第一篇：2012年迎六一主持人串詞

2012年迎“六一”文藝匯演主持詞

賀詩(shī)蓉——甲

尹德鋒——乙 開(kāi) 始

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。乙、尊敬的各位家長(zhǎng)、朋友們！合：大家上午好！

甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光 乙：我們的心情像花朵一樣怒放； 甲：蕩起歡樂(lè)的海洋，抒寫(xiě)童年的理想 乙：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！

甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲 ：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。乙：因?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

甲：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光 乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。合：現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎吳尚滿同學(xué)為我們演講《六一，我們的節(jié)日》！

串 詞

乙：感謝吳尚滿同學(xué)熱情洋溢的演講！曰寨小學(xué)2012年迎“六一” 文藝匯演正式開(kāi)始。揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的喜悅的心情，在這個(gè)喜慶的日子里，跟我們一起感受雷鋒的精神，在這里體會(huì)做好人好事，樂(lè)于助人的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，掌聲有請(qǐng)！同時(shí)請(qǐng)下個(gè)節(jié)目五年級(jí)3人舞蹈《健康歌》做好準(zhǔn)備。以此類推

所有節(jié)目表演結(jié)束后的串詞

甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。甲：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。乙丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新！甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。甲：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。乙：今天我們載歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。合：讓我們共同祝愿曰寨小學(xué)的明天更加美好！甲：曰寨小學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！?。杭议L(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！

第二篇：迎六一班會(huì)主持人串詞

甲：下面，我宣布，慶華小學(xué)四（1）中隊(duì)“迎六一”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！合：全體起立，出旗，敬禮?。ǔ銎臁?/p>

乙：禮畢，唱隊(duì)歌………請(qǐng)坐下！

甲：今天，我們即將迎來(lái)歡騰而又喜悅的兒童節(jié) 乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：你瞧！在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小動(dòng)物們也忍不住捎來(lái)她們的問(wèn)候，下面我們有請(qǐng)潘心焱和方佃怡為我們講一個(gè)小故事，大家掌聲歡迎?。ㄓ⒄Z(yǔ)故事表演）

甲：你看過(guò)電影《精武風(fēng)云》嗎？

乙：當(dāng)然，里面甄子丹的精彩表演真是讓人過(guò)目難忘。甲：其實(shí)，在我們校園里也有一批武林高手呢！

乙:不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞 給我們帶來(lái)的跆拳道表演，大家掌聲歡迎?。倘辣硌荩?/p>

甲: 中華大地人杰地靈，各式才人技藝層出不窮，今天我們班級(jí)的為大家?guī)?lái)他們的獨(dú)門(mén)技藝，大家掌聲歡迎！（悠悠球+街舞）

乙：同學(xué)們一定為剛才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，那么接下來(lái)一曲《唱響和平》送給你們，讓歡快的樂(lè)曲舒緩下你們的心情吧?。ǜ枨冻懞推健罚?/p>

甲：大家都知道，拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞

帶來(lái)的拉丁舞表演，大家掌聲歡迎！（拉丁舞表演）

甲：有一首詩(shī)夸我們兒童世紀(jì)的雛鷹 乙：有一段歌贊我們少年是祖國(guó)的春天 甲：有一場(chǎng)夢(mèng)說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 乙：有一個(gè)偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

合：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。甲：下面有請(qǐng)我們的班主任老師講話 班主任：……….合：慶華小學(xué)四（1）中隊(duì)“迎六一”班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！甲：退旗，敬禮，禮畢！

第三篇：六一主持人串詞

六一兒童節(jié)主持詞

（主持甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們和光臨我校的家長(zhǎng)們。

（和）大家下午好！

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（乙）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽(yáng)；

（甲）在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了大磡小學(xué)的又一大盛事——“活力無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)限”文藝匯演！

（乙）大磡小學(xué)這幾年里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的共同努力，先后承擔(dān)深圳市車模比賽，南山區(qū)英語(yǔ)課堂文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等大型活動(dòng)，還榮獲深圳市廣播操標(biāo)兵學(xué)校稱號(hào)的驕人成績(jī)，我們聽(tīng)到來(lái)自四面八方的領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校老師一聲聲的贊嘆。

（甲）我們知道，這些驕人的成績(jī)、聲聲贊嘆的背后是我們?nèi)熒冻龊顾餐Φ慕Y(jié)果，在此，我們大家用掌聲給自己報(bào)以最熱烈的感謝！

（乙）七彩的微風(fēng) 側(cè)著臉輕輕吹佛，想溜走溜到?jīng)]有紛擾的角落，在黎明前夕 傳來(lái)優(yōu)美的旋律，記憶里最美麗最動(dòng)人的Melody！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)smile組合演唱的歌曲《七彩海洋》表演者：王圳、鐘學(xué)麗、鄧欣欣

（甲）一群天真活潑的小花貓，碰上了兩只威風(fēng)凜凜的大老虎。（乙）聰明的小花貓把老虎耍弄得稀里糊涂，居然跟小貓學(xué)爬樹(shù)。

（和）森林之王你服不服??？

（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友歌舞表演《貓虎歌》。

(甲)表演者：二年級(jí)（乙）童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱《童年歌謠》。（乙）張文滔，你是怎么理解“吹牛”這個(gè)詞語(yǔ)的？

（甲）“吹?！笨偛皇菍?duì)著牛吹吧！？我覺(jué)得接下來(lái)的表演節(jié)目的同學(xué)倒是吹得很牛！

（和）那讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)相聲《吹?！?/p>

（乙）我是山里娃，我是山里的小百靈，我熱愛(ài)大山，我熱愛(ài)歌唱，請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《我是山里小歌手》表演者：胡慧琳（甲）同學(xué)們，你們知道森林里的大王是誰(shuí)嗎？（稍等）對(duì)，是老虎！虎大王有個(gè)非常聰明非常可愛(ài)非常帥氣的小孫子，叫小帥虎，可是，小朋友們從來(lái)不這么叫他，而是給他起了個(gè)外號(hào)叫“邋遢虎”，你們想知道為什么嗎？（稍等）看完下面的童話劇就知道了。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)童話劇《整理房間》，表演者：張均旺、李若楠、謝圳洋、戴正源、王潤(rùn)平、張仲華。

（乙）童年的記憶中，有這樣一首歌曲，讓你想起一個(gè)人，童年的記憶中，有這樣的一個(gè)人，讓你想起一首歌，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的演唱《外婆的澎湖灣》

表演者：王文怡、謝宇娜、王婉茹、卓映年

（乙）假如世上都是小孩子，春天一定不會(huì)離開(kāi)，假如大人都變小孩，春天一定也會(huì)常在，六一的孩子最美麗，六一的孩子最可愛(ài)，請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)的演唱《六一的歌》和《小孩世界》

（甲）今天我們見(jiàn)到很多同學(xué)的父母都來(lái)到了我們大磡小學(xué)，也許你們?cè)?jīng)都問(wèn)過(guò)你們的孩子在大磡小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的？也許你們很好奇孩子們?cè)趯W(xué)校是否快樂(lè)，是否能學(xué)到知識(shí)？那接下來(lái)你們就不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)節(jié)目，來(lái)自舞蹈社團(tuán)呈現(xiàn)給大家的《大磡小學(xué)的一天》

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

（合）共同描繪大磡小學(xué)美麗的明天。

（乙）“活力無(wú)限、創(chuàng)意無(wú)限”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第四篇：六一主持人串詞

山水含笑，呼喚,熱烈笑顏

晴空微漾，相約,美好時(shí)光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合；大家上午好 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

花兒沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的號(hào)角響徹來(lái)小廣場(chǎng)，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚(yáng)，歡慶屬于自己的節(jié)日，在這里，我們共同為您送上最誠(chéng)摯的祝福：《合）六一快樂(lè)

知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

詩(shī)詞曲賦，國(guó)學(xué)經(jīng)典，來(lái)小學(xué)子展風(fēng)頌采

盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽(yáng)；

盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個(gè)星空，但，（合）我們驕傲，我們幸福，我們快樂(lè),我們成長(zhǎng)

人無(wú)信而不立，剛才我們欣賞了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈組帶來(lái)的 我學(xué)弟子規(guī)

1）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，幼兒中班小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《哈巴狗》

2）真是一群可愛(ài)的“哈巴狗”，他們的歡樂(lè)，讓我想起了我的童年，多么美好，多么歡樂(lè)，多么讓人留戀。別感慨了，我給你個(gè)機(jī)會(huì)，讓你重拾童年記憶，有請(qǐng)小班的孩子們，為我們表演舞蹈《小懶豬》，大家掌聲歡迎

3）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗砉庠霾省Ｇ疲瑢W(xué)前班的娃娃們正歡天喜地地鬧六一呢。掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的弟弟妹妹，為我們表演舞蹈《娃娃鬧六一》

4）一人上臺(tái)，你們看見(jiàn)誰(shuí)了嗎？我在這，干什么去了你，我在數(shù)鴨子，你不知道吧，今天，來(lái)小游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子呢！請(qǐng)欣賞幼兒小班的弟弟妹妹的舞蹈《數(shù)鴨子》，（合）掌聲有請(qǐng)

5）孩子們的歌舞聲，已經(jīng)蕩開(kāi)了一片歡樂(lè)的海洋。我發(fā)現(xiàn)今天，站在這個(gè)舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。表演的真棒。是的，你們是最棒的。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒中班小朋友們?yōu)槲覀儽硌?/p>

6）《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指引我們前行的道路。請(qǐng)欣賞5.2帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。

7）書(shū)聲朗朗，鳳凰于翔；誦讀經(jīng)典，傳承文化；（合）書(shū)香校園，你我營(yíng)造。聽(tīng)，連白云，也在天空中吟頌經(jīng)典；看，輕風(fēng)，吹著美麗的裙擺，在陽(yáng)光下?lián)u曳舞姿，傳揚(yáng)國(guó)學(xué)。下面請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》舞蹈表演。掌聲有請(qǐng)，學(xué)前班的小朋友為我們表演。掌聲有請(qǐng)一年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儽硌?。下?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨Ｏ旅?掌聲有請(qǐng)三一班小朋友們?yōu)槲覀儽硌?。下?掌聲有請(qǐng)三二班小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨Ｏ旅?掌聲有請(qǐng)四二班小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

8）課堂內(nèi)外誦經(jīng)典，課間游戲品國(guó)學(xué)。請(qǐng)欣賞8.2的相聲《七嘴八舌戲國(guó)學(xué)》，大家掌聲請(qǐng)出我們的相聲演員

10）華夏文明，燦若星辰；中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

其實(shí)啊，咱們來(lái)小的同學(xué)們也練武，（真的嗎？）

11)男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。女：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這首詩(shī)大家都會(huì)背，男：可我們四年級(jí)的小朋友們不但會(huì)背，還能表演呢，女：下面讓我們來(lái)共同欣賞舞蹈《春曉》，大家掌聲歡迎

12）六一的集會(huì)熱鬧歡騰！六一的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

六一的舞蹈優(yōu)美歡快，請(qǐng)欣賞舞蹈表演《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)7.1同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌?/p>

——》（一人上臺(tái)做思考狀，一人上前詢問(wèn)）你在想什么呢？我在背百家姓呢？不用背了，七年級(jí)二班的同學(xué)們已經(jīng)為我們表演出來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》，掌聲有請(qǐng)

14）下面請(qǐng)欣賞，8.2帶來(lái)的《串燒舞蹈》

15）聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了？

獲什么獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們來(lái)小，流行著這樣一句順口溜。順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)。

今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓都是來(lái)小成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，都是來(lái)小鳳凰文化發(fā)展的支持者。此刻，我們的充滿無(wú)限的幸福快樂(lè)。

是的，來(lái)小的成功離不開(kāi)你們的理解和關(guān)愛(ài)。

快樂(lè)，感染你我，今天，也感染了一群童心未泯的阿姨們，她們躍躍欲試，為我們帶來(lái)了精彩的表演。

下面，請(qǐng)欣賞社區(qū)阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈表演《相約北京》。《荷塘月色》

16)讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝阿姨們的精彩表演。其實(shí)啊，我們的老師們也早已整裝待發(fā)，不信？你看——，下面掌聲歡迎教師才藝表演

17）男;好看嗎？——大家用掌聲告訴我！，女：是啊，真是精彩極了。現(xiàn)在讓我們輕松一下，給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：(伸出食指）為什么貝多芬不用這根手指彈鋼琴？男;（做思考狀）不知道。女：笨啊，因?yàn)檫@是我的手指啊。女：那食指代表什么？，（不知道）女：不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲表演《大拇指和食指》，掌聲有請(qǐng)

18）相同的內(nèi)容，不同的演繹。大家知道嗎？《弟子規(guī)》還可以做操呢？請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)韻律操》，掌聲歡迎——

19)學(xué)會(huì)了嗎？沒(méi)有，那你慢慢學(xué)吧。下面有一群男孩子要為我們講述他們眼里的國(guó)學(xué)，請(qǐng)欣賞《八二班男同胞的國(guó)學(xué)》，掌聲有請(qǐng)

20）“天地玄黃，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列張，寒來(lái)暑往，秋收冬藏??”《千字文》以其獨(dú)特的魅力，千古流傳。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千字文》

21）我們是離巢的雛鳳，明天將于九天旋舞，海闊天空。

我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸?？鞓?lè)！

下面讓我們用熱烈的掌聲，歡迎8.1同學(xué)為我們帶來(lái)的表演——（合）《歡聚一堂。品國(guó)學(xué)》

結(jié)束語(yǔ)：

“鳳凰展翅齊飛翔，”

國(guó)學(xué)經(jīng)典正傳揚(yáng)。”

“歌儒舞雅傳九天，”

“夢(mèng)幻童年寫(xiě)華章”。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

童年是一幅畫(huà)，描繪出絢爛多姿的世界。

童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向我們微笑

新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，鮮紅的太陽(yáng)夜已然升起，時(shí)光總是短暫，但快樂(lè)還在延續(xù)。

翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，六一向我們款款走來(lái)，跟我們緊緊相擁

我們舞蹈，我們歡唱，我們欣喜無(wú)比，（合）我們將用稚嫩的翅膀，去搏擊長(zhǎng)空。明天！飛向美好的未來(lái)！

合：親愛(ài)的小鳳凰們，（合）讓我們一起打開(kāi)翅膀，飛向九天之巔

師：來(lái)小“慶六一，品國(guó)學(xué)”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們——合：明年再見(jiàn)！

第五篇：六一主持人串詞

開(kāi)幕詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、2、各位來(lái)賓

3、親愛(ài)的老師們、4、同學(xué)們 合：大家好!1：送去五月的芬芳

2：迎來(lái)六月的時(shí)光

3：我們的心像怒放的花朵

4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!4：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!1：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目串詞

1、快樂(lè)的歌：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的歌》。

2.健身操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的《健身操》。

3、感恩的心：感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人??這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們真的是長(zhǎng)大了，我們要懂得懷有一顆感恩的心。請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)手語(yǔ)感恩的心。

4、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有幼兒園的小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

5.快樂(lè)的小豬：現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看，這來(lái)了一群小豬寶寶，那我們一起來(lái)看看這群《快樂(lè)的小豬》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友。

6、《勤奮為舟，專研為帆 》：今天的六一，是六年級(jí)同學(xué)在我們學(xué)校過(guò)的人最后一次六一。，六年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入初中，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)朗誦《勤奮為舟，專研為帆 》。

7、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。

8、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

9、抓泥鰍：唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》

10、碰瓷：社會(huì)上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種辦法來(lái)坑別人的錢(qián)，但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì)，他們的計(jì)謀都沒(méi)有得逞，我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊，下面請(qǐng)欣賞。。為我們帶來(lái)的小品《碰瓷》

11.每當(dāng)走過(guò)老師窗前：老師是蠟燭，燃盡自己最后的一滴淚，老師是春蠶，吐盡自己最后的一縷絲，感恩老師，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，感恩老師，讓我們懂得了做人的道理，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

12.讓愛(ài)傳出去：愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)二年級(jí)的小朋友表演《讓愛(ài)傳出去》

13.向快樂(lè)出發(fā)：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《向快樂(lè)出發(fā)》

三、結(jié)束語(yǔ)

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

3：衷心感謝各位來(lái)賓對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

4：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

3：華美小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!