第一篇：中考滿分作文300字：夢(mèng)醒時(shí)分迎朝陽(yáng)

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué): 你好!我是一個(gè)差生,沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn),只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱,你不介意吧? 不知道為什么,進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道,對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著,自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn),是那樣的可望而不可及。

忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛:電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿了我的心,我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我寶貴的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來(lái)越難做:英語(yǔ)如同天書般的難啃,數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮,物理??高中的校門正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門,緊緊地關(guān)著,我的心也被夾碎了。

想從這夢(mèng)中醒來(lái),從這空虛之中解脫出來(lái),如同盤古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量:作業(yè)想破了頭也做不出來(lái),而小說(shuō)、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無(wú)辦法掙脫它們,惟有看著時(shí)間流過(guò),從玩電腦的指縫間流過(guò),從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。

爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年,在這一年考上一個(gè)好高中,將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我?？晌覅s被游戲和俠客纏住了,動(dòng)彈不得,大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著,如同一具行尸走肉。

這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng),只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái),擺脫掉空虛的生活,找回真的自我。

可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻,不該這般過(guò)早的逃避拼搏;可能是課堂外的誘惑太多,我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙;可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)?望女成鳳太急,不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差??

我想說(shuō)服我自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。

甜甜同學(xué),謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

第二篇：天津市中考滿分作文-夢(mèng)醒時(shí)分迎朝陽(yáng)

夢(mèng)醒時(shí)分迎朝陽(yáng)

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！我是一個(gè)差生，沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱，你不介意吧？

不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道，對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著，自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn)，是那樣的可望而不可及。

忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛：電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我寶貴的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來(lái)越難做：英語(yǔ)如同天書般的難啃，數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮，物理??高中的校門正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門，緊緊地關(guān)著，我的心也被夾碎了。

想從這夢(mèng)中醒來(lái)，從這空虛之中解脫出來(lái)，如同盤古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量：作業(yè)想破了頭也做不出來(lái)，而小說(shuō)、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無(wú)辦法掙脫它們，惟有看著時(shí)間流過(guò)，從玩電腦的指縫間流過(guò)，從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。

爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年，在這一年考上一個(gè)好高中，將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我?？晌覅s被游戲和俠客纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行尸走肉。

這就是我的初三—— 一個(gè)噩夢(mèng)，只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái)，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。

可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻，不該這般過(guò)早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙；可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)?，望女成鳳太急，不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差?? 我想說(shuō)服我自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。甜甜同學(xué)，謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

【閱卷簡(jiǎn)批】 貪玩是每個(gè)孩子的天性，誰(shuí)都喜歡玩，而大多數(shù)同學(xué)成績(jī)不好也是由于“沉迷”于玩，對(duì)生活沒(méi)有了節(jié)制而導(dǎo)致的，可以說(shuō)作者在此點(diǎn)到了命題的要害。同時(shí)，作者以“同病相憐”的形象出現(xiàn)在故事中，將自己的煩惱秉著命題的思路條理規(guī)劃地訴說(shuō)出來(lái)，這樣的勸說(shuō)往往能起到出奇制勝的效果。“同是天涯淪落人”，只有有著同樣際遇的人才懂得彼此心聲，才能驚起被勸者的感觸，如此便達(dá)到了命題的目的（要求）。文章構(gòu)思巧妙，書寫得體，排比、比喻的應(yīng)用相得益彰，避除了文句枯燥的缺憾。

[發(fā)展等級(jí)] 作者寫作的題目是“夢(mèng)醒時(shí)分迎朝陽(yáng)”，實(shí)質(zhì)上就已經(jīng)點(diǎn)名了作者是以一種積極的心態(tài)在面對(duì)“甜甜”，同時(shí)，末段中作者反以“謝謝”結(jié)束，更明確地告訴“甜甜”亦或讀者，自己也是因?yàn)橛羞@樣的“同病相憐”而醒悟的，如今我要起程迎接“朝陽(yáng)”了，你是否也該腥來(lái)了呢？即是提醒也是激勵(lì)，可見(jiàn)這位“差生”的用心良苦。當(dāng)然，作者這樣的寫法同樣有走偏鋒的趨勢(shì)，假若不是閱卷老師有著一雙火眼金睛，那一篇原本“優(yōu)秀”的作文就得倫為庸俗。

第三篇：中考滿分作9

中考滿分作文：完美1300字作文

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小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于完美的中考滿分作文，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過(guò)分地追求完美會(huì)使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說(shuō)的“沒(méi)有最好，只有更好”的氣概。更多中考滿分作文盡在巨人作文網(wǎng)。

完美——一個(gè)令人向往的境界。面對(duì)完美，我們變得挑剔，用我們狹窄的瞳孔來(lái)丈量蕓蕓眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動(dòng)物，我們?yōu)橹院?，我們用挑剔的眼光?lái)看待我們身邊的一切——除了我們自己。

在評(píng)價(jià)身邊事物的時(shí)候，我們往往是“乘興而來(lái)，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的只有悲傷了。

何必如此的挑剔身邊的一切呢？我們是生活在世界中，我們不是因?yàn)橥昝蓝?，而是世界因?yàn)樯疃昝赖摹２皇菃?？審視我們的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會(huì)有缺點(diǎn)，我們會(huì)有過(guò)錯(cuò)，我們會(huì)有痛苦，我們會(huì)有失敗，我們會(huì)有誤會(huì)??我們不論從生活還是從學(xué)習(xí)，我們?cè)谧非笸昝?，可是說(shuō)白了我們?cè)谔颖苓^(guò)錯(cuò)，我們?cè)谔颖墁F(xiàn)實(shí)，我們?cè)诼駴](méi)自己的過(guò)錯(cuò)??因?yàn)槲覀儾煌昝?！我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，因?yàn)槲覀兯非蟮耐昝罌](méi)有刻度，我們無(wú)法在生活中找到真正的完美。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們不會(huì)得到我們所要的——如果我們一味地追求完美。也許你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非常快樂(lè)，他每天只乞討今天所需的食物，他從不要錢，他就這樣過(guò)著他快樂(lè)的生活??但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，但很開(kāi)心，他也很失落。他一夜沒(méi)睡，第二天早上，他抱著一包錢想去買東西吃，可是他很快改變了決定，他告訴自己要得到100英鎊后再說(shuō)。這一天他開(kāi)始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開(kāi)始向行人乞討錢——為了他的100英鎊。認(rèn)識(shí)他的行人們都十分奇怪他的行為，因?yàn)樗チ藲g樂(lè)，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒(méi)有笑容，他為了他的100英鎊，他一整天沒(méi)有吃東西??到了晚上他只差1個(gè)硬幣就得到他的100英鎊了，可是路上沒(méi)有了行人，他拖著病體回到了破廟，他沒(méi)吃一點(diǎn)東西就躺下了??第二天，已是正午了，而行人們并沒(méi)有見(jiàn)到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)人——一個(gè)富足的人，那人詫異地看著乞丐，問(wèn)行人：“他怎么了？”“他已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了?！薄霸趺磿?huì)呢？我前天在這里留了一包錢，共99英鎊。”“是的，可他希望得到100英鎊，所以??你為什么給他錢？”“因?yàn)樗目鞓?lè)，我希望他更快樂(lè)?！薄翱赡阒绬?？因?yàn)槟愕南Ｍチ松??”這時(shí)，富人把手放到他的鼻下——沒(méi)有了呼吸??富人詫異地看著遠(yuǎn)方??

聽(tīng)了這個(gè)故事，不知你是否會(huì)與我有同樣的感受——是完美毀了他，是欲望奪取了他的生命??

第四篇：中考滿分作7

中考滿分作文：動(dòng)力來(lái)自熱情800字作文

2小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于動(dòng)力來(lái)自熱情的中考滿分作文，我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福彼岸！更多關(guān)于動(dòng)力來(lái)自熱情的中考滿分作文盡在巨人作文網(wǎng)。我曾看過(guò)一篇短文，故事是這樣的：一個(gè)小伙子第一次來(lái)到海邊，看到籠罩著霧的大海，感覺(jué)到又濕又冷的海風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí)，他便對(duì)自己說(shuō)：“我決不會(huì)喜歡大海，我慶幸自己不是水手?！焙髞?lái)他遇到一個(gè)水手，在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的，便問(wèn)水手：“既然如此，你為什么還當(dāng)水手，還要天天跟這危險(xiǎn)的大海打交道呢？”水手高興地回答：“當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)他的工作時(shí)，他不會(huì)想到什么危險(xiǎn)。我們家庭的每個(gè)人都愛(ài)海?！?/p>

水手的親身體會(huì)告訴了我們：熱情是拼搏向上的動(dòng)力。水手過(guò)的是一種相當(dāng)冒險(xiǎn)的生活。他們周圍處處潛伏著足以置他們于死地的危機(jī)：當(dāng)他們?cè)隗@濤駭浪中行駛時(shí)，他們的船隨時(shí)可能被一個(gè)巨浪掀翻；當(dāng)他們?cè)谏詈＠餄撍诫U(xiǎn)時(shí)，隨時(shí)可能被一群兇猛的鯊魚(yú)圍攻，最后被撕成碎片??這一切是所有的水手們最清楚的了。可是明擺著的危險(xiǎn)，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒(méi)有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。依然，一批又一批的水手踩著前人的足跡，繼續(xù)向前，永無(wú)止息。這只有一個(gè)字能解釋他們的舉動(dòng)，那就是“愛(ài)”，他們對(duì)大海的熱愛(ài)。因?yàn)榇蠛５男燮鎮(zhèn)チυ炀土怂謧兏矣诿半U(xiǎn)、敢于拼搏，勇往直前的進(jìn)取性格，磨煉水手們不怕吃苦、不怕?tīng)奚膱?jiān)強(qiáng)意志。

如果一個(gè)人并不熱愛(ài)自己的事業(yè)，那么他只會(huì)按時(shí)按刻，按計(jì)劃去完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。這樣的人最多只是效率較高的工作機(jī)器。由于他并沒(méi)有將自己的感情投入到工作當(dāng)中，他就缺少了工作的動(dòng)力，也就無(wú)法激起創(chuàng)造的熱情與靈感，當(dāng)然也不會(huì)嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定，衣食富足，也不會(huì)很幸福，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的終結(jié)。

我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福彼岸！

第五篇：青年教師演講稿--夢(mèng)醒時(shí)分

夢(mèng)醒時(shí)分

李宏蕾

當(dāng)我還是一名學(xué)生時(shí)，每每看著我的老師在講臺(tái)上談笑間檣櫓灰飛煙滅，左胸膛邊的小宇宙，便不時(shí)地如熱浪般翻滾起來(lái)，就連呼吸也夾雜著一絲成長(zhǎng)的急迫。那時(shí)多么渴望自己有一天也能握緊手中的粉筆，任憑一些磨碎成粉末灑落，另一些則變成一個(gè)個(gè)漢字印在黑板上……

終于有一天，我來(lái)到了張莊中學(xué)，成為了自己家鄉(xiāng)的一名鄉(xiāng)村教師?？蔀槭裁次覅s如此失落？失落到不愿意進(jìn)入“文物”辦公室或“古董”宿舍的那扇門；失落到傷心欲絕的一個(gè)人偷偷蹲在辦公室后面，哭著給爸爸媽媽、哥哥姐姐挨個(gè)打電話。我曾經(jīng)多少次用浪漫情懷架構(gòu)的美好未來(lái)呢？我不禁問(wèn)自己：我的夢(mèng)想到底是什么？難道就是每天朝六晚六披星戴月的奔波辛勞？難道就是每天練字、心得、備課、上課、批改作業(yè)的永無(wú)止境？難道就是每天恨鐵不成鋼的唉聲嘆氣？……

我漂浮在現(xiàn)實(shí)的大地上，尋覓著當(dāng)初的激情澎湃，那些褪不去的色彩，也似乎在被殘酷流放?？諝庵懈珊缘臍庀⒄趄v著我夢(mèng)想的血液，那時(shí)那刻，我恨不能挖一口墓穴埋葬我的夢(mèng)想……

直到有一天，我看見(jiàn)班里年齡最小的畢新萌同學(xué)的抽屜里竟然藏著三四個(gè)雞蛋，當(dāng)我問(wèn)她“你怎么不吃雞蛋”時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了她那略顯羞澀又堅(jiān)定清澈的眼神，“老師，我不喜歡吃雞蛋，我要留給爺爺吃”。她還那么小，一個(gè)只有13歲的孩子，本該集萬(wàn)千寵愛(ài)于

一身，恃寵而驕，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的??！我甚至理所當(dāng)然的認(rèn)為自私自利是這個(gè)年齡孩子的天性！但畢新萌同學(xué)卻給我這個(gè)老師上了一課。她居然給我撒了一個(gè)謊，一個(gè)所有慈愛(ài)無(wú)私偉大母親都曾對(duì)孩子撒過(guò)的謊。那一刻，我分明感到淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我知道就是為了這些質(zhì)樸無(wú)暇的眼神，我也要堅(jiān)守我的夢(mèng)想。

直到有一天，我看見(jiàn)了尹亞禚那凍得通紅，腫的像包子一樣的小手仍緊緊的握住手中的筆不停地寫字；我看見(jiàn)了孩子們?cè)诓蛷d里都是站著吃飯，自制的饅頭夾雞蛋夾咸菜，還美名其曰“漢堡包”，居然也可以讓他們吃得津津有味；我看見(jiàn)了40多個(gè)孩子擠在一間狹小昏暗的宿舍里，卻個(gè)個(gè)看上去那樣的快樂(lè)幸?！?/p>

直到有一天，我看見(jiàn)了原來(lái)孫校長(zhǎng)總是第一個(gè)起床最后一個(gè)睡覺(jué)，兢兢業(yè)業(yè)地癡情守護(hù)著張莊中學(xué)這方凈土。他用真情和智慧管理著學(xué)校，凝聚著相親相愛(ài)的一家人。他用愛(ài)心和責(zé)任履行為人師長(zhǎng)的諾言，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展殫精竭慮。

直到有一天，我看見(jiàn)了尹校長(zhǎng)為了傳達(dá)消息或統(tǒng)計(jì)信息，任勞任怨地在相隔較遠(yuǎn)的四個(gè)辦公室之間來(lái)回奔波忙碌；我看見(jiàn)了趙校長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校，勤勤懇懇地工作卻已經(jīng)很久忘記了回家；我看見(jiàn)了吳主任每次都堅(jiān)持看著學(xué)生們都吃完飯后才拿起飯盒打飯，他早已把學(xué)生的一切放到了自己前頭；我看見(jiàn)了賀老師雖然家在學(xué)校住，但卻從不遲到早退，有時(shí)即使放學(xué)了仍堅(jiān)持批改作業(yè)；我看見(jiàn)了周老師為了給學(xué)生上好課，心無(wú)旁騖認(rèn)真?zhèn)湔n時(shí)的專注表情……

大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，沒(méi)能凍結(jié)張莊所有老師對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷與幫助；驕陽(yáng)似火，汗?jié)褚律溃瑳](méi)能蒸發(fā)張莊所有老師對(duì)教育的執(zhí)著堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。教育的高妙在于無(wú)痕，師德的美好在于大愛(ài)。那是心靈的花開(kāi)，是無(wú)痕教育，是大愛(ài)師德。

醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重，我是絕不能墮落自己的夢(mèng)想的，因?yàn)橛心敲炊嗫释笾臉銓?shí)、勤奮的孩子們?cè)谶@里，因?yàn)橛心敲炊嘁孕榧?、?zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的校長(zhǎng)老師們?cè)谶@里……于是，我不再苦惱，不再迷茫，不再動(dòng)搖，我決定用我的熱情、我的青春，努力去追尋夢(mèng)想！

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀，最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。夢(mèng)醒時(shí)分，卻更加堅(jiān)定了我追夢(mèng)的腳步。

我熱愛(ài)這三尺講臺(tái)，講臺(tái)是我心靈的歸宿。站在講臺(tái)上，我才覺(jué)得踏實(shí)，窗外的浮華與喧囂不再是誘惑；站在講臺(tái)上，我更有一種神圣的責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲疑钌畹刂溃业膲?mèng)將照亮孩子們通往未來(lái)的夢(mèng)，將為中國(guó)夢(mèng)再添一把明亮的火炬！