第一篇：北京大學(xué)漢碩考研真題歷年分?jǐn)?shù)線高分課程班_圖文.

北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)考研復(fù)習(xí)必備資料-育明考研考博

一、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研招生報(bào)考統(tǒng)計(jì)(育明考博輔導(dǎo)中心

專業(yè)招生人數(shù)初試科目復(fù)試科目 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士

年份錄取人數(shù)復(fù)試人數(shù)①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ) 或203日語(yǔ)或254德語(yǔ) ③354漢語(yǔ)基礎(chǔ) ④445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ) ①專業(yè)課:面試

②外語(yǔ)測(cè)試:面試2014年21人31人 2015年16人21人 2016年15人—

育明考研考博輔導(dǎo)中心張老師解析:

1、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)考研的報(bào)錄比平均在5:1左右(競(jìng)爭(zhēng)較激烈

2、專業(yè)課:面試,考生提前準(zhǔn)備5-8分鐘,然后當(dāng)場(chǎng)回答復(fù)試專家組專家的問(wèn)題,面試時(shí)間每人20分鐘;外語(yǔ)測(cè)試:面試,復(fù)a試專家組專家對(duì)考生進(jìn)行外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,測(cè)試時(shí)間每人5-7分鐘。

3、專業(yè)課考核目標(biāo):(1漢語(yǔ)普通話能力;(2漢語(yǔ)言文字學(xué)知識(shí)及語(yǔ)言現(xiàn)象分析;(3中華文化、文學(xué)常識(shí);(4教師潛質(zhì)與綜合素質(zhì)考察。

4、初試成績(jī)占總成績(jī)的70%,復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的30%;總成績(jī)=[初試權(quán)重×初試各門總成績(jī)/5+復(fù)試成績(jī)×復(fù)試權(quán)重+外語(yǔ)測(cè)試成績(jī)(換算成3分制]。

5、初試公共課拉開(kāi)的分差較小,兩門專業(yè)課拉開(kāi)的分差非常大。要進(jìn)入復(fù)試就必須在兩門專業(yè)課中取得較高的分?jǐn)?shù)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中“信息”和“方向”比單純的時(shí)間投入和努力程度更重要。

育明教育針對(duì)北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)課程有:專業(yè)課課程班·復(fù)試保過(guò)班·高端協(xié)議班。每年專業(yè)課課程班的平均通過(guò)率都在80%以上。根植育明學(xué)校從2006年開(kāi)始積累的深厚高校資源,整合利用歷屆育明優(yōu)秀學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)與高分資料,為每一位學(xué)員構(gòu)建考研成功的基礎(chǔ)保障。(北大漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩:七七二六、七八、五三七

二、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(育明考博輔導(dǎo)中心

年份政治英語(yǔ)漢語(yǔ)基礎(chǔ)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)總分 2014年50分50分90分90分345分 2015年50分50分90分90分350分 2016年50分50分90分90分350分

(北大漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩:七七二六、七八、五三七

三、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研專業(yè)課參考書(shū)(育明考博輔導(dǎo)中心

北大“漢語(yǔ)基礎(chǔ)”核心書(shū)目 重要性書(shū)名編著者出版社 ★★★ ★★

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂本北大現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室商務(wù)印書(shū)館★★★ ★★

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂五版黃伯榮、廖序東高等教育出版社★★★ ★

《語(yǔ)言學(xué)綱要》(修訂版葉蜚聲、徐通鏘北京大學(xué)出版社★★《古代漢語(yǔ)》(修訂本郭錫良等商務(wù)印書(shū)館

北大“漢語(yǔ)基礎(chǔ)”擴(kuò)充書(shū)目 重要性書(shū)名編著者出版社 ★★★

★《現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)與自學(xué)參考》(增訂 五版

黃伯榮、廖序東高等教育出版社 ★★★

★

《語(yǔ)法講義》《語(yǔ)法答問(wèn)》朱德熙商務(wù)印書(shū)館 ★★★

★《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》(第四 版

陸儉明北京大學(xué)出版社

★★★《語(yǔ)音學(xué)教程》(增訂版林燾、王理嘉北京大學(xué)出版社 ★★★《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》(增訂本符淮青北京大學(xué)出版社 ★★★《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法釋疑201例》彭小川等商務(wù)印書(shū)館

★★《對(duì)外漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)對(duì)比例釋》盧福波北京語(yǔ)言大學(xué)出版社★★《漢語(yǔ)病句辨析九百例》程美珍華語(yǔ)教學(xué)出版社

北大“漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)”核心書(shū)目 重要性書(shū)名編著者出版社 ★★★ ★★

《中國(guó)文化要略》(第3版程裕禎外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ★★★

★《中國(guó)文化要略》(第3版所附 考研筆記

程裕禎外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

★★★《外國(guó)文化史》孟昭毅、曾艷兵北京大學(xué)出版社 ★★★《西方文化常識(shí)千講》崔晟、王飛鴻吉林大學(xué)出版社 ★★★ ★★

《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社★★★ ★★

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣北京語(yǔ)言大學(xué)出版社★★★ ★★

《當(dāng)代教育心理學(xué)》(第2版陳琦、劉儒德北京師范大學(xué)出版社 北大“漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)”擴(kuò)充書(shū)目 重要性書(shū)名編著者出版社

★★《中國(guó)古代文化史》(插圖本陰法魯、許樹(shù)安、劉玉才北京大學(xué)出版社 ★★《中國(guó)文學(xué)史》(第三版袁行霈等高等教育出版社

★《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》(修訂本錢理群等北京大學(xué)出版社★《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)概觀》(第三版張鐘等北京大學(xué)出版社★★《世界文化通論》馬樹(shù)德商務(wù)印書(shū)館

★★《世界文學(xué)簡(jiǎn)史》(修訂版李明濱北京大學(xué)出版社★★《世界漢語(yǔ)教育史》張西平商務(wù)印書(shū)館★★《近代中外文化交流史》王介南書(shū)海出版社

★★★《跨文化交際概論》及其《學(xué)習(xí)指 導(dǎo)》

吳為善、嚴(yán)慧仙商務(wù)印書(shū)館

★★★《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)入門》(第二版周小兵中山大學(xué)出版社★★《第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論》劉頌浩世界圖書(shū)出版公司★★《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例與分析》朱勇高等教育出版社

育明考研考博輔導(dǎo)中心張老師解析:

1、參考書(shū)是理論知識(shí)建立所需的載體,如何從參考書(shū)抓取核心書(shū)目,從核心書(shū)目中遴選出重點(diǎn)章節(jié)常考的考點(diǎn),如何高效的研讀參考書(shū)、建立參考書(shū)框架,如何靈活運(yùn)用參考書(shū)中的知識(shí)內(nèi)容來(lái)答題,是考生復(fù)習(xí)的第一階段最需完成的任務(wù)。

2、專業(yè)知識(shí)的來(lái)源也不能局限于對(duì)參考書(shū)的研讀,整個(gè)的備考當(dāng)中考生還需要閱讀大量的paper,讀哪一些、怎么去讀、讀完之后應(yīng)該怎么做,這些也會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù)。

(北大漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩:七七二六、七八、五三七

四、2015年考研英語(yǔ)(一真題完整版

Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(sfor each numbered blank and mark A,B, C or D on ANSWER SHEET.(10points

Though not biologically related,friends are as“related”as fourth cousins,sharing about1%of genes.That is_(1_a study,published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences,has__(2_.The study is a genome-wide analysis conducted_(3__1,932unique subjects which __(4__pairs of unrelated friends and unrelated strangers.The same people were used in both_(5_.While1%may seem_(6_,it is not so to a geneticist.As James Fowler,professor of medical genetics at UC San Diego,says,“Most people do not even_(7_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8_our kin.”

The study_(9_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity.Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain,for now,_(10_,as the team suggests,it draws us to similar environments but there is more_(11_it.There could be many mechanisms working together that_(12_us in choosing genetically similar friends_(13_”functional Kinship”of being friends with_(14_!

One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15_than other genes Studying this could help_(16_why human evolution picked pace in the last30,000years,with social environment being a major_(17_factor.The findings do not simply explain people’s_(18_to befriend those of

similar_(19_backgrounds,say the researchers.Though all the subjects were drawn from a population of European extraction,care was taken to_(20_that all subjects,friends and strangers,were taken from the same population.1.[A]when[B]why[C]how[D]what 2.[A]defended[B]concluded[C]withdrawn[D]advised 3.[A]for[B]with[C]on[D]by 4.[A]compared[B]sought[C]separated[D]connected 5.[A]tests[B]objects[C]samples[D]examples 6.[A]insignificant[B]unexpected[C]unbelievable[D]incredible 7.[A]visit[B]miss[C]seek[D]know 8.[A]resemble[B]influence[C]favor[D]surpass 9.[A]again[B]also[C]instead[D]thus 10.[A]Meanwhile[B]Furthermore[C]Likewise[D]Perhaps 11.[A]about[B]to[C]from[D]like 12.[A]drive[B]observe[C]confuse[D]limit 13.[A]according to[B]rather than[C]regardless of[D]along with 14.[A]chances[B]responses[C]missions[D]benefits 15.[A]later[B]slower[C]faster[D]earlier

16.[A]forecast[B]remember[C]understand[D]express

17.[A]unpredictable[B]contributory[C]controllable[D]disruptive 18.[A]endeavor[B]decision[C]arrangement[D]tendency 19.[A]political[B]religious[C]ethnic[D]economic 20.[A]see[B]show[C]prove[D]tell Section II Reading Comprehension Section II Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts.Answer the questions below each text by choosing A,B, C or D.Mark your answers on ANSWER SHEET.(40points Text1 King Juan Carlos of Spain once insisted“kings don’t abdicate,they dare in their sleep.”But embarrassing scandals and the popularity of the republican left in the recent

Euro-elections have forced him to eat his words and stand down.So,does the Spanish crisis suggest that monarchy is seeing its last days?Does that mean the writing is on the wall for all European royals,with their magnificent uniforms and majestic lifestyle? The Spanish case provides arguments both for and against monarchy.When public opinion is particularly polarised,as it was following the end of the Franco regime,monarchs can rise above“mere”politics and“embody”a spirit of national unity.It is this apparent transcendence of politics that explains monarchs’continuing popularity polarized.And also,the Middle East excepted,Europe is the most monarch-

infested region in the world,with10kingdoms(not counting Vatican City and Andorra.But unlike their absolutist counterparts in the Gulf and Asia,most royal families have survived because they allow voters to avoid the difficult search for a non-controversial but respected public figure.Even so,kings and queens undoubtedly have a downside.Symbolic of national unity as they claim to be,their very history—and sometimes the way they behave today–embodies outdated and indefensible privileges and inequalities.At a time when Thomas Piketty and other economists are warning of rising inequality and the increasing power of inherited wealth, it is bizarre that wealthy aristocratic families should still be the symbolic heart of modern democratic states.The most successful monarchies strive to abandon or hide their old aristocratic ways.Princes and princesses have day-jobs and ride bicycles,not horses(or helicopters.Even so,these are wealthy families who party with the international1%,and media intrusiveness makes it increasingly difficult to maintain the right image.While Europe’s monarchies will no doubt be smart enough to survive for some time to come, it is the British royals who have most to fear from the Spanish example.It is only the Queen who has preserved the monarchy’s reputation with her rather ordinary(if well-heeledgranny style.The danger will come with Charles,who has both an expensive taste of lifestyle and a pretty hierarchical view of the world.He has failed to understand that monarchies have largely survived because they provide a service–as non-controversial and non-political heads of state.Charles ought to know that as English history shows,it is kings,not republicans,who are the monarchy’s worst enemies.21.According to the first two Paragraphs,King Juan Carlos of Spain [A]used turn enjoy high public support [B]was unpopular among European royals [C]cased his relationship with his rivals [D]ended his reign in embarrassment 22.Monarchs are kept as heads of state in Europe mostly [A]owing to their undoubted and respectable status [B]to achieve a balance between tradition and reality [C]to give voter more public figures to look up to [D]due to their everlasting political embodiment

23.Which of the following is shown to be odd,according to Paragraph4? [A]Aristocrats’excessive reliance on inherited wealth [B]The role of the nobility in modern democracies [C]The simple lifestyle of the aristocratic families [D]The nobility’s adherence to their privileges

24.The British royals“have most to fear”because Charles

[A]takes a rough line on political issues [B]fails to change his lifestyle as advised [C]takes republicans as his potential allies [D]fails to adapt himself to his future role 25.Which of the following is the best title of the text? [A]Carlos,Glory and Disgrace Combined [B]Charles,Anxious to Succeed to the Throne [C]Carlos,a Lesson for All European Monarchs [D]Charles,Slow to React to the Coming Threats TEXT2 Just how much does the Constitution protect your digital data?The Supreme Cpurt will now consider whether police can search the contents of a mobile phone without a warrant if the phone is on or around a person during an arrest.California has asked the justices to refrain from a sweeping ruling,particularly one that upsets the old assumptions that authorities may search through the possessions of suspects at the time of their arrest.It is hard,the state argues,for judges to assess the implications of new and rapidly changing technologies.The court would be recklessly modest if it followed California’s advice.Enough of the implications are discernable,even obvious,so that the justice can and should provide updated guidelines to police,lawyers and defendants.They should start by discarding California’s lame argument that exploring the contents of a smartphone-a vast storehouse of digital information is similar to say,going through a suspect’s purse.The court has ruled that police don't violate the Fourth Amendment when they go through the wallet or porcketbook,of an arrestee without a warrant.But exploring one’s smartphone is more like entering his or her home.A smartphone may contain an arrestee’s reading history,financial history,medical history and comprehensive records of recent correspondence.The development of“cloud computing.”meanwhile,has made that exploration so much the easier.But the justices should not swallow California’s argument whole.New,disruptive technology sometimes demands novel applications of the Constitution’s protections.Orin Kerr, a law professor,compares the explosion and accessibility of digital information in the21st century with the establishment of automobile use as a digital necessity of life in the20th: The justices had to specify novel rules for the new personal domain of the passenger car then;they must sort out how the Fourth Amendment applies to digital information now.26.The Supreme court,will work out whether,during an arrest,it is legitimate to [A]search for suspects’mobile phones without a warrant.[B]check suspects’phone contents without being authorized.[C]prevent suspects from deleting their phone contents.[D]prohibit suspects from using their mobile phones.27.The author’s attitude toward California’s argument is one of

[A]tolerance.[B]indifference.[C]disapproval.[D]cautiousness.28.The author believes that exploring one’s phone content is comparable to [A]getting into one’s residence.[B]handing one’s historical records.[C]scanning one’s correspondences.[D]going through one’s wallet.29.In Paragraph5and6,the author shows his concern that [A]principles are hard to be clearly expressed.[B]the court is giving police less room for action.[C]phones are used to store sensitive information.[D]citizens’privacy is not effective protected.30.Orin Kerr’s comparison is quoted to indicate that(Athe Constitution should be implemented flexibly.(BNew technology requires reinterpretation of the Constitution.(CCalifornia’s argument violates principles of the Constitution.(DPrinciples of the Constitution should never be altered.Text3 The journal Science is adding an extra round of statistical checks to its peer-review process,editor-in-chief Marcia McNutt announced today.The policy follows similar efforts from other journals,after widespread concern that basic mistakes in data analysis are contributing to the irreproducibility of many published research findings.“Readers must have confidence in the conclusions published in our journal,”writes McNutt in an editorial.Working with the American Statistical Association,the journal has appointed seven experts to a statistics board of reviewing editors(SBoRE.Manu will be flagged up for additional scrutiny by the journal’s internal editors,or by its existing Board of Reviewing Editors or by outside peer reviewers.The SBoRE panel will then find external statisticians to review these manus.Asked whether any particular papers had impelled the change,McNutt said:“The creation of the‘statistics board’was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science’s overall drive to increase reproducibility in the research we publish.”

Giovanni Parmigiani,a biostatistician at the Harvard School of Public Health,a member of the SBoRE group,says he expects the board to“play primarily an advisory role.”He agreed to join because he“found the foresight behind the establishment of the

SBoRE to be novel, unique and likely to have a lasting impact.This impact will not only be through the publications in Science itself,but hopefully through a larger group of publishing places that may want to model their approach after Science.”

31、It can be learned from Paragraph I that [A]Science intends to simplify its peer-review process.[B]journals are strengthening their statistical checks.[C]few journals are blamed for mistakes in data analysis.[D]lack of data analysis is common in research projects.32、The phrase“flagged up”(Para.2is the closest in meaning to [A]found.[B]revised.[C]marked [D]stored

33、Giovanni Parmigiani believes that the establishment of the SBoRE may [A]pose a threat to all its peers [B]meet with strong opposition [C]increase Science’s circulation.[D]set an example for other journals

34、David Vaux holds that what Science is doing now

A.adds to researchers’worklosd.B.diminishes the role of reviewers.C.has room for further improvement.D.is to fail in the foreseeable future.35.Which of the following is the best title of the text? A.Science Joins Push to Screen Statistics in Papers B.Professional Statisticians Deserve More Respect C.Data Analysis Finds Its Way onto Editors’Desks D.Statisticians Are Coming Back with Science

Text4 Two years ago,Rupert Murdoch’s daughter,Elisabeth,spoke of the“unsettling dearth of integrity across so many of our institutions”.Integrity had collapsed,she argued,because of a collective acceptance that the only“sorting mechanism”in society should be profit and the market.But“it’s us,human beings,we the people who create the society we want, not profit”.Driving her point home,she continued:“It’s increasingly apparent that the absence of purpose,of a moral language within government,media or business could become one of the most dangerous goals for capitalism and freedom.”This same absence of moral

purpose was wounding companies such as News International,she thought,making it more likely that it would lose its way as it had with widespread illegal telephone hacking.As the hacking trial concludes—finding guilty one ex-editor of the News of the World, Andy Coulson,for conspiring to hack phones,and finding his predecessor,Rebekah Brooks, innocent of the same charge—the wider issue of dearth of integrity still stands.Journalists are known to have hacked the phones of up to5,500people.This is hacking on an industrial scale,as was acknowledged by Glenn Mulcaire,the man hired by the News of the World in2001 to be the point person for phone hacking.Others await trial.This saga still unfolds.In many respects,the dearth of moral purpose frames not only the fact of such widespread phone hacking but the terms on which the trial took place.One of the astonishing revelations was how little Rebekah Brooks knew of what went on in her newsroom,how little she thought to ask and the fact that she never inquired how the stories arrived.The core of her successful defence was that she knew nothing.In today’s world,it has become normal that well-paid executives should not be accountable for what happens in the organisations that they run.Perhaps we should not be so surprised.For a generation,the collective doctrine has been that the sorting mechanism of society should be profit.The words that have mattered are efficiency,flexibility,shareholder value, business-friendly,wealth generation,sales,impact and,in newspapers,circulation.Words degraded to the margin have been justice,fairness,tolerance,proportionality and accountability.The purpose of editing the News of the World was not to promote reader understanding, to be fair in what was written or to betray any common humanity.It was to ruin lives in the quest for circulation and impact.Ms Brooks may or may not have had suspicions about how her

journalists got their stories,but she asked no questions,gave no instructions—nor received traceable,recorded answers.36.Accordign to the first two paragraphs,Elisabeth was upset by(Athe consequences of the current sorting mechanism.(Bcompanies’financial loss due to immoral practices(Cgovernmental ineffectiveness on moral issues.(Dthe wide misuse of integrity among institutions.37.It can be inferred from Paragraph3that(AGlenn Mulcaire may deny phone hacking as a crime.(Bmore journalists may be found guilty of phone hacking.(CAndy Coulson should be held innocent of the charge.(Dphone hacking will be accepted on certain occasions.38.The author believes that Rebekah Brooks’s defence(Arevealed a cunning personality.(Bcentered on trivial issues.(Cwas hardly convincing.(Dwas part of a conspiracy.39.The author holds that the current collective doctrine shows(Agenerally distorted values.(Bunfair wealth distribution.(Ca marginalized lifestyle.(Da rigid moral code.40Which of the following is suggested in the last paragraph?(AThe quality of writings is of primary importance.(BCommon humanity is central to news reporting.(CMoral awareness matters in editing a newspaper.(DJournalists need stricter industrial regulations.Part B Directions:

In the following text,some sentences have been removed.For Questions41-45,choose the most suitable one from the fist A-G to fit into each of the numbered blanks.Mark your answers on ANSWER SHEET.(10points How does your reading proceed?Clearly you try to comprehend,in the sense of identifying meanings for individual words and working out relationships between them,drawing on your explicit knowledge of English grammar(41______you begin to

infer a context for the text, for instance,by making decisions about what kind of speech event is involved:who is making the utterance,to whom,when and where.The ways of reading indicated here are without doubt kinds of of comprehension.But they show comprehension to consist not just passive assimilation but of active engagement inference and problem-solving.You infer information you feel the writer has invited you to grasp by presenting you with specific evidence and cues(42_______ Conceived in this way,comprehension will not follow exactly the same track for each reader.What is in question is not the retrieval of an absolute,fixed or“true”meaning that can be read off and clocked for accuracy,or some timeless relation of the text to the world.(43_______ Such background material inevitably reflects who we are,(44_______This doesn’t, however,make interpretation merely relative or even pointless.Precisely because readers from different historical periods,places and social experiences produce different but overlapping readings of the same words on the page-including for texts that engage with fundamental human concerns-debates about texts can play an important role in social discussion of beliefs and values.How we read a given text also depends to some extent on our particular interest in reading it.(45_______such dimensions of read suggest-as others introduced later in the book will also do-that we bring an implicit(often unacknowledgedagenda to any act of reading.It doesn’t then necessarily follow that one kind of reading is fuller,more advanced or more worthwhile than another.Ideally,different kinds of reading inform each other,and act as useful reference points for and counterbalances to one another.Together,they make up the reading component of your overall literacy or relationship to your surrounding textual environment.[A]Are we studying that text and trying to respond in a way that fulfils the requirement of a given course?Reading it simply for pleasure?Skimming it for information?Ways of reading on a train or in bed are likely to differ considerably from reading in a seminar room.[B]Factors such as the place and period in which we are reading,our gender ethnicity, age and social class will encourage us towards certain interpretation but at the same time obscure or even close off others.[C]If you are unfamiliar with words or idioms,you guess at their meaning,using clues presented in the contest.On the assumption that they will become relevant later,you make a mental note of discourse entities as well as possible links between them.[D]In effect,you try to reconstruct the likely meanings or effects that any given sentence, image or reference might have had:These might be the ones the author intended.[E]You make further inferences,for instance,about how the test may be significant to you,or about its validity—inferences that form the basis of a personal response for which the author will inevitably be far less responsible.[F]In plays,novels and narrative poems,characters speak as constructs created by the author,not necessarily as mouthpieces for the author’s own thoughts.[G]Rather,we ascribe meanings to test on the basis of interaction between what we might call textual and contextual material:between kinds of organization or patterning we perceive in a text’s formal structures(so especially its language structuresand various kinds of background,social knowledge,belief and attitude that we bring to the text.Section III Translation Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese.Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET.(10points Within the span of a hundred years,in the seventeenth and early eighteenth centuries, a tide of emigration—one of the great folk wanderings of history—swept from Europe to America.46This movement,driven by powerful and diverse motivations,built a nation out of a wilderness and,by its nature,shaped the character and destiny of an uncharted continent.47The United States is the product of two principal forces-the immigration of European peoples with their varied ideas,customs,and national characteristics and the impact of a new country which modified these traits.Of necessity,colonial America was a projection of

Europe.Across the Atlantic came successive groups of Englishmen,Frenchmen,Germans,Scots, Irishmen,Dutchmen,Swedes,and many others who attempted to transplant their habits and traditions to the new world.48But,the force of geographic conditions peculiar to America,the interplay of the varied national groups upon one another,and the sheer difficulty of maintaining old-world ways in a raw,new continent caused significant changes.These changes were gradual and at first scarcely visible.But the result was a new social pattern which,although it resembled European society in many ways,had a character that was distinctly American.49The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the15th-and16th-century explorations of North America.In the meantime,thriving Spanish colonies had been established in Mexico,the West Indies,and South America.These travelers to North America came in small, unmercifully overcrowded craft.During their six-to twelve-week voyage,they subsisted on barely enough food allotted to them.Many of the ship were lost in storms,many passengers died of disease,and infants rarely survived the journey.Sometimes storms blew the vessels far off their course,and often calm brought unbearably long delay.“To the anxious travelers the sight of the American shore brought almost inexpressible relief.”said one recorder of events,“The air at twelve leagues’distance smelt as sweet as a new-blown garden.”The colonists’first glimpse of the new land was a sight of dense woods.50The virgin forest with its richness and variety of trees was a veritable real treasure-house which extended from Maine all the way down to Georgia.Here was abundant fuel and lumber.Here was the raw material of houses and furniture,ships and potash,dyes and naval stores.Section IV Writing Part A 51.Directions: You are going to host a club reading session.Write an email of about100words recommending a book to the club members.You should state reasons for your recommendation.You should write neatly on the ANSWER SHEET.Do not sign your own name at the end of the letter.Use Li Ming instead.育明 考研考博 北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研資料、輔導(dǎo)課程 咨詢育明考博張老師 Do not write the address.(10 points Part B 52.Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing.In your essay you should 1 describe the drawing briefly 2 explain its intended meaning, and 3 give your comments You should write neatly on ANSWER SHEET.(20 points

第二篇：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部西醫(yī)考研院校介紹、導(dǎo)師介紹、參考書(shū)目、歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部西醫(yī)考研院校介紹、導(dǎo)師介紹、參考書(shū)目、歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部是許多計(jì)劃西醫(yī)考研的同學(xué)們的理想學(xué)校，為幫助大家報(bào)考，下面跨考網(wǎng)校就全面介紹了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的情況，包括院校介紹、導(dǎo)師介紹、參考書(shū)目、歷年分?jǐn)?shù)線、真題、成功經(jīng)驗(yàn)等信息。我們將繼續(xù)密切關(guān)注、更新相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注。

一、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部介紹：

學(xué)校簡(jiǎn)介

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(簡(jiǎn)稱 “北醫(yī)”)地處北京市海淀區(qū)學(xué)院路。今日的北醫(yī)集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體，以本科教育、研究生教育為主，學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù) 防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等六大門類、專業(yè)齊全，臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)實(shí)行八年制?，F(xiàn)有9個(gè)本科專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、應(yīng)用藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理 學(xué)、英語(yǔ)(生物醫(yī)學(xué)英語(yǔ)方向)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)，2個(gè)?？茖I(yè)：護(hù)理、口腔修復(fù)?，F(xiàn)有54個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，61個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)博士后流動(dòng)站。北醫(yī)是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校之一。

學(xué)院介紹：

北醫(yī)設(shè)有6個(gè)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共教學(xué)部、醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，8家附屬醫(yī)院和13家教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)、實(shí)習(xí)任務(wù)和向社會(huì)提供醫(yī)療保健服務(wù)。

師資介紹：

北醫(yī)共有在各類在校學(xué)生2.8萬(wàn)余人，其中博士生1757人，碩士生1891人，本科生2951人，?？粕?12人，成人教育學(xué)生4210人，留學(xué)生553人，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生16133人。另外，博士后在站人數(shù)75人，2008年累計(jì)出站451人。

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

北醫(yī)擁有大批國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)教育、研究、臨床方面的專家，其中具有高級(jí)職稱2130人，兩院(中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院)院士11人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委 員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員9人，長(zhǎng)江學(xué)者17人，博士生導(dǎo)師279人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家16人，入選人事部“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選4 人，入選教育部 “新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”37人。

學(xué)科及成果介紹：

北醫(yī)目前擁有 3個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)部級(jí)研究中心。1981-2006年的25年間，承擔(dān)了 國(guó)家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”國(guó)家科技攻關(guān)的重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及“863”、“973”等相關(guān)重點(diǎn)項(xiàng) 目，獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省、部級(jí)科研成果，“十五”期間，醫(yī)學(xué)部承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目 1099項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)3.827億元人民幣;發(fā)表的SCI收錄論文1347篇，連續(xù)數(shù)年在全國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域排名第一。在國(guó)際頂尖級(jí)雜志如《自然》及其系列 雜志、國(guó)際著名醫(yī)學(xué)期刊(《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》、《柳葉刀》、《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》)發(fā)表了一批高水平論文或綜述，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué) 及藥學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域取得了多項(xiàng)標(biāo)志性成果。多門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)精品課程。

2000年與北京大學(xué)合校后，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部本著 “實(shí)事求是”與“發(fā)展是硬道理”的原則，采取以條塊結(jié)合，逐步融合為方針的管理體制，利用合校后的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與科 學(xué)研究，努力改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。啟動(dòng)并不斷探索醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生長(zhǎng)學(xué)制的培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科與理科、人文社會(huì)學(xué)科的交叉，學(xué)科建設(shè)更是得 到有力加強(qiáng)，學(xué)科布局進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)、預(yù)防和治療的結(jié)合，促進(jìn)了生物醫(yī)學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、電子學(xué)等多學(xué)科的 交叉，形成了人體干細(xì)胞工程研究與應(yīng)用、人類功能基因和疾病基因研究和循證醫(yī)學(xué)等若干個(gè)新興的交叉學(xué)科群。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)學(xué)部完善和建立了一批科研和技術(shù)平臺(tái)，同時(shí)根據(jù)學(xué)科發(fā)展和重大疾病防治研究的需要，利用北京大學(xué)學(xué)科齊全的綜合優(yōu)勢(shì)，成立了糖尿病研究中心、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)中心、衰老研究中心、感染病研究中 心等研究機(jī)構(gòu)。北京大學(xué)生物醫(yī)學(xué)跨學(xué)科研究中心也得到了發(fā)展，為開(kāi)展多學(xué)科或跨學(xué)科合作研究、面向國(guó)家重大需求與承擔(dān)國(guó)家重大任務(wù)創(chuàng)造了更加有利的條件。

今天的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部正在飛速發(fā)展，這所由中國(guó)政府創(chuàng)立的第一所醫(yī)學(xué)院校，在國(guó)家的大力支持下，秉承“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“堅(jiān)定正確的政 治方向，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，熱忱服務(wù)的獻(xiàn)身精神”的校風(fēng)，以更堅(jiān)實(shí)有力的步伐，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進(jìn)程中再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)她自己的最高目標(biāo)：盡其所能，為了人類健康事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造世界一流的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

二、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部西醫(yī)考研參考書(shū)目

單位代碼：10001

單位名稱：北京大學(xué)(醫(yī)學(xué)部)

電 話：010-82802338

地 址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路 38 號(hào) 郵政編碼：100191 １、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：

考試科目參考書(shū)目主 編出 版 社備 注

生理學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合《生理學(xué)》第七版

朱大年

人民衛(wèi)生出版社

2008 年出版

生理學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合《人體生理學(xué)》第三版

范少光、湯浩北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006 年出版

生物化學(xué)與分子生物學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合《生物化學(xué)》第三版 賈弘禔北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2005年出版

生物化學(xué)與分子生物學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合《生物化學(xué)》第七版 查錫良 人民衛(wèi)生出版社 2008 年出版

細(xì)胞生物學(xué)，生物綜合《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》第二版

周柔麗北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006 年出版

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 《病理學(xué)》 陳杰 李甘地 人民衛(wèi)生出版社 2005 年出版

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

病理生理學(xué) 《病理生理學(xué)》第二版 吳立玲北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社

2011年出版

生物綜合 《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》 朱萬(wàn)孚 莊輝北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社

2007 年出版

神經(jīng)生物學(xué) 《醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)》 關(guān)新民人民衛(wèi)生出版社 2002 年出版

神經(jīng)生物學(xué) 《醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)》 呂國(guó)蔚高等教育出版社 2001 年出版

生物綜合 《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》 左伋人民衛(wèi)生出版社 2008 年出版

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》 金伯泉人民衛(wèi)生出版社 2008 年出版

2、藥學(xué)院：

衛(wèi)生部統(tǒng)編教材或北醫(yī)自編教材

護(hù)理學(xué)院：

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》(統(tǒng)編教材)第四版 人民衛(wèi)生出版社出版

《外科護(hù)理學(xué)》(本科用)第一版 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》第四版 人民衛(wèi)生出版社出版

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》第一版 人民衛(wèi)生出版社出版

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(本科用)第一版 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

三、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部碩士生導(dǎo)師詳細(xì)介紹

1、李挺

女 1957年10月出生，現(xiàn)任北京大學(xué)第一醫(yī)院病理科主任，教授，碩士生導(dǎo)師，主任醫(yī)師。

專長(zhǎng)：診斷病理學(xué)，各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病病理診斷，專長(zhǎng)于淋巴造血系統(tǒng)(包括骨髓活檢)，軟組織腫瘤，乳腺疾病和皮膚腫瘤病理診斷。

1982 年12月畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系，學(xué)士學(xué)位，1988年7月同校病理系研究生畢業(yè)，碩士學(xué)位;曾留學(xué)日本國(guó)立岡山大學(xué)醫(yī)學(xué)部癌研生化系(1989-1991年)，日本國(guó)立大阪大學(xué)醫(yī)學(xué)部分子病理系(1998-1999年)，美國(guó)德州M.D.Anderson癌癥中心血液病理學(xué)系(2006年)。

多年從事系統(tǒng)診斷病理學(xué)，熟悉各系統(tǒng)疾病病理學(xué)診斷，尤其專長(zhǎng)于淋巴造血系統(tǒng)腫瘤(包括骨髓活檢)，軟組織腫瘤和乳腺疾病，特別是乳腺上皮增生性病變和癌前病變的病理診斷和鑒別診斷。

主要研究領(lǐng)域?yàn)榱馨土霭l(fā)病的分子機(jī)制。承擔(dān)過(guò)包括國(guó)家自然科學(xué)基金(3項(xiàng))，衛(wèi)生部(1項(xiàng))，國(guó)家教委(3項(xiàng))，美國(guó) Research Scholar Award of Methodist Hospital, Houston(1項(xiàng))及院校級(jí)(3項(xiàng))等多級(jí)科研課題研究10余項(xiàng)，發(fā)表論著70余篇，其中SCI收錄10余篇。參編專著、譯著6本。獲中華醫(yī)學(xué)科技二 等獎(jiǎng)、北京市科技二等獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)兼職：中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)病理醫(yī)師分會(huì)常委，總干事;北京市醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員;北京大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專家委員會(huì)病 理學(xué)組長(zhǎng);診斷病理學(xué)雜志編委，中華腫瘤防治雜志編委，中華醫(yī)學(xué)雜志，中華臨床醫(yī)師雜志(電子版)，中華病理學(xué)雜志特邀審稿人。

2、闕呈立

女 副教授，副主任醫(yī)師，研究生導(dǎo)師，現(xiàn)工作于北京大學(xué)第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科。

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

專長(zhǎng)：間質(zhì)性肺病，肺功能及呼吸生理，重癥監(jiān)護(hù)。

于 1989本科年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系，1994年博士畢業(yè)后在北大醫(yī)院呼吸科工作。博士期間的研究課題為大鼠肺間質(zhì)纖維化模型的細(xì)胞因子的基因表達(dá)的 變化及糖皮質(zhì)激素的療效。在JAP上發(fā)表兩篇論著。曾經(jīng)在加拿大McGill大學(xué)Meakins-Cristie Labs進(jìn)行兩年的呼吸生理的博士后訓(xùn)練。2004年在英國(guó)的Royal Brompton Hospital臨床進(jìn)修一年。

在呼吸內(nèi)科主要負(fù)責(zé)肺功能室和從事重癥監(jiān)護(hù)特別是機(jī)械通氣方面的工作。在北大醫(yī)院開(kāi)設(shè)了每周一上午的肺間質(zhì)病門診，對(duì)間質(zhì)病患者進(jìn)行診斷和系統(tǒng)的隨訪治療。

3、宋為明

男 副主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師、北京大學(xué)第三醫(yī)院耳鼻喉科副主任

1979-1984 四川醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)華西醫(yī)科大學(xué))醫(yī)學(xué)系 獲學(xué)士學(xué)位

1984 1988 遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院耳鼻喉科 住院醫(yī)師

1988-1993 上海醫(yī)科大學(xué)耳鼻喉科碩、博士生 獲博士學(xué)位

1993-1995 中國(guó)科學(xué)院上海生理研究所聽(tīng)覺(jué)研究室 博士后

1995-1996 北京市耳鼻喉科研究所、同仁醫(yī)院耳鼻喉科 醫(yī)師

1996-至今 北京大學(xué)第三醫(yī)學(xué)院耳鼻喉科 副主任醫(yī)師，2001.5-2002.5 瑞典(斯德哥爾摩)卡羅琳斯卡醫(yī)院(Karolinska Institute)耳鼻喉科 Visiting Researcher

課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

科研工作：1.研究項(xiàng)目'耳鳴機(jī)理研究'獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助(1997，負(fù)責(zé)人)(該項(xiàng)目為北醫(yī)大系統(tǒng)耳鼻喉專業(yè)目前唯一獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目)。2.新型人工聽(tīng)骨的研制，作為牽頭人，聯(lián)合清華大學(xué)精細(xì)陶瓷和北京積水潭醫(yī)院骨科研究所、解放軍三0三醫(yī)院有關(guān)人員，初步臨床應(yīng)用效果良好。3.上皮生長(zhǎng)因子在中耳手術(shù)應(yīng)用，作為指導(dǎo)者、聯(lián)合北京酒仙橋醫(yī)院有關(guān)人員進(jìn)行，可望有助于提高中耳手術(shù)后聽(tīng)力恢復(fù)，目前已完成初步動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。4.'突發(fā)性耳聾'項(xiàng)目獲衛(wèi)生部基金資助，為主要申請(qǐng)人之一。5.參加'二氧化硫?qū)ξs性鼻炎病因研究'，曾獲貴州省衛(wèi)生廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(1991)。6.在瑞典承擔(dān)振動(dòng)對(duì)內(nèi)耳影響(Vibration Induced Hearing Loss)的研究課題(該項(xiàng)研究在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位)。

教學(xué)工作：1.碩士生導(dǎo)師(現(xiàn)指導(dǎo)碩士生一人)，作為副導(dǎo)師已指導(dǎo)畢業(yè)碩士生一人。2.國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目(耳顯微外科學(xué)習(xí)班1999,2000)為主要承辦者。3.承擔(dān)北醫(yī)大第三臨床醫(yī)學(xué)院本專業(yè)有關(guān)教學(xué)工作。4.多次受邀赴外地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及手術(shù)表演，計(jì)有內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院、張家口解放軍155醫(yī)院、錦州醫(yī)學(xué)院附院、洛陽(yáng)醫(yī)專、山西忻州市、河北衡水、河南鶴 壁、廣東深圳以及北醫(yī)大第一附院等。

臨床醫(yī)療工作：1.通過(guò)在瑞典從事研究學(xué)習(xí)，對(duì)于國(guó)外先進(jìn)的臨床醫(yī)療技術(shù)有了更深切的了解和認(rèn)識(shí)。2.對(duì)于本專業(yè)(耳鼻咽喉-頭頸外科)臨床醫(yī)療各方面可說(shuō)已充分掌握和了解現(xiàn)有各項(xiàng)技能和必要知識(shí)，對(duì)于本專業(yè)各種常見(jiàn)病和疑難病的處理均已充分掌握，治療效 果良好。3.在某些方面已有所創(chuàng)新(如新型人工聽(tīng)骨研制己初步應(yīng)用效果良好)。

專著編寫(xiě):

作為主編，邀集國(guó)內(nèi)同道 10余人編寫(xiě)《實(shí)用耳外科學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社和北京醫(yī)大出版社均同意出版，將由人衛(wèi)出版社出版，已基本完稿 國(guó)際交流：l 與美國(guó)密執(zhí)根耳科研究所，Medical College of Virginia(Richmond, VA)、瑞典卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院、丹麥哥本哈根醫(yī)學(xué)院、香港、新加坡等地國(guó)外同行保持密切聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流。

4、苗懿德

女 北京大學(xué)人民醫(yī)院老年科

專業(yè)特長(zhǎng)：老年病、骨質(zhì)疏松。

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1977 年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院。一直從事內(nèi)科臨床，1985年進(jìn)入老年醫(yī)學(xué)專業(yè)。其間曾在北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修內(nèi)分泌專業(yè)，并在德國(guó)埃森大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管專業(yè)獲得醫(yī)學(xué)博 士學(xué)位。為從事老年全內(nèi)科臨床奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具備良好的醫(yī)學(xué)道德和醫(yī)學(xué)修養(yǎng)。在長(zhǎng)期的臨床工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。熱心于醫(yī)學(xué)教育，數(shù)次獲得優(yōu)秀教師 的榮譽(yù)。近年來(lái)，潛心研究老年疾病。帶領(lǐng)全科先后發(fā)表科研論文50余篇。在老年骨質(zhì)疏松癥方面取得一定的業(yè)績(jī)，先后撰寫(xiě)該專題文章10余篇，其中一篇獲第 一屆國(guó)際骨礦研究會(huì)議優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)任臨床碩士研究生導(dǎo)師、中國(guó)老年學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)老年學(xué)會(huì)骨質(zhì)疏松委員會(huì)常委、《中國(guó)骨質(zhì)疏松雜志》常務(wù)副主 編。主譯德語(yǔ)版《診斷和鑒別診斷》(中國(guó)醫(yī)藥科技出版社)、主編《老年疾病問(wèn)答》(中國(guó)醫(yī)藥科技出版社)、《家庭醫(yī)學(xué)知識(shí)問(wèn)答》(友誼出版社)、參編全國(guó) 成人教育醫(yī)學(xué)教材《內(nèi)科學(xué)》、《今日高血壓》等書(shū)籍。

5、胡大一

男、1946年7月生，中共黨員，國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家，主任醫(yī)師、教授、博士生 導(dǎo)師?，F(xiàn)任北京大學(xué)人民醫(yī)院心研所所長(zhǎng)、心內(nèi)科主任。1970年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)醫(yī)學(xué)系，1985-1987在美國(guó)紐約州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院和芝加哥伊利諾大學(xué)醫(yī)學(xué)院進(jìn)修心臟電生理和介入心 臟病學(xué)。1988年任北京醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院內(nèi)科副教授、心電生理主任。1989年任該院教授和主任醫(yī)師。1993年11月起任首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院心臟中心主任、心內(nèi)科主任、首都醫(yī)科大學(xué)心血管疾病研究所所長(zhǎng)和博士生導(dǎo)師。1999年10月起任北京 大學(xué)人民醫(yī)院心血管研究所所長(zhǎng)、心內(nèi)科主任。胡大一教授在我國(guó)率先成功開(kāi)展射頻消融根治快速心律失常技術(shù)，獲1993年衛(wèi)生部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1995年 國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，已向全國(guó) 150多家醫(yī)院推廣普及此項(xiàng)技術(shù)。積極推動(dòng)我國(guó)冠心病的外科和介入治療，獲國(guó)家級(jí)、省部市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志發(fā)表論文500余篇，主編 專著21部，參與編寫(xiě)和主譯專著23部。培養(yǎng)博士后研究生12人，博士研究生26人，碩士研究生52人，及五省市選送的跨世紀(jì)人才專業(yè)培養(yǎng)12人，代培委 培研究生26人。

6、楊拔賢

男，生于 1946 年。1970 年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。畢業(yè)后在本校第一醫(yī)院和人民醫(yī)院從事麻醉學(xué)專業(yè)的醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。歷任北京大學(xué)第一醫(yī)院麻醉科副主任，中華醫(yī)學(xué)會(huì)麻醉學(xué)會(huì)第五、六、七屆常務(wù)理 事，北京麻醉學(xué)會(huì)麻醉專業(yè)委員會(huì)副主任委員?，F(xiàn)任北京大學(xué)人民醫(yī)院麻醉科主任、教授，博士研究生導(dǎo)師;中華醫(yī)學(xué)會(huì)、北京醫(yī)學(xué)會(huì)和軍隊(duì)總后勤部醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事 故技術(shù)鑒定專家?guī)斐蓡T;衛(wèi)生部衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會(huì)委員;中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)麻醉學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事;《中華麻醉學(xué)雜志》，《臨床麻醉學(xué)雜 志》，《北京醫(yī)學(xué)》，《中國(guó)麻醉與鎮(zhèn)痛雜志》，《國(guó)際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》和《 Anesthesia and Analgesia 》(中文版)等編委，《中華醫(yī)學(xué)雜志》審稿人。1994 年開(kāi)始研究麻醉對(duì)呼吸功能的影響，采用食管氣囊測(cè)壓技術(shù)研究

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不同的麻醉維持方法和通氣方式對(duì)肺順應(yīng)性的影響。1998 年研究不同機(jī)械通氣方式對(duì)肺損傷的影響，并在國(guó)內(nèi)首先采用高效液相色譜法測(cè)定肺泡灌洗液肺表面活性物質(zhì)的成分及活性，以闡明機(jī)械通氣導(dǎo)致的肺損傷與肺表面 活性物質(zhì)的關(guān)系。2001-2002 年先后獲得院內(nèi)資助和教育部博士點(diǎn)基金，對(duì)“吸入麻醉藥對(duì)肺機(jī)械性能和肺表面活性物質(zhì)的影響”，“全麻期間呼吸功能改變機(jī)制的研究”及“肝缺血再灌注肺損 傷及其防治”等課題進(jìn)行了深入研究。先后發(fā)表論文 60 余篇，參編書(shū)籍 30 部，主編、副主編各 1 本，其中有謝榮主編《麻醉學(xué)》、裘法祖主編《外科學(xué)》、吳階平，裘法祖主編《黃家駟外科學(xué)》等。

7、張貴林

男 現(xiàn)任北京大學(xué)第四醫(yī)院(北京積水潭醫(yī)院)脊柱外科主任醫(yī)師 北京大學(xué)教授 碩士生導(dǎo)師。

從事脊柱骨折、頸椎病，脊柱的各種微創(chuàng)手術(shù)、腰椎管狹窄癥、椎間盤突出等各種腰椎疾患的治療，椎體成形術(shù)(老年骨質(zhì)疏松所致椎體壓縮性骨折的治療)。

1978 年畢業(yè)后從事骨科、脊柱外科專業(yè)近30年，曾多次赴德國(guó)、美國(guó)、瑞士等脊柱外科先進(jìn)國(guó)家參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流。曾獲北京市科委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)兩次，北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一次。獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)2篇。國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇論文，多次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會(huì)，擔(dān)任衛(wèi)生部全國(guó)骨科進(jìn)修班及北大醫(yī)學(xué)生授課代教工作。

8、楊杰孚

男 衛(wèi)生部北京醫(yī)院心內(nèi)科副主任、主任醫(yī)師、北京大學(xué)教授、北京醫(yī)院科研處處長(zhǎng)。中華醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病分會(huì)全國(guó)委員;中華醫(yī)學(xué)會(huì)心臟起搏與電生理分會(huì)全國(guó)委員;中國(guó)醫(yī)藥生物技術(shù)協(xié)會(huì)心電生理全國(guó)委員;中國(guó)老年保健研究學(xué)會(huì)常務(wù)理事;北京心血管分會(huì)委員。是中華心血管病雜志、中國(guó)介入心臟病學(xué)雜志、中華心律失常雜 志等主要心血管核心期刊雜志的編委。

1982年畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系后分到北京醫(yī)院內(nèi)科工作。1985～1988年在北京安貞醫(yī)院 心血管科讀碩士研究生，畢業(yè)后獲得心血管碩士學(xué)位。1991～1994年及1997～1998年先后二次共四年分別在澳大利亞伊麗莎白女王醫(yī)院心內(nèi)科及澳 大利亞皇家佩斯醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修心臟導(dǎo)管、心臟起搏、電生理、導(dǎo)管消融術(shù)及研究工作。

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有20多年的臨床工作經(jīng)歷，對(duì)心內(nèi)科各種疾病的診斷 及處理積累了大量的臨床經(jīng)驗(yàn)。主攻方向?yàn)樾穆墒С?、心臟起搏、心臟電生理及射頻消融手術(shù)，在這些方面有較深的造詣。是中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)專家，國(guó)家級(jí)醫(yī)療課題及成果評(píng)審專家。中央保健委員會(huì)會(huì)診專家，2005年獲北京醫(yī)院優(yōu)秀臨床醫(yī)生獎(jiǎng)及中央保健委員會(huì)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。主編?簡(jiǎn)明代心臟血管疾病診療 技術(shù)?及 ?心臟急診?二部心血管病專著，副主編?腦心同治?，參加編寫(xiě)心血管專著7部。國(guó)內(nèi)外共發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇。

9、王大明

男 醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任衛(wèi)生部北京醫(yī)院神經(jīng)外科主任，介入神經(jīng)放射學(xué)研究中心主任等。兼任中華神經(jīng)外科學(xué)會(huì)委員，北京醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)外科 專業(yè)委員會(huì)委員，《中華外科雜志》、《中華放射學(xué)雜志》、《中國(guó)腦血管病雜志》和《中國(guó)微侵襲神經(jīng)外科雜志》編審等，以及世界介入神經(jīng)放射學(xué)聯(lián)合會(huì)高級(jí)會(huì) 員等。

1987年畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)。1989年起在衛(wèi)生部北京醫(yī)院神經(jīng)外科工作，師從中國(guó)著名神經(jīng)外科和神經(jīng)介入專家凌鋒教授學(xué)習(xí)工 作 10多年。1995年，師從世界最著名的神經(jīng)介入專家之

一、前世界介入神經(jīng)放射學(xué)聯(lián)合會(huì)主席、法國(guó)南錫大學(xué)圣于連醫(yī)院Luc PICARD教授，從事神經(jīng)介入的臨床治療和研究。

熟悉神經(jīng)外科中的顱腦外傷、腦出血、腫瘤和脊髓脊柱疾病的外科治療，而且專長(zhǎng)于腦、脊髓血管病的血管內(nèi)微創(chuàng)治療。作為術(shù)者，多年來(lái)完成腦動(dòng)脈瘤、腦血管畸形、各種動(dòng)靜脈瘺、腦梗塞溶栓、顱內(nèi)外血管狹窄支架和各種脊髓脊柱血管畸形等手術(shù)2300多例，療效優(yōu)良。

1997 年在國(guó)內(nèi)首先報(bào)告了腦動(dòng)靜脈畸形動(dòng)物模型的建立和栓塞研究。1998年在國(guó)內(nèi)首先報(bào)告了GDC(電解可脫式彈簧圈)栓塞治療顱內(nèi)動(dòng)脈瘤。2000年，在國(guó) 際上首次報(bào)告并發(fā)表了關(guān)于顱內(nèi)動(dòng)脈瘤栓塞標(biāo)準(zhǔn)的專題研究，提出了動(dòng)脈瘤栓塞標(biāo)準(zhǔn)的建議，提出并發(fā)表了動(dòng)脈瘤的過(guò)度栓塞;同年，還在國(guó)際上首次報(bào)告了脈動(dòng)血 流的腦動(dòng)靜脈畸形血液動(dòng)力學(xué)理論模型與臨床應(yīng)用研究，在國(guó)內(nèi)首先報(bào)告了三維腦血管造影成像在顱內(nèi)動(dòng)脈瘤診斷和治療的應(yīng)用。2001年在國(guó)內(nèi)首先開(kāi)展并報(bào)道 了支架置入術(shù)治療顱內(nèi)動(dòng)脈粥樣硬化性狹窄。2002年在國(guó)內(nèi)首先應(yīng)用腦保護(hù)裝置(FilterWire，濾網(wǎng)導(dǎo)絲，和Angioguard，血管保護(hù)傘)進(jìn)行頸動(dòng)脈和椎動(dòng)脈狹窄的血管內(nèi)擴(kuò)張和支架置入術(shù)。

數(shù)年來(lái)，承擔(dān)衛(wèi)生部、教育部、人事部和首都醫(yī)學(xué)發(fā)展科研基金等重大科研項(xiàng)目4項(xiàng)，參加國(guó)家和省部級(jí)科研課題7項(xiàng)，獲得可支

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配科研經(jīng)費(fèi)240萬(wàn);以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇;獲得衛(wèi)生部、教育部和北京市等省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，其它科研和學(xué)術(shù)獎(jiǎng)6項(xiàng);親自帶教博士、碩士研究生，大學(xué)本科生和進(jìn) 修生30多名;主辦或參加主辦全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班10余次，參加國(guó)際學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和交流10多次。

2003年被中組部、中宣部、統(tǒng)戰(zhàn)部、人事部、教育部和科技部聯(lián)合授予全國(guó)“留學(xué)回國(guó)人員先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，獲得“留學(xué)回國(guó)人員成就獎(jiǎng)”，受到胡錦濤、溫家寶、賈慶林、曾慶紅和李長(zhǎng)春等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

10、陳文

女 現(xiàn)工作于中日友好醫(yī)院，主任醫(yī)師，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部碩士導(dǎo)師。1985年畢業(yè)于上海醫(yī)科大學(xué)。

曾擔(dān)任中國(guó)臨床醫(yī)生、中華腎臟病雜志、腎臟病與透析腎移植雜志的審稿人，被聘為北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)學(xué)科組成員，朝陽(yáng)區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專家?guī)斐蓡T。

從事腎臟病的臨床、科研和教學(xué)工作20余年，擅長(zhǎng)腎小球疾病、腎小管-間質(zhì)疾病的診斷及治療，并對(duì)腎臟病的病理診斷具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，已主辦三屆全國(guó)腎臟 病理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班。曾在《中華醫(yī)學(xué)雜志》、《中華內(nèi)科雜志》、《中華腎臟病雜志》、《中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合雜志》、《Renal Failure》 等雜志發(fā)表文章。

1991年從事反應(yīng)性氧代謝產(chǎn)物在腎臟病中的致病作用，課題于1993年獲中日友好醫(yī)院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)及1995年衛(wèi)生部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);2000年從事中藥馬兜鈴酸致腎損害的研究，課題于2003年獲中日友好醫(yī)院科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)及2006年中國(guó)藥學(xué)會(huì)科技三等獎(jiǎng)。

11、吳鐵鏞

主任醫(yī)師，北京醫(yī)科大學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師。1934年生，中國(guó)農(nóng)工民主黨黨員。烏克蘭哈爾科夫醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系畢業(yè)，曾在協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科工作23年。1983年起先后擔(dān)任衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院消化內(nèi)科副主任、主任。

現(xiàn)任中日友好醫(yī)院消化內(nèi)科主任醫(yī)師，兼任《北京醫(yī)學(xué)雜志》副主編、《中老年保健》雜志副主編、《中國(guó)臨床醫(yī)生》雜志顧問(wèn)、課程鑄就品質(zhì) 服務(wù)感動(dòng)學(xué)員

《中國(guó)醫(yī)刊》特約編委，中國(guó)生 命關(guān)懷協(xié)會(huì)常務(wù)理事，北京市港、澳、臺(tái)僑聯(lián)誼會(huì)理事等。曾擔(dān)任中國(guó)農(nóng)工民主黨中央委員，農(nóng)工民主黨北京市委副主任。當(dāng)選北京市第十、十一屆人大代表，北京 市朝陽(yáng)區(qū)政協(xié)常委、區(qū)人大代表。

從事醫(yī)療工作40余年，對(duì)肝硬化，腹瀉，急性胃炎，急性腸炎，膽汁反流性胃炎，非潰瘍消化不良，消化性 潰瘍，消化道出血，慢性胃炎，胃下垂，胃、十二指腸潰瘍出血，便秘，食管癌，神經(jīng)性厭食，缺血性結(jié)腸炎，反流性食管炎等常見(jiàn)和疑難消化內(nèi)科疾病有豐富的診 療經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)“食管裂孔疝”的診斷(臨床、X線、胃鏡)治療及“潰瘍性結(jié)腸炎”的規(guī)范化治療進(jìn)行了長(zhǎng)期深入研究，其成果已廣泛應(yīng)用于臨床，效果顯著。長(zhǎng) 期從事醫(yī)學(xué)教育工作，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)生敬重。先后在國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文100余篇。

曾獲“中華醫(yī)學(xué)會(huì)北京急救學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”、北京市科研成果獎(jiǎng)等，三次被評(píng)為“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)?yōu)秀教師”。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

一般北醫(yī)招生時(shí)是不公開(kāi)導(dǎo)師，最后復(fù)試是導(dǎo)師組復(fù)試,按照你的初試+復(fù)試表現(xiàn)決定導(dǎo)師,所以同學(xué)們只需要簡(jiǎn)單了解一下就可以了。

四、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部歷年西醫(yī)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線匯總

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五、真題

2008—2013年歷年西醫(yī)綜合科目考研真題及答案匯總http://www.kuakao.net/kaoyan/xykyst/20130902/88187_1.html

第三篇：2016年北京大學(xué)法學(xué)考研大綱及歷年真題

考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！

2016年北京大學(xué)法學(xué)考研大綱及歷年真題

2016年北大法學(xué)考研大綱將在2015年9月份出，凱程會(huì)為大家整理好，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注凱程考研網(wǎng)站：

凱程根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為您提供2016年北大法學(xué)考研參考書(shū)： 1《法理學(xué)（004km.cn

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民法：

1、法條分析：預(yù)告登記。（凱程VIP強(qiáng)化班:民法重點(diǎn)考點(diǎn)）

2、案例：甲將電腦交給乙保管，乙謊稱電腦丟失，并給予甲1000元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。后乙將電腦以市場(chǎng)價(jià)5000元買給丙，丙對(duì)電腦真實(shí)歸屬并不知情并向乙支付了首付款2000元。后甲知道了乙的相關(guān)行為，后來(lái)丙也知道了實(shí)情。于是丙向乙主張合同無(wú)效，并拒付剩余的3000元。（凱程VIP強(qiáng)化班:民法重點(diǎn)考察案例）

004km.cn

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2、試述**自由和結(jié)社自由有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。行政法

3、什么是行政法上的比例原則？它的基本含義是什么？

4、簡(jiǎn)述具體行政行為的形式確定力？它有什么意義？

5、行政強(qiáng)制法上規(guī)定可以設(shè)定行政強(qiáng)制措施的法律文件有哪些？它們分別有哪些設(shè)定權(quán)限？ 民法：

6、《合同法》

004km.cn

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13、新修訂的刑事訴訟法對(duì)審查逮捕程序是怎樣規(guī)定的？與1996年刑事訴訟法相比，有哪些進(jìn)步之處？又有哪些不足之處？ 2013年 憲法

1.82憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容

2.對(duì)我國(guó)憲法規(guī)定的人民法院依法獨(dú)立行使審判權(quán)的理解 行政法

1.其他規(guī)范性法律文件是不是行政法的法源，為什么？

2.行政訴訟中判決標(biāo)準(zhǔn)中有一項(xiàng)是“濫用職權(quán)”，請(qǐng)問(wèn)這是合理性審查還是合法性審查？為什么？

3.對(duì)于不及時(shí)交納罰款的，每天在罰款的基礎(chǔ)加處百分之三的罰款，請(qǐng)問(wèn)這是行政處罰還是行政強(qiáng)制？為什么？ 民法

1.法條分析：合同法中關(guān)于減損義務(wù)的那個(gè)法條

2.案例：甲從乙公司花50萬(wàn)購(gòu)買一輛汽車，結(jié)果汽車有瑕疵，無(wú)法在車管所登記，因此不能上路行駛。甲于是向乙公司提出解除合同、返還購(gòu)車款及賠償相應(yīng)損失。但是乙公司堅(jiān)持讓甲再與車管所協(xié)調(diào)。結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，天降大雨，將甲停放在路面上的該汽車嚴(yán)重?fù)p壞，價(jià)值減損到15萬(wàn)元。分析本案中的法律關(guān)系。民訴

1.名詞解釋并結(jié)合新民訴法談一下具體規(guī)定（1）協(xié)議管轄（2）督促程序 2.民事調(diào)解與民事審判的關(guān)系 刑法

1.正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件 2.侵占罪與盜竊罪的區(qū)別 刑訴

法條分析：新刑訴中關(guān)于非法證據(jù)排除規(guī)則的法條 1.什么是非法證據(jù)排除規(guī)則？為什么要排除非法證據(jù)？

004km.cn

第四篇：2007年北京大學(xué)考研真題

考試時(shí)間為2007年1月21日下午 2：00-5：00.啟封前為機(jī)密.一.選擇題.（2*20=40分）

[在下列人名和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)/論著或景觀作品之間建立聯(lián)系.] 1.Rachel Carson A.“田園城市”理想 2.Frederic Law Olmsted B.有機(jī)疏散理論 3.In McHarg C.“光明城市”理想 4.Patrick Geddes D.植物學(xué)家 5.Ebenezer HoWard E.《寂靜的春天》 6.Le Cobusier F.美國(guó)當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)師 7.Patric Abercrombie G.紐約中央公園 8.Walter Burly Griffin H.英國(guó)風(fēng)景園林 9.Kevin Lynch I.《景觀生態(tài)學(xué)》 10.Le Norte(雷偌)

J.澳大利亞首都規(guī)劃 11.伊利亞.沙里寧 K.《城市印象》 12.Daniel Burhnam L.美國(guó)首都規(guī)劃 13.Charles Eliot M.“城市美化”運(yùn)動(dòng) 14.朗方(Pierre charies L'Enfant)N.波士頓大公園系統(tǒng) 15.Capability Brown萬(wàn)能的布朗 O.凡爾塞宮設(shè)計(jì) 16.Peter Walker P.《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》 17.Lewis Mumford(芒福德)

Q.《設(shè)計(jì)遵從自然》 18.John simonds(西蒙茲)

R.城市發(fā)展史學(xué)家

19.Carl steinitz（施坦尼茲）S.GIS在景觀規(guī)劃中應(yīng)用的先驅(qū) 20.Richard Forman T.“大倫敦”規(guī)劃

二.名詞解釋.（5*10=5分）

答案：1.文化景觀（cultural landscape）：

2.場(chǎng)所精神(Genius loci)：

3.生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)（Ecosystem's service）：

4.鄉(xiāng)土景觀（Vernacular landscape）：

5.綠道（Greenway）：

7.新城市主義（New urbanism）：

8.可持續(xù)發(fā)展（Sustainable development）：

9.景觀安全格局（Landscape security pattern）：

10.生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施（Ecological infrastructure）：

三.問(wèn)答題.（15*4=60分）

1.試闡述景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)在解決城市水問(wèn)題中的作用和途徑.2.試闡述你對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)作為“生存藝術(shù)”的理解.3.試闡述景觀設(shè)計(jì)學(xué)視野下中國(guó)新農(nóng)村建設(shè).4.論述景觀設(shè)計(jì)學(xué)在相關(guān)學(xué)科群中的定位（包括建筑學(xué)/城市規(guī)劃/園林/環(huán)境藝術(shù)等的關(guān)系）答：

第五篇：北京大學(xué)法學(xué)研究生歷年真題

北京大學(xué)法學(xué)院2010年考研綜合卷試題

憲法

案例題：某行政機(jī)關(guān)在某次打黃掃非行動(dòng)中公布的一張照片一起了廣泛爭(zhēng)議?！肮忸^”警察抓住一“賣淫女”的頭發(fā)，“賣淫女”雙手護(hù)胸，一臉惶恐，而她的衣服就在一邊。旁邊還有嫖客一干人等。請(qǐng)結(jié)合憲法條文：

（1）公布“賣淫女”裸照是否違法，說(shuō)明理由（5分）

（2）“光頭”警察對(duì)“賣淫女”的行為是否違法，說(shuō)明理由（15分）行政法

一、行政處罰法37條規(guī)定：行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。當(dāng)事人或者有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢問(wèn)，并協(xié)助調(diào)查或者檢查，不得阻撓。詢問(wèn)或者檢查應(yīng)當(dāng)制作筆錄。請(qǐng)分析下列兩種情況是否違反該規(guī)定:（1）某交警只身一人，上前查問(wèn)逆向行駛的司機(jī)，并作出行政處罰（5分）（2）在“黑車”車主的主動(dòng)招攬下，某城管執(zhí)法人員獨(dú)自一人著便衣，上車之后暗中錄音并據(jù)以作出行政處罰。（大概是這樣，有幾句不記得了 15分好像是）

二、某鄉(xiāng)政府發(fā)出通知《關(guān)于禁止買賣虎牌化肥的通知》稱：因?yàn)榛⑴苹蚀嬖谫|(zhì)量缺陷（或者是說(shuō)有毒），在本鄉(xiāng)范圍之內(nèi)，禁止買賣。問(wèn)：該通知是具體行政行為還是抽象行政行為，請(qǐng)說(shuō)明理由。（10分）民事訴訟法

一、民事訴訟和民商事仲裁的區(qū)別（10分）

二、我國(guó)各種審判程序當(dāng)中審判組織的區(qū)別（10分）民法

一、結(jié)合物權(quán)法，試述建筑物區(qū)分所有權(quán)（15分）

二、結(jié)合合同法，試述違約責(zé)任和締約過(guò)失責(zé)任的關(guān)系（15分）刑法

一、簡(jiǎn)答題

1、罪刑法定原則的基本含義（4分）

2、自然人成為犯罪主體的條件（4分）

二、論述題

1、主犯的概念、種類、刑事責(zé)任（8分）

2、簡(jiǎn)述我國(guó)刑法中“從重處罰”“從輕處罰”“減輕處罰”的含義（6分）

三、案例 甲酒后駕車蹭到乙的車，逃跑過(guò)車中接連撞死三人。問(wèn)對(duì)甲如何定罪。（8分）刑事訴訟法

一、律師法第三十三條規(guī)定：犯罪嫌疑人被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問(wèn)或者采取強(qiáng)制措施之日起，受委托的律師憑律師執(zhí)業(yè)證書(shū)、律師事務(wù)所證明和委托書(shū)或者法律援助公函，有權(quán)會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人、被告人并了解有關(guān)案件情況。律師會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人、被告人，不被監(jiān)聽(tīng)。

對(duì)比律師法上述規(guī)定與現(xiàn)行刑事訴訟法的異同，談?wù)勀愕睦斫猓ê孟袷沁@樣 10分）

二、98年司法解釋規(guī)定：“嚴(yán)禁以非法的方法收集證據(jù)。凡經(jīng)查證屬實(shí)屬于采用刑訊逼供或者威脅、引誘、欺騙、等非法的方法取得的證人證言、被害人陳述、被告人供述，不能作為定案的依據(jù)?！?/p>

請(qǐng)結(jié)合刑事訴訟法學(xué)和刑事訴訟證據(jù)學(xué)的理論談?wù)剬?duì)以上法條的理解（10分）

北京大學(xué)法學(xué)院2009年考研綜合卷試題

憲法：

1.全國(guó)人大常委會(huì)專門委員會(huì)有哪些？ 2.試論立法權(quán)的特征。行政法：

1.“法院審理行政案件，只對(duì)具體行政行為的合法性進(jìn)行審查?！闭?qǐng)談?wù)剬?duì)法條的理解。

2.行政行為的效力有哪些？請(qǐng)談?wù)剬?duì)這些效力的理解。民法：

簡(jiǎn)述“合同效力相對(duì)原則”及其適用例外。民事訴訟法：

簡(jiǎn)述民事訴訟當(dāng)事人訴訟權(quán)利平等原則的內(nèi)涵？為什么說(shuō)該原則是民事訴訟法的基本性原則？ 刑法：

1.簡(jiǎn)述教唆犯的特征及其處罰原則。2.案例分析：

被告人，黃翠華，女，48歲。2008年1月黃翠華來(lái)到A鎮(zhèn)，結(jié)識(shí)王景山（盲人）后與其同住。王景山將其所有的5萬(wàn)元定期存折交由黃翠華保管，后來(lái)黃翠華得知存折密碼就是王景山身份證最后六位數(shù)字。2008年3月，黃翠華在王景山熟睡的時(shí)候，將其身份證拿走，到銀行憑定期存折、自己的和王景山的身份證將存折上的50120元錢取出。然后將王景山的身份證放回。王景山發(fā)現(xiàn)自己的身份證被人動(dòng)過(guò)，遂向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。2008年4月，黃翠華被警方抓獲。黃翠華抓獲后主動(dòng)交代自己的犯罪過(guò)程。

問(wèn)：黃翠華構(gòu)成何種犯罪？如何量刑？（只要寫(xiě)明量刑原則即可）刑事訴訟法：

《刑事訴訟法》第162條第三款規(guī)定：“證據(jù)不足，不能認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無(wú)罪判決?！闭?qǐng)結(jié)合刑事訴訟法相關(guān)理論，談?wù)剬?duì)法條的理解。北京大學(xué)法學(xué)院2008年考研綜合卷試題

憲法學(xué)

某作家出版某書(shū)對(duì)某宗教團(tuán)體的所做所為予以批評(píng)，該宗教團(tuán)體不滿該書(shū)，到政府門前靜坐示威，要求政府“給個(gè)說(shuō)法”并禁止該書(shū)的出版發(fā)行?，F(xiàn)你為政府法制局的工作人員，利用中外憲法學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析，并給領(lǐng)導(dǎo)講講該如何處理此事。行政法

1、簡(jiǎn)述行政法上“比例原則”及其基本要求。

2、簡(jiǎn)述行政許可法上有關(guān)行政許可設(shè)定的有關(guān)規(guī)定。刑事訴訟法

1、一個(gè)德國(guó)法學(xué)家的一段論述，考察直接言辭原則，題目涉及直接言辭原則的含義，我國(guó)刑事訴訟法實(shí)踐和規(guī)定在這方面的違背？

2、有關(guān)辯護(hù)律師閱卷權(quán)在現(xiàn)行刑事訴訟法上的具體規(guī)定、不足以及該如何完善？ 刑法

1、簡(jiǎn)述犯罪未遂

2、簡(jiǎn)述正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)的區(qū)別

3、案例分析：

甲乙六人，高中畢業(yè)，待業(yè)兩年，某日，通謀，攜鋼絲鞭往木場(chǎng)偷木。甲乙門外放風(fēng)，余四人入內(nèi)偷盜。為門衛(wèi)丙丁發(fā)現(xiàn)，甲乙在門外以巨木頂門，使丙丁無(wú)法外出，并剪段斷電話線，使丙丁無(wú)法報(bào)警。丙丁眼睜睜看原木（價(jià)值4000元）為余四人推出門外竊走，問(wèn)：甲乙六人的刑事責(zé)任如何？ 民事訴訟法：

1、給了一段材料，論述“一元錢官司”在民事訴訟上的合法性和合理性。

2、簡(jiǎn)述民事訴訟當(dāng)事人的種類。民法：

1、何謂誠(chéng)實(shí)信用原則？它的具體要求如何？它在民法上有何體現(xiàn)？

2、簡(jiǎn)述生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)的區(qū)別。

3、案例分析：

甲乙買賣房屋，乙已付錢，甲已交付乙房屋入住，但未辦理房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶登記手續(xù)。后，甲為貸款與信用社訂立抵押合同，以房屋做抵押，并辦理抵押登記手續(xù)。甲未能到期還錢，信用社欲實(shí)行抵押權(quán)，賣房，乙不同意，認(rèn)為其擁有所有權(quán)，發(fā)生爭(zhēng)議?，F(xiàn)問(wèn)：

1、抵押合同是否有效？

2、乙與信用社誰(shuí)有優(yōu)先權(quán)，為什么？

3、乙該如何救濟(jì)？

北京大學(xué)法學(xué)院2007年考研綜合卷試題

憲法： 1、2003 年河南洛陽(yáng)市中院法官李慧娟在一份判決書(shū)中寫(xiě)道：“。。?！逗幽鲜∞r(nóng)作物種子管理?xiàng)l例》的部分規(guī)定與《種子法》相抵觸的條款自然無(wú)效。。。”后來(lái)河南省高院雖然維持了李的判決，但在省高院和省人大常委會(huì)的過(guò)問(wèn)下，洛陽(yáng)中院黨委免去了李的助理審判員和審判長(zhǎng)的職務(wù)，并撤消了副庭長(zhǎng)趙某的職務(wù)。此事后來(lái)引起很大爭(zhēng)議。（20 分）請(qǐng)回答：

（1）從事實(shí)角度分析李在判決中宣布地方性法規(guī)無(wú)效的行為；（2）從程序角度分析李在判決中宣布地方性法規(guī)無(wú)效的行為；（3）根據(jù)以上分析，請(qǐng)你重?cái)M一份判詞；

（4）從憲法角度分析，洛陽(yáng)中院的處理決定是否正確。

2、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》里規(guī)定了“誠(chéng)實(shí)守信”的原則，（15 分）請(qǐng)回答：

（1）誠(chéng)實(shí)守信原則的基本價(jià)值和目標(biāo)是什么；

（2）誠(chéng)實(shí)守信原則的基本內(nèi)涵。

3、行政訴訟法規(guī)定，對(duì)于“濫用職權(quán)”的行政行為，法院可以判決撤消。（15分）請(qǐng)回答：

（1）法院規(guī)定可以撤消“濫用職權(quán)”的行政行為，是否意味著法院可以審查行政行為的

（2）試列舉“濫用職權(quán)”的主要表現(xiàn)形式，并分析為什么構(gòu)成“濫用職權(quán)”。刑訴

4、根據(jù)我國(guó)刑訴法的規(guī)定，請(qǐng)對(duì)被害人在公訴程序、自訴程序和附帶民事訴訟中的地位和權(quán)利進(jìn)行比較分析。（12 分）

5、我國(guó)刑訴法規(guī)定：“對(duì)有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)，可能判處有期徒刑以上刑罰的犯罪嫌疑人、被告人，采取取保候?qū)?、監(jiān)視居住等方法，尚不足以防止社會(huì)危害性，而有逮捕必要的，應(yīng)即依法逮捕?！闭?qǐng)回答：（18 分）

（1）對(duì)逮捕的條件進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；（2）我國(guó)刑訴中逮捕和羈押之間的關(guān)系。刑法

6、案例：（20 分）

甲乙去看朋友丙，丙正與丁打架，丙叫甲乙?guī)兔?，甲乙上前與丙一道將丁打成重傷。甲乙丙在逃跑途中，劫持一少女，甲乙對(duì)少女實(shí)施奸淫，但因少女反抗而未得逞，然后丙又對(duì)少女實(shí)施奸淫，少女力竭，丙奸淫成功。隨后甲乙丙丟下少女逃跑。少女因被強(qiáng)奸而精神恍惚，跌跌撞撞，掉入河里溺死。請(qǐng)分析此案應(yīng)如何處理。

7、試述我國(guó)刑法對(duì)自首犯的量刑原則。（10 分）

8、試述聚眾賭博的含義。（10 分）民事訴訟法

1.本證與反證10分

2.請(qǐng)分析民事訴訟法中和解、調(diào)解和審判的關(guān)系20分 民法

1.以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)民事權(quán)利進(jìn)行分類10分

2.列出了民法通則和合同法中“顯失公平”的法條，都可請(qǐng)求法院或仲裁機(jī)構(gòu)變更或撤消。要求用 意思自治原則 與 公平原則 分析請(qǐng)求變更“顯失公平”的民事行為15分

3.案例20分（記得是06年的司法考試的一道題目?jī)?nèi)容，但問(wèn)題好象不一樣）甲乙夫妻以共同財(cái)產(chǎn)建房屋一棟，到登記機(jī)關(guān)登記，由于登記工作人員的錯(cuò)誤，只登記甲為所有人。甲后來(lái)把房屋買給了丙，付款后丙入住了，當(dāng)雙方?jīng)]進(jìn)行過(guò)戶登記。后來(lái)乙主張自己有所有權(quán)。

（1）房屋買賣合同有沒(méi)有效力

(2)受讓人可否取得房屋所有權(quán)(3)各當(dāng)事人如何保護(hù)各自的合法權(quán)益

北京大學(xué)法學(xué)院2006年考研綜合卷試題

憲法

1、我國(guó)憲法上平等權(quán)的含義和種類 10分

2、我國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)（列舉5-8項(xiàng)）10分 行政法

3、論述：行政法上的信賴保護(hù)原則（20分）

4、我國(guó)中級(jí)人民法院受理的第一審行政案件（10分）刑事訴訟法

5、根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法第47條關(guān)于證人證言的規(guī)定“證人證言必須在法庭上經(jīng)過(guò)公訴人、被害人和被告人、辯護(hù)人雙方訊問(wèn)、質(zhì)證，聽(tīng)取各方證人的證言并且經(jīng)過(guò)查實(shí)以后，才能作為定案的根據(jù)?！保?）何謂證據(jù)能力？何謂證明力？結(jié)合證人證言談?wù)剝烧咧g關(guān)系（12分）（2）根據(jù)證人證言的特征，說(shuō)說(shuō)證人證言轉(zhuǎn)化為定案依據(jù)的條件（8分）

6、被害人在公訴程序，自訴程序和附帶民事訴訟程序法律地位的不同（10分）刑法

7、案例（30分）

2004年7月30日晚8點(diǎn)左右，肖天明(男，30歲，精神正常)搭乘耿寧出租車到某市郊外偏僻處下車，以錢被風(fēng)吹走為理由騙耿下車后，趁耿不備，拿磚頭猛砸耿的頭部，并搶奪車鑰匙。耿見(jiàn)狀閃躲，只臉部被擦了2厘米左右傷痕。耿見(jiàn)肖彎腰再撿磚頭之際，把肖推倒，逃上汽車，并準(zhǔn)備倒車逃跑。此時(shí)肖拿著磚頭，用手遮擋車的燈光，想再尋找耿。耿見(jiàn)狀，倒轉(zhuǎn)方向，開(kāi)車往肖撞去。后肖經(jīng)過(guò)救治。一腿截癱。耿駕車逃跑。問(wèn)兩人行為如何在刑法上進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8、簡(jiǎn)述刑法上教唆犯的處罰原則（10分）民事訴訟法

5、普通程序特點(diǎn)（15分）

6、移送管轄與管轄權(quán)轉(zhuǎn)移區(qū)別（15分）民法

7、表見(jiàn)代理的構(gòu)成要件和效力（15分）

8、擔(dān)保物權(quán)的特征（15分）

9、案例（15分）

甲公司經(jīng)過(guò)聯(lián)系，與乙公司達(dá)成關(guān)于購(gòu)買進(jìn)口紅松原木的合同，約定價(jià)格1400元每噸，購(gòu)買1000噸，并商定了其他相關(guān)事宜。甲公司按合同在約定日期支付乙公司140萬(wàn)元，乙公司也按時(shí)發(fā)貨。但甲公司對(duì)貨物進(jìn)行商品檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)是國(guó)產(chǎn)原木，質(zhì)量要低些，市場(chǎng)價(jià)格大約1200元每噸。但考慮到國(guó)產(chǎn)原木也能進(jìn)行生產(chǎn)，于是只想要回自己20萬(wàn)元差價(jià)損失，于是向你進(jìn)行咨詢。你會(huì)給他提供什么樣的建議？甲公司認(rèn)為乙是不當(dāng)?shù)美?，你認(rèn)為呢？并給出理由。

北京大學(xué)法學(xué)院2005年考研綜合卷試題

憲法

1：簡(jiǎn)述我國(guó)選舉制度的基本原則(10)2：談?wù)勎覈?guó)2004憲法修正案規(guī)定“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的重大深遠(yuǎn)意義(10)行政法

1：論行政法是規(guī)范和控制行政權(quán)的法(20)2：案例：(10)A獲得了5年期限的狩獵許可證，3年后頒發(fā)此證的S縣政府因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)的原因撤消此許可證，A不服，故向S縣所屬的D市中級(jí)人民法院提起行政訴訟：

問(wèn)：1）S縣的行為是否違法？為什么？

2）D市中級(jí)人民法院是否應(yīng)該受理此行政訴訟？為什么？ 刑事訴訟法：

1：述檢察院在刑事訴訟中的監(jiān)督作用并給予評(píng)論(15)2：為什么刑事逼供在刑事訴訟實(shí)踐中屢禁不止？結(jié)合有關(guān)規(guī)定分析原因，并給予評(píng)論(15)刑法：

1：簡(jiǎn)述我國(guó)刑法對(duì)于教唆犯的處罰規(guī)定（15）

2：案例：李明（1985年1月8日出生）和孫洪斌（1973年8月出生,后因盜竊罪被判有期徒刑2年1995刑滿釋放），1999年1月8號(hào)晚10時(shí)許兩人借了一把獵槍準(zhǔn)備出去打狗，但沒(méi)有打到，于是兩人竄到村民張立東家偷雞，孫進(jìn)屋盜竊，李持獵槍在門外望風(fēng)，孫剛偷了2只雞，被張發(fā)現(xiàn)，張正要走出門，李往門口開(kāi)了一槍，正中門框，于是孫趁機(jī)逃走，張發(fā)現(xiàn)地上有一丟失的槍托，于是在門旁守侯，后來(lái)李與孫發(fā)現(xiàn)槍托丟失，擔(dān)心無(wú)法歸還，于是決定回去尋找，剛走到張門口，張剛一起身，李于是向張開(kāi)了一槍，正中頭部，張因而死亡

（1）李與孫是否構(gòu)成犯罪

（2）如果構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)如何量刑（只答量刑原則，不答具體量刑）（25）民法

2，簡(jiǎn)述違約責(zé)任的歸責(zé)原則（10）3，簡(jiǎn)述物權(quán)變動(dòng)的公示公信原則（15）4，論述民法的基本原則及相互關(guān)系（20）民訴

5，簡(jiǎn)述督促程序概念和特點(diǎn)（15）6，案例（15）

A向B借款8萬(wàn)元，B在到期后，向法院提出訴訟，出示了A的一張收條“等到今年年底生意盈利后，連本帶利共付給10萬(wàn)元”。用司法解釋和證明責(zé)任的原理分析A抗辯所應(yīng)承擔(dān)的證明責(zé)任。

(1)A抗辯說(shuō)該字條不是B寫(xiě)的，簽名屬于偽造

(2)A說(shuō)那八萬(wàn)元是和B合伙投資的，后圖書(shū)生意失敗虧損，兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)共同責(zé)任。(3)A抗辯說(shuō)該他的錢已還了

北京大學(xué)法學(xué)院2004年綜合卷試題

憲法20分

1，請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)公民的基本權(quán)利-平等權(quán)的基本內(nèi)容（10）2，辨析： 行憲政必有憲法，有憲法必有憲政（10）行政法30分

3，請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)行政法的基本原則--行政公正原則的基本內(nèi)容（10）

4，辨析：我國(guó)公民、法人或其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)，才可提起行政訴訟或申請(qǐng)行政復(fù)議（10）

5，案例10分

王某認(rèn)為A縣政府作出的撤消土地承包合同的行為侵犯自己權(quán)益，多次到縣政府上訪。縣政府認(rèn)為王擾亂公務(wù)，口頭對(duì)其宣告拘留3天的行政處罰（無(wú)處罰決定書(shū)）。王不服，提起行政訴訟。

（1），A縣政府行為是否合法？

（2），王欲訴訟，可向哪級(jí)法院提起？ 刑法40分

6，請(qǐng)簡(jiǎn)述緩刑制度的概念和適用條件（10）

7，請(qǐng)談?wù)剬?duì)我國(guó)刑法13條關(guān)于犯罪概念的但書(shū)規(guī)定的理解（15）8，案例（15）

甲見(jiàn)乙旁有一摩托車（乙尚未發(fā)動(dòng)），懷疑是偷來(lái)的，便裝作認(rèn)識(shí)問(wèn)到”你到哪里去？“，乙以為甲是車主，棄車而逃。甲見(jiàn)四周無(wú)人，便欲據(jù)為己有，駛出一段距離后，被追來(lái)的車主抓獲歸案。問(wèn)此案如何定性？ 刑事訴訟法30分

12，（理論）為什么說(shuō)刑事訴訟法是憲法的適用法

13，（法條分析題）試根據(jù)刑事訴訟法156和157條的規(guī)定，談?wù)剬?duì)我國(guó)證人作證制度的看法（10）

14，（基礎(chǔ)知識(shí)題）簡(jiǎn)述我國(guó)刑事訴訟法中不起訴案件應(yīng)履行的法律手續(xù)（10）

民法45分

3，物權(quán)與債權(quán)在效力上有何不同（10）

4，請(qǐng)比較過(guò)錯(cuò)責(zé)任、過(guò)錯(cuò)推定、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任、公平責(zé)任的概念不同（10）5，什么是最高額抵押，它和一般抵押有何不同（10）6，案例

甲與乙簽定一房屋買賣合同，甲交付房屋、乙支付價(jià)金，但未到民政部門登記。后甲將房屋轉(zhuǎn)賣于丙，登記。但丙未支付價(jià)金。丙起訴甲，要求交付房屋，甲反訴丙，請(qǐng)求法院宣判甲丙合同無(wú)效。請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊庖?jiàn)并說(shuō)明理由（15）民事訴訟法30分

7，請(qǐng)根據(jù)我國(guó)法律和司法解釋的規(guī)定，談?wù)勎覈?guó)上訴審的審理范圍（8）8，案例（12）

甲主營(yíng)業(yè)地在北京市，乙主營(yíng)業(yè)地在東莞市，丙的車輛注冊(cè)地在山東省。甲與乙簽定購(gòu)買瓷器瓶合同于廣州市，約定乙將貨物運(yùn)至北京市交貨，在石家莊乙與丙發(fā)生碰撞，貨物損壞。

甲宣稱乙交貨不符，并請(qǐng)求宣告合同無(wú)效，乙反訴甲，要求支付剩余價(jià)款。（1）甲宣稱乙交貨不符，并請(qǐng)求宣告合同無(wú)效，哪些法院有管轄權(quán)？乙訴甲，要求支付剩余價(jià)款，哪些法院有管轄權(quán)？甲乙同時(shí)向有權(quán)法院起訴，如何處理？

（2），甲有無(wú)權(quán)利宣稱乙交貨不符，并請(qǐng)求宣告合同無(wú)效？

（3）丙參與訴訟，應(yīng)處于何種地位？有無(wú)提出管轄權(quán)異議權(quán)利？有無(wú)獨(dú)立提起請(qǐng)上訴的權(quán)利？

9，比較特別程序和一般程序的不同（10）北京大學(xué)法學(xué)院2003年考研綜合卷試題

憲法與行政法

1.立法權(quán)的特征

2.簡(jiǎn)述行政訴訟可訴行為與不可訴行為的范圍 3.簡(jiǎn)述行政行為的主要種類 刑法

1.我國(guó)刑法規(guī)定的正當(dāng)防衛(wèi)的條件是什么？（10分）2.刑法上的不作為的構(gòu)成條件有哪些？（10分）2.案例

被告人李某，男，29歲，1993年4月20日因盜竊罪被判處有期徒刑3年，1996年4月19日刑滿釋放，無(wú)業(yè)。

1997年7月8日晚，被告人李某來(lái)到一昏暗僻靜處時(shí)，看到前面有一婦女，便從后面摸上去，乘其不備將其擊倒，在黑暗中扒解對(duì)方衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方是男子。無(wú)奈與懊惱之下，李某見(jiàn)對(duì)方身上有一挎包，便沖對(duì)方臉部猛擊一拳，然后攜挎包逃離現(xiàn)場(chǎng)。回家后李某發(fā)現(xiàn)包內(nèi)有500多元現(xiàn)金。后案發(fā)，公安機(jī)關(guān)將李某逮捕。

問(wèn)：對(duì)被告人李某的行為應(yīng)當(dāng)如何論處？請(qǐng)說(shuō)明理由。（20分）刑訴

1.我國(guó)《刑事訴訟法》第147條規(guī)定：“基層人民法院、中級(jí)人民法院審判第一審案件，應(yīng)當(dāng)由審判員三人或者由審判員和人民陪審員共三人組成合議庭進(jìn)行，但是基層人民法院適用簡(jiǎn)易程序的案件可以由審判員一人獨(dú)任審判。

高級(jí)人民法院、最高人民法院審判第一審案件，應(yīng)當(dāng)由審判員三人至七人或者由審判員和人民陪審員共三人至七人組成合議庭進(jìn)行。

人民陪審員在人民法院執(zhí)行職務(wù)，同審判員有同等的權(quán)利。

人民法院審判上訴和抗訴案件，由審判員三人至五人組成合議庭進(jìn)行。問(wèn)：請(qǐng)根據(jù)上述規(guī)定分析我國(guó)刑事訴訟中陪審制度的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述逮捕的證據(jù)要求與定罪的證明之間的區(qū)別。

民法學(xué)

1，簡(jiǎn)述違約金的性質(zhì)及其法律適用 2，簡(jiǎn)述債務(wù)承擔(dān)的條件與效力 3，案例：

作家劉某受作協(xié)委托從事一文學(xué)作品創(chuàng)作，以當(dāng)?shù)刂宋飶埬碁樵蛣?chuàng)作并發(fā)表一篇小說(shuō)，名《沉重的十字架》。創(chuàng)作過(guò)程中劉某數(shù)度采訪張某，張某將自己當(dāng)初的日記等材料提供給劉某參考。小說(shuō)中涉及張某當(dāng)初與初戀情人的戀情等情節(jié)，屬首次公開(kāi)，張某的妻子及子女都從未知曉，故頗為震驚與氣憤，家庭關(guān)系趨于緊張。張某認(rèn)為劉某的行為侵犯了其合法權(quán)益，而劉某認(rèn)為其并未構(gòu)成侵權(quán)?，F(xiàn)張某將劉某起訴到法院。

請(qǐng)分析本案的法律責(zé)任與處理意見(jiàn)，并說(shuō)明理由。民事訴訟法學(xué)

1，民訴中各種審判程序的審判組織形式

2，試述我國(guó)民事審判程序與民事執(zhí)行程序之間的關(guān)系

北京大學(xué)法學(xué)院2002年考研綜合卷試題

刑法(30)一.簡(jiǎn)答(每題5分)1.不作為犯的特征及作為義務(wù)產(chǎn)生的原因.2.教唆犯的處罰規(guī)定

3.我國(guó)死刑政策及在中國(guó)刑法中的體現(xiàn).4.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪的立法價(jià)值.二.案例.1.關(guān)于中止犯,預(yù)備犯的.2.略.民法(30)1.代理的法律特征.2.合同的相對(duì)效力原則.3.無(wú)過(guò)錯(cuò)原則的立法緣由及價(jià)值.4.動(dòng)產(chǎn)物權(quán)與不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的區(qū)別.刑訴法(20)1.和去年那道題差不多了,今年把那個(gè)維護(hù)程序法尊嚴(yán)的法條擴(kuò)展了一下, 問(wèn):何謂公正審判

.此法條的立法價(jià)值.2.當(dāng)事人及我國(guó)刑訴法上當(dāng)事人的種類.司法工作人員為何不是當(dāng)事人.民訴法(20)1.無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求第三人在訴訟中的地位及原因.2.試述民訴法中再審制度的補(bǔ)救作用.3.還有一道忘記了,不過(guò)好象很簡(jiǎn)單的,大概一道概念性的題吧.以上均是憑回記憶,有的記得不是太清楚了,大體如上吧,知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)不到哪里去,正規(guī)的題目還是等諸位夏天去法學(xué)院買了試卷再說(shuō)吧.二.簡(jiǎn)答(每題7分)1.唐代中央的監(jiān)察機(jī)構(gòu)設(shè)置

2.大清律例,大清現(xiàn)行刑律,大清新刑律中的刑罰制度.憲法.(20)

一、《最高人民法院關(guān)于在刑事判決中不宜援引憲法作論罪科刑的依據(jù)的復(fù)函》(1955年7月30日)，全文如下：

新疆自治區(qū)高級(jí)人民法院：

你院(55)刑二字第336號(hào)報(bào)告收悉。中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)國(guó)家的根本法，也是一切法律的“母法”。劉少奇委員長(zhǎng)在關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案的報(bào)告中指出：“它在我國(guó)國(guó)家生活的最重要的問(wèn)題上，規(guī)定了什么樣的事是合法的，或者是法定必須執(zhí)行的，又規(guī)定了什么樣的事是非法的，必須禁止的。”對(duì)刑事方面，它并不規(guī)定如何論罪科刑的問(wèn)題，據(jù)此，我們同意你院的意見(jiàn)，在刑事判決中，憲法不宜引為論罪科刑的依據(jù)。

請(qǐng)運(yùn)用憲法學(xué)理論評(píng)價(jià)這一司法解釋?(8)

二、請(qǐng)敘述我國(guó)質(zhì)詢制度的有關(guān)內(nèi)容。(12)行政法(30)1.行政法中的比例性原則.2.關(guān)于行政法中舉證責(zé)任部分中一句法條的理解.(記不清了,紅皮書(shū)中有)3.行政裁決及其特征.4.為什么說(shuō)行政訴訟法是司法審查之法.北京大學(xué)法學(xué)院2001年考研綜合卷試題

刑法：20分

一、試述我國(guó)刑法規(guī)定的正當(dāng)防衛(wèi)限度條件5分

二、簡(jiǎn)述我國(guó)刑法規(guī)定的主犯種類及其刑事責(zé)任5分

三、簡(jiǎn)述徇私枉法罪的概念和構(gòu)成要件5分

四、案例分析

李某深夜?jié)撊氡締挝回?cái)務(wù)室，意圖盜竊保險(xiǎn)柜中的財(cái)務(wù)。李用盡了各種方法，也未能將保險(xiǎn)柜打開(kāi)，感到十分沮喪。正要離開(kāi)時(shí)，恰逢保安員巡邏到此。保安員發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)室的門虛掩，即進(jìn)去看看，與李某對(duì)個(gè)正著。李某用撬棍將保安員打昏后逃走?；氐郊抑泻螅钅晨直０矄T醒來(lái)后認(rèn)出自己，就拿了一把匕首，欲將保安員殺死滅口。剛剛返回單位大門，即被接到報(bào)案趕來(lái)的公安人員抓獲。

問(wèn)：對(duì)李某的行為應(yīng)當(dāng)如何論處？請(qǐng)說(shuō)明理由。5分 民法：20分

一、名詞解釋2分*5

1、合伙

2、他物權(quán)

3、表見(jiàn)代理

4、預(yù)期違約

5、善意取得

二、簡(jiǎn)答5分*2 1效力未定的民事行為與可變更撤消的民事行為的區(qū)別

2、抵押權(quán)和質(zhì)權(quán)的區(qū)別 刑事訴訟法 15分

一、我國(guó)刑法第395條規(guī)定“國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)和支出明顯超過(guò)合法收入，差額巨大的，可以責(zé)令說(shuō)明來(lái)源，本人不能說(shuō)明其來(lái)源是合法的，差額部分以非法所得論。請(qǐng)結(jié)合這一規(guī)定，回答下列問(wèn)題：8分

1、刑事訴訟中證明責(zé)任的一般分配原則是什么？

2、在”巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明“案件中，被告人應(yīng)否承擔(dān)證明責(zé)任？如果應(yīng)當(dāng)承擔(dān)，被告人與公訴人是如何分擔(dān)證明責(zé)任的？

二、我國(guó)刑事訴訟法第191條規(guī)定”第二審人民法院發(fā)現(xiàn)第一審人民法院的審理有下列違反法律規(guī)定的訴訟程序的情形之一的，應(yīng)當(dāng)裁定撤消原判，發(fā)回原審人民法院重新審判：

（一）違反本法有關(guān)公開(kāi)審判的規(guī)定的

（二）違反回避制度的

（三）剝奪或者限制了當(dāng)事人的法定訴訟權(quán)利，可能影響公正審判的：?? 請(qǐng)結(jié)合這一條文，回答下列問(wèn)題7分

1、你對(duì)第一審法院違反法律程序的法律后果是如何理解的？

2、本條的規(guī)定對(duì)于維護(hù)程序法的尊嚴(yán)有何意義？ 民事訴訟法15分

一、簡(jiǎn)述民事審判權(quán)與管轄權(quán)兩者之間的關(guān)系5分

二、如何認(rèn)識(shí)當(dāng)事人的陳述？5分

三、民事訴訟中的反訴的構(gòu)成要件是什么？5分 行政法與行政訴訟法

一、填空題1分*15

1、現(xiàn)代西方資本主義國(guó)家不得不增設(shè)行政機(jī)構(gòu)和人員，行政權(quán)力急劇膨脹，而且行政機(jī)關(guān)還被賦予了準(zhǔn)立法權(quán)和準(zhǔn)司法權(quán)，打破了原來(lái)的分權(quán)體制和法律結(jié)構(gòu)，這種現(xiàn)代國(guó)家被稱為--

2、行政機(jī)關(guān)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行使廣泛的管制權(quán)，其中對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的準(zhǔn)入控制在行政法學(xué)上稱為--權(quán)

3、中國(guó)行政立法的征求意見(jiàn)和協(xié)商基本上屬于內(nèi)部程序，不具有典型的現(xiàn)代行政程序的特征，因?yàn)槔嫦嚓P(guān)人的參與是由行政機(jī)關(guān)隨意決定的，沒(méi)有上升為相關(guān)人的--4 《憲法》第108條規(guī)定，“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府有權(quán)改變或者撤消所屬各工作部門和下級(jí)人民政府的不適當(dāng)?shù)臎Q定”。這里的不適當(dāng)從《--》的第一條和整個(gè)立法精神可以看出，應(yīng)當(dāng)理解為包括違法和不當(dāng)?！痘橐龅怯浌芾?xiàng)l例》第11條規(guī)定，“婚姻登記機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人的結(jié)婚申請(qǐng)進(jìn)行審查，符合結(jié)婚條件的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)予以登記，發(fā)給結(jié)婚證?！边@種對(duì)行政機(jī)關(guān)職權(quán)的規(guī)定既是授權(quán)更是設(shè)定義務(wù)，用行政法學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有根據(jù)形勢(shì)和政策進(jìn)行--的余地。

6、受到行政罰款的當(dāng)事人到期不繳納罰款的，行政機(jī)關(guān)可以每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款，后一個(gè)每日3%的罰款從其目的看屬于行政法學(xué)上所謂的--罰。

7、非個(gè)人化是官僚制的一個(gè)特點(diǎn)，任何人執(zhí)行法律秩序所規(guī)定的植物，都是一個(gè)--

8、對(duì)公務(wù)員的行政處分由任免機(jī)關(guān)或者--機(jī)關(guān)決定。

9、國(guó)家賠償責(zé)任背后的理論是--原則，它取代了原來(lái)的主權(quán)理論，這樣降低了公民個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)，也更公平。

10、《行政訴訟法》第18條規(guī)定的原告所在地，包括原告戶籍所在地、經(jīng)常居住地_和。

11、行政訴訟原告不限于行政行為的直接相對(duì)人，而包括所有與具體行政行為有--的公民、法人和其他組織。

12、規(guī)章授權(quán)行使行政職權(quán)的行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)超出授權(quán)乏味實(shí)施行政行為，當(dāng)事人起訴應(yīng)當(dāng)以--為被告。

13、被訴具體行政行為依法不成立或者無(wú)效的，人民法院應(yīng)當(dāng)作出--的判決

14、原告起訴要求撤消一個(gè)行政行為，人民法院經(jīng)審查認(rèn)為該行為合法，但因法律或者政策變化需要變更或者廢止的，人民法院應(yīng)當(dāng)判決--

15、人民法院認(rèn)為地方人民政府制定的規(guī)章與部委規(guī)章之間不一致的，有最高人民法院送請(qǐng)--作出解釋或裁決。

二、辨析題 判斷并分析以下命題：

1、只要相對(duì)人違反行政管理的法律秩序，就應(yīng)當(dāng)受到行政處罰。5分

2、禁止翻供的原則不適用于行政機(jī)關(guān)5分

3、行政訴訟體現(xiàn)了司法權(quán)對(duì)行政權(quán)的不信任與必要尊重。5分.憲法學(xué)

1憲法第67條第7項(xiàng)規(guī)定:全國(guó)人大常委會(huì)只能撤消而不能改變國(guó)務(wù)院制定的同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)，決定和命令。憲法這樣規(guī)定的理由(5)2..為什么說(shuō)言論自由在政治自由中居于首要地位?(5)3香港基本法規(guī)定,行政長(zhǎng)官由永久性居民中在外國(guó)無(wú)居留權(quán)的中國(guó)公民擔(dān)任；澳門基本法規(guī)定，行政長(zhǎng)官在任職期間不得有在外國(guó)的居留權(quán)。試比較這兩種規(guī)定的異同。5 4簡(jiǎn)述我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容 5 5.我國(guó)各級(jí)人大常委會(huì)正在試行對(duì)司法機(jī)關(guān)的個(gè)案監(jiān)督。你認(rèn)為：10 1.個(gè)案監(jiān)督是否必要？為什么？

2個(gè)案監(jiān)督是否合憲？如合憲，其憲法依據(jù)是什么? 3.個(gè)案監(jiān)督有何利弊？

北京大學(xué)法學(xué)院2000年考研綜合卷試題

行政法與行政訴訟法

一、試述行政處罰設(shè)定權(quán)之規(guī)定。（8分）

二、與《條例》相比較，《行政復(fù)議法》在受案范圍方面有何具體變化？對(duì)行政審判將有何影響？（7分）

三、如何理解行政訴訟本質(zhì)上是一種司法審查制度？（7分）

四、試述行政訴訟之判決種類及其適用條件。（8分）民事訴訟法（共15分）

一、何謂除權(quán)判決？（5分）

二、訴訟請(qǐng)求與訴訟標(biāo)的有何聯(lián)系和區(qū)別？（5分）

三、涉外民事訴訟中有哪些案件屬于我國(guó)人民法院專屬管轄？（5分）刑事訴訟法（共15分）

一、試就刑事自訴程序與刑事簡(jiǎn)易程序作一簡(jiǎn)要比較。（7分）

二、刑事訴訟法第150條規(guī)定：“人民法院對(duì)提起公訴的案件進(jìn)行審查后，對(duì)于起訴書(shū)有明確的指控犯罪事實(shí)并且附有證據(jù)目錄、證人名單和主要證據(jù)復(fù)印件或者照片的，應(yīng)當(dāng)決定開(kāi)庭審判。”請(qǐng)問(wèn)：該條文的規(guī)定對(duì)我國(guó)審判方式的改革產(chǎn)生了哪些影響？有何意義？（8分）民法（共20分）

一、簡(jiǎn)述設(shè)立監(jiān)護(hù)制度的目的，并針對(duì)《民法通則》對(duì)設(shè)立監(jiān)護(hù)人的主要規(guī)定，提出兩條以上法律改進(jìn)的意見(jiàn)。（5分）

二、什么是相鄰關(guān)系？處理相鄰關(guān)系應(yīng)遵循哪些原則？（5分）

三、什么是債？舉例說(shuō)明產(chǎn)生債的主要法律事實(shí)。（5分）

四、法定繼承中遺產(chǎn)分配的規(guī)則體現(xiàn)了我國(guó)繼承法的哪些基本原則？（5分）刑法（共20分）

一、選擇題（從備選答案中選出一個(gè)或數(shù)個(gè)正確答案，少選或多選均不給分）（每題1分，共12分）

1、我國(guó)刑法明文規(guī)定的刑法基本原則有（B C D）

A、罪責(zé)自負(fù)原則 B、罪刑法定原則 C、刑法面前人人平等 D、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則 E、主客觀相統(tǒng)一原則

2、我國(guó)刑法第12條關(guān)于刑法溯及既往的效力的規(guī)定采取的是（D）A、從舊原則 B、從新原則 C、從輕原則 D、從舊兼從輕原則 E、從新兼從輕原則

3、根據(jù)我國(guó)刑法第17條的規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人實(shí)施下列行為應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的有（ACDF）

A、故意殺人 B、故意傷害 C、強(qiáng)奸 D、搶劫 E、綁架 F、販賣毒品 G、盜竊

4、正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)區(qū)別的界限在于（D）

A、防衛(wèi)行為超過(guò)必要限度 B、防衛(wèi)行為是否明顯超過(guò)必要限度

C、防衛(wèi)行為是否造成嚴(yán)重?fù)p害 D、防衛(wèi)行為是否明顯超過(guò)必要限度并且造成嚴(yán)重?fù)p害 E、防衛(wèi)行為是否適時(shí)

5、我國(guó)刑法規(guī)定的已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，是指行為人已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行（A）A、刑法分則規(guī)定的某一具體犯罪構(gòu)成客觀要件的行為 B、刑法規(guī)定的犯罪行為 C、準(zhǔn)備犯罪工具的行為 D、窺探作案現(xiàn)場(chǎng)的行為

6、某甲與某乙有仇，企圖借他人之手殺死某乙。一天，某甲故意將裝好子彈的獵槍交給某丙，并騙丙說(shuō)槍中沒(méi)有子彈，叫丙向乙空槍瞄準(zhǔn)射擊以使乙受驚嚇。結(jié)果乙中彈身亡。某甲、某丙的行為屬于（C）

A、共同故意殺人罪 B、共同過(guò)失致人死亡罪 C、不屬于共同犯罪

7、區(qū)分一罪與數(shù)罪的標(biāo)準(zhǔn)是（C）

A、犯罪行為的個(gè)數(shù) B、犯罪結(jié)果的個(gè)數(shù) C、犯罪構(gòu)成的個(gè)數(shù) D、犯罪對(duì)象的個(gè)數(shù) E、犯罪意圖的個(gè)數(shù)

8、我國(guó)刑法規(guī)定的死刑只適用于（B）的犯罪分子。A、罪大惡極 B、罪行極其嚴(yán)重 C、不殺不足以平民憤 D、主觀惡性極其嚴(yán)重

9、某國(guó)家機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)室出納李某與無(wú)業(yè)人員王某相勾結(jié)，共同盜竊財(cái)務(wù)室保管的現(xiàn)金。一天晚上，李某用持有的財(cái)務(wù)室鑰匙打開(kāi)財(cái)務(wù)室大門，并在門口望風(fēng)，王某進(jìn)入財(cái)務(wù)室撬開(kāi)了保險(xiǎn)柜，竊取現(xiàn)金20000多元。然后二人又偽造竊賊翻窗而入的現(xiàn)場(chǎng)。李某、王某的行為構(gòu)成（A）。

A、王某的行為構(gòu)成盜竊罪，李某的行為以盜竊罪的共犯論處 B、李某的行為構(gòu)成貪污罪，王某的行為以貪污罪的共犯論處 C、李某的行為構(gòu)成貪污罪，王某的行為構(gòu)成盜竊罪 D、共同詐騙罪

10、受賄罪侵犯的客體是（AB）A、國(guó)家機(jī)關(guān)的正常管理活動(dòng) B、公私財(cái)產(chǎn)權(quán)利

C、國(guó)家機(jī)關(guān)的正常管理活動(dòng) D、國(guó)家工作人員職務(wù)行為的廉潔性

11、下列刑罰方法中屬于我國(guó)刑法規(guī)定的主刑的是：（ABD）A、死刑 B、有期徒刑 C、罰金 D、拘役 E、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)

12、根據(jù)我國(guó)刑法第269條之規(guī)定，犯罪分子犯盜竊、詐騙、搶奪詐騙罪而轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件是（BDF）

A、實(shí)施了已經(jīng)構(gòu)成犯罪的盜竊、詐騙、搶奪行為 B、實(shí)施了盜竊、詐騙、搶奪行為 C、使用暴力或以暴力相威脅 D、當(dāng)場(chǎng)使用暴力或以暴力相威脅

E、使用暴力或以暴力相威脅的目的是為了繼續(xù)犯罪

F、使用暴力活以暴力相威脅的目的是為了抗拒逮捕、窩藏贓物、毀滅罪證

二、簡(jiǎn)述題（每題4分，共8分）

1、簡(jiǎn)述共同犯罪中主犯的種類 及其刑事責(zé)任。

2、簡(jiǎn)述我國(guó)刑法規(guī)定的貪污罪的構(gòu)成特征。憲法學(xué)（共30分）

一、有權(quán)向全國(guó)人大常委會(huì)提出議案的主體有哪些？（10分）

二、如何理解香港基本法的法律地位？（10分）

三、某大學(xué)僅以相貌丑陋為由拒絕錄取已達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線的某甲，后來(lái)在新聞媒體的呼吁下，某甲被另一所大學(xué)錄取。請(qǐng)問(wèn)：某甲的什么憲法權(quán)利受到了侵犯？你認(rèn)為某甲可以通過(guò)什么法律途徑來(lái)維護(hù)自己的憲法權(quán)利？（10分）北京大學(xué)法學(xué)院1999年考研綜合卷試題

刑法學(xué)（共20分）

一、名詞解釋（每題2.5分，共5分）

1、犯罪中止

2、侵占罪

二、填空題（每題1分，共5分）

1、已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、（販毒）、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

2、刑事責(zé)任的歸責(zé)要素有：主觀惡性、客觀危害以及（責(zé)任能力）。

3、死刑只適用于（罪行極其嚴(yán)重）的犯罪分子。

4、虛開(kāi)增值稅專用發(fā)票或者虛開(kāi)用于騙取出口退稅、抵扣稅款的其他發(fā)票，是指有為他人虛開(kāi)、為自己虛開(kāi)、（讓他人為自己虛開(kāi)）、介紹他人虛開(kāi)行為之一的。

5、郵政工作人員私自開(kāi)拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)而竊取財(cái)物的，依照（盜竊罪）定罪從重處罰。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1、試述我國(guó)刑法關(guān)于主犯的種類以及承擔(dān)刑事責(zé)任的規(guī)定。

2、簡(jiǎn)述信用證詐騙罪在客觀方面的行為類型。刑事訴訟法學(xué)（共15分）

1、根據(jù)刑事訴訟法第191條的規(guī)定：第二審人民法院發(fā)現(xiàn)第一審人民法院的審理有違反法律規(guī)定的訴訟程序的情形的，應(yīng)當(dāng)裁定撤消原則，發(fā)回原審人民法院重新審判。請(qǐng)問(wèn)：該條所說(shuō)的情形主要有哪些？法律為什么作此規(guī)定？（8分）

2、根據(jù)刑事訴訟法第142條的規(guī)定，對(duì)于犯罪情節(jié)輕微，依照刑法不需要判處刑罰或者免除刑罰的，人民檢察院可以作出不起訴決定。請(qǐng)問(wèn)：該條所說(shuō)的不起訴的實(shí)質(zhì)和法律后果是什么？法律為什么作此規(guī)定？（7分）民法學(xué)（共20分）

一、名詞解釋（每題2分，共6分）

1、附條件的法律行為

2、無(wú)因管理

3、婚姻終止

二、簡(jiǎn)答題（共14分）

1、法人的民事權(quán)利能力有什么特點(diǎn)？（4分）

2、無(wú)權(quán)代理有什么法律后果？（5分）

3、什么是作品的合理使用？舉3個(gè)離子說(shuō)明作品的合理使用。（5分）民事訴訟法學(xué)（共15分）

1、為什么說(shuō)“法定訴訟代理權(quán)的發(fā)生，完全是基于法律的規(guī)定，與被代理人的意愿無(wú)關(guān)，與代理人的意愿也無(wú)關(guān)。”（5分）

2、說(shuō)明法院主管與管轄的關(guān)系。（5分）

3、不予受理與駁回起訴有何區(qū)別。（5分）刑事訴訟法學(xué)（15分）

1、根據(jù)1996年3月修改后的刑事訴訟法的規(guī)定，人民檢察院在哪些情況下可以作出不起訴的決定？對(duì)于這些不起訴的決定，該法規(guī)定了哪些制約措施？（5分）

2、在刑事訴訟過(guò)程中，人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)在哪些情況下應(yīng)當(dāng)終止訴訟的進(jìn)程？在哪些情況下，它們應(yīng)當(dāng)分別作出哪幾種決定？（5分）

3、某人民法院對(duì)被告人張某涉嫌搶劫一案，經(jīng)過(guò)認(rèn)真審理，認(rèn)定檢查官指控被告人有罪的關(guān)鍵證據(jù)--證人證言、書(shū)證、物證等已達(dá)到確實(shí)充分的程度。但是，被告人在整個(gè)審判過(guò)程中始終保持沉默。請(qǐng)問(wèn)：人民法院能否對(duì)被告人張某定罪判刑？為什么？（5分）

行政法與行政訴訟法學(xué)（共30分）

一、名詞解釋（每題2分，共10分）

1、行政職責(zé)

2、行政主體

3、特別授權(quán)立法

4、行政裁決

5、行政追償

二、簡(jiǎn)答題（共20分）

1、行政處罰與刑罰的區(qū)別。（5分）

2、行政監(jiān)督檢查的特征。（5分）

3、如何理解司法審查中的“參照規(guī)章”？（4分）

4、如何理解“人民法院審理行政案件，對(duì)具體行政行為的合法性進(jìn)行審查”？（6分）

憲法學(xué)（共30分）

1、試述美國(guó)1803年馬伯里訴麥迪遜案件的主要內(nèi)容。（10分）

2、試述司法權(quán)的特點(diǎn)。（10分）

3、試述我國(guó)公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力之間基本關(guān)系的內(nèi)容。（10分）北京大學(xué)法學(xué)院1998年考研綜合卷試題

刑法學(xué)（共20分）

一、名詞解釋（每題2.5分，共5分）

1、犯罪集團(tuán)

2、集資詐騙罪

二、填空題（每空1分，共5分）

1、判處罰金，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）決定罰金數(shù)額。

2、犯罪后自首又有（）表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。

3、在國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、集體企業(yè)和人民團(tuán)體管理、使用或者（）中的私人財(cái)產(chǎn)，以公有財(cái)產(chǎn)論。

4、收買被拐賣的婦女、兒童又出賣的，依照（）定罪處罰。

5、走私、（）、運(yùn)輸、制造毒品，無(wú)論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1、試述撤銷假釋的根據(jù)。

2、我國(guó)新修訂的《刑法》所規(guī)定的“持有型罪名”有哪幾個(gè)？ 民法學(xué)（共20分）

一、概述下列概念之間的區(qū)別（12分，每題3分）

1、人格權(quán)與身份權(quán)

2、諾成法律行為與實(shí)踐法律行為

3、代位繼承與轉(zhuǎn)繼承

4、相鄰權(quán)與鄰接權(quán)

二、簡(jiǎn)答題（8分，每題4分）

1、簡(jiǎn)述職務(wù)侵權(quán)的概念、主體、范圍及責(zé)任。

2、簡(jiǎn)述民事法律行為的生效要件。民事訴訟法學(xué)（共15分）

1、辯論原則的設(shè)立有何意義？辯論的內(nèi)容有哪些？（7分）

2、如何理解執(zhí)行和解的效力？（8分）行政法部分（15分）

一、填空題（每空1分，共7分）

1、國(guó)務(wù)院有權(quán)規(guī)定中央和省、自治區(qū)、直轄市的國(guó)家行政機(jī)關(guān)的職權(quán)的（）。

2、復(fù)議機(jī)關(guān)審理復(fù)議案件，以法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章，以及（）依法制定和發(fā)布的（）為依據(jù)。

3、違法行為在（）年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。

4、《國(guó)家賠償法》第五條規(guī)定：國(guó)家不對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的（）行為承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、對(duì)到期不納稅款者，罰以滯納金，以促使其納稅，這種措施在行政法學(xué)上稱為（）。

6、行政公開(kāi)是現(xiàn)代行政法的一個(gè)基本要求，它旨在保障公民的（）權(quán)。

二、簡(jiǎn)答題（共2題，每題4分）

1、現(xiàn)代行政程序法普遍要求行政機(jī)關(guān)作出行政決定時(shí)說(shuō)明決定的理由，試述該程序規(guī)則的價(jià)值。

2、憲法第八條規(guī)定，國(guó)務(wù)院“根據(jù)憲法和法律，??制定行政法規(guī)”，請(qǐng)闡述“根據(jù)憲法和法律”這一條件的內(nèi)涵。行政訴訟法（15分）

一、填空題（每空1分，共6分）

1、新中國(guó)的行政訴訟最初由1982年制定的（）作出規(guī)定。

2、對(duì)法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)（）的具體行政行為提起的訴訟，人民法院不予受理。

3、海關(guān)行政案件的上訴審一般由（）人民法院管轄。

4、在我國(guó)，行政合同案件目前由人民法院的（）庭審理。

5、復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為所認(rèn)定的事實(shí)的，（）是被告。

6、對(duì)行政機(jī)關(guān)與非行政機(jī)關(guān)共同署名作出的決定不服提起行政訴訟的，人民法院可以通知非行政機(jī)關(guān)作為（）參加訴訟。

二、簡(jiǎn)答題（共二題）

1、簡(jiǎn)述行政訴訟期間具體行政行為的執(zhí)行力。（4分）

2、試述合理性原則在我國(guó)行政訴訟中的體現(xiàn)。（5分）憲法學(xué)（每題10分，共30分）

一、我國(guó)如何規(guī)定宗教信仰的政策？

二、試述我國(guó)國(guó)務(wù)院的性質(zhì)和組成。

三、簡(jiǎn)述現(xiàn)代國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的主要種類和特征

北京大學(xué)法學(xué)院1997年考研應(yīng)用法學(xué)綜合卷試題

刑法學(xué)

一、名詞解釋（每題2.5分，共10分）

1、間接故意

2、想象競(jìng)合犯

3、刑事責(zé)任

4、自首

二、簡(jiǎn)述題（每題5分，共10分）

1、我國(guó)刑法是如何體現(xiàn)對(duì)主犯從重處罰的？

2、簡(jiǎn)述金融票據(jù)詐騙罪在客觀方面的行為類型。刑事訴訟法學(xué)

一、修改后的刑事訴訟法對(duì)基本原則的規(guī)定增加了哪些新內(nèi)容？（7分）

二、刑事訴訟的被告人有哪些訴訟權(quán)利？（8分）民法學(xué)

一、填空題（每題1分，共10分）

1、我國(guó)民法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，因而（平等原則）必然貫穿我國(guó)民法始終。

2、代理人在代理權(quán)限內(nèi)，有權(quán)（獨(dú)立）進(jìn)行意思表示。

3、債權(quán)人有權(quán)要求債務(wù)人按合同的約定或者（法律的規(guī)定）履行義務(wù)。

4、附期限的民事行為，在所附期限到來(lái)時(shí)（生效或解除）。

5、合伙經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生虧損，退伙人已分擔(dān)了合伙債務(wù)，退伙人對(duì)其參加合伙期間的全部債務(wù)（承擔(dān)無(wú)限連帶）責(zé)任。

6、保證人保證范圍不明確的，推定保證人對(duì)（全部債務(wù)）承擔(dān)保證責(zé)任。

7、侵權(quán)的民事責(zé)任，是指因違反了民事義務(wù)，侵害了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（包括經(jīng)營(yíng)管理權(quán)），人身權(quán)或（）而產(chǎn)生的民事責(zé)任。

8、著作權(quán)法保護(hù)的作品應(yīng)當(dāng)符合兩個(gè)條件：①具有獨(dú)創(chuàng)性；②（）。

9、為（爭(zhēng)奪遺產(chǎn)）而殺害其他繼承人的，則喪失繼承權(quán)。

10、無(wú)國(guó)籍人的民事行為能力，一般適用其定居國(guó)法律，如未定居的（適用居住地）法律。

二、簡(jiǎn)答題（共10分）

1、如何認(rèn)定脅迫行為？（3分）

2、為維護(hù)國(guó)家、集體或他人合法權(quán)益而使自己受到損害，侵害人無(wú)力賠償或者沒(méi)有侵害人的情況下，受害人的損害能否得到補(bǔ)救？應(yīng)由誰(shuí)來(lái)補(bǔ)救？為什么？（4分）

3、土地、山嶺、森林、草原、荒地、灘涂、水面等自然資源的所有權(quán)或使用權(quán)權(quán)屬發(fā)生爭(zhēng)議和因侵權(quán)發(fā)生糾紛，應(yīng)由什么機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)處理？（3分）民事訴訟法學(xué)

一、舉例說(shuō)明民事訴訟法律關(guān)系發(fā)生、變更、消滅的原因。（4分）

二、法院制作的生效調(diào)解書(shū)有何效力。（5分）

三、如何認(rèn)識(shí)督促程序中的支付令。（6分）行政法學(xué)與行政訴訟法學(xué)

一、名詞解釋（每詞2分，共6分）

1、行政處分

2、行政司法

3、行政指導(dǎo)

二、簡(jiǎn)述題（每題5分，共15分）

1、監(jiān)督行政法律關(guān)系與行政法律關(guān)系的聯(lián)系和區(qū)別。

2、行政程序的主要制度。

3、如何理解起訴不停止具體行政行為的執(zhí)行。

三、案例分析（9分）

某國(guó)家機(jī)關(guān)綜合處處長(zhǎng)李某利用出國(guó)考察的機(jī)會(huì)，從國(guó)外帶回

若干違禁物品，受到海關(guān)罰款1000元的行政處罰。其所在機(jī)關(guān)了解情況后，又給予其撤職行政處分。李某不服，認(rèn)為處罰、處分太重，便分別以海關(guān)和所在行政機(jī)關(guān)為被告，向法院提起行政訴訟，要求撤銷上述處罰和處分。試析：

1、人民法院應(yīng)否受理李某的訴訟，為什么？

2、法院如可受理李某提起的兩項(xiàng)訴訟請(qǐng)求或其中的一項(xiàng)，那么何地何級(jí)法院享有審判管轄權(quán)，為什么？

3、受訴法院審理后，可能作出哪幾種形式的判決？并分別說(shuō)明各自適用的條件。憲法學(xué)

一、試比較美國(guó)和德國(guó)的違憲審查制度。（15分）

二、我國(guó)法律規(guī)定戒嚴(yán)的決定權(quán)屬于誰(shuí)？誰(shuí)執(zhí)行戒嚴(yán)任務(wù)？（15分）