第一篇：江蘇省大豐區(qū)2017屆中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)測(cè)試題 綜合訓(xùn)練七

綜合訓(xùn)練七

一、積累及運(yùn)用（35分）1.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）

（1）綠樹(shù)村邊合。(孟浩然《過(guò)故人莊》)（2）潮平兩岸闊。（王灣《次北固山下》）（3）？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）

（4），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）庭下如積水空明，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（7）晏殊的《浣溪沙》中，抒發(fā)對(duì)花兒凋落、春光消逝的無(wú)奈，但又相信生活中美好事物會(huì)再現(xiàn)的兩句詩(shī)是：“。”

（8）我們每個(gè)人都在追求著幸福，而要真正地?fù)碛行腋＃覀儾粌H需要辛勤的汗水，還需要有“俱懷逸興壯思飛，”的豪情壯志，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的赤子之心，更要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”的愛(ài)國(guó)情懷。2.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（5分）

生命，是一種站起來(lái)的姿態(tài)。站起來(lái)，是一種超然的境界、凜然的氣概、昂然的精神、yān然的美麗。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的生機(jī)；礁石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴(yán)的冷峻。一個(gè)有志氣從困境里站起來(lái)的人，是不可等閑的；一個(gè)有決心從廢墟上站起來(lái)的城市，是不可低估的；一個(gè)有勇氣從災(zāi)難中站起來(lái)的民族，是不可小覷的。讓我們站出自己不羈的性格！站出自己磊落的襟懷！．（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）

yān然 不羈 ．（2）“不可小覷”中，“覷”的意思是。（1分）（3）根據(jù)文中畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)一句，填寫(xiě)在橫線上。(2分)3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.黃山景區(qū)迎來(lái)今冬的第一場(chǎng)雪。白雪覆蓋下，黃山的山巒峰谷銀裝素裹，古樹(shù)名木傲立風(fēng)雪，一派美不勝收的景象。．．．．B．中高考命題原則的變化，明確告訴我們，僅靠死記硬背，把一些詞語(yǔ)、詩(shī)句背得滾瓜爛熟是無(wú)．．．．法取得理想成績(jī)的。

C．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，主要比賽場(chǎng)地更是被圍得水泄不通。．．．．D．生態(tài)環(huán)境的作用是微不足道的，因?yàn)樗瞧渌拿鲗?shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提。．．．．4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．對(duì)阿長(zhǎng)，迅哥兒無(wú)法不能不產(chǎn)生敬意，因?yàn)閯e人不肯做或不能做的事，她卻做成功了。B．老婦人看見(jiàn)德國(guó)人的炮口對(duì)準(zhǔn)了這五個(gè)紅軍，在他們周圍炮彈爆炸。C．夜在俄國(guó)田園詩(shī)人葉賽寧的筆下是多么靜謐、美好，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

D．閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟發(fā)智慧，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。5.結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

我靜坐在布置得十分舒適的房間里，這是一間朝陽(yáng)的房間，。獨(dú)守著這舒適的房間，沐浴著大自然所賜的陽(yáng)光，我靜坐如蓮。①它是冬日的陽(yáng)光恩賜的禮物 ②這是被冬日的陽(yáng)光鍍亮的色澤

③因此它總是散發(fā)著一股陽(yáng)光的氣息和溫暖 ④房子是金色的

A.④③②① B.③④②① C.③④①② D.④③①② 6.名著閱讀。（7分）

（1）有人認(rèn)為“性格決定命運(yùn)”，也有人認(rèn)為“選擇決定命運(yùn)”，還有人認(rèn)為“環(huán)境決定命運(yùn)”。你贊同哪一種說(shuō)法？請(qǐng)你從以下備選人物中選擇一個(gè)，并結(jié)合相關(guān)故事加以分析。（3分）備選人物：①祥子（《駱駝祥子》）②簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）③孔乙己（《孔乙己》）（2）閱讀下面名著片段，回答問(wèn)題。

她凝視的目光，停留在氣勢(shì)磅礴的石刻上，那精心雕刻的大字，帶給她一種超越內(nèi)心痛苦的力量：

斧頭劈翻舊世界 鐮刀開(kāi)出新乾坤

廟門正中，還有四個(gè)代替廟匾的閃閃發(fā)光的字： 前仆后繼

目睹著暴風(fēng)雨年代革命先烈留下的字句，心頭激起一種無(wú)限復(fù)雜而深厚的感情，她的眼眶不禁潮濕了。她由此得到了巨大的啟示，來(lái)自革命前輩的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的啟示?、俦径芜x自名著，選段中的“她”是。（2分）②她的眼眶為什么會(huì)“不禁潮濕”？（2分）

7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

閱讀下面三則材料，按要求參加活動(dòng)。

【材料一】北京時(shí)間2015年8月23日，被稱為科幻藝術(shù)界“諾貝爾獎(jiǎng)”的第73屆雨果獎(jiǎng)在美國(guó)揭曉。中國(guó)作家劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》獲長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)，這是亞洲人首次獲得雨果獎(jiǎng)。

劉慈欣獲獎(jiǎng)致辭：雨果獎(jiǎng)是科幻界的一座燈塔，但我從沒(méi)想到自己會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)。翻譯作品總是在跨越兩個(gè)不同的文化和時(shí)空，而就本書(shū)而言，這座橋梁就是劉宇昆（《三體》翻譯者）。他的譯文非常好，幾近完美。

【材料二】北京時(shí)間2015年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單揭曉。來(lái)自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素，對(duì)瘧疾治療做出突出貢獻(xiàn)而折桂。屠呦呦女士是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家。

屠呦呦獲獎(jiǎng)感言：青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，對(duì)防治瘧疾等傳染性疾病、維護(hù)世界人民健康具有重要意義。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥的成功范例，由此獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)事業(yè)、中醫(yī)中藥走向世界的一個(gè)榮譽(yù)。

【材料三】北京時(shí)間2016年4月4日消息，生于江蘇鹽城市農(nóng)村水鄉(xiāng)，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒榮獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。這是中國(guó)作家首次獲得兒童文學(xué)獎(jiǎng)最高殊榮。更讓人欣慰的是，所有評(píng)委都毫無(wú)異議地把票投給了同一個(gè)人，為安徒生評(píng)獎(jiǎng)史上罕見(jiàn)。

曹文軒送給學(xué)子三句話：感恩、情調(diào)、細(xì)心。第一句話是，面對(duì)苦難，我們應(yīng)抱有感恩之心。第二句話是，沒(méi)有情調(diào)的人生，是一種質(zhì)量低下的人生。第三句話是，這個(gè)世界，只屬于那些細(xì)心的人。

（1）活動(dòng)一：?？肚嗖莸亍酚?jì)劃圍繞以上三位獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)者做一期專題，請(qǐng)為刊物“知識(shí)小貼士”專欄撰寫(xiě)一則這三項(xiàng)世界大獎(jiǎng)的簡(jiǎn)要介紹。（限80字以內(nèi)）（3分）

（2）活動(dòng)二：三位獲獎(jiǎng)?wù)叩虏偶鎮(zhèn)洌?qǐng)從上面材料入手探究，挖掘出他們的共同美德，用一句話加以評(píng)價(jià)。（2分）

（3）活動(dòng)三：就你關(guān)心的某一話題，請(qǐng)你鹽海中學(xué)小記者的身份采訪其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸愦蛩阍趺凑f(shuō)？（2分）

二、閱讀與理解（55分）

（一）閱讀下面古詩(shī)，完成8～9題。（5分）

風(fēng)鳶圖詩(shī)

柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。

8.作者為什么連用三個(gè)“搓”字？（2分）

9.末句“帶將兒輩上青天”表達(dá)了作者怎樣的聯(lián)想？（3分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完成10～14題。（18分）

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

（選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】《醉翁亭記》本事兩則

歐陽(yáng)公記成，遠(yuǎn)近爭(zhēng)傳，疲于摹打。山僧云寺庫(kù)有氈打碑用盡至取僧室臥氈給用。凡商賈來(lái)，亦多求其本，所遇關(guān)征，以贈(zèng)官，可以免稅。

（《滁州志》）歐公文亦多是修改到妙處。頃有人買得他的《醉翁亭記》稿，初“說(shuō)滁州四周山”，凡數(shù)十字；末后改定，只“曰環(huán)滁皆山也”五字而已。

（《朱子語(yǔ)類》）

10.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）

（1）翼然臨于泉上（2）寓之酒 ．．（3）頃有人（4）數(shù)十字 ．．11.下列各句中的“去”與“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”的“去”含義不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．去死肌，殺三蟲(chóng) B.停數(shù)日，辭去 ．．C．委而去之 D.去國(guó)懷鄉(xiāng) ．．12.用“／”為文中畫(huà)橫線處斷句。（限三處）（3分）山僧云寺庫(kù)有氈打碑用盡至取僧室臥氈給用 13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

（2）所遇關(guān)征，以贈(zèng)官，可以免稅。

14.“歐公文亦多是修改到妙處。頃有人買得他的《醉翁亭記》稿，初說(shuō)‘滁州四周山’，凡數(shù)十字；末后改定，只曰‘環(huán)滁皆山也’五字而已?！贝丝芍^用詞精煉之典范。試比較下列A、B兩句，說(shuō)說(shuō)其奧妙何在。（5分）

A.作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。B.作亭者山之僧智仙，名之者太守。

（三）閱讀下面的文章，完成1～18題。（13分）

王國(guó)維的“我不懂”

①國(guó)學(xué)大師王國(guó)維，學(xué)貫中西，滿腹經(jīng)綸，是著名的“清華四大導(dǎo)師”之一，但他卻從不以通才、全才自居，更不會(huì)不懂裝懂。他在課堂上遇到學(xué)生提出的生疏問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我不懂?！彼膶W(xué)生、語(yǔ)言學(xué)家王力記得，有時(shí)一節(jié)課下來(lái)，他竟說(shuō)了好幾個(gè)“我不懂”。

②他的摯友，被稱為“教授中的教授”“中國(guó)最后的讀書(shū)種子”的陳寅恪，也一向?qū)嵤虑笫牵瑢?duì)自己不懂的問(wèn)題就坦承不懂，如“寅恪于音韻之學(xué)，無(wú)所通解，故不敢妄說(shuō)”；或“寅恪于訓(xùn)詁之學(xué)，無(wú)所通解，不敢妄說(shuō)”。

③諾貝爾獎(jiǎng)得主、著名物理學(xué)家丁肇中，在接受采訪或回答提問(wèn)時(shí)，關(guān)于本學(xué)科問(wèn)題常常侃侃而談，講得頭頭是道，令人腦洞大開(kāi)，但如果涉及其他學(xué)科問(wèn)題，丁肇中最常給出的回答竟是三個(gè)字——“不知道”。他解釋說(shuō)：“拿諾貝爾獎(jiǎng)，只是對(duì)很小的特殊領(lǐng)域有貢獻(xiàn)，一個(gè)人不可能因?yàn)槟昧酥Z貝爾獎(jiǎng)，就把自己當(dāng)成了什么都懂的‘萬(wàn)能專家’，對(duì)任何事情都可以評(píng)價(jià)，我可沒(méi)這么大的能耐?！?/p>

④諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰?納什在北京工商大學(xué)發(fā)表演講后，一位研究生提問(wèn)：“從博弈的角度，如何看待人與人之間的關(guān)系問(wèn)題，以及這些對(duì)社會(huì)制度轉(zhuǎn)型和演化的影響？”約翰?納什聽(tīng)完后思考片刻，坦誠(chéng)地說(shuō)：“我沒(méi)有能力回答這個(gè)問(wèn)題?！币浴安┺恼摗彬懵暿澜绲拇罂茖W(xué)家，竟被一名大學(xué)生的博弈問(wèn)題問(wèn)倒了，令人大惑不解。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題具有自由發(fā)揮的余地，很容易敷衍過(guò)去，而大師卻說(shuō)“沒(méi)有能力回答”，這種實(shí)事求是精神不僅沒(méi)有自損形象，反而讓我們更加服膺。

⑤本來(lái)，大千世界百行千業(yè)，“術(shù)業(yè)有專攻”，誰(shuí)都不可能無(wú)所不知、無(wú)所不曉，再偉大的學(xué)者、再博學(xué)的專家，都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，都有不懂的問(wèn)題，不懂就承認(rèn)不懂，不是什么丟人的事?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”，孔老夫子不僅這樣教誨學(xué)生，而且身體力行，他的學(xué)生樊遲請(qǐng)教他如何種莊稼，孔子就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：吾不懂，不如老農(nóng)。又請(qǐng)教他如何種菜，答曰：吾不懂，不如老圃。

⑥而遺憾的是，如今有些專家、權(quán)威卻擺出一副無(wú)所不知的架勢(shì)，熟悉與不熟悉的事，無(wú)論什么問(wèn)題都敢發(fā)言，數(shù)理化天地文，不管什么學(xué)問(wèn)都要置喙，天上的事情知一半，地下的事情全知道，儼然世間“全才”。結(jié)果是，由于信口開(kāi)河，常犯一些常識(shí)性錯(cuò)誤，由于不懂裝懂，每每貽笑大方。在知識(shí)大爆炸的今天，一個(gè)人即使是不世出（意為“罕見(jiàn)”）的超天才，窮其畢生精力，能在一個(gè)學(xué)科的一個(gè)分支上有所建樹(shù)并成為專家已屬不易，想行行都懂、事事皆通，無(wú)異于天方夜譚、癡人說(shuō)夢(mèng)。

⑦一些專家學(xué)者之所以會(huì)不懂裝懂、信口雌黃，大概出于兩條原因：一是虛榮心作怪，若被人問(wèn)倒了，承認(rèn)自己不懂，那多丟份啊，好賴自己也是個(gè)“家”，傳出去面子不好看，于是，就裝模作樣，東拉西扯，胡謅一通，自欺欺人；二是出于利益考量，某些專家對(duì)自己不熟悉的行業(yè)亂發(fā)議論，還因?yàn)槭樟巳思业募t包，得了人家的好處，只好違心地說(shuō)好話，充內(nèi)行，吹吹拍拍，替人站臺(tái)，為人鼓噪。這也是當(dāng)今專家權(quán)威性直線下降，“專家說(shuō)”急劇貶值的內(nèi)在原因。

⑧因而，建議那些到處亂說(shuō)的專家權(quán)威們要學(xué)學(xué)王國(guó)維的“我不懂”精神，謹(jǐn)言慎語(yǔ)，力戒瞎說(shuō)，多一點(diǎn)實(shí)事求是之意，少一點(diǎn)嘩眾取寵之心，切勿不懂裝懂，隨便表態(tài)，因?yàn)槟悴皇侨牛荒茉谑煜さ念I(lǐng)域指點(diǎn)江山，到別的行當(dāng)指手畫(huà)腳，那就是胡說(shuō)八道。15.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

16.文章前四段一口氣列舉了四位名人的故事，作者為什么要這么寫(xiě)？（3分）17.第⑤段畫(huà)線部分屬于什么類型的論據(jù)？有什么作用？（4分）

18.閱讀第⑥段，結(jié)合上一段內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)這一段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用。（4分）

（四）閱讀下面的文章，完成19～22題。（19分）

小鎮(zhèn)的靜美時(shí)光

①溫和靜美的時(shí)光，在小鎮(zhèn)慢悠悠地流淌。

②時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，從高速發(fā)展的大都市歸來(lái)，我就定居在這座山環(huán)水繞的小鎮(zhèn)，不知不覺(jué)已經(jīng)七年有余。雖然它不是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，可是七年的時(shí)間，足以讓它像一顆種子一樣，播撒在我的心田上，開(kāi)出一片燦然的風(fēng)景。

③小鎮(zhèn)活色生香的日子，是在清晨的叫賣聲中奏響的。

④晨曦初露，小鎮(zhèn)集市上的叫賣聲，像一曲曲明快動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲?！靶迈r的白菜、黃瓜、番茄哦！還有水靈靈的大白蘿卜吶??”音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏感極強(qiáng)，它穿過(guò)大街小巷，穿透家家戶戶的窗欞與簾幔，直抵正游離在半夢(mèng)半醒間人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。我每日必從此曲中醒來(lái)，小鎮(zhèn)亦在這回環(huán)往復(fù)的曲調(diào)中伸伸懶腰，精神抖擻地迎接全新的一天。街市上的討價(jià)還價(jià)聲，晨起孩子的哭鬧聲，公雞的打鳴聲，像一波未平一波又起的潮水，此起彼伏，在小鎮(zhèn)里蔓延開(kāi)來(lái)，回蕩在每個(gè)人的耳畔。那響起的種種聲音，讓我真真切切地感受凡塵中的煙火氣，亦證明我真真實(shí)實(shí)地活在人世間，有什么比活著更美好呢？

⑤旭日東升，乍瀉的暖陽(yáng)匍匐在綠油油的柳梢兒上，跳躍在行人的鼻尖，綻放在王奶奶家飄香誘人的包子上。王奶奶家的包子十里飄香、遠(yuǎn)近聞名，個(gè)大，味美，湯汁濃郁，引得小鎮(zhèn)流浪的貓兒、狗兒嗅著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，拖著饑餓的身子，垂涎欲滴地躲在包子鋪的一隅靜悄悄地觀望。這時(shí)候，慈眉善目的王奶奶，總是拿來(lái)幾個(gè)熱氣騰騰的鮮肉大包一一掰開(kāi)，善待這群無(wú)家可歸的小可憐。而隔壁的李大爺也不甘落后，端來(lái)一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，給它們驅(qū)寒解渴。李大爺家的醇香豆腐腦是我的最愛(ài)，滑嫩嫩的豆腐腦，像十幾歲女孩兒吹彈可破的肌膚，柔亮而潤(rùn)澤，撒上一把白糖，兌進(jìn)兩勺牛奶，那甜，那香，那柔滑的口感讓人有一喝三大碗的沖動(dòng)?？墒?，這人間美味誰(shuí)又舍得獨(dú)自享用呢？當(dāng)然，喝豆腐腦的時(shí)候一定不能少了陳伯伯家的油條?？茨且桓鶉娤愕挠蜅l在鍋中像自由悠游的泳者，快樂(lè)地翻滾，盡情舒展，恣意地展現(xiàn)著幾乎完美的身材。一口口酥軟香脆的油條，一勺勺柔滑的豆腐腦，慢悠悠地品味這簡(jiǎn)單而美好的生活。

⑥日麗臨空，聚集在街市上的人們像退卻的潮水，熱鬧非凡的小鎮(zhèn)漸漸歸于平靜。收完攤的男人們背著漁具，騎著摩托車去往小鎮(zhèn)邊的水庫(kù)，駐扎營(yíng)地。他們蹲在水庫(kù)邊花花草草的深處，靜心寧神地擎著魚(yú)竿，在水邊與魚(yú)兒進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的拉鋸戰(zhàn)。女人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在鎮(zhèn)前街角的老槐樹(shù)下，繡十字繡、織毛衣，東一句西一句地嘮家常。此刻，從鎮(zhèn)上的學(xué)校傳來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音像翩翩而來(lái)的小燕子，在天空撲棱棱地自由飛翔。老人們則聽(tīng)著百聽(tīng)不厭的黃梅戲，走著永不落幕的象棋。

⑦日薄西山，百鳥(niǎo)歸林。上學(xué)的、釣魚(yú)的、外出勞作的人們歸心似箭，馬不停蹄地奔回了家。一縷縷熟悉的炊煙在空中冉冉升起，它們時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)而像一只張牙舞爪的怪獸，時(shí)而又如裊娜舞動(dòng)的柳條兒。每一縷炊煙下都是一個(gè)安樂(lè)幸福的家。你看，那紅墻黛瓦之上升騰起的淡淡煙云，便是李奶奶家，她正在灶前煮著李大爺剛從水庫(kù)釣回的鯽魚(yú)，李大爺一臉幸福地在灶前添著柴火，鮮美的鯽魚(yú)湯在鍋中“咕嚕咕嚕”地翻滾，像一朵朵適時(shí)綻放的雪蓮花，傳說(shuō)那雪蓮象征希望，得此花者便能得到永生的幸福！

⑧華燈初上，夜幕低垂。一輪皎潔的月兒悄悄地爬上了柳梢。

⑨小鎮(zhèn)的“夜生活”開(kāi)始拉開(kāi)帷幕。鎮(zhèn)上的居民都聚在政府院前的廣場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩絕倫的舞會(huì)就此展開(kāi)。舞蹈隊(duì)分為三組，中年人跳的是當(dāng)下最流行的廣場(chǎng)舞，老年人跳的是東北大秧歌，最后一組是優(yōu)雅的交誼舞。人們跟隨著音樂(lè)的律動(dòng)，搖擺著身體，移動(dòng)著舞步，讓人看得眼花繚亂，更叫人拍手叫絕。一曲曲或激昂或柔曼的音樂(lè)在黑夜中流淌，像小溪中的汩汩細(xì)流，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴匯入幸福的大海中。

⑩法國(guó)詩(shī)人蘭波說(shuō)：“生活在別處?！笔聦?shí)上，生活一直在我們身邊，只要我們能靜下心來(lái)，停下匆匆的腳步，你會(huì)看見(jiàn)平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都閃耀著金子般的光芒。無(wú)論你生活在一座華麗的城市，還是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，抑或是一個(gè)被世人遺忘的小村落，你都可以尋找到，那獨(dú)屬于你的靜美生活！

19.文中描寫(xiě)了哪幾幅精美的小鎮(zhèn)生活圖景？（4分）

20.文中畫(huà)線句中的“它”指代什么？“我”對(duì)“它”有一種怎樣的特殊情感？產(chǎn)生這種特殊情感的原因是什么？（5分）

21.根據(jù)提示，品析語(yǔ)言。（6分）

（1）乍瀉的暖陽(yáng)匍匐在綠油油的柳梢兒上，跳躍在行人的鼻尖，綻放在王奶奶家飄香誘人的包子上。．．．．．．（根據(jù)加點(diǎn)詞賞析）（3分）

（2）一曲曲或激昂或柔曼的音樂(lè)在黑夜中流淌，像小溪中的汩汩細(xì)流，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴匯入幸福的大海中。（從修辭手法或描寫(xiě)角度賞析）（3分）

22.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“無(wú)論你生活在一座華麗的城市，還是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，抑或是一個(gè)被世人遺忘的小村落，你都可以尋找到，那獨(dú)屬于你的靜美生活”一句的理解。（4分）

三、寫(xiě)作（60分）

23.請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）中心明確，有真情實(shí)感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

綜合訓(xùn)練七

1.（1）青山郭外斜（2）風(fēng)正一帆懸（3）問(wèn)渠哪得清如許（4）瀚海闌干百丈冰（5）誰(shuí)家新燕啄春泥（6）水中藻荇交橫（7）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)（8）欲上青天攬明月，留取丹心照汗青 2.（1）嫣 jī（2）看，窺伺（3）略 3.D 4.C 5.B 6.（1）示例一：我贊同“環(huán)境決定命運(yùn)”。祥子生活在黑暗的舊社會(huì)，嚴(yán)酷的生活環(huán)境讓他嘗盡苦頭，他三次買車又三次丟車，屢遭生活的打擊后，祥子開(kāi)始喪失對(duì)生活的期望和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，最終墮落為“行尸走肉”。示例二：我贊同“選擇決定命運(yùn)”。簡(jiǎn)·愛(ài)作為孤女，受盡舅媽的歧視和虐待，但她并沒(méi)有放棄自己，并沒(méi)有在不幸中沉淪，她選擇了抗?fàn)?，展現(xiàn)出自立自強(qiáng)的人格魅力；在愛(ài)情道路上，她選擇了自我人格的獨(dú)立，捍衛(wèi)人生的尊嚴(yán)，最終尋找到屬于自己的幸福。示例三：我贊同“性格決定命運(yùn)”?？滓壹阂恍乃雷x書(shū)，懶惰出奇，愛(ài)慕虛榮，自欺欺人，迂腐不堪，最終將自己送上了不歸路。（2）①《紅巖》、江姐 ②因?yàn)樗呀?jīng)得知自己丈夫英勇?tīng)奚?，她被革命先烈的精神所感?dòng)。7.（1）示例一：雨果獎(jiǎng)是一個(gè)頒發(fā)給科幻或奇幻小說(shuō)的文學(xué)獎(jiǎng)，是科幻界最受矚目的年度獎(jiǎng)項(xiàng)，堪稱科幻藝術(shù)界的諾貝爾獎(jiǎng)。示例二：諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)瑞典化學(xué)家阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑所設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有物理、化學(xué)、文學(xué)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。示例三：安徒生獎(jiǎng)以童話大師安徒生的名字命名，是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。（2）示例略。突出感恩，字通句順即可。（3）示例：劉先生您好！我是鹽海中學(xué)小記者，首先祝賀您的作品榮獲第73屆“雨果獎(jiǎng)”。我想問(wèn)一下，是什么激發(fā)起您對(duì)科幻作品的創(chuàng)作興趣呢？（稱呼正確、問(wèn)候恰當(dāng)、問(wèn)題確切、表述簡(jiǎn)潔）8.連續(xù)三個(gè)“搓”字把小孩子們想要放紙鳶時(shí)認(rèn)真而急切的形態(tài)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。9.由春風(fēng)需要花多少氣力，才能把紙鳶一個(gè)個(gè)送上天去，聯(lián)想到長(zhǎng)輩們又需要花多少心血，才能把孩子一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成才，送上青云路呢？ 10.坐落在高處；寄托；短時(shí)間；幾 11.A 12．山僧云／寺庫(kù)有氈／打碑用盡／至取僧室臥氈給用 13.（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，草木茂盛，又幽深又秀麗的是瑯琊山。（2）商人遇到收稅的關(guān)卡，把文章贈(zèng)給官員，就可以免掉稅務(wù)。14.A句兩個(gè)語(yǔ)氣詞“也”，表示肯定、判斷，在此暗示了醉翁亭的來(lái)歷，也表達(dá)了作者悠然自得的心情。如果將它改成B句，就沒(méi)有這樣的意味。15.我們做人做事要實(shí)事求是，不懂就承認(rèn)不懂。16.引出“我們做人做事要實(shí)事求是，不懂就承認(rèn)不懂”的中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)充當(dāng)事實(shí)論據(jù)來(lái)證明中心論點(diǎn)。17.事實(shí)論據(jù)。用來(lái)證明“我們做人做事要實(shí)事求是，不懂就承認(rèn)不懂”這一中心論點(diǎn)，增強(qiáng)論證效果。18.對(duì)比論證。以孔子教導(dǎo)學(xué)生為例，與如今有些專家不懂裝懂形成對(duì)比，從而更加有力地證明了“我們做人做事要實(shí)事求是，不懂就承認(rèn)不懂”這一中心論點(diǎn)。19.晨曦初露圖、旭日東升圖、日麗臨空?qǐng)D、日薄西山圖、小鎮(zhèn)夜幕圖（答出四幅圖即可）20.“它”指這座山環(huán)水繞的小鎮(zhèn)。情感：“我”非常喜歡小鎮(zhèn)這種靜美的生活時(shí)光。原因：“我”從中感受到了凡塵中的煙火氣和活著的美好；感受到了生活的簡(jiǎn)單而美好；感受到了家庭的安樂(lè)幸福；感受到了居民生活的安寧幸福。21.（1）運(yùn)用擬人的修辭手法，一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“暖陽(yáng)”照在柳樹(shù)梢上、行人臉色與王奶奶家的情形，表達(dá)了“我”對(duì)暖陽(yáng)乍出時(shí)的情形的喜愛(ài)。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這一曲曲音樂(lè)帶給鎮(zhèn)上居民們的幸福感受，委婉含蓄地傳達(dá)出我對(duì)靜美生活的喜愛(ài)之情。22.①無(wú)論你生活在一座華麗的城市，還是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，抑或是一個(gè)被世人遺忘的小村落，并不重要，因?yàn)樗c你所要找的靜美生活關(guān)系不大。②只要你愿意靜下心來(lái)，不管在哪里，都可以擁有令自己感到非常滿意的寧?kù)o、美好的生活。23.參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分為48分。（60分）

第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)綜合測(cè)試題(七)

2013----2014學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文

畢業(yè)復(fù)習(xí)卷

（七）基礎(chǔ)知識(shí)

一、拼音能手。

wān

yán

tōu qia

tiān fù

hú

lún

tūn zǎo

fánɡ’ài()

（）()

()

（）línɡ

l?nɡ

tu?

m?

xián qì

tǎn ta bù ’ān

kuí wú()

（）

（）

（）

()

二、判斷正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1、“舉”字的部首是“興”，“幽”字的部首是“山”。（）

2、“語(yǔ)塞、堵塞、塞外、閉目塞聽(tīng)、瓶塞”中的“塞”讀音相同。（）

3、“智慧姑娘祝三個(gè)牧童好運(yùn)，早日找到真正的幸?！边@句中有三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，有兩個(gè)多音字。（）

4、“舍已為人

理直氣壯

高瞻遠(yuǎn)矚

欣欣向榮”這些成語(yǔ)都是褒義詞。（）

5、“僅、軍、許、尋、女、去、渠”這些字都是撮口音。

（）

三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

萬(wàn)古長(zhǎng)（）

千山一（）

（）色欲流

口（）懸河

夸夸其（）

（1）前三個(gè)成語(yǔ)是描寫(xiě)綠色的，其中＿＿＿＿＿是表示綠的生命；＿＿＿＿＿＿是表示綠的形態(tài)；＿＿＿＿＿＿是表示綠的范圍。

（2）后兩個(gè)成語(yǔ)是形容人說(shuō)話的，其中＿＿＿＿＿＿是褒義詞，＿＿＿＿＿＿＿是貶義詞。

（3）用“口若懸河”造一個(gè)句子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、填上關(guān)聯(lián)詞。

讀了《窮人》一文，同學(xué)們一定很喜歡桑娜這個(gè)主人翁，（）他（）勤勞愛(ài)家，（）淳樸善良，熱心幫助鄰居。

五、用你平時(shí)積累的詩(shī)句或名言填空。

1、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人曹植在《七步詩(shī)》中，用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)表達(dá)對(duì)骨肉相殘的悲憤之情。

2、教育孩子不能打罵，我們的老師教育我們時(shí)，常常和風(fēng)細(xì)雨，正似“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”般滋潤(rùn)我們的心田。所填的詩(shī)句也是杜甫描述你來(lái)到人間的佳句，如煙似粉，悄無(wú)聲息。

3、宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”反映里當(dāng)局者迷，旁觀者清的道理。

4、書(shū)讀得越多，寫(xiě)起文章來(lái)就越順手，正如杜甫所說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

六、句子創(chuàng)作室。

1、寫(xiě)一句話，用上“教誨”、“甜滋滋”、“和顏悅色”三個(gè)詞語(yǔ)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、同學(xué)們，學(xué)校的花圃因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)而越來(lái)越美麗。請(qǐng)你為學(xué)校的花圃寫(xiě)一條張貼的標(biāo)語(yǔ)，這條標(biāo)語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這是真理。

改為反問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、田恬說(shuō)：“媽媽，你不要為我擔(dān)心，我雖然年紀(jì)小，但我很有辦法，不會(huì)吃虧的。”

改為轉(zhuǎn)述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思各寫(xiě)一句話。

意識(shí)：A、人的頭腦對(duì)于客觀世界的反映；B、覺(jué)察

A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、用修改符號(hào)修改下面一段話。

我們班上的藍(lán)玉是德、智、體全面發(fā)展。她關(guān)心集體，克苦學(xué)習(xí)，還注意鍛練身體，因?yàn)?，她被評(píng)上了三好學(xué)生的稱號(hào)。語(yǔ)文對(duì)她特別感興趣，經(jīng)長(zhǎng)“作文園地”投稿。

七、話中聽(tīng)音。

富人問(wèn)乞丐：“為什么狗看見(jiàn)你就咬呢？”乞丐說(shuō)：“如果我有幾件好衣服，那畜生就尊敬我了！”

乞丐的話外之音是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

閱讀與理解

一、聯(lián)系課文內(nèi)容，選擇正確答案的序號(hào)填在（）里。

1、《童年的發(fā)現(xiàn)》與《我的伯父魯迅先生》這兩篇課文的寫(xiě)作順序是（）。A、插敘 B、倒敘 C、順敘

2、下面句子，朗讀停頓不正確的是（）

A、好雨∕知∕時(shí)節(jié)，當(dāng)春∕乃∕發(fā)生。B、粉身∕碎骨∕全∕不怕，要留∕清白∕在∕人間。C、我以∕日始出時(shí)∕去人近，而日中時(shí)∕遠(yuǎn)也。

二、根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。

1、《賦得古原草送別》是＿＿代詩(shī)人＿＿＿十六歲時(shí)寫(xiě)的，是一首＿＿的習(xí)作。它采用＿＿＿＿的手法“＿＿＿＿＿”來(lái)表現(xiàn)自己與朋友難舍難分的感情。

2、《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”。理由是“＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”（用原文語(yǔ)句回答）

3、“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話選自＿＿寫(xiě)的《 》?！八闹車诙炊吹摹敝傅氖牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸弧芭霰凇敝概c國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)時(shí)遇到的＿＿＿＿及反動(dòng)勢(shì)力對(duì)魯迅先生的＿＿＿＿。

4、在小學(xué)語(yǔ)文第12冊(cè)所學(xué)的課文中，有抒發(fā)人間真情的《 》；有贊揚(yáng)公正執(zhí)法、嚴(yán)守規(guī)則的《 》《 》《 》；有講校園生活、暢想未來(lái)的《 》《 》；有歌頌老師、講讀書(shū)的樂(lè)趣的《 》《 》等。

三、課內(nèi)閱讀。

只是有一次，他在講課的時(shí)候講到女?huà)z補(bǔ)天造人的傳說(shuō)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“??女?huà)z用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女?huà)z甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)侯被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)老師的尊敬。

1、文中兩次寫(xiě)到“笑”。劉老師笑著講女?huà)z甩泥造人，結(jié)果自己的腿也被甩掉了，表現(xiàn)劉老師的＿＿＿＿＿＿＿＿＿；教室里騰起了一片笑聲，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

2、笑過(guò)之后，同學(xué)們心里泛起了酸澀的感情，這“酸澀的感情”是指＿＿＿＿＿＿＿＿。聽(tīng)了劉老師的話，同學(xué)們更加尊敬劉老師了，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

四、閱讀短文。

考試

一天下午，擔(dān)任思品與社會(huì)課的王校長(zhǎng)宣布：明天早讀課，對(duì)六（1）班的同學(xué)進(jìn)行思想品德考試。

第二天一大早，王校長(zhǎng)拿了一把掃帚橫在教室門口，靜靜地等待同學(xué)們的到來(lái)。

第一個(gè)到教室的是小梅。她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長(zhǎng)問(wèn)好，見(jiàn)校長(zhǎng)腳行沉沒(méi)不語(yǔ)，便趕快拿出《思品與社會(huì)》課本認(rèn)真地讀著。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 小強(qiáng)哼著歌兒 蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室 對(duì)門口的掃帚照樣置之不理 他見(jiàn)校長(zhǎng)臉色嚴(yán)肅 忙說(shuō)了聲 老師早 便馬上復(fù)習(xí)起功課來(lái)

不一會(huì)兒，劉敏來(lái)了。他匆匆走進(jìn)門，被掃帚絆了一下，差點(diǎn)兒跌倒。他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立即把伸出的腳偷偷地收回，趕緊問(wèn)好后，溜到座位上，復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。

全班45位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了44位，教室里書(shū)聲瑯7，而門口的那把掃帚依然橫著。最后到班的是小花。她剛要邁步走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)了橫在門口的掃帚，連忙收住腳步，彎下腰撿起掃帚，走向“衛(wèi)生角”放好，然后回到自己的座位上認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。校長(zhǎng)看了她一眼，臉上微微一笑。

上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)鄭重地宣布：“思想品德考試結(jié)束，只有小花一人得了優(yōu)秀?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了莫名其妙，驚訝不已。校長(zhǎng)見(jiàn)大家疑惑不解，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品行，必須從每一件平凡的小事做起。”這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)這是一場(chǎng)特殊的思想品德考試。

1、為短文第4自然段標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（從文中選擇）

（1）突然一下子明白過(guò)來(lái)。（）

（2）形容非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲香。（）

（3）隨隨便便不放在心上。（）

（4）放在一邊，對(duì)其不加以理解。（）

3、用“‖”為短文分段，并概括第二段段意。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、摘抄文中體現(xiàn)校長(zhǎng)神態(tài)變化的詞語(yǔ)。

5、寫(xiě)出短文的中心思想：本文記敘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。告訴我們一個(gè)道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

寫(xiě)作

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。

五、用“規(guī)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

常言道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。公共場(chǎng)所的（）、各行各業(yè)的（），都是為了（）人們的行為。因此，我們要自覺(jué)遵守生活中的各項(xiàng)（）。

給下列多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

1、媽媽給玩具熊上噴（）灑了一些香水，玩具熊聞起來(lái)噴（）香噴香的。（噴：pēn pèn）

2、工友們正在宿舍（）里喝舍（）得酒。（舍：shè shě）

3、他倆（）那種小伎倆（）,騙得了別人,騙不了我（.倆：liǎng liǎ）

4、她伸長(zhǎng)了脖頸（），像長(zhǎng)頸（）鹿似的看著大家。（頸：jǐng gěng）

走進(jìn)書(shū)里去

①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。

②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多，但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。

④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。

1、閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

粗略——__________ 瞬間——___________

3、為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、讀小說(shuō)和看影片有什么不同？

______________________________________________________________________

____________________________________________________________

5、作者把___ __比喻為_(kāi)_ ____的宴席。用______的快餐比喻_____。

6、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？

__________________________________________________________________

7、結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷基礎(chǔ)知識(shí) 說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三篇：2018年中考復(fù)習(xí)思想品德綜合測(cè)試題

2018年中考復(fù)習(xí)思想品德綜合測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題（28分）

1.2017年3月1日，最高人民法院發(fā)布了新修訂的《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》．其中明確規(guī)定，被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。這一規(guī)定體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的（D）

A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù) 2.下列能體現(xiàn)“寬容”這一中華民族傳統(tǒng)美德的是（C）A．天下興亡，匹夫有責(zé)B．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C．量小失眾友，度大集群朋D．富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移

3.共享單車方便了市民出行，得到市民廣泛認(rèn)可。但也出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：一些市民變“共享”為“專享”；也有一些市民無(wú)故損毀共享單車，亂停亂放。影響公共環(huán)境和秩序等。對(duì)此，根本的舉措是（B）A．制定管理細(xì)則 B．提高市民素質(zhì) C．維護(hù)公共利益 D．企業(yè)增加投入

4.2016年6月，一名拍客在街頭將一男子毆打一女子的行為拍攝下來(lái)并上傳至網(wǎng)絡(luò)。引起“圍觀”，一些網(wǎng)友進(jìn)行“人肉搜索”后，公布了這對(duì)男女的很多個(gè)人信息，殊不知，當(dāng)事人是夫妻關(guān)系，這一事件給他們的生活帶來(lái)極大困擾，妻子甚至多次產(chǎn)生輕生念頭。不久后，夫妻倆以侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)為由，將此事的始作俑者告上法庭。法院依據(jù)我國(guó)法律相關(guān)規(guī)定判該拍客侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益，承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任。該案體現(xiàn)出的法律作用是（A）①協(xié)調(diào)人際關(guān)系，解決人際糾紛②制裁違法行為，保護(hù)合法權(quán)益 ③體現(xiàn)國(guó)家意志，保護(hù)共同利益④國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施，實(shí)現(xiàn)人人平等。A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.北京一小學(xué)生依據(jù)自己對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，寫(xiě)信給人民教育出版社，指出語(yǔ)文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤。為此，出版社課程教材研究所找到文物專家展開(kāi)研制和探討后表示，該小學(xué)生所言有理，并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的有（C）

①敢于質(zhì)疑

②善于思考

③進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)

④偏愛(ài)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)A.A ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

6.所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求；既是對(duì)自我的期許，也是對(duì)他人的承諾?？胺Q工匠者，必有對(duì)事業(yè)的沉靜與專注，必有對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)品質(zhì)的追求。因此，培育工匠精神就要(A)①視責(zé)任為天命，視質(zhì)量為生命 ②善于排除一切雜念的干擾，堅(jiān)定人生目標(biāo)的選擇

③善于觀察，見(jiàn)微知著 ④勇于吃苦耐勞，秉承創(chuàng)造與奉獻(xiàn)的人生價(jià)值 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③

7.黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視民族地區(qū)發(fā)展。2016年國(guó)家發(fā)改委在民族8省區(qū)安排交通方面中央投資超過(guò)223億元，安排農(nóng)林水利方面中央投資超過(guò)400億元。這些措施有利于（A）①促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展②實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮 ③保證各民族地區(qū)享有高度自治權(quán)④實(shí)現(xiàn)各民族同步富裕。A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8.2017年1月，教育部下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》．文件要求，各級(jí)教育主管部門全面排查，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，一律改為“十四年抗戰(zhàn)”。這一修改（D）①有助于對(duì)青少年進(jìn)行正確的歷史觀教育

②有利于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位和作用

③有助于弘揚(yáng)民族精神，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育④有利于警醒我們牢記歷史，珍惜和平。A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

G20杭州峰會(huì)服務(wù)保障群體中既有恪盡職守，堅(jiān)守崗位的安全保衛(wèi)團(tuán)隊(duì)，也有笑意盈盈、熱心服務(wù)的志愿者“小青荷”??他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，據(jù)此回答9～10題。

9．G20杭州峰會(huì)安保團(tuán)隊(duì)“恪盡職守、堅(jiān)守崗位”的行為，向人們傳遞的價(jià)值準(zhǔn)則是（C）A．民主 B．法治 C．敬業(yè) D．友善 10．“小青荷”的行動(dòng)啟示我們應(yīng)該（B）

A．一諾千金 B．樂(lè)于奉獻(xiàn) C．三省吾身 D．志存高遠(yuǎn) 11.下列舉措有利于打贏“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的是（B）

①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

②堅(jiān)持區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，消除地區(qū)差異

③堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

④堅(jiān)持同步富裕原則，共享改革發(fā)展成果 A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④

12.在廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》，這說(shuō)明（A）

①公民可以依法行使政治權(quán)利②全國(guó)人大依法行使最高立法權(quán) ③法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13.2017年2月7日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的若干意見(jiàn)》．明確到2020年年底前，我國(guó)將全面完成生態(tài)保護(hù)紅線劃定，勘界定標(biāo)，基本建立生態(tài)保護(hù)紅線制度。這一舉措（A）①有利于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)②有利于維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 ③有利于人與自然和諧相處，建設(shè)美麗中國(guó)④可以從根本上解決我國(guó)的生態(tài)問(wèn)題。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14.近年來(lái)，我國(guó)在50多個(gè)國(guó)家舉辦了200多個(gè)文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，已同世界上130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了良好的文化交流。這意味著（C）

①不同國(guó)家的文化能夠和諧發(fā)展②中華文化比其他國(guó)家文化更優(yōu)越

③中華文化與其他國(guó)家和民族的文化可以溝通、交流④要學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外文化交流。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二.簡(jiǎn)答題（每小題6分，共12分）

15.我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利、文化權(quán)利，中學(xué)生小麗在學(xué)習(xí)運(yùn)用這方面知識(shí)時(shí)遇到一些煩惱，請(qǐng)你來(lái)幫助她。（1）如圖表是小麗做的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充①②③處應(yīng)填的內(nèi)容。

（2）小麗的同桌沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，小麗想從履行受教育義務(wù)的角度對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)，卻記不清具體內(nèi)容，你知道中學(xué)生應(yīng)履行哪些受教育的義務(wù)嗎？ 答案為：

（1）①生命健康權(quán)②名譽(yù)權(quán)③隱私權(quán)

（2）①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)．

16.2017年1月，重慶市第四屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議聽(tīng)取和審議了《重慶市政府工作報(bào)告》，審查了市人民政府《關(guān)于重慶市2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況及2017年討巧草案的報(bào)告》，批準(zhǔn)重慶市2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展討巧，選舉張國(guó)清同志為重慶市市長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料，分析說(shuō)明它們所體現(xiàn)的國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí)。答（2）①“重慶市第四屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議聽(tīng)取和審議了《重慶市政府工作報(bào)告》”表明人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)，有監(jiān)督權(quán)。②“批準(zhǔn)重慶市2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”說(shuō)明人民代表大會(huì)有重大事項(xiàng)決定權(quán)。③“選舉張國(guó)清同志為重慶市市長(zhǎng)”說(shuō)明人民代表大會(huì)有任免權(quán)。④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（任答對(duì)3點(diǎn)得2分，共6分）

三、材料分析題（10分）17.【研學(xué)旅行感知家鄉(xiāng)新變化】

學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注老區(qū)，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。悅悅將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞發(fā)布在微信朋友圈，供大家分享。

途中，我看見(jiàn)路邊的采石場(chǎng)已經(jīng)停止作業(yè)。導(dǎo)游介紹說(shuō)，原來(lái)這里的采石場(chǎng)濫采亂伐，嚴(yán)重破壞山體。為落實(shí)省政府打造生態(tài)文明建設(shè)安微樣板的要求，當(dāng)?shù)卣P(guān)停了采石場(chǎng)，并給裸露的巖石做邊坡防護(hù)綠化，荒涼的山坡又披上了綠裝??看來(lái)，當(dāng)?shù)卣€是蠻拼的！

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述材料，寫(xiě)出當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持的發(fā)展理念和基本國(guó)策。（3分）

在石頭寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩紅，隨枝搖曳；綠色掩映中錯(cuò)落有致的樓房顯出這里的富裕。村干部說(shuō)，我們村石頭多農(nóng)田少，原來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的貧困村。為脫貧，我們因地制宜發(fā)展“林果經(jīng)濟(jì)”，種植桃樹(shù)等果樹(shù)，還請(qǐng)來(lái)科研人員作技術(shù)指導(dǎo)；興辦各種村辦企業(yè)??全村奮斗30年，終于脫貧致富了。親，十里桃花，如你所愿！我要把你們的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家！

（2）請(qǐng)你根據(jù)悅悅的微信，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，總結(jié)出該村脫貧致富的經(jīng)驗(yàn)，供大家分享?。?分）

研學(xué)活動(dòng)的最后，在當(dāng)?shù)匾浴昂霌P(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)”為宗旨的推介活動(dòng)中，我了解到中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，安徽與茶有不解之緣，據(jù)《茶經(jīng)》記載，安徽的茶葉生產(chǎn)在唐朝就具有舉足輕重的地位。一杯清茶，幾片綠葉，幽香縷縷，現(xiàn)場(chǎng)的茶藝表演更讓我如癡如醉??互動(dòng)中，主持人希望大家就本地弘揚(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)出出主意。我當(dāng)時(shí)提的建議獲得了好評(píng)！

（3）安徽的“茶文化”體現(xiàn)了中華文化什么特點(diǎn)？（1分）

（4）請(qǐng)你根據(jù)主持人的要求，給當(dāng)?shù)靥醿蓷l合理化建議，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。（3分）答案：

（1）保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策；科學(xué)發(fā)展觀或者可持續(xù)發(fā)展的理念．

（2）黨和政府高度重視脫貧攻堅(jiān)工作（或：全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策）；給予貧困地區(qū)和貧困群眾更多的資金支持；重視推廣農(nóng)業(yè)科技，鼓勵(lì)貧困群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)；貧困群眾自立自強(qiáng)，艱苦奮斗；等等．（3）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深．

（4）根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；大力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，不斷完善扶貧政策；不斷推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方式；進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，凝聚扶貧開(kāi)發(fā)更大合力；貧困地區(qū)要自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力擺脫貧困．

四、實(shí)踐探究（10分）18.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：??一支從長(zhǎng)安出發(fā)的和平使團(tuán)，開(kāi)始打通東方通往西方的道路，15世紀(jì)初的明代，一位中國(guó)著名航海家（從劉家港出發(fā)）??這些開(kāi)拓帶來(lái)之所以名垂青史，是因?yàn)槭褂玫牟皇菓?zhàn)馬和長(zhǎng)矛，而是鴕隊(duì)和善意；依靠的不是堅(jiān)船和利炮，而是寶船和友誼。

﹣﹣﹣摘編自習(xí)近平在2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講

材料二：當(dāng)前全球各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，但貿(mào)易和投資低迷，發(fā)展不平衡加劇，戰(zhàn)亂和沖突，恐怖主義等問(wèn)題對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響突出??“一帶一路”建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是設(shè)施聯(lián)通，貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通。豐碩的成果表明，“一帶一路”順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國(guó)人民利益。﹣﹣﹣﹣摘編自習(xí)近平在2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上的講話

（1）寫(xiě)出材料一中“開(kāi)拓事業(yè)”的史實(shí)，并說(shuō)明它們名垂青史的共冊(cè)原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，分析“一帶一路”建設(shè)的重要意義。（6分）答案：

（1）張騫出使西域；鄭和下西洋．促進(jìn)了東西方各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，加強(qiáng)了我國(guó)和各國(guó)的友好關(guān)系．（2）實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，深化對(duì)外開(kāi)放，既體現(xiàn)我國(guó)自身發(fā)展的需要，又服從世界經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局；有利于加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，吸收和利用世界各國(guó)創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義；有利于利用優(yōu)勢(shì)，積極走出去，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)與各國(guó)在資金、技術(shù)、管理等方面的合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏；有利于加快我國(guó)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于全面建成小康社會(huì)．

第四篇：江蘇省海安縣2018屆中考語(yǔ)文文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)七 教案

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文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)七

教 案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)《捕蛇者說(shuō)》一課.2.掌握文中重要的實(shí)詞和虛詞.3.培養(yǎng)遷移能力.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

1.掌握文中重要的實(shí)詞和虛詞.2.培養(yǎng)遷移能力.復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)： 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入.二、檢查預(yù)習(xí)情況.1.解釋加點(diǎn)的字詞.百度教案、應(yīng)有盡有

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黑質(zhì)而白章．

盡．死

以嚙．人

得而臘．之

歲．賦其二

當(dāng)．其租入 今我嗣．為之十二年 幾死者數(shù)．矣 貌若甚戚．者 余悲．之 余將告于蒞事者．．．

君將哀．而生之乎 則久已病．矣 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙． 殫．其地之出

號(hào)呼而．轉(zhuǎn)徙

往往而．死者相籍也

則弛然而．臥

時(shí)．而獻(xiàn)焉

以盡吾齒．

豈．若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有事哉 以俟．夫觀人風(fēng)者得焉 百度教案、應(yīng)有盡有

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2.辨析詞義.百度教案、應(yīng)有盡有

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若有作奸犯．科 犯．寒暑 謹(jǐn)食．之 退而甘食．其土之有 可以已．大風(fēng) 則久已．病矣 是亦不可以已．乎 貌若．甚戚者 更若．役 未若．復(fù)吾賦不幸之甚也余將告于．蒞事者 積于．今六十歲矣 吾祖死于．是 苛政猛于．虎 歲賦．其二 復(fù)若賦． 以．嚙人 得而臘之以．為餌 太醫(yī)以．王命聚之 以．俟夫觀人風(fēng)者得焉 君將哀而生之乎． 叫囂乎．東西 黑志而．白章 得而．臘之以為餌 而．鄉(xiāng)鄰之生日蹙 號(hào)呼而．轉(zhuǎn)徙 弛然而．臥 君將哀而生．之乎 鄉(xiāng)鄰之生．日蹙 若毒．之乎

賦斂之毒．有甚是蛇者乎 呼噓毒．

癘 百度教案、應(yīng)有盡有 百度文庫(kù)、教學(xué)資料

百度教案、應(yīng)有盡有

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3．劃分停頓.永州之野產(chǎn)異蛇 太醫(yī)以王命聚之

歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入 幾死者數(shù)矣

向吾不為斯役，則久已病矣 鄉(xiāng)鄰之生日蹙

殫其地之出，竭其廬之入 三、四、課堂遷移訓(xùn)練.再讀課文并識(shí)記重要實(shí)詞和虛詞的詞義.閱讀課文并回答問(wèn)題

虎之力，于人不啻倍也.虎利其爪牙，而人無(wú)之，又倍其力焉.則人之食于虎也，無(wú)怪矣.然虎之食人不恒見(jiàn)，而虎之皮人常寢處之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其而虎之皮人常寢處之爪牙，而人用物.故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百.以一敵百，雖猛必不勝.故人之為虎食者，有智與物而不能用者也.是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也.其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？ 注釋：

又倍其力：它的力量又加倍了.力之用一：力量的功用只有一點(diǎn).1． 解釋加點(diǎn)的詞.虎之力，于人不啻倍也 而虎之皮人常寢處之 ．．則人之食于虎也 然虎之食人不恒見(jiàn) ．．2． 翻譯.故力之用一，而智之用百

是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也.其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？

百度教案、應(yīng)有盡有

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3.作者在本文中告訴我們一個(gè)什么道理？

五、課后提升.閱讀文段并回答問(wèn)題.齊王使使者問(wèn)趙威后.書(shū)未發(fā)，威后問(wèn)使者曰：“歲亦無(wú)恙耶？民亦無(wú)恙耶？王亦無(wú)恙耶？”使者不說(shuō)，曰：“臣奉使使威后，今不問(wèn)王，而先問(wèn)歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然.茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？故有舍本而問(wèn)末者耶？” 注釋：

發(fā)：?jiǎn)⒎?恙：災(zāi)害.說(shuō)：通“悅”，高興.本：根本的，重要的.1． 解釋下面句子中加點(diǎn)的詞

齊王使使者問(wèn)趙威后 ．不然 ．茍無(wú)歲 ．2.翻譯

齊王使使者問(wèn)趙威后.故有舍本而問(wèn)末者耶？

3.“故有舍本而問(wèn)末者耶？”中包含有成語(yǔ)

，意義是，形容.4.趙威后的言論體現(xiàn)了民本思想，在我國(guó)歷史上還有許多哲學(xué)家、思想家有類似的思想，請(qǐng)舉出一例，并寫(xiě)出他的主張.百度教案、應(yīng)有盡有

第五篇：江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)2014屆高三語(yǔ)文考前小題精練(七)(教師版)

考前小題精練

（七）（教師版）

命題：陸穎審核：王寶衛(wèi)

一．語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列加點(diǎn)字的讀音，有相同讀音的一項(xiàng)是：（A）

A.鹽堿箴言石堿趼子B.闡述禪讓肆無(wú)忌憚殫精竭慮 ．．．．．．

C.束縛薄荷簿冊(cè)赤膊上陣D.滇池嗔怒縝密謹(jǐn)小慎微 ．．．．．．．．

1.A jiǎn、zhēn、jiǎn、jiǎnB chǎn、shàn、dàn、dān；

C fù、bò、bù、bó；D diān、chēn、zhěn、shan）

2.下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是：（D）

A.好惡 好奇 好逑好事多磨B.哺育 果脯 店鋪捕風(fēng)捉影 ．．．．．．．．

C.遼遠(yuǎn) 嘹亮 鐐銬了如指掌D.大廈 ．．．．．．歃血 霎時(shí)煞費(fèi)苦心 ．

2.A hào、hào、hǎo、hǎo；B bǔ、fǔ、pù、bǔ；

C liáo、liáo、liào、liǎo；D項(xiàng)均念shà）

3．下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（C）

A.淤積 綠菌場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭B.聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠

C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全D.繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書(shū)

矯??；拾人牙慧；罄竹難書(shū)

4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之

C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中

答案：C。A項(xiàng)“獨(dú)擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”，B項(xiàng)“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項(xiàng)“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。5下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．從純粹制度理性來(lái)看，公車改革不應(yīng)留漏洞，不能給既得利益者鉆空子。問(wèn)題是，絕對(duì)完善的

1制度從來(lái)不是一揮而就的。．．．．

B．目前很多電視臺(tái)明年的劇排都已經(jīng)排滿，如何‘消化’協(xié)調(diào)這些廣告，尋找一種利益平衡是電視臺(tái)目前的當(dāng)務(wù)之急。．．．．

C、在捷克布拉格舉行的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第26屆大會(huì)上，2500多名科學(xué)家決定將太陽(yáng)系第九大行星冥王星逐出行星行列。天文學(xué)界多年的爭(zhēng)論至此塵埃落定，太陽(yáng)系只剩下八大行星。．．．．

D．為了推銷產(chǎn)品，商家打起了“綠色生活”、“環(huán)保電視”的注意。專家提醒，環(huán)保電視市場(chǎng)魚(yú)．龍混雜，購(gòu)買時(shí)須認(rèn)清“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”。．．．

C解析：A．應(yīng)為“一蹴而就”； B “當(dāng)務(wù)之急”與“目前”相重復(fù)；D“魚(yú)龍混雜”應(yīng)為“魚(yú)目混珠”。

6下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的莘莘學(xué)子為何能夠引起科技界前輩如此關(guān)注？這緣于近年劉嘉憶通過(guò)潛心研．．．．

究成功攻克了一個(gè)多年未解的國(guó)際數(shù)學(xué)難題。

B．這種文風(fēng)承繼自周作人、董橋以來(lái)中國(guó)文人隱忍的傳統(tǒng)，抒情而不煽情，簡(jiǎn)潔凝練的句子體現(xiàn)的是大方之家的功底與素養(yǎng)。．．．．

C．近日，記者在無(wú)極縣見(jiàn)到了神奇的“景觀”——紅色堿性皮革污水匯成了千島湖一樣的大水塘，十余個(gè)水塘連成一片，水坑中滿是紅色污水，場(chǎng)面蔚為壯觀。．．．．

D．對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，在國(guó)與國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻都用“軟權(quán)力”較量的年代，我們除了張藝謀之外，還有孔．．．．

子做文化大使，更是值得慶幸。

B?！窘馕觥看蠓街遥涸付么蟮览淼娜恕：蠓褐敢?jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。A．搭配不當(dāng)。莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子；學(xué)子，即學(xué)生。指眾多的學(xué)生。前面不宜用表數(shù)量的詞語(yǔ)。B．褒貶不當(dāng)。蔚為壯觀:蔚，茂盛；壯觀，盛大的景象。形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人以美不勝收的觀感。也作“蔚為大觀”“蔚為奇觀”。C．“無(wú)時(shí)無(wú)刻”與“都”搭配使用錯(cuò)誤。“無(wú)時(shí)無(wú)

刻”是沒(méi)有哪個(gè)時(shí)刻、無(wú)一時(shí)無(wú)一刻的意思，其含義與“每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)刻刻”相反，用法也與后者不同?！懊繒r(shí)每刻、時(shí)時(shí)刻刻”常與“都”搭配，而“無(wú)時(shí)無(wú)刻”則須與“不”搭配才能表達(dá)肯定的意思。

7下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?/p>

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。

C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題。

D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？

答案C【解析】A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào),“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào);B項(xiàng)“健康秩序,健康生活”不是書(shū)名,將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào);D項(xiàng)最后的“？ ”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“.”,整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣.8下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

B．我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

C．近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。

答案A【解析】B項(xiàng)中的“秦山第二核電廠”前面加“——”,去掉引號(hào).C項(xiàng)“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào).D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉.9下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利，但贍養(yǎng)問(wèn)題絕不僅局限于老年人精神上的慰藉，A.“老年人精神上的慰藉”與“

得到瞻仰費(fèi)的給付”對(duì)調(diào)； 更需要的是得到贍養(yǎng)費(fèi)的給付。

B．近幾年，特別是今年以來(lái)住房銷售價(jià)格持續(xù)上漲，主要原因是包括需求增長(zhǎng)快、住宅供應(yīng)偏緊、土地開(kāi)發(fā)建設(shè)成本提高和市場(chǎng)預(yù)期等導(dǎo)致的。B.“主要原因是......等導(dǎo)

致的”句式雜糅；

C．作為美國(guó)的盟友，歐盟在伊朗核問(wèn)題上怎能不考慮美國(guó)的態(tài)度呢？何況其自身也不會(huì)坐視伊朗擁有核武器。

D．現(xiàn)在越來(lái)越多的商家利用節(jié)日大打價(jià)格戰(zhàn)，在商場(chǎng)里，減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見(jiàn)，三折、四折甚至

.邏輯不通，應(yīng)為“五折、四折甚至三折”。五折，非常誘人。D

10．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。

B．《共享未來(lái)》這本書(shū)以專題的形式，翔實(shí)的事實(shí)依據(jù)，生動(dòng)的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)三個(gè)方面解答了為何走可持續(xù)發(fā)展之路。

看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。C．我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，D．2006年國(guó)家出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策、財(cái)政保障政策和支持政策，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大農(nóng)民的積極性。

參考答案： AB.缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句尾加上“的問(wèn)題”；C.意思雜糅，后面分句應(yīng)改為“心中感到無(wú)比自豪”；D.語(yǔ)序不當(dāng)?！耙?/p>

系列”應(yīng)提到“促進(jìn)”前面，讓數(shù)量短語(yǔ)置前；“財(cái)政保障政策和支持政策”應(yīng)為“支持政策和財(cái)政保障政策”，先有積極措施再有保障，更合事理。

二、語(yǔ)言表達(dá)題

11.將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。（3分）①且是一個(gè)獨(dú)立的自足的形相創(chuàng)造

②然而文藝不只是一面鏡子，映現(xiàn)著世界

③生命的境界廣大，包括著經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、宗教、科學(xué)、哲學(xué)

④它憑著韻律、節(jié)奏、形式的和諧、彩色的配合，成立一個(gè)自己的有情有相的小宇宙 ⑤這宇宙是圓滿的、自足的，而內(nèi)部一切都是必然性的，因此是美的。⑥這一切都能反映在文藝?yán)?/p>

答：11.③⑥②①④⑤（③生命境界——⑥文藝——②然而文藝不只是——①

把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫(xiě)完整。

且是——④它憑著??小宇宙——⑤這宇宙）12.分析下面表格內(nèi)容，（4分）

1995年全世界擁有800萬(wàn)以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個(gè)發(fā)展到了23個(gè)，其中增加的12個(gè)全都來(lái)自發(fā)展中國(guó)家。預(yù)計(jì)到2015年。由此可見(jiàn)，發(fā)展中國(guó)家。

(1)全世界800萬(wàn)人口以上的大城市將發(fā)展到36個(gè)，增加的大城市數(shù)量全部來(lái)自發(fā)展中國(guó)家。

(2)在世界城市化進(jìn)程中扮演了主要角色（或“發(fā)展中國(guó)家在世界城市化進(jìn)程中起決定性作用”）。（兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。）12.三、名句默寫(xiě)

1縱一葦之所如，__________。（《赤壁賦》蘇軾）扈江離與辟芷兮，_______________。（《離騷》（節(jié)選）屈原）此情可待成追憶，________________?。ā跺\瑟》李商隱）釘頭磷磷，________________：（《阿房宮賦》杜牧）元嘉草草，__________，______________?！队烙鰳?lè)》 辛棄疾__________，文武之道也?！抖Y記 雜記下》____________________，不豫則廢?！抖Y記 中庸》

8日月忽其不淹兮。（屈原《離騷》），誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

11鼎鐺玉石，金塊珠礫。（杜牧《阿房宮賦》），佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

13蓋將自其變者而觀變者而觀之，而又何羨乎！（蘇軾《赤壁賦》）

14士不可以不弘毅。（《論語(yǔ)·泰伯》）

15仰不愧于天，（《孟子·盡心上》）