第一篇：高考語(yǔ)用應(yīng)用文改錯(cuò)

應(yīng)用文改錯(cuò)練習(xí)

1.劉雪數(shù)學(xué)成績(jī)不好，數(shù)學(xué)課代表李蘭很著急，想幫幫她。下面是他們之間的對(duì)話，請(qǐng)指出對(duì)話中四處不得體的地方并加以改正。

李蘭：劉雪同學(xué)，這次考試數(shù)學(xué)題并不難，但你的成績(jī)卻不是很理想啊。劉雪：我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，成績(jī)總是提不上去。李蘭：我是數(shù)學(xué)課代表，以后就指教你吧。劉雪：那多不好，會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)的。

李蘭：沒(méi)關(guān)系，從下周開(kāi)始，有什么不懂的，你都可以來(lái)咨詢我，我一定會(huì)不吝賜教的。劉雪：那我就先謝謝你了，以后我會(huì)不恥下問(wèn)的。

答案：指教改幫助。咨詢（詢問(wèn)，征求，對(duì)象一般為機(jī)關(guān)單位，企業(yè)）改問(wèn)。不吝賜教（客套話，用于請(qǐng)教別人時(shí)，不能用于自己）改不遺余力不恥下問(wèn)改經(jīng)常問(wèn)你

2.下面你是一位父親給正在上高三的兒子的一封信，其中有三處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。親愛(ài)的兒子：

你好！高考在即，只剩下一百天的時(shí)間了！此時(shí)此刻，爸爸的心情和你一樣難以平靜。十二年磨劍，百日見(jiàn)分曉。你即將走向人生的又一個(gè)重要賽場(chǎng)，預(yù)祝你沖刺百日，馬到成功！在這里，一并奉上你媽媽的祝福。我們相信，你一定能忝列北大新生的隊(duì)伍中！希望你好好配合老師，不恥下問(wèn)。當(dāng)你金榜題名時(shí)，老師們會(huì)翻到非常欣慰的！答案：1.奉上（下對(duì)上）改送上

2.忝改為站在（忝列謙辭，表示辱沒(méi)他人，心中有愧）3 不恥下問(wèn)改多多請(qǐng)教 3.下面這段文字有5處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體。

新年將要蒞臨。在這辭舊迎新之際的時(shí)候，編輯部格外熱鬧。不少讀者通過(guò)熱線電話迎來(lái)了感人的祝福，也有讀者寄來(lái)了賀卡，寫(xiě)下了如火的詩(shī)句。編輯部全體成員感同身受，在此，發(fā)自肺腑衷心地感謝各位朋友；同時(shí)，還想惠贈(zèng)各位朋友一份新年禮物，這就是編輯部辦好刊物的三條承諾：全方位掃描，零距離貼近，無(wú)障礙閱讀。

答案：蒞臨改來(lái)臨

2.之際的時(shí)候保留一個(gè) 3.感同身受改為十分感激

4.發(fā)自肺腑與衷心保留一個(gè)惠贈(zèng)改回贈(zèng)

4.下面是一則征稿啟事，在語(yǔ)言表達(dá)上有三處不得體的地方，請(qǐng)指出并加以修改。征稿啟事

《方洲》是我校文學(xué)文學(xué)社自辦的期刊，它的發(fā)展離不開(kāi)同學(xué)們的大力支持。所以本刊誠(chéng)邀同學(xué)們踴躍投稿，同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開(kāi)始，本刊將增設(shè)“真我風(fēng)采”欄目，希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

本稿要求，嚴(yán)禁抄襲，但可以是已經(jīng)發(fā)表的；體裁、題材不限；請(qǐng)標(biāo)明作者姓名及所在班級(jí)；文稿請(qǐng)投到《方洲》信箱。

《方洲》編輯部

2015年7月22日 答案：1.誠(chéng)邀改為真誠(chéng)歡迎

2.鼎力改為竭力或盡力

3.敬謝不敏改為錯(cuò)失良機(jī)。

5.春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來(lái)的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫(xiě)了一封信，但其中一段有幾個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。

我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)?？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛(ài)戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”，過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！

_____________________________________________________________________________________________________________________________

___________________ 【答案】：①“笑納”改為“收到”(笑納，客套話，用于請(qǐng)人收下禮物)②“愛(ài)戴”改為“愛(ài)護(hù)”(愛(ài)戴，只能用于下對(duì)上，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩)③“您的令郎”改為“弟弟”(令郎，用于稱對(duì)方的兒子，這里用了“您的”，重復(fù)，同時(shí)對(duì)三叔的兒子稱令郎不如稱“弟弟”親切得體)④“鼎力相助”改為“盡力而為”(鼎力相助，用于請(qǐng)求或感謝別人的幫助)⑤“惠贈(zèng)”改為“送”(惠贈(zèng)，敬詞，用于指別人贈(zèng)送給自己物品)6.根據(jù)下面材料，按要求回答問(wèn)題。

某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語(yǔ)文特級(jí)教師x x x的大會(huì)上致辭說(shuō)：“x老師是現(xiàn)代偉大的語(yǔ)文改革家，是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來(lái)??” x老師聽(tīng)了很不自在，在場(chǎng)的語(yǔ)文老師都議論紛紛。

(1)丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”，讓人“議論紛紛”，試指出3點(diǎn)不得體的地方并改正。答：

(2)面對(duì)丁局長(zhǎng)的歡迎詞，語(yǔ)文特級(jí)教師XXX怎樣說(shuō)才算得體?試給這個(gè)教師擬幾句答謝辭。答： 【答案】：①評(píng)價(jià)過(guò)頭，“現(xiàn)代偉大的語(yǔ)文改革家”中應(yīng)刪去“現(xiàn)代偉大的”；②態(tài)度不當(dāng)，“偶像”應(yīng)刪去；③心情不當(dāng)，“十分虔誠(chéng)”應(yīng)改為“熱忱”或“熱烈”。（2）我才疏學(xué)淺，只是在語(yǔ)文教學(xué)改革方面作了一點(diǎn)探索。今天能有機(jī)會(huì)來(lái)貴縣與各位領(lǐng)導(dǎo)和同行作交流，感到很榮幸。

7.請(qǐng)找出下面語(yǔ)段中多余和不得體的詞語(yǔ)，填在下面的橫線處。

聞此消息，我十分無(wú)奈，于是我又再次打電話垂詢這位資深的老編輯，希望他能認(rèn)真詳盡地看看我的書(shū)稿，給我一個(gè)明確的答復(fù)。

多余和不得體的詞語(yǔ)是：___________________________________________________ 【答案】：又(或再次)、垂詢、老(或資深的)、詳盡

8.下面是從一封信中摘取的一段話，其中有幾處用詞、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，請(qǐng)指出并加以改正五處。

您的信已收到，寄來(lái)的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我又憶及您對(duì)我一貫的關(guān)心和愛(ài)戴，真是不勝感激。至于您托我為您的犬子畢業(yè)聯(lián)系工作一事，我定會(huì)鼎力相助，請(qǐng)您放心。俗語(yǔ)云“來(lái)而不往非禮也?！边^(guò)幾日，我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，相信您會(huì)喜歡。⑴將改為； ⑵將改為； ⑶將改為； ⑷將改為； ⑸將改為。【答案】：⑴“笑納”改為“接受”⑵“愛(ài)戴”改為“愛(ài)護(hù)”；⑶“您的犬子”改為“令郎”；⑷“鼎力相助”改為“盡力而為”；⑸“俗語(yǔ)云”后加標(biāo)點(diǎn)“冒號(hào)”⑹“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”。

9.下面是四種實(shí)用文的部分摘錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出每種的不得體之處并作修改。

（1）校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。（校團(tuán)委會(huì)通知）

（2）大家好，歡迎各位來(lái)到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，希望大家尊稱我“小李”，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)。（解說(shuō)詞）

（3）各位來(lái)賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、辦公樓全部開(kāi)放。（廣播稿）（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）（1）將改為（2）將改為（3）將改為（4）將改為 【答案】（1）將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他。（2）謙敬不得體，可將“尊稱”改為“稱呼”。（3）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。（4）將“48元”改為“若干” 【解析】（1）和（2）兩處都考查謙敬運(yùn)用。（3）考查文體特征，也涉及得體的知識(shí)。（4）考查應(yīng)用文的應(yīng)注意事項(xiàng)。10.下面是一份“請(qǐng)示”中的一部分，有不得體的地方，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。

（）為了提前完成本年度的生產(chǎn)計(jì)劃，我車間必須新上一臺(tái)進(jìn)口原裝“LBM"機(jī)，不然，活沒(méi)法干，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)從速購(gòu)買。(1)______________改為：________________________(2)______________改為：________________________(3)______________改為：________________________ 【答案】：(1)“必須”改為“需要”

(2)“不然，活沒(méi)法干”系口語(yǔ)色彩，且用語(yǔ)不雅，可刪去。

(3)“從速購(gòu)買”帶有命令口氣，使用對(duì)象不當(dāng)，可改為“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”。

11.下面是一名中學(xué)生寫(xiě)給某雜志社的一封信的正文部分，其中有幾處用語(yǔ)不夠得體，請(qǐng)指出并修改。（2010·江蘇金陵中學(xué)10月月考）

我是一位高中生，對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘。偶然發(fā)現(xiàn)了貴刊合訂本，至今惠存于家，時(shí)常翻閱。我覺(jué)得貴刊既有很濃的人情味，又有很高的文學(xué)品位，讓人讀了很受啟發(fā)。

高考即將到來(lái)，希望貴刊能刊登一些詞語(yǔ)誤用的示例，一定要說(shuō)出詞語(yǔ)的來(lái)源、正確含義和出錯(cuò)原因，我將不勝感激。

（1）改為（2）改為（3）改為 【答案】：（1）“一位”改成“一名”；（2）“惠存”改為“保存”；（3）“一定要說(shuō)出”改為“請(qǐng)說(shuō)山”或“最好說(shuō)出”。12.下面是一篇尋物啟事中的一段文字，有不得體的地方，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。

今天下午10點(diǎn)左右，不幸在操場(chǎng)北端丟失英雄牌鋼筆一枝，望拾到者趕快交給高三(1)班王大鵬，必有重謝。

(1)______________改為：________________________(2)______________改為：________________________(3)______________改為：________________________ 【答案】：(1)“不幸”不能用于丟失物品，應(yīng)改為“不慎”。(2)“趕快交給”用語(yǔ)不禮貌，應(yīng)改為“請(qǐng)交給”。(3)“必有重謝”太夸大，應(yīng)改為“謝謝”。

13.下面一段對(duì)話有不得體的地方，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。林:你盡管安心養(yǎng)病，家里有什么困難，我一定鼎力相助。

李：謝謝。你惦記著我，我就很感激了，還帶來(lái)些東西，我只好笑納了。林：咱哥兒倆，誰(shuí)和誰(shuí)啊，你的客氣的不要!【答案】：“鼎力”使用對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)改為“大力”?！靶{”使用色彩不當(dāng)，應(yīng)改為“愧領(lǐng)”?！澳愕目蜌獾牟灰庇腥毡竟碜诱f(shuō)中國(guó)話的口味，可改為“你就不要客氣了”。14.下面一段文字有三處不夠得體，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。

我雖然沒(méi)有跟您謀面，但我和王小強(qiáng)是多年的同學(xué)。今有一事相求：高考在即，我急需《高考手把手》一書(shū)，不知貴店有這本書(shū)沒(méi)有。如果有，叫王小強(qiáng)親自給我送來(lái)；如果沒(méi)有，要立即告訴我。（1）將改為（2）將改為（3）將改為 【答案】：“謀面”改為“見(jiàn)面”。

(2)“叫王小強(qiáng)親自給我送來(lái)”帶要命令口氣，不禮貌，應(yīng)為“請(qǐng)王小強(qiáng)順便捎來(lái)”。(3)“要立即告訴我”不禮貌，改為“麻煩您告訴我”。

第二篇：應(yīng)用文改錯(cuò)

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。

全校共青團(tuán)員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，布置召開(kāi)“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。

五月一日

升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是：

2、題目：下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見(jiàn)的正誤。各班班委會(huì)：

經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無(wú)蠅校第二階段的工作布置如下：

（一）每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。

（二）各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。

（三）本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。

希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無(wú)蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。

2002年5月21日春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)

修改意見(jiàn)：

（1）第一行頂格寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）

（2）第一行中間寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）

（3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（）

（6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。（）

3、題目：下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。

請(qǐng)假條

張老師。①

我昨天下午背著書(shū)包回家后②，晚上突然發(fā)高燒③，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此至④

敬禮

02年6月17日⑤學(xué)生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤：①是________；②是________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)交待得這樣具

體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的______、______等還沒(méi)有交待清楚。

5、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

尋物啟示

本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮

江南供銷社全體職工5月16日

（1）它在格式上有兩個(gè)毛病：①________②________

（2）它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______

（3）文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。征稿啟事

因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本部準(zhǔn)備出版《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》?？?。①歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②稿件內(nèi)容按本部要求寫(xiě)。③文體不限，每篇最好不超過(guò)1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬禮！

一九九四年五月二日

前進(jìn)中學(xué)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》編輯部

（1）書(shū)寫(xiě)格式的四處錯(cuò)誤是：

①

②

③

④

（2）關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺____句

（3）內(nèi)容交待不清的是第______句。

7、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我們采納他們的意見(jiàn)，準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)專刊。內(nèi)容按語(yǔ)文專刊的要求。字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅?，或交班?jí)通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部

（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面：

①

②

（2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫(xiě)得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面：

（4）“內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊蟆边@句話寫(xiě)得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體：

1、首行居中缺“通知”

2、通知對(duì)象未頂格寫(xiě)

3、通知對(duì)象后未加冒號(hào)

4、未寫(xiě)明開(kāi)會(huì)地點(diǎn)

5、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。

2、×— — × — ×3、1用換用號(hào)2用刪除號(hào)3用增補(bǔ)號(hào)4用換用號(hào)5用調(diào)位號(hào)請(qǐng)假條

張老師：

我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

學(xué)生范志偉

02年6月17日4、1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫(xiě)，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn)5、1標(biāo)題應(yīng)居中寫(xiě)2應(yīng)刪此致敬禮3未寫(xiě)明皮包特征和所裝何物4全體職工應(yīng)改為失物者姓名示改事援改授負(fù)改付6、1“征稿啟事”未居中寫(xiě)2正文首句未空兩字3此致敬禮多余4落款單位和時(shí)間順序顛倒5因?yàn)楫?dāng)改為了7、1標(biāo)題未居中寫(xiě)2末尾未署名時(shí)間3為推廣語(yǔ)文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)專刊。3刪左右。4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。

第三篇：應(yīng)用文改錯(cuò)

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。全校共青團(tuán)員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，布置召開(kāi)“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。

五月一日

升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是：

2、題目：下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見(jiàn)的正誤。各班班委會(huì)：

經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無(wú)蠅校第二階段的工作布置如下：

（一）每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。

（二）各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。

（三）本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。

希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無(wú)蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。

2002年5月21日

春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)

修改意見(jiàn)：

（1）第一行頂格寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）（2）第一行中間寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）（3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫(xiě)。（）（4）文中的（一）

（二）（三）均應(yīng)頂格寫(xiě)。（）（5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（）（6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。（）

3、題目：下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。

請(qǐng)假條

張老師。①

我昨天下午背著書(shū)包回家后②，晚上突然發(fā)高燒③，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。此至④ 敬禮

02年6月17日⑤

學(xué)生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤：①是________；②是________。（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)交待得這樣具體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的______、______等還沒(méi)有交待清楚。

5、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

尋物啟示

本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮

江南供銷社全體職工

5月16日（1）它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍_______②________（2）它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______（3）文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。

征稿啟事 因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本部準(zhǔn)備出版《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》?？＂贇g迎同學(xué)們踴躍投稿。②稿件內(nèi)容按本部要求寫(xiě)。③文體不限，每篇最好不超過(guò)1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致 敬禮！

一九九四年五月二日

前進(jìn)中學(xué)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》編輯部（1）書(shū)寫(xiě)格式的四處錯(cuò)誤是： ① ② ③ ④

（2）關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺____句（3）內(nèi)容交待不清的是第______句。

7、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。

征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我們采納他們的意見(jiàn)，準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)專刊。內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊蟆Ｗ?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅?，或交班?jí)通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面： ①

②

（2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫(xiě)得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面：

（4）“內(nèi)容按語(yǔ)文專刊的要求”這句話寫(xiě)得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體：

首行居中缺“通知”

2、通知對(duì)象未頂格寫(xiě)

3、通知對(duì)象后未加冒號(hào)4未寫(xiě)明開(kāi)會(huì)地點(diǎn)

5、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。

2、×— — × — × 3、1用換用號(hào) 2用刪除號(hào) 3用增補(bǔ)號(hào) 4用換用號(hào) 5用調(diào)位號(hào) 請(qǐng)假條

張老師：

我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。此致

敬禮

學(xué)生范志偉

02年6月17日 4、1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫(xiě)，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn) 5、1標(biāo)題應(yīng)居中寫(xiě)

2應(yīng)刪此致敬禮

3未寫(xiě)明皮包特征和所裝何物

4全體職工應(yīng)改為失物者姓名

示改事

援改授

負(fù)改付 6、1“征稿啟事”未居中寫(xiě)

2正文首句未空兩字

3此致敬禮多余

4落款單位和時(shí)間順序顛倒

5因?yàn)楫?dāng)改為了7、1標(biāo)題未居中寫(xiě)

2末尾未署名時(shí)間

3為推廣語(yǔ)文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)專刊。3刪左右。4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。

中國(guó)人民銀行X X市分行

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》的通知

X銀發(fā)[2009]X號(hào)

現(xiàn)將總行的《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)立即組織研究，展開(kāi)討論，并根據(jù)《紀(jì)要》精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。當(dāng)前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎(chǔ)。

中國(guó)人民銀行X X市分行

二OO九年七月二十四日

【參考答案】

1.缺主送機(jī)關(guān)。

2.正文寫(xiě)作存在問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)性通知只能有一個(gè)目的，或?yàn)閳?zhí)行，或?yàn)橛懻?，或?yàn)閰⒖?，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因?yàn)椤把芯坑懻摗币馕吨D(zhuǎn)發(fā)對(duì)象尚不成熟，還沒(méi)有達(dá)到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象已經(jīng)成熟，已經(jīng)沒(méi)有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉(zhuǎn)發(fā)性通知中的一種多發(fā)病和常見(jiàn)病。

3.落款處的單位名稱應(yīng)去掉。4.缺附件

中國(guó)人民銀行X X市分行

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》的通知

X銀發(fā)[2009]X號(hào)

各分理處：

現(xiàn)將總行的《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)立即認(rèn)真貫徹執(zhí)行。當(dāng)前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎(chǔ)。

附件：《中國(guó)人民銀行儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》

二OO九年七月二十四日

1、單項(xiàng)選擇題

選擇題從形式上看，均包括題干和備選答案兩部分，單項(xiàng)選擇題是在四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)正確答案。單項(xiàng)選擇題的備選答案，均具備似真性，容易引我們進(jìn)入“陷阱”，這類題型所涉及的內(nèi)容比較寬泛，從概念理解、格式把握、文種分類到語(yǔ)言的表達(dá)、文種的應(yīng)用范圍等無(wú)所不包，這種題型，主要考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。如：“以報(bào)刊編輯部的名義發(fā)的具有指導(dǎo)意義和傾向性的言論”的文章是：①短評(píng) ②短論 ③社論 ④評(píng)論員文章(答案④)，這里考的是概念；下列屬于法規(guī)類規(guī)范性文體的是：①規(guī)定 規(guī)則 ②章程 規(guī)定 ③公約 公告 ④辦法 細(xì)則(答案④)，這里考的是分類；下列文種中，不重在敘述說(shuō)明的是：①調(diào)查報(bào)告 ②計(jì)劃 ③總結(jié) ④通訊(答案③)，這里考的是寫(xiě)作方法；條例在時(shí)效方面，具有：①權(quán)威性 ②法規(guī)性 ③穩(wěn)定性 ④限定性(答案③)，這里考的是文種的性質(zhì)特點(diǎn)。

2、多項(xiàng)選擇題

多項(xiàng)選擇題的形式是在題干后有五個(gè)備選答案，從中選擇的正確答案在二個(gè)以上。這類題型的內(nèi)容主要涉及到格式組成、文種分類、特點(diǎn)、文種使用等。如會(huì)議提案的結(jié)構(gòu)組成包括：①案由 ②提案人 ③理由 ④辦法措施 ⑤落款(答案①②③④)考查的就是結(jié)構(gòu)；如下列屬于工作簡(jiǎn)報(bào)的有：①關(guān)于會(huì)議的集中報(bào)道 ②稅務(wù)簡(jiǎn)訊 ③工作動(dòng)態(tài) ④內(nèi)部參考 ⑤快報(bào)(答案②③④⑤)考查的就是分類；如規(guī)范性應(yīng)用文的制約性體現(xiàn)在：①制作 ②使用 ③時(shí)效 ④格式 ⑤內(nèi)容(答案①②)考查的就是特點(diǎn)；又如下列可以用通知這一文種的有：①印章啟用 ②與兄弟單位協(xié)商事項(xiàng) ③轉(zhuǎn)發(fā)不相隸屬機(jī)關(guān)的公文 ④更改文件內(nèi)容 ⑤表彰先進(jìn)批評(píng)錯(cuò)誤(答案①③④)考查的就是文種的使用。此外多項(xiàng)選擇題還會(huì)考查其他內(nèi)容。

考生無(wú)論是在答單選題還是多選題時(shí)，一要認(rèn)準(zhǔn)題目、看清要求，特別注意用“不是”、“不屬于”等引起的題目；二是要善于采用排除法，既從正面判斷，又從反面加以排除，正反結(jié)合使用；三要善于比較和聯(lián)想、摸準(zhǔn)命題意圖。

3、填空題

這種題型比較容易掌握，答案也較直觀。就內(nèi)容而言，只要是比較重要的、關(guān)鍵性的、比較固定的知識(shí)點(diǎn)，都可入題。其內(nèi)容構(gòu)成也較豐富，從概念的理解、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的把握、文種的分類乃至關(guān)鍵性的文字都有所涉獵。試舉幾例：簡(jiǎn)報(bào)與公文截然不同，標(biāo)題沒(méi)有簽發(fā)機(jī)關(guān)，沒(méi)有文件名稱，只有____(內(nèi)容摘要)；訂立經(jīng)濟(jì)合同的主要程序是______和______(要約 承諾)；會(huì)議記錄一般以______為單位分段記載(發(fā)言人)；行政起訴狀中，原告可以是公民，可以是法人或其他組織，被告必須是______(主管行政機(jī)關(guān))；初步的、非正式的計(jì)劃是______(設(shè)想)；學(xué)術(shù)論文的靈魂是______(科學(xué)性)。以上題目均具有代表性。

要答好填空題，一是平時(shí)要反復(fù)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)比較熟練了，答題時(shí)就可以憑直覺(jué)很快地回答出來(lái)；二是要注意題目的變化；三是對(duì)知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)鍵詞要特別清楚、準(zhǔn)確，不能似是而非。

5、改錯(cuò)題

改錯(cuò)題主要是考查自學(xué)應(yīng)考者的實(shí)際應(yīng)用能力、判斷能力。改錯(cuò)題可以是對(duì)內(nèi)容的改錯(cuò)，如性質(zhì)、概念解釋等的改錯(cuò)，更主要的還是對(duì)形式方面的改錯(cuò)，如對(duì)格式、語(yǔ)言、語(yǔ)體、常規(guī)用法等的改錯(cuò)。如修改下列文字：“科技說(shuō)明是科技報(bào)告的一種，它一般由封面、文頭、正文、文尾四個(gè)部分組成。”該題應(yīng)將“科技報(bào)告”改成“科技情報(bào)”、將“文頭”改為“目錄”。將“文尾”改為“附錄”。又如修改標(biāo)題：“關(guān)于××衛(wèi)生局開(kāi)展食品衛(wèi)生檢查、保證人民身體健康的指示”，這里，應(yīng)將“關(guān)于”調(diào)至“××衛(wèi)生局”后面，去掉“保證人民身體健康”、將“指示”改為“通知”。類似的改錯(cuò)很多，如經(jīng)濟(jì)合同格式的改錯(cuò)、主題詞的改錯(cuò)、材料的改錯(cuò)、語(yǔ)言使用的改錯(cuò)等，不甚枚舉。

考生在改錯(cuò)時(shí)，要非常仔細(xì)。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要特別注意教材、自學(xué)指導(dǎo)書(shū)上的各種格式圖示和例文，要研究各種文體特定格式的擺放位置，對(duì)語(yǔ)言要仔細(xì)推敲，在考試時(shí)特別注意公文語(yǔ)言的語(yǔ)體問(wèn)題。

6、分析題

分析題主要是考查自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)用所學(xué)理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。分析題重在分析，它既可以分析怎么做，也可以分析不該怎樣做，它可以分析形成某個(gè)結(jié)果的原因，也可以分析特定的應(yīng)用文體的組成及結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作方法、寫(xiě)作好處?！笆小痢翉S需進(jìn)口一批儀器設(shè)備，向市工業(yè)局寫(xiě)了請(qǐng)示，市工業(yè)局經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為市××廠確實(shí)需要這一批儀器設(shè)備，同意它購(gòu)買，但外匯指標(biāo)和經(jīng)費(fèi)批準(zhǔn)權(quán)限不在市工業(yè)局，請(qǐng)問(wèn)市工業(yè)局應(yīng)該如何辦理此份公文?”該題的做法是：市工業(yè)局應(yīng)先寫(xiě)一份批復(fù)，同意市××廠進(jìn)口儀器設(shè)備，但不能同意外匯指標(biāo)與經(jīng)費(fèi)；接著闡述不能同意的理由——批準(zhǔn)權(quán)限不在市工業(yè)局；最后告訴市××廠怎么辦：或者由市××廠直接向有權(quán)批準(zhǔn)外匯指標(biāo)和經(jīng)費(fèi)的單位請(qǐng)示，或者由市工業(yè)局代替市××廠向有權(quán)批準(zhǔn)外匯指標(biāo)和經(jīng)費(fèi)的單位請(qǐng)示(上級(jí)單位)、發(fā)函(平級(jí)單位)。

要答好分析題，一是要留意教材在闡述文種時(shí)所舉例子及其分析，同時(shí)注意教材的例文，仔細(xì)對(duì)它們加以推敲；二是不要回避問(wèn)題，不要兜圈子、繞彎子，答非所問(wèn)、故意掩飾，要明白清晰，語(yǔ)氣肯定地回答問(wèn)題；三是要把題目答完整，既要分析理由、指出癥結(jié)，還要提出整改措施、闡明做法，要盡量求全責(zé)備；

四是要切中要旨，簡(jiǎn)明扼要。

第四篇：應(yīng)用文改錯(cuò)練習(xí)題

八年級(jí)應(yīng)用文練習(xí)題

一、通知

（一）、指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。全校共青團(tuán)員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，布置召開(kāi)“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。

五月一日 升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是：1、2、3、4、5、（二）、下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見(jiàn)的正誤。各班班委會(huì)：

經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無(wú)蠅校第二階段的工作布置如下：

（一）每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。

（二）各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。

（三）本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無(wú)蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。2012年5月21日 春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)

（三）．修改下面通知的說(shuō)法，完全正確的是（）

通 知

初一年級(jí)全體同學(xué)：

筆和筆記本。

×××中學(xué)初一年級(jí)組 2003年2月23日 a．應(yīng)寫(xiě)明開(kāi)會(huì)時(shí)什么人講話、發(fā)言；通知對(duì)象的名稱應(yīng)空兩格開(kāi)始寫(xiě)。b．應(yīng)寫(xiě)明開(kāi)會(huì)的確切時(shí)間；發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫(xiě)在日期下行。c．應(yīng)寫(xiě)明開(kāi)會(huì)的確切時(shí)間。正文的第一行應(yīng)空兩格開(kāi)始寫(xiě)。d．應(yīng)寫(xiě)明開(kāi)會(huì)時(shí)的注意事項(xiàng)；應(yīng)刪去標(biāo)題“通知”二字。

（四）．讀下面的通知，完成后面的3個(gè)小題。

通 知

①“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。為保證香山“紅葉節(jié)”期間香頤路交通暢通，②北京市公安交通管理局決定，從10月15日至11月15日，③凡前往香山的各種型號(hào)的進(jìn)口國(guó)產(chǎn)大小汽車，④其單位和個(gè)人的均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證。無(wú)通行證車輛請(qǐng)繞行昆明湖南路。

⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日（1）格式不正確的一處是（寫(xiě)畫(huà)線處的序號(hào)）_____。

（2）不符合應(yīng)用文語(yǔ)體，應(yīng)刪除的一處是（寫(xiě)畫(huà)線處的序號(hào)）。（3）語(yǔ)言不簡(jiǎn)明的一處是（寫(xiě)畫(huà)線處的序號(hào)）______，應(yīng)改為：—（不改變?cè)猓?/p>

（五）、下面的會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。通知 研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開(kāi)各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。此致 敬禮

教務(wù)處 3月1日(1)格式方面的錯(cuò)誤是：

① ________________

_________ ② __________ __________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：

① ________ _______ ___ 修改意見(jiàn)：（1）第一行頂格寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）（2）第一行中間寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）（3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫(xiě)。（）（4）文中的（一）

（二）（三）均應(yīng)頂格寫(xiě)。（）（5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（）（6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。（）② ________ ____ _______

（六）、根據(jù)下面通知，請(qǐng)改在后面。通知

今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí) 修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________（1）語(yǔ)言：__________________________（2）格式：__________________________ 三、啟事

（九）、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤：①是________；②是________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)交待得這樣具體明

確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的______、______等還沒(méi)有交待清楚。

（十）．下面是丁明同學(xué)寫(xiě)的“招領(lǐng)啟事”的正文部分，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤?！?月8日下午，我在學(xué)校食堂門(mén)口拾到一個(gè)黑皮夾，內(nèi)有人民幣50元（5張10元的），還有一串鑰匙，兩枚郵票。請(qǐng)失主速到我這里來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

（1）。（2）。

（十一）、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

二、請(qǐng)假條

（七）下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。

請(qǐng)假條

張老師。①

我昨天下午背著書(shū)包回家后②，晚上突然發(fā)高燒③，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此至④ 敬禮

12年6月17日⑤ 學(xué)生范志偉

（八）、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面

請(qǐng)假條

尋物啟示

本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮 江南供銷社全體職工 5月16日（1）它在格式上有兩個(gè)毛病：①________②________（2）它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______ 張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2012年5月20日

請(qǐng)假人：李明

修改：

（3）文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

（十二）、題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。

征稿啟事

因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本部準(zhǔn)備出版《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》?？?。①歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②稿件內(nèi)容按本部要求寫(xiě)。③文體不限，每篇最好不超過(guò)1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤ 此致 敬禮！

一九九四年五月二日

前進(jìn)中學(xué)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》編輯部（1）書(shū)寫(xiě)格式的四處錯(cuò)誤是： ① ② ③ ④

（2）關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺____句（3）內(nèi)容交待不清的是第______句。

（十三）、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)專刊。請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我們采納他們的意見(jiàn)，準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。內(nèi)容按語(yǔ)文專刊的要求。字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅?，或交班?jí)通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面： ① ②

（2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫(xiě)得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面：

（4）“內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊蟆边@句話寫(xiě)得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體：

（十四）．請(qǐng)根據(jù)提示，找出下面征稿啟事中的兩處毛病，并將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。

征稿啟事

為活躍校園生活，貴刊將增設(shè)“校園生活”欄目。特征集以下方面稿件：文藝作品、讀書(shū)筆記、班級(jí)新聞報(bào)道等。來(lái)稿要求書(shū)寫(xiě)清楚，千字左右。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

《校園?？肪庉嫴?修改意見(jiàn)：（1）語(yǔ)言：（2）格式：

（十五）、學(xué)?！半r燕”文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的稿件。楊軍同學(xué)擬一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語(yǔ)言及格式等方面有不當(dāng)之處，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上加以修改（三處即可）

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀和讀書(shū)能力得到了提高。為此，“雛燕”文學(xué)社開(kāi)展 2011年6月1日 《雛燕》文學(xué)社（十六）、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書(shū)筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)④________________________________。

寫(xiě)明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。（十八）、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于2012年3月15日向全縣 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū)。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書(shū)的格式不 《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日 符，請(qǐng)找出來(lái)改正。鳥(niǎo)是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就修改：

1、__________________________________

2、__________________________________ 是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是

3、__________________________________

4、__________________________________ 一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo) 都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生（十七）、下邊是一份按書(shū)信格式寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議： 達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

一、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。申請(qǐng)書(shū)

二、多載樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為二十一世紀(jì)

四、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。的青年，①必須爭(zhēng)取積極加入到青年人自己的組織--中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此致 共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是敬禮 培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛(ài)”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng) ××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué) 取加入共青團(tuán)。修改意見(jiàn)：

① _________________________________________________________ 我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我② ____________________________________________________________ 被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青

③ __________________________________________________________ 團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要

④ __________________________________________________________ 接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭(zhēng)取。

⑤ __________________________________________________________ 我寫(xiě)了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。

此致 敬禮!參考答案 育英中學(xué)九(2)班 楊瀾

（一）（1）首行居中缺“通知”（2）、通知對(duì)象未頂格寫(xiě)（3）、通知對(duì)象后未加冒號(hào)（4）、未寫(xiě)明開(kāi)會(huì)地點(diǎn)（5）、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤： ①_________________________________________；

（二）、×— — × — ×

②___________________________________ ；

（三）c ③ _________________________________。

（四）（1）⑤（2）①（3）③凡前往香山的汽車(2)改正文字表達(dá)的四處毛?。?/p>

（五）格式方面的錯(cuò)誤是：

① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ； ① ________________

_________ ② __________ __________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：

① ________ _______ ___ ② ________ ____ _______（2）格式：?jiǎn)⑹履┪布尤掌?/p>

（十五）、1“通過(guò)”、“使”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。2 “本次活動(dòng)得到了老師們的支 持與幫助，在此表示感謝。”一句與正文無(wú)關(guān)，應(yīng)刪去。

3、“大約” “左右”矛盾，刪掉一個(gè)。

4、日期和單位位置對(duì)調(diào)。

（十六）（六）修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

（七）、1用換用號(hào) 2用刪除號(hào) 3用增補(bǔ)號(hào) 4用換用號(hào) 5用調(diào)位號(hào) 請(qǐng)假條 張老師：

我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。此致

敬禮

學(xué)生范志偉 12年6月17日

（八）（1）語(yǔ)言：__________________________（2）格式：__________________________

（九）、1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫(xiě)，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn)

（十）（1）把所拾物體介紹得過(guò)于詳細(xì)，易被冒領(lǐng)。（2）認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)不詳。

（十一）、1標(biāo)題應(yīng)居中寫(xiě) 2應(yīng)刪此致敬禮 3未寫(xiě)明皮包特征和所裝何物 4全體職

工應(yīng)改為失物者姓名 示改事 援改授 負(fù)改付

（十二）、1“征稿啟事”未居中寫(xiě) 2正文首句未空兩字 3此致敬禮多余 4落款

單位和時(shí)間順序顛倒 5因?yàn)楫?dāng)改為了

（十三）、1標(biāo)題未居中寫(xiě) 2末尾未署名時(shí)間 3為推廣語(yǔ)文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助

同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?刪左右。4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。

（十四）（1）語(yǔ)言：“貴刊”改為“本刊”

修改：

1、__________________________________

2、__________________________________、__________________________________

4、__________________________________(2)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：

①_________________________________________； ②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表達(dá)的四處毛病： ① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ；

④________________________________。

修改意見(jiàn)：

① _________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ __________________________________________________________ ④ __________________________________________________________ ⑤

__________________________________________________________ 3（十七）

（十八）篇二：應(yīng)用文改錯(cuò)題

（二）希各機(jī)關(guān)團(tuán)體、居民用戶，提高警惕，協(xié)助我局做好供電工作，嚴(yán)防環(huán)人擾亂社會(huì)秩序。

（三）凡機(jī)關(guān)團(tuán)體、個(gè)人，拿獲、揭發(fā)冒充我供電局工作人員者，經(jīng)查證落實(shí)后，除表示謝意外，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

特此請(qǐng)示

供電局局長(zhǎng)嚴(yán)慶

指出下面這篇“公告”例文中的錯(cuò)誤之處，并加以改正。公 告 關(guān)于高三（3）班學(xué)生許×的處分決定 全校師生員工同志們： 9月14日中午，許×和校外的幾名青年在一塊兒喝酒（這本身就違犯了學(xué)校的紀(jì)律），答案

2、缺少主道機(jī)關(guān)：加上：全區(qū)用戶同志

們。

3、將“為此，特聲明如下”改成：“為此，特通告如下。”

4、結(jié)尾的格式套語(yǔ)“特此請(qǐng)示”改成“特此通告”。

5、結(jié)尾的落款應(yīng)以單位名稱署名，改成：北京市海淀區(qū)供電局。

6、應(yīng)在落款下方補(bǔ)上時(shí)間：加上2005年10月28日。

7、標(biāo)題應(yīng)改成：××供電局通告（或只寫(xiě)“通告”二字作標(biāo)題）此“公告”例文之中的錯(cuò)誤是：

1、文種用錯(cuò)，不應(yīng)該用“公告”，應(yīng)該

使用“通告”行文。

2、標(biāo)題錯(cuò)誤，不能使用決定，可改成：

關(guān)于處分高三（3）班學(xué)生許×的通告

3、不需要加主送機(jī)關(guān)，去掉即可。

4、結(jié)尾格式套語(yǔ)不能使用“特此通知”，改為“特此通告”。

另一部分青年用自行車將許×放在地上的衣服壓了過(guò)去，引起爭(zhēng)斗。這部分青年趁勢(shì)跑了，許×等追趕，追到教學(xué)樓的北頭看不見(jiàn)人影，恰好碰到剛從后操場(chǎng)踢球過(guò)來(lái)的我校初三年級(jí)學(xué)生楊××、車××、葉××3位同學(xué)，許×問(wèn)這三位同學(xué)，“他們跑到哪里去了？”楊××回答說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)?！痹S×朝楊的頭部就是一鐵棒，5、落款署名有錯(cuò)誤。取消“校長(zhǎng)×××（?。弊謽?，只保留“××四中”（印章），置于正文右下方，與正文隔至3—6行。

6、日期也需右移，在署名下方，與署名錯(cuò)后兩個(gè)字。

將楊的頭部打破約三公分的一個(gè)缺口，楊的頭部頓時(shí)流血不止，但許×沒(méi)管，繼續(xù)追趕那部分人去了。

更不能容忍的，在下午上課時(shí)，許×和王××到初三各班找人繼續(xù)鬧事，不聽(tīng)老師勸阻，擾亂正常教學(xué)秩序，引起老師們的憤怒。

事情發(fā)生后，教學(xué)室和班主任多次找其談話，幫助許×提高認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出檢查，但許×以不會(huì)寫(xiě)檢查為理由，拒絕檢查，直至拖了一個(gè)多月仍沒(méi)有交來(lái)一份檢查。許×對(duì)此事沒(méi)有認(rèn)識(shí)，目無(wú)校紀(jì)、校規(guī)，目無(wú)組織紀(jì)律和法制觀念。根據(jù)以上事實(shí)和態(tài)度，經(jīng)9月27日校行政會(huì)議討論，對(duì)該生應(yīng)從嚴(yán)處分。

處理決定如下：

1、給許×留校察看一年的處分，并責(zé)令許×在處分公布一周內(nèi)交來(lái)檢查，否則再加重處理。

2、責(zé)令許×負(fù)擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)2000元。

3、協(xié)同者王××在全校點(diǎn)名批評(píng)。

特此通知

××四中（印章）校長(zhǎng)×××印 2005年10月27日

指出下面這篇“通知”例文中的錯(cuò)誤之處，并加以改正。

國(guó)務(wù)院通知

根據(jù)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議原則批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，撤銷紡織工業(yè)部，成立中國(guó)紡織總會(huì)，為國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位。

1、標(biāo)題應(yīng)采用三要素標(biāo)題為宜：國(guó)務(wù)院關(guān)于××××的通知

2、缺少文號(hào)：國(guó)發(fā)[××××年]76號(hào)

3、缺少主送機(jī)關(guān)：各省、自治區(qū)、直轄市人民政府??：

4、正文結(jié)尾下方缺少署名落款。簽上“國(guó)務(wù)院”字樣，與正文隔3—6行。

5、簽發(fā)日期不要放在文件紙的中間部位，應(yīng)

放在署名下方，錯(cuò)后署名二個(gè)格為宜。一九九三年四月二十日 自然科學(xué)獎(jiǎng)條例??自然科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?? ?? 3。關(guān)于撤消鮮花縣設(shè)立鮮花市的請(qǐng)示 ?? 關(guān)于撤消設(shè)立鮮花市的請(qǐng)示??關(guān)于鮮花縣撤消設(shè)立鮮花市的請(qǐng)示 ??4。關(guān)于進(jìn)一步管好、用好留成外匯的決定 ??關(guān)于管好、用好留成外匯的決定?? ??5。關(guān)于水災(zāi)恢復(fù)工作的報(bào)告

??關(guān)于水災(zāi)工作的報(bào)告??關(guān)于恢復(fù)水災(zāi)工作的報(bào)告 6。機(jī)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題的請(qǐng)示?? 調(diào)整機(jī)構(gòu)問(wèn)題的請(qǐng)示??機(jī)構(gòu)問(wèn)題的調(diào)整請(qǐng)示篇三：應(yīng)用文改錯(cuò)練習(xí)題

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。

全校共青團(tuán)員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，布置召開(kāi)“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。

五月一日

升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是：

2、題目：下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見(jiàn)的正誤。各班班委會(huì)：

經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無(wú)蠅校第二階段的工作布置如下：

（一）每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。

（二）各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。

（三）本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無(wú)蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。2002年5月21日 春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)

修改意見(jiàn)：

（1）第一行頂格寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）

（2）第一行中間寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）

（3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（）

（6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。（）

3、題目：下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。

請(qǐng)假條

張老師。①

我昨天下午背著書(shū)包回家后②，晚上突然發(fā)高燒③，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此至④

敬禮 02年6月17日⑤ 學(xué)生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤：①是________；②是________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)交待得這樣具

體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的______、______等還沒(méi)有交待清楚。

5、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

尋物啟示

本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮

江南供銷社全體職工 5月16日

（1）它在格式上有兩個(gè)毛病：①________②________（2）它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______（3）文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。征稿啟事

因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本部準(zhǔn)備出版《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》?？?。①歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②稿件內(nèi)容按本部要求寫(xiě)。③文體不限，每篇最好不超過(guò)1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬禮！

一九九四年五月二日

前進(jìn)中學(xué)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》編輯部

（1）書(shū)寫(xiě)格式的四處錯(cuò)誤是：

①

②

③

④

（2）關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺____句

（3）內(nèi)容交待不清的是第______句。

7、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我們采納他們的意見(jiàn)，準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊?。字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅?，或交班?jí)通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部

（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面： ①

②

（2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫(xiě)得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面：

（4）“內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊蟆边@句話寫(xiě)得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體：

參考答案

1、首行居中缺“通知”

2、通知對(duì)象未頂格寫(xiě)

3、通知對(duì)象后未加冒號(hào)

4、未寫(xiě)明開(kāi)會(huì)地點(diǎn)

5、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。

2、×— — × — × 3、1用換用號(hào)

2用刪除號(hào)

3用增補(bǔ)號(hào)

4用換用號(hào)

5用調(diào)位號(hào) 請(qǐng)假條

張老師：

我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

學(xué)生范志偉 02年6月17日 4、1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫(xiě)，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn) 5、1標(biāo)題應(yīng)居中寫(xiě) 2應(yīng)刪此致敬禮 3未寫(xiě)明皮包特征和所裝何物 4全體職工應(yīng)改為失物者姓名 示改事 援改授 負(fù)改付 6、1“征稿啟事”未居中寫(xiě) 2正文首句未空兩字 3此致敬禮多余 4落款單位和時(shí)間順序顛倒 5因?yàn)楫?dāng)改為了 7、1標(biāo)題未居中寫(xiě) 2末尾未署名時(shí)間 3為推廣語(yǔ)文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?刪左右。4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。篇四：應(yīng)用文改錯(cuò)復(fù)習(xí)題 2009年機(jī)要秘書(shū)考試應(yīng)用文改錯(cuò)復(fù)習(xí)題

中國(guó)人民銀行x x市分行

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》的通知 x銀發(fā)[2009]x號(hào)

現(xiàn)將總行的《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)立即組織研究，展開(kāi)討論，并根據(jù)《紀(jì)要》精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。當(dāng)前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎(chǔ)。

中國(guó)人民銀行x x市分行

二oo九年七月二十四日

【參考答案】 1.缺主送機(jī)關(guān)。2.正文寫(xiě)作存在問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)性通知只能有一個(gè)目的，或?yàn)閳?zhí)行，或?yàn)橛懻?，或?yàn)閰⒖迹卟荒芗娴?，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因?yàn)椤把芯坑懻摗币馕吨D(zhuǎn)發(fā)對(duì)象尚不成熟，還沒(méi)有達(dá)到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象已經(jīng)成熟，已經(jīng)沒(méi)有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉(zhuǎn)發(fā)性通知中的一種多發(fā)病和常見(jiàn)病。3.落款處的單位名稱應(yīng)去掉。4.缺附件 中國(guó)人民銀行x x市分行

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》的通知 x銀發(fā)[2009]x號(hào)

各分理處：

現(xiàn)將總行的《儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)立即認(rèn)真貫徹執(zhí)行。當(dāng)前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎(chǔ)。

附件：《中國(guó)人民銀行儲(chǔ)蓄工作座談會(huì)議紀(jì)要》

二oo九年七月二十四日

請(qǐng)示報(bào)告

總院領(lǐng)導(dǎo)并經(jīng)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部：

總院院字[2009]××號(hào)文件收到了。按照is0900——2000質(zhì)量管理總體要求，結(jié)合本地建筑市場(chǎng)實(shí)際情況，為最大限度的節(jié)約成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，我分院逐步完善內(nèi)部管理，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，現(xiàn)將《內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)定》送給你們，請(qǐng)審閱后給以明示。

××××設(shè)計(jì)院××分院 2009年1月8日

【參考答案】

關(guān)于請(qǐng)求批準(zhǔn)我分院《內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)定》的請(qǐng)示 ××××設(shè)計(jì)總院：

總院院字[2009]××號(hào)文件收悉。根據(jù)該文件精神，我分院為最大限度的節(jié)約成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，按照is0900——2000質(zhì)量管理的總體要求，結(jié)合本地建筑市場(chǎng)實(shí)際情況，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，制定了《××××設(shè)計(jì)總院××分院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)定》?，F(xiàn)將我分院《內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)定》呈上，請(qǐng)予審核批示。

附件：《××××設(shè)計(jì)總院××分院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)定》

××××設(shè)計(jì)總院××分院

二oo九年一月八日

關(guān)于××市民政事業(yè)費(fèi)管理使用問(wèn)題的通報(bào)

××市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)的問(wèn)題，是非常嚴(yán)峻的。民政事業(yè)費(fèi)是體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)廣大優(yōu)撫、救濟(jì)對(duì)象生活疾苦的關(guān)懷，任何人挪用、侵占和占用民政事業(yè)費(fèi)必須限期如數(shù)追回。為了嚴(yán)明黨紀(jì)國(guó)法，對(duì)挪用、占用民政事業(yè)費(fèi)的有關(guān)人員，要按黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅處理，并將處理結(jié)果報(bào)送人民政府。

各地要把××市的問(wèn)題引以為鑒，加強(qiáng)民政事業(yè)費(fèi)的管理，杜絕××市問(wèn)題再度發(fā)生。

×省人民政府（印章）

二o××年×月×日

【參考答案】

關(guān)于××市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)問(wèn)題的通報(bào)

各地市州人民政府、省屬各有關(guān)廳局：

××市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)的問(wèn)題是非常嚴(yán)重的。民政事業(yè)費(fèi)是體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)廣大優(yōu)撫、救濟(jì)對(duì)象生活疾苦的關(guān)懷的專項(xiàng)資金，任何人都不得挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)。為了嚴(yán)明黨紀(jì)國(guó)法，省人民政府責(zé)成××市人民政府限期追回被挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)專項(xiàng)資金，對(duì)有關(guān)人員按黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅處理，并于××年×月×日前將處理結(jié)果報(bào)送省人民政府。

各地要以此為鑒，加強(qiáng)民政事業(yè)費(fèi)管理，杜絕此類問(wèn)題再度發(fā)生。

附件：《××省審計(jì)署關(guān)于××市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費(fèi)的情況報(bào)告》 ×省人民政府（印章）

二o××年×月×日

機(jī)關(guān)公文的語(yǔ)言特點(diǎn)

1、應(yīng)用文以社會(huì)化的書(shū)面語(yǔ)（體）為主，使用得到全社會(huì)認(rèn)同的通行語(yǔ)體；不采用個(gè)性化語(yǔ)言、方言俚語(yǔ)以及超常規(guī)的句式和生僻字詞；一般不使用用口頭語(yǔ)。

2、應(yīng)用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問(wèn)句、感嘆句。運(yùn)用領(lǐng)起語(yǔ)、承啟銜接語(yǔ)、稱謂用語(yǔ)、結(jié)尾用語(yǔ)。這是現(xiàn)代應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用的重要特點(diǎn)。

①、領(lǐng)起語(yǔ)：這是應(yīng)用文的開(kāi)端用語(yǔ)及段落（層次）起首語(yǔ)。多以介詞結(jié)構(gòu)模式打頭，帶出表述發(fā)文緣由（目的、原因、根據(jù)、時(shí)態(tài)、范圍、背景等）的語(yǔ)句。常見(jiàn)的開(kāi)端起語(yǔ)模式有： a、公文模式：“由于（鑒于）??”，“為了??”，“根據(jù)（依據(jù)）??”，“遵照（按照）??”，“據(jù)查??”，“??（來(lái)文）悉??”等等。b、總結(jié)模式：“在??下”等。c、禮儀文書(shū)模式：“欣聞（悉）??”，“驚悉（聞）??”等。d、介紹證明文書(shū)模式：“茲有??”等。

段落領(lǐng)起語(yǔ)常用于公報(bào)、決定、決議、會(huì)議紀(jì)要等公文中，在這些公文分層次、分段落闡述不同內(nèi)容時(shí)，居于各段之首，起帶出主要內(nèi)容的作用。常用的有：“全會(huì)認(rèn)為??”，“大會(huì)審議了??”，“會(huì)議強(qiáng)調(diào)指出??”，“代表們一致認(rèn)為??”，“國(guó)務(wù)院要求??”，“黨中央號(hào)召??”等。

②、承啟銜接語(yǔ)：應(yīng)用文很重視段落層次之間的承接，常以承啟銜接語(yǔ)予以過(guò)渡。在開(kāi)頭部分（發(fā)文緣由）與主體部分（內(nèi)容事項(xiàng)）之間起承接作用的承啟銜接語(yǔ)主要有：“為此??”，“特此??”，“現(xiàn)就（現(xiàn)將）??如下”，“有鑒于此??”等。

綜述性的承啟銜接語(yǔ)有：“綜上所述”，“如前所述”，“總之??”等。③、稱謂用語(yǔ)： a、自稱用語(yǔ)：“我”、“本”，如：我省、我市、我局、本公司、本企業(yè)、本人等； b、對(duì)稱用語(yǔ)：“貴”、“你”，如：貴省、貴市、貴公司、貴企業(yè)、你廠、你校等； c、他稱用語(yǔ)：“該”、“他”，如：該市、該地區(qū)、該局、該廠等。

④、結(jié)尾用語(yǔ)：是各類應(yīng)用文尤其是公文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、感謝、期盼、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)言。如：“以上各項(xiàng)望??”，“以上規(guī)定希??”，“以上建議望??”，“當(dāng)否，請(qǐng)??”，“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)??”，“特此（通告、通知、報(bào)告、函達(dá)）”，“??為要”，“ ??為荷”，“ ??為盼”等。

⑤、引據(jù)用語(yǔ)：如：“茲就??”，“??悉（收悉）”等。

⑥、表態(tài)用語(yǔ)：如：“嚴(yán)禁”、“不得”、“禁止”、“同意（原則同意）”、“遵照”、“可行”、“不予同意”、“應(yīng)予緩議”、“暫不執(zhí)行”等。

3、應(yīng)用文慎用外來(lái)語(yǔ)匯，但為了表達(dá)的莊重、簡(jiǎn)潔，保留和使用了一定的文言詞語(yǔ)，如：茲、擬、尚、悉、謹(jǐn)、予以、責(zé)成、業(yè)經(jīng)、承蒙等。理解和正確使用這些文言詞語(yǔ)，能使應(yīng)用文語(yǔ)言更加具有書(shū)面語(yǔ)特征。

①、現(xiàn)代應(yīng)用文在吸收使用外來(lái)語(yǔ)匯方面較口語(yǔ)和文學(xué)語(yǔ)言要慎重保守得多，一般情況下不輕易使用外來(lái)詞匯。如：日常口語(yǔ)和文學(xué)作品中用“的士”這一詞匯十分正常，不會(huì)引起任何的非議，但如果在公文中用它就顯得不合適、不得體，而只能用“出租車”表示。

②、為了表達(dá)的莊重、簡(jiǎn)潔，應(yīng)用文中尚還保留了相當(dāng)數(shù)量的文言詞匯。如：茲、奉、擬、尚、悉、謹(jǐn)、予以、著令、如期、謝忱、鑒于、責(zé)成、徑送、當(dāng)否（妥否、可否）、業(yè)經(jīng)、承蒙、承蒙慨允、專此函達(dá)等；

4、應(yīng)用文常使用書(shū)面輔助語(yǔ)言（圖形、表格、符號(hào)、公式等），以替代、補(bǔ)充文字語(yǔ)言。從而使應(yīng)用文的語(yǔ)言表述更為直觀、簡(jiǎn)明。篇五：應(yīng)用文改錯(cuò)練習(xí)題

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。

全校共青團(tuán)員 經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，布置召開(kāi)“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。

五月一日

升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是：

2、題目：下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見(jiàn)的正誤。各班班委會(huì)：

經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無(wú)蠅校第二階段的工作布置如下：

（一）每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。

（二）各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。

（三）本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。

希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無(wú)蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。2002年5月21日 春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)

修改意見(jiàn)：

（1）第一行頂格寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）

（2）第一行中間寫(xiě)“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無(wú)蠅校工作的通知”。（）（3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均應(yīng)頂格寫(xiě)。（）

（5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（）

（6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。（）

3、題目：下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。

請(qǐng)假條

張老師。①

我昨天下午背著書(shū)包回家后②，晚上突然發(fā)高燒③，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此至④

敬禮 02年6月17日⑤ 學(xué)生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤：①是________；②是________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)交待得這樣具

體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的______、______等還沒(méi)有交待清楚。

5、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

尋物啟示

本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮

江南供銷社全體職工 5月16日

（1）它在格式上有兩個(gè)毛病：①________②________（2）它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______（3）文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。征稿啟事

因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本部準(zhǔn)備出版《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》專刊。①歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②稿件內(nèi)容按本部要求寫(xiě)。③文體不限，每篇最好不超過(guò)1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬禮！

一九九四年五月二日

前進(jìn)中學(xué)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》編輯部

（1）書(shū)寫(xiě)格式的四處錯(cuò)誤是：

①

②

③

④

（2）關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺____句

（3）內(nèi)容交待不清的是第______句。

7、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？Ｕ?qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我們采納他們的意見(jiàn)，準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。內(nèi)容按語(yǔ)文專刊的要求。字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅铮蚪话嗉?jí)通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部

（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面：

①

②

（2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫(xiě)得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面：

（4）“內(nèi)容按語(yǔ)文?？囊蟆边@句話寫(xiě)得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體：

參考答案

1、首行居中缺“通知”

2、通知對(duì)象未頂格寫(xiě)

3、通知對(duì)象后未加冒號(hào)

4、未寫(xiě)明開(kāi)會(huì)地點(diǎn)

5、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。

2、×— — × — × 3、1用換用號(hào)

2用刪除號(hào)

3用增補(bǔ)號(hào)

4用換用號(hào)

5用調(diào)位號(hào) 請(qǐng)假條

張老師：

我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮 學(xué)生范志偉 02年6月17日 4、1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫(xiě)，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn) 5、1標(biāo)題應(yīng)居中寫(xiě) 2應(yīng)刪此致敬禮 3未寫(xiě)明皮包特征和所裝何物 4全體職工應(yīng)改為失物者姓名 示改事 援改授 負(fù)改付 6、1“征稿啟事”未居中寫(xiě) 2正文首句未空兩字 3此致敬禮多余 4落款單位和時(shí)間順序顛倒 5因?yàn)楫?dāng)改為了 7、1標(biāo)題未居中寫(xiě) 2末尾未署名時(shí)間 3為推廣語(yǔ)文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?？?。3刪左右。4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。

第五篇：應(yīng)用文改錯(cuò)(發(fā))

應(yīng)用文改錯(cuò)題

一、據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

張老師：您好！

今日我因身體不舒服，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。

2012年5月20日

請(qǐng)假人：李明

二、讀下面的表?yè)P(yáng)信，按要求回答問(wèn)題。

表?yè)P(yáng)信

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！

此致

敬禮！

方旭的家長(zhǎng)

方明杰李丹敬上

2012年4月29日

1、這封表?yè)P(yáng)信在格式上有處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。

2、有語(yǔ)病的是第幾句？應(yīng)如何改？

3、正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)指出。應(yīng)如何改？

三、按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛(ài)的爺爺：

您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。

2、正文中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。

四、下面是家長(zhǎng)會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。

通知

家長(zhǎng)同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開(kāi)初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問(wèn)題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。

此致

敬禮

×××中學(xué)

2012年5月15日

五、下面這封感謝信有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。

××劇團(tuán)負(fù)責(zé)同志：

為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來(lái)了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認(rèn)真，耐心指導(dǎo)，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過(guò)全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝

術(shù)節(jié)獲得了很大成功。

現(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。

此致

敬禮

××二中總務(wù)處（公章）

××年××月××日

六、下面一則應(yīng)用文從內(nèi)容到格式有五處毛病，請(qǐng)指出來(lái)。

通知

親愛(ài)的同學(xué)們：

為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動(dòng)，請(qǐng)各班文娛委員于明日下午開(kāi)會(huì)，討論比賽有關(guān)事宜。

2012年4月18日

七、根據(jù)下面內(nèi)容代寫(xiě)的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。

1.會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

2.出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。

3.會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。

4.開(kāi)會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)

通知：

今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。

此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí)