第一篇：晏田中學(xué)122班班級(jí)管理細(xì)則

晏田中學(xué)122班班級(jí)管理細(xì)則

為了更好的管理好本班，為同學(xué)們提供一個(gè)更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為使本班形成一個(gè)良好的班風(fēng)，參考并結(jié)合每一位同學(xué)的建議與心愿望，特制定122班班規(guī)

一、班級(jí)精神

1、自信

2、勵(lì)志

3、合作 要性。

4、競(jìng)爭(zhēng) 自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，努力奮斗，頑強(qiáng)拼博。

班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必須是公開的、公正的。

二、班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

1、班干部分為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、生活委員、體育委員、文娛委員；

2、課代表分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、地理、生物課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任，其他科目由學(xué)習(xí)委員兼任；

3、班級(jí)管理員分為：飲用水管理員、財(cái)產(chǎn)管理員；

4、組長分為：大組長和小組長。

三、班級(jí)管理職責(zé)

1、班級(jí)大會(huì)為班級(jí)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，所有重大的原則性問題和事務(wù)都需由班級(jí)大會(huì)表決，過半數(shù)贊成通過。班級(jí)大會(huì)有對(duì)班主任的提議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，可以否決班主任不恰當(dāng)?shù)臎Q定。班級(jí)大會(huì)可以選舉和罷免班干部。選舉班干部需過半數(shù)，撤銷班干部只需三分之一人數(shù)。班級(jí)大會(huì)由班委會(huì)提議召開，或由班級(jí)四分之一同學(xué)提議召開，班級(jí)大會(huì)由班長主持，班主任出席。

2、班主任是班級(jí)的帶路人、班級(jí)事務(wù)的指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)管理班級(jí)事務(wù)，為班級(jí)謀利益。班主任有向班級(jí)大會(huì)提議任免班干部的權(quán)利。班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育學(xué)、心理學(xué)及其他方面的知識(shí)，幫助學(xué)生擴(kuò)大視野，樹立科學(xué)的世界觀。

3、班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)成員由競(jìng)選產(chǎn)生。班級(jí)競(jìng)選每學(xué)期一次。班長是班級(jí)代表，對(duì)外代表班級(jí)，維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)，對(duì)內(nèi)起表率作用，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活，在班主任不在時(shí)代表班主任；副班長協(xié)助班長開展各項(xiàng)工作；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)安排和勞動(dòng)檢查、督促工作；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分；文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作；體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作；生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。值日班長是班級(jí)日常事務(wù)的管理者。每天必須提前到班整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級(jí)管理細(xì)則的同學(xué)報(bào)告給紀(jì)律委員登記入冊(cè)。值日班長由班委干部輪流擔(dān)任。值日生是班級(jí)日常事務(wù)的執(zhí)行者，負(fù)責(zé)講臺(tái)、講桌的清潔衛(wèi)生，維持班級(jí)秩序和督查工作；各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)和檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，科代表由該科成績(jī)優(yōu)秀而又有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。組長是本組代表，是本組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任、班委會(huì)、科代表布置和傳達(dá)的任務(wù)。班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員、生活委員都是班委成員，各科代表、小組長列席班委會(huì)議。班委會(huì)具體職責(zé)如下：

1、班長：負(fù)責(zé)在上、下課時(shí)叫起立，帶領(lǐng)全班同學(xué)向上課教師問好或向下課教師道謝謝。做好班上學(xué)生每天的量化計(jì)分登記、統(tǒng)計(jì)和公布。同時(shí)要主動(dòng)協(xié)助班主任或班中的同學(xué)做好班中的各種工作以及監(jiān)督學(xué)生的紀(jì)律。及時(shí)向班主任反映班上的一切情況。

注：代理班主任（班長）的權(quán)力有：①對(duì)故意搗亂課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)秩序的（不管的無老師上課）同學(xué)，代理班主任當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)處理，處理結(jié)果當(dāng)天上午放學(xué)時(shí)或下午放學(xué)時(shí)必須要兌現(xiàn)。②代理班主任可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)做出適當(dāng)?shù)奶幚恚戆嘀魅萎?dāng)時(shí)說什么算什么，班主任無權(quán)插入改變代理班主任當(dāng)時(shí)已經(jīng)做出的決定。③處罰方式除了按班規(guī)處理還可參考：A（上下）午放學(xué)時(shí)沿學(xué)校跑道跑5圈，如有不老實(shí)者，班主任知道后，將嚴(yán)肅處理。B回家反省一周，回家前要帶父母來學(xué)校與班主任以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明清楚有關(guān)情況方可回家，回來后還要帶父母來學(xué)校辦復(fù)學(xué)有關(guān)情況。C被處罰者在處罰的過程中如屢有不老實(shí)或故意不接受處罰的，下學(xué)期報(bào)名時(shí)將不得在112班報(bào)名。D如有對(duì)代理班主任打擊報(bào)復(fù)者，下學(xué)期報(bào)名時(shí)將不得在112班報(bào)名。E不聽從代理班主任三次指揮或勸告者，代理班主任記錄一次，累計(jì)有三次者，下學(xué)期報(bào)名時(shí)將不得在112班報(bào)名。

2、體育委員：負(fù)責(zé)上體育課和做課間操或開會(huì)時(shí)的管理及帶隊(duì)。出操管理說明如下：a、早操班主任負(fù)責(zé)登記；b、每天做操不認(rèn)真或不參加做早操的同學(xué)；c、凡是早操或升旗已做過半或已做完時(shí)才來的同學(xué)，則確認(rèn)為不參加早操或升旗者。

3、文娛委員：主要負(fù)責(zé)每節(jié)課前的唱歌任務(wù)，可以互相輪流，如果有其他同學(xué)愿意領(lǐng)唱也可，但必須提前與文娛委員說清楚。文娛委員要注意必須要及時(shí)，即預(yù)備鐘一響，就必須開始領(lǐng)全班大聲唱歌。（注：唱歌時(shí)每位同學(xué)都要認(rèn)真唱歌，不能亂講話亂搞動(dòng)作，否則按班級(jí)的違紀(jì)處理。）

4、勞動(dòng)委員：主要負(fù)責(zé)安排、監(jiān)督每天的班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)并做好登記，提醒每天的值日生的工作情況。

5、學(xué)習(xí)委員：主要負(fù)責(zé)收發(fā)沒設(shè)課代表的科目的作業(yè)以及上課學(xué)生積極配合老師回答問題情況的登記和班上學(xué)生課文背誦和過關(guān)等方面的登記。安學(xué)校要求或班主任及課任老師出好班級(jí)板報(bào)。

6、生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生就餐情況的登記和安排。

7、副班長：協(xié)助班長做好班級(jí)管理，主要負(fù)責(zé)班上學(xué)生出勤的管理，做好班上學(xué)生的出勤的登記。班主任不在時(shí)和班長做好班上學(xué)生的請(qǐng)假條的審批。負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角的管理.8、紀(jì)律委員：主要負(fù)責(zé)登記上課、下課、早讀課、早晚自習(xí)、集會(huì)等違紀(jì)同學(xué)的情況。

9、課代表：協(xié)助課任老師做好本科作業(yè)布置等工作，收發(fā)好體科的作業(yè)，對(duì)缺交和未完成及完成質(zhì)量差的同學(xué)進(jìn)行登記并要及時(shí)的向?qū)W習(xí)

10、各組小組長：收發(fā)各小組的作業(yè)、清查好課文背誦和過關(guān)以及配合并完成好各科任老師及班干部布置和要求的其他任務(wù)，把任務(wù)情況及時(shí)的向課代表、班干部和老師反應(yīng)。

值日生（值日班長）工作行為如下 ：

a、每天到校至早讀課期間必須要認(rèn)真把教室打掃干凈。

b、保證每節(jié)課前黑板的干凈、講臺(tái)的干凈，并保持教室及走廓衛(wèi)生的清潔。做好班級(jí)日志方面的登記，每天放學(xué)時(shí)做好班上當(dāng)天的情況小結(jié)。c、保證打掃工具的整齊擺放，及時(shí)清理教室里的垃圾。d、打掃干凈后，要把各組的課桌椅整理整齊。

e、以上行為由勞動(dòng)委員每天監(jiān)督，對(duì)違規(guī)者要及時(shí)做好違規(guī)情況的登記。f、一旦教室衛(wèi)生方面造成當(dāng)天學(xué)校檢查扣分,則問學(xué)校檢查人員在教室的具體位置,如確定是某桌的位置骯臟引起的,則罰此桌的兩位同學(xué)打掃教室衛(wèi)生一周時(shí)間.(注:坐在教室門口附近幾桌的同學(xué)要特別注意了,因?yàn)闄z查人員在門口檢查,最容易看到門口附近幾桌.)四、一日常規(guī)要求

1、晨間：穿戴整潔，根據(jù)情況要求到校，認(rèn)真自學(xué)或給組長和科代表檢查作業(yè)。

2、晨讀：認(rèn)真讀書，不講話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

3、上課：專心聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作或隨意講話。

4、課間：上好廁所，在教室附近休息不劇烈運(yùn)動(dòng)。

5、出操集會(huì)：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能破壞班級(jí)形象。

6、課前準(zhǔn)備：預(yù)備鈴聲響，快速跑步進(jìn)教室準(zhǔn)備好書本和學(xué)習(xí)用具，認(rèn)真唱歌。不能遲到或隨意講話做其他無關(guān)的事情。

7、午間：吃好飯，自行到班做作業(yè)或午睡。

8、放學(xué)：交好作業(yè)，整理桌椅和書包。自行回家，打掃衛(wèi)生的請(qǐng)把衛(wèi)生打掃干凈。

五、日常行為規(guī)范

請(qǐng)假制度：

1、無重大事情或因生病，一律不得請(qǐng)假，請(qǐng)假一律寫出規(guī)范的請(qǐng)假條（寫明事由）經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可，無請(qǐng)假條一律視為曠課。因生病而不能親自來校請(qǐng)假的，可由家長或同學(xué)代請(qǐng)。假條一式兩份，一份交給班主任批準(zhǔn)，一份交給副班長存檔、登記。

2、寄宿生下午休息期間嚴(yán)禁出學(xué)校，有事一定要請(qǐng)假，一月最多只準(zhǔn)假一次。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度

1、上課鈴響后還在教室外逗留者均視為遲到，包括上廁所等事情后進(jìn)者（老師找其有事者除外），遲到、早退10分鐘就視為曠課一節(jié)。

2、寄宿生早、晚自習(xí)一樣嚴(yán)格執(zhí)行。

3、課間操、早操、集會(huì)均按上課嚴(yán)格執(zhí)行此作息制度。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

1、上課鈴一響，馬上進(jìn)教室，做好當(dāng)堂課的準(zhǔn)備，文娛委員發(fā)歌唱歌，二鈴響后，班上停止唱歌，班上立馬安靜，班干部開始做好紀(jì)律等方面的登記，如果大部分同學(xué)做到安靜，放學(xué)后補(bǔ)課30分鐘，嚴(yán)重者集體在后操場(chǎng)蛙跳一圈。

2、上課期間一定要認(rèn)真聽課，做好筆記，按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不準(zhǔn)講小話、看課外書、玩手機(jī)等與本課無關(guān)的其它事情。上課嚴(yán)禁移動(dòng)位置，非老師安排或有任務(wù)嚴(yán)禁在教室內(nèi)流竄。上課因違反紀(jì)律而被老師點(diǎn)名批評(píng)者加倍處罰。

3、有手機(jī)的同學(xué)上課期間一律關(guān)機(jī)，因手機(jī)響而影響上課或拿出來玩而不聽課者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)一律沒收，視情況退還給家長。如有不服或再次被沒收到，手機(jī)當(dāng)場(chǎng)摔爛。

4、寄宿生的早、晚自習(xí)一樣嚴(yán)格按此執(zhí)行。端正行為習(xí)慣，嚴(yán)肅生活作風(fēng)

1、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、玩電游；嚴(yán)禁吸煙、喝酒、打牌、賭博。

2、嚴(yán)禁侮辱、調(diào)戲、謾罵、恐嚇、敲詐他人；嚴(yán)禁挑釁事端，打架、斗毆；嚴(yán)禁偷竊；嚴(yán)禁開傷別人自尊的玩笑或出一些無厘頭的點(diǎn)子。

3、嚴(yán)禁招陌生網(wǎng)友，嚴(yán)禁談戀愛。

4、此上幾種情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除了按班級(jí)管理為法處罰外，先由老師批評(píng)教育寫好承諾書，再不改按承諾中的處罰措施處罰并通知家長來校，由家長寫份留班察看協(xié)議書，如果再不改一律勸退出122班。

5、不準(zhǔn)留怪發(fā)，不準(zhǔn)燙發(fā)、染發(fā)，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，不準(zhǔn)有成人式或流氓式打扮。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)限期改正或由老師幫其改正，如有不服者通知家長接回在家反省或勸退出122班。

6、文明用語，禮貌待人，健康思想，端正態(tài)度。不說臟話、痞話和侮辱性話語，不唱不健康的歌曲，不準(zhǔn)耍流氓動(dòng)作和侮辱性動(dòng)作。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從且決對(duì)服從老師或班干部的按排。不準(zhǔn)頂撞老師、家長和班干部，如有想法或怨言先服從事后再找老師或班主任反應(yīng)情況、談意見和想法。要當(dāng)時(shí)頂撞、沖動(dòng)或不服從者，從嚴(yán)處罰，如經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)毫無理由的頂撞或不服從，一律通知家長接回反省或勸退出122班。

六、班級(jí)管理辦法

班級(jí)管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為100 分。:量化管理的記分、統(tǒng)分工作由班長負(fù)責(zé)。量化管理分每星期公布一次。學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級(jí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；此量化積分既為學(xué)生的操行評(píng)價(jià)分，每個(gè)學(xué)期末根據(jù)此積分由高到低評(píng)定德育優(yōu)秀、良好、及格。此考核在評(píng)定三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、入團(tuán)等方面均占最主要比例。

（一）扣分情況

1、紀(jì)律

（1）上網(wǎng)吧，游戲廳和臺(tái)球室的發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（2）不請(qǐng)假外出，無故曠課1節(jié)扣8分，有故曠課1節(jié)扣4分，翻圍墻出去者扣 5分，并請(qǐng)家長。請(qǐng)事假一節(jié)扣1分，病假特殊假除外。

（3）遲到早退一次扣2分（具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校規(guī)定而定）。

（4）自習(xí)上課時(shí)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班內(nèi)大聲喧嘩，隨便串位者，串來串去，影響他人學(xué)習(xí)，一次扣2分。

（5）說謊話欺騙老師、家長的扣2分；干擾教師正常上課，并與授課教師頂撞扣5分；上課時(shí)在教室內(nèi)睡覺、做小動(dòng)作、講小話、看小說、玩手機(jī)及做其他與本堂課無關(guān)的事情，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（6）班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比受到扣分的扣當(dāng)天衛(wèi)生打掃者每人2分。（勞動(dòng)委員和值日生分別扣1分）

（7）破壞財(cái)物（教室門窗、粉筆、黑板擦、勞動(dòng)工具、個(gè)人財(cái)物等）扣10分，并照價(jià)賠償損失。

（8）上放學(xué)騎機(jī)動(dòng)車者一次扣5分，校內(nèi)騎自行車者扣 2分；（9）上課吃零食者一次扣3分。

（10）打架、偷竊、賭博、敲詐勒索者扣20分，再根據(jù)情況相應(yīng)作出處理。罵人扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的扣5分。

（11）在教室內(nèi)打球、過分喧鬧者扣5分。

（12）課堂說笑、貧嘴，一次扣3分，被老師請(qǐng)出教室扣10分。

（13）課間操不參加者（特殊情況除外）扣2分，做課間操不認(rèn)真，不規(guī)范者，一次扣1分。

（14）絕對(duì)服從班干部管理，頂撞班干部和值日生者視情節(jié)輕重一次扣5至10分。

（15）看不健康書籍者扣5分。

（16）損害班級(jí)榮譽(yù)者扣5分。

（17）放學(xué)后不及時(shí)回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣3分。（18）班委、科代表、大組長、小組長不負(fù)責(zé)任的扣1分

（19）早戀的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣10分，并通知學(xué)校和家長處理；

（20）凡犯重大錯(cuò)誤，視其情節(jié)輕重扣10-20分；經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)一律勸退。

（21）凡課任老師對(duì)課堂評(píng)價(jià)是一般的，全班同學(xué)集體寫認(rèn)識(shí)書并扣每人1分；凡課任老師對(duì)課堂評(píng)價(jià)是差的，全班同學(xué)在后補(bǔ)課一節(jié)并扣每人3分；凡課任老師對(duì)課堂評(píng)價(jià)是極差的，全班同學(xué)集體蛙跳2圈并扣每人5分；是因個(gè)別同學(xué)原因造成的由班主任另加處罰并加扣5分、10分、20分。

（22）做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響后（第2鈴）教室里要求絕對(duì)安靜，靜等老師上課，課代表去請(qǐng)老師，值日班長和紀(jì)律委員管好紀(jì)律，如有違紀(jì)者按上述情況進(jìn)行扣分。（23）班委會(huì)有權(quán)對(duì)有些屢教不改的、嚴(yán)重、惡性的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行加倍扣分。（24）如有沒寫到的，經(jīng)調(diào)查確屬違紀(jì)現(xiàn)象的，由班委會(huì)商定據(jù)情況給予扣分。

2、衛(wèi)生

（1）輪到打掃衛(wèi)生無故不打掃者每次扣3分。值日生不盡責(zé)任的，扣1分。逃避值日的每次扣2分，并罰掃地一周。

（2）衛(wèi)生打掃不合格等（桌椅排得不整齊、教室門窗沒關(guān)、勞動(dòng)工具放得不整齊、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。

（3）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質(zhì)者扣2分。（4）各自桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等扣1分。

3、儀表

（1）衣著不整潔、穿拖鞋、女生佩帶首飾、男生留長發(fā)，剃光頭，染發(fā)、留怪發(fā)，留指甲（不超過0.5厘米），穿奇裝異服女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟鞋，者扣2分，并視情節(jié)輕重另外處理。

（2）對(duì)老師同學(xué)說臟話、亂取亂叫侮辱性綽號(hào)者扣5分；欺侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、喊綽號(hào)的扣3分。

（3）在教室上課聽mp3mp4者，一次扣2分。

（4）個(gè)人衛(wèi)生差，儀容儀表檢查不合格，給班級(jí)丟分的一次扣5分。

4、作業(yè)

（1）作業(yè)不交者扣2分。（2）遲交者扣1分。（特殊情況除外）（3）抄作業(yè)或被抄作業(yè)者各扣2分。

（二）加分情況

1、為班級(jí)爭(zhēng)得校內(nèi)榮譽(yù)的同學(xué)，加5分；爭(zhēng)得校以上到縣級(jí)榮譽(yù)的加10分；市級(jí)到省級(jí)榮譽(yù)的加15分；國家的加20分。

2、為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，視情況加分。

3、主動(dòng)幫老師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情況加分。

4、參加省、市、校各種競(jìng)賽的，視情況加分。校級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加5分，市級(jí)按此翻倍，只算最高級(jí)別的加分。

5、主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)者，加5分。

6、積極過關(guān)老師要求過關(guān)的每次加2分。

7、期末考試總分居班級(jí)前十名加4分，居全年級(jí)前50名者加10分，前50—100名者加5分，單科成績(jī)?nèi)昙?jí)前3名者加5分；每次每科考試80分以上的同學(xué)加4分，70——79分加3分，60-69分加2分；明顯進(jìn)步者視情況加分。

8、班委、組長、科代表、管理員在期末評(píng)審?fù)ㄟ^的，各加5分。

9、做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情況加分。

10、當(dāng)一個(gè)月內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象，可以加1分。

11、每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員2分（全班公認(rèn)）

12、每月內(nèi)工作最出色的組長加3分（按組員扣分多少進(jìn)行評(píng)定）

13、每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學(xué)滿意的班干部加5分

14、優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表者，獎(jiǎng)2分。大型比賽中（運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等），參與者加2分，獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)5分

15、上課認(rèn)真聽課，發(fā)言積極，能正確回答老師所提出的問題，并受到老師表揚(yáng)認(rèn)可，每一次獎(jiǎng)1分。

16、在值日期間，班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)受到學(xué)校表揚(yáng)的獎(jiǎng)2分。（當(dāng)天值日生、值日班干部分別加2分）

17、月末評(píng)先評(píng)優(yōu)者加5分。

18、積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其建議得到班級(jí)采納的加2分；

19、干部能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助好班主任和班長完成班級(jí)日常管理的加2分，特別好的加3分。（此項(xiàng)由班長和班主任協(xié)商評(píng)出）

20、能關(guān)心幫助同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學(xué)加2分；

21、每?jī)芍軆?nèi)不出現(xiàn)學(xué)校扣分情況的，全班每人加2分；

22、全班參加學(xué)?；顒?dòng)得獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)每人加5分，二等獎(jiǎng)每人加3分，三等獎(jiǎng)每人加2分。

23、每月不遲到、不早退并且沒有請(qǐng)假的同學(xué)加2分

（三）懲罰

1、積分每周小結(jié)一次，并于下周一第一節(jié)課公布各位學(xué)生的積分情況，積分自行加減，相互抵消，抵消后凡有扣分者每扣1分須交0.5元做班費(fèi)，且于下次公布之前交清，交納相應(yīng)的班費(fèi)可抵消相應(yīng)的扣分，下次公布積分之前沒有抵消掉的扣分，于下次公布之時(shí)自動(dòng)翻倍。每次公布積分扣分超過10分，在后操場(chǎng)沿跑道蛙跳一圈（女生跑步10圈），每多2分加跳一圈（女生加10圈）。積分自行加減，相互抵消，抵消后凡有加分者每加1分可為本組贏得0.5元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、每次小結(jié)扣分20分及以上者由老師批評(píng)教育并寫出情況說明書和承諾書，經(jīng)老師教育無悔改跡象者通知家長并由家長領(lǐng)回教育；每次小結(jié)扣分超過40分者直接通知家長領(lǐng)回教育，在老師和家長教育下再不改者一律勸退出122班。

4、扣分居高不下者根據(jù)情況罰在校或班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)區(qū)參加勞動(dòng)，可根據(jù)勞動(dòng)情況給予一定的加分。

5、班小組的量化分就是本小組所有成員的積分的平均分，小組量化分一月評(píng)比一次，小組的量化分評(píng)比結(jié)果直接影響本小組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

七、說明

1:本管理細(xì)則一切解釋權(quán)屬于班委會(huì)和班主任。

2、其間如出現(xiàn)新情況或不恰當(dāng)?shù)牡胤?，班主任可通過班委會(huì)自行修改。3:本管理細(xì)則從宣布之日起實(shí)行。

122班班委會(huì)

2015年12月1日

122班學(xué)生勤工儉學(xué)成果的操行評(píng)價(jià)操作細(xì)則

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。通過勤工儉學(xué)補(bǔ)充班上公用經(jīng)費(fèi)，改善班級(jí)生活學(xué)習(xí)條件，救助貧困學(xué)生，充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能.結(jié)合我班實(shí)際，特將本班學(xué)生的勤工儉學(xué)成果與自身的操行評(píng)定掛鉤并納入本班班規(guī)管理。

一、收舊利廢方面1、2、3、4、5、收集廢紙1斤加操行分2分；

收集礦泉水瓶等塑料瓶5個(gè)加操行分2分； 每席開餐時(shí)收集的牛奶盒按每個(gè)0.2分計(jì)算到本席； 收集干柴每斤加操行分1分；

收集到其它的如廢鋁、鐵按市場(chǎng)價(jià)折算每元加操行分2分；

二、自行制作方面

自行為班級(jí)制作竹掃把或其它物品按其質(zhì)量等價(jià)換算每元加操行分2分。

第二篇：張家莊中學(xué)班級(jí)管理量化考核細(xì)1

南關(guān)二中文明班級(jí)管理量化考核方案

為確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，規(guī)范班務(wù)管理工作。加強(qiáng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，特制定班級(jí)管理考核辦法：

一 考核內(nèi)容：

1．早操，課間操，升旗。

2．勞動(dòng) 衛(wèi)生

3．學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 組織紀(jì)律情況

二 考核辦法：（采用負(fù)分制，每扣一分從津貼中扣一元，扣完為止）

1．兩操 升旗活動(dòng)每缺一人扣一分。

2．勞動(dòng) 衛(wèi)生。每查處一次扣一分，多次告知仍未清掃扣五分。打掃時(shí)間：周一早讀前大掃除，周二到周六早 午各清掃一次。要求經(jīng)常保持干凈。學(xué)校政教處隨時(shí)檢查。

3．學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 遵規(guī)守紀(jì)情況。

學(xué)生有違紀(jì)行為，給學(xué)校造成嚴(yán)重后果的扣20分。

學(xué)生打架斗毆以大欺小的扣10分。

學(xué)生賭博 吸煙 上網(wǎng)等發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

穿奇裝異服，佩帶手飾 男生留長發(fā)者一人次扣一分。

不遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校內(nèi)打鬧，亂寫亂畫，說臟話，亂扔果垃圾等，發(fā)現(xiàn)一人次扣一分。

大型集會(huì)，文藝活動(dòng)，板報(bào)宣傳不按學(xué)校規(guī)則要求操作的，一次扣一分 對(duì)政教處安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序：

學(xué)校政教處每天對(duì)各班的在校表現(xiàn)，工作完成情況做好檢查記錄，月底匯總通報(bào)，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，月初按時(shí)發(fā)放津貼。

考核第一名加二十分，第二名加十分，第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南關(guān)二中政教處

第三篇：2013年春周田中學(xué)七(20)班班級(jí)工作計(jì)劃

2013年春周田中學(xué)七（20）班班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對(duì)這些求知欲強(qiáng)烈，人生觀尚未形成，可塑性極強(qiáng)的孩子們，我感到肩上膽子不輕，為了使他們能夠完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在生理、心理上都得到健康的發(fā)展，知識(shí)技能和認(rèn)識(shí)水平得到一定的提高，形成正確健全的人生觀和世界觀，結(jié)合本班實(shí)際情況，作以下幾點(diǎn)打算：

一、班干部的選擇、任命和職責(zé)

我是觀察后直接任命班干部的?，F(xiàn)在的學(xué)生，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，有時(shí)選舉出來的是老好人，不利于今后開展工作。我曾見過一個(gè)班，班長是選舉出的老好人，不管事。班主任不知道問題所在，又拿不出辦法來，束手無策，眼睜睜地年頭這個(gè)班從初一亂到初三。所以即使是民主選舉，也不能按得票的多少安排班干部的位置，班干部的安排一定要由班主任來定奪。初中班長一般以女生擔(dān)任為宜。男孩子難免有管不住自己的時(shí)候，班長管不住自己，在班上的影響就不好了。差生不服氣，就會(huì)給班主任增添許多麻煩。在使用班干部的過程中，發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)的，不能勝任的，及時(shí)調(diào)整，一直調(diào)整到基本滿意為止。但在調(diào)整過程中要十分小心謹(jǐn)慎，因?yàn)榉夤偃菀壮仿氹y，稍不注意，就會(huì)挫傷學(xué)生的自尊心，影響將來的工作。所以最初的任命時(shí)，職位前冠以“臨時(shí)”二字。有的人建議：祖國的四化建設(shè)需要千百萬將才，建議班主任讓全班學(xué)生輪流當(dāng)班干部。讓那些后進(jìn)生當(dāng)班干部，他們自己管不住自己，拿著雞毛當(dāng)令箭，胡作非為，而好學(xué)生又不服，一時(shí)間把班上鬧得雞飛狗跳，會(huì)給班主任增添許多不必要的麻煩。只有讓那些嚴(yán)于律已，有威信的學(xué)生當(dāng)班干部，后進(jìn)生在班上老老實(shí)實(shí)地做被統(tǒng)治者，班上才能安定。班級(jí)干部是班級(jí)的核心與骨干。放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級(jí)各方面的工作與研究，并及時(shí)幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級(jí)的能力，使班級(jí)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍，這將對(duì)形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室里去。普通中學(xué)的學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。普通中學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，你也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì)。什么是為人師表，什么是楷模，這個(gè)時(shí)候，班主任就應(yīng)該在學(xué)生面前樹立起楷模的形象。有人會(huì)說：這樣做不是把班主任累死了。我說，這樣經(jīng)過一年半，到初二下學(xué)期，學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還有一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

（3）實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。② 上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③ 勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。④ 講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

初中的學(xué)生能夠做到這幾點(diǎn)就很不錯(cuò)了。光提出要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷地督促學(xué)生。我還把這幾點(diǎn)要求作為班訓(xùn)，寫成條幅，掛在教室里。

三 抓主課的重點(diǎn)：

初中的主課，一共有七門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn)。

四、多種形式教育是關(guān)鍵。

初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng)，好勝心切，所以抓住這一心理特點(diǎn)，班主任應(yīng)與班委會(huì)、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng)，提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。還可以利用學(xué)校搞的大型活動(dòng)，重要的紀(jì)念日進(jìn)行教育。例如：新生剛進(jìn)校恰逢每年的教師節(jié)，可要求學(xué)生給教師寫慰問信，自制賀卡，增進(jìn)他們尊師的情感。

五、培養(yǎng)高度的自覺性是保證。

初一學(xué)生由于在小學(xué)階段，大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí)，這使他們養(yǎng)成了依賴性和兩面性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學(xué)生變成被“看管”的對(duì)象。班主任工作中，要立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細(xì)制定班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，建立班干部輪流值周制度，自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé)。學(xué)生從早晨到校，到晚上回寢，各項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)行自我管理，教師隨時(shí)過問，當(dāng)好參謀，使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。

六、集體榮譽(yù)感教育是核心。

集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。我主要是通過活動(dòng)來形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級(jí)的凝聚力。為集體爭(zhēng)光，使每個(gè)人時(shí)時(shí)都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動(dòng)息息相關(guān)。這些集體活動(dòng)在同學(xué)中起著潛移默化的教育作用。

第四篇：武岡市晏田中學(xué)舉行漢字聽寫比賽決賽

武岡市晏田中學(xué)舉行漢字聽寫比賽決賽（毛晶）

中華民族的語言文字源遠(yuǎn)流長，博大精深。而現(xiàn)在的學(xué)生動(dòng)手能力相對(duì)偏弱。鑒于此，為推行規(guī)范漢字的要求，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，感受漢字書寫的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生書寫漢字的水平，更好地傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，全面展示學(xué)生漢字書寫的藝術(shù)才華。預(yù)賽已經(jīng)于4月15日完美落幕。大賽受到了廣大學(xué)生和家長的鼎力支持，預(yù)賽上選手們表現(xiàn)出了良好的知識(shí)儲(chǔ)備和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。5月29日，晏田中學(xué)特舉行漢字聽寫比賽決賽，以期提高學(xué)生書寫漢字的水平。漢字文化，博大精深，其同義詞、反義詞、同音詞不勝枚舉。晏田中學(xué)舉行的這次漢字聽寫大賽旨在培養(yǎng)參賽選手的漢字聽寫能力和臨場(chǎng)的心理素質(zhì)。比賽為每班5位代表出戰(zhàn)，一輪一輪書寫漢字，采用逐步淘汰的方法，5輪過后看每班剩下幾位學(xué)生來決定勝負(fù)。比賽經(jīng)過激烈的角逐，119班獲得了本次比賽的冠軍。參加比賽的一同學(xué)表示，這次大賽自己在語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)多星期，賽場(chǎng)上發(fā)揮的也比較好，就是有些緊張，不過通過這次的比賽自己的漢字儲(chǔ)備提高了很多，而且臨場(chǎng)心理素質(zhì)也得到了極大的鍛煉，希望以后學(xué)校能夠多舉辦這樣的比賽來提升自己和同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

第五篇：班級(jí)管理在于細(xì)學(xué)科論文

班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長的重要場(chǎng)所，班級(jí)管理是以班集體為基礎(chǔ)展開的因此，建設(shè)培養(yǎng)良好的班集體是班級(jí)管理的核心工作，也是班主任工作成果的體現(xiàn)。我去年所帶的班是出了名的“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不怎樣，學(xué)習(xí)興趣談不上，言行舉止特散漫”。導(dǎo)致老師們都不愿意接任五

（二）班的教學(xué)工作和班主任工作。當(dāng)時(shí)，我接手班主任工作時(shí)，也頗感壓力之大，工作任務(wù)之艱巨，當(dāng)即我就作出了在“細(xì)”上做文章的班集體管理思路，下面就主要談?wù)勎疫@一年多來的工作實(shí)踐。

一、班級(jí)開學(xué)教育“細(xì)準(zhǔn)備”

集體俗話說：“萬事開頭難”。工作實(shí)踐證明：認(rèn)真做好了班級(jí)學(xué)生的開學(xué)教育就是為我們班主任自己走出了一條班級(jí)管理的陽光大道。記得去年九月開學(xué)，我根據(jù)報(bào)名時(shí)初步了解到的學(xué)生實(shí)際情況，圍繞“感恩、團(tuán)隊(duì)精神、儀表、言行舉止”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)真擬定開學(xué)教育的內(nèi)容，通過三天有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的開學(xué)教育后，當(dāng)我再次走上講臺(tái)凝視臺(tái)下的每一位學(xué)生，他們不僅精神面貌煥然一新，而且能讓人感受到一股強(qiáng)大的凝聚力。

二、班級(jí)學(xué)生基本情況“細(xì)掌握”

我認(rèn)為，全面掌握學(xué)生情況是開展班主任工作的前提。單親家庭學(xué)生名單、有遺傳病史學(xué)生名單我都要求自己一一牢記在心；五年級(jí)學(xué)生正處于心理叛逆的開始時(shí)期，手機(jī)上儲(chǔ)存好每一位家長的電話號(hào)碼，便于及時(shí)向家長了解、反饋學(xué)生異動(dòng)情況。

三、班級(jí)日常管理記載表“細(xì)設(shè)計(jì)”

針對(duì)本屆學(xué)生的實(shí)際情況，我特地設(shè)計(jì)了五

（二）班班級(jí)常規(guī)管理基本情況記載表，此表分考勤、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、集會(huì)活動(dòng)、總結(jié)五大欄目。其中考勤記載設(shè)計(jì)有早、中、晚三個(gè)時(shí)間段的記載；課堂紀(jì)律設(shè)計(jì)有每堂課的記載且分良好、不良情況的記載；課外活動(dòng)設(shè)計(jì)有室內(nèi)、走廊的記載，此表延用至本期，我覺得有三大優(yōu)點(diǎn)： ①值日學(xué)生易于操作，方便學(xué)生管學(xué)生，能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育理念；②作為班級(jí)日常管理的媒介，能將班級(jí)日?；厩闆r直觀、具體地呈現(xiàn)在班主任面前；③便于存檔作為期中、期末對(duì)學(xué)生操行評(píng)定的重要依據(jù)。

四、班級(jí)清潔值日“細(xì)安排”

對(duì)清潔值日我本著 “細(xì)安排”的原則，我在清潔值日表上畫好清潔區(qū)示意圖，將清潔區(qū)劃分為a、b、c、d四個(gè)勞動(dòng)任務(wù)相等的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域、每天的勞動(dòng)安排責(zé)任到具體的某兩位同學(xué)，這樣安排既便于勞動(dòng)委員檢查同學(xué)們的勞動(dòng)效果、又便于在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)追究到具體的同學(xué)，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和協(xié)作精神。

五、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理“細(xì)分工”

“教室是我家，管理靠大家?！卑嗉?jí)財(cái)產(chǎn)分工細(xì)到每一扇窗、每一扇門、書柜的每一層，我不時(shí)教育學(xué)生，我們要像愛自己家一樣愛我們的班集體，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理人人都有責(zé)任和義務(wù)。

六、班級(jí)每日、周情況“細(xì)小結(jié)”

班級(jí)每天的情況要充分利用思政教時(shí)間認(rèn)真小結(jié)，如果時(shí)間不夠充裕，我會(huì)把當(dāng)天有違紀(jì)表現(xiàn)的學(xué)生找來單獨(dú)談心，耐心引導(dǎo)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、嚴(yán)格要求；每周的班會(huì)課我都會(huì)根據(jù)學(xué)生一周來的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)安排，確定班會(huì)主題。例如，第三周的班會(huì)課我就積極響應(yīng)了上周班主任會(huì)議精神，組織學(xué)生開展了《讓我們的言行更美》的主題班會(huì)，且不說活動(dòng)之后有何明顯的收效，但至少增強(qiáng)了學(xué)生文明言行的意識(shí)。

七、期中、期末“細(xì)總結(jié)”

期中、期末總結(jié)不僅要在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，而且要把每個(gè)學(xué)生的學(xué)段情況讓每位家長做到心中有數(shù)。上學(xué)期期中，每位家長都收到一份特別的成績(jī)單，上面既有該生的各科成績(jī)，又有學(xué)生在校的考勤、紀(jì)律量化評(píng)定，這樣學(xué)生家長不僅能了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且能掌握到學(xué)生在校的表現(xiàn)，也給家庭教育提供了有效資料。

俗語說：“石頭雖小壘成山，羊毛雖細(xì)織成毯?！卑嗉?jí)管理多在“細(xì)”字上做文章，是班主任工作成敗的關(guān)鍵；“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！卑嗉?jí)管理多在“細(xì)”字上做文章，是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有力保障。