第一篇：足球特色項(xiàng)目建設(shè)方案

魅力足球 校園因你而精彩

——麻車小學(xué)體育（足球）特色項(xiàng)目建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力推廣體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”。通過開展充滿兒童情趣的足球活動，使更多的學(xué)生了解足球、熱愛足球，在足球活動中體驗(yàn)魅力足球的激情與快樂，增強(qiáng)身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、推廣普及足球運(yùn)動，以魅力足球激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。做到人人學(xué)會踢足球、班班擁有足球隊(duì)、年年舉行足球賽。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師足球教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)苗子，挖掘人才，全面提高學(xué)校足球技能水平。

3、以足球項(xiàng)目為特色建設(shè)，開發(fā)體育足球特色項(xiàng)目校本教材，推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革，提高學(xué)校體育水平的層次，力爭在鎮(zhèn)級以上足球賽取得佳績。

三、組織機(jī)構(gòu) 組長：顧月明

副組長：曹錫輝 謝錦柏 成員：體育科組老師及班主任 教練組組長：何健林

教練員： 袁仲鵬 謝燦堅(jiān) 單進(jìn)深 劉潤天 劉潮波

四、實(shí)施計劃

（一）提升師資隊(duì)伍水平。

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。教師是提高此項(xiàng)運(yùn)動水平的關(guān)鍵，針對這一問題，我校將組織一支思想素質(zhì)好、有吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的 教師隊(duì)伍為教練組，每月至少開展一次教練組成員的理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)工作。通過走出去、請進(jìn)來和相互學(xué)習(xí)的辦法，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，同時定期組織觀看足球技術(shù)動作錄像片，加深教練們的印象，提高教練員的素質(zhì)。

2、開展足球教學(xué)研究。把足球教學(xué)納入平時教學(xué)中，學(xué)生的體育課以班級為基本單位，每周至少一節(jié)足球?qū)ｍ?xiàng)能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生對足球的興趣。

3、聘請專業(yè)的外教定期到校開展足球隊(duì)的訓(xùn)練，提高足球隊(duì)員整體水平。

（二）營造良好足球氛圍。

1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、廣播、黑板報中設(shè)置專欄，加強(qiáng)“足球”運(yùn)動的宣傳、發(fā)動和教育工作，讓每個學(xué)生較多地了解足球活動的歷史及我國足球運(yùn)動的歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，民族情感。

2、設(shè)置有關(guān)“足球”的宣傳標(biāo)牌或雕塑，讓每位學(xué)生時時刻刻感受到“足球”文化的熏陶。

3、組織開展好“足球”知識競賽和“足球”征文、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的了解。

（三）組織與管理

1、普及與提高。

學(xué)校以魅力足球活動來豐富全體學(xué)生校園生活、鍛煉學(xué)生體魄、培養(yǎng)學(xué)生特長。

（1）各班利用體育課、大課間活動時間，進(jìn)行足球基本功訓(xùn)練。如：運(yùn)球繞桿、接球、傳接、顛球、射門等。

（2）以第一學(xué)期十一月份、第二學(xué)期四月份為學(xué)校 “魅力足球”活動月，按年級組以班為單位開展足球友誼比賽。具體安排：低年級組“趣味足球”；中年級組“活力足球”；高年級組“綠茵足球”。讓 足球苗子能露尖尖角，為校U-

12、U-10男、女子組足球隊(duì)及早啟動選拔、組隊(duì)、集訓(xùn)工作把好資格關(guān)。

2、積極開展足球創(chuàng)建活動。（1）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

結(jié)合我校實(shí)際以麻車村學(xué)生為重點(diǎn)對象選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì)，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。

（2）協(xié)調(diào)校隊(duì)訓(xùn)練時間。

①麻車村學(xué)生訓(xùn)練時間：男子組周一、三下午:4：30點(diǎn)——5:30； 女子組周二、四下午4:30—— 5:30。

②外村乘校車學(xué)生訓(xùn)練時間：重點(diǎn)利用體育課開展個別訓(xùn)練。

3、落實(shí)活動內(nèi)容：(1)提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。

4、完善訓(xùn)練體系。

（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計劃

足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。

（3）建立運(yùn)動員成長檔案和運(yùn)動員管理制度

每個運(yùn)動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運(yùn)動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運(yùn)動員管理制度非常重要。

5、健全訓(xùn)練制度。

（1）遵守作息時間，按時到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動員點(diǎn)名制度。（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān) 的事情。

6、開展多種形式比賽。

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。

7、加強(qiáng)宣傳力度。

（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。（2）努力把校園足球向社區(qū)足球逐步推廣。

（四）后勤與保障

1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實(shí)施工作。

2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度，搞好制度管理。

3、激勵保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

4、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)行。

五、預(yù)期效果。

1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有足球隊(duì)，有校級U-

12、U-10男、女子足球隊(duì)。

2、成績：在鎮(zhèn)級的比賽中保三爭二奪一；在市級的比賽中做到爭五奪三。

石灘鎮(zhèn)麻車小學(xué)

2014年11月11日

第二篇：2016校園足球特色建設(shè)方案

“校園小足球”特色建設(shè)實(shí)施方案

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合黨中央提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動的契機(jī)，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

今年是“創(chuàng)特”規(guī)劃實(shí)施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：

1、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人

2、制定出切合實(shí)際的“創(chuàng)特”方案

3、組織好體育達(dá)標(biāo)工作

4、全體師生學(xué)習(xí)足球操，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校組建男子、女子足球隊(duì)

5、組織學(xué)校小學(xué)生班級足球比賽

6、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽

7、組織老師每月進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)

8、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道

本階段的目標(biāo)是：體育教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，足球教練能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，40%的學(xué)生參加學(xué)校足球活動，5%的學(xué)生參加學(xué)校足球隊(duì)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：于俠斌

副組長：師恩義、余學(xué)成、李孝平

成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)、體育教師及各班主任

三、訓(xùn)練安排

（一）訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結(jié)合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實(shí)施

1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請體育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。

2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊(duì)，利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練；校足球隊(duì)，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。

4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。

6.逐步改善學(xué)校足球訓(xùn)練的各種配備、運(yùn)動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。

四、工作要求

1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

5．足球運(yùn)動是一項(xiàng)很危險的運(yùn)動，因此一定要做好安全保障工作，首先要求參加足球運(yùn)動的學(xué)生身體健康、無任何疾病，特別是心臟病患者，再一對參加班級足球隊(duì)和校級足球隊(duì)的學(xué)生一定要和家長溝通，并簽訂安全協(xié)議書。

五、普及與推廣保障措施

1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。

2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。

3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。

4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。

第三篇：足球特色項(xiàng)目建設(shè)合作協(xié)議書

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? 足球特色項(xiàng)目建設(shè)合作協(xié)議書

甲方：上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 法定代表人：時

俊

地址：上海市閔行區(qū)莘松路958弄瀑布彎道18號

郵編：201199

電話：021－64937200

傳真：021－64937138

電子郵件：sjgm2@hotmail.com

乙方：上海市幸運(yùn)星足球俱樂部 法定代表人：易文兵

地址：上海市閔行區(qū)莘松路958弄瀑布彎道18號 郵編：201199

電話：***

傳真：021－64937138

電子郵件：

為進(jìn)一步探索足球文化與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合的“體教結(jié)合”工作機(jī)制，共享上海幸運(yùn)星足球俱樂部青少年足球培養(yǎng)與上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地推動閔行區(qū)青少年足球運(yùn)動的健康發(fā)展，加速實(shí)現(xiàn)閔行區(qū)青少年足球運(yùn)動騰飛。在保障各自合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“資源共享，人才共育，特色共建”的合作原則，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合”的校園足球發(fā)展方針, 堅(jiān)持“以球育德，以球啟智，以球健體”的活動理念，走好走寬“體教一體，培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才”的育人之路，努力為上海乃至國家輸送更多更好的足球后備人才，雙方就足球特色項(xiàng)目建設(shè)若干事宜達(dá)成如下共識。

一、項(xiàng)目管理

1．領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：時

俊

易文兵 組員：李

維

柯祥發(fā)

張

怡

曾

麗

劉

軍

職能：制訂俱樂部發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各工作小組開展日常工作。2．總務(wù)后勤組

組長：浦文德

組員：孫

強(qiáng)

季霞婷

劉

星

高

嵩

張于祥

職能：在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。做好球員訓(xùn)練和住宿等設(shè)施的后勤

服務(wù)保障工作，加強(qiáng)食堂管理，確保球員飲食衛(wèi)生安全。

3．安全保衛(wèi)組

組長：浦文德

金燕連

組員：鄭曉芳

門衛(wèi)

相關(guān)年級年級組長、班主任 職能：在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)球員在校期間的人身和財產(chǎn)安全。其中年級組長、班主任對球員上學(xué)后至放學(xué)前期間的人身安全負(fù)責(zé)；教練對球員訓(xùn)練中、放學(xué)后、夜自修和就寢至上學(xué)前的一切安全負(fù)責(zé)。

4．教練組

組長：劉

軍

組員：羅

簫

陸雄銘

邵

勝

郭聞周 劉

洋

李志驊

呂

豪等

職能：在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。全面負(fù)責(zé)球員的日常訓(xùn)練和住宿管理；做好球員招收中的相關(guān)工作。

5．教育教學(xué)組

組長：諶海蘭 顧月香

組員：金燕連 洪 霞 鄭曉芳 徐冬梅 王 維 相關(guān)年級組長

職能：將球員納入學(xué)校正常教學(xué)班管理，對其教育教學(xué)安全等全面負(fù)責(zé)；嚴(yán)格球員學(xué)生準(zhǔn)入制度，做好球員招收中的相關(guān)工作。

6．競賽工作組

組長：柯祥發(fā) 劉 洋

組員：浦文德

劉彤宇

李志驊

呂

豪

洪

霞

相關(guān)教練員

職能：負(fù)責(zé)組織球隊(duì)參加校內(nèi)外各類競賽工作，爭取好成績。7．宣傳報道組

組長：曾

麗

曾

偉 組員：張晶軍

程

偉

職責(zé)：負(fù)責(zé)足球特色項(xiàng)目的相關(guān)新聞報道工作，包括新聞簡訊的撰寫、照

片的拍攝，稿件發(fā)送，足球宣傳走廊和校園足球網(wǎng)站內(nèi)容更新等，發(fā)揮區(qū)域輻射作用。

二、招生管理

1．招生基本流程：教練組組織測試挑選并提交入學(xué)初選名單→教育教學(xué)組審查名單→領(lǐng)導(dǎo)小組確定入學(xué)名單→教育教學(xué)組依據(jù)名單辦理入學(xué)手續(xù)。

2．入學(xué)手續(xù)辦理：球員填寫入學(xué)申請表，經(jīng)教練組、教育教學(xué)組、領(lǐng)導(dǎo)小組簽字同意后方可正式辦理入學(xué)手續(xù)。同時需提供如下材料：

（1）球員技術(shù)或身體素質(zhì)測試表；（教練組提供）（2）球員與俱樂部所簽協(xié)議書；（俱樂部提供）（3）教育教學(xué)組審查球員學(xué)業(yè)所需學(xué)業(yè)證明材料；（球員提供）

3．入學(xué)時間設(shè)定：暑假與寒假。特殊情況除外。

三、住宿球員管理

1．教學(xué)管理：納入甲方正常教學(xué)班管理，由教育教學(xué)組具體負(fù)責(zé)。

2．住宿管理：納入甲方衛(wèi)生安全制度化管理，由教練組具體負(fù)責(zé)，安全保衛(wèi)組和總務(wù)后勤組共同協(xié)助與督促檢查。具體職責(zé)詳見《學(xué)生宿舍和住校生安全管理制度》。3．訓(xùn)練管理：每周訓(xùn)練不少于4次，每次訓(xùn)練時間不少于1.5小時。由教練組具體負(fù)責(zé)。

4．檔案管理：教練組負(fù)責(zé)提供完整的訓(xùn)練計劃、教案及球員技術(shù)素質(zhì)和學(xué)業(yè)歷史記錄材料；教育教學(xué)組負(fù)責(zé)提供球員在校學(xué)業(yè)成績；檔案納入甲方檔案工作管理，由學(xué)校檔案室專人負(fù)責(zé)。

四、參賽管理

1．甲方可以組織足球隊(duì)員參加各級各類比賽，教練組必需全力配合。2．球隊(duì)署名上海師范大學(xué)康城足球隊(duì)參加各類比賽，榮譽(yù)署名上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

3．俱樂部組織球隊(duì)參加各級各類比賽須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

五、經(jīng)費(fèi)管理

1．因足球項(xiàng)目發(fā)展需要的基礎(chǔ)建設(shè)費(fèi)用由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商決定。

2．住宿學(xué)員的生活管理費(fèi)和伙食費(fèi)由俱樂部自行解決。

3．依照?？顚Ｓ玫脑瓌t，俱樂部球隊(duì)發(fā)展為二線球隊(duì)后，上級下?lián)艿亩€隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)由學(xué)校以轉(zhuǎn)賬的形式如數(shù)給俱樂部使用，學(xué)校不得以任何形式挪用。

4．因工作需要發(fā)生的其它費(fèi)用由雙方協(xié)商解決。

六、其他事項(xiàng)

1．甲方負(fù)責(zé)向足球班球員提供正常訓(xùn)練所需的場地設(shè)施；乙方負(fù)責(zé)足額配備優(yōu)質(zhì)專職教練員，教練員須持證上崗。2．甲方保證住宿球員的伙食優(yōu)質(zhì)供應(yīng)。3．乙方如期、如數(shù)向甲方交納球員膳食費(fèi)用。

4．乙方教練員在校期間服從甲方領(lǐng)導(dǎo)管理，每學(xué)期由甲方進(jìn)行在校工作考核。

七、協(xié)議的變更和解除：經(jīng)雙方協(xié)商一致，可采用書面的形式變更、補(bǔ)充或解除協(xié)議。

八、違反協(xié)議賠償：協(xié)議有效期間，任何一方違約，違約方應(yīng)承擔(dān)對方的直接經(jīng)濟(jì)損失。

本協(xié)議共三頁,經(jīng)雙方簽字（蓋章）后生效，有效期

年。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。甲方（簽章）：

乙方（簽章）：

法定代表人（簽字）：

法定代表人（簽字）：

簽訂日期：

****年**月**日

簽訂日期：

****年**月**日

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第四篇：足球特色方案

吳忠市紅寺堡區(qū)第三小學(xué) 校園足球特色活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教務(wù)處，政教處、總務(wù)處、少隊(duì)部等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極向上級爭取并充分利用本?，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵 機(jī)制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：馬莉（校長）

副組長：王瑩（副校長）周雪梅（副校長）

成員：王建新、宋寶元、馬斌、班主任、體育老師。

（二）職責(zé)分工：學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處、政教處辦、少隊(duì)部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、馬莉校長：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項(xiàng)“全國校園足球特色學(xué)?！毖芯可陥蠊ぷ?。（王建新協(xié)助）

2、宋寶元主任、馬斌主任：負(fù)責(zé)與各級學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進(jìn)行學(xué)期考核和評估，負(fù)責(zé)校際每學(xué)期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運(yùn)動員名冊和訓(xùn)練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

3、少隊(duì)部：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。

4、宋寶元、馬斌召開動員大會，發(fā)動報名參與，負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。

4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，配備完善開展活動相關(guān)器材。

四、實(shí)施步聚

（一）8月份成校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂校園足球活動實(shí)施方案，學(xué)校創(chuàng)建足球特色項(xiàng)目規(guī)劃和立項(xiàng)申報“全國校園足球特色學(xué)?！?。

（二）9月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊(duì)。

（三）9月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)裁判員、教練員。

（四）10月上旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。

（五）11月份開展2017年夏季學(xué)生校園足球班際競賽。

五、校園足球活動的具體內(nèi)容

（一）宣傳學(xué)校校園足球活動

增加學(xué)校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學(xué)校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。

（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足 球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

以足球運(yùn)動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球 趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

（三）校園足球活動具體內(nèi)容

1、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教務(wù)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。

2、學(xué)校成立四至六年級班級足球隊(duì)（男女隊(duì)），以班級為單位共14個（男女隊(duì)），其中四年級（男女隊(duì)）各4個，五年級（男女隊(duì)）各5個，六年級（男女隊(duì)）各5個；

成立年級代表隊(duì)6個。

其中四年級（男女隊(duì)）各1個，五年級（男女隊(duì)）各1個，六年級（男女隊(duì)）各1個。

學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊(duì)參加全區(qū)校園足球各年齡梯隊(duì)聯(lián)賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽分為小學(xué)四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊(duì)員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學(xué)校四至六年級代表隊(duì)由班主任體育老師推薦、負(fù)責(zé)校園足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊(duì)員篩選組成。

2、校園足球活動時間安排：從2017年8月開始至2019年12月，利用3年時間，堅(jiān)持每年進(jìn)行兩次班級際比賽，進(jìn)行一次紅寺堡區(qū)學(xué)校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、對參加足球競賽的學(xué)生進(jìn)行一次縣級醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。

2017年8月

第五篇：特色項(xiàng)目建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)方案

特色項(xiàng)目建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)方案

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良高水平師資隊(duì)伍，是學(xué)院示范校建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力和科研工作水平，調(diào)動教師的工作積極性，培養(yǎng)一批骨干教師和特色教師，打造精品學(xué)科，結(jié)合示范校特色項(xiàng)目建設(shè)要求，特制訂如下師資建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、人力資源部和財政部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》和學(xué)院《示范校建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書》精神，特色項(xiàng)目建設(shè)組將遵循“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、爭創(chuàng)先進(jìn)、彰顯特色、注重師德、提升水平”的原則，通過“走出去、請進(jìn)來”、“外練內(nèi)修”等途徑，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)科、專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，逐步建立促進(jìn)教師資源合理配置以及優(yōu)秀人才健康成長的有效機(jī)制，真正建立一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，為加快學(xué)院中等職業(yè)教育示范校建設(shè)創(chuàng)造條件。

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

師德的高尚與否，直接決定著一所學(xué)校辦學(xué)的成敗。教師的一言一行、一舉一動，都對學(xué)生成長產(chǎn)生著潛移默化的影響。建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才的需要。我們要建設(shè)一支師德高尚、積極向上的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)。

（二）教學(xué)能力建設(shè)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，積極探索新課改理念下教育教學(xué)工作，提高教學(xué)技能和利用現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化、學(xué)方法高效化，教學(xué)

升教師的教學(xué)能力和水平。

2.組建人才梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)整體提升

以項(xiàng)目建設(shè)為載體，給每個模塊負(fù)責(zé)人配備一名課程助理，再由助理帶動其他老師，組建教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，有力地促進(jìn)教師間交流互動，共同進(jìn)步，開展集體備課、組內(nèi)研討課、優(yōu)質(zhì)課巡講等多種教研活動，縮小教師間差距，提升整體教學(xué)水平。

3.加強(qiáng)自修自練，促進(jìn)自我反思

重視教師學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，開展專項(xiàng)教學(xué)技能評比，對照典型找差距，對照先進(jìn)找不足，撰寫教學(xué)后記，促進(jìn)教師反思、總結(jié)、提升。

4.深化繼續(xù)教育，開展技能評比

定期進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)技能。每學(xué)期開展“三個一”評比活動，即每人上交一篇優(yōu)秀教案、一個有質(zhì)量的教學(xué)課件、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，部門評選，擇優(yōu)報送參加學(xué)院評選。

5.建立青年教師崗前培訓(xùn)制度。

對新入校的青年新教師在上崗前要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容涉及教師的職業(yè)道德、教學(xué)基本功培訓(xùn)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，使教師都能順利過渡，完成教學(xué)，勝任自己的工作崗位

（四）做好專業(yè)對接，貫徹“雙核“培養(yǎng)理念，體現(xiàn)課程特色。定期組織模塊教師與專業(yè)課教師進(jìn)行對接，了解專業(yè)需求；定期派教師深入企業(yè)第一線，加強(qiáng)校企合作，與企業(yè)對接，通過職業(yè)體驗(yàn)、問卷調(diào)查等形式，了解企業(yè)在素質(zhì)方面的用人需求，為核心職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成課體系的建設(shè)尋找第一手素材，加快特色學(xué)科建設(shè)。

（五）以研促教，構(gòu)建有效課堂。