第一篇：初一下口語(yǔ)考試試題及參考答案

English Speaking Test for Junior One

Part I

What can you tell me about yourself?marks(5分);At most one minute(至多一分鐘)

Self-introduction

（自我介紹參考內(nèi)容及可用句型）

1.姓名：My name is…/I’m…

2.年齡：I’m … years old.I’m a 13-year-old boy/girl.3.就讀學(xué)校：I’m studying in No.8 Middle School.4.個(gè)人相貌：I’m …/ I have…/ I wear…

5.愛(ài)好：I like/enjoy doing….（very much）

6.特長(zhǎng)：I’m good at doing…/ I do well in doing …./ I can do … well.7.個(gè)性特征: I’m friendly/out-going(外向)/warm-hearted（熱心）/ a little shy…

I like to make friends/ help others

8.家庭: I have a happy family.My father is a …（職業(yè)）My mother is a …(職業(yè))

They love me very much.9.喜歡的人/ 事物：My favorite subject/ actor/ actress/ player is …Because…

(注：其中1.2.5.6點(diǎn)是必須涉及的內(nèi)容，其他幾點(diǎn)同學(xué)們可以根據(jù)各自情況進(jìn)行增減。祝同學(xué)們考試成功。)

Part II

Read one of the ten conversations in Section A from Unit 1 to Unit 10.The teachers choose one conversation randomly for the students.Two students should work together and role-play the conversation.測(cè)試?yán)蠋煘榭忌我膺x擇一篇對(duì)話，兩位同學(xué)一起合作表演或朗讀這段對(duì)話。marks(10分)

Part III

Answer two of the questions, according to(根據(jù))the reading passages in Section Bs from Unit 1 to Unit 10.The students can’t see their English books in the test.marks(5分)

Unit 1

Q1: What ability(能力)should(應(yīng)該)you have if you want to be a music teacher?

Key: If I can play the piano or the violin, or if I am good at singing, I can be a music teacher.Q2: What can you do at the old people’s home?

Key: I can talk with the old people, play games with them and make friends with them.Unit 2

Q1: What habits are healthy?

Key: It’s healthy to get up early, eat a good breakfast, eat lots of fruit and vegetables and do some sports.Q2: What unhealthy activities does Tony do every day?

Key: He gets up late, eats breakfast quickly and usually eats hamburgers for lunch.Unit 3

Q1: Why do the students in the small village go to school on a ropeway?

Key: Because there is a very big river between their school and the village.There is no bridge and the river runs too quickly for boats.So these students go on a ropeway to cross the river to school.Q2: What is the villagers’ dream? Do you think their dream can come true? Why or why not? Key: It is their dream to have a bridge.Yes, I do.I think their dream can come true.Because we can give our money to them and help them build(修建)a bridge.We can also ask the society(社會(huì))for help.They can also give them money.或者

No, I don’t.I don’t think their dream can come true.Because the village is too small and far away, and the river runs too quickly.It’s very difficult for them to build a bridge.And they don’t have money.Unit 4

Q1: What rules should Molly Brown follow? Tell at least(至少)3 rules.Key: There are many rules for Molly.She can’t leave the dirty dishes in the kitchen.She can’t eat in class.She also has to be quiet in class.She must do her homework after school.She has to go to bed before 10 o’clock.…

Q2: Are parents and schools strict sometimes? Why do they make so many rules?

Key: Yes, they are.Parents and schools are sometimes strict.But they make rules to help us.We have to follow the rules.Unit 5

Q1: Why are elephants in great danger?

Key: Because people cut down many trees so elephants are losing their homes.People also kill

elephants for their ivory.So they are in great danger.Q2: How can we save the elephants from danger?

Key: We must save the trees and not buy things made of ivory.Unit 6

Q1: Why are Zhu Hui’s family watching boat races and making zongzi?

Key: Because today is the Dragon Boat Festival.It’s 9 a.m.and Zhu Hui’s family are at home.They’re having a good time with their family.Q2: Does Zhu Hui like his host family? What does he think about his home in China?

Key: Yes, he does.He likes his host family a lot.He misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.Unit 7

Q1: What is the weather like in Canada now? What is Su Lin doing there?

Key: It’s warm and sunny.Su Lin is studying English and visiting some of her old friends.Now she is sitting by the pool and drinking orange juice.Q2: Where is Dave now? How is the weather there? Did he call Jane? Why?

(Did是does/do的過(guò)去式)

Key: He is in Europe.It’s cool and cloudy there.He didn’t call Jane, because his phone isn’t working.Unit 8

Q1: What does Anna like doing in the zoo? Does Anna think monkeys are like people? Why? Key: She likes to watch the monkeys climbing around.Yes, she does.Because the monkeys look like her friends and her when they fight.Q2: How does Lisa get to the library from her home?

Key: She goes down North Street and turns left.The library is across from the park.Unit 9

Q1: What does the real criminal look like?

Key: The real criminal is a short and heavy old man, and he has short black hair.Q2: What does Joe do? Is the job difficult? Why?

Key: Joe is a police artist.This job is sometimes difficult, because many people don’t always see things the same way so they may describe the same person differently.Also, they don’t always remember well.Unit 10

Q1: In China, how can Chinese people spend their birthday?

Key: Many Chinese people still eat very long noodles.In some places, people also eat eggs.Q2: What do people in the UK sometimes put in a birthday cake? Why do they do like this?

Key: In the UK, people sometimes put a candy in a birthday cake.Because the child with the candy is lucky.

第二篇：四初一下開(kāi)學(xué)考試答案

四初一下入學(xué)考試答案 1-6 DAACCA 7.C側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。

篳路藍(lán)縷:篳路,柴車(chē)；藍(lán)縷,破衣服.駕著柴車(chē),穿著破衣去開(kāi)辟山林.形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。

不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，后指同類(lèi)的事物或情況很多，不止一件或是不止出現(xiàn)一次。

8.B道貌岸然：莊重、威嚴(yán)的樣子.現(xiàn)多諷刺假裝正經(jīng)、表里不一 9.D愛(ài)莫能助：雖然同情但無(wú)力幫助。東山再起：比喻某人失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位。

改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧.引申為改革變更,多用來(lái)指對(duì)制度和方法.10.B不可理喻：針對(duì)“態(tài)度蠻橫,不講理”而言,此處不合語(yǔ)境.二、（1）J jí ②、①

（2）八 ②、①

三、1、潑潑灑灑 秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫

孔融讓梨 黃香溫席 《石灰吟》、《竹石>均可 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

2、（1）小明高興地告訴媽媽，他被評(píng)為了校三好學(xué)生。（2）與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。（3）貝多芬自幼酷愛(ài)音樂(lè)。

（4）聽(tīng)了這個(gè)美麗的傳說(shuō)，你肯定會(huì)為大自然的鬼斧神工叫絕。（5）略

3（1）把“出口”和“棉花”互換位置

（2）刪掉“使”或“聽(tīng)了”和“,”(3)刪掉”、餐巾”

（4）刪掉“是否否”或加上“能否”（5）刪掉“不”

（6）刪掉“基本上”或“完全”

4、3 5 2 1 4 6

5、孩子品行的優(yōu)秀是讓父母最開(kāi)心和欣慰的事。

1、解釋帶點(diǎn)的字。（2分）

其人弗能應(yīng)也。弗：__不能__ 應(yīng)：__回答__ 譽(yù)之曰 譽(yù)：____夸獎(jiǎng)____ 曰：___說(shuō)___

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思是__用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎么樣？__，應(yīng)讀出___嘲弄、諷刺___的語(yǔ)氣。（2分）

3、《韓非子 難一》這個(gè)寓言故事的寓意是___寓意是說(shuō)話辦事要說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不要違背了事物的客觀規(guī)律__（2分）

（二）1、Ti?o zhuàng huá féng

2、雖然 但是

3、排比 設(shè)問(wèn)

4、不是指腿站起來(lái)，而是一種不怕困難、克服困難的精神。

5、四件事：①被撞得骨折，頭被劃破，卻繼續(xù)工作。②在輪椅上“橫沖直撞”。③與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)旋轉(zhuǎn)輪椅炫耀自己。④在不能說(shuō)話的情況下寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

6、言之有理即可

第三篇：大一下口語(yǔ)考試—

Speaking Topics for Unit 1 I don't think the world around me harmonious.Let me take the current affairs for example——the food safety has always been given priority,let alone the contaminated milk powder one or two years ago, toxic chemicals are found in Taiwan enterprises,and then the additive has also been foundin Chinese mainland enterprises.We dare not to eat everything now.So how can the world around me be regarded harmonious.For one simple reason:like cancer,bitterness can destroy its host,unless it is swiftly rooted out,it takes hold and grows,crippling can eventually even killing those who insist on clinging determinedly to it.What's more,don't you think it will be very awkward to come across the person if you don't forgive him,and the negative mood will have a bad impact on your later daily activity.Speaking Topics for Unit 2What i value most is my life.I value it not for the reason that i am a coward but the consequences of my death.This can be simply interpreted that i live not only for myself but also for my parents.They have devoted whole lives,energies and money to cultivate me,to get me well educated.I must try my best to ensure them a better life when they are old and live a happy life.We should live each day with gentleness towards others,with energy and passion for life and with a strong feeling of gratitude for what we enjoy each day.Speaking Topics for Unit 3 Success is the payback of the effort you have devoted in a specific thing.The meaning varies from different people's perspectives.I think traits like self-confidence,persistence,industriousness,aggressiveness and ambitiousness can lead to success.Let's talk about persistence,Edison failed 10 thousand times before he perfected the light bulb,if he wasn't persistent bulb won't be invented that early.Absolutely,it is worthwhile.Success is not an one-off act,it come only be won through hard work,if it is that easy,everybody can be successful,the thing which has not been put much effort won't be tasty.Speaking Topics for Unit 4

Without doubt,i am positive.Actually being positive is quite easy,you just have to look at thing within its good aspects,highlight the positive and slip right over the negative.I believe optimism is gained by choice,we can choose to be a positive person.A few years ago,when some unfamiliar people asked something about me,i was wondering why they asked this,do they have some terrible purpose,maybe i was a little over self-protected.But later i find that they just want to get to know me,nothing more than it.So that is why i have a lot of friends and live a happy life.Speaking topic for Unit 5

Honesty,if we are honest to each other,we can have trust each other.And then the world is built upon trust,we don't have to worry about food safety,we won't suffer much in traffic accidents because we believe the driver will stop,and the diver believe we won't run the traffic lights.Diligent,persistent,united,warm-hearted,hospitable and so on.That is why we can create the marvellous culture and the thriving economy.Speaking topic for Unit 6

1.it is complexity that makes creative people different from others.And the traits theyshare are integrated with each other in a dialectical manner.For example:they are

energetic but also very quiet and at rest;they are smart and naive, extroverted and introverted , humble and proud,rebellious and conservative at the same time,with many other traits hard to list

2.Discovery consists of seeing what everybody has seen and thinking what nobodyhas thought.So we must chip away at the mental locks that close our minds.Speaking Topicsfor Unit 7

There is no ego in a good team player,and he will obey the strategy which other team members agreed upon,help other team members to finish their work when necessary.He can get along well with other team members and set their goal in accordance with others.If someone can do all the things above in my group,he is definitely a good team player.Once I, along with other two guys,prepared for a contest.One guy who was the leader of our time pressed his own beliefs and thoughts to us,which were not accepted by us two,but he insisted on that,at last we two compromised.The result was we failed the contest.Topics for Unit 8 It means a treasure to me, which others do not have.Adversities are just like obstacles,it will add to your strength and enrich your life experiences.It can be used as a stimulate for your to go on fighting for a better life.Instead of complaining the unfairness of god,which is useless,I choose to live up with it and struggle against the so called fatalism.

第四篇：初一語(yǔ)文試題及答案

語(yǔ)文：七年級(jí)期末考試試卷(人教新課標(biāo))

一、積累運(yùn)用（2０分）

1．下面是你學(xué)過(guò)的一些詞語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)注音在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的字。(3分)

①頭暈?zāi)縳uàn（）②忍俊不jīn（）③qínɡ（）天撼地

④抖sǒu（）精神 ⑤更勝一chóu（）⑥huǎnɡ（）然大悟

2．我國(guó)明代著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家徐渭為了告誡子孫刻苦學(xué)習(xí)，不虛度年華，曾寫(xiě)了一副令人費(fèi)解的怪聯(lián)掛在后輩的書(shū)屋:

好讀書(shū)，不好讀書(shū)

好讀書(shū)，不好讀書(shū)

根據(jù)語(yǔ)境，試為對(duì)聯(lián)中四個(gè)“好”字注音。(2分)

（1）

（2）

（3）

（4）

3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(７分)

（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，（）.（），好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

（2）春天像健壯的青年，（），領(lǐng)著我們上前去。

（3）生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用《論語(yǔ)》中孔子的一句話:（），（）．

（4）《天凈沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：（），（）。

（5）《觀書(shū)有感》中比喻學(xué)習(xí)進(jìn)步來(lái)自不斷吸收新知識(shí)的句子是：（），（）．。

（6）《次北固山下》中詩(shī)人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是（），（）。

（7）余憶童稚時(shí)，能（），（），見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

4.下列說(shuō)法委婉得體的一項(xiàng)是（）(2分)

A.當(dāng)你的同學(xué)們做好事，同學(xué)們夸你時(shí)，你說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”

B．當(dāng)你的同桌向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還來(lái)問(wèn)我?！?/p>

C．當(dāng)你正在做作業(yè)時(shí)，媽媽叫你吃飯，你說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)我正忙著嗎？”

D．當(dāng)你走在路上，別人不小心撞了你，別人馬上說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎？”你說(shuō)：“對(duì)不起？以后當(dāng)心點(diǎn)?！?/p>

5.據(jù)稱《墨西哥報(bào)》曾經(jīng)別出心裁，把每天的天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)成詩(shī)，登在報(bào)紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報(bào)紙上又登了這么一個(gè)天氣預(yù)報(bào):“晨風(fēng)吹開(kāi)飄動(dòng)的烏云，給城市黎明帶來(lái)金黃。黃昏將有沙沙的陣雨，使喧鬧的街道一片靜寂?！?/p>

你能根據(jù)這首詩(shī)，把墨西哥當(dāng)天的天氣簡(jiǎn)練地概括出來(lái)嗎?(２分)

答：

6.請(qǐng)仔細(xì)品味下列句子中富有感染力的語(yǔ)言，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)句中運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果，并用這種修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子（不少于20個(gè)字）。(３分)

那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

表達(dá)效果：

仿寫(xiě)：

二、閱讀理解（5０分）

（一）閱讀下面文言文選段，完成7－11題。（17分）

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

7.《論語(yǔ)》的“論”字讀（），它是記錄（）的書(shū)，是（）家經(jīng)典著作之一。(2分)

8.給下列字注音。（2分）

說(shuō)（）省（）慍（）誨（）

9.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（５分）

①溫故而知新：

②人不知而不慍：

③吾日三省吾身：

④與朋友交而不信乎：

⑤學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：

10.《論語(yǔ)》十則中有談（A）學(xué)習(xí)方法的，（B）有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，還有談（C）個(gè)人修養(yǎng)的，請(qǐng)給下題對(duì)號(hào)標(biāo)示。（標(biāo)序號(hào)）（3分）

①知之為知之，不知為不知，是知也()②學(xué)而時(shí)習(xí)之()

③人不知而不慍()④溫故而知新()

⑤學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆()⑥見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（）

11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①溫故而知新，可以為師矣。

譯文：

②知之為知之，不知為不知，是知也。

譯文：

（二）閱讀下面三個(gè)片斷，完成12－17題。（14分）

【甲】“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，A（帶、含、混）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

【乙】一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然從塞外的 B（莽莽、蒼蒼）草原，C（莽莽、蒼蒼）沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，D（撲、漫、吹）過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。

【丙】夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽(yáng)炙熱的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地走到了這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，望著那綴滿星星的夜空，盡情地說(shuō)笑，盡情地休息，愉快的笑聲，不時(shí)地從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，像平靜的海面上不斷從這兒那兒涌起的波浪。

12.選擇甲、乙兩文括號(hào)里的詞填在橫線上。（2分）

A.B

.C.D.13.甲文中“醞釀”原意是，在課文中的意思是（）。（２分）

14.三段文字在寫(xiě)“風(fēng)”時(shí)各有特點(diǎn)，甲文用“ ”作比，表現(xiàn)南國(guó)春風(fēng)舒適、溫暖的特點(diǎn)；乙文用“如無(wú)數(shù)的針扎”表現(xiàn)北國(guó)春風(fēng)的（）；丙文所描繪的是 海風(fēng)，其特點(diǎn)是（）。（4分）

15.甲文寫(xiě)春風(fēng)時(shí)，從感覺(jué)的多角度去描繪，找出相應(yīng)的句子。（2分）

①觸覺(jué)：

②嗅覺(jué)：

16.甲、乙兩段文字在描寫(xiě)風(fēng)時(shí)共同運(yùn)用的修辭方法是（）。（1分）

17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括丙文的內(nèi)容：

（2分）

（三）閱讀文章《利息》，完成18－21題。（12分）

利 息

某校某年級(jí)某班一差生在期中考試時(shí)，語(yǔ)文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。

怎么辦呢？差生急中生智，想了一個(gè)辦法。他找到語(yǔ)文老師：“老師，請(qǐng)給我的作文加1分吧，就1分，求您了！”

老師思忖了大約有一分鐘。說(shuō)：“我可以把你的成績(jī)改為60分。”差生一聽(tīng)，高興極了，但老師接著說(shuō)：“不過(guò)，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會(huì)從你的考分中扣下10分，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。

期終考試，差生語(yǔ)文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。

想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個(gè)能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？

18.本文寫(xiě)了兩個(gè)人物：（）和（），還暗寫(xiě)了另一個(gè)人物，從文中“（）”這個(gè)句子可以看出。（3分）

19.寫(xiě)出差生思想感情變化的脈絡(luò)（用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答）。（3分）

答：（）→（）→（）

20.發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師“思忖”時(shí)和差生“遲疑”時(shí)的心理活動(dòng)加以描繪。（３分）

老師想：

差生想：

21.文章作者對(duì)老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的？（2分）

答：

（四）閱讀文章《綠之贊》，完成22－27題。(11分)

綠 之 贊

①光陰荏苒，綠色又向我走來(lái)，我按捺不住激動(dòng)的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。

②我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。

③我喜歡獨(dú)步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。

④我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬(wàn)般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后氣息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫(huà)卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。

⑤然而，我也愛(ài)冬天的松樹(shù)，無(wú)數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹(shù)上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會(huì)披一件綠的披風(fēng)和松樹(shù)媲美。爭(zhēng)寵著雪的愛(ài)撫，好愜意，好灑脫。

⑥我最?lèi)?ài)的還是初春的綠。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地；似一杯濃濃的醇酒，一封愛(ài)情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來(lái)了多少溫馨。

⑦我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。

22.本文是按什么順序?qū)懽鞯?(2分)

答：

23.從內(nèi)容來(lái)看，與第①段文字相照應(yīng)的段落是第（）段。(1分)

24.作者認(rèn)為“綠”具有怎樣的品質(zhì)和特點(diǎn)?(2分)

答：

25.第⑥段寫(xiě)春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、“一杯濃濃的醇酒”等，發(fā)揮你的想像力，想想春晨的綠還似什么?試寫(xiě)出一例。(2分)

答：

26.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

27.在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有很多是贊美春天的，請(qǐng)你選一句贊美初春的，寫(xiě)下來(lái)。（2分）

答：

三、作文（５０分）

28.心愿象一粒種籽，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。請(qǐng)你以《我的心愿》為題，把你小小的心愿用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。

七年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷

參考答案

1．①眩 ②禁 ③擎 ④擻 ⑤籌 ⑥恍

2．（1）hǎo（2）hào（3）hào（4）hǎo

3.（1）好像閃著無(wú)數(shù)的明星 天上的明星現(xiàn)了（2）有鐵一般的胳膊和腰腳（3）稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。（5）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（6）問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。（7）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（8）張目對(duì)日 明察秋毫

4．A

5.陰轉(zhuǎn)晴，黃昏時(shí)有陣雨。

6.靜景動(dòng)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出夕陽(yáng)照耀下雪后小山的色彩美。仿寫(xiě)，只要用上擬人的修辭手法即可。

7.lún 孔子和他的弟子言行 儒

8.yuè xǐng yùn huì

9.①舊知識(shí) ②生氣、發(fā)怒 ③多次進(jìn)行自我檢查 ④真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) ⑤迷惑 ⑥有害

10.① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B

11.①?gòu)?fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，就可以把他當(dāng)作老師了。②知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。

12.A.混 B.蒼蒼 C.莽莽 D.漫

13.造酒 各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。

14.像母親的手撫摸著你 強(qiáng)勁、凜冽 夏日 柔和、涼爽

15.①像母親的手撫摸著你 ②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息……在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

16.比喻

17.描繪夏夜柔和的海風(fēng)和沙灘以及勞動(dòng)者休憩談笑的場(chǎng)面。

18.老師 學(xué)生 怕回家屁股又要受罪

19.著急—高興—遲疑

20.想象合情合理即可給滿分

21.持肯定態(tài)度，從文章最后一段可以看出是以贊美的筆調(diào)寫(xiě)的 22.季節(jié)的變化(或時(shí)間、夏秋冬春)

23.六

24.可靠、謙虛、寬容、博大、永恒

25.合理即可，如“一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的輕音樂(lè)”

26.熱愛(ài)綠色(或熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命)

27.正確即可，如《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句

28.作文略

第五篇：護(hù)理三基考試試題(下)答案

護(hù)理三基考試試題及答案

科室 姓名

一、判斷題（每題1分，共20分）

1、長(zhǎng)期輸入生理鹽水可引起高鉀血癥。（F）

2、炎癥的基本病理變化為局部組織的變性、滲出和增生，可出現(xiàn)紅、腫、熱、痛和功能障礙。（F）

3、縱膈不是單個(gè)器官，而是兩肺之間許多器官結(jié)構(gòu)以及結(jié)締組織的總稱。（T）

4、被動(dòng)體位是患者由于疾病的影響，為減輕痛苦而被迫采取的某種姿勢(shì)。（F）

5、目前的介入方法有栓塞法、血管成形法、區(qū)域性灌注法3種。（T）

6、傳染病房的隔離衣、口罩、帽子應(yīng)每天更換1次。（T）

7、平靜呼吸時(shí)，每分鐘進(jìn)入肺泡參與氣體交換的氣體量稱為每分鐘肺通氣量。（F）

8、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的方法是：空腹抽血1次，口服葡萄糖75G后分別在30分鐘、60分鐘、120分鐘、180分鐘時(shí)各抽血1次測(cè)血糖及胰島素。（T）

9、男，22歲。開(kāi)水燙傷雙足，局部腫脹明顯，有大小不等水泡，創(chuàng)面紅潤(rùn)，潮濕，訴創(chuàng)面劇痛，診斷為開(kāi)水燙傷7%（淺Ⅱ度）。（T）

10、嚴(yán)重?cái)D壓傷是外科引起高血鉀的常見(jiàn)病因。（T）

11、癔病性痙攣多在白天或暗示下發(fā)作，發(fā)作時(shí)有神經(jīng)系統(tǒng)病理征。（F）

12、心絞痛是主動(dòng)脈供血不足，心肌暫時(shí)缺血缺氧所引起的臨床癥候群。（F）

13、腦疝晚期患者可出現(xiàn)典型的Cushing反應(yīng)。（F）

14、瞳孔呈垂直橢圓形散大是急性閉角性青光眼的臨床特點(diǎn)之一。（T）

15、為了增加心輸出量，心臟按壓時(shí)間應(yīng)略長(zhǎng)于放松時(shí)間。（T）

16、六淫是一切內(nèi)感病的主要病因。（F）

17、孕婦血液中存在IgG血型抗體即有可能引起新生兒溶血病。（T）

18、老年人血壓隨年齡增長(zhǎng)而增加，收縮壓基線＝９０＋年齡（mmHg）（T）。

19、膽道手術(shù)后3-5天可考慮行T型管緩慢低壓沖洗。（F）

20、紅霉素、阿莫西林、頭孢菌素類(lèi)等藥物因?qū)ο烙写碳?，?yīng)在飯后服用。（F）

二、單選題（每題2分，共40分）

1、為了預(yù)防高血壓的發(fā)生，WHO建議每人每天食鹽攝入量不超過(guò)（D）

A、12g B、10g C、8g D、6g E、4g

2、體溫每升高1℃，心率平均每分鐘約增加（C）

A、5次 B、10次 C、18次 D、20次 E、25次

3、一般情況下，主要影響收縮壓高低的是（A）

A、每搏量 B、心率 C、外周阻力 D、大動(dòng)脈彈性 E、循環(huán)血量/血管容量比例

4、關(guān)于食管的狹窄，下列哪項(xiàng)是正確的（B）

A、第一狹窄部相當(dāng)于第7頸椎的下緣 B、第二狹窄部距中切牙20cm C、第二狹窄部相當(dāng)于胸骨角平面 D、第三狹窄部相當(dāng)于第11胸椎平面 E、第三狹窄部距中切牙45cm

5、燒傷休克補(bǔ)液治療，第1個(gè)8小時(shí)輸入24小時(shí)補(bǔ)液計(jì)劃總量的（C）

A、1/4 B、1/3 C、1/2 D、2/3 E、2/5

6、最常見(jiàn)的咯血原因是（C）

A、支氣管擴(kuò)張 B、慢性支氣管炎 C、肺結(jié)核 D、支氣管肺癌 E、風(fēng)溫性心臟病二尖瓣狹窄

7、鑒別糖尿病酮癥酸中毒和高滲性非酮癥糖尿病昏迷的主要癥狀為（C）

A、神志改變 B、多飲多尿癥狀明顯 C、局限性抽搐 D、血壓偏低 E、食欲減退

8、疥瘡皮損好發(fā)于（E）

A、頭部，面部和頸部 B、胸背部及腰部 C、四肢的伸側(cè) D、臀部及雙下肢，手掌及足背 E、指縫、腕部屈側(cè)、下腹部、股內(nèi)側(cè)

9、水痘的傳染期是（E）

A、潛伏期至結(jié)痂 B、前驅(qū)期至出疹 C、發(fā)熱至痂脫落為止 D、出疹期至痂脫落為止 E、出疹前1-2天至皮疹全部結(jié)痂為止 10、50歲婦女普查時(shí)發(fā)現(xiàn)子宮增大如6周妊娠大小，B超檢查確診為子宮肌瘤，最好的處理方案是（C）

A、子宮全切 B、子宮頸全切 C、定期復(fù)查 D、雌激素治療 E、孕激素治療

11、肝性腦病的誘發(fā)因素，應(yīng)除外下列哪項(xiàng)（B）

A、大量排鉀利尿 B、多次灌腸和導(dǎo)瀉 C、上消化道出血 D、反復(fù)放腹水 E、高蛋白飲食

12、急性腎小球腎炎最常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)為（C）

A、少尿、水腫 B、少尿、高血壓 C、血尿、水腫、高血壓 D、血尿、水腫、高血壓、腎功能衰竭 E、水腫、高血壓

13、法洛四聯(lián)癥常見(jiàn)并發(fā)癥為（B）

A、心力衰竭 B、腦血栓 C、肺水腫 D、腦膜炎 E、肺炎

14、關(guān)于GCS記分法的概述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（D）

A、總分最高15，最低3分 B、總分越低表明意識(shí)障礙越重 C、15分為意識(shí)清醒 D、總分在8分以上表示已有昏迷 E、總分由低分向高分轉(zhuǎn)化說(shuō)明病情在好轉(zhuǎn)中

15、石膏固定的病人血液循環(huán)障礙最早出現(xiàn)的癥狀是（B）

A、感覺(jué)異常 B、疼痛 C、蒼白 D、體溫下降 E、發(fā)紺

16、急性血源性骨髓炎早期診斷，最主要的依據(jù)是（E）

A、全身中毒癥狀嚴(yán)重 B、局部持續(xù)性疼痛，患肢不愿活動(dòng) C、骺端處明顯深壓痛 D、白細(xì)胞計(jì)數(shù)增多 E、局部膿腫分層穿刺做涂片檢查

17、腎結(jié)核的血尿?qū)伲ˋ）

A、終末血尿 B、初血尿 C、全血尿 D、混濁尿 E、膿血尿

18、有一病人，行甲狀腺大部分切除術(shù)后，進(jìn)流食時(shí)出現(xiàn)嗆咳，發(fā)言低沉，但不嘶啞，可能是（D）

A、喉頭水腫 B、喉上神經(jīng)內(nèi)側(cè)支損傷 C、喉上神經(jīng)外側(cè)支損傷 D、喉上神經(jīng)內(nèi)外側(cè)支損傷 E、喉返神經(jīng)損傷

19、急性心肌梗死患者中50%-80%患者病前有先兆，其最常見(jiàn)表現(xiàn)為（A）

A、新發(fā)生心絞痛，原有心絞痛加重 B、自發(fā)性心絞痛 C、穩(wěn)定型心絞痛 D、變異型心絞痛 E、混合性心絞痛 20、急性肺水腫的護(hù)理措施不正確的是（C）

A、按醫(yī)囑靜脈注射西地蘭 B、取坐位，兩腿下垂 C、持續(xù)低流量吸氧 D、遵醫(yī)囑嗎啡皮下注射 E、遵醫(yī)囑靜脈注射氨茶堿

三、填空題(沒(méi)空2分，共 20分)1.運(yùn)動(dòng)系由__________、__________和_________三部分組成。骨 骨連接 骨骼肌

2.兒童首次感染水痘帶狀皰疹病毒時(shí)引起__________，成人則引起__________。水痘 帶狀皰疹

3.正常足月新生兒體重在__________以上，__________以上。2500g 47cm 4.換藥時(shí)間安排應(yīng)在晨間__________為宜。護(hù)理之前

5.重癥肝炎病人口服乳果糖，新霉素是為了__________。減少氨從腸道吸收

6.全身麻醉病人非胃腸手術(shù)，術(shù)后__________小時(shí)無(wú)惡心嘔吐者可給流質(zhì)。6

四、名詞解釋題(每題2分，共 10分)1.PEEP——

呼氣終末正壓呼吸。2.盆腔膿腫——

在膀胱直腸窩或子宮直腸窩內(nèi)形成的膿腫。3.疥瘡——

由疥螨引起的傳染性皮膚病，易在集體和家庭中流行。4.人工心臟起搏——

用脈沖電流刺激心臟，以帶動(dòng)心搏的治療方法。5.激素──

由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞和某些神經(jīng)細(xì)胞所分泌的生物活性物質(zhì)。

五、問(wèn)答題(共10分)1.試述胸部外傷后縱隔及皮下氣腫的處理原則。處理:及時(shí)施行胸腔閉式引流進(jìn)行減壓是處理縱隔氣腫的關(guān)鍵。由肺泡破裂造成的縱隔氣腫,呼吸循環(huán)功能受影響者,可在頸根部做一切口排氣,緊急需要還可在胸骨切跡上方,切開(kāi)皮下組織及氣管前筋膜,使氣體排出;亦可在皮下氣腫張力最大處。