第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)講話(huà)精神的感想

學(xué)習(xí)習(xí)近平在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

講話(huà)精神的感想

**街道辦事處黨工委書(shū)記--（2014年10月8日）

今日，我通過(guò)對(duì)習(xí)總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上的重要講話(huà)神進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，學(xué)習(xí)的同時(shí)產(chǎn)生了一些體會(huì)，闡述如下。

一、開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要樹(shù)立群眾觀念。

開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是中央的重大英明決策群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

但是，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、生活條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、野蠻，不講理，怕接觸群眾、對(duì)話(huà)群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問(wèn)題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂(yōu)患意識(shí)。

開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“走基層”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線(xiàn)中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。

二、黨的群眾路線(xiàn)是我們各項(xiàng)工作中必須始終貫穿的基本路線(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨，是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進(jìn)步的黨。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能充滿(mǎn)活力，黨的事業(yè)才能充滿(mǎn)生機(jī)、蓬勃興旺。始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾服務(wù)。

同時(shí)，我們要充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，真心誠(chéng)意地對(duì)待基層群眾，時(shí)時(shí)、事事、處處都要換位思考，站在群眾的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為群眾著想；同時(shí)用“黨工委、辦事處的規(guī)定”規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門(mén)作風(fēng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。每一位干部要從從自己做起、從小事做起、從身邊做起，按照中央八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令的要求，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)**街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)新跨越！

三、自覺(jué)踐行群眾路線(xiàn)，做與時(shí)俱進(jìn)的合格共產(chǎn)黨員。

作為**街道黨工委書(shū)記，我認(rèn)為深入開(kāi)展黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的理念，應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)提高必須做到始終不渝。當(dāng)前，街道的各項(xiàng)工作任務(wù)十分艱巨，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦更加清醒，智慧和能力有所提升。街道各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和即將召開(kāi)的“兩會(huì)”精神作為首要政治任務(wù)，筑牢思想政治防線(xiàn)，做到思想上不懈怠、不自滿(mǎn)，行動(dòng)上不遲疑、不停頓，力度上不打折、不降低。要通過(guò)各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，做好密切聯(lián)系群眾這篇“文章”。開(kāi)展多種形式的思想政治工作，化解群眾的思想矛盾，拿出真正關(guān)懷的行動(dòng)，切實(shí)把群眾生活中的實(shí)際困難解決掉。

（二）問(wèn)題整改必須做到一抓到底。要按照街道整改方案要求，繼續(xù)開(kāi)展督辦整改的各項(xiàng)工作，對(duì)已經(jīng)整改了的要鞏固成果，對(duì)正在整改的要加大力度、抓緊抓好，對(duì)尚未整改的要盡快整改、督促到位。

（三）作風(fēng)養(yǎng)成必須做到堅(jiān)持不懈。作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性等特點(diǎn)，必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。要堅(jiān)持一手立規(guī)矩、建制度，一手抓整改、抓落實(shí)，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，真正使制度成為黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的硬約束，貫徹群眾路線(xiàn)成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。積極倡導(dǎo)黨員干部深入基層蹲點(diǎn)，切實(shí)做到服務(wù)基層。要把開(kāi)展活動(dòng)錘煉出來(lái)的務(wù)實(shí)作風(fēng)始終保持好，鞏固好、落實(shí)好，真心實(shí)意地為群眾辦好事辦實(shí)事解難事，讓廣大群眾親身感受到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象。

（四）制度落實(shí)必須做到持之以恒。按照“于法周廷、于事簡(jiǎn)便”的原則，要進(jìn)一步建立健全務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，著力抓好落實(shí)。要注意把開(kāi)展活動(dòng)中建立起來(lái)的好制度持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，依制度用權(quán)、用制度管人、按制度辦事，使各項(xiàng)制度真正發(fā)揮作用。特別要針對(duì)征求和查找問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善和落實(shí)好黨員干部直接聯(lián)系群眾的有效機(jī)制、解決群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的責(zé)任追究機(jī)制和黨員干部經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性和純潔性的長(zhǎng)效機(jī)制，始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的強(qiáng)大活力。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平講話(huà)精神 團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)習(xí)講話(huà)助成長(zhǎng)

青春明志中國(guó)夢(mèng)

----學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重

要講話(huà)精神主題團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)院：物理與微電子科學(xué)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用物理學(xué) 班級(jí)：物理1102 一．活動(dòng)目的

作為當(dāng)代大學(xué)生，全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話(huà)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列講話(huà)在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、深化改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展等方面的新闡述，有利于進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義科學(xué)原理的立場(chǎng)自信、觀點(diǎn)自信和方法自信，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。

二．活動(dòng)內(nèi)容

1.主題班會(huì)

首先班長(zhǎng)李諾做主題發(fā)言，李諾同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)前的中國(guó)，比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。響應(yīng)中央號(hào)召，全國(guó)興起了學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)精神思想的熱潮，作為時(shí)代前沿，思想活躍，行動(dòng)力強(qiáng)的一代大學(xué)生，更應(yīng)該抓住此次機(jī)會(huì)對(duì)中國(guó)夢(mèng)精神進(jìn)行全面的解讀和體會(huì)。人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。2012年11月中共新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任以來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”一詞正式進(jìn)入官方詞匯并迅速走紅。2014年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的夢(mèng)想和重托，將“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)?！?/p>

然后同學(xué)們自由討論，蔡如男同學(xué)說(shuō)：“作為一名共產(chǎn)黨員，我很榮幸來(lái)講臺(tái)上與大家分享我對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。中國(guó)夢(mèng),是經(jīng)濟(jì)騰飛夢(mèng)?是政治清廉夢(mèng)？是老年人夢(mèng)？還是每一個(gè)孩子的夢(mèng)？或許是的，也或許中國(guó)夢(mèng)，只是一個(gè)既大既小的熱門(mén)新詞，但卻在新的社會(huì)環(huán)境下勾起每一位中國(guó)人對(duì)理想和夢(mèng)想的再思考，使得新一輪愛(ài)國(guó)治國(guó)的思想在潮流的拍打聲中涌動(dòng)起來(lái)。我相信，有中國(guó)夢(mèng)口號(hào)的倡導(dǎo)，就有中國(guó)不斷的夢(mèng)，就有十幾億中國(guó)人的同一個(gè)夢(mèng)想，就有中國(guó)魂和中國(guó)不彎的脊梁和美好充滿(mǎn)希望的明天?！辈倘缒型瑢W(xué)發(fā)言結(jié)束后，大家給予了熱烈的掌聲。接著，徐興同學(xué)說(shuō)：“我作為入黨積極分子在此發(fā)言。依據(jù)馬斯洛需求理論，人的第一需求是生命，如果你連生存都無(wú)法繼續(xù)，那么你還談什么報(bào)效國(guó)家呢？生活在底層的人，他們每天會(huì)為了一塊兒面包而奮斗，而你會(huì)為了自己的夢(mèng)想在這里夸夸其談，希望自己周?chē)娜松畎埠?，可人家并不?huì)多給你一份陽(yáng)光？當(dāng)你談夢(mèng)想之前，請(qǐng)你首先記得，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，請(qǐng)尊重現(xiàn)實(shí)。你希望國(guó)家富強(qiáng)，你期待的是結(jié)果；我希望國(guó)家少點(diǎn)兒陰暗，我期待的是解決。我和你們終究是兩個(gè)世界的人，你們著眼于問(wèn)題的結(jié)果，我著眼于事情如何解決，如果我有大中國(guó)夢(mèng)的話(huà)，我希望在未來(lái)的某一天我能看到人民幣飄在世界的每一個(gè)地方！習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，全黨全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的奮斗目標(biāo)而奮發(fā)努力，正在朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇邁進(jìn)。這是黨和國(guó)家工作大局，也是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。團(tuán)的工作要把握住根本性問(wèn)題，把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線(xiàn)?！苯酉聛?lái)，張歆怡同學(xué)，葉爾帕提同學(xué)等也進(jìn)行了發(fā)言。

在主題班會(huì)的最后，團(tuán)支書(shū)作了總結(jié)：“相信經(jīng)過(guò)今天的討論，我們每個(gè)人心中都對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了一個(gè)更加直觀，深刻的了解，我也希望在座的各位能將自己的志向和夢(mèng)想與國(guó)家未來(lái)的復(fù)興相連接起來(lái)，將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一，而為實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力?！?/p>

2.主題演講活動(dòng)

在圍繞著學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話(huà)的主題演講活動(dòng)中，大家積極參與，期中，徐興同學(xué)和艾蕾同學(xué)的演講獲得了大家的一致好評(píng)。逐夢(mèng)未來(lái)

徐興

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線(xiàn)還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做四有新人 艾蕾

大家好，我演講的題目是：“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做四有新人” 李源潮副主席在與中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期結(jié)業(yè)學(xué)員座談時(shí)的講話(huà)說(shuō)“青年人終究要接班，成為社會(huì)的骨干，這是歷史發(fā)展的自然規(guī)律。剛才有同學(xué)講到十八大報(bào)告提的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)百年你們正當(dāng)“而立之年”，第二個(gè)百年你們才五十多歲，還正是干事的時(shí)候，你們的時(shí)代機(jī)遇令人羨慕。在座的各位將來(lái)不一定都當(dāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，但應(yīng)該都會(huì)是各行各業(yè)的骨干。因?yàn)榇蠹叶际切W(xué)生會(huì)主席，有個(gè)共同特點(diǎn)就是組織領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)。青年大學(xué)生骨干怎么發(fā)展，將來(lái)能不能做各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)骨干或做什么樣的領(lǐng)導(dǎo)骨干，是一個(gè)需要?dú)v史來(lái)回答的問(wèn)題，既要靠黨和國(guó)家發(fā)展的歷史來(lái)回答，也要靠個(gè)人努力奮斗的歷史來(lái)回答。不管是黨和國(guó)家的發(fā)展，還是個(gè)人的發(fā)展，都要順應(yīng)規(guī)律。這個(gè)規(guī)律包括歷史的規(guī)律和社會(huì)的規(guī)律、理論的規(guī)律和實(shí)踐的規(guī)律。團(tuán)中央舉辦中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校，讓大家接受理論教育，參加實(shí)踐鍛煉，到井岡山等地學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)，就是為了幫助大家了解規(guī)律、掌握規(guī)律，在未來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展得更好?！?/p>

“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是 我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。

毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。我知道，同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者？愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)猓瑢?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。我們是21世紀(jì)的天之驕子，我們的人生才剛剛開(kāi)始，我們充滿(mǎn)著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，我們將會(huì)以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

三．活動(dòng)總結(jié)

總書(shū)記在五四重要講話(huà)中希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

青春是一個(gè)充滿(mǎn)求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！睆V大青年要珍惜美好的青春年華，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí)還有很多。從一定意義上說(shuō)，青年的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國(guó)和民族的前途。

把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。時(shí)代的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給予廣大青年以廣闊的成才舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)廣大青年的知識(shí)視野、精神境界、能力素質(zhì)提出了新的更高要求。對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的崇高使命，就必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做好迎接挑戰(zhàn)和贏得勝利的準(zhǔn)備；就必須有讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的心志，積極投身社會(huì)實(shí)踐洪流。廣大青年要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線(xiàn)去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實(shí)踐中砥礪自己，以崇高的理想引導(dǎo)前行，用知識(shí)之光照亮青春。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平在群眾路線(xiàn)總結(jié)大會(huì)講話(huà)心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn) 教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)心得體會(huì)

10月11日中午，我們鎮(zhèn)召開(kāi)全體干部會(huì)議,由何書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話(huà)精神。之后，我個(gè)人又通過(guò)各種方式再次深入細(xì)致進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)我緊緊抓住了講話(huà)的精神要點(diǎn)：黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)取得了重大成果。一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。二是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。三是恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。四是以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。五是影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。通過(guò)這次活動(dòng)，我們黨對(duì)新形勢(shì)下如何開(kāi)展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)取得了新的認(rèn)識(shí)、積累了新的經(jīng)驗(yàn)。一是必須突出重點(diǎn)、聚焦問(wèn)題?！皞涫?，不如斷其一指?！倍潜仨氼I(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。三是必須以知促行、以行促知。四是必須嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)。五是必須層層壓緊、上下互動(dòng)。六是必須相信群眾、敞開(kāi)大門(mén)?；顒?dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)觯前炎黠L(fēng)建設(shè)不斷引向深入。新形勢(shì)下要堅(jiān)持從以下8個(gè)方面從嚴(yán)治黨。第一是落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任。第二是堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。第三是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。第四是堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部。第五是持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)。第六是嚴(yán)明黨的紀(jì)律。第七是發(fā)揮人民監(jiān)督作用。第八是深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律。

我個(gè)人認(rèn)為，總書(shū)記的重要講話(huà)思想深邃，充分表明了黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定態(tài)度，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)、深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有極為重要的意義。活動(dòng)雖然基本結(jié)束了，但我對(duì)自身的要求決不會(huì)放松。我將認(rèn)真領(lǐng)悟總書(shū)記的講話(huà)精神，堅(jiān)決按照中央各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自身。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平全國(guó)教育大會(huì)講話(huà)心得

勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)踐，甘于付出奉獻(xiàn)

——學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)講話(huà)心得

渭南高新小學(xué)

張妍

2018年9月17日，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了“總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)”。大家學(xué)的認(rèn)真，聽(tīng)的仔細(xì)，每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)著總書(shū)記講話(huà)中能夠和自己的工作相聯(lián)系的方面。

總書(shū)記指出，在實(shí)踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。

這九個(gè)堅(jiān)持為我們指明了教育未來(lái)一段具體工作的原則。而“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。

作為教師，我們要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；要教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨；要教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向；要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹(shù)立健康第一的理念；要堅(jiān)持以美育人，以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)。要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過(guò)來(lái)。

總書(shū)記要求我們“做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。”

總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。全社會(huì)要擔(dān)負(fù)起青少年成長(zhǎng)成才的責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解決學(xué)校后顧之憂(yōu)，維護(hù)老師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生生命安全。

從總書(shū)記的講話(huà)中，我看到了黨教育改革的決心，感受到了黨中央對(duì)教師和教育的關(guān)注與重視。

作為基層的一名普通教師，在我校和高新區(qū)的蓬勃發(fā)展階段，在師資的嚴(yán)重不足階段，我要積極適應(yīng)，尋找到紛繁工作的平衡點(diǎn)，努力做好自己能夠做的。在今后的工作中，我要按照習(xí)總書(shū)記的指示，把立德滲透進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)，美術(shù)作為基礎(chǔ)教育階段美育的重要組成，作為教師要深刻挖掘小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教材內(nèi)涵，讓孩子們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)過(guò)程中感受美、提升審美。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，崇真、揚(yáng)善、育美。

改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。作為一名基層教師，我們要配合黨這場(chǎng)面向教育的大變革，面對(duì)改革中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)，只有每一個(gè)教育人都勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)踐，甘于付出奉獻(xiàn)，才能讓這場(chǎng)變革能夠更平穩(wěn)的進(jìn)行，助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)。

第五篇：習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話(huà)精神學(xué)習(xí)大會(huì)總結(jié)

總書(shū)記五四重要講話(huà)精神學(xué)習(xí)大會(huì)總結(jié)

為傳達(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記5月4日考察北京大學(xué)、與師生代表座談時(shí)的重要講話(huà)，長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系特此舉行五四學(xué)習(xí)大會(huì)。大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)把握、全面貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神，以重要講話(huà)精神為指引，切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，并以此培養(yǎng)我系優(yōu)秀人才，為我系學(xué)生做深刻思想教育。

大會(huì)指出，總書(shū)記的重要講話(huà)內(nèi)涵豐富、思想深刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的殷切期望，對(duì)廣大青年成長(zhǎng)成才的親切關(guān)懷，對(duì)深化教育綜合改革特別是辦好具有中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的高度重視。講話(huà)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化教育領(lǐng)域綜合改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

大會(huì)深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神。聚焦“青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，把深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記講話(huà)精神與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、特別是關(guān)于教育工作重要論述緊密結(jié)合，與深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與推進(jìn)教育改革發(fā)展緊密結(jié)合，引導(dǎo)大家把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到黨中央對(duì)當(dāng)代青年的殷切希望、對(duì)教育改革發(fā)展的部署要求上來(lái)。

大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，作為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深化改革、狠抓落實(shí)。

此次大會(huì)，我系立足于習(xí)主席的講話(huà)，對(duì)以后工作進(jìn)行展望。一推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。把學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)內(nèi)容細(xì)化為學(xué)生發(fā)展核心素質(zhì)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，融入我系以后各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫(xiě)、考試評(píng)價(jià)之中。二實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養(yǎng)和準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范。三深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、主題宣講和校園文化特別是我系網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，打造一批培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校園文化品牌。四拓展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。分學(xué)段有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，大力推進(jìn)我系志愿服務(wù)制度化。

我系將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高我系理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，深入研究培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本要素和實(shí)踐途徑，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論支撐。