第一篇：因?yàn)橛袎?mèng)想,我更努力了

因?yàn)橛袎?mèng)想，我更努力了

周璇

有夢(mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷超越自我，就在于不斷地奔波，奔跑！

－－題記

對(duì)于鳥兒來說，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚兒來說，暢游于海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花朵來說為世界綻放也是夢(mèng)想。而對(duì)于我們而言，奔向成功的殿堂是夢(mèng)想。

少年時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，充盈著青春的夢(mèng)想和憧憬。那時(shí)的我，每當(dāng)月朗風(fēng)清的夜晚，總會(huì)走出房門，來到院中，耳畔伴著蟬兒的鳴叫，仰望頭頂?shù)男强?，心中飛出翩翩遐思。此時(shí)，想著自己就是一顆耀眼的星星，眨著調(diào)皮的眼睛，時(shí)而在太空上下騰挪，時(shí)而在銀河恣意徜徉，時(shí)而又躡手躡腳地來到爺爺奶奶跟前，用稚嫩的小手托著下巴，臥在他們膝前聆聽那永遠(yuǎn)也講不完的山上老和尚的故事。那時(shí)的我剛剛開始學(xué)習(xí)用手中的筆描繪生活中一個(gè)個(gè)美好的瞬間，把它幻化成一個(gè)個(gè)激蕩心旌的美妙音符，叮叮咚咚，是那樣地催人奮進(jìn)。

懷揣著這份美好的情愫，我一路走來，步履鏗鏘而堅(jiān)定，收獲豐盈而充實(shí)。我常常想，人的一生漫長(zhǎng)而又短暫，每個(gè)人都應(yīng)該有為自己和他人留下一點(diǎn)值得品咂和回味的東西。這不僅是對(duì)性情的陶冶，也是對(duì)人格的洗禮和升華。做為中學(xué)生的我不再為早起而感到苦，不再為題海戰(zhàn)術(shù)感到累，也不再為埋身于書海感到倦，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，坐在明亮的教室里汲取著知識(shí)的甘露，不斷為夢(mèng)想貯存著能量，是多少孩子求之不得的奢望??！正所謂“書到用時(shí)方恨少”，“腹有詩書氣自華”，我認(rèn)為提升個(gè)人素養(yǎng)和魅力的最好方式莫過于寫作。基于此，學(xué)校傾力為廣大師生搭建了抒發(fā)性靈、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)——《花葉集》。我以后要認(rèn)真觀察，多練筆，爭(zhēng)取寫出更多的好文章。

人無夢(mèng)則無望。夢(mèng)是希望，只有蓬勃向上的心靈，堅(jiān)定的夢(mèng)想，才有可能將那些夢(mèng)轉(zhuǎn)化為驚人的毅力，拋卻汗水與淚水。沒有夢(mèng)，一切都是空洞的。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么他只能算是一個(gè)僅僅有肉體的軀殼。不要讓時(shí)間侵蝕你的生命，加一些夢(mèng)想來充實(shí)你的生活。當(dāng)一塊石頭有了愿景，他就不再甘于在泥土中僵臥，有時(shí)候，一塊石頭變成一道美麗的風(fēng)景，奇跡就是這樣產(chǎn)生的，這一切又都源于夢(mèng)的疊加。

追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼?。為了?mèng)想我會(huì)努力奔跑。

第二篇：我努力,因?yàn)槲矣袎?mèng)想

我努力，因?yàn)槲矣袎?mèng)想

篆角初級(jí)中學(xué)九年級(jí)145班 李梓萌

如果我把自己比喻成參天大樹，那么，努力便是每日滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的陽光雨露；如果我把自己比喻成滾滾江河，那么，努力便是它洶涌澎湃的動(dòng)力；如果我把自己比喻成一幢高樓大廈，那么，努力便是支撐它屹立不倒的支柱。

我努力，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，注定是平凡的。因?yàn)闆]了夢(mèng)想、而放棄了努力與拼搏，漸漸的淪為生活的奴隸，任時(shí)光流逝消失在歲月的盡頭。人各有志。夢(mèng)想可以是細(xì)微到柴、米、油、鹽之中的平淡；也可以是拼盡一生的韶華卻只為巔峰之時(shí)那瞬息的絢麗輝煌。因?yàn)榍啻耗晟?，張揚(yáng)狂傲，我豈會(huì)甘于在精打細(xì)算的平淡中任歲月銷蝕掉所有光華。我慶幸自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，并為之不斷努力，永不言敗。也許我的夢(mèng)想并不偉大，但必定精彩。最小的星星也閃光！

生活是公平的，起初每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想像一粒種子被人們播種于心田中的一片凈土之上，它需要用毅力去澆灌，用努力去施肥?？墒撬L(zhǎng)得太慢太慢，許多人還沒有等到夢(mèng)想之花盛開就放棄了。只有很少的人堅(jiān)守著，用辛勞換取它的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。等待是漫長(zhǎng)的，努力是寂寞的，但結(jié)果是快樂的。

我的夢(mèng)想并不偉大。我希望能考上理想的高中與大學(xué)，擁有教育人這一方面的工作，不需要什么功名利祿，只希望能為國(guó)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。能常伴于父母左右，讓父母的余生充實(shí)幸福。我的夢(mèng)想，它一直不離不棄地追隨著我。當(dāng)我懶惰時(shí)，夢(mèng)想就是一條長(zhǎng)鞭，鞭策著我向前努力；當(dāng)我驕傲?xí)r，夢(mèng)想就是一面鏡子，照射出往日的傷痛，促使我虛心學(xué)習(xí)。

雖說人人有夢(mèng)，但不要一定都能成為現(xiàn)實(shí)。即使有夢(mèng)，倘若不去嘗試，不去追尋，又豈能知道結(jié)果是否圓滿？因此，只要心中有夢(mèng)，我們就要朝著夢(mèng)想的方向去努力，去奮斗。

第三篇：因?yàn)榧w有了我

因?yàn)榧w有了我

———我為班級(jí)添光彩

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道集體的榮譽(yù)與自己的所作所為關(guān)系緊密，懂得為集體添光彩的前提就是做好日常小事。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生初步具備為他人，為集體服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有自覺維護(hù)集體榮譽(yù)并敢于抵制損害集體榮譽(yù)的行為。

3、在班會(huì)上，努力體現(xiàn)“音樂美”、“奮進(jìn)美”、“參與美”、“學(xué)習(xí)美”、“行為美”及“和諧美”。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)思想準(zhǔn)備：提前一周開好動(dòng)員會(huì)，說明活動(dòng)目的、意義、形式，并進(jìn)行必要的分工。

(二)內(nèi)容準(zhǔn)備：

1、就個(gè)人與集體的關(guān)系這一專題在班級(jí)搞一次摸底調(diào)查，以便使班會(huì)內(nèi)容更加針對(duì)性。

2、圍繞個(gè)人與集體的關(guān)系問題，布置全班同學(xué)搜集關(guān)心集體、體現(xiàn)集體主義思想的優(yōu)秀集體與個(gè)人的事跡，故事，制成幻燈片、圖片和錄像片。

3、節(jié)目排練：格言、小品、故事、講演等形式；全班集體練習(xí)合唱。

4、布置同學(xué)們收集有關(guān)格言、歌曲，詩詞等。

5、學(xué)生分組：11組

三、班會(huì)重點(diǎn)

1、“集體”的含義。

2、理解個(gè)人和集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長(zhǎng)

班會(huì)難點(diǎn)：

如何引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，真正做到愛他人，愛集體，愛祖國(guó)

四、板面設(shè)計(jì)說明：

整體板面主體由大海和水滴組成。大海代表集體，水滴代表個(gè)人，它們之間的關(guān)系象征著集體和個(gè)人之間的關(guān)系。個(gè)人只有在集體中才能得到更好的發(fā)展，集體的發(fā)展有賴于每個(gè)人的發(fā)展。主題《因?yàn)榧w有了我》，使“大集體”和“小我”之間形成鮮明的對(duì)比?！按蠹w”包括在東升的旭日中，必然走向輝煌。

五、活動(dòng)流程

導(dǎo)入主題

激發(fā)情趣

共同參與

教師小結(jié)

六、活動(dòng)過程

一、導(dǎo)言

雷鋒曾說過：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?同學(xué)們，“集體”一詞對(duì)我們已不陌生，從進(jìn)入學(xué)那天起，老師就不斷地告訴我們要“熱愛集體”、“做集體的小主人”、“為集體爭(zhēng)光”，但“集體”的含義究竟是什么呢？

二激發(fā)情趣，提高認(rèn)識(shí)

1、宣布活動(dòng)開始

我是小主人，我愛班集體

我們每個(gè)同學(xué)都有一顆真誠(chéng)的心，每個(gè)同學(xué)心中都有班集體

2、班主任致詞

1（1）班是一個(gè)溫暖的大家庭，每一位同學(xué)都是老師心目中的好學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)和教育幫助每一個(gè)同學(xué)，是老師的職責(zé)。老師很高興能和大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)??

有很多事情都讓老師感動(dòng)。如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，拿教具；關(guān)心老師的身體，當(dāng)老師生病時(shí)，大家都能悄悄地說話、輕輕地做事情；聽從老師教導(dǎo)。老師深深地感到你們的可愛，1（1）班這個(gè)大家庭的溫暖。

3、主持人：我們每一個(gè)人如同大海中的一朵朵小小浪花，是大海中的一份子，一旦浪花離開了大海就不會(huì)形成壯觀的氣勢(shì)和無比強(qiáng)大的力量，個(gè)人與集體也就如同浪花與大海那樣相互依存。我們是集體中的一員，集體是我們的家，集體中有你，有我，集體中才有歡樂、才有進(jìn)步。

4、歌曲表演

5、、組織游戲

（1）

聽聲音，辨認(rèn)同學(xué)：

一位同學(xué)蒙住雙眼，另一位同學(xué)來到他身邊，先叫一聲他的名字，然后請(qǐng)他猜一猜是誰。允許猜三次。猜對(duì)了就請(qǐng)他說說是怎樣猜出來的?？简?yàn)同學(xué)之間的熟悉程度。

（2）

聽名字，夸同學(xué)

夸夸自己身邊的同學(xué)

（3）

聽故事，猜名字

講一個(gè)班級(jí)里愛集體的好人好事后，請(qǐng)大家猜猜做好事的是誰

6、請(qǐng)欣賞小話劇《還是集體力量大》

[配樂旁白，孟祥玉等表演]

趙越（旁白）：我是小河里的一滴水。有一天，我從小河里獨(dú)自跑了出來。我蹦蹦跳跳地來到河邊。停在岸邊的木船見了我高興地喊了起來：“有水了，有水了，我們得救了！”可是只有我這一滴水，連一棵禾苗也救不活。我跑回河里，喚來我的伙伴們，我們手拉著手，齊心協(xié)力，托起大木船。我們有流到田地里，千千萬萬顆小水滴一起澆灌著干旱的禾苗，它們得救了。??！我懂得了還是集體的力量大呀！

三、共同參與

（1）格言警句比賽

導(dǎo)語：傳說安泰是希臘神話中的巨人，他是神的兒子。戰(zhàn)斗時(shí)只要身體不離開土地，就能從大地身上不斷地汲取力量，所向無敵。個(gè)人只有緊緊地依靠集體，才能有無窮無盡的力量，而如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，不承認(rèn)集體的力量，就會(huì)一事無成。

同學(xué)們你能用格言和警句來說明個(gè)人與集體的關(guān)系嗎?現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行集體與個(gè)人關(guān)系的格言、警句比賽。

這次比賽的要求是：(1)格言要有思想教育意義；(2)格言與主題要貼切；(3)要說出格言的作者或出處；(4)朗讀時(shí)聲音清晰、流暢、富有感染力。(5)要制成彩色膠片、圖文并茂。符合上述四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)且數(shù)量多者，為獲獎(jiǎng)小組，對(duì)全組人員將給予獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在比賽開始。

(同學(xué)們分別上臺(tái)朗誦馬克思、列寧、毛澤東、馬卡連柯、巴比塞、歌德，高爾基、奧斯特洛夫斯基、雷鋒等名人格言。公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。)（2）話題討論(多媒體公示題目)

內(nèi)容一：我該怎么辦?

小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這是他夢(mèng)寐以求的愿望，心中異常高興，走路來不是跳就是唱，今天，學(xué)校通知周六組織美化校園活動(dòng)，要求各班學(xué)生無故不得請(qǐng)假，活動(dòng)之后評(píng)選先進(jìn)班級(jí)，小華聽到通知后，心中七上八下，放棄參觀不甘心，不參加學(xué)?；顒?dòng)又怕受到老師和同學(xué)們批評(píng)，一時(shí)不知如何是好，心里煩躁不安。

請(qǐng)小華該怎么辦?為什么?

內(nèi)容二：他給集體帶來了??

周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，惟獨(dú)張小巖未穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。值勤老師給他所在的班級(jí)扣了3分。事后，同學(xué)們批評(píng)他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎?

如何看待張小巖的說法?

內(nèi)容三：如何才能使“集體因?yàn)橛辛宋叶湴痢蹦? 總結(jié)：

1、從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；

2、尊重同學(xué)，真誠(chéng)相助，彼此激勵(lì)，不嫉賢妒能，不欺侮弱??；

3、心胸開闊，沒有小團(tuán)體主義和狹隘的集體主義思想；

4、個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能放棄個(gè)人利益，將集體利益放在第一位；

5、自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)。

（3）關(guān)心集體愛護(hù)集體的故事

導(dǎo)語：集體是我們生活的港灣，集體給我們信心和力量，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們會(huì)由衷地說，集體的利益高于一切。

下面請(qǐng)聽徐寒玉等為我們講述張思德、莊梅和五榮、蔣筑英關(guān)心集體愛護(hù)集體的故事

（4）集體是紐帶”、“集體是家園”演講(2名)

導(dǎo)語：每個(gè)人都有自己的志向，是集體這條紐帶把大家緊緊連在一起。集體就像一條紅線，人人都為她爭(zhēng)光添彩，她才會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷。集體是我們個(gè)人成長(zhǎng)的搖藍(lán)，我們應(yīng)該熱愛集體，自覺維護(hù)集體利益，為集體爭(zhēng)光添彩。

(演講稿附后)

主持人：同學(xué)們這些鏗鏘語言，句句發(fā)自肺腑，聲聲動(dòng)人心弦。同學(xué)們富有哲理的精彩講演，更使我們懂得了，集體是一個(gè)溫暖的家庭；集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難、獲得勝利的力量源泉；集體是人與人之間建立、鞏固和發(fā)展友誼的橋梁和紐帶；集體是鍛煉、培養(yǎng)個(gè)人良好道德品質(zhì)的熔爐；集體是個(gè)人成才成功、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件；集體是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái)。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)關(guān)心集體，自覺養(yǎng)成集體主義思想。

（5）開展“齊心協(xié)力”游戲節(jié)目

導(dǎo)語：個(gè)人離開了集體就會(huì)成為無源之水，無本之木。一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難，如果我們集體中每個(gè)成員都能團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，我們的集體就會(huì)變成一個(gè)幸福的大家庭。

游戲的規(guī)則是：每組出兩名同學(xué)，各拿一只筷子，同時(shí)從一個(gè)盒中把跳棋子夾到另一個(gè)盒子中，在相同的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組同學(xué)夾得多。多者勝，獲獎(jiǎng)勵(lì)。

（6）

為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

導(dǎo)語：同學(xué)們，我們每個(gè)人的心中都有一曲關(guān)心集體、發(fā)揮集體主義精神的頌歌。讓我們永遠(yuǎn)用這種集體主義精神激勵(lì)自己，立志以自己的實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光彩。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)更自覺地溶入到集體中去，急集體之所急，想集體之所想，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為集體的進(jìn)步和發(fā)展增光添彩。

為建設(shè)新班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

1.斑集體建設(shè)的總目標(biāo)：

2.班訓(xùn)，班風(fēng)設(shè)想：

3.班徽設(shè)計(jì)：

4。集體宗旨：

5.我希望擔(dān)任的班級(jí)工作：

6.班級(jí)成員的權(quán)利和義務(wù)：

四、師生共唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

導(dǎo)語：集體好像一個(gè)大火爐，我們每個(gè)同學(xué)就象一塊塊太大的煤炭，如果大家自私自利當(dāng)冰塊，它就會(huì)成為一個(gè)大冰窖，而要讓它變得更溫暖，更有力量，大家說應(yīng)該怎么辦呢一一充分燃燒自己，獻(xiàn)出全部光和熱。

班主任教師作總結(jié)：

同學(xué)們，通過大家的共同努力，互相協(xié)作與配合，這次班會(huì)開得很成功，這本身就是集體主義精神結(jié)出的碩果。不管是從這次班會(huì)的準(zhǔn)備，還是從這次班會(huì)的進(jìn)行過程中，都體現(xiàn)出一種較強(qiáng)的集體主義精神，同時(shí)，我們也受到了一次很好的集體主義教育，希望大家都能牢記個(gè)人和集體關(guān)系的道理，并且身體力行，把以集體利益為重的思想進(jìn)一步落實(shí)到行動(dòng)中去，為集體的進(jìn)一步發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，為使我們班成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體而共同努力!附：(演講稿一)：

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

一根筷子輕輕一折就會(huì)被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。個(gè)人不能脫離集體&集體需要每個(gè)人的支持。這正如滴水與大海；二者輔車相依，缺一不可。良好的集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。是每個(gè)成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個(gè)人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是個(gè)人聰明才智施展的活動(dòng)舞臺(tái)和廣闊天地。

俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細(xì)流，河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由 一個(gè)個(gè)的個(gè)人組成，個(gè)人組成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個(gè)人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個(gè)人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來源于每個(gè)成員獻(xiàn)出的愛心.一個(gè)人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個(gè)人的智慧和力量融入集體之中，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報(bào)答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個(gè)人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國(guó)、為人民作出自己的頁獻(xiàn)吧!

附(演講稿二)：

集體個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，集體培養(yǎng)了個(gè)人；個(gè)人組成了集體，個(gè)人是集體不可缺少的細(xì)胞。集體和個(gè)人互為依托，相互促進(jìn)。個(gè)人離不開集體，就像魚兒離不開水一樣。

良好的集體，對(duì)教育、培養(yǎng)和鍛煉人，起著極為重要的作用，我們的集體在歷史的各個(gè)階段都革命事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就董存瑞，黃繼光、邱少云等英烈，他們?cè)谙鯚煆浡娜兆永?，在生與死的考驗(yàn)面前，臨危不懼，大義凜然，英勇獻(xiàn)身。無數(shù)這樣的中華好兒女用自己的生命和熱血贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

中華人民共和國(guó)成立后的和平年代，革命的熔爐里同樣冶煉出了雷鋒、歐陽海，劉英俊等眾多氣壯山河的優(yōu)秀兒女。歷史在前進(jìn)，時(shí)代在發(fā)展.如今，集體的作用不但沒有減弱，反而越來越突出，同樣造就出一批又一批的時(shí)代轎子??

良好的集體能使人產(chǎn)生責(zé)任感，并使每個(gè)人都能得到精神食糧和積極向上的力量。在集體中，大家結(jié)成親密的伙伴，相互勉勵(lì)，相互幫助，共同前進(jìn)。而且良好的集體能形成正確輿論。輿論是一種無形的教育力量。健康的輿論既有利于發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，又能幫助，督促個(gè)人克服缺點(diǎn)，表現(xiàn)出一種良好的精神面貌和道德風(fēng)尚。

良好的學(xué)校集體和班集體，具有巨大的教育力量，為每位同學(xué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，達(dá)到德，智、體、美、勞全面發(fā)展提供了條件和機(jī)會(huì)。是集體哺育了我們，是集體給了我們智慧和力量，是集體把我們從一個(gè)不懂得事的孩子錘煉成為有理想、有知識(shí)、有文化的青年。

愛集體，就要加強(qiáng)集體觀念。所謂集體觀念，就是將自己置身于集體之中，把自己看成是集體中的一員，和集體同呼吸共命運(yùn)。同時(shí)要維持集體的榮譽(yù)，樹立集體興，我榮；集體衰，我恥的榮辱觀。

同學(xué)們，要像愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)我們的集體吧，是她用乳汁哺育我們成長(zhǎng)，是她博大胸懷給予我們智慧和力量，讓我們開動(dòng)集體的巨輪，揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆，向著美好的明天前進(jìn)!

“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)活動(dòng)一：“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)方案

【 活動(dòng)主題 】：我為新班級(jí)添光彩

【 活動(dòng)目的 】：通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。

【 參加對(duì)象 】：全體學(xué)生，班主任和音樂老師。

【 活動(dòng)時(shí)間 】： 9 月 24 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40 【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、【 活動(dòng)分工 】：、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲?！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛我中華》。、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。

【 活動(dòng)過程 】：、討論活動(dòng)方案。、開展活動(dòng)：）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始；）主持人開場(chǎng)白；）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱；）詩朗誦《我愛二中》；）英語小對(duì)話：《助人為樂》；）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》；）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；）豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏

④快板《唱國(guó)慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立

【 活動(dòng)小結(jié) 】： 班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。

執(zhí)筆：劉小倩（班長(zhǎng)）、張瑾（宣傳委員）

第四篇：因?yàn)橛辛宋?作文

因?yàn)橛辛宋?/p>

在這個(gè)五彩斑斕的世界中，我，也許只是微不足道；我，也許普通得不能再普通了；我，也許將來做不出什么震天動(dòng)地的大事來。但是，因?yàn)橛辛宋?，在我的周圍才有了怎么多的歡聲笑語，這個(gè)世界才會(huì)因此變得更加地美好、更加地歡樂。

因?yàn)橛辛宋?，媽媽多了一個(gè)“好幫手”。這天，陽光明媚、天氣晴朗。我待在家里沒事做，只好躺在沙發(fā)上看電視，這時(shí)，我看見媽媽拿著拖把在洗地板。望著她那忙碌的背影，我計(jì)上心來，心想：媽媽每天這么辛苦，還要日以繼夜地辛勤工作，掙錢供我上學(xué)，多么不容易呀！今天，也該輪到我顯顯身手了。于是，我把媽媽推到沙發(fā)上，一把奪過她的拖把，說：“媽媽，你今天好好休息，家務(wù)活就讓我來干吧！”說完，我拿起拖把洗起地來。媽媽高興地說：“你真是我的‘好幫手’呀！”

因?yàn)橛辛宋?，校園多了一個(gè)“和事老”。期初，我背著書包蹦蹦跳跳來到班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)小偉和小麗打起架來，這是怎么一回事呢？我向同學(xué)們打聽后才知道，原來小偉不小心把小麗的文具盒弄倒在地上，連句“對(duì)不起”也沒有說，就扭頭走人了，小麗因此才和他打起架來。于是，我又充當(dāng)起了“和事老”，我對(duì)著他倆說：“小偉小麗，你們互相認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！”聽了我的話，小偉羞愧地低下了頭，向小麗承認(rèn)了錯(cuò)，小麗也原諒了小偉，就這樣，他倆又和好如初了。同學(xué)們紛紛對(duì)我說：“你真是校園里的一個(gè)‘和事老’呀！”

因?yàn)橛辛宋?，社?huì)多了一個(gè)“小雷鋒”。這天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老伯伯騎著一輛三輪車，載著一些廢品上坡，但山坡十分滑，盡管他用盡了力氣，但仍然無濟(jì)于事?？吹竭@情景，我急忙沖了上去，站在三輪車后面，幫老伯伯上坡。我費(fèi)盡了九牛二虎之力，總算把車推上去了。老伯伯感激地說：“你真是一個(gè)‘活雷鋒’呀！”

因?yàn)橛辛宋?，媽媽多了一個(gè)“好幫手”；因?yàn)橛辛宋?，校園多了一個(gè)“和事老”；以為有了我，社會(huì)多了一個(gè)“活雷鋒”。盡管我只是沙漠中的一顆塵埃，是那樣渺小，是那樣微不足道。但是，大海之所以無邊無際，是因?yàn)橛幸粋€(gè)小水滴；沙漠之所以廣闊，是因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)小塵埃；世界之所以美麗，是因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)像我一樣的人！

因?yàn)橛辛宋?/p>

我，一個(gè)平凡而又不起眼的小女孩。但是，因?yàn)橛辛宋?，爸爸媽媽的臉上多了幾絲因奔波忙碌的皺紋，這一切都是因?yàn)橛辛宋遥?/p>

自從媽媽懷了我開始，命運(yùn)的絲線早已擺布好了。未來，不知是殘酷？還是美好？打我呱呱墜地開始，一切都因我而改變了。剛出生的我需要買一大堆的嬰兒用品，爸爸媽媽都工作得更加疲憊了。那是的我還不懂得體貼父母，只是一臉天真地望著他們。

現(xiàn)在的我更加懂事了，更加體貼爸爸媽媽了，那是因?yàn)槲颐靼?，爸爸媽媽是為了我的學(xué)費(fèi)操勞?？吹礁改感量?、疲憊的模樣，我心里十分不舍。我總是把責(zé)任都推給自己，為了這件事，我有多少次在被窩里哭泣。

即使這樣，我也從不向命運(yùn)低頭，我努力學(xué)習(xí)，為的只是將來能夠考出好成績(jī)，能夠有一番成就來報(bào)答我的父母，讓他們過上好日子。

但是也因?yàn)橛辛宋遥依雉[出了不少笑話。比如：我小時(shí)候不懂事，總愛胡扯些話，尤其是“自編”的“語言”，張口就來一句：“我咕了”。全家人都不知道我在說什么，滿頭是問號(hào)。我公布了“正確答案”：我肚子餓得咕咕叫了。都得全家人哈哈大笑，我也在一旁跟著笑。

還有一次，我對(duì)媽媽說：“英國(guó)是什么東東??？”媽媽說：“一個(gè)國(guó)家?！蔽易彀蛷埖美洗?，說：“啊？世界上不上只有中國(guó)和外國(guó)兩個(gè)國(guó)家么？”爸爸笑得說不出話，媽媽又繼續(xù)說：“世界上的國(guó)家多得很，怎么可能只有兩個(gè)？再說了，外國(guó)指的是非自己國(guó)家的其它國(guó)家?！蔽一腥淮笪蛩频狞c(diǎn)了一下頭。

也因?yàn)槲?，闖下了許多禍。如今，我家已被我損壞是個(gè)碗和盤，五根湯勺，每次做完“壞事，”我總是一臉無辜地望著媽媽，媽媽就舍不得打我、罵我了。

因?yàn)橛辛宋??

因?yàn)橛辛宋?，家庭有樂也有怒；因?yàn)橛辛宋?，爸爸媽媽增加了工作量；因?yàn)橛辛宋遥依锊铧c(diǎn)笑得震動(dòng)了房子，笑聲到現(xiàn)在還在繼續(xù)。

我心里總有個(gè)疑問：因?yàn)橛辛宋壹彝ビ辛藲g樂，怎么就不能中個(gè)百萬元彩票呢？樂透也行?。∥?，這下子，媽媽又要說我現(xiàn)出原形了。

因?yàn)橛辛宋?/p>

我，降生了。降生在一個(gè)平凡的家庭里。對(duì)于這個(gè)陌生的世界我哇哇大哭?？墒?，爸爸的撥浪鼓，媽媽的溫暖懷抱，爺爺奶奶的微笑使我感到親切。我的降生給這個(gè)家庭歡樂，可這個(gè)家庭也因我而變化。

“不行，這個(gè)奶粉不好！”“可以，人家有國(guó)家許可證呢！”唉！爸爸媽媽又在爭(zhēng)論了。自打我降生后，父母極力為我著想，可思想不統(tǒng)一就會(huì)爭(zhēng)論。躺在搖籃里的我左看右看，心里不由得嘆氣。我一皺眉毛，小嘴一嘟，眼睛一閉便開始哇哇大哭，想因此解決矛盾?？刹粠瓦€不要緊，倒是越幫越忙。“孩子尿了！”“不，是不舒服！”??爸爸媽媽又開始吵了。最后統(tǒng)一意見：哄我笑。對(duì)于這對(duì)父母我真是哭笑不得呀！

長(zhǎng)大后，由于我是家里最小的孩子，玩具店也就賣得暢快。伯父伯母?jìng)儯⒁叹司藗?，直奔玩具店買禮物。我的玩具都有五個(gè)“加強(qiáng)排”了。哥哥姐姐們羨慕得眼都紅了，有點(diǎn)要排擠我的意思。怎么辦，怎么辦！還好我冰雪聰明，想了個(gè)小辦法。我拿一只泰迪熊給姐姐，又送遙控飛機(jī)給哥哥，撒嬌道：“哥哥姐姐對(duì)我最好了，可不要把我當(dāng)空氣?。　边@一招還真奏效，哈哈，我個(gè)哥哥姐姐們的凝固空氣被我輕松瓦解！

該上小學(xué)了，我的任務(wù)也會(huì)更重。這時(shí)，爸爸媽媽的“戰(zhàn)斗”升級(jí)了。媽媽要讓我去讀好學(xué)校，可很遠(yuǎn)：爸爸舍不得我，要把我送到近一點(diǎn)的學(xué)校。最后還是爺爺出面，可爺爺也舍不得我呀！媽媽忍痛割愛，把我送到離家蠻近的學(xué)校讀。我也喜歡離爸爸媽媽近一點(diǎn)，我們這個(gè)家庭的大人和小孩是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)代溝的！

媽媽希望我多才多藝，又送我去學(xué)鋼琴。可一到那炎熱夏天我就犯困，小指頭都伸不直，媽媽氣得打了我。這可是我生平第一次被打。我哭得驚天動(dòng)地，媽媽被嚇得不知所措。過了許久，媽媽抱住了我，嘴里一直說著：“寶貝，對(duì)不起，是媽媽不好??”好像怎么說都彌補(bǔ)不了我身上的紅紅的傷痕。我抬頭望了一眼媽媽。不知道魚尾紋什么時(shí)候爬上了媽媽那張青春靚麗的臉，血絲布滿了媽媽的眼睛，那雙清澈的眼睛已不在，唯有一雙血紅血紅的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)不知什么時(shí)候躥出了白發(fā)。我感覺一夜之間媽媽蒼老了許多。我也明白媽媽的良苦用心，因?yàn)榇蛟趦禾?，痛在娘心??！爸爸因?yàn)槲业呐d趣班耽誤了工作，每天都要“開”夜班車。我害怕，害怕媽媽爸爸吃不消，可他們還說沒關(guān)系。我知道，知道爸爸想讓我成才。

媽媽告訴我，因?yàn)槲业拇嬖诎职肿兞?，變得更有?zé)任心，再也不到了夜深人靜時(shí)還在外面；爸爸告訴我，因?yàn)槲业拇嬖趮寢屪兞?，變得更溫柔，更體貼別人了；爺爺說，因?yàn)槲业拇嬖?，這個(gè)大家庭變了，變得更加和睦，變得更加溫馨。

我，一個(gè)五月出生的女孩兒，一個(gè)在草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃勃的春天出生的活潑可愛，善良勇敢的孩子，有那么神奇嗎？

但我堅(jiān)信，因?yàn)橛形遥覀冞@個(gè)大家庭變了，變得更和睦，變得更溫馨！

第五篇：因?yàn)橛辛宋襕范文]

地球不停轉(zhuǎn)，不是因?yàn)橛辛宋叶D(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)因?yàn)橛辛宋叶Ｏ?。但是世界卻可以多一分色彩，多一點(diǎn)歡笑，因?yàn)橛辛宋摇?/p>

我很聽話，是一個(gè)很乖的孩子，所以爸爸媽媽很省心。在他們的叮囑下，我努力的學(xué)習(xí)，盡管自己有這樣的委屈，那樣的不愉快，在他們面前，我總是很開心，裝做什么事也沒有。不愿意的事情，我也會(huì)微笑著去做，只是想讓爸爸媽媽開心。我能做的只是努力學(xué)習(xí)，這是我作為一個(gè)學(xué)生的本分，也是我的責(zé)任。看到爸爸媽媽開心的笑臉，我第一次體會(huì)到了我存在的意義。因?yàn)橛辛宋遥麄冃α恕?/p>

一路走過來，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷崎嶇，堅(jiān)持陪伴我的是我的朋友們。也許是長(zhǎng)大了，懂事了，也許是意識(shí)到了友情的可貴，我很珍惜我和他們之間的感情。所以，我每天都在努力的讓他們快樂，幸福。和朋友們?cè)谝黄?，總是最輕松的時(shí)候，卸下偽裝的面具，卸下一身的不愉快。在網(wǎng)絡(luò)上，盡情的玩著，笑著，是我發(fā)泄與傳達(dá)感情的方式。每一次看到朋友們的微笑，我的心里就會(huì)滿滿的，因?yàn)槟鞘俏規(guī)淼摹Ｒ驗(yàn)橛辛宋?，他們笑了…?/p>

每個(gè)人都有想去珍惜的東西，為了它而去努力，從一點(diǎn)一滴做起，來證明一切都是源于自己的。

有些時(shí)候，仔細(xì)想想，自己在這個(gè)世界上是很微不足道的，能做的只是很小很小的一部分。其實(shí)在整個(gè)世界上，多一個(gè)人少一個(gè)人是無所謂的，地球依然是自西向東的旋轉(zhuǎn)。但是卻有那么多人來過這個(gè)世界，并且留下了他們的足跡，為的只是證明自己曾經(jīng)為別人做過些什么，證明曾經(jīng)因?yàn)橛辛俗约?，而改變了一些人，一些事。而我又能證明些什么呢？其實(shí)人完全可以活的灑脫一點(diǎn)，直來直往，不理睬別人的眼光，唾罵也好，贊賞也好，自己堅(jiān)持走自己的路。但就是因?yàn)槿说男闹写嬖谥白约骸边@個(gè)概念，總是認(rèn)為一切都和自己有關(guān)，所以才會(huì)活得很累很累。我想必要的時(shí)候還是放松一下好吧，畢竟人活著就已經(jīng)很累了，不要讓自己太累。最終，人是要輕松的糊涂過完一生？還是要痛苦艱難的明白過完一生？這仍是未知的……

我很慶幸自己生活在這個(gè)世界上，它給我?guī)砹嗽S多許多，它讓我明白了什

么是珍惜。人總是要長(zhǎng)大的，總是不斷的懂得一些以前曾經(jīng)被忽略或已經(jīng)失去的東西，往往那些才是珍貴的，但更珍貴的現(xiàn)在所擁有的。才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來渺小的自己，也是有存在的喜悅的。渺小的并不是自己，每一個(gè)人都是偉大的。真正可悲的是人的心，只有意識(shí)到自己的重要，才會(huì)明白生存的意義。只有體會(huì)到生存的意義，才會(huì)明白因?yàn)橛辛俗约?，生活才?huì)有了無限的美好。不要覺得自己沒用。在這個(gè)世界的某個(gè)角落一定會(huì)有人在關(guān)注你，心疼你，愛著你，享受你所帶來的一切。因?yàn)橛辛宋?，所以有了這一切一切。