受到大量涌入的新知識門類的沖擊和突破。教育領(lǐng)

      域這些生氣勃勃的新現(xiàn)象,意味著要適應(yīng)這樣的變化,我們的隊(duì)伍必

      須與之適應(yīng)。否則,滯后的師資是無法勝任當(dāng)前的育人重任。

      總目標(biāo):著眼于學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃,著眼于學(xué)生、教師發(fā)展需要,實(shí)

      現(xiàn)師資隊(duì)伍四個轉(zhuǎn)變(職業(yè)型轉(zhuǎn)為事業(yè)型,從“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)為“育人”

      型,從“單一型”轉(zhuǎn)為“復(fù)合型”,從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)為“科研型”)創(chuàng)

      建學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)一支師德修養(yǎng)好,理論水平高,學(xué)科造詣深,業(yè)

      務(wù)技能精的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍。

      具體目標(biāo):

      (1)、專任教師??茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為60%;本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為

      20%;中師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

      (2)、培養(yǎng)出市級學(xué)科帶頭人、區(qū)級名師6-10人,鎮(zhèn)級名師

      10-15人。

      (3)、40周歲以下教師能用計(jì)算機(jī)制做課件。計(jì)算機(jī)水平達(dá)到

      中級以上。

      (4)、100%的專任教師會獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課題研究。

      主要措施:

      (1)、據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。制訂學(xué)校師訓(xùn)五年規(guī)劃,做到目標(biāo)明確,思路清晰,措施落實(shí)。

      (2)、制度創(chuàng)新,注重激勵,促進(jìn)教師關(guān)注重視自身發(fā)展,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的“四個轉(zhuǎn)變”。改革評價制度,出臺注重全面評價,過程評

      價,發(fā)展評價,自我評價的《長嶺中心校教師考核制度》、《長嶺中心

      校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評估方案》,《教師工作績分制》、《教師月考核制度》、《檔案袋管理制度》等。

      (3)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作,提高團(tuán)隊(duì)學(xué)歷,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

      (4)、開展“學(xué)術(shù)研究”“師徒結(jié)對”“教學(xué)比武”等多種活動,搭臺子,鋪路子。

      (5)、保證經(jīng)費(fèi),確保師訓(xùn)工作在學(xué)校中的重要地位。

      (四)教育教學(xué)

      總目標(biāo):全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展服務(wù);

      為學(xué)生健康,快樂成功的人生奠基。

      1、德育工作

      (1)、隨著時代的發(fā)展,德育的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。因

      此,要在對傳統(tǒng)的德育內(nèi)容方法繼承的基礎(chǔ)上,加大德育類課程改革的力度。探索新時代背景下德育的新內(nèi)容、方法、途徑和評價。使教

      育真正實(shí)現(xiàn)從“適應(yīng)生活”到“構(gòu)建可能生活”的轉(zhuǎn)變。

      (2)、堅(jiān)決杜絕德育活動“假、大、空”的現(xiàn)象,樹立“德育

      活動基于小”的基本宗旨。立足學(xué)生生活,加強(qiáng)德育實(shí)踐和體驗(yàn)(每年參加兩次社會實(shí)踐活動),形成自己的德育活動特色。

      (3)、充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立連接家長、學(xué)校、社區(qū)的德育網(wǎng),形成教育合力,同時探討網(wǎng)絡(luò)條件德育的新問題、新方法。

      (4)、在挖掘、利用社區(qū)資源的同時,增加學(xué)校資源的開放度,使學(xué)校成為社區(qū)的教育活動中心。發(fā)揮小環(huán)境對大環(huán)境的影響。

      (5)、加強(qiáng)個案研究,開展個別化德育活動,提高德育實(shí)效。

      2、教學(xué)工作

      (1)、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,面向全體,全面發(fā)展,追求教學(xué)最優(yōu)化,創(chuàng)一流質(zhì)量,樹學(xué)校品牌。

      (2)、開發(fā)適合學(xué)校實(shí)際,具有學(xué)校特色的校本課程。

      (3)、評價的滯后與改革的困難是阻礙素質(zhì)教育全面推進(jìn)的瓶頸。學(xué)校將集中精力力破難關(guān),探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,符合時代發(fā)展要求的評價內(nèi)容、方法、手段。在評價中,努力實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變:從偏面的知識評價走向智能。情意結(jié)合的全面評價,從唯一的結(jié)果評價走向過程評價;從單一的教師評價走向教師、家長、學(xué)生多向評價;從單純的考試評價走向多方法多角度評價。

      (4)、以學(xué)生發(fā)展為本,弘揚(yáng)個性,發(fā)展?jié)撃?,深化課堂教學(xué)改革,特別在學(xué)科合作,教學(xué)個別化、研究性學(xué)習(xí)等方面有突破。大膽實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,努力使各學(xué)科都有鮮明的特色,并在此基礎(chǔ)上爭創(chuàng)學(xué)校的主流特色。

      (5)、開展長短課的嘗試實(shí)踐,摸索適合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的最佳課時配置方案。

      3、科研工作

      (1)、制訂和完善有關(guān)教科研工作制度,構(gòu)建教科研網(wǎng)絡(luò),形成教科研工作的良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。爭取有2項(xiàng)課題在省級立項(xiàng),1項(xiàng)課題省級獲獎。

      (2)、進(jìn)行教科研基本能力的培訓(xùn),使每一位教師都具備規(guī)范地開展課題研究的能力。

      (3)、以“學(xué)習(xí)型組織形成策略研究”為核心課題,探索學(xué)習(xí)型組織形成的一般規(guī)律和基本方法。

      (4)、以“小學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革”和“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價改革”為主課題,開展各種相關(guān)子課題的研究。

      (5)、創(chuàng)辦長嶺教育信息報,加強(qiáng)校內(nèi)外溝通交流。

      五、裝備工作

      1、開展校園綠化、美化工作,創(chuàng)設(shè)有個性、有特色、有濃厚藝術(shù)氣息的校園環(huán)境。

      2、高標(biāo)準(zhǔn)完成各類專用教室及教室的裝配。

      3、3年內(nèi)全鎮(zhèn)80%以上的學(xué)校建成專用計(jì)算機(jī)教室。

      長嶺中心校

      2003-8-9

      第三篇:中泰小學(xué)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)??己俗圆閳蟾?/a>

      中泰小學(xué)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)??己俗圆閳蟾?/p>

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,提高學(xué)生體質(zhì)健康,我校以“素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想,以面向全體學(xué)生為原則,以“為每一個農(nóng)村孩子創(chuàng)造美好未來”為辦學(xué)理念,認(rèn)真組織和開展各項(xiàng)活動?,F(xiàn)自查匯報如下:

      一、學(xué)校基本情況:

      中泰小學(xué)是余杭區(qū)唯一一所走讀與寄宿并存的農(nóng)村小學(xué)。在2009-2010學(xué),共有34個班,在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1456人,其中4-6年級住校生746人,1-3年級走讀生710人,在編在職教師81人,體育專職教師5人,兼職教師7人。

      校園面積26680平方米,生均面積18平方米,設(shè)有200米環(huán)形塑膠跑道,一個小足球場,四個籃球場,一個活動區(qū),兩個露天乒乓球場,一個風(fēng)雨乒乓場,四個乒乓球教室,兩個體育器材室。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定規(guī)劃。

      我校一貫重視體育工作,成立了以校長李士云任組長,政教主任俞紅陽任副組長,體育組徐紅星,馬妙海,王美芳、楊琴芳、胡瑞華和各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每學(xué)期都把體育列為學(xué)校正常工作內(nèi)容,召開體育工作專題會議,研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),解決體育工作中存在的實(shí)際問題,使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn);每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對體育作出相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評比、學(xué)生獎勵等工作,并列入校行政議事日程,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,學(xué)校部門之間工作協(xié)調(diào),齊心協(xié)力地搞好學(xué)校體育工作。

      我校在2009學(xué)年第一學(xué)期制定了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,確立了“多元化品牌”辦學(xué)理念,構(gòu)建“一體多翼”的辦學(xué)模式,乒乓足球成為四大規(guī)劃項(xiàng)目之一,并制定了《乒乓球項(xiàng)目五年發(fā)展規(guī)劃》和《足球項(xiàng)目五年發(fā)展規(guī)劃》,推行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,認(rèn)真挑選項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在管理上部門負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)制交叉進(jìn)行。

      三、普及提高,落實(shí)每天鍛煉一小時

      1.根據(jù)教育部的文件精神和浙江省教育廳發(fā)布的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開足開齊體育課,并列入課表,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。安排一二年級每周4節(jié)體育課,三至六年級每周3節(jié)體育課,嚴(yán)格執(zhí)行體育課運(yùn)動量標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

      2.積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,全面落實(shí)關(guān)于2010學(xué)年余杭區(qū)中小學(xué)校實(shí)施的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知。我校根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》通知規(guī)定,統(tǒng)一組織,強(qiáng)化措施,與大課間活動項(xiàng)目有機(jī)整合,以運(yùn)動會的形式進(jìn)行集中測試評比,正副班主任和體育教師共同做好組織和測試,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和測試項(xiàng)目成績。

      3.豐富多彩的大課間活動。大課間活動是保證學(xué)生每天有一小時體育活動的有效途徑之一。每天9:10—9:45的大課間安排廣播操以及各類體育活動,活動項(xiàng)目以提高身體素質(zhì)和激發(fā)學(xué)生興趣出發(fā),有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、推小車、仰臥起坐、擲實(shí)心球、迎面接力等;住宿班在大課間的基礎(chǔ)上再增加學(xué)生的體育活動時間,把每天下午放學(xué)后的16:10—17:10列為文體活動時間,活動內(nèi)容有籃球、排球、高蹺、鐵環(huán)、呼啦圈、羽毛球、乒乓球等。體育組對大課間活動精心制定活動方案,每一個班級都有教師負(fù)責(zé)管理指導(dǎo),每一天都有一位體育教師負(fù)責(zé)點(diǎn)名,其他體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

      4.喜聞樂見的陽光體育。每學(xué)年9—10月份是學(xué)校的體育節(jié),其中包含趣味運(yùn)動會和田徑運(yùn)動會,11月份廣播操比賽,12月份 “迎元旦”跳繩比賽,3月份三棋比賽,4月份校乒乓球比賽,5月份兄弟學(xué)校乒乓球邀請賽,6月份“慶六一”體育游園活動。這些競賽活動在我們學(xué)校已經(jīng)形成為傳統(tǒng)競賽項(xiàng)目。

      5.冬季長跑。為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,磨練學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì),提高學(xué)生的耐力素質(zhì)和心肺功能,根據(jù)我校高年級住校的有利優(yōu)勢,踏實(shí)認(rèn)真開展4—6年級長跑活動,由值班老師和生活老師負(fù)責(zé)進(jìn)行管理和點(diǎn)名。

      6.陽光下師生同樂。學(xué)校每年安排教職工體育活動,如教工趣味運(yùn)動會、教工乒乓球比賽、教工籃球賽,這些活動安排都是與學(xué)生比賽穿插進(jìn)行。如教工趣味運(yùn)動會穿插在學(xué)生運(yùn)動會之中,讓部分學(xué)生給老師做裁判,其他同學(xué)做觀眾,比賽時學(xué)生的加油聲、歡笑聲、吶喊聲震耳欲聾,師生在陽光下同樂。

      7.積極推進(jìn)學(xué)校體育改革。改革之一:學(xué)校運(yùn)動會,改變過去單一的田徑項(xiàng)目、少數(shù)人參加的、完全競技選拔的校運(yùn)動會,為現(xiàn)在的增加班級參加人數(shù),增加趣味運(yùn)動項(xiàng)目,激發(fā)提高學(xué)生興趣和積極性。改革之二:眼保健操播放時間調(diào)整。改變過去上課前播放為在下課前播放,這樣做既把眼保健操的管理落實(shí)在科

      任教師又避免了教師拖堂,保證學(xué)生下課10分鐘的活動休息時間。改革之三:乒乓進(jìn)課堂。從學(xué)生興趣出發(fā),以鍛煉為目的,推進(jìn)學(xué)校乒乓運(yùn)動的群眾化,3—6年級專門利用一節(jié)體育課開辟乒乓球教學(xué),從學(xué)校層面出發(fā),在課程設(shè)置上規(guī)范,積極推進(jìn)乒乓進(jìn)課堂的校本開發(fā)實(shí)踐。改革之四:學(xué)生運(yùn)動會與教師運(yùn)動會相結(jié)合;學(xué)生乒乓球賽和學(xué)校與社區(qū)、企事業(yè)友誼賽相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)、企事業(yè)的聯(lián)系與溝通,展示我校乒乓球特色教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。

      四、堅(jiān)持訓(xùn)練,特色成效初現(xiàn)

      學(xué)?,F(xiàn)有常規(guī)隊(duì)伍三支,分別為田徑、乒乓、女足。乒乓球和女子足球是學(xué)校的特色項(xiàng)目,我校是杭州市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和全國青少年校園足球杭州定點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校教師分工負(fù)責(zé),充分利用早晚課余時間,帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈地進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有負(fù)責(zé)人、有保障措施。同時聘請校外高水平的教練來校指導(dǎo)。

      1.校乒乓球隊(duì):作為杭州市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,我們學(xué)校把訓(xùn)練分成競賽隊(duì)和后備隊(duì),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是陶彥敏老師,由李整齊老師具體指導(dǎo)管理,每周一三下午4:20—5:20,每次1小時,每周六9:00—15:00,并聘請浙江理工大學(xué)嘉泰學(xué)院的教練來校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。

      2.校田徑隊(duì)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為徐紅星老師,具體由馬妙海老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。本學(xué)期主要是參加余杭區(qū)第四十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,現(xiàn)在開始準(zhǔn)備招收新的運(yùn)動員進(jìn)入隊(duì)伍。每天下午放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,每次1小時。

      3.校足球隊(duì)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐紅星。每周二三四五早晨6:50—7:50,每次1小時。其中兩次訓(xùn)練我們聘請了杭州體育中心足球?qū)I(yè)教練來校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

      經(jīng)過學(xué)校師生的共同努力,我校乒乓球連續(xù)六年獲得余杭區(qū)小學(xué)生比賽團(tuán)體第一名,成為余杭區(qū)唯一一所獲得“六連冠”學(xué)校;參加杭州市第17屆中小學(xué)生運(yùn)動會獲得乒乓球團(tuán)體第七名;2010年杭州市小學(xué)生乒乓球比賽中,我校俞卓成代表余杭區(qū)參賽獲得男子甲組第八名。學(xué)校在09傳??己酥蝎@得杭州市三等獎,余杭區(qū)二等獎。學(xué)校女足參加杭州市校園足球聯(lián)賽獲得第五名,足球網(wǎng)站建設(shè)三等獎,參加浙江省小學(xué)生足球比賽獲得普通甲組第一名的好成績,也是余杭區(qū)小學(xué)生在足球方面第一個獲得省級比賽第一名的學(xué)校。

      五、條件保障,滿足教學(xué)訓(xùn)練需要

      1.我校有專職體育教師5人。按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》 中對體育教師的配備標(biāo)準(zhǔn),基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和體育競賽的要求。我們十分重視體育師資隊(duì)伍建設(shè),通過鼓勵教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍的素質(zhì)。

      2.學(xué)校每學(xué)年初在學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算中列有體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算,平均每年5萬左右,且每年有所增加。即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,學(xué)校仍堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi),用于設(shè)施等的維修改善,器材、教具、掛圖的購置,體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的落實(shí)等,基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。

      3.器材配備齊全,滿足日常教學(xué)和訓(xùn)練需要。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材的管理制度。我校每一學(xué)期初都投入一定的資金購買體育器材,并有計(jì)劃地逐步改善教學(xué)場地。學(xué)校體育場地較好,但體育設(shè)施、設(shè)備較陳舊。

      六、存在問題和整改措施

      1.我校十分注重體育特色建設(shè),在體育特色方面也有了一些成績,例如乒乓球獲得了“六連冠”,但這個“六連冠”僅僅停留在余杭區(qū),要想在更大區(qū)域上獲得成績,感覺困難重重。

      2.本學(xué)年開始改革體育課,把乒乓進(jìn)課堂落到實(shí)處,但是配套的如教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、評價方法、評價標(biāo)準(zhǔn)等缺失,沒有及時跟上。

      3.走進(jìn)學(xué)校,整個校園乒乓球文化氛圍不夠濃厚。乒乓文化走廊、乒乓黑板專欄等宣傳不夠,計(jì)劃布置一個具有本校特色的濃厚乒乓文化的乒乓室由于資金原因沒有完成。

      總之,學(xué)校體育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,通過全校師生的共同努力,取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn),但我們會珍惜所取得的成績,并在此基礎(chǔ)上,踏實(shí)的工作,不斷進(jìn)步來回報關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)和同行,為努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)!

      中泰小學(xué)

      2010/11/11

      第四篇:小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      1.小學(xué)足球訓(xùn)練實(shí)施方案 2.小學(xué)足球訓(xùn)練方案 3.小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      4.小學(xué)校園足球訓(xùn)練方案

      5.小學(xué)學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作方案

      1、小學(xué)足球訓(xùn)練實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      足球運(yùn)動是一項(xiàng)具有競爭性和對抗性的運(yùn)動項(xiàng)目,它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,深受廣大學(xué)生的喜愛。開展學(xué)校足球運(yùn)動訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活,發(fā)展體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛具有重要意義。

      二、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

      組長:譚振東

      副組長:周慶奮辛娥瑤覃莉芳

      成員:雷賦黃勝言黃忠權(quán)韋莉莎陳麗燕凌艷何金仕黃小來盧鳳翠羅美妙

      三、實(shí)施步驟

      1.對所有體育教師及班主任進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn),適當(dāng)聘請足球?qū)I(yè)相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。

      2.分段在全校推廣普及足球運(yùn)動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識為主;五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練:以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。3.以班級為單位,班班成立足球隊(duì),學(xué)校成立足球隊(duì)(四、五、六年級為主),男女生人數(shù)不少于9人。利用體育課、活動課時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

      4.學(xué)校每年至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至三年級展示為主,在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。四、五、六年級以比賽為主。

      5.積極組織參加各種比賽足球競技活動。

      6.逐步改善學(xué)校足球場地,配備符合要求的球門、運(yùn)動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。

      四、工作要求

      1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提,需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

      2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求,在活動中享受快樂。

      3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦,要用鼓勵的語言,切忌急功近利,逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

      4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段,有效的組織是關(guān)鍵,堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶,尊重理解是最好的溝通方式。

      五、普及與推廣保障措施

      1.將校園足球活動列入學(xué)校工作計(jì)劃。

      2.校園足球?qū)m?xiàng)活動經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算(經(jīng)費(fèi)預(yù)算不低與公用經(jīng)費(fèi)的10%)。

      3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

      2、小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,為足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ),為省、市隊(duì)輸送足球隊(duì)員作好準(zhǔn)備。

      二、工作目標(biāo)

      提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。迎接20XX年9月下旬的丹陽市和鎮(zhèn)江市小學(xué)生足球比賽,并能取得較好的成績。

      三、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

      貫徹三從一大的訓(xùn)練原則,科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

      四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

      制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

      1.訓(xùn)練作風(fēng)方面:

      1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

      2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

      2.比賽作風(fēng)方面:

      1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

      2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。

      五、訓(xùn)練對象

      小學(xué)男子單20XX、20XX、20XX年齡組隊(duì)員共14人。

      隊(duì)員名單:

      00組:虞磊、任宣文、貢文豪、01組:張敏杰、陳康爾、張梓超、貢鵬飛、貢安、蔣杰、潘云強(qiáng)、卜文浩、徐晨

      02組:洪濤、徐立偉、六、工作措施

      (一)訓(xùn)練時間

      周一~周五:每天上午7:00~8:00

      每天下午3:10~4:40

      節(jié)假日訓(xùn)練另行通知

      (二)訓(xùn)練原則 1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,不得無故缺席。

      2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

      3.隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

      4.有目的,有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。

      5.在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。

      6.在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

      (三)訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容

      可以分三個階段:

      第一階段

      一、身體訓(xùn)練

      (一)身體訓(xùn)練的目的

      1、使學(xué)生熱愛足球。

      2、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、做徒手操

      2、以跑為主的身體訓(xùn)練。

      (l)慢跑:15米X2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。

      (2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動作正確。

      (3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

      (4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

      1、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

      2、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、以帶球?yàn)橹?,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。

      2、讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

      3、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

      (三)守門員的訓(xùn)練

      1、手型訓(xùn)練。

      2、自由訓(xùn)練。

      3、下手球和上手球接法練習(xí)。

      4、踢手拋球訓(xùn)練。

      三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

      L、培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

      2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過人。

      2、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

      3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

      四、游戲和比賽

      (一)目的

      1、通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

      2、通過小型比賽,領(lǐng)會足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。

      (二)比賽方法

      1、一對一、二對二的傳接球比賽。

      2、三對三、五對五的有門踢球比賽。

      3、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。

      第二階段

      一、身體訓(xùn)練

      (-)身體訓(xùn)練的目的

      1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。

      2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)做簡單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

      2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。

      (1)慢跑:20米X2、30米X2,要求學(xué)生跑的動作準(zhǔn)確。

      (2)快跑:60米、200米。

      (3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動,達(dá)到靈敏和快速的目的。

      (4)變速跑:要求時快時慢跑。

      3、跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。

      4、進(jìn)行游戲比賽。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

      1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。

      2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

      3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、以帶球?yàn)橹鳎瑢W(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。

      2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術(shù)。

      3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。

      4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。

      (三)守門員的訓(xùn)練

      1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。

      2、進(jìn)行接射門練習(xí)。

      3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。

      4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。

      三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (-)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

      1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。

      2、培養(yǎng)防守和站位,增強(qiáng)集體防守意識。

      3、通過練習(xí)和比賽,提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

      4、接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

      2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。

      3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。

      4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。

      5、學(xué)擲界外球。

      四、游戲和比賽

      (一)目的

      1、通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。

      2、通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。

      3、提高和加強(qiáng)對抗意識,讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球。

      (二)游戲比賽方法

      1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

      2、有門的“五人制”比賽。

      3、本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

      第三階段

      一、身體訓(xùn)練

      (-)身體訓(xùn)練的目的

      l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。

      2、在跑動中提高跑動作的正確性。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

      2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。

      3、折回跑,15米X2、15米X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)

      4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。

      5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

      1.通過帶球和帶球變化,提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。

      2.在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量,同時培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時開闊視野。

      3.通過對墻踢球和射門訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法,尤其是擺動腳的方法。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、有節(jié)奏地快速帶球。

      2、練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。

      3、開展人一球傳接球活動。

      4、對墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

      5、掌握一人一球的自控球動作。

      6、學(xué)習(xí)接自拋球的七個動作,即:腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (-)技術(shù)訓(xùn)練的目的

      使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識,初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本技能。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

      2、學(xué)習(xí)個人突破戰(zhàn)術(shù)。

      3、學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。

      4、練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

      5、練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

      6、學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。

      四、游戲和比賽

      (一)目的

      1、通過小型對抗性游戲,增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。

      2、通過自行練習(xí)比賽,認(rèn)識位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性,提高戰(zhàn)斗力。

      3、通過校間教學(xué)比賽,讓學(xué)生認(rèn)識到,只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。

      (二)游戲內(nèi)容和比賽方法

      1、一對一射門游戲。

      2、四對二傳。

      3、三對一十傳球(二腳出球)。

      4、五對五足球比賽(小門)。

      5、進(jìn)行“七人制”足球比賽。

      3、小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      一、指導(dǎo)思想:落實(shí)校長校長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,力爭今年六月份參加市小學(xué)生足球賽取得好成績。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):少年兒童是祖國的未來和希望,學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

      全面提高學(xué)生足球技能水平,訓(xùn)練的時間安排為:星期一——星期五:早上:6:30——7:30下午:4:20——5:00校男子足球隊(duì)在本學(xué)期的的工作計(jì)劃主要分為以下幾步:

      第一步:繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,為隊(duì)伍輸入新鮮血液,壯大隊(duì)伍,作到新老結(jié)合,保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

      第二步:加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感,使之有意主動投入。

      第三步:注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎罰機(jī)制,調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

      第四步:本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,提高身體素質(zhì),提高足球的整體水平。

      推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,同時更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高,取得優(yōu)異成績,為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

      訓(xùn)練任務(wù):

      一、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

      二、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。

      三、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個隊(duì)員努力,才能取得好的成績。

      四、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

      三、訓(xùn)練內(nèi)容:

      (一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

      (二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì)。

      1.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

      2.提高速度所需要的肌肉力量。

      3.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

      (三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。

      1.提高活動中控球能力。

      2.正確掌握傳接球技術(shù)。

      3.提高技術(shù)運(yùn)用能力。

      4.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。

      (四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。.明確個人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。

      2.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力。

      3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

      (五)主要訓(xùn)練手段.1.身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

      2.技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等。

      3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽。

      備注:

      1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報名參加訓(xùn)練。

      2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

      3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。低中年級以班為單位利用好課外活動時間和大課間有專門教師指導(dǎo)進(jìn)行足球活動,并在活動中發(fā)掘好的苗子,做好校隊(duì)的輸運(yùn)工作。

      4、小學(xué)校園足球訓(xùn)練方案

      Patr1

      一、辦學(xué)背景:

      從20XX年開展的中國校園足球活動經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個亮點(diǎn),尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的政治高度,更預(yù)兆著校園足球運(yùn)動未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直實(shí)施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢,走科研興校、特色建校之路,與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同開設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項(xiàng)體育協(xié)會進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措,通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

      二、指導(dǎo)思想:

      石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法,通過認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力,使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分,讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體,鍛煉意志品質(zhì),發(fā)揮個人天賦,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和頑強(qiáng)的拼搏精神,為學(xué)生的健康成長,南海足球運(yùn)動的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      三、組織機(jī)構(gòu)與分工:設(shè)立石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班辦公室主任:(足球?qū)嶒?yàn)班建設(shè))

      副主任:(學(xué)校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科:(足球?qū)嶒?yàn)班思想文化學(xué)習(xí))

      競訓(xùn)科:(由南海足協(xié)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)助推進(jìn)落實(shí)校園足球活動,足球?qū)嶒?yàn)班、學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練比賽等工作)

      Patr2

      一、足球?qū)嶒?yàn)班辦學(xué)目標(biāo):

      體教結(jié)合,培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

      二、足球?qū)嶒?yàn)班辦學(xué)理念:

      以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。

      三、學(xué)生發(fā)展:

      經(jīng)過挑選的隊(duì)員優(yōu)先進(jìn)入石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,享有南海區(qū)正式學(xué)籍,并代表學(xué)校和南海少年足球隊(duì)參加全國各地青少年足球賽。學(xué)生走向:

      1、通過各種選拔賽,直接進(jìn)入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

      2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團(tuán)旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。

      四、經(jīng)費(fèi)保障:上級撥款、社會捐贈、協(xié)會支持

      五、工作計(jì)劃:

      第一階段:組隊(duì)建班:以新學(xué)年一年級為試點(diǎn)組成第一屆石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班、同時帶動各年級組建足球隊(duì)伍。

      第二階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練:短期計(jì)劃:參加20XX年南海區(qū)校園足球小世界杯。

      第三階段:梯隊(duì)建設(shè):定期推廣足球進(jìn)幼兒園活動公益活動,啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班。

      第四階段(20XX年)初見成果:通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練,石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績,成為全國校園足球開展活動示范單位。

      5、小學(xué)學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作方案

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時為校足球隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

      二、訓(xùn)練對象

      小學(xué)三至六年級。

      三、訓(xùn)練地點(diǎn)

      校足球場

      四、訓(xùn)練時間

      1.周一至周五早上(7:30—8:30),中午(12:00—13:00)。

      五、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

      1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

      2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。

      3.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力

      4.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

      訓(xùn)練作風(fēng)方面:

      1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

      2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

      比賽作風(fēng)方面:

      1.培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

      2.培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)

      六、全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

      1.提高隊(duì)員的傳接球的速度。

      2.提高隊(duì)員的防守能力。

      3.提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險系數(shù)。

      4.提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

      5.明確個人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。

      6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。

      七、主要訓(xùn)練手段

      技術(shù)訓(xùn)練手段:

      踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練:

      各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。

      第五篇:小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      小學(xué)足球訓(xùn)練方案

      一、指導(dǎo)思想:

      足球運(yùn)動是一項(xiàng)具有競爭性和對抗性的運(yùn)動項(xiàng)目,它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,積極進(jìn)取、樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。開展學(xué)校足球運(yùn)動訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活,發(fā)展體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛具有重要意義。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      少年兒童是祖國的未來和希望。學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康。通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

      全面提高學(xué)生足球技能水平,訓(xùn)練的時間安排為:

      星期一——星期五:

      早上:7:00——8:00

      下午:3:40——5:00 校男子足球隊(duì)在本學(xué)期的的工作計(jì)劃主要分為以下幾步:

      第一步:繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,為隊(duì)伍輸入新鮮血液,壯大隊(duì)伍,作到新老結(jié)合,保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

      第二步:加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感,使之有意主動投入。

      第三步:注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎罰機(jī)制,調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

      第四步:本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,提高身體素質(zhì),提高足球的整體水平。推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,同時更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高,取得優(yōu)異成績,為學(xué)校、社會培養(yǎng)更多的足球人才。

      三、訓(xùn)練任務(wù):

      1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

      2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。

      2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個隊(duì)員努力,才能取得好的成績。

      3、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

      四、訓(xùn)練內(nèi)容:

      (一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì)。

      1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

      2、提高速度所需要的肌肉力量。

      3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。

      1、提高活動中控球能力。

      2、正確掌握傳接球技術(shù)小學(xué)足球訓(xùn)練方案小學(xué)足球訓(xùn)練方案。

      3、提高技術(shù)運(yùn)用能力。

      4、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。

      (四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。

      1.明確個人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。

      2.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力。

      3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

      (五)訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容

      第一階段

      一、身體訓(xùn)練

      (一)身體訓(xùn)練的目的1、使學(xué)生熱愛足球。

      2、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、做徒手操

      2、以跑為主的身體訓(xùn)練。

      (1)慢跑:15米X2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。

      (2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動作正確。

      (3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

      (4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

      1、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

      2、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、以帶球?yàn)橹?,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。

      2、讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

      3、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

      (三)守門員的訓(xùn)練

      1、手型訓(xùn)練。

      2、自由訓(xùn)練。

      3、下手球和上手球接法練習(xí)。

      4、踢手拋球訓(xùn)練

      三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

      1、培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

      2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過人。

      2、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

      3、在小型對抗中體會“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

      四、游戲和比賽

      (一)目的1、通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣.2、通過小型比賽,領(lǐng)會足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。

      (二)比賽方法

      1、一對一、二對二的傳接球比賽。

      2、三對三、五對五的有門踢球比賽。

      3、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。

      第二階段

      一、身體訓(xùn)練

      (一)身體訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。

      2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)做簡單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

      2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。

      (1)慢跑:20米X2、30米X2,要求學(xué)生跑的動作準(zhǔn)確。

      (2)快跑:60米、200米。

      (3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動,達(dá)到

      靈敏和快速的目的。

      (4)變速跑:要求時快時慢跑。

      3、跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。

      4、進(jìn)行游戲比賽。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣.2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

      3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、以帶球?yàn)橹?,學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。

      2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術(shù)。

      3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。

      4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。

      (三)守門員的訓(xùn)練

      1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。

      2、進(jìn)行接射門練習(xí)。

      3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。

      4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。

      三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。

      2、培養(yǎng)防守和站位,增強(qiáng)集體防守意識。

      3、通過練習(xí)和比賽,提高比賽實(shí)戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

      4、接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

      2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。

      3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。

      4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。

      5、學(xué)擲界外球。

      四、游戲和比賽

      (一)目的1、通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。

      2、通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。

      3、提高和加強(qiáng)對抗意識,讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球。

      (二)游戲比賽方法

      1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

      2、有門的“五人制”比賽。

      3、本?!捌呷酥啤北荣惡托ig友誼比賽。

      第三階段

      一、身體訓(xùn)練

      (一)身體訓(xùn)練的目的1、通過節(jié)奏操訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。

      2、在跑動中提高跑動作的正確性。

      (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、練習(xí)節(jié)奏操??筛鶕?jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

      2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。

      3、折回跑,15米X2、15米X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)

      4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。

      5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。

      二、足球技術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的1、通過帶球和帶球變化,提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。

      2、在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量,同時培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時開闊視野。

      3、通過對墻踢球和射門訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法,尤其是擺動腳的方法。

      (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、有節(jié)奏地快速帶球。

      2、練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。

      3、開展人一球傳接球活動。

      4、對墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動腳的擺腿和觸球的腳型

      及出球的力量。

      5、掌握一人一球的自控球動作。

      6、學(xué)習(xí)接自拋球的七個動作,即:腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。

      三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識,初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本技能。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

      2、學(xué)習(xí)個人突破戰(zhàn)術(shù)。

      3、學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。

      4、練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

      5、練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

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