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      遵義市第十一中學(xué)社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      時間:2019-05-15 06:38:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《遵義市第十一中學(xué)社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《遵義市第十一中學(xué)社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例》。

      第一篇:遵義市第十一中學(xué)社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例 ——我們身邊的好榜樣、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動

      遵義市第十一中學(xué)開展“善行向美

      崇德向善”

      主題活動案例

      活動背景:為踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)民族精神,堅定愛國主義信念,充分發(fā)揮藝術(shù)教育陶冶情操的育人功能,我校要求在青少年中開展主題為“善行向美 崇德向善”的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),章顯學(xué)生個性,推進(jìn)素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生向美、向善,得到全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會和實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      活動目的:教育學(xué)生向美、向善,得到全面發(fā)展,同時鼓勵同學(xué)們努力提升自己,每個人都能成為各個方面的帶頭人,為創(chuàng)造和諧社會盡自己的一份力量。

      活動準(zhǔn)備:

      一、“我們身邊的好榜樣”評選活動。從2015年4月上旬開始,歷時近2個月,先由全校各班將推選最優(yōu)秀的同學(xué)報到政教處,學(xué)校將34名同學(xué)的事跡在宣傳欄進(jìn)行展示一周后,由各班同學(xué)進(jìn)行投票,最終評選出十名“我們身邊的好榜樣”名單。

      二、文藝匯演及科技活動?;顒禹椖亢托问椒譃椋核囆g(shù)表演類、藝術(shù)作品類、科技作品類

      1、藝術(shù)表演類

      (1)器樂類:每班上報節(jié)目數(shù)量不限(同種樂器只能上報一種),表演時間控制為5分鐘為宜;

      (2)歌舞類:每班上報節(jié)目數(shù)量不限,要求表演內(nèi)容符合中學(xué)生身份,內(nèi)容健康積極向上;

      (3)語言類:包括小品、歌舞劇、話劇、演講、朗誦等,每班上報節(jié)目數(shù)量不限。

      2、藝術(shù)作品、科技作品類(5月29日操場展出)(1)書法作品規(guī)格(以踐行社會主義核心價值觀為主題)軟硬筆均可。軟筆書法尺寸:三尺宣。硬筆書法尺寸:16開方格紙

      (2)繪畫作品規(guī)格(以踐行社會主義核心價值觀為主題)水粉、水彩、素描、油畫等作品:4開素描紙。國畫作品:三尺或四尺(3)工藝設(shè)計作品

      包括民間美術(shù)、電腦美術(shù)、陶藝制作、紙工等,附作品名稱、作者姓名、班級。電腦美術(shù)作品要求4開彩打。(4)攝影作品

      要求7寸照片,用8開色卡紙作底,并附作品名稱及作者姓名、班級。(5)科技手抄報

      版面要求4開紙,作品內(nèi)容可包括綠色環(huán)保、節(jié)能減排、禁毒、科技、法制、安全、消防、防艾、整臟治亂等。活動過程:

      時間:2015年5月29日 地點:遵義市第十一中操場

      參加人:

      七、八年級全體同學(xué)、班主任 活動議程五項:

      1、升旗儀式

      2、校長付向陽致辭。

      3由趙旭副校長宣布遵義市第十一中學(xué)第七屆“我們身邊的好榜樣”獲獎名單并舉行頒獎儀式。

      主持人開場白:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿,的日子里,我們迎來了遵義市第十一中學(xué)第七屆“我們身邊的好榜樣”頒獎儀式暨第十六屆藝術(shù)節(jié)。

      1、由主持人: 宣布第七屆“我們身邊的好榜樣”獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

      2、宣布第七屆“我們身邊的好榜樣”頒獎詞。①、八(10)班夏欣楠 頒獎詞

      她,對老師尊敬,對同學(xué)友好,是老師不可或缺的“全能小助手”。對班上工作無私奉獻(xiàn),積極配合,積極完成。她,就是八(10)班 夏欣楠。② 八(9)班肖洋頒獎詞:

      他,不是班上學(xué)習(xí)最出眾的學(xué)生,但他的身上有一種凝聚力,能夠?qū)⑷嗤瑢W(xué)的積極性都調(diào)動起來,使大家團(tuán)結(jié)在一起,共同面對困難。他,就是八(9)班肖洋。

      ③、七(12)王朵朵頒獎詞

      她,學(xué)習(xí)優(yōu)異,刻苦努力,在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和敬佩。她,就是七(12)班王朵朵。

      ④、七(8)李啟葉頒獎詞

      她,對人禮貌,待人真誠,品行端正,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實,細(xì)致,與同學(xué)相處融洽,對班級負(fù)責(zé),是老師的得力助手,是同學(xué)們的好榜樣。她,就是七(8)班李啟葉。

      ⑤、七(13)班龐熙月頒獎詞

      她,是一個全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,各科成績比較穩(wěn)定,熱愛班級工作,有較強(qiáng)的組織能力,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。她就是七(13)班龐熙月。

      ⑥、七(10)班鄭穎頒獎詞

      她,是一個認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部。總是盡自己的努力完成老師交代的工作。是同學(xué)眼中的好榜樣,老師眼中的好幫手。她就是七(10)班鄭穎。

      ⑦、七(11)班楊昀達(dá)頒獎詞

      他,一諾千金,答應(yīng)了別人的事就會做到最好。待人親近,從來不擺架子,所有人都可以和他很好的交流,在學(xué)習(xí)方面也不需要老師的操心,每次考試都會進(jìn)步。他就是七(11)班楊昀達(dá)。

      ⑧、七(5)班 張詩慧頒獎詞

      她,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),敢管肯干,有較強(qiáng)的集體觀念和組織能力。能夠在老師、班主 任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作。她,就是七(5)張詩慧。

      ⑨、七(16)班李奕頒獎詞

      她,學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,性格開朗、大方,善于和同學(xué)、老師交流。多次榮獲各種獎項。她,就是七(16)班李奕。

      ⑩、八(15)班劉晨希

      她,聰明,勤奮。特別是獨立思考,完成工作能力很強(qiáng)。是全班同學(xué)的好榜樣。性格穩(wěn)重,虛心好學(xué)更是她的優(yōu)秀品質(zhì)。她,就是八(15)班劉晨希。

      主持人 :請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺為第七屆“我們身邊的好榜樣”頒獎。讓我們把熱烈的掌聲送給我們身邊的好榜樣,頒獎儀式到此結(jié)束。

      4、文藝匯演

      主持人:我們的文藝匯演即將開始,請領(lǐng)導(dǎo)到指定位置就座觀看演出?!炯住课逶碌拇蟮劓弊湘碳t 【乙】五月的天空色彩繽紛 【丙】五月的鮮花沁人心脾

      【丁】五月的歌聲激蕩校園,響徹云霄?!炯住拷裉?,我們相聚在這里 【乙】相聚在這洋溢著青春活力的舞臺

      【丙】讓我們用歌聲去感受歡快的節(jié)拍,去領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)韻,去暢想美好的未來。

      【丁】遵義市第十一中學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)暨第十二屆科技節(jié)文藝匯演 【合】現(xiàn)在開始!

      (1).(甲)溜溜的康定溜溜的情,美麗的藏族姑娘用美麗的舞蹈,表現(xiàn)她們的熱情她們的奔放,用她們那華麗的服飾,展現(xiàn)藏族人多采多姿的生活!請欣賞:七(13)班的陳梓瀅和八(13)班的芶藝瑋帶來的舞蹈《康定情》。

      (2).(乙)唱起這首歌,全世界的朋友,就會明白是什么。就會感受到,有愛就有回憶,和平的王國永遠(yuǎn)美麗。請聽七(13)班張子瞻帶來的獨唱《愛的歌》。

      (3).(丙)蔚藍(lán)的大海往往向我們展示他的雄壯豪邁,現(xiàn)在讓我們寫一封信給大海去感受他溫柔的一面,讓我們一起靜靜地————《聽?!?。

      (4).(?。┥钪?,同學(xué)們不難看見一些滿口謊言,酷愛“吹牛”的人。下面這個相聲就諷刺了這一類人。請欣賞八(3)王清涵 的相聲《吹?!贰?/p>

      (5).(甲)時光蹉跎,三年青春轉(zhuǎn)瞬即逝。讓我們拉住流年,好好的說聲再見,讓今日美好,溫暖往后歲月;讓我們銘記一起走過的光年,成為永恒的紀(jì)念,讓往后的道路有最真摯的笑顏。接下來有請“空白格”音樂社為我們帶來歌曲——《記.念》。

      (6).(乙)青春不應(yīng)是一朵獨自開放在懸崖上的寒花,而是應(yīng)該在陽光、雨水、清風(fēng)和土壤的同行下,茁壯成長。下面請欣賞八(15)班李曉好、劉婉婷表演彝族雙人舞《同行》。

      (7).(丙)每個人心中都有一個夢想,這個夢想或大或小,但都是我們憧憬的。我們開始不斷努力。尋找一個很好的方式來完成我們的夢想,可是最初的夢想是什么?讓我們一起聽聽《最初的夢想》或許可以從中找到答案。有請學(xué)生會的同學(xué)們!

      (8).(?。盾岳蚍曳肌犯鶕?jù)傳統(tǒng)曲目江蘇民歌《茉莉花》為素材改編而成。旋律溫婉流暢,將茉莉花開時各種嬌美的姿態(tài)和芬芳美麗如一幅畫徐徐展開。請欣賞由 七(6)班 高嘉藝 與七(13)班 姚哲雨 合奏的古箏曲《茉莉芬芳》

      (9).(乙)我們都有一個夢想,只有不畏風(fēng)雨才能實現(xiàn);請聽七(13)班王思堯演唱《中國夢,我的夢》

      (10).(丙)挫折,不過是生命中的點綴。如果黑暗無懈可擊,即使?jié)M身泥濘,也要前進(jìn)。請欣賞八(2)班肖夢琳等同學(xué)帶來舞蹈《神的隨波逐流》

      (11).(?。┰谶@個最美的年華,在這個絢爛的仲夏,此刻的舞臺屬于青春的我們;舞,綻放自己;舞,抒寫著我們的青春......下面請欣賞,八(16)班芶鈺婷、楊晨帶來的拉丁雙人舞串燒。

      (12).(甲)雨是一個及其富有詩意的字,而淋著雨一直走,路上一定少不了泥濘,就像是我們?nèi)松缆飞嫌龅降拇煺?,那么,我們要怎樣面對這類似于滂沱大雨的坎坷呢? 請欣賞 七(14)班湛欣雨 同學(xué)帶來的《淋雨一直走》。

      (13).(乙)他們本是來自太陽系外的十二顆行星,一分為二降臨在地球上,打造屬于他們的歷史。他們站在不同的地方,卻看著同一個月亮。

      接下來有請七【3】班的李湘瑤和秦蕓欣帶來舞蹈《雙月之夜》、《MAMA》(14).(丙)從我們降臨這個世界起就在進(jìn)行一場未知的漫長旅行;在無法預(yù)見的旅程中我們總會期待遇見特別的人;猶如蜜糖,絲絲甜膩,幾分火辣,許多驚喜;只愿淺嘗一口,沒錯,請來吧,我的蜜糖~;由M.ER樂隊為大家?guī)淼母枨禨ugar》

      (15).(?。┊?dāng)國難來臨,朋友,你是否想過暴風(fēng)雨后的世界更好? 掌聲歡迎八(11)班的羅婉云為我們帶來歌曲《戰(zhàn)》(16).(甲)當(dāng)時光緩緩逝去,記憶早已模糊,是否只有書中的那朵花,仍保留著香氣。

      請欣賞八(2)班陳嘉禾、八(1)班潘雨陽和七(13)班樊敬博的吉他彈唱《那些花兒》

      (17).(乙)青春的旋律是舞動的音符,用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!青春就是無與倫比的舞蹈,舞出我們的美好年華!有一種舞蹈,他很隨意。有一種舞蹈,他很有活力。有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力!請欣賞舞蹈七(1)班胡偉杰等同學(xué)帶來舞蹈《poppin show》

      主持人小結(jié):在國際“六一”兒童節(jié)來臨之際,我們今天在這里享受到精美的文藝演出,精彩的片段猶然歷歷在目,動人的歌,樂依舊余音繞梁,歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。不舍謝幕,不舍別離,讓今天的相聚,成為永恒的回憶!

      5、黨總支書記陳潔對本次活動作總結(jié)

      各位老師同學(xué):首先感謝大家對這次活動的大力支持。看了大家的表演,我非常感動,也有很多感觸。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),相信在全體師生的共同努力下,以社會主義核心價值觀三個倡導(dǎo)為指引,全體師生一定會努力提升自身的文明素質(zhì)。謝謝大家。

      活動反思:

      通過一系列的活動,同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮,增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的“善行向美 崇德向善”緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

      主 持 人

      副校長趙旭宣讀名單

      圖片為“我們身邊的好榜樣”

      精彩的節(jié)目(圖片一)

      精彩的節(jié)目(圖片二)

      精彩的節(jié)目(圖片三)

      精彩的節(jié)目(圖片四)

      (圖片五)

      (圖片六)

      工作人員合影

      第二篇:社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      ——學(xué)會感恩,創(chuàng)造和諧主題班會

      北高莊小學(xué)

      韓新聯(lián)

      “學(xué)會感恩,創(chuàng)造和諧”主題班會案例

      活動背景:為積極倡導(dǎo)二十四字核心價值觀,將核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程,我校要求在青少年中開展主題為“學(xué)會感恩,創(chuàng)造和諧”的活動。讓學(xué)生首先學(xué)會感恩父母,有一個和諧家庭走入一個和諧社會,為了和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量?;顒幽康模航逃龑W(xué)生學(xué)會感恩,為創(chuàng)造和諧社會盡自己的一份力量。活動準(zhǔn)備:三年級全體同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志收集有關(guān)資料,在父母的幫助下寫一段以“感恩”為話題的小片段,推選主持人及發(fā)言代表?;顒舆^程:

      時間:2016年6月16日 地點:三年級教室

      參加人:三年級全體同學(xué)、班主任

      1、主持人開場白:

      感恩,兩個簡簡單單的字,看起來如此簡單,但又有多少人能付之于實際行動中呢?爸爸噓寒問暖,媽媽為你準(zhǔn)備美味的飯菜,也許你不認(rèn)為這是恩情,就因為他們是你的爸爸媽媽,是應(yīng)該做的,是理所當(dāng)然的??赡阌袥]有想過,付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,一張小小的自制生日卡片,都能讓父母快樂上幾天。

      2、王少童朗讀《讓孩子學(xué)會感恩》的文章

      “不論父母還是別人,為你做一些事情都不是應(yīng)該的,而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要感激他們,并可能幫助他們。”所以,親愛的同學(xué)們,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動者!

      3、夏康達(dá)介紹歌曲《感恩的心》

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜?!备卸魇且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧,是做人之根本。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!比绻覀冃拇娓卸鳎瑒t可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。

      4、谷雅倩講古今中外感恩的小故事

      在臺灣,非常注重感恩教育,他們在幼兒園就開始教育小孩,常懷一顆感恩的心,就一定是一個不斷進(jìn)步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸??鞓返娜?。

      在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。心里都常懷有一顆感恩的心。

      5、大家討論“在我們學(xué)校,在我們身邊,有感恩的事例嗎?” 答案是肯定的。在飯?zhí)美?,常常聽到一些班級的同學(xué),對老師說上一句簡簡單單卻發(fā)自肺腑的話:“謝謝老師,老師您辛苦了!”同學(xué)們,讓我們行動起來,從小學(xué)會感恩,尊重他人的每一份平凡的勞動,在生活中,在學(xué)習(xí)上少一份抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界,要感激學(xué)校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;要感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人,使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);還要感激學(xué)校食堂里的叔叔阿姨,每天給我們做美味可口的飯菜??

      6、各小組派作文成績最優(yōu)異的同學(xué)朗讀自己的文章。

      7、主持人小結(jié)

      讓我們學(xué)會感恩,為爸爸媽媽留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩,為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人落淚,不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

      8、班主任小結(jié)

      各位同學(xué):首先感謝大家對這次活動的大力支持??戳舜蠹业谋硌?、聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動,也有很多感觸。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫照。常懷感激之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個缺乏關(guān)愛和沒有愛心,對他人關(guān)愛和幫助漠然置之的人,能夠很好地融入社會。同學(xué)們常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們,一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。謝謝大家?;顒臃此迹?/p>

      此次主題班會活動開展得熱烈圓滿,達(dá)到了預(yù)期目的,同學(xué)們每一次發(fā)言都觸動了大家的心,讓學(xué)生深深地體會到了感恩的真正意義所在,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,只有這樣他們才能成為社會上真正需要的,有用的人,并為創(chuàng)造和諧社會盡自己的一份力量。

      第三篇:社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例

      以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地培育兒童

      社會主義核心價值觀

      ——鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學(xué)校培育社會主義核心價值觀紀(jì)實

      習(xí)近平同志指出:“核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志這一重要講話精神,就是要把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,從娃娃抓起,從學(xué)校抓起,做到堅定不移地把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),把培育和踐行社會主義價值觀融入到小學(xué)教育全過程,教育引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一??圩?,努力把他們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。而小學(xué),作為孩子的啟蒙階段教育,培育社會主義核心價值觀顯得尤為重要。為此,我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地有效地培育兒童社會主義核心價值觀。

      一、前鋒中心學(xué)校概況

      前鋒中心學(xué)校位于鳳城西南面距離鳳城5.6公里,是六年制中心校,服務(wù)范圍包括前鋒、大有、象塘、后山四個村委會,共61個村民小組,2497戶,10196多人口,下轄前鋒完小、群興小學(xué)、棕園完小、大有完小、稻香完小、象塘小學(xué)、翁箐小學(xué)、鳳平完小8個校點,有46個教學(xué)班,在校生586(含學(xué)前班166人)人,有在崗教職工66人。近年來,我校入學(xué)率、鞏固率均為100%。文盲率為0,1 學(xué)校占地面積為18994平方米,生均占地面積為32.4平方米;現(xiàn)校舍建筑面積為4715平方米,生均使用面積達(dá)到了8平方米,有圖書19520冊,生均33.3冊,達(dá)到了每班一間教室,前鋒完小擁有實驗室、儀器保管室、圖書室、教室里都安裝電子白板。

      學(xué)校圍繞“以人為本,立德樹人,努力為社會培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,善于思辨,勇于創(chuàng)新的合格人才”為辦學(xué)宗旨,全面貫徹國家教育方針,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生“讓學(xué)校成為孩子們成長和求知的樂園”作為學(xué)校教育具體目標(biāo),以“人本化管理”為學(xué)校管理理念,“勤則成”為校訓(xùn),打造“一筆一劃寫好字,一言一行學(xué)做人”的校風(fēng)、“勤奮、求真、自主、合作”的學(xué)風(fēng)和“我與孩子同學(xué)習(xí),學(xué)生和我共發(fā)展”的教風(fēng)。學(xué)校形成了“制度化管理,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)氛圍。

      二、以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動為載體培育社會主義核心價值觀

      (一)建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮,是改善農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱環(huán)節(jié)狀況的重要舉措,是加強(qiáng)新形勢下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑,是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長期性工程。我校于2014年9月申報中央專項彩票公益金鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目,并付諸實施。

      為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮思想道德建設(shè)陣地作用、文 2 體活動樂園作用和社會主義核心價值觀的社會實踐基地作用,實現(xiàn)“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”;為認(rèn)真貫徹落實社會主義核心價值觀,堅持以人為本,貼近農(nóng)村未成年人實際,以素質(zhì)教育為重點,注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村孩子全面發(fā)展,學(xué)校依托現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量,發(fā)掘、整合各類教育資源,積極建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮。通過開展系列活動,讓我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)“真”起來、“動”起來、“實”起來、使“鄉(xiāng)村少年宮”成為廣大農(nóng)村孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,促進(jìn)全體學(xué)生健康成長。我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的根本目的就是:農(nóng)村孩子享受與城區(qū)同等的條件;學(xué)校資源和社會資源得到充分利用,專業(yè)教師的才能得到有效發(fā)揮;學(xué)生的社會實踐能力得到進(jìn)一步提高,能學(xué)習(xí)到課本以外的知識技能。

      (二)狠抓隊伍建設(shè),提升教育水平。

      教師隊伍是培育和踐行社會主義核心價值觀的主力軍。一是實施師德師風(fēng)建設(shè)工程,研究制定師德建設(shè)長效機(jī)制和違反師德行為處理辦法,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容,形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。二是組織學(xué)習(xí)省市區(qū)優(yōu)秀教師典型事跡,引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。3 三是開展教書育人楷模、師德標(biāo)兵評選等活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師典型在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的示范引領(lǐng)作用。為切實提高我校少年宮建設(shè)質(zhì)量,使學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,選拔合格的輔導(dǎo)員成為少年宮建設(shè)的重中之重。從學(xué)校教職員工中選拔了責(zé)任心強(qiáng)、有才藝的中青年教師作為少年宮輔導(dǎo)員。同時,為擴(kuò)大鄉(xiāng)村少年宮在社會的影響力,加大對外宣傳,邀請縣青少年活動中心教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,為少年宮提供服務(wù),形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

      (三)搭建學(xué)教平臺,營造文化氛圍。學(xué)校建設(shè)了學(xué)生舞蹈室、書法室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室、手工制作室、茶藝茶道室等,現(xiàn)在已根據(jù)學(xué)校實際,開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動,開辟經(jīng)典誦讀、舞蹈、合唱、快板、兒童畫、國學(xué)操、乒乓球、籃球、棋類等主要項目。為使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,充分利用可用空間(墻壁、展板、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,營造濃厚的培育和踐行核心價值觀氛圍。活動內(nèi)容豐富,形式多樣,既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長,持之以恒開展好活動,特長學(xué)生將不斷涌現(xiàn)

      開展特色活動,傳播道德理念。依托德育陣地,認(rèn)真組織開展“做一個有道德的人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“科技.生活”等主題活動,幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高人文素養(yǎng)。同時,還把曲藝表演、剪紙藝術(shù)、樂器演奏等民族文化 4 等項目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮,滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。并結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)、先進(jìn)典型評選活動、重要節(jié)慶日和民族傳統(tǒng)節(jié)日等活動內(nèi)容深入開展,讓學(xué)生真正成為倡導(dǎo)、傳播社會主義核心價值觀的使者,同時也讓學(xué)生成為社會主義核心價值觀的踐行者。

      (五)開展書畫、演講等系列比賽促有效教育,踐行社會主義核心價值觀。

      以書法小組和繪畫小組為龍頭,開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)書畫”大賽;電腦小組開展“圖說我們的價值觀”設(shè)計作品,在老師的指導(dǎo)下,孩子們制作了大量的電腦廣告。為引導(dǎo)學(xué)生自覺保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,用實際行動參與美麗鳳山建設(shè),經(jīng)典誦讀小組開展“與夢同行”環(huán)保主題演講比賽,不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺,更增強(qiáng)了環(huán)保意識,懂得保護(hù)環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任。只有攜手保護(hù)家園,才能創(chuàng)建美好明天。這樣,使傳統(tǒng)經(jīng)典文化和社會主義核心價值觀找到了結(jié)合點。

      (六)鞏固文明建設(shè)成果,不斷推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量。

      我校校多次受到上級部門表彰獎勵。2011學(xué)年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評價獲"進(jìn)步獎”、民主管理先進(jìn)學(xué)?!?、校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;2013學(xué)年,我校教學(xué)質(zhì)量綜合評價居全縣第四名,榮獲鳳慶縣小學(xué)教育質(zhì)量“優(yōu)秀獎”; 2014年前鋒完小榮獲云南省“文明學(xué)?!?、臨滄市“百里邊陲示范學(xué) 5 校?!迸R滄市“平安校園”等榮譽(yù)稱號。教師教研論文多次受省、市、縣級表彰獎勵,2014年國家級刊物發(fā)表2篇,省級刊物發(fā)表4篇,市級發(fā)表1篇,省級獲獎10篇,參加省市縣舉辦的“中國夢書畫”賽中有多名學(xué)生獲獎。前鋒中心學(xué)校正向規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、特色化學(xué)校發(fā)展,全校師生團(tuán)結(jié)一心,勵精圖治,與時俱進(jìn),不負(fù)眾望,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,力爭把學(xué)校辦成人民滿意的鳳慶縣農(nóng)村“窗口小學(xué)”。

      通過實踐,前鋒中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為一項惠及學(xué)生、造福于民,功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。今后,我校將努力在更高起點、更高水平上把鄉(xiāng)村少年宮建成培育和踐行社會主義核心價值觀的重要平臺、傳承和弘揚(yáng)民族文化的重要陣地、促進(jìn)未成年人健康成長的精神家園。

      第四篇:社會主義核心價值觀教學(xué)案例

      “學(xué)會感恩,創(chuàng)造和諧”主題班會案例

      石家莊市藁城區(qū)南董鎮(zhèn)西四公小學(xué)

      孫蕾蕾

      活動背景:為積極倡導(dǎo)二十四字核心價值觀,將核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程,我校開展主題為“學(xué)會感恩,創(chuàng)造和諧”的活動。讓學(xué)生首先學(xué)會感恩父母,有一個和諧家庭走入一個和諧社會,為了和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      活動目的:教育學(xué)生學(xué)會感恩,為創(chuàng)造和諧社會盡自己的一份力量。

      活動準(zhǔn)備:三年級1班全體同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志收集有關(guān)資料,寫一段以“感恩”為話題的小片段,推選主持人及發(fā)言代表。

      活動過程:

      1、主持人開場白:

      感恩,兩個簡簡單單的字,看起來如此簡單,但又有多少人能付之于實際行動中呢?爸爸噓寒問暖,媽媽為你準(zhǔn)備美味的飯菜,也許你不認(rèn)為這是恩情,就因為他們是你的爸爸媽媽,是應(yīng)該做的,是理所當(dāng)然的??赡阌袥]有想過,付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,一張小小的自制生日卡片,都能讓父母快樂上幾天。

      2、韓家希朗讀《讓孩子學(xué)會感恩》的文章

      “不論父母還是別人,為你做一些事情都不是應(yīng)該的,而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要感激他們,并可能幫助他們。”所以,親愛的同學(xué)們,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動者!

      3、郭宇碩介紹歌曲《感恩的心》

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜?!备卸魇且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧,是做人之根本。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!比绻覀冃拇娓卸?,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。

      4、于欣怡講古今中外感恩的小故事

      在臺灣,非常注重感恩教育,他們在幼兒園就開始教育小孩,常懷一顆感恩的心,就一定是一個不斷進(jìn)步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。心里都常懷有一顆感恩的心。

      5、大家討論“在我們學(xué)校,在我們身邊,有感恩的事例嗎?” 答案是肯定的。在飯?zhí)美?,常常聽到一些班級的同學(xué),對老師說上一句簡簡單單卻發(fā)自肺腑的話:“謝謝老師,老師您辛苦了!”同學(xué)們,讓我們行動起來,從小學(xué)會感恩,尊重他人的每一份平凡的勞動,在生活中,在學(xué)習(xí)上少一份抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界,要感激學(xué)校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;要感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人,使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);還要感激學(xué)校食堂里的叔叔阿姨,每天給我們做美味可口的飯菜......6、各小組派作文成績優(yōu)異的同學(xué)朗讀自己感恩的文章。

      7、主持人小結(jié)

      讓我們學(xué)會感恩,為爸爸媽媽留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩,為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人落淚,不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

      8、班主任小結(jié)

      各位同學(xué):首先感謝大家對這次活動的大力支持??戳舜蠹业谋硌?、聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動,也有很多感觸。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩回報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫照。常懷感激之心,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個缺乏關(guān)愛和沒有愛心,對他人關(guān)愛和幫助漠然置之的人,能夠很好地融入社會。同學(xué)們常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們,一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

      活動反思:

      此次主題班會活動開展得熱烈圓滿,達(dá)到了預(yù)期目的,同學(xué)們每一次發(fā)言都觸動了大家的心,讓學(xué)生深深地體會到了感恩的真正意義所在,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,只有這樣他們才能成為社會上真正需要的有用的人,并為創(chuàng)造和諧社會盡自己的一份力量。

      第五篇:踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀教學(xué)案例

      “家校共建,營造和諧“——別開生面的家長會

      柳江縣進(jìn)德中心小學(xué)

      韋媚媚

      活動目的:5月15日是國際家庭日,為積極倡導(dǎo)二十四字核心價值觀,將核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程,也為了豐富孩子的課外生活,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊精神,增進(jìn)家長與孩子間的交流,更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,我組織在這一天召開了一次別開生面的家長會,主題是“家校共建,營造和諧”

      活動準(zhǔn)備:1.搞好衛(wèi)生,布置場地; 2.分好小組,選好組長,做好計劃;3.組牌DIY; 4.打印通知及活動方案,讓學(xué)生與家長熟悉活動程序

      (活動前,認(rèn)真做好教室衛(wèi)生,迎接家長們的到來)

      (齊心協(xié)力清理活動場地,為室外活動做好準(zhǔn)備)

      (組牌DIY,我的活動我做主)

      (一起討論,精打細(xì)算,做好計劃)

      活動時間:2015年5月15日

      活動地點:柳江縣進(jìn)德中心小學(xué)校園內(nèi)

      參加人:五年級3班全體50位同學(xué)及50位家長、班主任、科任老師 活動過程:

      8:00:家長到校,觀察孩子到校后各方面的表現(xiàn)。

      8:10:家長到教室簽到,領(lǐng)“致全國中小學(xué)生家長的一封信”,組織各位家長學(xué)習(xí),簽名,將回執(zhí)單上交。

      8:30:家長與教師互動

      (一)班主任發(fā)言,就本班學(xué)生情況與家長交流教育孩

      子的方法,取得的成績以及存在的問題,今后采取的措施,收集家長對老師或?qū)W校工作的意見和建議(表格回執(zhí))

      (二)英語科任教師閔老師發(fā)言

      (三)數(shù)學(xué)科任教師李老師發(fā)言

      9:30:開展親子活動(一名孩子和一位家長組成一個家庭,七個家庭一個組,全班分成七個組,每組選一個組長負(fù)責(zé),比賽前各組長組織本組同學(xué)到球場排好隊,)

      (家長向活動地點走來,孩子們跳起來,鼓掌,大聲歡呼,歡迎家長加入活動)

      活動一:同甘共苦

      (一)主持人宣布比賽規(guī)則:

      1.七個組排成一個縱隊,站在起點處,每個家長用繩子將自己的一只腳與孩子的 一只腳綁在一起(綁腳踝部),2.哨聲響起,每組站在前排的一個家庭組從起點出發(fā),到達(dá)終點后繞過障礙物返回起點,與下一個家庭組擊掌后,離開隊伍,下一個家庭組出發(fā),按照同樣要求,直至最后一組完成回到起點。

      3.最先完成的三個組獲勝。

      (二)做好準(zhǔn)備

      (三)哨聲一響,比賽開始

      (父子情深)

      (母子情深)

      (母女相伴)

      (父女相依)

      比賽在濃濃的親情中進(jìn)行著

      (四)比賽結(jié)束,登記獲獎?wù)?/p>

      師小結(jié):這真是一次開心又溫馨的比賽,看到一個個家庭成員燦爛的笑臉,我真切的感受到了家長朋友們在孩子們成長的路上所付出的艱辛,相信你們的付出一定會有回報,在今后的人生中孩子一定會和你同甘共苦!孩子們,家長們,你們享受這一刻嗎?(掌聲、歡呼聲)

      活動二:心有靈犀

      主持人組織家長和孩子們排成“同”字框形,問大家:“大家知道今天是什么日子嗎?”(家長和孩子們都回答不上來時,忽然有個孩子說是自己的生日,全班同學(xué)為他唱了生日歌,這是沒有預(yù)想到的,但是這個小插曲也為這次活動增色了不少),唱完了生日歌,主持人說:“今天確實是個很特別的日子,因為今天是——國際家庭日,我們選擇在今天讓大家歡聚一堂,家園共建,營造和諧,讓我們一起慶祝這個特別的節(jié)日!接下來的活動是——心有靈犀”

      (一)主持人宣布比賽規(guī)則:

      1.活動分三輪進(jìn)行,2.每組派出一個家庭,孩子站成一排,家長用紅領(lǐng)巾幫孩子將眼睛蒙上,3.然后將家長順序打亂,孩子上前通過摸家長的手將家長認(rèn)出,彼此不能發(fā)出聲音,4.認(rèn)出家長后站在家長身邊,主持人倒計時結(jié)束后孩子解開紅領(lǐng)巾,認(rèn)對的家庭獲勝。

      5.進(jìn)行下一輪比賽。

      (二)做好準(zhǔn)備

      (三)比賽開始

      (有些孩子能很快摸出媽媽的手)

      (有的孩子竟然把別人的媽媽當(dāng)做自己的媽媽了)

      (比賽進(jìn)行了三輪,場下的觀眾被場上的歡愉氣氛逗樂了)

      (四)每一輪比賽結(jié)束,登記獲獎?wù)呙麊?/p>

      師小結(jié):孩子們,媽媽的手是怎樣的呢?她是柔柔的,溫暖的,爸爸的手是怎樣的呢?剛勁的,有力的。在你手心里的這一雙手,陪伴著你成長,為你遮風(fēng)擋雨,為你支撐起一片愛的天空,好好的感受一下,這一雙充滿愛的手吧!

      活動三:同心協(xié)力

      主持人組織家長和孩子們排好隊:今天是國際家庭日,我們家園共建,營造和諧,接下來這個活動,既需要單個家庭成員間的互相配合,又需要組內(nèi)各家庭成員間的相互配合,讓我們一起——同心協(xié)力!

      (一)宣布比賽規(guī)則:

      1.七個組排成七個縱隊,站在起點處,站在第一排的家庭成員間背對背將籃球夾好,2.哨聲響起,每組站在前排的一個家庭組從起點出發(fā),到達(dá)終點后繞過障礙物返回起點,將球交給第二個家庭組,離開隊伍,下一個家庭組出發(fā),按照同樣要求,直至最后一個家庭組完成回到起點。然后再跑到終點拿起組牌交給主持人。3.最先完成并交牌的三個組獲勝。

      (二)做好準(zhǔn)備

      (三)比賽開始

      (四)比賽結(jié)束,登記獲獎名單

      師小結(jié):人生不可能一帆風(fēng)順,成長的路上總會遇到各種各樣的困難,只要我們同心協(xié)力,任何困難都不會成為困難!俗話說,家和萬事興,我們生活在社會主義的大家庭里,只要大家同心協(xié)力,我們一定會生活的更美好!

      活動四:班級學(xué)生籃球比賽

      家長做粉絲,孩子在哪個隊家長就在那個隊,韋老師做裁判。

      第一輪:男隊,分兩個隊,全班粉絲分兩隊,打兩場,每場打10分鐘,決出冠軍。第二輪:女隊,分兩個隊,全班粉絲分兩隊,打兩場,每場打10分鐘,決出冠軍。

      活動頒獎

      各組排好七列縱隊,由組長上來領(lǐng)獎。

      (今天的活動,真是開心極了!)

      活動總結(jié):本次活動的設(shè)計理念來自于陶行知的“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”?;顒佑衫蠋熃M織,家長、學(xué)生參與。恰逢5月15日國際家庭日,所以活動主題選定“家園共建、營造和諧”,具有特殊的意義。本次活動既豐富了孩子的課外生活,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊精神,增進(jìn)家長與孩子間的交流,又是踐行社會主義核心價值觀,將核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的生動體現(xiàn)?;顒拥玫搅思议L的一致好評。

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