第一篇：四初一下開學(xué)考試答案

四初一下入學(xué)考試答案 1-6 DAACCA 7.C側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。

篳路藍縷:篳路,柴車；藍縷,破衣服.駕著柴車,穿著破衣去開辟山林.形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。

不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，后指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現(xiàn)一次。

8.B道貌岸然：莊重、威嚴(yán)的樣子.現(xiàn)多諷刺假裝正經(jīng)、表里不一 9.D愛莫能助：雖然同情但無力幫助。東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復(fù)地位。

改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧.引申為改革變更,多用來指對制度和方法.10.B不可理喻：針對“態(tài)度蠻橫,不講理”而言,此處不合語境.二、（1）J jí ②、①

（2）八 ②、①

三、1、潑潑灑灑 秋風(fēng)中正開得爛漫

孔融讓梨 黃香溫席 《石灰吟》、《竹石>均可 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、（1）小明高興地告訴媽媽，他被評為了校三好學(xué)生。（2）與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（3）貝多芬自幼酷愛音樂。

（4）聽了這個美麗的傳說，你肯定會為大自然的鬼斧神工叫絕。（5）略

3（1）把“出口”和“棉花”互換位置

（2）刪掉“使”或“聽了”和“,”(3)刪掉”、餐巾”

（4）刪掉“是否否”或加上“能否”（5）刪掉“不”

（6）刪掉“基本上”或“完全”

4、3 5 2 1 4 6

5、孩子品行的優(yōu)秀是讓父母最開心和欣慰的事。

1、解釋帶點的字。（2分）

其人弗能應(yīng)也。弗：__不能__ 應(yīng)：__回答__ 譽之曰 譽：____夸獎____ 曰：___說___

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思是__用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？__，應(yīng)讀出___嘲弄、諷刺___的語氣。（2分）

3、《韓非子 難一》這個寓言故事的寓意是___寓意是說話辦事要說實話，辦實事，不要違背了事物的客觀規(guī)律__（2分）

（二）1、Ti?o zhuàng huá féng

2、雖然 但是

3、排比 設(shè)問

4、不是指腿站起來，而是一種不怕困難、克服困難的精神。

5、四件事：①被撞得骨折，頭被劃破，卻繼續(xù)工作。②在輪椅上“橫沖直撞”。③與查爾斯王子會晤時旋轉(zhuǎn)輪椅炫耀自己。④在不能說話的情況下寫出《時間簡史》。

6、言之有理即可

第二篇：初一下數(shù)學(xué)試題及答案

初一的同學(xué)們，如今臨近期末考試了，你們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的如何了？下面小編為你整理了初一下數(shù)學(xué)試題及答案，希望能幫到你！

一、填空：

(1)若x<5，則|x-5|=______，若|x+2|=1，則x=______

(2)如果|a+2|+(b+1)2=0，那么(1/a)+b=_______

(3)4080300保留三個有效數(shù)字的近似值數(shù)是_______

(4)在代數(shù)式a2、a2+

1、(a+1)

2、a2+|a|中，一定表示正數(shù)的是______

(5)(-32)的底數(shù)是____，冪是____，結(jié)果是____

(6)一個三位數(shù)，十位數(shù)字是a，個位數(shù)字比十位數(shù)字的２倍小３，百位數(shù)字是十位數(shù)字的一半，用代數(shù)表示這個三位數(shù)是_____

(7)若多項式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值與x無關(guān)，則2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____

二、選擇題：

(1)已知x<0，且|x|=2，那么2x+|x|=()

A、2 B、-2 C、+2 D、0

A、x>0,y>0 B、x<0y<0 x="">0,y<0 D、x<0,y>0

(2)如果一個有理數(shù)的平方根等于-x，那么x是()

A、負數(shù) B、正數(shù) C、非負數(shù) D、不是正數(shù)

(3)若m,n兩數(shù)在數(shù)軸上表示的數(shù)，則按從小到大的順序排列m,n,-m,-n,是()

A、n

(4)如果|a-3|=3-a，則a的取值范圍是()

A、a≥3 B、a≤3 C、a＞3 D、a＜

3三、求值：

(1)若代數(shù)式2y2+3y+7的值為8,求代數(shù)式4y2+6y+9的值

(2)試證明當(dāng)x=-2時，代數(shù)式x3+1 的值與代數(shù)式(x+1)(x2-x+1)的值相等

四、(1)化簡求值：-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=2, y=1/

2(2)當(dāng)x=-2時ax3+bx-7的值是5，求當(dāng)x =2 時，ax3+bx-17的值

(3)已知多項式2(x2+abx+3b)與2bx2-2abx+3a的和中，只有常數(shù)項-3，求a與b的關(guān)系

五、選作題：

用簡便方法指出下列各數(shù)的末位數(shù)字是幾：

①2019 ②2135 ③2216 ④2315 ⑤2422 ⑥2527 ⑦2628⑧2716 ⑨2818 ⑩292

4答案：

一、（1）5-x，-1或-

3（2）4.08×106

（3）a2+

1（4）3 , 32,-9

（5）五 四 1/3

（6）3 ，5（7）17

二、⑴B ⑵D ⑶C ⑷B

三、⑴11 ⑵略

四、⑴x2-xy-4y2值為1 ⑵值為-29 ⑶a與b互為相反數(shù)（a=1,b=-1）

五、①0 ②1 ③6 ④7 ⑤6 ⑥5 ⑦6 ⑧1 ⑨4 ⑩1

初一數(shù)學(xué)第五章單元測試A

一、填空（每格2分）班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿

1、已知直線a與b相交，且∠1＝70°，則∠2＝＿＿°，∠3＝＿＿°，∠4＝＿＿＿°．

2、∠A＝50°，∠B＝20°，∠C＝30°，則∠1＝＿＿＿＿°．

3、已知，一個三角形的一個外角為70°，此三角形為＿＿＿三角形．

4、如果三角形中有兩個角相等，其中一個角的外角為100°，則這個三角形各內(nèi)角為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(第2題)

5、直角三角形兩銳角平分線相交所成的鈍角為＿＿＿＿＿．

6、已知三角形的二邊為2cm，5cm，周長為偶數(shù)，則第三邊

為＿＿＿＿cm．

7、ΔABC中，AE為CB邊上的高，AF為ΔABC(第7題)的角平分線，∠B＝80°，∠C＝30°，則∠EAF＝＿＿＿＿°．

8、ΔABC中，∠ACB＝RtΔ，CD⊥AB于D，則∠1＝＿＿＿，∠2＝＿＿＿＿，互余的角有＿＿＿對．若AC＝2cm，CB＝3cm，則ΔABC的面積＝＿＿＿＿＿cm2．(第8題)

9、AB//CD，則∠1＋∠2＋∠3＝＿＿＿＿．

10、長、寬、高分別是4，5，6的長方體內(nèi)一點P，到各個面的距離和是＿＿＿．

二、選擇題（每題3分）(第9題)

1、下列長度的三條線段能組成三角形的是―――――――――――――（）

A．3cm，7cm，10cm B．5cm，4cm，8cm

C．5cm，9cm，3cm D．3cm，6cm，10cm2、ΔABC中，若與∠C相鄰的一個外角為110°，∠A＝40°，則∠B為―――――（）

A．30° B．50° C．60° D．70°

3、銳角三角形中，最大角的取值范圍是―――――――――――――（）

A．0°＜α＜90° B．60°＜α＜180°

C．60°＜α＜90° D．60°≤α＜90°

4、若三角形的三邊a、b、c、均為正整數(shù)，且a≥b≥c，a＝2，則符合這些條件的三角形有（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

5、已知，∠2＝62°，∠3＝118°，則∠1與∠4的大小關(guān)系是――――――――――――（）

A．∠1＞∠4 B．∠1＝∠4 C．∠1＜∠4 D．不能確定

6、在長方體中，既與一個面平行，又與另一個面垂直的棱條數(shù)是（）

A．1 B．4 C．8 D12．

7、下列說法正確的是――――――――――（）

A．鄰補角的平分線互相垂直

B．垂直于同一直線的兩條直線互相平行

C．從直線外一點到這條直線的垂線段叫點到直線的距離

D．三角形的角平分線是一條射線．

三、解答題

1、AB//CD，∠A＝100°，∠C＝75°，∠1∶∠2＝5∶7，求∠B的度數(shù)。（10分）

2、DA⊥AC于A，BE//AD，交AC于B，∠D＝∠E，則BD//CE，理由如下：（每格2分）

∵ DA⊥AC（）

∴ DAC＝90（）

∵ EB／／AD（）

∴ ∠EBC＝∠DAC＝90°（）

∵ ∠D＝∠E（）

∴ ∠C＝＿＿＿＿（等角的余角相等）

∴ BD//CE（）

3、（1）畫一個長3cm，寬4cm，高的長方體的直觀圖．（7分）

（2）作ΔABC的三邊上的高．（7分）

第三篇：初一下春季開學(xué)住宿生大會主持詞

初一下春季開學(xué)住宿生大會主持詞

男（董xx）：尊敬的老師

女（王xx）：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男（董xx）：今天我們在座的同學(xué)在這里相聚，是因為我們擁有一個共同的名字——我們都是住宿生。

：作為住宿生，我們一定懂得，宿舍是我們生活、休息的重要場所，也是提高我們思想道德水品、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要陣地。

女（王xx）：我們學(xué)校的宿舍，軍事化管理，嚴(yán)格有度，嚴(yán)中有愛。為我們的生活提供了最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)保障了最穩(wěn)定的后方。

：一個宿舍的好壞優(yōu)劣，與一個宿舍每一個人的責(zé)任心高度相關(guān)。

：上學(xué)期，一些同學(xué)他們充分發(fā)揮出了集體的力量，展現(xiàn)出了個人的品質(zhì)，打造出了一個個“文明宿舍”。

：下面我們宣布XX——XX上學(xué)期學(xué)?！拔拿魉奚帷泵麊?。念到的宿舍宿舍長請到前臺按順序站好。他們是男生宿舍

：女生宿舍——

：下面有請級部主任孫老師為文明宿舍頒獎。大家歡迎！

男（董xx）：將我們的宿舍打造成“文明宿舍”，我想一定是我們每一位住宿生生的追求?！拔拿魉奚帷钡拇蛟?，背后一定有艱辛，其中一定有經(jīng)驗。

：下面有請文明宿舍長×××同學(xué)為我們談一談管理宿舍的成功經(jīng)驗。大家歡迎！

：非常感謝×××同學(xué)?！八街梢怨ビ??！毕Ｍ蠹以诒緦W(xué)期向他們學(xué)習(xí)，用高度的責(zé)任感、強烈的團隊意識，樂于助人的精神品質(zhì)去證明“我愛我家”。

男（董xx）：同學(xué)們，蜜蜂只有團結(jié)合作，才能釀出美味的蜂蜜。

女（王xx）：舍友只有齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造文明的宿舍。

合：希望大家各盡其責(zé)，各司其職，共同營造一個溫馨和諧的家！

合：讓我們一起為爭創(chuàng)文明宿舍努力，加油。

女（王xx）：下面有請級部主任李老師做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎！

第四篇：高三政治開學(xué)考試答案

高三政治開學(xué)考試答案 D[解析] 商品都是勞動的產(chǎn)物，都能滿足人們的某種需要，②④可選。①③表述不準(zhǔn)確，自然界的物品本身不是商品，勞動產(chǎn)品通過交換才能轉(zhuǎn)化為商品。

2.D[解析] 該題的四個選項都與紙幣及其發(fā)行量有關(guān)，A項錯在“必然”上；B項說法過于絕對。

一個國家究竟發(fā)行多少紙幣歸根到底是由流通中所需要的貨幣量決定的，選D不選C。

3.B[解析] 根據(jù)人民幣升值所帶來的影響可知，人民幣升值有利于進口，不利于出口，因此①正確，并據(jù)此排除③；人民幣升值有利于我國對外投資，不利于招商引資，因此②錯誤；人民幣升值會導(dǎo)致我國外匯儲備縮水，故④正確。答案選B。

4.選D。比特幣不是真正的貨幣,不能在市場上流通,是因為貨幣是由國家發(fā)行并強制使用的,D入選。貨幣的本質(zhì)是一般等價物,A錯誤。貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段,B、C錯誤。

5.選B。本題考查通貨緊縮的影響。通貨緊縮的危害主要是導(dǎo)致經(jīng)濟過冷,其傳導(dǎo)過程即由于物價下跌、生產(chǎn)獲利少而導(dǎo)致投資減少,最終導(dǎo)致經(jīng)濟衰退,B正確。A、C、D傳導(dǎo)過程皆不正確。

6.選B。因為2014年M國的通貨膨脹率為10%,則2013年1單位M國貨幣相當(dāng)于2014年1單位M國貨幣的1×(1+10%)=1.1倍;又因為2013年1單位M國貨幣∶1單位N國貨幣為1∶5.5,故2014年兩者的比例為1.1∶5.5=1∶5。

7.選B。工資月收入、交房租、取出存款利息都是執(zhí)行貨幣的支付手段,購買商品是流通手段,②④正確,①③與題意不符。

8.【解析】選D。本題考查匯率的變動。題中數(shù)據(jù)表明同樣美元兌換的人民幣數(shù)量減少,由此說明美元匯率跌落、美元貶值,人民幣匯率升高、人民幣升值,D正確,A、B、C皆屬于錯誤觀點。

9.選B。貨幣貶值率=(現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量-流通中實際所需要的貨幣量)/現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量×100%,題中貨幣貶值率為[8-5×(1+20%)]÷8×100%=25%;商品價格與貨幣貶值率成反比,即貨幣貶值,價格升高,則M商品現(xiàn)在價格為30÷(1-25%)=40(元)。

10.選B。使用人民幣進行貿(mào)易結(jié)算會減少國際匯率波動帶來的影響,有效防范匯率風(fēng)險,這和人民幣發(fā)行數(shù)量以及人民幣幣值的變化沒有直接關(guān)系,更不會取代美元,B正確。A、C、D皆屬于錯誤觀點。11解析：選D。人民幣幣值相對穩(wěn)定，所以人民幣的購買力相對穩(wěn)定，不能說相同的人民幣購買更多的東西；紙幣幣值的穩(wěn)定一定程度上影響商品的價格，但不會增加社會財富，因為社會財富要靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來。③④直接點明了保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。故選D。

12..解析：選B。紀(jì)念幣是一個國家為紀(jì)念某些重大人物、重大事件等而發(fā)行的法定貨幣，它包括普通紀(jì)念幣和貴金屬紀(jì)念幣。紀(jì)念幣是金屬貨幣，與相同面額人民幣等值流通，①正確，②錯誤；紀(jì)念幣具有金屬貨幣的基本職能，可以充當(dāng)商品交換的媒介，可以表現(xiàn)其他一切商品的價值，④

正確；貨幣的購買力是由市場決定的，不可能由國家決定，③錯誤。故選B。

13.解析：選D?！敖疸y天然不是貨幣”是指金銀作為一種自然物早就存在，②正確；“貨幣天然是金銀”是指金銀最適合充當(dāng)一般等價物，③正確。

14..解析：選B。美聯(lián)儲宣布推出第二輪“量化寬松”的貨幣政策，會使美國信貸投放規(guī)模擴大，中國輸入性通貨膨脹壓力增大，從而使國內(nèi)物價總水平上漲，選①不選②；寬松的貨幣政策會使美國通貨膨脹壓力加大→美元貶值→人民幣升值壓力加大→中國出口商品競爭力下降，選④，不選③。故答案選B。

15.解析：選D。通過閱讀本題圖表，我們可知相同的乙國的100單位貨幣兌換的甲國的貨幣在增加，所以甲國貨幣在貶值，乙國貨幣在升值。據(jù)此可以選出②④，排除①③。因此，答案是D項。16.解析：選B。開展人民幣對歐元直接交易，避免了中間環(huán)節(jié)，有利于降低經(jīng)濟主體匯兌成本，也會促進人民幣與歐元在雙邊貿(mào)易和投資中的使用，選B。開展人民幣對歐元直接交易與穩(wěn)定人民幣匯率和人民幣幣值沒有直接關(guān)系，排除②④。

17.解析：選D。信用卡可以集存款、取款、消費、結(jié)算等為一體，能減少現(xiàn)金的使用；支票是活期存款的支付憑證，是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的工具，所以二者都能減少現(xiàn)金使用，簡化收款手續(xù)，都是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的工具，選D。并非所有的信用卡都是由銀行發(fā)行的，①錯誤；

②錯誤，信用卡不是活期存款的支付憑證，支票也不是電子貨幣。

18.【解析】選C。人民幣升值有利于我國進口，不利于出口，②正確。人民幣升值有利于我國對外投資和消費，不利于引進外資，③正確。

19.【解析】選C。本題主要考查各國之間的外匯兌換關(guān)系，考查學(xué)生對匯率這一知識點的理解與運用。解答本題的關(guān)鍵在于分析選擇哪些銀行會使張某換取的人民幣和歐元的數(shù)量最多，通過分析表格可知，用美元換取人民幣時，選擇丙銀行可以使換取的人民幣數(shù)量最多。用美元換取歐元時，選擇丁銀行意味著同等數(shù)量的美元換取的歐元數(shù)量最多。所以，最終選擇丙和丁兩家銀行兌換，故選

C。20.【解析】選C?！靶茇埖吞冀?銀條”值得收藏是因為它作為貨幣財富的代表，具有升值空間。A、B、D表述正確，但不是值得收藏的原因。

21.解析】選C。由“生產(chǎn)一套西服的社會必要勞動時間是生產(chǎn)一件夾克的4倍”推出1件西服=4件夾克,同時4雙皮鞋=2套西服,因此可以推導(dǎo)出4雙皮鞋=8件夾克,雖然2014年生產(chǎn)西服的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍,但皮鞋與夾克的比例關(guān)系并沒有因西服的勞動生產(chǎn)率提高而有變化,還是4雙皮鞋=8件夾克,故答案為C。

22.選C。汽油與汽車是互補商品,一種商品價格上升,另一種商品的需求量就會降低,所以①入選;價值決定價格,油價上漲,農(nóng)產(chǎn)品成本上升,農(nóng)產(chǎn)品價格上漲,③正確,所以選C。23.選C。根據(jù)兩年M商品總產(chǎn)量的變化數(shù)據(jù)我們可以這樣計算:設(shè)2011年某企業(yè)M商品的勞動生產(chǎn)率提高X%,據(jù)此可列式為10×(1+X%)=20,根據(jù)計算可知X%=1,那么X=100;商品的價值總量等于該商品的總量乘以商品的價值量,某企業(yè)個別勞動時間雖然縮短,但社會必要勞動時間不變,所以商品的價值量仍然是4,那么商品價值總量=20×4=80(萬),據(jù)此可知C項正確。

24.【解析】選D。本題考查影響價格的因素。商品的價格由價值決定,受供求關(guān)系影響,故D正確。A、B觀點不全面;市場經(jīng)濟條件下商品價格主要由市場形成,C觀點錯誤。

25.【解析】選C。價格合理可以使優(yōu)勢企業(yè)在競爭中獲勝,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,C正確。A、B、D皆屬于錯誤觀點。

26.【解析】選A。從兩幅圖可以看出,甲商品需求曲線陡峭,需求彈性小,屬于生活必需品,因此不適合降價促銷策略,A正確。乙商品需求曲線平緩,需求彈性大,屬于高檔耐用品,適合降價促銷,B錯誤;C、D判斷皆不正確。

27.【解析】選D。價格變動對生活必需品的需求影響較小,也不會引起商品價值量的變化,②③錯誤。①④是價格變動對生活的影響 ,符合題意。

28.選C。第一步：該企業(yè)2011年產(chǎn)品數(shù)量是10×（1+10%）=11（萬件）；第二步：2011年單位商品價值量為132/（1+20%）=110（元）；第三步：該企業(yè)2011年創(chuàng)造的價值總量為110×11=1 210（萬元）。

29.【解析】選D。社會勞動生產(chǎn)率提高，意味著單位商品的價值量降低，商品的價格隨之降低，需求量增大。①顯示的是隨勞動生產(chǎn)率的提高需求量增大，二者沒有直接關(guān)系，排除；②顯示的是社會勞動生產(chǎn)率提高，商品的價值量隨之降低，正確；③顯示的是商品價格降低需求量增大，正確；④顯示的是隨價值量的減小商品價格降低，正確。

30.【解析】選A。從圖中看出價格變動對A商品的需求量影響不大，對B商品的需求量影響較大，說明A商品應(yīng)是生活必需品，B商品是高檔耐用品，②錯誤。B商品價格上漲會導(dǎo)致其需求量減少，B商品銷售者總收益不一定會增加，④錯誤。31.D

32.C本題主要考查商品價格與供求的關(guān)系，關(guān)鍵是要明確政府怎樣可以抑制商品房價格過快上漲，由題干材料可知，政府主要在供求上下工夫，即增加保障性住房供給，可以減少對商品房的購買需求，可以緩解對商品房的過度炒作，以達到政府的目的，故①④符合題意。②說法過于絕對化，③說法雖然正確，但不符合題意。

33.選D。注意題干中的限定詞“根本原因”,影響價格的根本原因是價值,D正確。A、C不是根本原因。B觀點錯誤。

34.選D。適銷對路的商品才能獲得高利潤,這是價值規(guī)律的要求,同時在競爭中獲勝的主要途徑就是提高勞動生產(chǎn)率,①④正確。價值決定價格,②錯誤;題中沒有體現(xiàn)價格的上下波動,③與題意不符。35.解析:B 本題考查人民幣匯率變動的影響。由于人民幣對美元升值,可見出國旅游費用降低,故答案為B。人民幣升值,購買力提高,故排除A。人民幣升值,出口商品價格上漲,排除C。人民幣升值,中國對美國投資增加,排除D。

解析:A 此題考查價格變動。建設(shè)恒溫庫儲存柚子,可以進行反季節(jié)銷售,從而調(diào)節(jié)商品供給,從而實現(xiàn)盈利,故答案為A。提高柚農(nóng)收入,關(guān)鍵在于把握市場供求,而不是延長儲存時間,排除B。反季節(jié)銷售是充分利用市場供求關(guān)系,C、D不符合題意。

37.選D?！俺龆繕?biāo)準(zhǔn)的用水量,將適當(dāng)提高水費價格”是在運用價格手段調(diào)節(jié)消費,利用了價格對需求的影響,因此是在自覺利用價值規(guī)律進行生產(chǎn)經(jīng)營,D項正確。A、B兩項與題意無關(guān);C項觀點錯誤,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的目的是獲取利益。

38.解析

網(wǎng)上購物同樣需要網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬，貨幣的本質(zhì)和職能并沒有發(fā)生變化，①錯誤，②正確；網(wǎng)上購物與經(jīng)濟穩(wěn)定無關(guān)，只是交易的方式更加靈活方便，省去了中間環(huán)節(jié)，成本降低，消費者更容易買到物美價廉的商品，③錯誤，④正確。答案

B

39.解析

第三方支付的方式，買和賣有時間差，存在賒購賒銷行為，貨幣執(zhí)行了支付手段職能；貨到付款的方式，一手交錢一手交貨，貨幣充當(dāng)了交換媒介，執(zhí)行了流通手段職能，故選C項。材料沒有涉及貨幣的價值尺度和貯藏手段職能。答案

C

40.解析

以貨幣為媒介的商品交換是商品流通，用10元現(xiàn)金購買汽水，是商品流通，也是貨幣支付方式，①③正確；每兩個空瓶可換一瓶汽水，是易貨交易，②正確；材料中可以借入汽水瓶，但不是借用貨幣，④與題意不符；⑤非現(xiàn)金結(jié)算是通過銀行轉(zhuǎn)賬完成的，材料中沒有出現(xiàn)該現(xiàn)象。答案

A

第五篇：開學(xué)初考試語文答案

答案1．B（漢代以后，人們把這樣的記錄叫做“起居注 ”）2．D（“不愿與?四人幫 ?同流合污”不代表“尊重事實，秉筆直書”。）3．A（文中無據(jù)）

4．D（虞：意料，預(yù)料）

5．D（①②不是直接體現(xiàn)，③不能體現(xiàn)。）

6．D（唐太宗的意思是李靖要超過李陵很多，而不是相媲美）

7、答：①大丈夫如果遇上英明的君主和大好時機，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來博取富貴。（關(guān)鍵詞：若、時、必、以）（3分）

答：投降了還要抄沒他們的家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來的本意吧。（關(guān)鍵詞：降、籍、救焚拯溺、義）（4分）

答：③你帶領(lǐng)三千輕騎兵深入到突厥內(nèi)地，最后攻克了定襄。（關(guān)鍵詞：卿、以、虜庭、克復(fù)）（3分）

8、（1）辭別黃州東坡，之后蘇軾想沒有人再去東坡。詞人采用設(shè)問句的形式，用“雪壓小橋無路”這句景語作答。這個回答富于形象性，委婉曲折，避免了平鋪直敘，表現(xiàn)了詞人對黃州東坡的無限思念之情。

9、（2）用“一蓑煙雨”既可表現(xiàn)漁人，也可表現(xiàn)農(nóng)人；既可表現(xiàn)勞動，也可表現(xiàn)行路：仍不具體。只有“一犁春雨”才是表示春雨過后的耕作，與前“東坡”相應(yīng)，而且飽含詞人歸耕農(nóng)畝（或：黃州東坡）的輕松愉悅的情感。

10、略

11、(1)．答案：（1）．（5分）B D B文中并無“也使人不再害怕外界的誘惑”之意。D項不成因果。

(2)．①為趕稿而作，換稿費而讀書。②為裝作有學(xué)問，騙人而讀書。③為圖省事讀短構(gòu)而不讀經(jīng)典長卷。④為趕時髦而讀流行的書。（6分，答對3點給6分）

（3）．（6分）①運用比喻的手法說明讀書可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度過時光。（3分）②運用擬人（比喻）的手法說明書籍不會給人壓力，也不會使人產(chǎn)生距離感，書籍是能夠與人心靈相通并且取悅心靈的伴侶。（3分）（言之成理即可）

（4）答：目的：作者認為讀書可使人獲得精神上的滿足，應(yīng)該為性情愛好而輕松愉悅地讀書，并認為讀好書能引人向善，豐富智慧等。

言之有理，自圓其說。

答案：12.（1）B、D。（B項梁先生并沒有否定三峽工程，而是批評人們對環(huán)保的認識；D項以偏概全，對文章的理解有誤。）

（2）①這是梁先生的一句自嘲：我們一家三代都是失敗的英雄；可以說是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)；②梁先生畢生為保護環(huán)境而努力，雖然得到了很多人的理解和支持，但很多時候因為種種原因也會遭遇很多挫折；③雖然常常失敗，但他從不氣餒，而是繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而奮斗，他是一個英雄。④一個為保護環(huán)境而不懈努力的英雄卻屢屢失敗，這也是整個社會的悲劇，這樣的題目能引起人們對社會大環(huán)境存在問題的深層思考和關(guān)注。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可）（3）①人類只有一個地球，我們有著共同的生存環(huán)境，利害相關(guān)。②當(dāng)今世界每個國家、民族或個人都會有自己不同于他人的生活方式、意識形態(tài)等自由。③我們不應(yīng)忘記共同的利益，要保護好共同的生存家園，否則人類將面臨災(zāi)難性后果，自我毀滅。（6分；答出一點給2分，意思對即可）

（4）觀點一：我們從前輩身上或文化傳統(tǒng)中繼承的最寶貴的是精神和信念。

梁先生從祖父和父母那里繼承了對社會負責(zé)的信念，促使自己成為對社會有用的人；我們要從前輩身上或文化傳統(tǒng)中汲取優(yōu)秀的精神財富，促使自己成為對社會有用的人；作為前輩，也要身體力行，給后代以積極的影響，給后代留下最無價的精神財富。觀點二：每個人都要有積極的人生信念，并為這一信念奮斗終身。

信念好像人生的明燈，指引著人朝著正確的方向有意義地生活，而不是渾渾噩噩，隨波逐流——明確方向；有了信念人才能積極主動、不怕困難、堅強無畏——信念作用；梁先生就是一個具有堅定信念的人，所以他才能在環(huán)保道路上屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒——結(jié)合事例。觀點三：每個人都要有社會責(zé)任感，要爭取為社會做出些貢獻。

梁家三代人都具有強烈的社會責(zé)任感，為社會作出了巨大貢獻；正是這樣的社會責(zé)任感，讓梁先生不計名利得失，為保護環(huán)境奔走呼吁，獻出了自己的全部精力；我們也要有社會責(zé)任感，要爭取為社會獻出自己的一份力量。

（8分；只談一個方面即可，要言之有據(jù)，層次清晰，語言通順；其中觀點正確2分；論述6分，分號前后所分三點，答出一點3分，答出任意兩點、意思對即可；如只泛泛論述，不結(jié)合文本，論述部分最多得3分。）

13.A.A使人神魂震驚。后常形容使人驚駭緊張到極點B不能得出一致的結(jié)論。使用時主語不能是某個人C指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的D替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡人的勢力。

14.D．A主語賓語搭配不當(dāng)B“原來”和“初衷”重復(fù)C句式雜糅 15.B.16.海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成的科學(xué)事實，認為地中海曾經(jīng)干涸過并可能一度是沙漠。17.門：泛指事件 雷：使人震驚、詫異

曬：把自己的心愛之物或私人信息放在網(wǎng)上，與人分享，任人評說 達人：即高人，指某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物 文言譯文：

李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時就有文才武略，常常對自己親近的人說：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時機，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來博取富貴?！?/p>

在隋朝擔(dān)任馬邑郡丞的官職。正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚州，向朝廷報告事變，路過長安，因為道路堵塞不通采作罷。高祖攻下京城，抓住李靖，將要殺他。李靖大喊道：“您拉起正義的隊伍，本應(yīng)為天下除**，為什么不想成就大事，卻要因為個人的私怨殺掉壯士呢？”高祖認為他的話很有氣魄，太宗又堅決請求（不要殺他），于是就放了他。太宗不久就吧李靖召入幕府。

那年八月，在蓤州聚集軍隊。蕭銑認為當(dāng)時正時秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險，堅信李靖不能進軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進，將下三峽，將領(lǐng)們都請求停止進軍來等待江水退了再說。李靖說：“兵貴神速，機會不能喪失。”進軍到了夷陵，蕭銑的將領(lǐng)文士弘帶幾萬精兵屯駐在清江，李靖揮師打敗了他。

有人請求抄沒蕭銑將領(lǐng)中抵抗的人的家資來獎賞將士們，李靖說：“我們師仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于吊民伐罪。人家投降了還要抄沒家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來的本意吧。只怕從這往南的各個城鎮(zhèn)都會堅守不投降了，這不是一個好計策。”于是沒有那樣做。江漢一帶聽到這個消息，沒有不爭著歸降的。李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國的官職，封為永康縣公，代理荊州刺史。李靖于是度過五嶺來到桂州，派人分路招撫各部落大首領(lǐng)馮盎等人，李靖秉承皇帝的意旨授予他們官爵，總共招撫了九十六州，六十余萬戶，皇帝用熱情的詔書對他加以慰勞鼓勵。太宗繼承皇位，任命李靖為兵部尚書。

突厥各部叛變，朝廷計劃進軍攻打，任命李靖為代州行軍總管。李靖率領(lǐng)三千勇猛的騎兵出敵不意，從馬邑直走惡陽嶺來逼迫敵軍，突利可汗沒有料到李靖會這樣做，看到官軍突然來到，于是很害怕，議論紛紛：“唐軍如果不是全國軍隊都來了，李靖怎么敢孤軍深入呢？”一天之內(nèi)多次自相驚擾。李靖通過偵察知道這種情況，暗中讓間諜挑撥突利可汗和他心腹將領(lǐng)的關(guān)系，突利可汗親近的康蘇密前來投降。貞觀四年，李靖進攻定襄，打敗了突厥，突利可汗僅僅一個人逃走了。唐太宗曾對他說：“從前李陵帶領(lǐng)步兵五千去攻打匈奴，最后不免自己投降了匈奴，但還得到史書留名；你帶領(lǐng)三千輕騎兵深入到突厥內(nèi)地，最后攻克了定襄，威名震懾了北邊的胡人，這真是從古到今所沒有的功績?！?/p>