第一篇：2007年日語(yǔ)能力2級(jí)真題+答案+聽力原文+閱讀翻譯

2007 年日本語(yǔ)能力試験2 級(jí)

文字?語(yǔ)彙(100 點(diǎn)35 分)問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4 から一つ選びなさい。問1 ?登山の途中、山小屋で休憩をとった。（1）.登山

１.とうやま

２.とざん

３.とうざん

４.とやま（2）.途中

１.とうちゅう

２.とっちゅう

３.とんちゅう

４.とちゅう（3）.休憩

１.きゅうけい

２.きゅうか

３.きゅうよう

４.きゅうそく 問2 ?幸いなことに、父の心臓の手術(shù)はうまくいった。（4）.幸い

１.ゆかい

２.とくい

３.さいわい

４.あいまい（5）.心臓

１.しんぞう

２.しんそう

３.じんぞう

４.じんそう（6）.手術(shù)

１.しゅじゅつ

２.てしゅつ

３.しゅしゅつ

４.てじゅつ 問3 ?住民は高層マンションの建設(shè)に反対している。（7）.高層

１.こうそ

２.こうそう

３.こうぞう

４.こうぞ（8）.建設(shè)

１.けんとう

２.けんちく

３.けんこう

４.けんせつ（9）.反対

１.はんだい

２.ほんだい

３.はんたい

４.ほんたい 問4 ?わたしたちは、20 年ぶりに故郷に帰ってきた友人を溫かく迎えた。（10）.故郷

１.ごきょう

２.こきょう

３.ごうきょう

４.こうきょう（11）.溫かく

１.あたたかく

２.やわらかく

３.こまかく

４.わかく（12）.迎えた

１.ささえた

２.むかえた

３.そろえた

４.おさえた 問5 ?彼は、年齢を重ねるにしたがって、性格がおだやかになった。（13）.年齢

１.ねんれい

２.ねんりょう

３.ねんりん

４.ねんれん（14）.重ねる

１.かさねる

２.おもねる

３.まねる４.かねる（15）.性格

１.しょうしつ

２.しょうかく

３.せいかく

４.せいしつ 問6 ?まくが開くと、舞臺(tái)では、スピ－ド感あふれる踴りが展開された。（16）.舞臺(tái)

１.まいたい

２.ぶだい ３.まいだい

４.ぶたい（17）.踴り

１.まつり

２.まづり ３.おとり

４.おどり（18）.展開

１.ぶんかい

２.しょうかい

３.てんかい

４.かいかい 問7 ?あの人は正直な人で、みんなから信頼されている。（19）.正直

１.せいちょく

２.せいじき

３.しょうじき

４.しょうちょく（20）.信頼

１.しんこう

２.しんらい

３.しんだん

４.しんよう

問題Ⅱ 次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますかその漢字をそれぞれの1、2、3、4 から一つ選びなさい。問1 ?ほうせきは、みがけばみがくほど、かがやきをますものだ。（21）.ほうせき １.玉石

２.寶石

３.玉巖

４.寶巖（22）.みがけば １.燈けば

２.照けば

３.磨けば

４.觸けば（23）.ます

１.憎す

２.僧す

３.増す

４.贈(zèng)す 問2 ?近ごろ火事が多いので、しょうぼうしょでは、きんちょうがつづいている。（24）.しょうぼうしょ １.消防署

２.消妨著

３.消防著

４.消妨署（25）.つづいて １.縁いて

２.続いて

３.経いて

４.継いて 問3 ?それを見た彼女は、きょうふのあまり大聲でさけびながら、にげていった。（26）.きょうふ

１.恐布

２.怒怖

３.怒布

４.恐怖（27）.さけびながら １.吸びながら ２.呼びながら ３.叫びながら ４.吹びながら（28）.にげて

１.退げて

２.追げて

３.迷げて

４.逃げて 問4 ?きょうしは、せいとのせいせきだけではなく心の問題にも目を向けたほうがよい。（29）.きょうし

１.教受

２.教師

３.教授

４.教帥（30）.せいと

１.制従

２.制徒

３.生従

４.生徒

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（31）.せいせき １.実績(jī)

２.成積

３.成績(jī)

４.実績(jī) 問5 ?人ごみの中でむすめがいなくなり、必死でさがした。（32）.むすめ

１.嫁

２.嬢

３.婦

４.娘（33）.さがした １.捜した

２.査した

３.検した

４.測(cè)した 問6 ?どんよりとしたはいいろの空から、今にも雨がふってきそうだ。（34）.はいいろ １.灰色

２.厓色

３.炭色

４.崖色（35）.ふって

１.散って

２.放って

３.降って

４.注って 問7 ?このほうこくしょは、わたしのこじんてきな意見ではなく、皆の意見をまとめたものである。（36）.ほうこくしょ １.伝告書

２.報(bào)告書

３.申告書

４.警告書（37）.こじんてき １.獨(dú)人的２.単人的３.自人的４.個(gè)人的 問8 ?かべ一面にさまざまな色のえのぐを使ってきょだいな花をかいた。（38）.かべ

１.底

２.壁

３.奧

４.床（39）.えのぐ

１.絵の具

２.畫の貝

３.畫の具

４.絵の貝（40）.きょだい １.巨大

２.過(guò)大

３.偉大

４.絶大

問題Ⅲ 次の41 から50 は、ことばの意味を説明したのです。その説明にあうことばを1、2、3、4 から一つ選びなさい。（41）.「あのう、そちらで働きたいんですけど。」

「では、一度＿＿＿を受けに來(lái)てください?！?１.営業(yè)

２.歓迎

３.面接

４.訪問（42）.ご宿泊ですね。では、この欄に、お名前とご住所をご＿＿＿ください。１.記憶

２.記入

３.記念

４.記録（43）.あの人の命令に＿＿＿なんて、わたしにはできない。１.ためらう

２.うやまう

３.うらなう

４.さからう（44）.一般に＿＿＿が高い地域では、冬の寒さがきびしい。１.経度

２.緯度

３.角度

４.限度

（45）.昨日ゼミで話し合った話題は、子どもの數(shù)が減っているという、＿＿＿「少子化」の問題だった。１.あらゆる

２.いわゆる

３.あく

る４.さる

（46）.あの人は＿＿＿人で、買い物に行くとき、よくさいふを忘れてしまうそうだ。１.ずうずうしい

２.ばからしい

３.そそっかしい

４.さわがしい（47）.わたしのフランス語(yǔ)は、まだ日常生活で十分役に立つという＿＿＿ではありません。１.レベル ２.バタ－ン

３.スタイル

４.ゴ－ル（48）.「テスト、どうだった？」

「＿＿＿できた。」 １.さっぱり

２.ちっとも

３.あんまり

４.まあまあ（49）.このいすは、子どもの身長(zhǎng)に合わせて高さを＿＿＿することができます。１.調(diào)節(jié)

２.安定

３.処理

４.共通（50）.「これ、おいしいですね?！?/p>

「どうぞ、たくさんめしあがってください。＿＿＿?！?１.ごえんりょなく

２.おかまいなく

３.おじゃましました

４.かしこまりました

問題Ⅳ 次の51 から55 は、ことばの意味を説明したのです。その説明にあうことばを1、2、3、4 から一つ選びなさい。（51）.よくないことの程度が普通よりずっと大きい。１.だらしない

２.あわただしい

３.くだらない

４.はなはだしい（52）.なぜそうなったのか、なぜそうなのか、理由が分からない。１.ふしぎだ

２.とんでもない

３.おもいがけない

４.すてきだ（53）.まっすぐ立っていた物がななめになる。

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１.それる ２.かたむ

く３.かたよる

４.ずれる（54）.水をくんだり、掃除などのときに水をためたりするのに使う容器。１.テント

２.ベンチ ３.バケツ ４.プラン（55）.戦いで、自分と同じ?jìng)?cè)にいる人。１.弟子

２.味方

３.知人

４.同僚

問題Ⅴ 次の56 から60 の言葉の使い方として最も適當(dāng)なものを、1、2、3、4 から一つ選びなさい。（56）.気候

１.この島は気候がおだやかで、すごしやすい。

２.夜になると気候が下がります。セ－タ－を持っていくといいでしょう。３.この國(guó)では3 月は卒業(yè)の気候だ。

４.運(yùn)動(dòng)會(huì)をするかどうかは、明日の気候を見て決めます。（57）.たとえ

１.たとえ彼が參加するなら、來(lái)週のハイキングは楽しいものになるだろう。２.たとえ春になったのに、まだ寒い。

３.たとえ一度や二度失敗しても、わたしはあきらめない。４.たとえ病気がなおったら、みんなとスキ－に出かけたい。（58）.薄める

１.夏は暑いので、著る物を薄めます。２.この薬品は、使うとき水で薄めます。３.今度車を買うなら、色を薄めます。

４.ネコは、太陽(yáng)の光が強(qiáng)いところでは目を薄めます。（59）.甘やかす

１.コ－ヒ－に砂糖を入れて甘やかします。

２.その子犬は甘やかされた聲で母犬をよんでいました。３.今日會(huì)社で課長(zhǎng)に「よくやった」と甘やかしてもらった。４.彼は小さいころから甘やかされて育ったらしい。（60）.いったん

１.いったんだけ言うから、よく聞いてほしい。２.週にいったん母に電話をします。

３.ここは今までいったんも來(lái)たことがない。４.いったんうちに帰ってから、また來(lái)ます。

問題Ⅵ 次の６１から６５の下線をつけた言葉の意味に最も近いものを、１，２，３，４から一つ選びなさい。（61）.みんなに迷惑をかけて、本當(dāng)にすまないと思っています。１.くやしい

２.はずかしい

３.かなしい

４.もうしわけない（62）.仕事ばかりじゃなくて、たまには娯楽も必要だ。１.ドラマ

２.パ－ティ－

３.レジャ－

４.デ－ト（63）.彼は、旅行中に起きた奇妙な出來(lái)事をもとにして、小説を書いた。１.すぐれた

２.かわった

３.あきれた

４.おどろいた（64）.社長(zhǎng)は、記者會(huì)見でそのうわさを打ち消した。１.正しくないと言った

２.おかしくないと言った ３.聞きたくないと言った

４.分からないと言った（65）.バスはまもなく來(lái)るでしょう。１.いずれ

２.ほとんど

３.もうすぐ

４.やっと

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読解?文法(200 點(diǎn)70 分)問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1234 から最も適當(dāng)なものを一つ選びなさい。

學(xué)習(xí)や教育についての調(diào)査研究をしていると、「自分は何のために學(xué)ぶのか」についていろいろな考え方に出會(huì)う。教育心理學(xué)者もまた、さまざまな理論を出してきた。大きく分けると、「何らかの目的のための手段として人間は學(xué)ぶのだ」という「外発的」な考え方と、「人間は學(xué)ぶことそれ自體を楽しむ存在だ」という「內(nèi)発的」な考え方である。

どちらの理論も、それなりに人間性のある面をついていて、もっともらしく思える。（①）、どちらかで押し通そうとすると、どこか無(wú)理があって息苦しい井。そこで、學(xué)ぶということは、「なりたい(注1)自己」と「なれる自己」を広げることだと考えてみるとどうだろう?！袱胜辘郡ぷ约骸工趣いΔ韦?、社會(huì)的役割、趣味、思想などを含めた「あのようにありたい」と思う生き方である?！袱胜欷胱约骸工趣いΔ韦?、今の自分の延長(zhǎng)として可能な(注2)選択肢である。

私たちは、學(xué)ぶことによって、それらの自己を広げて、その重なりあうところから何かを選んで「なっていく」。なぜ學(xué)校で學(xué)ぶのかといえば、日常生活だけでは、「なりたい自己」も「なれる自己」も狹いところで閉じられてしまうからである。學(xué)校の學(xué)習(xí)に限らず、自分が何か新しいことに(注3)トライしてみることによって、「それを楽しめる自分」を発見できたり、自分の將來(lái)の可能性を広げたりできる。

昨年、ある中學(xué)校で(注4)総合學(xué)習(xí)の発表を見た、地域できまざまな生き方をしている人の様子を見學(xué)し、ポスタ－にまとめ、教室や廊下を使って報(bào)告しあうものだった。その中で、私がたまたま聞いたのは、子どものために絵本を作り、読み聞かせをしている(注5)ボランティアの方に(注6)取材した女子中學(xué)生だった。

彼女の丁寧な発表から、いかに多くのことを?qū)Wびとり、その方に尊敬の念を抱いているかが見て取れた。しかし、私が②驚いたのは、「君もあの人のようになってみたいと思うの」と聞いたときの答ええある?！袱いāⅳ蓼?、すぐには決めません。一人の方に取材してみて、これだけいい経験ができたので、他の人からもいろいろ聞いてみたいからです」 果てしなく(注7)広がっていく（③）を見た思いがした。

（市川伸一「自分の可能性広げる程に」『學(xué)びの時(shí)評(píng)』読売新聞２００６年３月１３日付朝刊による）

(注1)自己：自分

(注2)選択肢：何かを決めるときに、選ぶことのできるいくつかの手段(注3)トライしてみる：実際にやってみる

(注4)総合學(xué)習(xí)：いくつかの科目で得た知識(shí)をまとめて、調(diào)査や発表をする授業(yè)(注5)ボランティア：人や社會(huì)のため、お金をもらわずに働くこと、またはその人(注6)取材：記事を書くために情報(bào)を得ること

(注7)果てしなく：限りなく 問（1）（①）に入る最も適當(dāng)な言葉はどれか。１.すると

２.だから

３.しかし

４.つまり 問（2）筆者によると、學(xué)ぶとはどういうことか。

１.なりたい自分になるのに必要な知識(shí)を、日常生活の中で得ること

２.學(xué)ぶ目的を理解し、學(xué)校せいかつや日常生活を楽しめるようにすることと ３.人生んお目標(biāo)を見つけるために、今の自分ができることに集中すること ４.自分がしたいこととできることを増やして、將來(lái)の選択肢を多くすること

問（3）「なりたい自己」「なれる自己」が広がるとはどういうことか?？激à椁欷肜趣筏谱瞍膺m當(dāng)なものはどれか。１.りっぱな仕事に就いて、みんなに尊敬される人になる ２.將來(lái)してみたいことや、できそうな職業(yè)の種類が増える ３.行動(dòng)範(fàn)囲が広くなり、自分を的確に表現(xiàn)する力も伸びる ４.ボランティアの方に取材ができる丁寧な態(tài)度が身につく 問（4）筆者は學(xué)校をどのような場(chǎng)所だと考えているか。１.新しいことにトライできる、唯一の場(chǎng)所

２.日常生活と変わらない、狹く閉じられた場(chǎng)所 ３.決められたことしかできない、制限が多い場(chǎng)所

４.日常生活ではできない、さまざまなことが経験できる場(chǎng)所

問（5）筆者は女子中學(xué)生の発表を聞いて、彼女がボランディアの人に対してどのように思っていると感じたか。

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１.このボランティアの人からは、あまり多くのことは學(xué)べなかった ２.このボランティアの人は、りっぱな活動(dòng)をしているすばらしい人だ ３.このボランティアの人は自分の理想の人なので、ぜひそうなりたい ４.このボランティアの人を尊敬はできるが、同じような活動(dòng)はしたくない

問（6）②驚いた」とあるが、筆者はなぜ驚いたのか?？激à椁欷肜碛嗓趣筏谱瞍膺m當(dāng)なものはどれか。１.筆者は、この女子中學(xué)生が若いのに、取材したボランティア活動(dòng)をしっかり理解していると感じたから

２.筆者は、この女子中學(xué)生が內(nèi)容のよい丁寧な取材をしたのに、自分の取材に満足していないと感じたから ３.筆者は、この女子中學(xué)生がすでにたくさんのことを?qū)Wんだのに、もっと學(xué)びたいと思っていると感じだから

４.筆者は、この女子中學(xué)生がボランティアは大変な活動(dòng)だとわかったのに、自分もやりたいと考えていると感じだから 問（7）（③）に入る最も適切な表現(xiàn)はどれか。１.尊敬の念

２.學(xué)びの姿

３.丁寧な発表

４.ボランティア活動(dòng)

問題Ⅱ 次の（１）から（３）の文章を読んで、答えとして最も適當(dāng)なものを１，２，３，４から一つ選びなさい。

(1)他人に注意するのが好きな人がいる。切符売り場(chǎng)などで、人々が列をつくって並んでいるのに(注1)割り込む人に、「みんな、順番で待っているのよ」などと注意する。內(nèi)心、何か言いたい、と思っていた他の人々は、「代わりに言ってくれてよかった」と、(注2)ほっとする。注意されたほうは、文句を言いつつも、列の後ろに並ぶ。

科學(xué)は、他人に注意するという人間の行動(dòng)に、「利他行動(dòng)」という(注3)視點(diǎn)から(注4)アプロ－チする。

必ずしも自分の得にならない、むしろ?yè)pになるかもしれないのに、他人の利益のために(注5)敢えてする、というのが利他行動(dòng)である。たとえば、自分が(注6)狩った獲物を他人にも分け與えるという行動(dòng)もそうだ。

なぜ、注意することが利他行動(dòng)になるのだろうか。注意された相手は、その後、(注7)ル－ルを守ってきちんとした行動(dòng)を取るようになるかもしれない。そうなれば、結(jié)果、その人と接する人々は、得をすることになる。自らは何の行動(dòng)も取っていないのだから、「ゼロの(注8)コスト」で、そのような利益を得たことになる。

注意をする人も、そのことで得することもあるかもしれない。一方で、行動(dòng)することにはエネルギ－が必要であり、喧嘩になったり、不快な思いをしたりする(注9)リスクもある。自らがそのような不利益を(注10)被りつつ、他者には(注11)無(wú)償の利益を與えるという意味で、「注意すること」は利他行動(dòng)なのである。

（茂木健一郎『脳の中の人生』による）

(注1)割り込む：順番を守らずに間に入る

(注2)ほっとする：安心する、心が落ち著く(注3)視點(diǎn)：物事を考えるときの見方

(注4)アプロ－チする：（研究対象に）迫る(注5)敢えてする：困難な狀況であってもためらわずに行動(dòng)する(注6)狩った獲物：食物として捕らえた動(dòng)物(注7)ル－ル：規(guī)則

(注8)コスト：費(fèi)用

(注9)リスク：危険性

(注10)被る：受ける(注11)無(wú)償：自分のしたことに対してお禮のお金などをもらわないこと 問（1）內(nèi)心、何か言いたい」とあるが、だれにどんなことを言いたいのか。１.注意した人にありがつとお禮を言いたい。

２.割り込んで來(lái)る人に靜かにするように文句を言いたい。３.注意した人に自分も注意するつもりだったと言いたい。

４.割り込んで來(lái)る人に列に入ってきちんと並ぶように言いたい。問（2）ここでの「利他行動(dòng)」とは、何か。

１.自分には損になる可能性があっても、他人のためにする行動(dòng) ２.自分自身も豊かな気分になれるように、他人のためにする行動(dòng)

３.他者の利益は結(jié)局自分の利益になると考えて、他人のためにする行動(dòng) ４.自分が損をする可能性に気付かず、他人のことだけを考えてする行動(dòng) 問（3）「注意すること」の「不利益」として考えられることは何か。１.注意する人もされる人も不愉快な思いをすること ２.注意することで周りの人が不愉快な思いをすること ３.注意する人が注意することで不愉快な思いをすること

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４.注意することで注意された人が不愉快な思いをすること

(2)ある日、知人と喫茶店で話していたとき、おもしろい話を聞いた。知人は大學(xué)時(shí)代に交換留學(xué)の機(jī)會(huì)を得て9ヶ月アメリカの大學(xué)に留學(xué)したそうだが、その留學(xué)を終えて帰國(guó)するとき、心に殘る思い出ができたと言う。以下、その知人の話である。

アメリカにいくときは飛行機(jī)だったが、帰りは船に乗ってみたくて、貨客船で帰ることにした。貨客船は基本的に貨物船であるが、乗客も11 人まで乗せることのできる船だった。その貨客船に乗ってアメリカ西海岸の港を出て(注1)橫浜に向かった。

飛行機(jī)なら到著時(shí)とかに時(shí)計(jì)を一度だけ調(diào)節(jié)するのが普通であるが、船旅では、おもしろいことに、港を出てから橫浜に著くまで毎日寢る前に1 時(shí)間時(shí)計(jì)を遅れらせるように船員に言われた。言ってみれば、1 日が25 時(shí)間になったわけである。ところが、日付変更線を越えるときに、日付を1 日先に進(jìn)めることになった。（）、1 日失われたのである。

ところで、その船には小學(xué)校の教師を(注2)定年退職し息子さんと一緒に日本へ旅行に行くシックラ－さんという女性が乗っていた。そして、そのシックラ－さんの誕生日がたまたま日付変更線を越えるときに失われた1 日だったのである。これを知った船長(zhǎng)が、それはあまりにもかわいそうだということで、シックラ－さんのためにパ－ティ－を開くことにして、みんなでシックラ－さｎを(注3)勵(lì)ました。おかげでみんな特別なパ－ティ－を楽しむことができてなかなか経験できない船の旅となった。

私は、この知人の話を聞いて、このような船旅も悪くないなと思った。今は仕事で忙しく時(shí)間の余裕がないが、私もいつか船旅をしてみたくなった。

(注1)橫浜：日本の有名な港町

(注2)定年退職：企業(yè)などが決めた年齢になって仕事を辭めること(注3)勵(lì)ます：元?dú)荬訾毪瑜Δ肆Δ扭堡?/p>

問（1）（）に入る最も適當(dāng)な言葉はどれか。１.ただし

２.ついに ３.けれど

４.つまり 問（2）本文の內(nèi)容に合っているのはどれか。

１.シックラ－さんは、乗船していた人たちに誕生日を祝ってもらった。

２.シックラ－さんの息子さんは、悲しんでいる母のためにパ－ティ－を開いた。３.日付変更線のところで1 日多くなり、乗客たちは余計(jì)に楽しい思いができた。４.船長(zhǎng)は、日付変更線に著くまで毎日時(shí)計(jì)を1 時(shí)間遅らせなければならなかった。問（3）この本文に題をつけるなら、どれが一番合っているか。１.貨客船と時(shí)間

２.失われた誕生日 ３.交換留學(xué)先での思い出

４.定年退職のパ－ティ－

(3)次の文章は、ある園蕓雑誌に載った読者からの質(zhì)問と専門家の回答です?！顿|(zhì)問》

先日、花屋に「育てやすいですよ?！工妊预铯欷炕à蛸Iいました。言われたとおり日光がよく當(dāng)たる場(chǎng)所に植えたのですが、枯れてしまいました。土には栄養(yǎng)を十分に與えました。水も毎日決まった時(shí)間にたっぷりやっていました。いったい、何がいけなかったのでしょうか?！痘卮稹?/p>

このかたは、日光、土の栄養(yǎng)、水と三つの要素をよく考えていらっしゃいますね。植物は生命活動(dòng)の養(yǎng)分を日光の助けを借りて作り出しているので、日光に當(dāng)てることは大切です。でも、それだけでは植物は十分に成長(zhǎng)しません。土の栄養(yǎng)が不足すると、葉が小さくなったり美しくなくなったりしますから、栄養(yǎng)にも注意しなければなりません。もちろん水も重要で、水がなければ植物は枯れてしまいます。しかし、実は「あればあるほどいい」というものではないのです。

毎日決まった時(shí)間に水をたっぷりやっていらっしゃったようですが、飲みすぎがよくないのは人間や動(dòng)物と同じです。一日一回時(shí)間も量も決めて水をやるのは規(guī)則正しいやりかたで、水をやっている人はそれで(注)心が満たされるでしょう。けれども水を必要としているのは人間ではなく、植物のほうです。植物は、成長(zhǎng)が止まる時(shí)期には、それほど水分を吸わなくなります。また、天候や土の種類によって異なります。こうした點(diǎn)によく注意して、水をやるようにしてみてください。(注)心が満たされる：満足する

問（1）回答者は植物を育てるには基本的に何が大切だと考えているか。１.「日光」と「土の栄養(yǎng)」と「水」が大切だと考えている。

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２.植物を枯れさせないための「水」が何よりも大切だと考えている。

３.生命活動(dòng)の養(yǎng)分を作り出すための「日光」が一番大切だと考えている。４.植物を十分に成長(zhǎng)させるための「土の栄養(yǎng)」が最も大切だと考えている。問（2）水のやりかたについて回答者はどのように考えているか。

１.植物も人間の場(chǎng)合と同じように、規(guī)則正しく水をやることは必要である。２.規(guī)則正しく水をやることは、人間の心を満たすことにもなり、重要である。

３.規(guī)則正しさよりも、成長(zhǎng)や土の狀態(tài)を考えて水をやることのほうが大切である。４.植物の成長(zhǎng)期には水を多くやってはいけないので、規(guī)則正しくやる必要はない。問（3）回答者は、なぜ花が枯れたと考えているか。最もテ適當(dāng)なものはどれか。１.水をやり過(guò)ぎたから

２.日光に與え過(guò)ぎたから ３.土に栄養(yǎng)を與え過(guò)ぎたから

４.土に栄養(yǎng)を與えずに日光に頼りすぎたから

問題Ⅲ 次の（1）から（4）の文章を読んでそれぞれの問いに対する答えとして最も適當(dāng)なものを１２３４から一つ選びなさい。(1)昔、テレビで(注1)対談をやったとき、「テレビが盛んになって、子どもが勉強(qiáng)しなくなったと親から(注2)非難されるが、社長(zhǎng)はどう思うか」と聞かれたことがある。それで私は「子どもの教育は學(xué)校だけのものではない。テレビはいろいろな(注3)社會(huì)情勢(shì)を知らせ、みんなの考え方を多面的に知るにはなかなか大きな(注4)役割を果たしている。勉強(qiáng)というものを、そう小さいな(注5)枠にはめて考えないでほしい」と答えておいた。

子どもの個(gè)性や能力といったものは、日常生活の中に生き生きと表われている。

（PHP 研究所『本田宗一郎「一日一話」-“獨(dú)創(chuàng)”に賭ける男の哲學(xué)』による）

(注1)対談：二人の人がある決まったテ－マについて話し合うこと(注2)非難：欠點(diǎn)などを取り上げて、悪く言うこと

(注3)社會(huì)情勢(shì)：変化していく社會(huì)のようす(注4)役割を果たす：働きをする

(注5)枠にはめる：ある一定の範(fàn)囲に限る

問（1）本文の內(nèi)容に合っているものはどれか。

１.子どもの教育は、テレビという小さな枠にはめて考えるべきではない。

２.テレビからの情報(bào)は重要なので、學(xué)校でも積極的に取り入れるべきである。３.子どもの勉強(qiáng)は學(xué)校だけですものではなく、あらゆる経験が勉強(qiáng)である。

４.子どもの個(gè)性や能力は日常生活で伸びるので、學(xué)校での教育は必要ではない。

(2)昨夜、寢られなかったという方、心配いりません。寢られなくてもいいんです。人間というものは、寢よう寢ようと思えば思うほど(注1)目が冴えてしまうようにできています。ですから、眠れれば(注2)よし、寢られなくてもいい、どっちでもいいと思うようにしてください。なかなか眠りにつけないときは、積極的に（寢られなくてよかった。寢られなかったからこそ、読書ができた）、（目が冴えて、友達(dá)への手紙が書けた）というふうに考えてください。そうした(注3)ブラス思考の考え方が、寢るということにつながるのではないかと思っています。

（早川一光「老い方練習(xí)帳」による）

(注1)目が冴える：頭や目などの働きが活発になる(注2)よし：いい、問題はない

(注3)プラス思考：物事を良い方向に考えること

問（1）筆者によると、どうしても寢られないとき、どうすればいいか。１.寢ようと思えば必ず寢られると考えて、眠くなるのを待つ。

２.寢られないことは問題であるので、積極的に寢るように努力する。３.自然に眠くなるように読書したり手紙を書いたりして目を疲れさせる。４.気にしないえ、寢られないことでいいこともあるのだと考えるようにする。

(3)日本には世界平均の約2 倍近い雨が降っている。ところが、國(guó)の面積が小さく人口が多いため、國(guó)民一人當(dāng)たりの雨の

2007

量は世界平均の4 分の1 程度しかない。

実際たくさんの雨が降っても、日本には流れが急な川が多いので、その雨水はすぐに海へ流れ出てしまう。また、雨は梅雨や臺(tái)風(fēng)の季節(jié)などに集中して降り、それ以外の時(shí)期はあまり降らないし、雨の量は地域によってもかなり差がある。このように考えると、（）。日本人は水をもっと大切な資源として使っていくべきなのではないだろうか。問（1）（）にはどんな文が入るか。

１.日本は決して水が豊かにある國(guó)だとは言えない。２.日本は年間を通して降る雨の量が多い國(guó)だと言える

３.日本は川などが多いので、水に恵まれていない國(guó)だとは言えない ４.日本は地域による違いがあるが、全般的に雨の少ない國(guó)だと言える

（４）日本の職場(chǎng)では最近、暑い夏に(注1)ノ－ネクタイ、ノ－上著で過(guò)ごそうという動(dòng)が見られる。これは環(huán)境のことを考えて、服裝で(注2)體感溫度を調(diào)節(jié)し、冷房に使う電気の量を減らすのが目的である。寒がりで冷房に悩まされてきた人たちにとっては、いい知らせだと言えるだろう。

ところが、これでその人たちみんなが喜べるというわけでもないのだ。例えば、放送局の中を考えてみよう。放送に使われる機(jī)械は暑さに弱いものが多いため、冷房が必要となる。機(jī)械のためには、どんなに寒くても人間のほうが我慢するしかないのである。(注1)ノ－ネクタイ：ネクタイをしないこと

(注2)體感溫度：體で感じる溫度

問（1）本文の內(nèi)容と合っているものはどれか。

１.環(huán)境のことを考えて、放送局で働く人たちは電気の使用量を減らさなければならない。２.冷房が強(qiáng)いと壊れる機(jī)械のことを考えて、放送局の人は暑さを我慢しなければならない。３.環(huán)境を守るたえに、寒さに弱い人たちは服裝で溫度を調(diào)節(jié)して過(guò)ごさなければならない。４.機(jī)械を守るために、放送局では冷房をつけて寒さを我慢しながら過(guò)ごさなければならない。

（5）ある研究所は、20 歳以上の日本人男女を?qū)澫螭恕?973 年から定期的に日本の現(xiàn)狀評(píng)価についての質(zhì)問調(diào)査を行っている。右のグラフは、そのうちの「蕓術(shù)」「経済力」「生活水準(zhǔn)」「心の豊かさ」「科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn)」の5つの項(xiàng)目について、＜非常によい＞と＜ややよい＞を合わせた選択率の変化を示したものである。

それによると、「科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn)」は1973 年の調(diào)査開始時(shí)から徐々に伸びた後いったん下降しているが、最近またわずかに回復(fù)傾向が見られる?！甘|術(shù)」はおよそ10％の幅で上がったり下がったりを繰り返し、2003 年に評(píng)価が上がったものの、今後も評(píng)価が伸びるかどうかはわからない。一方「経済力」は1988 年を最高に、それ以降評(píng)価は下がり、2003 年の調(diào)査でも回復(fù)は見られない。また「生活水準(zhǔn)」は調(diào)査開始から毎回評(píng)価は伸びていたが、1993 年を境に下がり、その後も下降の傾向にある?！感膜呜Nかさ」は毎回低い評(píng)価を受けていたが、1993 年以降さらに低くなり、「生活水準(zhǔn)」と同様、その後も低いままである。日本の現(xiàn)狀評(píng)価は、1998 年以降多少上向きの傾向が見られる項(xiàng)目はあるが、全體的に下がっているということがこの調(diào)査からわかった。2007

問（1）文章の內(nèi)容とグラフが合う組み合わせはどれか。１.ア：科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn)

イ：蕓術(shù) ウ：生活水準(zhǔn)

エ：経済力

オ：心の豊かさ２.ア：科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn) イ：心の豊かさ

ウ：生活水準(zhǔn)

エ：蕓術(shù)

オ：経済力 ３.ア：生活水準(zhǔn)

イ：蕓術(shù)

ウ：科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn) エ：心の豊かさ オ：経済力 ４.ア：生活水準(zhǔn)

イ：経済力

ウ：科學(xué)技術(shù)の水準(zhǔn) エ：蕓術(shù)

オ：心の豊かさ

問題Ⅳ 次の文の＿＿＿にはどんなことばを入れたらよいか。最も適當(dāng)なものを１２３４から一つ選びなさい。問（22）多くの観光客が訪れる＿＿＿、確かに山からの眺めはすばらしかった。１.以上

２.反面

３.ことなら

４.だけあって 問（23）展覧會(huì)に＿＿＿近くの公園をぶらぶら散歩してきた。１.行くからには

２.行くうちに

３.行ったついでに

４.行った上は 問（24）一度ぐらい斷られた＿＿＿、そんなに簡(jiǎn)単にあきらめないでください。１.ものの

２.わりに ３.からといって ４.のみではなく 問（25）彼女の笑顔は太陽(yáng)＿＿＿明るくかがやいている。１.気味に

２.っぽい

３.みたい

４.のように 問（26）全力を出しましたが、殘念＿＿＿、優(yōu)勝できませんでした。１.だけに

２.ながら

３.どころか

４.かと思うと 問（27）好きか嫌いかに＿＿＿、この仕事は必ずしなければならない。１.つけ

２.つれ

３.よれば

４.かかわらず 問（28）値段は別として、味の良さ＿＿＿このレストランが一番だ。１.にかけては

２.にしては

３.をこめては

４.をぬきにしては 問（29）契約＿＿＿必要な書類をお知らせください。１.に際して

２.に向かって

３.のもとに

４.をはじめ 問（30）會(huì)議の開始に＿＿＿、新しいメンバ－が紹介された。１.くらべて

２.こたえて

３.さきだって

４.そって

2007

問（31）大學(xué)では日本文學(xué)史に＿＿＿研究したいと思っています。１.ついて

２.たいして

３.わたって

４.ともなって 問（32）風(fēng)で紙が飛んでしまうので、本＿＿＿重いものを載せておこう。１.か何か

２.かどうか

３.としても

４.といったら 問（33）約束の日までに製品が完成しない＿＿＿、わが社の信用がなくなってしまう。１.ように

２.としたら

３.につけても

４.わけがなく 問（34）この程度の練習(xí)で文句を＿＿＿次の試合に勝てないぞ。１.言うようでは

２.言うかのようで

３.言いようもなく

４.言うことのないように 問（35）事実を確認(rèn)＿＿＿、何とも申し上げられません。１.しつつ ２.した際に

３.して初めて

４.しないことには 問（36）その政治家がスピ－チえ言った一言＿＿＿、さまざまな議論がわき起こっている。１.にあたって

２.加えて

３.をめぐって

４.をかねて 問（37）お忙しいところ申し訳ありませんが、何とか＿＿＿ませんでしょうか。１.お引き受け願(yuàn)い ２.お引き受け願(yuàn)え

３.ご引き受け願(yuàn)い

４.ご引き受け願(yuàn)え 問（38）今回改正された法律は、ほとんどの國(guó)民＿＿＿あまり役に立たない。１.と言えば

２.にとって

３.は問わず

４.を通して

問（39）高速道路は今のところ渋滯していないから、この調(diào)子＿＿＿、あと30 分で目的地に著くだろう。１.こそ

２.だと

３.とともに

４.なんて 問（40）壁の時(shí)計(jì)が斜めになっていたので＿＿＿、かえって曲がってしまった。１.掛け直すと同時(shí)に

２.掛け直すのに忚じて

３.掛け直したら

４.掛け直しつつ 問（41）息子は小學(xué)生のころ、よくお腹が痛い＿＿＿學(xué)校を休んでいた。１.のに

２.のなら

３.というより

４.といっては

問題Ⅴ 次の文の＿＿＿にはどんな言葉をいれたらよいか。１，２，３，４から最も適當(dāng)なものを一つ選びなさい。問（42）私たちが優(yōu)勝できたのは、忚援してくれたみんな＿＿＿。１.次第です

２.がきっかけです

３.のせいです

４.のおかげです 問（43）公園の整備を求める住民と役所との話合いは、10 年の長(zhǎng)期＿＿＿。１.を通じた２.に限った３.にわたった４.にすぎなかった

問（44）家賃は1 か月5 萬(wàn)円だから、1 年で60 萬(wàn)円も＿＿＿。１.払うことになる

２.払うことにする

３.払いかねない

４.払いかねる 問（45）スポ－ルが苦手だといっても、スポ－ツ番組を見るのが嫌いだという＿＿＿。１.までもない

２.わけではない

３.にちがいない

４.どころではない 問（46）學(xué)生時(shí)代、奨學(xué)金がもらえてどれほど助かった＿＿＿。１.ことか

２.のみか

３.はずだ

４.ものだ

問（47）故障した機(jī)械を直してくれと頼まれたが、部品がなくては修理＿＿＿。１.してならない

２.しようがない

３.するにかたくない

４.するに相違ない 問（48）ボ－ナスが出るかどうかは、この夏の売り上げ狀況に＿＿＿。１.こたえる

２.あたる

３.限る

４.よる 問（49）こんなに長(zhǎng)い小説は、1 日では＿＿＿。１.読みかける ２.読みつづける

３.読みきれない

４.読みだせない 問（50）お酒の好きな田中さんが來(lái)るんだから、これだけで足りる＿＿＿。１.わけがある

２.わけがない

３.おそれがない

４.おそれがある 問（51）お客様、こちらの料理はしょうゆなど何もつけずに、どうぞそのまま＿＿＿。１.おめしあがってください ２.おめしあがりください

３.めしあがりなさってください ４.めしあがらせてください

2007

問題Ⅵ 次の文の＿＿＿にはどんな言葉をいれたらよいか。１，２，３，４から最も適當(dāng)なものを一つ選びなさい。問（52）數(shù)週間の入院生活で、健康の大切さを?qū)g感した。＿＿＿、もっと健康に気をつけて生活しようと決心した。１.これも構(gòu)わず

２.これを契機(jī)に ３.それはさておき

４.それだからといって 問（53）記者「ところで、社員に望むことは何でしょうか。」

社長(zhǎng)「そうですね。経営者の立場(chǎng)＿＿＿、何でも率直に言ってほしいです?！?１.からいうと

２.にもとづいて

３.だけあり

４.につき

問（54）現(xiàn)代の若者は、子どもの時(shí)からテレビやインタ－ネットなどでさまざまな情報(bào)に接する機(jī)會(huì)が多い。その反面、＿＿。１.親は子どもの世話をテレビに任せている

２.子どもの數(shù)が減っていることが心配されている ３.実物を見たりさわったりする體験が不足している ４.実際の體験を重視した教育プログラムを作るべきだ

問（55）私が歌が上手ですって？＿＿＿。あなたのほうがずっと上手ですよ。１.上手なはずです

２.上手なわけです ３.上手なことですか

４.上手なもんですか

問（56）留學(xué)は今すぐではなく、大學(xué)を卒業(yè)してからにします。両親にしても、＿＿＿。１.留學(xué)したくないでしょう ２.就職してほしいでしょう ３.そのほうが安心でしょう ４.私に反対でしょう2007 2007

第二篇：2016年7月日語(yǔ)能力考試N1級(jí)真題+聽力原文+參考答案

2016年7月N1級(jí)考試真題

問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

1.この寺の周辺には樹木が茂っている。

１

しゅもく

２

しゅうもく

３

じゅもく

４

じゅうもく

2.將來(lái)のために様々な知識(shí)を蓄えておきたい。

１

たずさえて

２

そなえて

３

かかえて

４

たくわえて

3.この店は今月から商品の陳列の仕方を変更した。

１

ちんれつ

２

しんれつ

３

ちんれい

４

しんれい

4.今日の舞臺(tái)は華やかで、観客を大いに楽しませた。

１

なごやか

２

あざやか

３

はなやか

４

かろやか

5.専門家に鑑定を依頼した。

１

かんじょう

２

かんてい

３

けんてい

４

けんじょう

6.この雑誌にある情報(bào)は少し偏っている。

１

こだわって

２

あやまって

３

いつわって

４

かたよって

問題２（）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

7.今回の事故から得た（）をもとに、再発を防止するための対策を立てた。

１

觸発

２

啓発

３

教養(yǎng)

４

教訓(xùn)

8.林さんは服の（）が抜群で、いつもすてきな服裝をしている。

１

センス

２

タイミング

３

ステップ

４

ニュアンス

9.A

社は、開発した技術(shù)が（）するのを防ぐため、管理體制を強(qiáng)化した。

１

展開

２

発散

３

流出

４

転向

10.どんな苦難に直面しても、最善を（）よう努めている。

１

遂げる

２

盡くす

３

果たす

４

極める

11.駅から博物館まではバスが（）出ているので、ほとんど待たずに乗ることができる。

１

頻繁に

２

緊密に

３

活発に

４

円滑に

12.一日中歩いて（）疲れたので、今夜はゆっくり休みたい。

１

っきり

２

からからに

３

へとへとに

４

ぎっしり

13.母に相談したかったが、忙しそうだったので、なかなか話を（）ことができなかった。

１

押し込む

２

切り出す

３

割り當(dāng)てる

４

持ち上げる

問題３　　　　の言葉に意味が最も近いものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

14.この文は主人公の心情を端的に表している。

１

明白に

２

部分的に

３

大げさに

４

主に

15.わずらわしい作業(yè)がやっと終わった。

１

苦手な

２

面倒な

３

単調(diào)な

４

膨大な

16.私は小學(xué)校の同級(jí)生の名前をかろうじて思い出した。

１

なぜか

２

何とか

３

すぐに

４

たまたま

17.彼は自尊心を取り戻した。

１

イメージ

２

コントロール

３

スタイル

４

プライド

18.これは私にとってささいな問題だ。

１

重要な

２

新たな

３

小さな

４

深刻な

19.佐藤さんは少しとまどっているようだった。

１

困って

２

驚いて

３　怖がって

４

悔やんで

問題４　次の言葉の使い方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

20.規(guī)制

１

光熱費(fèi)を最小限に規(guī)制して、家計(jì)の負(fù)擔(dān)を減らしている。

２

今年は就職活動(dòng)で忙しくなるので、アルバイトは規(guī)制するつもりだ。

３

マラソン大會(huì)當(dāng)日は交通が規(guī)制され、一部の道路が通行止めになる。

４

この授業(yè)は少人數(shù)で行われるため、受講できる學(xué)生數(shù)が規(guī)制されている。

21.入手

１

A

社は今回の不祥事に関して、世間から多くの批判を入手した。

２

社會(huì)人になって初めて入手した給料で、両親に贈(zèng)り物をした。

３

高橋氏は幼いころから音楽の才能を発揮し、數(shù)々の賞を入手した。

４

海外に留學(xué)する際には、現(xiàn)地の生活に役立つ情報(bào)を入手しておくといい。

22.素早い

１

警察の素早い対応によって、逃走した犯人はその日のうちに逮捕された。

２

窓を開けていたら強(qiáng)い風(fēng)が吹いて、機(jī)の上の紙が素早く飛んでしまった。

３

鈴木教授は話し方が素早いので、講義の內(nèi)容が聞き取れないことがある。

４

森氏の小説は人気があって、新しい作品が発売されると素早く売り切れてしまう。

23.経緯

１

今年の夏休みは、毎日の経緯を日記に書いて記録に殘すことにした。

２

社長(zhǎng)は今日の會(huì)議で、A

社との契約問題が解決に至った経緯を説明した。

３

この語(yǔ)學(xué)學(xué)校では、初級(jí)と中級(jí)の間に初中級(jí)という経緯を組み入れている。

４

出張で

A

工場(chǎng)を訪れ、自動(dòng)車が製造される経緯を視察した。

24.退く

１

不規(guī)則な生活を退いてから、體調(diào)がよくなってきたと感じている。

２

佐藤氏は社長(zhǎng)の地位を退いた後も、會(huì)社への影響力を持ちつづけた。

３

仕事が忙しい時(shí)期を退いたら、休暇を取って家族と旅行しようと思っている。

４

A

市の財(cái)政は一時(shí)の危機(jī)的狀況を退いたが、いまだに厳しい運(yùn)営が続いている。

25.還元

１

林選手は、連日の試合で消耗した體力を還元するため、しばらく休養(yǎng)するそうだ。

２

參加の申し込みを取り消した場(chǎng)合、事前に支払った參加費(fèi)は還元される。

３

一時(shí)減少した車の生産臺(tái)數(shù)は、今年になって徐々に還元してきた。

４

A

社は、會(huì)社が得た利益を自然保護(hù)活動(dòng)を通じて社會(huì)に還元している。

問題５　次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

26.アナウンサー:「次の試合は優(yōu)勝候補(bǔ)同士の対決です。（）どちらが勝つのでしょうか?！?/p>

１

ついに

２

まさか

３

どうやら

４

果たして

27.相手の意見に対して、どんな反論を（）自由だが、自分の考えを一方的に押し付けるのはよくないと思う。

１

する以上

２

しつつも

３

しようと

４

している限りは

28.A

公園ではバーベキューや釣りもできるので、親子で一日楽しめる。週末（）、いつも朝から家族連れでいっぱいだ。

１

につき

２

を機(jī)に

３

をもって

４

ともなれば

29.「このプロジェクトが成功（）、リーダーの君にかかっている?！工日n長(zhǎng)に言われ、やる気が高まった。

１

するもしないも

２

するやらしないやら

３

するなりしないなり

４

するというかしないというか

30.昨日初めてハンバーグを作ったが、家族にあまりおいしくないと言われてしまった。今度は絶対おいしく（）。

１

作るものか

２

作る始末だ

３

作ってみせる

４

作りつつある

31.このパソコンは新品だと10萬(wàn)円はするが、中古なら高くても

4、５萬(wàn)円（）。

１

に上る

２

といったところだ

３

でもあるまい

４

どころではない

32.數(shù)々の名曲を生み出し、天才作曲家と呼ばれる山川氏だが、天才（）苦悩もあったという。

１

とし得る

２

であるがごとき

３

とせざるを得ない

４

であるがゆえの

33.今回の市長(zhǎng)選挙で、川西氏は、福祉や教育の充実を訴えて市民の心を（）、支持が得られず、落選に終わった。

１

つかもうとしたものの

２

つかみきれなかったものの

３

つかもうとしたからといって

４

つかみきれなかったからといって

34.弟は就職活動(dòng)がうまくいかず大変そうだが、私が代わることもできないので、自分の力で（）。

１

頑張れるに決まっている

２

頑張ってもらうしかない

３

頑張れないこともない

４

頑張ってしまうところがある

35.（メールで）

風(fēng)邪の具合はいかがですか。

今年の風(fēng)邪は長(zhǎng)引くみたいですから、どうぞお?dú)荬颏膜堡坤丹?。一日も早く回?fù)（）。

１

されますように

２

願(yuàn)ってはどうですか

３

いたしたく思います

４

していらっしゃるでしょうか

問題６　次の文の

★　に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

36.町の夏祭りに行くときはいつも一人だ。一人で　　　　　　　★　　　　約束して一緒に行く必要もないからだ。

１

誰(shuí)かと

２

誰(shuí)かしら

３

行っても

４

友達(dá)に會(huì)うので

37.先月初めて出版した自分の小説の売れ行きが気になっているが、友人の前では、そんなこ

と　　　　　　　★　　　　言ってしまう。

１

とか

２

どうだって

３

かまわない

４

本心とは違うことを

38.授業(yè)のレポートなどでインターネット上のデータを使用するときは、情報(bào)が正しい

★　　　　も重要である。

１

か否か

２

確認(rèn)すること

３

いつのデータかを

４

だけでなく

39.部屋が汚いことを　　　　　　　★　　　　まだ汚いと言われた。

１

これ以上

２

親に注意されて

３

きれいにしたつもりだったが

４

きれいにしようがないくらい

40.政府は景気回復(fù)のための政策を進(jìn)めてはいるが、景気が回復(fù)してきている　　　　　　　★

現(xiàn)狀である。

１

企業(yè)もまだ多い

２

までに至らない

３

と実感できる

４

というのが

問題７

次の文章を読んで、文章全體の趣旨を踏まえて、（41)から（45)の中に入る最もよいものを、1?2?3?4

から一つ選びなさい。

近くの商店街を歩いていたら、新しい店ができていた。お好み焼き屋のようだ。さりげなく覗くと、客はまばらで、しらじらとした燈りがテーブルに反射している。一緒にいた友人と「大丈夫なのかな、こういう店」などと言いながら通り過(guò)ぎようとしたら、突然ドアが開いてエプロンをした若者が飛び出してきた?！袱瑜恧筏?yuàn)いしますッ！」と店のカードを差し出す。勢(shì)いにのまれて受け取ると、ぺこりと一禮して戻っていった。店を覗いていた私たちに気がついて、反射的に店から

41。

「やるねえ、あの子」と友人。彼女は企業(yè)の管理職である。理屈ばかりで身體が動(dòng)かない若者が多いとぼやき（注

1）「ああいうのが一人、部下に

」と言った。「ほんとほんと」と私。

だって若いころは、考えることと身體が動(dòng)くことの間に時(shí)差がなかった。駆け出しの編集者時(shí)代、ロケやスタジオ撮影の現(xiàn)場(chǎng)では、指示されるより先に走りだしたものだ――。友人に向かって自畫自賛しながら、頭の隅で思っていた。本當(dāng)は今だって、そうじゃなきゃマズイんじゃないか、と。

フリーランサー（注２）の私は、一生、管理職になることはない。アルバイトか店主かは知らないが、あの若者と同じ立場(chǎng)なのだ。

いつの間にか、ひどく腰が重くなっている（注３）。

よし、明日からは臨戦態(tài)勢(shì)（注４）でいくぞ。見習(xí)うべきは

。思わずそう力んで苦笑した。しかし気分は悪くない。若者よ、ありがとう。

（日本エッセイスト?クラブ編『散歩とカツ丼ー10

年版ベスト?エッセイ集」による。）

（注

1）ぼやく：不満に思っていることを獨(dú)り言のように言う

（注

2）フリーランサー：組織に所屬せず個(gè)人で仕事をしている人

（注

3）腰が重くなっている：行動(dòng)を起こすのが遅くなっている

（注

4）臨戦態(tài)勢(shì)：ここでは、いつでも動(dòng)けるように準(zhǔn)備ができている狀態(tài)

41.１

飛び出してくることもあった

２

飛び出してくるかもしれなかった

３

飛び出してきたほどだ

４　飛び出してきたのだろう

42.１

いたとしてもね

２

いたらなあ

３

いたとはなあ

４

いたんだけどね

43.１

彼女

２

部下

３　私

４　あの子

44.１

すると

２

なのに

３

こうして

４

それどころか

45.１

あの若者だ

２

あの若者だからか

３

あの若者だそうだ

４

あの若者だと思っていた

読解

問題８

次の（1）から（4）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4

から一つ選びなさい。

（1）

以下は、ある會(huì)社の海外駐在員が受け取ったメールである。ムンバイ工場(chǎng)

主任高城洋二様

お世話になっております。本社秘書課の橫山です。

來(lái)月の副社長(zhǎng)出張のスケジュールに関して、以下変更のご連絡(luò)です。

月

日（月）にムンバイ工場(chǎng)視察の予定でしたが、本社にて會(huì)議が入り、副社長(zhǎng)のムンバイ到著は

日（火）22

時(shí)となる見込みです。お手?jǐn)?shù)をおかけしますが、視察日程の調(diào)整を翌日以降でお願(yuàn)いいたします。また視察後に予定していた、ムンバイ日本商工會(huì)會(huì)長(zhǎng)の竹內(nèi)様との面談の調(diào)整もお願(yuàn)いいたします。なお、ムンバイ出発は

月

日（金）で変更ありません。

以上、よろしくお願(yuàn)いいたします。

秘書課

橫山陽(yáng)一

46.このメールを受け取った人がしなければならないことは何か。

１

副社長(zhǎng)の工場(chǎng)視察を

月

日に変更し、竹內(nèi)さんとの面談日程も調(diào)整する。

２

副社長(zhǎng)の工場(chǎng)視察と竹內(nèi)さんとの面談を

月

日以降で再調(diào)整する。

３

副社長(zhǎng)の工場(chǎng)視察の日程と帰國(guó)日が変更になったことを竹內(nèi)さんに連絡(luò)する。

４

副社長(zhǎng)の工場(chǎng)視察後の面談がキャンセルになったことを竹內(nèi)さんに連絡(luò)する。

(2)

「自分は間違ってない」と思うことから始まる怒りは、妥當(dāng)な怒りです。少しも後ろめたくありません。

むしろ、「間違ってない」と思いながら怒りをごまかしてしまったときのほうが後味は悪いのです?！袱胜螭桥椁胜盲郡螭坤恧Α工趣い︶峄冥?、慘めな気持ちになって長(zhǎng)く続きます。

怒りを抑えてばかりいると、この慘めな気持ちにも慣れてしまいます。敗北感に慣らされてしまうのです。わたしはこれがいちばん怖いと思っています。

（和田秀樹「腹が立ったら怒りなさい」による）

47.筆者の考えに合うものはどれか。

１

怒りの原因を明らかにしたいなら、怒りをごまかさないほうがいい。

２

怒りを抑えていると、ますます怒りが増してしまう。

３

自分が間違っていないと思うなら、怒りを抑えなくていい。

４

自分が間違っていると気づけば、怒りは長(zhǎng)く続かない。

（3）

引っ越しというのは、誰(shuí)にとっても面倒だが、いい面もあるだろう。すなわち、これまでの生活を振り返り、今後望むような生活を思い描きながら、そのために不要なものをどんどん処分する機(jī)會(huì)である、と。そういう意味では、引っ越しは日常生活を更生させるよいきっかけでもあるはずだ。

私はいつもそのきっかけを活かしたいと思いながらも、なかなか実行するに至らない。むしろ何十年も、まるで亀のごとく重い物を背負(fù)いながら転々としてきたわけである。

（マイク?モラスキー

日本経済新聞

2014

年

月

日付夕刊による）

48.引っ越しについて、筆者はどのように述べているか。

１

不要なものを捨てる機(jī)會(huì)であり、自分もそのための引っ越しを何度もしている。

２

望むような生活をするためであり、自分もいい場(chǎng)所があれば引っ越しをしたい。

３

生活を一新する機(jī)會(huì)だが、自分は引っ越しをしてもそれを活かせていない。

４

いい面もあるが、自分は面倒であまり引っ越しをしていない。

（4）

いま人間の欲望がいろいろと問題になっているのは、それが余りにも脹みすぎて、欲望の充足それ自體が目的と化し、本來(lái)の意味、つまり私たちの必要を満たし、私たちに心身の安定とやすらぎ（幸福）をもたらす範(fàn)囲を遙かに逸脫してしまったことにある。

私たちの多くはこの過(guò)度に肥大した欲望ゆえに、日々を楽しく過(guò)せるどころか、絶えざる欲求不満に苛まれるという不幸な狀態(tài)に陥っている。

（鈴木孝夫「人にはどれだけの物が必要か―ミニマム生活のすすめ」による）

49.欲望について、筆者はどのように述べているか。

１

欲望が満たされたため、本當(dāng)に必要なものがわからなくなっている。

２

欲望が簡(jiǎn)単に満たされるために、日々の楽しみが失われている。

３

欲望が脹みすぎて、欲望を満たすことをあきらめるようになっている。

４

欲望が脹みすぎたため、幸福が感じられなくなっている。

問題９

次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4

から一つ選びなさい。

（1）

いつでも帰ってこられる場(chǎng)所があると思っていられるのは、ずいぶんと心強(qiáng)いことだと思うんです。別に帰ってこなくてもいい。「帰れるところがある」と思っている人と、そんな場(chǎng)所がない人では、人生の選択肢の數(shù)が違う。當(dāng)たり前ですけれど、「退路のある」人の方が発想がずっと自由になれる。ずっと冒険的になれる。

親子関係も同じじゃないかと思います。10

年ほど前に高校を卒業(yè)した娘が東京へ行くときに、ぼくが娘に言ったのは二つだけです?！附黏胜橘Jすぞ」と「困ったらいつでも帰っておいで」。親が子どもに向かって言ってあげられる言葉はこれに盡きるん（注

1）じゃないでしょうか。泊まるところがなかったら、いつだって君のためのご飯とベッドは用意してあるよ。この言葉だけは親はどんなことがあっても意地でも言い続けないといけないと思うんです?！袱饯螭胜烁胜浃工茸粤ⅳ畏沥菠摔胜搿工瓤嘌预蜓预θ摔猡い蓼工堡欷伞ⅳ埭悉饯欷线`うと思う。

「人間は弱い」というのがぼくの人間観の根本なんです。だから、最優(yōu)先の仕事はどうやってその弱い人間を慰め、癒し、支援する場(chǎng)を安定的に確保するか、です。（中略）家は、メンバーのポテンシャル（注

2）を高めたり、競(jìng)爭(zhēng)に勝つために鍛えたりするための場(chǎng)じゃない。そういう機(jī)會(huì)なら家の外にいくらでもある。家というのは、外に出て、傷つき、力盡き、壊れてしまったメンバーがその傷を癒して、また外へ出て行く元?dú)荬蚧貜?fù)するための備えの場(chǎng)であるべきだどぼくは思っています。

（內(nèi)田樹「ぼくの住まい論」による）

（注

1）

これに盡きる：これしかない

（注

2）

ポテンシャル：ここでは、可能性

50.「帰れるところがある」と思っている人について、筆者はどのように述べているか。

１

人生の選択肢に迷わない。

２

人生の可能性が広がる。

３

自分に自信が持てる。

４

將來(lái)に不安を感じない。

51.筆者は親が子どものためにどうすればよいと考えているか。

１

いつでも助けてあげられることを伝える。

２

「人間は弱い」ということを教える。

３

自立の妨げになることをしない。

４

將來(lái)お金に困らないようにする。

52.筆者は、家はどのような場(chǎng)であるべきだと考えているか。

１

競(jìng)爭(zhēng)に勝つためにさらに自信をつける場(chǎng)

２

社會(huì)で自立するための能力を身につける場(chǎng)

３

どんなときでも、穏やかな気持ちになれる場(chǎng)

４

つらくなったときでも、活力を取り戻せる場(chǎng)

（2）

何であれ、一個(gè)の製品を完璧に仕上げるのに要求される技能は、たいへんなものです。そんな蕓當(dāng)（注

1）が可能な職人の數(shù)は限られていることでしょう。作り出せる製品の數(shù)も、自然と限られてきます。ところが、作業(yè)工程を細(xì)分化してみますと、個(gè)々の工程は意外に単純だったりします。より単純な、一つひとつの工程であれば、きちんとこなせる職人の數(shù)は、製品をまるごと作れる職人の數(shù)に比べて、ずっと多くなるでしょう。また、未熟練だった職人が腕を上げる（注

2）のも、より単純な一工程に限定しての話であれば、ずっと容易です。作業(yè)の細(xì)分化と役割分擔(dān)、つまり分業(yè)化は、確かに①生産性を向上させるものなのです。

一個(gè)の経済に屬するということは、その経済に屬する他の人たちと分業(yè)関係を取り結(jié)ぶことを意味します。あなたの仕事も、同じ日本に住んでいる面識(shí)もない誰(shuí)かの仕事も、②同じ分業(yè)の網(wǎng)の目に屬しているのです。今では分業(yè)関係は世界全體に広がっていますから、あなたがした仕事が、地球の裏側(cè)にいる誰(shuí)かのした仕事と組み合わさっているということも、ざらにあります。そして、分業(yè)の網(wǎng)の目が全世界に広がり、たとえば一個(gè)の工業(yè)製品を生産するために、構(gòu)想からデザイン、原型の製作、部品の製造、組み立てといったさまざまな作業(yè)が全世界に広がっている現(xiàn)代は、確かに人類史上最も豊かな時(shí)代なのです。

（徳川家?guī)凇缸苑证蚴丐虢U済學(xué)」による）

（注

1）蕓當(dāng)：普通の人にはまねのできない技

（注

2）腕を上げる：技術(shù)を上達(dá)させる

53.①生産性を向上させるとあるが、なぜか。

１

作業(yè)工程が細(xì)分化されると、一つひとつの作業(yè)が速くなるから

２

作業(yè)工程が細(xì)分化されると、職人でなくてもできるから

３

一工程であれば、仕上げられる職人の數(shù)が増えるから

４

一工程であれば、どんな職人でもできるから

54.②同じ分業(yè)の網(wǎng)の目に屬しているとは、どのようなことを意味しているか。

１

一連の作業(yè)工程の中の一つの役割を擔(dān)っているということ

２

作業(yè)工程が細(xì)分化されて分業(yè)関係が多様であるということ

３

誰(shuí)もがどの工程でもこなせる狀態(tài)にあるということ

４

同じ工程を分擔(dān)している人が數(shù)多くいるということ

55.筆者は現(xiàn)代をどのような時(shí)代だと考えているか。

１

世界全體に熟練した職人の技術(shù)が広められている。

２

世界全體の分業(yè)関係で経済が成り立っている。

３

世界中で工業(yè)製品の品質(zhì)が高くなっている。

４

世界のすべての國(guó)で分業(yè)が重視されている。

（3）

以下は、長(zhǎng)年インタビューを仕事にしている人が書いた文章である。

何かと取材しつくされたような今の時(shí)代にも、乗った電車で橫に座った、ぐらいの近くにいる普通の人たちの辿った過(guò)去、精神的な道のりを取材することには①可能性が殘されている。これは幸福な感觸だった。普通の人に対して、話題の人物と同じような方法でなるべく丁寧に話をうかがってみたけれど（そのうちの一部分は、これはある職業(yè)における普通の人たちへのインタビューとして、昨年発表した拙著「善き書店員」という本にまとめた。特殊な人物の発言よりむしろそんな普通の人たちの実感こそ、數(shù)十年後に振り返れば時(shí)代の証言にも聞こえるのではと思うようになっていった。②有意義な取材が開拓されきったような空白の時(shí)代に、特別で極端な物語(yǔ)はもういいやという狀況で隙間を見つけようとして、そこら辺にごろんと転がっている聲の実りにたまたま気づかされたわけだ。過(guò)去は、文句の言えない形で③「これだ」と見せられるようなものではない。映像などで記録されていてさえ、人物の內(nèi)面で起きた心の大事件みたいなものは捉えられなかったりもする。解釈は変化するから、同じ出來(lái)事への同じ人物の談話も十年前と今でかなり異なることもよくあり、つまり過(guò)去は人物の內(nèi)面で揺れ動(dòng)き続けていて、形を持たない怪物のようでもある。過(guò)去の解釈は、本人が切実に感じているからこそ人生に陰影を與えるため、主観の記憶の何が真実かさえも重要ではない場(chǎng)面がある。有名無(wú)名を問わず、さまざまな方に取材で話をうかがううちに、この過(guò)去という確固たる形を持たず動(dòng)き続ける怪物にこそ人間は振り回されたり、あるいは歩き続けていくための滋養(yǎng)（注）をもらったりするようだな、と思うようになっていった。

（木村俊介「暮しの手帖」2014

年

6-7

月號(hào)による）

（注）滋養(yǎng)：ここでは、力

56.①可能性とはどのようなことか。

１

普通の人のほうが、丁寧に取材に応じてくれること

２

普通の人の実感に、取材すべきものを見いだせること

３

普通の人への取材では、共感できる話を聞けること

４

普通の人への取材のほうが、幸福な時(shí)間に感じられること

57.②有意義な取材とはどのようなものだったか。

１

普通の人から時(shí)代の証言になるような話を聞く。

２

普通の人から數(shù)多くの普通の話を聞く。

３

話題の人物から日常の何げない話を聞く。

４

特別な人から特別な話を聞く。

58.過(guò)去は③「これだ」と見せられるようなものではないとあるが、なぜか。

１

過(guò)去は心の中で形を変えていくものだから

２

過(guò)去はあまりに多くの出來(lái)事を含んでいるから

３

過(guò)去の記録は過(guò)去の一部でしかないから

４

過(guò)去の記憶は徐々に薄れていくものだから

問題

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。

視覚や聴覚などの情報(bào)処理においては、脳の働きの個(gè)人差は比較的少ない。丸いものを提示すれば、脳はそれを丸いものとして認(rèn)識(shí)する。丸いものを提示した時(shí)に、それを「丸」と認(rèn)識(shí)する人と「三角」と認(rèn)識(shí)する人が相半ばする（注

1）ということはあり得ない。同様に、あるピッチの音を聴いた時(shí)に、その情報(bào)処理に個(gè)人差はあまり見られない。

その一方で、ある事象に対する感情の反応においては、個(gè)人によるばらつきが大きくなるのが通例（注

2）である。同じものを前にしても、全ての人がそれを好きだと感じたり、逆に全ての人がそれを嫌いだと思うとは限らない。ある人が好きだと感じるものを、別の人が嫌いだと思うのはごく普通のことである。感情においては、脳の反応に大きな個(gè)人差が見られるのである。

そもそも、感情の働きとは何であろうか？ひと昔前には、感情とはある特定の刺激に対する類型的な（注

3）反応であると考えられてきた。大脳新皮質(zhì)（注

4）が擔(dān)っている理性の働きが環(huán)境の変化に応じて柔軟な情報(bào)処理を行うのに対して、「爬蟲類の脳」とも呼ばれる古い脳の部位が重要な役割を擔(dān)う感情は、一定の決まり切った反応をするものと思われていたのである。

しかし、近年の脳科學(xué)の発達(dá)により、感情は、むしろ生きる上で避けることのできない不確実性に対する適応戦略であることが明らかになってきた。理性では割り切れない、結(jié)果がどうなるかわからないような生の狀況において、それでも判斷し、決斷することを支えるための情報(bào)処理のメカニズムとして、感情は存在していると考えられるに至ったのである。

（中略）

感情が不確実性に対する適応であると考えると、その反応において個(gè)人差が生じるのは自然なことである。不確実な狀況の下では、とるべき選択肢の「正解」は一つとは限らないからである。

さまざまな人々が異なる戦略をとり、全體としてバラエティが増したほうが、人間という生物種全體としては、むしろ適応的である。生死にかかわるような狀況においては、たとえ、ある選択をした人が不幸にして死んでしまったとしても、別の選択をした人が生きのびれば生物種としては存続できるからである。全體が同じ選択肢を選んでしまっては、環(huán)境の変化や予想のできない事態(tài)に対して脆弱になって（注

5）しまう。

他人が異なる感情の反応を見せることを許容することの倫理的基礎(chǔ)は、まさにこの點(diǎn)にある。他人が自分と異なる感情の中にあることに反発するのは自然な心の動(dòng)きであるが、とらわれて（注

6）はいけない。自他の差異に対して許容的であることが、すぐれて生命哲學(xué)上の原理にかなっているのである。

（茂木健一郎「疾走する精神」による）

（注

1）

相半ばする：同じくらいである

（注

2）

通例：一般的（注

3）

類型的な：型どおりの

（注

4）

大脳新皮質(zhì)：脳の一部分

（注

5）

脆弱になる：もろくて弱くなる

（注

6）

とらわれる：ここでは、ある考えに縛られる

59.知覚の情報(bào)処理と感情の反応について、筆者はどのように述べているか。

１

いずれも大きな個(gè)人差が見られる。

２

いずれも個(gè)人差はあまり見られない。

３

知覚の情報(bào)処理のほうが大きな個(gè)人差が見られる。

４

感情の反応のほうが大きな個(gè)人差が見られる。

60.近年、感情の働きはどのようなものだと考えられるようになったか。

１

避けられない狀況を受け入れるためのもの

２

避けられない狀況において、理性を保つためのもの

３

不確実な狀況において、判斷して決斷するためのもの

４

不確実な狀況において、正解を求めるためのもの

61.個(gè)人差が生じることがどのようなことにつながるか。

１

人間という生物種の存続

２

人間と他の生物種との共存

３

生死にかかわるような事態(tài)の減少４

環(huán)境の変化に対応できる生物種の増加

62.筆者の考えに合うのはどれか。

１

人々が生きていくためには、感情の個(gè)人差を敏感に察知すべきだ。

２

人々が生きていく上では、感情の反応の個(gè)人差を受け入れたほうがいい。

３

感情の反応に個(gè)人差があることこそが、人間であることのあかしである。

４

感情の反応に個(gè)人差があることは、人間を取り巻く環(huán)境の変化によるものである。

問題

次の

A

と

B

の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4

から一つ選びなさい。

Ａ

企業(yè)のような組織では、上下関係、年齢、性別などのさまざまな要因により、普段からメンバー全員がフラットに（注１）話し合える雰囲気がない場(chǎng)合も少なくありません。さらに、會(huì)議の場(chǎng)になると、誰(shuí)かに対する遠(yuǎn)慮や、ライバル心などが作用して、メンバーからまったく発言が出なかったり、話が平行線のまますり合わない、などといったことが起こってしまいます。

こうした狀況を活性化させて、メンバー全員でアイデアを出していくために重要なのが、チームリーダーからメンバーへ質(zhì)問をすることです。

チームリーダーという立場(chǎng)になると、ついつい、自分の考えや答えを、メンバーに提示してしまいがちですが、そうやって出た結(jié)論は得てして（注

2）予定調(diào)和（注３）になりがちです。

チームで創(chuàng)造的なアイデアを出していくためには、メンバーの內(nèi)側(cè)にあるものを引き出すことが重要であり、そのきっかけを與えるのが「質(zhì)問」なのです。

（博報(bào)堂ブランドデザイン「チームのアイデア力。―アイデアが出るチームになるための

つのステップ」による）

Ｂ

組織の力を生かすには、メンバー同士の積極的な意見交換が欠かせない。しかし再三會(huì)議は行われるものの、役職や人間関係を気にしすぎて積極的な議論にならず、生産性がないという聲も聞かれる。こうした狀況を打開するために、リーダーは會(huì)議でどうすべきか。まずリーダーが自身の明確なビジョンをメンバーに提示し、それについて広く意見を求めることが大切だ。目標(biāo)がはっきり定まっていて、それに向けて具體的方策を練るという議論ならば、メンバーも発言しやすい。また、さまざまな方向性の意見が出て一つの結(jié)論へ収束させられないという非効率な事態(tài)も避けられる。リーダーは、目指すべき方向を示し、メンバーと議論を深めていける場(chǎng)を作ることが重要だ。

（注

1）

フラットに：ここでは、対等に

（注

2）

得てして：ともすれば

（注

3）

予定調(diào)和：ここでは、無(wú)難なもの

63.企業(yè)の問題點(diǎn)として、A

と

B

が共通して指摘している點(diǎn)は何か。

１

社內(nèi)の人間関係が悪いこと

２

社內(nèi)で無(wú)駄な會(huì)議が多すぎること

３

社內(nèi)會(huì)議で活発な議論が行われないこと

４

社內(nèi)會(huì)議の結(jié)論が業(yè)績(jī)向上に結(jié)びつかないこと

64.會(huì)議でのリーダーの姿勢(shì)について、A

と

B

はどのように述べているか。

１

A

も

B

も、メンバーから出た意見をうまく調(diào)整することが重要だと述べている。

２

A

も

B

も、自身の意見は控えて、質(zhì)問でメンバーの意見を引き出すことが重要だと述べている。

３

A

はメンバー同士で話し合うことが重要だと述べ、B

は自身の考えを示してメンバーも意見を求めるべきだと述べている。

４

A

は質(zhì)問をしてメンバーの意見を集めるべきだと述べ、B

は目標(biāo)を明確に示して議論を進(jìn)めることが重

要だと述べている。

問題

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。

わたしは、暮らしや家族の中にある科學(xué)をテーマにして、雑誌に記事を書くことがあります。料理の科學(xué)、生活の中にある器具のしくみなどを取りあげて、科學(xué)を?qū)熼Tとしない人たちにも関心を持ってもらえるよう記事づくりを工夫します。そんなとき①編集者の注文はこうです。

「一般の主婦の方々にとっつきやすくする（注１）ために、內(nèi)容は科學(xué)のことであっても「科學(xué)」ということばは使わないでください?！缚茖W(xué)」と聞いただけて引いてしまう（そのベージを読むことをやめてしまう）人がけっこういますから」これは、わたしにとってはむずかしい注文であることが多いのですが、編集者の言うことは、一般の人に対する情報(bào)発信の心構(gòu)えとして、現(xiàn)時(shí)點(diǎn)では適切と言うほかありません?！缚茖W(xué)」ということばを使うか否かが大きな問題なのではありません。読者である「一般の人たち」も、発信する側(cè)である「編集者」も、科學(xué)に対して距離を感じているということであり、それは、現(xiàn)在の「科學(xué)技術(shù)」と②「それを使う人たち」の関係を象徴しています。作る側(cè)、発信する側(cè)は、當(dāng)然その內(nèi)容を熟知し將來(lái)の方向性を提案しますが、それを使う側(cè)の人は與えられたものを十分に理解せず「買う」という行動(dòng)だけで受け入れていると言いかえられます。

（中略）

技術(shù)、そして科學(xué)技術(shù)は、その時(shí)代に生きている人々によって求められ発展してきたものであるはずですから、わたしたちはそれらの科學(xué)技術(shù)を使う主人公です。しかし、はたしてわたしたちの科學(xué)技術(shù)に対する理解は、科學(xué)の発展とともに進(jìn)んでいるでしょうか…

…？

たとえば、あなたの周りで、「科學(xué)はむずかしいから」と決めつけて、苦手だと思っている人はいませんか。あなた自身はどうでしょう?？茖W(xué)的理論と実用化のレベルが複雑で高度なために、一握りの人たちにしかわからないむずかしいものになってしまっているのは事実です。

専門家や技術(shù)者が作り出したものを、マニュアルの通りに使うことさえできれば、③そのしくみなどを知る必要はない、という人もいるかもしれません。しかし、そのような使い方では、供給する側(cè)から示された技術(shù)の「良い部分」しか見えません?？茖W(xué)技術(shù)を提供する側(cè)からは「良い部分」しか聞かれないのだとしたら……。それらを使う主人公であるわたしたちは、與えられる情報(bào)だけではなく、科學(xué)的背景やしくみを少しでも知った上で、生活の中に取り入れるか、取り入れないのかを判斷することが必要です。

良いこと（ベネフィット）も悪いこと（リスク）も考えながら科學(xué)技術(shù)とつきあっていく、その第一歩は、「知ること」です。

（佐倉(cāng)純/古田ゆかり/リビング?サイエンス?ラボ「おはようからおやすみまでの科學(xué)」による）

（注）とっつきやすくする：ここでは、受け入れられやすくする

65.①編集者の注文とあるが、編集者はなぜ注文したのか。

１

読者が科學(xué)に苦手意識(shí)を持っていると考えているから

２

読者が科學(xué)の専門的なことばを理解できないと考えているから

３

読者が考える科學(xué)と暮らしの中の科學(xué)は違うと考えているから

４

読者が持っている科學(xué)のイメージがはっきりしないと考えているから

66.②「それを使う人たち」について、筆者はどのように述べでいるか。

１

科學(xué)技術(shù)は使っているうちに理解できると思っている。

２

科學(xué)技術(shù)を使ってはいるが、理解しているとは言えない。

３

科學(xué)技術(shù)を理解してはいるが、使いこなせていない。

４

科學(xué)技術(shù)を理解しているつもりで使っている。

67.③そのしくみなどを知る必要はないと考えることの問題點(diǎn)は何か。

１

マニュアルがないと製品が使えないこと

２

マニュアル以外の使い方ができなくなること

３

供給する側(cè)の伝えたい情報(bào)が理解できないこと

４

供給する側(cè)に都合のいい情報(bào)しか得られないこと

68.筆者が言いたいことは何か。

１

科學(xué)技術(shù)の知識(shí)を豊富に身につけることが大切だ。

２

科學(xué)技術(shù)をマニュアルに頼らず使いこなすことが大切だ。

３

科學(xué)技術(shù)を取り入れ、そのしくみを知ろうとすることが大切だ。

４

科學(xué)技術(shù)を知り、生活に取り入れるかどうかを判斷することが大切だ。

問題

下のページは、ある市役所のホームページにある「學(xué)生レポーター」の募集案內(nèi)である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4

から一つ選びなさい。

69.次の

人は、全員「學(xué)生レポーター」に応募しようと思っている。この中で、「學(xué)生レポーター」に応募できるのは誰(shuí)か。

１

キムさん

２

カーンさん

３

ホンさん

４

クルスさん

70.「學(xué)生レポーター」に応募する人が、2017

年

月

日（金）までに必ずしなければならないことは何か。

１

申込書、志望理由書をメールで提出する。

２

申込書、志望理由書を持參して提出する。

３

申込書、志望理由書、寫真をメールで提出する。

４

申込書、志望理由書、寫真を持參して提出する。

名前

任期中の通學(xué)先

任期中の住所

その他

キムさん

巖里市にある大學(xué)

巖里市

カーンさん

川村市にある専門學(xué)?！r里市

２０１７年３月９日から２０日まで一時(shí)帰國(guó)の予定

ホンさん

巖里市にある大學(xué)

川村市

２０１７年１月から川村市に在住予定

クルスさん

川村市にある専門學(xué)?！〈ù迨?/p>

２０１７年９月で大學(xué)院を修了し、１０月に帰國(guó)予定

川村市＞レポーター募集＞學(xué)生レポーター募集

學(xué)生レポーターの募集について

川村市では、市の魅力を伝えるため、市のホームページに掲載するレポートを執(zhí)筆する「學(xué)生レポーター」を募集します。

活動(dòng)內(nèi)容

川村市の自然、産業(yè)、文化などについて取材し、中に

本程度の寫真つき記事を出していただきます。

任期

2017

年

月～2018

年

月（1

年間）

謝禮

謝禮

（年額

10，000

円）と記念品を差し上げます。

応募資格

任期中を通じ、以下の

a)

～

c)の條件をすべて満たす方a)大學(xué)院、大學(xué)、短期大學(xué)または専門學(xué)校に通う學(xué)生である?外國(guó)人學(xué)生の方も歓迎します。b)川村市に在住、又は川村市にある學(xué)校に在學(xué)している

c)2017

年３月

18（土）に川村市役所で行なわれる事前説明會(huì)に出席できる

応募方法

市役所広報(bào)課にメールで①、②をご提出ください（2017

年２月２４（金）締切）。折り返し、面接日についてご連絡(luò)します。面接では寫真を使ったプレゼンテーション（５分程度）もしていただきます。必ず③をご持參ください。採(cǎi)否は志望理由および面接により決定します。

①申込書

???ホームページからダウンロードし、必要事項(xiàng)を記入してください。

②志望理由書

???書式自由。川村市學(xué)生レポーターに応募した理由について２００字程度で書いてください。

③寫真（テーマ「私が伝えたい川村市」。人物、風(fēng)景、物など、何でも結(jié)構(gòu)です。）

＊面接時(shí)、學(xué)生証と現(xiàn)住所がわかるものを確認(rèn)しますので、ご持參ください。

その他

レポーターを御願(yuàn)いする方には、市で指定するボランティア保険に加入していただきます。（保険の費(fèi)用は

市で負(fù)擔(dān)いたします。）

お問い合わせ：川村市役所

広報(bào)課

081-6543-2100/kouhou@kawamura.jp

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2016年7月N1級(jí)聽力答題卡

問題

１

問題

１

では、まず質(zhì)問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の

から

の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

１

生徒に夏の教室の予定表を渡す

２

生徒に來(lái)週も休みだと伝える

３

森先生の代わりの先生を探す

４

予定通り教えるよう森先生に頼む

２番

１

ホームページに案內(nèi)をのせる

２

去年の経験者に連絡(luò)する

３

寫真や手紙をパネルにする

４

學(xué)生にビデオメッセージを頼む

３番

１

質(zhì)問の內(nèi)容を見直す

２

回答形式を変更する

３

しょうだくしょを作成する

４

調(diào)査協(xié)力者を探す

４番

１

個(gè)別指導(dǎo)の導(dǎo)入を検討する

２

高齢者対象のクラスを作る

３

幼児対象のクラスを作る

４

使っていない教室を貸し出す

５番

１

取引先への製品の納期を早める

２

稅関に行って事情を説明する

３

製品の送り先を変更する

４

書類に不備がないか確かめる

６番

１

新入社員にインタビューする

２

社員にお?jiǎng)幛幛物嬍车辘蚵劋?/p>

３

地方出身の社員に協(xié)力を頼む

４

営業(yè)擔(dān)當(dāng)者に話を聞く

問題

２

問題

２では、まず質(zhì)問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時(shí)間があります。それから話を聞いて、問題用紙の

から

の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

１

感動(dòng)的な場(chǎng)面をもりこむこと

２

ストーリーの展開を工夫すること

３

登場(chǎng)人物をていねいにえがくこと

４

設(shè)定を非現(xiàn)実的なものにすること

２番

１

気分がすっきりするから

２

ルールが分かりやすいから

３

伝統(tǒng)的な日本文化に觸れたいから

４

好きな力士が見たいから

３番

１

社員の昇進(jìn)を決める際の參考にするため

２

社員に自社商品について學(xué)んでもらうため

３

新しいプロジェクトに適した人材を選ぶため４

社員に料理や食材に関心を持ってもらうため

４番

１

夏限定のメニューに関すること

２

ランチタイムの割引に関すること

３

店のインテリアに関すること

４

店で働く人に関すること

５番

１

少子化で學(xué)生數(shù)そのものが減っているから

２

學(xué)生がしゅうしよくへのえいきょうを心配するから

３

學(xué)生が生活環(huán)境の変化に不安を感じるから

４

學(xué)生が経済的な負(fù)擔(dān)を心配しているから

６番

１

地元の木材を家具に活用してきたこと

２

獨(dú)特なデザインの家具を生み出したこと

３

地元で家具職人を育ててきたこと

４

海外に家具作りの技術(shù)を伝えたこと

７番

１

大きい部屋でも素早く冷やせるようになった２

時(shí)間あたりの消費(fèi)電力が低くなった

３

外出先から電源が入れられるようになった

４

空気中のにおいがとれるようになった

問題３　問題３では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全體としてどんな內(nèi)容かを聞く問題です。話の前に質(zhì)問はありません。まず話を聞いてください。それから、質(zhì)問と選択肢を聞いて、１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。

問題４　問題４は、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、１から３の中から、最もよいものを一つ選んでください。

問題５　問題５では長(zhǎng)めの話を聞きます。この問題には練習(xí)はありません。メモをとってもかまいません。

１，２番問題用紙に何も印刷されていません。まず話を聞いてください。それから、質(zhì)問と選択肢を聞いて、１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。

３番

まず話を聞いてください。それから、二つの質(zhì)問を聞いて、それぞれ問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。

質(zhì)問

１

１

冊(cè)目

２

冊(cè)目

３

冊(cè)目

４

冊(cè)目

質(zhì)問

２

１

冊(cè)目

２

冊(cè)目

３

冊(cè)目

４

冊(cè)目

2016年７月N1級(jí)真題聽力原文

問題

問題１では、まず質(zhì)問を聞いてください。それから、話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。では、練習(xí)しましょう。

１番

ピアノ教室の事務(wù)室で女の人と男の人が話しています。女の人はこの後まず、何をしなければなりませんか。

女：あっ、主任、今森先生からお電話があったんですけど。

男：森先生？いま夏季休暇中でしょう。

女：ええ、それが旅行に連れていってた先生の犬が旅先でいなくなちゃったみたいって。

男：え？

女：必死で探してるみたいなんですけど、今のところ手がかりがなくて、時(shí)間がかかりそうなので、できれば來(lái)週もお休みしたいと。

男：それは困ったなぁ。確か森先生今回の休みも當(dāng)初生徒さんに渡してたスケジュールと違う週に変更して取ったんだよね。ご主人と休みが合わなかったとかって。

女：ええ、それは生徒さんにお願(yuàn)いして休みを一週間入れ替えてもらってなんとか対応できたんですけど。

男：でも、急に休みが変わるわ今度は延びるわっていうんじゃ、生徒さんも困るよね。來(lái)週休みにしないで代講にするか。代わりの先生どうにかならない？

女：それが時(shí)期が時(shí)期なんで、なかなか…

男：じゃ、帰ってきてもらえるようお願(yuàn)いしてみてくれる？

女：わかりました。早く見つかるといいんですけどね

男：そうだね。

女の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

２

番

ホームページに案內(nèi)をのせる去年の経験者に連絡(luò)る寫真や手紙をパネルにする學(xué)生にビデオメッセージを頼む市役所で課長(zhǎng)と男の職員が話しています。男の職員はこの後何をしますか。

女：林さん、中學(xué)生のホームステイの件どうなってる？海外の姉妹都市から來(lái)る學(xué)生さんの。

男：はい、先日ホストファミリの募集案內(nèi)を市のホームページに載せたんですけど、なかなかの反響で、説明會(huì)への申し込みは予想以上です。

女：そう。滑り出しは順調(diào)だね。でも、去年も説明會(huì)は満?jiǎn)Tだったけど、結(jié)局受け入れまでいった家庭は少なかったよね。

男：はあ。

女：今までは條件の説明が中心だったけど、今回は受け入れ経験者に體験談を話してもらったりしたら、どうかなぁ。案ずるより産むが易し。やってみようと思ってもらえるように。

男：そうですね。去年はどのご家庭も受けいれてよかったっておしゃってましたし。

女：じゃ、そのうちの何人かにお願(yuàn)いしてみてくれる？

男：はい。

女：それから、去年の説明會(huì)ではホームステイを體験した學(xué)生の寫真とか手紙をパネルにして展示したけど、今年はどうなの？

男：あ、それはバイトの人に頼んであります。

女：學(xué)生にビデオメッセージを送ってもらおうって話も出てたよね。

男：ええ、機(jī)材の確認(rèn)だけまだなんですが、當(dāng)日會(huì)場(chǎng)で流せるよう準(zhǔn)備できています。女：そう。

男の職員はこの後何をしますか。

３

番

質(zhì)問の內(nèi)容を見直す回答形式を変更するしょうだくしょを作成する調(diào)査協(xié)力者を探す大學(xué)で學(xué)生と先生が話しています。學(xué)生はこの後、何をしなければなりませんか。

女：先生、卒論のアンケートのことなんですが。

男：あ、留學(xué)生に漢字の學(xué)習(xí)について聞くんでしたね。

女：はい、前回先生からいただいたコメントにそって質(zhì)問事項(xiàng)を見直してみたんですけど、これでよろしいでしょうか。

男：うん、內(nèi)容はこれで十分だと思うけど、これすべてに回答するとなると、かなり時(shí)間がかかりそうだね。全項(xiàng)目自由記述にするんじゃなくで、選択肢にできる項(xiàng)目もあるでしょう。

女：わかりました。

男：あと調(diào)査協(xié)力の承諾書は作成した。

女：あ、はい

男：アンケートする前に協(xié)力者から必ずサインをもらってね

。そういう倫理的なことへの配慮も忘れないように。

女：はい。あのう、承諾書、先生にご確認(rèn)いただくために昨日メールでお送りしたんですけど。

男：あっ、そう、確認(rèn)しておくよ。それから、調(diào)査は協(xié)力してくれる學(xué)校に出かけてやるんだよね。

女：はい。當(dāng)ては複數(shù)ありまして、大方了承を得ています。

男：協(xié)力者の數(shù)は足りそう。

女：はい。

男：わかってると思うけど、対象に偏りが生じないように。

女：はい。その點(diǎn)は考慮してお願(yuàn)いしてあります。

學(xué)生はこの後、何をしなければなりませんか。

４番

個(gè)別指導(dǎo)の導(dǎo)入を検討する高齢者対象のクラスを作る幼児対象のクラスを作る使っていない教室を貸し出す塾を経営する會(huì)社で社長(zhǎng)と女の部長(zhǎng)が話しています。女の部長(zhǎng)はこの後まずどうしますか。

男：うちが経営している塾全部で

個(gè)あるけど、東町校の収支、目立って悪いですね

女：はあ、強(qiáng)豪校が増えてまして。

男：何か対策が必要ですね。今やってる講義形式の授業(yè)に加えて希望者には個(gè)別指導(dǎo)をすることも考えてみてはどうですか。

女：はい。

男：それからこの業(yè)界最近小中學(xué)生以外にも対象を広げるところが増えてますよね。例えば高齢者向けのパソコン教室とか。

女：ええ、ただ先月近くに市のカルチャーセンターができまして、高齢者向けの教室が開校されたんです。市が運(yùn)営してるので、価格も手頃なんですよ。

男：そうですか。他には就學(xué)前の幼児をターゲットにクラスを新設(shè)する手もありますね。ああ、それから授業(yè)をしてない時(shí)間帯教室遊んでますよね。部屋を貸し出したりできないんですか。

女：それは今借りているビルの賃貸契約に違反することになるので。

男：そうですか。じゃあ、まずは新しい指導(dǎo)形式を?qū)毪工毪郅Α＞唧w的な価格や時(shí)間數(shù)のシュミレーションをしてみてください。幼児を?qū)澫螭摔筏骏楗工韦郅Δ蟽?nèi)容を詰めるのに時(shí)間がかかるだろうから、お祝い考えていきましょう。

女：はい。

女の部長(zhǎng)はこの後まずどうしますか。

５番

取引先への製品の納期を早める稅関に行って事情を説明する製品の送り先を変更する書類に不備がないか確かめる會(huì)社で女の人と男の人が話しています。男の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

女：山下さん、中野電器さんから追加で受注した攜帯電話のケースたけど、500

個(gè)。もう海外工場(chǎng)に製造を頼んだ？中野電器さんできるだけ早く納品してほしいってことだったけど。

男：はい、海外工場(chǎng)から中野電器さんに直接送るよう手配してあります。來(lái)週半ばには納品できる予定です。

女：そう？工場(chǎng)から直送にしたんだ。いつもは一旦こっちに屆くようにしてるよね。

男：ええ、ただ今回は急ぎってことだったんで。

女：以前他のメーカーさんに海外工場(chǎng)からバッテリを直送したら稅関で止められたことがあったでしょう。

男：ああ。

女：あの時(shí)は先方の擔(dān)當(dāng)者が稅関にいかなくちゃならなくなってずいぶん迷惑かけたよね。同じようなことになるとまずいし、いったんこっちで受け取った方が安心だと思うけど。

男：今まで攜帯電話のケースを稅関で止められたことはありませんが。

女：うん、でも書類に不備があったり、萬(wàn)が一ってこともあるわけだし、やっぱり安全策を取っといた方がいいと思う。

男：わかりました。

男の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

６番

新入社員にインタビューする社員にお?jiǎng)幛幛物嬍车辘蚵劋胤匠錾恧紊鐔Tに協(xié)力を頼む営業(yè)擔(dān)當(dāng)者に話を聞く會(huì)社で女の人と男の人が社內(nèi)の広報(bào)誌について話しています。男の人はこの後まず何をしますか。

女：山田さん、次の広報(bào)誌、特集の企畫は山田さんが擔(dān)當(dāng)でしたよね。

男：はい、特集はまず恒例の新入社員による新人レポート。それから、會(huì)社近辺のお?jiǎng)幛幛物嬍车辘蚪B介するお店紹介の二本立てでいこうと思います。

女：実は、新人レポートは新人ばかりを取り上げすぎたってという意見があったので、思い切ってカットしてしまってもいいと思ってるんです。

男：そうですか。でしたら新人レポートの代わりに京都自慢と題した企畫はどうでしょう。地方出身の社員にインタビューして地元の名勝を紹介してもらうんです。地方出身者、結(jié)構(gòu)いるんですよ。

女：なるほど、それはいいですね。でも、お店や観光の事ばかりじゃねー。社內(nèi)誌で部署間の情報(bào)共有や相互理解の促進(jìn)っていう役割もあるんですよ。2

つの企畫のうちどちらか

つは違うものにしましょう。

男：はあ。

女：そうね、お店の紹介は前もやったことあるから今回はやめましょう。今営業(yè)部で大きいプロジェクトが指導(dǎo)したところでしょう。営業(yè)部の人にそれについて話を聞くっていうのはどうかな。

男：はい。

女：めぼしい人がいるので私あたってみます。もう一つのほう進(jìn)めといてくださいね。

男：わかりました。

男の人はこの後まず何をしますか。

問題

２

問題２

では、まず質(zhì)問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時(shí)間があります。それから話を聞いて、問題用紙の

から

の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

感動(dòng)的な場(chǎng)面をもりこむことストーリーの展開を工夫すること登場(chǎng)人物をていねいにえがくこと設(shè)定を非現(xiàn)実的なものにすることテレビで腳本家が話しています。この腳本家はドラマの腳本を書くとき何を大切にしていると言っていますか。

男：ドラマを書くとき多くの腳本家は感動(dòng)的な場(chǎng)面を盛り込むとか話の筋を練ることが一番大事だろうと考えるんですね。でもストーリーの展開とか感動(dòng)的な場(chǎng)面で、ある程度パターンが限られてるんですよね。むしろ主人公の成長(zhǎng)をつぶさに描いたり、周りの人が持つ意外な一面などを丁寧に描寫する方が魅力的になるんで、僕の場(chǎng)合、その辺にこだわるようにしています。ドラマの多様性を考えると非現(xiàn)実的な設(shè)定の腳本にするという方法もありますが。これについては日常的なものを求める視聴者もいるので一概にどちらがいいとは言えませんね。

この腳本家はドラマの腳本を書くとき何を大切にしていると言っていますか。

２番

気分がすっきりするからルールが分かりやすいから伝統(tǒng)的な日本文化に觸れたいから好(す)きな力(りき)士(し)が見(み)たいから男の人と女の人が話しています。女の人が相撲を見に行く一番の理由は何ですか。

男：鈴木さん最近相撲を見に行ってるそうですね。

女：そうなの。見終わるとなんだかすかっとしてるの、スポーツっていいね。

男：ええ？そんなこと言って、この間僕がサッカー観戦に誘ったときはルールがややこしいとかなんとか言って斷ったじゃないですか。

女：ああ、ごめん。だって、相撲はルールがわかりやすいじゃない。誰(shuí)にだってわかるから楽しいのよ。それに相撲って長(zhǎng)い歴史もあるし、たまには日本の伝統(tǒng)に觸れてみたいなぁって思ってね。

男：確かに他のスポーツと比べて獨(dú)特な雰囲気がありますよね。著物を著て観戦してる人も多いし。

女：そうね。どの力士も集中して懸命にぶつかりあってって見てるだけでいつの間にか気分もすっきり、嫌なことも全部忘れちゃってるの。なんだかんだ理由つけてみても相撲観戦の一番の理由はやっぱりこれかなぁ。

男：ああ、そういえば最近女性にも人気があるカッコいい力士多いそうじゃないですか。気になる力士とかはいないんですか。

女：うん、特にこの人っていうのはね。それよりどの取り組みからも目が離せないのよね。

女の人が相撲を見に行く一番の理由は何ですか。

３番

社員の昇進(jìn)を決める際の參考にするため社員に自社商品について學(xué)んでもらうため新しいプロジェクトに適した人材を選ぶため社員に料理や食材に関心を持ってもらうため食品會(huì)社で女の人と男の人が社內(nèi)試験について話しています。男の人は會(huì)社がこの試験を行う目的は何だと言っていますか。

女：先輩、來(lái)年から食の社內(nèi)テストって言う試験が始まるって聞いたんですけど、詳しい事をご存知ですか。

男：ああ、うちの會(huì)社で扱ってるレトルト食品の栄養(yǎng)面や安全性何かの知識(shí)を問う試験だよ。

女：ああ、そうなんですか。私の周りでは昇進(jìn)に関わるって言う噂も流れてますけど。

男：うん、その試験は例えば取引先でうちの商品を説明するときなんかに役立つように商品について勉強(qiáng)して知識(shí)を身に付けてもらうために開発されたんだよ。けどまぁ、社員からすれば昇進(jìn)を決める際の參考にするのかなって考えてもおかしくないね。

女：プロジェクトの人材を選ぶ際の參考にするとかそんなことまで想像してる人もいるみたいです。

男：なるほどね。個(gè)人的には試験勉強(qiáng)の家庭で料理や食材への関心が増して、仕事が面白いと感じる人が増えればいいなと思うけどね

女：ああ、そうですね。

男の人は會(huì)社がこの試験を行う目的は何だと言っていますか。

４番

夏限定のメニューに関することランチタイムの割引に関すること店のインテリアに関すること店で働く人に関すること喫茶店で店長(zhǎng)と女の店員が店のポスターについて話しています。ポスターにどのような情報(bào)を載せることにしましたか。

男：木村さん、今度この商店街に入っている店が各自でポスターを作って自分の店の良さを紹介することになったんだけど、うちはどんな內(nèi)容にすればいいと思う？?jī)?nèi)容はお任せってことらしいんだけど。

女：ああ、それ聞きました。人が大勢(shì)集まる場(chǎng)所に各店舗のポスターを貼って、商店街全體の活性化を図ろうってことみたいですね。うん、もうすぐ夏ですし、夏限定のメニューを大體的にアピールするのはどうですか。夏は喫茶店に涼みに來(lái)る客さんも多いですし。

男：季節(jié)のメニューは他の店でも出してるから、若干インパクトにかけるよね。ランチタイムの割引も、まぁ、どこの店でも同じようなことやってるからなあ。

女：あっ、常連さんからはよくこの店は落ち著くって言われるんですけど、アンティークの家具や食器を置いたりして、懐かしい感じのインテリアにしてるからですかね。

男：それもあると思うけど、やっぱり接客かなぁ。うちは、店員とも気楽に話せて、ほっとできるところが売りでもあるから。

女：それなら、この際働く人にスポットを當(dāng)ててみるっていうのはどうですか。寫真やキャッチコピーなんかから親しみを感じて足を運(yùn)んでくれるお客さんが増えるかもしれませんし。

男：そうだね。じゃあ、その線で行くか。もし第二弾があったらアンティークの家具とかインテリアを全面に出してもいいよね。

女：そうですね

ポスターにどのような情報(bào)を載せることにしましたか。

５番

少子化で學(xué)生數(shù)そのものが減っているから學(xué)生がしゅうしよくへのえいきょうを心配するから學(xué)生が生活環(huán)境の変化に不安を感じるから學(xué)生が経済的な負(fù)擔(dān)を心配しているからテレビでアナウンサーと大學(xué)の學(xué)長(zhǎng)が話しています。學(xué)長(zhǎng)はこの大學(xué)で海外への留學(xué)希望者が今も減少している一番の理由は何だと言っていますか。

女：今日は山川大學(xué)の學(xué)長(zhǎng)渡辺さんにおいでいただいています。最近海外への留學(xué)者數(shù)が減少しているとのことですが、先生の大學(xué)でも同様の傾向が見られるのでしょうか。

男：そうですね。少子化で學(xué)生の數(shù)自體が減少している中、幸いにもわたくしども大學(xué)では學(xué)生數(shù)は増加しています。が、それにもかかわらず留學(xué)を希望する學(xué)生は減っているんです。

女：その原因についてはどのようにお考えですか。在學(xué)中に留學(xué)すると、その分就職のための活動(dòng)を始めるのが遅くなってしまうかもしれない。そう考える學(xué)生が多いんでしょうか。

男：ええ、確かに。私どもの大學(xué)でも留學(xué)することで就職への影響が出ることを心配する學(xué)生が多かったのは事実ですが、早い時(shí)期に留學(xué)するよう指導(dǎo)することでこの問題は解決できています。

女：はい。

男：今の若者はよく生活環(huán)境が変わるのを嫌がって、あまり外に出て行こうとしないと言われますよね。ところが実際に聞いてみると経済的に余裕さえあればぜひ行ってみたいと言うんです。金銭面での不安が大きいようですね。

女：そうなんですか。

男：今後私どもの大學(xué)でも留學(xué)者向けの奨學(xué)金を拡充する予定ですが、他の様々な申請(qǐng)でも紹介し留學(xué)をさらに奨勵(lì)していきたいと考えています。

學(xué)長(zhǎng)はこの大學(xué)で海外への留學(xué)希望者が今も減少している一番の理由は何だと言っていますか。

６番

地元の木材を家具に活用してきたこと獨(dú)特なデザインの家具を生み出したこと地元で家具職人を育ててきたこと海外に家具作りの技術(shù)を伝えたことラジオでアナウンサーがある家具職人について話しています。この職人が今回賞を受賞した理由はなんですか。

女：みどり市在住の家具職人山田とおるさんが今の市民賞を受賞しました。山田さんは杉、ひのきなど地元の木材のよさを巧みに生かしつつ獨(dú)創(chuàng)的なデザインに拘った作品が海外でも人気を博している職人。このたびは制作のかたわら、地元で後継者の育成に努めてきたことが認(rèn)められての受賞です?；顒?dòng)の場(chǎng)を海外へ移そうと考えている弟子もいるそうで、山田さんは彼らには日本の家具作りの技術(shù)を世界に広めていってほしいと熱く語(yǔ)っていました。

この職人が今回賞を受賞した理由はなんですか。

７番

大きい部屋でも素早く冷やせるようになった時(shí)間あたりの消費(fèi)電力が低くなった外出先から電源が入れられるようになった空気中のにおいがとれるようになったテレビでアナウンサーと電器メーカーの社員が話しています。新しいエアコンは以前のエアコンと比べてどう変わったと言っていますか。

女：今日はグリーン電器広報(bào)の高橋さんに先月発売された新型のエアコンについてお話を伺います。高橋さん、新しいエアコン人気のようですね。

男：はい、おかげさまで好評(píng)をいただいております。舊モデルから売りにしている大きな部屋でも隅々ま

で素早く冷やすパワーはそのままに、時(shí)間當(dāng)たりの消費(fèi)電力を従來(lái)の

分の

に抑えたところ。これが節(jié)約意識(shí)の高いお客様の心をがっちり摑んだようです。昨年は外から攜帯電話で電源を入れられる機(jī)能など最新の機(jī)能を詰め込んだモデルを発表しましたが、今回はあえて目新しい機(jī)能は盛り込んでいません。とは言え、空気中のほこりや匂いを除去する空気清浄機(jī)能など従來(lái)から好評(píng)な機(jī)能は搭載されているので快適に使っていただけます。

新しいエアコンは以前のエアコンと比べてどう変わったと言っていますか。

問題

問題

では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全體としてどんな內(nèi)容かを聞く問題です。話の前に質(zhì)問はありません。まず話を聞いてください。それから、質(zhì)問とせんたくしを聞いて、1

から

の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

女の學(xué)生と男の學(xué)生が話しています。

女：ね、中山くん、大學(xué)の近くの一軒家に住んでるんだってね。実家じゃなかったよね。

男：うん。石田さんという人のところなんだけどね?！府愂来郓`ムシェア」っていって、一人暮らしのお年寄りが學(xué)生向けに部屋を安く提供してくれてるんだ。いわゆる「下宿」だね。

女：へぇー。お年寄りのところに下宿ってどんな感じ？

男：うん、生活リズムが違うし、お風(fēng)呂に入る時(shí)間が遅いとか、電気はこまめに消してほしいとか、いろいろうるさく注意されることもあるけど。

女:へええ。

男：でも石田さん多趣味で博學(xué)だから、いろんなこと知ってて、話聞いてると気がついたら深夜になってるってこともあるんだ。退屈しないよ。

女：ふんー、私だったら他人と生活するのは気をつかっちゃうなあ。

男：まあ、それなりにね。でも、石田さんにしても、他人のぼくが入ってきたわけだし、お互い様だから。

女：そっか。

男の學(xué)生は、今住んでいる家での生活について、どう思っていますか。

１　気をつかってばかりで居心地がよくない

２　気をつかうこともあるが悪くはない

３　気をつかうこともなく満足している

４　気をつかうことはないが退屈だ

２番

テレビでスポーツコメンテーターが話しています。

男：プロのスポーツ選手は日頃からバランスのよい食事を意識(shí)し、なみなみならぬ努力とトレーニングを重ねることで、強(qiáng)くしなやかな肉體を手に入れていますが、中でもトップクラスの選手は肉體面に加え、「ここぞ」という緊迫した場(chǎng)面で平靜を保つことができる強(qiáng)さをもっています。観客がかたずをのんで見守るような場(chǎng)面でも動(dòng)じることなく本來(lái)の力が発揮できる內(nèi)面の強(qiáng)さ、試合でよい結(jié)果を出すにはこの點(diǎn)に特化したトレーニングが不可欠です。これは試合の結(jié)果を大きく左右する要素だといえるでしょう。

スポーツコメンテーターは主に何について話していますか。

１　日々の食事內(nèi)容が試合に與える影響

２　強(qiáng)くしなやかな體の作り方

３　精神力を養(yǎng)うことの重要性

４　緊張を解くためのトレーニング方法

３番

會(huì)社で社長(zhǎng)が話しています。

わが社は加工食品メーカーとして、開業(yè)以來(lái)、お客様に喜んでいただける商品作りに取り込んでいますが、さらに広く多くの方にわが社の味を知っていただくため、海外に進(jìn)出する構(gòu)想を長(zhǎng)年持ち続けてきました。一時(shí)期業(yè)績(jī)が振るわず実現(xiàn)が危ぶまれたこともありましたが、ようやく來(lái)、海外工場(chǎng)建設(shè)に著手できる見込みとなりました?，F(xiàn)地での人員の確保や教育、販路の新規(guī)開拓など課題は山積していますが、現(xiàn)地工場(chǎng)でも品質(zhì)を損なうことのないよう、これまでどおり質(zhì)の高い商品を生産し、販売していきたいと思います。

社長(zhǎng)は主に何について話していますか。

１　新たに展開する海外事業(yè)

２　質(zhì)の高い商品の開発

３　來(lái)発売する新商品

４　來(lái)の業(yè)績(jī)見込み

４番

ラジオで女の人が話しています。

女：みなさんは、日々の生活の中で頑張っていることはありますか。勉強(qiáng)や仕事、あるいは貯金などさまざまだと思います。何事も高い目標(biāo)を掲げ、諦めることなく、それに向かって努力すれば、それだけ自分にかえってくるものも大きいのは確かです。反面、過(guò)度に行うと、視野が狹くなったり、バランスを崩すこともあります。たとえば、貯金するために、日々頑張って節(jié)約をしているという方がいらっしゃるかもしれませんが、行き過(guò)ぎると、周りからけちで付き合いにくい人だと思われてしまうこともあります。このような點(diǎn)を考慮しつつ、目標(biāo)に向かって頑張ることで、よりよい生活が送れるのだと思います。女の人が言いたいことは何ですか。

１　何をやるにも全力で取り組むべきだ

２　何をやるにも目標(biāo)を高めにしたほうがいい

３　何をやるにも行き過(guò)ぎないことが大切だ

４　何をやるにも諦めが肝心だ解析：?jiǎn)栴}是：女人最想說(shuō)的是什么。

５番

テレビでコメンテーターが國(guó)立公園について話しています。

女：國(guó)立公園にしてされている桜高原が今、危機(jī)に直面しています。これまで、自然保護(hù)の観點(diǎn)から、地元の西山市によって、立ち入り人數(shù)や時(shí)間の規(guī)制がなされてきましたが、その制約の厳しさから、訪れる人が激減し、それによって、地元の人々の関心までもが薄れてきているのです。桜高原では、これまで地元の非営利団體がボランティアを募って、清掃活動(dòng)を行うなど、積極的に保

護(hù)活動(dòng)に取り組んできましたが、ここ數(shù)年は、人が集まらず、以前のような活動(dòng)ができなくなっているそうです。保護(hù)か公開か、二者択一ではなく、何のための公開か、その目的を再確認(rèn)し、管理、運(yùn)営のあり方を見直すことが急務(wù)ではないでしょうか。自治體の対応が期待されます。

コメンテーターが言いたいことは何ですか。

１　訪れる人を増やすために宣伝をするべきだ

２　現(xiàn)在の規(guī)制內(nèi)容を再考するべきだ

３　自然保護(hù)の規(guī)制を厳格にするべきだ

４　自然保護(hù)活動(dòng)は自治體に任せるべきだ解析：?jiǎn)栴}是：解說(shuō)員最想說(shuō)的是什么。

６番

テレビで労働問題の専門家が話しています。

男：働く人にとって、労働時(shí)間と日常生活のバランスを保つことは大切で、これを健康維持にも不可欠ですが、現(xiàn)実はなかなか思うようにいかないようです。そこで、政府は有給休暇の取得を促進(jìn)する方針を打ち出しました。有給の取得率は恒常的に低く推移していて、ここを何とかすることが、現(xiàn)狀の改善に向けた大きな一歩だと考えているからです。とはいえ、長(zhǎng)年続いてきた?jī)Pき方の習(xí)慣を変えるのは容易なことではありません。政府は、事業(yè)者に対して、一斉休業(yè)日を設(shè)けることや、従業(yè)員に一年間の休暇取得計(jì)畫を提出させることを奨勵(lì)しています。

専門家は主に何について話していますか。

１　労働時(shí)間と健康の関係

２　働く人の健康意識(shí)を高める方法

３　有給休暇の取得率の変化

４　有給休暇の取得率をあげる政府の取り組み解析：?jiǎn)栴}是：專家主要是說(shuō)什么。

問題

問題

では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1

から

の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

鈴木君、このケーキ食べてみて、これ、砂糖を一切使わずに作ったんだよ。

１　たくさん入れたんだ。甘すぎない？

２　へえ？砂糖とほかになに入れたの？

３　えっ？まったく入ってないの？

２番

加藤さん、この前、加藤さんが考えてくれたポスターのデザイン、もう少し何とかならないかな。

１　どのあたりが気になりますか？

２　じゃあ、少し多めに印刷しておきます。

３　気にいていただけて、よかったです。

３番

本田さん、サークルの來(lái)の部長(zhǎng)、本田さんに引き受けてもらえたらって思うんだけど。

１　あっ、私によければ、是非やらせてください。

２　一度やってみたかったんですが、仕方ないです。

３　私のかわりにやってくださるんですか？

４番

お客様、こちら、従業(yè)員専用のエレベーターで、ご利用はご遠(yuǎn)慮いただいております。

１　どうぞ、遠(yuǎn)慮なさらずお使いください。

２　ではお言葉に甘えて

３　気がつかなかったものですから、すみません。

５番

今回の山下監(jiān)督の新しい映畫、なんだかぱっとしなかったよ。

１　じゃ、見るのをやめとこうかな。

２　うん、評(píng)判がいいわけだ。

３　えっ？映畫公開されなかったの？

６番

今日のイベント、來(lái)場(chǎng)者數(shù)が心配されたけど、前回を上回って、何よりだったね。

１　あれだけ集まってもまだ足りませんか？

２　思ってた以上に好評(píng)で、ほっとしました。

３　確かに、もう少しきてほしかったですね。

７番

最近、先輩とどうもぎくしゃくしてて…

１　先輩、體調(diào)を崩してたんだ。

２　やっと仲直りできたんだね。

３　なんか思い當(dāng)たることないの？

８番

小川さん、今回の取引先との交渉、小川さん一人で進(jìn)めたいってことだけど、僕はどうかと思うよ。

１　あのう、一人でやるべきだとお考えですか

２　はい、では早速話しをすすめることにします。

３　やはり私一人じゃ無(wú)理でしょうか。

９番

営業(yè)部の吉田さん、今日もまた遅刻したんだって。部長(zhǎng)が怒るのもわからなくもないなあ。

１　ああ、それで怒らなかったのか

２　最近続いてるようだし、無(wú)理もないよね

３　なんで部長(zhǎng)の気持ちわかんないの？

１０番

昨日誘ってくれた週末のバーベキュー、行きたいのはやまやまなんだけど…

１　もちろんきてもらって、かまわないよ。

２　えっ？何か予定でもあるの？

３　たまに外で食べるのもいいね。

１１番

ねえ、田中さん、先月の営業(yè)成績(jī)がいまいちだったからって、くよくよしたって、はじまらないよ。

１　うん、落ち込んでても、しょうがないよね

２　成績(jī)がよかったなんて誰(shuí)も思ってないよ

３　なんだ。まだはじまってなかったんだ

１２

番

明日提出する経営學(xué)のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。

１　自信ありそうじゃない

２　まだ納得いかないの

３　うん、うまくまとまったんだね

１３番

木村さん、無(wú)斷で欠勤するなんて非常識(shí)にもほどがあるんじゃない？

１　そういっていただけて、気持ちが落ち著きました。

２　今回だけは許していただけるんですね。

３　はい、弁解の余地もございません。

１４番

佐藤さん、あのデータ処理、佐藤さんが手を貸してくれなければ、昨日徹夜しても終わらなかったよ。

１　また何かあれば、おっしゃってください。

２　徹夜したのに、終わらなかったんですか？

３　少しでもお手伝いしたかったんですが…

問題

問題

では、長(zhǎng)めの話を聞きます。この問題には練習(xí)はありません。問題用紙にメモをとってもかまいません。

１番

大學(xué)で男の學(xué)生と女の學(xué)生が話しています。

男：先輩、今學(xué)期の選択科目、なに取ろうか考えてるんですけど、後一つ決められなくて、今ちょっといいですか？

女：うん。はやし君、専攻は世界史だったよね。

男：はい。でも経済か経営の視點(diǎn)から、今の世界を見られるような授業(yè)をとりたいなあと思ってるんです。なるべく人數(shù)が少ないクラスがいいんですが???これ、選択できる科目の一覧なんですけど、いくつか候補(bǔ)に丸をつけてあります。

女：見せて。ああ、この経済入門って授業(yè)ね、去年受けたけど、少人數(shù)だったし、そのときニュースになってた世界経済のトピックを取り上げてくれて、面白かった。それから、経済學(xué)概論は現(xiàn)代経済を理解するための基礎(chǔ)がしっかり學(xué)べるクラスだよ。質(zhì)問がびしばし飛んできて、緊張するけど、ためになってよかったな。大教室でやる授業(yè)なんだけどね。男：そうですか？

女：あと、経営學(xué)ね、普通経営學(xué)っていうと、実踐的な內(nèi)容を扱う授業(yè)が多いんだけど、この先生は、理論がすきなんだよね。話が上手で、全然退屈しないって評(píng)判いいし、去年は學(xué)生の數(shù)も少なかったよ。それから、西洋経済史、これは毎年人気があって、少人數(shù)ってわけじゃないと思うけど、近世ヨーロッパの経済のことがわかって、はやし君の専門にも近そうだし、いいんじゃない？

男：そうですね。専門に近いのは魅力ですけど、人數(shù)はやっぱり少ないほうがいいし、理論が中心の授業(yè)より、生の題材から経済を?qū)Wべるのがいいですね。これにします。ありがとうございました。

質(zhì)問

男の學(xué)生はどの授業(yè)を受けますか？

１

経済入門

２

経済學(xué)概論

３

経営學(xué)

４

西洋経済史

２番

スーパーで店長(zhǎng)と店員二人が話しています―ー二人も気づいていると思うけど、近所に競(jìng)合店ができてから、うちの店の業(yè)績(jī)がいまいちなんだよね。――あちらでは家族向けのイベントに力を入れてますね。うちも対抗して、何か家族で楽しめるイベントを企畫しましょうよ。――うん…うちは単身者をターゲットにした店だし、會(huì)社帰りに立ち寄る人も多いので、営業(yè)時(shí)間を延長(zhǎng)するというのはどうですか？遅くまで開いていると、ありがたいという人は多いと思います。

――なるほどね。

――じゃあ、一人暮らしの高齢者向けに、たとえば、配達(dá)サービスをしたり、何か高齢者が集まれるようなイベントを企畫したりするのはどうでしょう。――はあ、高齢者か。――あっちは用量の多い商品を充実させて、家族向けを売りにしているようですから、こっちはこれまでどおり単身者をターゲットにして、少量の惣菜の品揃えを充実させるのはどうですか？野菜や肉の少量パックなんかも増やして。――なるほど。それは高齢者にもニーズがありそうだね。営業(yè)時(shí)間を延長(zhǎng)してもコストに見合う売り上げが確保できるとは限らないし、余所に追従しても勝てないような気がするし、共存するには棲み分けというのは大切かな。將來(lái)的には配達(dá)サービスなんかも考えないといけないかもね。

質(zhì)問

スーパーでは、これからどうすることにしましたか？

１

家族向けのイベントを企畫する

２

営業(yè)時(shí)間を延ばす

３

配達(dá)サービスをする

４

量の少ない商品を増やす

３番

テレビで動(dòng)物をテーマにした本を紹介しています。

今日は動(dòng)物をテーマにした本の中から、お?jiǎng)幛幛伪兢颍磧?cè)ご紹介します。まず一冊(cè)目は「みんなの好きな動(dòng)物」子供たちに人気の高い動(dòng)物の表情を?qū)懻妞藚Г幛勘兢扦?。アップで見る?dòng)物の目や鼻は大迫力で、毛の生え方まで見ることができます。２冊(cè)目はいろんな動(dòng)物、仕掛けのある絵本で、ページをめくると、動(dòng)物の絵が動(dòng)き出します。馬がかけたり、サルが木を攀じ登ったり、本當(dāng)に不思議です。子供も大人も楽しめる一冊(cè)です。３冊(cè)目は自然の物語(yǔ)、大自然に生きる野生動(dòng)物の寫真集です。寫真家が半生をかけ、地球を飛び回って撮った寫真、約５００枚が掲載されています。そして最後の４冊(cè)目は、「熊と私」。森に住む獣醫(yī)と傷ついて保護(hù)された野生の熊との觸れ合いを描いた感動(dòng)の物語(yǔ)です。美しい文書で綴られ、作者自身による挿絵が添えられています。

―（男）そういえば、甥のたかし君もうすぐ誕生日だよね。プレゼントに動(dòng)物の本なんてどうだろう。顔の細(xì)かいところまで見られるなんか、喜ぶんじゃない？―（女）そうね。でもたかし君ぐらいの年齢だと、動(dòng)くもののほうがすきかも。―（男）おお、確かに。絵が飛び出す本とか、觸って遊べる本がいいかもなあ。じゃ、買ってくるよ。―（女）ねえ、私もほしくなっちゃった。世界中の野生動(dòng)物が見られるっていう、さっきの本、すごくない？一緒に買ってきて。―（男）うん。でも、動(dòng)物のお醫(yī)者さんの話のほうが、君の好みじゃない？―（女）うん、今はゆっくり読んでる余裕ないから。

―（男）そっか。わかった。

質(zhì)問１

二人はたかし君にどの本を選びましたか？

質(zhì)問２

男の人は女の人にどの本を買ってくることになりましたか？

2016年7月N1真題參考解答

文字?語(yǔ)彙

問題1　　1-6：341314

問題2　　7-13：4132132

問題3　　14-19：122431

問題4　　20-25：341222

文法

問題5　　26-35：4341324121

問題6　　36-40：41341

36.町の夏祭りに行くときはいつも一人だ。一人で３行っても２誰(shuí)かしら４友達(dá)に會(huì)うので１誰(shuí)かと約束して一緒に行く必要もないからだ。

37.先月初めて出版した自分の小説の売れ行きが気になっているが、友人の前では、そんなこと２どうだって３かまわない１とか４本心とは違うことを言ってしまう。

38.授業(yè)のレポートなどでインターネット上のデータを使用するときは、情報(bào)が正しい１か否か４だけでなく３いつのデータかを２確認(rèn)することも重要である。

39.部屋が汚いことを２親に注意されて１これ以上４きれいにしようがないくらい３きれいしたつもりだったが、まだ汚いと言われた。

問題7　　41-45：42321

読解

問題8　　46-49：2334

問題9

50-52：214　　53-55：312　　56-58：241

問題10　59-62：4312

問題11　63-64:

問題12　65-68：1244　　69-70：31

聴解

問題１　　422133

問題２　　3124432

問題３　　231324

問題４　　311312

33221231

問題５　　1423

第三篇：06日語(yǔ)四級(jí)聽力真題及原文(帶翻譯)

2006 4級(jí) 聴解

（100點(diǎn) 25分）

問題Ⅰ

例（1）．

１． ２． ３． ４．

問題 Ⅰ

例（2）．

１．きのうまで ２．きょうまで ３．あしたまで ４．あさってまで

問題 Ⅰ 問（1）．

１． ２． ３． ４．

問（2）．

１． ２． ３． ４．

問（3）．

１． ２． ３． ４．

問（4）．

１． ２． ３． ４．

問（5）．

１． ２． ３． ４．

問（6）．

１． ２． ３． ４．

問（7）．

１． ２． ３． ４．

問（8）．

１． ２． ３． ４．

問（9）．

１． ２． ３． ４．

問題Ⅱ 絵などはありません 例

問題 Ⅱ

このページはメモに使ってもいいです 問（1）．

１． ２． ３． ４．

問（2）．

１． ２． ３． ４．

問（3）．

１． ２． ３． ４．

問（4）．

１． ２． ３． ４．

問（5）．

１． ２． ３． ４．

問（6）．

１． ２． ３． ４．

問（7）．

１． ２． ３． ４．

問（8）．

１． ２． ３． ４．

問

１． ２． ３． ４．（9）

． 2006年 日本語(yǔ)能力試験四級(jí) 答えとスクリプト

答え：?jiǎn)栴}Ⅰ ② ② ① ④ ① ③ ③ ④ ③

問題Ⅱ ③ ④ ③ ③ ③ ② ② ④

問題Ⅰ

1、女の人と男の人が話しています，男の人は來(lái)週の日曜日の午後何をしますか。男的下周日下午要干嘛

女：ヤンさんは休みの日はいつも何をしていますか。楊桑放假的時(shí)候都干毛線啊

男：休みの日は，朝から掃除と洗濯をします，そして，午後は，買い物したり,映畫を見たりします。早上掃除洗衣服，中午買東西，看看小電影

女：では，來(lái)週の日曜日，一緒に映畫を見に行きませんか。那下周一起看小電影啊

男：あー，すみません，來(lái)週の月曜日はテストですから，日曜日の午後は，家で勉強(qiáng)をします。啊~~~~不好意思，下周一有考試，周日下午我要學(xué)習(xí)女：そうですか。一 一

男の人は來(lái)週の日曜日の午後何をしますか。

２、女の人と男の人が話しています，女の人の會(huì)社は何日から仕事が始まりますか。女的的公司從那天開始上班 女：田中さんの會(huì)社は一月何日から仕事ですか。你們公司一月幾號(hào)開始上班 男：四日まで休みで，五日から仕事です。五號(hào)

女：いいですね。私の會(huì)社は火曜日からもう仕事です。休みは二日までです。真棒，我們周二就開始上了，就休到二號(hào)，此奧~ 男：そうですか。

女の會(huì)社は何日から仕事が始まりますか。

３、男の人が話しています，寫真と名前はどうしますか。照片和名字怎么辦

男：寫真は紙の左に，張ってください，それから，名前は寫真の下に書いてください。照片貼在紙的左邊，名字寫在照片下面 寫真と名前はどうしますか。

４、男の人と女の人が話しています，男の人に電話する時(shí)は，何番を押しますか。給男的打電話的時(shí)候，按幾號(hào)鍵 男：田中さんの部屋の番號(hào)は何番ですか。田中屋里電話是幾號(hào)

女：８１１です。

男：わー，私の部屋番號(hào)は８１８です，困った時(shí)は電話してください。電話するときは，はじめに，９を押して，それから，部屋番號(hào)を押してください。哦我是818，有苦難找我，給我打的時(shí)候，先按9。然后再按818 女：わかりました，どうも ありがとうございます。男の人に電話する時(shí)は，何番を押しますか。

５、女の人が話しています，女の人はどれを見て話していますか。女的跟誰(shuí)說(shuō)話呢

女：えー，日本人の男に，お風(fēng)呂にどのぐらい入るか聞きました，これを見てください。一番多かったのは毎日お風(fēng)呂に入ると答えた人でした，その次に，多かったのが二日に一回入ると答えた人で，毎日お風(fēng)呂に入る人の半分ぐらいでした。向日本的男性做了調(diào)查，洗澡的頻率。請(qǐng)看這個(gè)，很多人每天都洗，第二多的是兩天一洗，是每天都洗的人的一半。

女の人はどれを見て話していますか。

６、女の人と男の人が話しています，男の人は今何を穿いていますか。今です。男的現(xiàn)在穿的是什么 女：あれ，…嘿~~~~~~~~~ 男：えっ，何か…怎，怎么了

女：よく見てください，足。仔細(xì)一看，腳。

男：會(huì)社まで，靴を履いてきましたよ，著いてから，スリッパ穿きました。到公司來(lái)的時(shí)候穿的是鞋，到了公司就換成拖鞋了

女：スリッパの話じゃありません，右と左，違う靴下を穿いていますよ。沒說(shuō)你穿拖鞋，你襪子一樣兒穿了一只。男：あ…啊……

男の人は今何を穿いていますか。今です。

７、女の人が話しています，野菜はどうなりますか。蔬菜怎么弄

女：それでは，作りましょう。野菜は半分に切ってから，薄く切ってください，それから，水に入れてください。野菜はどうなりますか。開始做吧~蔬菜切一半，切薄薄的，然后把水倒進(jìn)去

８、女の人と男の人が病院で話しています，男の人の薬はどれですか。男的的藥是哪個(gè) 女：この薬は寢る前に飲んでください。這個(gè)藥睡覺前吃 男：はい。

女：大きのが二つと小さいのは三つです 大的兩粒兒，小的三粒兒 男：はい。

女：全部で五つです。

男：ありがとうございました。男の人の薬はどれですか。

９、男の人が話しています，男の人はコーヒーに何を入れますか。男的喝咖啡里面要加什么

男：私は寢る前にコーヒーを飲みます，砂糖は入れません，牛乳を入れて，その後，少しお酒を入れて飲みます，おいしいですよ。我睡覺前一定會(huì)喝咖啡，不加糖，加牛奶，然后放點(diǎn)酒，特別好喝 男の人はコーヒーに何を入れますか。

問題Ⅱ

１、學(xué)生と先生が話しています，テストはいつですか。什么時(shí)候考試 學(xué)生：先生，テストは明日ですか。明天考試嗎老師

先生：いいえ、あさってです。木曜日ですよ。不，后天，周四

學(xué)生：えっ，先生，あさっては水曜日ですけど…老師，后天是周三

先生：あー，本當(dāng)だ。そうですね，水曜日ですね，この日です。啊。還真是。周三周三，這天考 學(xué)生:はい，わかりました。知道了 一 一 テストはいつですか。１、明日の水曜日です ２、明日の木曜日です

３、あさっての水曜日です ４、あさっての木曜日です

２、女の人と男の人が話しています，男の人はデパートで何を買いますか。男人在超市買什么了 女：すみません，李さん，買い物，お願(yuàn)いします 要買的東西，拜托了。男：わかりました。好

女：えっと，八百屋で野菜と果物を買ってください。去蔬菜店買蔬菜和水果 男：はい。嗯

女：それから，デパートで肉を買ってください。然后去超市買肉 男：パンはどうしますか。面包要么

女：そうですね，デパートで買ってください。おいしいパン屋がありますから。嗯，要吧。那有家很好吃的面包房 男：はい，わかりました，じゃ，いってきます。嗯，那我去了 男の人はデパートで何を買いますか。１、野菜と果物です ２、野菜と肉です ３、パンと果物です ４、パンと肉です

３、男の子が話しています，この男の子が明日何をもって行きますか。這人明天拿著什么東西走

明日は學(xué)校のみんなで出かけるんだよ，勉強(qiáng)しないから，鉛筆もノートも要らな いの。お弁當(dāng)は忘れないでかださいって先生が言ってた，飲み物は向こうにお茶がある から…

明天學(xué)校的大家一起出去，不是學(xué)習(xí)去，所以鉛筆筆記本不用帶，不要忘了帶便當(dāng)，喝的東西那邊有茶。この男の子が明日何をもって行きますか １、鉛筆です ２、ノートです ３、お弁當(dāng)です ４、お茶です

４、女の人と男の人が病院で話しています，男の人は毎朝どの薬を飲みますか。男的每天早上吃什么藥

女：白いお薬は一日三回，朝，晝，晩のご飯の後に飲んでくだっさい，黃色いお薬は朝と晩の二回飲んでください，青いお薬は寢る前に飲んでください。白色的每天吃三次，早中晚飯后吃。黃色的早上晚上吃兩回，藍(lán)色的睡覺前吃。男：分かりました。

男の人は毎朝どの薬を飲みますか。１、白い薬だけです ２、黃色い薬だけです

３、白い薬と黃色い薬です

４、白い薬と黃色い薬と青い薬です

５、男の人が話しています，この町は今どうなりましたか。這條街現(xiàn)在成什么樣兒了 五十年前，この町はとてもにぎやかな町でした，たくさんの人がこの町に來(lái)て，仕事を

しました。店も大きな家もたくさんありました。しかし，今，この町はとても靜かになりました。人も少くなくなり，多くの店が閉まりました。若い人はみんなほかの大きな町へ働きに行き，この町は年を取った人しか住まない町になりました。

五十年前，這條街非常熱鬧，很多人都來(lái)這兒工作，店鋪都很大，也有很多人在這兒居住。但是現(xiàn)在，這條街非常寂靜，人少了好多，很多店鋪也關(guān)門了，年輕人都去其他的更大的地方工作了，只剩老人在這兒居住。この町は今どうなりましたか。１、人が多くなりました 人多了

２、店が多くなりました 店多了

３、若い人が少なくなりました 年輕人少了 ４、年を取ったが多くなりました 老年人多了

６、男の人が二人で話しています，今日は何曜日ですか。今天周幾 A:映畫を見たいんですが，安い日はいつですか。想看電影去，哪天有優(yōu)惠 B:木曜日ですよ。周四

A:じゃあ，明日ですね。哦，那就是明天咯 今日は何曜日ですか。１、火曜日です 周二 ２、水曜日です 周三 ３、木曜日です 周四 ４、金曜日です 周五

７、女の人が話しています，この女の人がどんなの友達(dá)がほしいですか。這女的想要什么樣的朋友 こんにちは，幸恵です，十七歳です，高校二年生です。好きなことは走ったり，プールで泳いだりすることです。休みには時(shí)々，山に登ったりもします。同じことが好きな女の子と友達(dá)になって，一緒にご飯を食べに行ったり，遊びに行ったり，いろいろはなしたりしたいです，男の子はごめんなさい，それでは，よろしくお願(yuàn)いします。大家好，我是幸慧，17歲，高二，喜歡跑步游泳，休息日偶爾還去爬山啥的，想結(jié)交和我有共同愛好的朋友，一起吃飯啥的，玩啥的，說(shuō)好多好多好多話~男孩子就算了，那么，拜托了~ この女の人がどんなの友達(dá)がほしいですか。

１、スポーツが好きな男の子です 喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩子 ２、スポーツが好きな女の子です 喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩子 ３、料理が好きな男の子です 喜歡做飯的男孩子 ４、料理が好きな女の子です 女孩子

８、女の人と男の人が電話で話しています，明日二人はどこで會(huì)いますか。明天在哪兒見 女：明日，どこで會(huì)いましょうか。明天怎么著

男：お晝に，駅の出口で會(huì)いましょう。中午車站出口見吧 女：外はさむいですよ，中のほうが…外面好冷，在里面吧 男：駅前にある喫茶店はどうですか。那就車站前的咖啡店好了 女：そうですね，そうしましょう。明日二人はどこで會(huì)いますか。１、駅の出口で會(huì)います ２、駅の中で會(huì)います ３、喫茶店の前で會(huì)います ４、喫茶店の中で會(huì)います

第四篇：日語(yǔ)二級(jí)聽力原文

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）1991年 問題Ⅰ

絵を見て正しい答えをひとつ選んで答えてください。では一度練習(xí)をしましょう。

例：地図を見てください。今男の人が駅前にいます。この人は郵便局を探しています。郵便局の場(chǎng)所はどこでしょう。男：すみません。郵便局は?

女：ああ、郵便局ですか。この駅前の道をまっすぐ行くと川にぶつかりますから? 男：はい。

女：橋を渡らずにその手前の道を右に曲がってください。男：ええ。

女：で、そのままちょっと行ったら、右側(cè)にあります。男：あ、どうも。

郵便局の場(chǎng)所はどこでしょう。

正しい答えは4です。解答用紙の問題Iの例のところを見てください。正しい答えは4ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

デパートで男の人が新しいカップの宣伝をしています。今説明をしているカップはどれですか。

男：えー、新しいカップをご紹介いたします。このカップは取っ手が左右二つで、このようにそこが広いので、倒れにくくなっております。軽い材質(zhì)なんですが、そこが広くなっているため、機(jī)が揺れたりしても、倒れることはありません。今説明をしているカップはどれですか。答え：４ 2番

食堂で二人の學(xué)生が話しています。今日の定食はどれですか。

男：おい、見ろよ。田中すごい食欲。ご飯に味噌汁、えびフラ?、果物、それにあんなに大きいケーキまで食べるつもりだよ。

女：ほんと。今日の定食はあんなにいろいろついてるの。男：いや。ケーキは別だよ。女：あ、そう。

今日の定食はどれですか。答え：２ 3番

女の人が預(yù)けたコートを取りに行きました。女の人のコートはどれですか。女：コートをお願(yuàn)いします。男：どんなコートでしょうか。女：毛皮がついてる、黒いのです。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 2 男：これですか。

女：いいえ。全部毛皮じゃなくて、襟のところと袖についてるのです。男：これですね。

女：どうもありがとう。

女の人のコートはどれですか。答え：１ 4番

女の人が航空券を予約しようとしています。女の人は何時(shí)の飛行機(jī)を予約しましたか。女：あの、すみません。次の日曜日の金沢行きの予約をしたいんですが、朝9時(shí)40分出発の16便か、11時(shí)ちょうどの18便がいいんですけど。

男：はい?すみません、両方とも満席です。この日は込んでますね。午後1時(shí)の便も満席ですねえ。

女：そうですか。朝一番の便は？

男：午前7時(shí)50分ですが?あっこれは空いてます。女：うん。じゃ、仕方がないから、お願(yuàn)いします。女の人は何時(shí)の飛行機(jī)を予約しましたか。答え：１ 5番

男の人が會(huì)社から帰ってきました。男の人はどの順番でしますか。男：ただいま。ああ、暑い暑い。

女：あ、お帰りなさい。今日は暑かったでしょう。

男：うん。今日は外回りの仕事だったから、大変だったよ。

女：どうする。晩御飯の支度できてるけど。まずビール、シャワー?あっ、そうそう。田中さんからちょっと前に電話があって、帰ってきたら電話をくださいって。

男：えー？珍しいな。何だろう。じゃ、シャワーを浴びたら、電話してみよう。それからビールだ。食事はその後でいいよ。女：はい。

男の人はどの順番でしますか。答え：２ 6番

女の人が男の人に絵の掛け方を指示しています。壁の絵はどうなりましたか。女：それもっと上に移して。男：このヨットの絵ですか。

女：ううん。それじゃなくて。その隣の子犬の絵。男：これですか。

女：そうそう。それをもっと上に移せれば、その下にバラの絵がちょうど掛けられるわ。男：それよりこの子犬のを外したらどうでしょう。

女：ううん。それを殘したいの。気に入ってるんだから。男：じゃ、こうですか。女：そうそう。

壁の絵はどうなりましたか。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 3 答え：４ 7番

お母さんと男の子がデパートに買い物に行きました。二人はどの順番で売り場(chǎng)を回りますか。

子：お母さん、スポーツ用品のところへ行こうよ。

母：何に言ってんのよ。今日は時(shí)間がないから、だめ。また今度。ええと、お父さんのワ?シャツを買って、それから私の眼鏡を直してもらって。後は地下でパンとケーキを買わなきゃ。ええと、じゃ、まずお父さんのシャツね。

子：でもちょっと待ってお母さん。眼鏡は八階で、シャツは五階だから、上の方から行こうよ。

母：それもそうね。

二人はどの順番で売り場(chǎng)を回りますか。答え：３ 8番

男の人と女の人がグラフを見ながら話しています。調(diào)査に行くのはいつごろがいいですか。

男：調(diào)査の日程だけど、何月にしようか。

女：ちょっとこれ見て、このグラフ。上の線が気溫で、下が降水量 男：雨が降ると調(diào)査はできないから、雨が少ない時(shí)がいいね。女：でも寒い時(shí)は大変よね。

男：かといって暑いのもつらいだろう。

女：そうね。じゃ、雨があまり多くなくて、暑くも寒くもないというような? 調(diào)査に行くのはいつごろいいですか。答え：２ 問題Ⅱ

問題IIと問題IIIは絵はありません。聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)しましょう。

例 李さんが先生の研究室に來(lái)ました。李さんはいつ先生と會(huì)うことになりましたか。女：先生、ちょっとご相談したいことがあるんですが、いつがよろしいでしょうか。男：そうだな。君の方は。女：明日の午後とか。

男：明日ね。明日ちょっと?あさってはどう。

女：ええと、あさっての午後は授業(yè)があるんですが。男：じゃ、午前中にしようか。

女：午前中ですね。はい、けっこうです。男：じゃ、その時(shí)に。

いつ先生と會(huì)うことになりましたか。1.明日の午前中です。2.明日の午後です。

3.あさっての午前中です。4.あさっての午後です。

正しい答えは3です。解答用紙の問題IIの例のところを見てください。正しい答えは3ですから、日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 4 答えはこのようにかきます。では始めます。1番

女の人が冷蔵庫(kù)を買いました。いつ冷蔵庫(kù)を?qū)盲堡皮猡椁い蓼工Ｅ氦长卫涫i庫(kù)、屆けていただけます？

男：かしこまりました。女：いつになるかしら。

男：たぶん來(lái)週の火曜日の午後になると思いますが。

女：あら、それは困るわ。火曜日は出かけてるから、月曜日にならない？ 男：月曜日はちょっと、水曜日か木曜日でしたら。女：じゃ、早いほうがいいわ。男：かしこまりました。

いつ冷蔵庫(kù)を?qū)盲堡皮猡椁い蓼工?.月曜日です。2.火曜日です。3.水曜日です。4.木曜日です。答え：３ 2番

田中さんが電話をしています。田中さんはこの後どうしますか。男：もしもし、あの、私田中と申しますが、鈴木さんお願(yuàn)いします。

女：申し訳ありませんが、ただいま鈴木は別の電話に出ております。お待ちいただけますか。それともこちらからお電話いたしましょうか。

男：ええと、そうですか。こちらもちょっと今出先におりますので。女：何かお伝えいたしましょうか。

男：いや、10分ぐらいしたら、また掛けなおしますから。女：そうですか。どうも申し訳ございません。この後田中はどうしますか。1.このまましばらく待ちます。2.鈴木さんからの電話を待ちます。3.後でもう一度電話します。4.女の人に用件を伝えます。答え：３ 3番

先生が明日の予定を説明しています。Ｂグループの人は何時(shí)に、どこに集まりますか。女：では、明日の予定を言います。明日はＡグループは駅に行きますから、10時(shí)に集まってください。Ｂグループは郵便局を見學(xué)しますから、9時(shí)に集まってください。Ａグループは10時(shí)、Ｂグループは9時(shí)です。どちらも集まる場(chǎng)所は學(xué)校ですから、間違いないようにしてください。

Ｂグループの人は何時(shí)に、どこに集まりますか。1.10時(shí)に駅に集まります。2.10時(shí)に學(xué)校に集まります。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 5 3.9時(shí)に駅に集まります。4.9時(shí)に學(xué)校に集まります。答え：４ 4番

女の人が駅で切符を買っています。この女の人はいくら払いますか。

女：大阪まで特急で行きたいんですけど、おいくらですか。

男：乗車券が4500円、それに特急料金が3600円ですから、合計(jì)8100円です。女：乗車券が4500円と特急料金が3600円ね。

男：ええ。もし指定席をご利用なさるんでしたら、さらに500円必要です。女：指定券は要りません。そうすると? この女の人はいくら払いますか。1.8600円です。2.8100円です。3.4500円です。4.3600円です。答え：２ 5番

女の人が男の人に何か頼んでいます。女の人は何を頼みましたか。女：ね、悪いけど、ちょっとお願(yuàn)い。男：何。

女：ここに皆の分、資料を用意しておいたから、明日テニスクラブの部室に持って行ってほしいの。クラブの會(huì)議で使うから。男：持って行くだけでいいんだね。

女：ええ。私電話を掛けておいたから、林さんが受け取ってくれるわ。女の人は何を頼みましたか。

1.クラブの部室に資料を持っていくことです。2.クラブの會(huì)議に出ることです。

3.クラブの資料をもらってくることです。4.クラブに電話を掛けることです。答え：１ 6番

女の人がスカートを買いたいと思ってスーパーに行きました。スカートの売り場(chǎng)は何階ですか。男：ご來(lái)店誠(chéng)にありがとうございます。本日は1階食料品売り場(chǎng)ですき焼き用牛肉を特売しております。また2階衣料品売り場(chǎng)では、婦人用スカート。3階靴売り場(chǎng)では、子供用運(yùn)転靴が大変安くなっております。さらに4階では、電気製品のセール中でございます。どうぞご利用くださいませ。スカートの売り場(chǎng)は何階ですか。1.1階です。2.2階です。3.3階です。4.4階です。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 6 答え：２ 7番

學(xué)生が三人で話しています。この三人は送別會(huì)に參加しますか。男Ａ：明日の送別會(huì)、參加する？ 女 ：ええ、行くわ。

男Ａ：青木は？

男Ｂ：んー、あんまり気が進(jìn)まないけど、僕は行かないっていうわけにはいかないよ。女 ：そりゃそうよ。

男Ａ：じゃ、よろしくな。おれ行けないけど。この三人は送別會(huì)に參加しますか。1.一人參加します。2.二人參加します。3.三人とも參加します。4.三人とも參加しません。答え：２ 問題Ⅲ

聞いてください。正しい答えを一つ選んで答えてください。では、一度練習(xí)をしましょう。例 田中さんはこのごろ何かスポーツをしていますか。田中さんの話を聞いてください。田中：ええ、大學(xué)まで野球やバスケットボールなんか時(shí)々やってましたけど、今もうやりたくても忙しくてほとんどできませんね。それでも子供が小さいころは公園でキャッチボールなんかやりましたけど、最近は子供も大きくなって、學(xué)校のクラブなんかでやっているから、もう私が相手をすることもなくなりましたね。田中さんはこのごろ何かスポーツをしていますか。1.時(shí)々バスケットボールをしています。2.休みの日だけスポーツをしています。3.ほとんどスポーツはしていません。4.よく子供と野球の練習(xí)をしています。

正しい答えは3です。解答用紙の問題IIIの例のところを見てください。正しい答えは3ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

男の人が女の人と話をしています。男の人は女の人を何に誘いましたか。男：ね、相撲見に行ったことある？

女：相撲ですか。テレビでしか見たことありませんけど。

男：じゃ、明日見に行かない。これ、切符が二枚手に入ったんだけど。

女：いいですね。でも田中さんと約束してて、映畫を見て、それから食事でもって言ってたんですけど。男：その映畫明日までってわけじゃないでしょう。この切符なかなか手に入りにくいんだから。

女：じゃ、田中さんに電話してみます。男の人は女の人を何に誘いましたか。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 7 1.相撲を見ることです。2.買い物をすることです。3.映畫を見ることです。4.食事をすることです。答え：１ 2番

トスボールというスポーツは日本ではどんな人がよくしますか。

男：皆さん、トスボールというスポーツをご存じですか。お年寄りに人気があるスポーツですよね。ま、外國(guó)では若い人もよくやるスポーツですけれども、日本ではまだまだ基本的には年配の方のスポーツなんですね。ただなかなか面白いスポーツなので、これからはお子さんやお母さん方の間にも広がっていくんじゃないかと思います。トスボールというスポーツは日本ではどんな人がよくしますか。1.お年寄りです。2.子供です。3.お母さんです。4.若い人です。答え：１ 3番

男の人が女の人と會(huì)う約束をしていましたが、會(huì)えなくなりました。その理由は何ですか。女：もしもし。

男：あっ、僕だけど。悪いんだけど、今日の約束だめになっちゃったんだ。今病院から電話してるんだ。

女：へえ、どうしたの。病気？

男：いや、弟がね。さっき家へ帰る途中でちょっと事故に遭っちゃってさ。女：へえ、私も行きましょうか。男：いや、いいよ、いいよ。

男の人が女の人に會(huì)えなくなった理由は何ですか。1.男の人が病気だからです。2.弟さんが病気だからです。3.男の人が怪我をしたからです。4.弟さんが怪我をしたからです。答え：４ 4番

女子學(xué)生が先生にパーテ?ーのことで相談に行きました。學(xué)生はこれから何を決めなければいけませんか。

男：やっぱり君たちで決めてくれないかな。僕は何でもいいから。女：でもやはり先生の一番お好きなものがいいと思うんですけど。男：僕は本當(dāng)に何でもいいんだよ。時(shí)間も場(chǎng)所も、僕の都合に合わせてもらったんだから。料理ぐらい君たちの食べたいものにしたら。

女：そうですか。じゃ、また皆と相談してみます。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 8 男：予算のことは心配しなくていいからね。學(xué)生はこれから何を決めなければいけませんか。1.パーテ?ーの時(shí)間です。2.パーテ?ーの場(chǎng)所です。3.パーテ?ーの料理です。4.パーテ?ーの予算です。答え：３ 5番

今の子供たちは何のために貯金をしていますか。

女：今朝の新聞?wù)iみました？今の子供ってよく貯金してるんですって。男：へえ、おもちゃ買うため？ 女：そうじゃないのよ。

男：大人になって車でも買いたいって？

女：とんでもない。老後の生活のためなんですって。

男：へえ、子供のうちからもう年を取ってからのこと考えてるのか。女：結(jié)婚のためとか言うならまだわかるんですけどね。今の子供たちは何のために貯金をしていますか。1.おもちゃを買うためです。2.車を買うためです。

3.年を取ってからのためです。4.結(jié)婚のためです。答え：３ 6番

男の人と女の人が買い物に行きました。誰(shuí)が何を買いますか。男：あっ、あのシャツいいな。おれこれ買おうかな。女：ほんと。いいわね。あたしほしいなあ。男：えっ、これ男のものだぜ。

女：だって、気に入ったんだもん。それに女の人が男物を著るのがはやってるんだから。男：そんなもんかなあ。

女：ね、二人で同じものを買いましょうよ。

男：おれいやだよ、そんなの、恥ずかしいから。君買えば。女：じゃ、そうするわ。誰(shuí)が何を買いますか。

1.男の人が男物のシャツを買います。2.男の人が女物のシャツを買います。3.女の人が女物のシャツを買います。4.女の人が男物のシャツを買います。答え：４ 7番

會(huì)社で男の人と女の人が山中さんについて話しています。山中さんはどうして楽しそうなのですか。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 9 山中：おっ、5時(shí)だ。じゃ、お先に。

女 ：ね、山中さん、このごろずいぶん楽しそうだと思わない。男 ：そうそう。ベルが鳴るとさっさと帰るだろう。女 ：ガールフレンドでもできたのかな。

男：そうじゃないよ。車だよ、車。あいつ最近買ったんだって。で、毎日乗り回してるらしいよ。

女：へえ。でも毎日じゃ、ガソリン代だって大変でしょうね。

男：給料がいくら上がっても足りないなんていいながらさ。楽しそうにしてるよ。山中さんはどうして楽しそうなのですか。1.仕事が暇だからです。2.ガールフレンドができたからです。3.給料が上がったからです。4.車を買ったからです。答え：４ 8番

上田さんは學(xué)校を早退しました。早退するというのはどんな意味ですか。女：上田さんいますか。

男：上田さんが早退しました。女：早退？

男：ええ。晝ごろ帰りましたよ。病院へ行くそうです。女：ああ、帰ったんですか。

早退するというのはどんな意味ですか。1.授業(yè)の途中で帰ることです。2.學(xué)校を休むことです。3.學(xué)校に遅く來(lái)ることです。4.授業(yè)で外へ行くことです。答え：１ 9番

ラジオのニュースです。今年のメロンの収穫についての話題です。今年の収穫はどうですか。

女：今年のメロンの収穫が今日から始まりました。この春先は雨が多く、気溫の低い日が続いたため、一時(shí)はほとんど取れないのではないかと心配されていました。5月になってからは、暖かい日が続き、去年よりはいくぶん小さいながら、収穫量は去年とほぼ同じで、農(nóng)家の人たちもほっとしているということです。今年の収穫はどうですか。1.去年よりかなりいいです。2.去年と大體同じです。3.去年よりだいぶ悪いです。4.ほとんど取れません。答え：２

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 10 聴解正解 問題Ⅰ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ４ ２

１ １ ２ ４ ３ ２ 問題Ⅱ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ３ ３ ４ ２ １ ２ ２ 問題Ⅲ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 １ １ ４ ３ ３ ４ ４ １ ２

1992年 問題I 絵を見て正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)をしましょう。例 教室はどうなりますか。

男：山田さん、授業(yè)でテープレコーダーを使いますから、教室にテープレコーダーを持って行ってください。女：はい。

男：あっ、で、ド?は開けたままにしておいてください。女：はい。

教室はどうなりますか。

正しい答えは1です。解答用紙の問題Iの例のところを見てください。正しい答えは1ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

青山さんはどんな顔をしていますか。

男：あ、鈴木さん、さっき青山さんという人が尋ねてきました。女：青山さん？

男：ええと、男の人で、30歳ぐらいかな。女：太っていました？

男：ええ、そうですね。丸顔でしたね。髪は短くて真ん中から分けていましたよ。女：はっ、わかった。

青山さんはどんな顔をしていますか。答え：１ 2番

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 11 女の人は子供の機(jī)を買いに行きました。どの機(jī)を買うことにしましたか。男：いらっしゃいませ！

女：あの、子供の機(jī)なんですけれどね。男：はい。こちらにいろいろございますが。

女：そうね。絵なんかがついてる、子供っぽいのじゃなくて。あ、それから窓のところにおくんで、あまり背が高すぎるのもね。

男：然様でございますか。そうしますと、これなんかいかがでしょうか。女：でもそれだと本棚を別に買わなきゃいけないから。こっち何するわ。女の人はどの機(jī)を買うことにしましたか。答え：２ 3番

ここに指輪とそれを置く臺(tái)があります。1萬(wàn)円の指輪はどの臺(tái)に置きますか。

女：ええと、始めにこの4萬(wàn)円の指輪ね。これを一番低い臺(tái)に置いてちょうだい。この臺(tái)は前のほうに出すから。それから2萬(wàn)円と3萬(wàn)円のは一番高い臺(tái)と次に高い臺(tái)の二つにね。あっ、どちらに置いてもいいわ。で、後殘ったその臺(tái)に1萬(wàn)円の指輪を置いてね。

1萬(wàn)円の指輪はどの臺(tái)に置きますか。答え：３ 4番

男の人が車を止める場(chǎng)所を店の人に聞いています。車はどこに止めますか。男：あの車はどこに止めればいいですか。

女：はい。入って、ええと、左側(cè)の手前の三つが當(dāng)?shù)辘螌熡民v車場(chǎng)になっております。男：左側(cè)の手前の三つですね。

女：はい。で、もしそちらがいっぱいでしたら、真ん中の列をお使いになられてもかまいません。

男：わかりました。どうも。

男の人は駐車場(chǎng)に來(lái)ました。車はどこに止めますか。答え：３ 5番

二人の人が公園の案內(nèi)板について相談しています。二人はどの案內(nèi)板を使うことにしましたか。

女：あの、今度公園に立てる案內(nèi)板のことなんですが。男：ああ、水が飲める場(chǎng)所の。

女：ええ、いろいろ考えたんですが。

男：ああ、これなんか面白いね。コップなんか持っていて。女：この水道のはどうでしょうか。

男：うん、すぐわかるかな。こっちなんか手を洗うところって感じたな。やっぱり人が水を飲んでいるような絵がいいんじゃないか。

女：じゃ、これかこれですね。だけと課長(zhǎng)、こっちだとジュースなんて見たいですね。男：そうだな。じゃ、こっちにしよう。二人はどの案內(nèi)板を使うことにしましたか。答え：２

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 12 6番

男の人と女の人が上のポスターを見ながら話しています。ポスターをどう変えますか。女：傘の宣伝ポスターこれでどうでしょう。

男：うん、大體いいけど。後絵をもう少し大きくしたほうがいいんじゃない。人物は胸から上だけにして。そうすれば傘がポスターの幅いっぱいになって強(qiáng)調(diào)できるし。女：はい。

ポスターをどう変えますか。答え：３ 7番

先生が體操のやり方を説明しています。説明している體操はどれですか。

男：え、まず仰向けに寢て足を伸ばしたまま、まっすぐ上に上げます。ちょうど上半身と足が90度。直角になるようにします。そうしてゆっくり降ろします。そのときに完全に降ろしてしまわないで、床から10センチぐらいのところで止めるんです。そしてまた両足を伸ばしたまま、上に上げます。先生が説明している體操はどれですか。答え：１

8番

番號(hào)はどのようにつけますか。

男：ええと、じゃ、番號(hào)を機(jī)につけていってください。黒板に向かって右の列から始めてください。で、前から後ろに番號(hào)の若順に1.2.3と並べて、後ろまでいったら、今度は後ろから前にいってください。じゃ、よろしく。番號(hào)はどのようにつけますか。答え：２ 9番

タムさんの國(guó)のグラフはどれですか。

女：タムさん、あなたの國(guó)は日本にどんなものを輸出しているんですか。

男：はい。最近は魚やえびなどの魚貝類の輸出はずいぶん増えて30％ぐらいになったそうですが、相変わらず一番多いのはバナナで、輸出総額の半分以上を占めているらしいです。後は木材とか、穀物っていうとこですね。タムさんの國(guó)のグラフはどれですか。答え：１ 10番

男の人はグラフのどの部分を見てほしいと言っていますか。

男：ええと、このグラフはA社とB社の自動(dòng)車の生産臺(tái)數(shù)。つまりどのぐらい自動(dòng)車を作ってきたかを示すグラフなんですが。その中でええと、A社のほうを見てください。80年から85年にかけて、一度大変低くなっていますが、それから伸びて、B社の生産臺(tái)數(shù)に近づいた年です。そこです。その部分を見てほしいんですが、わかりますか。この時(shí)期なぜこのような変化が起きたかというのを?

男の人はグラフのどの部分を見てほしいと言っていますか。答え：４

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 13 問題Ⅱ

問題IIと問題IIIは絵はありません。聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では、一度練習(xí)をしましょう。例

女の人は初めに何をしますか

女：あの、今銀行から電話があったんですが、これから銀行に行ってもいいですか。男：ああ、どうぞ。じゃ、悪いけど、この手紙も出してきてくれますか。女：はい。じゃ、先に郵便局に寄ってから銀行に行きます。女の人は初めに何をしますか。1.手紙を書きます。2.郵便局へ行きます。3.銀行へ行きます。4.電話をします。

正しい答えは2です。解答用紙の問題IIの例のところを見てください。正しい答えは2ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

男の人が引越しをしました。新しい?パートは何が一番問題ですか。男：僕最近引っ越したんだよ。

女：そう。場(chǎng)所はどこなの。

男：駅から歩いて10分ぐらいのところなんだ。通勤時(shí)間は30分ぐらいかな。女：そのくらいの時(shí)間ならまあまあね。?パートの周りは。男：店も多いし便利だけど、けっこう高いビルがあってね。女：じゃ、テレビの映りにくいかもね。

男：うん。でもそれよりも暗いんだよ。晝間でも電気つけなきゃならないんだ。男の人の?パートは何が一番問題ですか。1.日當(dāng)たりが悪いことです。2.買い物に不便なことです。3.通勤時(shí)間が長(zhǎng)いことです。4.駅まで遠(yuǎn)いことです。答え：１ 2番

女の人は外國(guó)にいる友達(dá)とどのように連絡(luò)を取っていますか。男：君、友達(dá)外國(guó)にいるんだって、彼にはよく手紙なんか書くの。女：いいえ。手紙は書きません。電話ではよく話しますけど。男：でも國(guó)際電話だと電話代がかかって大変だろう。

女：いえ、大丈夫です。私からは電話しないんです。いつも向こうからかかってくるんです。

男：じゃ、彼のほうが大変なんだ。

女：ええ。でも手紙のやり取りより簡(jiǎn)単ですから。女の人は友達(dá)とどのように連絡(luò)を取っていますか。1.女の人は友達(dá)によく手紙を書きます。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 14 2.女の人は友達(dá)によく電話を掛けます。3.女の人は友達(dá)からよく手紙をもらいます。4.女の人は友達(dá)からよく電話をもらいます。答え：４ 3番

女の人が電気屋に電話をかけています。女の人のテレビはどこがおかしいのですか。男：はい、山田電機(jī)です。

女：あの、テレビの修理をお願(yuàn)いしたいんですが。男：はいはい。それで狀態(tài)は色ですか。女：いえ。音がおかしいんです。男：音が出ないんですか。

女：出ることは出るんですが、大きくならないんです。男：はい、わかりました。じゃ、すぐ伺います。女の人のテレビはどこがおかしいのですか。1.何も映りません。2.音が出ません。

3.音の調(diào)節(jié)ができません。4.色の調(diào)節(jié)ができません。答え：３

4番

女の人は今までどんな目的で外國(guó)に行ったのですか。男：ね、外國(guó)に行ったことある？ 女：うん、あるわ。二回。男：何しに行ったの。

女：最初は學(xué)生時(shí)代に半年英語(yǔ)を習(xí)いに行ったの。男：へえ。で、二回目は。女：二回目はね。會(huì)社に入ってから出張で十日くらい。でも今度は留學(xué)や仕事じゃなくて、観光で行ってみたいわ。男：観光か、いいね。

女の人は今までどんな目的で外國(guó)に行ったのですか。1.仕事と勉強(qiáng)です。2.仕事と観光です。3.観光と勉強(qiáng)です。

4.仕事と勉強(qiáng)と観光です。答え：１ 5番

お醫(yī)者さんが話をしています。黃色い薬はどんなときに飲みますか。

男：じゃ、この薬はあげますからね。この白いほうの薬は風(fēng)邪の薬ですから、食事の後に飲んでください。今年の風(fēng)邪あまり熱や咳は出ないんですが、おなかが痛くなるようです。おなかが痛くなった時(shí)には、この黃色いほうの薬も飲んでください。でもこの黃色い薬は飲むと眠くなりますから、車の

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 15 運(yùn)転をする時(shí)には飲まないようにしてください。じゃ、お大事に。黃色い薬はどんなときに飲みますか。1.熱がある時(shí)です。2.咳が出た時(shí)です。

3.おなかが痛いときです。4.眠れないときです。答え：３ 6番

展示會(huì)の會(huì)場(chǎng)で男の人が受付の仕事を説明しています。青い券のお客さんには何を渡しますか。

男：じゃ、お客様がいらっしゃったら、名前を書いたカードを渡してください。白い券をお持ち方はご招待のお客様です。カードとそれからお弁當(dāng)を渡してください。青い券は普通の入場(chǎng)券ですから、名前のカードだけを渡します。で、お弁當(dāng)は招待券の方の分しか用意しかありませんので、間違いないでください。青い券のお客さんには何を渡しますか。1.お弁當(dāng)だけを渡します。2.カードだけを渡します。3.カードとお弁當(dāng)を渡します。4.何も渡しません。答え：２

7番

特別講義はいつ、何番の教室で行われますか。

男：そういうわけで、特別講義は月曜と火曜に行われますから、必ず出席してください。この特別の講義の教室は月曜は午前も午後も100番教室です。で、火曜の午前中だけは300番教室ですが、午後は月曜と同じ100番教室です。間違いないように。特別講義はいつ、何番の教室で行われますか。1.月曜は100番で、火曜は300番です。

2.月曜も火曜も午前は300番で、午後は100番です。3.火曜の午前だけ300番で、ほかは100番です。4.火曜の午後だけ300番で、ほかは100番です。答え：３ 問題Ⅲ

聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)をしましょう。例

町のスポーツクラブの先生が注意をしています。走った後はまずどうしたらいいですか。男：えー、これから一緒に30分ぐらい走りますから、え、走った後ですぐにとまったり、座ったりしないでください。いいですか。走った後はそのまま5分ぐらいゆっくり歩いて、それから休んでください。その後は水を飲んでもかまいません。走った後はまずどうしたらいいですか。1.5分ぐらい座ります。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 16 2.橫になって休みます。3.水を飲みます。4.ゆっくり歩きます。

正しい答えは4です。解答用紙の問題IIIの例のところを見てください。正しい答えは4ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

男の人と女の人が話しています。今年二人は授業(yè)にちゃんと出ていますか。男：君今年は欠席が多くないか。

女：うん、まあね。でもあなたも去年はずいぶん欠席したじゃない。男：うん。でも今年は欠席が一回だけだよ。今年二人は授業(yè)にちゃんと出ていますか。

1.男の人は欠席が多いですが、女の人は少ないです。2.男の人は欠席が少ないですが、女の人は多いです。3.男の人も女の人も欠席が多いです。4.男の人も女の人も欠席が少ないです。答え：２ 2番

女の人が先輩のところに相談に行きました。女の人はこの後どうしますか。女：先輩は社會(huì)學(xué)の大山という先生をご存じですか。

男：ああ、大山先生なら、學(xué)部のときに講義を受けたことがあるよ。女：あの大山先生に卒業(yè)論文のことで一度話を伺いたいと思ってるんですが、紹介していただけませんでしょうか。

男：んー、僕は先生のクラスには出たけど、特に親しく知っていただいたというわけでもないからな。あっ、先生に直接お願(yuàn)いしてみたら、手紙で。女：失禮じゃないでしょうか。

男：大丈夫じゃないかな。ま、いきなり電話じゃ失禮だけどね。女：はい。

女の人はこの後どうしますか。1.先生に手紙を書きます。2.先生に電話をします。

3.先輩と一緒に先生に會(huì)いに行きます。

4.先輩に先生への紹介狀を書いてもらいます。答え：１ 3番

女の人はどうして仕事を変えたのですか。男：仕事変えたんだって。女：そうなのよ。

男：仕事がきつかったの。休みが少なかったとか。

女：ううん。お給料もまあまあだったんけど、上の人があれこれうるさくて。女の人はどうして仕事を変えたのですか。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 17 1.給料が安かったからです。2.休みが少なかったからです。3.仕事が大変だったからです。4.人間関係がいやだったからです。答え：４ 4番

飛行機(jī)の中で旅行客同士が話しています。男の人はこれからどうしますか。男：あの、これからちょっと寢ようと思うんですが。

女：でもあと30分で食事ですよ、食事の後にしたらいかがですか。男：ええ。でもあまりおなかがすいてないんですよ。女：食事は決まった時(shí)間にしたほうがいいですよ。

男：そうですね。じゃ、食事の時(shí)間になったら、起こしていただけますか。女：ええ、いいですよ。

男の人はこれからどうしますか。1.寢た後で食事をします。2.食事をした後で寢ます。3.寢ないで食事をします。4.何も食べずに起きています。答え：１ 5番

電話がかかってきました。女の人はどうすればいいですか。女：はい、営業(yè)部でございます。男：東京商事の佐藤ですが。

女：いつもお世話になっております。

男：田中さんお願(yuàn)いしたいんですが。

女：あの田中はただいまちょっと席をはずしておりますが。男：あ、そうですか。困ったな。女：お急ぎですか? 男：ええ、まあ。

女：では戻り次第お電話差し上げますので、念のためお電話番後を伺いますか。男：いや、今出先なもので、電話があったとお伝えください。女：かしこまりました。

女の人はどうすればいいですか。1.男の人に後で電話します。

2.田中さんのいるところを男の人に教えます。3.男の人のいるところを田中さんに教えます。

4.男の人から電話があったことを田中さんに伝えます。答え：４ 6番

男の人は女の人から聞いた話を友達(dá)に伝えました。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 18 ところが間違えて伝えてしまったことがあります。何を間違えましたか。女：もしもし。男：はい。

女：あっ、田中さん。明日のパーテ?ーね。會(huì)は時(shí)からなんだけど。準(zhǔn)備があるから、三年生はその前に集まろうってことになったの。だから體育館に12時(shí)に來(lái)てくれる。それからポットにお茶を入れて持ってくるのを忘れないでね。で、今のこと皆にも伝えといて。男：はい。1時(shí)間前に體育館にお茶を持って集合ですね。わかりました。女：じゃ。

男：あっ、あのさ。明日のパーテ?ーね。ええと、三年生は1時(shí)にね、體育館に集合なんだって。で、お茶も忘れないようにって。何を間違えて伝えましたか。1.集まる時(shí)間です。2.集まる場(chǎng)所です。3.集まる人です。

4.持って行くものです。答え：１ 7番

男の人はどうして遅れたのですか。男：すみません、遅くなって。

女：遅かったよね。どうしたんですか。もう9時(shí)よ。男：あの、道路が込んでバスが遅れたので。

女：噓でしょう。李さんはもう來(lái)てるじゃないですか。同じ寮に住んでるんでしょう。どうしてあなただけ遅れたの。

男：あっ、あの、朝ちょっと急な用事ができたので。女：本當(dāng)？それも噓じゃない。

男：すみまさん。実は夕べ3時(shí)ごろまで友達(dá)と話していたもので。

女：どうせ、そんなことだろうと思ったわ。男の人はどうして遅れたのですか。1.道路が込んでいたからです。2.急な用事があったからです。3.バスが遅れたからです。4.朝寢坊をしたからです。答え：４ 聴解正解 問題Ⅰ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 １０番 １ ２ ３ ３ ２ ３ １ ２ １ ４ 問題Ⅱ

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 19 １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 １ ４ ３ １ ３

２ ３ 問題Ⅲ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ２ １ ４ １ ４ １ ４

1993年 問題I 絵を見て正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)をしましょう。例

教室はどうなりますか。

男：山田さん、授業(yè)でテープレコーダーを使いますから、教室にテープレコーダーを持って行ってください。女：はい。

男：あっ、で、ド?は開けたままにしておいてください。女：はい。

教室はどうなりますか。

正しい答えは1です。解答用紙の問題Iの例のところを見てください。正しい答えは1ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

駐車場(chǎng)で男の人と女の人が話をしています。男の人の車はどれですか。男：じゃ、僕ちょっと電話して來(lái)るから、先に車に乗って待てて。女：うん。でもどの車。

男：あそこに白いスポーツカーがあるでしょう。女：へえ、あんな高級(jí)車に乗ってんの。男：うそ。黒いのが見えるでしょう。女：へえ、あの車？すぐ隣の？

男：そうじゃなくて、その向かい側(cè)の。女：ああ、あれか。

男の人の車はどれですか。答え：２ 2番

男の人が機(jī)械の修理をしています。ロトワクという部品はどれですか。

男：おい、そこにあるロトワク取ってくれ。

女：えっ、ロトワクってどれ。この曲がったL字型の。男：違う違う。交差してるやつ。十字型の。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 20 女：ああ、これ、このバツの形の。男：そっちじゃなくて、丸いほう。女：ああ、これか。

ロトワクという部品はどれですか。答え：４ 3番

女の人がデパートで買い物をしています。どのバッグを買いますか。男：いらっしゃいませ！バッグをお探しですか。女：ええ。

男：こちらはこの冬の新作でございまして。

女：えー、でも紐が鎖になってるのはちょっとね。

男：では、これなどいかがでしょう。留め金ではなく、皮のひもで口を締めるタ?プ。活動(dòng)的で素?cái)长扦工琛?/p>

女：そうねー。でもかぶせて締めるのより出し入れが面倒じゃない。あっ、これにしようかしら。無(wú)地ですっきりしてるし、形も四角くて使いやすそうだし。男：はい。ありがとうございます。女の人はどのバッグを買いますか。答え：１ 4番

男の人が案內(nèi)係りの人にお手洗いの場(chǎng)所を聞いています。男性用のお手洗いはどこにありますか。

男：すみません。お手洗いはどこにあるんでしょうか。

女：はい。お手洗いはちょっとわかりにくいんですが。まずこの正面の廊下をまっすぐいらしてください。男：はい。

女：突き當(dāng)たりましたら、右へ行くともう一度突き當(dāng)たりますから、今度は左へ行ってください。

男：右へ行って左へ行くんですね。

女：はい。それで少し行って右に入った奧が男性用です。男：右に入った奧ですね、どうも！男性用のお手洗いはどこにありますか。答え：３ 5番

テレビ局のスタジオで男の人がお客さんに説明しています。お客さんはどの合図で拍手をしたらいいですか。

男：えー、今日はお集まりいただきまして、ありがとうございます。え、番組が始まる前に、いくつかお願(yuàn)いしておきたいことがあるんですが。まず拍手のタ?ミングですね。私がこのようにしたら、手を叩いていただきたいんです。こうして右手を橫に伸ばした時(shí)ですよ。いいですか。で、こうして手のひらを皆のほうに向けたら拍手をやめてください。

どの合図で拍手をしたらいいですか。答え：４

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 21 6番

男の人がレポートの書き方を説明しています。正しくかいてあるレポートはどれですか。男：え、皆さんに提出していただくレポートのことなんですが、1ページ目に必ず日付、タ?トル、名前を書いてください。まず一番上の行ですが、日付を右に寄せて書いてください。次の行はタ?トルですが、こちらは中央に書いてください。その下に名前をお願(yuàn)いします。名前は左に寄せてかいてください。

女：日付は右、タ?トルは真ん中、名前も右ですね。男：いいえ、名前は左ですよ。女：はい? 男：いいですか。それから、一行をあけて、本文に入ってください。女：あっ、わかりました。

正しくかいてあるレポートはどれですか。答え：１ 7番

研究會(huì)の準(zhǔn)備をしています。司會(huì)の席はどこですか。女：ああ、午後の研究會(huì)だけど、準(zhǔn)備はできてる。

男：ええ。一応もうやってはあるんですが、誰(shuí)かどこに座ることになっているのかよくわからなくて。司會(huì)はやっぱりド?のそばでしょうか。

女：へえ、ド?に一番近いのはあなたの席でしょう。司會(huì)は會(huì)の進(jìn)行がしやすいように、出席者の顔がよく見える位置じゃない。男：じゃ、黒板の前ですか。

女：黒板の前は発表者でしょう。その反対側(cè)。

男：はい。じゃ、名札はそういうふうに並べてきます。司會(huì)はどの席に座りますか。答え：４ 8番

社長(zhǎng)の明日の予定はどうなっていますか。

女：失禮します。社長(zhǎng)、スケジュールお持ちしましたので、ご確認(rèn)ください。

男：ああ、ありがとう。ええ、企畫會(huì)議は10時(shí)半じゃなくて、11時(shí)だね。これはいいと。そしてその前の英語(yǔ)のレッスンはいつもどおり朝の一番と、午後は。おや、東山銀行の川村君は來(lái)ないことになったんだね。

女：はい。奧様が入院なさったとかで、また改めてご連絡(luò)くださるそうですが。男：そうか。じゃ、明日の午後は予定なしか。久しぶりにプールでも行くことにするかな。そうしよう。予定に入れといてくれ。女：午後はプールですね。はい。

社長(zhǎng)の明日の予定はどうなっていますか。答え：２ 9番

パーテ?ーをしています。友達(dá)の良子さんは來(lái)られなくなりました。その理由は何ですか。男：こんにちは。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 22 女：いらっしゃい。さあ、どうぞ。あれっ、良子さんは。男：それがね、今朝電話があって、來(lái)られないんだって。女：この間ご主人が怪我したって言ってたけど、そのせい？

男：ああ、あれはもう治ったんだって。そうじゃなくて、熱だしちゃったんだって。女：ご主人が。

男：ううん、本人。けっこう仕事で無(wú)理したらしいよ。友達(dá)の良子さんは來(lái)られなくなりました。理由は何ですか。答え：２ 問題Ⅱ

問題IIと問題IIIは絵はありません。聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では、一度練習(xí)をしましょう。例

女の人は始めに何をしますか。

女：あの、今銀行から電話があったんですが、これから銀行に行ってもいいですか。男：ああ、どうぞ。じゃ、悪いけど、この手紙も出してきてくれますか。女：はい。じゃ、先に郵便局によってから銀行に行きます。女の人は初めに何をしますか。1.手紙を書きます。2.郵便局へ行きます。3.銀行へ行きます。4.電話をします。

正しい答えは2です。解答用紙の問題IIの例のところを見てください。正しい答えは2ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

女の人が市場(chǎng)で買い物をしています。メバタ?という魚が一番おいしいのは何月ですか。男：いらっしゃい！

女：あっ、おじさん、この魚なんていうの。男：ああ、それかい。メバタ?。女：んー、メバタ?。おいしい？

男：うん。10月、11月もまあまあうまいけど、こういう魚はもっと寒くなって、脂が乗ってからのほうがいいね。

女：じゃ、1月ごろがいいんだ。

男：いや。やっぱり2月が旬だね。二月に鍋物に入れていっぱいやるのが最高だよ。女：んー。

メバタ?という魚が一番おいしいのは何月ですか。1.10月です。2.11月です。3.1月です。4.2月です。答え：４

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 23 23 2番

男の人がコンサートの券を予約しています。男の人が予約したのは何曜日の、いくらの券ですか。

女：はい、チケットセンターです。

男：あの、今度の土曜日のロックブラザーヅのコンサートのチケットまだありますか。女：土曜日はあいにく売り切れです。日曜日のならございますが。男：じゃ、日曜日の券をお願(yuàn)いします。女：S席とA席がございますが。男：S席っていくらですか。女：8000円ですが。

男：ああ、高いな。A席は。女：5000円です。

男：じゃ、それにします。2枚ね。女：はい。A席を2枚ですね。男：そう。

男の人が予約したのは何曜日の、いくらの券ですか。1.土曜日の5000円の券です。2.土曜日の8000円の券です。3.日曜日の5000円の券です。4.日曜日の8000円の券です。答え：３ 3番

女の人が図書館で本を借ります。女の人は何冊(cè)まで、何週間借りることができますか。女：あの、本を借りたいんですが。

男：初めてですね。じゃ、ここに住所とお名前を書いてください。女：はい。

男：一度に10冊(cè)で、2週間借りられます。女：そうですか。10冊(cè)で?

男：2週間です。じゃ、すみません、その紙を。女：はい。

男：あれ?この町にお住まいではないですね? 女：ええ。男：お勤めは。

女：勤めも違うんですが。

男：それだと、すみませんが、3冊(cè)までなんです。ただ3週間まで借りられます。女の人は何冊(cè)まで、何週間借りることができますか。1.3冊(cè)2週間です。2.3冊(cè)3週間です。3.10冊(cè)2週間です。4.10冊(cè)3週間です。答え：２

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 24 4番 會(huì)社の社長(zhǎng)が講演をしています。プロワシンという製品の原料は何ですか。

男：この會(huì)社の発展の基礎(chǔ)となったのは、高品質(zhì)のプロワシン開発にあったわけですが。プロワシンの原料探しには大変苦労したんですよ。初めは當(dāng)時(shí)最先端の研究をしていた?メリカの薬品を使っていたんですが、どうもうまくいかない。次にド?ツの會(huì)社の薬でやってみたんですが、純度が低くてこれも思うような効果が上がらない。その後もいろんなものを試したんですが、中國(guó)から研究に來(lái)ていた人の??デ??で、この薬と似た成分が竹に含まれているから、使ってみようと。特に日本の竹がいいということで実験したんですが、これが意外にも大成功だったんですね。プロワシンという製品の原料は何ですか。1.中國(guó)の竹です。2.日本の竹です。

3.?メリカの薬品です。4.ド?ツの薬品です。答え：２ 5番

旅行で小さな旅館に泊まります。旅館の人の話を聞いてください。男の客がお風(fēng)呂に入れるのは、何時(shí)から何時(shí)までですか。

男A：や、遠(yuǎn)いところから、ようこそいらっしゃいました。お疲れでしょう。さっそくですが、6時(shí)からお部屋の方でお食事を準(zhǔn)備させていただきますので、それからお風(fēng)呂なんですが。小さい旅館のことで、一つしかないもんですから、女の方から先に入っていただいて、男の方は9時(shí)以降ということになっていまして。女 ：女性は今すぐ入ってもいいんですか。

男A：いや、食事の後7時(shí)ごろには沸くと思いますが。男B：夜は何時(shí)まででもいいんですか。

男A：一応11時(shí)までということで、お願(yuàn)いします。男の客がお風(fēng)呂に入れるのは何時(shí)から何時(shí)までですか。1.6時(shí)から9時(shí)までです。2.7時(shí)から9時(shí)までです。3.7時(shí)から11時(shí)までです。4.9時(shí)から11時(shí)までです。答え：４ 6番

男の學(xué)生が大學(xué)でキャンプ用のテントを借りようとしています。あと何が必要ですか。男：すみません。サークルでキャンプに行くんで、テントを借りたいんですけど。女：代表者の印鑑が要りますけど。男：ええ、はんこ、あります。

女：あ、じゃ、この申し込み用紙に記入してください。あっ、それから學(xué)生証も。男：はい、これです。お願(yuàn)いします。女：ええと、計(jì)畫書は。

男：えっ、そんなもの要るんですか。本格的な登山じゃないんですけど。

女：一応規(guī)則ですから。いつどこへ行く間ぐらい、書いて持って來(lái)てください。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 25 男：はい。

あと何が必要ですか。1.計(jì)畫書です。

2.申し込み用紙です。3.はんこです。4.學(xué)生証です。答え：１ 7番

男の人が病院に電話をかけています。男の人はいつ、どうしますか。女：はい、もしもし、山田病院です。

男：あの、ちょっとテニスをしていて、肩を痛めたので、見ていただきたいんですが、診療時(shí)間は。

女：8時(shí)から11時(shí)です。

男：あの、午後はやっていないんですか。女：はい。午前中にいらしてください。男：僕朝バ?トで、だめなんですが。

女：午後は先生が大學(xué)病院の方へ行っていますので。?ルバ?トは休めませんか。

男：ええ、あの、今日はちょっと休めないんですが。わかりました。明日うかがいますので、よろしく。女：はい。

男の人はいつ、どうしますか。

1.今日の午後山田病院へ行きます。2.今日の午後大學(xué)病院へ行きます。3.明日の午前山田病院へ行きます。4.明日の午前大學(xué)病院へ行きます。答え：３ 8番

ラジオのお知らせを聞いてください。講演のテーマは何ですか。

女：えー、では、次にお知らせです。來(lái)月1月20日、東京都主催の特別講演會(huì)が開かれます。講師は評(píng)論家の吉田久子（ひさこ）さんで、現(xiàn)代の學(xué)校教育というテーマで話していただきます。吉田さんはご存知のとおり、家族問題の専門家として現(xiàn)代の家族のあり方、変わり行く父親母親像などについて活発に発言なさっています。最近では國(guó)內(nèi)だけでなく、各國(guó)の親子関係にも関心を広げられていますが、今回の講演ではそういった家族問題を踏まえて、現(xiàn)代の學(xué)校教育についてお話していただきます。講演のテーマは何ですか。1.現(xiàn)代の學(xué)校教育です。2.現(xiàn)代の家族問題です。3.父親と母親のあり方です。4.世界各國(guó)の家族です。答え：１

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 26 問題Ⅲ

聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)をしましょう。例

町のスポーツクラブの先生が注意をしています。走った後はまずどうしたらいいですか。男：えー、これから一緒に30分ぐらい走りますが、え、走った後ですぐにとまったり、座ったりしないでください。いいですか。走った後はそのまま5分ぐらいゆっくり歩いて、それから休んでください。その後は水を飲んでもかまいません。走った後はまずどうしたらいいですか。1.5分ぐらい座ります。2.橫になって休みます。3.水を飲みます。4.ゆっくり歩きます。

正しい答えは4です。解答用紙の問題IIIの例のところを見てください。正しい答えは4ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

話の聞き方について?ンタビューしています。男の人はどう考えていますか。

男：私はですね、仕事柄いろいろな講演をよく聞いて勉強(qiáng)していますが、こんなふうに考えています。人の話は大體3分聞けばわかるんです。その話が聞くに値するかしないか、最初の3分で決めるんです。

女：最初の3分で、いい話かだめな話しか決めるんですね。

男：そうです。それでどうでもいい話の時(shí)は居眠りをすることにしてるんです。女：はっ。

男：そのほうが疲れなくていいんですよ。男の人はどう考えていますか。

1.人の話は3分聞くとわかります。2.人の話は3分聞くと疲れます。3.人の話は3分聞くと眠くなります。4.人の話は3分聞くと勉強(qiáng)になります。答え：１ 2番

女の人と男の人がどこで晝御飯を食べるか話しています。晝御飯はどうしますか。女：お晝どうしよう。

男：近くの店に食べに行くか、そばかカレーか。女：サンド?ッチ買ってくる？そのほうが早いし。

男：んー、でもなんだか今日はそばが食べたい気分だな。女：だったら、社員食堂でいいじゃない。男：でも社員食堂のはちょっとな。女：じゃ、外に行こうか。男：うん。

晝御飯はどうしますか。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 27 1.社員食堂へ行きます。

2.サンド?ッチを買いに行きます。3.近くのそば屋へ行きます。4.近くのカレー屋へ行きます。答え：３

3番

皆でレストランで食事をしています。女の人は男の人がどうだと思っていますか。男：あー、すっぱい。でもこのすっぱいのが美味しいんだよね。

女：君普段はすっぱいもの好きじゃないくせに、疲れてるんじゃないの。

男：ううん、そんなことはないよ。食欲はあるし、ほら、このとおり元?dú)荬い盲绚?。女：そう。でも顔色は悪いわよ?/p>

女の人は男の人がどうだと思っていますか。1.疲れていると思っています。2.食欲があると思っています。3.元?dú)荬坤人激盲皮い蓼埂?/p>

4.すっぱいものが好きだと思っています。答え：１ 4番

女の人がおじいさんにお寺について聞いています。このお寺が建てられたのは何年前ですか。

女：このお寺はずいぶん古いものなんでしょうね。

男：お寺としては古いわけじゃありませんがね。建った時(shí)のことを覚えていますよ。私はまだ5歳でしたけどね。そう、5歳でしたね。女：そうですか。じゃ、60年ぐらい前ですか。

男：いやいや、もっと前ですよ。今年私は70?ええと、もう75歳ですからね。このお寺が建てられたのは何年前ですか。1.65年前です。2.70年前です。3.75年前です。4.80年前です。答え：２ 5番

二人の學(xué)生が學(xué)校で話しています。男の學(xué)生は明日の授業(yè)のために何をすればいいですか。

男：あっ、林さん、明日の授業(yè)、本読んでいけばいいんだよね。スピーチは來(lái)週だったよね。

女：あっ、英語(yǔ)の。男：そう。

女：うん。後は物理の宿題、計(jì)算問題の。男：あ、そうか。忘れてた。

男の學(xué)生は明日の授業(yè)のために何をすればいいですか。1.英語(yǔ)の本だけを読みます。2.物理の宿題だけをします。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 28 3.英語(yǔ)の本を読んでスピーチの準(zhǔn)備をします。4.英語(yǔ)の本を読んで物理の宿題をします。答え：４ 6番 女の人が子供をつれてバスに乗ります。女の人はいくら払いますか。女：すみません、大人一人と子供三人なんですが。男：大人が200円、子供は半額。

女：大人は200円で、子供はその半分ですね。男：そう。おっ、そのちっちゃい子いくつ。女：4歳なんですけど。男：ああ、その子はただ。

女：あ、そうですか。じゃ、大人一人と子供二人分でいいですね。男：うん、そう。

女の人はいくら払いますか。1.200円です。2.300円です。3.400円です。4.500円です。答え：３ 7番

話をしている女の人は良子さんとどういう関係ですか。

女：?リさん、昨日ね、買い物に行って、娘と歩いてたのよ。男：娘さんって良子さん。

女：そう。一緒に歩いてたら、兄弟と間違えられたのよ。男：良子さんのお姉さんだと？ 女：そうなの。ふふん。

女の人は良子さんとどういう関係ですか。1.お姉さんです。2.妹さんです。3.お母さんです。4.友達(dá)です。答え：３ 8番

男の人はなぜ?ルバ?トを斷ったのですか。

女：ね、マ?クさん、私の友達(dá)が娘さんの英會(huì)話の先生を探してるんだけど、興味あります？

男：英會(huì)話ですか。僕週一回ぐらいならやりたいな。でも先生の免許がないとだめでしょうか。

女：いえ。その娘さん今度留學(xué)するんで、まず日常會(huì)話の勉強(qiáng)から始めたいらしいの。男：僕も留學(xué)生だし、日本語(yǔ)勉強(qiáng)したときの経験から教える自信はちょっとあるんだけど。女：でも週二回やってほしいんだって。週一回じゃ、ちょっとね。何とかならないかしら。男：でも大學(xué)の実験やクラブも忙しいし、二回はね?殘念だけど、今回は。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 29 男の人はなぜ?ルバ?トを斷ったのですか。1.教えた経験がないからです。2.興味がないからです。

3.先生の免許がないからです。4.時(shí)間がないからです。答え：４ 9番

女の人が本屋で本を探しています。女の人はどうしますか。男A：いらっしゃいませ！男B：（いらっしゃいませ！）

女 ：あの、この広告の本、探してるんですけど。男A：ああ、これはもう売り切れちゃったんですよ。

女 ：あ、ないんですか。ほかの店でも売り切れだったんですよね。男A：お取り寄せはできますよ。

女 ：注文するとどのくらいかかりますか。

男A：そうですね。2週間ぐらいみていただければ。女 ：えー、そんなにかかるの。急ぐんですけど。

男B：店長(zhǎng)、駅前の支店のほうならまだ何冊(cè)か殘ってますよ。女 ：えっ、でも、駅前店ってここから遠(yuǎn)いんですよね。

男A：ええ。じゃ、こうしましょう。夕方までに駅前店からこちらに一冊(cè)回してもらいますから。

女 ：えっ、本當(dāng)ですか。よかった。じゃ、後でとりに來(lái)ます。女の人はどうしますか。1.ほかの店へ行きます。2.駅前の支店へ行きます。

3.今日もう一度この店へ來(lái)ます。4.2週間後にこの店へ來(lái)ます。答え：３ 聴解正解 問題Ⅰ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 ２ ４ １ ３ ４ １ ４ ２ ２

問題Ⅱ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ４ ３ ２ ２ ４ １ ３ １ 問題Ⅲ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 １ ３ １ ２ ４ ３ ３ ４ ３

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 30 1994年 問題I 絵を見て正しい答えを一つ選んでください。では、一度練習(xí)をしましょう。例

教室はどうなりますか。

男：山田さん、授業(yè)でテープレコーダーを使いますから、教室にテープレコーダーを持っ 31 て行ってください。女：はい。

男：あっ、で、ド?は開けたままにしておいてください。女：はい。

教室はどうなりますか。

正しい答えは1です。解答用紙の問題Iの例のところを見てください。正しい答えは1ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

若い夫婦がマンションの広告を見ながら話しています。二人はどの部屋がいいと思っていますか。

女：ね、このマンションよさそうよ。男：うん、そうだね。

女：値段もまあまあだし、駅からも近いし、便利そうね。男：だけどもうけっこう売れちゃってるよ。

女：あら、本當(dāng)。殘っているのは四つだけか。少ないわね。男：買うとしても最上階はやめよ。

女：ええ、一番上だと暑さ寒さが大変だわね。男：うん。

女：この端の部屋も條件は同じだからだめと。

男：それと一階も止したほうがいいってさ。泥棒に入られやすいから。女：そうすると、やっぱりここね。男：そうだね。

二人はどの部屋がいいと思っていますか。答え：３ 2番

ラーメンの広告用寫真を撮っています。どんな寫真を撮りますか。女：じゃ、足はね、組んでみて。右足、上ね。男：はい。

女：そう、いい。でももうちょっと體を起こして、前屈み前かがみにならないように。男：こうですか。

女：そう、そうそうそう。それから思い切りひじを橫に張って、ラーメンの汁が飛び散るくらい元?dú)荬い盲绚ぅ啸惺长伽啤?/p>

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 31 男：はい。豪快にですね。女：そう。じゃ、いくわよ。どんな寫真を撮りましたか。答え：４ 3番

女の人と男の人が寫真を見ながら話しています。女の人の戀人はどの人ですか。男：あれ、それ何の寫真。

女：あ、これですか。これこの間家でパーテ?ーやった時(shí)に撮ったんです。男：あ、そう。楽しそうだね。じゃ、君が話してた戀人も寫ってるの。女：ええ。

男：どの人。

女：ふふふ～。當(dāng)ててみてください。男：んーと、眼鏡かけてる？

女：ええ。この時(shí)は。いつもはかけてないんですけど。男：んー、顔、四角い？

女：あはは。えー、この人のことですか。この人じゃありません。男：じゃ?この丸顔の? 女：いええ。顔は丸いっていうより長(zhǎng)いかな。男：じゃ、この人だ。女：當(dāng)たり。男：んー。

女の人の戀人はどの人ですか。答え：１ 4番

男の人と女の人がカレンダーを選んでいます。女の人はどれを選びますか。男：おっ、來(lái)年のカレンダー。もう出てるんだ。いろいろあるな。女：本當(dāng)。このヨットのきれいね。でも數(shù)字がちょっと小さいかな。男：うん。それだったら、こっちの。

女：あー、見てこれ。動(dòng)物の赤ちゃんの。かわいい。これにしようかな。男：ちょっと子供っぽくないか。いっそうこんなふうに字だけってのもいいと思うんだけど。

女：そうね。でもやっぱり私はこれにするわ。女の人はどのカレンダーを選びましたか。答え：４ 5番

男の人と女の人がお茶を飲みながら話しています。女の人のお茶の入れ方はどれですか。男：あー、おいしい。どうするとこんなふうにおいしく入れられるんかな。女：簡(jiǎn)単よ。男：そうですか。

女：ええ。まずお湯が沸いたら1分くらい待つの。男：んー。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 32 女：そうしたら、このくらい離れたところからお湯をお茶に注ぐのよ。男：へえ、そんなに離れたところから。女：ええ。お湯は細(xì)く少しずつね。男：どうしてですか。

女：こうするとお茶の葉がびっくりして味がよく出るの。男：へえ、びっくり？

女：そうよ。これがあたしの入れ方。簡(jiǎn)単でしょう。女の人のお茶の入れ方はどれですか。答え：３ 6番

女の人が男の人に買い物を頼んでいます。どんな人形を買ってきてもらいますか。

男：おはようございます。

女：あっ、金さん、おはよう。どこ行くの。男：あ、ちょっと駅前のデパートまで。

女：あ、ちょうどよかった。じゃ、ちょっとお願(yuàn)いがあるんだけど。男：えっ、何ですか。

女：人形買ってきてほしいのよ。二階のおもちゃ売り場(chǎng)で。男：いいですよ。どんなの。

女：子供の人形で、ええと、3000円だったかな。座って、頬に手を當(dāng)てているの。ちょっとつまらなそうな顔しているんだけど。そこがかわいいのよ。男：つまらなそうな顔で、頬に手。両手？

女：ううん。片方だけ。もう片方はね、何かを持ってたわ。すぐわかると思うよ。お願(yuàn)いね。

男：はい。

女の人はどんな人形を買ってきてもらいますか。答え：１ 7番

男の人が女の人に仕事を頼みます。どんな書類ができますか。女：あっ、山本さん。お手伝いしましょうか。

男：や、助かるな。じゃ、この文章をタ?プしてくれる。女：はい。

男：それで紙は。これこれこれ。これを使って左半分に寄ってね。あっ、ページは要らないや。女：はい。

男：で、右側(cè)にはこの寫真を貼ってください。女：はい。

男：悪いね。どうもありがとう。どんな書類ができますか。答え：１ 8番

バスのガ?ドさんが今日の予定を説明しています。今日の予定はどの順番ですか。

女：皆様おはようございます。これからこのバスは、8世紀(jì)初めに建てられた木造建築の寺院―山の

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 33 寺へと向かってまいります。えー、山の寺のほう、ちょっとこちらからは離れたところにございまして、お時(shí)間のほう2時(shí)間ほどかかる予定です。途中で休憩していただきますので、お手洗いはその時(shí)にお願(yuàn)いいたします。休憩の後、車內(nèi)で軽いお食事などを取っていただき、ほどなくして山の寺のほうへ到著の予定でございます。今日の予定はどの順番ですか。答え：２ 問題II 問題IIと問題IIIは絵はありません。聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では、一度練習(xí)をしましょう。例

女の人は始めに何をしますか。

女：あの、今銀行から電話があったんですが、これから銀行に行ってもいいですか。男：ああ、どうぞ。じゃ、悪いけど、この手紙も出してきてくれますか。女：はい。じゃ、先に郵便局に寄ってから銀行に行きます。女の人は初めに何をしますか。1.手紙を書きます。2.郵便局へ行きます。3.銀行へ行きます。4.電話をします。

正しい答えは2です。解答用紙の問題IIの例のところを見てください。正しい答えは2ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

高校で學(xué)生たちが進(jìn)學(xué)の相談をします。第一希望が私立大學(xué)の男の學(xué)生はどこで待てばいいですか。私立大學(xué)の男子です。

男：えー、それでは進(jìn)學(xué)相談を行いますが、名前を呼ばれるまでこれから言う教室で待っていてください。第一希望が國(guó)立大學(xué)の人は男子は二階の210番教室。女子は200番教室です。私立大學(xué)を希望している人は??，ほら、靜かにしなさい。えー、男も女も120番教室と伝えておきましたが、今年は人數(shù)が多いので変更になりました。男子はそのまま120番教室ですが、女子は110番教室で待っていてください。いいですね。第一希望が私立大學(xué)の男の學(xué)生はどこで待てばいいですか。1.110番教室です。2.120番教室です。3.210番教室です。4.220番教室です。答え：２ 2番

二人の學(xué)生が映畫を見る相談をします。何時(shí)の映畫なら見られますか。

女A：ね、駅前の映畫館で『りんごの物語(yǔ)』をやってるのよ。明日見に行かない。男 ：ええ。でも明日は6時(shí)半から山田先生んちでパーテ?ーだろう。（＊-んち-ん家）日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 34 女A：だからその前によ。先生んとこは映畫館から歩いて15分ぐらいのものよ。（＊-んとこ 〔口頭〕「?の所」の意の圧縮表現(xiàn)。）

男 ：そう。15分ぐらい。でも僕2時(shí)までは忙しいんだよね。ちょっと映畫館に電話してみるね。時(shí)間を聞こう。女B：はい、「シネマ駅前」でございます。

男 ：あ、もしもし『りんごの物語(yǔ)』の上映時(shí)間を教えていただきたいんですが。女B：はい。一回目から10時(shí)20分、1時(shí)35分? 男 ：はい。女B：4時(shí)。男 ：はい。

女B：あと6時(shí)25分です。

男 ：映畫は何時(shí)間ぐらいですか。女B：1時(shí)間50分です。

男 ：わかりました。どうも。

二人は何時(shí)の映畫なら見られますか。1.10時(shí)20分の映畫です。2.1時(shí)35分の映畫です。3.4時(shí)の映畫です。

4.6時(shí)25分の映畫です。答え：３ 3番

女の人が男の人と話しています。女の人は次の日曜日に何をしますか。女：ねえ、今度の日曜、暇？

男：いや、スーパーで?ルバ?ト。女：なんだ。そうか。男：何。

女：海に行かないかなと思って。男：海って何しに。まだ寒いのに。女：掃除。

男：それも?ルバ?ト？

女：違うわ。ボランテ??。市役所で募集してたんだ。男：へえ。ただで働くの。

女：だって海がきれいだと、遊ぶとき気持ちいいでしょう。

男：偉いんだな。でも僕はいやだよ。遊びに行くついでならいいけど。女の人は次の日曜日に何をしますか。1.海で掃除をします。

2.スーパー?マーケットで?ルバ?トをします。3.市役所で?ルバ?トをします。4.海で遊びます。答え：１ 4番

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 35 ラジオの天気予報(bào)を聞いてください。今週の木曜日の天気はどうなると言っていますか。木曜日です。女：それでは週間予報(bào)をお伝えします。先週からすっきりしないお天気が続いてきますが、天気は全般に下り坂で、明日の月曜日からは雨模様になるでしょう。この雨、強(qiáng)くなることはありませんが、ぐずついたお天気は二、三日続きますので、お出かけの方は傘が必要です。水曜日からは高気圧が張り出してきますので、雨の心配はありませんが、太平洋側(cè)に勢(shì)力の強(qiáng)い低気圧が殘っているため、晴れというわけにはいきません。気持ちのよいお天気になるのは週末からになりそうです。

今週の木曜日の天気はどうなると言っていますか。1.晴れます。2.曇ります。

3.雨が時(shí)々降ります。4.雨が強(qiáng)く降ります。答え：２

5番

男の人が女の人と電話で話しています。女の人の部屋には誰(shuí)が來(lái)ていますか。男：あっ、もしもし、僕だけど。元?dú)荩?女：あ、どうも。こんばんは。

男：ね、明日なんだけど、家の兄貴が車貸してくれるって言うから、足のほうは大丈夫だよ。

女：あ、そうですか。それはよかったですね。男：あれ、何、その話し方。誰(shuí)か來(lái)てるの。女：ええ、まあ。男：友達(dá)？

女：いえいえ、違いますよ。田舎から。男：お父さん、お母さん？

女：いえ。あのー、高校の時(shí)にお世話になった? 男：へえ、先生が來(lái)てるのか。女：ええ。

男：ずいぶん緊張してるんじゃない。女：はい。

女の人の部屋には誰(shuí)が來(lái)ていますか。1.お兄さんです。2.ご両親です。3.友達(dá)です。4.先生です。答え：４ 6番

會(huì)社で男の人と女の人が話しています。山本さんが最近會(huì)社をよく休む理由は何ですか。女：あ、またお休み、山本さん。ね、このごろ會(huì)社をよく休んでるけど、どうしたんだろう。體の調(diào)子でも悪いのかしら。

男：あ、山本？うん、病気。でも本人じゃないんだけどね。ここだけの話だけど。女：じゃ、ご家族？

男：まあ。山本は家族の一員みたいなものだっていてるけどね。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 36 女：えー？

男：犬?？蓯郅盲皮い毪盲啤ⅳ瑜挙筏皮郡坤?。女：あー。

男：何でも珍しい病気にかかって大変なんだって。病院へ連れて行ったり、看病をしたりで。

女：えー。でも山本さんって優(yōu)しいんだ。

男：それはいいけど、困っちゃうんだよな。殘った仕事が全部?jī)Wのほうへ回ってきて。忙しくて、こっちが病気になっちゃいそうだよ。女：ふんー

山本さんが最近會(huì)社をよく休む理由は何ですか。1.山本さん自身が病気だからです。2.山本さんの家族が病気だからです。

3.山本さんの飼っている犬が病気だからです。4.山本さんの同僚が病気だからです。答え：３ 7番

ラジオ番組の?ンタビューを聴いてください。女の人はどんな旅行が一番いいと言っていますか。男：補(bǔ)佐川さんはお若いころから世界各國(guó)を回って本を書いていらっしゃいますが、やはりいろいろな國(guó)の名所を訪れるのは楽しいことでしょうね。

女：ええ。歴史的な場(chǎng)所に行くと感激しますね。けれどもほかにも見るものたくさんありますよ。

男：とおっしゃいますと?

女：私は旅行先ではとにかくよく歩くんです。なぜかと言うと、その國(guó)の人たちがどう生きているのか肌で感じたいからです。男：はー

女：歩き回って、庶民の暮らしを見る。ああ、ここにも同じ人々がいる。同じように生きているって、うれしくなりますよ。

男：買い物が目當(dāng)てだと言う女性も多いですけど。

女：女性にとってはそれも楽しみですよ。それからおいしいものを食べるとかね。でもやっぱり一番素?cái)长胜廉bはお金では買えない経験だと思いますよ。男：なるほど。

女の人はどんな旅行が一番いいと言っていますか。1.買い物を楽しむことです。2.料理を楽しむことです。

3.歴史的な場(chǎng)所を見ることです。4.普通の人々の生活を見ることです。答え：４ 8番

男の人と女の人が話しています。女の人のご主人は今何歳ですか。男：この間先生のご主人をお見かけしたんですけど、お若いですね。

女：いいえ。若く見えるけど、けっこう年なんですよ。ヤング先生はおいくつ。男：私ですか。私は1936年生まれですから?

女：あら、先生もっと若いと思ってたわ。主人と一つしか違わないのね。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 37 男：上ですか、下ですか。

女：主人のほうが一つ上。來(lái)年は還暦なのよ。男：えっ、還暦って。女：60歳のこと。男：はあ。

女：もっとも11月は誕生日だから、まだ九になったばかりなんですけどね。女の人のご主人は今何歳ですか。1.58歳です。2.59歳です。3.60歳です。

4.61歳です。答え：２ 問題III 聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。では一度練習(xí)をしましょう。例

町のスポーツクラブの先生が注意をしています。走った後はまずどうしたらいいですか。男：えー、これから一緒に30分ぐらい走りますから、え、走った後ですぐにとまったり、座ったりしないでください。いいですか。走った後はそのまま5分ぐらいゆっくり歩いて、それから休んでください。その後は水を飲んでもかまいません。走った後はまずどうしたらいいですか。1.5分ぐらい座ります。2.橫になって休みます。3.水を飲みます。4.ゆっくり歩きます。

正しい答えは4です。解答用紙の問題IIIの例のところを見てください。正しい答えは4ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

男の人はどうして旅行の計(jì)畫を立てるのがいやなのですか。

男：今度のグループ旅行のことだけど、僕が全部計(jì)畫しなくちゃならないの。女：うん、そうよ。今村君まだ一度もやったことないでしょう。

男：うん、それはそうだけど。先生に仕事を頼まれちゃって。今とっても忙しくてね。誰(shuí)か代わりにやってくれる人いないかな。

女：へえ、去年もそんなこと言って、結(jié)局やらなかったんじゃない。だめよ。ほかの人は皆やってるんだから。男：んー

女：それに今村君皆と一緒に旅行をするのを好きじゃない。男：うん。でもね、本當(dāng)に今その余裕がないんだけどな。女：大丈夫よ。旅行の計(jì)畫ぐらいすぐよ。男：そうかな。

男の人はどうして旅行の計(jì)畫を立てるのがいやなのですか。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 38 1.初めてでやり方がわからないからです。2.忙しくてやる時(shí)間がないからです。

3.一緒にやってくれる人がいないからです。4.旅行が好きではないからです。答え：２ 2番

男の人が電話をかけています。男の人はこれからどうしますか。女：はい、山田産業(yè)でございます。

男：あっ、東西商事の東山と申しますが、中畑さんいらっしゃいますか。女：申し訳ございません。中畑は今あいにく外出中ですが。男：そうですか。何時(shí)ごろお戻りになりますか。

女：30分以內(nèi)に戻ってくると思うんですが。戻りましたらお電話するように伝えましょ 39 うか。

男：あ、こちらも出先からなもんですから。

女：あっ、外からですか。では、何かお伝えすることでも。

男：そうですね。ええと、じゃ、こうしてください。私もこれから會(huì)社のほうへ戻りますから、一時(shí)間ほどしてから、お電話くださるようにお伝えください。女：はい、わかりました。

男の人はこれからどうしますか。

1.自分の會(huì)社へ帰って電話を待ちます。

2.自分の會(huì)社へ帰ってからもう一度電話をかけます。3.今いるところで電話を待ちます。

4.今いるところからもう一度電話をかけます。答え：１ 3番

二人の人が寫真を見ながら話しています。男の人の家にはどうしてこの寫真があるのですか。

女：あら、珍しい寫真。どこですか。日本じゃないみたいですね。男：ああ、それは?ンドだよ。家に昔からあるんだ。女：へえ、どうしてこんな珍しいものお持ちなんですか。男：いや、死んだ爺さんが取ったんだ。女：えー、お爺さんが。

男：寫真が好きだったんだね。寫ってる人は爺さんの友達(dá)らしいよ。女：でもどうして?ンドに。男：話せば長(zhǎng)くなるけど、要するに商売をやってた関係で向こうに7年ぐらいいたんだよ。今からもう70年も前の話さ。

女：んー、じゃ、これは70年前の?ンド？面白いですね。男の人の家にはどうしてこの寫真があるのですか。

1.お爺さんが?ンドで友達(dá)に撮ってもらったからです。2.お爺さんが?ンドの友達(dá)にもらったからです。3.お爺さんが?ンドで買ったからです。4.お爺さんが?ンドで撮ったからです。答え：４

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 39 4番

休みの次の日、會(huì)社で男の人と女の人が話しています。男の人はどうして疲れているのですか。

女：おはようございます。男：は～、あっ、おはよう。女：あら、お疲れのようですね。

男：うん。昨日ね、家族を連れてちょっと海まで遊びにね? 女：ああ、それで。

男：いや。車で行ったら込んでて? 女：車の運(yùn)転でお疲れなんですか。

男：いや、すごい渋滯ですぐあきらめて帰ったから、それはないんだけど。その後子供が 40 遊びに行きたいって泣いたり、怒ったりで。女：ええ。

男：それで、じゃ、皆で一緒にゲームやろうとことになって。女：ああ、ゲーム。

男：そうしたらさ、これが面白くて、気をついたら午前3時(shí)。女：へえ、お子さんと一緒にそんなに遅くまで？

男：いや、子供は飽きて勝手に寢ちゃったんだけど。大人たちのほうが夢(mèng)中になっちゃったね。面白いね、最近のゲームって。あ～眠い～ 男の人はどうして疲れているのですか。1.長(zhǎng)い間車を運(yùn)転したからです。2.長(zhǎng)い間海で遊んだからです。

3.夜遅くまで子供と遊んだからです。4.夜遅くまでゲームをしたからです。答え：４ 5番

男の人が女の人と話しています。男の人が難しいと感じていることはどんなことですか。男：退職していろいろ整理したら、本棚が半分空っぽになりましてね。女：気分がすっきりなさいましたでしょう。

男：ええ。部屋がきれいになって、家族も喜びました。でもですね、何だかしてはいけないことをしたような。女：後悔ですか。

男：ええ。何なんでしょうね、これは。女：よくわかりますよ。男：単に捨てるのが怖くて置いておいただけで、別に貴重なものでもなんでもなかったんですがね。

女：いつか役に立つだろうってでしょう。男：ええ、そうなんです。

女：よくわかりますわ。家にもたくさんありますから。男：本ですか。

女：いえ。きれいな紙とか箱とか。処分したり捨てたりできなくて。男：もったいないからですね。難しいですね。

男の人が難しいと感じていることはどんなことですか。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 40 1.本を集めることです。2.本を役に立てることです。3.家族を喜ばせることです。

4.使わないものを捨てることです。答え：４ 6番

二人の學(xué)生が話しています。今度の水曜日二人はどうするつもりですか。女：今度の水曜日2時(shí)から就職の説明會(huì)だって。男：へえ。ゼミの論文の発表會(huì)と重なってるの。

女：うん。困っちゃった。論文の発表會(huì)、試験と同じだから、やっぱり出なくちゃね。あ 41 たしたち就職説明會(huì)には出られないわ。

男：でも就職のほうだって大切だよ。聞いといたほうがいいよ。女：うん、そうよね。

男：じゃ、説明會(huì)に出ておいて、自分の発表の時(shí)だけ発表會(huì)に。女：そんなことして大丈夫かな。

男：大丈夫だよ。発表しないわけじゃないんだから。女：そうよね。じゃ、そうしよう。

今度の水曜日二人はどうするつもりですか。1.論文の発表會(huì)だけに出ます。2.就職の説明會(huì)だけに出ます。

3.論文の発表會(huì)にも就職の説明會(huì)にも出ます。4.論文の発表會(huì)にも就職の説明會(huì)にも出ません。答え：３ 7番

ラジオを聴いてください。どんな店を紹介していますか。女：では、次はお店紹介1分コーナーです。レポーターはいつものようにサンタさんです。サンタさんどうぞ。

男：はい、サンタです。今日は花橋通りにやってきました?；蛲à辘趣いΔ取ⅴ欹攻去楗螭胜嗓螁訕I(yè)用の食器や収合道具の店で有名なんですが、今日ご紹介するのはその裏手にある和菓子の老舗―さら屋です。この辺は以前は江戸の伝統(tǒng)を守る菓子店の町としてよく知られていましたが、今ではこの店だけになってしまいました。この店で特に人気のある商品は桜饅頭で、一つ110円と安いし、それにほどよい甘さが上品だと評(píng)判がいいため、予約しないと買えません。どんな店を紹介していますか。1.レストランです。2.食器の店です。3.お菓子屋です。4.花屋です。答え：３ 8番

二人の人が話しています。押し売りというのはどんな人のことですか。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 41 女：最近押し売りが多くて困ってるのよ。とにかくあつかましくて本當(dāng)困っちゃうわよ。男：おしうりって何ですか。

女：人の家に來(lái)て、物を売りつける人よ、強(qiáng)引に。男：んー

女：初めはちょっと怖い気もして安いものを買ったんだけどね。その後何度も來(lái)るのよ。男：來(lái)ても出ていかなければいいじゃないですか。

女：そう。留守のふりもしてみたんだけど、でもしつこく玄関のベル鳴らすのよ。男：あー、困りますね。女：だからこっちも負(fù)けずに、何も要りませんよ！家は貧乏なんだからって言うんですよ、最近は。

男：そうですか。

押し売りというのはどんな人のことですか。1.人の家に來(lái)て無(wú)理に物を買わせる人です。2.留守の家に入って物を盜む人です。

3.お金がないので安いものしか買わない人です。4.玄関のベルを押していたずらをする人です。これで二級(jí)の聴解試験を終わります。答え：１ 聴解正解 問題Ⅰ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ３ ４ １ ４ ３ １ １ ２ 問題Ⅱ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ２ ３ １ ２ ４ ３ ４ ２ 問題Ⅲ １番

２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ２ １ ４ ４ ４ ３ ３ １

1995年 問題I 絵を見て正しい答えを一つ選んでください。では、一度練習(xí)をしましょう。例

教室はどうなりますか。

男：山田さん、授業(yè)でテープレコーダーを使いますから、教室にテープレコーダーを持って行ってく

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 42 ださい。女：はい。

男：あっ、で、ド?は開けたままにしておいてください。女：はい。

教室はどうなりますか。

正しい答えは1です。解答用紙の問題Iの例のところを見てください。正しい答えは1ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

ある夫婦が旅行の準(zhǔn)備をしています。持って行かないのはどれですか。男：へえ、そんなに持って行くの。女：だって皆いるんだもん。

男：雨具とズボンの著替えは要らないよ。女：雨の確率90％なんだから、絶対必要よ。男：雨か。じゃ、そのラジオはやめようよ。女：これ? まあいいか。じゃ、置いていくわ。男：そうそう、そうしよう。

女：でもこれは絶対もっていくわよ。男：そんな。たった一泊なんだよ。

女：だってこれ読まないと夜眠れないの。男：しょうがないな、重いのに。

持っていかないのは何ですか。答え：３ 2番

女の人が駅の人と話をしています。女の人の鍵はどれですか。女：すみません、鍵落としちゃったんですけど、屆いてませんか。男：どんな鍵ですか。

女：ええと、マグネットキーと。男：マグネットキー？

女：あっ、磁石式の鍵です。中に磁石が埋め込まれていて、ギザギザはないんです。男：んー、ギザギザはない鍵なんてあるんですか、知らなかった。女：えー、それからもう一つは普通の鍵で。男：えっ、じゃ、一つじゃないんですね。女：え、キーホルダーについているんです。男：そうですか。どんなのですか。女：え、その小さいキーの人形さんの。男：えっ、人形ですか。女：ええ。

男：ちょっとお待ちください。女の人の鍵はどれですか。答え：２

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 43 3番

男の人と女の人がドラ?ブのコースについて話をしています。二人はどの道を通りますか。

男：さてと、今度のドラ?ブだけど。女：うん。

男：日曜だし、込みそうだな。女：私いい道知ってるんだ。

男：へえ。今地図持ってるから教えてよ。

女：うん。あのね、地図の右下に橋があるでしょう。男：うん。

女：その橋を渡ったら、まっすぐ行かないで、左折するの。男：うん。まっすぐ行くといつも渋滯してるからね。女：そしてここで左に曲がって。男：へえ、右じゃないの。

女：うん。そして踏み切りをわたるの。男：なるほどね。で、最初の交差點(diǎn)で左？

女：ううん。そっちは今工事しているのよ。だからその次で左折ね。どの道を通りますか。答え：１ 4番

男の人が変わったタンスについて説明しています。後ろの板を外すための順番はどれですか。

男：これが有名なからくりタンスといわれているものです。後ろに板を外して大切なものをしまっておけるんです。女：あ、そうなんですか。

男：え。で、そのためには、鍵が必要なんです。鍵はこの真ん中の引き出しを抜くと奧に隠してあります。女：へえ。

男：鍵を取り出して引き出しを元に戻してから、今度は下の引き出しを引いて、カチッと音がしたらまた閉めます。そしてタンスの橫の鍵穴に鍵を入れて、右に回すんです。女：よくできているんですねえ。

男：昔の人は器用だったんですね。ほら、こうすると後ろの板が外れるんです。後ろの板を外すための順番はどれですか。答え：３ 5番

お醫(yī)者さんが腰の痛みに利く體操を教えています。最後はどんな姿勢(shì)になりますか。女：じゃ、リハビリ體操の仕方を教えます。まず仰向けに寢てください。手はまっすぐ體の橫につけてください。次にその手をゆっくり指が天井を指すまで上げてください。手と體が直角になります。はい、その手はそのままで、足も同じようにまっすぐ上に上げてください。そして手と足を逆のほうにそれぞれ倒します。手を右に倒したら足は左、手が左なら足は右です。

最後の姿勢(shì)はどれですか。答え：４

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 44 6番

ある町について絵地図を見ながら説明しています。今説明しているのはどれですか。男：この町の特徴は川を中心に川の両側(cè)に町が発展していることです。川には橋は二本かけられ、川に沿って鉄道が走っています。町は山側(cè)に住宅が多く、反対側(cè)は自動(dòng)車関連の工場(chǎng)が発達(dá)しています。

説明しているのはどれですか。答え：１ 7番

郵便局に女の人が切手を買いにいきました。女の人が買わない切手はどれですか。女：あの、記念切手ありますか。

男：はい、ただいまこの4種類がありますけど。女：この山の切手は何の記念かしら。

男：山ですか。ええと、雲(yún)の上に山があるやつですか。女：いえ、もう一枚山のがあるでしょう。

男：ああ、この山に日が沈むところのですか。これは冬のオリンピック開催記念です。女：んー、日が沈むのはちょっとね。この切手はいいわ。この橋の切手は。男：ああ、それは橫浜と東京を結(jié)ぶ新しい高速道路の開通の記念です。女：それじゃ、これは。

男：ええ、自然を大切にということで、いろいろな動(dòng)物がかいてあります。女：じゃ、三種類を十枚ずつ。男：これとこれとこれですね。

女：ええ。

男：はい、お待ちください。

女の人が買わなかった切手はどれですか。答え：４ 8番

ある夫婦が車の広告を見ながら話しています。どの車を買いますか。

男：もうすぐ子供も生まれるし、今の二人乗りのスポーツカーもそろそろ買い替えかな。女：そうね。荷物がたくさん積めるのがいいわね。男：じゃ、これは。後ろにたくさん積めるよ。女：えー、なんかいやだ。

男：じゃ、このバスみたいなのは。

女：四角くていやだ。大體大きすぎるわよ。男：そうだな。じゃ、これは。女：どれ。

男：これ、小さいけど、荷物を載せるところは天井が高いよ。女：ああ、これかわいい。いいんじゃない。男：値段も手頃だしね。これにするか。女：うん。

どの車を買いますか。答え：３

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 45 9番

女の人はどの駐車場(chǎng)に車を止めますか。男：すみません。この先の駐車場(chǎng)は 関係者以外駐車できないことになっているんですよ。女：あっ、そうですか。

男：外部の方の駐車場(chǎng)ですね。ここ戻って花壇の手前を曲がってください。女：えっ、戻るんですか。

男：ええ。この先でユータンしてもいいですから。それで花壇で曲がったら、突き當(dāng)りが駐車場(chǎng)になっています。女：わかりました。

女の人はどの駐車場(chǎng)に車を止めますか。答え：３ 10番

ラジオで最近の子供たちについて話しています。

女の子のほうが持っている割合が高いものはどれですか。女：最近の子供たちはずいぶんと物持ちで腕時(shí)計(jì)なんかはもう當(dāng)たり前だそうです。統(tǒng)計(jì)によると小學(xué)校4年生から中學(xué)校3年生の子供で、女の子の90.４％、男の子の98.2％の持っているそうです。學(xué)年が上がるにつれて所有率も上がっています。この傾向はテレビや自転車でも同じですが、こちらは男子の所有率のほうが高いんですね。女子の所有率がずっと高いのは電話で、女の子のおしゃべり好きはこのころからもう始まっているわけです。甘い父親なんかがすぐ買い與えてしまうんでしょうね。女の子のほうが持っている割合が高いものはどれですか。答え：４

問題II 問題IIは絵はありません。聞いてください。正しい答えを一つ選んでください。9番と10番の間に休み音楽が入ります。では、一度練習(xí)をしましょう。例

女の人は初めに何をしますか。

女：あの、今銀行から電話があったんですが、これから銀行に行ってもいいですか。男：ああ、どうぞ。じゃ、悪いけど、この手紙も出してきてくれますか。女：はい。じゃ、先に郵便局に寄ってから銀行に行きます。女の人は初めに何をしますか。1.手紙を書きます。2.郵便局へ行きます。3.銀行へ行きます。4.電話をします。

正しい答えは2です。解答用紙の問題IIの例のところを見てください。正しい答えは2ですから、答えはこのようにかきます。では始めます。1番

女の人が電話で話しています。女の人は本田さんが帰ってきたら、何と言いますか。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 46 女：はい、商事でございます。

男：あっ、あの、私田中印刷の中川と申します。本田さんをお願(yuàn)いします。

女：いつもお世話になっております。あの本田はちょっと今出ておりますて。3時(shí)には帰ると申しておりましたが、急ぎのご用事ですか。男：ええ、ちょっと。

女：帰ったら會(huì)社のほうにかけさせましょうか。

男：いいえ、出先なんですよ。今日はちょっと社のほうには戻りませんので。女：そうですか。じゃ、何かお伝えすることでも。

男：そうですね。直接お話したいので、また電話をするとお伝えください。女：はい、承知しました。男：では、失禮します。女：失禮いたします。

女の人は本田さんになんと言いますか。1.中川さんは會(huì)社に戻らないと言います。

2.中川さんの會(huì)社に電話をかけるように言います。3.中川さんは會(huì)社に會(huì)いに來(lái)ると言います。4.中川さんはもう一度電話をくれると言います。答え：４ 2番

學(xué)生と先生がレポートの提出期限について話しています。學(xué)生はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。

女：先生、レポートのことなんですが。男：もう締め切りましたよ。

女：ええ、ただ私、その?ちょっと交通事故に遭いまして。男：交通事故？

女：ええ。

男：それで、もういいの。

女：はい。それで、レポートの期限を延ばしてもらえないかと。男：んー、事情が事情だからね。じゃ、明日。女：あの、來(lái)月じゃ、だめですか。

男：來(lái)月、そりゃだめだよ。せいぜい今度の土曜日だな。女：でも先生、今日が火曜日ですよ。日にちが? 男：しょうがないな。じゃ、來(lái)週の 月曜日までだ。女：今月いっぱい。

男：それまで待てないよ。女：え、じゃ、水曜日まで。

男：君もしつこいね。だめなものはだめだよ。女：はい、わかりました。

學(xué)生はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。1.今週の土曜日です。2.來(lái)週の月曜日です。3.來(lái)週の水曜日です。

日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 47 4.來(lái)週の土曜日です。答え：２ 3番

ラジオで奨學(xué)金申し込みの案內(nèi)をします。希望者はどうすればいいですか。

女：FMツリー 市民のためのホットラ?ン。まず市からお知らせです。ほった市では、市內(nèi)の大學(xué)生につき8000円の奨學(xué)金を支給します。資格は市內(nèi)の大學(xué)に通っている學(xué)生で、経済的に援助を必要とする方です。支給をご希望の方は市役所の市民サービス課まで申込書を提出してください。提出は郵送でお願(yuàn)いします。申込書は各大學(xué)の事務(wù)室でもらってください。受付期間は今日から二週間です。奨學(xué)金の希望者はどうしますか。

1.申込書を市役所でもらい、記入して市役所に郵送します。2.申込書を市役所でもらい、記入してFMツリーに郵送します。3.申込書を大學(xué)でもらい、記入して市役所に郵送します。4.申込書を大學(xué)でもらい、記入してFMツリーに郵送します。答え：３ 4番

男の學(xué)生が引越します。なぜ引越すのですか。男：今度?パート引越すんだ。女：あら、本當(dāng)。どこに。男：駅の近く。

女：えっ、夜うるさくないの。大丈夫？

男：それは今のところも大通りに面してるから、環(huán)境は変わらないよ。女：あ、そう。學(xué)校からは？

男：ちょっと遠(yuǎn)くなるけど。まあ、バ?クだから。そのうち今のところ潰してマンションにするって、前から聞かされてはいたんだ。それが本當(dāng)になってね。

女：あ、そう。まあ、駅前で便利になったから、よかったじゃない。男の學(xué)生はなぜ引越すのですか。

1.今の?パートは建て替えられるからです。2.今の?パートは環(huán)境が悪いからです。3.今の?パートは不便だからです。

4.今の?パートは學(xué)校から遠(yuǎn)いからです。答え：１ 5番

女の人が子供水泳教室の申し込みに行きました。女の人の二人の子供は參加することができますか。

女：あの、すみません。この子供水泳教室に申し込みたいんですが。男：はい。

女：まだ入れますか。

男：はい。お子さんはおいくつですか。女：下が小學(xué)校一年生で、上が?

男：あっ、すみません。これ五年生からなんですよ。

女：へえ。でも去年上の子入れてもらいましたよ。三年生でしたけど。日本語(yǔ)能力試驗(yàn)聽解 2 級(jí)原文及答案（1991 – 2008）滬江日語(yǔ)包子鋪出品 欣然 制作 48 男：はい。去年まではそうだったんですが。女：変わったんですか。男：はい。最近希望者が多いものですから、その開始年齢を引き上げることになりまして。女：あら、そんなことを市のお知らせに書いてなかったわ。男：ええ、すみません。ともかく五年生以上になったんです。女：まー。

女の人の二人の子供は參加することができますか。1.上の子も下の子もできます。2.上の子も下の子もできません。

3.上の子はできますが、下の子はできません。4.上の子はできませんが、下の子はできます。答え：２ 6番

男の人と女の人が話しています。女の人が手に持っているのはどんな手紙ですか。女：すみません。男：はい。

女：この手紙に押してあるこれ、どういう意味でしょうか。男：あ、あて先不明ね。女：あて先不明？

男：ええ。ここにこの人はいないってことですよ。女：それで引越したっていうことですか。

男：さあ、理由はわからないけど。とにかくこの住所にはこの人はいないってこと。女：はあっ。

女の人が手に持っているのはどんな手紙ですか。1.戻ってきた手紙です。

第五篇：2010年職稱日語(yǔ)真題(A級(jí))

2010全國(guó)職稱日語(yǔ)等級(jí)考試試題、參考答案、題解（A）級(jí) 三個(gè)部分 第一部分：短句 第二部分：句群 第三部分：短文

第一部分：短句

1.事件の起こった時(shí)間に彼は私と一緒にいた。（）彼は絶対に犯人ではない。A.だが

轉(zhuǎn)折 B.したがって

C.やはり

D.それでは

2.読書とは、（）心に栄養(yǎng)を與えることだ。

A.いわば

B.いわゆる

C.たとえ

D.たとえば

3.昨日は疲れて10時(shí)頃から（）寢たので、今朝は頭がすっきりしています。A.すっかり B.ぎっしり

C.のんびり

D.ぐっすり

4.こんなにひどい雨では、（）彼女はもう來(lái)ないでしょう。A.おおよそ

B.めったに

C.おそらく D.ひとまず

5.初めての出場(chǎng)でしたから、（）優(yōu)勝するなんて誰(shuí)も思っていませんでした。A.まさに

B.やはり C.さて

D.まさか

6.夫婦が交替で料理すると決めても、主人の帰りが遅いので、（）私が作ることになります。

A.たしか

B.けっきょく

C.じつに

D.すでに 7.（）知らないけど、彼女はいつも悲しそうな顔をしている。A.何だが

B.どうにか

C.どうやら

D.何となく

8.あの時(shí)決斷して（）いれば、こんなことにならなかった。A.ほど

B.さえ

C.こそ

D.かぎり

9.希望の大學(xué)に合格した時(shí)は、大聲で叫びたい（）嬉しかったです。經(jīng)典 A.ほどで

B.さえに

C.ように

D.くらい

10.彼は努力に努力を重ねた（）、業(yè)界一、二位と言われる會(huì)社を作り上げた。A.ばかりに

B.ことに

C.すえに

D.もので

11.子供にも分かる（）、私は易しい言葉で説明しています。A.ためで B.ために C.ようで D.ように

12.この會(huì)社は性別や年齢に（）実力のある人を採(cǎi)用しています。A.かかわらず B.問わず

C.おいて D.わたって

13.私が心配した（）、大雨で試合は延期になってしまいました。A.まま

B.とおり

C.あたり D.あまり 過(guò)于…

14.彼は宇宙科學(xué)の研究をする（）、心理學(xué)にも深い関心をもっている。A.末に

B.ところに C.一方で D.ばかりに

15.課長(zhǎng)から急に仕事を（）、帰りが遅くなりました。A.頼んで

B.頼まれて C.頼ませて D.頼ませられた

16.自然を守るために我々がまずやる（）ことは、資源をむだに使わないことだ。

A.べき B.はずの

C.といった

D.ような

17.新しい電子辭書は使いやすい（）、攜帯にもとても便利です。A.ながら

B.かわりに C.とはいえ

D.ばかりでなく

18.辭書を忘れてきなので、先生のを使わせて（）。A.うががった

B.さしあげた

C.いただいた D.ちょうだいした

19.怒らないでください。私は本當(dāng)のことを（）すぎません。A.言い B.言っても C.言おうと D.言ったに

20.たとえだんなに（）、わが家ほど良いところはない。A.狹くなくても B.狹くても C.狹ければ D.狹くなければ

21.では、私から本日のゲストの山田一郎氏を（）。山田さん、どうぞこちらへ。

A.ご紹介になります B.紹介させます

C.ご紹介いたします

D.ご紹介してもらいます

22.「お子さんはこのケーキがすきですか?！?「はい、いつも（）?！?A.食べたいです

B.食べてあります

C.食べるでしょう

D.食べたがっています

23.明日からはタバコを吸わないことにしました。A.明日からはタバコを吸わないことはありません。B.明日からはタバコを吸わないようにしてください。C.明日からはタバコを吸わないことに決まりました。D.明日からはタバコを吸わないことに決めました。

24.この仕事は私にやらせてくださいませんか。A.私ならこの仕事ができます。B.私はぜひこの仕事がしたいです。

C.私はこの仕事をあなたにやってもらいたいです。D.私はこの仕事をあなたにやってほしいです。

25.今日の會(huì)議には出るつもりだったんですが。A.今日の會(huì)議には參加しようと思っています。B.今日の會(huì)議には參加しないつもりです。C.今日の會(huì)議には參加できなくなりました。D.今日の會(huì)議には參加しません。

26.5年ぶりに彼と會(huì)って話をしたが、生活は相変わらずのようだった。

A.5年ぶりに彼と會(huì)って話をしたが、前と変わっていないようだった。

B.5.年ぶりに彼と會(huì)って話をしたが、普通の人と同じようだった。C.5年ぶりに彼と會(huì)って話しをしたが、お互いに変わっていないようだった。

D.5年ぶりに彼と會(huì)って話をしたが、私と同じようだった。

27.行くと言った以上、行かざるを得ない。A.行くと言ったのだから、行かなければならない。B.行くと言わなかったのだから、行かないほうがいい。C.行くと言ったが、行けなくなってしまった。D.行くと言わなくても、行ったほうがいい。

28.もう6月中旬なのに、雨が降るどころか、日照りが続いて暑くてたまらない。

A.6月中旬だから、雨が少なくなり、日照りが続いている。B.6月中旬なので、雨の降らない日には日照りが強(qiáng)く暑くてたまらない。

C.6月中旬なので、雨が降るはずだが、いっこうに降らない。

D.6月中旬なので、雨が降ったり、日照りが強(qiáng)くなったりしている。

29.観客は感動(dòng)のあまり、彼の演奏が終わっても拍手をすることさえ忘れていた。A.観客は彼の演奏にあまり感動(dòng)しなかったようだ。B.演奏が終わっても彼は拍手するのを忘れた。C.彼は演奏の最後の部分を忘れたらしい。D.観客は拍手を忘れるほど感動(dòng)していた。

30.布団に入るか入らないのうちに、すぐ眠ってしまった。A.布団に入る前に、眠ってしまった。B.布団に入らないのに、眠ってしまった。C.布団に入ろうとして、眠ってしまった。D.布団に入ったとたんに、眠ってしまった。

第二部分：句群 2.5*4＝10 句群一

中村さんは毎朝通勤電車の中では経済新聞を読みます。株の値段は知っていますから見ません。いろいろな企業(yè)のニュースを読みます。たとえば、A會(huì)社が新製品を作ったとか、B會(huì)社が倒産したとか、C會(huì)社では大學(xué)卒業(yè)の女子社員をはじめて100人もとるとか、外國(guó)と日本の會(huì)社が新しい會(huì)社をいっしょに作るなどです。政府や選挙のニュースもよく読みます。スポーツにも興味があって、ゴルフや野球などの記事を見ます。電車の中でだいたい新聞を読み終わります。

31.中村さんがあまり読まない新聞?dòng)浭陇悉嗓欷⒋韦沃肖檫xびなさい。

A.東京ガスの株が高くなった。

B.外資系の會(huì)社やデパートで働きたい女子學(xué)生が多い。C.政府は米の値段を上げることにした。

D.A會(huì)社の新しいパソコンができて、古いパソコンが安くなった。

句群二

どんなに優(yōu)れた能力を持っていても、肝心なところで100％の力を出すことが出來(lái)なければ、能力が無(wú)いのと同じです。逆に、能力的には普通でも、大事な場(chǎng)面で120％の力が出せる人間は、優(yōu)れた能力があると言えます。32.內(nèi)容に最も合っているものを次の中から選びなさい A.優(yōu)れた能力のある人とは能力をたくさん持っている人のことだ。

B.優(yōu)れた能力のある人とは普通の能力を持っている人のことだ。

C.優(yōu)れた能力のある人とは自分の能力を100％出すことができない × 人のことだ。

D.優(yōu)れた能力のある人とは自分の能力を100％以上出すことができる人のことだ。

句群三

私たちが口にする食べ物の大部分は多くの水を含んで成り立っています。したがって、食物を食べることは同時(shí)に水をかなり體中に取り入れているわけです。もし食物から水分を取り除いてしまうと、多量に水分を含んでいる食物ほど、その形を保てなくなります。また、食物の水分は形態(tài)保持だけではなく、その食物の味覚の保持にも役立っているわけて、日時(shí)がかなり経過(guò)して水分が減少した食物がまずくなってしまった経験があるでしょう。普段それほど意識(shí)しない食物の水分が私たちの體に重要な役割を果たしているのです。

33.下線の「重要の役割」とはどんな意味か、次の中から選びなさい。

A.食物に水分がないと、食物の形を保つことができなくなる。

B.食物を食べると、かなりの水を體に取り入れることができる

C.時(shí)間が経過(guò)すると、食物の水分が少なくなってしまう D.時(shí)間が経っても、水分があれば、食物のあじはまずくならない

句群四

最近の大學(xué)生の間では、自分の車を乗り回すのが、ごく一般的になっているようです。私の友人も、ほとんど車をもっていますし、特に交通の不便な場(chǎng)所に住んでいるわけでもない人も、大學(xué)まで車で來(lái)ています。車は學(xué)生の必需品なのでしょうか?！杠嚖ⅳ毪趣盲长Δいい巍埂杠嚖胜い浃膜线Wれている」と言った風(fēng)潮に流されているの。ではないでしょうか。あるいは、車がないと遊びの範(fàn)囲が限られ、友達(dá)や戀人との付き合いが限られると言ったことがあるのかもしれません。

最近の大學(xué)生の間では自分の車を持つようになった理由はどれか、次の中から選びなさい。A.大學(xué)に通うため B.アルバイトをするため C.風(fēng)潮に流されているため

D.交通不便なところに住んでいるため

第3部分：短文 短文：33-44 3*10=30 第一篇

こんなにたくさん車が走っているのに、日本で売れる車の數(shù)が少なくなったという話は聞かない。どこへいっても道には車がいっぱいで、タクシーに乗って急いでも、約束の時(shí)間にその場(chǎng)所に行けないことのほうが多い。駐車をする場(chǎng)所を捜すのにも大変な時(shí)間がかかる。それに駐車場(chǎng)があっても、車を止めるのに高い料金を払わなければならない。（A）車が売れるのはどうしてだろう。

「日本の家が問題だ」という説明がある。家が狹くて自分が一人になれる場(chǎng)所がないし、広い家を買おうと思っても、高すぎて買うことができない。車なら銀行でお金を借りてかっても、毎月銀行に返すお金は家を買った時(shí)ほど多くはない。それで、大きな音で自分がすきな音楽を聞いたり、一人で靜かに何か考えたりするのに、「車」という自分の場(chǎng)所を買うのだそうだ。

20年前に、初めてアメリカへ行った時(shí)、同じような話を聞いた。ある日、長(zhǎng)い時(shí)間散歩をして少し疲れたので、一緒にいたアメリカ人の友達(dá)に、喫茶店へ行ってコーヒーでも飲もうと言うと、アメリカには日本のような喫茶店は少ないと言われた。私が「どうして」と聞くと、日本で生活したことがあるの友達(dá)は、「その理由は日本の家が狹いからだと思う」と説明してくれた。アメリカでは友達(dá)とコーヒーを飲むのは、喫茶店ではなく、自分の家や友達(dá)の家だそうだ。（B）と言うのだ。その時(shí)は「なるほど」と思っただけだったが、今考えてみると、これ（C）

も車の話と同じで、自分達(dá)の「場(chǎng)所」にお金を払うということだろう。きれいにみがいた車のなかをいろいろな物で飾ったり、車に乗る前に靴をぬぐ人もいるそうだ。そんな大切な車に乗って行く場(chǎng)所どこだろうか。友達(dá)とお茶を飲んだり話をしたりする「場(chǎng)所」へ行くのだろう。

35.（A）に入れるのに最も適當(dāng)なものを次の中から選びなさい。A.だから

B.つまり 也就是說(shuō) C.そこで

都是順接 D.それでも

即便如此

36.日本で車が売れるのはなぜか、その原因を次の中から選びなさい。A.日本の家は狹くて車で広い場(chǎng)所へ行けるから

B.それほど多くないお金で「車」という自分の場(chǎng)所が買えるから

C.車があれば、約束の時(shí)間にその場(chǎng)所に行けるから D.車で喫茶店へ行くのが便利だから

37.（B）に入れるのに最も適當(dāng)なものを次のなかから選びなさい。

A.日本の家は狹いので、喫茶店へ行く。のではないか B.友達(dá)と家でコーヒーを飲んだら、家が汚れると思って喫茶店へ行くのではないか

C.友達(dá)と家で話をすると、嫌われるので、喫茶店へ行くのではないか

D.ほかの人が自分の家にいるのがいやなので、喫茶店へいくのではないか

38.（C）の「これ」は何をさしているか、次の中から選びなさい。

A.アメリカ人は自分の家や友達(dá)の家で友達(dá)とコーヒーを飲むこと

B.日本の家が狹いこと C.日本では友達(dá)と喫茶店でコーヒーをのんだり話をしたりすること

D.「なるほど」と思ったこと

39.日本人が友達(dá)と喫茶店へ行ってコーヒーを飲む理由を次の中から選びなさい。

A.日本には喫茶店がたくさんあるから。

B.お金を払って自分たちの「場(chǎng)所」を求めようとするから C.大きな聲で話し合うことができるから

D.飲物を飲むよりも大きな音で好きな音楽を聞くことができますから

第二篇

汗をかくと、下著がぬれて気持ちが悪い。そのままにしておくと、風(fēng)邪を引くこともある。運(yùn)動(dòng)をする時(shí)を除いて、誰(shuí)でもあまりあせはかきたくないと思っている。しかし、汗をかくことは大切なことなのだ。熱い時(shí)に汗をかくと、その汗が蒸発するので、體の溫度がさがる。そうなると、私たちはあまり汗をかかなくなる。汗は體の溫度を一定にする働きがあるからだ。それ（A）がなければ、體の中溫度はとても高くなってしまうだろう。つまり、私たちは激しく體を動(dòng)かすことが難しくなってしまうのだ。1時(shí)間以上も走り続けるマラソンの選手は、死んでしまうだろう（B）。汗がかけるということは、すばらしいことだと言わなければならない。

私たち人間は、かなりの時(shí)間、運(yùn)動(dòng)を続けることができる。これは、まさに（C）のおかげなのだ。では、外の動(dòng)物はどうしているのだろうか。ライオンや貓などは５分間も続けて走ることはできない。彼らは音を出さないように近付いて穫物を襲う。だから、彼らはそれ（D）でいいのだ。體溫がものすごく上がるほど、走る必要はない。

では、ほかの動(dòng)物はどうしているのだろうか。犬は走った後では必ず口を大きく開けている。犬は體の中の溫度を（E）ためにそうしているのだ。人間も汗をかかなければ、犬のようにしなければならないのかもしれない。

40.（A）の「それ」は何をさしているのか、次の中から選びなさい。

A.體溫を下げるために運(yùn)動(dòng)をする

B.體溫を一定に保つために、汗をかき続ける C.汗をかくなどして、ちょうどよい體溫にする D.汗をかくなどして、體溫を上げる

41.（B）の「1時(shí)間以上も走り続けるマラソンの選手は、死んでしまうだろう?！工趣ⅳ毪ⅳ饯卧颏虼韦沃肖檫xびなさい。A.あまり疲れるから

B.あまり汗をかきすぎて、呼吸もうまくできないから C.體溫が高くなりすぎるから D.激しく體を動(dòng)かしたから

42.（C）の中に入れるのに最も適當(dāng)なものを次の中から選びなさい。A.下著 B.運(yùn)動(dòng) C.體溫 D.汗

43.（D）の「それ」はどんな意味か、次の中から選びなさい。

A.長(zhǎng)い時(shí)間走り続けること B.長(zhǎng)い時(shí)間走り続けられないこと C.汗をたくさんかくこと D.汗を全然かかないこと

44.（E）の中に入れるのに最も適當(dāng)なものを次の中からえらびない。

A.走った後の狀態(tài)に保つ B.走る前の狀態(tài)に保つ C.高くする

D.気溫と同じようにする

總結(jié)：

句群，短文：先讀選項(xiàng)，再讀文章 有目的性

大量的花費(fèi)在所有的看題，認(rèn)真的看題，看文章中該看的句子