第一篇:關(guān)于2016護(hù)理技能大賽的補(bǔ)充通知[最終版]
關(guān)于2016年“谷醫(yī)護(hù)理技能大賽”的補(bǔ)充通知
各臨床科室:
為慶祝第105個國際護(hù)士節(jié)特舉辦“全院護(hù)理技能大賽活動”,現(xiàn)將活動具體安排和注意事項通知如下:
一、競賽時間
2016年5月6日9:00-15:30 5月7日9:00-15:30
二、競賽地點
谷城縣人民醫(yī)院行政樓6樓學(xué)術(shù)報告廳
三、競賽內(nèi)容
考核項目:成人心肺復(fù)蘇術(shù)(2015版國際心肺復(fù)蘇指南)
四、競賽規(guī)則
1、參賽選手統(tǒng)一著粉色夏裝工作服。
2、參賽用物由院方統(tǒng)一提供,選手不需自帶操作物品。
3、參賽選手現(xiàn)場抽簽決定競賽順序。
4、參賽選手抽簽決定情景案例分析。
5、競賽評定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《護(hù)理操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。
6、參賽選手的成績由現(xiàn)場評委評定。
7、操作技能競賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進(jìn)行,要求在指定時間內(nèi)完成。
8、參賽選手操作完畢后即時回答2個評委提問,共計10分。
9、情境案例及即時提問環(huán)節(jié)的評分計為附加分。
10、參賽選手成績由護(hù)理操作考核評分(100分)、情境案例質(zhì)量評分(10分)及評委提問(10分)組成,合計120分。
五、競賽活動流程
1、競賽活動流程:
抽簽→登記簽號→操作競賽→頒獎及閉幕式
2、競賽操作流程:
選手進(jìn)入比賽地點→抽取情景案例→按規(guī)定時間進(jìn)行操作技能考試→評委提問2個相關(guān)問題→評委現(xiàn)場打分。
六、獎項設(shè)置
一等獎3名,二等獎5名,三等獎15名,共計23名。
七、頒獎
時間:2016年5月10日16:00 地點:谷城縣人民醫(yī)院行政樓8樓學(xué)術(shù)報告廳
八、注意事項
1、評委組人員請于早8:00準(zhǔn)時到達(dá)谷城縣人民醫(yī)院行政樓8樓學(xué)術(shù)報告廳,進(jìn)行情景案例及考核標(biāo)準(zhǔn)解讀。
2、各單位參賽人員請于8:00準(zhǔn)時到達(dá)谷城縣人民醫(yī)院行政樓8樓學(xué)術(shù)報告廳,現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。3、8:00-9:00為選手模擬按壓時間,每人20s,按照比賽順序依次進(jìn)行。4、9:00準(zhǔn)時開始比賽,請選手在候考區(qū)(4樓周會廳)等待,依次進(jìn)入考場,結(jié)束考試的考生請不要在考場周圍逗留。
2016年4月28日
第二篇:青年教師教學(xué)技能大賽補(bǔ)充通知
第二屆天津市高校“思想政治理論課”
青年教師教學(xué)技能大賽補(bǔ)充通知
一、大賽具體時間地點
1、調(diào)試設(shè)備
報名參加復(fù)賽的各校教師需于11月13日下午15:40-16:40,到天津師范大學(xué)新校區(qū)勸學(xué)樓B區(qū)二樓201、203、205教室(師大新校區(qū)地址:西青區(qū)賓水西道393號)熟悉賽場環(huán)境和調(diào)試課件,因參賽教師未能提前去賽場調(diào)試,出現(xiàn)比賽事故由參賽教師本人負(fù)責(zé)。
2、復(fù)賽
抽簽時間:11月15日上午大賽開幕式后,將在開幕式現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)賽抽簽,屆時未抽簽者,其參賽順序由競賽辦公室工作人員決定。抽簽時必須出示身份證或證明身份的有效證件。如抽簽時不能提供證明身份的有效證件,則必須在本人應(yīng)比賽場次簽到時出示。
比賽時間:15日上午開幕式結(jié)束后至12:00;下午13:30—17:30;16日上午8:30—12:00;下午13:30—17:30。
比賽地點:天津師范大學(xué)新校區(qū)勸學(xué)樓B區(qū)二樓201、203、205教室(選手候場地點B207,組委會辦公地點B209)
3、開幕式
時間:11月15日上午9:00 地點:天津師范大學(xué)新校區(qū)會議中心(圖書館正門東側(cè))三樓多功能廳。
參加人員:天津市教委領(lǐng)導(dǎo),天津師大領(lǐng)導(dǎo),全體參賽教師。(所有參賽教師務(wù)必于2014年11月15日8:40分前到達(dá)開幕式現(xiàn)場,參加比賽前的開幕式,開幕式上將宣布比賽規(guī)則。開幕式結(jié)束后即開始比賽。)
4、決賽
抽簽時間:11月22日上午8:00開始抽簽,決定比賽順序。8:15分仍未簽到抽簽者,其參賽順序由競賽辦公室決定。比賽時間:22日上午8:30—12:00;下午13:30—17:30 抽簽及比賽地點:天津師范大學(xué)新校區(qū)勸學(xué)樓B區(qū)二樓205教室(選手候場地點B207)。
二、復(fù)賽細(xì)則
1、參賽教師在比賽開始時只報告自己的參賽順序號和參賽內(nèi)容,如“我是1組1號,今天講第一章節(jié),現(xiàn)在開始講課?!辈坏猛嘎秵挝?、姓名等信息,否則將扣除2分。(比賽整個過程中也不得透漏個人及單位等信息,否則也將扣除2分)。
2、復(fù)賽的課堂教學(xué)部分競賽時間為20分鐘。在競賽時間滿18分鐘時工作人員將給予提示,滿20分鐘立即終止比賽。在18至20分鐘內(nèi)結(jié)束不扣分,低于18分鐘扣2分,超時扣2分。
3、復(fù)賽評分辦法為由評委當(dāng)場給參賽教師打分,但不亮分,去掉一個最高分和一個最低分,取其他評委打分的平均值為選手最后得分。
三、決賽細(xì)則
1、決賽時選手只須報告本人的參賽順序號,整個比賽過程不得透露單位、姓名等個人信息,否則將扣除2分。
2、決賽的課堂教學(xué)部分競賽時間為15分鐘。在競賽時間滿13分鐘時工作人員將給予提示,滿15分鐘立即終止比賽。在13至15分鐘內(nèi)選手結(jié)束比賽不扣分,低于13分鐘扣2分,超時扣2分。課堂教學(xué)部分結(jié)束后,開始現(xiàn)場抽題回答,準(zhǔn)備時間為1分鐘,回答問題時間限時5分鐘以內(nèi),超時扣1分。
3、決賽評分辦法為由評委當(dāng)場給參賽教師打分,但不亮分,去掉一個最高分和一個最低分,取其他評委打分的平均值為選手最后得分;決賽階段選手教學(xué)比賽環(huán)節(jié)占選手總分值的80%,回答問題環(huán)節(jié)占總分值的20%;同時選手教學(xué)比賽環(huán)節(jié)將由專家評委和學(xué)生評委共同為選手評分,其中專家評委分值占教學(xué)環(huán)節(jié)選手總分值的80%,學(xué)生評委分值占教學(xué)環(huán)節(jié)選手總分值的20%;學(xué)生評委將不參與選手答題部分的評分。
4、凡入圍決賽的選手需從本校內(nèi)確定一名學(xué)生評委(一所入圍決賽的高校最多且只能指定一名學(xué)生評委),并需在比賽日前向組委會提交學(xué)生評委名單(注明姓名、性別、學(xué)號、年級、專業(yè)),且在決賽當(dāng)天開賽前1小時帶到比賽場地向組委會報到。
學(xué)生評委的基本要求為:品學(xué)兼優(yōu)的在校大
三、大四學(xué)生,本人客觀公正,遵守大賽的相關(guān)紀(jì)律,且需全程參與學(xué)生評委工作。
四、比賽要求
1、未在規(guī)定時間場次到達(dá)者,即為棄權(quán),不再另行安排參賽時間。在比賽時,要服從工作人員安排,了解自己比賽時間。參加15日復(fù)賽當(dāng)天上午比賽的全體參賽選手,須在上午抽簽后到指定賽場簽到并拷貝比賽課件,未按時簽到者即為棄權(quán)(16日上午參加復(fù)賽的選手須在8:30前完成簽到和課件拷貝,超時未簽到也將視為棄權(quán)),簽到
后在候場教室休息等候;參加15-16日復(fù)賽當(dāng)日下午比賽的全體參賽選手,需在12:30——13:00簽到并拷貝比賽課件,13:00前尚未簽到者即為棄權(quán),簽到后在候場教室休息等候。
2、參賽教師在課堂教學(xué)競賽時要獨(dú)立完成講課和操作。
3、賽場除參賽人員、評委和工作人員外,不允許其他無關(guān)人員進(jìn)入。會務(wù)組將對整個比賽過程進(jìn)行全程錄像。
4、參賽教師在競賽過程中要尊重評委,遵守賽場紀(jì)律,大賽中出現(xiàn)問題有爭議時,應(yīng)由參賽教師所在部門領(lǐng)導(dǎo)向市教委德育處反映。(以上通知內(nèi)容凡與之前通知相沖突者均以此通知內(nèi)容為準(zhǔn))
大賽組委會
2014年11月
第三篇:護(hù)理技能大賽心得
護(hù)理技能大賽心得
護(hù)理技能大賽心得
----------洪梅
、慢在這鮮花盛開、充滿希望的5月,油田總院集團(tuán)全體醫(yī)護(hù)人員迎來了第97個國際護(hù)士節(jié)。在歡度節(jié)日的日子里為調(diào)動全體醫(yī)護(hù)人員的積極性,活躍醫(yī)院學(xué)習(xí)氣氛,弘揚(yáng)南丁格爾精神,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下組織了“紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理技能大賽”。
這次總院集團(tuán)組織的護(hù)理技能大賽,應(yīng)該說是我們護(hù)理技能的大交流、大比拼。通過這次的比賽大家不僅能重溫南丁格爾的護(hù)理精神,以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護(hù)理工作。也使選手們的精湛護(hù)理技能得到充分展示,規(guī)范的護(hù)理服務(wù)水平得到進(jìn)一步提升。
在準(zhǔn)備參賽的這一個月里,我們每天不僅要做好自己的本職工作,空閑時還要學(xué)習(xí)理論知識、練習(xí)無菌技術(shù)操作。真想讓時鐘走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培訓(xùn)基地里互相切磋、互相學(xué)習(xí),你看看我取放鉗子時是否污染,我看看你治療巾包的是否平整??在不斷的交流中我不僅看到了自己身上的缺點和不足,也從其他選手身上看到了一種堅持、一種恒心。有的選手為了爭取學(xué)習(xí)時間,不顧自己年幼的女兒,連續(xù)3天呆在培訓(xùn)基地、晚上就住在自己科室的值班室。還有的選手白天在家學(xué)習(xí)理論知識,晚上上夜班前還要練上幾次操作技能,這樣才能安心。
這次比賽本著公開、公平、公正的原則,由總院集團(tuán)護(hù)理部嚴(yán)格把關(guān),邀請各醫(yī)院護(hù)理主任擔(dān)任評委。我相信,通過這次比賽,選手們的精湛護(hù)理技能必將得到充分展示,規(guī)范的護(hù)理服務(wù)水平必將得到進(jìn)一步提升。眾所周知,護(hù)理工作是平凡的、瑣碎的,但它和人類生命和健康緊緊相連。因此護(hù)理工作是崇高的,高尚的。隨著社會的發(fā)展,護(hù)理工作已從單純的疾病護(hù)理發(fā)展到以病人為中心的整體護(hù)理,這就更加要求我們護(hù)理人員為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)技能。
俗話說“工欲善其身,必先利其器”在臨床工作的5年中,我深刻體會到了這一點,也深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān),天使不好當(dāng)。要想用心護(hù)理每位病人,不僅要有良好心態(tài),還需要豐富的理論知識作后盾、嫻熟過硬的技能作基礎(chǔ),才能預(yù)防疾病,遵循科學(xué)知識的規(guī)律性,靈活性,因人而異地應(yīng)用知識,把掌握的健康知識傳播給別人,使每個人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。
比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個家庭健康平安的希望!
當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美委屈的夢鄉(xiāng)時,是誰還穿梭在各個病房之間?當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時刻,是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時,又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是那些默默付出,無私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!
養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理)職業(yè)技能競賽心得體會
隨著我國人口老齡化逐步的增長,我國作為人口最多的發(fā)展中國家,自90年代開始,人口已由成年型向老年型年齡結(jié)構(gòu)過渡,而我們中華民族歷來奉行尊老、養(yǎng)老的美德,這種優(yōu)良傳統(tǒng)與華夏文化已融合為一體,成為文化傳統(tǒng)的主要內(nèi)容之一,并著稱于世界。因此,在2011年9月24日至28日, 由東莞市人力資源局、市總工會、市衛(wèi)生局及市護(hù)理學(xué)會舉辦的一次養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理)職業(yè)技能競賽,我非常榮幸能代表東莞市人民醫(yī)院參加這次比賽,通過為期4天的激烈競爭后,我在108位參賽者當(dāng)中表現(xiàn)突出并獲得一等獎。
在這次護(hù)理技能操作比賽中,我院共有四位代表選手參加了比賽,其中有一位選手為后備隊員,且不論比賽的結(jié)果到底如何,在準(zhǔn)備比賽的過程中我們都付出了艱辛,也體會到了努力的喜悅。
由東莞市人力資源局、市總工會、市衛(wèi)生局及市護(hù)理學(xué)會舉辦的第一屆養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理)職業(yè)技能競賽非常正規(guī),規(guī)模也相當(dāng)?shù)凝嫶?,參加單位包括市三甲醫(yī)院,鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院,社區(qū)等共有108為參賽者,因此,我們東莞市人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)非常重視,每一位參賽選手都是通過層層選拔脫穎而出的,我非常珍惜這次寶貴的機(jī)會,又一次讓我在這個公平,公正,公開的技能競賽平臺上表現(xiàn)自我。我和同事們都十分努力地練習(xí)各項操作,我知道,相對于其他參賽的護(hù)士來說,我的責(zé)任更重,一方面承擔(dān)著妻子和母親的雙重角色,另一方面來自家庭和工作的壓力更為突出,但為了展示我們老年護(hù)理員的綜合素質(zhì),也為醫(yī)院姐妹爭取榮譽(yù),我抽出比其他選手更多的休息時間練習(xí)操作。
這次比賽的操作項目是口腔護(hù)理,扣擊震顫排痰法,胃管置入鼻飼流質(zhì)法和心肺復(fù)蘇四項操作,這四項操作雖然在臨床上我們護(hù)士經(jīng)常執(zhí)行,但是,這次比賽的對象是老年患者,而且口腔護(hù)理要使用牙刷執(zhí)行,扣擊震顫排痰護(hù)理更注重護(hù)士的扣擊震顫手法,真正扣擊到病人有爆破性咳嗽,痰液咳出,加上心肺復(fù)蘇使用了2010年的指南,需用除顫機(jī)等,因此,剛開始練習(xí)時我們都很陌生,對各項操作不熟練。然而,護(hù)理部倫麗芳主任和周柯副主任馬上認(rèn)識到我們的缺點與難處,及時邀請了我院三名由香港進(jìn)修回來的香港??谱o(hù)士一對一地對我們進(jìn)行指導(dǎo)和演示,在指導(dǎo)老師們辛勤的培育下,很快,我們就開始慢慢地對操作熟練,我知道,要出色完整地完成每一個細(xì)節(jié)還需要進(jìn)一步的練習(xí),因此,我訓(xùn)練時都會把儀態(tài),語言,關(guān)愛等都列入訓(xùn)練步驟中加以強(qiáng)化,達(dá)到訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)要求,真正把科學(xué)性,實用性,藝術(shù)性融入到護(hù)理操作中去。
醫(yī)院操作組的護(hù)長們都非常關(guān)心我們,每天都去看我們練習(xí),并指出我們存在的不足,包括從上臺的禮儀到下臺的動作都一一給予指點,同時也給我很多鼓勵,徒手心肺復(fù)蘇是比較累人的一項操作,一輪操作下來會讓我氣喘噓噓,在這項操作中既要掌握按壓的頻率又掌握深度,不能超時也不能太慢??我和另外一位同事在按壓時手腕部已被壓了一條很深的淤痕。記得我在扣擊震顫排痰護(hù)理操作上由于手法不正確,加上超時,指導(dǎo)老師多次指出后不能糾正,當(dāng)時我的心理壓力很大,大家下班后回家了我仍然堅持一個人留下練習(xí)到晚上九點鐘回去,回到家,孩子已經(jīng)在丈夫的懷抱中熟睡了,看到孩子我的眼淚都要流下來了,在練習(xí)的這段時間里,我每天早出晚歸,感謝家人的理解和支持,讓我克服一切困難,以飽滿的熱情,全程投入比賽中去。
在比賽的前一周,護(hù)理部為了讓我們減少緊張的心里壓力,營造一個比賽現(xiàn)場,把醫(yī)院的大科護(hù)士長與醫(yī)院操作組的護(hù)長們召集在一起看我們進(jìn)行操作,同時出現(xiàn)不足的地方,可以給我們指點,就這樣一遍又一遍地練習(xí),一次又一次地改正,使我們對自己有了信心??比賽當(dāng)天,護(hù)理部倫麗芳主任和周柯副主任親自趕到現(xiàn)場為我們打氣,一直陪我們到比賽結(jié)束。
最后,功夫不負(fù)有心人,我院三名選手包攬第一,第二名,其中我獲取了第一的好成績。喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗。通過這次比賽,我最大的收獲是認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,它將幫助我迅速成長,我也會盡自己最大的努力不斷充實自己。感謝一直支持鼓勵我們的領(lǐng)導(dǎo),感謝無私幫助我們的老師們,你們的鼓勵幫助讓我倍感溫暖,讓我更有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。我將以這次大賽為新的起點,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,再接再厲,言傳身教,帶動和幫助更多的養(yǎng)老護(hù)理人員提高專業(yè)技能水平,為我市養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四篇:護(hù)理技能大賽策劃書
護(hù)理技能大賽策劃書
策劃書對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦的策劃書供您參考:
——2013年3月公衛(wèi)社聯(lián)健康經(jīng)營協(xié)會&營養(yǎng)與健康協(xié)會之急救技能大賽
一、活動主題:
醫(yī)科,讓生活更美好;急救,讓人人更安康
二、活動背景:
急救知識是每一個人必需具備的。
當(dāng)前,許多人由于缺乏必要的急救知識,對于突發(fā)而來的意外事故措手不及,導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識,不僅用來提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),也能更好的服務(wù)于人民大眾。為此,公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部健康經(jīng)營協(xié)會聯(lián)合營養(yǎng)與健康協(xié)會用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽,主要面向本院同學(xué),同時也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。
三、活動意義:
以比賽的形式進(jìn)行急救知識的宣傳,能夠為大家營造一個鍛煉和學(xué)習(xí)知識的平臺。通過這樣一個比賽,使會員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與知識的收獲,同時又能讓一些常見而實用的急救知識在同學(xué)們那里得到宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們對突發(fā)事故的應(yīng)對能力以及自己的獨(dú)立生活能力。
四、目的:
為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識,以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處,同時也也為,提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。
五、活動對象:主要面向本院同學(xué),同時也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。
六、比賽時間:初賽4月6號
七、活動地點:待定
八、活動流程
1、活動前期
(一)聯(lián)系好相關(guān)的急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。
(二)確定宣傳地點,張貼宣傳海報(A4四張、大海報兩張),宣傳本次活動
(三)培訓(xùn)主持人,培訓(xùn)小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個,宣傳廣告每協(xié)會2名)
(四)招募參賽人(并制作報名表),確定參賽選手(各協(xié)會分工安排個班級宣傳PPT人員)
(五)對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放
(六)初賽(會員到場分發(fā)試卷,收試卷)
(七)分組評分,取前八
(八)決賽海報宣傳
(九)申請禮儀隊,邀請記者團(tuán)采訪
(十)做好場地的申請與財務(wù)的采購及其借用工作
(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作
(十二)決賽。
2、初賽
(一)比賽形式:比賽
(二)對參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目
(三)分組進(jìn)行評卷,統(tǒng)計參賽者的得分
(四)比賽結(jié)果取前八名進(jìn)入決賽
3、決賽(取前八名進(jìn)入決賽)
(一)前期準(zhǔn)備
①邀請專業(yè)老師,進(jìn)行對進(jìn)入決賽者的急救操作培訓(xùn)
②在比賽一天前,向聯(lián)系好的評委老師或研究生發(fā)邀請函,并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動流程表及各班級觀眾座位安排表
③比賽前一天進(jìn)行彩排
(二)比賽進(jìn)行時
①布置好活動會場
②觀眾與禮儀隊入座,評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座,向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動時間)
③主持人介紹評委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
④主持人宣布參賽者入場入座,參賽者依次自我介紹后入座,主持人宣布活動規(guī)則,接著主持人宣布比賽開始。
⑤比賽分四個環(huán)節(jié)(比賽細(xì)則見附),中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)以及歌唱環(huán)節(jié)。
⑥評委統(tǒng)計結(jié)果,評出獲獎?wù)?,主持人宣布進(jìn)入歌唱環(huán)節(jié)。
⑦比賽結(jié)果出爐,主持人宣布獲獎結(jié)果,進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié),禮儀隊為獲獎?wù)哳C獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭。
⑧主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委,觀眾有序散常
⑨活動結(jié)束,記者團(tuán)對獲獎人員與評委老師進(jìn)行采訪。
⑩比賽結(jié)束,收拾會場,相關(guān)人員做好財務(wù)的歸還工作。
3、活動后期:
(一)在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動成果
(二)活動的總結(jié)與反饋
(三)做好結(jié)算及總結(jié)工作
九、活動注意事項:
(一)進(jìn)入決賽者可以找指導(dǎo)老師或研究生
(二)活動面向公衛(wèi)與基儲護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)學(xué)院
(三)相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù),及時參與到活動的各個環(huán)節(jié)。
(四)兩個協(xié)會各自分工明確,但要積極互助合作,協(xié)會內(nèi)部及兩協(xié)會之間要積極做好任務(wù)的督促反饋工作。
十、活動用品:
海報、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水
第五篇:護(hù)理技能大賽 主持詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男:親愛的同學(xué)們 合:大家下午好 女:我是主持人
男:我是主持人
女:我院護(hù)理專業(yè)自2015年開始招生,在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下蓬勃發(fā)展,現(xiàn)有15級、16級兩屆在校生,15級學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真完成護(hù)理操作任務(wù),系統(tǒng)的學(xué)完了解剖學(xué)、生理學(xué)、生化學(xué)、藥理學(xué)、免疫與微生物學(xué)等基礎(chǔ)課程,同時也學(xué)完了健康評估,基礎(chǔ)護(hù)理,婦產(chǎn)科和兒科等臨床實踐課程。
男:眾所周知,要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要強(qiáng)大的護(hù)理技能和臨床實踐,為此,我體育藝術(shù)與健康系值此之際,舉辦我院第一屆“護(hù)理技能大賽”,旨在提高全體學(xué)生的護(hù)理技能和實踐能力,同時選拔優(yōu)秀選手參加“北京職業(yè)院校護(hù)理技能大賽”下面我介紹參加本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師
女:春種夏長、秋收冬藏,這冬春交替之際是積蓄力量,蓄勢待發(fā)的大好時光
男:經(jīng)過層層選拔,我們經(jīng)過了“護(hù)理技能大賽初賽”理論和實踐的考核,從24名護(hù)理選手中選出8名優(yōu)秀選手參加今天的決賽,并且經(jīng)過抽簽分成了4組,她們是第一組:
女:下面由我介紹一下此次護(hù)理技能大賽的比賽環(huán)節(jié)和規(guī)則,本次護(hù)理技能大賽決賽分為四個環(huán)節(jié),分別是看圖答題、案例分析、術(shù)語猜詞和實操考核,每個環(huán)節(jié)由評委打分,最終評出一、二、三等獎。
男:其中看圖答題、案例分析和術(shù)語猜詞考核選手的理論知識和應(yīng)用能力,考核范圍涉及內(nèi)外婦兒、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識,最后一個實操環(huán)節(jié)考核技能操作能力。
男:下面我宣布“北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆護(hù)理技能大賽”決賽 正式開始
女:首先進(jìn)入第一個環(huán)節(jié) 看圖答題與案例分析題,本環(huán)節(jié)一共五張圖片和兩個案例分析,每張圖片4分,滿分20分,每個案例分析20分,滿分40分。選手根據(jù)主持人的問題在答題板上作答,每張圖片答題時間為30秒,每道案例分析題有五分鐘的時間以思考和作答。請播放第一張圖片,計時開始。。。請亮題板 一組回答正確,加4分,2組回答錯誤不得分。。。案例與分析1 男:下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)考查同學(xué)們對術(shù)語的理解和默契能力,我們已經(jīng)抽簽分組,把現(xiàn)場的八名選手分為4組,兩個人一對,一個人來比劃另一個人來猜,每個術(shù)語猜對給2分,猜錯不扣分,每組猜詞時間限制兩分鐘,最多三次喊PASS的機(jī)會。
男:請第一組同學(xué)選題 女:請第二組同學(xué)選題 男:請第三組同學(xué)選題 女:請第四組同學(xué)選題
男:下面公布理論環(huán)節(jié)選手成績:
女:下面進(jìn)入本次大賽的最后一個環(huán)節(jié)也是重點考核環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)共有三項技能操作,分別是:頭部包扎法,心肺復(fù)蘇術(shù)和密閉式靜脈輸液,每個選手在規(guī)定時間內(nèi)完成護(hù)理操作,評委老師根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對每位選手進(jìn)行打分,每項操作滿分100分。
男:緊張的比賽接近尾聲,評委們也在統(tǒng)計各個選手的最終分?jǐn)?shù),下面有請15級護(hù)理專業(yè)的李震同學(xué)為大家演唱一首歌,放松一下吧
女:下面公布各個選手的分?jǐn)?shù)及名次,三等獎3名,他們是: 男:二等獎3名,他們是: 女:一等獎2名,他們是:
男:頒獎環(huán)節(jié)。。。
女:除人類之病痛,祝健康之完美,護(hù)理人的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。男:希望我們每一位同學(xué)都能扎實理論知識,實踐操作技能,讓職業(yè)的光輝照耀四方。
女:新的一年也即將到來,也祝愿京北職院的學(xué)子們新的一年百尺竿頭更進(jìn)一步。
男:北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“護(hù)理技能大賽”到此結(jié)束。