第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試：行測(cè)命題預(yù)測(cè)與備考指南

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2018國(guó)家公務(wù)員考試：行測(cè)命題預(yù)測(cè)與備考指南

通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試資訊，了解到行測(cè)是國(guó)家公務(wù)員考試的公共科目之一，從2015年開(kāi)始，行測(cè)實(shí)行分級(jí)分類(lèi)考試，分為省級(jí)以上和副省及以下兩套試卷，跟申論同步。均為客觀性真題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

從近兩年國(guó)家公務(wù)員考試的行測(cè)考試內(nèi)容來(lái)看，“省級(jí)以上”總題量為135道，“副省及以下”總題量130道。主要差別在數(shù)量關(guān)系題和資料分析題。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，這種考查形式已經(jīng)基本穩(wěn)固下來(lái)，處于有章可循的狀態(tài)。下面，寧夏中公教育整理了公考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷從2015國(guó)考開(kāi)始分類(lèi)命制行測(cè)試卷，分為省級(jí)以上(含副省級(jí))和市(地)級(jí)以下兩類(lèi)?；谡锌紞徫慌c測(cè)查能力的不同，兩類(lèi)試卷在總題量與考點(diǎn)設(shè)置上存在一定的差異，而這種差異呈現(xiàn)逐年加大的趨勢(shì)。中公教育專(zhuān)家預(yù)測(cè)2018國(guó)考的兩類(lèi)試卷的差異主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1.總題量：省級(jí)卷為135道、地市卷為130道。

2.常識(shí)判斷：兩卷有4題互不相同，地市卷中這四題均為法律題。

3.言語(yǔ)理解與表達(dá)：兩卷有10題互不相同，省級(jí)卷中出現(xiàn)了兩篇文章閱讀(每篇5道小題)。

4.數(shù)量關(guān)系：省級(jí)卷比地市卷多5題;

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5.邏輯判斷：兩卷有5題互不相同，地市卷中出現(xiàn)了一篇材料帶5個(gè)小題類(lèi)邏輯判斷這是材料閱讀題首次出現(xiàn)在國(guó)考的邏輯判斷題目中。

由此可見(jiàn)，為了體現(xiàn)報(bào)考職位的不同，兩類(lèi)試卷之間的區(qū)分度越來(lái)越明顯，與報(bào)考職位更加匹配。預(yù)計(jì)2018年國(guó)家公務(wù)員考試會(huì)延續(xù)這一命題特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，中公教育專(zhuān)家將從命題特點(diǎn)、2018年趨勢(shì)分析以及備考建議三個(gè)方面為大家深度剖析行測(cè)試卷的五大部分，希望對(duì)備戰(zhàn)2018國(guó)家公務(wù)員考試的考生有所幫助。

一、言語(yǔ)理解與表達(dá) 1.命題特點(diǎn)

2017年國(guó)家行測(cè)(省級(jí)/地市)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分總題量為40題，考查題型涉及邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀，除此之外，省級(jí)卷比地市卷多考查了文章閱讀題。

2.2018年趨勢(shì)分析

①兩類(lèi)試卷的言語(yǔ)總題量仍為40道，但為了體現(xiàn)省級(jí)卷與地市卷的區(qū)別，在考查邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀這三大共有題型的基礎(chǔ)上，省級(jí)卷仍有可能考查文章閱讀題。

②從考點(diǎn)來(lái)看，邏輯填空仍以實(shí)詞和成語(yǔ)為主要考點(diǎn);語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充;片段閱讀以主旨觀點(diǎn)題為主要考點(diǎn)，同時(shí)涉及細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題添加題、推斷下文題等其他考點(diǎn);文章閱讀則主要考查考生對(duì)文章的整體把握與細(xì)節(jié)分析能力。

3.中公備考建議

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①邏輯填空部分以實(shí)詞和成語(yǔ)為主要考點(diǎn)，對(duì)此，考生在備考時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，積累常見(jiàn)詞語(yǔ)詞義，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，針對(duì)邏輯填空題，還需要考生在平時(shí)注重觀察語(yǔ)言文字的行文邏輯，加強(qiáng)對(duì)生活事理的分析能力。

②片段閱讀的考點(diǎn)集中在主旨觀點(diǎn)題題目上，考生要提高迅速把握材料內(nèi)涵的能力，抓住材料主旨，找到破題點(diǎn)，確定正確答案。

文章閱讀的考點(diǎn)較多，涉及主旨觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)判斷、語(yǔ)句填充等諸多瑣碎考點(diǎn)，但解答這些題目的前提是能夠正確把握文章的脈絡(luò)與主旨。

③針對(duì)語(yǔ)句表達(dá)中語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充題，在了解題目命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)掌握這類(lèi)題目的解題思路和解題技巧。

④多方關(guān)注，增加見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。多關(guān)注《瞭望東方周刊》《南方周末》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

二、數(shù)量關(guān)系 1.命題特點(diǎn)

2017年此部分只考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算題，省級(jí)卷為15題，地市卷為10題，省級(jí)卷比地市卷多5題。

2.2018年趨勢(shì)分析

①兩類(lèi)試卷的題量分布與2017年一致，數(shù)學(xué)運(yùn)算仍為主要考查題型。

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②從考點(diǎn)來(lái)著，數(shù)學(xué)運(yùn)算仍側(cè)重考查常規(guī)考點(diǎn)，包括計(jì)算問(wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合概率問(wèn)題、工程問(wèn)題、日期問(wèn)題、函數(shù)圖像問(wèn)題、其他問(wèn)題等，但不排除出現(xiàn)新考點(diǎn)的可能性。

3.中公備考建議

①根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試近幾年的命題特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)字推理出現(xiàn)的可能性仍然不大，考生須將備考的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)運(yùn)算上。

②復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算要從基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算技巧、題型演練三個(gè)方面入手。了解數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)理論知識(shí)的具體內(nèi)容，并深刻理解其應(yīng)用的特點(diǎn);熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型，重點(diǎn)掌握每種題型的常用解題方法和步驟。最后考生可常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。

三、判斷推理 1.命題特點(diǎn)

2017年國(guó)家行測(cè)(省級(jí)/地市)判斷推理部分總題量均為40題，考查題型涉及圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷，其中，地市卷中的邏輯判斷題目第一次考查了材料閱讀題(一篇材料帶五道小題)。

2.2018年趨勢(shì)分析

①兩類(lèi)試卷的總題量仍會(huì)保持在40道，且以圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷為主要考查題型，但為了體現(xiàn)省級(jí)卷與地市卷的區(qū)別，兩卷在考點(diǎn)設(shè)置方面仍將出現(xiàn)差異。

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②從考點(diǎn)來(lái)看，圖形推理題型多樣、考點(diǎn)眾多的特點(diǎn)不會(huì)變，同時(shí)還有可能出現(xiàn)新題型;定義判斷仍以單定義為主要考查形式，其試題難度不會(huì)有太大變化;類(lèi)比推理仍以?xún)稍~型、三詞型、對(duì)當(dāng)型為主要考查形式，難度一般;邏輯判斷在省級(jí)卷中仍將以可能性推理為主要考點(diǎn)，而地市卷則仍會(huì)保持可能性推理與智力推理各占一半的局面。

3.中公備考建議

①圖形推理：備考重點(diǎn)在于全面了解并掌握各種類(lèi)型圖形推理的解題要點(diǎn)，其中復(fù)合規(guī)律的考查是熱點(diǎn)，要有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。

②定義判斷：定義判斷雖然涉及的學(xué)科比較廣泛，但這對(duì)解題幾乎構(gòu)不上影響，考生只要了解定義判斷的解題基礎(chǔ)，掌握常見(jiàn)的要點(diǎn)類(lèi)型，并能熟練運(yùn)用解題方法，即可準(zhǔn)確解題。

③類(lèi)比推理：備考重點(diǎn)在于對(duì)詞項(xiàng)間關(guān)系的判斷，因此要了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，如集合關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系和語(yǔ)法關(guān)系等五類(lèi)常見(jiàn)的類(lèi)比推理基本關(guān)系;同時(shí)要學(xué)會(huì)利用遣詞造句法、詞性對(duì)照法、縱向?qū)Ρ确ǖ冉忸}技巧來(lái)解題。

④邏輯判斷：可能性推理的重點(diǎn)在于分析論證結(jié)構(gòu)，考生需要牢記論證的相關(guān)知識(shí)以及常見(jiàn)的論證類(lèi)型的特征，在此基礎(chǔ)上掌握針對(duì)各題型的解題方法。

智力推理題主要考查考生的推理能力，相對(duì)的變化也較多。因此此類(lèi)題目并不需要基礎(chǔ)知識(shí)的積累，關(guān)鍵在于找到最優(yōu)的解題方法，即解題的突破口。

四、資料分析 1.命題特點(diǎn)

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2017年國(guó)家行測(cè)(省級(jí)/地市)資料分析部分總題量為20道，涉及文字型、表格型和綜合型材料。重點(diǎn)考查增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重和倍數(shù)等概念，要求考生具備快速查找數(shù)據(jù)、列式并進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算的能力。

2.2018年趨勢(shì)分析

①兩類(lèi)試卷的題量繼續(xù)穩(wěn)定在20道。

②從考點(diǎn)來(lái)看，計(jì)算題仍是考查重點(diǎn)，以增長(zhǎng)問(wèn)題、比重問(wèn)題、平均數(shù)問(wèn)題等為主。計(jì)算過(guò)程中強(qiáng)調(diào)速算技巧的靈活使用，主要包括有效數(shù)字法、首數(shù)法、特征數(shù)字法等。

從選材來(lái)看，政府發(fā)布的統(tǒng)計(jì)信息仍為選材的焦點(diǎn)，涉及社會(huì)生產(chǎn)等相關(guān)方面。3.中公備考建議

①關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等?？忌獙?duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。

②加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，在最后的時(shí)間中能夠大大提高資料分析得分率。

五、常識(shí)判斷 1.命題特點(diǎn)

2017年(省級(jí)/地市)國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分總題量為20題。常識(shí)判斷的考查內(nèi)容主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史文化、自然地理與環(huán)境、科技生活常識(shí)。其中，省級(jí)

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卷與地市卷有4題互不相同，省級(jí)卷中歷史文化和科技生活常識(shí)所占比例較大，地市卷中法律知識(shí)占比較大。

2.2018年趨勢(shì)分析

①題量將穩(wěn)定在20道左右，省級(jí)卷與地市卷的差異仍會(huì)保持。

②從考點(diǎn)來(lái)看，在與時(shí)俱進(jìn)、貼近生活的大前提下，注重政治、法律、經(jīng)濟(jì)、科技生活、人文等考點(diǎn)的綜合考查。

3.中公備考建議

①常識(shí)判斷的考查多以日常生活中的基礎(chǔ)知識(shí)為主，因此考生在備考過(guò)程中要熟記基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。

②常識(shí)判斷題目往往具有很強(qiáng)的時(shí)代感，不論是國(guó)情社情還是經(jīng)濟(jì)法律，幾乎都與社會(huì)的最新發(fā)展與變化息息相關(guān)。這就需要考生平時(shí)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察思考，才能在應(yīng)對(duì)綜合性常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃有余。

中公教育寧夏公務(wù)員考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！國(guó)家公務(wù)員考試題庫(kù)邀請(qǐng)您一同刷題！

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第二篇：備考指南：2018國(guó)家公務(wù)員考試申論命題預(yù)測(cè)

國(guó)家公務(wù)員考試備考指南

2018國(guó)家公務(wù)員考試申論命題預(yù)測(cè)

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”“全黨要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)”“要關(guān)心愛(ài)護(hù)基層干部，主動(dòng)為他們排憂解難”總書(shū)記在十九大報(bào)告中的講話振奮人心，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)基層年輕人寄予厚望。在眾多青年才俊“夢(mèng)開(kāi)始的地方”——2018國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)臨之際，中公教育專(zhuān)家將以專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)為考生進(jìn)行申論命題的趨勢(shì)分析并進(jìn)行備考指導(dǎo)，助力各位考生在成“公”的路上穩(wěn)步前行，夢(mèng)想成真。

一、2018國(guó)考申論科目命題前瞻(一)從社會(huì)和文化把握出題趨勢(shì)

國(guó)考申論主題選取側(cè)重社會(huì)與文化領(lǐng)域，基于對(duì)社會(huì)與文化主題的探討，考查考生對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的基本認(rèn)識(shí)與理解，如城市發(fā)展、科技與人文、社會(huì)心理問(wèn)題、文化遺產(chǎn)的繼承與弘揚(yáng)、公共安全、文化體制改革與繁榮發(fā)展等主題。這是因?yàn)樯鐣?huì)和文化領(lǐng)域的問(wèn)題不僅可以準(zhǔn)確展現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景，而且側(cè)重于考查人的基本素質(zhì)，與當(dāng)前以人為本的執(zhí)政理念相契合。2017國(guó)考申論市級(jí)試卷聚焦“城市水系”，關(guān)注“如何做好城市與水這篇文章”，探討水的智慧、生態(tài)與城市之間的關(guān)系，材料選取橫跨生態(tài)、社會(huì)和文化等多領(lǐng)域，視野廣闊。2018年的命題趨勢(shì)也很有可能從多角度切入，側(cè)重社會(huì)和文化方面，巧妙組織材料。

國(guó)考的落腳點(diǎn)在于為國(guó)選材，考查深層次的思考力、高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這無(wú)疑都體現(xiàn)了政府對(duì)選拔杰出人才的重視。通過(guò)申論材料設(shè)置多元化的命題，測(cè)查深刻的思辨能力，測(cè)查踏實(shí)的工作能力，會(huì)成為申論變化的一個(gè)方向。如選取社會(huì)與生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與文化等交叉領(lǐng)域的綜合性主題，還會(huì)以人本眼光反觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，去探討人的內(nèi)在價(jià)值，更會(huì)嘗試通過(guò)材料高度復(fù)原工作場(chǎng)景，檢驗(yàn)實(shí)際工作能力。因此，考生在備考中不僅要重視對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、重大理論政治命題等的關(guān)注與分析，更要學(xué)會(huì)多側(cè)面觀察社會(huì)，提升分析社會(huì)熱點(diǎn)的能力。

(二)案例材料為主干，評(píng)論材料點(diǎn)主題

案例型材料從來(lái)都在申論試卷中擔(dān)當(dāng)主角，近來(lái)更有全盤(pán)占領(lǐng)的趨勢(shì)。案例材料閱

讀性強(qiáng)，但對(duì)于作答提出了更高要求，要透過(guò)案例找出“背后的故事”。除了案例材料，另一個(gè)典型的材料就是對(duì)話、評(píng)論，這類(lèi)材料往往深入探討材料主題，進(jìn)行意義的深化和升華。如2015年國(guó)考省、市級(jí)材料6對(duì)《連線》主編的采訪，就是一個(gè)明顯的例子。而2016年國(guó)考市級(jí)材料2的市長(zhǎng)信箱郵件內(nèi)容，對(duì)于考生更是時(shí)間和精力的陷阱。2017國(guó)考省級(jí)材料3對(duì)“儒”之“柔”的評(píng)論引經(jīng)據(jù)典、蘊(yùn)意豐富，理解有難度。為此，考生要學(xué)會(huì)深刻把握材料，熟練掌握基本案例材料的閱讀方法，多閱讀多訓(xùn)練，精準(zhǔn)作答。

(三)概括為基，貫徹為重，多題型融合

就五大題型在國(guó)考申論試卷中出現(xiàn)的頻次看，歸納概括題是國(guó)考申論試卷中的基本題型，做好歸納概括題不但有助于提升考生對(duì)給定資料的理解，而且有助于考生取得高分。因?yàn)榕c歸納概括題型相對(duì)應(yīng)的歸納概括能力是申論試卷作答的基本能力，也是準(zhǔn)確作答其他題型的基礎(chǔ)。

而從最新國(guó)考申論試卷看，2014年的省級(jí)與市級(jí)、2015年的市級(jí)、2016年的省級(jí)、2017年的省級(jí)與市級(jí)均出現(xiàn)了兩道貫徹執(zhí)行題，這就給出了一個(gè)信號(hào)：貫徹執(zhí)行題成為國(guó)考申論試卷測(cè)查的重中之重。同時(shí)，國(guó)考申論科目還可能將單一題型與其他題型進(jìn)行糅合，題型迷惑程度和作答難度都有提升。近年來(lái)，國(guó)考申論科目對(duì)文章寫(xiě)作的要求已經(jīng)從僵硬的對(duì)策類(lèi)議論文轉(zhuǎn)變?yōu)楦`活的分析類(lèi)議論文，更能全方位測(cè)查考生的基本素質(zhì)。因此在備考階段，中公教育專(zhuān)家提醒考生不僅要注重基本作答能力的整體提升，更要對(duì)自己的閱讀理解能力和文字表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練，如此一來(lái)在考場(chǎng)上才能成竹在胸。

二、備考指南(一)歸納概括題

歸納概括題在國(guó)家公務(wù)員申論考試中較早出現(xiàn)，可以說(shuō)是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。

特點(diǎn)分析

1.題量分值較為固定。國(guó)考中歸納概括類(lèi)試題一般固定在一道或兩道，每題分值多在10～20分。

2.題型難度提升。近幾年，申論逐漸加大了對(duì)歸納概括題“全面、準(zhǔn)確”的作答要

求的考查，要求考生在短時(shí)間內(nèi)快、準(zhǔn)、全地提取出對(duì)應(yīng)要點(diǎn);同時(shí)，歸納概括題的考查形式不斷變化，出現(xiàn)了擬制小標(biāo)題之類(lèi)的新穎問(wèn)法，對(duì)考生的閱讀理解能力提出更高的要求。所以，考生務(wù)必加強(qiáng)對(duì)歸納概括題的重視。

【中公備考指導(dǎo)】

1.注重平時(shí)練習(xí)。歸納概括題通常要求考生對(duì)整篇材料或部分材料全方位把握，以此抓住題干要求的相關(guān)要點(diǎn)。國(guó)考作答時(shí)間雖長(zhǎng)，但申論材料的字?jǐn)?shù)一直居高不下，考生臨場(chǎng)應(yīng)試時(shí)心態(tài)緊張，很容易遺漏要點(diǎn)。為此，中公教育專(zhuān)家建議考生在備考中要大量練習(xí)真題及模擬題，提升閱讀材料、提取和加工要點(diǎn)的能力。

2.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。歸納概括題最重要的是對(duì)要點(diǎn)的采集，此類(lèi)試題的作答字?jǐn)?shù)較少，因此在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。

(二)綜合分析題

綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。

【特點(diǎn)分析】

1.題型變化多樣。綜合分析類(lèi)試題題型種類(lèi)繁多且不斷推陳出新，其中重點(diǎn)考查了啟示型分析、評(píng)論型分析和詞句理解闡釋三種題型。

2.省級(jí)試卷側(cè)重考查此類(lèi)試題。自2010年設(shè)置省級(jí)和市級(jí)兩套試卷以來(lái)，省級(jí)試卷更側(cè)重考查綜合分析類(lèi)試題，分值在10～20分，而市級(jí)近幾年較少考查該類(lèi)試題。

【中公備考指導(dǎo)】

1.培養(yǎng)分析問(wèn)題能力。中公教育專(zhuān)家建議考生多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)上的時(shí)評(píng)，學(xué)習(xí)其分析問(wèn)題的方式和角度，并形成一定的邏輯思路融入作答之中，強(qiáng)化分析能力，多角度、全方位地思考問(wèn)題。

2.培養(yǎng)邏輯思維能力。條理清晰的答案最能體現(xiàn)考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，因此在平時(shí)要多注意這方面能力的培養(yǎng)。

3.多方關(guān)注，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。平時(shí)多關(guān)注《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)刊和網(wǎng)站的新聞時(shí)事，多看評(píng)論文章，積累社會(huì)資訊，提升分析問(wèn)題的能力。

(三)貫徹執(zhí)行題

近幾年，申論加大了對(duì)導(dǎo)言、講話稿、簡(jiǎn)報(bào)等的考查，我們將其統(tǒng)稱(chēng)為貫徹執(zhí)行題。【特點(diǎn)分析】

1.出現(xiàn)頻繁。貫徹執(zhí)行題一直受到命題人的青睞，近幾年國(guó)考幾乎每年都會(huì)有此類(lèi)試題。因此考生一定要熟悉此類(lèi)試題的答題技巧，積極應(yīng)對(duì)。

2.重點(diǎn)考查宣傳演講類(lèi)文書(shū)。貫徹執(zhí)行題牽涉的具體題型較多，按照作答框架劃分的話，可以分為通用結(jié)構(gòu)型和靈活寫(xiě)作型兩類(lèi)文書(shū)。近幾年，國(guó)考重點(diǎn)考查的是宣傳演講類(lèi)文書(shū)，重復(fù)考查發(fā)言稿、宣傳稿等，但2017年國(guó)考申論加大了對(duì)方案總結(jié)類(lèi)文書(shū)的考查力度，命題變動(dòng)較大，出題形式也較為多樣。

【中公備考指導(dǎo)】

1.研究真題，多做練習(xí)。熟悉各種公文的格式和結(jié)構(gòu)，掌握規(guī)范語(yǔ)言的運(yùn)用方法。2.與時(shí)俱進(jìn)，掌握多類(lèi)文種。國(guó)家公務(wù)員考試中的貫徹執(zhí)行題種類(lèi)繁多，既有不斷創(chuàng)新的，如2016年國(guó)考申論省級(jí)考查的新題型——導(dǎo)言，也有重復(fù)考查的，如2017年國(guó)考申論省級(jí)考查了曾在2010年出現(xiàn)過(guò)的題型——報(bào)告。為此，中公教育專(zhuān)家建議考生在備考中不僅要了解政府常用文書(shū)，還要關(guān)注近年來(lái)國(guó)考、省考等考試中出現(xiàn)的經(jīng)典題型和新型文書(shū)，通過(guò)真題及模擬練習(xí)，掌握盡可能多的文種。

(四)提出對(duì)策題

提出對(duì)策題考查的是考生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，省級(jí)、市級(jí)試卷都會(huì)出現(xiàn)?！咎攸c(diǎn)分析】

從2013年開(kāi)始，提出對(duì)策題似乎在國(guó)考申論試卷中隱去身形，很多考生逐漸忽視這一題型。對(duì)此，中公教育專(zhuān)家提醒各位考生不要麻痹大意，雖然此類(lèi)題目出現(xiàn)較少，但國(guó)考大綱從不曾忘卻“提出和解決問(wèn)題的能力”，考生在備考時(shí)要有所關(guān)注和重視。

【中公備考指導(dǎo)】

省級(jí)：仔細(xì)審題。國(guó)考大綱中明確提到“提出和解決問(wèn)題能力”，因而考生作答提出對(duì)策題時(shí)，一定要看清題目中是否要求歸納概括問(wèn)題、分析原因等，如果有明確要求，考生一定不能遺漏。

市級(jí)：掌握答題方法，確保對(duì)策的針對(duì)性、可行性。

申論材料都是圍繞當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)展開(kāi)的，考生平時(shí)要多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行搜集和整理，把握專(zhuān)家學(xué)者提出的建議、對(duì)策，從而為解決問(wèn)題提供廣闊的

思路。

(五)文章論述題

文章論述題是國(guó)考申論的必考題型，一般為最后一題。作為申論考試的“硬菜”，文章論述題的地位舉足輕重，是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題型。

【特點(diǎn)分析】

1.省市兩級(jí)要求小有不同。與市級(jí)試卷相比，省級(jí)試卷對(duì)考生能力素質(zhì)的要求會(huì)高一些。

2.考查難度有所提升。2017年國(guó)家公務(wù)員考試申論(省級(jí))第五題要求“以‘以水為師’為題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章”，給定標(biāo)題較為抽象，不好立意，需要考生準(zhǔn)確理解材料，把握水具有的特性，聯(lián)系實(shí)際申發(fā)論述，要求考生具備較強(qiáng)的理論功底和獨(dú)立思考能力。

【中公備考指導(dǎo)】

1.平時(shí)多搜集一些適合申論文章寫(xiě)作使用的名言警句并背誦下來(lái)，以備考試之需，為文章增添亮點(diǎn)。

2.關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)重大政策方針及領(lǐng)導(dǎo)人講話都應(yīng)有所了解，如能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的文章中，可大大提升其理論高度。

3.平時(shí)多動(dòng)筆。要想寫(xiě)出深度與文采兼?zhèn)涞暮梦恼?，只靠瀏覽和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須反復(fù)練習(xí)。無(wú)論是真題還是模擬題的范文都只是一種參考，考生需要從中悟出好的立意、結(jié)構(gòu)、論證方式等，加強(qiáng)練習(xí)，提升寫(xiě)作能力。

“一分耕耘，一分收獲”，相信辛勤的付出終將有回報(bào)。在2018國(guó)考之戰(zhàn)的號(hào)角吹響之際，全身心投入戰(zhàn)斗吧。無(wú)論前程多險(xiǎn)阻，中公教育將一路相伴，送您步入成功的殿堂!

第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)命題預(yù)測(cè)與備考指南

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2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)命題預(yù)測(cè)與備考指南

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷從2015國(guó)考開(kāi)始分類(lèi)命制行測(cè)試卷，分為省級(jí)以上(含副省級(jí))和市(地)級(jí)以下兩類(lèi)?；谡锌紞徫慌c測(cè)查能力的不同，兩類(lèi)試卷在總題量與考點(diǎn)設(shè)置上存在一定的差異，而這種差異呈現(xiàn)逐年加大的趨勢(shì)。中公教育專(zhuān)家預(yù)測(cè)2018國(guó)考的兩類(lèi)試卷的差異主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1.總題量：省級(jí)卷為135道、地市卷為130道。

2.常識(shí)判斷：兩卷有4題互不相同，地市卷中這四題均為法律題。

3.言語(yǔ)理解與表達(dá)：兩卷有10題互不相同，省級(jí)卷中出現(xiàn)了兩篇文章閱讀(每篇5道小題)。

4.數(shù)量關(guān)系：省級(jí)卷比地市卷多5題;5.邏輯判斷：兩卷有5題互不相同，地市卷中出現(xiàn)了一篇材料帶5個(gè)小題類(lèi)邏輯判斷這是材料閱讀題首次出現(xiàn)在國(guó)考的邏輯判斷題目中。

由此可見(jiàn)，為了體現(xiàn)報(bào)考職位的不同，兩類(lèi)試卷之間的區(qū)分度越來(lái)越明顯，與報(bào)考職位更加匹配。預(yù)計(jì)2018年國(guó)家公務(wù)員考試會(huì)延續(xù)這一命題特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，中公教育專(zhuān)家將從命題特點(diǎn)、2018年趨勢(shì)分析以及備考建議三個(gè)方面為大家深度剖析行測(cè)試卷的五大部分，希望對(duì)備戰(zhàn)2018國(guó)家公務(wù)員考試的考生有所幫助。

一、言語(yǔ)理解與表達(dá) 1.命題特點(diǎn)

2017年國(guó)家行測(cè)(省級(jí)/地市)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分總題量為40題，考查題型涉及邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀，除此之外，省級(jí)卷比地市卷多考查了文章閱讀題。

2.2018年趨勢(shì)分析

①兩類(lèi)試卷的言語(yǔ)總題量仍為40道，但為了體現(xiàn)省級(jí)卷與地市卷的區(qū)別，在考查邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀這三大共有題型的基礎(chǔ)上，省級(jí)卷仍有可能考查文章閱讀題。

②從考點(diǎn)來(lái)看，邏輯填空仍以實(shí)詞和成語(yǔ)為主要考點(diǎn);語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充;片段閱讀以主旨觀點(diǎn)題為主要考點(diǎn)，同時(shí)涉及細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題添加題、推斷下文題等其他考點(diǎn);文章閱讀則主要考查考生對(duì)文章的整體把握與細(xì)節(jié)分析能力。

3.中公備考建議

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①邏輯填空部分以實(shí)詞和成語(yǔ)為主要考點(diǎn)，對(duì)此，考生在備考時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，積累常見(jiàn)詞語(yǔ)詞義，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，針對(duì)邏輯填空題，還需要考生在平時(shí)注重觀察語(yǔ)言文字的行文邏輯，加強(qiáng)對(duì)生活事理的分析能力。

②片段閱讀的考點(diǎn)集中在主旨觀點(diǎn)題題目上，考生要提高迅速把握材料內(nèi)涵的能力，抓住材料主旨，找到破題點(diǎn)，確定正確答案。

文章閱讀的考點(diǎn)較多，涉及主旨觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)判斷、語(yǔ)句填充等諸多瑣碎考點(diǎn)，但解答這些題目的前提是能夠正確把握文章的脈絡(luò)與主旨。

③針對(duì)語(yǔ)句表達(dá)中語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充題，在了解題目命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)掌握這類(lèi)題目的解題思路和解題技巧。

④多方關(guān)注，增加見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。多關(guān)注《瞭望東方周刊》《南方周末》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

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第四篇：2012國(guó)家公務(wù)員《行測(cè)》常識(shí)預(yù)測(cè)與總結(jié)(經(jīng)濟(jì)學(xué))

2012國(guó)家公務(wù)員《行測(cè)》常識(shí)預(yù)測(cè)與總結(jié)(經(jīng)濟(jì)學(xué))2012年國(guó)家公務(wù)員考試在萬(wàn)人期待中已經(jīng)拉開(kāi)序幕，眾人皆知，在國(guó)家公務(wù)員考試中常識(shí)模塊知識(shí)龐雜、涉及廣泛，但依然是有章可循，現(xiàn)老師將在下文中針對(duì)必考的經(jīng)濟(jì)常識(shí)進(jìn)行部分梳理，以求為考生的備考錦上添花。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策

考生必須知曉的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是2011年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本取向應(yīng)積極穩(wěn)妥、審慎靈活，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。

2011年的財(cái)政支出，明顯突出改善民生和結(jié)構(gòu)調(diào)整，并致力于將更多的資金用于“三農(nóng)”、科技、教育、文化等社會(huì)建設(shè)，用于完善社會(huì)保障制度。比如為了拉動(dòng)內(nèi)需，就要增加居民收入，這樣在結(jié)構(gòu)性減稅的安排上，可能會(huì)更加注重社會(huì)成員之間收入分配差距的調(diào)節(jié)，通過(guò)一系列帶有總體減稅傾向的安排，實(shí)現(xiàn)低收入群體減稅增收的目的。

就貨幣政策而言，“穩(wěn)健”二字意味悠長(zhǎng)。在保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的前提下，穩(wěn)健的貨幣政策主要就是要化解我國(guó)貨幣政策面臨的兩難相沖突的貨幣政策和匯率政策。一方面，要回收巨量的貨幣流動(dòng)性，控制物價(jià)，比方國(guó)家在2010-2011年間多次提高銀行的存款儲(chǔ)備金率，直至現(xiàn)在的21.5%；另一方面，要阻擊國(guó)際熱錢(qián)的流入，表現(xiàn)為這一年來(lái)美中匯率在不斷降低。

二、《個(gè)人所得稅法》修改

考生還應(yīng)在備課中對(duì)火熱的2011年9月1日的個(gè)人所得稅改革制度予以關(guān)注。在這場(chǎng)改革中，具有記憶意義的知識(shí)點(diǎn)有下列主要內(nèi)容：

1、工薪所得、個(gè)體工商戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和對(duì)企事業(yè)單位承包承租經(jīng)營(yíng)所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由每月2000元提高到3500元；

2、工薪所得稅率表由9級(jí)簡(jiǎn)并為7級(jí)，取消15%和40%兩檔稅率，最低一檔稅率由5%降為3%；

3、調(diào)整了適用于個(gè)體工商戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和對(duì)企事業(yè)單位承包承租經(jīng)營(yíng)所得的稅率級(jí)距；

4、涉外人員附加減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由2800元調(diào)整為1300元，總的減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)維持4800元不變；

5、申報(bào)繳納稅款的時(shí)限由現(xiàn)行的次月7日內(nèi)延長(zhǎng)為次月15日內(nèi)，與現(xiàn)行的企業(yè)所得稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅等稅種申報(bào)繳納稅款的時(shí)限一致。

三、通貨膨脹與物價(jià)問(wèn)題

通貨膨脹也無(wú)疑是今年備考的熱門(mén)話題。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(Consumer Price Index)，英文縮寫(xiě)為CPI，是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。

一般說(shuō)來(lái)當(dāng)CPI>3%的增幅時(shí)我們稱(chēng)為Inflation，就是通貨膨脹；而當(dāng)CPI的>5%的增幅時(shí)，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。CPI穩(wěn)定、就業(yè)充分及GDP增長(zhǎng)往往是最重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。具有記憶意義的在于，2011年上半年CPI同比上漲5.4%，跌破了5%這一標(biāo)志性刻度。

總之，以上三個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以說(shuō)是2012年國(guó)家公務(wù)員考試備考的考生都必須能夠掌握的必考點(diǎn)，在此只為各考生予以提示，考生在備考尚需進(jìn)一步補(bǔ)充和深入。

第五篇：2014年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考之?dāng)?shù)學(xué)運(yùn)算試題的預(yù)測(cè)

華圖網(wǎng)校v.huatu.com 2014年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考之?dāng)?shù)學(xué)運(yùn)算試題的預(yù)測(cè) 2014年國(guó)考正在火熱報(bào)名中，在報(bào)考了理想的職位后，接下來(lái)就是緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。然而有些考生對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)備感到無(wú)從下手，或者是很難入手。之所以這樣，我分析是因?yàn)閿?shù)學(xué)運(yùn)算模塊較多，并且許多考生，已經(jīng)參加工作或者應(yīng)屆畢業(yè)生，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸數(shù)學(xué)，高中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)基本上又“還”給了原來(lái)的數(shù)學(xué)老師。這里呢，我根據(jù)近幾年國(guó)考數(shù)學(xué)運(yùn)算命題的規(guī)律和眾多省份省考的分析，對(duì)2014年國(guó)考的數(shù)學(xué)運(yùn)算的一些重點(diǎn)考試題型進(jìn)行一些預(yù)測(cè)。

行程問(wèn)題、排列組合仍然會(huì)是考察重點(diǎn)。對(duì)于行程問(wèn)題，我們要把握其基本公式，路程=速度×?xí)r間，對(duì)于公式中三個(gè)要素的關(guān)系也要理解記憶。另外還要掌握等距離平均速度公式，以及相遇、追擊、背離等相應(yīng)的公式，并且流水行船問(wèn)題中如果已知順?biāo)俣群湍嫠俣龋笏俸痛俚墓揭残枰忌莆??；镜墓秸莆赵鷮?shí)，是做題的關(guān)鍵。萬(wàn)變不離其宗，行程問(wèn)題可能其中的過(guò)程復(fù)雜一點(diǎn)，但是只要我們認(rèn)認(rèn)真真分析，并且善于畫(huà)圖來(lái)進(jìn)行輔助分析，行程問(wèn)題類(lèi)的題目是可以克服的。排列組合題目一直被認(rèn)為是數(shù)學(xué)運(yùn)算中最難的一類(lèi)題目，我們也要掌握其中的基本公式和基本方法，比如關(guān)于組合和排列的計(jì)算方法在下面一定要多訓(xùn)練，盡最大努力避免在這個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)失誤。關(guān)于基本方法，當(dāng)題目中給出或者暗示我們有主體必須在一起時(shí)，我們就要采取捆綁法，而如果題目給出或者暗示我們主體必須不能在一起時(shí)，我們就要采取插孔法。另外，對(duì)于排列組合中概率問(wèn)題的解決，要靈活對(duì)待。當(dāng)題目所求的概率正面求解相對(duì)容易時(shí)，就可以找出總的情況數(shù)（或者人數(shù)）和滿足條件的情況數(shù)（或者人數(shù)），直接帶入概率公式。而當(dāng)題目中所求的概率正面求解復(fù)雜時(shí)，我們可以換一個(gè)角度，先找所求事件的反面，也即是考慮求它的逆向概率，最后用1減去這個(gè)逆向概率即可。

最值問(wèn)題在最近幾年的國(guó)考比重不斷增加，所以對(duì)于最值問(wèn)題的復(fù)習(xí)我們也要引起重視。對(duì)于最值問(wèn)題，首先要弄清楚其中的三種題型，因?yàn)獒槍?duì)不同的題型有其特定的做題方法。首先是第一類(lèi)最不利構(gòu)造問(wèn)題，這種題型的題目特征是有這樣的字眼：至少?保證?，我們的方法是先找到最不利的情形，亦或者說(shuō)是找到最糟糕，運(yùn)氣最差的情況，然后再加上1就是最后的結(jié)果。第二種題型是多集合反向構(gòu)造，題目特征是至少?都?，或者是都?至少?，解題方法是三步走，第一步是反向，即找到不滿足條件的個(gè)數(shù)，第二步是求和，也就是將第一步反向求出的幾個(gè)數(shù)字加起來(lái)，第三步是做差，即用總的條件數(shù)減去第二步加和之后的結(jié)果。第三種題型是構(gòu)造數(shù)列題目，題目特征是最多的?最少是?，或者是最少的?最多是?，排名第?最多（少）是?，解題方法是根據(jù)題意先構(gòu)造出一個(gè)滿足題目要求的數(shù)列，然后通過(guò)對(duì)這個(gè)數(shù)列的分析即可得到答案。

以上是我認(rèn)為在2014年國(guó)考中數(shù)學(xué)運(yùn)算最有可能考到的一些題型，以及一般的解題方法，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考上自己理想的職位。