第一篇：“感恩的心”詩文朗誦活動方案

靖遠第八中學“感恩的心”詩文朗誦比賽活動方案

一、活動宗旨：

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生良好的思想品德，豐富學生的校園文化生活，提高學生的口語交際水平，發(fā)揮學生特長，展現學生個性才華。

二、活動主題：

舉行以 “感恩的心”為主題的詩文朗誦比賽，讓廣大同學時刻牢記“感恩”，學會“感恩”，讓學生找回感恩的心，領悟生活的真諦。

三、內容和形式：

1、以“感恩”為主題（感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩生活等）的詩歌或散文等，倡導結合實際的創(chuàng)作。要求作品主題積極向上，感染力強，有利于體現時代精神。

2、形式可多樣（可以是獨誦、雙人朗誦、小組朗誦、集體朗誦或師生共同朗誦），可適當配音樂和表演（舞蹈、演奏、特技、快板、情景劇等）輔助烘托氛圍，形式盡量多樣化，但要突出朗誦。每個節(jié)目的時間不少于3分鐘，不超過5分鐘。

四、參加對象：

七、八年級全體同學。

五、時間地點：

1、報名時間:

2012年11月6日前各班班主任（語文老師協(xié)助）組織篩選參賽選手，確定詩文朗誦的內容，然后每班選送2個參賽節(jié)目，將節(jié)目上報表和配樂等相關資料于11月6日（星期二）下午16：00交語文組，并抽簽確定比賽出場順序。

2、節(jié)目驗收時間、地點：11月6日-11月10日，語文教研室（各班節(jié)目排好后，與語文組聯(lián)系，進行節(jié)目驗收）。

3、比賽時間：11月13日（第十二周星期二）下午。

4、比賽地點：學校操場。

六：工作人員：

1、主辦單位：教導處、團委、語文組。

2、會場布置：張玉杰 尚金武 胡凌霄 八一班同學

3、音響：尚金武

4、比賽秩序組織：張世林 蘇廣龍 萬天頌

5、評委：胡進寶 黃天明 張世林 張玉杰 王興政 李福州 拓明艷 段麗霞 魏曉莉 王維瑞 王燕琴 楊文芳 許存霞 陳志梅

6、計分：王文玲 王玉凌

7、七、評分評獎：

1、評分辦法：

本次朗誦比賽中采用100分制進行評判，每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進

行評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余分數的平均分為參賽節(jié)目最后得分。

2、評分參考：

（1）、作品內容健康向上,中心明確,緊扣感恩主題;鼓勵采用原創(chuàng)作品。

（2）、脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰，節(jié)奏準確，聲音洪亮；能正確把握語速、語調、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏；表達流利連貫，無間斷，無反復，肢體語言表達合理。

（3）、配樂等輔助手段增強了表達效果，表現形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。

（4）、熟悉文章，用時適宜。每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,沒有時間不足或超時現象。

（5）、精神飽滿，表情自然；儀表大方，服裝整潔，符合學生身份；出場，退場上下場迅速有序，彬彬有禮。

3、獎項設置：

根據參賽同學的分數從高到低依次評獎，評出一等獎2名（同時選出優(yōu)秀節(jié)目輔導獎4名），二等獎3名，三等獎5名。另設班級精神文明獎1名。

八、活動程序：

1、主持人宣布比賽開始。

2、宣布比賽評分標準。

4、比賽開始進行。

5、總結講話。

6、宣布獲獎各單。

7、頒獎。

8、主持人宣活動結束。

九、其他注意事項：

1、請各班班主任提前籌備，認真地做好本次比賽的選拔工作,推薦本班最優(yōu)秀的選手和最優(yōu)秀的節(jié)目參加本次活動,一展各班風采。

2、必須按時參加比賽。

3、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，參賽同學上場遲到2分鐘視為棄權。

4、參賽同學必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

5、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對選手的比賽要給予掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

6、活動過程各班主任管理好本班學生秩序，做好安全工作。

7、比賽結束后，將朗誦的作品復本交至教導處存檔。

8、其它未盡事宜另行通知。

教導處、團委、語文組

2012年11月5日

第二篇：感恩的心詩文朗誦

“感恩父母”詩文朗誦

簡報

政教第八期

常懷感恩之心的人是最幸福的人，常懷感激之情的生活是最甜美的，你最想感謝誰？那就是我們的父母！為了使同學們能學會感恩，認真學習。11月8日晚，在我校大會議室舉行“感恩父母”詩文朗誦比賽，結果如下： 一等獎：

初三（3）李丹丹高三（1）張麗高三（2）金曉慧 二等獎：

高二（1）馮榮榮初一（2）孫晶晶初三（5）周杰梅初三（2）張夢雄初三（4）譚萌萌

三等獎：

初一（4）彭超初三（6）張延初一（1）金夢杰高二（2）彭金鳳初一（5）譚丹丹初三（7）蔡紅梅初二（6）陸洋高一（1）金豆豆初二（2）劉杰

灌南縣五隊中學政教處

2007年11月9日

第三篇：經典詩文朗誦活動方案

“經典詩文朗誦”比賽活動方案

為進一步提高我校學生的思想道德素質和文學藝術修養(yǎng)，提高校園圖書室、班級圖書角等圖書資源的使用率，為把我校打造成一個書香四溢的校園，引導廣大青少年形成多讀書，讀好書，好讀書的良好習慣和風尚，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品格，正確樹立全市青少年的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化，并在誦讀活動中陶治情操，獲取真知，樹立理想，我校決定開展“回味經典，書香校園”讀書月活動，并舉辦“經典詩文朗誦”比賽提高學生閱讀的積極性，方案如下：

一、活動目標：

1、圍繞“回味經典，書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展誦讀優(yōu)秀詩文活動，營造勤奮讀書，努力學習的氛圍，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛。

2、通過活動，提高學生的思想道德素質和文化素質，促進學生思維的活躍，開闊學生的視野，增長見識。

二、活動口號：

1、回味經典，書香校園。

2、誦讀經典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。

三、活動主題：

回味經典，書香校園

四、比賽時間：

2014年5月15日

五、活動安排

第一階段：啟動階段

1、印發(fā)活動方案，營造讀書氛圍。

2、各班舉辦“經典回響，美文誦讀”啟動儀式，做好宣傳發(fā)動工作。

3、規(guī)定比賽時間：2014年5月15日

4、推薦朗誦篇目。

第二階段：活動階段

大賽流程:

1、主持人介紹評委、嘉賓

2、領導為本次大賽致辭

3、主持人宣讀比賽規(guī)則和評分細則

4、主持人宣布本次“詩文朗誦比賽”正式開始

5、主持人宣布獲獎情況并請評委老師頒發(fā)證書和獎品

6、全體選手與嘉賓老師、主持人合影

評分標準：

1、詩歌內容健康、積極向上（1分）

2、語言表達得體并配以得體的肢體語言（2分）

3、語音語調好吐詞清晰（2分）

4、詩歌誦讀技巧（2分）

5、朗誦詩歌的形式新穎（2分）

6、選手著裝、臺風（1分）

六、獎勵辦法：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

七、組織機構：

會寧縣第四中學教研室、團委、語文教研組。

八、人員安排：

1、評委：高

一、高二級語文教師

2、統(tǒng)計、寫獎狀：吳亞強、學生若干名

3、主持人：學校廣播站廣播員四名

4、音響負責人：團委團干部

5、場地布置：團委團干部

第四篇：經典詩文朗誦大賽活動方案

經典詩文朗誦大賽活動方案

青春是什么模樣

是肆意灑脫的繽紛絢麗

還是不被定義的無限可期

如果青春一定要有一種方式宣泄

那么必該高聲呼喊，訴說綻放

如果青春一定要有一種聲音傳遞

那么必該大聲朗誦，意氣飛揚

為豐富學生們的校園生活，展現詩詞文化，引導廣大同學做含歷史積淀，蘊愛國情懷，有理想信念的社會主義新“后浪”，2020年10月24日上午，西安高新區(qū)第六初級中學在二樓階梯教室舉辦了以經典詩文朗誦大賽為主題的文化大講堂活動。

副校長陳盼瑩女士，比亞迪西北地區(qū)人力資源部工會主管武寧、訓善村書記靳永民、肖里村書記趙永民、府君廟村書記寇維波、等坡村書記高漢壽、村長高衛(wèi)東、石羊村村長張建偉、石羊村監(jiān)委會主任張輝、以及各班學生的家長代表們受邀參加。舞臺上，同學們?yōu)⒚摿芾?、盡展風采，以青春的姿態(tài)發(fā)聲，傳承經典文化。

主持人：趙宇涵，《啟航》王鈺婷 配圖，風帆已至，號角吹響，激昂宣誓中，新時代的我們蓄勢待發(fā)，奔流啟航

《春江花月夜》吳思賢、馬伊琳、柳雨晨 配圖

悠悠古箏曲，濃濃翰墨香，暖暖春江水，深深游子情，仿佛讓大家置身于鋪滿月色的沙灘之上，浸潤在皎皎月光的柔情之中。

《我的祖國》 楊宇輝 郭珂瑤

歌頌祖國，我們有千言萬語，歌唱祖國歌曲也比比皆是?！段业淖鎳?，燃起了在座所有嘉賓對祖**親無限的自豪之情

《我驕傲我是中國人》 蒿晗月 配圖

黑眼睛，黃皮膚，我驕傲我是中國人，巍巍華夏，俏麗山河，我驕傲我是中國人，我們看到少年們正在用自己的稚嫩的肩膀挑起家國擔當

《水調歌頭》 王浩然 配圖

“明月幾時有，把酒問青天”，月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛；月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。

《寫給秋天》胡佳俊 配圖

十月的尾巴，攜眷著秋姑娘的倩影，秋季的余溫正在漸漸褪去，最后的那抹金黃也逐漸淡出我們的視線，讓我們把最好的贊美《寫給秋天》。

優(yōu)秀獎作品獲得者：

三等獎獲得者

二等獎獲得者：

一等獎獲得者：

家長代表感言

第五篇：詩文朗誦比賽活動方案

“經典詩文”朗誦比賽活動方案

為深入實施素質教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，學校特舉辦此次詩文朗誦比賽。

一、活動主題及內容：

（一）主題：“中華誦?經典誦讀行動”系列之“愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化?！?/p>

（二）內容：經典詩、詞、賦、曲（自選）

二、活動目標：

1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。

3、提高學生的朗誦水平，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

三、參賽對象：一到六年級每班一位選手。其中一、二年級為低段組，三、四年級為中段組，五、六年級為高段組。

四、比賽時間：2016年4月5日下午12：30開始（暫定）

五、比賽地點：學校大會議室

六、比賽要求及形式：

1、所選古詩文內容脫稿朗誦，限時3-5分鐘。

2、所選內容（經典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以使用音樂、道具、服裝等。

（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、各班級在2016年4月1日前上報參賽選手名單及作品題目。

6、比賽順序由參賽選手在4月4日抽簽決定。

七、獎項設置：

各組段設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、評分標準：

服裝整齊美觀：20分

朗誦感情充沛：20分

時間把握合適：20分

朗誦形式新穎：20分

舞臺動作效果：20分

九、組織安排：

1、評委：胡飛

張優(yōu)亞

程麗娟

鄭衛(wèi)玲

仇曉燕

葉清秀（每個年級段一位老師，其中遇到自己班學生不打分）

2、場地布置、音響、拍照：朱龍杰

李永曉

李夏立

3、計時、統(tǒng)分：朱龍杰

塘溪鎮(zhèn)中心小學

教導處

2016年3月10日