第一篇：家長(zhǎng)講話

大家好，今天我把自己的想法和做法跟大家做一個(gè)交流和分享。我是一名教師，我教書育人的理念就是成才先成人，我一直秉承這樣的理念，所以我覺得成人的教育可能比知識(shí)的積累或者比考一個(gè)好成績(jī)更重要。所以今天我想說(shuō)的第一點(diǎn)就是要嚴(yán)格要求培養(yǎng)良好的品行和習(xí)慣。何思雨其實(shí)從小我對(duì)她要求比較嚴(yán)格，也許小時(shí)候也是有點(diǎn)苛刻的，我覺得可能養(yǎng)成良好的品行，讓她從小懂得基本的做人原則，比如說(shuō)為人正直、善良，這些可能是更重要的。而且我覺得沒(méi)有好的品行，即使你有好的成績(jī)，可能她發(fā)展的空間也是非常有限的?？赡芎芏嗍聦?shí)也都證明，不管在職場(chǎng)也好，還是在其他方面，他的上升空間越大，其實(shí)更多的是取決于品行的東西。所以我希望何思雨能夠成為一個(gè)心情開闊、為人大氣的人，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，而且我覺得這個(gè)是要從小做起的，我不知道今天在座的家長(zhǎng)是不是都是高中的家長(zhǎng)還是也有一些小孩子的家長(zhǎng)，我認(rèn)為孩子的一些良好的品行是必須從小做起?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)有時(shí)候覺得我孩子還小，不懂事，再大一點(diǎn)懂事了再管也不晚，我覺得這個(gè)理念在我看來(lái)不是太正確的。因?yàn)槲矣X得小時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣或者一種錯(cuò)誤的世界觀之后，等到長(zhǎng)大了再去糾正特別的費(fèi)勁。包括她在高三最后學(xué)習(xí)很緊張的情況下，因?yàn)樗煽?jī)不錯(cuò)，可能有同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，還有像她說(shuō)到筆記，她們班里很多同學(xué)會(huì)借用或者是整本的復(fù)印她的筆記，可能拿走她的筆記會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨，或者是怕別人超過(guò)她等等這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)。包括在今年成績(jī)出來(lái)之后，有很多媒體的采訪，也有一些電視臺(tái)衛(wèi)視的節(jié)目邀請(qǐng)她去錄節(jié)目，還有的可能出版社聯(lián)系我們要給她出版筆記，說(shuō)實(shí)話我征求何思雨的意見，她就很堅(jiān)決的拒絕了，我問(wèn)她為什么？比如說(shuō)筆記出版的話為什么不同意，她說(shuō)筆記雖然我記了很多，包括歷史可能是五六本，但是其實(shí)更多的是老師的心血，我記得是老師的東西，我只不過(guò)是把它做了一個(gè)整理，那是老師

多少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，她說(shuō)那的東西我拿來(lái)獲利這個(gè)東西不太合適。今天這個(gè)活動(dòng)《燕趙都市報(bào)》打電話邀請(qǐng)我們的時(shí)候，我問(wèn)她說(shuō)是公益的嗎？所以我覺得可能讓我們做父母的特別感到欣慰的是，在名利面前感到的淡定，在她這個(gè)年齡段的孩子是比較少見的，在這方面我可能還不及她，在考了狀元之后。其實(shí)良好的品行培養(yǎng)也好，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)也是一樣的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也同樣會(huì)收到事半功倍的效果，會(huì)有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。何思雨做事情有一個(gè)習(xí)慣就是力求完美，是一個(gè)完美主義者，這話可能聽起來(lái)可能覺得是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，但是也會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，比如她小學(xué)的時(shí)候老師允許用水筆寫字的時(shí)候，她為了追求完美，她對(duì)自己的要求就特別高，一定要寫得特別漂亮，一個(gè)字可能沒(méi)寫好就涂掉，有的時(shí)候可能一個(gè)字要涂三遍涂四遍，我發(fā)現(xiàn)了以后我覺得肯定會(huì)影響她的速度，將來(lái)考試的時(shí)候會(huì)吃虧的，我也特別的著急，為了糾正她的這個(gè)毛病，那段時(shí)間我差不多都是充當(dāng)她“后媽”的角色，我每天查她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有涂改的就讓撕掉重新寫。我也是老師，在放假的時(shí)候就陪著她一起寫，我計(jì)著時(shí)間，我給我的要求和跟她的要求是一樣的，我也是一筆一劃地寫，她也是一筆一劃地寫，但是不允許有涂改。這么一個(gè)假期就把這個(gè)習(xí)慣給別過(guò)來(lái)了，我覺得這對(duì)她提高書寫的速度（當(dāng)然也是在工整地基礎(chǔ)上）有很大的幫助。還有一個(gè)是我檢查她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)作業(yè)本老師發(fā)下來(lái)了，空著兩個(gè)字沒(méi)有寫，我當(dāng)時(shí)非常生氣，就把她關(guān)到廁所里罰站。作業(yè)在寫的過(guò)程中遇到問(wèn)題了，你有字典不會(huì)可以查，我本身是語(yǔ)文老師，你可以問(wèn)我，你在學(xué)校可以問(wèn)老師，就不能放過(guò)它，就把作業(yè)交上去了，這是我不能容忍的，在座的家長(zhǎng)也許會(huì)覺得我有點(diǎn)小題大作，當(dāng)時(shí)她也覺得很厭倦。我是想讓她從小知道，有問(wèn)題不怕，學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題這個(gè)沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)遇到，誰(shuí)也不會(huì)學(xué)任何東西都迎刃而解，但是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不能放過(guò)，所以讓她從小養(yǎng)成

這樣的一個(gè)習(xí)慣。第二點(diǎn)我想說(shuō)的就是盡力而為，不愧于心。何思雨最終考上狀元我們做家長(zhǎng)的很高興，但是真不是矯情，我們真的從來(lái)沒(méi)有跟何思雨說(shuō)過(guò)你必須要考第一，不能考第二，從來(lái)沒(méi)有這樣的要求。但是我會(huì)盡量的提醒她，你是否盡力了？你想一想你是否盡力了。對(duì)于剛才所說(shuō)的盡力而為，無(wú)愧于心，我總結(jié)出來(lái)的一句話就是你所達(dá)到的高度是不是你能夠達(dá)到的高度，如果你盡了最大的力量達(dá)到這個(gè)高度了，這個(gè)高度是我能盡了全部力量達(dá)到的，你考第一也好，考一百也好沒(méi)有關(guān)系，我都可以接受。所以在整個(gè)她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她的學(xué)習(xí)成績(jī)是比較穩(wěn)定的，但是也會(huì)有起伏，差一點(diǎn)的時(shí)候也考過(guò)十幾名，在這個(gè)過(guò)程中做家長(zhǎng)的我會(huì)幫她做的是分析這次考的不好的原因。她有一個(gè)好的習(xí)慣，她考完以后把卷子拿給我，我會(huì)一張卷子一張卷子地看，會(huì)重點(diǎn)扣分的地方，我們倆一起看然后找原因，把原因找出來(lái)，我覺得這個(gè)可能是非常重要。在這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)然有些家長(zhǎng)是需要幫孩子樹立自信心，樹立一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度，不管成績(jī)考得怎么樣，我會(huì)一直告訴她，你能行，沒(méi)問(wèn)題，你不比別人差，這種意識(shí)一定要給孩子。包括可能她最后高考之前，她在書桌上寫要進(jìn)前五，在考之前我們把去年文科狀元的成績(jī)調(diào)出來(lái)看了看，我們倆一起分析了分析，我跟她也談過(guò)，以她的能力能夠達(dá)到，她考下來(lái)之后她也說(shuō)狀元不是神，我也能達(dá)到，所以要把自信心給她。第三點(diǎn)我想說(shuō)一下家庭的氛圍。我們給她的是一個(gè)平等寬松自由的環(huán)境，跟前面所說(shuō)的嚴(yán)格要求并不矛盾，在具有獨(dú)立的思考能力之后，在大事上我們提一個(gè)建議，最終決定權(quán)是在她。一個(gè)是學(xué)文學(xué)理這塊，還有報(bào)志愿方面。何思雨當(dāng)時(shí)中考成績(jī)是630分，沒(méi)有任何加分，考的是石家莊二中的理科實(shí)驗(yàn)班，入學(xué)考試的時(shí)候是全年級(jí)第一，高一期末的時(shí)候她的成績(jī)依然是全年級(jí)第一，這時(shí)候就面臨分科，如果她學(xué)理的話我覺得考一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，她的成績(jī)是比較均衡的，沒(méi)有說(shuō)

哪一科特別弱，哪一科特別弱。所以在分科的時(shí)候究竟是學(xué)文還是學(xué)理真的是很糾結(jié)，但是權(quán)衡來(lái)權(quán)衡去，一個(gè)是她本身相對(duì)來(lái)說(shuō)更喜歡文科這個(gè)東西，我們仔細(xì)的考慮之后，可能她去學(xué)文可能理科的優(yōu)勢(shì)更明顯，相對(duì)來(lái)說(shuō)上名校的機(jī)會(huì)會(huì)大很多，決定權(quán)在她，她最終選的是文科。我告訴她不管做什么決定，學(xué)會(huì)自己對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。再比如今年高考完之后她的成績(jī)，不管是內(nèi)地的高校，清華、北大也好，還是香港的學(xué)校也好，都希望她去報(bào)考自己的院校，甚至有的學(xué)校給獎(jiǎng)學(xué)金。在選擇上來(lái)講也尊重她的意見。何思雨從小到大，不管是看課外書也好，還是上網(wǎng)甚至玩游戲，這些業(yè)余時(shí)間說(shuō)實(shí)話我們真的是沒(méi)有什么限制，前提條件是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不因?yàn)檫@些受影響，而且能夠合理的去安排，有一個(gè)比較好的自律性，在這個(gè)前提下條件下其他的沒(méi)有去干涉她。高中三年也沒(méi)有說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)把一切娛樂(lè)都停止，甚至高三還在打游戲，當(dāng)然前提條件是不能因此去影響學(xué)習(xí)，孩子本身有一個(gè)自律性，當(dāng)然在座的學(xué)生和朋友不要把這個(gè)稱為是沉迷游戲的借口，要有一個(gè)自律性。比如玩兒游戲的話，她禮拜六晚上可以玩一會(huì)兒，因?yàn)橐恢苤恍菹⑿瞧谔煲惶?。本身這是一種調(diào)劑放松的手段。第四我想說(shuō)的是以一個(gè)平常心看待高考，從來(lái)我不認(rèn)為高考應(yīng)該凌駕于一切事情之上，在我們家里面，無(wú)論是她中考的時(shí)候還是高考的時(shí)候生活該怎么過(guò)還怎么過(guò)，昨天跟媒體聊天的時(shí)候，有的學(xué)生家長(zhǎng)在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，可能孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)也在那兒看報(bào)紙、看書，電視不看等等，我們家不是這樣，高三期間她的一些小衣服還是自己洗。不能因?yàn)楦呖级騺y正常的生活狀態(tài)，高考前有一星期的時(shí)候，他們班主任還建議說(shuō)這段時(shí)間應(yīng)該請(qǐng)假每天中午給她做飯，我們當(dāng)然非常感謝老師的關(guān)心，她把這個(gè)給我說(shuō)了以后，我問(wèn)她有沒(méi)有必要，她說(shuō)也沒(méi)有必要，所以我該上班還是上班。我覺得恰恰是這種不是特別把高考當(dāng)回事兒的心態(tài)，一個(gè)平

常的心態(tài)，其實(shí)這個(gè)心態(tài)除了她自己要有之外，家長(zhǎng)也要給她平和的氣氛，如果家里搞得高考很緊張很壓抑的話孩子也會(huì)很壓抑。何思雨高考那兩天睡得特別的踏實(shí)，沒(méi)有失眠。其實(shí)我想說(shuō)的是孩子個(gè)性不同，每個(gè)家庭的情況也不一樣，我說(shuō)的不一定是適合所有的家庭，所有的孩子，關(guān)鍵是你要了解自己的孩子，然后找到孩子最大的特點(diǎn)，找到適合自己孩子的行之有效的方法，也祝愿各位學(xué)生朋友健康快樂(lè)、學(xué)有所成，謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)講話

各位親朋好友：

今天是我小女仰禮玲，小婿謝超結(jié)婚的大喜日子，各位親朋好友在百忙之中前來(lái)祝賀，我代表全家向各位朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！作為新人的父親，借此良機(jī)對(duì)我的女兒、女婿提出如下要求和希望：希望你們倆要互敬互愛，在人生漫長(zhǎng)的道路上建立溫馨幸福的家，希望你們倆同甘苦，共創(chuàng)業(yè)，永結(jié)同心，百年好合。

今天，為答謝各位來(lái)賓的深情厚意，借老朱大酒店這塊寶地，為大家準(zhǔn)備點(diǎn)清茶淡飯，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片熱心，若有不周之處，還望各位海涵。

最后祝各位闔家幸福、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第三篇：家長(zhǎng)講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

你們好！

今天我懷著十分激動(dòng)的心情參加這個(gè)大會(huì)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表困難學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育局和白云高中的各位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們困難家庭及子女的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛表示最衷心的感謝。

我們家兩個(gè)大人都沒(méi)有一份穩(wěn)定收入的工作，平時(shí)只能靠給人打零工掙點(diǎn)錢，來(lái)維持整個(gè)家庭與孩子的日常生活與教育的開銷，學(xué)校得知我家的情況后，在生活給予我們孩子關(guān)心和關(guān)照，讓他不再為生活擔(dān)憂，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有人說(shuō)：貧困并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)貧困。正因?yàn)橛辛四銈兊馁Y助，孩子才有了進(jìn)一步面對(duì)貧困的決心與勇氣，才有了圓大學(xué)之夢(mèng)的希望與暢想，才有了敢于面對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)條件。

我堅(jiān)信：孩子在你們的資助下，他們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前，頑強(qiáng)拼搏。我也相信：他們也一定會(huì)在自己以后走上工作崗位后，去幫助其他貧困學(xué)生們的。

在這里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學(xué)生的家長(zhǎng)們此時(shí)的心情。

最后，我再一次感謝黨和國(guó)家的好政策，感謝學(xué)校和各部門各位領(lǐng)導(dǎo)好心幫助和大力支持。

第四篇：幼兒園 家長(zhǎng) 講話

尊敬的園長(zhǎng)，敬愛的幼兒園老師們，親愛的小朋友們，家長(zhǎng)朋友們，你們好！

我是小一班劉奕彤的媽媽，非常榮幸、也非常高興，能代表小班的家長(zhǎng)和大家說(shuō)幾句知心話。

首先在這里表達(dá)一下我激動(dòng)的心情，因?yàn)槲乙嬖V大家的是：我和我的孩子們都非常熱愛這所幼兒園！

在這里，我經(jīng)歷了老大的幼兒園的迷茫期直至畢業(yè)后，再來(lái)經(jīng)歷一遍老二上幼兒園，我對(duì)幼兒園各方面除了放心更是敬佩！當(dāng)然也有很多感悟！孩子在這里很快樂(lè)，很充實(shí)，很舒適，這里有望京最好的幼兒園環(huán)境，有兼具顏值、品質(zhì)和美味的飯菜，有最和善的園長(zhǎng)，還有最溫柔可親的老師們和一起成長(zhǎng)的可愛的孩子們！

在這里，我深切的體會(huì)到了幼兒園系統(tǒng)的培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育方式，記得有一個(gè)老生常談的故事說(shuō)：一名記者追問(wèn)愛因斯坦人生哪個(gè)階段的教育為其取得如此大成就奠定了基礎(chǔ)。愛因斯坦說(shuō)既不是中學(xué)教育，亦不是大學(xué)教育，而是在幼兒園受到的教育！他認(rèn)為正是幼兒園的教育教會(huì)了他做人的最基本道理，更重要的是讓他養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)其最終的科學(xué)研究起到了非常大的推動(dòng)作用。雖然這個(gè)故事有些夸大，但是它告訴我幼兒園期間的好習(xí)慣和人際交往能力培養(yǎng)是一個(gè)何其珍貴的階段，孩子在進(jìn)入小學(xué)這樣一個(gè)獨(dú)立階段后就會(huì)很快的顯現(xiàn)出來(lái)。有的孩子進(jìn)入小學(xué)后會(huì)很迷惑，有的孩子進(jìn)入小學(xué)后會(huì)很快樂(lè)，我很慶幸我的大孩子是快樂(lè)的那一個(gè)，因?yàn)橛變簣@的系統(tǒng)教育教會(huì)他和小朋友一起快樂(lè)玩耍，也教會(huì)他自理自立自強(qiáng)。

在這里，我也深切的體會(huì)到了幼兒園快樂(lè)和愛的教育方式，幼兒園也教會(huì)了我們家長(zhǎng)如何更好的去愛護(hù)和教育孩子，至今我和哥哥的幼兒園老師、家長(zhǎng)們還保持著特別好的朋友關(guān)系，是因?yàn)榇蠹胰晗聛?lái)已經(jīng)結(jié)成了純潔淳樸的深厚感情，我們就是一個(gè)有愛的和諧大家庭。

當(dāng)今年的九月份，我?guī)е妹弥匦伦哌M(jìn)幼兒園時(shí)，我深知，我又將經(jīng)歷一次愛的教育，又將重溫那份工作之余的純真美好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)放空自己，準(zhǔn)備好和妹妹一起去體會(huì)，我相信我的內(nèi)心又一次將會(huì)被這一份美好填的滿滿的！

所以，我更想表達(dá)的是對(duì)幼兒園的感激之情！這種感激之情是從幼兒園園長(zhǎng)和老師們每天迎接和送別孩子們時(shí)一張張笑臉里產(chǎn)生的，是從幼兒園精彩的、用心的活動(dòng)組織和布置中產(chǎn)生的，也是從幼兒園老師一次次細(xì)心的叮囑里產(chǎn)生的，更是從孩子們?cè)谶@里神采飛揚(yáng)的神情里產(chǎn)生的……

這種家園之間相互依賴、相互信任的感情對(duì)于我而言，是真摯的，也是充滿期待的…… 這些期待從在接送孩子的時(shí)候和老師每一次的交流里流淌出來(lái)了，從每次幼兒園活動(dòng)積極參與的熱情里流淌出來(lái)了，還從我們把孩子送到老師懷里的那一刻流淌出來(lái)了，更是從孩子們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀的行為習(xí)慣中流淌出來(lái)了。

最后，我想代表家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒園所有老師們說(shuō)一聲你們辛苦了！謝謝你們！祝大家新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

第五篇：家長(zhǎng)代表講話

家長(zhǎng)代表講話

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們！

大家好！

我是大（2）班劉裕洋小朋友的爺爺，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表各位家長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)我的心里話，講三層意思：

一是祝愿，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！個(gè)個(gè)活潑天真！學(xué)有所獲！二是感想：孩子是我們的希望！也是祖國(guó)的未來(lái)！作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的子孫有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶幸地為孫兒選擇了偏坡幼兒園，因?yàn)?，自從他?lái)到這里天天是快樂(lè)的，我們每天接孩子的時(shí)候，總會(huì)看到孩子們溢滿幸福笑容的小臉，總會(huì)看到和藹可親的老師把每一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)的身邊。在此，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向偏坡幼兒園所有教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲“你們辛苦了”。感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們用知識(shí)啟迪了孩子的智慧，用愛溫暖了孩子幼小的心靈。

今天，在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)時(shí)候，我們的孩子將在這個(gè)充滿愛的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目記載著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水、智慧和創(chuàng)意，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。

三是期盼：偏坡幼兒園是一所村級(jí)公辦幼兒園，硬件設(shè)備和師資力量都是一流的，我想有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有幼兒園全體教師的那股熱情和銳勁，有全體家長(zhǎng)的信任和理解，偏坡幼兒園明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！謝謝大家！

2014年5月30日