第一篇：浙江大學(xué)[推薦]

學(xué)校概況

浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國(guó)立浙江大學(xué)?？箲?zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)，浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國(guó)科學(xué)院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年，同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并，組建了新浙江大學(xué)，邁上了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程。在115年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

浙江大學(xué)是一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響的綜合型、研究型大學(xué)，其學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十二個(gè)門類。學(xué)校設(shè)有7個(gè)學(xué)部，37個(gè)學(xué)院（系）。擁有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。在ESI全部22個(gè)學(xué)科中，浙江大學(xué)有14個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前1%，其中4個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前100位。

浙江大學(xué)堅(jiān)持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，浙江大學(xué)培養(yǎng)了大批杰出人才，校友中當(dāng)選為兩院院士的有160余人。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，引領(lǐng)浙大教育教學(xué)模式改革始終走在全國(guó)高校前列；豐富的校園文化、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和廣泛的國(guó)際交流為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越條件。2011年，本科畢業(yè)生海內(nèi)外深造率達(dá)到54.32%。

浙江大學(xué)注重精研學(xué)術(shù)和科技創(chuàng)新，建設(shè)了一批開放性、國(guó)際化的高端學(xué)術(shù)平臺(tái)，匯聚了各學(xué)科的學(xué)者大師和高水平研究團(tuán)隊(duì)。近年來，發(fā)表權(quán)威學(xué)術(shù)期刊論文、獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利等主要科研指標(biāo)保持全國(guó)高校領(lǐng)先地位，在科學(xué)技術(shù)和人文社科領(lǐng)域取得了許多重要成果。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，著力打造具有影響力的高水平創(chuàng)新源、人才泵和思想庫(kù)。2011年，科研到款經(jīng)費(fèi)達(dá)到28.17億元，其中超過千萬元的在研項(xiàng)目達(dá)到100余項(xiàng)。

浙江大學(xué)現(xiàn)有全日制在校學(xué)生44000余人，其中：碩士研究生13800余人，博士研究生7700余人，本科生22600余人；另有外國(guó)留學(xué)生2700余人。有專任教師3100余人，其中教授及其他正高職人員1200余人，教師中有中國(guó)科學(xué)院院士14人、中國(guó)工程院院士13人、國(guó)家“千人計(jì)劃”學(xué)者48人、“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家20人、“長(zhǎng)江計(jì)劃”特聘（講座）教授81人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者88人。學(xué)校擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū)，占地面積4.50平方公里，校舍總建筑面積194萬余平方米，圖書館總藏書量627萬余冊(cè)，建有7家高水平附屬醫(yī)院。

“國(guó)有成均，在浙之濱”。今天的浙江大學(xué)，正努力建設(shè)世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校將秉承求是創(chuàng)新精神，致力于創(chuàng)造與傳播知識(shí)、弘揚(yáng)與傳承文明、服務(wù)與引領(lǐng)社會(huì)，積極推動(dòng)國(guó)家繁榮、社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步。

浙江大學(xué)的淵源—— 求是書院創(chuàng)建于1897年，是中國(guó)近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一。1901年起曾幾度易名并一度停辦；1927年在原校址成立國(guó)立第三中山大學(xué)（由浙江公立工業(yè)專門學(xué)校和浙江公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校改組為第三中山大學(xué)工學(xué)院和勞農(nóng)學(xué)院）；1928年4月1日改名為浙江大學(xué)，1928年7月1日起，冠以“國(guó)立”二字，稱國(guó)立浙江大學(xué)，下設(shè)工、農(nóng)、文理三個(gè)學(xué)院。

日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，浙江大學(xué)被迫輾轉(zhuǎn)西遷貴州。在中國(guó)著名氣象、地理學(xué)家、校長(zhǎng)竺可楨先生領(lǐng)導(dǎo)下，浙江大學(xué)歷經(jīng)艱辛，篳路藍(lán)縷，崛起為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有影響的幾所著名大學(xué)之一，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟稱譽(yù)為“東方劍橋”。1946年秋學(xué)校遷返杭州。至1948年3月底，浙江大學(xué)已發(fā)展為擁有文、理、工、農(nóng)、師范、法、醫(yī)７個(gè)學(xué)院、25個(gè)系、9個(gè)研究所、1個(gè)研究室的綜合性大學(xué)。

1952年，全國(guó)高等學(xué)校院系進(jìn)行調(diào)整，浙江大學(xué)的學(xué)科和院系設(shè)置發(fā)生了很大變動(dòng)。其部分系科調(diào)整到省外兄弟院校，部分院系或獨(dú)立成校，或與之江大學(xué)、浙江省立醫(yī)學(xué)院等院校組合重新建校。之江大學(xué)前身為建于1897年的育英書院；浙江省立醫(yī)學(xué)院前身為建于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。浙江大學(xué)文學(xué)院、理學(xué)院的一部分、之江大學(xué)的文理學(xué)院和浙江師范?？茖W(xué)校合并，建立浙江師范學(xué)院，1958年又與新建的杭州大學(xué)合并，定名杭州大學(xué)；浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)院?jiǎn)为?dú)分出成立浙江農(nóng)學(xué)院，1960年更名為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)；浙江大學(xué)的醫(yī)學(xué)院與浙江省立醫(yī)學(xué)院合并，成立浙江醫(yī)學(xué)院，1960年更名為浙江醫(yī)科大學(xué)。調(diào)整后的浙江大學(xué)成為一所多科性的工業(yè)大學(xué)。

經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，特別是改革開放以來，源出一脈的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展均取得了較大成就。浙江大學(xué)成為在國(guó)際上有較大影響的、以工為主、理工結(jié)合、人文經(jīng)管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)高校，1995年成為首批列入國(guó)家“211工程”建設(shè)計(jì)劃的重點(diǎn)大學(xué)之一。杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)也分別成為實(shí)力雄厚、特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)同類高校前列，在海內(nèi)外有一定影響的浙江省屬重點(diǎn)大學(xué)，并分別通過了“211工程”部門預(yù)審和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)論證。四所學(xué)校對(duì)浙江省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1998年9月15日，浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建為新的浙江大學(xué)，這是我國(guó)高等教育管理體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)于面向21世紀(jì)在我國(guó)組建若干所規(guī)模大、層次高、學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)具有重要示范意義，必將對(duì)我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生重要而深刻的影響。新的浙江大學(xué)仍定名“浙江大學(xué)”，為教育部直屬高校，實(shí)行教育部與浙江省共建共管。

第二篇：浙江大學(xué)

浙江大學(xué)（Zhejiang University）簡(jiǎn)稱“浙大”，前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年更名為國(guó)立浙江大學(xué)。中華民國(guó)時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成長(zhǎng)為中國(guó)最頂尖的大學(xué)之一，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。浙大是中國(guó)首批7所“211工程”大學(xué)，首批9所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，中國(guó)大學(xué)C9聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是中國(guó)著名頂尖學(xué)府之一。

國(guó)有成均，在浙之濱。浙江大學(xué)坐落于“人間天堂”、歷史文化名城杭州，臨近國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)西湖和西溪國(guó)家濕地公園。

截止2013年年底，浙江大學(xué)現(xiàn)有全日制在校學(xué)生45678人，其中：碩士研究生13799人，博士研究生8577人，本科生23302人。在校留學(xué)生（含非學(xué)歷留學(xué)生）5268 人。有專任教師3350人，其中教授及其他正高職人員1336人，教師中有中國(guó)科學(xué)院院士13人、中國(guó)工程院院士14人、國(guó)家“千人計(jì)劃”學(xué)者61人、文科資深教授1人、“973計(jì)劃”和重大科學(xué)研究計(jì)劃等首席科學(xué)家36人、“長(zhǎng)江計(jì)劃”特聘（講座）教授94人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者99人。學(xué)校擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū)，占地面積4.50平方公里，校舍總建筑面積2072303平方米，另有在建工程面積263053平方米。圖書館總藏書量658萬余冊(cè)，建有7家高水平附屬醫(yī)院。[1]

第三篇：浙江大學(xué)

2013年浙江大學(xué)碩士研究生招生簡(jiǎn)章 http://.cn2012年09月18日 12:09新浪教育微博

(初稿)

一、創(chuàng)辦于1897年的浙江大學(xué)(微博)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是目前國(guó)內(nèi)學(xué)科門類最齊全的綜合性大學(xué)之一。也是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)任校長(zhǎng)是中國(guó)科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。浙江大學(xué)研究生教育始于1927年，1984年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，浙江大學(xué)首批試辦研究生院，1995年浙江大學(xué)等10所研究生院被評(píng)為優(yōu)秀研究生院，由國(guó)家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大學(xué)研究生院被授予全國(guó)學(xué)位與研究生教育管理先進(jìn)單位；1997年、2003年浙江大學(xué)研究生招生辦公室連續(xù)被國(guó)家教育部授予全國(guó)優(yōu)秀招生單位。浙江大學(xué)是教育部實(shí)行自主劃線的試行單位之一。

二、2013年計(jì)劃在340個(gè)學(xué)科專業(yè)招收碩士研究生4600余名(包括科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位)。2013年繼續(xù)執(zhí)行教育部少數(shù)民族高層次骨干人才招生計(jì)劃，主要面向西部12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報(bào)考、統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、單獨(dú)統(tǒng)一劃線”招收學(xué)生。詳情請(qǐng)查閱教育部網(wǎng)頁(yè)。歡迎廣大符合報(bào)考條件的考生報(bào)考浙江大學(xué)。

三、目錄中標(biāo)有“▲”的表示該專業(yè)有博士學(xué)位授予權(quán)；標(biāo)有“☆”的表示該專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；標(biāo)有“※”的表示該專業(yè)建有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；標(biāo)有“★”的表示該專業(yè)為自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科。各專業(yè)的預(yù)計(jì)招生人數(shù)(包括推薦免試生、統(tǒng)考生)僅供參考，錄取時(shí)視當(dāng)年具體情況作適當(dāng)調(diào)整。2012年全?？傮w接收推免生為40%，各院系專業(yè)比例有所不同。

四、考試方式及科目：

1、全國(guó)統(tǒng)考：四門考試科目詳見本目錄(教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)為三門考試科目)，其中政治理論、外國(guó)語(英、日、俄)、數(shù)學(xué)

一、數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)

三、數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、西醫(yī)綜合、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)等由教育部考試中心命題；普通動(dòng)物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)、普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)由水產(chǎn)學(xué)科聯(lián)考工作組命題，其余科目均由我校命題。

2、單獨(dú)考試：外語、政治、數(shù)學(xué)一至數(shù)學(xué)三由我校單獨(dú)命題，其余科目與統(tǒng)考生同卷。

3、MBA(微博)(工商管理碩士)、MPA(公共管理碩士)聯(lián)考：考試科目為外國(guó)語、管理類聯(lián)考綜合能力，教育部考試中心命題。

4、JM(法律碩士)聯(lián)考：考試科目為政治理論、外國(guó)語、專業(yè)基礎(chǔ)、綜合課，由教育部考試中心命題。

五、報(bào)考條件：

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

2、年齡一般不超過40周歲。

3、身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

4、各種考試方式的考生分別還應(yīng)滿足如下條件：

1)全國(guó)統(tǒng)考(科學(xué)學(xué)位)：

①國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)本科畢業(yè)生或應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

②以同等學(xué)力報(bào)考我校攻讀碩士學(xué)位研究生，必須同時(shí)具備下列條件：大專(國(guó)民教育系列)畢業(yè)后工作2年或2年以上；在所報(bào)考專業(yè)(或相關(guān)專業(yè))專升本，并已取得專升本主干課程合格成績(jī)8門以上(須由教務(wù)部門出具成績(jī)證明或出具自學(xué)考試成績(jī)通知單)；已通過國(guó)家大學(xué)英語四級(jí)考試(新的英語四級(jí)成績(jī)≥430分，有效期5年)。除法碩(非法學(xué))、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)等專業(yè)學(xué)位外，我校不招收同等學(xué)力考生。

③國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科生，以本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考(除法碩(非法學(xué))外，我校不招收同等學(xué)力考生)。

④已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

⑤自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在2012年11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

2)單獨(dú)考試：大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作4年或4 年以上，思想政治表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，同時(shí)經(jīng)所在單位和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，為原工作單位委托培養(yǎng)的在職人員(單獨(dú)考試一般只招收與浙江大學(xué)簽有協(xié)議的國(guó)內(nèi)大型企事業(yè)單位委托培養(yǎng)考生。凡要報(bào)考工學(xué)、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的考生，只能報(bào)考相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位)。

3)工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)：大學(xué)本科畢業(yè)后工作3年或3年以上；或大專畢業(yè)后工作5年或5年以上；或研究生畢業(yè)后工作2年或2 年以上，由單位委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)。

4)法律碩士(非法學(xué)JM)：符合全國(guó)統(tǒng)考考生報(bào)考條件，同時(shí)在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)。要求考生委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)。法律碩士(法學(xué)JM)：符合全國(guó)統(tǒng)考考生報(bào)考條件，同時(shí)在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)。要求考生委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)。

5)全日制專業(yè)學(xué)位

為提高研究生培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力，按照教育部有關(guān)“分列招生計(jì)劃、分類報(bào)名考試、分別確定錄取標(biāo)準(zhǔn)”的原則，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2013年擬在金融、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、法學(xué)、教育、體育、漢語國(guó)際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、文物與博物館、建筑學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器儀表工程、材料工程、動(dòng)力工程、電氣工程、電子與通信工程、集成電路工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程、建筑與土木工程、水利工程、化學(xué)工程、地質(zhì)工程、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品工程、航天工程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、生物工程、農(nóng)業(yè)推廣(作物、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)信息化)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理碩士、公共管理碩士、會(huì)計(jì)、藝術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域招收全日制專業(yè)學(xué)位研究生(詳見招生目錄)。報(bào)考條件、報(bào)名方式、考試時(shí)間同全國(guó)統(tǒng)考。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，經(jīng)物價(jià)部門核準(zhǔn)，對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士研究生收取相關(guān)培養(yǎng)費(fèi)。除工商管理碩士、公共管理碩士外，各專業(yè)根據(jù)各自要求可以在復(fù)試合格的前提下接收推免生(除

軟件工程等個(gè)別專業(yè)外，免交培養(yǎng)費(fèi))。專業(yè)學(xué)位招生專業(yè)領(lǐng)域的博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室情況參照相對(duì)應(yīng)的科學(xué)學(xué)位學(xué)科情況。

六、歡迎跨學(xué)科報(bào)考研(微博)究生，跨學(xué)科報(bào)考的考生請(qǐng)仔細(xì)閱讀所報(bào)考專業(yè)的備注說明。

七、報(bào)名方式：全部實(shí)行網(wǎng)報(bào)[包括免試生、統(tǒng)考生(含少數(shù)民族骨干計(jì)劃考生)、聯(lián)考生、單考生(含強(qiáng)軍計(jì)劃考生)、專業(yè)學(xué)位考生]，按網(wǎng)上要求輸入考生報(bào)考信息。上線考生來我校參加復(fù)試時(shí)到研招處進(jìn)行報(bào)考資格審查。應(yīng)屆生出示完整注冊(cè)后的學(xué)生證；往屆生出示本科畢業(yè)證書原件；同等學(xué)力考生出示大專畢業(yè)證書原件、四級(jí)英語證書原件、專升本成績(jī)單等；單獨(dú)考試考生出示本科畢業(yè)證書原件、專家推薦書、原單位同意委托培養(yǎng)證明等。領(lǐng)取報(bào)考資格審查表后到各報(bào)考學(xué)院參加復(fù)試。凡不符合報(bào)考條件的考生將不予錄取，相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。

八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：

10月10日至31日，網(wǎng)址：

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十三、考前復(fù)習(xí)：研究生招生處不舉辦任何形式的考前復(fù)習(xí)班。

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浙江大學(xué)研究生招生處

2012年8月

第四篇：浙江大學(xué)

浙江大學(xué)

學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書院成立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。1952年，在全國(guó)高等院校調(diào)整時(shí)，曾被分為多所單科性學(xué)校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)一流水平，在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。現(xiàn)任校長(zhǎng)是中國(guó)科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

學(xué)校位于中國(guó)歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū)，占地面積5.18平方公里，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學(xué)的理想園地。

浙江大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守?、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士的有160余人，其中在浙大就學(xué)者就有90余人。

浙江大學(xué)位于中國(guó)歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽

勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江5個(gè)校區(qū)和新校區(qū)，浙江大學(xué)風(fēng)景(4張)占地面積5.33平方公里，校舍建筑總面積167余萬平方米，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園環(huán)境優(yōu)美，與西湖風(fēng)景相映襯，為學(xué)生老師學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門類。學(xué)?，F(xiàn)有112個(gè)本科專業(yè)，43個(gè)博士后流動(dòng)站，具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)242個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)317個(gè)，另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士（JM）、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語國(guó)際教育14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。國(guó)家重點(diǎn)（專業(yè)）實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，國(guó)家工程(技術(shù))研究中心5個(gè)，國(guó)家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè)，國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè)，國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè)，國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)和國(guó)家動(dòng)畫教學(xué)研究基地1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8400余人，其中中國(guó)科學(xué)院院士13人，中國(guó)工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人，其中：碩士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人，外國(guó)留學(xué)生1700余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積193余萬平方米。擁有計(jì)算中心、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)館（樓）、體育館（場(chǎng)）、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書館總建筑面積8.3萬余平方米，總藏書量584萬余冊(cè)，是全國(guó)規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家，總床位數(shù)6376張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園?？傞L(zhǎng)達(dá)68公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體?！皣?guó)有成均，在浙之濱”。如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國(guó)高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，她將通過改革與發(fā)展，努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色，具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，為科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國(guó)家富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8400余人，其中中國(guó)科學(xué)院院士13人，中國(guó)工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人，其中：碩士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人，外國(guó)留學(xué)生1700余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積193余萬平方米。擁有計(jì)算中心、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)館（樓）、體育館（場(chǎng)）、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書館總建筑面積8.3萬余平方米，總藏書量584萬余冊(cè)，是全國(guó)規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家，總床位數(shù)6376張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園?？傞L(zhǎng)達(dá)68公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。

學(xué)校文化

求是、創(chuàng)新

百年名校浙江大學(xué)老校訓(xùn)——“求是”的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。

求是（浙江大學(xué)華家池校區(qū)）求是書院自創(chuàng)建之日起，就提倡“務(wù)求實(shí)學(xué)，存是去非”。并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利，明其道、不計(jì)其功”、“以盡一已職責(zé)”的“求是”校風(fēng)，這種校風(fēng)一直延續(xù)到以后的浙江大學(xué)。

1938年11月01日，竺校長(zhǎng)在廣西宜山的開學(xué)典禮上，作了《王陽明與大學(xué)生的典范》的演講。在演講中，他以王陽明的求是精神、遇險(xiǎn)不畏精神、艱苦卓絕精神和公忠報(bào)國(guó)精神，激勵(lì)浙大師生在艱危中奮發(fā)進(jìn)取，并提出要以 “求是”兩字為校訓(xùn)，以便更好地繼承和發(fā)揚(yáng)“求是”的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹治學(xué)的精義。

1938年11月19日，校務(wù)會(huì)議正式通過了竺校長(zhǎng)的這項(xiàng)提議。

關(guān)于“求是”的涵義，竺校長(zhǎng)曾作過多次闡述，他在《求是精神與犧牲精神》的演講中說：“所謂求是，不僅限為埋頭讀書或是實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。求是的路徑，中庸說得最好，就是?博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。?單是博學(xué)審問還不夠，必須深思熟慮，自出心裁，獨(dú)著只眼，來研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，然后盡吾力以行之，諸葛武侯所謂?鞠躬盡瘁，死而后已?，成敗利鈍，非所逆睹?！?/p>

最好的例子就是科學(xué)史上布魯諾、伽利略、開普勒、牛頓、達(dá)爾文、赫胥黎等人“排萬難冒百死以求真知”的行為。中國(guó)也有不少具有求是精神的先賢，孫中山先生就是其中的一位。孫中山先生不但鼓吹革命而且實(shí)行革命，這革命精神，正是源于求是的精神。

在此，竺校長(zhǎng)已經(jīng)將“求是”的涵義大大地拓廣和深化了，他所倡導(dǎo)的求是精神就是科學(xué)精神、犧牲精神、革命精神、奮斗精神和開拓創(chuàng)新精神。繼后，竺校長(zhǎng)又在《科學(xué)之方法與精神》一文中更明確地闡述了“求是”的方法和路徑，他說：“近代科學(xué)的目標(biāo)是什么？就是探求真理?？茖W(xué)方法可以隨時(shí)隨地而改換，這科學(xué)目標(biāo)，蘄求真理也就是科學(xué)的精神，是永遠(yuǎn)不改變的。……據(jù)吾人的理想，科學(xué)家應(yīng)取的態(tài)度應(yīng)該是：（1）不盲從，不附和，一以理智為依歸。如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問是非，不計(jì)利害。（2）虛懷若谷，不武斷，不蠻橫。（3）專心一致，實(shí)事求是，不作無病之呻吟，嚴(yán)謹(jǐn)整飭毫不茍且。”

竺校長(zhǎng)的這些論述，特別是他所概括的科學(xué)家應(yīng)取的三種態(tài)度，不僅為萬千“求是”學(xué)子所遵循，而且一直為科學(xué)家們所稱頌。

新中國(guó)成立以來，特別是在改革開放以來，浙江大學(xué)的歷任領(lǐng)導(dǎo)人，在繼承和發(fā)揚(yáng)求是精神的基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下的開拓創(chuàng)新精神。自那以后，浙江大學(xué)逐漸形成了“實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

1988年5月5日，由路甬祥校長(zhǎng)主持的校務(wù)會(huì)議決定以“求是創(chuàng)新”為新時(shí)期浙江大學(xué)校訓(xùn)。這是浙江大學(xué)為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科技和社會(huì)需求做出的正確決策，是對(duì)求是精神的發(fā)揚(yáng)光大。

浙大玉泉的竺可楨老校長(zhǎng)銅像路校長(zhǎng)1992年在建校95周年的致詞中說：“創(chuàng)新（即創(chuàng)造）精神，嚴(yán)格地說，它已包含在求是精神之中……但人們往往把求是理解為求實(shí)，側(cè)重于對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，對(duì)現(xiàn)狀的客觀分析和把握，而不特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造與創(chuàng)新……。創(chuàng)新，正是歷史上許多杰出的科學(xué)家和杰出人才的共同特點(diǎn)。浙江大學(xué)要辦得有中國(guó)特色和自身特點(diǎn)，培養(yǎng)一大批具有獻(xiàn)身、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作精神的社會(huì)主義建設(shè)人才和接班人，必須十分重視創(chuàng)新精神的提倡，并且形成良好的群體意識(shí)，堅(jiān)持正確的社會(huì)主義方向和原則，堅(jiān)持開放，改革創(chuàng)新。

創(chuàng)新，是時(shí)代的要求，也是科技和教育發(fā)展的規(guī)律。要使該校同步于時(shí)代，并不斷地取得進(jìn)步和發(fā)展，必須在繼承和發(fā)揚(yáng)求是精神的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力的開發(fā)，強(qiáng)調(diào)培植求是創(chuàng)新精神?！?/p>

路校長(zhǎng)的這段話，既是對(duì)為何要立“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的解答，也是對(duì)“求是創(chuàng)新”的詮釋。

潘云鶴在1995年浙江大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議作的題為《抓住時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，邁向一流》的講話中，提出了知識(shí)（Knowledge）、能力（Ability）、素質(zhì)（Quality）并重的人才培養(yǎng)新模式，使得“求是創(chuàng)新”的方法和路徑更為具體、明確。潘校長(zhǎng)這里所說的知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)、交叉知識(shí)；能力包括表達(dá)能力、外語能力、計(jì)算機(jī)能力、創(chuàng)新能力、寫作能力、組織能力、想象能力、動(dòng)手能力等等；素質(zhì)包括思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

第五篇：浙江大學(xué)

浙江大學(xué)

高一5班 林海鑫

浙江大學(xué)（Zhejiang University）簡(jiǎn)稱“浙大”，前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年更名為國(guó)立浙江大學(xué)。中華民國(guó)時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成長(zhǎng)為中國(guó)最頂尖的大學(xué)之一，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。浙大是中國(guó)首批7所“211工程”大學(xué)、首批9所“985工程”大學(xué)，中國(guó)大學(xué)C9聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是中國(guó)著名頂尖學(xué)府之一。

截至2014年6月，浙江大學(xué)共擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江5個(gè)校區(qū)，占地總面積4.50平方公里，校舍總建筑面積2072303平方米，圖書館藏書643萬余冊(cè)，并有7家附屬醫(yī)院；全日制在校學(xué)生45678人，其中：碩士研究生13799人，博士研究生8577人，本科生23302人。國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科14個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科21個(gè)；本科專業(yè)123個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)58個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)298個(gè)，博士后科研流動(dòng)站52個(gè)。

1897年，求是書院（浙江大學(xué)前身）在浙江建立，是中國(guó)近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一。

1901年，清統(tǒng)治集團(tuán)迫于外界形勢(shì)，不得不擬議實(shí)施“新政”，同年11月，浙江巡撫廖壽豐奏改求是書院為求是大學(xué)堂。1902年，求是大學(xué)堂改稱為浙江大學(xué)堂。

1903年12月，浙江大學(xué)堂遵《奏定學(xué)堂章程》改為浙江高等學(xué)堂。1912年，浙江高等學(xué)堂更名為浙江高等學(xué)校。

1914-1927年期間暫停辦學(xué)。1927年，浙江高等學(xué)?；謴?fù)辦學(xué)，更名為國(guó)立第三中山大學(xué)，下設(shè)文理、工、勞農(nóng)三個(gè)學(xué)院，其中工學(xué)院由浙江公立工業(yè)專門學(xué)校改組而成、勞農(nóng)學(xué)院由浙江公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校改組而成。1928年4月1日更名為浙江大學(xué)，1928年7月1日起，校名前冠以“國(guó)立”二字，稱國(guó)立浙江大學(xué)，下設(shè)文理、工、農(nóng)三個(gè)學(xué)院。浙大老校長(zhǎng)竺可楨

1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1937年8月13日，中日淞滬會(huì)戰(zhàn)打響，戰(zhàn)火很快波及浙江。浙江大學(xué)在國(guó)民政府的指示下，從1937年11月開始從杭州往內(nèi)地西遷。先后經(jīng)浙、贛、湘、粵、桂、黔等六省，于1940年初，到達(dá)貴州的遵義和湄潭，并在那里堅(jiān)持辦學(xué)長(zhǎng)達(dá)七年之久。浙大西遷歷時(shí)兩年多，行程近2600多公里。在中國(guó)著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，浙江大學(xué)歷經(jīng)艱辛，篳路藍(lán)縷，崛起為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最頂尖的幾所著名大學(xué)之一，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟稱譽(yù)為“東方劍橋”，是我國(guó)科學(xué)教育史上的一次壯舉和一個(gè)奇跡。史稱文軍長(zhǎng)征。1946年秋，學(xué)校遷返杭州。

1948年3月底，浙江大學(xué)發(fā)展為擁有理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、師范7個(gè)學(xué)院、25個(gè)系、9個(gè)研究所、1個(gè)研究室的綜合性大學(xué)。1949年6月6日，杭州市軍管會(huì)決定對(duì)浙大實(shí)行軍事接管，并派出軍代表林乎加、副軍代表劉亦夫到校進(jìn)行接管。

1952年，在全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)，綜合性的浙江大學(xué)被拆分成多所單科性學(xué)校，部分系科并入省外兄弟院校，其中留在杭州的院系拆分成了四所學(xué)?！憬髮W(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)（四校于1998年再次融為一體）。

浙江大學(xué)歷史沿革

浙江大學(xué)的師范學(xué)院的全部和文學(xué)院、理學(xué)院的一部分等成立浙江師范學(xué)院，1958年更名為杭州大學(xué)。

浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)院?jiǎn)为?dú)分出成立浙江農(nóng)學(xué)院，1960年更名為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)。浙江大學(xué)的醫(yī)學(xué)院等成立浙江醫(yī)學(xué)院，1960年更名為浙江醫(yī)科大學(xué)。浙江大學(xué)的工學(xué)院則繼續(xù)留守本校，浙大暫時(shí)成為了一所多科性的工科大學(xué)。

1995年，浙江大學(xué)成為首批列入國(guó)家“211工程”建設(shè)計(jì)劃的重點(diǎn)大學(xué)之一。杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)也分別成為實(shí)力雄厚、特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)同類高校前列，在海內(nèi)外有一定影響的重點(diǎn)大學(xué)，并分別通過了“211工程”部門預(yù)審和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)論證。四所學(xué)校對(duì)浙江省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。在浙大圖書館，國(guó)務(wù)院總理溫家寶與學(xué)子交談

1998年9月15日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，曾經(jīng)從浙江大學(xué)分離出去的杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)回歸浙大母體，共同組建了新的浙江大學(xué)，浙大因而恢復(fù)了類似于1952年院系調(diào)整前的學(xué)科設(shè)置。2003年3月6日，國(guó)際電磁科學(xué)院浙江大學(xué)分院成立。2007年1月21日，浙江大學(xué)成立了航空航天學(xué)院。

2012年6月10日，浙江大學(xué)成立了海洋學(xué)院，學(xué)院位于浙大新成立的舟山校區(qū)。[6] 2013年5月15日，浙江大學(xué)與英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院就建立聯(lián)合學(xué)院事宜簽署了“浙江大學(xué)——帝國(guó)理工聯(lián)合學(xué)院合作諒解備忘錄”，浙江大學(xué)成為中國(guó)首個(gè)在世界名校建立海外校區(qū)的高校。

校訓(xùn) 求是、創(chuàng)新

1938年11月01日，竺可楨校長(zhǎng)在廣西宜山的開學(xué)典禮上發(fā)表演講，并提出要以 “求是”兩字為校訓(xùn)。1988年5月5日，由路甬祥校長(zhǎng)主持的校務(wù)會(huì)議決定以“求是創(chuàng)新”為新時(shí)期浙江大學(xué)校訓(xùn)。1995年潘云鶴在浙江大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上提出了知識(shí)、能力、素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)新模式，使得“求是創(chuàng)新”的方法和路徑更為具體、明確。[1] 2010年06月26日，溫家寶來到浙江大學(xué)圖書館，面對(duì)浙大師生對(duì)浙大校訓(xùn)進(jìn)行詮釋：“務(wù)求實(shí)學(xué)，存是去非”。求實(shí)是基礎(chǔ)，這種校風(fēng)一直延續(xù)到至今。[9]

校歌

1938年11月19日，浙江大學(xué)校長(zhǎng)竺可楨在廣西宜山主持了校務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定以“求是”為浙江大學(xué)校訓(xùn)，并決定請(qǐng)著名國(guó)學(xué)家馬一浮寫校歌歌詞，最后由著名作曲家、當(dāng)時(shí)的國(guó)立中央音樂學(xué)院的應(yīng)尚能教授譜曲，并經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過，正式定為浙江大學(xué)校歌。

1992年4月浙大95周年校慶期間，曾任寧波大學(xué)校長(zhǎng)的浙大土木系44屆畢業(yè)生朱兆祥和浙大外文系46屆畢業(yè)生鄧爽，應(yīng)浙大合唱團(tuán)老團(tuán)員的建議，把校歌歌詞逐句對(duì)應(yīng)式地譯成白話文，以便閱讀。

?；?浙大印記 1990年12月15日，浙江大學(xué)在校報(bào)上公布了校標(biāo)設(shè)計(jì)稿的二個(gè)方案。通過老師和學(xué)生的反饋意見，最終以表現(xiàn)剛健、博擊個(gè)性的“求是鷹”已作為浙大的?；?。

1991年1月22日，浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)在校務(wù)會(huì)議上對(duì)校標(biāo)方案作了審議，會(huì)議最后決定提對(duì)求是鷹圖案應(yīng)再作適當(dāng)修改，并略放大些，英文校名采用黑體。1991年1月31日修改后的校標(biāo)通過了校務(wù)會(huì)議的審議。