第一篇：家長(zhǎng)座談會(huì)講話

栗元史小學(xué)

家長(zhǎng)委員會(huì)組建座談會(huì)上的講話

劉會(huì)川

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

今天，大家能在百忙之中前來(lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全校師生員工對(duì)大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

目前，學(xué)校占地15畝，總建筑面積1939平方米?，F(xiàn)有在校小學(xué)生300多名，在職教師17人。

近年來(lái)，雖然我們學(xué)校面臨“學(xué)生擁擠、老師不足、活動(dòng)場(chǎng)地狹小、配套設(shè)施不完善”等諸多問題，但是，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合下，全校上下一心，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作成績(jī)突出，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。在新的學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施生活教育整體改革為載體，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本教研為切入，全面實(shí)施素質(zhì)教育；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)發(fā)展；強(qiáng)化辦學(xué)特色，精心打造學(xué)校品牌，著力形成豐厚的文化底蘊(yùn)，努力創(chuàng)辦一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的理想學(xué)校。

關(guān)于今年的工作，我想向各位家長(zhǎng)重點(diǎn)匯報(bào)一下六個(gè)方面：

1、堅(jiān)持齊抓共管，提升學(xué)校安全系數(shù)。學(xué)校安全工作在當(dāng)前已引起市委市政府和全社會(huì)的高度關(guān)注，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是我們學(xué)校工作的重要組成部分，也是提高我們學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效保障。如果一個(gè)學(xué)校連安全都得不到保障，其他工作就無(wú)從談起。因此，我們本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。要按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”原則，抓好日常安全管

理工作，我們既要認(rèn)真地教好書育好人，又要切實(shí)肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生安全的重要職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，落實(shí)到每一個(gè)部位，落實(shí)到每一環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“校內(nèi)零傷害”，確保不發(fā)生任何校園不安全事故。

2、堅(jiān)持育人為本，提升素質(zhì)教育水平。新學(xué)年，我們要繼續(xù)以習(xí)慣養(yǎng)成教育、生活教育為載體，深入開展學(xué)生德育教育系列活動(dòng)，在學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、帶班督查的基礎(chǔ)上，通過(guò)開展習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)月、習(xí)慣養(yǎng)成星級(jí)達(dá)標(biāo)卡、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)督查等活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，讓良好習(xí)慣成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的目標(biāo)和指南，實(shí)現(xiàn)學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育的新突破。要牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課、“快樂大課間”等體育活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提升學(xué)校發(fā)展活力。改革需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就有活力。我校要繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)科研工作，通過(guò)各種途徑努力提高每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研水平。今年，我校要圍繞“生活教育、現(xiàn)代學(xué)校制度改革”重點(diǎn)搞好課題實(shí)驗(yàn)。

4、堅(jiān)持課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂是提升質(zhì)量的主陣地。新學(xué)年，我校要以道德課堂為抓手，引導(dǎo)督促學(xué)校建立常年賽課制度、跟蹤聽課評(píng)課制度、課堂教學(xué)全員達(dá)標(biāo)制度，以“高效優(yōu)質(zhì)生活課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，扎實(shí)開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，促使全體教師關(guān)注課堂，研究課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

5、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展后勁?！敖逃笥?jì)，教師為本?！苯衲?，我校將以師德建設(shè)為核心，努力營(yíng)造“愛崗敬業(yè)”的氛圍，將以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作一日常規(guī)》等為依據(jù)不斷規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的師表形象。

6、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校育人水平。新學(xué)年，學(xué)校仍然要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動(dòng)搖，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖，既抓規(guī)范，又抓發(fā)展，在確保規(guī)范的前提下，做到又好又快發(fā)展。

在坐的各位家長(zhǎng)朋友，你們是我們學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表！一直以來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)校的工作建言獻(xiàn)策，對(duì)教師的勞動(dòng)充分肯定和鼓勵(lì)，在這里，我真誠(chéng)地感謝大家！我衷心地希望各位家長(zhǎng)委員成會(huì)團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用，廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，大力支持學(xué)校工作，幫助我們解決辦學(xué)中的問題和困難，協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)系，共同教育好我們的孩子。

最后，祝愿各位家長(zhǎng)委員工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂成長(zhǎng)！

再一次謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)座談會(huì)講話材料

2014——2015學(xué)年第一學(xué)期

家長(zhǎng)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿

麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校講課稿

趙世鵬

第一、當(dāng)前全縣教育發(fā)展難得的歷史機(jī)遇和大好形勢(shì)分析

新一屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，府谷教育好事不斷、喜事連連，成效顯著，有目共睹。

1、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍管理與建設(shè)（新教師準(zhǔn)入、培訓(xùn)、交流調(diào)配、激勵(lì)機(jī)制等等）。

2、教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理（全面發(fā)展）。

3、學(xué)生學(xué)籍管理。

4、教師待遇提高，積極性調(diào)動(dòng)；學(xué)生資助、獎(jiǎng)勵(lì)（基金會(huì)）。

5、“雙高雙普”、教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，教育教學(xué)條件空前改善（全省一流）。

6、幼兒教育的跨越式發(fā)展。

7、中考、高考成績(jī)連年攀升。第二、學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào) 辦學(xué)基本情況

學(xué)區(qū)包括完小和中心幼兒園。完小在校生72名，住校生13人，設(shè)6個(gè)教學(xué)班，教職工20人。中心幼兒園在園幼兒38人，2個(gè)活動(dòng)班（中班、大班），專職幼兒教師3人。設(shè)施設(shè)備按照陜西省教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足需要。

主要工作及成效

一、素質(zhì)教育推進(jìn)情況

1、制定了詳細(xì)的“德育工作計(jì)劃”、“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，將禮儀教育和艱苦奮斗教育專題活動(dòng)作為重點(diǎn)。

2、按計(jì)劃組織開展了“好習(xí)慣、我習(xí)得”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，“感恩教育”系列活動(dòng)。學(xué)生的自我服務(wù)能力增強(qiáng)，良好習(xí)慣養(yǎng)成教育效果顯著。特別是住校生的自我服務(wù)、管理能力明顯提高，宿舍環(huán)境良好。

3、組織學(xué)生科技“小發(fā)明、小制作”比賽，查字典競(jìng)賽，書法競(jìng)賽，手抄報(bào)制作，開展“環(huán)保宣傳教育周”、“安全教育周”、“健康教育周”、“校園讀書月”、“法制專題教育”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。

4、學(xué)困生幫扶成效顯著。制定了《學(xué)困生幫扶工作實(shí)施方案》，建立了教師和學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。由我牽頭負(fù)責(zé)，每位教師幫扶2—3名學(xué)生，根據(jù)幫扶對(duì)象現(xiàn)狀，從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣養(yǎng)成等多方面，確立有效的

幫扶形式、幫扶內(nèi)容、幫扶目標(biāo)（如，我結(jié)對(duì)幫扶全校16位書寫困難學(xué)生：每天，學(xué)生在完成作業(yè)交給任課老師之前，把作業(yè)本拿到我辦公室，當(dāng)面接受書寫方面的檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)——作業(yè)書寫是否規(guī)范、整齊、干凈整潔；重點(diǎn)是考查書寫有無(wú)進(jìn)步。對(duì)作業(yè)書寫的進(jìn)步給予及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；就書寫中存在的問題，讓學(xué)生本人尋找原因，同時(shí)面對(duì)面給予分析、指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法、目標(biāo)、要求，激勵(lì)其努力）。一年來(lái)，幫扶工作實(shí)效顯著，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜歡。

5、書畫特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)按計(jì)劃實(shí)施。以“端端正正書畫，堂堂正正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣，以課堂為主陣地，堅(jiān)持每天練習(xí)，學(xué)期考級(jí)，逐年提高。力爭(zhēng)師生人人寫一手好字，訓(xùn)練書畫基本功，建立一支在書法上有造詣的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書畫特長(zhǎng)，營(yíng)造墨香校園，走一條書畫教學(xué)的興校之路。活動(dòng)開展兩年來(lái)，堅(jiān)持每天下午40分鐘集中指導(dǎo)訓(xùn)練（星期一、三為硬筆書法，星期二、四為軟筆書法），師生興趣濃厚，家長(zhǎng)積極支持，效果明顯。同時(shí)，每學(xué)期組織兩次學(xué)生作業(yè)、練習(xí)冊(cè)展評(píng)活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)工作。為了深入推進(jìn)語(yǔ)文閱讀與寫作教學(xué)工作，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的整體提升，為學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)校制定了《閱讀與寫作教學(xué)實(shí)施方案》，各年級(jí)語(yǔ)文教師分別制定每周的閱讀、背誦、習(xí)作（說(shuō)話、寫話）具體內(nèi)容及目標(biāo)要求，每周跟蹤檢測(cè)、評(píng)價(jià)、記錄，我每周審簽后，納入教師績(jī)效考核，助推扎扎實(shí)實(shí)開展此項(xiàng)工作，教學(xué)相長(zhǎng)，效果明顯。

7、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，有效實(shí)施家校共育。學(xué)區(qū)定期對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行集體授課，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長(zhǎng)”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”、“如何進(jìn)行有效的家庭教育”等等，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，面對(duì)面解答家長(zhǎng)的家教困惑，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，提高教育實(shí)效。授課取得了很好的效果，家長(zhǎng)一致反映，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的教育起到了指導(dǎo)作用。學(xué)校設(shè)立了家校共育QQ群，為有條件的家長(zhǎng)建立了充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行方便快捷的交流、討論的家校共育平臺(tái)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的家校共育體系，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，注入活力。

8、每周組織學(xué)生觀看一次影視教育片（包括健康教育、安全教育、環(huán)保教育、法制教育、感恩教育、行為規(guī)范教育、愛國(guó)主義教育等等），學(xué)生喜聞樂見、興趣濃厚，效果十分明顯。

9、制定了《麻鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程實(shí)施方案（試行）》，根據(jù)學(xué)校師資、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生興趣等實(shí)際，設(shè)立了乒乓球、跳繩、籃球、跳遠(yuǎn)、繪畫、折紙、少兒電子琴演奏技能、書法、閱讀與寫作等興趣活動(dòng)小組，每一位學(xué)生都積極報(bào)名入組，項(xiàng)目活動(dòng)小組制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，為星期五“無(wú)課日”活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備。

10、加強(qiáng)體育課教學(xué)，認(rèn)真細(xì)致規(guī)范學(xué)生廣播體操、眼保健操動(dòng)作。

11、學(xué)校下載了教育專網(wǎng)小學(xué)階段所有語(yǔ)文課文示范朗讀mp3版，并存入校園廣播系統(tǒng)，在課間活動(dòng)、課余時(shí)間播放，將朗讀教學(xué)延伸到課外，營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)氛圍，受到師生、家長(zhǎng)的喜愛。

12、心理咨詢室資料齊全，制度完善；咨詢室繼續(xù)采用來(lái)訪學(xué)生預(yù)約進(jìn)行個(gè)體咨詢。每周二下午準(zhǔn)時(shí)開放，通過(guò)心理咨詢，與來(lái)訪學(xué)生一起面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理問題，給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾。針對(duì)咨詢個(gè)案，心理老師認(rèn)真做好咨詢記錄，同時(shí)將問題以適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)與家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行溝通，多渠道幫助孩子走出困境。

二、校本研修工作開展情況

1、制定了《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《新教師及外出培訓(xùn)教師匯報(bào)課及二次培訓(xùn)方案》、《新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃》、《校本培訓(xùn)工作計(jì)劃》及逐周培訓(xùn)安排表，確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)主講人，制定培訓(xùn)制度，全員參與，培訓(xùn)過(guò)程記錄詳實(shí)，提高教師實(shí)施有效教學(xué)的理論素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)水平。學(xué)期末將個(gè)人培訓(xùn)結(jié)果納入學(xué)時(shí)認(rèn)定及績(jī)效考核，有效發(fā)揮了檢查、評(píng)價(jià)、督促的功能。

2、按照《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展校本研修工作。我親自審閱、指導(dǎo)每一位教師學(xué)個(gè)人校本研修主題及計(jì)劃的完成，教師研修報(bào)告單及周過(guò)程記錄填寫認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范。

3、本著問題就是課題的原則，人人確立了學(xué)年微型研究課題，我親自審閱、指導(dǎo)每一位教師幾異其稿，完成課題研究實(shí)施方案，按計(jì)劃實(shí)施研究，過(guò)程性資料齊全。同時(shí)學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)縣級(jí)教研課題（其中一個(gè)已經(jīng)結(jié)題）、一個(gè)省級(jí)教研課題，提高了教科研檔次、水平。

4、廣泛開展全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定了《2014年麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)全員讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校為每一位教師訂購(gòu)一份教學(xué)報(bào)刊雜志，有學(xué)習(xí)筆記。

5、為了拓寬渠道，促進(jìn)交流，博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革有效性的探討，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，每學(xué)期都精心籌劃兩次學(xué)區(qū)（校）之間教育教學(xué)交流、研討活動(dòng)。

三、推進(jìn)課堂教學(xué)改革情況

1、按照《府谷縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》

修訂了《麻鎮(zhèn)完小課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，本著穩(wěn)步實(shí)施、循序漸進(jìn)原則，探索實(shí)驗(yàn)“三環(huán)八步”的新型課堂教學(xué)模式。在實(shí)驗(yàn)這種新的教學(xué)模式時(shí)，教師注意結(jié)合本學(xué)科、及其不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，靈活地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，不生搬硬套、不千篇一律，不盲目跟風(fēng)、務(wù)虛。學(xué)校倡導(dǎo)多元化的高效課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持適合的、高效的就是好模式，穩(wěn)妥、扎實(shí)、有效推進(jìn)教學(xué)改革。

2、廣泛開展觀摩課、公開課、示范課、隨機(jī)觀課活動(dòng)。學(xué)區(qū)出臺(tái)了“推門觀課”制度，提倡“人人觀我課，我觀人人課”，將觀課議課納入教師績(jī)效考核，充分發(fā)揮說(shuō)課、觀課、議課的教研教改功能來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。倡導(dǎo)全員自主跨年級(jí)、跨學(xué)科隨機(jī)觀課；同時(shí)學(xué)校每周安排一節(jié)全體教師參與的課堂教學(xué)改革專題研討課，每一位教師輪流上課。每次觀課議課活動(dòng)都由授課教師確立一個(gè)研討主題，圍繞這個(gè)主題做到研討計(jì)劃嚴(yán)密，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施得力，實(shí)施過(guò)程記載認(rèn)真、詳實(shí)。觀課當(dāng)天即時(shí)組織說(shuō)課、議課。對(duì)課堂教學(xué)改革有效性的評(píng)議按照“只要學(xué)生能夠自學(xué)的，教師就不講，先讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生不會(huì)的，可以通過(guò)小組合作來(lái)解決；小組不能解決的，教師再點(diǎn)撥，教師一定要退到最后一步”的原則，本著實(shí)事求是，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，切磋教藝，共同提高的目的，做到人人發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，既肯定其優(yōu)點(diǎn)、特色，又指出其不足和改進(jìn)意見、建議，構(gòu)建“1、2、3”評(píng)議課機(jī)制，即每位觀課教師對(duì)上課教師所上的課評(píng)議：“肯定一條最值得借鑒的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出兩個(gè)比較突出性的問題，提出三點(diǎn)有操作性的建議”，促使每個(gè)教師在觀課前主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)最新理論成果，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)觀課，帶著“收獲和批判”的復(fù)雜心情去觀課，在觀課時(shí)做有心人，細(xì)心品味上課教師所上的那節(jié)公開課有哪些優(yōu)點(diǎn)，最值得借鑒的東西是什么？假設(shè)是自己去上這堂課，怎樣才能體現(xiàn)探究性、自主性、開放性、生成性等新課程理念，學(xué)生才會(huì)有更大的收獲。形成了實(shí)踐——反思——總結(jié)——再實(shí)踐——再反思——再總結(jié)的良好教研氛圍。教師觀課議課數(shù)量越來(lái)越多，說(shuō)課、議課越來(lái)越全面、深刻、細(xì)致，有效助推課堂教學(xué)改革。

3、每周組織觀看名師課堂教學(xué)錄像和專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)一次，觀看后，組織教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行評(píng)析，交流心得體會(huì)，探討如何吸收別人的先進(jìn)教學(xué)方法優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。教師們從中得到很多實(shí)惠，學(xué)習(xí)熱情高漲，有的教師利用課余時(shí)間根據(jù)需要自己觀看或組織學(xué)生觀看名師課堂實(shí)錄，師生共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，已成為自覺行為，受益匪淺。

4、每學(xué)期舉行一次高效課堂教學(xué)改革大賽。40周歲以下教師參賽，全校教師參與觀課、議課，聽參賽教師說(shuō)課，每一位教師都為評(píng)委，給授

課教師評(píng)分；每天授課完畢集中組織說(shuō)課、議課，使教學(xué)大賽同時(shí)成為一次實(shí)實(shí)在在的、有聲有色的高效課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改，以賽提質(zhì)的校本培訓(xùn)和教研目標(biāo)。

四、部室使用管理情況

1、將《榆林市教育信息化工作常規(guī)管理基本要求》、《榆林市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范》印發(fā)給每一位教師，之后，通過(guò)例會(huì)、教研活動(dòng)集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式，使教師熟知、落實(shí)有關(guān)要求，并按照要求檢查指導(dǎo)教育教學(xué)常規(guī)工作，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

2、學(xué)校非常重視信息技術(shù)工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足相關(guān)課程，觀摩研討、教學(xué)大賽把現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列為重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、經(jīng)常召開部室管理人員專題會(huì)議，加強(qiáng)部室管理、使用工作。細(xì)化了部室管理責(zé)任，嚴(yán)格部室使用臺(tái)賬記錄，并納入學(xué)期量化考核。部室使用率高，發(fā)揮了較好的作用，明顯提高了教師利用現(xiàn)有教學(xué)實(shí)施設(shè)備有效輔助教學(xué)的能力。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鞏固“教育創(chuàng)強(qiáng)”成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)觀摩教學(xué)、隨機(jī)聽課、查檔案資料、調(diào)查學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出情況、征求學(xué)生的意見和建議等方式，經(jīng)常過(guò)問實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。每學(xué)期都組織全校教師觀摩每一位科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步助推實(shí)驗(yàn)課規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案完整，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力基本達(dá)標(biāo)。

5、專人管理、維護(hù)現(xiàn)代教育設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行故障限時(shí)修復(fù)制度，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，報(bào)修如無(wú)硬件故障一日內(nèi)修復(fù)，確保設(shè)備正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展。通過(guò)講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，使每一位教師熟練掌握設(shè)備使用方法，教師根據(jù)需要充分利用電子白板上課成為自覺行為，提高教學(xué)有效性。

6、專人維護(hù)、管理校園網(wǎng)站和校園QQ群，確保設(shè)備正常使用、校園網(wǎng)絡(luò)暢通。及時(shí)更新信息，使其成為學(xué)校對(duì)外宣傳、信息交流的健康、高效的平臺(tái)。

7、新購(gòu)《教師怎樣上好課——教師技能切片200例》光盤47張，充實(shí)教育資源庫(kù)，教師隨時(shí)可以點(diǎn)擊播放觀看，學(xué)習(xí)最新的有效教學(xué)方法。

五、項(xiàng)目管理和資金使用情況

1、財(cái)產(chǎn)管理。有健全的固定資產(chǎn)賬、財(cái)產(chǎn)使用帳，落實(shí)有專人負(fù)責(zé)。固定資產(chǎn)報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓、贈(zèng)送按照國(guó)有資產(chǎn)管理局的管理辦法執(zhí)行。

2、財(cái)務(wù)管理。按照府谷縣人民政府、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)、財(cái)政局、教育局有關(guān)文件、制度執(zhí)行，支出實(shí)行“會(huì)審聯(lián)簽”，不舉債辦事，管理規(guī)范，確保資金運(yùn)行安全?，F(xiàn)金支付執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，及時(shí)清理應(yīng)收應(yīng)

付款項(xiàng)，沒有小金庫(kù)，沒有私設(shè)賬外賬，沒有公款私存現(xiàn)象。

3、灶務(wù)管理。灶務(wù)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校管理，成本核算，學(xué)生全部免費(fèi)就餐。定期公開賬務(wù)，食品采購(gòu)、保管、領(lǐng)取分別由3人分工協(xié)作完成，各司其職、各把其關(guān)，相關(guān)責(zé)任明確。學(xué)生生活和營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助按照相關(guān)規(guī)定運(yùn)作，營(yíng)養(yǎng)餐以實(shí)物形式供應(yīng)。

4、維修項(xiàng)目管理。今年春天，完成逸夫館、逸夫樓、實(shí)驗(yàn)室樓頂滲漏維修工程，樓頂后排水改前排水，徹底解決與附近村民的排水糾紛；灶房、食堂、門房設(shè)置統(tǒng)一供暖改造工程，于開學(xué)前完成。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師管理情況

1、堅(jiān)持通過(guò)升國(guó)旗、兩操、班隊(duì)會(huì)、教職工例會(huì)、校委會(huì)、召開專題會(huì)議、電子屏、專欄、校園網(wǎng)絡(luò)QQ群、給家長(zhǎng)發(fā)放書面通知、短信以及打印發(fā)放有關(guān)文件、材料等多種途徑和方式，學(xué)習(xí)、解讀、宣傳各級(jí)各類會(huì)議、文件、通知、及官方網(wǎng)站的有關(guān)信息，確保師生、家長(zhǎng)，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確理解掌握時(shí)事政策動(dòng)態(tài)，政令暢通，為教育教學(xué)工作服務(wù)。同時(shí)，按照行政會(huì)人員分工、崗位職責(zé)，及時(shí)落實(shí)相關(guān)工作任務(wù)，限時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)督查完成，并按照工作計(jì)劃及教育局所下發(fā)每一個(gè)文件、各股室的要求，及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)、整改各方面工作，做到上情下達(dá)，下情上傳信息全面、準(zhǔn)確、及時(shí)，無(wú)縫對(duì)接。

2、班子成員分工細(xì)化，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)行力強(qiáng)，工作效率高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守工作崗位，蹲下來(lái)進(jìn)入角色，深入課堂聽課，了解“教”、“學(xué)”情況，進(jìn)行課堂教學(xué)改革高效性探討，組織參加教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校具體情況掌握得準(zhǔn)確，檢查指導(dǎo)工作認(rèn)真細(xì)致，方向明確。每學(xué)期對(duì)常規(guī)工作集中檢查4次，不定期進(jìn)行專項(xiàng)工作檢查，并及時(shí)公示通報(bào)、存檔，與學(xué)期績(jī)效考核掛鉤。

3、通過(guò)隨機(jī)檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)、練習(xí)冊(cè)布置批改，聽評(píng)課記錄，校本培訓(xùn)記錄，以及領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)“一日三查”輪流值班，召開班干部、學(xué)生代表座談會(huì)等形式，及時(shí)掌握教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋，要求整改，不斷規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為。

4、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、縣委十項(xiàng)規(guī)定及教育系統(tǒng)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的制度。修訂了《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度》、《教師職業(yè)道德考核辦法》。教師成長(zhǎng)檔案、師德檔案、業(yè)務(wù)檔案，填寫及時(shí)規(guī)范，如實(shí)記錄和反映教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并歸入學(xué)校常規(guī)檔案由專人進(jìn)行管理。

5、教職工的精神面貌好，工作激情高。較好地執(zhí)行了公開承諾制度，沒有“五亂”行為，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反響良好，整體激發(fā)了教師高效工作的積極性。

6、對(duì)教職工的管理規(guī)范、嚴(yán)格，考勤記錄詳實(shí)，沒有違反原則脫崗人員。臨時(shí)雇傭后勤人員減少到最少（廚師2人，門衛(wèi)、鍋爐工2人），并實(shí)行“一學(xué)期一協(xié)議”和“誰(shuí)聘用誰(shuí)清退”原則進(jìn)行管理，到期隨時(shí)可以解聘。

七、中心幼兒園工作

（一）、教學(xué)常規(guī)工作情況

1、按照教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》等文件精神，開展常規(guī)保教活動(dòng)。在課程設(shè)置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展教育。每日常規(guī)有集體教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)、手指活動(dòng)。

2、在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒周活動(dòng)安排表》、《幼兒園逐周活動(dòng)安排表》。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

3、堅(jiān)決不使用小學(xué)低年級(jí)教材，處理好早期教育和防止“小學(xué)化”問題。

4、教師所組織的活動(dòng)貼近幼兒生活，組織集中教育活動(dòng)，能預(yù)設(shè)好活動(dòng)的內(nèi)容，目標(biāo)層次明確，活動(dòng)組織基本采取游戲形式。

5、深入開展園本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。①按照《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本園實(shí)際開展校本研修工作。研修計(jì)劃設(shè)計(jì)科學(xué)，貼近教學(xué)活動(dòng)，主題突出，目標(biāo)明確，研修報(bào)告單完成及時(shí)，過(guò)程性資料齊全。

②建立聽課、議課制度。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，新教師每期聽課不少于25節(jié)。聽課形式有組內(nèi)聽課、全園觀摩活動(dòng)聽課、園長(zhǎng)推門聽課、師徒結(jié)對(duì)聽課等。每周三下午集中培訓(xùn)，周四下午聽評(píng)課研討。

③加強(qiáng)課題研究。根據(jù)本園實(shí)際，人人確立微型課題研究，探索農(nóng)村幼兒教育的有效策略。

④鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。同時(shí)派每一位教師“走出去”參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀等活動(dòng)，回來(lái)后交流心得體會(huì)，上匯報(bào)課，將好的經(jīng)驗(yàn)方法帶回與大家分享，共同進(jìn)步提高。

6、通過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“大家訪”、“家長(zhǎng)開放日”、“幼兒親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，有計(jì)劃的向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí)，家園共育工作有實(shí)效。

（二）、衛(wèi)生保健工作情況

1、嚴(yán)格把好新幼兒入園體檢關(guān)，體檢率達(dá)100％，體檢檔案齊全。

2、扎實(shí)抓好晨、午檢工作。為了確保對(duì)幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治

療，我園規(guī)定每天幼兒入園后教師都必須對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并認(rèn)真做好記載，對(duì)于晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)報(bào)告，并在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行早治療。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，有衛(wèi)生消毒檢查記錄，經(jīng)常保持室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生。

4、保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間（其中戶外體育活動(dòng)不少于1小時(shí)），教師根據(jù)季節(jié)、天氣變化適當(dāng)安排，保證幼兒的身體得到充分鍛煉。

八、安全維穩(wěn)工作情況

1、教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)部頒《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，充分利用教職工例會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗儀式、綜合課、影視教育、校園文化墻等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議、文件精神，進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)技能教育，不斷提高全體教職工的安全防范意識(shí)。安全制度、安全檔案健全。

2、召開學(xué)生家長(zhǎng)安全專題會(huì)，和家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全家校聯(lián)合管理協(xié)議》，就學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間、路途、乘車、請(qǐng)假、接送等安全問題進(jìn)行聯(lián)手管理，不留空檔，盡可能保障孩子安全健康成長(zhǎng)。

3、值周人員隨時(shí)檢查安全，并簽字做好每日安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋，現(xiàn)場(chǎng)排除隱患?！凹t袖章”行動(dòng)常態(tài)化。

4、學(xué)校實(shí)行全天門禁。就寄宿制實(shí)際，繼續(xù)執(zhí)行值周人員巡查、巡邏制度，門衛(wèi)實(shí)行來(lái)客出入登記，學(xué)生校外活動(dòng)（如打掃衛(wèi)生、早操等），班主任跟班，值周人員巡查、巡邏安全，安全責(zé)任明確。

5、不定時(shí)召開總務(wù)后勤人員專題會(huì)議，不斷規(guī)范師生灶務(wù)管理。落實(shí)食品采購(gòu)關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、加工關(guān)、餐具洗消關(guān)責(zé)任到人。不定期對(duì)食堂、食物庫(kù)房進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，不斷規(guī)范后勤人員工作程序，明確其職責(zé)，查找安全隱患，堵塞漏洞，切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格按照有關(guān)文件、會(huì)議要求，認(rèn)真、規(guī)范組織實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，學(xué)生的生活質(zhì)量明顯提高，深受家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

功夫不負(fù)有心人，通過(guò)以上扎實(shí)細(xì)致的工作，學(xué)校的整體教育教學(xué)不斷取得新成績(jī)：近兩學(xué)期，在教育局組織的30個(gè)學(xué)區(qū)（校）統(tǒng)考的共24個(gè)科目中，麻鎮(zhèn)完小有20個(gè)科目均分全縣排名進(jìn)位，有11個(gè)科目排全縣前10名（其中二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別排全縣第一、第二名；四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)排全縣第四名）；喬瑞霞、韓英被評(píng)為府谷縣好教師，王偉如被評(píng)為府谷縣好班主任；在榆林市小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考試中，麻鎮(zhèn)

完小全縣均分排名第二，其中周美林、付軍偉、任文新老師分別獲得全縣小學(xué)數(shù)學(xué)、思品、音樂第一名；在全縣有效課堂教學(xué)大賽中，韓英老師榮獲一等獎(jiǎng)，趙雪梅、付婷老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)區(qū)獲得農(nóng)村組團(tuán)體一等獎(jiǎng)；學(xué)區(qū)被教育局評(píng)為“校本研修先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”。

存在的問題

1、教育教學(xué)管理與教育形勢(shì)發(fā)展要求有差距。學(xué)校上下各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，不同程度還存在一些不實(shí)、不細(xì)現(xiàn)象。

2、在課堂教學(xué)改革中遇到的最大問題就是教師教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教學(xué)方式不能較好地適應(yīng)新課程要求。

3、沒有計(jì)算機(jī)、體、音、美專業(yè)教師，影響教育教學(xué)工作全面發(fā)展。

4、專職幼兒教師不足，幼兒園小班不能招生（現(xiàn)有幼兒教師3名，按照“兩教一?！比鄙?名；就按兩個(gè)班配備，還缺少3名幼兒教師）。

5、中心小學(xué)教師不足。（2013年以來(lái)，內(nèi)退教師3人：張玉柱、王利榮、賈美鮮；調(diào)走3人：李美美、付彩云、高晨霞；考試進(jìn)城2人：丁玉珍、王永平；三完小影子培訓(xùn)1人：?jiǎn)倘鹣?。分配?lái)6人，1人沒有報(bào)到被除名，1人交流調(diào)配到城里，1人參軍。實(shí)際減少9—3＝6人）

針對(duì)存在問題的整改對(duì)策與思考

1、繼續(xù)抓住“提高教師綜合素質(zhì)”這一治校興教的工作重心不放松，繼續(xù)推進(jìn)市局常規(guī)管理系列文件的貫徹落實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)校本研修，注重過(guò)程管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。

2、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，各項(xiàng)工作在“高效”上狠下功夫。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高其實(shí)效性，不斷更新理念，提高理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。

4、爭(zhēng)取教育局支持，配齊配足體、音、美、特別是幼兒專業(yè)教師；補(bǔ)足中心小學(xué)教師，促進(jìn)教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、想方設(shè)法大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

第三篇：家長(zhǎng)座談會(huì)講話2009.3

合力打拼，沖刺中考

---------九年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)講話 2009.3.11

孔海明

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)校參加會(huì)議，為不辜各位的厚望，為了能使今年我校中考取得好成績(jī)，特舉行這場(chǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)。就最后階段的學(xué)習(xí)安排和大家進(jìn)行交流。分兩項(xiàng)內(nèi)容：

1、集中開會(huì)

2、學(xué)科溝通，了解孩子的情況。目前，從整體上來(lái)說(shuō)，學(xué)生的整體狀態(tài)不錯(cuò)，全體教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，饒主任深入到辦公室和老師們一道研究教學(xué)，指導(dǎo)工作。上學(xué)期九年級(jí)期末考試，在600分以上的人數(shù)超過(guò)了72中學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。為了能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生能夠健康發(fā)展，我們嚴(yán)抓常規(guī)管理工作，加大了教育、教學(xué)的管理力度?，F(xiàn)在，除了日常工作檢查外，我們每周對(duì)教師的補(bǔ)課輔導(dǎo)上課情況、備課情況進(jìn)行檢查；每節(jié)課課間，各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了本學(xué)科專項(xiàng)檢查，中午時(shí)間，有的學(xué)生不回家，我們老師們利用這個(gè)機(jī)會(huì)給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?cè)诰拍昙?jí)搞了每日議題活動(dòng)（具體情況由各科教師負(fù)責(zé)安排）。我想老師們這么安排時(shí)間表，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生寄予極大希望的表現(xiàn)。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)，能夠在社會(huì)上做好宣傳，支持學(xué)校，理解學(xué)校。此外，積極和我們配合，牢牢把握好最后近100天的時(shí)間，我相信，有了大家的支持，加上老師們這種對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不放松、一竿子插到底的堅(jiān)決態(tài)度，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想品質(zhì)等方面都會(huì)有極大的幫助。在老師們的嚴(yán)格管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較正，上課秩序比較好，取得了一定的效果，我認(rèn)為目前還普遍存在的幾個(gè)問題或傾向需要引起我們的注意，更需要家長(zhǎng)的配合：

1、上臺(tái)球廳、網(wǎng)吧問題。

我之所以把這項(xiàng)單獨(dú)列出來(lái)，是因?yàn)檫@件事是最影響學(xué)生學(xué)習(xí)的事，也是令我們最頭痛的事，原因一是在校時(shí)間學(xué)生出不去，你抓不到現(xiàn)形，事后查學(xué)生不承認(rèn)也不好辦，二是放學(xué)時(shí)間我們沒辦法，也無(wú)權(quán)到人家網(wǎng)吧去查。這就需

要家長(zhǎng)同志們配合了，其實(shí)好多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我家孩子老實(shí)，我們家孩子沒去過(guò)，那我可要告知各位了，你太大意了，男生沒去過(guò)網(wǎng)吧的太少了，你家的孩子在不在其中，那我就不知道了，有的女同學(xué)也去，好像女同學(xué)去那比男同學(xué)更危險(xiǎn)。大家比我還清楚為什么。我堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生去這樣的場(chǎng)所，因?yàn)殡m然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，但目前在我們農(nóng)村來(lái)說(shuō)，只有害而沒有利。當(dāng)然我的擔(dān)心也許多余，如果孩子出現(xiàn)這種情況，這就要求我們家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，和老師們保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)得到自己孩子的學(xué)習(xí)信息，嚴(yán)格控制好最后學(xué)習(xí)階段的幾個(gè)環(huán)節(jié)：摸底考試、兩次模擬考試，期間還要穿插體育考試等等。在此，幫大家對(duì)孩子提一個(gè)要求，也是對(duì)大家提一個(gè)要求，嚴(yán)格監(jiān)控孩子的回家時(shí)間，不管多忙，不管在不在家，對(duì)孩子回家問題也要想辦法得到證實(shí)。我總是強(qiáng)調(diào)孩子就是財(cái)富，把財(cái)富丟了一切都等于零。

2、早戀問題。

這又是家長(zhǎng)和教師最頭疼的事，但孩子到了青春期，我們誰(shuí)也不能逃避，更不能著急，思想工作要細(xì)心、耐心，千萬(wàn)馬虎大意不得，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。孩子回家后家長(zhǎng)所做的應(yīng)該是給孩子鼓勵(lì)，尤其是成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多關(guān)心他們的身體和生活情況，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可能會(huì)改變孩子的一生！成績(jī)暫時(shí)不理想時(shí)孩子可能會(huì)產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒，這就要求家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，有問題及時(shí)和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。經(jīng)常來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，也無(wú)形中給孩子以壓力，孩子不知道家長(zhǎng)來(lái)干什么，不能讓孩子摸著咱們的脈搏。

3、孩子亂花錢問題?？刂谱优牧阌缅X，有的孩子零用錢很多，有的一伸手能拿出100來(lái)，家長(zhǎng)心疼孩子就多給一些，殊不知，這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源，有的孩子不理解家長(zhǎng)，就是純享受派的。(金橋?qū)W校有先例)因此家長(zhǎng)我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該要求子女花錢有帳目、有計(jì)劃，提醒孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

4、作業(yè)問題、自學(xué)問題。限制孩子看電視時(shí)間，掌握孩子所看節(jié)目?jī)?nèi)容，因?yàn)?/p>

現(xiàn)在孩子的很多行為來(lái)自影視的影響，最好用商量的辦法解決，正確引導(dǎo)孩子看影視節(jié)目。家長(zhǎng)也應(yīng)該自覺起來(lái)，要不就想辦法，不能自己看節(jié)目，指手畫腳讓孩子在一邊寫作業(yè)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子踏心學(xué)習(xí)。盡量減少孩子的家務(wù)勞動(dòng)，真正給孩子寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間。不要看見孩子回家了就跟看見救世主似的，總算有幫手了，把孩子的學(xué)習(xí)放一邊了，進(jìn)門家務(wù)活兒成堆，孩子精力分散，學(xué)習(xí)沒勁頭，效率不會(huì)高，成績(jī)甭想好，這是一連串的反應(yīng)。孩子完成作業(yè)，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己還應(yīng)該查缺補(bǔ)漏，甚至說(shuō)在學(xué)科成績(jī)的提高上動(dòng)腦筋，不要有滿足感，不能優(yōu)而不尖，85分是優(yōu)秀，95分也是優(yōu)秀，將來(lái)中考是要看你的總體實(shí)力的，是要靠總成績(jī)說(shuō)話的。（和學(xué)科老師結(jié)合一下，給孩子買些實(shí)用的復(fù)習(xí)資料）

5、應(yīng)對(duì)體育考試問題

本屆學(xué)生的身體素質(zhì)可以說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上屆學(xué)生，能得20分的寥寥無(wú)幾，這是一個(gè)巨大的損失，相當(dāng)于一道大題沒做。偏偏學(xué)生還相當(dāng)?shù)膽卸?，沒有青少年的活力和朝氣，缺乏鍛煉的意識(shí)和毅力。各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的體育分?jǐn)?shù)問題要給予足夠的重視，不可以放任自流，也應(yīng)該做好督促，當(dāng)好陪練。學(xué)校購(gòu)買了體操墊子，放到各班，家長(zhǎng)要有耐心和信心，和孩子一同鍛煉。現(xiàn)在區(qū)里好多家長(zhǎng)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，他們意識(shí)到了分?jǐn)?shù)就是錢。（不要農(nóng)忙時(shí)候下地，農(nóng)閑時(shí)候打牌，將來(lái)孩子這塊天地要是荒了，可以說(shuō)是一輩子的遺憾。）

今天就和大家說(shuō)這么多，第一次考試后我們?cè)俳Y(jié)合孩子的成績(jī)，共同研究出現(xiàn)的問題。別忘了今天的座談會(huì)中心議題：就是希望家長(zhǎng)們盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，在思想上支持，在經(jīng)濟(jì)上控制，在時(shí)間上堅(jiān)持，在方法上科學(xué)，在生活上溝通，在學(xué)習(xí)上關(guān)心。和我們一起共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，考上理想的學(xué)校。

最后，祝各位家長(zhǎng)生活如意，身體健康。再次感謝你們對(duì)學(xué)校的支持，愿我們的學(xué)生向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿大家望子成龍，望女成風(fēng)的心愿能夠在六月得以實(shí)現(xiàn)。

第四篇：中學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)講話

中學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。

近幾年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績(jī)。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得 泉州市體育工作先進(jìn)單位、、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

在教學(xué)成績(jī)方面，近幾年我校高考成績(jī)年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。2000年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān)；2001年，2002年，2003年我校高考連創(chuàng)佳績(jī)；2003年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，參加高考學(xué)生300多名，上線243名，上線率達(dá)到80%。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，在各種學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校有許多學(xué)生在市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我們學(xué)校積極開展各種文藝活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦，學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫都有很好的特長(zhǎng)等；體育方面成績(jī)斐然，在南安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得好成績(jī)。在教師方面，我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。現(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長(zhǎng)朋友的重視，有則改之，無(wú)則加勉?，F(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問。

現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。初中會(huì)少一點(diǎn)，高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī)，可是，總有些家長(zhǎng)置學(xué)校制度于不顧，主助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長(zhǎng)，請(qǐng)您想想孩子是來(lái)學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。

現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來(lái)的。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。

現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說(shuō)我們的老師教育方法都沒有問題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？

家長(zhǎng)朋友，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

延平今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的，在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)真誠(chéng)無(wú)私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問題。

父母是孩子的教師，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。過(guò)去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。

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第五篇：二年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)講話

后泥河小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)班主任講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。我們之所以在這聚會(huì)，是因?yàn)楹⒆邮俏覀児餐哪繕?biāo)，我們所做的一切都是為了孩子，咱們班是由在座的各家的36名可愛的孩子組成的一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中，每個(gè)人都可以做主，做班級(jí)的主人，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我認(rèn)為這是一群聰明，懂事，禮貌，文明，活潑，可愛，有上進(jìn)心的孩子，他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)，面對(duì)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)的班集體，我有信心把咱們班指導(dǎo)得更好。本班學(xué)生大部分比較活躍，上課積極踴躍、思路清晰、有很好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，但也有一些同學(xué)上課精力不集中、小動(dòng)作太多、回答問題不夠踴躍，這些不好的做法直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，造成班級(jí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長(zhǎng)的大力支持與合作。

首先，我把本學(xué)期孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些情況向家長(zhǎng)們作一個(gè)匯報(bào)，如果有不妥當(dāng)?shù)幕蛘哌€沒有總結(jié)到的地方，請(qǐng)大家會(huì)后指出來(lái)，以便我更好地開展工作。

1、期中考試情況：

本次期中考試是豐潤(rùn)區(qū)統(tǒng)一命題，題量適中、題目難度適度，我親自監(jiān)場(chǎng)，相當(dāng)嚴(yán)格。我們班共計(jì)36名同學(xué)，數(shù)學(xué)平均分93.4分，全部及格，及格率100%，90分以上優(yōu)秀人數(shù)29人，優(yōu)秀率70%；語(yǔ)文平均分84.3，四名同學(xué)不及格，及格率88。9%，優(yōu)秀人數(shù)16人，優(yōu)秀率40%。全班最高分一個(gè)雙百分的于匯源同學(xué)。雙科成績(jī)都在90分以上的同學(xué)有：??下面請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，大家歡迎。成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)有：宋佳宜同學(xué)，數(shù)學(xué)得了99分，語(yǔ)文得了98分；熊美玲同學(xué)，雙科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀；王文智，數(shù)學(xué)得了92分，語(yǔ)文得了84分；史寶帥同學(xué)，數(shù)學(xué)得了77分。下面請(qǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，大家歡迎。

在此，我最想說(shuō)：“孩子的成功，代表你們的優(yōu)秀?！痹谄綍r(shí)的和孩子接觸中我發(fā)現(xiàn)有許多的家長(zhǎng)讓我感動(dòng)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。張?chǎng)蔚募议L(zhǎng)在張?chǎng)紊r(shí)堅(jiān)持每天問作業(yè)，這次期中考試兩科優(yōu)秀。張杰的家長(zhǎng)帶病堅(jiān)持輔導(dǎo)張杰寫字，使張杰的書寫有了很大的進(jìn)步。史寶帥的媽媽在每天都要上班的同時(shí)堅(jiān)持輔導(dǎo)好孩子的功課，這次考試數(shù)學(xué)取得了很大進(jìn)步。王文智的媽媽是一個(gè)很有教育方法的家長(zhǎng)，他總是激勵(lì)多努力，并定期讓孩子詢問老師自己的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)好就給與獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子在這學(xué)期里無(wú)論是成績(jī)還是鞋子都有了很大的進(jìn)步。除此以外，還有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我就不一一點(diǎn)名。

一次考試并不能代表什么，有的同學(xué)，平時(shí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這次沒有發(fā)揮好，千萬(wàn)不要灰心喪氣，相信自己，只要你努力，就一定能成功。

2、家庭作業(yè)方面：

以在校內(nèi)來(lái)不能及時(shí)處理的課本習(xí)題為主，輔以一些訓(xùn)練基本技能的題目，絕大部分孩子能積極主動(dòng)地完成，但也有時(shí)有個(gè)別同學(xué)不能完成，希望各位家長(zhǎng)多督促。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)

新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

下面給大家提幾點(diǎn)建議：

1.在工作之余要抽出一定的時(shí)間來(lái)關(guān)心學(xué)生。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望家長(zhǎng)為你的孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜，溫馨的。學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇，遠(yuǎn)離游戲機(jī)，遠(yuǎn)離麻將的噪聲．沒完沒了的聊天聲，我們請(qǐng)求家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心你的孩子，或以身作則地為其創(chuàng)造一個(gè)家庭學(xué)習(xí)氣氛，或及時(shí)檢查孩子每天的學(xué)習(xí)情況．勤與孩子交流溝通，過(guò)問學(xué)習(xí)情況，了解其困難困惑，幫助其尋找擺脫困境走向成功的階梯；做孩子生活上的幫手、學(xué)習(xí)上的助手，不要讓孩子輸在起跑線上。

2.對(duì)孩子實(shí)行“軟教育”。要以理服人，以情感人；嚴(yán)禁以罰代教，以打代教；要給他們申述的權(quán)力和機(jī)會(huì)，要了解事情真相后再作決斷，嚴(yán)禁不問青紅皂白就拳腳相加，以免矛盾激化，致使孩子走向極端，出現(xiàn)不良后果。幫助孩子找回自信，看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)。通過(guò)有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距；不要輕視孩子，要為他們的成長(zhǎng)鼓勁加油！要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)的甚至是微不足道的一點(diǎn)進(jìn)步，也要抱以滿腔熱情，讓孩子實(shí)實(shí)在在的感覺到確實(shí)有家長(zhǎng)在關(guān)愛他的成長(zhǎng)，切忌漠視、潑冷水！

3.要定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，對(duì)于孩子的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格要求，不能放松。寫作業(yè)的過(guò)程中絕對(duì)不許看電視，如果有了要及時(shí)批評(píng)，決不能姑息。學(xué)生的學(xué)習(xí)就像行走中的自行車鏈條，有一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障就會(huì)導(dǎo)致整體斷裂，成績(jī)大幅下滑。家長(zhǎng)要和孩子養(yǎng)成五種習(xí)慣：一是讓孩子記作業(yè)的習(xí)慣；二是讓孩子一回家就寫作業(yè)的習(xí)慣；三是家長(zhǎng)要養(yǎng)成及時(shí)檢查孩子作業(yè)的習(xí)慣；四是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持每天讀書難個(gè)小時(shí)。五是空暇時(shí)間給孩子讀報(bào)紙講故事的習(xí)慣，這既能讓學(xué)生認(rèn)字，又能提高學(xué)生的閱讀能力。

只要堅(jiān)持不懈地做下去，一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)！同時(shí)，要求各位家長(zhǎng)每天早晨起來(lái)讓孩子吃好早飯，以使他們有足夠的精神去學(xué)習(xí)。

5.建議朋友們能與老師保持良好的合作關(guān)系，經(jīng)常、主動(dòng)與老師勤聯(lián)系、勤結(jié)合、勤溝通、勤交流。無(wú)論打電話來(lái)還是親自登門到學(xué)校來(lái)，我們都表示歡迎，使家庭、學(xué)校形成合力。我的電話號(hào)碼是***。

以上是我與朋友們就孩子的教育問題進(jìn)行的探討，只是我的一點(diǎn)看法，不對(duì)的地方敬請(qǐng)大家指正。誠(chéng)懇地希望大家多提寶貴意見和建議。

結(jié)束語(yǔ)：態(tài)度決定一切，行動(dòng)來(lái)自內(nèi)心；知識(shí)改變命運(yùn)，今天決定未來(lái)！成績(jī)?cè)从谇趭^，勤奮成就天才！讓我們?yōu)槲覀児餐暮⒆拥拿篮梦磥?lái)而精誠(chéng)合作、努力探索、攜手共進(jìn)！

最后，再次感謝朋友參加這次座談會(huì)！祝各位身體健康，事業(yè)有成，教子有方！

二年級(jí)班主任：劉春瑜

2008年11月13日