第一篇：浙江省杭州市第一中學(xué)2018屆九年級(jí)中考模擬卷三語(yǔ)文試題解析

杭州市第一中學(xué)2018年中考語(yǔ)文模擬卷

1.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是（）（原創(chuàng)）

湘湖的西北角有個(gè)不足千畝水面的野生湖，與錢塘江水涇渭分明，自成體系，保持著千百年來(lái)原始的風(fēng)貌，．仿佛在拒絕著外面的世界。近山湖畔自生林雜亂無(wú)章，參差不齊，比起開發(fā)過(guò)整齊劃一的人造樹林、花卉．．的品種多了許多，叫不出名字的各類爬藤漫山遍野，各種細(xì)葉小花的蒿草隨處可見，野性的芳香誘來(lái)形態(tài)．各異、花俏的蜂蝶。

A.jìng pàn cēn hāo

B.jīng pàn cēn hāo C.jìng

bàn cān gǎo

D.jīng bàn cān gǎo 【答案】B 【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“涇”不要念成“jìng”。2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（原創(chuàng)）

A.《愛樂(lè)之城》就像一顆色彩鮮艷且華麗無(wú)比的炮彈，打響了威尼斯電影節(jié)的第一炮。影迷們熱血沸騰，迫不急待地前往影院一睹為快。

B.在離他不到二十英尺遠(yuǎn)的兩塊巉巖之間，他看到了成堆的骸骨，陰氣繚繞，幾乎要讓他窒吸了。C.讀書既不能吹毛求疵，也不能輕信盡信，更不能為了獵取談話資料而斷章取意，而應(yīng)為了省察和思考。D.無(wú)論是充滿了高傲的虔信的寧?kù)o，無(wú)論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言，都不能激起我心中的慰藉的幻夢(mèng)?！敬鸢浮緿 【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。A迫不及待。B窒息。C斷章取義。

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（原創(chuàng)）

A.3月18日，浙江女排雖然在中國(guó)女排聯(lián)賽總決賽中恪盡職守、奮力拼搏，但最終還是1：3負(fù)江蘇女排。．．．．B.全球首座“垃圾場(chǎng)上的圖書館”，榮膺資源循環(huán)利用和文化創(chuàng)意相結(jié)合的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。．．C.當(dāng)晨曦乍現(xiàn)的時(shí)候，我站在操場(chǎng)上瞰望火紅的天際，心中所有的不快立刻煙消云散。．．D.隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越離不開對(duì)手機(jī)。有不少人養(yǎng)成了把手機(jī)放在枕邊的習(xí)慣，這會(huì)給身體帶來(lái)無(wú)與倫比的傷害。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：A恪盡職守，?。褐?jǐn)慎，恭敬。盡：完善。盡自己的努力，嚴(yán)守自己的職業(yè)或崗位。運(yùn)用語(yǔ)境錯(cuò)誤。C瞰望：高處俯看。運(yùn)用語(yǔ)境錯(cuò)誤。D無(wú)與倫比，倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。褒義詞。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（原創(chuàng)）

A.蕭山區(qū)青年歌手大賽成為全區(qū)百姓最關(guān)注的本土聲樂(lè)大賽，每屆都吸收著數(shù)百位歌唱愛好者的參與。B.從事互聯(lián)網(wǎng)的先行者認(rèn)為，企業(yè)靠單打獨(dú)斗難以持續(xù)發(fā)展，要轉(zhuǎn)變思路，努力打造共生共贏的生態(tài)化電商。

C.杭州開展“兩整一治”專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)減少和預(yù)防道路安全事故，保障了城市基礎(chǔ)設(shè)施的安全運(yùn)營(yíng)。D.如果特朗普宣布全面解除對(duì)越南的武器禁運(yùn)和銷售禁令，將可能進(jìn)一步加劇南海的緊張局勢(shì)?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：B搭配不當(dāng)。“電商”不能“打造”。C搭配不當(dāng)?！鞍踩鹿省焙蠹印鞍l(fā)生”；“減少和預(yù)防”語(yǔ)序錯(cuò)誤。D語(yǔ)意矛盾。“武器禁運(yùn)和銷售禁令”改為“武器銷售禁令”。

點(diǎn)睛：做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。5.古詩(shī)文名句填空。（原創(chuàng)）

①____，____。所謂伊人，在水之湄。（《詩(shī)經(jīng)》）②予獨(dú)愛蓮之____，____。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）③____，_____。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚芊驊?zhàn)，勇氣也。____，____，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑤李賀在《雁門太守行》中引用典故寫出將士誓死報(bào)效國(guó)家，決心堅(jiān)定的兩句詩(shī)是：____，____。⑥中考在即，大家紛紛用李白《行路難（其一）》中的兩句詩(shī)“____，____”來(lái)勉勵(lì)自己要用昂揚(yáng)的斗志迎接人生的考驗(yàn)。

【答案】

(1).①蒹葭萋萋，(2).白露未晞。

(3).②蓮之出淤泥而不染，(4).濯清漣而不妖。(5).③了卻君王天下事,(6).贏得生前身后名。

(7).④一鼓作氣，(8).再而衰，(9).⑤報(bào)君黃金臺(tái)上意，(10).提攜玉龍為君死。

(11).⑥長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，(12).直掛云帆濟(jì)滄海。

6.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀（根據(jù)太炎中學(xué)試卷改編）（1）閱讀下面的文字，在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容

經(jīng)典文學(xué)作品中的人物形象光彩奪目，時(shí)間的塵埃永遠(yuǎn)無(wú)法掩蓋他們的光芒。比如《____》中的《鄒忌諷齊王納諫》刻畫了一位善于反思、關(guān)心國(guó)事的諫臣；俄國(guó)的契訶夫在《變色龍》中，描繪了一位見風(fēng)使舵、欺上媚下的警官____（人名）；英國(guó)的____（作者）在《威尼斯商人》中塑造了一位貪婪吝嗇、冷酷狠毒的吝嗇鬼。

（2）閱讀下面片段，完成題目。

【甲】智深正使得活泛，只見墻外一個(gè)官人看見，喝彩道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手，看時(shí)，只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮？但見頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。本文段選自名著《水滸傳》，這個(gè)官人是____。

【乙】文學(xué)作品中有許多個(gè)性鮮明的女性。下面幾位誰(shuí)給你留下了深刻印象？請(qǐng)結(jié)合人物的經(jīng)歷和性格來(lái)說(shuō)明理由。

A.虎妞 B.簡(jiǎn)·愛 C.孫二娘 D.鮑西亞

【答案】

(1).《戰(zhàn)國(guó)策》、(2).奧楚蔑洛夫、(3).莎士比亞

(4).（2）【甲】林沖 【乙】A.虎妞：她長(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽潑辣。她是個(gè)辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛情的人。（結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷）B.簡(jiǎn)·愛：她在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我。是一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的人。（結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷）

C.孫二娘：是十字坡黑店老板娘。膽子大，武藝強(qiáng)，行動(dòng)野蠻，殺人成性，有智慧，精明豪放。（結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷）

D.鮑西亞：她是個(gè)有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)的新時(shí)代的女性，她的談吐文雅，又機(jī)智勇敢，她為了援助丈夫巴薩尼奧的朋友安東尼奧，女扮男裝，作為出庭的法律顧問(wèn)，判決夏洛克的案件，有膽有識(shí)，既維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，又置惡人于死地，大快人心。

【解析】試題分析：（1）文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《戰(zhàn)國(guó)策》《變色龍》《威尼斯商人》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（2）【甲】考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒(méi)有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來(lái)，這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。此題考查的是與《水滸傳》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)?！疽摇堪腴_放性試題，從四個(gè)文學(xué)人物中選出你最為熟悉、印象最深、最有話說(shuō)的一個(gè)，結(jié)合人物情節(jié)和描寫，分析出人物的性格特點(diǎn)即可。7.閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成。（原創(chuàng)）

【任務(wù)一】“我要朗讀”

2月23日，正在杭州錄制節(jié)目素材的央視文化綜藝節(jié)目“朗讀者”，把專用的朗讀亭拉到了浙江省圖書館。你也想在“朗讀者”這個(gè)平臺(tái)上，為親友（或自己）朗讀一篇作品。給導(dǎo)演寫一封郵件，請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求。

【任務(wù)二】“邀Ta朗讀”

你想在“朗讀者”平臺(tái)聽到“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”表現(xiàn)出眾的武亦姝的朗誦。給導(dǎo)演寫一封郵件，請(qǐng)他向武亦姝發(fā)出邀請(qǐng)。

要求：①目的明確，理由合理，表達(dá)得體；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；③120字左右；④不得透露個(gè)人信息。

【答案】示例1:我是一個(gè)九年級(jí)學(xué)生，即將離開我的母校，離開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得?！袄首x者” 是一個(gè)能很好表達(dá)情感的平臺(tái)，我想借助平臺(tái)讀一首詩(shī)，讓他們聽到我的聲音，表達(dá)我對(duì)母校的留戀，對(duì)老師、同學(xué)的愛，也給自己留一個(gè)紀(jì)念，希望您能同意我的請(qǐng)求。

示例2:我是一個(gè)九年級(jí)學(xué)生，“朗讀者”給我?guī)?lái)了輕松和快樂(lè)。我和我的同學(xué)都是武亦姝的忠實(shí)粉絲，想在平臺(tái)上聽到武亦姝的聲音。她精通古典詩(shī)詞，如果讓她來(lái)朗讀，一定很有味道，相信武亦姝會(huì)讓更多青年人走近朗讀，希望您能滿足我的愿望，邀請(qǐng)她來(lái)為大家朗讀。

學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...閱讀下面的文章，完成小題。

虛無(wú)的宴席 王大盆

①我奶奶，過(guò)年前，雷打不動(dòng)，會(huì)辦兩場(chǎng)宴席，一場(chǎng)敬菩薩，一場(chǎng)敬祖宗。兩場(chǎng)宴席都充滿了儀式感，很荒謬，但是看多了，卻感覺已不像是迷信活動(dòng)，而要上升到行為藝術(shù)的檔次了。

②這兩場(chǎng)宴席都是有規(guī)矩的。宴席一般都在中午，相隔一天，今天敬菩薩，明天敬祖宗。敬菩薩的肉都必須是生的，是的，在我奶奶的宴席上，菩薩也愛吃肉的。③敬菩薩的宴席會(huì)擺一桌子菜，有葷有素。雞殺完以后不烹制，直接上盤；魚不殺，活的躺在干燥的盤子上，茍延殘喘；生的五花肉整塊上桌，整條的立在盤子里，不切。每一道菜上都會(huì)貼著一小塊紅紙。魚的小紅紙就貼在鰓邊，應(yīng)著呼吸翕動(dòng)著，有時(shí)魚還會(huì)在宴席的當(dāng)中再掙扎跳躍幾下。菜品擺齊以后冷淡又豐盛，呈現(xiàn)著某種奇怪的反差。

④菜上桌以后就點(diǎn)上蠟燭，開始吃飯。⑤那么客人從哪里來(lái)呢？ ⑥從陽(yáng)臺(tái)來(lái)。

⑦我奶奶會(huì)把陽(yáng)臺(tái)門窗都打開，招呼著菩薩進(jìn)門小憩用餐，口念佛號(hào)，神色虔誠(chéng)。于是一個(gè)個(gè)透明的菩薩順著我奶奶的指引，隨著空氣流進(jìn)我家客廳里的飯桌，我奶奶拉開椅子，一一請(qǐng)他們坐下。這場(chǎng)宴席里，菩薩也喝酒的，奶奶會(huì)在每個(gè)座位前的杯子里倒點(diǎn)酒。他們會(huì)在我奶奶和我的想象里吃點(diǎn)東西，留下一點(diǎn)庇佑。

⑧菩薩的用餐時(shí)間，就是人類的禱告時(shí)間。我奶奶拜佛很有一套。她拿出軟墊放在地上，對(duì)著一桌子菜開始叩拜。她說(shuō)要先報(bào)出自己的生辰和姓名，不然蕓蕓眾生，菩薩不知道你是誰(shuí)。然后快速念著自己的愿景，無(wú)非是家人健康、生活順利、子女成材?；蛘咭恍┚唧w的事件，比如我考大學(xué)，我畢業(yè)的去向。她不僅為自己求，還為我爸求，為我姑求，為我求。求完以后就磕三個(gè)頭，手心向上，代表著對(duì)菩薩五體投地。

⑨她拜完以后就是我拜，套路和她相似。我小時(shí)候很好使喚，拜就拜了。十幾歲的時(shí)候理智覺醒，覺得這些事荒唐透頂，根本毫無(wú)道理，所以堅(jiān)決不拜。如今，沒(méi)有機(jī)會(huì)參與了。

⑩拜完菩薩，這場(chǎng)宴席就匆匆結(jié)束了。我奶奶送客的理由很簡(jiǎn)單：菩薩很忙的，這個(gè)時(shí)候家家都需要他們，表完心意，不要久留，別不識(shí)相。說(shuō)到底，菩薩終究是屬于蕓蕓眾生的。

?說(shuō)起祭祖宗，那就更有意思了。同樣是中午，同樣是一桌子菜，同樣有蠟燭，同樣從陽(yáng)臺(tái)入席。?但這回奶奶則熱情多了。拜菩薩的時(shí)候她虔誠(chéng)而少言，祭祖宗的時(shí)候她多了許多真切的情感。她給每個(gè)位子都假想了一位祖宗，我爺爺?shù)陌职謰寢尅⑽夷棠痰陌职?、或者一些別的人，他們大多在我出生前就過(guò)世了。我奶奶招呼他們吃東西，叫他們的名字或者稱謂，介紹菜色，又給他們倒酒。她記得誰(shuí)喝酒誰(shuí)不愛喝酒，黃酒咕咚咕咚地流進(jìn)玻璃酒杯里，燭影恍惚，剎那間仿佛真有一個(gè)老人坐在那里，笑瞇瞇地盯著。有時(shí)候還會(huì)和他們攀談一兩句，“保佑阿拉屋里平平安安哦，難得來(lái)一趟額，慢慢切，不要著急?！?/p>

?風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)灌進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了某個(gè)座位前的燭火。她對(duì)我爺爺說(shuō)：“你看，阿爸吃的多開心，蠟燭動(dòng)得多歡快?！比缓笥洲D(zhuǎn)頭對(duì)空白的座位說(shuō)：“吃吧阿爸，慢慢吃哦。”她在這一刻里，從一個(gè)退休老婦人，變成了一個(gè)慈祥殷切的巫女。?祖宗的飯局會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽孀谑亲约杭业?，沒(méi)有別的地方可以去，慢慢吃，不用著急。我上高中時(shí)，家里的老太太——我奶奶的媽媽過(guò)世了。從那以后她也會(huì)出現(xiàn)這場(chǎng)飯局上，和她的兩個(gè)丈夫、一對(duì)親家們一起吃吃喝喝，享受人間煙火。老太太不止喝酒，還愛抽煙，我奶奶就會(huì)放一根煙在她的餐具旁，讓她念頭來(lái)了自取。

?祖宗的宴席，光伺候他們吃也是不行的，依舊得拜。拜的規(guī)矩就不太一樣了，不用自報(bào)家門，只說(shuō)一下這是誰(shuí)的兒子，這是誰(shuí)的女兒。祈禱的愿景和拜菩薩時(shí)的基本相同，之前請(qǐng)神佛護(hù)佑的，祖宗再護(hù)佑一層，多多益善。除了拜，還要燒紙。我奶奶把親手折的錫箔元寶在家門口點(diǎn)燃，祖宗們酒足飯飽，臨走時(shí)拿點(diǎn)錢，又統(tǒng)統(tǒng)回到陰間，等待著來(lái)年再次聚首。

?這兩場(chǎng)宴席，沒(méi)有食客，請(qǐng)的卻是中國(guó)人心中最重要的兩方勢(shì)力——神佛和祖先。我們可以忘，老人忘不了。每逢過(guò)年前我奶奶必定都會(huì)張羅一番，已經(jīng)是年節(jié)固定內(nèi)容。

?我奶奶年輕時(shí)走南闖北，見多識(shí)廣，晚年炒股上網(wǎng)打太極，照顧她自己和我爺爺。她不愚鈍，至今喜歡從朋友圈給我分享文章。平時(shí)喜歡到處走，去過(guò)越南，到過(guò)臺(tái)灣。她迷信，也信中醫(yī)，也信科學(xué)，生了病就去醫(yī)院。她是我見過(guò)最硬朗的老太太。

?然而除了在奶奶家，網(wǎng)絡(luò)上、現(xiàn)實(shí)中，我都沒(méi)遇過(guò)這么虛無(wú)的宴席，像是一場(chǎng)荒誕劇，又像是一種神奇的儀式。祭祖、拜佛，各人各地有各自的方法習(xí)俗，但是從來(lái)沒(méi)有人能把它們變成如此行為藝術(shù)的，除了我奶奶。

?今年我奶奶換了新房子，不知道從舊屋到新居，祖先們會(huì)不會(huì)迷路，菩薩會(huì)不會(huì)嫌棄新蓋的小區(qū)沒(méi)人煙，不肯來(lái)。

?來(lái)不來(lái)，我們都會(huì)知道的。因?yàn)橄灎T總是不會(huì)騙人的。

（選自《視野》2018第4期，有刪改）

8.“我”認(rèn)為奶奶請(qǐng)菩薩敬祖宗的宴席是一場(chǎng)“行為藝術(shù)”，請(qǐng)根據(jù)全文分點(diǎn)概括回答其理由。9.聯(lián)系上下文，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

（1）于是一個(gè)個(gè)透明的菩薩順著我奶奶的指引，隨著空氣流進(jìn)我家客廳里的飯桌，我奶奶拉開椅子，一一．．．請(qǐng)他們坐下。（“透明”“流”有怎樣的表達(dá)效果？）

（2）她在這一刻里，從一個(gè)退休老婦人，變成了一個(gè)慈祥殷切的巫女。（“巫女”在文中有何含義？）．．10.文章?段為何要寫“我奶奶”的經(jīng)歷和晚年生活？

11.文章的標(biāo)題為“虛無(wú)的宴席”，結(jié)尾卻說(shuō)“來(lái)不來(lái)，我們都會(huì)知道的。因?yàn)橄灎T總是不會(huì)騙人的”，矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】8.1）宴席的菜始終未動(dòng)過(guò)、敬菩薩的菜是生的2）沒(méi)有食客，宴請(qǐng)的客人菩薩祖先是想象中的虛無(wú)的3）宴席有各種規(guī)矩，有固定的時(shí)間和程序4）奶奶待“客”、祭拜祈禱的動(dòng)作很有儀式感，甚至神奇荒誕。5）宴席中寄托了奶奶對(duì)親人的懷念和美好的愿）

9.1）“透明”“流”形象地寫出了菩薩在奶奶和我的想象中“來(lái)”到我家的情景，表現(xiàn)了奶奶的虔誠(chéng)。語(yǔ)言幽默生動(dòng)，突出了虛無(wú)感。

2）指奶奶仿佛能通靈，看見風(fēng)吹蠟燭就認(rèn)定親人的亡靈來(lái)吃飯、并且滿懷感情殷勤招待，仿佛能與故去的親人交流。

10.這一段寫了奶奶的見多識(shí)廣，硬朗不愚鈍，表明奶奶敬菩薩敬祖宗不是出于愚昧迷信，而是對(duì)神靈祖先的敬畏尊重，寄寓著對(duì)已故親人的懷念、對(duì)家人的關(guān)愛和祝愿。

11.不矛盾。虛無(wú)的宴席是指這場(chǎng)宴席中沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的食客，菩薩祖先參加宴席的過(guò)程是想象的；“來(lái)不來(lái)，我們都會(huì)知道的。因?yàn)橄灎T總是不會(huì)騙人的”是說(shuō)神佛和祖先是中國(guó)人心中最重要的兩方勢(shì)力，虔誠(chéng)的信念是堅(jiān)定的，對(duì)未來(lái)美好的愿景不會(huì)改變、傳統(tǒng)習(xí)俗會(huì)傳承下去?！窘馕觥?/p>

8.試題分析：概括文章的主要內(nèi)容。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。如提取“這兩場(chǎng)宴席都是有規(guī)矩的”“敬菩薩的肉都必須是生的”“這場(chǎng)宴席里，菩薩也喝酒的，奶奶會(huì)在每個(gè)座位前的杯子里倒點(diǎn)酒”等句。也可將文章后半部分的相關(guān)內(nèi)容概括為宴請(qǐng)的客人菩薩祖先是想象中的虛無(wú)的，祭拜祈禱的動(dòng)作很有儀式感，甚至神奇荒誕等。

點(diǎn)睛：信息提取的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。

9.試題分析：本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義。同時(shí)了解詞語(yǔ)的本義和基本義，能夠根據(jù)語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的含義，意思表達(dá)正確即可。“透明”“流”形象地寫出了菩薩在奶奶和我的想象中“來(lái)”到我家的情景，表現(xiàn)了奶奶的虔誠(chéng)?！拔着眲t指奶奶仿佛能通靈，看見風(fēng)吹蠟燭就認(rèn)定親人的亡靈來(lái)吃飯、仿佛能與故去的親人交流等。答此題，關(guān)鍵是要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)境去判斷句意或詞義。

10.試題分析：考查文章安排重要情節(jié)的作用。寫“我奶奶”的經(jīng)歷和晚年生活，目的是寫奶奶敬菩薩敬祖宗不是出于愚昧迷信，而是對(duì)神靈祖先的敬畏尊重。所以這個(gè)情節(jié)在文章中非常重要，完成了對(duì)奶奶這一形象的塑造，豐富了文章內(nèi)容，且突出了主題。

11.試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。標(biāo)題為“虛無(wú)的宴席”是指這場(chǎng)宴席中沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的食客；而結(jié)尾“來(lái)不來(lái)，我們都會(huì)知道的。因?yàn)橄灎T總是不會(huì)騙人的”是在強(qiáng)調(diào)虔誠(chéng)的信念，對(duì)已故親人的懷念、對(duì)家人的關(guān)愛和祝愿不會(huì)變。對(duì)未來(lái)美好的愿景不會(huì)改變。開頭語(yǔ)結(jié)尾說(shuō)的是兩個(gè)層面的問(wèn)題，所以說(shuō)不矛盾。

杭州推出100輛山地公共自行車

今年10月1日起，杭州公共自行車公司在西湖景區(qū)正式推出“特色運(yùn)動(dòng)山地車租賃”，配套投放100輛“帥酷炫”的山地車，每輛購(gòu)入價(jià)高達(dá)2000多元。

總結(jié)一下，和普通公共自行車至少有五大不同——

一是鎖止器采用雙立柱式，而杭州8.41萬(wàn)輛普通公共自行車都是單立柱式的；

二是掃碼租車和刷卡租車兩種方式都可以用，系統(tǒng)智能化服務(wù)水平和國(guó)際化水平大大提高； 三是押金為500元，而不能掃碼的普通公共自行車押金只需200元； 四是不再免費(fèi)，而是提供差異化特色服務(wù)，按照10元/小時(shí)收取費(fèi)用；

五是只能在景區(qū)周邊配置雙立柱的6個(gè)服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行通租通還，不能在其他服務(wù)點(diǎn)租還。

“特色運(yùn)動(dòng)山地車，杭州目前只有6個(gè)服務(wù)儲(chǔ)車點(diǎn)，加起來(lái)一共儲(chǔ)備山地車100輛。分別是：柳浪聞鶯服務(wù)點(diǎn)20輛；錢王祠服務(wù)點(diǎn)10輛；少年宮服務(wù)點(diǎn)30輛；靈隱中心站服務(wù)點(diǎn)20輛；涌金門服務(wù)點(diǎn)10輛；杭州花圃服務(wù)點(diǎn)10輛。”杭州公共自行車公司綜合辦主任包衛(wèi)麗說(shuō)。

從今年10月1日投入服務(wù)至今，這100輛山地車共租用2115人次。雙休日、天氣好的時(shí)候，租車的人特別多，喜歡租山地車的，以年輕人、外地游客居多。

公共自行車公司認(rèn)為，從目前的情況看，山地車的外觀、性能、租賃價(jià)格都能讓市場(chǎng)接受并滿意，不過(guò)，大家對(duì)掃碼租車這種形式還需要適應(yīng)一段時(shí)間。等“磨合期”過(guò)后，在景區(qū)條件許可的情況下，自行車公司有計(jì)劃擴(kuò)大山地車“排兵布陣”的范圍，比如在原有服務(wù)點(diǎn)改裝或加裝雙立柱鎖止器，以滿足市民游客在景區(qū)的個(gè)性化騎游需求。

“其實(shí)，我們更關(guān)心掃碼租車的接受度和普及率。杭州公共自行車系統(tǒng)誕生于2008年5月，是國(guó)內(nèi)最早推出的智能服務(wù)系統(tǒng)，8年多發(fā)展下來(lái)，成了杭州市民日常出行最主要的交通工具之一。杭州人已經(jīng)養(yǎng)成了用公共自行車實(shí)現(xiàn)‘最后一公里’的習(xí)慣，同時(shí)也習(xí)慣了刷卡租車?！卑l(wèi)麗說(shuō)，掃碼租車對(duì)于杭州人來(lái)說(shuō)，更需要一個(gè)改變和適應(yīng)的過(guò)程。

從今年8月28日起，西湖景區(qū)周邊沿線有100處服務(wù)點(diǎn)改造完成了“掃碼租車”功能，杭州公共自行車正式邁進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)租車時(shí)代。這100個(gè)單立柱掃碼租車點(diǎn)，租車的押金是500元，收費(fèi)則和普通公共自行車一樣，一小時(shí)以內(nèi)是免費(fèi)的。從開通到現(xiàn)在，已產(chǎn)生租用量35434人次。

其實(shí)掃碼租車很簡(jiǎn)單，只要用手機(jī)下載杭州公共自行車App，或關(guān)注杭州公共自行車官方微信，就具備了租車的條件。在開通掃碼租車的100個(gè)公共自行車服務(wù)點(diǎn)以及6個(gè)山地車服務(wù)點(diǎn)，每一個(gè)鎖止器上都會(huì)印有一個(gè)二維碼。租車的時(shí)候，打開公共自行車App，注冊(cè)并扣除保證金500元，掃描一下鎖止器上的二維碼，鎖止器上的自行車就會(huì)自動(dòng)解鎖。還車時(shí)，只要將車推入開通掃碼租車的鎖止器，不用再次掃碼，就能自動(dòng)鎖上并扣除本次租車的費(fèi)用。即使你借車中途手機(jī)沒(méi)電了開不了機(jī)，也不用擔(dān)心無(wú)法及時(shí)還車。整個(gè)租借過(guò)程完成之后，還可以選擇立刻退還保證金。

（《都市快報(bào)》2016年12月10日）

12.下列對(duì)本文主要內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是

A.普通公共自行車的租借是免費(fèi)的，山地公共自行車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元/小時(shí) B.普通公共自行車鎖止器采用雙立柱式，普通公共自行車則有單立和雙立柱式。C.山地公共自行車可掃碼和刷卡兩種租車方式，且押金比普通公共自行車的押金低。D.山地公共自行車自今年下半年投入服務(wù)以來(lái)，受到了年輕人、外地游客的喜愛。13.下列說(shuō)法有錯(cuò)嗎？如果有，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。

（1）杭州公共自行車采用掃碼租車方式，普通公共自行車采用刷卡租車方式。

（2）從公共自行車公司人員的表述中，我們可以看到，習(xí)慣了刷卡租車的市民對(duì)掃碼租車還是有抵觸情緒的。

14.讀完全文，你覺得這篇報(bào)導(dǎo)最需要補(bǔ)上的是什么？請(qǐng)從下面四個(gè)備選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)并說(shuō)明理由。A.公共自行車微信公眾號(hào)和服務(wù)熱線。B.借車流程圖和換車流程圖。C.借車時(shí)產(chǎn)生的各項(xiàng)費(fèi)用清單。D.景區(qū)周邊各公共自行車分布點(diǎn)。

15.外地的小王到西湖景區(qū)游玩，他想租借山地公共自行車，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴他還車的流程。（80字以內(nèi)）

【答案】12.D

13.①有錯(cuò)。錯(cuò)在“杭州山地公共自行車采用掃碼租車方式”這句，文中內(nèi)容表明，杭州山地公共自行車不僅采用掃碼租車，還有刷卡租車，這兩種方式都可以用。

②有錯(cuò)。錯(cuò)在“市民對(duì)掃碼租車有抵觸情緒”這句，不是抵觸，而是要改變和適應(yīng)一段時(shí)間，度過(guò)“磨合期”。

14.A

15.租車時(shí)，打開公共自行車App，注冊(cè)并扣除保證金500元，掃描二維碼，自行車就自動(dòng)解鎖。還車時(shí)，只要將車推入開通掃碼租車的鎖止器，就能自動(dòng)鎖上并扣除本次租車的費(fèi)用?！窘馕觥?12.試題分析：D項(xiàng)對(duì)本文主要內(nèi)容的分析正確。A原文是“四是不再免費(fèi)，而是提供差異化特色服務(wù)，按照10元/小時(shí)收取費(fèi)用”。B原句是“山地車”“比如在原有服務(wù)點(diǎn)改裝或加裝雙立柱鎖止器”。C原句是“租車的押金是500元，收費(fèi)則和普通公共自行車一樣，一小時(shí)以內(nèi)是免費(fèi)的”。

13.試題分析：考查對(duì)說(shuō)明文重要內(nèi)容的理解。（1）文中內(nèi)容是說(shuō)，杭州山地公共自行車不僅采用掃碼租車，還有刷卡租車，這兩種方式都可以用。（2）“市民對(duì)掃碼租車有抵觸情緒”錯(cuò)。原文是“從目前的情況看，山地車的外觀、性能、租賃價(jià)格都能讓市場(chǎng)接受并滿意，不過(guò)，大家對(duì)掃碼租車這種形式還需要適應(yīng)一段時(shí)間”。只是說(shuō)有“磨合期”而已。

14.試題分析：選A。因?yàn)锽、C、D在文中都有說(shuō)明，而A的內(nèi)容并未說(shuō)明。如果租車人在路上有疑問(wèn)或使用過(guò)程中遇到問(wèn)題，就可以咨詢服務(wù)點(diǎn)的旅游咨詢員，也可以撥打公共自行車熱線，還可以關(guān)注杭州公共自行車微信公眾號(hào)。

15.試題分析：考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。要根據(jù)文章中所講的租車知識(shí)和流程來(lái)告訴他租車還車的次序。讀懂文章是作答的關(guān)鍵。閱讀下面的文言文，完成小題。

（一）余文坼（chè），浙人，少孤，寄居京江，事母極孝。貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來(lái)蘇、揚(yáng)間。志欲破萬(wàn)卷，而無(wú)錢購(gòu)書，惟憑借讀。常云于湖州置貸，暫住村店，俄春漲發(fā)，村落困巨浸①中，移居主人樓上。方以阻行期為郁郁，忽睹樓側(cè)貯書四架，悉經(jīng)、史、子、集，喜甚，伏而誦之，焚膏繼夜，諰諰恐不

②能遍覽。喁喁③數(shù)旬，竟忘為置貸來(lái)也。迄水將退，而腳氣大發(fā)，住養(yǎng)匝月，架上書悉歸腹笥④矣。

（選自清·張泓《滇南憶舊錄》）

（二）皇甫謐，年二十，不好學(xué)，游蕩無(wú)度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進(jìn)叔母任氏。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲⑤之養(yǎng)，猶為不孝?！杲衲暧喽坎淮娼?，心不入道，無(wú)以慰我?！币驀@曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!”因?qū)χ魈椤Ｖk乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。

居貧躬身稼穡帶經(jīng)而農(nóng)遂博綜典籍百家之言.沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。著《禮樂(lè)》、《圣真》之論。

(選自《晉書·皇甫謐傳》)【注釋】①浸：水。②諰諰(xǐ xǐ)：恐懼的樣子。③喁喁(yú yú)：小聲讀書的樣子。④腹笥(fùsì)：這里指肚子里的學(xué)問(wèn)。⑤三牲：牛、羊、豬。⑥卜：選擇。

⑥16.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.常云于湖州置貸(辦貨)B.三牲之養(yǎng)，猶為不孝（供養(yǎng)）．．C.就鄉(xiāng)人席坦受書（到）D.帶經(jīng)而農(nóng)（農(nóng)活）．．17.對(duì)文中畫橫線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）A.居貧躬身/稼穡帶經(jīng)/而農(nóng)遂博綜典籍/百家之言 B.居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍百家之言 C.居貧躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍/百家之言 D.居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)遂博/綜典籍百家之言 18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。

（1）貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來(lái)蘇、揚(yáng)間。（甘旨，在這里可以理解為讀書的學(xué)費(fèi)）（2）教有所闕，何爾魯鈍之甚也!19.余文坼、皇甫謐雖所處時(shí)代不同，但兩人在為人處事方面有相同的地方，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?6.D

17.B

18.（1）但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學(xué)費(fèi)），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州之間做起生意。

（2）（是我的）教育方法有所缺欠么，不然，你怎么會(huì)如此魯莽愚蠢呢！

19.①孝敬長(zhǎng)輩：余文坼事母極孝，是一個(gè)極其孝敬母親的人；皇甫謐曾經(jīng)得到瓜果后，就進(jìn)奉叔母任氏，并聽從叔母任氏勸說(shuō)改過(guò)向?qū)W。②勤奮讀書：余文坼沒(méi)有錢來(lái)買書，就借書來(lái)讀，一次做生意被洪水阻了行程，發(fā)現(xiàn)書夜以繼日地讀書；皇甫謐勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)，終于博覽通曉各種典籍和諸子百家的著作。

【解析】

（一）選自《滇南憶舊錄》

作者：張泓

年代：清

（二）選自《晉書》

作者：房玄齡

年代：唐 參考譯文：

（一）余文坼，浙江人，少年的時(shí)候就沒(méi)有了父親，和母親寄居在京江這個(gè)地方。他是一個(gè)極其孝敬母親的人．但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學(xué)費(fèi)），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州之間做起生意。雖然他的志向是讀萬(wàn)卷書，但是卻沒(méi)有錢來(lái)買書，只能靠借書來(lái)讀。人們說(shuō)他有一次到湖州做生意的時(shí)候（置貸的意思翻譯不是很確定）暫住在一個(gè)村子的旅店里面。恰巧春季發(fā)大水，村子被洪水包圍，為了安全起見他移到主人的樓上暫住，剛開始還在為洪水阻礙了他的行程郁郁寡歡，突然看到樓上一側(cè)有四架書，都是經(jīng)史子集一類的書，非常高興，于是夜以繼日的讀書，唯恐怕時(shí)間不夠讀不完這些書，到最后竟然連讀了幾個(gè)月的時(shí)間把做生意的時(shí)候都忘記了。洪水快要退去的時(shí)候，他又生病了（什么病不是很確定）只好在這里地方繼續(xù)養(yǎng)病，住了幾個(gè)月之后書架的書已經(jīng)全部被他讀完了！

（二）皇甫謐到二十歲還不好好學(xué)習(xí)，終日無(wú)限度的游蕩，有的人認(rèn)為他是傻子?；矢χk曾經(jīng)得到一些瓜果，總是進(jìn)呈給他的叔母任氏。任氏說(shuō)：“《孝經(jīng)》說(shuō)‘即使每天用牛、羊、豬三牲來(lái)奉養(yǎng)父母，仍然是不孝之人。’你今年二十歲，眼中沒(méi)有教育，心思不入正道，沒(méi)有什么可以拿來(lái)安慰我的?！彼谑菄@息說(shuō)：“從前，孟母三遷，使孟子成為仁德的大儒；曾父殺豬使信守諾言的教育常存，難道是我沒(méi)有選擇好鄰居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么會(huì)如此魯莽愚蠢呢！修身立德，專心學(xué)習(xí)，受益的是你自己，跟我有什么關(guān)系呢！”叔母面對(duì)皇甫謐流淚。皇甫謐深受感動(dòng)，于是到同鄉(xiāng)席坦處學(xué)習(xí)，勤讀不倦。

生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言。清心寡欲，開始有了高尚的志向，把寫書作為工作，自號(hào)為玄晏先生。著有《禮樂(lè)》、《圣真》這樣的作品。

16.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。D項(xiàng)有誤，“農(nóng)”在這里是名詞作動(dòng)詞，“做農(nóng)活”的意思。

17.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是：生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言?？梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。

18.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。

19.此題考查的是對(duì)兩篇文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。作答時(shí)結(jié)合具體句子分析，可以從：孝敬長(zhǎng)輩、勤勉讀書等角度分析。

點(diǎn)睛：文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對(duì)照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問(wèn)題能力的目的。20.閱讀下面這首古詩(shī)，完成兩小題。（原創(chuàng)）

《書湖陰先生壁》

王安石

茅檐常掃凈無(wú)苔，花木成蹊手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

《宿甘露僧舍》

曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)。

（1）《書湖陰先生壁》

一、二兩句寫出了湖陰先生家環(huán)境____________________ 特點(diǎn)，《宿甘露僧舍》

一、二兩句描繪的畫面具有____________________ 特點(diǎn)。

（2）兩首詩(shī)的三、四兩句都運(yùn)用了擬人和夸張的手法，變被動(dòng)為主動(dòng)，請(qǐng)就此作比較賞析。【答案】

(1).（1）潔凈清幽，(2).氣勢(shì)壯闊（雄偉壯麗）

（2）王詩(shī)中綠水為主人“戶田”，青山為主人“送靑”，把主人對(duì)自然景物的愛與自然景物對(duì)主人的情有機(jī)融和在一起，生動(dòng)地表現(xiàn)了主人愛美的情趣，表達(dá)詩(shī)人退休閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無(wú)窮樂(lè)趣。曾詩(shī)極其生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人在打開窗戶的一剎那看到大江壯麗景色時(shí)的激動(dòng)心情，這不僅是山河的雄偉，更體現(xiàn)了詩(shī)人作為一個(gè)政治家所擁有的豪情與胸襟以及他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，足見他豪邁與進(jìn)取、方厚與莊重、深沉與周密的偉大人格。

【解析】試題分析：（1）考查對(duì)詩(shī)歌所描寫的環(huán)境特點(diǎn)的把握?！稌幭壬凇穼懲ピ簼崈舻脹](méi)有一絲青苔。花草樹木成行滿畦，庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。這寫出了潔凈清幽的特點(diǎn)?！端薷事渡帷穼懺旗F彌漫在枕邊，山峰環(huán)繞在近旁。松濤陣陣，無(wú)數(shù)山谷像在呼嘯哀歌。如果要看沖天巨浪拍起，只要一打開窗子，那洶涌奔騰的江水就會(huì)滾滾撲來(lái)。是寫氣勢(shì)壯闊的特點(diǎn)。

（2）賞析詩(shī)句。王詩(shī)的“送青”之前冠以“排闥”二字，是神來(lái)之筆。它既寫出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似撲向庭院而來(lái)。擬人夸張連用。這種描寫給予讀者的美感極為新鮮、生動(dòng)。它還表明山的距離不遠(yuǎn)，就在楊家庭院的門前，所以似乎伸手可及。尤其動(dòng)人的，是寫出了山勢(shì)若奔，仿佛剛從遠(yuǎn)方匆匆來(lái)到，興奮而熱烈。而曾詩(shī)“銀山拍天浪”是很精彩的景語(yǔ)，擬人兼夸張。氣勢(shì)警拔，形象生動(dòng)，層層修飾，詞約義豐?！般y山”從色、形、質(zhì)等多方面細(xì)致入微地刻畫波濤的光彩、巨大以及沉重感?！芭奶臁眲t狀波峰的突兀和高峻，使人感到驚心動(dòng)魄，惶惶不安。不用“玉山”而寫“銀山”，用詞是雕琢的。銀是僅次于金的貴重金屬，色白而燦爛。用鮮亮的詞把平凡的波濤寫得十分美好，格外顯豁，寄寓著詩(shī)人高潔的情懷。

點(diǎn)睛：詩(shī)歌的藝術(shù)手法主要有抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現(xiàn)手法主要是對(duì)比、擬人、烘托、動(dòng)靜、虛實(shí)、抑揚(yáng)、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對(duì)偶、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，一般抒情方式集中在整首詩(shī)歌或某一部分，表現(xiàn)手法和修辭集中在某一聯(lián)詩(shī)句。答題時(shí)首先答出手法，然后結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（原創(chuàng)）

弗洛倫撒詩(shī)人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！” 波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人，不會(huì)迷失方向?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇600字至800字的文章。

【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。【答案】走自己的路

一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。

聽過(guò)一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

【解析】試題分析：材料“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念，材料“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰(shuí)是誰(shuí)非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來(lái)，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

點(diǎn)睛：材料作文區(qū)別于過(guò)去的話題的作文的一個(gè)關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說(shuō)法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個(gè)對(duì)立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強(qiáng)調(diào)其中的一面。

第二篇：浙江省杭州市2012中考語(yǔ)文精粹模擬卷26

浙江省杭州市2012年中考語(yǔ)文模擬試卷26 考生須知：

1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2．答題前，必須在答題卡上填涂校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3．所有答案都必須做在答題卡標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。4．考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卡。

試題卷

一．積累與運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．提防（tí）親昵(nì)侃侃(kǎn)而談 ．．．B．靜謐(mì)

饒恕(shù)

良莠(xiù)不齊 ．．．C．造詣(yì)湮(yān)沒(méi)

危言聳(sǒng)聽 ．．．D．棲(qi)息

摩挲(suō)拈(zhān)輕怕重 ．．．2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（）

A．余暇 名聞遐邇 重復(fù) 翻來(lái)覆去 B。建議 不可思議 精力 養(yǎng)經(jīng)蓄銳 C．崎嶇 鄭重其事 急切 迫不即待 D。丑陋 金石可鏤 輔導(dǎo) 相附相成 3．下列加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是()A．我時(shí)時(shí)溜達(dá)在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里，體會(huì)最細(xì)微的感情,捉摸耐人尋味的思想。．．B．在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的陶醉下，小張也深深地愛上了繪畫。．．C．他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰(shuí)，都是笑容可掬，這種態(tài)度讓他有了很好的人緣。．．．．D．中國(guó)加入WTO，將會(huì)促進(jìn)兩岸經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，這是不值一提的。．．．．4．填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（改編）

醉翁亭坐落在滁州瑯琊山的腰間，坐北朝南，依山而建。醉翁亭讓人聯(lián)想到歐陽(yáng)修。所以，我們不僅要讀它的精致，還要讀它的人文情懷。①有些柱子上還掛著長(zhǎng)短不一的楹聯(lián)，書寫清雅古樸。

②亭子闊大宏偉，氣派富麗，四面都是挺拔的柱子，一律的紅色。③在秋末冬初的斜陽(yáng)照射下，整片建筑流光溢彩，明華端莊。

④亭內(nèi)的梁上、頂間雕飾精致，簡(jiǎn)潔典雅，實(shí)不負(fù)“天下第一亭”之盛譽(yù)。A．③④②①

B．③②①④ C．②④③① D．②①③④ 5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是()A．在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。B．大約五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。

用心

愛心

專心

C．魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩(shī)？是值得談?wù)劦膯?wèn)題。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。6．補(bǔ)出下列古詩(shī)文名句的上句或下句（只選做三題）

①，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參 《白雪歌送武判官歸京》）②，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）③ 受任于敗軍之際。（諸葛亮《出師表》）

④其必曰，先天下之憂而憂。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）7．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將下面的短句組合成一個(gè)復(fù)句。①人與人之間不應(yīng)該只盯著對(duì)方的短處，或以己之長(zhǎng)比人之短。②寬松、融洽、和諧的人際氛圍是靠我們每個(gè)人的寬容之心營(yíng)造出來(lái)的。③人與人之間應(yīng)該多理解、少指責(zé)、多幫助、少挑剔。

8．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（改編）

①旅游旺季即將來(lái)臨，作為蕭山母親湖的守護(hù)者，湘湖旅游管委會(huì)提出了全新的管理。②他們將一片草地預(yù)備作為嘉年華游樂(lè)專用場(chǎng)地，并在山腳下的水面上搭起絢麗的立體式舞臺(tái)。③正在緊張忙碌著的工作人員小王擦了擦額頭的汗水，興奮地告訴我們，他們力求構(gòu)建一個(gè)歡樂(lè)休閑的氣氛。

9．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)25個(gè)字。

中新網(wǎng)3月20日電 3月20日，杭州市公安局作出處罰決定，依法給予在網(wǎng)上散布日本核電站爆炸污染山東海域謠言的杭州網(wǎng)民陳某行政拘留10天，并處罰款500元民幣。15日，在杭州一電腦公司工作的陳某，用網(wǎng)名“魚翁”在網(wǎng)上散布謠言：“據(jù)有價(jià)值信息，日本核電站爆炸對(duì)山東海域有影響，并不斷污染，請(qǐng)轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲(chǔ)備些鹽，干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品?！痹撔畔⒃诰W(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)后造成惡劣的社會(huì)影響，許多網(wǎng)民紛紛向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。接報(bào)后，杭州市公安局治安支隊(duì)立即開展調(diào)查，確定散布謠言者為杭州教工路上一家電腦公司員工陳某.根據(jù)陳某的違法事實(shí)，杭州市公安局西湖分局依法對(duì)陳某作出了行政處罰。10．閱讀下面的文字,在橫線上補(bǔ)寫一句話,要求語(yǔ)意明確,語(yǔ)言得體.中考臨近了，冬冬卻和以往一樣,老看電視。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“馬上就要中考了，你還在看電視.”冬冬在這種情況下應(yīng)該怎樣說(shuō)，才可能不讓媽媽生氣? 冬冬說(shuō):“ ”

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)冬天

說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像

用心

愛心

專心

好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。

又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶而有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。

在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

選自朱自清散文集《你我》

11、試用自己的話概括文中所描述三幅畫面的內(nèi)容。（改編）

12、說(shuō)說(shuō)文中畫線句子分別表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

用心

愛心

專心

①“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。②外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。

13、第二自然段中寫西湖晚上的景,其作用是什么?

14、文章題目叫“冬天”，而文中卻無(wú)一個(gè)描寫冬天的語(yǔ)句，根據(jù)文章內(nèi)容及主旨談?wù)勀愕目捶?（改編）

（二）海防導(dǎo)彈

導(dǎo)彈家族中，用于攻擊海上艦船的導(dǎo)彈，統(tǒng)稱為反艦導(dǎo)彈。我國(guó)習(xí)慣上將這類現(xiàn)代化武器稱為海防導(dǎo)彈。海防導(dǎo)彈發(fā)展十分迅速，早已成為海上作戰(zhàn)的主要武器。請(qǐng)看1982年英阿爭(zhēng)奪馬爾維納斯群島戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。5月4日上午11時(shí)許，天氣惡劣，時(shí)速達(dá)到120千米的颶風(fēng)，把海浪掀起十幾米高。造價(jià)高達(dá)2億多美元，載有280名水兵的英國(guó)現(xiàn)代化大型驅(qū)逐艦“謝菲爾德”號(hào)在馬島以北海域執(zhí)行雷達(dá)警戒任務(wù)，艦上的搜索雷達(dá)能發(fā)現(xiàn)距馬島460千米的空中目標(biāo)。阿根廷一架“超級(jí)軍旗”式戰(zhàn)斗轟炸機(jī)，由300千米外的“5月15日”航空母艦起飛，超低空飛行，躲過(guò)英艦的雷達(dá)搜索。12時(shí)過(guò)，飛機(jī)飛臨英艦46千米處，飛行員將“超級(jí)軍旗”號(hào)猛然拉起至150米高度，在30秒內(nèi)迅速打開機(jī)上雷達(dá)，搜索目標(biāo)，將目標(biāo)指示數(shù)據(jù)輸入由法國(guó)購(gòu)買的“飛魚”導(dǎo)彈（導(dǎo)彈就掛在飛機(jī)右翼下）的計(jì)算機(jī)，按下發(fā)射按鈕，“飛魚”導(dǎo)彈離開機(jī)身，一頭向下扎去，在距海面3——4米高度向“謝菲爾德”號(hào)呼嘯而去，將“謝菲爾德”號(hào)艦體中央吃水線以上打穿一個(gè)大洞，在艦體核心部分爆炸。英艦上的水兵經(jīng)過(guò)5小時(shí)生死搏斗，撲救無(wú)效，艦長(zhǎng)下令棄船。大火一直燒到次日下午，這艘現(xiàn)代化大型驅(qū)逐艦最終沉沒(méi)。這次空艦導(dǎo)彈的精彩表演震驚了世界。

海防導(dǎo)彈能從地面車輛、水面艦艇、空中飛機(jī)、水下潛艇等多種平臺(tái)上發(fā)射，既可打擊固定目標(biāo)，也可打擊活動(dòng)目標(biāo)。這類導(dǎo)彈尺寸小、飛行彈道低，敵方對(duì)其探測(cè)、攔截都較困難。這類導(dǎo)彈成本低、用途廣、技術(shù)更新快、命中精度高。“飛魚”導(dǎo)彈的“表演”，將這些特點(diǎn)充分展示出來(lái)。這些特點(diǎn)也表明，這類導(dǎo)彈對(duì)于我國(guó)以中小型艦艇占多數(shù)的艦隊(duì)特別適用。我國(guó)自1961年成立研制海防導(dǎo)彈的專門部門以來(lái)，通過(guò)走基本型系列化的道路，不斷加快武器型號(hào)的發(fā)展進(jìn)程，已研制并裝備部隊(duì)的海防導(dǎo)彈達(dá)20余種，其中包括岸對(duì)艦、艦對(duì)艦、空對(duì)艦、潛對(duì)艦各種類型導(dǎo)彈。

1970年研制成功的海鷹二號(hào)岸艦導(dǎo)彈，其武器系統(tǒng)的改進(jìn)型于1986年獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。最大有效射程95——100千米，全彈質(zhì)量近3噸，一彈足以擊沉或重創(chuàng)一艘3000噸級(jí)的驅(qū)逐艦。海鷹二號(hào)G型彈、A型彈、B型彈、C型彈，都是以海鷹二號(hào)為基本型的岸艦導(dǎo)彈系列產(chǎn)品。此外，我國(guó)還研制成C802岸艦導(dǎo)彈，射程達(dá)120千米。

用心

愛心

專心

60年代即裝備于兩種導(dǎo)彈快艇的上游一號(hào)艦艦導(dǎo)彈，射程8——40千米，發(fā)射質(zhì)量2.1——2.5噸，在最后的自導(dǎo)飛行階段，能依靠自身攜帶的雷達(dá)導(dǎo)引頭自動(dòng)搜索、捕捉、跟蹤目標(biāo)。后來(lái)又進(jìn)行了多項(xiàng)改進(jìn)，如降高飛行，換裝新型雷達(dá)導(dǎo)引頭，裝備了新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。1984年完成設(shè)計(jì)定型飛行試驗(yàn)的C601空艦導(dǎo)彈，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。射程25——100千米，全彈質(zhì)量2.44噸，一發(fā)導(dǎo)彈足以擊沉或重創(chuàng)一艘3000噸級(jí)以上的驅(qū)逐艦或萬(wàn)噸級(jí)的運(yùn)輸艦，必要時(shí)可齊發(fā)齊射。

我國(guó)完全依靠自己的力量，利用令人難以置信的少量經(jīng)費(fèi)，研制了各種類型的海防導(dǎo)彈，填補(bǔ)了國(guó)防建設(shè)的空白，許多型號(hào)導(dǎo)彈的戰(zhàn)斗性能已接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。有些導(dǎo)彈還在國(guó)慶閱兵式上展示，大壯國(guó)威，大振民心。

15.第一段文字中詳細(xì)描述了1982年的一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面有什么作用? 16.指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤,并簡(jiǎn)述理由.⑴ 作者列舉“飛魚”導(dǎo)彈的特點(diǎn)，目的是為了體現(xiàn)出他的優(yōu)點(diǎn)。⑵作者列舉各種導(dǎo)彈的特點(diǎn),是為了說(shuō)明中國(guó)科技已達(dá)到世界先進(jìn)水平.17.文章第三段一系列的數(shù)據(jù)展示，有什么作用？

18.請(qǐng)根據(jù)文意，分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括海防導(dǎo)彈的特點(diǎn)。（每點(diǎn)不超過(guò)15個(gè)字）（改編）三．古詩(shī)文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成19—22題。

梁王嗜果，使使者求諸吳，吳人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。則意其猶有美者，未予也，惎①使者聘于吳而密訪焉。御兒②之鄙人，有植枸櫞③于庭者，其實(shí)大如瓜，使者見而怪之曰：“美哉！煌煌乎柑不如矣。”求之，弗予。歸言于梁王，梁王曰：“吾固知吳人之靳④也。”

使者以幣請(qǐng)之，朝而進(jìn)之，薦而后嘗之，未畢一瓣，王舌縮而不能咽，齒柔而不能咀，顰蹙以讓使者。使者以誚⑤吳人，吳人曰：“吾國(guó)果之美者桔與柑也，既皆以應(yīng)王求，無(wú)以予矣，而王之求弗止。使者又不詢而觀其外美，宜乎所得之不稱所求也。夫木產(chǎn)于土，有土斯有木，于是乎果實(shí)生焉。果之所產(chǎn)不惟吳，王不遍索，而獨(dú)求之吳。吾恐枸櫞之日至，而終無(wú)適合王口者也?！?/p>

（選自劉基《郁離子》）

【注】①惎：教；指點(diǎn)。②御兒：古地名，在今浙江桐鄉(xiāng)西南。③枸櫞：又名“香櫞”，果實(shí)黃色，味苦。④ 靳：吝惜，不肯給予。⑤ 誚：責(zé)問(wèn)。19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.則意其猶有美者（猜測(cè)）B.使者見而怪之曰（奇怪）．．C.吾固知吳人之靳也（本來(lái)）D.顰蹙以讓使者（責(zé)備）．．

用心

愛心

專心

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是()A.歸言于梁王 胡不見我于王 ．．B.顰蹙以讓使者 皆以美于徐公 ．．C.而王之求弗止 何陋之有 ．．D.而終無(wú)適合王口者也 而山不加增 ．．21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。

（1）則意其猶有美者，未予也，惎①使者聘于吳而密訪焉。（2）使者又不詢而觀其外美，宜乎所得之不稱所求也。22.結(jié)合本文內(nèi)容，分析梁王是怎樣一個(gè)人？并談?wù)勀愕目捶ā?3.23．閱讀下面這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩題。

雨后池上（宋 ·劉攽）一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。

[詩(shī)文注釋] 檐楹：指塘邊房屋的瓦檐、楹柱。荷心：荷葉。

（1）詩(shī)歌前兩句寫出了雨后池塘怎樣的特點(diǎn)？

（2）詩(shī)歌的三、四兩句極為傳神，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（改編）四．作文(40分)生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè)；而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。在我們成長(zhǎng)的道路上，肯定發(fā)生過(guò)很讓你感受到溫暖的事情，請(qǐng)以“溫暖”為題，寫一篇600——800的文章。

2012年中考模擬試卷語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一．積累與運(yùn)用（30分，每題3分）C A C B D

用心

愛心

專心

6．忽如一夜春風(fēng)來(lái) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 奉命于危難之間 后天下之樂(lè)而樂(lè)

7．人與人之間不應(yīng)該只盯著對(duì)方的短處，或以己之長(zhǎng)比人之短，而應(yīng)該多理解、少指責(zé)、多幫助、少挑剔，因?yàn)閷捤伞⑷谇?、和諧的人際氛圍是靠我們每個(gè)人的寬容之心營(yíng)造出來(lái)的。8．① 在“管理”后加“理念”或“方案” ② 把“預(yù)備”放到“將”的前面

③ 把“構(gòu)建”改為“營(yíng)造”

9．杭州網(wǎng)民散布日核泄漏污染中國(guó)海域謠言被拘

10．媽媽,我就看一會(huì),調(diào)節(jié)一下,等下就去做作業(yè)了,您別生氣.二．現(xiàn)代文閱讀(30分)

11、第一幅：冬天，父子四人圍坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅：靜靜的冬夜，與友人泛舟西湖。

第三幅：我和妻兒在臺(tái)州城里過(guò)了一個(gè)幸福的冬天。（4分，只要能答到每一幅事件的基本要素即可給分）

12、①動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地寫出雖然熱氣沖天,父親依舊不停為我們夾豆腐的情景，更體現(xiàn)了父子之間的愛，使作者回憶那溫馨的天倫之樂(lè)。②寫出了家庭的溫暖，親情的溫馨包圍著作者，也表達(dá)了作者對(duì)妻子的愛及懷念之情。（4分，每小題2分，意思對(duì)即可）

13、渲染了清幽寧?kù)o的氣氛，映襯出友情的悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（4分）

14、（4分）①因?yàn)樗鶎懙氖虑槎及l(fā)生在冬天。②作者心中的溫暖與自然界的冬天形成反差，以冬天為背景，更能襯托出親情、友情的溫馨。

15.為了引出“海防導(dǎo)彈”這個(gè)說(shuō)明對(duì)象，更好地激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文介紹我國(guó)海防導(dǎo)彈的性能與特點(diǎn).（3分）

16.①是為了說(shuō)明這類導(dǎo)彈對(duì)于我國(guó)以中小型艦艇占多數(shù)的艦隊(duì)特別適用及制造原因。

②為了說(shuō)明我國(guó)國(guó)防建設(shè)日漸完善,有一定的戰(zhàn)斗力.（4分）17.列數(shù)據(jù)，具體地說(shuō)明各種導(dǎo)彈的優(yōu)勢(shì)及性能。（3分）

18.①打擊目標(biāo)范圍廣，靈活機(jī)動(dòng)。②尺寸小，飛行彈道低，敵方難對(duì)付。

③成本低，用途廣。④技術(shù)更新快，命中精度高。（每點(diǎn)得1分，共4分）三．古詩(shī)文閱讀(20分)

13、B（3分）

14、A D（4分，各2分）

15、（1）（梁王）就猜想?yún)菄?guó)一定還有味道更美的水果還沒(méi)有給他，就派使者去吳國(guó)問(wèn)候，并在那里秘密訪察。

（2）使者又沒(méi)有詢問(wèn)，卻只看香櫞的外表漂亮，所得到的和所要求的不相符，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）

22.梁王貪得無(wú)厭，利令智昏，結(jié)果自討苦吃?？捶ǎ赫J(rèn)識(shí)事物，應(yīng)該看本質(zhì)，只注重外表而忽略本質(zhì)，必然會(huì)事與愿違。

（4分。各2分，意思基本符合。有欠缺酌扣）

23.（1）體現(xiàn)出雨后池塘的平靜和清澈，展現(xiàn)幽美迷人的靜態(tài)美。（2分）

（2）這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人手法寫了雨后池上的動(dòng)態(tài)美。一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條翩翩起舞，舞動(dòng)時(shí)抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒嗒萬(wàn)點(diǎn)聲響。反映了作者雨后靜觀自然的怡然心態(tài)。（3分）

用心

愛心

專心

四.作文（40分）24．分五等評(píng)分。

一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。

二等（29-34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。

三等(22-28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。

四等(16-21分)不符題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。

說(shuō)明： ① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3-5分。

② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。③ 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重錯(cuò)的不計(jì)）。

④ 300字以上600字以下者，降等給分。

用心

愛心

專心 8

第三篇：浙江省杭州市2012中考語(yǔ)文精粹模擬卷44

浙江省杭州市2012年中考語(yǔ)文模擬試卷44 考生須知：

1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間110分鐘。

2．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。一(30分)1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A．剽悍（biāo）蓬蒿（hāo）恪盡職守（kè）．．．B．?dāng)X取（jié）唱和（hè）青筋綻出（zhàn）．．．C．隕落（shǔn）黝黑（yǒu）吹毛求疵（cī）．．．D．倒坍（tān）癖好（pǐ）呱呱墜地（gū）．．．2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是(3分)A．僥幸 幸災(zāi)樂(lè)禍 渙散 煥然冰釋 B．竣工 高山峻嶺 骸骨 言簡(jiǎn)意賅 C．委屈 委曲求全 提綱 金榜提名 D．是非 共商國(guó)事 鑒別 油光可鑒 3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A．這種偷梁換柱的行為對(duì)國(guó)人的誠(chéng)信造成了負(fù)面影響，國(guó)人因此覺得榮譽(yù)受損。．．B．改革開放30年后的今天，干部隊(duì)伍年輕化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。．．C．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。．．．．D．今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，．．．．更要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

4．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)二氧化碳和水在合成車間——葉綠體里，發(fā)生奇妙的變化。這就是赫赫有名的光合作用。

①葉綠體是葉綠素和蛋白質(zhì)等組成的小顆粒，一個(gè)葉肉細(xì)胞里，一般含20至100個(gè)。②同時(shí)放出廢氣——氧，由氣孔排出。

③葉綠體吸收了太陽(yáng)的光能，就把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)。④葉子的綠色就是它們的顏色。

A．③④①② B．③②①④ C．①④③② D．①③②④ 5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個(gè)值得重視的問(wèn)題。

B、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個(gè)羅貫中？ C、“說(shuō)得好”！陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過(guò)身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”

D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

6．補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)①，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）② 出淤泥而不染。（宋·周敦頤《愛蓮說(shuō)》）③然后，而死于安樂(lè)也。（《〈孟子〉二章》）④臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世。（《出師表》）)7．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語(yǔ)意 貫通；可以增刪和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(3分)①許多人的命運(yùn)都經(jīng)歷了種種痛苦與磨難。

②經(jīng)過(guò)磨煉的生命，才能顯示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力，才知道生命的難得與珍貴。③最后的結(jié)果會(huì)有所不同，每個(gè)人的承擔(dān)磨難的心境不同。

用心

愛心

專心

8．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)①在市委有關(guān)部門聯(lián)合組織開展的“萬(wàn)名企業(yè)退休老職工參觀杭城新變化”活動(dòng)啟動(dòng)。②共計(jì)一萬(wàn)名企業(yè)退休老職工將走進(jìn)錢江新城、西溪濕地參觀，并領(lǐng)悟運(yùn)河新貌。③市委副書記在啟動(dòng)儀式上宣布活動(dòng)啟動(dòng)并致辭。

9．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。（3分）

遭遇百年不遇的冰雪災(zāi)害后，近日國(guó)家發(fā)改委工作組趕赴湖南郴州，對(duì)斷電原因進(jìn)行了調(diào)查。據(jù)了解，郴州的最低溫度是零下五攝氏度，中國(guó)北方很多地方的氣溫可以達(dá)到零下二三十?dāng)z氏度，形成這樣情況的原因是，第一濕度比較大，第二氣溫在零攝氏度和零下五攝氏度之間，非常適宜上凍，在一定風(fēng)的作用下冰的厚度還不斷地增加。

調(diào)查組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后中國(guó)應(yīng)進(jìn)一步完善電力應(yīng)急機(jī)制，在重災(zāi)區(qū)建立觀冰站，在電網(wǎng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)上也可能將作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。國(guó)家發(fā)改委能源局副局長(zhǎng)王駿說(shuō)，可能要根據(jù)不同的地區(qū)，根據(jù)覆冰的情況，在工程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)上，在抗冰雪的能力上做一定的調(diào)整，提高輸變站工程的可靠性。

10．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。（3分）

在一輛公交車上，一名乘客在喝完可樂(lè)之后，順手把空瓶子扔在了地上，旁邊的乘客紛紛搖起了頭。這時(shí)候，一位女售票員走了過(guò)來(lái)，義正辭言的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這么沒(méi)有公德心啊，把空瓶扔在車廂內(nèi)?！表樖职哑孔訏似饋?lái)，眾人給予了肯定的眼神?？勺屓舜蟮坨R的是，售票員順手打開車窗，把瓶子扔到了窗外。這時(shí)候，一個(gè)老者開口了：“?！?/p>

聽完老者說(shuō)的話，售票員臉紅的低下了頭，顯然她已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。二(30分)閱讀下面的文章，完成11—18題。

（一）家

書

父親去世近十年了。因?yàn)楦赣H病重時(shí)沒(méi)有陪伴，更因?yàn)楦赣H臨終時(shí)也不在他的身邊，父親孤寂地離去，內(nèi)疚、遺憾與負(fù)罪的心結(jié)始終不能釋懷。這個(gè)心結(jié)因著對(duì)父親種種好處的回憶而愈發(fā)結(jié)實(shí)，尤其是父親對(duì)兒所寫給他的信的那番癡迷，讓我常常反芻父子間的親情，并進(jìn)而更加懷念起父親來(lái)。

我們整個(gè)村都是很窮的，有很多的小孩到了上學(xué)的時(shí)候連學(xué)費(fèi)都交不起。父親身體一直不好，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。我們那里的田本來(lái)就少，勤勞的爸爸就自己一鋤一鋤地挖地，開墾出很多田。家里也沒(méi)什么多的收入，爸爸就在滿山開墾荒地，種上蔬菜，然后賣了換錢供我上學(xué)。難以想象父親是怎樣供我讀到高中的。高中畢業(yè)時(shí)大學(xué)沒(méi)有考取，看著父親，我主動(dòng)提出不再讀書，為的是早些掙錢。實(shí)在難為父親，他說(shuō)還是再去補(bǔ)習(xí)一年吧，考不考得上無(wú)所謂，總多點(diǎn)知識(shí)。于是家庭經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)繼續(xù)由父親擔(dān)著。

我清楚地記得，離開家鄉(xiāng)的一個(gè)清晨，正是這樣一副瘦弱的身軀，卻佝僂著身子，顫顫巍巍地而又固執(zhí)地扛起了我的行李，將我送上了我去大學(xué)讀書的站臺(tái)。那天下著細(xì)雨，初秋的雨照例不大，卻沁人心脾。就在上車的那一剎，我突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)高山仰止般挺立在我的面前的父親，已在不知不覺中矮了我一個(gè)頭，在不知不覺中已經(jīng)蒼老了??

考上了大學(xué)，給父親平添了許多經(jīng)濟(jì)壓力，但帶給父親的更多是快樂(lè)。到了學(xué)校，我經(jīng)常給家里寫信，每月至少兩封，信中跟父親講講學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況。開頭的時(shí)候一切很新鮮，特別給父親講是教授給我們上的課——教授，爸你懂嗎？我怎樣洗的衣服、疊的衣裳，這是講給母親聽的。

就這么一封平平常常的家信，居然成為父親享之不盡的快樂(lè)源泉。收到我的信，父親不急于拆開，而是先斟好酒，旁邊放上一把羅漢豆，然后坐定，然后才拆封展紙，啜一口酒，看一行字，好像字里行間能夠嚼出味來(lái)，我的信竟在成了父親的“下酒菜”?？赐炅诵?，也差不多一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，母親從田頭回來(lái)，這時(shí)，父親便會(huì)極高興地叫母親過(guò)去：“來(lái)信了，又來(lái)信了！”也不管母親該洗洗臉、歇一歇，就像說(shuō)大書一樣搖頭晃腦地讀起來(lái)，那模樣母親說(shuō)“有些呆篤篤”。

尤為可愛的是，信看也看了，讀也讀了，該放進(jìn)抽屜了。然而父親不，他還要繼續(xù)看。那時(shí)父親身體雖然還不好，但還養(yǎng)長(zhǎng)毛兔，也一度成為鄉(xiāng)里的專業(yè)戶，很光榮了一陣子。割回了兔草、飼好了兔，嗨！又該享受享受了——還是酒，抓一把羅漢豆，還有那道更有滋味的“下酒菜”——兒的信。就這樣，日復(fù)一日，這封信要等到收到下一封信的時(shí)候，父親才會(huì)小心翼翼地放進(jìn)抽屜。

用心

愛心

專心

從母親那里知道了父親對(duì)兒子的信的這般癡情，我很感動(dòng)，而且母親還告訴我說(shuō)，你爸也真?zhèn)€滑稽，天天要去曬場(chǎng)道地等郵遞員，問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有“伢屋里格信”。我知道了這些，感動(dòng)之余就是更勤快地給父親寫信，這一行動(dòng)顯得很自覺、很真誠(chéng)，也算是對(duì)父母辛勞與愛心的回報(bào)。

時(shí)代不同了，家書隨著通迅手段的進(jìn)步失去了往日的魅力。從媒體上了解到現(xiàn)在的大學(xué)生要么打個(gè)電話發(fā)個(gè)“通知”，要么就寄一封“請(qǐng)速匯款”之類的電報(bào)式的家書；還聽說(shuō)有出門在外的孝順兒子光匯款卻無(wú)言，老父親懇求他不必寄錢，寄幾個(gè)字來(lái)的談資。行筆至此，我忽然覺得父親也曾享受過(guò)人間已經(jīng)難得的幸福，心里一時(shí)也就寬慰了許多。

11．作者在第一自然段中說(shuō)“讓我常常反芻父子間的親情，并進(jìn)而更加懷念起父親來(lái)”，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎髡咧詴?huì)有這種感覺的具體原因。（4分）12．下列句子的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

（1）就在上車的那一剎，我突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)高山仰止般挺立在我的面前的父親，已在不知不覺中矮了我一個(gè)頭，在不知不覺中已經(jīng)蒼老了??

（2）收到我的信，父親不急于拆開，而是先斟好酒，旁邊放上一把羅漢豆，然后坐定，然后才拆封展紙，啜一口酒，看一行字，好像字里行間能夠嚼出味來(lái)，我的信竟在成了父親的“下酒菜”。作者在最后一段說(shuō)“我忽然覺得父親也曾享受過(guò)人間已經(jīng)難得的幸?！?，“難得的幸?！本唧w指什么？說(shuō)“難得”的原因是什么？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要回答。（4分）

14文章開頭寫自己對(duì)父親有“內(nèi)疚、遺憾與負(fù)罪”感，結(jié)尾卻寫自己心里“寬慰了許多”，這樣寫的作用是什么？（4分）

(二)揭開“陸地飛行”的密碼

①?zèng)]有飛濺的石子，沒(méi)有“咣當(dāng)咣當(dāng)”的噪音，車頭能卷起12級(jí)大風(fēng)，行車全部精密數(shù)控，車廂內(nèi)溫度可調(diào)、晃動(dòng)趨零，設(shè)施服務(wù)堪比飛機(jī)公務(wù)艙??今年4月1日，石太客運(yùn)專線正式運(yùn)營(yíng)，使行車時(shí)間縮短了約5個(gè)半小時(shí)。這么快捷舒適，為它插上“隱性翅膀”的，正是先進(jìn)的鐵路科技。

②鉆山搭橋，既縮短距離，又保證了路面的高平順性?！班邸钡囊宦曒p響，車窗外光線迅速暗淡，卻沒(méi)有以往火車進(jìn)入山洞時(shí)巨大的呼嘯聲，8分鐘后，崇山峻嶺重現(xiàn)窗外。

③傳統(tǒng)鐵路盤山繞行，曲線多、坡度大，行駛距離長(zhǎng)，很難提速。隨著技術(shù)與施工水平的提高，我們可以穿山越嶺，選擇最優(yōu)化的直線。太行山隧道全長(zhǎng)約27.8公里。鑿如此長(zhǎng)的隧道安全嗎？隧道施工“欺硬怕軟”，太行山到處是斷裂帶，軟弱圍巖約占45%，易產(chǎn)生．．．．塌方。施工中遇到的膏溶角礫巖地層。這種巖石平時(shí)堅(jiān)硬，但遇水后迅速軟化，極易崩解，如果處理不好，再遇上高速列車的沖擊，極易造成隧道坍塌或大變形。為了吞下“軟釘子”，施工單位創(chuàng)新了施工法。初噴混凝土加固后，再用型鋼支撐，打錨桿，鋪鋼筋網(wǎng)，再噴射混凝土至設(shè)計(jì)厚度。這就像給隧道穿上兩層鋼盔鐵甲。

④無(wú)縫鋼軌與石板鐵路。精度堪比頭發(fā)絲，300多公里看不到一個(gè)鋼軌接頭。每隔50米就有一個(gè)接頭，中間留有伸縮縫。使“咣當(dāng)”聲不絕于耳，這一直是火車運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)音。這是因?yàn)槠胀ㄨF路的鋼軌，在客運(yùn)專線的軌道上，“咣當(dāng)”聲消失了。

⑤我國(guó)所有客運(yùn)專線均采用500米的無(wú)縫鋼軌焊接，用手觸摸焊接點(diǎn)，平順光滑如鏡面，幾乎摸不出焊點(diǎn)。同時(shí)還建立了三級(jí)高精度智能控制點(diǎn)，對(duì)鋼軌的任何微小變化都能明察秋毫，一旦鋼軌有微小變形，立即示警。

⑥作為我國(guó)鐵路客運(yùn)專線的示范性工程，京津城際軌道之間距離的誤差均控制在0.5毫米左右，承軌槽平面精度誤差不超過(guò)0.1毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的粗細(xì)。擁有高精度的不僅是鐵軌。由于速度高，客運(yùn)專線對(duì)路基、橋梁和整個(gè)線路完工后的沉隆控制也非常嚴(yán)格：路基年沉降不得大于1.5厘米，橋梁不得大于2厘米，一旦超過(guò)這個(gè)指標(biāo)，就意味著整個(gè)工程面臨失敗。我國(guó)地質(zhì)復(fù)雜，一旦遭遇軟土，自主研發(fā)的CFG樁技術(shù)就成為保障路基“零”沉降的金鑰匙。時(shí)速300公里及以上的鐵路客專線上，將全部運(yùn)用國(guó)際上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道施工技術(shù)。軌道下沒(méi)有一顆石子、一塊枕木，而是白凈平坦的水泥軌道板。每一塊水泥板表面平整度誤差低于0.2毫米，且均按自己的編號(hào)“對(duì)號(hào)入座”以保證軌道平順度。正是這一系列高精密度的系統(tǒng)集成，創(chuàng)造了不斷提升的列車速度。

⑦還有關(guān)鍵一點(diǎn)是給列車“減肥”“補(bǔ)腦”。高速動(dòng)車組自動(dòng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害。如果遇到自然災(zāi)．．

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害，以及超速、火災(zāi)等突發(fā)事件，高速動(dòng)車組能立即啟動(dòng)自我保護(hù)，高速動(dòng)車組不僅跑得更快，而且更安全。為了跑得更快，動(dòng)車組還要進(jìn)行“減肥”。據(jù)介紹，時(shí)速250公里動(dòng)車組采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì)，鋁合金車體，每節(jié)車廂約重8.5噸；時(shí)速300公里動(dòng)車組每節(jié)車廂約重7噸，相當(dāng)于四五輛轎車的重量，比起目前碳鋼材料火車的重量減輕了50%多，時(shí)速最高時(shí)車頭掀起的大風(fēng)超過(guò)了13級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速；而時(shí)速350公里動(dòng)車組，車體最薄處只有1.5毫米。為了提高舒適度，動(dòng)車組又配備了“聰明的大腦”。據(jù)南車四方技術(shù)中心副主任馬云雙介紹，由于配備了高速轉(zhuǎn)向架、液壓減震器等設(shè)備，所有客專上運(yùn)行的動(dòng)車組都能主動(dòng)調(diào)節(jié)車輛平衡，過(guò)大彎或線路顛簸時(shí)，乘客幾乎不會(huì)感覺到晃動(dòng)和眩暈；配備的車載技術(shù)診斷系統(tǒng)，可以高效率地完成對(duì)各種功能設(shè)備故障的檢測(cè)、預(yù)報(bào)和排除；航空式餐飲設(shè)施、殘疾人衛(wèi)生間、輪椅存放區(qū)、嬰兒護(hù)理桌等設(shè)施又讓人覺得很貼心。

⑧石太客專、合武客專是第一批在地形起伏劇烈、地質(zhì)條件復(fù)雜的中部地區(qū)建成的高速鐵路，這將為中西部建設(shè)高速鐵路提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前，我國(guó)已經(jīng)開通運(yùn)營(yíng)的客運(yùn)專線包括石太、合武、合寧、膠濟(jì)客專，以及京津城際鐵路，總里程不足1114公里，而到2012年，將有1.3萬(wàn)公里客運(yùn)專線建成投入運(yùn)營(yíng)?！爸袊?guó)高速鐵路網(wǎng)逐步交付使用的序幕剛剛拉開，老百姓會(huì)越來(lái)越享受到高速鐵路帶來(lái)的便利?！?/p>

15、第一段文字在文中的作用是什么？(3分)

16、文中加點(diǎn)的“欺硬怕軟” “補(bǔ)腦”分別具有什么含義？(4分)．．．．．．

17、本文圍繞“先進(jìn)的鐵路科技”這個(gè)話題，具體說(shuō)明了哪幾方面的內(nèi)容？請(qǐng)分點(diǎn)回答。(3分)

18、指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。(4分)①文中舉太行山隧道的例子，主要說(shuō)明隧道之長(zhǎng)，施工困難之大。

②文中第六段列舉的精確數(shù)據(jù)表明我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的施工技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。三(20分)閱讀下面的文言文，完成19—22題。

盧坦字保衡，河南洛陽(yáng)人。仕為河南尉，時(shí)杜黃裳為河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子與惡人游，破產(chǎn)，盍①察之？”坦曰：“凡居官廉，雖大臣無(wú)厚畜，其能積財(cái)者，必剝下以致之。如子孫善守，是天富不道之家，不若恣②其不道，以歸于人?！秉S裳驚其言，自是遇加厚。

李復(fù)為鄭滑節(jié)度使，表③為判官。監(jiān)軍薛盈珍數(shù)干政，坦每據(jù)理拒之。有善笛者，大將等悅之，詣復(fù)請(qǐng)為重職，復(fù)問(wèn)坦，坦笑曰：“大將久在軍，積勞累遷④，乃及尊職。奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪？”諸將聞而慚，遽出就坦謝。復(fù)卒，乃以復(fù)喪歸東都，為壽安令。河南賦限已窮，縣人訴機(jī)織未就，坦詣府中請(qǐng)申⑥十日，不聽。坦諭⑦縣人弟輸，勿顧限，違之不過(guò)罰令俸爾。由是知名。

累遷刑部郎中，兼侍御史知雜事。赤縣尉為臺(tái)所審，京兆尹密救，帝遣中人就釋之。坦白中丞請(qǐng)中覆，中人走以聞，帝曰：“吾固宜先命有司?！彼煜略t，乃釋。數(shù)月遷中丞。初，諸道長(zhǎng)吏罷還者，取本道錢為進(jìn)奉，帝因赦令一切禁止，而山南節(jié)度使柳晟、浙西觀察使閻濟(jì)美格悖詔⑧進(jìn)獻(xiàn)，坦劾奏，晟濟(jì)美白衣待罪。帝諭坦曰：“二人所獻(xiàn)皆家財(cái)，朕已許原，不可失信?！碧乖唬骸八圆即笮耪撸饬钜?。今二臣違詔，陛下奈何以小信失大信乎！”帝曰：“朕既受之，奈何？”坦曰：“出歸有司，以明陛下之德?！钡奂{之。

【注釋】①盍：何不。②恣：放縱。③表：上奏章推薦。④遷：升職。⑤就：完成。⑥申：延期。⑦諭：告訴。⑧悖詔：違反詔令。19．下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．某家子與惡人游（交往）B．自是遇加厚（對(duì)待）．．C．河南賦限已窮（貧窮）D．朕已許原（原諒）．．20．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．凡居官廉，雖大臣無(wú)厚畜 雖千里不敢易也 ．．B．遂下詔，乃釋 乃丹書帛曰 ．．C．陛下奈何以小信失大信乎 先帝不以臣卑鄙 ．．D．京兆尹密救，帝遣中人就釋之 北方有侮臣者，愿借子殺之 ．．

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21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）

（1）是天富不道之家，不若恣其不道，以歸于人。（2）諸將聞而慚，遽出就坦謝。

22．文章中的盧坦具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文中材料用自己的話回答 23．閱讀下面這首古詩(shī)，完成(1)(2)兩小題。(5分)

山中雪 鄭燮

晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。①詩(shī)歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

②請(qǐng)對(duì)“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑”作簡(jiǎn)要賞析。（3分）四(40分)24．閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界??

請(qǐng)以“飛翔的翅膀”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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一(30分，每小題3分)1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．①醉翁之意不在酒 ② 濯清漣而不妖 ③ 知生于憂患 ④不求聞達(dá)于諸侯(每句1分，有差錯(cuò)不給分)7．許多人的命運(yùn)都經(jīng)歷了種種痛苦與磨難，(但是)最后的結(jié)果會(huì)有所不同，(因?yàn)?每個(gè)人的承擔(dān)磨難的心境不同，（只有）經(jīng)過(guò)磨煉的生命，才能顯示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力，才知道生命的難得與珍貴。(3分。句序合理，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)；有欠缺酌扣)8．①“在”改為“由”。②“領(lǐng)悟”改為“領(lǐng)略”

③“啟動(dòng)并致辭”改為“致辭并啟動(dòng)”（每處1分，有其他合理改法也可）

9．發(fā)改委調(diào)查斷電原因，可能調(diào)整電網(wǎng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(3分，有欠缺酌扣。)10．示例：年輕人，公德心并不只是體現(xiàn)在你這小小的公交車?yán)铮鼞?yīng)該體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)啊。在批評(píng)別人的同時(shí)，首先做好自己的言行吧。(3分，只談到個(gè)人給1分。)二(30分)

（一）11．①家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，還叫我再去補(bǔ)習(xí)一年。

② 父親堅(jiān)持幫我扛行李送我上學(xué)。

③我的家信居然成了父親享之不盡的快樂(lè)源泉。④父親天天要去曬場(chǎng)等郵遞員，盼我的來(lái)信。(4分，各1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)12．①運(yùn)用比喻和對(duì)比的修辭手法，（1分）寫父親的蒼老來(lái)表達(dá)了深厚的父子之情，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。（1分）②通過(guò)寫父親收到信后，“斟酒”“放豆”“拆封展紙”“啜酒”“看字”等一系列動(dòng)作描寫，（1分）極為傳神地表現(xiàn)了父親閱讀兒子來(lái)信的快樂(lè)和得意。（1分）

13．①能經(jīng)常收到兒子寄來(lái)的談學(xué)習(xí)、生活狀況的信。②原因是現(xiàn)在很多孩子”已不愿寫家信了。(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)14．突出了子女自覺地真誠(chéng)地給父母寫信這一行為是對(duì)他們辛勞和愛心的回報(bào)，說(shuō)明給父母以精神上的快樂(lè)和享受是對(duì)他們最大的孝敬。（4分，大意正確即可得相應(yīng)的分）

（二）15．形象地說(shuō)明了高鐵客運(yùn)專線運(yùn)行舒適快捷的特點(diǎn)，引出了說(shuō)明對(duì)象。(意思對(duì)即可)(只回答“引出了說(shuō)明對(duì)象”，得1分，共3分)16． “欺硬怕軟”指隧道施工中不怕硬，卻容易塌方的軟地質(zhì)狀況，蛋白質(zhì)含量高，含氨基酸和十種礦質(zhì)元素等。

“補(bǔ)腦” 指的是給動(dòng)車組車上配備了高速轉(zhuǎn)向架、液壓減震器等設(shè)備以增加舒適度。(含義各2分，有欠缺酌扣)17．(1)鉆山搭橋，既縮短距離，又保證了路面的高平順性。

(2)無(wú)縫鋼軌與石板鐵路等一系列高精密度的系統(tǒng)集成，創(chuàng)造了不斷提升的列車速度。(3)采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì)，鋁合金車體給列車“減肥”提速，通過(guò)“補(bǔ)腦”使其能自動(dòng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害，增加舒適度。(3分，各1分)18．(1)文中第二段舉太行山隧道為例，并非主要說(shuō)明隧道之長(zhǎng)，施工困難大； 而是為了說(shuō)明隨著高鐵技術(shù)與施工水平的提高，我們可選擇最優(yōu)化的直線鉆山 搭橋，既縮短距離，又保證路面的高平順性。

(2)這些精確數(shù)據(jù)是為了說(shuō)明列車速度的不斷提升正在于這一系列鐵路施工的高精密度的系統(tǒng)集成。(4分，每2分，意思對(duì)即可)三(20分)

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19．C(3分)20．A C(4分，各2分)21．①這是上天使不道義的家富足，不如放縱他們的子孫做不道義的事，把錢財(cái)歸還給人民。

②各位將領(lǐng)聽到這話很慚愧，急忙出來(lái)到盧坦面前感謝。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22．公正、廉潔 盧坦任河南縣尉，當(dāng)時(shí)的河南尹杜黃裳讓他調(diào)查某家因兒子與惡人游而破產(chǎn)的事，盧坦認(rèn)為當(dāng)官應(yīng)廉潔，積聚大量錢財(cái)?shù)墓僖欢ㄋ压蜗旅穸玫藉X財(cái)，這樣的家破產(chǎn)，錢財(cái)歸于百姓，倒是好事。柳晟，閻濟(jì)美違反詔令向皇帝進(jìn)獻(xiàn)錢財(cái)，盧坦揭發(fā)他們的罪狀，說(shuō)服皇帝按詔令辦事，讓皇帝把接受的錢財(cái)歸還主管官員。

膽識(shí)過(guò)人 盧坦任鄭滑節(jié)度使李復(fù)的判官，監(jiān)軍薛盈珍干預(yù)政事，他據(jù)理拒絕。大將向李復(fù)請(qǐng)求讓一位擅長(zhǎng)吹笛子的人擔(dān)任重要官職，李復(fù)問(wèn)盧坦此事，盧坦委婉地說(shuō)這樣做是不合理的。大將聽到他們的話后很慚愧。

(4分，各2分。品質(zhì)2分，材料2分)23．(1)清晨，雨后大地銀裝素裹，旭日東升，天氣寒冷的景色。(2分，意思符合即可)(2)通過(guò)“檐流未滴”突出了天氣的寒冷，“清孤不等閑”突出了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。從而含蓄地表現(xiàn)了作者清高堅(jiān)韌的性格和潔身自好的品質(zhì)。（3分。結(jié)合具體詩(shī)句作答，言之成理即可，有欠缺酌扣）四(40分)24．分五等評(píng)分。

一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。二等(29—34分)：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言 通順。

三等(22—28分)：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。

四等(16—21分)：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。

說(shuō)明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3—5分。

②書寫清楚美觀者，酌加1～3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1—3分。

③錯(cuò)別字3個(gè)扣1分(重錯(cuò)的不計(jì))。

④300字以上600字以下者，降等給分。附文言文譯文：

盧坦字保衡，是河南洛陽(yáng)人。做官當(dāng)河南縣尉。當(dāng)時(shí)杜黃裳為河南尹（尹，長(zhǎng)官），叫來(lái)盧坦站在堂下，說(shuō)：“某家兒子與惡人交往，喪失了全部財(cái)產(chǎn)，你怎么不調(diào)查此事呢？”盧坦說(shuō)：“凡是當(dāng)官廉潔，即使高官也沒(méi)有豐厚的積蓄，那些能積聚錢財(cái)?shù)囊欢ㄋ压蜗旅駚?lái)得到錢財(cái)。如果他們的子孫善于守住錢財(cái)，這是上天使不道義的家富足，不如放縱他們的子孫做不道義的事，把錢財(cái)歸還給人民?！倍劈S裳對(duì)他的話感到驚奇，從此對(duì)待他更加優(yōu)厚。

李復(fù)任鄭滑節(jié)度使，上奏章推薦盧坦做判官（判官，地方長(zhǎng)官的屬官）。監(jiān)軍（朝廷所派監(jiān)督軍隊(duì)的官）薛盈珍多次干預(yù)政事，盧坦每次據(jù)理拒絕他。有個(gè)擅長(zhǎng)吹笛的人，大將等人喜歡他，大將等人到李復(fù)那里請(qǐng)求讓他擔(dān)任重要官職，李復(fù)問(wèn)盧坦怎么辦，盧坦笑著說(shuō)：“大將長(zhǎng)久在軍隊(duì)中，積累功勞多次升遷，才到尊高官職，怎么能自己輕視自己，想要和吹笛子少年一同任官呢？”各位將領(lǐng)聽到這話很慚愧，急忙出來(lái)到盧坦面前道歉。李復(fù)去世，盧坦因?yàn)楦S辦李復(fù)的喪事回東都（洛陽(yáng)），后來(lái)任壽字縣令。河南郡征收賦稅期限已到，縣里百姓訴說(shuō)機(jī)上絲綢織品沒(méi)織完，盧坦到郡府中請(qǐng)求延期十天，郡府不批準(zhǔn)。盧坦告訴縣里百姓只管繳納織品，不要考慮期限，違背期限不過(guò)是罰縣令俸祿而已。因此盧坦知名。

盧坦多次升官任刑部郎中，兼任侍御史主管多種事務(wù)。赤縣（縣治設(shè)在京師內(nèi)的移赤縣，此指長(zhǎng)安、萬(wàn)年縣）縣尉被朝廷官署審查，京兆尹秘密救他，皇帝派宦官去釋放這個(gè)縣尉。

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專心

盧坦告訴中丞（御史中丞）請(qǐng)求審察核實(shí)手續(xù)，宦官跑回來(lái)告知皇帝，皇帝說(shuō)：“我本來(lái)應(yīng)該先命令主管官員。”皇帝于是下詔令，才釋放這個(gè)縣尉。過(guò)了幾個(gè)月，盧坦提升為丞。起初，幾個(gè)道（行政區(qū)劃名，唐分全國(guó)為十道）罷免調(diào)回的長(zhǎng)官，拿本道的錢作為進(jìn)獻(xiàn)皇帝的物品，皇帝于是發(fā)布赦免命令一律禁止，山南節(jié)度使柳晟、浙西觀察使閻濟(jì)美違反詔令進(jìn)獻(xiàn)錢財(cái)，盧坦揭發(fā)他們的罪狀奏告，柳晟、閻濟(jì)美免去官職等待治罪?；实鄹嬖V盧坦說(shuō)：“這兩個(gè)人進(jìn)獻(xiàn)的是家財(cái)，我已經(jīng)答應(yīng)寬恕他們，我不能失信?！北R坦說(shuō)：“用來(lái)公布大信用的是赦令。現(xiàn)在這兩個(gè)大臣違反詔令，陛下怎么能因小信用失去大信用呢！“皇帝說(shuō)：“我已經(jīng)接受了錢財(cái),怎么辦 “盧坦說(shuō):”把錢財(cái)拿出來(lái)歸還主管官員,來(lái)顯示陛下的道德."皇上采納了他的建議。

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專心 8

第四篇：浙江省杭州市2018年中考語(yǔ)文試題

2018杭州中考語(yǔ)文試卷解析

一、(30分)1.下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線語(yǔ)句的書寫全部正確的一項(xiàng)是(3分)A.西湖龍井茶的歷史可追,(suó)到我國(guó)唐代，在“茶圣”陸羽撰寫的《茶經(jīng)》中，就 有杭州天竺、靈隱二寺產(chǎn)茶的記載(zǎi)0

B.鸛鵲樓又稱鸛雀樓，因時(shí)有鸛雀棲(xī)息其上而得名，坐落在蒲州(今山西永濟(jì))府 城；后傾圮，其匾(biǎn)額移至城樓上。

C.突如奇來(lái)的暴雨帶來(lái)了豐沛(pèi)的降水，植物種子紛紛發(fā)芽、生長(zhǎng)，往日死寂的沙 漠不久就變成了絢(xuàn)麗的花海。

D.英雄精神既體現(xiàn)在剎(chà)那間的生死抉擇，也體現(xiàn)在經(jīng)年累(lěi)月的執(zhí)著堅(jiān)守，比如那些默默鉆研技術(shù)十幾載的航天人。【答案】D 【解析】A選項(xiàng)應(yīng)為追溯(sù),因此不選；B選項(xiàng)應(yīng)為棲(qī)息，因此不選；C選項(xiàng) 應(yīng)為突如其來(lái)，亦不選，D選項(xiàng)無(wú)誤。閱讀下面的文字，完成2-3題。

當(dāng)今的藝術(shù)在興致勃勃地享受一場(chǎng)技術(shù)盛宴。舞臺(tái)上寸寧寧學(xué)的燈光，3D電影院 里上下左右晃動(dòng)的座椅，魔術(shù)師利用光學(xué)儀器制造的視覺誤差等……①?gòu)穆暪怆姷娜娼槿?到各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備，技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而，有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題： 技術(shù)到底等f(wàn) 了藝術(shù)什么:關(guān)于世界，關(guān)于歷史，關(guān)于吁平、等，的人心——技術(shù)增添了哪 些發(fā)現(xiàn)？③在許多貪大求奢的文化工程、④文藝演出中,我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。2.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)A.仿佛 B.撲朔迷離 C.賦予 D.神秘莫測(cè) 【答案】B 【解析】B項(xiàng)“撲朔迷離”：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不能用 來(lái)形容燈泡，應(yīng)該為“光怪陸離”，其他三項(xiàng)正確。3.文段中劃線的標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是(2分)A.① B,② C.⑧ D.④ 【答案】A 【解析】A①處等和省略號(hào)作用重復(fù)了，其他三項(xiàng)無(wú)誤。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A.近年來(lái)杭州積極創(chuàng)造人才國(guó)際化進(jìn)程，越來(lái)越多的國(guó)際人才來(lái)杭州創(chuàng)業(yè)，去年海外人才 凈流入率位居全國(guó)城市第一。

B.受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來(lái)幾天我市將出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，大部 分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38°C。

C.為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定5月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動(dòng)。

D.商務(wù)部發(fā)布《主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口商品的需求 旺盛，進(jìn)口商品成為市場(chǎng)“新寵”。【答案】C 【解析】病句題屬于稍微有難度一些的題型，但是中考這幾個(gè)句子相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。在 判斷時(shí)，我們主要要注意抓住句子的主干成分。A選項(xiàng)，錯(cuò)誤的原因就在于搭配不當(dāng)，不能 夠創(chuàng)造進(jìn)程，應(yīng)該改為加快進(jìn)程。B選項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，導(dǎo)致和受同時(shí)出現(xiàn)，讓句子沒(méi)有主語(yǔ) 了，刪掉一個(gè)就可以。D選項(xiàng)，第一個(gè)分句屬于句式雜糅，《報(bào)告》既作發(fā)布的賓語(yǔ)又做顯 示的主語(yǔ)，要在發(fā)布后面加“的”使句子結(jié)構(gòu)完整。5.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.成語(yǔ)“舍生取義” “老驥伏櫪” “豁然開朗”分別出自《孟子》、曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。

B.對(duì)聯(lián)“失馬真成福移山未必愚”取材于韓愈的《馬說(shuō)》與《列子》，化用了 “伯樂(lè)相 馬” “愚公移山”的典故。

C.古人常以“加冠” “而立” “不惑” “知天命” “耳順”代稱二十歲、三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。

D.古人稱謂有謙稱與尊稱的區(qū)別，比如“愚”是謙稱自己，“子”是尊稱對(duì)方，“尊君” 是尊稱對(duì)方的父親?！敬鸢浮緽 【解析】文學(xué)常識(shí)題，難度不大，但考試范圍比較廣。因此需要側(cè)重日常的枳累。在這套

題 中，典故并不出自于伯樂(lè)相馬，而出自于塞翁6.古詩(shī)文名句填空（6分）（1）黃鶴一去不復(fù)返，（2）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。

（崔顥《黃鶴樓》）

_。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）失馬。而塞翁失馬，出自《淮南子》。(3)

__________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)(4)制裁“中興”通訊公司，美國(guó)政府顯然是“ ____________ ”，他們真正的目的是為 了阻止中國(guó)高科技發(fā)展的步伐。(選用《醉翁亭記》中的句子)(5)不管是在榮譽(yù)面前，還是受到不公正對(duì)待，作為一名老黨員，他都能泰然處之，“ ____________，______________ ”。(選用《岳陽(yáng)樓記》中的句子)【答案】(1)白云千載空悠悠

(2)生子當(dāng)如孫仲謀(3)枯藤老樹昏鴉(4)醉翁之意不在酒(5)不以物喜，不以己悲

【解析】本題主要考察詩(shī)詞的積累以及理解運(yùn)用能力。前三題主要考察對(duì)詩(shī)詞的積累、記憶 的能力，后兩題在詩(shī)詞記憶的基礎(chǔ)上提出了更高的要求，要求理解詩(shī)詞內(nèi)涵。第四、五題有 篇目要求的提示，除了要求對(duì)《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》的熟練背誦的能力，更側(cè)重對(duì)于 詩(shī)句的理解以及運(yùn)用到其他方面的能力的考察。7.名著閱讀。(5分)(1)在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對(duì)應(yīng)的書名(范圍為指定的名著閱讀書目)。(2分)》：記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和 事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

?《 ______ 》“通過(guò)敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的女性形象。(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分 析。(3分)A.宋江 B.豬八戒 C.虎鈕

示例：尼德?蘭---i生情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼莫船長(zhǎng)為

救采珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長(zhǎng)的性命。

【答案】(1)《朝花夕拾》，《簡(jiǎn)愛》

(2)示例A:宋江：人稱“及時(shí)雨”，仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，對(duì)來(lái)投奔他的人沒(méi)有 不收留的，但后來(lái)主動(dòng)招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背 叛同伴，導(dǎo)致最后的悲劇。

示例B:豬八戒：好吃懶做，常提出散伙回家，但是憨厚忠實(shí)，當(dāng)師徒受阻于流

沙河，幾次潛入水中，勇斗妖怪，和孫悟空一起保護(hù)唐僧。示例C:虎妞：大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚，但對(duì)祥子也有真 誠(chéng)關(guān)愛的一面。常變著法子買些新鮮的東西給他吃。

【解析】（1）主要考察對(duì)名著內(nèi)容和人物的了解程度。魯迅的《朝花夕拾》以“溫馨的回 憶和理性的批判”為主題，內(nèi)容是對(duì)童年生活和青年經(jīng)歷的追憶，再加上“親友（長(zhǎng)媽媽，父親，范愛農(nóng)）”和“師長(zhǎng)（藤野先生）”的提示，不難判斷。第二個(gè)填空，通過(guò)“女性、愛情故事、獨(dú)立、自由”的提示不難判斷出是指向了簡(jiǎn)?愛這一文學(xué)史上獨(dú)立女性的代表人 物。

（2）主要考察對(duì)名著《西游記》《水滸傳》、《駱駝祥子》中主要人物的了解。根據(jù)所給 范例可知答題格式，要求描述人物性格并舉出實(shí)例，考生可根據(jù)自身情況自主選擇人物做答。

8.根據(jù)語(yǔ)境，完成任務(wù)。（5分）

班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌” “666” “醬紫” “抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。對(duì) 此，語(yǔ)文老師提出了 “如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考，在課 堂上進(jìn)行交流。

請(qǐng)擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點(diǎn)，有理由，有條理。

【答案】示例一：我覺得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科 學(xué)性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能 力，與他人交流思想感情。使用如 “666”，“醬紫”的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，文章 會(huì)顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。

示例二：我覺得合理。語(yǔ)言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞 匯，以豐富自己的語(yǔ)言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，能很好的反映現(xiàn)實(shí)生活，富 有時(shí)代氣息，何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“抓狂”，“點(diǎn)贊”已經(jīng)被大 家熟知和接受，收入到了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中。

示例三：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)良莠不齊，寫作時(shí)，我們 要善于取舍，慎重選用，使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“給力”，“點(diǎn)贊”等，可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，堅(jiān)決不用那些不夠規(guī) 范、健康的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。

【解析】主要考察理解聯(lián)系生活實(shí)際的能力，以及總結(jié)概括能力。本題除了要表明自己對(duì)“作 文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”的態(tài)度外，還需要說(shuō)明自己所述觀點(diǎn)的理由。二（30分）

閱讀下面的文章，完成9—16題。

（一）老木匠桑伯

狳惠林

在陳西村陶子樹家的東廂房里，60多歲的木匠桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的 刨刀，木片肢卷般打起卷兒，木屑如蟲穿飛舞，沉香彌漫開來(lái)。桑伯瞇起眼，不時(shí)躬身察看 新拉下的墨繩痕跡。

“這榆木是好料，少說(shuō)有20年了。”桑伯接過(guò)陶子樹遞來(lái)的香煙，用袖口擦了把滿胡 破的汗珠子。

“從山里女婿那里拉來(lái)的。朵伯，我就信你的手藝?！蓖吶颂兆訕溥f過(guò)紅紅的煙頭?！拔疫@手藝，賣給識(shí)貨的?！鄙２檬帜﹃餐?，“我就不信，我這功夫就趕不上城

里那一捶就破的組合家具?！彼鹬鵁?繼續(xù)他的活計(jì)。一雙緊握刨子四十載的老手，青筋 凸起，仍是那樣有勁。

陶家的木工活，還是桑伯的兒子桑果給聯(lián)系來(lái)的。桑果這獨(dú)苗是桑伯40歲時(shí)才得的，看看桑伯床底下被廢棄的各類木玩具，就可知道他是多么疼愛自己的兒子。兒子大了，娘死 得早，雖能體諒父親對(duì)木工活的感情，甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng)，可就是不肯“接 班”。桑果大前年高考落了榜，不肯再念書，在水城撐起了爿家具店。只是經(jīng)營(yíng)的家具可不 是桑伯的“作品”，都是些新潮樣式的，為此，桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親，陶家 的二兒子要結(jié)婚，他爸主張做套厚實(shí)、經(jīng)久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠 擔(dān)?？煲粋€(gè)月沒(méi)活了，那斧頭快銹了，刨子早就犯了癢。

煦陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)，桑伯一口氣刨好了4條大床木腿，寫字臺(tái)的臺(tái)面也被刨得锃亮锃 亮。

午飯的菜很豐盛，桑伯破例在中午喝了些酒，越喝臉越紅，越喝言語(yǔ)越少。陶子樹越喝 話越多

“我說(shuō)桑伯，這年月真有些不對(duì)勁了，就說(shuō)我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個(gè)老伙計(jì)肯 請(qǐng)我伺候?，F(xiàn)在上八府那些補(bǔ)鍋匠連個(gè)影兒都見不著了，我家那口大鍋都漏半個(gè)月了。聽說(shuō) 洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進(jìn)了苕渓里，到水城去擺水果攤了……”

桑伯不言語(yǔ)，只是聽著。他吃了半碗飯，又馬上操起了家伙。借著酒力，刨子、斧頭運(yùn) 轉(zhuǎn)飛快。

少頃，桑伯開始給木床雕花。深深淺淺，左左右右，柔時(shí)如撫兒頭發(fā)，剛時(shí)似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從他深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。此刻就要雕 那朵院內(nèi)的老梅了，桑伯幾乎憋住了呼吸，眼眸深處閃動(dòng)著一種異樣溫和、慈愛的柔情。在 雕完那朵梅花抽刀時(shí)，刀口劃進(jìn)了桑伯的手指，一串滾圓的血珠落下，梅花被染得鮮紅。查 伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。

忙完了陶家的活，桑伯回到家，當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣，茶飯不思。桑果從 水城趕了回來(lái)，隔壁鄭家村未過(guò)門的兒媳水妹也趕來(lái)照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治。體 檢結(jié)果：一切正常。

第二天一早，桑果、水妹陪桑伯乘車回家，桑果嘟囔著：“爸這陣子太累了。” “讓爸別干木工活了，家里又不缺錢花?！彼迷俅翁岢鼋ㄗh。朵果連忙搖頭：“當(dāng)心 爸在后面聽見?！?/p>

“可能是陶子樹那二小子干的缺德事讓爸知道了，給氣的。他嫌爸做的家具太老套，前 天又進(jìn)城買了套組合式的?！鄙９拷玫亩涞吐曊f(shuō)。

午后的陽(yáng)光很有點(diǎn)暖意，桑伯細(xì)瞇著眼睛，穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里，他的頭發(fā)較以前 白了很多。貼緊老人的新靠椅，散發(fā)出一種寧?kù)o幽香的氣息。這只檀木靠椅，是他病愈后用 他藏了 10多年的木料，打制的唯一留給自己的作品。

（選自《山西日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

9.分析下列句子反映的人物心理。（4分）

① “我這手藝，賣給識(shí)貨的?！鄙２檬帜﹃餐?，“我就不信，我這功夫就趕不上城 里那一捶就破的組合家具?！?/p>

【答案】桑伯對(duì)自己木工手藝的信任和對(duì)新式組合家具的鄙視。

【解析】這道題考察的是人物心理題，在做題的時(shí)候需要把握人物背景和性格分析人物心情。文章中的朵伯對(duì)木匠事業(yè)有非常深厚的感情，固守著木匠手藝四十年，但是現(xiàn)實(shí)生活中自己 的手藝卻無(wú)人問(wèn)津，慘遭冷落。所以當(dāng)有人夸他手藝好的時(shí)候，他內(nèi)心其實(shí)是非常自信的，同時(shí)又是對(duì)那些只講究外在的現(xiàn)代家具的一種嫌棄。

② 桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。

【答案】桑伯對(duì)自己從事了大半輩子的手藝的熱愛和不舍，對(duì)傳統(tǒng)手藝日漸沒(méi)落而自己又無(wú) 能為力的失落和痛心。

【解析】本題考察的人物心理題，需要把握人物景以及上下文。前文中提到桑伯一個(gè)月沒(méi)有 活了，斧頭快生銹了，以及陶子樹提到理發(fā)匠，箍桶匠的生意慘淡，都是傳統(tǒng)手工藝的一種 沒(méi)落，老張?jiān)诿鎸?duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況只能沉默不語(yǔ)，眼淚溢出眼眶，可以看出他內(nèi)心非常的失 落和痛苦。而面對(duì)快雕刻好的梅花，他內(nèi)心有一種異樣的溫暖，慈愛的柔情，以及手被劃傷，他忘了疼痛，陷入癡迷的狀態(tài)都可以看出他內(nèi)心對(duì)木匠事業(yè)的熱愛和不舍。

10.桑果不肯“接班”，又苦苦請(qǐng)求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶，為什么？（4分）【答案】因?yàn)樯９麑?duì)木工手藝興趣不大，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手藝不受市場(chǎng)歡迎，所以不肯“接班”； 因?yàn)樗斫夂妥鹬馗赣H對(duì)木工手藝的感情，明白父親燒工具只是一時(shí)的情緒發(fā)泄，所以他苦 苦請(qǐng)求。

【解析】本題是理解題，側(cè)重于對(duì)人物心理把握的考察。桑果是一個(gè)矛盾的形象，一方面作 為現(xiàn)代人，他身上有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一面，追求新事物，尋找更有利于自己發(fā)展的出路，這 點(diǎn)也是他不愿意歷程木匠事業(yè)的原因。另一方面，他作為桑伯的兒子，他能夠體會(huì)到父親對(duì) 木工的感情，知道老一代人對(duì)傳統(tǒng)工藝的感情。所以他阻攔父親燒工具。11.品味下iii語(yǔ)句，分析語(yǔ)言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。（4分）

深深淺淺，左左右右，柔時(shí)如撫兒頭發(fā)，剛時(shí)似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕 刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從他深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。

【答案】使用疊詞和整齊的句式，朗朗上口，富有節(jié)奏感，表現(xiàn)桑伯高潮的雕花技藝；使用 對(duì)比和比喻，生動(dòng)形象地寫出桑伯雕花動(dòng)作的嫻熟和游刃有余；“滲”字形象地表現(xiàn)了桑伯 雕花時(shí)專注投入的狀態(tài)。

【解析】賞析題，首先需要這句話運(yùn)用的手法，從“深深淺淺” “左左右右”看出運(yùn)用了疊 詞，“時(shí)而……時(shí)而……”則表現(xiàn)出句式的整齊，富有節(jié)奏感；另外這句話還使用了對(duì)比和 比喻的修辭手法，將朵伯不同的手法進(jìn)行對(duì)比，將雕刀比作泥楸，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了桑伯 的游刃有余；最后還可以從汗水的“滲”表現(xiàn)出桑伯的投入。12.文章塑造桑伯這一人物有什么意義？聯(lián)系全文談?wù)劊愕睦斫?。【答案】本題采用分層賦分的方式，下面答案供參考。

示例：文章通過(guò)塑造桑伯這一人物，引導(dǎo)人們關(guān)注當(dāng)今社會(huì)傳統(tǒng)手藝人的生存狀態(tài)，思考傳 統(tǒng)手藝的命運(yùn)與價(jià)值，進(jìn)而反思如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的問(wèn)題。

【解析】這道題看似人物形象分析題，實(shí)際上又是對(duì)文章思想內(nèi)涵的深層把握，從桑伯身上 我們可以看出現(xiàn)在越來(lái)越缺少的工匠精神，同時(shí)也是傳統(tǒng)手藝人的形象展現(xiàn)，因此要從深層 次考慮，從傳統(tǒng)手藝人的價(jià)值入手，進(jìn)而能夠分析到傳統(tǒng)文化的發(fā)展則更好。

“刷臉時(shí)代”來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎？

“漂亮的臉蛋能出大米嗎？”曾是一句著名的電影臺(tái)詞。在刷臉支付時(shí)代來(lái)臨的當(dāng)下，每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來(lái)。作為一種新型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，讓用戶在無(wú)需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付。

靠譜的刷臉技術(shù)

刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人眼識(shí)別相比嗎？對(duì)此，有關(guān)專家舉了個(gè) 例子：像《碟中諜》里湯姆?克魯斯那樣采用人皮面具這招，已無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下

蒙混過(guò)關(guān)，因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九99.99%。

刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可防止用照片、視頻冒充真人，有高安全 性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)返回，有高實(shí)時(shí)性；采用海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企 業(yè)在進(jìn)行人臉識(shí)別前，會(huì)用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè)，判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來(lái)的身份冒用情況。

尤其利好老年人

刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí)，對(duì)老年人很友好。老年人一般記性會(huì)變差。各種 卡的密碼又不能設(shè)得太簡(jiǎn)單。刷臉支付，用戶不必記住多個(gè)復(fù)雜的密碼，降低了老年用戶使 用難度。

人臉識(shí)別技術(shù)，可以很好的解決身份證、社?？ǖ热菀讈G失或被盜的問(wèn)題。在授權(quán)的應(yīng) 用程序上，用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后，就能領(lǐng)取電子交通卡、電子社?？ǖ?，不再需要隨身 攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)心的蠅化妝等容顏發(fā)生變化的問(wèn)題，要看具體情況。機(jī)器可識(shí)別化 妝，但若整容幅度過(guò)大，或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)，而改變，則可能無(wú)法識(shí)別。不過(guò)使用者 只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可以解決。

進(jìn)入“弱隱私”時(shí)代

刷臉支付就好比是一把“芝麻開門”的鑰匙，開啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過(guò)程中，大量用戶的“人 臉”信息被采集并儲(chǔ)存。與之聯(lián)通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至不同的表情等。在信息即價(jià)值的時(shí)代，這樣 精準(zhǔn)翔實(shí)的“立體”資料，必將成為各方環(huán)伺!的目標(biāo)。但并不是說(shuō)，“人臉”被收錄就 必然指向泄露，乃至被用來(lái)行騙牟利；只是刷臉技術(shù)的成熟讓我們真正進(jìn)入了一個(gè)“弱隱私” 時(shí)代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得形式更為嚴(yán)峻。

在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收入十分便捷的時(shí)代，如何看好我們的“_”，值得我 們每個(gè)人深思。

（根據(jù)談瓔同問(wèn)題文章改編）

13.文中舉湯姆?克魯斯的例子有什么作用？（2分）【答案】具體說(shuō)明刷臉認(rèn)證準(zhǔn)確度高，超過(guò)人眼。

【解析】此題考察了對(duì)說(shuō)明方法的作用的掌握。在文章開頭段用湯姆克魯斯采用人皮面具這 招，已無(wú)法躲避目前人臉識(shí)別技術(shù)這個(gè)具體的例子，具體有力地說(shuō)明了刷臉認(rèn)證準(zhǔn)確度之高，已超過(guò)人眼。

14.閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）① 在信息即價(jià)值的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的“立體”資料，必將成為各方環(huán)伺!的目標(biāo)。（“圍獵”有什么表達(dá)效果？）

② 在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收入十分便捷的時(shí)代，如何看好我們的值得我 們每個(gè)人深思。（“臉”在文中具體指代什么？）

【答案】①用“圍獵”打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明各方對(duì)個(gè)人信息的爭(zhēng)相搶奪。

②“臉”指代個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)、你的臉、你的不同表情等。

【解析】此題考察了詞語(yǔ)在文中的含義?；卮鸫祟}時(shí)要注意，應(yīng)聯(lián)系前后的文意來(lái)具體回答。一般詞語(yǔ)的意思發(fā)生了改變，不要回答原意。

15.趙爺爺記性差，常常忘記銀行卡密碼，銀行建議他辦理刷臉取款業(yè)務(wù)，他擔(dān)心別人會(huì)拿 著他的照片去刷臉取款，自己皺紋增多難以識(shí)別，請(qǐng)你用文中相關(guān)知識(shí)，幫他消除顧慮。（4 分）

【答案】趙爺爺，不用擔(dān)心，刷臉技術(shù)具有很高的安全性，它采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可以防止 用照片冒充真人的行為；皺紋增多沒(méi)有關(guān)系，只要去系統(tǒng)更新臉部照片就可以了?！窘馕觥看祟}考察了對(duì)文章的理解分析。這個(gè)題目需要聯(lián)系文章內(nèi)容具體分析。老大爺有兩 個(gè)擔(dān)心，第一是擔(dān)心別人拿著他的照片去取錢。第二皺紋增多難以識(shí)別。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，從文中就可以直接找到答案。

16.文章題目“ ‘刷臉時(shí)代’來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎”隱含著哪些意思？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。（4分）

【答案】刷臉技術(shù)準(zhǔn)確、便捷，刷臉是帶你的到來(lái)是必然，我們要做好擁抱這個(gè)時(shí)代的準(zhǔn)備； 但刷臉的同時(shí)可能會(huì)泄露個(gè)人的隱私，讓我們進(jìn)入一個(gè)“弱隱私”時(shí)代，我們要提高保護(hù)個(gè) 人隱私的意識(shí)。

【解析】此題考察題目在文中的具體含義。這就要結(jié)合文章具體內(nèi)容去分析，刷臉技術(shù)既有 好的一方面，也有不好的一方面，因此需要從兩個(gè)方面答題。好的方面是，刷臉技術(shù)準(zhǔn)確、便捷，刷臉時(shí)代的到來(lái)是必然的，我們要做好擁抱這個(gè)時(shí)代的準(zhǔn)備。不好一方面是，刷臉的 同時(shí)可能會(huì)泄露個(gè)人隱私，讓我們進(jìn)入“弱隱私”時(shí)代，我們要提高保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)。三（20分）

閱讀下面文言文，完成17-20題。

姚長(zhǎng)子墓志銘

［明］張岱

姚長(zhǎng)子者，山陰王氏印也。嘉靖間，倭f紹興，由諸暨掩至鑒湖鋪。長(zhǎng)子方踞稻床打稻，見倭至，持稻叉與斗。被檎，以藤貫其肩，囑長(zhǎng)子曰：“引之舟山放儂”。長(zhǎng)子誤以為吳氏 之州山也。道柯山，逾柯嶺，至化人壇。自計(jì)曰：“也△■接.貨嚴(yán)曼水.斷.煎庭兩.橋.亂疼惠矣羞 誘倭入? ”乃私語(yǔ)鄉(xiāng)人曰：“吾誘賊入化人壇矣，若輩亟往斷前橋，俟倭過(guò)，即斷后橋，則 倭可檎矣。”及抵化人壇，前后橋斷，倭不得去，乃寸臠姚長(zhǎng)子，筑土城自衛(wèi)。困之?dāng)?shù)日，饑甚。我兵穴舟窒枷以誘之。倭夜竊舟為走計(jì)，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十 人盡殲焉。鄉(xiāng)人f姚長(zhǎng)子，裹其所磔肉齏，葬于鐘堰之壽家岸。

無(wú)主后?者，為牛羊踐踏之墟，鄰農(nóng)且日去一鍤?，其不為田塍道路者幾希?矣。余為 立石清界，因作銘曰：

醢?—人，醢百三十人，功不足以齒。醢一人，活幾千萬(wàn)人，功那得不思。倉(cāng)卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng):旌義?之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！

【注】①臠（luan）：切割成小塊。②穴舟室銣：在船上鑿洞用敗絮塞住。銣：敗絮。⑧蹙（cu）:逼近。④主后：此處指繼承人。⑤去一鍤（cha）:挖走一鍬土。⑥幾希：很 少。⑦醢（Mih將人剁成肉醬的酷刑。⑧旌義??表彰（姚公的）義舉。17.下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.山陰王氏也（被雇用的人）B.倭寧紹興（盜賊）C.鄉(xiāng)人冬姚長(zhǎng)子（以……為義）【答案】B 【解析】“倭寇紹興” 一句中“寇”為動(dòng)詞，意為“侵犯”。18.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分）化人壇四面皆水?dāng)嗲昂髢蓸騽t死地矣盍誘倭入？ 【答案】化人壇四面皆水/斷前后兩橋/則死地矣/盍誘倭入？

【解析】斷句題主要考察兩點(diǎn)，一是語(yǔ)感，二是對(duì)文章內(nèi)容的理解。本句主要從理解的角度 去翻譯。

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（5分）

① 若輩亟往斷前橋，俟倭過(guò)，即斷后橋，則倭可檎矣。（3分）

【答案】你們極速前往（化人壇）截?cái)嗲皹?，等到倭寇一過(guò)，就截?cái)嗪髽颍敲促量芫涂梢?抓住了。

【解析】注意“輩”表復(fù)數(shù)，“若輩”指“你們”，“即往”后省略“化人壇”，翻譯時(shí)注 意省略部分要加上，“俟”翻譯成“等到”。

② 倉(cāng)卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)。（2分）

【答案】倉(cāng)促之間，（姚長(zhǎng)子）無(wú)暇顧及自身安危，卻想著保全家鄉(xiāng)父老。

@@@

D.f為牛羊踐踏之墟（聽任）【解析】這里“倉(cāng)卒”指“倉(cāng)促”，“救死不暇”前省略主語(yǔ)“姚長(zhǎng)子”，翻譯時(shí)注意加上，另外“全”指“保全”，“朵梓”指“父老鄉(xiāng)親”。翻譯時(shí)，注意句子的連貫性。20.墓志銘是刻在墓碑上，敘述死者生平事跡并表達(dá)追思的銘文。結(jié)合全文，分析作者寫這 篇墓志銘的用意。（4分）

【答案】稱頌姚長(zhǎng)子犧牲自己保全家鄉(xiāng)的壯舉，弘揚(yáng)其大義；感慨百姓對(duì)其墓的踐踏，警示 世人要保護(hù)好義士的遺存，世代銘記像姚長(zhǎng)子那樣的義士。

【解析】在《姚長(zhǎng)子墓志銘》中，作者為姚長(zhǎng)子這位以自己的犧牲為代價(jià)，計(jì)殲倭寇百三十 人，解救全鄉(xiāng)百姓于劫難的傭仆樹碑立傳，贊頌其風(fēng)節(jié)功績(jī)：“醢一人，活幾千萬(wàn)人，功那 得不思？倉(cāng)卒之際，救死不暇，乃欲全朵梓之鄉(xiāng)?！毖芍髡邩浔鞯哪康?，是借姚長(zhǎng)子 這位典型人物，贊頌抗倭義烈，贊頌抗清英雄。其中所蘊(yùn)涵的愛國(guó)之情，是顯而易見的。

21.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）

夏曰田園雜興十二絕（其一）?

［宋］范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶?飛。

春暮西園

［明］高啟

綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過(guò)。知是人家花落盡，菜哇今日蝶來(lái)多。

【注】①本詩(shī)描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺（ji6）蝶；蝴蝶

（1）____________________________________ 范詩(shī)通過(guò)“梅子金黃” “杏子肥”“ ”詞語(yǔ)，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；

高詩(shī)中“ ______ ”三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。（2分）（2）兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。（3分）【答案】（1）“菜花稀”（或“麥花雪白”）“花落盡”

（2）范詩(shī)以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事 繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩(shī)用“花落盡” “蝶來(lái)多”襯托菜花盛開的情 景，表現(xiàn)了西園的勃勃生機(jī)和盤然情趣。

【解析】（1）本題考察詩(shī)句分析能力，范詩(shī)寫初夏江南的田園景色，具體描寫景色的詩(shī)句 為前兩句，詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，因此此題填“麥花雪白”或“菜花稀”都算對(duì)；高詩(shī)是一首描寫晚春時(shí)景的田園詩(shī)，但是清 晰描寫暮春時(shí)節(jié)的詩(shī)句則是后兩句，通過(guò)百花盡落來(lái)展現(xiàn)暮春時(shí)節(jié)的景象。

等（2）本題考察詩(shī)歌表現(xiàn)手法的理解與運(yùn)用。襯托是為了突出主要事物，用類似的事物或反 面的、有差別的事物作陪襯的一種表現(xiàn)手法。高詩(shī)中“無(wú)人”和“惟有”形成了對(duì)比，后兩 句寫出晝長(zhǎng)人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。詩(shī)人用清新的筆調(diào)，對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫；高詩(shī)三句“知是人家花落盡”，“花落盡”進(jìn)一步說(shuō)明已是暮春時(shí)節(jié)，“知”字表明“花落盡”是作者的推測(cè)，為虛寫。末句“菜哇今日蝶來(lái)多”暗點(diǎn)西園，詩(shī)人 不因春光逝去而感傷，而是描寫“蝶來(lái)多”，寫出盡管春盡，但仍充滿生機(jī)和盎然情趣。四（40分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

在日常生活中，人們常常會(huì)說(shuō)“麻煩你了” “給您添麻煩了”?？赡苁谴驍_了人家，這 樣說(shuō)是表達(dá)歉意；或許是得到了他人的關(guān)照和幫助，這樣說(shuō)是出于禮貌，表示謝意。

人與人交往中，看似簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句話，其實(shí)隱含著為人處世的道理。

你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇 600至800字的文章。

【要求】：①題目自擬，立意自定。②不得寫成詩(shī)歌。③不得抄襲、套作。④文中不得 出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工同學(xué)和本人的真實(shí)姓名?！窘馕觥恳娭皭壑强嫡Z(yǔ)文組發(fā)布的作文解析

第五篇：浙江省杭州市第十五中學(xué)2013年中考語(yǔ)文三模試題

浙江省杭州市第十五中學(xué)2013年中考語(yǔ)文三模試題

考生須知：

1．本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3．必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無(wú)效。答題方式詳見答題紙上的說(shuō)明。

4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。

試題卷 一（30分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）

A.叱咤（chà）洗濯（zhu?）相形見絀（chù）．．． B.驀然（m?）羸弱（léi）鍥而不舍（qì）．．． C.漣漪（yī）恣?。▃ì）吹毛求疵（cī）．．． D.窈窕（yǎo）屏退（píng）頷首低眉（hàn）．．．2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）A.合諧 簇新 莫衷一是 突如其來(lái) B.事例 軒昂 銳不可當(dāng) 無(wú)可置疑 C.繁衍 懲戒 險(xiǎn)象疊生 一瀉千里 D.凜冽 慰藉 進(jìn)退維谷 心無(wú)旁鶩 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.像孩童第一次睜開眼睛看見陽(yáng)光，作者的目光是那樣驚喜，充斥著飽滿的生氣。．． B.小學(xué)同學(xué)會(huì)上，大家沉浸于回憶之中，都興致勃勃說(shuō)起當(dāng)年班里發(fā)生的種種趣事。．． C.經(jīng)典就是這樣，任憑歲月更迭，滄海桑田，也不能磨滅它的光芒，反而愈加清晰。．．．． D.能夠提升自己的人際關(guān)系，力求在人與人的交往中左右逢源，這是增強(qiáng)自身魅力，同．．．．時(shí)提升社交能力的關(guān)鍵所在。

4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A.李敖訪問(wèn)大陸時(shí)曾對(duì)媒體說(shuō)，此行“不是懷鄉(xiāng)，沒(méi)有鄉(xiāng)愁；不是近鄉(xiāng)，沒(méi)有情怯；不是還鄉(xiāng)，沒(méi)有衣錦?！?/p>

B.最近多名高官因貪污受賄被判死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？

C.然而還有這樣一種工場(chǎng)：勞動(dòng)者在這個(gè)工場(chǎng)中時(shí)如此自在，終其一生，他們都在那里工作。只是這樣的工場(chǎng)不多。

D.江南的三、四月間，正是草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠的時(shí)節(jié)。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.《唐雎不辱使命》選自國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》，編者是西漢史學(xué)家劉向，文中的唐雎是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“士”這類人的典型代表。

B.魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣；有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會(huì)的病態(tài)。

C.英國(guó)劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過(guò)尖銳的矛盾沖突，反映資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，其中夏洛克這個(gè)典型形象成為了世界文學(xué)畫廊中四大吝嗇鬼之一。

D.我們學(xué)過(guò)的《陳涉世家》是西漢歷史學(xué)家司馬遷的巨著《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史。魯迅稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。6．補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）

①。海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）②辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。。（文天祥《過(guò)零丁洋》）③三人行。擇其善者而從之。（《論語(yǔ)》）④夫戰(zhàn)，勇氣也。，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）7．閱讀下面文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。（3分）

有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象。所以①。這一規(guī)律運(yùn)用到平時(shí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)上，就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣。比如每天早自修背誦文章，比突然換到中午時(shí)間背誦效率要高。因?yàn)橐坏竭@時(shí)間，②。

8．用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(3分)中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月23日上午在巴基斯坦議會(huì)發(fā)表演講。李克強(qiáng)的演講獲得了在場(chǎng)巴方參議員們的熱烈響應(yīng)，他們用巴基斯坦傳統(tǒng)的敲擊桌面的方式表達(dá)對(duì)演講的喝彩和對(duì)中巴友好的支持。

李克強(qiáng)兩次引用自己27年前訪問(wèn)巴基斯坦時(shí)學(xué)會(huì)的當(dāng)?shù)貫鯛柖颊Z(yǔ)來(lái)表達(dá)中巴友誼萬(wàn)歲。他還引用中國(guó)網(wǎng)民的話，“中國(guó)的網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)明了一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，把中國(guó)和巴基斯坦的友誼稱作‘巴鐵’，用中國(guó)的俗話說(shuō)：‘鐵哥們兒’?！?/p>

9．閱讀下面的文字，根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫一段話，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，語(yǔ)言得體。（3分）

在中考復(fù)習(xí)課外文言文時(shí)，李勇同學(xué)覺得內(nèi)容太難，產(chǎn)生了放棄的念頭。作為他的好朋友，你去鼓勵(lì)他。你真誠(chéng)地說(shuō)：“。” 10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，續(xù)寫兩個(gè)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分）

初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)p杜甫一覽眾山小，體會(huì)萬(wàn)丈豪情；，；我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷——如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。二(30分)閱讀下面的文章，完成11—18題。

（一）竹葉青青

①我家院子里有一株竹子。它身材頎長(zhǎng)，纖條裹翠，碧葉掛枝，頗有可圈可點(diǎn)之處，與周圍的那些“矮個(gè)”相比，可以說(shuō)是個(gè)不折不扣的另類。

②但它太瘦弱了，總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺，看到那細(xì)長(zhǎng)的竹竿，腦海里馬上會(huì)跳出“骨瘦如柴”之類的詞，也馬上會(huì)明白人們?yōu)槭裁匆R瘦高個(gè)“大竹竿”。這竹子，連一

點(diǎn)輕飄飄的竹葉都能讓它彎下腰，似乎出生才兩個(gè)多月的小狗也能輕松把它啃斷。每逢風(fēng)吹雨打，它總是東倒西歪，搖搖晃晃，仿佛命懸一線，危在旦夕。而晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照之時(shí)，它也總是懶洋洋的，像一個(gè)百疾纏身的病秧子，有氣無(wú)力地耷拉著腦袋。盡管它還處于生長(zhǎng)期，但面對(duì)此情此景，你絕對(duì)不會(huì)想到“風(fēng)華正茂”之類的詞，而“風(fēng)燭殘年”倒是更貼切。很多人都把竹看作謙謙君子，風(fēng)度翩翩，但它卻挺像個(gè)垂垂老矣、奄奄一息的人。

③它的“精神面貌”實(shí)在是太糟糕了，以致“一丑遮百俊”。不論是姹紫嫣紅的茶花、月季、菊花，還是挺拔俊俏的羅漢松、虬枝蔓延的臘梅，都讓它自慚形穢。母親經(jīng)常到院子．里去侍弄那些花花草草，或是逗逗小狗，但從不搭理這株竹子——她有那么多“嫡系軍隊(duì)”，還要這種“雜牌軍”做甚？父親對(duì)這些植物都不感興趣，但也總覺得那株竹子礙眼，常常嘟囔著要把它砍掉，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿興許還能派上些用場(chǎng)??它也知趣，整日默默地卑處一隅，不聲不響的，從不招誰(shuí)惹誰(shuí)。

④一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪降臨在我家所在的小城。那是我有生以來(lái)見過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。天地間，白茫茫的一片。門口的路上，早就積了厚實(shí)實(shí)的一層。

⑤雪停之后，我們到院子里看，發(fā)現(xiàn)花草樹木們集體遭了殃：羅漢松折了枝條，臘梅斷了軀干，許多嬌艷的花兒也香消玉殞。那株竹子呢？它倒在一旁，被厚厚的積雪壓得彎了差不多九十度，竹身幾乎貼到了地上，估計(jì)非死即殘了。

⑥母親與我都挺傷心。于她，那多年的心血讓一場(chǎng)雪就給付諸東流，換做誰(shuí)這都是不好受的。于我，則是對(duì)那株竹子的死于非命感到惋惜。

⑦我拿著掃帚，心緒懶懶的，手腳散散的，無(wú)精打采地清理著那厚厚的積雪。掃過(guò)之處，無(wú)不狼藉，斷柯折枝或落葉殘花散落其間。當(dāng)我用掃帚拍打竹上的積雪時(shí)，明顯感到了那兒有些微微彈起，一種先知先覺般的意識(shí)閃電一樣掠過(guò)心際，仿佛冥冥之中在昭示著什么。我趕緊快馬加鞭地掃雪。積雪漸漸減少，而那竹子竟然慢慢翹起，我心頭一顫，差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)。積雪盡管還很厚，但還是擋不住生命的力量，大塊大塊的雪從竹身滑落，像是知趣地為強(qiáng)勢(shì)回歸的王者讓開一條道。積雪被越抬越高，也越來(lái)越少。終于，積蓄已久的能量在瞬間釋放，那駭人的爆發(fā)力，把貌似強(qiáng)大的雪塊彈得老遠(yuǎn)，甚至濺到我的衣服上。這株竹子，竟然昂首挺胸站了起來(lái)，像一個(gè)身負(fù)重傷的勇士從尸骸枕藉的戰(zhàn)場(chǎng)上站了起來(lái)。

⑧我徹底震撼了，拄著掃把，呆呆地望著這一切，于積雪未消的草地上久久佇立??

（摘自《散文吧》，有刪改）

11.第3自然段說(shuō)竹子的“精神面貌”實(shí)在太糟糕了，作者認(rèn)為竹子的“糟糕”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。（6分）

12.下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)①但它太瘦弱了，總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺，看到那細(xì)長(zhǎng)的竹竿，腦海里馬上會(huì)跳出“骨瘦如柴”之類的詞，也馬上會(huì)明白人們?yōu)槭裁匆R瘦高個(gè)“大竹竿”。

②這株竹子，竟然昂首挺胸站了起來(lái)，像一個(gè)身負(fù)重傷的勇士從尸骸枕藉的戰(zhàn)場(chǎng)上站了起來(lái)。

13.第5自然段寫到雪后的花草樹木有什么作用？（3分）

14.文章結(jié)尾說(shuō)“我徹底震撼了”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者徹底震撼的原因。（3分）

（二）比煙還輕的碳海綿

①一個(gè)“大塊頭”，那么輕盈、魔幻地站立著，它腳下是細(xì)細(xì)的狗尾巴草芒尖。當(dāng)你看到這樣一幅圖片時(shí)，是否立馬石化了？在浙江大學(xué)高分子系實(shí)驗(yàn)室里，我們終于見到了它的真容。幾塊裝在瓶子里的黑色塊狀物，體積、造型，看去跟一個(gè)熱水瓶蓋非常接近。伸食指往瓶口里戳去，有觸及棉花糖的感覺，但極富彈力——不費(fèi)吹灰之力，你就能壓得它“前胸貼后背”；若拿出來(lái)放它在手上，閉上眼睛，你可能都不知道此物在手心。

②這是一種最新的超輕材料，專業(yè)上稱超輕氣凝膠，以石墨烯和碳納米管組合而成，科學(xué)家昵稱它為“碳海綿”。它們看似碳，觸似海綿，能達(dá)到的最小密度為0.16毫克/立方厘米，是空氣密度的1/6，刷新了目前世界上最輕固態(tài)材料0.18毫克/立方厘米的紀(jì)錄，比煙還飄渺。

③氣凝膠是入選吉尼斯世界記錄最輕的一類物質(zhì)。因其內(nèi)部“千瘡百孔”，充斥著空氣，故而得名。1931年，美國(guó)科學(xué)家用二氧化硅制得了最早的氣凝膠，外號(hào) “凝固的煙”。2011年，美國(guó)科學(xué)家又制備了一種鎳構(gòu)成的氣凝膠，密度為0.9毫克/立方厘米，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)最輕材料的記錄。

④這么輕的東西怎么制成的？浙江大學(xué)高分子系實(shí)驗(yàn)室教授高超說(shuō)，氣凝膠的基本制備原理是除去凝膠中的溶劑（液體），讓其保留完整的骨架?？茖W(xué)家將溶解了石墨烯和碳納米管的水溶液放在容器里，在低溫下凍干，便獲得了“碳海綿”。在電子顯微鏡下，碳納米管和石墨烯共同支撐起無(wú)數(shù)個(gè)孔隙，就像體育場(chǎng)館等大型空間結(jié)構(gòu)，用鋼筋做支架，用高強(qiáng)度的薄膜等做墻壁。在這里，碳納米管就是支架，石墨烯就是墻壁。

⑤“碳海綿”的超優(yōu)性能，決定了它將來(lái)可能在很多維度上改變?nèi)祟惖纳?。比如，它?duì)有機(jī)溶劑具有超快、超高的吸附力，是已報(bào)道的吸油力最高的材料?，F(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般．．只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，而“碳海綿”的吸收量是這個(gè)量的250倍左右，最高可．．達(dá)900倍，而且只吸油不吸水。

⑥“碳海綿”的彈力，是一種無(wú)畏溫度變化的“鐵漢彈力”，科研人員試過(guò)將碳海綿放在溫度-196℃的液氮中，彈性活力依然?！疤己＞d”全身的空洞，造就了它“博大精深”的胸懷，是理想的儲(chǔ)能、保溫材料。

⑦就如一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，對(duì)這一新生材料，科學(xué)家還很難準(zhǔn)確預(yù)計(jì)它的應(yīng)用領(lǐng)域與前景，還得依靠現(xiàn)實(shí)社會(huì)以及產(chǎn)業(yè)界的想象力，讓這個(gè)新材料走出實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)對(duì)世界的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。（摘自《錢江晚報(bào)》，有修改）15.“碳海綿”具有哪些特性？根據(jù)文意分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。（4分）16.請(qǐng)根據(jù)第4自然段內(nèi)容簡(jiǎn)述“碳海綿”的基本制備過(guò)程。（3分）17.指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。（4分）

（1）第2段主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，為了說(shuō)明超輕氣凝膠像海綿一樣柔軟，比煙還要飄渺。

（2）第5段加點(diǎn)的“一般”和“最高”兩個(gè)詞，充分體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。“一般”一詞，說(shuō)明現(xiàn)有吸油產(chǎn)品吸附能力低；“最高”一詞，說(shuō)明碳海綿的吸附能力也很有限。18.結(jié)合文意，發(fā)揮你的想象力，說(shuō)說(shuō)“碳海綿”會(huì)有怎樣的應(yīng)用前景。（3分）三(20分)閱讀下面的文言文，完成19—22題。

（一）①（馬）援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母之名：耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母②之戒，欲使汝曹不忘之耳！節(jié)選自《后漢書》卷二十四《馬援列傳》

（二）吾（司馬光）本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長(zhǎng)者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨(dú)不戴花。同年曰：“君賜不可違也?！蹦唆⒁换?。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。

眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病?？鬃釉唬骸笆恐居诘溃鴲u惡衣惡食者，未足與議也。”古人以儉為美德，今人乃以儉相詬病。嘻，異哉！

節(jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》

【注】①交趾：古地名，今在越南境內(nèi)。②施衿結(jié)縭，申父母之戒：古時(shí)女子出嫁前，父母對(duì)其進(jìn)行告誡或教育。

19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．此吾所大惡也（痛恨）B．吾不以為?。ㄈ毕荩?C．乃簪一花（簪子）D．士志于道（立志）．．20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A．如聞父母之名 水陸草木之花 ．． B．而恥惡衣惡食者 窺鏡而自視 ．． C．今人乃以儉相詬病 乃不知有漢 ．． D．古人以儉為美德 以光先帝遺德 ．．21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）

①寧死，不愿聞子孫有此行也。

②人皆嗤吾固陋，吾不以為病。

22．上述兩篇短文分別是馬援和司馬光對(duì)其晚輩深情關(guān)懷和殷殷期待。但是教育的方式和教育的內(nèi)容不一樣，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）23.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成⑴⑵兩小題。（5分）

約 客 [南宋]趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

雨 晴 [唐]王駕

雨前初見花間菱，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。

（1）《約客》描寫的是（季節(jié)）的景物，《雨晴》描寫的是(季節(jié))的景物。（2 5

分）

（2）請(qǐng)賞析這兩首詩(shī)歌的不同情感。（3分）四（40分）

24．閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)馬云有夢(mèng)，才有了阿里巴巴的今天；郎朗有夢(mèng)，才有了今天的“鋼琴王子”美稱；我們有中國(guó)夢(mèng)，才有了“中華民族的偉大復(fù)興”。親愛的同學(xué)，回想從幼兒園、小學(xué)、初中，一路走來(lái)，我們生活、學(xué)習(xí)無(wú)不為一個(gè)個(gè)的“夢(mèng)想”而努力。因?yàn)橛袎?mèng)，我們會(huì)走得更歡暢，更堅(jiān)實(shí)。

請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

2013杭州市高中招生文化考試全真模擬（三模）

語(yǔ)文答案

1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.略 2013-6-4 7(1)我們要充分利用生物鐘規(guī)律來(lái)做事情。（1分）(2)心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的效率就高（2分）。

8．李克強(qiáng)在巴議會(huì)發(fā)表演講（2分），稱中巴友誼“巴鐵”（1分）。

9．李勇，我們進(jìn)行文言文復(fù)習(xí)的目的，就是要突破難點(diǎn)，所以要堅(jiān)持，不要放棄。如果你覺得累，我可以陪你一起努力?。。ㄓ^點(diǎn)1分，理由1分，稱呼語(yǔ)氣1分）10．我們?cè)劜懿偾嗝分缶?，縱談天下英雄；（2分）這些都如張張圖畫（1分）

11.（1）太瘦弱，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺，竹葉也能把它壓彎（2）不堅(jiān)強(qiáng)，逢風(fēng)吹雨打，便東倒西歪；晴天時(shí)，沒(méi)有精神；（3）沒(méi)有活力，雖處于生長(zhǎng)期，但“風(fēng)燭殘年”的感覺。（4）自慚形穢，卑處一隅，不聲不響，從不招誰(shuí)惹誰(shuí)。（一點(diǎn)2分，共6分，答對(duì)3點(diǎn)即可）12.下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)①由細(xì)長(zhǎng)的竹子聯(lián)想到“骨瘦如柴”之類的詞和“大竹竿”瘦高個(gè)子的人，精彩地寫出了竹子太瘦弱的形象。（2分）

②運(yùn)用比喻，將雪后復(fù)蘇的竹子比作身負(fù)重傷重新站起來(lái)的戰(zhàn)士，寫出了竹子的堅(jiān)強(qiáng)形象與堅(jiān)韌精神，表達(dá)了作者的敬佩（震撼）之情。（2分）

13.第5段描寫其他植物經(jīng)不起摧殘和竹子形成對(duì)比（1分），從而為下文寫竹子雪后奇跡般頑強(qiáng)挺立作了鋪墊（1分），突出了竹子的強(qiáng)韌品質(zhì)。（1分）（滿分4分）

14.作者以為經(jīng)歷大雪后 “非死即殘”的竹子竟然奇跡般地復(fù)蘇了；（1分）作者認(rèn)為默默卑處一隅、丑陋而瘦弱的竹子竟然是那樣的頑強(qiáng)。（1分）認(rèn)識(shí)到人應(yīng)該像竹子一樣面對(duì)困難依然頑強(qiáng)。（1分）

15超輕(密度極小)、外形似炭、柔軟極富彈力、有超快超高的吸附力、吸油力強(qiáng)，無(wú)畏溫度的變化，有儲(chǔ)能、保溫功能。（4分，每點(diǎn)1分，答四點(diǎn)得滿分）

16.將溶解了石墨烯和碳納米管的水溶液放在容器里；采用在低溫下凍干的方法除去液體；保留其完整骨架便獲得碳海綿。（一點(diǎn)1分）

17.主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，不是說(shuō)明超輕氣凝膠像海綿一樣非常柔軟，而是為了說(shuō)明超輕氣凝膠密度非常小，從而突出它的輕盈。（2分）

（2）“最高”一詞不是說(shuō)明碳海綿吸附能力也有限，而是準(zhǔn)確地說(shuō)明碳海綿的吸附能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般吸油產(chǎn)品，具有超強(qiáng)的吸附能力。（2分）

18.用于處理漏油事件，如治理海面石油泄漏；制作超低溫環(huán)境工作服，如宇航服；制造保溫材料，如用于建造冷凍庫(kù)、溫室；用于儲(chǔ)蓄電能等等。（三點(diǎn)得3分）

19、（3分）C 20、（4分）AC

21、①（我）寧可死了，也不希望聽到我的子孫有這樣（喜歡背后議論別人是非）的行為。（2分）②別人都譏笑我固執(zhí)、不大方，我不把這作為缺陷。（2分）

22、（4分）馬援：用書信的方式，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，叮囑侄子們不要在背后隨便議論他人是非。（2分）司馬光：以自己親身經(jīng)歷，直接陳述自己的喜好品性，告誡孩子節(jié)儉光榮，奢侈可

恥（2分）。

23（1）夏天；春天。（2分）

（2）趙詩(shī)通過(guò)寫了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，表現(xiàn)出約客未至的一種無(wú)聊、寂寞或者閑適的心情。

王詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比和擬人的修辭，以“雨前”所見和“雨后”所見的情景相對(duì)比、映襯，“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，表達(dá)作者惜春，希望春色常駐的心情。