第一篇：感恩的心活動(dòng)方案

[感恩的心活動(dòng)方案]活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠，感恩的心活動(dòng)方案。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。組織者：

二、二中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊(duì)會(huì)課參加人員：

二、二中隊(duì)全體中隊(duì)隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備：制作課件、會(huì)場(chǎng)布置、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料?；顒?dòng)過(guò)程中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：劉之儀。請(qǐng)坐。中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)感恩的心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。李：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。金：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。李：感恩是一種生活態(tài)度。金：感恩是一份銘心之謝。合：桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)感恩的心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。李：首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員任老師致辭。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。最后，我預(yù)祝二、二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。第一板塊：感恩父母李：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。金 : 如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。李：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？李：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開朗，你可曾感激？金：下課后，你跑得滿頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友情？金：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報(bào)？（停頓一會(huì)兒播放公益廣告）李：這是多么動(dòng)人的情景啊金：這是多么溫馨的一家人呀李：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì)了感恩金：當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。李：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？（自由采訪）金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊(yùn)含著濃濃的深情，規(guī)劃方案《感恩的心活動(dòng)方案》。李：多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛。金：請(qǐng)欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》（隊(duì)員表演舞蹈）李：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。金：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！李：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們》沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。是他們，拓開了道路。父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。沒有他們，我們的世界是殘缺的。沒有他們，我們的世界是跛腳的。他們的存在，使我們的世界完整。他們的存在，使我們的生命鮮活。父親猶如一扇敞開的大門，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。大門與書籍給予了我無(wú)窮的知識(shí)與力量。有了他們，我們才可以超越歷史。有了他們，我們才可以贏獲明天。因此，我愛他們，我們愛他們。道一聲：謝謝，你們辛苦了辛苦了！他們給我們的，我們也可以一樣給他們：一片藍(lán)天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師李：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識(shí)？合：是老師金：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！李：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，金：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。李：請(qǐng)聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇快板合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。a：聲聲夸，夸個(gè)啥？b：夸咱老師頂呱呱。c：哪些事，頂呱呱？d：咱們今年二年級(jí)，老師每天不離班。a：教什么？b：他教我們文化知識(shí)要記牢，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光，為人服務(wù)記心間。c：教的好！d：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。a：他教我們成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。b：教得透。c：他教我們?cè)绯烤殹⑼砩暇?、三伏練、三九練，一年四季練練練。d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。b：教得全！c：思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。d：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走正道。合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛您！李：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對(duì)我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？男：現(xiàn)在請(qǐng)上我們的任課老師，讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。（請(qǐng)上任課教師，少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花，行隊(duì)禮）女：讓一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送上我們二、二中隊(duì)對(duì)老師的感恩。合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》第三板塊：感恩同學(xué)李：我們來(lái)自不同的地方 金：我們同在一個(gè)班級(jí)。李：一起分享歡笑、眼淚 金：一起分享失敗與榮譽(yù)李：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂合：在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。李：親愛的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？（采訪，學(xué)生自由談）學(xué)生交流： 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講；我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖；我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等?&第四板塊：傾訴心聲李：是啊，我們每天都在感受美好的一切金：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。李：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。（李墨涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）（放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品）李：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的擁有而不是缺少。我相信這是個(gè)美好的開始，在將來(lái)的日子里，你們一定會(huì)把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的活動(dòng)吧。（音樂《感恩的心》）中隊(duì)長(zhǎng)：（全體起立）呼號(hào)：準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！）合：桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)感恩的心主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：感恩的心活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。

組織者：

二、二中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊(duì)會(huì)課

參加人員：

二、二中隊(duì)全體中隊(duì)隊(duì)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作課件、會(huì)場(chǎng)布置、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。

活動(dòng)過(guò)程

中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：劉之儀。請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

李：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

金：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

李：感恩是一種生活態(tài)度。

金：感恩是一份銘心之謝。

合：桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

李：首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員任老師致辭。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。最后，我預(yù)祝二、二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

第一板塊：感恩父母

李：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

金 : 如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。

李：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放

金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？

李：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開朗，你可曾感激？

金：下課后，你跑得滿頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?

李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友情？

金：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報(bào)？

（停頓一會(huì)兒播放公益廣告）

李：這是多么動(dòng)人的情景啊

金：這是多么溫馨的一家人呀

李：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì)了感恩

金：當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。

李：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？

（自由采訪）

金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊(yùn)含著濃濃的深情。

李：多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛。

金：請(qǐng)欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

（隊(duì)員表演舞蹈）

李：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。

金：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

李：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們——》

沒有他們，便沒有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開了道路。

父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。

母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。

船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

沒有他們，我們的世界是殘缺的。

沒有他們，我們的世界是跛腳的。

他們的存在，使我們的世界完整。

他們的存在，使我們的生命鮮活。

父親猶如一扇敞開的大門，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。

母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。

大門與書籍給予了我無(wú)窮的知識(shí)與力量。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們，我們才可以贏獲明天。

因此，我愛他們，我們愛他們。

道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”

他們給我們的，我們也可以一樣給他們：

一片藍(lán)天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師

李：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識(shí)？合：是老師

金：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！

李：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，金：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。

李：請(qǐng)聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。

a：聲聲夸，夸個(gè)啥？

b：夸咱老師頂呱呱。

c：哪些事，頂呱呱？

d：咱們今年二年級(jí)，老師每天不離班。

a：教什么？

b：他教我們文化知識(shí)要記牢，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光，為人服務(wù)記心間。

c：教的好！

d：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。

a：他教我們成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

b：教得透。

c：他教我們?cè)绯烤?、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練?/p>

d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？

a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。

b：教得全！

c：思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。

d：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走正道。

合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛您！

李：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。

同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對(duì)我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？

男：現(xiàn)在請(qǐng)上我們的任課老師，讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。

（請(qǐng)上任課教師，少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花，行隊(duì)禮）

女：讓一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送上我們二、二中隊(duì)對(duì)老師的感恩。

合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

第三板塊：感恩同學(xué)

李：我們來(lái)自不同的地方

金：我們同在一個(gè)班級(jí)。

李：一起分享歡笑、眼淚

金：一起分享失敗與榮譽(yù)

李：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂

合：在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。

（采訪，學(xué)生自由談）

學(xué)生交流： 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講；

我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖；

我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

第四板塊：傾訴心聲

李：是啊，我們每天都在感受美好的一切

金：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。

李：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

（李墨涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）

（放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品）

李：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

第三篇：“感恩的心”六一活動(dòng)方案

“感恩的心”六一活動(dòng)方案

兒教中心任冬美

一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，為了讓孩子們感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純正的愛心，我園今年的慶?；顒?dòng)將改變以往單一的文娛表演等形式，結(jié)合“5.12”汶川大地震一周年，讓災(zāi)區(qū)的小朋友能和我們一樣渡過(guò)一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，以“奉獻(xiàn)愛心”為主題全園參與“親子義買義賣捐助”、“建設(shè)美好家園”、“放飛祝?！钡纫幌盗谢顒?dòng)，特制定具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展“感恩的心”六一慶?；顒?dòng)，讓幼兒在積極參與“義買義賣捐助”活動(dòng)過(guò)程中，懂得人不能只知道向別人索取愛，還要懂得向別人奉獻(xiàn)愛?！耙环接须y，入方支援”，當(dāng)別人有困難時(shí)，要主動(dòng)地伸出援助之手，培養(yǎng)幼兒的愛心、責(zé)任心，使家長(zhǎng)在參與幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，從而使孩子們渡過(guò)一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集各行各業(yè)的人如何幫助災(zāi)區(qū)受難群眾，奉獻(xiàn)愛心以及災(zāi)區(qū)現(xiàn)有的一些困難，如：災(zāi)區(qū)的孩子們還沒有很好的教育環(huán)境、設(shè)備，生活還不能得到很好的保障等一系列圖片、音像資料，布置在一樓走廊，激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)的愛心。

2、以班級(jí)為單位，一個(gè)班一個(gè)攤點(diǎn)，讓孩子們從家中帶閑置的玩具、圖書、工藝品等進(jìn)行義賣，選兩名幼兒和家長(zhǎng)參與義賣，其余幼兒和家長(zhǎng)參與義買活動(dòng)。

3、布置愛心墻，準(zhǔn)備簽字筆若干。

4、教師制作若干孔明燈、粉筆若干、捐款箱兩個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）愛心“義買義賣捐助”活動(dòng)

1、全體家長(zhǎng)及幼兒到園，在各班教室由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)事項(xiàng)。

2、全體列隊(duì)到一樓大操場(chǎng)。

3、園長(zhǎng)講話，向幼兒、家長(zhǎng)作一個(gè)愛心總動(dòng)員。

4、由一教師帶鄰全體師生、家長(zhǎng)共同表演唱“感恩的心”

5、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒游覽設(shè)在各個(gè)班的攤點(diǎn)，用孩子的零花錢進(jìn)行義買活動(dòng)。凡義買的幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)到一樓“愛心墻”簽上自己的名字或?qū)懮献约簩?duì)災(zāi)區(qū)小朋友的“六一”祝福。

6、活動(dòng)結(jié)束后，教師清點(diǎn)善款，用信封裝好，由幼兒代表投到捐贈(zèng)箱中。

（二）“建設(shè)美好家園”大型地面兒童粉筆畫

讓幼兒拿起手中的各色粉筆，在地面上畫上我心目中的美好家園，由教師拍攝好，與捐款一并寄送去我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的“六一”祝福。

（三）“放飛祝福”活動(dòng)

1、由部分幼兒代表和家長(zhǎng)在孔明燈上寫上自己對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福，一起“放飛祝?！?。

2、全體師生、家長(zhǎng)在“愛的奉獻(xiàn)”音樂聲中到一樓操場(chǎng)列隊(duì)觀看放飛活動(dòng)，并默默祈禱。

（四）擴(kuò)大影響

通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生積極的影響，提高本園

知明度、美譽(yù)度，并帶動(dòng)全區(qū)的少年兒童都來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛心。

第四篇：“感恩的心”中隊(duì)活動(dòng)方案

一、宣布活動(dòng)開始

二、報(bào)告人數(shù)

三、出旗、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：隊(duì)員們，感謝媽媽把我們帶到這個(gè)五彩的世界，感謝老師教我們學(xué)會(huì)做人，感謝社會(huì)這個(gè)大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗(yàn)到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長(zhǎng)！

五、活動(dòng)過(guò)程

愛，是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到凈化；

愛自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；

愛他人，你會(huì)樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；

愛祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；

愛生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。

今天，讓我們懷著感恩的心，數(shù)著點(diǎn)滴的情，1、小品

2、隊(duì)員談感想（曾經(jīng)為爸爸媽媽或者老師做過(guò)的，讓他們感動(dòng)的事情；爸爸媽媽或者老師做過(guò)的讓你感動(dòng)的事情——香九齡，能溫(來(lái)源：好范文 http://004km.cn/）席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)：黃香九歲的時(shí)候，冬天晚上睡覺之前，先在父母的床上躺一會(huì)兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

3、歌表演《吉祥三寶》

4、頒愛心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時(shí)倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說(shuō)，和同學(xué)和睦相處……）

讓我們向獲得愛心章的同學(xué)表示祝賀！

母親，一個(gè)多么神圣的字眼；

媽媽，一個(gè)這樣親昵的稱呼；

你的愛，讓干涸的心田滋潤(rùn)；

你的愛，讓心頭的煩惱吹散；

你的愛，讓生活的活力燃燒；

你的愛，讓我們感受到力量！請(qǐng)聽故事《一個(gè)母親的三封信》

5、故事《一個(gè)母親的三封信》

輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干；

這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單；

深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言；

緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛

真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》

6、大合唱《感恩的心》

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜！

請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

六、輔導(dǎo)員講話

七、呼號(hào)，退旗

八、宣布活動(dòng)結(jié)束

第五篇：感恩的心主題活動(dòng)方案

五六年級(jí)感恩的心主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。

2.讓學(xué)生從中感受愛的真諦，使學(xué)生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報(bào)恩。

活動(dòng)儀式：

第一項(xiàng):全體立正！各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

第二項(xiàng):報(bào)告出席人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（一小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第三小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，同意你們的請(qǐng)求，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功！

第三項(xiàng)：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌

第五項(xiàng)：主題活動(dòng)過(guò)程

1、同學(xué)們，你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是什么節(jié)日嗎？（生答：感恩節(jié)）

“感恩節(jié)” 這是一個(gè)充滿感謝和愛的節(jié)日。

甲乙：五六年級(jí)中隊(duì)：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行” 主題隊(duì)會(huì)正式開始。

甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)的兩個(gè)字：

甲乙：“謝謝。”

甲：首先我們要感謝，各位的到來(lái)！

乙：下面我們用自己的方式對(duì)您們的到來(lái)表示歡迎！

甲：請(qǐng)欣賞-----班同學(xué)帶來(lái)的 <感恩的心>手語(yǔ)

甲：感恩無(wú)處不在，回報(bào)無(wú)論大小。

乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。

甲：落葉在空中飄舞。

乙：譜寫一曲感恩的樂章。

主持人甲：世界上最無(wú)私的愛是父母的愛

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。

主持人甲：請(qǐng)聽______________朗誦詩(shī)配畫《游子吟》。

主持人乙：母愛是無(wú)私的，父愛是偉大的！下面請(qǐng)欣賞__________的詩(shī)朗誦《父愛》

甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!

乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方.甲：他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

乙：感謝您，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠(yuǎn)感謝您！

甲：我們是一群快樂的少先隊(duì)員，我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾械玫叫腋！?/p>

乙：我們?cè)趷鄣母事吨虚L(zhǎng)大成才。

甲：父愛和母愛，我們要報(bào)答。

乙：那我們?cè)诩揖鸵鰝€(gè)好孩子。

請(qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》

甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們敬愛的老師，有愛的同學(xué)等，下面請(qǐng)欣賞一首歌曲《當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》

乙：此時(shí)同學(xué)們一定思緒萬(wàn)千，老師無(wú)私奉獻(xiàn)的給與我們關(guān)心和愛，下面請(qǐng)聽-----的詩(shī)朗誦“老師，您辛苦了”(配鋼琴曲“藍(lán)色的愛”)

甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，不為別的，就為這個(gè)我們就必須感恩我們的老師，可有時(shí)我們不體諒老師，今天我才發(fā)現(xiàn)我是多么的難過(guò)，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，一定會(huì)充滿著一顆感恩的的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)們和所有關(guān)心過(guò)我們的人，下面請(qǐng)欣賞----為我們帶來(lái)的小品《老師，我知道錯(cuò)了》

甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

主持人甲：感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想。

主持人乙：感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望。

主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。

主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。

主持人甲：感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

主持人乙：就讓我們?cè)谝磺稅鄣姆瞰I(xiàn)》的樂曲中結(jié)束這次主題隊(duì)會(huì)吧！希望全體學(xué)生做一個(gè)感恩的好學(xué)生

第六項(xiàng)：呼號(hào)：（隊(duì)旗站中間）

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第七項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。

甲乙：我宣布五六年級(jí)“感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！