第一篇：益店鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦慶元旦家長會活動

益店鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦慶元旦家長會活動

12月31日下午，益店中心幼兒園到處洋溢著節(jié)日的氣氛，干凈的草坪、五彩的氣球、道路兩邊大班小朋友的手工畫成了學生家長駐足觀看的亮點，園長和老師們正熱情的迎接著每一位前來的家長。2014下學期益店中心幼兒園家長會在這里隆重舉行。

下午2點家長會在全體老師和幼兒的廣場舞《小蘋果》中拉開了序幕。50多個小朋友在老師的引導下跳起了舞蹈，雖然他們的一招一式遠比不上老師那么嫻熟，動作不是那么的整體化一，可是他們投入活撥、頑皮可愛、個個盯著老師力爭把舞跳好的表情卻博得了在場老師和家長的陣陣掌聲。

隨后，所有孩子以班級為單位開始親子游戲，小二班在路老師和其他幾位老師的策劃下做了三個小游戲，第一個游戲叫做“劃圈手癢癢”，既先由家長抱著孩子讓孩子坐在腿上在孩子的手心劃圈，由于手心發(fā)癢逗得孩子個個笑的咯咯咯的，再由孩子在家長手心劃圈，家長手每次一躲惹得小孩子個個笑的前仰后翻。游戲剛開始好多爺爺奶奶在這么多人的環(huán)境下還有點不好意思放不開，但是在老師的引導下很快的融入到了活動的氛圍當中。第二個游戲叫“剝桔子”每個小朋友以最快的速度為自己的爸爸、媽媽或爺爺、奶奶剝一個桔子看誰剝的快，剝完后給家長吃并說一句“我愛你”。在這個游戲中出現(xiàn)了一個感人的小畫面，一個小朋友由于家長沒來，剝完桔子呆呆的站在那里，看著別的孩子和家長做游戲。路老師趕快跑到孩子跟前把孩子摟在懷里安慰道：你可以剝桔子給老師吃?。≌f老師我愛你！孩子把桔子喂到了老師嘴里，含著淚花并大聲的說了一句：老師我愛你!最后的游戲叫“我們是一家人”孩子和老師還有家長手托手圍成一圈同唱一首歌。將親子活動的氣氛推向高潮。

活動結束后，老師給每個幼兒發(fā)了元旦禮物，并和孩子一起合影?；顒釉鲞M了友誼，鍛煉了孩子的動手能力，讓幼兒家長充分了解孩子在幼兒園每一天的成長過程，受到了廣大家長和群眾的贊揚和好評！

李 偉

2015-1-5

第二篇：鎮(zhèn)中心幼兒園小班家長會發(fā)言稿

三八將至，我園舉行了豐富多彩的慶?；顒印Ｕ埣议L來園參加活動，為此各班舉行了家長會和精彩紛呈的親子活動。下面是我班家長會內容如下：

1、介紹我園的特色和一日活動安排

特色：讓兒童個性得到盡情的發(fā)揮，盡情張揚，在各個年齡班開展素質教育課程，使幼兒在體、智、德、美等各個方面得到全面發(fā)展，是我園教育的特色。開展素質教育，而不是應試教育。目前，我們國家正在加大教育制度改革，現(xiàn)在的中小學也逐漸開始對學生進行素質教育課程改革的實施，把以前不開設的課程統(tǒng)統(tǒng)開設起來。說明我國已經把素質教育擺上了議事日程。有的家長把孩子送到幼兒園，希望收到立竿見影教育的效果，能很快認識多少個字、會算多少道算術題。學前教育是一個長期的堅持不懈的過程，不是一朝一夕就能見效果的。其實對認字、算數(shù)、拼音等知識點我們到了大班也會穿插一些幼小銜接的內容，這也是教學大綱里所規(guī)定的。我覺得我們幼兒園的教育是要“授之以漁，而不是授之以魚”，是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習興趣，興趣是孩子最好的老師，興趣是孩子學好一切的保證。如我班陳子豪小朋友對畫畫感興趣，以前什么活動他也坐不住，可是當畫畫的時候，他會很安靜的、認認真真的、而且涂的很細心。

一日活動安排：早晨7：30———9：10左右，接待幼兒、晨檢，幼兒自由活動，桌面游戲；9：20——40 早操；9：45——10：10 第一次教育活動；10 ：25———10：55第二次教育活動；11：10 背背兒歌、講講故事，聽聽音樂；11：30 準時吃飯；12：00——30散步；12：30 午休。午休前我一般給他們講兩個故事，然后幼兒開始安安靜靜的睡覺。下午14：00起床，幼兒又一次自由活動；15：00吃小點；15：30 一次教育活動；16：00戶外活動時間；16：30——17：00講故事、背兒歌、聽音樂，準備離園。

2、關于孩子的主動學習

我認為，我們教育的目標就是要培養(yǎng)孩子的主動學習能力。有的家長可能要問，俺的孩子都上了一年多幼兒園了，咋啥也沒學上??？我想如果一個班里大多數(shù)家長這樣說，那真的是老師的問題，可如果是光你這樣說，那就是這個孩子缺乏主動學習的能力。主動學習是需要慢慢培養(yǎng)的。首先要建立起他的興趣。就是再調皮的孩子他也會有優(yōu)點，抓住他的這個優(yōu)點，進行表揚，逐步發(fā)展為多個優(yōu)點。像我們班的陳向陽小朋友特別好動，總是坐不住，對啥活動也就幾分鐘的興趣。有一次，我發(fā)現(xiàn)他竟然學會了一首詩，我當全班小朋友的面表揚了他，后來他就挺愿意學詩了。對一些其他課程也感興趣了，現(xiàn)在基本能做得很好了。

3、要相信自己孩子 你能行 你真棒

我們的家長總在抱怨自己的孩子這不行，那不行，不如人家誰誰，還動不動在別人面前說孩子的缺點，俺的孩子就是笨啊，俺的孩子不愛說話啊 俺的孩子很調皮啊。當這樣的家長當我面報怨時，我不止一遍的告知這些家長，不要當著自孩子的面、當著外人的面說孩子的缺點。你這是在挫傷他的自信啊！你想想，哪一個孩子也不是萬能的，不要拿自己孩子的缺點與與別的孩子的優(yōu)點相比，那會很傷害孩子的自尊心、自信心。

孩子會以為：我就是最差的，我就是不行的。我可以給大家講講我女兒的成長經歷。孩子上小學時，應該也還算可以的，一般考試沒有低于前五名，可我還是覺得不行，有時就當著她的面說：“你看看人家張亞男，每次你都考不過她”，有時還說，“人家張亞男就是聰明啊！”于是女兒從小就很沒有自信心，總覺得自己不夠聰明，有時即使考得挺好，還是會覺得自己心里沒有把握。這樣的情況一直持續(xù)到上高中?？忌狭舜髮W后，她是學經濟的，分專業(yè)的時候，征求我們的意見，是學國貿還是學金融，我們贊成她學金融，可是他怕數(shù)學學不好，我就開玩笑地說，憑你的智商什么專業(yè)學不好?。课蚁嘈潘隙〞W好這門專業(yè)的。結果，她說她這次寒假考試成績理想還會拿獎學金呢。

4、畫畫、手工與孩子的智力發(fā)展

可能有的家長認為，畫畫有什么用？可千萬不要小瞧畫畫，當孩子想畫畫的時候，他首先要想：我要畫什么呢？這是一個相當復雜的大腦反應過程，大腦思維相當活躍，這樣就很能開發(fā)幼兒的智力。可是我們的家長看了孩子的畫后，眉頭一皺：你這是畫的啥啊？亂七八糟的。壞了，你把孩子的畫畫興趣給扼殺了。我覺得還是請您用欣賞的目光來問問孩子：你告訴我，你畫的是什么啊？能講給我聽聽嗎？他會頭頭是道的講給你聽：這是大鯊魚，這是大輪船，當然，如果他不說，你是一點也看不出來的。因此，繪畫既發(fā)展了孩子的語言能力，又發(fā)展了孩子動手動腦的能力。

關于手工，俗話說心靈手巧，這句話也可以倒過來說，手巧心靈，根據(jù)我這么多年的教育教學經驗，手工活動是每一個孩子都愿意作的，而且特別感興趣，也會對孩子智力的發(fā)展是很有益處的。

5、培養(yǎng)孩子的自理能力

家長不要對孩子的一切包辦代替，讓孩子做一些力所能及的事情，像自己穿襪子、鞋子，自己穿衣服，自己洗手絹，讓孩子自己吃飯、、、、千萬不要養(yǎng)成孩子張口吃飯、伸手穿衣的壞習慣，這很不利于孩子的發(fā)展。

6、準確了解孩子的情感

孩子雖小，可也是一個完整的人，他也有自己的喜怒哀樂，有時也會發(fā)脾氣，憂愁，我認為絕大多數(shù)家長是接受不了的，甚至使父母很苦惱，幼兒有這樣的表現(xiàn)是正常的，家長應多問問孩子，你怎么？我可以幫你嗎？為什么不高興??？如果覺得孩子實在需要發(fā)泄，你可以為他準備一個安全的、可以用來擊打的東西讓他發(fā)泄發(fā)泄。這對緩解孩子的壓力很有用的。

7、愛你的孩子

有的家長也許會笑，俺自己生的還會不愛？我要說的是無條件的愛，不能他乖你就愛，他不聽話了你就不愛他了，那會讓孩子感覺到你的愛是有條件的，說不定哪一天，因為他做錯了什么就會失去你的愛。那他就會對這個世界、對周圍的人不信任，這會影響他今后的人生發(fā)展。

8、家庭教育的重要性

家園共育，家園同步，才能共同教育好幼兒。家長如果有什么疑問，可以直接找老師問。問問老師：我們孩子最近怎么樣?。孔罱⒆映燥埡脝?？ 不要怕我們麻煩，我們很希望與你們溝通。有時孩子們會有一些知識點不熟悉，我也會告知您，請您在家?guī)兔o導一下。當然，進行家庭教育，要在基于孩子興趣的基礎上，切忌填鴨式教育，那會損傷孩子學習的積極性，千萬別讓孩子對學習沒了興趣，那會得不償失的。

9、賞識你的孩子

家長朋友千萬不要吝嗇您的表揚，童話大王作者沈淵潔有一句話，忘死里夸你的孩子。你要切記：好孩子是夸出來的。

10、快樂教學

不要剝奪孩子童年期的快樂。小孩子童年期的快樂是花多少錢也買不來的。我是六十年代的，六十年代的人那時的快樂是什么，是一分錢一塊的糖，我想，那時吃在嘴里的的那種感覺是現(xiàn)在再好的糖也吃不出來了。還有小時候玩泥巴的，我認為現(xiàn)在再好的玩具也比不過那時的泥巴??！不要剝奪孩子快樂的權利，為了孩子健康成長，請讓孩子每天都快快樂樂、無憂無慮的生活吧！

第三篇：楊店鎮(zhèn)中心幼兒園消防安全自查報告

楊店鎮(zhèn)中心幼兒園消防安全工作自查報告

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)汶上縣教體局和公安局的要求，針對自身情況進行了詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總如下：

一、消防安全管理工作

1、建立健全組織機構：

消防安全責任人：于向章(園長)

消防安全管理人：路峰本

2、落實了安全責任制

制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度

建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。

二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄

根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。

三、消防安全宣傳教育工作

1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。

2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

汶上縣楊店鎮(zhèn)中心幼兒園

2017年8月14日

第四篇：巡店鎮(zhèn)中心幼兒園開學小結

巡店鎮(zhèn)中心幼兒園開學小結

炎熱的夏季漸漸離我們而去，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進我們的生活中。巡店中心幼兒園在上級主管部門的支持與鼓勵下，又迎來了一個紅火的季節(jié)，一個孕育累累碩果的學期。老師們從8月22日按時歸園，有條不紊的展開迎新活動，圓滿完成了學校方方面面的工作，現(xiàn)將開學工作做以小結：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

8月22日老師們按時歸園，以飽滿的精神開始投入工作。對全園桌椅門窗進行了逐一檢查加固，對班級環(huán)境衛(wèi)生認真清掃，消毒。每間教室都重新安裝了照明燈，老師們對屋頂、地板和墻面進行了徹底的清理，對廁所進行了消毒、保潔處理，把干凈帶給了每一個角落。老師們不僅僅只進行了環(huán)境衛(wèi)生的整理，她們還積極備課，熟悉教材，同年級的老師交流學習方法，教法，學法，把現(xiàn)場變成了知識的海洋。每個教師都在成長進步，她們把學校當成自己的家，愛學校就像愛自己的家一樣，把“愛崗敬業(yè)，盡職盡責”八個字體現(xiàn)得淋漓盡致！

二、提升自我，凝聚力量

為了提高團隊協(xié)作能力，塑造團隊活力，打造一支更具親和力、凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的教師隊伍，幼兒園開展了“教師團隊綜合素質”訓練營活動。

8月23日，我們有幸請到了教育專家吳銀祖教授，展開了一天的團隊打造訓練營活動。通過活動的開展，老師們哭過，笑過，努力堅持過，從中獲得了頗多的感受。她們懂得了堅持三不：不拋棄、不放棄、不嫌棄。在幼兒園這個團隊中我們每個人都是集體的一份子，老師與老師之間要互相幫助，互相學習，互相鼓勵，一起努力，共同進步。也懂得了一個團隊是一個整體，團隊只能共進退，不能只想著個人利益，即使你再優(yōu)秀，你的團隊也不能前進。

活動的開展讓老師們自身得到了提高，也加深了團隊凝聚力，更讓我們的心靈得到了升華。

三、書香校園，伴我成長

書籍是人類進步的階梯!這學期我們把早期閱讀定為特色活動之一，提倡全園閱讀，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

本學期，我們將在校園內扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。

四、健康成長，放飛夢想

戶外活動是幼兒最喜愛的活動，游戲在幼兒戶外活動中占有很大的比重。在游戲中，幼兒的雙手頭腦等全身器官都得到了解放，可以讓幼兒具有一定的平衡能力，動作協(xié)調能力，也具有一定的力量和耐力。這學期，我們在以往的戶外活動基礎上，繼續(xù)保持戶外游戲活動的開展和創(chuàng)新，由體智能雞蛋老師為我們帶來新的趣味早操和豐富的體育課，由老師自我創(chuàng)新帶來的戶外游戲，每個都結合主題教育的內容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力，相信我們的孩子會更加健康，放飛自己的夢想！

雖然開學的時間比較忙碌，但是我們全園教職工都勤勤懇懇的工作在自己的崗位上，以超高的效率積極工作，正是因為做好了前期的各項準備工作，開學時各項工作又做好了周密的部署和安排。因此，我園的教學工作正在井然有序，有條不紊地開展著。

總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，前期工作為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。

第五篇：0901麻店鎮(zhèn)中心幼兒園開學

麻店鎮(zhèn)中心幼兒園正式開園

通訊員 路洪愛 李巖彬

9月1日早上8點16分，麻店鎮(zhèn)中心幼兒園正式開園。在清脆的鞭炮聲中迎來了該校第一批學前幼兒。

走進麻店鎮(zhèn)中心幼兒園，呈現(xiàn)在人們眼前的是：一棟高大的三層樓，寬敞漂亮的園舍，標準的食、宿、學配套設施;在幼兒教室內，玩具柜、幼兒教具完備;幼兒寢室里，幼兒床一應俱全。據(jù)了解，麻店鎮(zhèn)中心幼兒園計劃總投資800萬元，現(xiàn)已投入700余萬元，建設面積4163平方米，購買校車兩輛。目前，學校開設大班4個，中班5個，小班3個，今年秋季幼兒園新招的第一批學生有450個，還有不少家長陸續(xù)過來報名。麻店鎮(zhèn)中心幼兒園的建成，有利于規(guī)范該鎮(zhèn)學前教育，讓更多的孩子接受規(guī)范式的管理，為孩子提供專業(yè)的學前教育，對開發(fā)和挖掘孩子智力，培養(yǎng)孩子潛力，以及為日后升入小學打下堅實的基礎。

近年來，麻店鎮(zhèn)黨委政府高度關注民生事業(yè)，堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，壓縮一般性財政支出，加大民生投入，讓群眾得到更多實惠。下一步，麻店鎮(zhèn)還將啟動中學整體搬遷工程，讓麻店的孩子逐漸享受到城市般的教育。

B6號帶（0分30秒—5分06秒）