第一篇：中學(xué)生怎樣過(guò)生日才有意義

核心提示：生日是一個(gè)人重要的紀(jì)念日，無(wú)論是大人，還是小孩，每逢生日，即使再忙，也會(huì)慶祝一番。然而，在中小學(xué)生中盛行的生日宴會(huì)，在歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，給人們留下了更多的深思。難道說(shuō)生日非要“撮一頓”才算哥們兒?jiǎn)?？?duì)尚未成年的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底該怎么過(guò)生日才更有意義呢？

送賀卡表祝福

中小學(xué)生過(guò)生日是可以理解的，但我不主張到飯店里做宴席。

我孫女萌萌讀小學(xué)六年級(jí)。一次，我問(wèn)萌萌：“過(guò)生日都希望開(kāi)開(kāi)心心，你同學(xué)要過(guò)生日，你該如何祝賀？”“做一個(gè)生日卡送給同學(xué)，能夠表示祝福就可以了。”萌萌說(shuō)。我覺(jué)得這個(gè)看法挺不錯(cuò)，就及時(shí)加以肯定。

同學(xué)過(guò)生日，送個(gè)生日卡，正面的積極意義有以下四個(gè)方面。

一是增進(jìn)友情，學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)和同學(xué)打交道，處理人際關(guān)系。大人還過(guò)生日，何況是小孩呢？

二是互相激勵(lì)，互相鼓舞，寫(xiě)上“祝你生日快樂(lè)”、“友誼地久天長(zhǎng)”之類(lèi)的賀詞，能夠起到鼓勵(lì)的作用。

三是學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為別人之樂(lè)而樂(lè)。孩子從小要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，為別人之樂(lè)而樂(lè)。關(guān)心別人，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是培養(yǎng)情商的重要內(nèi)容。學(xué)生從小不知道關(guān)心別人，長(zhǎng)大了到社會(huì)上就不受歡迎，所以要從小培養(yǎng)孩子關(guān)心別人，關(guān)心社會(huì)。

第四個(gè)好處是可以提升自我價(jià)值。別人過(guò)生日，送他一個(gè)生日卡，就是對(duì)同學(xué)的尊重，而尊重別人，就是尊重自己，提升自我價(jià)值。對(duì)別人快樂(lè)的事，不能漠然視之?？傊瑢W(xué)過(guò)生日，還是相互祝賀一下好。

孩子過(guò)生日家長(zhǎng)冷處理

孩子過(guò)生日家長(zhǎng)冷處理

李女士的孩子在讀初一，再有一個(gè)月就該過(guò)１３歲生日了?？勺罱?，李女士在接送孩子時(shí)，孩子總是對(duì)她說(shuō)：“快過(guò)生日了，給我３００元錢(qián)吧，我要請(qǐng)哥們兒去吃必勝客。” 但李女士并沒(méi)有馬上答應(yīng)他。“吃頓拉面不中？”“當(dāng)然不中，同學(xué)過(guò)生日，都是請(qǐng)我去吃西餐，我咋好意思請(qǐng)人家吃拉面？”

乍一聽(tīng)，孩子說(shuō)的也有道理?？杉依锓孔右话唇?，兩口子靠工資吃飯，生活都緊巴巴的，哪敢聽(tīng)任孩子如此大把花錢(qián)？這樣下去，給孩子養(yǎng)成花錢(qián)比闊的壞習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，萬(wàn)一掙不了那么多錢(qián)，那還不逼著孩子學(xué)壞。

思前想后，李女士決定對(duì)這件事進(jìn)行冷處理。孩子的生日一天天臨近，看媽媽沒(méi)有給錢(qián)的意思，孩子顯然不太高興。而且，在平時(shí)的接送中，孩子還是提及。李女士發(fā)現(xiàn)：咋過(guò)生日成了孩子的頭疼事。終于有一天，孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“總算把生日問(wèn)題解決了！”“啥意思？”孩子的話(huà)讓李女士莫名其妙?！拔矣惺畮讉€(gè)關(guān)系好的同學(xué)，你不‘贊助’，我本打算少請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)吃西餐，可今天哥們兒知道了這事，他們都要給我過(guò)生日，而且為了不讓我花錢(qián)太多，他們寧愿吃拉面！”孩子興奮地說(shuō)。

李女士告訴記者，還是冷處理起到了作用。如果當(dāng)初同意“贊助”，孩子和他的哥們兒也不會(huì)有這種轉(zhuǎn)變。

引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生日

受訪人：鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)校長(zhǎng)王春喜

低年級(jí)學(xué)生過(guò)生日，喜歡把蛋糕帶到學(xué)校來(lái)，分給學(xué)生吃。高年級(jí)同學(xué)過(guò)生日，互相送禮物，邀請(qǐng)同學(xué)到飯店吃飯，甚至有的還搞大規(guī)模的生日派對(duì)，過(guò)次生日要花四五百元。看起來(lái)很熱鬧，有些小學(xué)生卻暗自較勁兒、互相攀比，還有可能引來(lái)小摩擦。從去年開(kāi)始，我在學(xué)校立了一個(gè)規(guī)矩，即：哪位同學(xué)過(guò)生日了，學(xué)校就把他的姓名和班級(jí)列出來(lái)，把“全校師生祝你生日快樂(lè)！”之類(lèi)祝福的話(huà)，寫(xiě)在一個(gè)展覽牌上，放在學(xué)校大門(mén)口。此外，過(guò)生日的同學(xué)還能得到一張有校長(zhǎng)簽名的生日賀卡，還要戴上“值日班長(zhǎng)”的袖標(biāo)，在生日當(dāng)天擔(dān)任一天的“值日班長(zhǎng)”。這一做法，過(guò)生日同學(xué)開(kāi)心，同學(xué)們高興，家長(zhǎng)支持，效果很好。

此外，過(guò)生日的同學(xué)還能得到一張有校長(zhǎng)簽名的生日賀卡，還要戴上“值日班長(zhǎng)”的袖標(biāo)，在生日當(dāng)天擔(dān)任一天的“值日班長(zhǎng)”。這一做法，過(guò)生日同學(xué)開(kāi)心，同學(xué)們高興，家長(zhǎng)支持，效果很好。

全家人同做生日文章

家長(zhǎng)張女士：孩子為自己的生日寫(xiě)一篇作文，父母也可為孩子的生日合寫(xiě)或分別寫(xiě)一篇文章，全家都讀自己的文章。如果每年都寫(xiě)這么一篇文章，十幾年的集中到一起，今年讀今年的文章，又去欣賞去年、前年、十幾年前的文章，這樣的生日，精神生活一定十分豐富。每年的生日文章由家長(zhǎng)保存，到孩子１８歲成人的時(shí)候，裝訂成一個(gè)集子交由孩子保存，孩子繼續(xù)積累今后的生日作文該多好。

表率作用很重要

受訪人：共青團(tuán)鄭州市委１２３５５青少年維權(quán)及心理咨詢(xún)中心主任袁林方未成年人尤其是中小學(xué)生出現(xiàn)人情消費(fèi)，值得警惕和深思。中小學(xué)生都是未成年人，身心都處于發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中，過(guò)早介入人情消費(fèi)，不利于學(xué)業(yè)，也會(huì)對(duì)孩子們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生誤導(dǎo)，甚至讓孩子走偏人生之路。家長(zhǎng)淡化物質(zhì)享受，孩子才會(huì)從物質(zhì)享受的怪圈里走出來(lái)。

但是，也不是說(shuō)孩子們正常的一些交往就不能進(jìn)行，關(guān)鍵是適度。

從根本上看，未成年人身上折射的有家長(zhǎng)的影子。家長(zhǎng)是孩子的“第一任老師”?，F(xiàn)在社會(huì)上請(qǐng)客送禮現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，人情消費(fèi)嚴(yán)重的情況非常普遍，這些都可能給孩子們?cè)斐上麡O影響。面對(duì)人情消費(fèi)，孩子累，家長(zhǎng)也累。可是，有些家長(zhǎng)對(duì)此過(guò)度寬容，甚至樂(lè)此不疲，事實(shí)上，這樣做不利于孩子的成長(zhǎng)。(生日不該太注重形式和排場(chǎng),寫(xiě)一則用自己心意編寫(xiě)的生日快樂(lè)祝福語(yǔ),比其它什么都好.)

“現(xiàn)在有的學(xué)生雖然不掙錢(qián)，可比掙錢(qián)的人敢花錢(qián)?！边@就是《中學(xué)生過(guò)生日》這篇報(bào)道中所反映的家長(zhǎng)的心聲。的確，現(xiàn)在的中學(xué)生過(guò)生日請(qǐng)客送禮已司空見(jiàn)慣，并且價(jià)值一般在10元左右，低檔的賀年片、紀(jì)念品已不好意思拿出手。更有甚者，生日宴會(huì)竟花了180元、360元不等?？吹竭@兒，還有誰(shuí)能不為之震驚呢！我說(shuō)：中學(xué)生之所以敢那樣大膽地花錢(qián)，就是因?yàn)椤捌D苦樸素，勤儉節(jié)約”的好作風(fēng)還沒(méi)有在他們腦中形成。

在過(guò)去的日子里，窮人家的孩子連上學(xué)的錢(qián)都沒(méi)有，怎么能過(guò)生日呢？紅軍戰(zhàn)士更是艱苦，他們穿草鞋，吃野草，穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服……說(shuō)到這里，也許有人會(huì)說(shuō)，他們是被生活所迫，沒(méi)有辦法?？墒撬麄円部梢匀ネ督祰?guó)民黨，欺壓百姓過(guò)上榮華富貴的生活。然而他們并沒(méi)有那樣做。他們歷盡千辛萬(wàn)苦解放了中國(guó)，為的是讓人民過(guò)上好日子，而不是讓大吃大喝的歪風(fēng)席卷中國(guó)。舉世聞名的科學(xué)家鐳的發(fā)明者居里夫人，她的生活也是儉樸得很。她為了省錢(qián)買(mǎi)儀器，只是就著水吃面包，住在簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的閣樓里，她沒(méi)有過(guò)過(guò)什么生日，沒(méi)有給什么人送過(guò)禮，但是她卓著的成就被人永遠(yuǎn)銘刻心頭。

一個(gè)中學(xué)生的天職就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，如果整天忙于請(qǐng)客送禮，那還如何專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢？連百歲老人過(guò)生日都只是全家團(tuán)聚，共同祝壽，何況小小年紀(jì)的中學(xué)生呢。

過(guò)生日請(qǐng)客送禮大吃大喝所帶來(lái)的不良后果，正如報(bào)道中所說(shuō)的，既加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，欠下人情債不好還，又制造了矛盾，產(chǎn)生了隔閡。那些用禮物換來(lái)的友誼，表面上看還不錯(cuò)，但實(shí)際上如紙一樣薄，一捅就破，因?yàn)榛茧y之交才是真正的朋友。世界偉大導(dǎo)師馬克思、恩格斯的友誼就是典范。

過(guò)生日請(qǐng)客送禮不但對(duì)自己無(wú)益，同時(shí)給學(xué)校、家庭也帶來(lái)了煩惱。有的教師反映：“學(xué)校是嚴(yán)禁抽煙喝酒的。但一過(guò)生日，抽煙喝酒就公開(kāi)化，合理化了?！奔彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況也受到了影響。既然這種過(guò)生日的方式對(duì)人對(duì)己都無(wú)益處，那么我們?yōu)槭裁床蛔詣?chuàng)一種既符合青少年的特點(diǎn)又很有意義的過(guò)生日形式呢？

愿所有的中學(xué)生努力，愿全社會(huì)的人努力。怎樣過(guò)生日才有意義，那首先是過(guò)，其次才是怎么過(guò)。那就得看你自己的了：你想和什么人過(guò)，你想要過(guò)的熱鬧，還是安靜，要濃重還是簡(jiǎn)單。我覺(jué)得重要的還是你想和什么人過(guò)。要是和你一起過(guò)生日的人你不喜歡，那就是再怎么樣，你也不會(huì)開(kāi)心的。和自己喜歡的人在一起慶祝，那就是在那里慶祝，你都會(huì)很開(kāi)心。追問(wèn)

現(xiàn)在過(guò)生日許多人都喜歡講排場(chǎng)，這種不良風(fēng)氣也在學(xué)生群中滋生，這樣的結(jié)果無(wú)疑是泛濫了學(xué)生的面子論，并且也花去不少父母的血汗錢(qián)。怎樣避免呢？ 回答

看來(lái)你還是學(xué)生吧！要做到不以物喜，不以己悲是有點(diǎn)難。不過(guò)我還是覺(jué)得做為新時(shí)代你，應(yīng)該有自己的人生觀和社會(huì)見(jiàn)解。如果你要帶著目的的去過(guò)你的生日的話(huà)，那你就去和你的父母商量?？此麄兡芙o你到少錢(qián)，你能怎么去超辦你的生日宴會(huì)。如果你是要你的人生有美好的回憶，那你就問(wèn)你自己的心理想怎么過(guò)，然后去問(wèn)你想和他們分享的朋友們。告訴他們你準(zhǔn)備和他們一起慶祝生日，可能簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是能和自己喜歡的人在一起。為童年留下美好的記憶。不同的目的，有不同的選擇，就看你自己怎么選。追問(wèn)

呵呵，第二句話(huà)挺逗啊。其實(shí)我并不是想去怎樣辦我的生日PART，只是給一個(gè)同學(xué)過(guò)生有感而發(fā)而已。就本人來(lái)說(shuō)，生日和幾個(gè)自己的至交一起聚聚，聊聊天，就可以了，并沒(méi)啥想的，畢竟咱現(xiàn)在還是無(wú)產(chǎn)階級(jí)啊，耍得起，花不起啊。很高興認(rèn)識(shí)你哈，謝謝?；卮?/p>

第二篇：大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過(guò)才有意義

大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過(guò)才有意義

*假如你感興趣的事影響了你的學(xué)習(xí)，你是否會(huì)對(duì)此覺(jué)得無(wú)意義，從而放棄這個(gè)興趣？

大多數(shù)同學(xué)（百分之七十四）都認(rèn)為不會(huì)放棄這個(gè)興趣，有百分之十的同學(xué)認(rèn)為會(huì)放棄這個(gè)興趣，而剩下的百分之十六的同學(xué)對(duì)此還不確定。

對(duì)于這個(gè)調(diào)查結(jié)果我并不感到意外，因?yàn)閷?duì)我自己而言，我也是不會(huì)選擇放棄興趣。其實(shí)想來(lái)我的大一第一學(xué)期真的是“豐富多彩”——德語(yǔ)系從周一至周五每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，周三周五還要提前十五分鐘早讀，住在本部卻要在北一區(qū)上課的我們可謂起早貪黑。周一晚上我有舞蹈訓(xùn)練，周二晚上要上選修課，周三晚上跆拳道課，周四晚上學(xué)吉他，周五晚上是我們宿舍的“電影之夜”，周末有時(shí)間還要去練車(chē)……不得不承認(rèn)，這些興趣確確實(shí)實(shí)影響了我的學(xué)習(xí)。

一周下來(lái)我有空的只有不完整的一個(gè)周末加上一個(gè)沒(méi)有課的周四下午，剩下時(shí)間我是在各種教學(xué)樓之間奔走。學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要時(shí)間，然而我的時(shí)間被擠壓的沒(méi)剩下多少。學(xué)習(xí)的確被我廣泛的興趣影響了。然而，我會(huì)因此放棄這些興趣嗎？——不會(huì)。

我在想，大學(xué)是一個(gè)對(duì)人才綜合培養(yǎng)的地方。如果在大學(xué)里還只是埋頭苦讀，沒(méi)法開(kāi)展自己的興趣愛(ài)好，那么我認(rèn)為這個(gè)人的大學(xué)生活是不完整的。學(xué)習(xí)固然重要，然而我認(rèn)為全面發(fā)展更重要。除非你把學(xué)習(xí)當(dāng)做生命中唯一的愛(ài)好，想把自己的熱血都奉獻(xiàn)給科研，那么我們很難做到“感興趣的事”不影響學(xué)習(xí)。這時(shí)我們需要做出抉擇，是放棄這個(gè)“無(wú)意義”的興趣，還是堅(jiān)持下去。

我，以及絕大多數(shù)的人選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儾粫?huì)認(rèn)為影響了我們學(xué)習(xí)的事情“無(wú)意義”，那么既然“有意義”，我們就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，讓自己在學(xué)業(yè)中有所慰藉。讓自己能夠在無(wú)聊時(shí)找到歡樂(lè)，在忙碌中放松自我，在平凡中書(shū)寫(xiě)精彩……這些難道不是很有意義嘛？以后走向社會(huì)，我們需要這些技能（或者是單純的興趣娛樂(lè)）幫助我們脫穎而出，幫助我們找到自我。那時(shí)，我們要學(xué)習(xí)的已經(jīng)不僅僅是課本上的知識(shí)了，更是學(xué)習(xí)如何活出漂亮的人生。

*你覺(jué)得大學(xué)生活做那些事很有意義？

調(diào)查結(jié)果票數(shù)由多到少依次為：涉獵許多書(shū)參加比賽看電影談戀愛(ài)其他玩游戲

在結(jié)果中可以看出，近九成學(xué)生覺(jué)得多讀書(shū)很有意義，一大半人覺(jué)得參加比賽很有意義。我把以上兩種事情歸為“傳統(tǒng)意義上的‘很有意義’”。多讀書(shū)與多多參加比賽都是我們從小到大被老師家長(zhǎng)們灌輸?shù)摹坝幸饬x的事”，因?yàn)樗鼈兡軌蛟趯W(xué)術(shù)上給我們提升?！翱措娪啊边@件事情我個(gè)人認(rèn)為在思想上的升華不亞于“涉獵許多書(shū)”，而許多人卻認(rèn)為看電影并沒(méi)有那么有意義。這是否是思想上的保守呢？電影有低俗的，而書(shū)籍也有惡趣味的，重要的還是我們要學(xué)會(huì)取舍。古時(shí)候因?yàn)闆](méi)有電影這么好的傳播媒介，所以古人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等。我很喜歡看電影，因?yàn)楹芏嗪秒娪岸寄芙o我們一種心靈上的震撼，思想的升華。在周五電影夜，我們幾個(gè)小伙伴看完電影還會(huì)對(duì)電影有一系列的討論，我認(rèn)為很有意義，有時(shí)我們真的思考了很多。

有四成的同學(xué)認(rèn)為談一場(chǎng)戀愛(ài)很有意義，我表示贊同。在大學(xué)這個(gè)“小社會(huì)”里，我們第一次在某種意義上“擺脫”了家長(zhǎng)老師的“束縛”，那些在中學(xué)明令禁止的“戀愛(ài)”終于能堂堂正正浮出水面。我想大家應(yīng)該都是和我一樣，懷著一顆憧憬的心，盼望著愛(ài)情的悄然而至吧。不論是轟轟烈烈的戀愛(ài)，還是細(xì)水長(zhǎng)流的戀愛(ài)，每一段感情都是彌足珍貴的。有的人在戀愛(ài)中迷茫，有的人在戀愛(ài)中受傷，有的人在戀愛(ài)中煎熬，但最終大家都在戀愛(ài)中成長(zhǎng)，一次次地認(rèn)清這個(gè)社會(huì)。有人說(shuō)，校園的戀愛(ài)才是最珍貴的，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有盲目的拜金主義，沒(méi)有權(quán)力地位的干擾，有的只是我喜歡你，恰好你也喜歡我。在大學(xué)里談一次戀愛(ài)吧，不要給自己留遺憾。我相信大學(xué)的戀愛(ài)會(huì)成為我們一生中難忘的回憶。（作為一個(gè)還沒(méi)有戀愛(ài)的人在這里老生常談?wù)媸切呃ⅲ視?huì)努力的。）

“其他”的結(jié)果部分如下：適當(dāng)規(guī)劃未來(lái)人生；找到自己真正想要專(zhuān)注的地方；鍛煉自己的能力，彌補(bǔ)自己的不足；減少專(zhuān)業(yè)課，做自己喜歡的事；自學(xué)自己感興趣的東西；考一些證書(shū)；培養(yǎng)性格；和朋友們?nèi)ヂ眯?；掙錢(qián)；參加社會(huì)實(shí)踐；有事可做；學(xué)會(huì)規(guī)劃；全方面提升自己的能力；考證；找一個(gè)漂亮的女朋友，好好愛(ài)她；拿獎(jiǎng)學(xué)金；認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。

第三篇：農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義

農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義

暑假來(lái)臨之時(shí)，許多家長(zhǎng)又為孩子的暑假生活犯愁。由于家長(zhǎng)忙于勞動(dòng)，對(duì)在家的孩子照管不上，孩子大多處于放任自流狀態(tài)。我行我素，無(wú)拘無(wú)束，致使整個(gè)假期無(wú)所事事，毫無(wú)意義，荒廢許多時(shí)光。怎樣才能讓孩子的暑假更有意義呢?

我認(rèn)為：首先，要教育孩子注意安全。假期里孩子自由的時(shí)間比較多，要時(shí)刻叮囑孩子注意交通、用電、防溺水、防火等安全問(wèn)題。絕對(duì)保證孩子的假期人身安全。

其次，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

接著，為孩子制定科學(xué)合理、行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，除完成老師布置的作業(yè)外，家長(zhǎng)要為孩子安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證孩子的假期學(xué)習(xí)，這樣，既豐富孩子的知識(shí)，又彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，及培養(yǎng)孩子的能力，又陶冶孩子的情操，兩全其美，一舉多得，何樂(lè)而不為呢?

再次，要帶領(lǐng)孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┝λ芗暗膭趧?dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，獲得知識(shí)，感受人生。

還有，就是要放手讓孩子獨(dú)立完成一些活動(dòng)，鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)腦動(dòng)手的能力，給孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)生存。（安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)肖明昌）

第四篇：小青石課文讀后感--怎樣生活才有意義

小青石課文讀后感--怎樣生活才有意義

我讀完《小青石》這篇課文思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是真正有意義的生活呢？

《小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸上，過(guò)著舒適的生活。小黑石覺(jué)得岸上的生活很美好，可是小青石卻厭惡這種生活，因?yàn)樗芰w慕水晶和玉米石。

后來(lái)，小青石被運(yùn)到了城市里去，變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了，它就不羨慕它們了，但是這也讓小青石懂得了一個(gè)道理，支持人民是最有意義的生活。

讀完課文，我陷入了思考，在我們身邊不正是有許許多多的人就像小青石一樣為我們奉獻(xiàn)嗎？

就拿我們身邊的老師來(lái)說(shuō)吧！他們也有自己的遠(yuǎn)大理想，成為作家。書(shū)法家……可是他們?yōu)榱私o國(guó)家培育棟梁，選擇學(xué)生作為伴侶，不知不覺(jué)中，我們發(fā)現(xiàn)老師憂(yōu)傷長(zhǎng)了一根根白頭發(fā)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用這句詩(shī)來(lái)形容老師是再好不過(guò)了，老師無(wú)私奉獻(xiàn)于我們。辛苦地把我們培養(yǎng)。

老師多么像小青石??！他們身上有著閃爍的輝煌。這才是有意義的生活呀！

第五篇：人怎樣活著才有意義 追夢(mèng)天使的日志

人怎樣活著才有意義網(wǎng)易博客

人怎樣活著才有意義

人怎樣活著才有意義，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于五年前的我，回答只有五個(gè)字：吃、喝、拉、撒、睡。

可是對(duì)于五年后的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間和經(jīng)歷賦予了它新的含義。五年前的我，還只是一個(gè)孩子，認(rèn)為人生在世，就是享受。當(dāng)經(jīng)歷五年的成長(zhǎng)后，我開(kāi)始懂得，人不僅僅要為自己而活，還要為他人而活，才能使生命變得多姿多彩，富有意義。當(dāng)經(jīng)過(guò)不懈努力贏得成功的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，活著是有意義的。當(dāng)我努力過(guò)了，但還是失敗的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，活著是有意義的，因?yàn)椴还艹晒εc否，畢竟我努力過(guò)了，我不會(huì)后悔。當(dāng)我?guī)椭?，使被幫助者得到快?lè)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，活著是有意義的。當(dāng)我與家人或朋友在一起，感覺(jué)到其樂(lè)融融時(shí)，我覺(jué)得，活著是有意義的。

每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，都會(huì)有不同的意義，但是我相信，當(dāng)每個(gè)人都活出意義的時(shí)候，就會(huì)得到相同的快樂(lè)。

對(duì)人生的思考

獨(dú)坐星空下，我傾聽(tīng)著歲月的風(fēng)鈴流瀉出一串串音符。在這方靜夜中，我感受著時(shí)光的匆匆，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再是過(guò)去的我了。追憶那如煙的往事，現(xiàn)在的我多了幾分惆悵，少了幾分輕狂，遠(yuǎn)離了兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋狂和無(wú)拘無(wú)束的灑脫。

于是，我又開(kāi)始了對(duì)人生意義的思考…… 人生就像一首交響樂(lè)，有昂揚(yáng)的激情，也有低沉的旋律；有成功的喜悅，也有失敗的傷痛；有激動(dòng)的歡笑，也有失落的迷茫。正是因?yàn)檫@一次次的歡笑或苦澀，才使我們的心靈得到一次次的洗禮，我們的思想得到一步步的升華，從而不斷地提升人生的境界。

面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，我們的心境總會(huì)因環(huán)境的變化而變化，有悲憤，有畏懼，有喜悅，有欽佩……同時(shí)，我們的心靈也會(huì)受到無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)肯定的眼神，一次無(wú)言的揮手，……都能讓人感動(dòng)不已。正是這份感動(dòng)，人與人之間才有了心靈的溝通，我們的生活才多了一份愜意和溫馨。情到深處自會(huì)感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是對(duì)人生的一種理解，一種領(lǐng)悟。人的一生總是在追求和探索中度過(guò)的。沒(méi)有追求的人，就像心臟在機(jī)體中停止工作一樣。誠(chéng)然，我們都在為我們的理想而奮斗，都在為自己的事業(yè)釋放如火的熱情，但每個(gè)人的思維不同，對(duì)人生價(jià)值的追求也不相同。有的人為金錢(qián)而不辭辛苦，有的人為名位而不擇手段，有的人為個(gè)人幸福而上下求索。這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值可言的。我們應(yīng)該讓有限的生命充分燃燒，讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò)。人生路上，我們要在一次次的成功與失敗中不斷地完善自己。在有限的生命里把握生活中的每一次感動(dòng)，讓自己活得更加充實(shí)。人生很短暫，我們無(wú)法延伸它的長(zhǎng)度，但我們可以追求它的高度和寬度，增加它的價(jià)值。只有強(qiáng)者才勇于面對(duì)挑戰(zhàn)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索” 隨著太陽(yáng)東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，昔日的小兒，從牙牙學(xué)語(yǔ)到果斷抉擇，在此期間，不知道摔了多少次，才收獲后來(lái)的英明果斷，才有成功的快樂(lè)。

他是一位極好強(qiáng)的人。挑戰(zhàn)了別人所謂的恐懼，戰(zhàn)勝了別人所謂的困難，成就了別人所不能成就的事業(yè)，最終他做了別人所不能做的事。

他也接受了許多挑戰(zhàn)，因此他被摔得遍體鱗傷。摔得越狠，便越更神秘，對(duì)他的吸引力越強(qiáng)，吸引他去重新尋找突破點(diǎn)。因?yàn)樗?，才證實(shí)了自己的方法不行，于是逼迫人們?nèi)タ偨Y(jié)教訓(xùn)。可以說(shuō)，失敗的次數(shù)越多，得到的教訓(xùn)就越多，離成功就越近。生活中處處充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，只有強(qiáng)者才勇于面對(duì)挑戰(zhàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)是磨礪意志，增長(zhǎng)才干，與后來(lái)事業(yè)的成功有很大關(guān)系的因素。假如生命能從頭再來(lái)

人生不過(guò)短短幾十年，可化成秒來(lái)計(jì)算又是一個(gè)天文數(shù)字。人們往往對(duì)所逝去的時(shí)光措手不及，對(duì)自己虛度光陰更是潸然淚下，他們多想亡羊補(bǔ)牢，讓生命重來(lái)一次，這樣他們就可以彌補(bǔ)自己的無(wú)知，讓生命嶄新一次。

如果生命可以從頭再來(lái)，我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，而不是像現(xiàn)在這樣，為了自己以后的生存而去勉強(qiáng)自己。如果生命可以從頭再來(lái)，我會(huì)從性格上改變自己，我要改變我在他人眼中的古怪脾氣。

如果生命可以從頭再來(lái)，我不會(huì)選擇作乖乖女，而要讓我變得更大方，更有內(nèi)在的美麗。

如果生命可以從頭再來(lái)，我要讓我的童年成為老年時(shí)最美好的回憶，我不會(huì)再那樣地?zé)o知，不會(huì)再做那些傷害別人的傻事。

如果生命可以從頭再來(lái)，有些東西，我會(huì)選擇放棄，或許放棄才會(huì)美麗，做自己想做的事，做自己喜歡做的事，我追求自由，我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果時(shí)光倒退五年

如果時(shí)間能倒退，我不需要十年，有五年就夠了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有許多后悔的事情發(fā)生在前五年內(nèi)。如果時(shí)光倒退五年，我將會(huì)以無(wú)比的熱情去過(guò)這五年。

在這五年里，我由初中升到了高中，這算是人生中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折了吧！假如時(shí)光可以倒退，我一定在初中好好學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折中取得成功。

一年前，在高一里，我有許多后悔的事情，例如，與同學(xué)發(fā)生矛盾。如果時(shí)間能倒退，我絕不讓它們發(fā)生。轉(zhuǎn)眼高三了，馬上面臨人生重大轉(zhuǎn)折---高考，如果有人問(wèn)，“你做好準(zhǔn)備了嗎？”我的回答是，“正積極準(zhǔn)備著”。可是在我的學(xué)科中，有兩門(mén)課不太好，假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定加倍努力，學(xué)好各門(mén)功課。說(shuō)了這么多，覺(jué)得都是虛的，時(shí)光倒流只能是“假如”。現(xiàn)在，我們能做的只能是增強(qiáng)信心，提高自己，08年能順利地走過(guò)高考，戰(zhàn)勝自己，不再“假如”。善待生命

人來(lái)到世界是偶然的，走向死亡卻是必然的。人來(lái)到世上走這一遭，怎樣生活才有意義呢？

生命是上蒼給人的一項(xiàng)成本，人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，對(duì)錯(cuò)輸贏，只不過(guò)是人所獲得的利潤(rùn)。當(dāng)人獲得了足夠的利潤(rùn)后，上蒼又會(huì)毫不留情地收回成本，人的這一生便從此劃上句號(hào)。有的人為金錢(qián)而活著，有的人為權(quán)力而活著，有的人為自我享受而活著。我總覺(jué)得這些人只不過(guò)是生命的奴隸。他們沒(méi)有駕馭生活，他們沒(méi)能主宰生命，沒(méi)能善待生命。顯而易見(jiàn)，人怎樣活著才有意義，答案就是：善待生命。誰(shuí)都知道，生命是人最寶貴的東西，但又有幾個(gè)人去善待生命呢？

“你活在世上幸福嗎？”我問(wèn)。

“幸福？我還趕不上百萬(wàn)富翁的一半呢？”一位老板問(wèn)答道。

于是，在他們眼里，生活的意義就是，手中的巨額鈔票，股市上跳躍的熒光屏，餐桌上的美味佳肴，豪華別墅門(mén)前的轎車(chē)。

“你幸福嗎？”我又問(wèn)。

“出門(mén)眾星捧月，前呼后擁，我才幸福。”一位官長(zhǎng)回答道。

于是，在他們的心里，生活的意義就是，別人眼里的羨慕，手中緊握的權(quán)力。

“你呢？”我問(wèn)一個(gè)高三學(xué)生?！拔?？” “嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“考上大學(xué)我就幸福了。”他不無(wú)憂(yōu)慮而又滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)。

于是，在他們眼里，生活的意義是，試卷上的高分，名牌大學(xué)的校門(mén)。

是的，不同的人給幸福以不同的定義。世界日新月異，人們匆匆忙忙，工作，研究，學(xué)習(xí)……實(shí)在是太忙了。人們是否想過(guò)，要善待生命？

“回回首吧！停停腳吧！”我曾經(jīng)在幽幽暗暗，反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)從從容容，平平淡淡才是真！生命是多彩的，世界是廣闊的，不要讓欲望之火把生命熏成黑色，且放寬心思，從容而行，領(lǐng)略生活的真諦，活出自己的色彩。朋友，在俗世喧囂，紅塵滾滾中，在形色匆匆的人流中，我們不知不覺(jué)地被裹挾其中，只看見(jiàn)一行行焦灼的步履，又何曾去留心每個(gè)人的面目已日見(jiàn)猙獰可怕，那么就讓我們?nèi)ド拼桑菢由畈庞幸饬x。把 握 現(xiàn) 時(shí)

人，為什么而活著？怎樣活著才有意義？

“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣?！边@是羅素對(duì)自己為什么活著的詮釋。

人怎樣活著才有意義呢？有人回答，“追憶昨天，把握今天，憧憬明天”。我不完全贊同這樣的回答。過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去，往昔只是淺淺的筆跡，終究都會(huì)被磨滅的，我們沒(méi)有必要一直停留于過(guò)去。昨天已是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天才是我們唯一擁有的現(xiàn)金----所以我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地把握。一味地停滯于過(guò)去，就會(huì)失去展望未來(lái)的心情，過(guò)去就讓它過(guò)去吧！有些人、有些事注定要成為過(guò)眼云煙。有句話(huà)說(shuō)得好：“回憶并不總是美好的，有時(shí)也帶著傷痛?！蹦蔷屯暨^(guò)去，把握現(xiàn)時(shí)，憧憬未來(lái)吧！

我覺(jué)得活著就是要把握現(xiàn)時(shí)，而又不喪失向往明天的熱情?；蛟S這樣的人生才是最有意義的。一個(gè)今天遠(yuǎn)勝過(guò)兩個(gè)明天，把握現(xiàn)時(shí)才是當(dāng)務(wù)之急。

等一切繁華耗盡，等一切未來(lái)成為過(guò)去，現(xiàn)在就會(huì)沒(méi)有未來(lái)的緊張來(lái)裝點(diǎn)了。那么現(xiàn)在還剩下什么呢？恐怕只有“老之將至”。這時(shí)我們不妨來(lái)點(diǎn)回憶。何以為證？《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾（實(shí)際上是本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基）的內(nèi)心獨(dú)白：“人，最寶貴的東西是生命”，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！逼渲刑匾恻c(diǎn)到，“回首”之時(shí)是指“臨死的時(shí)候”。

把握現(xiàn)時(shí)吧！趁我們還年輕。未來(lái)是美好的，要想實(shí)現(xiàn)你的理想，那么把握現(xiàn)時(shí)就是你通往理想的階梯，是你獲得高額“利潤(rùn)”的資本，把握分分秒秒，抓住你現(xiàn)在所擁有的“現(xiàn)金”，那么你的人生就會(huì)更加有意義！

朋友，無(wú)論當(dāng)你是清醒的時(shí)候，還是糊涂的時(shí)候，請(qǐng)別忘了：一個(gè)今天遠(yuǎn)勝過(guò)兩個(gè)明天。所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握現(xiàn)時(shí)，把握你已擁有的“現(xiàn)金”。人 生 如 歌

人生是一首歌。

從出生到成長(zhǎng)的十幾年里，這段歌是輕盈的。年幼的我們不諳世事，像溫室中的花朵，在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)。此時(shí)，大風(fēng)大雨有父母頂著，波濤起伏有他們擋著，我們的日子陽(yáng)光燦爛。

慢慢地，我們步入青年。這時(shí)的曲子，激動(dòng)人心，精彩紛呈。我們?cè)趧e人的歡呼中揮灑青春的風(fēng)采。我們有了自己的夢(mèng)想，我們精力充沛，我們學(xué)會(huì)了主宰自我，我們不斷地努力拼搏。這是雄壯有力的青春進(jìn)行曲。

后來(lái)，曲子平緩了，我們也逐漸進(jìn)入中年，步入老年。幼時(shí)的歡快音符，青春的激情旋律，中年的昂揚(yáng)奮發(fā)，經(jīng)歷歲月的洗禮，漸漸趨于波瀾不驚的渾厚。

人生，就是一首歌，我愿譜寫(xiě)好生命樂(lè)章的每一個(gè)音符。人怎樣活著才幸福？

過(guò)自己想過(guò)的生活，走自己愛(ài)走的路，與自己人生的另一半一起觀賞人生所經(jīng)歷的風(fēng)景，這種生活很愜意，很令人向往。

生活在這樣一個(gè)物質(zhì)文明到處泛濫的社會(huì)，是很難避開(kāi)世俗的眼光的，你不可能不與周?chē)娜舜蚪坏?，你不得不小心?jǐn)慎地周旋。

如果真的存在上帝，我的要求很簡(jiǎn)單，就是希望我和我的家人幸福，幸福地學(xué)習(xí)、工作，與家人和諧相處，真的沒(méi)什么比這個(gè)更好了。

人的一生就那么幾十年，我不愿讓自己活在“后悔”的陰影中。我要的不多，我希望經(jīng)過(guò)自己的努力考上一所好大學(xué)，圓了我爸的夢(mèng)（因?yàn)榘职终J(rèn)為他吃了一輩子苦不打緊，關(guān)鍵是子女要幸福，子女不要像他那么苦），畢業(yè)后有一份好工作，并能帶爸爸去北京旅行。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，聽(tīng)得多了，但并不讓我感到厭煩?，F(xiàn)在我只感覺(jué)爸爸老了，真的老了，話(huà)變多了，心也變細(xì)了，有時(shí)像小孩一樣。我甚至擔(dān)心若我將來(lái)有用了，而爸爸卻得了老年癡呆癥，那我該怎么辦？我為我這近乎古怪的想法而責(zé)備自己，干嘛要那樣想呢？好人會(huì)長(zhǎng)命百歲的。

別人的生活我不知道怎么去度量，但我知道我要走的路。