第一篇：金山中學(xué),生日快樂!

我現(xiàn)在是一位五年級的學(xué)生，在不知不覺的歲月流逝中我已經(jīng)在金山中學(xué)度過了五年的寶貴時光，不久之后，我能夠在即將小學(xué)畢業(yè)的時刻，和我的母校一起度過四十歲的生日，我感到自己太幸運(yùn)了！

一進(jìn)學(xué)校，那一層層的臺階，鋪上了我們前進(jìn)的道路；那筆直的跑道上，經(jīng)?；厥幹覀兯实男β暎荒菂⑻斓拇髽?，映照著金山中學(xué)四十年來的風(fēng)雨滄桑；那淡粉色的教學(xué)樓，給予我們知識的力量……

比起我上一年級的時候，學(xué)校的變化實(shí)在是太大了，現(xiàn)在的設(shè)施更全面更科技化，每個教室都有微機(jī)了，它連接著大熒屏，上課學(xué)知識就像看電影一樣，好玩極了！學(xué)校今年又建了食堂，每次中午放學(xué)，一群接著一群的初中生涌進(jìn)食堂里，不用在街上買東西吃了，變得又方便又干凈。

如果說我的學(xué)校是安靜美好的，那么我們的課堂就是生動形象的。語文老師的幽默，數(shù)學(xué)老師的聰明，音樂老師的優(yōu)雅，體育老師的健壯，這一切的一切，都激勵著我的學(xué)習(xí)，讓我如饑似渴，孜孜不倦的努力。

金山的老師都非常熱情。他們上課時，嚴(yán)厲的要求我們，下課時他們好像換了一張面孔，變得平易近人，和同學(xué)在一起跳大繩，那美麗的辮子在空中一甩一甩的，體現(xiàn)了老師們活潑開朗的一面。

第二篇：金山中學(xué)四師一滿意工作總結(jié)

金山中學(xué)“四師一滿意”階段性工作總結(jié)

暨第四階段工作安排

自“四師一滿意“活動開展以來，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認(rèn)真安排，周密謀劃，積極引導(dǎo)全校教職工立足本職工作，以樹立良好師德師風(fēng)、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以開展“四師一滿意”主題教育為契機(jī)，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，多措并舉，狠抓落實(shí)?，F(xiàn)將具體做法和取得的成果進(jìn)行總結(jié)并按照上級的布置合理安排第四階段工作：

一、主要做法及取得成效

1、做好宣傳工作，設(shè)置多種訴求渠道，廣泛征集意見。

我校采用多種方式，大力宣傳，制作“四師一滿意”條幅兩條，“四師一滿意”專題板報兩期。印發(fā)傳單、致家長的一封信、征求意見表等2000余份。

為全面了解我校教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，把群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問題和影響學(xué)校發(fā)展的不正之風(fēng)找準(zhǔn)、找全、找實(shí)，我校公開設(shè)置了意見箱、投訴電話、校長信箱，并在社會上公布，以方便與廣大群眾溝通聯(lián)系。

2、開展查擺活動，多形式提升教育教學(xué)水平，全面加強(qiáng)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。（1）開展了“三查”活動。即開展了自查、互查、他查活動，取得了顯著效果。每個教師都對照五大方面的問題及相關(guān)規(guī)定，查找了自身存在的問題，手寫了約1500子字的自查報告。通過召開學(xué)生家長（含畢業(yè)生家長）、社會各界代表及教育行風(fēng)監(jiān)督員等不同層次的座談會，以及發(fā)放意見征求表、設(shè)立意見箱、開通校園通、QQ群等多種方式廣泛征集社會各界對學(xué)校和教職工的意見和建議，全面了解教師師德師能和教育行風(fēng)等方面的問題和意見。在查擺過程中認(rèn)真地進(jìn)行了記錄。

（2）開展了“五評價”活動。學(xué)校 “四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組針對教職工個體的師德師風(fēng)情況，開展了五方面的評價：即教職工自我評價，教職工與教職工互評，領(lǐng)導(dǎo)與教職工互評，學(xué)生評價教師，畢業(yè)生家長評價教師、學(xué)校，做到了評價全面、準(zhǔn)確、真實(shí)。（3）開展了“三必談”活動。針對查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間、教職工和教職工之間進(jìn)行了談心、溝通，真誠征求和聽取了意見，認(rèn)真開展了批評與自我批評，達(dá)到了交流思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)了問題、形成了共識。

4、針對“三查” “五評價” “三必談”活動和活動中出現(xiàn)的各種問題，全面進(jìn)行了梳理反饋和剖析活動，學(xué)校 “四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組分別對本校教職工征求到的意見分別進(jìn)行了原汁原味的匯總、梳理和歸納，結(jié)果交學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行了反饋。小組成員的意見由組長反饋，組長的意見由領(lǐng)導(dǎo)小組集體反饋。深入剖析問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工分別對反饋的問題進(jìn)行了深刻剖析，查找問題產(chǎn)生的根源。既自剖原因，也互相剖析，做到了查找根源要深，原因分析要透，并形成了書面材料。教職工的材料由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行了把關(guān)。小組成員的材料由組長把關(guān)，組長的材料由領(lǐng)導(dǎo)小組集體把關(guān)。相關(guān)材料已經(jīng)存檔備查。

5、召開了三會，開展“五個一”示范課評選活動。

召開了三個會議。通過班子民主生活會、教職工民主評議會、教研組（年級組、學(xué)科組、科室、部門）剖析會，分別對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的剖析情況進(jìn)行了評議。開展了“五個一”示范課評選活動。按照要求，每個教師都圓滿完成了示范課做到“五個一”：寫了一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作了一個較高水平的課件；上了一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫了一份示范性的聽評課記錄；寫了一份示范性的教學(xué)反思。學(xué)校的整體教育教學(xué)環(huán)境得到了改善，教學(xué)質(zhì)量得到了提高，今年中考取得的優(yōu)異成績就是最有力的證明。

6、我校開展了“萬師進(jìn)萬家，真情愛萬生”活動。我校堅(jiān)持開展“萬事進(jìn)萬家

真情幫萬生”主題教育，班主任采取多種形式加強(qiáng)與家長溝通（家訪、請家長到學(xué)校、電話溝通）。使家長了解到學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，也使班主任更加準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的家庭狀況，真正的形成了家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，教育教學(xué)效果明顯改觀。學(xué)校實(shí)行學(xué)困生包保制，每位教師都包保幾名學(xué)困生，在課余時間無償?shù)剌o導(dǎo)學(xué)生。已開展家訪近200人次，幫扶貧困生、學(xué)困生、單親和留守學(xué)生人數(shù)達(dá)50余人，捐款累計約1000余元。效果非常顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有明顯提高，獲得了學(xué)生家長和群眾的認(rèn)可和一致的好評。

7、邊查邊改，成效初顯

為進(jìn)一步深入開展行風(fēng)評議，積極主動接受社會監(jiān)督，努力做到“讓人民滿意”，我校于7月份分別對征求來的各方面的意見和建議進(jìn)行梳理、反饋。通過積極落實(shí)整改，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平的提高，成效初顯。

專項(xiàng)整治月活動。九月是學(xué)年之初，也是教師節(jié)所在月。是教育行風(fēng)問題反映比較突出的月份，學(xué)校開展了專項(xiàng)整治月活動。加大宣傳力度，公開舉報電話。學(xué)校和教師向社會做出六項(xiàng)公開承諾，踐行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。在梨樹時報上做了公開承諾。簽訂“四師一滿意”主題教育整改責(zé)任書。學(xué)校法人與每位工作人員、教師分別簽訂責(zé)任書。一

旦發(fā)現(xiàn)有違反責(zé)任書內(nèi)容的行為，將追究學(xué)校和主管領(lǐng)導(dǎo)的連帶責(zé)任。

二、第四階段工作安排

1、學(xué)校要按要求對本次活動認(rèn)真進(jìn)行分析和反思，按照評估要點(diǎn)，對學(xué)習(xí)開展、典型樹立、制度建設(shè)和查擺整改落實(shí)情況以及受理投訴、處分人員情況等進(jìn)行自評，全面總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足。

2、開展評先選優(yōu)，充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)。制定“教書育人楷模”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀校長”及“四師一滿意主題教育先進(jìn)人物”的評選推薦方案。評選工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，并實(shí)行公示制度，對群眾反映的問題及時查實(shí)，實(shí)行一票否決。

3、組織開展先進(jìn)教師事跡宣傳活動。加大對先進(jìn)教師事跡的宣傳，對教師先進(jìn)事跡在各種媒介上進(jìn)行宣傳展示。要組織開展先進(jìn)教師事跡報告會，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用，以先進(jìn)的典型事跡引領(lǐng)教師修身立德、為人師表，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個個爭做人民滿意教師。

4、對“四師一滿意”主題教育涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀科研成果，進(jìn)行表彰。

5、認(rèn)真總結(jié) “四師一滿意”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，推動我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

金山中學(xué) 2012年10月

第三篇：金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作匯報

金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作匯報

為進(jìn)一步抓好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，深化廉潔教育納入國民教育體系工作，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成清廉向上的校園環(huán)境，努力營造敬廉崇潔的良好社會風(fēng)尚和廉政文化氛圍，創(chuàng)新打造學(xué)校廉政文化建設(shè)精品亮點(diǎn)工程，根據(jù)《慈溪市教育局關(guān)于開展“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動的通知》（慈紀(jì)駐教〔2016〕6號）文件精神，我校開展了“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動，積極開展 “廉潔文化進(jìn)校園”活動，使廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的感染力和滲透力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識，強(qiáng)化全體教師廉潔從教崇德意識，強(qiáng)化廣大學(xué)生尊尚廉潔唯美意識，促進(jìn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點(diǎn)崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教、學(xué)生崇廉尚潔，黨風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到持續(xù)改進(jìn)，形成良好的“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍，取得了一些成績。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。為加強(qiáng)創(chuàng)建工作，我校制定了《金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作方案》，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長余新興任組長，黨支部副書記、副校長周立傳、黨支部委員、副校長翁建平為副組長，行政班子其他成員、工會主席、團(tuán)委書記、班主任、語文、社會、思想品德學(xué)科教師為成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室協(xié)調(diào)抓的責(zé)任體系，狠抓落實(shí)，確保抓出實(shí)效。

學(xué)校高度重視廉政文化建設(shè)，將“廉潔教育進(jìn)學(xué)校”作為廉政文化建設(shè)的重要組成部分，做到年初有計劃，年末有總結(jié)，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組不定期召開會議，總結(jié)、分析創(chuàng)建情況，開展指導(dǎo)和督促，完善措施，豐富教育活動形式，形成人人講廉潔的良好氛圍。

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全廉政各項(xiàng)制度，提高干部、黨員、教師廉政意識。

校黨支部、校長室把提高干部、黨員、教師的廉政意識作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨員廉政目標(biāo)考核、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險防控等工作。開展了“兩學(xué)一做”教育、“三會一課”、觀看警示教育宣傳片等多種形式的教育活動，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的理論學(xué)習(xí)。黨支部組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高黨員干部、教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，對青少年學(xué)生起好師表作用。

2016年2月，校黨支部開展創(chuàng)建“智慧型黨組織”活動，要求全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論、法規(guī)知識學(xué)習(xí)，積極參加組織生活和支部活動，發(fā)揮先鋒模范作用，參加教育系統(tǒng)“三育人”黨員示范崗評選等活動，爭做示范黨員。黨支部認(rèn)真制訂方案，在宣傳欄展示活動內(nèi)容，為每位黨員制作了黨員示范崗標(biāo)牌放置在辦公桌上，接受群眾監(jiān)督。我校黨員積極參加活動，2016年12月、2017年6月我校張建洪、童迪慶兩位黨員被市教育局黨委評為第一批、第二批“三育人”黨員示范崗。

2016年4月12日，校黨支部邀請慈溪市委黨校副校長、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)高級講師陳風(fēng)麗作題為《把黨規(guī)黨紀(jì)的籠子扎得更緊——中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例解讀》專題輔導(dǎo)講座，全體黨員、行政班子成員、入黨積極分子20多人參加，通過學(xué)習(xí)，大家對《準(zhǔn)則》和《條例》的內(nèi)容和精神有了更深入的理解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨規(guī)黨紀(jì)意識，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，使廉潔自律規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行。

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神，推進(jìn)學(xué)校教育工作和教師思想政治建設(shè)，2016年4月11日，我校邀請市教育局十八屆五中全會精神宣講團(tuán)專家、市教研室教研員張軍祥老師作題為《聚焦十三五，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)中國發(fā)展》十八屆五中全會精神解讀輔導(dǎo)講座，全體老師認(rèn)真聆聽了講座，對黨的十八屆五中全會精神既能從宏觀層面上系統(tǒng)地加以理解，又能從微觀層面上具體分析。

2016年4月，黨支部在組織生活日舉行了廉潔、作風(fēng)效能和師德師風(fēng)專題教育課，由黨支部岑占新書記主講，觀看了由南京師范大學(xué)酈波教授主講的廉潔文化紀(jì)錄片《漢字?文明?廉潔》，讓大家對“廉潔”的歷史和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識，真切感受到廉潔文化的內(nèi)涵和意義，真正認(rèn)識到反腐倡廉的重要性。介紹了《金山中學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃》及《2016年廉政分工》中的具體內(nèi)容，就加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)提出了具體要求。通報了市紀(jì)委的《紀(jì)委通報你》部分內(nèi)容，校內(nèi)作風(fēng)效能檢查情況進(jìn)行了反饋，嚴(yán)肅地指出了存在的問題。就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、杜絕各類有違師德的行為作了解讀，告誡大家要引以為戒，要時刻牢記老師的身份，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

2016年4月18日，黨支部組織全體黨員教師觀看了《鄭義門》廉潔教育專題片，以此對黨員干部開展黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取家規(guī)家風(fēng)中的精華，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。同時，學(xué)校利用班隊(duì)課組織全體學(xué)生觀看了《鄭義門》，要求每位學(xué)生撰寫觀后感，對學(xué)生開展形式多樣的廉潔教育。

2016年5月23日，黨支部召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，向每位黨員下發(fā)了《總書記系列重要講話讀本》和專用學(xué)習(xí)筆記本。

2016年7月4日，黨支部舉行支部大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在慶祝建黨95周年大會上的講話，回顧總結(jié)了支部“兩學(xué)一做”三個月活動中的情況，部署了暑期“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)及活動要求，希望大家在暑假期間遵紀(jì)守法，樹立良好師德師風(fēng)，不參與有償家教和到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，積極參與假日學(xué)校和進(jìn)社區(qū)活動，打造黨員的良好形象。全體黨員晚上還到圖書館電影廳觀看了電影《大火種》，接受洗禮。

2016年8月1日，為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和管理服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定地發(fā)展，學(xué)校舉行了新一輪中層干部競聘大會。

為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育活動和黨員示范崗創(chuàng)建活動，做好慈溪市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市迎檢工作，充分發(fā)揮我校黨員的先鋒模范作用，2016年9月13日，黨支部組織全體黨員教師開展校園環(huán)境死角衛(wèi)生清掃志愿活動，把樓梯窗戶及死角打掃得清潔明亮、煥然一新，不僅使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動得到了深入開展, 同時切實(shí)體現(xiàn)了以“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾、服務(wù)基層”的活動宗旨，增強(qiáng)了黨員的的凝聚力,培養(yǎng)了黨員的堅(jiān)韌與毅力，以黨員的實(shí)際行動為黨旗增光輝。

2016年10月14日，黨支部召開了全體黨員大會，順利完成黨支部換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)校黨支部委員會。

2016年11月21日，黨支部舉行了“點(diǎn)亮微心愿、黨員在行動”黨員與家庭困難學(xué)生結(jié)對資助儀式，20位黨員和20位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對，進(jìn)行愛心幫扶，每位黨員向結(jié)對學(xué)生贈送了有文具盒、筆、數(shù)學(xué)作圖工具等學(xué)習(xí)用品的禮包，共計捐款1350元，并進(jìn)行了交流溝通，進(jìn)一步推動了“兩學(xué)一做”工作的開展，充分發(fā)揮了黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確?！皟蓪W(xué)一做”活動既務(wù)虛又務(wù)實(shí)。

2016年11月21日，黨支部舉行全體黨員會，專題學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以切實(shí)用《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范言行，自覺主動接受監(jiān)督、規(guī)范用權(quán)，積極主動營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。

2017年3月25日，為了緬懷革命先烈，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的革命精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理想信念教育，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，樹立政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，上午，黨支部組織全體在職和退休黨員到余姚梁弄四明山烈士陵園，開展“祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，爭做示范黨員”掃墓活動

2017年7月4日，黨支部表彰了獲得?！叭恕秉h員先鋒崗的六位優(yōu)秀黨員，同時部署了暑期黨員學(xué)習(xí)及活動要求。

2017年8月26日，黨支部邀請市教育局紀(jì)檢監(jiān)察審計室主任高君達(dá)為全體教師作反腐倡廉和師德師風(fēng)建設(shè)講座，為大家上了一堂生動的警示教育課

2016年9月，一位自閉癥學(xué)生到我校七（3）班隨班就讀，由于其不適應(yīng)班級授課制下的集體教育，影響了教師和其他同學(xué)的上課，雙方家長之間出現(xiàn)矛盾和沖突，發(fā)生了信訪事件。經(jīng)過協(xié)調(diào)，學(xué)校給他決定對他實(shí)施由教師單人上課的個別化教育，但因?qū)W校教師工作都很繁忙，造成授課教師缺乏。校黨支部和校長室在黨員教師中加強(qiáng)宣傳，希望發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格，參與個別化教育，為學(xué)校的穩(wěn)定出力。許多行政、黨員、教師在工作繁忙的情況下，積極參與了對自閉癥學(xué)生的個別化教育輔導(dǎo)，讓該學(xué)生能正常的學(xué)習(xí)、生活，完成學(xué)業(yè)，受到了上級、教職工、家長、社會的一致肯定。

黨支部落實(shí)好黨風(fēng)廉政設(shè)主體責(zé)任與“一崗雙責(zé)”責(zé)任清單,建立健全廉政風(fēng)險防范各項(xiàng)制度，做到工作臺賬和整改臺賬記錄及時、客觀準(zhǔn)確。

三、加強(qiáng)硬件建設(shè)，結(jié)合校園文化建設(shè)，營造廉政文化良好的宣傳氛圍。

學(xué)校重視經(jīng)費(fèi)投入，充分利用校園綠地、通道走廊等空間建成清風(fēng)長廊、宣傳欄，懸掛相關(guān)的名言警句，宣傳廉政文化，積極營造廉政文化的良好環(huán)境。

學(xué)校把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，利用好宣傳載體，促進(jìn)廉政文化傳播。學(xué)校在網(wǎng)站廉潔教育專欄展現(xiàn)了學(xué)校廉潔建設(shè)制度及活動開展動態(tài)；在宣傳欄有針對性地進(jìn)行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識宣傳，突出 “敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等主題，營造出廉潔教育濃厚的氛圍。

充學(xué)校擁有一定數(shù)量的廉潔教育圖書及“鄭義門”等廉政宣傳影視資料。

四、結(jié)合社會主義核心價值觀和德育生活化教育，開展豐富多彩的廉潔教育活動，使廉潔意識內(nèi)化于心，外化于行。

1.學(xué)校的清風(fēng)校園創(chuàng)建活動載體豐富多彩，結(jié)合社會主義核心價值觀和德育生活化教育，組織了演講賽、廉政文化書畫比賽、廉潔教育主題班會等學(xué)生喜聞樂見的活動，并能充分利用校內(nèi)宣傳欄、板報、校園廣播、網(wǎng)站、電子屏等媒介平臺進(jìn)行廉政知識宣傳。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的廉潔教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化及廉潔家風(fēng)，2016年10月18日，學(xué)校舉行了以“廉潔家風(fēng)伴我行”為主題的演講比賽，七、八年級全體師生觀看了此次比賽，提高了學(xué)生正確辨別是非的能力，根植清正廉潔的理念，在校園形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。2019屆4班韓燁同學(xué),在2016年慈溪市中小學(xué)生“廉潔家風(fēng)伴我行”主題演講比賽中獲一等獎。

為推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成敬廉崇潔的廉政文化氛圍，創(chuàng)建清風(fēng)校園，2017年10月，學(xué)校舉行了廉政文化書畫比賽，各班積極組織，同學(xué)們踴躍參加，發(fā)揮書畫特長，創(chuàng)作出了一幅幅主題鮮明、富有特色的精美作品。通過參與廉政文化書畫和比賽，廉潔意識識深入每個同學(xué)的心中，營造了良好的廉潔教育氛圍。

2017年10月31日，學(xué)校舉行了“敬廉崇潔，清風(fēng)校園”廉潔教育主題班會，學(xué)習(xí)了《金山中學(xué)“清風(fēng)校園”廉潔文化主題教育月活動方案》，了解了廉潔的深刻含義、做法及創(chuàng)建清風(fēng)校園的重要意義，開展了廉潔學(xué)習(xí)，通過教案、課件、知識問答、談體會等形式，向同學(xué)們介紹了什么是廉潔，古今廉潔故事，作為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做到敬廉崇潔。通過主題班會，廉潔的種子在同學(xué)們的心中從小就生根發(fā)芽，樹立時時處處廉潔的意識。

校團(tuán)委以重大節(jié)日和學(xué)校重大活動為契機(jī)開展廉潔教育活動，如3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月里，全校開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明美麗校園”活動；教師節(jié)開展“老師，您好”演講比賽和“感謝老師”給老師寫一封信、制作明信片活動；在三八婦女節(jié)、母親節(jié)，開展“為媽媽做一件家務(wù)事”活動；在寒暑假社會實(shí)踐活動中，開展走進(jìn)敬老院獻(xiàn)愛心等志愿者活動。

學(xué)校把廉潔教育和孝德教育相結(jié)合，把孝德教育作為德育品牌，大力開展孝德教育，推動廉潔教育。學(xué)校每年舉行十佳孝德之星評選活動，從2013年開始至今已有四年，評出了200多位班級小孝星、40多位孝德之星，形成了人人講孝德、人人樹廉潔的濃厚教育氛圍。

2.結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)在教師中開展廉潔教育，樹立清正廉潔的師表形象。

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為對教師廉潔教育的重點(diǎn)，每年認(rèn)真制訂師德師風(fēng)建設(shè)計劃，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，開展了師德師風(fēng)考核，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，教師人人簽訂“廉潔從教師德承諾”，推行“師德失范”一票否決制,切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題。學(xué)校通過家長會、填寫師德師風(fēng)情況反饋表等形式主動聽取師生、家長及社會各界的意見建議。在校門口醒目位置張貼了師德師風(fēng)舉報電話標(biāo)牌。

五、通過教學(xué)科研開展對廉政文化的研究，提升創(chuàng)建層次

1．學(xué)校深化廉潔教育納入國民教育體系工作，充分發(fā)揮教師在開展廉政文化進(jìn)校園活動中的示范和輻射作用，將廉政文化教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)中，按規(guī)定開設(shè)課程，制訂教學(xué)方案。在每學(xué)期的始業(yè)教育、休業(yè)教育、班隊(duì)活動課、社會綜合實(shí)踐活動課和家長學(xué)校集中授課中開展廉潔教育，每學(xué)年安排4課時，精心謀劃使用好《廉潔伴我行》叢書，發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的重要作用，班主任、思想品德教師充分運(yùn)用《廉潔伴我行》教材蘊(yùn)涵的“尊廉崇潔”教育內(nèi)容和知識點(diǎn)，開展廉政文化教育教學(xué)及研究活動。

2.將廉政文化作為教育科研的重要內(nèi)容，探索解決廉政文化建設(shè)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，教師在廉政文化建設(shè)方面有教育教學(xué)研究論文或經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表、獲獎。胡力俊老師撰寫的教案獲2016寧波市初中組“廉潔伴我行”優(yōu)秀教學(xué)方案設(shè)計比賽三等獎、慈溪市廉潔教案評比三等獎。

六、加強(qiáng)廉潔教育信息宣傳報道，推動廉潔教育的開展。學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)了廉潔教育和師德師風(fēng)專欄，及時發(fā)布學(xué)校廉政文化建設(shè)的進(jìn)展情況，公布學(xué)校推進(jìn)此項(xiàng)工作的新舉措、取得的新成果，引起社會、家長的共鳴。

學(xué)校積極向教育局報送信息，其中被慈溪教育網(wǎng)“紀(jì)檢監(jiān)察”欄目等宣傳平臺錄用的信息符合要求。

七、廉潔教育氛圍濃厚，成效顯著

通過開展清風(fēng)校園創(chuàng)建和廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的道德品格和行為規(guī)范，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，校園內(nèi)外“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍基本形成，我校干部、黨員及師生具有正確的政治方向，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，廉潔工作，積極傳遞正能量，展現(xiàn)了風(fēng)清氣正的精神風(fēng)貌，近兩年內(nèi)我校師生違紀(jì)犯罪率為零，本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子未發(fā)生貪污賄賂及重大安全責(zé)任事故。

學(xué)校的創(chuàng)建活動做到有創(chuàng)新，報道《金山初中邀請教育局紀(jì)檢監(jiān)察審計室主任高君達(dá)作反腐倡廉和師德師風(fēng)建設(shè)講座》在2017年第三期《慈溪教育》雜志上發(fā)表。學(xué)生家長對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作滿意度較高，校風(fēng)社會美譽(yù)度較好。

在金山中學(xué)，廉潔之花正美麗綻放，廉潔清風(fēng)正香溢校園。

第四篇：金山中學(xué)第七屆讀書節(jié)活動方案

臨淄區(qū)金山中學(xué)

第七屆讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深入推進(jìn)我校書香校園建設(shè)工程，根據(jù)區(qū)教育局的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定于近期開展第七屆讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)按照“全員參與、師生共讀、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展系列讀書活動。

二、活動目標(biāo)

通過讀書節(jié)和書香家庭建設(shè)活動，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍，鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和健康生活方式，讓閱讀習(xí)慣，伴隨學(xué)生終生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動時間：

2012年5月—10月

四、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讀書促進(jìn)發(fā)展。

五、主要活動：

第一階段：活動策劃

制訂讀書節(jié)活動方案和相關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn)。（包括“書香班級”、“書香家庭”、“讀書明星”和“教師讀書人物”評選標(biāo)準(zhǔn)）。

第二階段：組織實(shí)施

1、舉辦第七屆讀書節(jié)開幕儀式，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，“校園廣播站”增加專題節(jié)目，廣泛宣傳讀書節(jié)活動，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

2、各年級開展有特色的讀書節(jié)活動。如中華詩文精品等朗誦比賽，“讀書改變了我”等征文比賽，“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣” 1

等演講比賽，“我的讀書名言”等征集比賽，中英文誦讀比賽，讀書手抄報評比等系列活動。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀。開展“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角活動，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等圖書漂流活動，實(shí)現(xiàn)好書資源共享。

4、讀書征文活動

5、經(jīng)典誦讀和演講比賽

6、“讀書明星”評選活動

7、“書香家庭”建設(shè)活動

8、組織教師開展“學(xué)高為師”的閱讀活動

第三階段：總結(jié)表彰（10月28日—31日）舉辦第七屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。

六、具體安排：

1、各班開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級和書香家庭”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式制定活動方案，并認(rèn)真實(shí)施。

2、認(rèn)真落實(shí)閱讀星級學(xué)分評價制度。建立健全學(xué)生閱讀星級學(xué)分評價檔案，班級和學(xué)校每月對學(xué)生進(jìn)行一次評價，評價結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)校對老師的評價中。

3、開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流；開展“我與父母同讀一本書”、優(yōu)秀讀書隨筆、讀書手抄報（或電子報）展評活動。在此基礎(chǔ)上，初中部將組織評選出一等獎27人，二等獎54人，小學(xué)部評選出一等獎11名，二等獎22人，予以表彰獎勵。

4、各年級認(rèn)真進(jìn)行“書香班級”、“書香家庭”、“讀書明星”和“教師讀書人物”評選，10月27日下班前將名單報教科室。教科室將綜合各項(xiàng)考核，最后評選書香班級7個，書香家庭100個，讀書明星100人，教師讀書人物20人。

七、評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、書香班級：

（1）圖書角（書目類型、數(shù)量達(dá)標(biāo)；圖書管理員職責(zé)明確；圖書借閱制度完善。）

（2）墻報手抄報（設(shè)計新穎，及時張貼，作品質(zhì)量高，學(xué)生參與面會廣）

（3）讀書演講比賽（普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、內(nèi)容感人、聲情并茂。）

（4）“好書伴我成長”記錄（用實(shí)、用活）（5）“我最喜愛的一本書（報刊）”評選中獲獎情況（6）每一位學(xué)生的學(xué)分情況

（7）班級讀書活動記錄（計劃、活動資料等完善）

2、書香家庭：

(1)家庭有單獨(dú)書房和圖書專柜，藏書量在100本以上。（附圖片資料）

(2)孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記的習(xí)慣。（所附材料形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體材料由各年級任課老師確定）。

(3)家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

（4）家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學(xué)校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等）。

（5）家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

（6）為孩子辦理借書證并帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

3、讀書明星：

（1）熱愛讀書，能主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀，在平時的讀書活動中有突出成績；

（2）能帶動同學(xué)、家長等讀書，或熱心班級圖書角建設(shè)，或主動向同學(xué)等借出圖書，或在逆境中堅(jiān)持閱讀以精神感染同學(xué)，或經(jīng)常向同學(xué)等推薦好書……在讀書活動中有典型事跡。

4、教師讀書人物：

(1)認(rèn)真貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，具有高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力。

(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，能及時學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)研究的最新成果，在教學(xué)中突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(3)常年訂閱相關(guān)的教育教學(xué)書刊，能夠經(jīng)常讀書，善于讀書，并應(yīng)用于教學(xué)中，不斷積累、總結(jié)、反思，起到帶頭作用。

(4)通過讀書不斷提升自己的教育教學(xué)能力，并經(jīng)常撰寫讀書隨筆、教學(xué)反思、教育論文等文章。近三年來有讀書隨筆、教學(xué)反思、教育論文等在市（縣）級及其以上報刊發(fā)表，或在地市級及其以上讀書隨筆評選中獲獎，或在地市級讀書演講比賽中獲獎。

第五篇：金山中學(xué)實(shí)習(xí)生第十周周匯報

我校駐金山中學(xué)實(shí)習(xí)生勇?lián)O(jiān)考和改卷重任

作者:文學(xué)院胡曉敏

帶隊(duì)教師：嚴(yán)嵇元實(shí)習(xí)小組：金山中學(xué)

本周金山中學(xué)舉行了全校性的期中考試，我校駐該校實(shí)習(xí)生均參與到本次考試的監(jiān)考工作當(dāng)中。

為讓實(shí)習(xí)生全面了解監(jiān)考流程和考務(wù)要求，金山中學(xué)教務(wù)處于11月5日下午對實(shí)習(xí)生進(jìn)行了監(jiān)考培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，教務(wù)處吳主任對實(shí)習(xí)生們近期的工作表現(xiàn)作了充分肯定，希望我們能繼續(xù)保持高昂的工作熱情和奮進(jìn)的工作風(fēng)貌，做好接下來的段考監(jiān)考工作。吳主任在向我們詳細(xì)介紹監(jiān)考流程和監(jiān)考的常見注意事項(xiàng)的同時，還特別強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)生首次獨(dú)立承擔(dān)正規(guī)的全校性考試監(jiān)考工作，一定要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊行為要按規(guī)定及時上報。吳主任還對實(shí)習(xí)生們就監(jiān)考工作提出的一些疑問一一做了解答。

11月7日下午，金山中學(xué)期中考試如期舉行。按校方安排，我校駐金山中學(xué)實(shí)習(xí)小組9名實(shí)習(xí)生共參加了31場監(jiān)考。在監(jiān)考過程中，實(shí)習(xí)生們盡職盡責(zé)，充分地展示了師大學(xué)子應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格工作的態(tài)度，各班級考試秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)良好。段考結(jié)束后，來自我校文學(xué)院的部分實(shí)習(xí)生還參與到相關(guān)學(xué)科的改卷和統(tǒng)分的工作當(dāng)中。

通過參與本次段考的監(jiān)考和評卷工作，我們實(shí)習(xí)生收獲匪淺，感觸良多。首先，監(jiān)考工作是教師工作的一部分，是實(shí)習(xí)生們成長為一名真正合格的教師所必須經(jīng)歷的過程。獨(dú)立監(jiān)考的機(jī)會非常難得，既鍛煉了我們的思想、意志和品質(zhì)，還培養(yǎng)了我們獨(dú)立工作的能力。其次，我們還增進(jìn)了對段、期考必要性和重要性的理解：它不僅是對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的一個檢測，更是對教師教學(xué)效果的一種反饋。實(shí)習(xí)生參與評卷工作，不僅能更清楚的了解所教學(xué)生學(xué)習(xí)的接受情況，還有助于及時調(diào)整教學(xué)思路和策略，制訂新的教學(xué)方案，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和措施，進(jìn)而取得更好的教學(xué)效果。

我們相信，本次監(jiān)考和評卷的寶貴經(jīng)驗(yàn)，必將為我們即將正式踏上教師工作崗位并勝任這一職業(yè)奠定必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。