第一篇：第四課 科教興國 立志成才

初三思品

第四課

科教興國 立志成才

班級

姓名

學(xué)號

成績

一．填空題（每題2分，共18分）

1．凡是具有一定的專業(yè)知識和技能，能夠以自己的 勞動，為國家的興盛和社會的進步作出較大貢獻的人，就是人才。

2．人才成長和發(fā)展是由多種因素造成的。個體的 和主觀努力在人才成長中起著決定性作用。

3．當(dāng)今世界，經(jīng)濟上的競爭取決于科技的競爭，科技的競爭取決于人才的競爭，人才的競爭取決于教育事業(yè)的發(fā)展。發(fā)展教育是科技進步和提高勞動者素質(zhì)的。4．一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力是

。5．衡量一個民族、一個地區(qū)的文明程度的重要尺度是

。6．科學(xué)精神和創(chuàng)新精神是各類人才必備的。

7.是國家競爭力的核心，是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的根本途徑。8．衡量一個國家綜合國力的主要標志是。

9.實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化，發(fā)展科技、教育和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的 因素。實施科教興國戰(zhàn)略，是我國現(xiàn)代化建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證。二．單項選擇題（每題3分，共12分）

1．當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已成為衡量一個國家的綜合國力的主要標志，而發(fā)展科技最根本的在于（）

A．發(fā)展教育，培養(yǎng)人才 B．引進國外先進技術(shù) C．加大科研經(jīng)費的投入

2．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的、多種多樣的人才。人才的靈魂和力量源泉是()A．熱愛祖國，品德高尚 B．強健的體魄和健康的心理 C．淵博的知識和高超的技能

3.2013年，我國全年受理境內(nèi)外專利申請繼續(xù)大幅增加，達到237.7萬件，比上年增加32.6萬件，其中境內(nèi)專利221.0萬件，占93.0%，總量躍居世界前幾位。這表明()A．我國已進入創(chuàng)新型國家行列 B．我國自主創(chuàng)新能力不斷增強 C．我國科技總水平位居世界前列

4．到2020年，我國將全面建成小康社會，實現(xiàn)這一目標的根本大計是把（）A．教育發(fā)展放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位 B．自然資源開發(fā)放在優(yōu)先考慮的重要地位 C．交通設(shè)施完善放在優(yōu)先考慮的重要地位

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三．不定項選擇題（每題4分，共20分）

1.明日科技之星活動在上海已成功舉辦10屆，吸引了成千上萬學(xué)生積極參與，市三女中學(xué)生設(shè)計的“城市路燈的合理規(guī)劃”、復(fù)旦附中學(xué)生發(fā)明的“環(huán)保型逃生花架”，還有“多功能護理床”等等，得到了專家的贊譽和肯定。青少年參加科技等實踐活動有利于（）

A.培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神 B.提高實踐能力和思維能力 C.激發(fā)對科學(xué)的熱愛和興趣

2．教育援疆被擺在了援疆工作優(yōu)先發(fā)展的位置，上海展開30項教育援疆項目，投入資金12.5億元，這些投資多集中于補充國家基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)等項目。教育援疆體現(xiàn)我國（）

A．處于社會主義初級階段 B．消除了城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡 C．實現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)在教育

3．2013年6月20日，神舟十號航天員首次在天宮一號開展了一堂別開生面的太空授課活動，展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。我國開展太空授課活動的意義在于（）A．激發(fā)青少年對學(xué)習(xí)科技知識的熱情，感知獲取知識的快樂 B．促進我國民眾科學(xué)素養(yǎng)的提升 C．弘揚中華民族的人文精神

4.由共青團上海市委等單位出品的電視系列片《青春上海》，播出后受到廣大觀眾的好評。該片介紹了7位年輕人在上海這篇熱土上實現(xiàn)夢想的奮斗經(jīng)歷，并成為各自領(lǐng)域的佼佼者。該片之所以受到關(guān)注是因為反映了（）A．一個人的成長與一座城市的發(fā)展是命運共同體 B．后天的社會環(huán)境在人才中起著決定性的作用 C．個人的主觀努力與社會實踐是成功的決定性因素

5.中國高鐵走的是一條引進消化吸收再創(chuàng)新的道路，科學(xué)技術(shù)的進步是實打?qū)嵉?，容不得半點欺騙。李克強就任國務(wù)院總理后，已經(jīng)多次扮演“超級推銷員”的角色，中國外交正在與國際接軌，并開始擺脫“襯衫換飛機”的模式，進入“高鐵換大米”、“高鐵換牛肉”的新時代。這表明（）

A.國家富強，民族振興離不開高鐵技術(shù) B.我們加速科技進步，堅持自主創(chuàng)新 C.自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心 四．辨別改錯題（每題4分，共16分）

1．到2020年，我國新增勞動力平均受教育年限將從12.4年提高到13.5年，要實現(xiàn)這一目標必須優(yōu)先發(fā)展科技。()改正：

2.2013年12月，最新PISA報告發(fā)布,上海中學(xué)生在閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)三項評價中均名列世界第一，這引起了人們對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，心理素質(zhì)較差等問題更多的反思。這些說明我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才應(yīng)德才兼?zhèn)?、體魄強健。（）

改正：

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3.2013年12月6日下午，被譽為“超級氣球”的上海民防車載系留氣球在奉賢升空，內(nèi)設(shè)4臺可見光高清攝像機、1臺紅外相機和1臺高光譜相機，用于實時監(jiān)控采集申城1000米以內(nèi)不同高度的空氣質(zhì)量狀況數(shù)據(jù)，為環(huán)保專家治理城市霧霾提供更全面的數(shù)據(jù)依據(jù)，這表明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。()改正： 4.近年來，上海實現(xiàn)了47萬余名隨遷子女全部免費接受義務(wù)教育，使“外來娃”有學(xué)上，促進他們?nèi)姘l(fā)展。這是上海實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的又一項成果。（）改正： 五．問答與分析題(共34分)1．我國要堅持把教育優(yōu)先發(fā)展，大力促進教育公平，全面實行城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。國民受教育程度大幅提升，國民平均受教育年限達到9年以上。（8分）

(1)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆獙⒔逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?

(2)請列舉上海市為促進教育公平所采取的兩項具體措施

2、據(jù)報道，目前我國技術(shù)工人尤其是高級技師嚴重短缺。全國城鎮(zhèn)企業(yè)共有1.4億名職工，其中技術(shù)工人有7000萬人。但在技術(shù)工人中，中級工僅占三分之一，高級工僅占5％左右，與發(fā)達國家高級工占30％至40％的水平相差甚遠。同樣，在上海，勞動力市場中持有高級職業(yè)資格證書的求職者還不足實際需求量的30％?？吹竭@則報道后，小章同學(xué)說：“雖然國家需要大量的高級技工，但我絕不會選擇做技工，我的理想是上高中，考大學(xué)，只有考上大學(xué)才能真正成才。” 你同意小章的想法嗎?請結(jié)合所學(xué)知識加以分析。（12分）

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3．2013年3月24日至25日，來自上海市17個區(qū)縣的師生近3000人參加了主題為“創(chuàng)新?體驗?成長”第27屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽。大賽科技創(chuàng)新成果涉及健康、環(huán)保、生態(tài)等多項內(nèi)容，如“狗廁所的設(shè)計與推廣”、“地溝油制備廁所清潔劑”、“防醉酒駕車裝置”，“自動熨衣服的機器人”等，一批優(yōu)秀項目將被選拔參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽和國際科學(xué)與工程大獎賽(ISEF)。請結(jié)合上述材料回答問題：（14分）

（1）我國為什么每年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽？

（2）青少年學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽對個人成長有何意義？

（3）青少年學(xué)生為培養(yǎng)創(chuàng)新精神要做哪些準備？

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參考答案4 一．填空題(每格2分，共18分)1.創(chuàng)造性 2.社會實踐 3.基礎(chǔ) 4.創(chuàng)新 5.人文精神 6.基本素養(yǎng) 7.自主創(chuàng)新能力 8.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 9.決定性 二．單項選擇題(每題3分，共12分)1．A 2．A 3．B 4．A 三．不定項選擇題(每題4分，共20 分)1．ABC 2．AC 3．AB 4．AC 5．BC 四．辨別改錯題(每題4分，共16 分)1．（╳）劃“科技”改為“教育” 2．（√）3.（√）4.（×）劃出 “可持續(xù)發(fā)展” 改為“科教興國” 五．問答題(共34分)1．本題8分。(1)科技的發(fā)展，經(jīng)濟的振興，社會的進步，從根本上說，都取決于勞動者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。實現(xiàn)杜會主義現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科技，基礎(chǔ)在教育。發(fā)履教育是科技進步和提高勞動者素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有教育發(fā)展了，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，努力提高全民族的思想道德察質(zhì)和科學(xué)文化水平，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。（6分）

(2)兩項具體舉措。(略)（2分）

2.不同意小章的想法.（2分）

凡是具有一定的專業(yè)知識和技能，能夠以自己的創(chuàng)造性勞動，為國家的興盛和社會的進步作出較大貢獻的人，就是人才。這位同學(xué)沒有認識到人才的多樣性和人才成長途徑的多樣性。（3分）

人才是多種多樣的。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)既需要高層次的專門人才，好需要高素質(zhì)的普通勞動者。高級技工也是國家需要的人才。（3分）

人才成長的途徑是多種多樣的。上大學(xué)可以成才，考中專、技校，做技工、技師也同樣可以成才。（3分）

人才的成長和發(fā)展是由多因素的綜合效應(yīng)所造成的，既有先天的因素，又有后天的社會環(huán)境的重要影響。個人的社會實踐和主觀努力，在人才成長中起著決定性的作用。

所以，我們青少年學(xué)生要在同各種各樣的困難作斗爭中磨礪自己的意志，做生活的強者，爭取成才。（1分）（言之有理，酌情給分）

3．（1）創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵在自主創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，才能提高國際競爭力。（2分）自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，關(guān)鍵的核心技術(shù)不可能依靠進口獲得，必須依靠自主創(chuàng)新；提高自主創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標的根本途徑。（2分）

青少年是祖國的新一代，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域占據(jù)一席之地，才能擔(dān)當(dāng)起時代賦予的建設(shè)社會主義祖國的重任。（2分）

（2）科學(xué)精神和創(chuàng)新精神是人才必備的基本素養(yǎng)。青少年學(xué)生進行科技創(chuàng)新，可以提高科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，加深對書本知識的理解，促進學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，打下成才的堅實基礎(chǔ)。（2分）

個人的社會實踐和主觀努力在人才成長中起著決定性的作用。青少年學(xué)生進行科技創(chuàng)新，有利于提高對生活的觀察能力和運用科技手段進行探索的能力，全面提高自身素質(zhì)。（2分）

（3）青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，夯實創(chuàng)新所需的知識基礎(chǔ)；要培養(yǎng)多方面的興趣和好奇心，積極探索新現(xiàn)象、新問題；要樹立科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的思維方法，敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；要積極參與社會實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的良好習(xí)慣。（4分）

寫出一個方面給2分，兩個方面即給4分。

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第二篇：立志成才

立志，為紅旗高飛

河北省遷安第一中學(xué) 高二（22）班：劉玉坤 指導(dǎo)教師；何劍

紅旗飄飄QQ群：

紅旗飄飄（群主）：每當(dāng)紅旗在天安門上冉冉升起時，心中總有一種震撼與感慨?；厥仔轮袊闪⒌牧嗄觊g，中國各項事業(yè)高速發(fā)展。然而，國家的高速發(fā)展來源于人才，而成才源于立志。

五星紅旗：是啊，立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈奮斗，憑借自己的堅毅達到成功的頂峰。

心系中國夢：立志貴在堅持，立大志，而立大志，莫過于勵志成才，照亮祖國未來。

五星紅旗：常言道：“無知之人常立志，有志之人立大志”，玄奘大師，只身穿透五萬里的沙漠，沒有神通廣大的徒弟，沒有結(jié)伴而行的法師，堅定地喊出：“寧向西天一步死，不求東歸半步走”的信念，靠的是少年立志，要讓眾生圖離苦海的志向，他心懷偉志，堅定不移的奮斗著，堅持著，終于他做到了，傳播了佛教，促進了人類進步，加速了世界文化的交融。心系中國夢：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐一語驚醒世人，他從小立志報效祖國，那志向如同一粒種子播種在心間，盡管政局動蕩，世風(fēng)日下，政治黑暗，他依然開出了愛國的花朵。

騰飛的中國：心懷偉志，范仲淹斷齏畫粥，終成一代文豪；心懷偉志，班超投筆從戎，終成一代名將；心懷偉志，魯迅棄醫(yī)從文，終成醒世作家。

五星紅旗：嗯，還有為了志向，柳公權(quán)戒驕成名，終成一代書法大家;為了志向，陳平忍辱苦讀書，終成一代名相；為了志向，華佗拜師學(xué)藝，終成一代名醫(yī)。騰飛的中國：周恩來少年便有救國之志，一句“為中華之崛起而讀書”驚醒世人，懷著救國夢，一步一步，艱難的走了下去，終于擺脫了舊勢力，讓神州大地大放異彩，而這一切，源于他少年立志，鍥而不舍。

紅旗飄飄：浩浩乾坤，中國欲飛，人才之于國猶羽翼之于鵬也，然成才因立志于幼且鍥而不舍，望華夏子孫，立志為國，以圖國之昌盛！

第三篇：立志成才

立志成才

不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。

久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現(xiàn)在都什么時候啦？你在那兒能干出個什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對這一連串的詢問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。

我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園。是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場經(jīng)濟的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場經(jīng)濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會?，F(xiàn)在市場經(jīng)濟正在形成過程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認真學(xué)習(xí)點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準備去承受困難和失敗。我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r機下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的供求關(guān)系進行雙向選擇。

如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。

眾所周知，我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)。成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。大發(fā)明家愛迪生說過：“天才就是1%的靈感加上99%的辛勤汗水”。沒有這99%的辛勤汗水，任何天才都一事無成。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。他就是靠自己的勤奮刻苦，成為世界上名列前茅的大數(shù)學(xué)家。正如馬克思所說，只有不畏辛苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀勤練習(xí)，而且包括勤動腦，勤思考。孔子曾說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會使人迷惑不解而無所得；只思考而不勤學(xué)，也同樣會一無所得后。要善于總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考?？鄬W(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學(xué)的角度看，是有道理的。只有讀書讀到心里去了，產(chǎn)生了興趣，自覺自愿地，如饑似渴地學(xué)，興趣盎然地學(xué)，才會真正體悟到那種苦中有樂，樂在其中，苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識。古人的懸梁刺股的學(xué)習(xí)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，但這種方法其實并沒有效果。學(xué)習(xí)確是苦事，需要有刻苦精神，不付辛勞，不下苦功是不可能取得好成績的。因此要樂于吃苦，自找苦吃。感興趣的學(xué)科要更好地發(fā)揮，而不感興趣的則要強迫自己感興趣，直到自己真正領(lǐng)悟到其中的樂趣。要努力激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，用有趣有效的方法去學(xué)，把苦學(xué)與樂學(xué)有機地結(jié)合起來。把苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)，也是一種極好的學(xué)習(xí)方法。歷史在發(fā)展，社會在進步，時代在前進，我們已經(jīng)進入了新的時代。今天，我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前人那樣“囊螢映雪”，“鑿壁借光”；也用不著再 “蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易消蝕意志，流于懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的遠大抱負，為報答祖國，為建設(shè)繁榮富強的中國，更加勤奮地學(xué)習(xí)吧！

第四篇：立志成才

立 志 成 才

六．二趙子彤

關(guān)于立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，何成功的巔峰，奮力攀登！

每個人都有一分屬于自己的志向，也許遠大，也許平凡，那么，同學(xué)們屬于你們自己的志向又能散出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話說;：“無志之人常立志，有志之人立大志?！绷⒅臼浅晒Φ膭恿Γ茏屛覀?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈的奮斗，憑借堅忍不拔的信念，屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺的，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都知道一千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上留下振撼，甚至是對自己的悔恨。

無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家，還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保衛(wèi)國家的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員??不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高遠大，我會恭喜你已經(jīng)找到了準確的起點，只要付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會更多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒的讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標就是最好的泛舟書海，讀書成才。

讀書就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭欣賞人間天堂；你可以登臨人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王的緣由，體味“一覽眾山小”的胸禁，我們?yōu)橹腥A的崛起，而驕傲，為中華騰飛而勤奮的讀書。

我們要把報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個志向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍葬在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這太好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我明朝成才，我們學(xué)富五年，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮為攀登。

第五篇：立志成才

立志成才

我曾經(jīng)聽過這么一個故事，有一天，沈括讀到了句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時，他的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。故此，他留在了歷史上，而不是隨著歷史的流動而消失。

我不能說這個故事給了我們多大的啟發(fā)，也許聽過就忘記了，或者會在夜深人靜的時候想一想。他是如何做到的呢，不過就是實踐加觀察罷了。這一點和牛頓不是一樣的嗎？況且也是馬克思理論里的唯物主義的觀點。這說明一點，中國不比西法差。他們有的我們也有，甚至比起他們時間上要早上很多?？墒俏覀儏s比他們?nèi)酰炔还芤郧暗哪切┦?，單看現(xiàn)在，我們國家還是落后一點。究其原因，是什么，是人才，是我們國家目前最缺少的人才。

人才是什么？ 人才是一種能讓國家富強起來的最有力的武器。一顆參天大樹的繁茂，不是看它的樹葉有多少，而是它的根；一棟大廈的聳立，不是看它高入云霄，而是它的地基；一個國家的富強，不是看它現(xiàn)有的經(jīng)濟，而是現(xiàn)有的人才。

如要成才，誓先立志。正所謂立志者事竟成。立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功【板書】是人類活動的三大要素。立志的關(guān)鍵在于自勝，戰(zhàn)國時有句話：“志之難也，不在勝人，在自勝也，”就是說：志向的困難，不在于勝過別人，而在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己，立志容易定志難。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大致。因為目標越大，越有調(diào)動心理潛能，使人觀察敏銳，記憶持久，思維深刻，想象豐富。因為目標越大，越能激發(fā)人對工作的自覺性，并使精力充沛，興趣集中，勤備耕耘，契而不舍。正是由于遠大目標的激勵，使偉人一個輝煌走向另一個輝煌，從一個成功走向另一個成功，直達人生的光輝頂點，他就成了人中豪杰。而我們常講成才志向，不同于一般的自我關(guān)心和期盼，是指一個較久遠的高大的人生目標。而遠大志向是科學(xué)信仰指導(dǎo)下的成才目標，它是最后的精神動力和精神支點。當(dāng)我們確立了成才的正確志向，你的人生視覺將頓時開闊，你就不難在成才的路上努力的把握住自己，當(dāng)你成功了，面對捧來的鮮花，經(jīng)久不息的掌聲，你自然不會自滿自足；當(dāng)你失敗了，被太多的不幸挫折絆倒，你會躍起再試，毅然前行，因為你會感覺到，得到的或失去的都是人生的一部分，都是人生旅途中必經(jīng)的驛站。一個人立志成功的結(jié)果就是人才，而人才則一般出自于學(xué)生。讓學(xué)生開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟騰飛，遨游太空，雅典凱旋。

一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)這樣享受讀書。當(dāng)他在讀書，他正是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂你可；登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。

俗話說：“成功者立常志，失敗者常立志”。如果你達到了不撞南墻壁不回頭，九牛二虎之力也拉不回的境界，那么你的成功就在你的眼前，就在你的這股執(zhí)著之中。

佛經(jīng)中有個鳳凰涅磐的故事，被有些文人引用過，說久遠時間后的鳳凰會主動投火燒掉破敗不堪、無可醫(yī)治的形骸，從而獲得新生命的開始，叫浴火重生。而有人總是掩蓋錯誤、問題和罪過，文過飾非，巧言詭辯，非常的不理智，例如日本人對南京大屠殺的粉飾太平，真是讓這個故事蒙上了暗淡的色彩。

不想被欺負，就只有比欺負你的人強。中國人強則中國強。中國要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛民族，錘煉品格，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

中國人要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想；

中國人要堅定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

中國人要依靠厚實的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用；要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。

中國人要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗、取得成果。中國人要矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

中國人要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

中國人要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

做一個立志成才的好青年。

讓我們一步一步的往上推。假設(shè)一個國家的強大，就要軍事加經(jīng)濟的強大，所以則需要大量的武器和聰明的頭腦。而這些又來自人才。別以為你的力量很少，沒看到嗎，如果一步步的推，我們的力量無限的大。所以，讓我們立志成才吧。